Profesores

D. Patricio de la Osa

Objetivos

Se pretende dar a conocer la diversidad de las políticas económicas
laborales reales, así como las cuestiones teóricas y prácticas que las rodean,
para que los alumnos puedan entender la situación internacional, comunitaria y
española del mercado de trabajo. Conocimientos fundamentales para cualquier
profesional en los temas de las Ciencias del Trabajo.

Programa

I. - Introducción

Tema 1. - Introducción de la Política Económica (1).

1. - 1. – La economía y la política económica.
1. - 2. – Política y economía: Los campos de confluencia.
1. - 3. – La elaboración de la política económica.

Tema 2. - Introducción de la Política Económica (2).

2. - 1. – La taxonomía de la política económica.
2. - 2. – Los objetivos.
2. - 3. – Los instrumentos

II. – La política laboral.

Tema 3. - La política económica del mercado de trabajo (1).

3. - 1. – El desempleo y su importancia en las economías actuales.
3. - 2. – Lo genérico de las políticas de empleo.
3. - 3. – El objetivo del pleno empleo y sus relaciones con otros
objetivos.

Tema 4. - La política económica del mercado de trabajo (2).

4. - 1. – La visión económica dominante y las políticas de empleo.
4. - 2. – Políticas económicas sobre la oferta de trabajo.
4. - 3. – Políticas económicas sobre la demanda de trabajo.

III. – Políticas concretas del mercado de trabajo.

Tema 5. – Políticas económicas concretas del mercado de trabajo (1):
El
caso de los Estados Unidos.

5. - 1. – Un marco intervencionista limitado.
5. - 2. – Políticas de empleo y políticas de lucha contra la
pobreza.
5. - 3. – La evolución de las políticas norteamericanas. Algunas
evaluaciones.

Tema 6. – Políticas económicas concretas del mercado de trabajo (2):
El
caso de Gran Bretaña.

6. - 1. – La evolución hacia la flexibilización.
6. - 2. – La política del “Workfare” y los cambios posteriores.
6. - 3. – Algunas evaluaciones.

Tema 7. – Políticas económicas concretas del mercado de trabajo (3):
El
caso de Francia.

7. - 1. – Políticas de empleo y la crisis de 1974
7. - 2. – Las políticas de empleo en la alternnacia política.
7. - 3. – Nuevos y viejos debates.

Tema 8. – Políticas económicas concretas del mercado de trabajo (4):
El
caso de Alemania.

8. - 1. – Las políticas de regulación macroeconómicas y las
políticas de empleo hasta 1984.
8. - 2. – Las políticas del mercado de trabajo: 1984-1993.
8. - 3. – Las políticas del mercado de trabajo desde la
unificación alemana.

Tema 9. – Políticas económicas concretas del mercado de trabajo (5):
La
política de mercado de trabajo en España.

9. - 1. – Del pleno empleo al desempleo: 1970-2005. La evolución
general.
9. - 2. – Las políticas de empleo a lo largo del tiempo.
9. - 3. – Las políticas activas de empleo y el largo camino por
recorrer.

Tema 10. – Políticas económicas concretas del mercado de trabajo (6):
La
política de empleo en la Unión Europea.

10. - 1. – El nacimiento de las políticas de empleo en la Unión
Europea.
10. - 2. – Políticas del mercado de trabajo nacionales y líneas y
directrices comunitarias: los planes nacionales. La transformación
del
2005
10. - 3. – Las valoraciones de las políticas de empleo en la Unión
Europea.

IV. -  La evaluación de las políticas del mercado de trabajo.

Tema 11. – La evaluación de las políticas económicas (1).
11. - 1. – El concepto de evaluación y su especificación.
11. - 2. – Los procedimientos de evaluación: Objetivos,
programación y resultados.
11. - 3. -  Los instrumentos de evaluación.

Tema 12. - La evaluación de las políticas económicas (2).

12. - 1. – La evaluación de las políticas de empleo. Los
objetivos.
12. - 2. – La evaluación de las políticas de empleo. Algunas
experiencias.
12. - 3. – El futuro en la evaluación de las políticas de empleo.

