Profesorado

Mª Pilar Martínez Brell
Rodrigo Alcántara Puerto
Jesús Sánchez Márquez

Situación

Prerrequisitos

ninguno

Contexto dentro de la titulación

optativa

Recomendaciones

Es aconsejable cursarla en los últimos años

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Conocimientos sobre materiales utilizados en Patrimonio Histórico-
Artístico
Conocimiento de técnicas de análisis y estudio de materiales

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  -conoce los materiales que forman las obras de patrimonio histórico-
  artístico
  -conoce la metodología de análisis de esos materiales
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  -utiliza las técnicas e instrumentaciones de análisis y estudio
  -utiliza fuentes de información
  -realiza informes de análisis o estudio

Objetivos

Los objetivos que se persiguen en esta asignatura son los siguientes:

1) Concienciar al alumno sobre el papel importante que puede jugar la
Química
en el estudio de los materiales del Patrimonio Histórico.
2) Plantear la relación que existe entre esta asignatura con otras
disciplinas,
haciendo hincapié en su carácter multidisciplinar.
3) Proporcionar al alumno los conocimientos generales sobre las
características
de los materiales de uso más frecuente en el Patrimonio Histórico.
4) Manejar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas de la
Licenciatura en Química,
para hacer una visión general sobre las propiedades químicas y físicas de
los
materiales que constituyen el Patrimonio Histórico.
5) Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para usar la
metodología
científica más adecuada para cada tipo de material histórico, en cuanto a
muestreo, preparación de muestras, técnicas instrumentales adecuadas, y
tratamiento de datos.
6) Hacer hincapié en la necesidad de emplear diversas técnicas
instrumentales
para conocer adecuadamente los materiales que constituyen el Patrimonio
Histórico.
7) Proporcionarle conocimientos básicos en relación con los análisis y
ensayos
que permiten evaluar el estado de deterioro de los objetos estudiados y
la
eficacia de los tratamientos de conservación utilizados.
8) Familiarizarle con los principales mecanismos que determinan el
deterioro
de
los materiales estudiados.
9) Concienciar al alumno de que el proceso de deterioro es, en
definitiva,
un
proceso de interacción del material con los factores medioambientales.
10) Introducir al alumno en el conocimiento de los elementos implicados
en
un
proceso de conservación y restauración eficaz.
11) Capacitarle para la aplicación e investigación de las técnicas de
conservación del patrimonio histórico.

Programa

TEMARIO TEÓRICO:

Tema 0. Introducción.
Objetivos de la asignatura. Relación con otras disciplinas.

Tema 1. Materiales del Patrimonio Histórico y sus propiedades.
Materiales cerámicos y vítreos. Materiales pictóricos. Materiales
pétreos
y cementantes. Materiales metálicos. Otros materiales.

Tema 2. Estudio Científico de los Materiales del Patrimonio Histórico.
Caracterización Morfométrica. El color y su medida. Caracterización
Química Elemental. Caracterización Molecular y Cristalográfica. Técnicas
Instrumentales de Datación. Otras Técnicas Instrumentales.

Tema 3.- Degradación de los Materiales del Patrimonio Histórico.
Factores físicos. Factores químicos: Contaminación atmosférica y
Degradación oxidativa. Degradación fotoquímica. Factores biológicos:
Biodegradación.

Tema 4. Conservación y Restauración de los Materiales del Patrimonio
Histórico.
Química de la Conservación y Restauración. Técnicas de protección
contra
la corrosión.


TEMARIO PRÁCTICO:

1.- Metodología de trabajo en el laboratorio de Química del
Patrimonio.
2.- Caracterización cromática de diversos materiales del Patrimonio.
3.- Análisis químico de pigmentos, morteros o soportes.
4.- Preparación de muestras de los distintos materiales en función de las
técnicas de análisis
5.- Estudios metalográficos

Actividades

1.- Asistencia asidua a clase.
2.- Se propondrán trabajos, a realizar por el alumno, sobre el temario de
la
asignatura, así como su presentación.
3.- Se realizarán prácticas de laboratorio sobre el estudio de muestras
relacionadas con el Patrimonio, en las que el alumno deberá proponer un
protocolo de estudio y entregar un informe final sobre la investigación
realizada.

