Profesorado

Prof. José Luis Bascuas Asta (CU)
Prof. Santiago Bascuas Meliz (TU)
Profª. Mª Teresa Gutiérrez Amares (TU)
Prof. Fernando Ramos Santana (TU)

Objetivos

Los objetivos específicos de la asignatura son los derivados de los
diversos
contenidos que constituyen la misma y que quedan resumidos en:

Medicina física en Oncología. Electrología
El alumno será capaz de:
·Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas
electrológicas
más comúnmente utilizadas en función de los procesos oncológicos.
·Enumerar las incapacidades generadas por las enfermedades neoplásicas en
sus
diferentes niveles.
·Enumerar y valorar las técnicas de las exploraciones diagnósticas de
electrología en oncologia.
· Enumerar y valorar las técnicas terapéuticas de electrología en
oncología.

Medicina física en Oncología. Radiología
El alumno será capaz de:
·Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas en radiología oncológica.
·Enunciar e identificar las exploraciones radiológicas relacionadas con el
enfermo oncológico.
·Distinguir cuándo una exploración es correcta o no.

Medicina física en oncología. Medicina nuclear
El alumno será capaz de:
·Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas en Oncología.
·Enunciar los nombres de las exploraciones utilizadas para el estudio de
cada
órgano y sistema afecto de enfermedad neoplásica.
·Explicar el fundamento de utilización de cada exploración.
·Distinguir cuándo una exploración es correcta o no.
·Enumerar y valorar las técnicas terapéuticas de Medicina Nuclear en
Oncología.

Medicina física en oncología. Radioterapia
El alumno será capaz de:
·Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas.
·Enunciar las técnicas radioterápicas de posible aplicación.
·Definir los términos que forman el vocabulario radioterápico elemental.
·Describir los cuidados básicos de los pacientes sometidos a técnicas
radioterápicas.
·Valorar las técnicas terapéuticas de Radioterapia.

Medicina física en oncología. Ultrasonidos
El alumno será capaz de:
·Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas en ocnología.
·Enunciar los nombres de las exploraciones utilizadas para el estudio de
cada
órgano y sistema.
·Enumerar y valorar las técnicas terapéuticas de ultrasonidos.

Medicina física en oncología. Resonancia magnética
El alumno será capaz de:
·Enunciar los nombres de las exploraciones utilizadas para el estudio de
cada
órgano y sistema afecto de enfermedad maligna.
·Explicar el fundamento de utilización de cada exploración. · Distinguir
cuándo una exploración es correcta o no.

Programa

CONCEPTO DE MEDICINA FÍSICA EN ONCOLOGÍA
·Evolución histórica. Su importancia en el diagnóstico y tratamiento. Su
contenido. Plan del curso.
RADIODIAGNÓSTICO
·Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas
diagnósticas. El contraste en Radiología. Influencia de las técnicas y
densidad del medio. Tipos de contrastes. Aporte informático a la imagen en
Radiodiagnóstico.
·La imagen radiológica en:
Aparato respiratorio. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato
locomotor. Aparato genitourinario. Mama. Aparato reproductor femenino.
Sistema
nervioso. Proyecciones y técnicas más comunes. Imágenes elementales.
Anatomía
radiológica. Semiología. Para cada uno de los sistemas y órganos.
MEDICINA NUCLEAR
·Fundamentos y aplicación médica de los isótopos radiactivos. Producción y
transporte de los isótopos radiactivos. Clasificación general de su
aplicación: diagnóstico y tratamiento. Evolución histórica de las técnicas
en
Medicina Nuclear.
·La imagen en:
Aparato respiratorio. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato
locomotor. Aparato genitourinario. Mama. Sistema nervioso. Sangre y
órganos
hematopoyéticos.  Tiroides.
·Proyecciones y técnicas más comunes. Imágenes elementales. Semiología.
Para
cada uno de los sistemas y órganos.
RADIOTERAPIA
·Fundamentos y bases biológicas. Radiosensibilidad y radiocurabilidad.
Clasificación de los tumores atendiendo a su tratamiento. Tratamiento
multidisciplinario del cáncer. Técnicas e indicaciones. Alta energía.
Estudio
anatomoclínico. Determinación de la extensión. Asociaciones
radioquirúrgicas,
quimoterápicas y hormonales.
·La terapéutica en:
Aparato respiratorio. Aparato digestivo y cavidad bucal. Aparato
genitourinario. Sistema locomotor. Mama. Sistema nervioso. Piel, sangre y
órganos hematopoyéticos.  Tiroides.
ULTRASONIDOS
·Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas.
Influencia de las técnicas y densidad del medio. Aporte informático a la
imagen en resonancia magnética.
·La imagen en:
Aparato respiratorio. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato
locomotor. Aparato genitourinario. Mama. Aparato reproductor femenino.
Sistema
nervioso.
·Proyecciones y técnicas más comunes. Imágenes elementales. Semiología.
Para
cada uno de los sistemas y órganos.
RESONANCIA MAGNÉTICA
·Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas.
Influencia de las técnicas y densidad del medio. Aporte informático a la
imagen en resonancia magnética.
·La imagen en:
Aparato respiratorio. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato
locomotor. Aparato genitourinario. Mama. Aparato reproductor femenino.
Sistema
nervioso.
·Proyecciones y técnicas más comunes. Imágenes elementales. Semiología.
Para
cada uno de los sistemas y órganos.

Actividades

Las actividades comprenden los seminarios, la participación en reuniones
científicas de las diversas especialidades que surgen de los conocimientos
de
la disciplina orientados hacia la Medicina Nuclear, la Rehabilitación, el
Diagnóstico por Imagen y la Medicina Oncológica.
Asistencia a los eventos relacionados con la enseñanza de la Medicina
Física en
Oncología
Visitas a diversos centros especializados tanto de la Provincia como de la
Comunidad e incluso, los que por su interés en técnicas especiales se
encuentren en otras Comunidades.
Estimular a los alumnos a otras actividades extra-académicas como las
relacionadas con el ejercicio físico o con la cultura en su concepción más
amplia

Metodología

La metodología comprende:
De una parte el método expositivo.
De otra el aprendizaje tutorizado sobre la enseñanza práctica referida al
aprendizaje del diagnóstico por imagen, es decir, sobre las imágenes
proporcionadas por las radiografías y al aprendizaje de las estrategias
terapeúticas, basadas en el contacto con los pacientes en presencia del
Tutor.
También es necesario el aprendizaje basado en la resolución de las
hipótesis
planteadas desde los puntos de vista diagnósticos o terapeúticos,
estableciendo
diversas estrategias según las enfermedades y los métodos a utilizar
(diagnósticos o terapeúticos) que serán confirmados cuando se conozca el
problema.
La enseñanza clínica se realiza en los hospitales universitarios, con la
participación directa del alumno supervisado por el Tutor. Requieren la
presencia activa del alumno en los problemas diarios de los diversos
Servicios
que integran esta disciplina, es decir, las Unidades diagnósticas y
terapeúticas que integran las enseñanzas de la Medicina Física en
Oncología.
El conocimiento adquirido será proporcional al grado de integración del
alumno que le irá proporcionando información de los problemas que se le
podrán
presentar en su futuro profesional.
Las técnicas de laboratorio también son necesarias cuando las
circunstancias
propias de la patología en estudio, exijan la no presencia del contacto
del
alumno con el enfermo también porque al riesgo hospitalario hay que
sumarle el
riesgo innecesario de las radiaciones ionizantes, que son las que se
utilizan
en muchas de las técnicas del diagnóstico por imagen. Lo que obliga a los
estudiantes, en determinadas circunstancias, aprendan a realizar
determinadas
actividades prácticas propias de esta disciplina en laboratorios y sobre
fantomas que eliminan el riesgo. También cuando el número de alumnos en
las
enseñanzas prácticas sobrepasan los aconsejables en los Servicios Clínicos
por
las que ineludiblemente deben de realizar sus prácticas clínicas, es
decir,
que las prácticas de laboratorio complementan obligatoriamente a la
enseñanza
práctica que exige la presencia del alumno en las unidades hospitalarias.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación de la disciplina se realizará mediante un examen final en
forma
de test.
Las prácticas se evaluarán conjuntamente con la teoría en las fechas que
se
determinen.
Para que la evaluación de la disciplina resulte positiva, será necesario
aprobar por separado las pruebas teórica y práctica.

Recursos Bibliográficos

* "CANCER: PRINCIPIOS Y PRACTICAS DE ONCOLOGIA". De Vita, V.T.
* "DIAGNOSTICO POR IMAGENES". Pedrosa, C.S.
* "RADIOBIOLOGIA MEDICA" Travis.
* "BASES FISICAS DE LA RADIOTERAPIA Y LA RADIOBIOLOGIA". Tubiana.
* ATLAS DE ULTRASONOGRAFÍA. R.O MOTO/ M. KOBAYASHI.
* ATLAS DE ANATOMIA ECOGRÁFICA. WENER SWOBODNIK/MARTIN HERRMAN.
* MANUAL DE ONCOLOGÍA CLÍNICA. F. LOPEZ LARA.
* IMÁGENES RADIOLÓGICAS CLÍNICAS. WEIR * MURRAY.
* FUNDAMENTOS DE RADIOLOGÍA. ROBERT A. NOVELLINE.
* UN PASEO POR LA RADIOLOGÍA. CD. M. MARTINEZ MORILLO.
* RADIOLOGÍA BÁSICA. MICHAEL Y. M. CHEN, THOMAS L. POPE, JR; DAVID J. HOT.
EDITORIAL MCGRAW HILL INTERAMERICANA. 2006
* MANUAL DE RADIOLOGÍA CLÍNICA. MIGUEL GIL GAYARRE Y OTROS. EDITORIAL
MOSBY.
DOYMA LIBROS. 1995
* Medicina Nuclear Clínica. J. Ortiz, P. González, Edit. Eurobook
* Radiología Secretos. E. Scott Pretorius. Ed. Elsevier Mosby

Todos los libros relacionados, se encuentran a disposición de los
alumnos en la Biblioteca de Ciencias de la Salud.

