Fichas de asignaturas 2012-13

	ACUICULTURA AVANZADA

	Código	Nombre
Asignatura	42307033	ACUICULTURA AVANZADA	Créditos Teóricos	8
Título	42307	GRADO EN CIENCIAS DEL MAR	Créditos Prácticos	4,67
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		12
Departamento	C138	BIOLOGIA
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Departamento	C125	BIOQUIM. Y BIOL. MOLEC., MICROB., MED. PREV. Y SALUD PUBL., FISIOL. Y GEN.

Requisitos previos

Haber superado, al menos, 10 de las 14 asignaturas que conforman Acuicultura y
las de los módulos de Recursos vivos y Bases científicas generales. El alumno/a
debe haber estado matriculado o estar
matriculado de las asignaturas del módulo de Recursos vivos.

Haber cursado las asignaturas Biología (1º grado), Zoología y Botánica Marina (2º
Grado) y Acuicultura de (3º Grado) de Ciencias del Mar.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANA	BARTUAL	MAGRO	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N
REMEDIOS	CABRERA	CASTRO	Profesor Sustituto Interino	S
JUAN MIGUEL	MANCERA	ROMERO	CATEDRATICO UNIVERSIDAD	N
LAUREANA	REBORDINOS	GONZALEZ	CATEDRATICA UNIVERSIDAD	N
JUAN MANUEL	VIDAL	PEREZ	PROFESOR AYUDANTE DOCTOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CEG1	Conocer y comprender los hechos esenciales, conceptos, biodiversidad, principios y teorías relacionadas con las ciencias marinas.	ESPECÍFICA
CEG10	Realizar, ejecutar y evaluar proyectos e informes científico-técnicos relacionados con el medio marino.	ESPECÍFICA
CEG11	Utilizar los recursos informáticos en la resolución de problemas y búsqueda de información en el ámbito de las ciencias marinas.	ESPECÍFICA
CEG3	Conocer los principios de las normas que regulan la utilización del medio marino, sus recursos y su diversidad, así como los instrumentos y técnicas necesarios para su evaluación y gestión	ESPECÍFICA
CEG5	Conocer las actividades socio-económicas de entidades vinculadas al medio marino, desde una perspectiva de sostenibilidad.	ESPECÍFICA
CEG6	Aplicar técnicas de planificación de los usos del medio marino y de la gestión sostenible de los recursos	ESPECÍFICA
CEG8	Utilizar herramientas para la planificación, diseño y ejecución de investigaciones aplicadas desde la etapa de reconocimiento hasta la evaluación de resultados y conclusiones	ESPECÍFICA
CEM7_1	Conocer los programas de mejora genética en Acuicultura y saber aplicar técnicas de mejora genéticas en peces y moluscos	ESPECÍFICA
CEM7_10	Conocer los procesos de manipulación endocrinas usados en Acuicultura	ESPECÍFICA
CEM7_15	Conocer las principales actividades biológicas de los productos naturales aislados de algas e invertebrados marinos.	ESPECÍFICA
CEM7_18	Comprender el concepto de conservación a todos los niveles de organización y su importancia para mantener el desarrollo sostenible.	ESPECÍFICA
CEM7_2	Aprender a evaluar genéticamente stock de reproductores en Acuicultura	ESPECÍFICA
CEM7_3	Conocer enfermedades asociadas a la tecnología de los cultivos marinos y a las primeras fases de desarrollo de peces marinos	ESPECÍFICA
CEM7_4	Aprender los conocimientos sobre las principales neoplasias así como los aspectos generales de la terapia y profilaxis en Acuicultura	ESPECÍFICA
CEM7_5	Aprender a realizar informes en patologias de especies cultivadas	ESPECÍFICA
CEM7_6	Conocer las necesidades de las instalaciones marinas para Acuicultura y los equipos básicos de las plantas de cultivo	ESPECÍFICA
CEM7_7	Conocer los procesos fisiológicos y su manipulación con vistas a optimizar la producción acuícola	ESPECÍFICA
CEM7_8	Aprender el control de ritmos biológicos mediante variables ambientales	ESPECÍFICA
CEM7_9	Conocer los factores exógenos y endógenos que controlan los procesos de desarrollo y crecimiento	ESPECÍFICA
CT2	Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el océano desde el compromiso ético y la sostenibilidad.	GENERAL
CT3	Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CT4	Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las ciencias marinas), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
CT5	Potenciar la comunicación pública, tanto oral como escrita, de información, ideas, problemas y soluciones en la propia lengua y en inglés.	GENERAL
CT6	Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida desarrollando las capacidades de organización y planificación.	GENERAL
CT7	Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

RA1

Competencias específicas seleccionadas en la asignatura. Completar la información adquirida en la asignatura de Zoología y Botánica Marina (2º Grado) ampliando el conocimiento de las especies de microalgas y macroalgas estudiadas en dicha asignatura desde el punto de vita biológico a una visión aplicada en la presente. Ampliar los conocimientos de la asignatura de Acuicultura (3º Grado) en aspectos tales como Ficología Aplicada, Endocrinología, Genética, Patología e Instalaciones Marinas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		64		CEG1 CEG10 CEG11 CEG3 CEG5 CEG6 CEG8 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_7 CEM7_8 CEM7_9 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
02. Prácticas, seminarios y problemas		8		CEG10 CEG11 CEG6 CEG8 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
03. Prácticas de informática		2		CEG10 CEG11 CEG6 CEG8 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
04. Prácticas de laboratorio		27		CEG10 CEG11 CEG6 CEG8 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_15 CEM7_18 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_8 CEM7_9 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
10. Actividades formativas no presenciales		169		CEG1 CEG10 CEG11 CEG3 CEG5 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_15 CEM7_18 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_9 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
11. Actividades formativas de tutorías		4		CEG1 CEG3 CEG5 CEG6 CEM7_1 CEM7_15 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_7 CT2 CT4 CT5 CT6
12. Actividades de evaluación		3		CEG1 CEG3 CEG5 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_6 CEM7_9 CT2 CT3 CT4 CT5 CT7
13. Otras actividades		23		CEG1 CEG10 CEG5 CEG8 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1.- Para aprobar la asignatura se considera obligatorio el estudio de la
totalidad del programa teórico-práctico.
2. La asignatura constará de sesiones prácticas de 2.5 h. cada una, así como
sesiones  de seminarios y visitas. La asistencia a las prácticas es obligatoria
para aprobar la asignatura.
3. Se valorará la realización de trabajos voluntarios.
4. Asistencia a clases.
5. El examen final de la asignatura constará de preguntas de tipo test, preguntas
cortas, preguntas de desarrollo, resolución problemas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar

