Fichas de asignaturas 2011-12
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DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS I |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1706006 | DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS I | Créditos Teóricos | 2,5 |
Descriptor | PROJECT DESIGN, PLANNING AND MANAGEMENT I | Créditos Prácticos | 2 | |
Titulación | 1706 | INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL | Tipo | Troncal |
Departamento | C139 | ORGANIZACION DE EMPRESAS | ||
Curso | 2 | |||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |||
Créditos ECTS | 4 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 96.0% | 70.6% |
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Responsable: Víctor Pérez Fernández Docente: Antonio Jesús Sánchez Guirado
Situación
Prerrequisitos
Conocimientos de tecnologías de producción Conocimientos de herramientas matemáticas y de decisión
Contexto dentro de la titulación
Materia troncal encuadrada dentro del segundo curso de segundo ciclo. Materia esencialmente descriptiva y fundamental dentro de la titulación, pues en ella se tratan los aspectos de logística de manera exclusiva en la troncalidad: gestión de inventarios, aprovisionamiento y transporte, manutención y almacenaje.
Recomendaciones
Conocimientos de ofimática a nivel usuario Acceso y manejo de Internet Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de comunicación oral y escrita
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1.INSTRUMENTALES Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Capacidad de gestión de la información Resolución de problemas Toma de decisiones 2.PERSONALES Trabajo en equipo Razonamiento crítico Compromiso ético 3. SISTÉMICAS Aprendizaje autónomo Adaptación a nuevas situaciones Motivación por la mejora continua
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Logística
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Estudios de logística y transporte Gestión de aprovisionamiento y cadena de suministros Gestión de inventarios
Actitudinales:
Mostrar actitud crítica y responsable Capacidad de reflexión Pensamiento cuantitativo y cualitativo Mostrar actitud crítica y responsable Valorar el aprendizaje autónomo Valorar la importancia del trabajo en equipo Mostrar interés en la ampliación de conocimientos y búsqueda de información Flexibilidad Iniciativa Capacidad de conectar con el entorno
Objetivos
Describir los fundamentos teóricos de la gestión estratégica en logística, analizando los diferentes tipos de problemas que se presentan en los sistemas logísticos de las empresas abordando con técnicas apropiadas la resolución de los mismos: compras, inventarios, almacenamiento, transporte y rutas de distribución.
Programa
Tema 1: El Entorno Global de la Economía Tema 2: La Logística Empresarial Tema 3: La Calidad y Logística Tema 4: Logística de Materiales Tema 5: Logística de Producción Tema 6: Logística de Compras Tema 7: Logística de Negociación Tema 8: Logística de Almacenes Tema 9: Logística del Transporte
Metodología
Las clases tendrán un contenido teórico-práctico. Se desarrollarán mediante exposiciones al alumnado de los aspectos fundamentales del tema tratado y de la resolución de problemas relacionados con el mismo. En todo momento, se busca la participación del alumno tratando de hacer la enseñanza lo más dinámica posible.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 100
- Clases Teóricas: 22,4
- Clases Prácticas: 11,9
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 3
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 7,7
- Sin presencia del profesorado: 10,2
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 41,8
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación de la asignatura se realizará a través de un examen final, que constará de una parte teórica y otra práctica. En la calificación final de la misma se tomará en consideración, además de la nota alcanzada en el examen, la participación en la misma mediante la asistencia a clase y la realización de ejercicios y trabajos propuestos.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Gaeta Lendínez, L.: Gestión Logística empresarial, Editorial Universitas, Madrid, 2007. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Anaya Tejero, J.J.: Logística integral. La gestión operativa de la empresa, ESIC, Madrid, 2000. Ballou, R.: Logística empresarial: control y planificación, Díaz de Santos, Madrid, 1991. Casanovas A. y Cuatrecasas L.: Logística empresarial, Gestión 2000, Barcelona, 2001. Christopher, M.: Logística y aprovisionamiento: cómo reducir costes, stocks y mejorar los servicios, Folio, Barcelona, 1994. Domínguez Machuca, J.A. et al.: Dirección de operaciones. Aspectos tácticos y operativos en la producción y los servicios, McGraw-Hill, Madrid, 1994. Gutiérrez Casas, G.: Logística y distribución física: evolución, situación actual, análisis comparativo y tendencias, McGraw-Hill, Madrid, 1998. Pau Cos, J. y Navascués, R.: Manual de logística integral, Diaz de Santos, Madrid, 2001. Perrotin, R.: Optimizando las compras: cómo negociar para obtener las mejores condiciones, Gestión 2000, Barcelona, 2002. Soret los Santos, I.: Logística comercial y empresarial, ESIC, Madrid, 1997.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.