Profesorado

Dr. Rafael Comino Delgado
Dr. Daniel Lubián López

Programa

Tema 01.- Ciclo ovárico. Ciclo menstrual. Menstruación.
Tema 02.- Climaterio. Menopausia. Conceptos. Fisiología. Cambios Endocrino-
Metabólicos.
Tema 03.- Epidemiología de la Menopausia.
Tema 04.- Menopausia precoz y Menopausia tardía.
Tema 05.- Síndrome Climatérico. Valoración.
Tema 06.- Sistema óseo en la Menopausia. Osteoporosis.
Tema 07.- Sistema Cardiovascular en la mujer Climatérica.
Tema 08.- Sistema Nervioso Central en la mujer Climatérica. Enfermedad de
Alzheimer.
Tema 09.- Piel en la mujer Climatérica.
Tema 10.- Aparato urinario en el Climaterio.
Tema 11.- Otros órganos y aparatos en la Menopausia.
Tema 12.- Prevención del Cáncer Ginecológico en la Peri y Postmenopausia.
Tema 13.- Contracepción en la Perimenopausia.
Tema 14.- Tratamientos Higiénicos-Dietéticos en la Peri y Postmenopausia.
Tema 15.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo en Peri y Postmenopausia: Tipo;
Pauta; Control.
Tema 16.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo: Indicaciones y
Contraindicaciones.
Tema 17.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo en el Síndrome Climatérico.
Tema 18.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo y Osteoporosis.
Tema 19.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo y Riesgo Cardiovascular.
Tema 20.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo y Cáncer de Mama.
Tema 21.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo y Cáncer Genital Femenino.
Tema 22.- Tratamiento Hormonal Sustitutivo y Cáncer no Ginecológico.
Tema 23.- Tratamiento con Fitostrógenos, Tibolona, SERMs.
Tema 24.- Menopausia y calidad de vida.
Tema 25.- Balance Beneficio/ Riesgos del Tratamiento Hormonal Sustitutivo.

Metodología

Las clases Teóricas son apoyadas con diapositivas (Powerpoints y vídeos en
los
que se incluye figuras, cuadros y algoritmos).
Además se hacen seminarios de discusión sobre casos clínicos.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Al finalizar el curso se hará una evaluación escrita sobre dos preguntas,
los
alumnos deberán desarrollarlas durante 40 minutos

Recursos Bibliográficos

Medicina Basada en la Evidencia en Menopausia (Libro de la Asociación
Española
para el Estudio de la Menopausia)

Profesorado

H.U.de Puerto Real: Prof. Rafael Comino Delgado (CU)

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
• Conocimientos básicos fundamentales de Anatomía y Fisiología del Aparato
Reproductor Femenino.
• Embarazo normal y patológico.
• Evolución del parto normal y distócico.
• Exploración clínica ginecológica.
• Infecciones del Aparato genital femenino.
• Ginecopatías específicas: prolapsos, endometriosis, pelvialgia crónica.
• Endocrinología ginecológica.
• Esterilidad e infertilidad.
• Regulación de la natalidad.
• Oncología ginecológica.

OBJETIVOS PRÁCTICOS
Mínimas habilidades prácticas exigidas en Obstetricia
Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de:
• Realizar una historia obstétrica con especial atención a los hechos más
llamativos.
• Realizar una exploración obstétrica en el embarazo:
Medir la tensión arterial correctamente.
Colocación del espéculo o valvas e identificar el cuello.
Realizar un tacto vaginal y apreciar el aumento de tamaño del útero (si se
ha
alcanzado al menos 10 semanas). En caso de aborto, reconocer si el cuello
está
cerrado o entreabierto.
Realizar correctamente las maniobras de Leopold e identificar al menos la
cabeza fetal, en una gestante normal en el último trimestre.
Auscultar el feto después de los 7 meses.
Identificar el fondo uterino y medir la altura uterina con pelvímetro,
deduciendo la edad gestacional.
Explorar y valorar la existencia o no de edemas y coloración de
piel y
mucosas.
Identificar mediante tacto vaginal, durante el parto, si el cuello
está cerrado o dilatado. Asímismo, identificar la presentación si es
cefálica,
obteniendo una idea aproximada de su altura en la pelvis. Si no es
cefálica,
ser capaz de reconocer que el polo presentado no es la cabeza. Palpación
del
útero en la contracción uterina. Intraparto obteniendo una idea aproximada
de
la intensidad y duración de la contracción.
Identificar en un registro cardiotocográfico la F.C.F. y las
contracciones, obteniendo una idea aproximada de la actividad contráctil
uterina (número de contracciones en 10 minutos) y de la frecuencia
cardíaca
fetal basal y si hay o no deceleraciones.
Valorar de forma aproximada el índice de Apgar en el recién nacido.
Reconocer la cara fetal y materna de la placenta. Realizar una
inspección detenida de la placenta y emitir un juicio sobre si le faltan o
no
cotiledones.
Palpar el útero puerperal y reconocer su grado de involución.
Explorar el periné en el puerperio, emitiendo un juicio aproximado
de
si hay o no desgarro, y estado de la episiotomía si la hay.

Mínimas habilidades prácticas exigidas en Ginecología.
Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de:
Realizar una historia ginecológica con especial atención a los hechos más
llamativos.
Realizar una exploración ginecológica:
Inspección y reconocimiento de las estructuras vulvares, diferenciando lo
normal de lo patológico.
Colocación del espéculo o valvas, inspección de vagina y cuello,
diferenciando
lo normal de lo patológico.
Valorar la filancia del moco cervical con una pinza.
Tomar una citología vaginal.
Tomar material para fresco, frotis y cultivo.
Realizar un tacto combinado, identificando el cuello y apreciando si hay o
no
grandes tumoraciones pélvicas.
Explorar por palpación abdominal un abdomen agudo, reconociendo si hay o
no
defensa abdominal, signo de Blumberg positivo, grandes masas abdomino-
pélvicas.
Explorar por inspección y palpación de la mama, reconociendo si hay
anomalías
como pezón retraído, piel de naranja, nódulos evidentes, telorrea.
Realizar un sondaje vesical.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

Tema  1.- Anatomía básica del aparato genital femenino.
Tema  2.- Ciclo ovárico. Regulación y endocrinología.
Tema  3.- Modificaciones cíclicas del aparato genital femenino.
Tema  4.- Inseminación. Fecundación. Desarrollo del huevo en sus
primeros
estadios.
Tema  5.- Anatomía  del huevo: placenta, membranas, cordón, líquido
amniótico. Desarrollo intrauterino fetal.
Tema  6.- Endocrinología e inmunización de la gestación.
Tema  7.- Modificaciones gravídicas del organismo: locales y generales.
Tema  8.- Diagnóstico de la gestación.
Tema  9.- Cuidados de la embarazada. Vigilancia prenatal. Embarazo de
alto
riesgo.
Tema 10.- Exploraciones especiales del embarazo: biopsia corial.
Amniocentesis. Pruebas de madurez fetal. Amnioscopia. Amniografía.
Fetoscopia.
Determinaciones hormonales.
Tema 11.- Fisiología de la contracción uterina. Causas del parto.
Cardiotocografía.
Tema 12.- El feto como objeto del parto.
Tema 13.- Canal del parto: óseo y blando.
Tema 14.- Mecanismo del parto. Clínica del parto.
Tema 15.- Asistencia al parto. Parto dirigido. Analgo-anestesia obstétrica.
Tema 16.- Alumbramiento normal y patológico.
Tema 17.- Monitorización del parto. Sufrimiento fetal.
Tema 18.- Atención al recién nacido.
Tema 19.- Puerperio normal y patológico.
Tema 20.- Pérdidas reproductoras: aborto.
Tema 21.- Enfermedad trofoblástica.
Tema 22.- Embarazo ectópico.
Tema 23.- Parto inmaduro y preterminal. CIR.
Tema 24.- Enfermedades y embarazo: pielonefritis. Anemias. Cardiopatías.
Tema 25.- Enfermedades y embarazo: diabetes. Otras endocrinopatías.
Tema 26.- Enfermedades y embarazo: infecciones. SIDA.
Tema 27.- Toxemias: clasificación. Toxemias de la primera mitad.
Tema 28.- Toxemias: estados hipertensivos del embarazo.
Tema 29.- Enfermedad hemolítica del feto y recién nacido.
Tema 30.- Embarazo prolongado. Inducción al parto.
Tema 31.- Distocias: clasificación. Distocias del canal óseo. Parto
prolongado.
Tema 32.- Distocias: del canal blando, del objeto del parto. Distocias
anexiales.
Tema 33.- Presentación de nalgas. Situación transversa y oblicua.
Tema 34.- Embarazo múltiple.
Tema 35.- Hemorragias del tercer trimestre: placenta previa.
Desprendimiento
prematuro de placenta. Rotura del seno marginal.
Tema 36.- Traumas obstétricos fetales y maternos.
Tema 37.- Tocurgia. Vacuoextracción. Forceps. Espátulas de Thierry.
Cesárea.
Tema 38.- Mortalidad materna y perinatal.

