Profesores

Carlos Andrés García Vázquez

Situación

Prerrequisitos

­- Haber cursado las asignaturas de primer curso, con especial interes
en FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ELECTRICA y ambas FISICAS (I Y II).
­- Es muy recomendable haber adquirido destreza en los procedimientos
de analisis matemático.

Contexto dentro de la titulación

- Asignatura obligatoria de carácter tecnológico que supone el
acercamiento de los alumnos a las maquinas eléctricas como uno de los
principales receptores de potencia en el ambiente industrial.
­- La asignatura debe ser un prerrequisito a ELECTROTECNIA II y a la
optativa de tercer curso accionamientos eléctricos.
-­ Presenta clara complementariedad de conocimientos con ELECTROTECNIA
II.

Recomendaciones

­- Debería cursarse posteriormente a TEORIA DE CIRCUITOS, pero dado su
ubicación temporal se recomienda que al menos se curse a la vez.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis.
­- Adaptación a nuevas situaciones.
­- Motivación para la calidad y mejora permanente.
­- Resolución de problemas.
­- Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
­- Conocimientos básicos de la profesión.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocimientos de máquinas eléctricas.
  ­- Conocimientos de tecnología, equipos y materiales.
  ­- Conocimiento básico de la profesión.
  ­- Conocimiento de lengua extranjera: ingles.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  ­- Resolución de problemas.
  ­- Redacción e interpretación de documentación técnica.
  ­- Capacidad de gestión de la información.
  ­- Conocimientos de informática.
  

• Actitudinales:

  - Autoaprendizaje.
  ­- Trabajo en equipo.
  ­- Toma de decisiones.
  ­- Adaptación a nuevas situaciones.
  ­- Sensibilidad por temas medioambientales.
  

Objetivos

• Conocimientos: Al final del cuatrimestre el alumno deberá conocer a
fondo los transformadores y las máquinas asíncronas:
- Conocer sus principios físicos y constructivos.
- Conocer sus características y condiciones de funcionamiento.
- Obtener y trabajar con sus circuitos equivalentes.
- Conocer sus principales aplicaciones en el ambiente industrial.
- Poseer criterios para la selección de maquinas eléctricas.
• Competencias:
- Capacitación para adaptarse a nuevas situaciones, incentivando el
trabajo en equipo y el autoaprendizaje para aplicar los conocimientos
en la practica de la profesión.
­- Potenciar, mediante las actividades practicas, la capacitación y
destreza de redactar e interpretar la documentación técnica, de vital
importancia en el ejercicio de la profesión.

Programa

1. Fundamentos: Aparamenta de maniobra.
2. Principios generales de las máquinas eléctricas.
3. Transformadores.
4. Máquinas asíncronas.

Actividades

- Tutorias.
­­- Aula virtual como herramienta de apoyo y refuerzo.

Criterios y Sistemas de Evaluación

• Técnicas de evaluación:
­ - Examen finales de teoría, problemas y laboratorio.
­
• Criterios de evaluación:
- Como criterio de evaluación se establece que el alumno debe
alcanzar un
adecuado conocimiento de los objetivos de la asignatura.
­- Al principio del curso al alumno se le proporciona a través del
aula
virtual el material necesario de trabajo, incluyendo este los guiones
de
prácticas, relaciones de problemas y exámenes de años anteriores (sin
resolver) y material adicional de estudio.
• Criterios de calificación:
­- Las ponderaciones para cada uno de los hitos de evaluación serán:
teoría 30%; problemas 50%; laboratorio 20%.

Recursos Bibliográficos

• General basica:
- Máquinas eléctricas. Jesús Fraile Mora. Ed. McGraw-Hill. 5ª edición
2003.
­- Problemas de máquinas eléctricas. J. Fraile/j. Fraile. McGraw-Hill,
2005.
­- Problemas resueltos de máquinas eléctricas. M. Gómez/G.
Ortega/A.Bachiller.
Thomson-Paraninfo. 2002.
• Específica:
­- Máquinas eléctricas. Suárez Creo/Miranda Blanco. Tórculo edicions.
1997.
­- Máquinas eléctricas. J. Sanz Feito. Prentice Hall 2002.
­- Transformadores de potencia, medida y protección. Enrique Ras. Ed.
Marcombo.
7ª edición 1994.
­- Chapman, s. J. (1993). Máquinas eléctricas ed. McGraw-Hill.