Profesorado

Fernando Pérez Peña
Mercedes Rodríguez García

Situación

Prerrequisitos

A ser posible se le dará al alumno la opción de realizar el curso
"CCNA Exploration 3: Conmutación y Conexión Inalámbrica de LAN" de
Cisco siempre que ya posea el curso "CCNA Exploration 1: Aspectos
básicos de redes" que a ser posible se podrá obtener con las
asignaturas de Redes y Redes de Ordenadores.

Contexto dentro de la titulación

Con esta asignatura el alumnado va adquirir las habilidades necesarias
para el diseño, la gestión y configuración de redes, dichas
habilidades son competencia imprescindible que debe poseer el/la
técnico/a de sistemas.

Recomendaciones

Se recomienda al alumnado que tenga superada la asignatura Redes de
tercer curso de la Ingeniería Técnica en Informática puesto que se parten
de los conocimientos aprendidos en dicha asignatura.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organización y planificación.
- Comunicación oral y escrita.
- Capacidad de gestión de la información
- Capacidad de resolución de problemas.
- Toma de decisiones.
- Trabajo en equipo.
- Habilidades en las relaciones interpersonales.
- Razonamiento crítico.
- Aprendizaje autónomo.
- Adaptación a nuevas situaciones.
- Creatividad.
- Motivación por la calidad

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocer los distintos tipos de dispositivos de interconeción de
  redes.
  - Analizar y decidir la alternativa óptima en cuanto a los dispositivos de
  interconexión a utilizar.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Gestionar y configurar los dispositivos de interconexión de redes.

• Actitudinales:

  - Dirigir, Planificar y coordinar la gestión de la infraestructura
  de redes y comunicaciones.
  - Resolver y coordinar incidencias en la red.
  - Analizar, asesorar y tomar decisiones en materia de redes.

Objetivos

- Proyectar redes de cableado estructurado.
- Diseñar redes locales con dispositivos de interconexión de capa 2 Ethernet.
- Configurar dispositivos de interconexión de red de capa 2.
- Diseñar y configurar redes Wifi.
- Detectar y solucionar fallas en la red.
- Diseñar Centros de Proceso de Datos
- Gestionar Redes

Nota.- A ser posible se le dará al alumno la posibilidad de realizar el curso
"CCNA
Exploration 3: Conmutación y Conexión Inalámbrica de LAN" de Cisco siempre que ya

posea el curso "CCNA Exploration 1: Aspectos básicos de redes"

Programa

Capítulo 1 - Introducción
Capítulo 2 - Planificación de Redes: Cableado Genérico
Capítulo 3 - Diseño Jerárquico de Redes Locales.
Capítulo 4 - Conceptos Básicos y Configuración de Switchs.
Capítulo 5 - VLANs.
Capítulo 6 - VTP.
Capítulo 7 - STP.
Capítulo 8 - Enrutamiento entre VLANs.
Capítulo 9 - Conceptos Básicos y Configuración Wireless.
Capítulo 10 - Diseño de Centros de Proceso de Datos.

Actividades

Se plantearán 3 tipos de actividades:

1.- Clases de exposición de conceptos teóricos en aula multimedia que se
complementarán con cuestiones teóricas que estarán a disposición del
alumnado para su resolución en el aula virtual de la asignatura dentro
del Campus Virtual.

2.- Clases de resolución de problemas y de supuestos prácticos en aula
multimedia que se complementarán con problemas que estarán a disposición
del alumnado para su resolución en el aula virtual de la asignatura
dentro del Campus Virtual.

3.- Prácticas de laboratorio.

Metodología

La labor docente en esta asignatura se acomete desde distintas vertientes:

1.- Exposiciones teóricas en el aula multimedia para adquirir los
conocimientos básicos.

2.- Resolución de supuestos prácticos extraídos de la realidad
empresarial y de problemas para afianzar los conocimientos básicos en el
aula multimedia.

3.- Propuesta de cuestiones y problemas en el aula virtual.

4.- Profundización en el laboratorio por medio de prácticas guiadas.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112,5

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 26  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 4  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 48,5  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 4  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación consta de varias partes:

· Una evaluación continua que pretende hacer un seguimiento de la labor
realizada en el laboratorio y que consiste en la realización de un
cuestionario que desarrollará el alumnado en el transcurso de cada
práctica. La calificación de apto en una práctica se obtiene cuando se ha
superado la evaluación del cuestionario. La calificación de apto en el
laboratorio se obtiene cuando se han superado como mínimo todas las
prácticas menos una.

· Una evaluación final de los contenidos mediante un examen que combina
preguntas de opciones múltiples, preguntas cortas y problemas.

La calificación final será la del examen siempre y cuando se supere la
evaluación continua de laboratorios.

Recursos Bibliográficos

LAN inalámbrica y conmutada (CCNA Exploration 3)
CISCO SISTEMS, INC. Pearson Educación. ISBN: 978-84-8322-473-1 (2009)
http://www.pearsoneducacion.com/cisco/pg/exploration-3.asp

Interconexión de Dispositivos de Red Cisco. 2ª Ed.
Cisco Press, Pearson Educación. ISBN 84-205-4333-0 (Septiembre de 2004)

Normas AENOR (http://biblioteca.uca.es/scb/restric/norweb.asp)