GINECOLOGÍA
Tema  39.- Historia clínica en Ginecología.
Tema  40.- Exploraciones especiales en Ginecología: radiografía, H.S.G.,
flebografía, ecografía.
Tema  41.- Exploraciones especiales en Ginecología: citología,
colposcopia,
endoscopia.
Tema  42.- Diagnóstico endocrino en Ginecología.
Tema  43.- Desarrollo embriológico del aparato genital femenino:
malformaciones congénitas.
Tema  44.- Distopias. Prolapsos. Incontinencia urinaria.
Tema  45.- Endometrosis.
Tema  46.- Pelvialgia crónica.
Tema  47.- Infecciones genitales: vulvitis, colpitis, cervicitis.
Tema  48.- Infecciones genitales: endometritis-miometritis, salpingitis,
pelviperitonitis. Enfermedad inflamatoria pélvica.
Tema  49.- Patología de la menstruación. Dismenorrea. Tensión
premenstrual.
Tema  50.- Funciones ováricas: sus trastornos. Ovario
poliquístico.
Tema  51.- Amenorreas.
Tema  52.- Pubertad normal y patológica.
Tema  53.- Climaterio normal y patológico.
Tema  54.- Determinación del sexo: disgenesias gonadales, ováricas y
testiculares.
Tema  55.- Pseudohermafroditismo y hermafroditismo verdadero.
Tema  56.- Esterilidad. Infertilidad.
Tema  57.- Abdomen agudo ginecológico.
Tema  58.- Regulación de la natalidad: métodos naturales, métodos
químicos y
de barrera. Métodos quirúrgicos.
Tema  59.- Regulación de la natalidad: métodos hormonales.
Tema  60.- Neoplasias de vulva y vagina.
Tema    61.- Neoplasias de cervix uterino. Tema 62.- Miomas y sarcomas
uterino.
Tema   63.- Hiperplasias endometriales. Adenocarcinoma de endometrio.
Tumores
de trompa.
Tema   64.- Neoplasias de ovario: origen, clasificación, clínica.
Tema   65.- Neoplasias de ovario: diagnóstico, pronóstico y tratamiento.
Tema   66.- Patología funcional de la mama.
Tema   67.- Patología benigna de la mama.
Tema   68.- Patología maligna de la mama.

PROGRAMA PRACTICO

OBSTETRICIA
Presentación y discusión de casos clínicos de:
•  Sospecha de embarazo.
•  Amenaza de aborto.
•  Embarazo con útero mayor que amenorrea.
•  Amenaza de parto prematuro.
•  Embarazo e hipertensión.
•  Eclampsia.
•  Hemorragia del tercer trimestre.
•  Desproporción céfalo-pélvica con signos de rotura uterina.
•  Hemorragia del alumbramiento.
•  Fiebre puerperal con subinvolución uterina.
Se procurará que los casos sean reales y, si no es posible, se presentarán
supuestos clínicos. En todos los casos se pide diagnóstico directo,
diferencial y orientación terapéutica.

GINECOLOGÍA
Presentación y discusión de casos clínicos de:
•  Vulvovaginitis.
•  Prolapso genital.
•  Metrorragia funcional.
•  Metrorragia orgánica (cáncer de útero).
•  Amenorrea.
•  Abdomen agudo.
•  Esterilidad.
Se procurará que los casos sean reales y, si no es posible, se presentarán
supuestos clínicos. En todos los casos se pide diagnóstico directo,
diferencial y orientación terapéutica.

Metodología

Se remite al apartado de actividades. Las clases teóricas son ayudadas con
figuras, cuadros, imágenes, etc., además se darán 20 sesiones clínicas
interactivas.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Al finalizar la parte de Obstetricia se hace una evaluación escrita y otra
al
finalizar la parte de Ginecología, de tal forma que el alumno que tiene
las
dos evaluaciones aprobadas aprueba por curso. Los que suspenden una de las
dos
evaluaciones pueden ir a una evaluación de repesca también escrita, que sí
se
aprueba también está aprobado por curso. Aquellos alumnos que tienen
suspendidas las dos evaluaciónes o no aprueban la respesca han de
examinarse
oralmente al final.

Recursos Bibliográficos

Williams: Obstetricia.
Calatroni y Ruiz: Ginecología. González-Meslo: Obstetricia y ginecología.
Hacker y Moore: Obstetricia y Ginecología.
Obstetricia y Ginecología: Comino Delgado, Rafael. López, Guillermo.
Editorial
Ariel, S.A. Barcelona.

Profesorado

PROFESORES RESPONSABLES
H.U. Puerto Real: Prof. Manuel Casanova Bellido (CU)
H.U. Puerta del Mar: Prof. José Luis Lechuga Campoy (TU)
Prof. Alfonso M. Lechuga Sancho (Profesor Contratado Doctor)

PROFESORADO DISPONIBLE
Prof. Manuel Casanova Bellido (CU)
Prof. José Luis Lechuga Campoy (TU)
Prof. Alfonso M. Lechuga Sancho (Profesor Contratado Doctor)

Objetivos

OBJETIVOS TEÓRICOS
Constituyen el conjunto de conocimientos, habilidades prácticas y
actitudes
que el futuro médico general o de familia debe adquirir para solucionar
los
problemas que le plantearán la promoción de la salud de los niños y
adolescentes y su asistencia cuando enfermen.

OBJETIVOS PRÁCTICOS
Identificar y conocer la situación de normalidad en las diferentes edades
pediátricas.
Conocer la metodología de la historia clínica y la exploración por órganos
y
sistemas
Conocer técnicas específicas de exploración: nutrición, crecimiento,
recién
nacidos normales y patológicos.
Conocer la metodología de otras técnicas diagnóstico terapéuticas
Interpretación de radiografías y de datos analíticos.

Programa

PROGRAMA TEÓRICO

I.- Introducción.
Tema 1º.-  Concepto de Pediatría.
II.- El niño normal: Crecimiento y desarrollo. Aspectos básicos de
supervisión
de la salud y prevención de la enfermedad.
Tema 2º.-  Recién nacido normal.
Tema 3º.-  Crecimiento normal.
Tema 4º.-  Valoración del crecimiento.
Tema 5º.-  Desarrollo psicomotor.
Tema 6º.-  Pubertad normal. Valoración del desarrollo sexual.
Tema 7º.-  Adolescencia.
Tema 8º.-  Nutrición en Pediatría. Conceptos básicos. Valoración del
estado nutricional.
Tema 9º.-  Lactancia natural.
Tema 10º.-  Lactancia artificial, mixta y alimentación complementaria.
Tema 11º.-  Fisiología y desarrollo de la inmunidad.
Tema 12º.-  Profilaxis antiinfecciosa. Vacunaciones.
Tema 13º.-  Supervisión de la salud del niño.

III.- El niño enfermo. Diagnóstico, profilaxis y tratamiento de las
principales afecciones en la edad pediátrica.
Patología prenatal
Tema 14º.-  Orientación diagnóstica de los síndromes malformativos. El
consejo genético.
Tema 15º.-  Los cromosomas y sus anomalías.

Patología del recién nacido
Tema 16º.-  Recién nacido de alto riesgo. Prematuridad y postmadurez.
Tema 17º.-  Traumatismo del recién nacido.
Tema 18º.-  Anoxia del recién nacido.
Tema 19º.-  Síndrome de sufrimiento cerebral del recién nacido.
Tema 20º.-  Síndrome de dificultad respiratoria del recién nacido.
Tema 21º.-  Hemorragias del recién nacido.
Tema 22º.-  Síndrome icterico del recién nacido.
Tema 23º.-  Enfermedad hemolítica. Anemias y poliglobulias neonatales.
Tema 24º.-  Infecciones nonatales.

Patología del metabolismo y nutrición
Tema 25º.-  Deshidratación del lactante.
Tema 26º.-  Malnutrición.
Tema 27º.-  Obesidad en el niño.
Tema 28º.-  Patología vitamínica. Conceptos actuales.
Tema 29º.-  Diabetes mellitus en la Infancia. Hipoglucemias.
Tema 30º.-  Orientación diagnóstica de las metabolopatías congénitas.

Crecimiento y endocrinología
Tema 31º.-  Orientación diágnostica de las tallas bajas.
Tema 32º.-  Patología tiroidea.
Tema 33º.-  Patología de la Hipófisis.
Tema 34º.-  Patología de la pubertad.
Tema 35º.-  Estados intersexuales.

