Fichas de asignaturas 2011-12
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INTRODUCCIÓN A LA LENGUA GRIEGA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 515015 | INTRODUCCIÓN A LA LENGUA GRIEGA | Créditos Teóricos | 6 |
Descriptor | INTRODUCTION TO GREEK LANGUAGE | Créditos Prácticos | 6 | |
Titulación | 0515 | LICENCIATURA EN FILOLOGÍA CLÁSICA | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C145 | FILOLOGIA CLASICA | ||
Curso | 1 | |||
Créditos ECTS | 12 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 75.0% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Manuel Sánchez Ortiz de Landaluce (TU); despacho 61; tfno. 956-015554; manuel.landaluce@uca.es
Objetivos
El objetivo de la asignatura es que el estudiante adquiera un conocimiento suficientemente sólido de la lengua griega, en sus aspectos morfológico y sintáctico, que le permita la lectura, traducción y comprensión de textos de prosa griega ática clásica.
Programa
1. Temario elemental de morfología y sintaxis. 1.1. Morfología. Morfología nominal. Flexión en -a. Flexión temática. Flexión atemática: temas en oclusiva; temas en líquida y nasal; temas en silbante; temas en -i, -u y diptongo. El adjetivo: gradación. Los numerales. Morfología pronominal. Morfología verbal: temas de presente; temas de aoristo; temas de perfecto; temas de futuro; formaciones modales; formas no personales. 1.2. Sintaxis. Sintaxis nominal: aproximación a la teoría general de los casos; algunos usos y funciones. Sintaxis pronominal-adverbial: aproximación al sistema de las preposiciones griegas. Sintaxis verbal: nociones básicas sobre las categorías verbales (tiempo, aspecto, modo, voz, persona y número); las formas no personales del verbo griego: infinitivo, participio, adjetivos verbales en -tos y -teos. Sintaxis oracional: parataxis e hipotaxis, características básicas y tipología; completivas; subordinadas de relativo; subordinadas adverbiales: temporales, causales, consecutivas, finales, comparativas, modales, condicionales y concesivas. 2. Lectura, traducción y realización de ejercicios del método de introducción al griego antiguo Athenaze. 3. Análisis de las herramientas, los programas y las aplicaciones informáticas necesarias para el seguimiento de la materia a través del aula virtual, como apoyo al aprendizaje. 4. Lectura, traducción y comentario de Lisias, Discurso de defensa por la muerte de Eratóstenes (Corpus Lysiacum 1).
Metodología
1. Exposición de contenidos teóricos por parte del profesor. 2. Lectura y traducción de textos griegos. 3. Realización de ejercicios prácticos en el aula y en el campus virtual. 4. Seminarios en el aula, en los que los estudiantes, bajo la supervisión del profesor, aplicarán los contenidos teóricos expuestos a textos seleccionados recogidos en el aula virtual. 5. Realización en el campus virtual de cuestionarios y tareas de carácter práctico por parte de los estudiantes, con el fin de cubrir los créditos no presenciales. 6. Exposición en clase de los cuestionarios y tareas realizadas.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Evaluación continua y examen final. La asignatura, de carácter anual, se evaluará con varios tipos ejercicios: ejercicios prácticos de morfología y sintaxis en el aula; tareas y cuestionarios en el aula virtual; lectura y traducción de textos del método Athenaze; análisis y traducción con diccionario de un texto de Lisias no visto en clase y sin diccionario de un texto de Lisias visto en clase. Se evaluará la asistencia a clase con participación activa.
Recursos Bibliográficos
1) Gramáticas básicas. Berenguer Amenós, J., Gramática griega, Barcelona 1984. Berenguer Amenós, J., Hélade I-II, Barcelona 1985. Cerezo Magán, M., Didáscalos. Método de iniciación al griego antiguo,Lleida 2000. Cerezo Magán, M., Nuevo didáscalos. Método de iniciación al griego antiguo,Lleida 2004. Rodríguez Alfageme, I., Nueva gramática griega, Madrid 1988. 2) Métodos modernos de aprendizaje del griego clásico. Balme, M. Lawall, G. Miraglia, L. Borri, T.F., Athenaze. Introduzione al greco antico, Montella, Vivarium Novum, 2002. [2 vols. de textos y gramática; 2 de ejercicios] VV.AA., Reading Greek. Método para la lectura del griego clásico [Gramática. Textos, vocabulario y ejercicios], Barcelona 1988. 3) Ediciones de Lisias. Albini, U., Lisia. I discorsi, Florencia 1955. Avezzù, G., Lisia. Apologia per l´uccisione di Eratostene. Epitafio, Paua 1985. Fernández Galiano, N., Lisias. Discursos, I, Madrid 1953. Gernet, L. Bizos, M., Lysias, Discours, I, París 1964-1967. Hude, C., Lysiae Orationes, Oxford 1982. 3) Traducciones de Lisias. Calvo Martínez, J.L., Lisias. Discursos, 2 vol., Madrid 1988-1995. Fangos, D., Lisias. Discursos, México, 1948. Fernández Galiano, M. Gil, L., Lisias. Discursos, 2 vol., Barcelona 1953- 1963. Vianello de Córdova, P., Lisias. Sobre el asesinato de Eratóstenes. Defensa, México 1980.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.