Profesores

ALONSO JIMÉNEZ RUEDA  y ANTONIO RODRÍGUEZ ROCH

Situación

Contexto dentro de la titulación

Uno de los documentos fundamentales de los proyectos técnicos en
general y de los de Obra civil en particular, lo constituye el
conjunto de planos realizados con el objetivo de su definición, que
ha
de ser comprensible para cualquier técnico que deba acometerlo o
intervenir en su ejecución. En esta asignatura se pretende
familiarizar al alumno con su interpretación y facultarlo para hacer

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura de Dibujo Técnico I de primer curso.
Además, al ser valorable, tanto la asistencia a las clases, como la
realización progresiva de los trabajos encomendados,formando parte de
la evaluación final, se recomienda encarecidamente la asistencia a
las
clases, dado que ello, al alentar el trabajo diario, permite alcanzar
un grado de conocimiento satisfactorio o, simplemente, suficiente.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de trabajo personal; capacidad de análisis de situaciones
más o menos reales y su modelización, así como capacidad de síntesis
de aplicación e interrelación de conocimientos.Capacidad de
comprensión y de comunicación de textos técnicos.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Conceptos de representación acotada. Conceptos de superficie
  topográfica y su relación con las obras públicas. Conocimientos de
  superficies de talud y aplicaciones. Tratamiento de
  representaciones
  a escala. Explanaciones. Obras lineales. Perfiles longitudinales y
  transversales y sus aplicaciones. Conceptos de representación de
  piezas, cortes, vistas auxiliares y de detalles. Normalización y
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Aplicaciones a casos reales de los conocimientos adquiridos.

• Actitudinales:

  disciplinados. Toma de decisiones. Trabajo personal y en grupo.

Objetivos

Conocer la importancia del dibujo como lenguaje de la técnica,
adquiriendo los conocimientos necesarios que le permitan utilizar los
distintos procedimientos que pueden emplearse en los dibujos técnicos,
sobre todo relacionados con la obra civil. Capacidad de leer e
interpretar, así como de realizar y ejecutar distintos tipos de planos de
construcción de Ingeniería  civil. Conocimiento de la Simbología y de la
Normalización, empleadas para la representación de piezas y estructuras

Programa

BLOQUE Nº 1: El Dibujo Técnico en la Ingeniería en general y en la
Ingeniería civil en particular. Normalización. Representación de vistas e
intercambiabilidad de las mismas, con las correspondientes perspectivas.
representación y despieces de Estructuras.
BLOQUE Nº 2: Sistemas de Planos Acotados. Representación y tratamiento de
las superficies topográficas. Superficies de Talud. Realización de
Explanaciones y obras lineales. Superficies de Acuerdo. Curvas de
transición en trazados verticales y horizontales.
BLOQUE Nº 3: Lectura e interpretación de planos. Representación de
elementos de una obra civil.
BLOQUE Nº 4: CAD práctico. Introducción básica a los sistemas de CAD.

Metodología

Pizarra. Retroproyector Transparencias. Cañón proyector de contenidos
informatizados. Dibujos prácticos con instrumentos manuales y un mínimo
de
prácticas en aula informática.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La asignatura está básicamente dividida en dos partes en las que se va
progresando simultáneamente, una que hace referencia al trabajo con el
Sistema Acotado de representación del terreno y otra relacionada con
todos
los demás extremos que podemos denominar genéricamente
omo "Normalización".
Se evalua, además de la asistencia, la realización de un conjunto de

Recursos Bibliográficos

·Sistemas de Planos Acotados. Sus Aplicaciones en Ingeniería. Collado
Sánchez Capuchino, Vicente.
·Método y Aplicación de Representación Acotada y del Terreno.
Gentil Baldrich, José Mª
·Normas UNE sobre Dibujo Técnico. AENOR
·Normalización del Dibujo Industrial. Varios autores.
·75 Problemas de Geometría Descriptiva. Alonso Jiménez
·Prácticas de Dibujo Técnico. Ed. Donostiarra.