Profesorado

Mercedes TRAVIESO GANAZA
Departamento de Filología Francesa e Inglesa
Área de Filología Francesa
Despacho 1    e-mail: mercedes.travieso@uca.es  tfno:
956015520

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento oral y escrito de la lengua francesa.

Contexto dentro de la titulación

En el marco de la titulación de Filología Francesa, las asignaturas de
segundo ciclo pretenden ofrecer al alumno contenidos que contribuyan a
una especialización y consolidación del conocimiento literario y
lingüístico adquirido en las asignaturas obligatorias cursadas
anteriormente.

Recomendaciones

• Se recomienda al alumno que desarrolle su actividad docente
atendiendo a las pautas consignadas en el Campus Virtual y en el
programa de la asignatura, el cual le será entregado y explicado el
primer día de docencia.
• El uso del Campus Virtual como apoyo a la docencia.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

• Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
• Habilidades de gestión y utilización de la información relacionadas
tanto con el acceso tradicional a las fuentes bibliográficas como a
través de los formatos y soportes derivados de las nuevas tecnologías

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  El alumno debe ser capaz de:
  • Identificar y definir las características de género que
  definen el texto teatral.
  • Identificar y definir las partes que componen el texto
  teatral y su comportamiento en su posterior transformación escénica.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  El alumno debe ser capaz de:
  • Hacer una lectura  comprensiva y analítica del texto teatral.
  • Realizar un comentario estructurado y sintético de los
  textos teatrales y de los textos científicos que los estudian.
  • Realizar una crítica argumentada y razonada del texto teatral.

• Actitudinales:

  El alumno debe ser capaz de:
  •Relaci onar el conocimiento del análisis del texto teatral
  con otras disciplinas.
  • Cuestionar y aplicar un pensamiento crítico a los textos
  científicos analizados y por ende, a toda la producción científica
  sobre el texto y la representación teatral.

Objetivos

o Reflexión sobre las nuevas técnicas de análisis del texto y de la
representación teatral en lengua francesa.
o Análisis del texto teatral como matriz de la representación.
o Consolidación de las técnicas de investigación, de análisis y de
crítica literaria aplicada al texto teatral.

Programa

1. Introducción a una definición de 'Teatralidad'.
2. El espectáculo teatral: texto y representación.
3. El texto espectacular: el texto teatral como matriz de la
representación.
3.1. Texto didascálico y texto dialógico
3.2. Enunciación escénico
4. La escena y la sala

Metodología

Sin docencia durante el curso 2010-2011

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Control y Seguimiento del trabajo de final de curso

Criterios y Sistemas de Evaluación

o Trabajo recapitulativo de la materia indicada en el programa así como de
las lecturas trabajadas.

Recursos Bibliográficos

8.1. General

CHARVET, P. et alii (1979) Pour pratiquer les textes de théâtre. Lexique
théâtral. Bruxelles-Paris : De Boeck-Duculot.
COUPRIE, Alain (1995) Le théâtre. Texte. Dramaturgie. Histoire. Paris :
Nathan
Univ.
BERTRAND, D. et alii (1996)