1.- Clases teóricas sobre las materias del programa descrito. 2.- Lectura y análisis de publicaciones sobre temas recientes del estado de las artes. 3.- Análisis y debate sobre temas de actualidad relativos a la asignatura. 4.- Visitas de campo a piscifactorías de Engorde y Preengorde. 5.- Manejo de programas informáticos para el diseño de elementos básicos de una planta flotante.	1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de conjunto. 2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos en el tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo expuesto. 3.- Se realizarán preguntas frecuentes para establecer el grado de conocimiento de los alumnos y evaluar el grado de comprensión de la materia en desarrollo. 4.- Alusiones continuas al Programa y a la realización con los temas teóricos que se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación. 5.- Prácticas que complementen la asignatura y den una visión de conjunto favoreciendo la actitud y aptitud de los alumnos en las prácticas acuícolas.	Profesor/a	CEG1 CEG10 CEG11 CEG5 CEG6 CEG8 CEM7_10 CEM7_15 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_9 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
Asistencia a prácticas y seminarios		Profesor/a	CEG1 CEG10 CEG11 CEG5 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
Examen Final teórico y práctico		Profesor/a	CEG1 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_15 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_9 CT3 CT4 CT6
Trabajo Final		Profesor/a Evaluación entre iguales	CEG1 CEG10 CEG11 CEG6 CEG8 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7

Procedimiento de calificación

Examen Final Teórico y Práctico (80%)
Asistencia a prácticas y seminarios (10%)
Trabajo Final (10%)

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

Tema 1. Introducción: Acuicultura de microalgas: mucho más que cultivos auxiliares. Principales especies de
microalgas empleadas en la acuicultura comercial.
Tema 2. Técnicas de aislamiento y purificación de cepas de microalgas. Colecciones. Criopreservación.
Tema 3. Biotecnología de microalgas. Sistemas de producción: fotobiorredactores y sistemas abiertos. Las microalgas
como fuente de bioenergías. Biomitigación.
Tema 4. Maricultura y Acuicultuira de Macrófitos: principales especies empleadas en la acuicultura comercial. Cultivos
de Porphyra, Gracilaria, Eucheuma, Laminaria y Undaria. Técnicas de aislamiento y purificación de macrófitos:
cultivos generados vegetativamente y a partir de células reproductoras.
Tema 5. Principales productos y usos de macrófitos en acuicultura. Bioproductos y biofiltración.
Tema 6. Acuicultura y ciencia básica: un binomio interdisciplinar
Tema 7. Introducción. Conceptos generales sobre fisiología endocrina. Mensajeros químicos y reguladores.
Tema 8. Eje hipotálamo-hipofisario. El hipotálamo. Hormonas hipotalámicas. Regulación hipotalámica de la función
adenohipofisaria.
Tema 9. La hipófisis. Tipos celulares. Secreciones hormonales adenohipofisarias y neurohipofisarias. Acción
fisiológica de las hormonas hipofisarias.
Tema 10. Las gónadas. Morfología. Maduración. Biosíntesis y secreción de esteroides sexuales. Acción fisiológica
de las hormonas esteroides sexuales.
Tema 11. La glándula tiroides. Secreción hormonal. Regulación. Acción fisiológica de las hormonas tiroideas.
Tema 12. La glándula interrenal. Secreción de corticosteroides y catecolaminas. Acciones fisiológicas.
Tema 13. Ritmos biológicos. El complejo pineal. Acciones fisiológicas de la melatonina.
Tema 14. Marcadores genéticos: Concepto. Tipos de marcadores: Isoenzimas, RFLPs, VNTRs, AFLPs, RAPD. Aplicaciones.
Mapeo de genes. Proyecto genoma.
Tema 15. Mejora genética en Acuicultura: Caracteres de interés económico en peces. Técnicas de mejora. Selección.
Respuesta a la selección. Programas de selección. Respuesta a la selección. Selección: direccional, en tandem,
independiente. Indice de selección. Selección en familia. Controles de selección. Programas de mejora por selección
en peces. Selección asistida por marcadores.
Tema 16. Mejora por cruzamiento: Aplicaciones de la hibridación. Planificación de los programas de cruzamientos.
Tipos de programas de cruzamientos. Consanguinidad y mejora genética. Efecto del tamaño de la población en
consanguinidad y deriva genética. Cálculo del tamaño efectivo.
Tema 17. Mejora genética por manipulación cromosómica. Poliploidía inducida. Métodos para la producción de:
triploides, tetraploides y haploides. Identificación de poliploides. Cambio de sexo y producción de poblaciones
monosexo.
Tema 18. Mejora por Ingeniería genética: Aplicaciones. Caracteres mejorables por Ingeniería Genética. Ventajas de
la técnica. Estrategias de clonación . Expresión génica. Comercialización de organismos mejorados por Ingeniería
Genética.
Tema 19. Caracterización genética de las poblaciones stock: Elección de los caracteres a mejorar. Elección del
programa de mejora. Puesta en marcha del programa. Cálculos económicos.
Tema 20. Generalidades sobre Plantas para Acuicultura.
Tema 21. Criterios básicos del diseño de una Planta.
Tema 22. Descripción general de las Instalaciones terrestres y marinas
Tema 23. Equipos y sistemas básicos de una Planta continental
Tema 24. Equipos y sistemas básicos de una Planta Flotante marina
Tema 25. Introducción. La vida en el medio acuático y los animales acuáticos en estudio. Los medios ambientes
acuáticos. Medios naturales y medios gestionados por el hombre
(acuicultura, animales ornamentales, animales de experimentación): principales características que definen la salud o
enfermedad en estos sistemas.
Características físico-químicas del agua y relación con la salud ambiental de los animales acuáticos.
Tema 26. Técnicas básicas de diagnóstico de enfermedades de peces. Examen físico. Preparación de los peces para la
biopsia. Sedación / anestesia. Biopsia de piel. Biopsia de branquias.
Técnicas de post-morten. Necropsia. Examen de tejidos postmorten. Condiciones de los tejidos. Extracción de órganos.
Método de detección de parásitos, hongos y otros agentes.
Tema 27. Técnicas Histopatológicas. Recogida de muestras. Fijadores de uso común en patología de peces e
invertebrados. Descalcificación. Tratamientos automáticos.
Patologías Infecciosas.
Tema 28. Enfermedades bacterianas. Vibriosis. Pausteurelosis. Decripción de enfermedades producidas por bacterias gram
+ y gram - más comunes en piscicultura.
Tema 29. Enfermedades víricas. Tipos de virus. Clasificación. Signos clínicos y cambios histopatológicos.
Tema 30. Enfermedades causadas por hongos. Micosis tegumentarias. Saprolegniosis. Infección por Ichthyophonus.
Enfermedades internas por hongos filamentosos diversos. Las algas como agentes patógenos para los peces.
Tema 31. Enfermedades producidas por parásitos en peces. Mecanismos de patogenicidad de los parásitos. Especificidad
del hospedador. Ciclos vitales. Diagnóstico de la parasitosis. Prevención y tratamiento.
Patologías no infecciosas
Tema 32. Alteraciones patológicas en larvas de peces. Patologías en fase de alimentación endógena y exógena.
Necrosis celular grasa. Malformaciones. Patologías de la nutrición. Carencias y desequilibrios de los principales
nutrientes alimenticios: proteínas, lípidos, carbohidratos, vitmainas y minerales. Neoplasias y
deformaciones.Tumores. Clasificación.
Tema 33. Patologías asociadas a la calidad del agua y contaminación. Calidad del agua en acuicultura y patologías.
Enfermedades de origen físico y químico.
Tema 34. Terapeútica y profilaxis en ictiopatología. Aspectos generales de la terapia y profilaxis. Antisépticos y
desinfectantes. Antiparásitos, tranquilizantes y anestésicos. Métodos de administración.
Patologías en invertebrados marinos.
Tema 35. Patologías de moluscos bivalvos. Parásitos y enfermedades de ostreidos. Parásitos y enfermedades del
mejillón. Parásitos y enfermedades de almejas. Técnicas histopatológicas en moluscos.
Tema 36. Patologías en crustáceos. patologías provocadas por bacterias. Patologías provocadas por virus.
Patologías provocadas por parásitos.