V. -  Empleo y políticas de empleo.

Tema 13. – Las políticas de empleo ¿Qué perspectivas?

13. - 1. – Desde posiciones normativas, al análisis económico de
las políticas de empleo.
13. - 2. – La doble perspectiva de las políticas del mercado de
trabajo.
13. - 3. – El futuro de las políticas de empleo.

Metodología

La forma en que se desarrollará el programa será fundamentalmente el
de clases magistrales. Las notas de clase serán fundamentales para el
trabajo personal del alumno, al que se le señalarán, además de la
bibliografía recomendada, textos concretos con los que apoyar y completar sus
notas.
Cuando sea posible, se completará la docencia con participaciones
exteriores de personas de reconocida experiencia en los temas de las políticas
del mercado de trabajo o responsables de la elaboración de
las políticas económicas, tanto en forma de conferencias como de seminarios.

Distribución de horas de trabajo del alumno

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesor:  
  • Sin presencia del profesor:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: SI  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): SI  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

El método de evaluación de los conocimientos adquiridos en esta asignatura
consiste en, además de un trabajo práctico que deberá exponer, en la realización
de una prueba final, que el alumno deberá superar en forma completa y conjunta
(teoría y prácticas). Esta  prueba consta de dos partes:
a) Un test eliminatorio de aproximadamente 40 preguntas.
b) Una o varias preguntas a desarrollar y/o ejercicios
prácticos.
Además se valorará positivamente la asistencia y participación a las clases
teóricas y prácticas.Cuando el número de matriculados en la asignatura lo
permita, previo acuerdo con los alumnos, podrá modificarse el método de
evaluación. En los casos en que eso se ha hecho la opción elegida ha sido la de
cuatro preguntas ha desarrollar, de las que el alumno escogerá tres y se
realizará en un plazo máximo de hora y media.

Recursos Bibliográficos

Para el trabajo personal del alumno son esenciales las notas de clase. A
lo largo de ellas se recomendará la bibliografía precisa para cada uno de
los temas de estudio; sin embargo, con objeto de que aquellos alumnos que
lo deseen puedan desarrollar el programa de manera independiente,
consideramos básica la siguiente bibliografía:

BARBIER, J. C.; GAUTIER, J. (Eds) (1998); Les politiques de l´emploi
en urope et en Etats Unis, PUF, Paris.

COMISIÓN DE LA UNIÓN EUROPÉA (1998  ... 2005); Informe conjunto
sobre el empleo 1998  ... 2005, Bruselas.

COMISIÓN DE LA UNIÓN EUROPÉA (1998  ... 2004); Planes Nacionales de
Empleo, 1998  ... 2004, Bruselas.

COMISIÓN DE LA UNIÓN EUROPÉA (2005); Propuesta de Lineas Directrices
Integradas par el periodo 2005-2008, Bruselas.

CONSEIL SCIENTIFIQUE DE L’EVALUATION (1996); Petit Guide de
l’Evaluation des politiques publiques; La Documentation Française, París

CUADRADO ROURA, J. R. (2001); Política Económica, McGrawHill,
Madrid, 2ª  Edic.

EHRENBERG, R. G.; SMITH, R. S. (2002); Modern Labor Economic: Theory
and Public Policy, Hardcover, New York.

FERNÁNDEZ DÍAZ, A.; PAREJO GAMIR, J. A.; RODRÍGUEZ SÁIZ, L. ( 2003);
Política Económica, McGrawHill, Madrid, 3ª Edic.

H. M. TREASURY (2003); The Green Book. Appraisal and Evaluation in
Central  Government, H. M. Treasury, Londres.

MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES (1998  ... 2004); Plan de
Acción para el Empleo del Reino de España  (1998  ... 2004); Madrid

OSUNA LLANEZA, J. L. (Dir) (2000); Guia para la evaluación de
políticas  públicas, IDR, Sevilla.

OSUNA, R.; ROMAN, C. (2000); El problema del empleo en el S. XXI,
IDR, Sevilla.
PRESIDENCIA DEL GOBIERNO (2005); Convergencia y Empleo. Programa
nacional de Reforma, Madrid