Profesorado

Miguel Ángel Fernández Granero.

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Se trata de tener una toma de contacto con los métodos y herramientas que se
necesitan para la instalación y el mantenimiento de un equipo informático.

Recomendaciones

Si bien no es fundamental se considera de gran utilidad un nivel medio/básico de
traducción de inglés.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

INSTRUMENTALES
Análisis y síntesis.
Organización y planificación.
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
Conocimiento de una lengua extranjera.
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
Gestión de la información.
Resolución de problemas.
Toma de decisiones.
PERSONALES
Trabajo en un contexto internacional.
Relaciones interpersonales.
Razonamiento crítico.
Compromiso ético.
SISTÉMICAS
Aprendizaje autónomo.
Adaptación a nuevas situaciones.
Creatividad.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Motivación por la calidad.
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Distinguir las partes de la arquitectura hardware del PC y las
  tecnologías asociadas, especialmente aquellos aspectos que más afectan
  a su disponibilidad.
  - La arquitectura, misión y funcionamiento de los principales
  subsistemas que conforman el PC.
  - Las características y aplicaciones de las últimas tecnologías en
  este campo.
  - Comprender términos básicos en el mantenimiento de equipos
  informáticos como disponibilidad,
  fiabilidad, escalabilidad, etc.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Analizar y valorar la calidad de un PC en función de los elementos
  que incorpora.
  - Analizar y sintetizar un sistema en función del uso que se le dará.
  - Interpretación y análisis de manuales y especificaciones técnicas de
  los equipos informáticos y sus dispositivos.
  - Capacidades básicas para afrontar la instalación, configuración,
  mantenimiento y resolución de problemas hardware.
  - Participar en la decisión de compra de equipos informáticos.

• Actitudinales:

  Desarrollar actitud crítica para un menor coste de la propiedad del
  hardware frente a las estrategias de
  mercadotecnia de los fabricantes.

Objetivos

Familiarizar al alumno con la instalación, diagnóstico y mantenimiento de los
equipos que forman un sistema informático, así como conocer todos los
elementos y características de los equipos informáticos.

Programa

Tema 1: Introducción
1.1.- Arquitectura básica del computador
1.2.- Mantenimiento
1.3.- Ergonomía

Tema 2: Subsistema de almacenamiento
2.1.- Introducción
2.2.- Discos magnéticos
2.3.- Formato de grabación
2.4.- Controladoras e interfaces de disco
2.5.- Mantenimiento

Tema 3: El microprocesador
3.1.- Funcionamiento
3.2.- Tecnología de fabricación
3.3.- Historia
3.4.- Resumen de características Intel-AMD
3.5.- Mantenimiento

Tema 4: La memoria
4.1.- Introducción
4.2.- Memoria de trabajo (ram)
4.3.- Memoria del sistema (bios, basic input output system)
4.4.- Memoria caché
4.5.- Tecnologías
4.6.- Módulos
4.7.- Mantenimiento

Tema 5: Placa base
5.1.- Introducción
5.2.- Chipset
5.3.- Buses de expansión
5.4.- Otros circuitos integrados de la placa base
5.5.- Alimentación de la placa base
5.6.- Diseño
5.7.- Configuración
5.8.- Sumario

Tema 6: Alimentación
6.1.- Fuente de alimentación
6.2.- Problemas con el suministro eléctrico. Causas y efectos
6.3.- Sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI)

Tema 7: El PC industrial
7.1.-Introducción
7.2.-Características
7.3.-Elementos
7.4.-Tipos
7.5.-PLC y PAC

Actividades

La orientación de la asignatura será predominantemente práctica, enfocándose
las clases teóricas a introducir los conocimientos necesarios para la
realización de las clases prácticas y a guiar a los alumnos  en los trabajos
personales que se les propongan.
En cuanto a las prácticas de laboratorio, se realizarán diferentes actividades
que nos podamos encontrar dentro del campo de la instalación y el mantenimiento
de equipos informáticos.

Metodología

Realización de prácticas y trabajos y exposiciones.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 116

• Clases Teóricas: 20  
• Clases Prácticas: 24  
• Exposiciones y Seminarios: 8  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 0  
  • Individules: 0  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 0  
  • Sin presencia del profesorado: 8  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 30  
  • Preparación de Trabajo Personal: 26  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 0  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Realización de prácticas y trabajos y exposiciones.

Recursos Bibliográficos

- Documentación publicada en internet.
- I. Moreno Velasco, Mantenimiento de Equipos Informáticos. Servicio de
Publicaciones de la EPS de Burgos.
- J. Herrerias. El PC, Hardware y componentes. Ed.ANAYA. 2008
- L.Laporte. Mantenimiento y reparación del PC. ANAYA. 2006.
- J.M. Martin. Hardware Microinformático. RA-MA. 2006.
- L. Durán. Ampliar, configurar y reparar su PC. MARCOMBO. 2006.
- J.R. Oliva Haba. Instalación y Mantenimiento de Equipos y Sistemas
Informáticos, Ed. Paraninfo.
- R. Bruce Thompson. Consigue un PC a tu medida, Ed Anaya.
- D. Zurdo Saiz. Montaje configuración y reparación del PC, Ed. Paraninfo.
- Técnico en montaje y reparación de ordenadores. Guia audiovisual. Ed. VNQ.
- William Stallings, Organización y arquitectura de computadores. Diseño para
optimizar prestaciones, Prentice-Hall.
- “The complete PC Upgrade and maintenance Guide”, Mark Minasi, 4ª Edition,
Editorial SYBEK.