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Fichas de asignaturas 2011-12


HISTORIA SOCIAL DE LA EUROPA PREINDUSTRIAL

Asignaturas
 

Asignatura
 
Profesorado
 
Situación
 
Competencias
 
Objetivos
 
Programa
 
Actividades
 
Metodología
 
Distribucion
 
Técnicas Docentes
 
Evaluación
 
Recursos Bibliográficos
  Código Nombre    
Asignatura 402035 HISTORIA SOCIAL DE LA EUROPA PREINDUSTRIAL Créditos Teóricos 4
Descriptor   SOCIAL HISTORY OF PREINDUSTRIAL EUROPE Créditos Prácticos 2
Titulación 0402 DIPLOMATURA EN RELACIONES LABORALES Tipo Optativa
Departamento C108 DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS    
Curso      
Créditos ECTS 5,4      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 90.6% 63.2%

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Rosario Fresnadillo García

Objetivos

Estudiar los mecanismos de las relaciones sociales y laborales en el
occidente
europeo con especial incidencia en la evolución, erradicación o
pervivencia de
las mismas a fin de facilitar la comprensión de la sociedad actual.

Programa

T. 1- Estructuras sociales y concepto de trabajo: evolución histórica. T.2-

Del sistema esclavista clásico al neoesclavismo colonial. Características,
generalidades y variables históricas del trabajo forzoso. El proceso
abolicionista. T.3- La vinculación laboral en el marco de la vida rural:
servidumbre y colonato. Pervivencias feudales en la Edad Moderna y
Contemporánea. T. 4- El trabajo libre en el ámbito de la ciudad. El
gremio:
origen, estructura y dinámica funcional. Gremio y francmasonería. T. 5-
Hermandades, cofradías, gremios y montepíos en el caso español. Los
consulados.

Metodología

A partir de un esquema general, previo al estudio de cada bloque temático,
se
desarrollarán los contenidos específicos correspondienes. Se procurará,
por
tanto, un conocimiento progresivo del periodo a tratar pero cuidando que
las
particularidades o el localismo excesivo no obstaculicen la obtención de
visiones amplias y contrastadas. Las prácticas serán dirigidas desde el
aula.

Criterios y Sistemas de Evaluación

1º Prueba teórica consistente en cuatro cuestiones breves y concretas del
programa que se puntuarán de 0 a 10. La superación de esta prueba
determinará
el acceso al la segunda. 2ºComentario práctico donde un texto actuará de
pretexto para desarrollar un ejercicio de relación entre dos o más temas.
Se
puntuará de 0 a 10 y tendrá valor modificativo de la calificación obtenida
en
la primera prueba.

Recursos Bibliográficos

GONZALEZ MUÑIZ, M.A.:Historia  Social del Trabajo. Ed. Júcar, Madrid,
1981;
BONILLA, L.:Breve Historia de la Técnica y del Trabajo. Ed.Istmo, Madrid,
1982; TOMAS Y VALIENTE, F.:Manual de Historia del Derecho Español. Ed.
Tecnos,1981; ROMEU DE ARMAS, A.:Historia de la Previsión Social en España.
Ed.
El Albir. Barcelona, 1981; CIPOLLA,C.M.:Historia Económica de la Europa
preindustrial. Ed. Alianza Universidad. Madrid,1987; HODGETT,G.A. :
Historia
Social y Económica de la Europa Medieval. Ed. Alianza Universidad.
Madrid,1980; FRANKFORT,H.:Reyes y Dioses. Ed. Alianza Universidad, Madrid
1983; PHILIPS, W. D. Jr.: Trad.: L. Fornes Bonavia. La esclavitud desde la
época romana hasta los inicios del comercio transatlántico. Madrid,1990;
BRALEY, K.:Esclavitud y Sociedad en Roma. Trad. F. Marfa. Barcelona, 1998;
M.
BOLCH, et ALT.:Transición del esclavismo al feudalismo. Madrid, 1989.;
BONNASSIE, P.:Del esclavismo al feudalismo en Europa occidental. Trad. J.
Vivianco. Barcelona, 1992; BONASSIE,P. ET ALT: Estructuras Feudales y
Feudalismo en el Mundo Mediterráneo.Ed. Crítica.Barcelona 1984. (Colección
dirigida por J. Fontana); MARCOS MARTINA, A.: De Esclavos a Señores.
Estudios
de Historia Moderna. Valladolid, 1992; SESMA,A ET ALT.: Cofradías,
gremios,
solidaridades en la Europa Medieval. Ed. Serv. De Publicaciones del
Gobierno
de Navarra.Pamplona 1993; BERESNIAK, D.: Judíos y Franc-Masones. Los
Constructores de Templos. Madrid, 1999; RIDLEY, J.: Los Masones. Trad. E.
HOJMAN.Buenos Aires, 2000.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.