Profesorado

Mª del Pilar Martín del Rio

Objetivos

1. Establecer con claridad los conceptos fisiológicos básicos: estructura,
función, homeostasis, regulación, retroalimentación…
2. Entender los mecanismos fisiológicos que operan en los animales marinos
a
todos los niveles, desde el nivel subcelular hasta el de individuo
integrado
como un todo.
3. Reconocer, a nivel fisiológico, las similitudes y peculiaridades que
impone
la vida en el medio marino respecto a otros hábitats.
4. Aplicar los contenidos teóricos adquiridos en las sesiones prácticas

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

TEMA 1.- Introducción. Concepto de Fisiología. Estructura y función.
Homeostasis. Retroalimentación. Contenido de la asignatura Fisiología de
Animales Marinos.
TEMA 2.- Intercambio de gases.Pigmentos respiratorios.Curvas de
afinidad.Respiración en el agua.La branquia de los vertebrados.Respiración
en
el aire.El pulmón de los vertebrados.Adaptaciones al buceo.
TEMA 3.- Intercambio de gases en la sangre.El corazón.Propiedades del
corazón.Pericardio.Sistemas abiertos y cerrados.Hemodinámica.Sistema
linfático.
TEMA 4.-Inmunidad y coagulación sanguinea.Tipos de inmunidad.Células
implicadas
en la inmunidad.Hemostasia y coagulación sanguínea.
TEMA 5.-Osmorregulación y excrección.Equilibrio iónico y
osmótico.Osmorregulación en animales acuáticos de agua
dulce.Osmorregulación en
animales acuáticos de agua salada.Órganos osmorreguladores.Excrección.
TEMA 6.- Alimentación.Digestión.Absorción.Sistemas digestivos.Secrecciones
gastrointestinales.Control de los procesos.
TEMA 7.- Energética animal y relaciones con la temperatura.Tasa
metabólica.Clasificación de los animales según temperatura.Factores
determinantes del calor corporal.Relación con la temperatura en ectotermos
y
endotermos.
TEMA 8.- Bases físicas de la función neuronal.Excitabilidad de las
membranas.Comunicación entre neuronas.Estructura y función
sináptica.Neurotransmisores.
TEMA 9.-Receptores sensoriales.Propiedades de la recepción
sensorial.Sentido
químico del gusto y el
olfato.Mecanorreptores.Electrorrecepción.Termorrecepción.Visión.
TEMA 10.- procesamiento de la información.Integración nerviosa y
comportamiento.Los sistemas nerviosos de los vertebrados.
TEMA11.-Hormonas.Sistemas endocrinos.Mecanismos celulares de acción
hormonal.Primer y segundo mensajero.Efectos fisiológicos de las hormonas.

PROGRAMA PRÁCTICO

1ª PRACTICA: Cambios fisiológicos de color
2ª PRACTICA: Propiedades de los pigmentos respiratorios
3ª PRACTICA: Regulación de la glucemia en peces teleósteos
4ª PRACTICA: Osmorregulación en animales marinos
5ª PRACTICA: Distribución de enzimas digestivos en peces teleósteos
6ª PRACTICA: Seminarios complementarios

Metodología

- Impartición de Docencia teórica en aula, mediante clases magistrales
llevadas
a cabo con retroproyector de transparencias y videoproyector/ordenador
portatil
- Docencia práctica en laboratorio de prácticas, mediante la realización
las
practicas de experimentación detalladas en el programa
- Disponibilidad de recursos docentes a través del Aula Virtual de la
Asignatura.

Criterios y Sistemas de Evaluación

1.- Para aprobar la asignatura se considera obligatorio el estudio de la
totalidad del programa teórico-práctico.Se considera, así mismo,
obligatoria la asistencia a clase, de manera que para poder aprobar la
asignatura deberá haber asistido, al menos  al 80% de las mismas.
2.- La asignatura constará de 5 sesiones prácticas de 2,5 h. cada una y
una
sesión de seminarios. La asistencia a las prácticas es obligatoria para
aprobar
la asignatura.
3.- El examen final de la asignatura constará de 40 preguntas de tipo test
de
la
parte teórica con dos opciones independientes cada una.
Además, el exámen constará de 2 preguntas
cortas del temario teórico/práctico, con valor de un punto cada una
(total, 2
puntos)
Para aprobar dicho examen será necesario obtener
al
menos un número de constestaciones acertadas en el test de 45.Al que se
podrán
añadir 2 puntos en caso de contestar correctamente las preguntas cortas.
Los alumnos llevarán a cabo un trabajo en grupo que expondrán a final de
curso y
tendrá un valor de 3 puntos en la calificación final.
Se llevarán a cabo, además, pruebas voluntarias, tipo test durante el
curso que
tendrán valor en la nota final.
4.- Las calificaciones obtenidas en los exámenes se expondrán en el tablón
de
anuncios correspondiente al curso. Las reclamaciones se efectuarán a
partir del
día siguiente de la publicación de las calificaciones en el tablón de
anuncios,
y durante 4 días hábiles, en horario indicado oportunamente.
5.-Será necesario entregar ficha de la asignatura, a principio de curso.

Recursos Bibliográficos

-Abbas,P. Inmunologia celular y molecular.Ed.McGraw-Hill-
Interamericana.2001
- Berné, R.M. y Levi, M.N. Fisiología. E. Panamericana. 1987
- De Costa Ruiz,J. Rol de Lama,M.A. y Sánchez Vazquez, J. Ecofisiologia
Animal.Ed.Texto-guía.Univ de Murcia.2004

-Fox,S.I.Fisiologia humana.Ed.McGraw-Hill-Interamericana.2003
- Gordon, M. Fisiología Animal, Principios y Adaptaciones. Interamericana.
1983.
- Guyton, A.C. y Hall, J.E. Tratado de Fisiología Médica. McGraw-Hill •
Interamericana. 2004
- Hill, R. W., Wyse, G. A. Fisiología Animal. 2a ed. Ediciones Akal, SA,
1992.
- Hickman,Cl.P. Principios integrales de Zoologia.Ed.McGaw-hill-
Interamericana.2009
- Hoar, S.H. Fisiología General y Comparada. Ed. Omega, 1978.
- Kandell, E.E, Schwartz, J.H. y Jessell, T.M. Principles of Neural
Science.
Prentice-Hall International Inc. 1991.
- Prosser, C.L. Comparative Animal Physiology. 4a ed. Wiley-Liss. Inc.,
1991.
- Prosser, C.L. Environmental and Metabolic Animal Physiology. New York.
Wiley-
Liss. 1991
- Randall, D., Burggren W. y French K. Fisiología Animal: Mecanismos y
Adaptaciones (“ECKERT”). Interamericana-McGraw-Hill, Madrid, 2.002
- Schmidt-Nielsen K. Animal Physiology. Adaptation and Environment.
Cambridge
University Press, Cambridge, 1.997
- Withers, P.C. Comparative Animal Physiology. Saunders College
Publishing,
1992.
- Willmer, P. et al.  Environmental Physiology of Animals. Blackwell. 1999.