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OPERACIONES BÁSICAS DE LA INGENIERÍA QUÍMICA

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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 205012 | OPERACIONES BÁSICAS DE LA INGENIERÍA QUÍMICA | Créditos Teóricos | 5 |
Descriptor | BASIC OPERATIONS OF CHEMICAL ENGINEERING | Créditos Prácticos | 2.5 | |
Titulación | 0205 | INGENIERÍA QUÍMICA | Tipo | Troncal |
Departamento | C151 | INGENIERIA QUIMICA Y TECNOLOGIA DE ALIMENTOS | ||
Curso | 2 | |||
Créditos ECTS | 5,9 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 77.4% | 61.5% |
Profesores
Luis Isidoro Romero García
Situación
Prerrequisitos
No tiene prerrequisitos.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura extinguida que formaba parte del segundo curso, en el itinerario curricular recomendado del plan de estudios de Ingeniero Químico Sus contenidos forman parte de los fundamentos de la Ingeniería Química.
Recomendaciones
Se recomienda que los alumnos hayan cursado la asignatura de Principios de los Procesos Químicos.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
01. Capacidad de análisis y síntesis 02. Capacidad de organizar y planificar 03. Comunicación oral y escritra en la lengua propia 07. Resolución de problemas 09. Trabajo en equipo 17. Capacidad para aplicar la teoría a la práctica 20. Habilidad para trabajar de forma autónoma
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
1. Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e ingeniería 2. Analizar sistemas utilizando balances de materia y energía 3. Analizar, modelizar y calcular sistemas con reacción química 8. Modelizar procesos dinámicos 9. Integrar diferentes operaciones y procesos 15. Realizar proyectos de I.Q.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
27. Calcular 28. Diseñar
Actitudinales:
Cooperación Coordinación con otros Disciplina
Objetivos
* Que el alumno sea capaz de diferenciar los distintos niveles de descripción de los balances y la forma de aplicar cada uno de ellos. * Que el alumno sea capaz de resolver balances de materia en sistemas con y sin reacción química. * Que el alumno sea capaz de resolver balances de energía mecánica y calorífica en sistemas con y sin reacción química. * Que el alumno conozca las leyes que gobiernan los procesos de transporte de propiedades. * Que el alumno sea capaz de deducir las ecuaciones de conservación de las propiedades extensivas a escala microscópica, tanto para flujo laminar como turbulento. * Que el alumno sea capaz de aplicar las mencionadas ecuaciones de conservación microscópicas a casos prácticos de sistemas con una geometría simple.
Programa
Tema 1. Introducción. Concepto y utilidad de balance. Niveles de descripción: balances macroscópicos y balances microscópicos. Tema 2. Balance macroscópico de materia. Fundamentos de los balances de materia. Procedimiento general de cálculo. Balances en estado estacionario para sistemas no reaccionantes y para sistemas reaccionantes. Balances de materia en estado no estacionario. Tema 3. Balance macroscópico de energía. Fundamentos de los balances de energía. Procedimiento general de cálculo. Balances para sistemas no reaccionantes: balances de energía mecánica y balances entálpicos. Balances de energía en sistemas reaccionantes. Tema 4. Fundamentos de las operaciones de transferencia. Introducción a los fenómenos de transporte. Circulación de fluidos: regímenes de circulación y tipos de flujo. Mecanismos de los fenómenos de transporte. Leyes fenomenológicas de velocidad. Estimación de las propiedades de transporte. Analogías de los fenómenos de transporte. Transferencia de materia en interfases: coeficientes individuales y globales. Tema 5. Balance microscópico de materia. Definición de magnitudes para el cálculo del balance microscópico de materia. Conservación de la materia total: ecuación de continuidad. Conservación de la materia en sistemas multicomponente con reacción química: balances de componentes. Conservación de la materia en régimen turbulento: ecuación de conservación de tiempo ajustado. Tema 6. Balance microscópico de cantidad de movimiento. Conservación de la cantidad de movimiento: ecuación del movimiento. Interrelación con el balance de energía mecánica: ecuación de Bernouilli. Conservación de la cantidad de movimiento para régimen turbulento: ecuación de conservación de tiempo ajustado. Tema 7. Balance microscópico de energía. Ecuación general del balance microscópico de energía. Simplificaciones: balances de energía mecánica; balances entálpicos. Conservación de la energía en régimen turbulento: ecuación de conservación de tiempo ajustado. Tema 8. Distribuciones de velocidad. Aplicación de las ecuaciones de conservación para la obtención de los perfiles de presión y velocidad. Tema 9. Distribuciones de temperatura. Aplicaciones de las ecuaciones de conservación para la obtención de los perfiles de temperatura. Aislamiento térmico. Tema 10. Distribuciones de concentración. Aplicación de las ecuaciones de variación para la obtención de los perfiles de concentración. Absorción.
Actividades
Exámenes correspondientes a las convocatorias oficiales.
Metodología
No se impartirá docencia de esta asignatura. Únicamente se realizará la prueba correspondiente al examen final.
Distribución de horas de trabajo del alumno
Nº de Horas (indicar total): 165
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesor:
- Sin presencia del profesor:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 161
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación considerará única y exclusivamente el examen final. Respecto de los ejercicios de examen, y dado que los contenidos de la asignatura se distribuyen en dos grandes bloques relativos a balances macroscópicos y balances microscópicos, respectivamente, la superación de la asignatura requerirá que se obtenga como mínimo una puntuación media de 5 puntos y, al menos, 4 puntos sobre diez en cada uno de los dos bloques temáticos que forman la asignatura. Cuando la nota alcanzada en uno de los dos bloques temáticos sea igual o superior a 5 puntos sobre 10 se considerará que el alumno ha superado dicha materia para las convocatorias oficiales de junio y septiembre del curso académico solamente.
Recursos Bibliográficos
Bibliografía fundamental: * Bird, R.B.; Stewart, W.E.; Lightfoot, E.N.; Fenómenos de Transporte. Ed. Reverté (1980). * Felder, R.M.; Rousseau, R.W. Principios elementales de los procesos químicos (2ª ed.). Ed. Addison-Wesley Iberoamericana (1991). * Himmelbalu, D.M.; Principios y cálculos básicos de la Ingeniería Química. Ed. Prentice-Hall (1985) Bibliografía complementaria * Calleja, G., et al. "Introducción a la Ingeniería Química". Ed. Síntesis (1999) * Costa, E. et al. Ingeniería Química, volumen II: Fenómenos de Transporte Ed. Alhambra (1984) * Costa J. et al. Curso de Química Técnica, Ed. Reverté (1991) * Costa, E. et al. Ingeniería Química, volumen I: Conceptos generales Ed. Alhambra (1983)
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