Profesores

Manuel Barea Zamora

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos de idioma inglés y de informática nivel usuario.

Contexto dentro de la titulación

Adquirir conocimientos a nivel operacional de los sistemas y equipos de
radiocomunicaciones marítimas a bordo de los buques para cumplir con las
funciones del Operador General del Sistema Mundial de Socorro y
Seguridad
Marítimos según la Sección A - IV/2 del Convenio STCW.

Recomendaciones

1.Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener
conocimientos de
inglés
2.Deberían, asimismo, tener nociones básicas sobre electricidad,
electrónica y
manejo de ordenadores
3.Deberán tener motivación por las nuevas tecnologías

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades básicas en el manejo del ordenador
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
Habilidad para trabajar en un contexto internacional
Habilidad para trabajar de forma autónoma

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  1. Conocer los principios y las funciones de los sistemas de
  emergencia.
  2. Conocer las diferencias entre los servicios de comunicaciones
  marítimas.
  3. Diferenciar los servicios de comunicaciones por satélite.
  4. Conocer la estructura y estaciones del servicio móvil marítimo.
  5. Comprender el concepto de llamada selectiva digital
  6. Conocer los diferentes subsistemas de la información marítima de
  seguridad.
  7. Entender conceptos básicos de radioelectricidad y propagación.
  8. Conocer la documentación obligatoria en una estación.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  1. Reconocer los diferentes tipos de comunicaciones
  2. Saber relacionar propagación y alcance de las radiocomunicaciones
  3. Aplicar correctamente el concepto de modulación y sus tipos
  4. Utilizar técnicas de comunicaciones radiotelegráficas y
  radiotelefónicas.
  5. Saber valorar las comunicaciones de emergencia.
  6. Manejar la documentación y publicaciones oficiales de una
  estación.
  7. Mantener correctamente los equipos de una estación de barco
  

• Actitudinales:

  1. Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar
  diaria
  o semanalmente.
  2. Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el
  material básico correspondiente.
  3. Tener capacidad de trabajar en equipo.
  

Objetivos

Objetivo general de la Asignatura
1. Transmitir y recibir información utilizando los subsistemas y el equipo
del
SMSSM cumpliendo las prescrip-ciones funcionales del SMSSM.
2. Garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias


Objetivos específicos
1. Los conocimientos adquiridos por el alumno durante las clases teóricas
y sus
horas de estudio van encaminadas a:

a) Conocimientos de lo estipulado en el Reglamento de Radiocomunicaciones.
b) Radiocomunicaciones de búsqueda y salvamento, incluidos los
procedimientos del
Manual de búsqueda y salvamento para buques mercantes.
c) Medios de impedir la transmisión de falsas alertas de socorro y
procedimientos
para mitigar las conse-cuencias de dichas alertas.
d) Sistemas de notificación para buques.
e) Servicios de avisos radiomédicos.
f) Utilización del Código Internacional de Señales y Vocabulario
normalizado de navegación marítima.
g) Inglés hablado y escrito para comunicar información relacionada con la
vida humana en el mar.

2. El trabajo en clases prácticas proporcionará al alumno:
a) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la utilización de las
técnicas más utilizadas en radio-comunicaciones.
b) Capacidad para comprender.
c) Iniciación al trabajo de investigación en las técnicas de emergencias
marítimas.
d) Destrezas en el manejo de los aparatos más comúnmente usados a bordo de
los
buques.

Programa

7. BLOQUES TEMÁTICOS
Unidad temática I: INTRODUCCIÓN AL SISTEMA MUNDIAL DE SOCORRO Y SEGURIDAD
MARÍTIMO
Unidad temática II: PRINCIPIOS DE LAS COMUNICACIONES RADIOMARITIMAS
Unidad temática III: SISTEMAS DE COMUNICACIONES EN EL SMSSSM
Unidad temática IV. SUBSISTEMAS EN EL SMSSM
Unidad temática V. ALERTAS DE SOCORRO
Unidad temática VI. PROCEDIMIENTOS OPERACIONALES EN COMUNICACIONES
GENERALES

Actividades

PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS

Práctica 1. Operación en Inmarsat
Práctica 2. Equipo de VHF y VHF-DSC
Práctica 3. Equipo de MF/HF y DSC
Práctica 4. NAVTEX
Práctica 5. EPIRB SART
Práctica 6. Transceptores VHF botes salvavidas