Patología del aparato digestivo
Tema 36º.-  Diagnóstico diferencial de los vómitos.
Tema 37º.-  Diarrea aguda del lactante.
Tema 38º.-  Diarreas crónicas.
Tema 39º.-  Fibrosis quística.
Tema 40º.-  Diagnóstico diferencial de los dolores abdominales.
Tema 41º.-  Hepatitis en el niño.
Tema 42º.-  Parasitosis intestinales.
Tema 43º.-  Estreñimiento en el niño.

Patología respiratoria
Tema 44º.-  Aspectos pediátricos de la patología de las vias
respiratorias
altas.
Tema 45º.-  Afecciones laringotraqueobronquiales.
Tema 46º.-  Neumopatías agudas.
Tema 47º.-  Asma bronquial infantil.
Tema 48º.-  Patología mediastínica.

Patología cardiocirculatoria
Tema 49º.-  Orientación diagnóstica de las cardiopatías congénitas.
Tema 50º.-  Diagnóstico diferencial en las cardiomegalías.
Tema 51º.-  Hipertensión arterial en el niño.

Hemotología-Oncología
Tema 52º.-  Sistemática de diágnostico de las anemias en el niño.
Tema 53º.-  Sistemática de diagnóstico de las hemorragias en el niño.
Tema 54º.-  Leucemias.
Tema 55º.-  Oncología pediátrica. Aspectos generales.

Patología genitourinaria
Tema 56º.-  Glomerulonefritis.
Tema 57º.-  Síndrome nefrótico.
Tema 58º.-  Infecciones urinarias.
Tema 59º.-  Patología de los órganos genitales masculinos y de canal
inguinal.
Tema 60º.-  Ginecología pediátrica.

Patología del sistema nervioso
Tema 61º.-  Meningitis bacterianas.
Tema 62º.-  Meningitis asépticas. Encefalitis. Síndrome de Reye.
Tema 63º.-  Diagnóstico y tratamiento de las convulsiones en el niño.
Tema 64º.-  Paralisis cerebral infantil.
Tema 65º.-  Síndrome de hipertensión intracraneal. Cefaleas.
Tema 66º.-  Patología del desarrollo psicológico.

Patología del aparato locomotor
Tema 67º.-  Orientación diagnóstica de las enfermedades óseas
constitucionales.
Tema 68º.-  Artritis reumatoidea infantil.
Tema 69º.-  Orientación diágnostica de la hipotonias.
Tema 70º.-  Ortopedia pediátrica.

Patología de la inmunidad. Infecciones
Tema 71º.-  Patología de la inmunidad. Sida pediátrico.
Tema 72º.-  Enfermedades exantemáticas máculo papulosas.
Tema 73º.-  Enfermedades exantemáticas vesículo pustulosas.
Tema 74º.-  Principales enfermedades producidas por enterovirus.
Tema 75º.-  Parotiditis.
Tema 76º.-  Mononucleosis infecciosa. Citomegalovirosis.
Tema 77º.-  Infecciones esteptocócicas.
Tema 78º.-  Infecciones estafilocócicas.
Tema 79º.-  Tosferina y difteria.
Tema 80º.-  Tuberculosis en el niño.
Tema 81º.-  Salmonelosis.
Tema 82º.-  Infecciones por protozoos y hongos.

Ecología pediátrica
Tema 83º.-  Accidentes e intoxicaciones en la infancia.
Tema 83º.-  Principales problemas en Pediatría Social.


PROGRAMA PRÁCTICO

1.  La historia clínica en Pediatría
2.  Exploración del recién nacido
3.  Exploración del crecimiento
4.  Valoración del estado nutricional
5.  Exploración del aparato respiratorio
6.  Exploración del aparato cardiocirculatorio
7.  Exploración del sistema urogenital
8.  Exploración del aparato digestivo
9.  Exploración neurológica y del desarrollo psicomotor
10.  Interpretación de los exámenes complementarios más frecuentes
utilizados en Pediatría.

Metodología

Clases Magistrales.
Seminarios.
Sesiones clínicas.
Participación en las actividades propuestas en el campus virtual
Prácticas clínicas

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación teórica se realizará mediante pruebas tipo test. Se
considerarán aprobados/as los/as alumnos/as que superen el 60% de los
tests. En los grupos del H. U. Puerta del Mar y del Hospital de Jerez se
valorarán también la participación continuada en las actividades del
campus virtual.
La evaluación práctica se realizará de manera continuada durante el
periodo de realización.
De manera voluntaria se podrá participar en un examen práctico mediante
ECOE, al final del curso.

Recursos Bibliográficos

Compendio de Pediatría. M. Cruz, M. Crespo, J. Brines, R. Jiménez.
Tratado de Pediatría del Prof. Cruz.
•  Tratado de Pediatría de Nelson.
•  Pediatría de los Profesores Casado y Nogales.
•  Pediatría del Prof. Prieto

Profesorado

Prof. D. José Luis Bascuas Asta   (CU)
Prof. D. Santiago Bascuas Meliz   (TU)
Profª Dª Mª Teresa Gutiérrez Amares (TU)
Prof. D. Fernando Ramos Santana (TU)

Objetivos

Los objetivos específicos de la asignatura, son los derivados de los
diversos
contenidos que constituyen la misma y que quedan resumidos en:

RADIOLOGÍA Y MEDICINA FÍSICA ESPECIAL.RADIOLOGÍA
El alumno será capaz de:
* Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas en radiología.
* Enunciar e Identificar las exploraciones radiológicas relacionadas con
el
paciente.
* Distinguir cuándo una exploración es correcta o no.

RADIOLOGÍA Y MEDICINA FÍSICA ESPECIAL.MEDICINA NUCLEAR
El alumno será capaz de:
* Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas en patología.
* Enunciar los nombres de las exploraciones utilizadas para el estudio de
cada
órgano y sistema afecto de enfermedad.
* Explicar el fundamento de utilización de cada exploración.
* Distinguir cuándo una exploración es correcta o no.
* Enumerar y valorar las técnicas terapéuticas de Medicina Nuclear.

RADIOLOGÍA Y MEDICINA FÍSICA ESPECIAL.RADIOTERAPIA
El alumno será capaz de:
* Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las técnicas más
comúnmente
utilizadas.
* Enunciar las técnicas radioterápicas de posible aplicación.
* Definir los términos que forman el vocabulario radioterápico elemental.
* Describir los cuidados básicos de los pacientes sometidos a técnicas
radioterápicas.
* Valorar las técnicas terapéuticas de Radioterapia.

Programa

CONCEPTO DE RADIOLOGÍA Y MEDICINA FÍSICA ESPECIAL.
Evolución histórica. Su importancia en el diagnóstico y tratamiento. Su
contenido. Plan del Curso.
RADIODIAGNOSTICO
Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas
diagnósticas. El contraste en Radiología. Influencia de las técnicas y
densidad del medio. Tipos de contrastes. Aporte informático a la imagen en
Radiodiagnóstico.
La imagen radiológica en:
Aparato Respiratorio. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato
locomotor. Aparato genitourinario. Mama. Aparato reproductor femenino.
Sistema
nervioso. Proyecciones y técnicas más comunes. Imágenes elementales.
Anatomía
radiológica. Semiología. Para cada uno de los sistemas y órganos.
MEDICINA NUCLEAR
Fundamentos y aplicación médica de los isótopos radiactivos. Producción y
transporte de los isótopos radiactivos. Clasificación general de su
aplicación: diagnóstico y tratamiento. Evolución histórica de las técnicas
en
Medicina Nuclear.
La imagen en:
Aparato Respiratorio. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato
locomotor. Aparato genitourinario. Mama. Sistema nervioso. Sangre y
órganos
Hematopoyéticos. Tiroides.
Proyecciones y técnicas más comunes. Imágenes elementales. Semiología.
Para
cada uno de los sistemas y órganos.
RADIOTERAPIA
Fundamentos y bases biológicas. Radiosensibilidad y radiocurabilidad.
Clasificación de los tumores atendiendo a su tratamiento. Tratamiento
multidisciplinario del Cáncer. Técnicas e indicaciones. Alta Energía.
Estudio
anatomoclínico. Determinación de la extensión. Asociaciones
radioquirúrgicas,
quimioterápicas y hormonales.
La terapéutica en:
Aparato Respiratorio. Aparato digestivo y cavidad bucal. Aparto
genitourinario. Sistema locomotor. Mama. Sistema nervioso. Piel. Sangre y
órganos Hematopoyéticos. Tiroides.

Actividades

Las actividades comprenden los seminarios, la participación en reuniones
científicas de las diversas especialidades que surgen de los conocimientos
de
la disciplina orientados hacia la Medicina Nuclear, la Rehabilitación, el
Diagnóstico por Imagen y la Medicina Oncológica.
Asistencia a los eventos relacionados con la enseñanza de la Radiología y
Medicina Física Especial.
Visitas a diversos centros especializados tanto de la Provincia como de la
Comunidad e incluso, los que por su interés en técnicas especiales se
encuentren en otras Comunidades.
Estimular a los alumnos a otras actividades extra-académicas como las
relacionadas con el ejercicio físico o con la cultura en su concepción más
amplia.

