Fichas de asignaturas 2011-12
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TEORÍA DEL DERECHO |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 302024 | TEORÍA DEL DERECHO | Créditos Teóricos | 5 |
Descriptor | THEORY OF LAW | Créditos Prácticos | 3,5 | |
Titulación | 0302 | LICENCIATURA EN DERECHO | Tipo | Troncal |
Departamento | C106 | DERECHO PUBLICO | ||
Curso | 1 | |||
Créditos ECTS | 8,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 74.0% | 54.9% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Manuel Jesús Rodríguez Puerto
Situación
Prerrequisitos
No los hay
Contexto dentro de la titulación
Es una asignatura del primer ciclo de orientación predominante teórica. Es decir, su misión primaria no es explicar sectores concretos del ordenamiento jurídico, sino exponer en qué consiste esa parcela de la realidad humana a la que llamamos derecho. Dicho de otra forma, la asignatura intenta explicar el trasfondo teórico de la práctica cotidiana de los juristas.
Recomendaciones
Es aconsejable cierto conocimiento de la Historia y de la Filosofía occidentales.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Adquisición de habilidades precisas en la comunicación oral; formación en la mentalidad jurídica; capacidad de razonamiento y análisis crítico en relación con la realidad del Derecho (incluyendo el manejo de la doctrina, legislación y jurisprudencia), a partir del dominio de conocimientos jurídicos precisos.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Dominio del lenguaje jurídico; conocimiento de las líneas básicas de la historia del pensamiento jurídico occidental; conocimiento de las estructuras básicas del sistema jurídico, de sus funciones sociales y de sus dimensiones morales.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Análisis crítico de problemas básicos relacionados con: -las relaciones entre derecho y moral. -la influencia de la política en el derecho. -la posibilidad de objetividad en la determinación de los bienes jurídicos.
Actitudinales:
Actitud participativa durante las clases. Disposición al debate racional y al intercambio de opiniones.
Objetivos
El estudio de esta asignatura permite que el alumno se familiarice con el significado del Derecho e inicie el análisis y comprensión de las nociones y conceptos más generales de la ciencia jurídica, así como de los presupuestos básicos implicados en su significado social, ético y político. Se trata de realizar una aproximación al fenómeno jurídico desde la comprensión de sus estructuras básicas, así como de sus relaciones con otros sistemas normativos; todo ello con la intención de suministrar las herramientas teóricas que permitan una mejor utilización de los conceptos e instituciones que se manejan en los Ordenamientos jurídicos positivos. La asignatura tiene un enfoque preferentemente crítico, pretendiendo capacitar al alumno para que reflexione sobre la realidad jurídica en sus principales dimensiones.
Programa
PARTE I HISTORIA DEL PENSAMIENTO JURÍDICO LECCIÓN 1. LA CIENCIA JURÍDICA ROMANISTA 1. El marco histórico. 1.2. El concepto de derecho. 1.3. Las vertientes del derecho natural. LECCIÓN 2. TOMÁS DE AQUINO 2.1. Marco intelectual. 2.2. El concepto de ley. 2.3. El concepto de derecho. LECCIÓN 3. LA ESCOLÁSTICA BAJOMEDIEVAL 3.1. Vida secular, y estilo de los religiosos. 3.2. Juan Duns Scoto y Guillermo de Ockham. 3.3. La Escolástica en el siglo XV. LECCIÓN 4. LA SEGUNDA ESCOLÁSTICA ESPAÑOLA 4.1. La Escuela de Salamanca: Francisco de Vitoria y Domingo de Soto. 4.2. La Escolástica tardía: Luis de Molina y Francisco Suárez. LECCIÓN 5. EL HUMANISMO JURÍDICO. 5.1. El Humanismo jurídico. Fernando Vázquez de Menchaca. 5.2. Hugo Grocio. LECCIÓN 6. LA ESCUELA DE DERECHO NATURAL MODERNO 6.1. Thomas Hobbes. 6.2. John Locke. 6.3. Samuel Pufendorf y sus discípulos en Alemania. 