PROGRAMA PRÁCTICO

Laboratorio
- Inmovilización de microalgas en esferas de alginato: usos potenciales
- Efectos del estrés sobre teleósteos
- Efectos del estradiol sobre teleósteos
- Elaboración de preparaciones cromosómicas y cariotipo de especie con interés en acuicultura
- Hibridación in situ de Fluorescencia (FISH)
- Mejora asistida por marcadores genéticos (MAS). Uso de recursos estadísticos y bioinformáticos. (INFORMÁTICA)
- Histopatología: recogida de muestras. Lesiones externas. Lesiones internas.
- Hematología. Técnicas de tinción en el diagnóstico.
- Técnicas histoquímicas en el diagnóstico.
- Reconocimiento de tejidos alterados. Visualización de procesos patológicos diversos.
- Anatomía, Histología y anatomía patológica de moluscos y crustáceos.

CEG10 CEG11 CEG5 CEG6 CEG8 CEM7_1 CEM7_10 CEM7_15 CEM7_18 CEM7_2 CEM7_3 CEM7_4 CEM7_5 CEM7_6 CEM7_8 CEM7_9 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7

Bibliografía

Bibliografía Básica

Brown L (2000) Acuicultura para veterinarios. Edit. Acribia.

Beaumont, B. Boudry, P. y Hoare, K. 2010. Biotechnology and genetics in fisheries and aquaculture. Oxford: Wiley-Blackwell.

Castelló - Orvay. (1993). Acuicultura Marina: Fundamentos Biológicos y Tecnología
  de la Producción.1ª Edición. Universitat de Barcelona.

Chester-Jones I., P.M. Ingleton and J.G. Phillips. "Fundamentals of Comparative Vertebrate Endocrinology".Plenum Press, New York, 1987.

Cock J.M. (2010). Introduction to Marine Genomics. Springer.

Coll- Morales, J. Acuicultura Marina Animal.

Eckert R., D. Randall and G. Augustine. "Fisiología Animal. Mecanismos y Adaptaciones". Interamericana-MacGraw-Hill, Madrid.1989.

Espinosa de los Monteros, J y U. Labarta (1988) (Eds). Patología en Acuicultura. CAICYT.

Ferguson, H.W. (1989) Systemic Pathology of fish: a text an atlas of
comparative tissue responses of teleosts. Iowa state Univ. Press. Ames . Iowa.

Freeman, S. y J.C. Herron. (2002). Análisis evolutivo. Prentice Hall.
 
Geneser,F (1995) Atlas en color de Histología. Munskgaard, Copenhague.

Griffiths, A.J.F., Wesler, S.R., Lewontin, R.C. Carrol, S.B. (2008). Genetica. Interamericana, McGraw-Hill, S.A.

González de Canales, L y C. Sarasquete (1997) (Eds) Histofisiología.
Histopatología. Universidad de Cádiz.

Hibiya, T. (1982) An Atlas of Fish Histology. Normal and Pathological feature.
Kodansha. Tokio.

Hoar H.S. and R.D. Randall. "Fish Physiology". 12 volúmenes. Academic Press. San Diego.

Huguening & Colt. Design and Operating Guide for Aquaculture Seawater Systems.


Lutz, C.G. (2001). Practical Genetics for Aquaculture. Oxford: Fishing News Books.Blackwell.

Matty A. J. "Fish Endocrinology".. Croom Helm Ltd. Timber Press. Portland.1985.

Norris D.O. "Vertebrate Endocrinology". Academic Press. San Diego. 1996.

Robert A. Algal Culturing Techniques. Ed. (2005). By Robert A. Andersen. Elservier Academic Press. 563 pp.

Roberts, R.J. (Ed) (1989) Fish Pathology. Bailliére Tindall

Sarasquete, C; González de Canales, M.L y J.A. Muñoz-Cueto. (Eds) (1999). Estado actual y perspectiva en Acuicultura, C.S.I.C.

Sinderman, C.J. (1970). Principal Diseases of Marine Fish and Shellfish. Academic Press. New York and London.

Woo, P.T.K. (1995)Fish Diseases and Disorders. Cab. International. UK

Bibliografía Específica

Aarnes, R. & Liland. Engineering for Off-shore Fish Farming.

Aquaculture: farming aquatic animals and plants. Ed. John S. Lucas & Paul C. Southgate, Fishing News Books, Blackwell Publising Co. Oxford, 2003.

Austin, B and Austin, D.A. (1987) Bacterial Fish Pathogens- Disease in Farmed and Wild Fish. Ellis Harwood.

Dufort, M (1987) Marine Bivalve Pathology. Fisher y Figueras. University of Maryland

Gorbman, A., Dickhoff, W.W., Vigna, S.R., Clark, N.B. and Ralph, C.L. (1983). "Comparative Endocrinology". Wiley Interscience.

Martoja, R. E Martoja-Person, M (1967) Initation aux techniques de l´Histologie Animals. Masson et Cie (Eds), 345 p.