Metodología

La metodología comprende:
De una parte el método expositivo.
De otra el aprendizaje tutorizado sobre la enseñanza práctica referida al
aprendizaje del diagnóstico por imagen, es decir, sobre las imágenes
proporcionadas por las radiografías y al aprendizaje de las estrategias
terapeúticas, basadas en el contacto con los pacientes en presencia del
Tutor.
También es necesario el aprendizaje basado en la resolución de las
hipótesis
planteadas desde los puntos de vista diagnósticos o terapeúticos,
estableciendo
diversas estrategias según las enfermedades y los métodos a utilizar
(diagnósticos o terapeúticos) que serán confirmados cuando se conozca el
problema.
La enseñanza clínica se realiza en los hospitales universitarios, con la
participación directa del alumno supervisado por el Tutor. Requieren la
presencia activa del alumno en los problemas diarios de los diversos
Servicios
que integran esta disciplina, es decir, las Unidades diagnósticas y
terapeúticas que integran las enseñanzas de la Radiología y Medicina
Física
Especial
El conocimiento adquirido será proporcional al grado de integración del
alumno que le irá proporcionando información de los problemas que se le
podrán
presentar en su futuro profesional.
Las técnicas de laboratorio también son necesarias cuando las
circunstancias
propias de la patología en estudio, exijan la no presencia del contacto
del
alumno con el enfermo también porque al riesgo hospitalario hay que
sumarle el
riesgo innecesario de las radiaciones ionizantes, que son las que se
utilizan
en muchas de las técnicas del diagnóstico por imagen. Lo que obliga a los
estudiantes, en determinadas circunstancias, aprendan a realizar
determinadas
actividades prácticas propias de esta disciplina en laboratorios y sobre
fantomas que eliminan el riesgo. También cuando el número de alumnos en
las
enseñanzas prácticas sobrepasan los aconsejables en los Servicios Clínicos
por
las que ineludiblemente deben de realizar sus prácticas clínicas, es
decir,
que las prácticas de laboratorio complementan obligatoriamente a la
enseñanza
práctica que exige la presencia del alumno en las unidades hospitalarias.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación de la disciplina se realizará mediante un examen final en
forma
de test.
Las prácticas se evaluarán conjuntamente con la teoría en las fechas que
se
determinen.
Para que la evaluación de la disciplina resulte positiva, será necesario
aprobar por separado las pruebas teórica y práctica.

Recursos Bibliográficos

* "CANCER: PRINCIPIOS Y PRACTICAS DE ONCOLOGIA". De Vita, V.T.
* "DIAGNOSTICO POR IMAGENES". Pedrosa, C.S.
* "RADIOBIOLOGIA MEDICA" Travis.
* "BASES FISICAS DE LA RADIOTERAPIA Y LA RADIOBIOLOGIA". Tubiana.
* ATLAS DE ULTRASONOGRAFÍA. R.O MOTO/ M. KOBAYASHI.
* ATLAS DE ANATOMIA ECOGRÁFICA. WENER SWOBODNIK/MARTIN HERRMAN.
* MANUAL DE ONCOLOGÍA CLÍNICA. F. LOPEZ LARA.
* IMÁGENES RADIOLÓGICAS CLÍNICAS. WEIR * MURRAY.
* FUNDAMENTOS DE RADIOLOGÍA. ROBERT A. NOVELLINE.
* UN PASEO POR LA RADIOLOGÍA. CD. M. MARTINEZ MORILLO.
* RADIOLOGÍA BÁSICA. MICHAEL Y. M. CHEN, THOMAS L. POPE, JR; DAVID J. HOT.
EDITORIAL MCGRAW HILL INTERAMERICANA. 2006
* MANUAL DE RADIOLOGÍA CLÍNICA. MIGUEL GIL GAYARRE Y OTROS. EDITORIAL
MOSBY.
DOYMA LIBROS. 1995
* MEDICINA NUCLEAR CLÍNICA. J. Ortiz, P. González, Edit. Eurobook
* RADIOLOGÍA SECRETOS. E. Scott Pretorius. Ed. Elsevier Mosby 2006
* RADIOLOGÍA DE URGENCIAS. Erskine J. Holmes, Raskesh R. Misre. Editorial
Mc.
Graw Hill 2007
* MEDICINA NUCLEAR. LOS REQUISITOS EN RADIOLOGÍA. Harvey A. Ziessman, Ed.
Elsevier Mosby.
* ESTUDIOS ISOTÓPICOS EN MEDICINA. I. Carrió. Edit. Springer-Verlag Ibérica
* PROCEDIMIENTOS EN MEDICINA NUCLEAR CLÍNICA. A. Senra Puig, L.M. Campos.
Edit.
Gráficas Duners.

Todos los libros relacionados, se encuentran a disposición de los
alumnos en la Biblioteca de Ciencias de la Salud.

Profesorado

Prof. José Luís Bascuas Asta (CU)
Prof. Santiago Bascuas Méliz (TU)
Prof. María Teresa Gutiérrez Amares (TU)
Prof. Fernando Ramos Santana (TU)

Objetivos

Estos objetivos engloban a los diversos contenidos que constituyen la
Radiología y Medicina Física y quedan resumidos en:

Medicina física y rehabilitación
El alumno será capaz de:
·Describir los agentes físicos y sus efectos.
·Describir los distintos tipos de agentes físicos y sus  aplicaciones.
·Exponer los fundamentos generales de la Rehabilitación.
·Desarrollar sus relaciones en el ámbito de la prevención, valoración de
la
incapacidad.

Radiodiagnóstico
El alumno será capaz de:
·Describir la formación de la imagen radiológica obtenida con las
diferentes
técnicas diagnósticas (Radiología  convencional y especial, Ecografía,
TAC,
RNM).
·Determinar si una exploración es técnicamente correcta  para la
información
que se desea obtener.
·Definir con precisión los términos empleados en Radiodiagnóstico y
utilizarlos correctamente.
·Describir la utilidad de los contrastes en los distintos estudios
diagnósticos.
·Identificar las imágenes obtenidas con las diferentes técnicas
diagnósticas.
·Colocar correctamente para su estudio las imágenes obtenidas.
·Reconocer las imágenes normales en las proyecciones más habituales.
·Reconocer las variantes anatómicas que simulan patología.
·Describir las imágenes radiológicas de los órganos y estructuras normales.
·Distinguir un estudio radiológico normal de otro con patología evidente.
·Enumerar y describir los principales hallazgos semiológicos en los
estudios
radiológicos.
·Describir las indicaciones generales de cada exploración radiológica.
·Enumerar las contraindicaciones de las distintas exploraciones
radiológicas.
·Describir en las distintas exploraciones radiológicas su utilidad,
imitaciones, grado de peligrosidad, dificultades, molestias para el
enfermo y
aspectos socioeconómicos.

Radiobiología
El alumno será capaz de:
·Definir los estados o etapas de la acción biológica de la radiación y sus
fectos generales, deterministas y  estocásticos.
·Explicar los mecanismos generales de la acción biológica de la radiación
y en
particular las acciones directas e indirectas de la misma.
·Describir las lesiones moleculares radioinducidas y los  conceptos de
daño
inicial, reparación y daño residual.
·Definir los conceptos de supervivencia y destrucción  celular por
radiación y
los modelos matemáticos que rigen la  supervivencia con especial
referencia al
modelo lineal-cuadrático.
·Explicar la noción de radiosensibilidad celular intrínseca y los factores
que
la determinan: ciclo celular, dosos y tasa de dosis, tipo de radiación y
efecto oxígeno.
·Describir los mecanismos de radiosensibilización y  radioprotección
celular.
·Describir los efectos inmediatos y tardíos producidos por  la radiación
sobre
los tejidos corporales y los elementos  determinantes de la respuesta:
dosis,
exposición y volumen de  irradiación.
·Definir el concepto de tolerancia a la irradiación y  clasificar por su
tolerancia a los tejidos normales.
·Enumerar los síndromes de irradiación corporal aguda, las  fuentes de
irradiación y los efectos inducidos por la  exposición crónica, así como
los
efectos generales de la radiación sobre el embrión y el feto.
·Explicar la respuesta de los tumores a la radiación, en  términos
clínicos:
retraso del crecimiento y/o control tumoral  por irradiación, así como los
elementos determinantes del  control: dosis, tiempo, fraccionamiento,
volumen
de irradiación  y masa celular tumoral.
·Definir y clasificar los efectos estocásticos producidos  por la
radiación
sobre los seres humanos con especial referencia a la carcinogénesis y las
mutaciones inducidas.
·Definir el concepto de riesgo de radiación, describir la  expresión del
riesgo y explicar el concepto riesgo-beneficio en  las aplicaciones
médicas
generales de la irradiación.
·Definir el concepto, la justificación y los fines de la protección
radiológica.
·Describir los principios de la radioprotección operacional tanto personal
y
de pacientes como de la comunidad.
·Exponer el sistema de limitación de dosis y las recomendaciones de los
organismos internacionales referentes al  mismo.

