Profesorado

Responsable: Prof. Manuel Jaime Costa Alonso
Prof. José Pedro Novalbos Ruiz
Prof. Juan Antonio Zafra Mezcua

Objetivos

1. Dotar al estudiante Ciencias Ambientales de conocimientos, habilidades y las
actitudes básicas necesarias para enfrentarse a los problemas de Salud Pública
más prevalentes en nuestro medio en relación con sus causas, epidemiología,
mecanismos patogénicos, prevención y control de la enfermedad.
2. Instruir al alumno en el concepto de Salud-Enfermedad y los factores
condicionantes de la salud.
3. Identificación y análisis de los factores de riesgo de naturaleza, física,
química y biológica que pueden afectar al hombre y a su entorno.
4. Ampliar los conocimientos sobre estudios de epidemiología clínica, con
especial énfasis en los orientados a resolver problemas concretos en salud
ambiental.
5. Conocer los principios básicos de la epidemiología y prevención de las
enfermedades transmisibles.
6. Reconocer los riesgos principales derivados de los estilos de vida en los
países desarrollados, su trascendencia y las medidas preventivas para su control.
7. Reconocer los riesgos principales derivados de los factores ambientales y
laborales, y su prevención.
8. Conocer las distintas técnicas preventivas destinadas a disminuir los riesgos
del macro y microambiente donde se desarrollan las actividades humanas.
9. Fomentar la Educación Sanitaria y la promoción de la salud en el alumno.

Programa

UNIDAD DIDACTICA 1. Concepto y metodología general.
Tema 1. Concepto de salud y enfermedad, salud pública y determinantes de salud.
Tema 2. Introducción a la epidemiología. Método epidemiológico. Causalidad.
Tema 3. Medición de la salud-enfermedad en la comunidad. Indicadores
sanitarios.Fuentes de información sanitaria.
Tema 4. Medidas de asociación e impacto.
Tema 5. Estrategias generales de investigación en epidemiología.I
Tema 6. Estrategias generales de investigación en epidemiología.II
Tema 7. Sesgos. Niveles de evidencia.

UNIDAD DIDACTICA 2. Epidemiología y prevención de las enfermedades transmisibles.
Tema 8. Epidemiología general de las enfermedades transmisibles.
Tema 9. Profilaxis de exposición. Barreras físicas y químicas contra la
infección.
Tema 10. Profilaxis de disposición. Inmunizaciones preventivas. Quimioprofilaxis.
Tema 11. Enfermedades de transmisión por contagio directo. ETS. SIDA. Hepatitis B
y C.
Tema 12. Epidemiología y control de las enfermedades de transmisión aérea o
diseminación por gotitas. Patologías respiratorias de elevada incidencia y
entidad singular.
Tema 13. Epidemiología y prevención de las enfermedades de transmisión hídrica y
alimentaria.
Tema 14. Situaciones epidémicas y brotes. Vigilancia epidemiológica

UNIDAD DIDACTICA 3. Epidemiología y prevención de las enfermedades no
transmisibles.
Tema 15. Epidemiología general de las enfermedades no transmisibles. Conceptos de
promoción de salud y prevención de enfermedad. Educación sanitaria.
Tema 16. Epidemiología y prevención de las enfermedades cardiovasculares.
Tema 17. Epidemiología y prevención de las enfermedades respiratorias.
Tema 18. Epidemiología y prevención del cáncer.
Tema 19. Tabaco y salud. Alcohol y salud.

UNIDAD DIDACTICA 4. Factores ambientales en relación con la Salud Pública.
Tema 20. Alimentación y Salud Pública. Encuestas de alimentación y nutrición.
Tema 21. Seguridad alimentaria.
Tema 22. Contaminación atmosférica y su importancia en salud pública.
Tema 23. Riesgos ocupacionales y su prevención.
Tema 24. Problemas sanitarios de los contaminantes físicos: Radiaciones. Ruidos.
Vibraciones.
Tema 25. Residuos sólidos e industriales, repercusiones sobre la salud humana.

Actividades

Clases teóricas de 50 minutos.
Prácticas: clases prácticas en aula informática en grupo reducido de alumnos
(máximo 20 alumnos) para la resolución de problemas y aplicación de los conceptos
teóricos. Se podrá solicitar la realización de un trabajo final en grupo sobre
factores de riesgo ambiental y su repercusión en la salud pública.
Seminario grupo único sobre un temas actuales de Salud Pública.

Metodología

Clases teóricas con apoyo de TICs.
Actividades prácticas en aula informática.
El material complementario de la asignatura podrá estar disponible en el Campus
Virtual.

Las convocatorias de exámenes ordinarios y extraordinarios son las establecidas
por el Centro.
Para poder optar a la evaluación de los contenidos teóricos es requisito
imprescindible tener superados los contenidos prácticos.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 45

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 6  
• Exposiciones y Seminarios: 2  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal: 7  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

PROGRAMA TEÓRICO:
La evaluación de certificación se llevará a cabo mediante prueba tipo test (con
respuestas de elección múltiple) y/o preguntas cortas y la resolución de
problemas prácticos que cubrirán los objetivos del programa. Los llamamientos
extraordinarios o especiales (diciembre, coincidencia de
fechas ...) se realizaran, cuando el numero de alumnos lo permita, de forma oral.

PROGRAMA PRÁCTICO:
La asistencia y la realización de las actividades prácticas es obligatoria.
Se evaluaran de forma individual atendiendo a la participación del alumno y a su
capacidad de
resolución de los problemas planteados.
Los seminarios y el trabajo tutorizado se evaluaran de forma continuada por los
profesores asignados durante el curso, que emitirán una calificación conjunta
para todos los componentes de cada grupo de trabajo formado.

Es imprescindible superar ambas evaluaciones (programa teórico y actividades
prácticas) para superar la asignatura. (Solo en las convocatorias de febrero y
diciembre tendrán validez las actividades prácticas superadas en el curso
anterior).
En la valoración global de la asignatura, el programa teórico tendrá una
contribución del 80 % y el programa práctico del 20 %.

Recursos Bibliográficos

- Beaglehole R, Bonita R, Kjellstrom. Epidemiología básica. 2ª ed. Washington:
Organización Panamericana de la Salud; 2008.
- Ahlbom A, Norell S. Fundamentos de Epidemiología. 5ª Ed. Madrid: Siglo XXI
Editores; 2000.
- Argimón Pallás JM, Jiménez Villa J. Métodos de Investigación Clínica y
Epidemiológica. 2ª ed. Madrid: Ediciones Harcourt; 2000
- MacMahon B. Trichopoulos D. Epidemiología. 2ª Ed. Madrid: Marban; 2000.
- Piédrola Gil G et al. Medicina Preventiva y Salud Pública. 11ªed.
Barcelona:Masson, 2008.
- Hernandez I. Manual de epidemiologia y salud publica para grados en Ciencias de
la salud. Panamericana, 2ª Edición. 2011