Rebordinos, L., Cross, I. Infante, J.J. y. Amezcua, O. (1999). Problemas resueltos de Genética en Acuicultura. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz.

Ruano, F (1988) Pathology of bivalve. Development of Aquaculture. Teical Report. INICT.

Summerfelt, R.C. and Smith, L.S. (1990) Anesthesia, Surgery and Related Techniques. In: Methods for Fish Biology. Editors Schreck, C.B. and Moyle. P.B. American Fisheries Society. Mryland.

Tave D. 1993. Genetics for fish hatchery managers. Van Nostrand Reinhold.

Trygve Gjedrem y Matthew Baranski. 2009. Selective breeding in aquaculture : an introduction. Dordrecht : Springer.

Bibliografía Ampliación

Libro Blanco de la Acuicultura en España. (2001). M.A.P.A.

La reproducción de los peces aspectos básicos y sus aplicaciones en Acuicultura. (1996). Manuel A. Carrillo Estévez (Coordinador). 2009. Publicaciones Científicas y Tecnológicas de la Fundación Observatorio Español de Acuicultura. OESA, CSIC, MMARM. Madrid. 718 pp.

Morrison, C.M. (1987) Histology of the atlantic cod, Gadus morhua: an atlas (Part I, II y III) Fishes and Oceans, Canada.

Pérez Ruzafa, A. Marcos C, Salas F. y Zamora, S. (Eds) (1999) Contaminación Marina. Universidad de Murcia. Aulas del Mar.

Tamarin. R.H. (1996). Principios de Genética. Editorial Reverté.

Zhanjiang J. L. 2007. Aquaculture genome technologies. Ames: Blackwell.

www2.nas.edu/bih/2116.htm

www.greenpeace.org/ctox.html

www.envirolink.org/issues/dioxin

www.int-res.com/int-res/dao

www.lsc.nbs.gov

http://ss.niah.affre.go.jp/IOE/yb92/disease/Fish disease of importanse.html

www.actwin.com/fish/disease/Chart1.html

	AMPLIACIÓN DE TEORÍA DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	1407027	AMPLIACIÓN DE TEORÍA DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3
Descriptor		ADVANCED SHIP THEORY	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	1407	DIPLOMATURA EN NAVEGACIÓN MARÍTIMA	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,9

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Aurelio Muñoz Rubio

Objetivos

PROPORCIONAR AL ALUMNO UN CONOCIMIENTO MÁS COMPLETO DE LA ASIGNATURA POR
MEDIO
DE CALCULOS DE CARGA Y ESTABILIDAD FUNDAMENTALMENTE. POR ESO EN ESTA
ASIGNATURA
NO SE IMPARTE TEORÍA SINO EXCLUSIVAMENTE RESOLUCIÓN POR PARTE DE LOS
ALUMNOS Y
PROFESOR DE LOS CALCULOS PROPUESTOS EN LA ASIGNATURA DE HIDROSTÁTICA

Programa

EL MISMO QUE HIDROSTÁTICA Y ESTABILIADAD

Metodología

RESOLUCIÓN DE CALCULOS DE CARGA Y ESTABILIDAD EN LA PIZARRA Y POR MEDIO DE
PROGRAMAS

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

LOS MISMOS QUE EN HIDROSTATICA Y ESTABILIDAD

	ARMAMENTO DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	40906034	ARMAMENTO DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas Principios de Ingeniería Naval y
Diseño e Interpretación de Planos de Ingeniería Marítima

Recomendaciones

Que los alumnos que vayan a cursar la asignatura tengan superadas
satisfactoriamente las asignaturas básicas del Grado en Ingeniería Marítima
Que los alumnos que vayan a cursar la asignatura un conocimiento previo de inglés

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
VICENTE	MARTINEZ	CARIDAD	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos en su ámbito	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval	ESPECÍFICA
IM09	Conocimiento de los procesos de montaje a bordo de máquinas equipos y sistemas	ESPECÍFICA
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	El estudiante será capaz de: -R1:Plantear criterios de ingeniería de fabricación aplicables al montaje a bordo de los buques de equipos y sistemas.
R2	R2:Planificar el proceso de montaje a bordo de los buques de equipos y sistemas.
R3	R3:Identificar los diferentes sistemas que se integran en los buques.
R4	-R4:Precisar y coordinar las interferencias que se puedan producir entre los diferentes sistemas que se integran a bordo de los buques.
R5	R5:Integrar sistemas a bordo de los buques durante el proceso constructivo.
R6	R6:Controlar la finalización del montaje de los diferentes equipos y sistemas.
R7	R7:Controlar las pruebas que han de realizarse a los sistemas y equipos antes y durante las pruebas de mar.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		G01 G02 G03 G04 G05 G06 G10 IM09 T11
02. Prácticas, seminarios y problemas	Trabajo en aula sobre planos	20		G01 G02 G04 G05 IM09 T11
04. Prácticas de laboratorio	Trabajo en aula sobre documentacion de un buque real	10		IM09
10. Actividades formativas no presenciales	estudio personal del alumno	90		G01 G04 G05 IM09 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Las técnicas de evaluación que se van a usar en la asignatura son las que se
listan a continuación:
-Prueba inicial de valoración de las competencias.
-Exámenes parciales
-Examen final.
-Trabajos escritos realizados por el estudiante.
-Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos.
-Memorias y trabajos realizado en los seminarios, clases de problemas y en las
actividades de tutorización.

Procedimiento de calificación

La calificación de cada alumno se hará  individualmente mediante evaluación
continua, lo que incluye al examen final.

La calificación final  reflejará el nivel de adquisición de las competencias
tanto básicas como específicas y transversales de la asignatura y se ponderara
según el  siguiente criterio:
-60 % Evaluación de conocimientos mediante examenes parciales y/o examen final en
castellano y/o inglés.
Las notas de los exámenes parciales deberán de ser superiores a 3.5 para poder
hacer media.
La nota del examen final deberá ser mayor de 5.0 para poder aprobar la asignatura
-40 % Otras actividades de aprendizaje (Trabajos escritos y exposiciones en clase
a lo largo del curso). La entrega de los trabajos es requerimiento indispensable
para superar la asignatura y deberán de estar entregados en los plazos fijados
por el profesor durante el curso
Las notas de los trabajos deberán de ser superiores a 3.5 para poder hacer media
Para poder superar la asignatura será necesario haber asistido al menos al 80% de
las 60 horas lectivas previstas en la asignatura

