Profesores

PEDRO PARDO JIMÉNEZ

Competencias

Competencias transversales/genéricas

•  Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
•  Habilidades de gestión y utilización de la información
relacionadas
tanto con el acceso tradicional a las fuentes bibliográficas como a
través de
los formatos y soportes derivados de las nuevas tecnologías.
•  Capacidad de análisis y síntesis del texto.
•  Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
•  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
•  Planificación y gestión del tiempo.
•  Capacidad crítica y autocrítica.
•  Capacidad de trabajo en grupo.
•  Capacidad de análisis de las interrelaciones entre literatura,
cultura
e ideología.
•  Capacidad para comunicar en lengua francesa (oral y escrita)
los
conocimientos adquiridos.
•  Capacidad para estructurar y realizar un comentario razonado y
científico de un texto.
•  Capacidad para reconocer e interrelacionar los contenidos de
las
distintas disciplinas que conforman los dos ciclos de la titulación.
•  Iniciación a las técnicas de estudio e investigación:
localización,
discriminación y selección crítica de las diferentes herramientas
(fuentes) a
las que puede acceder el alumno en vista a su formación y posterior
iniciación
profesional y/o de investigación.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  o  Identificar las características que definen las diversas
  formas literarias  del relato breve en lengua francesa
  o  Definir las dimensiones cronológicas, sociales y culturales
  de las diversas formas literarias  del relato breve en lengua
  francesa
  o  Definir las líneas temáticas que atraviesan y definen el
  relato breve en lengua francesa.
  o  Reconocer la pervivencia y/o evolución de los esquemas
  ideológicos, literarios e históricos partícipes de la construcción
  del Espacio Europeo.
  o  Rentabilizar los conocimientos teóricos y metodológicos
  adquiridos para el análisis y comentario (literario) de textos.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  o  Hacer una lectura  comprensiva y analítica del texto
  literario.
  o  Localizar, manejar y sintetizar información.
  o  Comunicar en lengua francesa (oral y escrita) los
  conocimientos adquiridos
  o  Exportar, compartir y comparar los conocimientos adquiridos
  a otras asignaturas de la titulación.
  o  Exportar los conocimientos adquiridos a la lectura y
  análisis de textos no literarios.
  o  Realizar un comentario estructurado y sintético de los
  textos literarios y científicos.
  

• Actitudinales:

  o  Relacionar el conocimiento de la crítica literaria con otras
  disciplinas.
  o  Gestionar y coordinar el trabajo en grupo.
  o  Recibir, comprender y transmitir la producción literaria y
  científica escrita en francés y en español.
  

Objetivos

Conocer y reconocer prácticamente las formas genéricas del relato breve en
lengua francesa: conte, nouvelle, etc.
Conocer globalmente la historia del relato breve en lengua francesa.
Ser capaz de comentar satisfactoriamente textos pertenecientes a relatos
breves en lengua francesa.

Programa

1. El relato breve  y sus formas genéricas en lengua francesa: conte,
nouvelle, fable, etc.
2. Historia del relato breve en lengua francesa:
2.1. Edad Media: géneros mayores y menores.
2.2. Siglos XVI-XVII
2.3. Siglos XVIII-XIX
2.4. Siglo XX.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La calificación final vendrá determinada por el examen de contenidos.

Recursos Bibliográficos

GODENNE, R.- La nouvelle française, Paris, PUF, 1974.
CASTEX, P.-G.- Le conte fantastique en France de Nodier à Maupassant,
Paris,
Corti, 1962.
ALLUIN, B. & SUARD, F. (éds.).- La nouvelle: définitions, transformations,
PUL, 1990.