Metodología

Los créditos teóricos se impartirán como clase expositiva mediante el uso
de
diversos medios audiovisuales.
Los créditos de seminarios se emplearán para analizar, desarrollar,
comentar,
elaborar y exponer diversos trabajos sobre temas relacionados con la
asignatura. Estos trabajos serán realizados en grupos reducidos de
alumnos.
Cada grupo, esbozará un esquema del trabajo propuesto, que será revisado
por
el profesor.
Los créditos prácticos se realizarán en el laboratorio del departamento y
en
los Servicios Centralizados de Ciencia y Tecnología, en grupos semanales.
Se utilizará la plataforma Moodle como apoyo a la docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 15  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules: 20  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 5  
  • Sin presencia del profesorado: 15  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 50  
  • Preparación de Trabajo Personal: 25  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 1  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La calificación final de cada alumno consistirá en la valoración
de su rendimiento en cada una de las actividades de la
asignatura:
1.-Control de Asistencia a clase.25%
2.-Valoración de Trabajos propuestos relacionados con la asignatura.25%
3.-Laboratorio: asistencia, protocolo, informe.25%
4.-Examen escrito sobre el temario de la asignatura.25%
En el caso de que un alumno no pueda realizar las actividades, podrá
presentarse a un examen especial.

Recursos Bibliográficos

Hay que señalar que no existe ningún texto que abarque en su totalidad el
temario de esta asignatura. Los principios fundamentales se pueden
encontrar
en cualquier texto de Química Física. En este epígrafe, se indican una
serie
de libros más específicos, que tienen como nexo de unión los materiales
del
Patrimonio, y que se refieren a su caracterización, conservación etc.


· CABRERA ORTI, Mª A.
1994. Los métodos de análisis físico-químicos y la Historia del Arte.
Servicio
de Publicaciones. Universidad de Granada.
· BEARAT, H.; FUCHS, M.; MAGGETTI, M.; PAUNIER, D.
1997. Roman Wall Painting Materials, Techniques, Analysis and
Conservation.
Proceedings of the International Workshop, Fribourg.
· CILIBERTO, E.; SPOTO, G.
2000. Modern Analytical Methods in Art and Archaelogy. Editoral Wiley-
Interscience.
· DELAMARE, F.; HACKENS, T.; HELLY, B..
1987. PACT 17: Datation-Caractérisation des peintures pariétales et
murales.
European University Centre of Cultural Heritage. Italia.
· GALÁN, E.: ZEZZA, F.
2002. Protection and Conservation of Cultural Heritage of Mediterranean
Cities.
A. A. Balkema. Swets & Zeitlinger Publishers. Holanda.
· GÓMEZ GONZÁLEZ, M. L.
1994. Examen científico aplicado a la Conservación de las Obras de Arte.
Instituto de Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Dirección
General de Bellas Artes y Archivos. Ministerio de Cultura.
· GÓMEZ TUBÍO, B; RESPALDIZA, M. A.; PARDO RODRÍGUEZ, M. L.
2001. III Congreso Nacional de Arqueometría. Servicio de Publicaciones.
Universidad de Sevilla.
· LÓPEZ DE LA ORDEN, M.D.
1995. La Conservación del Patrimonio Histórico-Artístico. Técnicas y
Métodos.
I
Cursos de Otoño de la Universidad de Cádiz en Jerez de la Frontera.
Universidad
de Cádiz.
· MATTEINI, M.; MOLES, A.
2001. La Química en la Restauración. IAPH. Consejería de Cultura. Junta
de
Andalucía.
· MAYER, R.
1993. Materiales y Técnicas del Arte. Tursen. Madrid.
· ROLDÁN, C..
2001. Ponencias del IV Congreso Nacional de Arqueometría. (Libro
electrónico).
Unidad de Arqueometría. ICMUV. Valencia.
. SAN ANDRÉS MOYA, M.; DE LA VIÑA FERRER, S.
2004. Fundamentos de química y física para la conservación y
restauración.
Editorial Síntesis. S.A. Madrid.