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 1: Introducción -Evolución de las técnicas y estrategias en la Construcción Naval.	IM09	R3
TEMA 2: Tecnología básica -Tecnología de grupos -Productos intermedios: definición -Productos intermedios de acero -Productos intermedios de armamento -Unidades productivas, -Direccionamiento de ingeniería y materiales, acopio de materiales. -Principio de síntesis	IM09 T11	R1 R5
TEMA 3: Ingeniería de producción -La ingeniería de producción : definición -La ingeniería de producción : principios y objetivos principales -Sistema de construcción por zonas y etapas -Estrategia constructiva, política de fabricación , control de la producción -Despiece en bloques ; corte transversal y corte longitudinal -Estrategia de acero -Familias de productos intermedios estructurales: previas , paneles, subbloques , bloques y macro unidades -Estrategia de armamento -Familias de productos intermedios de armamento : tubos y módulos -Acero, armamento y pintura integrado -Control dimensional y control estadístico de procesos	IM09 T11	R2 R4 R6
TEMA 4: Construcción avanzada -Prefabricación y fabricación -Prearmamento adelantado. Criterios de decisión ,Logística de materiales -Armamento avanzado : módulos de tubos y equipos y módulos funcionales -Montaje en dique -Armamento en dique, y a bordo. -Pruebas y entrega	G01 IM09 T11	R6 R7

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Apuntes y transparencias de clase
- Ship Design and construction , USA,SNAME

Bibliografía Específica

- Innovaciones tecnológicas en la fabricación de estructuras marinas , Vicente Martínez Caridad , Ingeniería Naval , Madrid Octubre 2002
- Ship production, Richard Lee Storch, Colin P. Hammon , Howard McRaven Bunch and Richard C. Moore, SNAME , USA 1995

Bibliografía Ampliación

o Diccionario marítimo y de construcción naval, Juan Alfaro Pérez, Ediciones Garriga S.A.

	BUQUES DE GUERRA

	Código	Nombre
Asignatura	903026	BUQUES DE GUERRA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		WARSHIPS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

Profesorado

Raquel Nuñez Barranco

Objetivos

Que los alumnos conozcan los tipos de buques de guerra, su utilización y
requerimientos más importantes.

Programa

1. Necesidad. Definición. Características generales.
2. Tipos de buques. Misiones y características específicas.
3. Particularidades en su construcción respecto a buques mercantes.
Sistemas de
armas.
4. Criterios de proyecto.
5. Mantenimiento y aprovisionamiento.
6. Submarinos. Características especiales. Estabilidad. Gobierno. Maniobra.

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

La armada, esa desconocida. NÚÑEZ-LACACI - TORRENTE SÁNCHEZ
El buque de guerra. ENRIQUE CASANOVA. F.E.I.N.
Buques de guerra. PEDRO GÓMEZ JUARROS. E.T.S.I.N.
Warships construccion. BERNARD IRELAND PUBLICACIONES ESPECÍFICAS. VARIOS
AUTORES. EDITADAS POR E.N. BAZÁN
Artículos/Revistas. INGENIERÍA NAVAL. JANES FIGHTING SHIPS..

	BUQUES DE GUERRA

	Código	Nombre
Asignatura	997004	BUQUES DE GUERRA	Créditos Teóricos	3
Descriptor			Créditos Prácticos	1,5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

José Luis Fernandez Gonzalez

	BUQUES Y SISTEMAS DE PESCA

	Código	Nombre
Asignatura	905023	BUQUES Y SISTEMAS DE PESCA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		BUQUES Y SISTEMAS DE PESCA	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Raquel Nuñez-Barranco Gonzalez-Elipe

	BUQUES Y SISTEMAS DE PESCA

	Código	Nombre
Asignatura	904023	BUQUES Y SISTEMAS DE PESCA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIP AND FISHING SYSTEMS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

Profesorado

Raquel Nuñez-Barranco Gonzalez-Elipe

Objetivos

1º) Identificar los diferentes tipos de buques de pesca así como las artes
y
lances correspondientes.
2º) Comprender y retener sus diferentes características.
3º) Comprender y retener los procesos tecnológicos para la conservación de
los
productos pesqueros.
4º) Comprender, retener y usar la terminología propia del sector.
5º) Conocer y evaluar las diferentes instalaciones utilizadas en
Acuicultura.
6º) Poder relacionar la técnica con la economía, con las normas legales,
la
sociedad y otras naciones.
7ª)  Poder participar en conferencias, cursos y reuniones sobre el sector
pesquero con los conocimientos suficientes para ello.
8º) Poder elegir, con la información suficiente, una rama de
especialización
profesional.

Programa

Tema I. El Sector pesquero y su importancia económico-social.
Tema II. La vida marina.
Tema III. Sistemas de pesca y sus artes.
Tema IV. Ingeniería de las artes de pesca.
Tema V. Tecnología de los productos pesqueros.
Tema VI. El buque de pesca y su maniobra.
Tema VII. Acuicultura.

Metodología

Clases teóricas.
Proyecciones de videos.
Visitas a astilleros e instalaciones acuícolas.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Artes y aparejos. Tecnología pesquera. Subsecretaría de Marina Mercante.
Madrid. 1990.
Definición y clasificación de las embarcaciones pesqueras. Doc. Tec. de
pesca
267. FAO. Servicio de Información. 1986.
Design of small fishing vessels. FAO. Fishing News Books.
Fundamentos de pesca. L. Santos y J.F. Núñez. F.E.I.N. 1994.
Introducción a la pesca marítima. Micó Barba, F. Sección publicaciones
ETSIN.
Acuicultura  Marina animal. Coll Morales, J. Ed. Mundi Prensa. 1991.
Las artes de pesca en el litoral gaditano. Diputación de Cádiz. 1994.
Marcultura: Barcos y Plataformas auxiliares. Beaz Paleo, J.D. Ingeniería
Naval,
octubre 1999.
Proyecto básico del buque arrastrero congelador por popa. Ingeniería
Naval,
abril 2000.
Diseño de maquinillas de pesca de arrastre por popa: su influencia en el
proyecto del buque de pesca destinado a caladeros comunitarios. Ingeniería
Naval, marzo 2000.

	CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	905010	CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	6
Descriptor		CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3

Profesorado

Pablo Lopez Diez

Objetivos

CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS es una asignatura troncal de tercer curso,
correspondiente a la Especialidad de "Estructuras Marinas y se imparte a
lo
largo de todo el curso académico.
Los objetivos propios de esta asignatura son proporcionar al alumno unos
conocimientos teóricos y prácticos para el escantillonado y el cálculo
directo
de comprobación de la estructura de buques y artefactos navales,
incluyendo la
preparación de  cuadernas maestras básicas y la estimación del Peso de
Acero
del Casco.
Se estudiarán la resistencia longitudinal (buque-viga), la resistencia
transversal, esfuerzos locales del buque en servicio y durante el proceso
constructivo (manejo de bloques, lanzamiento, varada en dique, etc.).