Radioterapia
El alumno será capaz de:
·Definir los conceptos de tumor benigno y tumor maligno,  los mecanismos
generales de la carcinogénesis (iniciación,  promoción y progresión
tumoral),
así como las nociones relativas a infiltración y poder metastatizante de
los
tumores  malignos.
·Describir la clasificación y taxonomía tumoral actuales sobre bases
histológicas.
·Definir los conceptos de homogeneidad y heterogeneidad celular tumoral.
·Exponer los principios y métodos del estadiaje y de la clasificación
tumoral
clínica.
· Definir los elementos generales del pronóstico en  patología
neoplástica:
grado histológico, diferenciación,  estatus nodal, ploidía celular,
fracción
S, “labeling index” y otros.
·Describir los principios que rigen el crecimiento y  desarrollo de los
tumores malignos y enumerar los parámetros  básicos de la cinética
tumoral:
Tiempo de ciclo, fracción de  crecimiento, tasa de pérdida celular, tiempo
de
duplicación y otros.
·Definir los conceptos de hiperplasia atípica, carcinoma in  situ,
carcinoma
microinvasor y cáncer invasor.
·Establecer el umbral de detección clínica de los tumores  humanos.
·Definir el concepto de screening tumoral así como sus  posibilidades y
métodos en diferentes localizaciones tumorales.
·Describir los conceptos: reparación, reoxigenación, redistribución
regeneración y radiosensibilidad celular  intrínseca.
·Enumerar las modalidades y definir los objetivos de la  radioterapia en
el
tratamiento del cáncer, con especial  referencia a los conceptos
siguientes:
irradiación externa,  braquiterapia e irradiación metabólica.
·Definir y clasificar las diferentes modalidades de  irradiación externa:
superficial, profunda, alta energía.
·Definir y clasificar las características, efectos  biológicos y
distribución
corporal de la dosis de los  diferentes haces de radiación para
radioterapia
externa, fotones, electrones, neutrones y partículas pesadas.
·Exponer las nociones básicas de la radioterapia externa: Build-up,
rendimiento en profundidad y efecto de borde.
·Definir el concepto de isodosis y describir la  distribución de la dosis
en
el organismo irradiado en función  de su o sus puertas de entrada.
·Exponer el papel de la radioterapia en el tratamiento del  cáncer con
especial referencia a los siguientes conceptos: irradiación exclusiva,
radical
o paliativa, irradiación comb inada con cirugía y/o quimioterapia y
tratamiento integrado del  paciente con cáncer.
·Describir las relaciones dosis-volumen básicas en el  tratamiento del
cáncer
con radiación.
·Definir las nociones del isoefecto y exponer su influencia  sobre el
control
tumoral por radiación.
·Definir los conceptos de irradiación electiva y enfermedad  subclínica
así
como los principios que rigen el tratamiento  radiológica de la enfermedad
tumoral diseminada.
·Describir las innovaciones y métodos recientemente  introducidos en el
tratamiento del cáncer con radiación:  hipertermia, terapia fotodinámica,
radioterapia con vectores específicos, radioterapia intraoperatoria,
radioterapia  estereotáxica y otros.

Medicina nuclear
El alumno será capaz de:
·Explicar el concepto de Medicina Nuclear y campos de  actuación.
·Explicar los fundamentos físicos y biológicos de las  técnicas más
comúnmente
empleadas en Medicina Nuclear.
·Enumerar los métodos de producción de radiocúclidos,  radiofármacos y
moléculas marcadas.
·Enumerar los principales radionúclidos utilizados en  Medicina Nuclear y
describir sus propiedades físicas en las que  se basa su utilización.
·Establecer características deseables de radionúclidos  utilizados en
Medicina
Nuclear.
·Describir vías de administración, metabolismo y mecanismos de eliminación
de
los radiofármacos.
·Describir los principales métodos de control de calidad de  radiofármacos
y
moléculas marcadas.
·Explicar los componentes y principios de funcionamiento de  los
principales
equipos de detección en Medicina Nuclear.
·Establecer la clasificación de los estudios diagnósticos de Medicina
Nuclear.
·Enumerar las características diferenciales de los estudios  diagnósticos.
·Enumerar y describir los principales hallazgos  semiológicos en los
estudios
“in vivo”.
·Establecer la clasificación de estudios diagnósticos “in
vitro”.
·Describir los fundamentos de los estuidos  radioinmunológicos.
·Enumerar las ventajas e inconvenientes de los métodos  radioinmunológicos
analíticos frente a otras técnicas  alternativas.
·Describir los fundamentos de la aplicación terapéutica de  radiofármacos
y
moléculas marcadas.
·Enumerar los diferentes tipos de terapia con radiofármacos y moléculas
marcadas.
·Describir y enumerar los principales aspectos de  legislación y
protección
radiológica del paciente, personal y  población en general.
·Describir la estructura general de un Servicio de Medicina  Nuclear.
·Describir someramente los métodos de trabajo y de protección radiológica
de
un Servicio de Medicina Nuclear.
·Describir los fundamentos y los principales hallazgos  semiológicos en
estudios: cardiovasculares, pulmonares,  digestivos, hepatobiliares,
endocrinológicos, S.N.C., aparato génito-urinario, aparato locomotor,
sistema
hematopoyético,  oncológicos, infecciosos e inflamatorios.

