Profesorado

COORDINADOR:
Prof. Pedro Gavira Vilar
pedro.gavira@uca.es

Prof. Julio de la Torre Fernández-Trujillo
julio.delatorre@uca.es

Prof. Ana Sainz Otero
ana.sainz@uca.es

Prof. María José Abellan Hervas
mariajose.hervas@uca.es

Prof. Martina Fernández Gutierrez
martina.fernández@uca.es

ASIGNADOS:
Prof. Pedro Gavira Vilar
pedro.gavira@uca.es

Prof. Julio de la Torre Fernández-Trujillo
julio.delatorre@uca.es

Prof. Ana Sainz Otero
ana.sainz@uca.es

Prof. María José Abellan Hervas
mariajose.hervas@uca.es

Objetivos

PROGRAMA TEÓRICO:
COMPETENCIAS DE CONOCIMIENTO:
1. Analiza el concepto de anciano, su evolución y variabilidad desde una
perspectiva histórica, cultural y social.
2. Analiza la razón por la que es necesaria una preparación específica
para
cuidar profesionalmente a la persona anciana.
3. Desarrolla los conceptos y conocimientos principales dela Geriatría,
Gerontología y Enfermería Geriátrica y Gerontológica.
4. Identifica y describe los cambios biológicos, psicológicos y
socioculturales que se producen en el individuo asociados al proceso de
envejecimiento.
5.Discute las diversas teorías que explican el envejecimiento.
6. Identifica las características de la población anciana de nuestro medio
7. Desarrolla la metodología de Enfermería en coordinación con el resto del
equipo de salud:
-Describe y argumenta el juicio profesional en el caso de la atención
a
ancianos
-Identifica los principales diagnósticos de la taxonomía NANDA más
frecuentes en los ancianos
-Identificar las principales intervenciones de enfermería de la
taxonomía
NIC alos ancianos de nuestro medio.
8. Describe la situación actual de la asistencia geriátrica y los
servicios
para la asistencia a las personas mayores:
-Identifica las políticas sociales y sanitarias dirigidas a los ancianos
en nuestro medio
-Identifica y describe el cuidado intergeneracional
9.Identifica los aspectos éticos y legales asociados a la ancianidad,
enfatizando en la prevención y detección de los malos tratos en las
personas mayores
10. Identifica y analiza los cambios biológicos, psicológicos y
socioculturales que se producen en el individuo asociados al proceso de
envejecimiento
11. Identifica y describe las modificaciones que se producen en las
necesidades fundamentales como consecuencia del proceso de envejecimiento

12. Identifica los problemas de salud más frecuentes y las principales
manifestaciones de dependencia de las personas mayores para proporcionar
una atención de enfermería adecuada
13. Identifica y describe las estructuras y funcionamiento de los centros
donde se presta atención al anciano
14.Identifica y describe, someramente, los distintos
dispositivos,aparatos,materiales,medios y utensilios,
más utilizados en cada unidad geriátrica,en la atención y cuidados de
enfermería del anciano sano y enfermo.

COMPETENCIAS DE HABILIDADES:
1.Aplica, en el terreno práctico, las técnicas, actitudes y comportamientos
adquiridos en el terreno teórico, con especial énfasis en la utilización
de
los principios legales y éticos que rigen los cuidados de enfermería.
2. Emplea, adecuadamente, habilidades comunicativas, con fines
terapéuticos
y/o preventivos, para con el paciente de edad:
- Establece y mantiene, eficazmente,relaciones profesionales con el
anciano, su familia y otros miembros del equipo.
3. Planifica y aplica los cuidados de Enfermería, dirigidos a fomentar la
calidad de vida, de forma personalizada e integrada, acorde con las
características de la persona anciana:
-Planifica las intervenciones y las lleva a cabo correctamente,
gestionando los recursos existentes de tal modo que se asegure un cuidado
eficiente
-Registra las intervenciones/procedimientos de enfermería y contacta con
otros profesionales apropiadamente
4. Participa, junto con los demás profesionales de la salud, en la
educación del paciente y familia, sobre los autocuidados y prevención de
complicaciones, empleando métodos adecuados
5. Reconoce, prepara y administra los medicamentos utilizados con más
frecuencia en el anciano e identifica sus efectos adversos y beneficiosos
6. Desarrolla habilidades en los procedimientos diagnósticos y
terapéuticos
que se realizan en el manejo de los problemas de salud del anciano
7. Diseña, aplica y evalúa planes de cuidado para ancianos que presentan
una situación de salud positiva
8. Diseña planes de cuidados para ancianos que presentan enfermedad,
lesión
o problemas de adaptación a diversas situaciones

COMPETENCIAS DE ACTITUDES:
1. Iniciativa y disposición en el aprendizaje
2. Actitud observadora de la realidad que le rodea
3. Busca información y contrasta opiniones
4. Sistematicidad y autocrítica
5. Demanda enseñanza y supervisión
6. Cumplimenta las tareas asignadas, priorizándolas adecuadamente
7. Actitud participativa y respetuosa con el resto de la clase:
- Contribuye con sus opiniones e ideas al crecimiento del grupo
- Mantiene una actitud de diálogo
8. Actitud hacia el anciano y su familia respetuosa, personalizada e
individualizada.
9. Integración con el equipo asistencial, y actitud participativa y
respetuosa con el mismo.