Para cursar esta asignatura con aprovechamiento, el alumno debe tener unos
conocimientos al menos básicos de Elasticidad y Resistencia de Materiales.
Por
otra parte el proceso actual de Cálculo de Estructuras se basa en gran
parte en
el manejo del ordenador como herramienta de trabajo, por lo que los
alumnos
deben conocer los principios de manejo de un PC (uso de programas varios y
de
Hojas de Cálculo en especial)

Programa

Materiales empleados en la Construcción de Estructuras Marinas.
Características Mecánicas de los aceros de construcción.
Introducción al Cálculo de Estructuras Marinas: Cargas funcionales y
ambientales
Resistencia Longitudinal o Global de buques y artefactos flotantes:
El buque o artefacto flotando en aguas tranquilas.
El buque sobre las olas.
Cálculo de esfuerzos y deformaciones unitarias.
Proceso de estudio durante el proyecto, construcción y explotación.
Resistencia Transversal: Sección Maestra
Estructuras importantes: Dobles Fondos, Mamparos Principales, etc.
Resistencia Local:
Criterios de cálculo
Polines y detalles constructivos
Resistencia al Pandeo de las estructuras navales
Aspectos generales y cálculo de puntales.
Pandeo de planchas y aplicación a las estructuras marinas.
Estimación del Peso de Acero de un buque o artefacto flotante
Pruebas de la estructura
Resistencia durante el proceso constructivo.
Maniobra de bloques, montaje en grada o en dique, etc.
Lanzamiento sobre doble imada.
Resistencia durante la Varada en Dique
Análisis de Estructuras Marinas con ayuda del ordenador
Principios Básicos.
Estructuras Reticulares: Tipos y detalles del cálculo.
Estructuras Reticulares: Pórtico Plano.
Estructuras Reticulares: Emparrillado Plano.
Estructuras Reticulares: Pórtico de tres dimensiones.
Medios Continuos: Aplicación del Método de Elementos Finitos.
Aspectos específicos del estudio de las estructuras marinas.
Particularidades de la estructura de varios tipos de buques.

Metodología

El profesor explica en clase las materias correspondientes del Programa.
Seguidamente propone preguntas y ejercicios prácticos que se resuelven o
clarifican en clase (planteamiento y dudas de los alumnos)
Dudas o consultas personales son evacuadas cuando

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Estructura del Buque/Tecnología y Cálculo (1.972).G.M. LOPEZ GARCIA y V.
BENITA FERNANDEZ.

-Apuntes sobre Diseño y Cálculo de la Estructura del Buque.A. BARRIOS.
-REGLAS DE LAS SOCIEDADES DE CLASIFICACION.
-Principles of Naval Architecture (1.988).S.N.A.M.E. (Editor: E.V. Lewis)
-Ship Design and Construction  (1.980).S.N.A.M.E. (Editor: R. Taggart)
-Structural Design of Sea-going ships N. BARABANOV
-Buckling Strength of Metal Structures  (1.952).F. BLEICH
-Strength of Ship's Structures  (1.967).W. MUCKLE
-Principles of Naval Architecture  (1.967).S.N.A.M.E. (Editor: J.P.
Comstock)
-Métodos matriciales para cálculo de estructuras (Ed. Blume. 1970)R. K.
LIVESLEY

	CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	904010	CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	6
Descriptor		MARINE STRUCTURE CALCULUS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	7,1

Profesorado

Pablo Lopez Diez

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento de la Terminología Naval y de Resistencia de Materiales

Contexto dentro de la titulación

Asignatura descriptiva y práctica que permite conocer al alumno la
manera de afrontar las diversas técnicas sobre el diseño y cálculo de
las estructuras marinas

Recomendaciones

Tener aprobada la asignatura de Resistencia de Materiales

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Proporcionar al alumno unos conocimientos teóricos y prácticos para
el escantillonado y el cálculo directo de comprobación de la estructura
de buques y artefactos navales, incluyendo la preparación de  cuadernas
maestras básicas y la estimación del Peso de Acero del Casco.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Realizar cálculos de estructuras marinas
Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales e Ingeniería
Identificar la Reglamentación vigente aplicable
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

CALCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS es una asignatura troncal de tercer curso,
correspondiente a la Especialidad de "Estructuras Marinas y se imparte a
lo largo de todo el curso académico.
Los objetivos propios de esta asignatura son proporcionar al alumno unos
conocimientos teóricos y prácticos para el escantillonado y el cálculo
directo de comprobación de la estructura de buques y artefactos navales,
incluyendo la preparación de  cuadernas maestras básicas y la estimación
del Peso de Acero del Casco.
Se estudiarán la resistencia longitudinal (buque-viga), la resistencia
transversal, esfuerzos locales del buque en servicio y durante el proceso
constructivo (manejo de bloques, lanzamiento, varada en dique, etc.).

Para cursar esta asignatura con aprovechamiento, el alumno debe reconocer
las diferentes partes de la estructura de los buques y tener unos
conocimientos al menos básicos de Elasticidad y Resistencia de Materiales.
Por otra parte el proceso actual de Cálculo de Estructuras se basa en gran
parte en el manejo del ordenador como herramienta de trabajo, por lo que
los alumnos deben conocer los principios de manejo de un PC (uso de
programas varios y de Hojas de Cálculo en especial)

Programa

Materiales empleados en la Construcción de Estructuras Marinas.
Características Mecánicas de los aceros de construcción.
Introducción al Cálculo de Estructuras Marinas: Cargas funcionales y
ambientales
Resistencia Longitudinal o Global de buques y artefactos flotantes:
El buque o artefacto flotando en aguas tranquilas.
El buque sobre las olas.
Cálculo de esfuerzos y deformaciones unitarias.
Proceso de estudio durante el proyecto, construcción y explotación.
Resistencia Transversal: Sección Maestra
Estructuras importantes: Dobles Fondos, Mamparos Principales, etc.
Resistencia Local: Criterios de cálculo
Polines y detalles constructivos
Resistencia al Pandeo de las estructuras navales
Aspectos generales y cálculo de puntales.
Pandeo de planchas y aplicación a las estructuras marinas.
Estimación del Peso de Acero de un buque o artefacto flotante
Pruebas de la estructura
Resistencia durante el proceso constructivo.
Maniobra de bloques, montaje en grada o en dique, etc.
Lanzamiento sobre doble imada.
Resistencia durante la Varada en Dique
Análisis de Estructuras Marinas con ayuda del ordenador
Principios Básicos.
Estructuras Reticulares: Tipos y detalles del cálculo.
Estructuras Reticulares: Pórtico Plano.
Estructuras Reticulares: Emparrillado Plano.
Estructuras Reticulares: Pórtico de tres dimensiones.
Medios Continuos: Aplicación del Método de Elementos Finitos.
Aspectos específicos del estudio de las estructuras marinas.
Particularidades de la estructura de varios tipos de buques.