6.4. El iusnaturalismo kantiano. LECCIÓN 7. NACIMIENTO Y DESARROLLO DEL POSITIVISMO JURÍDICO 7.1. Los orígenes del Positivismo jurídico. 7.2. El primer positivismo jurídico: las Islas Británicas y Centroeuropa. 7.3. La Codificación. 7.4. La Escuela Histórica de Derecho y los Pandectistas. 7.5. La primera crisis del Positivismo jurídico. 7.6. Los sociologismos. 7.7. La teoría de Hans Kelsen. 7.8. La teoría de H.L.A. Hart. 7.9. El Realismo jurídico. Versiones escandinava y americana. 7.10. La crisis del Positivismo en la segunda mitad del siglo XX. PARTE II. CATEGORÍAS JURÍDICAS BÁSICAS LECCIÓN 8. EL DERECHO COMO ORDEN NORMATIVO (I): LA NORMA JURÍDICA 8.1. Las facetas del concepto de derecho. 8.2. Concepto y clases de normas. 8.2.1. Los usos o normas sociales. 8.2.1. Las normas morales. 8.3. La norma jurídica en la época postpositivista LECCIÓN 9. EL DERECHO COMO ORDEN NORMATIVO (II): EL SISTEMA 9.1. El ordenamiento jurídico y el sistema normativo. 9.1.a. La unidad como característica del ordenamiento jurídico. 9.1.b. La plenitud. 9.2. La imposibilidad del sistema en el Derecho. 9.3. El ordenamiento jurídico y las fuentes del Derecho. 9.4. La validez y eficacia de las normas en el tiempo. LECCIÓN 10. EL PROCESO DE CONCRECIÓN DEL DERECHO 10.1. La tensión entre lo general y lo particular en el ámbito jurídico: la relación entre norma y decisión. 10.2. La decisión: un proceso complejo. La aplicación de las normas. La analogía. La equidad. 10.3. El derecho como realidad concreta. LECCIÓN 11. EL DERECHO SUBJETIVO 11.1. El derecho subjetivo, una herencia de la Modernidad. 11.2. Derechos, libertades y competencias. LECCIÓN 12. LA CONFIGURACIÓN DE LA CIENCIA JURÍDICA 12.1. El concepto moderno de ciencia y su aplicabilidad a los juristas. 12.2. La crisis del concepto moderno de racionalidad y el renacimiento de la razón práctica. 12.3. El Derecho, ¿ciencia o prudencia?
Actividades
La asignatura no tiene docencia
Metodología
La asignatura no tiene docencia
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 8,5 x 25 = 212,5 horas
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 210
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2,5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Criterios y Sistemas de Evaluación
Para aprobar la asignatura el alumno deberá realizar un examen en el que habrá de demostrar el conocimiento de los temas estudiados contestando diversas cuestiones acerca del contenido sustantivo del programa. Los materiales necesarios para preparar el examen estarán constituidos por unos apuntes elaborados por el Área, que serán puestos a disposición de los alumnos al comenzar el curso. Este material básico podrá ser completado con los libros incluidos en la bibliografía general y por otros señalados en los apuntes. La nota final será fijada del siguiente modo: -70%: parte teórica del examen. -30%: parte práctica del examen (comentario de texto).
Recursos Bibliográficos
Ballesteros, J., "Sobre el sentido del derecho". Tecnos, Madrid, 2004. Carpintero, F., "Una introducción a la ciencia jurídica". Civitas, Madrid, 1989. Carpintero, F., "Derecho y ontología jurídica". Actas, Madrid, 1992. Carpintero, F., "Historia breve del derecho natural". Colex, Madrid, 2000. Hervada, J., "Síntesis de Historia de la ciencia del Derecho natural". EUNSA, Pamplona, 2006. Hervada, J., "Introducción crítica al Derecho Natural". EUNSA, Pamplona, 2007. Megías Quirós, J.J., "Propiedad y derecho natural en la historia. Una relación inestable". Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 1994. Montoro, A., "Las fuentes del Derecho". Universidad de Murcia, 1993. Montoro, A., "Derecho y moral". Universidad de Murcia, 1993. Montoro, A., "Sistema de Teoría Fundamental del Derecho". Tomo I. Tirant lo Blanch, Valencia, 1999. Robles, G., "Teoría del Derecho". Civitas, Madrid, 1998.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.