Profesorado

D. Ricardo Miguel de la Villa

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura básica e introductoria de los términos, conocimientos
básicos y
esenciales para poder acceder con las suficientes garantias las demás
asignaturas especificas de Construcción Naval dentro de la titulación

Recomendaciones

Ninguna

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de analisis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la propia lengua
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Que el alumno conozca la nomenclatura, los principios elementales de
  los procedimientos de la construcción y explotación de los buques,
  los fundamentos básicos de la flotabilidad y estabilidad, los
  materiales para su construcción, la estructura y los equipos y
  sistemas principales
  Se desarrollarán especialmente los temas que están incluidos en las
  asignaturas especificas de la otra titulación, par que los alumnos
  adqiueran también los conocimientos imprescindibles del buque
  completo
  Que el alumno tenga información, desde el principio de su carrera,
  de la panoramica del negocio marítimo y conozca las diversas
  actividades y los puestos de trabajo correspondientes, para que vaya
  orientando  su vocación y/o preferencias.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Aplicar conocimientos básicos de Mecánica, Resistencia de materiales
  o Ingeniería
  Aplicar conocimientos de tecnologías, componentes y materiales
  Interpreatr y concretar los resultados de un problema
  Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas
  Concebir/diseñar

• Actitudinales:

  Compromiso, Confianza, Coordinación con otros, Evaluación,
  Iniciativa, Mentalidad creativa, Participación, Responsabilidad

Objetivos

Proporcionar al alumno una cabal comprensión de los conceptos generales
fundamentales que comportan la Construcción Naval
Dotar a los alumnos de los conocimientos, habilidades y destrezas
necesarias
para el ejercicio profesional
Preparar al alumno para que sea capaz de avanzar en el tema y en la
profundización de conocimientos técnicos de la Construcción Naval

Programa

TEMA 1. - EL BUQUE.
TEMA 2. - REQUISITOS FUNDAMENTALES QUE DEBE CUMPLIR UN BUQUE.
TEMA 3. - DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
TEMA 4. - EQUILIBRIO  DE  FLOTADORES.
TEMA 5. - ESTABILIDAD.
TEMA 6. – RECURSOS OCEÁNICOS – ARTEFACTOS OCEÁNICOS - SISTEMAS OFFSHORE
TEMA 7. - TIPOS DE BUQUES Y SU ESTRUCTURA.
TEMA 8. - DESCRIPCIÓN  GENERAL  DEL  CASCO.
TEMA 9. - FONDO Y DOBLE FONDO.
TEMA 10. - MAMPAROS Y CUBIERTAS, MAMPAROS
TEMA 11. - COSTADOS.
TEMA 12. - CÁMARA DE MÁQUINAS.
TEMA 13. - RODAS Y CODASTES.
TEMA 14. - SUPERESTRUCTURAS Y CASETAS.
TEMA 15. - ESCOTILLAS Y AMURADAS.
TEMA 16. - LANZAMIENTO Y VARADA.
TEMA 17. - MATERIALES EMPLEADOS EN EL CASCO.
TEMA 18. - ACEROS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL.
TEMA 19. - PROPULSIÓN I
TEMA 20. - PROPULSIÓN II
TEMA 21. - PROPULSIÓN III
TEMA 22. - INSTALACIONES ELÉCTRICAS.
TEMA 23. - EQUIPOS DEL CASCO.
TEMA 24. - MÁQUINAS  AUXILIARES.
TEMA 25. - SISTEMAS DE SEGURIDAD.

Metodología

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 264

• Clases Teóricas: 63  
• Clases Prácticas: 21  
• Exposiciones y Seminarios: 8  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 6  
  • Individules: 6  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 6  
  • Sin presencia del profesorado: 10  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 100  
  • Preparación de Trabajo Personal: 36  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 8  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Como Instrumentos de evaluación, se adoptan:
Cuestiones y preguntas en clase.
Exámenes parciales y final.
Realización de Trabajos monográficos.
Frecuencia de asistencia a clase.

Recursos Bibliográficos

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Marine Engineering – (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction – (Taggard, Robert SNAME 1980)
SOLAS – Edición 2003 –
SEVIMAR
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyd’s Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO – Publicaciones Varias
Ciencia de los Materiales.- Yu.KOZLOV Ed Mir
Materiales industrials.- J.M. las Heras – ISBN 84 352 0543 6
Basic Ship Theory .- Vol 1 y 2 – Rawson – Tupper
Máquinas Marinas.- Pérez del Río
Ship Construction. Construction. Sketches and Notes – Kemp and Young. ISBN
0
7506 3756 0