Metodología

El profesor explica en clase las materias correspondientes del Programa.
Seguidamente propone preguntas y ejercicios prácticos que el alumno debe
responder o resolver fuera de la clase. Las respuestas y posibles dudas se
evalúan y clarifican en clase o en tutorías concertadas al efecto.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 10
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 18
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 82
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

-Estructura del Buque/Tecnología y Cálculo (1.972).G.M. LOPEZ GARCIA y V.
BENITA FERNANDEZ.
-Apuntes sobre Diseño y Cálculo de la Estructura del Buque.A. BARRIOS.
-REGLAS DE LAS SOCIEDADES DE CLASIFICACION.
-Principles of Naval Architecture (1.988).S.N.A.M.E. (Editor: E.V. Lewis)
-Ship Design and Construction  (1.980).S.N.A.M.E. (Editor: R. Taggart)
-Structural Design of Sea-going ships N. BARABANOV
-Buckling Strength of Metal Structures  (1.952).F. BLEICH
-Strength of Ship's Structures  (1.967).W. MUCKLE
-Principles of Naval Architecture  (1.967).S.N.A.M.E. (Editor: J.P.
Comstock)
-Métodos matriciales para cálculo de estructuras (Ed. Blume. 1970)R. K.
LIVESLEY

	CONSTRUCCIÓN EN MATERIALES COMPUESTOS

	Código	Nombre
Asignatura	904030	CONSTRUCCIÓN EN MATERIALES COMPUESTOS	Créditos Teóricos	2
Descriptor		COMPOUND MATERIAL CONSTRUCTION	Créditos Prácticos	4
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

Profesorado

D. Gaspar Penagos García

Objetivos

Que los alumnos conozcan los procedimientos en la construcción naval
utilizando
los materiales compuestos, sus ventajas, sus inconvenientes, los
materiales de
refuerzo a emplear, las resinas que se utilizan y los riesgos laborales
que
puedan presentarse.

Programa

Materiales compuestos
Métodos de fabricación
Mecánica de los materiales compuestos
Diseño y escantillonado de elementos
Construcción y reparación de embarcaciones
Defectos en los elementos de plástico reforzado
Inspección y pruebas
Seguridad laboral y costes de producción

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

- Diseño de materiales compuestos. Tsai Stephen. 1990
- Materiales compuestos. Tecnología de los plásticos reforzados.
J.L.Gonzales
Diez. 1995
- Teoría del diseño de materiales compuestos. Tsai, Stephen W. 1992
- Ensayos de materiales compuestos. Kim, Rany. 1992

	CONSTRUCCIÓN EN MATERIALES COMPUESTOS

	Código	Nombre
Asignatura	905030	CONSTRUCCIÓN EN MATERIALES COMPUESTOS	Créditos Teóricos	2
Descriptor		CONSTRUCCIÓN EN MATERIALES COMPUESTOS	Créditos Prácticos	4
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

D. Gaspar Penagos García

Objetivos

Que los alumnos conozcan los procedimientos en la construcción naval
utilizando
los materiales compuestos, sus ventajas, sus inconvenientes, los
materiales de
refuerzo a emplear, las resinas que se utilizan y los riesgos laborales
que
puedan presentarse.

Programa

Materiales compuestos
Métodos de fabricación
Mecánica de los materiales compuestos
Diseño y escantillonado de elementos
Construcción y reparación de embarcaciones
Defectos en los elementos de plástico reforzado
Inspección y pruebas
Seguridad laboral y costes de producción

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Criterios y Sistemas de Evaluación

Criterios:
- Conocer materiales adecuados a la construcción naval en materiales
compuestos
- Conocer los métodos de construcción y técnicas de reparación en
materiales
compuestos
- Conocer los métodos de escantillonado
- Conocer técnicas de inspección y normativa de seguridad laboral
Sistemas de evaluación:
- Examen tipo test
- Evaluación continua en prácticas
- Escantillonado

Recursos Bibliográficos

- Diseño de materiales compuestos. Tsai Stephen. 1990
- Materiales compuestos. Tecnología de los plásticos reforzados.
J.L.Gonzales
Diez. 1995
- Teoría del diseño de materiales compuestos. Tsai, Stephen W. 1992
- Ensayos de materiales compuestos. Kim, Rany. 1992

	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE I

	Código	Nombre
Asignatura	41415013	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE I	Créditos Teóricos	5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2,5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de Cálculo, Algebra y Fisica

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
GASPAR	PENAGOS	GARCIA	Profesor Titular Escuela Univ.	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C8	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría del buque	GENERAL
C9	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

1.- Capacidad para resolver problemas de arquitectura naval mediante el uso del software apropiado 2.- Demostrar conocimientos de los criterios internacionales aplicados al diseño y operación de buques 3.- Conocimientos para determinar la estabilidad transversal y longitudinal de todo tipo de buque 4.- Identificar los factores que afectan a la estabilidad del buque 5.- Conocer la relación existente entre la resistencia del buque, la propulsión y el consumo de combustible

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40		C8 C9
02. Prácticas, seminarios y problemas		10		C8 C9
03. Prácticas de informática		10		C8
10. Actividades formativas no presenciales		80		C8 C9
12. Actividades de evaluación		10		C8 C9