Programa

CONCEPTO DE RADIOLOGÍA Y MEDICINA FÍSICA.
Evolución histórica. Su importancia en el diagnóstico y tratamientos
médicos.
Su contenido. Plan del Curso.
RADIOBIOLOGÍA.
Modernos conceptos de la acción de las radiaciones: teoría de los
impactos.
Teoría de la acción indirecta. Teoría del doble componente de ionización,
conceptos fundamentales. Concepto de Radiosensibilidad. Ley de Bergognie y
Tribondeau. Acción de la radiación sobre la célula: restauración celular y
acumulación de dosis. Acción de la radiación sobre los tejidos.
Restauración
tisular. Factores que modifican la radiosensibilidad: factor oxígeno, la
presión hiperbárica, la radiosensibilización, la hipertermia. Acción de
las
radiaciones sobre el organismo en conjunto. Irradiación general:
etiología,
formas clínicas, diagnóstico y tratamiento. Irradiación local: mal de
rayos.
Profilaxis y tratamiento. Consecuencias de la irradiación crónica.
RADIODIAGNOSTICO
Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas
diagnósticas. El contraste en Radiología. Influencia de las técnicas y
densidad del medio. Tipos de contrastes. Aporte informático a la imagen en
Radiodiagnóstico.
Aparato Respiratorio:
Proyecciones y técnicas más comunes del aparato respiratorio. Anatomía
radiológica del tórax. Localización de las lesiones elementales. Signo de
la
silueta. Broncograma aéreo, patrón vascular. Calcificaciones torácicas.
Procesos que cursan con aumento de densidad. Procesos que cursan con
disminución de densidad. Nódulo pulmonar solitario. Criterior de
benignidad y
malignidad. Patología infecciosa pulmonar. Enfermedades de las vías
respiratorias. Enfermedades profesionales. Tumoraciones benignas.
Diagnóstico
diferencial. Diagnóstico radiológico de los tumores malignos primitivos
pulmonares. Estudio radiológico de las metástasis pulmonares. Semiología
radiológica de la pleura. Diagnóstico diferencial de las colecciones
líquidas.
Neumotórax. Semiología radiológica del mediastino. Ensanchamiento
mediastínico. Semiología radiológica del diafragma
Aparato circulatorio:
Anatomía radiológica de la silueta cardíaca. Crecimiento de cavidades y
signos
de la silueta. Técnicas diagnósticas e imágenes normales.
Angiocardiografía.
Ecocardiografía. Estudio de los grandes síndromes cardíacos. Técnicas
arteriográficas. Técnicas percutáneas, cateterismo. Semiología
radiológica.
Dilataciones. Indicaciones, riesgos y contraindicaciones. Flebografía.
Principales técnicas. Indicaciones y contraindicaciones. Angiografía
digital.
Aparato digestivo:
Radiografía simple del abdomen. Tomografía computada del abdomen.
Ecografia
abdominal. Técnicas especiales.Retroneumoperitoneo. Valor de la Resonancia
Magnética en el estudio abdominal. Diagnóstico radiológico del abdomen
agudo.
Técnica general de exploración (cinética del tránsito).Imágenes
elementales
Divertículo. Dilataciones. Ulcera. Estenosis. Engrosamiento de pliegues.
Patología esofágica más frecuente. Diagnóstico diferencial entre ulcus y
cáncer gástrico. Técnicas de visualización de la vesícula biliar. Estudio
de
la litiasis biliar. Colecistografía. Indicaciones, contraindicaciones y
riesgos. La esplenoportografía y la arteriografía hepática. Patología del
intestino delgado y grueso.Técnicas especiales.Enema opaco. Doble
contraste.
Tránsito intestinal. Estudio de la movilidad de los segmentos. Diagnóstico
diferencial entre la piposis y el carcinoma vesical.
Aparato locomotor:
Anatomía radiológica del hueso. Evolución cronológica del hueso. Estudio
de la
osificación. Imágenes elementales en radiología ósea Condensaciones.
Osteosporosis. Calcificaciones. Estudio radiológico de las fracturas.
Enfermedades infecciosas. Dermineralizaciones óseas.
Osteopatías endocrinas. Osteopatías de naturaleza desconocida. Diagnóstico
radiológico diferencial de los tumores malignos y benignos del hueso.
Técnicas
de representación segmentaria y de conjunto de la columna vertebral.
Estudios
funcionales. Diagnóstico diferencial en la patología de la columna
vertebral.
Cifoescoliosis. Espondiloartrosis. Espondiloartritis anquilopoyética.
Diagnóstico radiológico de la patología articular. Artritis reumatoide y
conectivopatías.
Aparato genitourinario:
Radiografía simple del aparato urinario. Técnicas de diagnóstico
convencional.
Indicaciones riesgo y contraindicaciones. Anatomía radiológica. Imágenes
elementales. Amputaciones. Dilataciones. Estenosis. Obstrucciones. Otras
técnicas diagnósticas. Ecografía y Tomografía Computada. Patología
renoureteral. Patología vesical. Patología uretral y prostática.
Mama:
Mamografía y Xerografía: técnicas. Imágenes elementales: opacificaciones,
microcalcifaciones, patrón glandular normal. Termografía mamaria:
técnicas.
Ecografía mamaria: técnicas. Principales imágenes en patología mamaria.
Galactografía.
Aparato reproductor femenino:
Técnicas diagnósticas en Ginecología. Ginecografía. Radiología vascular.
Ecografía. Indicaciones y riesgos. Histerosalpingografía: técnica,
indicación,
riesgos.
Sistema nervioso:
Radiología simple de cráneo. Proyecciones más frecuentes. Anatomía
radiológica
e imágenes elementales. Radiotrasparencias, osteocondensaciones y
calcificaciones. Estudio de la silla turca. Neumorradiología clásica.
Contraste gaseoso. Otras exploraciones y sus indicaciones. Arteriografía
carotidea y vertebral. Ecografía. Tomografía Computada. Resonancia
Magnética
Nuclear. Estudio de la médula. Mielografía. Radiculografía.
MEDICINA NUCLEAR
Fundamentos y aplicación médica de los isótopos radiactivos. Producción y
transporte de los isótopos radiactivos. Clasificación general de su
aplicación: diagnóstico y tratamiento. Evolución histórica de las técnicas
en
Medicina Nuclear.
Aparato Respiratorio:
Radiofármacos utilizados. Estudio de perfusión y ventilación. Técnicas.
Indicaciones de la Gammagrafía pulmonar. Imágenes normales y patológicas.
Aparato circulatorio:
Radiofármacos utilizados. Estudios morfológicos y funcionales. Técnicas
más
utilizadas. Indicaciones. Imágenes normales y patológicas. Diagnósticos
diferenciales.
Aparato digestivo:
Radiofármacos utilizados. Diferentes tipos de estudios. Técnicas.
Indicaciones
de los distintos tipos de estudio. Imágenes normalesy patológicas.
Diagnóstico
diferencial.
Aparato locomotor:
Radiofármacos utilizados. Gammagrafía ósea. Técnicas. Principales
indicaciones
e imágenes normales y patológicas. La Medicina Nuclear en el tratamiento
de la
artritis reumatoide.
Aparato genitourinario:
Isótopos radiactivos. Exploración funcional renal. Interpretación de los
resultados. Tipos de estudios y proyecciones utilizadas. Indicaciones de
la
gammagrafía renal. Imágenes normales y patológicas.
Mama:
Aportación de la Medicina Nuclear al Ca. de mama.
Sistema nervioso:
Radiofármacos utilizados. Tipos de estudios. Técnicas. Indicaciones e
imágenes
normales y patológicas.
Sangre y órganos Hematopoyéticos:
Aplicaciones de la Medicina Nuclear. Hepatoesplenografía y linfografía
isotópicas. Hematología Nuclear.
Tiroides:
Valoración morfofuncional por isótopos radiactivos. Radioinmunoensayo de
las
hormonas tiroideas. Ecografía y Termografía del tiroides.
RADIOTERAPIA
Fundamentos y bases biológicas. Radiosensibilidad y radiocurabilidad.
Clasificación de los tumores atendiendo a su tratamiento. Tratamiento
multidisciplinario del Cáncer. Técnicas e indicaciones. Alta Energía.
Estudio
anatomoclínico. Determinación de la extensión. Asociaciones
radioquirúrgicas,
quimioterápicas y hormonales.
Aparato Respiratorio:
Ca. de pulmón. Análisis de extensión. Estrategia Terapéutica. Factores
pronósticos. Indicaciones y tratamiento. Tratamiento radiológico
paliativo.
Tratamiento de las metástasis pulmonares.
Aparato digestivo y cavidad bucal
Carcinoma de labio. Carcinoma de lengua. Carcinoma de amígdala.
Tratamiento
radiológico de las metástasis cervicales. Estudio anatomoclínico de otras
neoplasias del aparato digestivo. Tratamiento radiológico del carcinoma de
esófago. Técnica y complicaciones. Tratamiento radiológico paliativo del
carcinoma de estómago. Tratamiento radiológico de los tumores de colon y
recto. Asociación radioquirúrgica. Tratamiento radiológico de las
metástasis
hepáticas.
Aparato genitourinario:
Irradiación interna y externa del Ca. de vejiga. Análisis de extensión.
Estrategia Terapéutica. Factores pronósticos. La eletroresección de los
tumores de vejiga y próstata. Tumores renales. Ca. de próstata, testículo
y
pene.
Sistema locomotor:
Tratamiento radiológico de los tumores malignos del hueso. Técnicas.
Indicaciones y resultados. Tratamiento radiológico, quimioterápico y
hormonal
de las metástasis óseas. Tratamiento radiológico paliativo del dolor.
Espondiloartritis anquilopoyética, su tratamiento radiológico.
Mama:
Ca. de mama. Indicaciones y tratamiento. Tratamiento combinado:
quirúrgico,
radiológico, hormonal y quimioterápico.
Sistema nervioso:
Tratamiento radiológico de los tumores cerebrales. Ventajas delas Altas
Energías. Pronóstico y resultados del tratamiento
radiológico de los tumores cerebrales. Lesiones neurológicas por
irradiación.
Piel:
Tratamiento intersticial y por irradiación externa del Ca. cutáneo.
Comparación de resultados. Otros tratamientos del Ca. cutáneo. La
problemática
y terapéutica de los melanomas. Lesiones cutáneas por sobredosificación.
Tratamiento. Lesiones por infradosificación. Reactivaciones neoplásicas.
Sangre y órganos Hematopoyéticos:
Acción de las radiaciones ionizantes sobre la sangre y órganos
hematopoyéticos. Indicaciones de las asociaciones radioquirúrgicas,
quimioterápicas en los diferentes estadios. Irradiación monotópica y
sistemáticas. Técnicas.
Tiroides:
Tratamiento radiológico del hipertiroidismo. Tratamiento radiológico del
Ca.
de tiroides y sus metástasis.
RADIOLOGÍA. PRINCIPIOS FÍSICOS
Introducción. Fuentes de irradiación interna y externa. Unidades de
medida.
Dosimetría de las Radiaciones Ionizantes. BAses Físicas en
Radiodiagnóstico.
Bases Físicas en
Radioterapia. Bases Físicas en Medicina Nuclear. Radioprotección en
Medicina.
Conceptos fundamentales  en Radioprotección. Protección en
Radiodiagnóstico.
Protección en Radioterapia. Protección en Medicina Nuclear. Protección de
la
embarazada. Recomendaciones de la I.C.R.P.
ELECTROLOGÍA.
Concepto y Fundamento. Evolución histórica de las diferentes técnicas
diagnósticas y terapéuticas. Influencia de las técnicas diagnósticas en la
Fisioterapia. Influencia de las técnicas terapéuticas. Las corrientes
eléctricas en el diagnóstico clínico. Aplicaciones clínicas. Las
corrientes de
alta frecuencia en el diagnóstico clínico Aplicaciones
clínicas. Las corrientes eléctricas de baja frecuencia en el tratamiento.
Aplicaciones clínicas.
ULTRASONIDOS.
Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas.
Influencia de las técnicas y densidad del medio. Aporte informático a la
imagen en ultrasonidos. La imagen en: Aparato respiratorio. Aparato
circulatorio. Aparato digestivo. Aparato locomotor. Aparato
genitourinario.
Mama. Aparato reproductor femenino. Sistema nervioso. Proyecciones y
técnicas
más comunes. Imágenes elementales. Semiología. Para cada uno de los
sistemas y
órganos.
RESONANCIA MAGNETICA
Concepto y fundamentos. Evolución histórica de las diferentes técnicas.
Influencia de las técnicas y densidad del medio. Aporte informático a la
imagen y resonancia magnética. La imagen en: Aparato respiratorio. Aparato
circulatorio. Aparato digestivo. Aparato locomotor. Aparato
genitourinario.
Mama. Aparato reproductor femenino. Sistema nervioso. Proyecciones y
técnicas
más comunes. Imágenes elementales. Semiología. Para cada uno de los
sistemas y
órganos.

Actividades

Las actividades comprenden los seminarios, la participación en reuniones
científicas de las diversas especialidades que surgen de los conocimientos
de
la disciplina orientados hacia la Medicina Nuclear, la Rehabilitación, el
Diagnóstico por Imagen y la Medicina Oncológica.
Asistencia a los eventos relacionados con la enseñanza de la Radiología y
Medicina Física General.
Visitas a diversos centros especializados tanto de la Provincia como de la
Comunidad e incluso, los que por su interés en técnicas especiales se
encuentren en otras Comunidades.
Estimular a los alumnos a otras actividades extra-académicas como las
relacionadas con el ejercicio físico o con la cultura en su concepción más
amplia.

