Fichas de asignaturas 2011-12
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TEORÍA DEL BUQUE I |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 904007 | TEORÍA DEL BUQUE I | Créditos Teóricos | 6 |
Descriptor | SHIP THEORY I | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 0904 | INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS | Tipo | Troncal |
Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES | ||
Curso | 2 | |||
Créditos ECTS | 7,1 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 89.5% | 35.4% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
AURELIO GUZMAN CABAÑAS PEDRO GALLARDO MATEO
Situación
Prerrequisitos
Ninguno.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura de 2º Curso relacionada con las asignaturas :Fundamentos de la Construcción Naval (1er. curso) y Teoria del buque II (3er. Curso)
Recomendaciones
Es recomendable tener aprobadas las asignaturas de Fundamentos de la Construcción Naval, Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Matemáticas I y Matemáticas II.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de gestión de la información Capacidad de organizar y planificar Comunicación oral y escrita en la lengua propia Conocimiento de informática en el ámbito de estudio Conocimiento de una lengua extranjera Resolución de problemas Toma de decisiones Compromiso ético Razonamiento crítico Trabajo en equipo Trabajo en un contexto internacional Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar. Adaptación a nuevas situaciones Aprendizaje autónomo Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Creatividad Habilidad para trabajar de forma autónoma Motivación por la calidad
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería. Simular procesos y operaciones. Identificar nuevas tecnologías. Comparar y seleccionar alternativas técnicas. Saber interpretar los resultados de un análisis.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Utilizar software relacionado con la profesión. Integrar diferentes operaciones y procesos. Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería. Saber concretar los resultados de un problema.
Actitudinales:
Conducta ética Confianza Cooperación Disciplina Evaluación Honestidad Iniciativa Mentalidad creativa Responsabilidad
Objetivos
El objetivo de la asignatura es el estudio de los fenómenos que afectan a un buque o artefacto, considerado como un flotador total o parcialmente sumergido en un líquido.
Programa
CAPITULO I. GENERALIDADES. CAPITULO II.DEFINICIONES Y DIMENSIONES. CAPITULO III.EQUILIBRIO DE FLOTADORES. CAPITULO IV.CENTRO DE GRAVEDAD. CAPITULO V.PLANO DE FORMAS. CAPITULOVI.CALCULO APROXIMADO DE ÁREAS,VOLÚMENES,MOMENTOS ESTÁTICOS Y DE INERCIA. CAPITULOVII.CARENAS RECTAS CAPITULO VIII.CARENAS INCLINADAS. CAPITULOIX.CURVAS DE BONJEAN, SUPERFICIE MOJADA, CAPACIDADES. CAPITULO X .ESTABILIDAD ESTATICA TRANSVERSAL CAPITULOXI.ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE ESTABILIDAD. CAPITULO XII.PESOS MÓVILES. CAPITULOXIII.INCLINACIONES LONGITUDINALES. CAPITULO XIV. EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD. CAPITULO XV.VARADA. CAPITULO XVI.LANZAMIENTO. CAPITULO XVII.INUNDACIÓN. CAPITULO XVIII.ARQUEO. CAPITULO XIX.FRANCOBORDO.
Metodología
2 HORAS DE CLASES TEORICAS SEMANAL 1 HORA PRACTICAS SEMANAL
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 198
- Clases Teóricas: 42
- Clases Prácticas: 21
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 8
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 27
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 75
- Preparación de Trabajo Personal: 17
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
DOS EXAMENES PARCIALES Y FINAL EL ALUMNO DEBE RESOLVER UNA COLECCIÓN DE PROBLEMAS PROPUESTOS
Recursos Bibliográficos
APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo Mateo TEORÍA DEL BUQUE I, II. Baldomero GarcíaDoncel. TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Carlos Godino Gil. TEORÍA DEL BUQUE. Antonio Bonilla de la Corte. TEORÍA DEL BUQUE. Cesáreo Díaz Fernández. PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock. PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman. NAVAL ARCHITECTURE. Baxter. BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper. BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby THEORY OF NAVAL ARCHITECTURE . Robb. Revista Ingeniería Naval. Publicaciones de la IMO. Circulares de la Direc.Gral de la M.Mercante.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.