Programa

UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES DE LA POBLACIÓN ANCIANA
Tema 1.Conceptos básicos en Gerontología,Geriatría y Enfermería
Geriátrica.Introducción a la asignatura. Conceptos de
Gerontología,Gerontología
Preventiva,Geriatría y Enfermería Geriátrica.Objetivos de la Enfermería
Geriátrica.
Tema 2. Biologia del envejecimiento.Teorias del envejecimiento.Factores
aceleradores del mismo.
Tema 3. Importancia de la Gerontología,Geriatría y Enfermería
Geriátrica.Esperanza media de vida.Factores que la han aumentado.Ciclo
vital.Datos estadísticos y demográficos en Enfermería Geriátrica.Pirámides
de población.Consecuencias del aumento de la población anciana.
Tema 4.Aspectos culturales y somero repaso historico de la
vejez,Gerontologia,Geriatría y  Enfermería Geriátrica.Personalidades
longevas célebres.Relación y problemas del anciano con su entorno.Vivienda
del anciano.Barreras arquitectónicas.Relaciones sociales y familiares del
anciano.Jubilación.



UNIDAD II: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA GERIÁTRICA Y GERONTOLÓGICA
Tema 5. Enfermería en la vejez. Cuidados,atención y funciones de
enfermería
en el anciano.Características de los mismos. El cáncer en el
anciano.Generalidades,atención y cuidados de enfermería.
Tema 6. Organización de la asistencia geronto-geriátrica: Organismos
públicos, organismos privados, ONGs.Medidas sanitario asistenciales para
el
aniano.
Tema 7. El maltrato a las personas mayores.

UNIDAD III: ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN EL ANCIANO SANO.
Tema 8. Salud y envejecimiento. Cambios inherentes y modificaciones
morfológicas y funcionales en las partes del organismo con el proceso de
envejecimiento.Signosde vejez.
Tema 9. Influencia de los cambios del proceso de envejecimiento en la
satisfacción de las necesidades del anciano.
Tema 10. Fomento de la salud y prevención de la enfermedad en el anciano:
Cuidados generales y preventivos de la vida diaria del anciano  (higiene,
ejercicio y actividad física,nutrición,sexualidad,
etc.).Generalidades,atención y cuidados de enfermería de las afecciones
hematológicas en el anciano.


UNIDAD IV: CUIDADOS DE ENFERMERÍA GERONTO-GERIÁTRICA.
Tema 11. La enfermedad y su cuidado en el anciano.Terapéutica en el
anciano. Las terapias medicamentosas.Farmacología en el anciano.Las
terapias quirúrgicas.Cirugía en el anciano.Terapias rehabilitadoras y
otras
terapias y medios de ayuda del anciano.


Tema 12. Manifestaciones de dependencia de mayor incidencia en la
población
anciana. Sindromes geriátricos.Generalidades,atención y cuidados de
enfermería.
Tema 13. Cuidados de Enfermería y generalidades de  los proceso que
afectan
a los sistemas cardiocirculatorio y respiratorio en el anciano.
Tema 14.  Cuidados de Enfermería y generalidades de los procesos que
afectan al aparato digestivo, sistemas metabolico y endocrino.
Tema 15.  Cuidados de Enfermería y generalidades de los procesos que
afectan al aparato genitourinario.
Tema 16.  Cuidados de Enfermería y generalidades de los procesos que
afectan al aparato locomotor.Cuidados de enfermeria y generalidades de los
accidentes y caidas en los ancianos.
Tema 17.  Cuidados de Enfermería y generalidades de los procesos que
afectan a la salud mental y sistema nervioso. Enfermería Geriátrica en la
arteriosclerosis cerebral, en las demencias y enfermedades
neurodegenerativas (Parkinson y Alzheimer).

Tema 18. Cuidados de Enfermería y generalidades de los procesos  que
afectan a los órganos de los sentidos, piel y faneras,y en las afecciones
de los pies del anciano.
Tema 19. Atención,cuidados de enfermería y generalidades de las personas
mayores con dolor, en procesos de muerte y/o duelo y anciano terminal.
Cuidados paliativos.
(Apéndice: Seminarios,proyecciones de peliculas de videos y/o DVD y
actividades establecidas).

Actividades

- Asistencia a Clase expositiva magistral modificada.