Metodología

La metodología comprende:
De una parte el método expositivo.
De otra el aprendizaje tutorizado sobre la enseñanza práctica referida al
aprendizaje del diagnóstico por imagen, es decir, sobre las imágenes
proporcionadas por las radiografías y al aprendizaje de las estrategias
terapeúticas, basadas en el contacto con los pacientes en presencia del
Tutor.
También es necesario el aprendizaje basado en la resolución de las
hipótesis
planteadas desde los puntos de vista diagnósticos o terapeúticos,
estableciendo
diversas estrategias según las enfermedades y los métodos a utilizar
(diagnósticos o terapeúticos) que serán confirmados cuando se conozca el
problema.
La enseñanza clínica se realiza en los hospitales universitarios, con la
participación directa del alumno supervisado por el Tutor. Requieren la
presencia activa del alumno en los problemas diarios de los diversos
Servicios
que integran esta disciplina, es decir, las Unidades diagnósticas y
terapeúticas que integran las enseñanzas de la Radiología y Medicina
Física
General
El conocimiento adquirido será proporcional al grado de integración del
alumno que le irá proporcionando información de los problemas que se le
podrán
presentar en su futuro profesional.
Las técnicas de laboratorio también son necesarias cuando las
circunstancias
propias de la patología en estudio, exijan la no presencia del contacto
del
alumno con el enfermo también porque al riesgo hospitalario hay que
sumarle el
riesgo innecesario de las radiaciones ionizantes, que son las que se
utilizan
en muchas de las técnicas del diagnóstico por imagen. Lo que obliga a los
estudiantes, en determinadas circunstancias, aprendan a realizar
determinadas
actividades prácticas propias de esta disciplina en laboratorios y sobre
fantomas que eliminan el riesgo. También cuando el número de alumnos en
las
enseñanzas prácticas sobrepasan los aconsejables en los Servicios Clínicos
por
las que ineludiblemente deben de realizar sus prácticas clínicas, es
decir,
que las prácticas de laboratorio complementan obligatoriamente a la
enseñanza
práctica que exige la presencia del alumno en las unidades hospitalarias.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación de la disciplina se realizará mediante un examen final en
forma
de test.
Las prácticas se evaluarán conjuntamente con la teoría.
Para que la evaluación de la disciplina resulte positiva, será necesario
probar por separado las pruebas teórica y práctica.

Recursos Bibliográficos

* "CANCER: PRINCIPIOS Y PRACTICAS DE ONCOLOGIA". De Vita, V.T.
* "DIAGNOSTICO POR IMAGENES". Pedrosa, C.S.
* "RADIOBIOLOGIA MEDICA" Travis.
* "BASES FISICAS DE LA RADIOTERAPIA Y LA RADIOBIOLOGIA". Tubiana.
* ATLAS DE ULTRASONOGRAFÍA. R.O MOTO/ M. KOBAYASHI.
* ATLAS DE ANATOMIA ECOGRÁFICA. WENER SWOBODNIK/MARTIN HERRMAN.
* MANUAL DE ONCOLOGÍA CLÍNICA. F. LOPEZ LARA.
* IMÁGENES RADIOLÓGICAS CLÍNICAS. WEIR * MURRAY.
* FUNDAMENTOS DE RADIOLOGÍA. ROBERT A. NOVELLINE.
* UN PASEO POR LA RADIOLOGÍA. CD. M. MARTINEZ MORILLO.
* RADIOLOGÍA BÁSICA. MICHAEL Y. M. CHEN, THOMAS L. POPE, JR; DAVID J. HOT.
EDITORIAL MCGRAW HILL INTERAMERICANA. 2006
* MANUAL DE RADIOLOGÍA CLÍNICA. MIGUEL GIL GAYARRE Y OTROS. EDITORIAL
MOSBY.
DOYMA LIBROS. 1995
* MEDICINA NUCLEAR CLÍNICA. J. Ortiz, P. González, Edit. Eurobook
* RADIOLOGÍA SECRETOS. E. Scott Pretorius. Ed. Elsevier Mosby 2006
* RADIOLOGÍA DE URGENCIAS. Erskine J. Holmes, Raskesh R. Misre. Editorial
Mc.
Graw Hill 2007
* MEDICINA NUCLEAR. LOS REQUISITOS EN RADIOLOGÍA. Harvey A. Ziessman, Ed.
Elsevier Mosby.
* ESTUDIOS ISOTÓPICOS EN MEDICINA. I. Carrió. Edit. Springer-Verlag Ibérica
* PROCEDIMIENTOS EN MEDICINA NUCLEAR CLÍNICA. A. Senra Puig, L.M. Campos.
Edit.
Gráficas Duners.

Todos los libros relacionados, se encuentran a disposición de los
alumnos en la Biblioteca de Ciencias de la Salud.

Profesorado

D. Manuel Enrique López Doña

Competencias

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Contenmido del programa
  Historiar a pacientes con disfunciones sexuales
  Manejo de pruebas complementarias orientadas al diagnostico y
  seguimiento

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Manejo de instrumentos diagnósticos y terapéuticos

Objetivos

Teóricos: Conocimiento de los mecanismos bioeléctricos y bioquímicos del
comportamiento sexual humano; de la anatomía y fisiología sexual y de los
modelos comportamentales;  De las distintas etapas y circunstancias de la
vida
sexual a lo largo de la existencia; De las disfunciones sexuales y de los
cambios que experimenta la sexualidad ante la enfermedad;  De la
anticoncepción, esterilización y aborto desde la perspectiva sexual; De la
antropología a la mitología y desde el arte a la pornografía y la
publicidad.
Prácticos: El laboratorio, la investigación, la historia clínica y los
recursos
terapéuticos y docentes

Programa

PROGRAMA TEORICO PRACTICO

Bloque 1
00 SEXOLOGIA. Historia. Programa de la asignatura.
01 Bioquímica de los sentimientos.
02 Mecanismos bioeléctricos del comportamiento sexual.
03  LA SEDUCCIÓN. Limeraza. Enamoramiento.
04 Ontogénesis de la sexualidad humana.

Bloque 2
05 Anatomía sexual masculina.
06 Anatomía sexual femenina.
07 Fisiología sexual masculina.
08 Fisiología sexual femenina.
09 Biodinámica de la cópula.
10 La homosexualidad.

Bloque 3
11 Sexualidad infantil.
12 Sexualidad en la adolescencia.
13 Sexualidad en el adulto.
14 Sexualidad y embarazo.
15 Sexualidad y senectud

Bloque 4
16 Disfunción eréctil.
17 Eyaculación precoz y otras disfunciones masculinas.
18 Vaginismo.
19 La pérdida del deseo y otras disfunciones femeninas.
20 Sexualidad y Enfermedad I. Aparato cardio-respiratorio y otros.
21 Sexualidad y Enfermedad II. Enfermedades de la piel y de los sentidos.
22 Cáncer y sexualidad.

Bloque 5
23 ANTICONCEPCIÓN DE BARRERA. El preservativo y su historia.
24 Anticoncepción hormonal.
25 Esterilización.
26 Aborto.
27 Otros procedimientos anticonceptivos.

Bloque 6
28 Mitificación del sexo.
29 Antropología sexual.
30 La prostitución. Los internados.
31 ÉTICA Y SEXOLOGÍA. Cirugía transexual.
32 Del arte a la pornografía.

Bloque 7
33 La investigación y la sexualidad.
34 El laboratorio.
35 La investigación sociológica.
36 La historia clínica.
37 Recursos terapéuticos en sexología.
38 Metodología de la enseñanza en sexología.
39 Perspectivas futuras en sexología clínica.
40 Las nuevas estructuras familiares.

Actividades

El examen fisico en Sexología
Habilidades en el manejop de instrumentos para el diagnóstico

Metodología

Clases en aula presencial (aula número 5 los jueves de 16 a 18 horas) con
discurso oral y medios audiovisuales).
Las clases prácticas serán con los medios disponibles y los que nos
faciliten
supuestamente la Universidad.
El aula virtual para poner a disposicion la bibliografia recomendada
La tutoria a traves de correo de la asignatura <sexologia@uca.es>

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 45

• Clases Teóricas: Las descritas en el programa  
• Clases Prácticas: Las descritas en el programa  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: Tras la clase  
  • Individules: sexologia@uca.es / mediante cita previa  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: Parcial y final  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): Para mejorar nota  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación será continuada a través de los trabajos encomendados
durante el
curso y mediante el examen final que será escrito y planteado con 20
preguntas
cortas del programa. Una prueba oral será necesaria superar para optar a
notas
altas.
Las fechas de examen final se corresponden con el último jueves de cada
cuatrimestre a las 16 horas y en el Aula 5 de la Facultad de Medicina de
Cádiz

Recursos Bibliográficos

La bibliografía recomendada: Tratado de Medicina sexual de Kolodni,
Masters y
Johnson (ejemplar en la biblioteca) Opción de disponer del tratado
digitalizado
a principios de curso en el ordenador del aula
Se encuentra en el aula virtual digitalizada por temas y que irán
apareciendo
progresivamente a lo largo del curso conforme avanza el programa.