Profesorado

Carlos Andrés García Vázquez

Situación

Prerrequisitos

No existen prerequisitos especificos.

Contexto dentro de la titulación

- Asignatura troncal que supone dentro del plan de estudios la
primera asignatura de ingeniería eléctrica que cursan los
alumnos.
­­- La asignatura debería ser un prerrequisito a Circuitos I.
­- Debería cursarse al mismo tiempo que Física I debido a la
complementariedad de conocimientos.
­- Presenta clara complementariedad de conocimientos con Física
II, aunque no de temporalidad.

Recomendaciones

Conocimientos previos electrotécnicos a nivel de bachillerato, y
de materias básicas como matemáticas y física.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis.
­- Resolución de problemas.
­- Capacidad de aplicar los conocimientos a la practica.
­- Conocimientos básicos de la profesión.
­- Aprendizaje autónomo.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocimientos de teoría de circuitos eléctricos.
  ­- Conocimientos de la tecnología, elementos y materiales
  eléctricos y magnéticos.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Resolución de problemas.
  ­- Redacción e interpretación de documentación técnica.
  ­- Capacidad de aplicar conocimientos a la practica.
  

• Actitudinales:

  - Autoaprendizaje.
  ­- Trabajo en equipo.
  ­- Toma de decisiones.
  ­- Adaptación a nuevas situaciones.
  

Objetivos

•Conocimientos: el alumno deberá conocer a fondo los siguientes
temas:
­- Concepto de circuito eléctrico; tipos de elementos eléctricos;
conceptos de corriente, tensión y potencia; leyes de kirchoff,
transformación de elementos y simplificación de circuitos.
- Análisis básico de circuitos de corriente continua.
- Análisis básico de circuitos de corriente alterna; técnica
fasorial.
­- Aplicación de materiales eléctricos  y magnéticos  en tecnología
electrica.
• Competencias:
­- Capacitación para adaptarse a nuevas situaciones, incentivando el
trabajo en equipo y el autoaprendizaje para aplicar los
conocimientos en la practica de la profesión.
­- Potenciar, mediante las actividades practicas, la capacitación y
destreza de redactar e interpretar la documentación técnica, de
vital importancia en el ejercicio de la profesión.

Programa

Unidad 1.- Circuito eléctrico: Magnitudes y leyes fundamentales.
Unidad 2.- Elementos del circuito eléctrico.
Unidad 3.- Análisis de circuitos básicos en corriente continua y
corriente alterna.
Unidad 4.- Introducción a la medida en los circuitos eléctricos.
Unidad 5.- Materiales eléctricos: Propiedades y aplicaciones.
Unidad 6.- Materiales magnéticos: Propiedades y aplicaciones.
Unidad 7.- Principio de funcionamiento de las máquinas eléctricas.

Actividades

­- Tutorias y convocatorias oficiales de evaluación de la asignatura.

Criterios y Sistemas de Evaluación

• Criterios de evaluación: como criterio de evaluación se establece
que el alumno debe alcanzar un adecuado conocimiento de los
objetivos de la asignatura.
• Criterios de calificación:
­- Examen final, que incluye parte de prueba escrita y de
laboratorio.
- Las ponderaciones para cada uno de los hitos de evaluacion seran:
prueba escrita 80%; laboratorio 20%.

Recursos Bibliográficos

- Fernandez, l. Y Saenz, j. R. (2003). Fundamentos de ingenieria
electrica. Ed.Dpto. Ingenieria electrica UCA.
­- Castejon, a. Y Santamaria, g. (1994) tecnologia electrica. Ed.
McGraw-Hill.
­- Ramirez Vazquez, j. (1998) materiales electrotecnicos. Ed. Ceac.
- Chapman, s. J. (1993). Máquinas eléctricas ed. McGraw-Hill.
(bloque V)
­- Edminister, j.a. y Nahvi, m. (1997). Circuitos eléctricos. Ed.
McGraw-Hill.
(bloques I y II).
­- Evdokimov, f.e. (1975). Electricidad básica. Ed. Gustavo gili.
(bloques I y II).
­- Fitzgerald, a. Y otros (1979). Fundamentos de ingeniería
eléctrica ed. McGraw-Hill. (bloques I y II).
­- Hayt, w. H. Y Kemmerly, j. E. (1993). Análisis de circuitos en
ingeniería. McGraw-Hill. (bloques I y II).
­- Mandado, e. Y otros. (1995). Instrumentación electrónica. Ed.
Marcombo. (bloque III)
­- Jiménez Expósito, j. (1997). Materiales Electricos y Magneticos.
Ed. U. Jaen. (bloque IV).
­- Fraile, j. (1990). Electromagnetismo y circuitos electricos. Ed.
Etsic Madrid. (bloques I, II y V).
­- Conejo a. Y otros.  (2004). Circuitos eléctricos para la
ingeniería. Ed. McGraw-Hill. (bloques I y II).