- Asistencia a los seminarios programados, proyecciones de peliculas de
dvd
o videos. Exposición y discusión de exposiciones y conferencias de
profesores o figuras invitadas,etc.

- Completar los apuntes de clase mediante la lectura comprensiva del tema
en la bibliografía recomendada. Elaboración de un resumen resaltando los
aspectos más importantes del tema.

- Completar los temas de clase, delos
seminarios,peliculas,conferencias,etc.
y de las prácticas con la visita de las direcciones y foros virtuales de la
bibliografia.

- Actividad Académicamente Dirigida: Realización de una valoración
geriátrica integral a un paciente anciano concreto,o trabajo proyecto de
grupo de fin de curso.

Metodología

- Clases expositivas magistrales modificadas
- Seminarios
- Apoyo virtual en las direcciones y foros virtuales recomendados en la
bibliografía.
- Conferencias y exposiciones de profesores y fuguras invitadas
- Videoforum

Técnicas Docentes

- Seminarios.Exposición y discusión
- Videoforum.Proyecciones de peliculas dvd o video
- Conferencias y exposiciones de profesores y figuras
invitadas
- Realizacion de murales sobre enfermería geriátrica

Criterios y Sistemas de Evaluación

Sistema y criterios de evaluación del programa teórico:
Exámen final, que constará de preguntas cortas o tipo test.

La superación del examen final se obtendrá con una nota igual o
superior a 5. La prueba tendrá una duración máxima de 1,5 horas.
La calificación obtenida supondrá el 65 % de la nota final.

Sistema y criterios de evaluación del programa de prácticas clínicas:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DISCIPLINA
•Asistencia y puntualidad
•Comunica con tiempo sus ausencias
•Lleva el equipo requerido a la práctica

ACTITUD
•Integración en el equipo asistencial
•Cumplimenta la tarea asignada
•Demanda enseñanza y supervisión
•Actitud con el paciente/familia
•Iniciativa y disposición

APTITUD
•Dotes de observación
•Habilidad y destreza práctica
Cada criterio se valora con la siguiente puntuación:
-Sobresaliente = 4
-Notable = 3
-Aprobado = 2
-Suspenso = 1
Criterios para superar el aprendizaje práctico/clínico
La asistencia es obligatoria y el alumno debe sumar en total más de 25
puntos para superar las prácticas.
La transformación de los puntos a la nota final del alumno es la siguiente:
•35 – 40 puntos = 2 puntos de la nota final
•26 – 34 puntos = 1 puntos de la nota final
•20 – 25 puntos = 0,5 punto de la nota final
•< 20 puntos = suspenso
La asistencia a las prácticas asistenciales,seminarios y proyecciones
tendrán carácter obligatorio.


La evaluación final del alumno viene determinada por la evaluación del
programa teórico al que corresponde el 65% de la nota final; el 20% se
obtendrá por la evaluación de las prácticas clínicas, el 5% por asistencia
y participación en foros y clases, el 10% restante viene determinado por
la
evaluación del plan de cuidados a un paciente geriátrico o proyecto de
trabajo de grupo tutorizado, realizado por el alumno.

Los alumnos que obtengan la mejor puntuación en las pruebas citadas y
adquieran las competencias propuestas, optarán a Matrícula de Honor.

Recursos Bibliográficos

LIBROS:
1. Burke, MM. y Walsh, B. Enfermería Gerontológica. Cuidados integrales del
adulto mayor. Madrid: Harcourt Brace, 1998.
2. Carnevalli-Patrick. Enfermería Geriátrica (Vol I y II). Madrid: McGraw-
Hill. Interamericana de España, 2001.
3. Castanedo Pfeiffer, Cristina; Guía de intervención rápida en Enfermería
Geriátrica. Editorial DAE. Madrid 2004.
4. García Hernández, M.; Torres Egea, MP. y Ballesteros Pérez, E.
Enfermería Geriátrica. Barcelona: Masson, 2000.
5. García López, MV.; Rodríguez Ponce, C.; Toronjo Gómez, AM. Enfermería
del anciano. Madrid: Ediciones DAE (Grupo Paradigma), 2001.
6. Guía de atención a la salud del anciano (Vol. I y II). Junta de
Andalucía y Consejería de Salud, 1992.
7. Mauk y Kristen. Enfermería Geriátrica. Editorial McGraw-Hill. ISBN
9788448163969. Madrid 2008.
8. Quintanilla Martínez, M. Cuidados integrales de Enfermería en el
anciano. (Vol. I y II). Barcelona: Monsa, 1999.
9. Salgado, A.; Guillen, F.; Manual de Geriatria. Editorial Masson-Salvat.
Barcelona 1994.