Metodología

5. METODOLOGÍA
El trabajo que el alumno dedicará a esta materia se ha organizado en
actividades,
unas corresponden a una enseñanza/aprendizaje presencial y otras, no
presenciales, son de trabajo personal, en equipo o trabajo tutori-zado:
1. Asistencia a clases de teoría (enseñanza presencial)
2. Estudio de la materia impartida en clases teóricas (trabajo personal)
3. Asistencia a prácticas de laboratorio (enseñanza presencial)
4. Preparación y realización de exámenes prácticos (trabajo personal)
5. Tutoría

ENSEÑANZA PRESENCIAL
Las clases de teoría y las prácticas de laboratorio corresponden a la
parte del
proceso enseñanza/aprendizaje presencial donde el profesor y alumno están
presentes. Estas clases se desarrollarán en el aula o laboratorio y en
ellas el
profesor expone contenidos o guía las actividades prácticas.
Los alumnos desarrollan en las clases teóricas una actividad de recepción
de la
información y en las clases prácticas reciben un entrenamiento sobre las
habilidades en el manejo y desarrollo de protocolos de laborato-rio.
Durante el
desarrollo de estas clases el profesor marcará los objetivos de cada tema o
práctica e indicará al alumno los conceptos más relevantes a tener en
cuenta para
su posterior trabajo personal (trabajos, memorias de prácticas, consultas
bibliográficas y estudio) que completará el aprendizaje de la materia.

Clases teóricas:
La exposición teórica se desarrollará a partir de textos y materiales que
estarán, de manera previa a las sesio-nes, a disposición de los alumnos.
Con
ello, el alumno podrá trabajar previamente y tener una idea aproximada de
lo que
se va a exponer en clase. Asimismo, podrá seguir de manera clara y
esquemática
las explicaciones de cada sesión. Las ilustraciones, fotografías y videos
presentados en clase mediante métodos audiovisuales ayu-darán a la
percepción
adecuada de cada uno de los puntos a tratar en las clases teóricas y
permitirán
al profe-sor hacer participar al alumnado. Una exposición razonada de los
conceptos básicos junto con la aportación de referencias bibliográficas
orientará
al alumno sobre cómo realizar el estudio de la materia.

Clases prácticas: En las clases prácticas, que se realizarán en grupos más
reducidos,  se desarrollarán en el laboratorio o simulador. Se hará una
breve
introducción en la que se expondrá el objetivo de cada práctica y la
metodología
a emplear por los alumnos. No obstante, los temas teóricos relacionados
con las
clases prácticas precederán siempre a la realización de éstas. Las
actividades a
seguir por los alumnos estarán siempre guiadas por el profesor. Se seguirá
un
protocolo metodológico del que se explicará el fundamento y los pasos a
seguir
por el alumno.

Distribución de horas de trabajo del alumno

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas: 10,5  
• Clases Prácticas: 30  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesor: 4,5  
  • Sin presencia del profesor:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 13,8  
  • Preparación de Trabajo Personal: 22,5  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 16,3  

Técnicas Docentes

El uso de equipos reales de comunicaciones y en otros casos
de simuladores y la visita a buques surtos en puerto
facilita una visión global de los objetivos propuestos en la
asignatura.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen práctico de equipos radio electrónicos reales y simulados.
Examen tipo test de teoría.
El examen tipo test representará el 70% y el examen práctico será
el 30% de la nota final.

Recursos Bibliográficos

"Manual para el Uso del Servicio Móvil Marítimo y Móvil Marítimo por
Satélite",
I.T.U, Ginebra, 2009.
"G.M.D.S.S. Handbook", I.M.O., Londres, 2002.
Apuntes del curso.
Curso Modelo 1.25 Certificado de Operador General para el Sistema Mundial
de
Socorro y Seguridad Marítima. OMI. Londres

Convenio Internacional de Formación, Titulación y Guardia para la Gente de
Mar,
STCW 78/95-97

SOLAS, Convenio Internacional para la seguridad de la vida humana en el
mar,
1974 y sus enmiendas hasta la fecha.
Manual Internacional de los Servicios Aeronáuticos y Marítimos de Búsqueda
y
Salvamento, IAMSAR, OACI, OMI 1999.