Profesores

Gloria Espigado Tocino

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura Obligatoria

Recomendaciones

Esta asignatura pertenece al plan piloto ECTS y se imparte de acuerdo
a los
criterios de la Declaración de Bolonia. El nuevo sistema parte de la
evaluación continua. la asistencia será controlada (máximo de 4 faltas
sin
justificar). Las actividades tendrán carácter obligatorio

Competencias

Competencias transversales/genéricas

1- Capacidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.
2.- Capacidad para la comunicación oral y escrita
3.- Capacidad de análisis, síntesis.
4.-  Capacidad para gestionar la información
5.- Capacidad de organización y planificación.
6.- Capacidad de iniciativa individual, trabajo en equipo y toma de
decisiones.
7.- Capacidad para la utilización de nuevas tecnologías en la práctica
educativa.
8.- Capacidad para el razonamiento crítico.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Aproximación al conocimiento de los movimientos sociales en la
  Historia de Europa y el mundo actual. Se trata de que el alumno
  adquiera el bagaje básico, las herramientas que le permitan
  profundizar y comprender procesos históricos que inciden en la
  realidad que le rodea.
  
  
  9.- Comprensión de lo que son los Movimientos Sociales y las
  acciones colectivas.
  
  10.- Comprensión de las principales teorías en el estudio de los
  Movimientos Sociales.
  
  11.-  Conocimiento de las aportaciones de las distintas Ciencias
  Sociales al estudio de los Movimientos Sociales
  
  12.- Comprensión de la dimensión histórica de los Movimientos
  Sociales
  
  13.- Profundización en los distintos tipos de movilización
  
  14.- Reflexionar sobre los diferentes niveles de estudio de los
  Movimientos Sociales
  
  15.- Conocimientos de las técnicas y métodos propios  de las
  ciencias sociales al estudio de los Movimientos Sociales
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  16.- Saber realizar una  crítica y argumentación del actual momento
  histórico en el que estamos inmersos.
  
  17.- Saber realizar el análisis del contexto social, económico y
  político de los Movimientos Sociales.
  
  18.- Establecer la relación de ese entorno con la realidad de la
  vida cotidiana.
  
  19.- Potenciar  el respeto a la diversidad cultural e individual  de
  los diferentes grupos y colectivos
  
  20.- Saber desarrollar estrategias  para evitar la discriminación y
  exclusión.
  
  21.- Saber trabajar en equipo para compartir experiencias
  educativas, sociales y docentes.
  

• Actitudinales:

  22.- Analizar y valorar críticamente la realidad del mundo
  contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en ella.
  
  23.- Desarrollar la capacidad de utilizar de forma crítica diversas
  fuentes  de información para dar respuesta fundamentada y personal
  a cuestiones básicas sobre la realidad del mundo actual.
  
  24.- Desarrollar una actitud de cambio e innovación que predisponga
  a  responder de manera crítica a las demandas de la sociedad actual.
  
  25.- Adquirir  la conciencia de la importancia de los Movimientos
  Sociales como agentes de cambio histórico.
  
  26.- Adquirir conciencia de la importancia que tiene en un alumno de
  Humanidades el respeto a la diversidad cultural e individual,
  desarrollando estrategias que eviten la exclusión y discriminación.
  
  27.- Adquirir conciencia de la importancia que tiene trabajar en
  equipo para compartir experiencias educativas, sociales y docentes
  

Objetivos

- Conocimientos sobre la realidad de los Movimientos Sociales.

- Conocimientos sobre las teorías, técnicas y métodos de estudio de los MS.

- Utilización de un vocabulario correcto, oral y escrito.

- Análisis de los conceptos  y situaciones más relevantes .

- Capacidad de relacionar el estudio de los MS con otras realidades
sociales y
políticas.

- Asimilación de destrezas para analizar información desde diversas
fuentes.

Programa

2.  INTRODUCCIÓN.
3.  ¿QUÉ ES UN MOVIMIENTO SOCIAL?
4.  PRINCIPALES TEORÍAS EN EL ESTUDIO DE LOS MS
5.  LA DIMENSIÓN CULTURAL DE LOS MS
6.  LA DIMENSIÓN HISTÓRICA DE LOS MS
7.  EL ESTADO Y LOS MS
8.  PROPUESTA PARA EL ESTUDIO DE LOS MS

Actividades

Se trabajará en grupo sobre un caso concreto de movilización social
propuesto
por la profesora y se entregará el resultado del estudio por escrito.
Se realizarán lecturas de especial interés que serán objeto de debate y
comentario en clase.
Se realizará estudios de movilización social y se debatirá igualmente la
presencia de la movilización social en la red.

Metodología

Se utilizará un dossier con los contenidos de la asignatura elaborado por
la
profesora que podrá ser fotocopiado por los alumnos a comienzos de curso.

Parte del contenido de la materia será objeto de explicaciones puntuales
de la
profesora siguiendo el dossier.
Se aplicará empíricamente los contenidos teóricos adquiridos sobre casos
de
movilización social actual o a lo largo de la historia.
Se utilizará activamente la bibliografía recomendada y habrá lecturas
obligatorias según criterio de la profesora.
Se promoverán debates y discusiones en clase donde poner en juego los
conocimientos adquiridos.

Distribución de horas de trabajo del alumno

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 22  
• Clases Prácticas: 22  
• Exposiciones y Seminarios: 4  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 4  
  • Individules: 3  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesor: 8  
  • Sin presencia del profesor: 30  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 31  
  • Preparación de Trabajo Personal: 10,82  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 4  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 21,19  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se  realizará una evaluación continua según los  siguientes criterios:

•Asistencia y participación a las sesiones teóricas y prácticas
(Asistencia
obligatoria). Se considera que el alumno debe asistir al  80 % de las
sesiones
presenciales.

•Prueba Escrita. Constará de dos apartados: 1) una pregunta amplia de tipo
ensayo sobre el temario de la asignatura, 2) una pregunta sobre el libro
de
lectura obligatoria. El examen podrá ser consensuado por la profesora y
los
alumnos siempre que se considere oportuno )  Valdrá el 50% de la nota
final
•Trabajos.
a)En grupo. 20% de la nota.
b)Individuales.30% de la nota.
•Evaluación final sumativa  de todos los apartados.

Para aprobar  la asignatura es imprescindible realizar  todos los
trabajos.
La  evaluación se realizará atendiendo a los siguientes criterios:

•Capacidad de analizar lo que son los Movimientos Sociales.
•Capacidad para teorizar sobre las distintas dimensiones de estudio de los
MS.
•Claridad y originalidad en las exposiciones orales y escritas.
•Dominio de la expresión oral y escrita.
•Valoración del progreso  en la superación de dificultades individuales.
•Nivel de participación y grado de iniciativa en el aula.

Recursos Bibliográficos

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Movimientos sociales: perspectivas comparadas, Madrid, Istmo, 1999, pp.369-
412.