10. William, B.; Abrams, MD. y Robert Berkow, MD. El Manual Merck de
Geriatría. Barcelona: Ediciones Doyma, 1992.
11. Guillen Llera,A. Síndromes y cuidados en el paciente
geriátrico.Ed.Masson. Barcelona,2003.
12. Rein Tide,Ksaar. Caidas en el anciano.Prevención y tratamiento. Ed.
Masson. Barcelona,2005.
13. Frances,F. Planes de cuidados de Enfermería Geriátrica.Ed. Masson-
Salvat. Barcelona,1995.
14.Gerald C.J.,Bennet et al. The essentials of health care in old age.2ª
ed.Edard Arnold. Londres,2005.
15. Staab. Enfermería Gerontológica.Ed. Mc Graw Hill
Interamericana.Madrid,2000.

OTRAS OBRAS QUE PUDIESEN SER DE INTERES PARA LA CONSULTA DEL ALUMNO :
1. Ribera, J.M.;Veiga,F.;Torrijos,M. Enfermería
Geriátrica.Idepsa.Madrid,1991.
2. Manual Merck de Geriatría.2ª edición.Harcourt. Madrid,2001.
3. Torre Fdez.-Trujillo ;Perez Moreno,J.M.Cocina sencilla y saludable para
mayores. Ed. Quorum. Madrid,2006.
4. Diaz Plaja, F. El arte de envejecer.Ed. Nobel.Oviedo,1995.
5. Brocklehurst,et al.Texbook of Geriatric Medicine and Gerontology. Ed.
Churchill Livinsgtone. Londres,1993.
6. Carrol,M. Cuidados de enfermería individualizados en el anciano. Doyma.
Barcelona,1992.
7. Grimley Evans,J.,Franklin Williams, T. Oxford texbook of Geriatric. Ed.
Oxford University Press. Oxford,1992.

OBRAS CLASICAS QUE PUDIERAN SER DE INTERES EL SER CONOCIDAS POR EL ALUMNO :

1. Ramón y Cajal,S. El mundo visto a los 80 años.Espasa Calpe. Madrid,1977.
2. Cicerón, M.T. (106 a. a 43 a. A.C.).Cato Major de Senectute. Espasa
Calpe.Madrid,1971.
3. Baguena, B. Prevención de la vejez achacosa y cuidados del anciano. Ed.
Cientifico.médica. Madrid,1949.
4. Ferrer,D. Hisyoria del Real Colegio de Cirugía de la Armada de Cádiz.
Facultad de Medicina de Cádiz. Cádiz,1955.
5. Arnaldo de Vilanova.(1235-1311 D.C.). Retardanda senectutem et
conservanda juventutem.
6. Valverde de Hamusco. De sanitate tuenda. París,1552.
7. Palmireno. Refranes de mesa, salud y buena crianza.Madrid,1659.
9. Yengalythev. Prolongación de la vida humana. Kiev,1801.
10.Von Swieten. Conservación de la salud en los viejos. Berlin,1778.
11.Hipocrates (460 a.a 377 a. A.C.). Corpus Hipocraticum. Grecia.
12. Galeno. ( 129 a. a 199 a A.C.). Higiene de la vejez. Roma.
13. PAPIRO EGIPCIO. (1575 a. A.C.) Cuidados en los ancianos. Edwin Smith.
Egipto.

REVISTAS:
Gerokomos
Revista Española de la Sociedad de Geriatría y Gerontología
Sesenta y más
Geriatrinet (Revista electrónica)
Gerokomos (Edición electrónica)
Geriatric Nursing (Revista electrónica)
American Journal care aging
Journal Aging Healt
Giornale di Gerontologia
Sesenta y más
Vida activa
Care of elderly


INTERNET:
Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y gerontológico:
http://www.arrakis.es/seegg/
Sociedad Española de Geriatría y Gerontología: http://www.segg.org
National Institute on Aging: http://www.nih.gov/nia/
Grupo Nacional para el Estudio y asesoramiento de úlceras por presión:
http://gneaupp.readysoft.es
Todo ancianos: http://www.todoancianos.com
Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (IMSERSO):
http://www.seg-social.es/imserso
Asociación Norteamericana de Alzheimer: http://www.alz.org
Grupo nacional para el estudio y asesoramiento de úlceras por presión:
http://gneaupp.readysoft.es
National Institute of aging.
http://www.nih.gov/nia/

Asociaciones en relación con la Enfermeía Geriátrica :
Cruz Roja Española
Cruz Roja Internacional
Cáritas
O.n.c.e.
Asociación gaditana de Enfermos de Parkinson
Asociación gaditana de enfermos de ALZHEIMER.





Bibliografía para el programa práctico-clínico:
Fernández Gutiérrez, M. y Paloma Castro, O.,Gavira, P. Guía de prácticas
clínicas para
Enfermería Geriátrica. Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad
de Cádiz, 2003.