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final, donde se
evalúan de forma particular las
competencias, con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o a
través de evaluación continua. La evaluación
continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del alumno por medio de
actividades dirigidas, participación en
el aula y tutorías y supondrá el 30% de la evaluación global, el 70% restante se
adquirirá mediante examen al final del
semestre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Teoria del Buque
CAPITULO I. GENERALIDADES.
CAPITULO II.DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
CAPITULO III.EQUILIBRIO DE FLOTADORES.
CAPITULO IV.CENTRO DE GRAVEDAD.
CAPITULO V.PLANO DE FORMAS.
CAPITULOVI.CALCULO APROXIMADO DE
ÁREAS,VOLÚMENES,MOMENTOS
ESTÁTICOS Y
DE INERCIA.
CAPITULOVII.CARENAS RECTAS
CAPITULO VIII.CARENAS INCLINADAS.
CAPITULOIX.CURVAS DE BONJEAN, SUPERFICIE MOJADA,
CAPACIDADES.
CAPITULO X .ESTABILIDAD ESTATICA TRANSVERSAL
CAPITULOXI.ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE
ESTABILIDAD.
CAPITULO XII.PESOS MÓVILES.
CAPITULOXIII.INCLINACIONES  LONGITUDINALES.
CAPITULO XIV. EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XV.VARADA.
CAPITULO XVI.LANZAMIENTO.
CAPITULO XVII.INUNDACIÓN.
CAPITULO XVIII.ARQUEO.
CAPITULO XIX.FRANCOBORDO.
Construcción Naval
TEMA 1. - EL BUQUE.
TEMA 2. - REQUISITOS FUNDAMENTALES QUE DEBE CUMPLIR
UN BUQUE.
TEMA 3. - DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
TEMA 4. - EQUILIBRIO  DE  FLOTADORES.
TEMA 5. - ESTABILIDAD.
TEMA 6. &#150; RECURSOS OCEÁNICOS &#150; ARTEFACTOS
OCEÁNICOS - SISTEMAS OFFSHORE
TEMA 7. - TIPOS DE BUQUES Y SU ESTRUCTURA.
TEMA 8. - DESCRIPCIÓN  GENERAL  DEL  CASCO.
TEMA 9. - FONDO Y DOBLE FONDO.
TEMA 10. - MAMPAROS Y CUBIERTAS, MAMPAROS
TEMA 11. - COSTADOS.
TEMA 12. - CÁMARA DE MÁQUINAS.
TEMA 13. - RODAS Y CODASTES.
TEMA 14. - SUPERESTRUCTURAS Y CASETAS.
TEMA 15. - ESCOTILLAS Y AMURADAS.
TEMA 16. - LANZAMIENTO Y VARADA.
TEMA 17. - MATERIALES EMPLEADOS EN EL CASCO

Bibliografía

Bibliografía Básica

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo Mateo
TEORÍA DEL BUQUE I, II. Baldomero GarcíaDoncel.
TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Carlos Godino Gil.
TEORÍA DEL BUQUE. Antonio Bonilla de la Corte.
TEORÍA DEL BUQUE. Cesáreo Díaz Fernández.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
THEORY OF NAVAL ARCHITECTURE . Robb.
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones de la IMO.
Circulares de la Direc.Gral de la M.Mercante

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Marine Engineering – (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction – (Taggard, Robert SNAME 1980)
SOLAS – Edición 2003 –
SEVIMAR
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyd’s Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO – Publicaciones Varias
Ciencia de los Materiales.- Yu.KOZLOV Ed Mir
Materiales industrials.- J.M. las Heras – ISBN 84 352 0543 6
Basic Ship Theory .- Vol 1 y 2 – Rawson – Tupper
Ship Construction. Construction. Sketches and Notes – Kemp and Young. ISBN 0
7506 3756 0

	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE I

	Código	Nombre
Asignatura	41414012	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE I	Créditos Teóricos	5
Título	41414	GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO	Créditos Prácticos	2,5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de Cálculo, Algebra y Fisica

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C8	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría del buque.	GENERAL
C9	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval	GENERAL
E2	Capacidad para llevar a cabo los cálculos necesarios para la correcta distribución de la carga del buque; optimización de la misma, prevención de sobreesfuerzos estructurales y concebir y desarrollar un manual de sujeción de la carga.	ESPECÍFICA
E30	Capacidad y conocimientos de inspección y sociedades de clasificación	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para realizar cálculos de estabilidad y un manual de carga en buques que transporten grano a granel	ESPECÍFICA
W18	Controlar el asiento, la estabilidad y los esfuerzos del buque.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40		C8 C9 E2 E30 E7 W18
02. Prácticas, seminarios y problemas		10		C8 C9 E2 E30 E7 W18
03. Prácticas de informática		10		E7
10. Actividades formativas no presenciales		80
12. Actividades de evaluación		10		C8 C9 E2 E30 E7 W18

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final, donde se
evalúan de forma particular las
competencias, con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o a
través de evaluación continua. La evaluación
continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del alumno por medio de
actividades dirigidas, participación en
el aula y tutorías y supondrá el 30% de la evaluación global, el 70% restante se
adquirirá mediante examen al final del
semestre

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Teoria del Buque
CAPITULO I. GENERALIDADES.
CAPITULO II.DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
CAPITULO III.EQUILIBRIO DE FLOTADORES.
CAPITULO IV.CENTRO DE GRAVEDAD.
CAPITULO V.PLANO DE FORMAS.
CAPITULOVI.CALCULO APROXIMADO DE
ÁREAS,VOLÚMENES,MOMENTOS
ESTÁTICOS Y
DE INERCIA.
CAPITULOVII.CARENAS RECTAS
CAPITULO VIII.CARENAS INCLINADAS.
CAPITULOIX.CURVAS DE BONJEAN, SUPERFICIE MOJADA,
CAPACIDADES.
CAPITULO X .ESTABILIDAD ESTATICA TRANSVERSAL
CAPITULOXI.ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE
ESTABILIDAD.
CAPITULO XII.PESOS MÓVILES.
CAPITULOXIII.INCLINACIONES  LONGITUDINALES.
CAPITULO XIV. EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XV.VARADA.
CAPITULO XVI.LANZAMIENTO.
CAPITULO XVII.INUNDACIÓN.
CAPITULO XVIII.ARQUEO.
CAPITULO XIX.FRANCOBORDO.
Construcción Naval
TEMA 1. - EL BUQUE.
TEMA 2. - REQUISITOS FUNDAMENTALES QUE DEBE CUMPLIR
UN BUQUE.
TEMA 3. - DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
TEMA 4. - EQUILIBRIO  DE  FLOTADORES.
TEMA 5. - ESTABILIDAD.
TEMA 6. &#150; RECURSOS OCEÁNICOS &#150; ARTEFACTOS
OCEÁNICOS - SISTEMAS OFFSHORE
TEMA 7. - TIPOS DE BUQUES Y SU ESTRUCTURA.
TEMA 8. - DESCRIPCIÓN  GENERAL  DEL  CASCO.
TEMA 9. - FONDO Y DOBLE FONDO.
TEMA 10. - MAMPAROS Y CUBIERTAS, MAMPAROS
TEMA 11. - COSTADOS.
TEMA 12. - CÁMARA DE MÁQUINAS.
TEMA 13. - RODAS Y CODASTES.
TEMA 14. - SUPERESTRUCTURAS Y CASETAS.
TEMA 15. - ESCOTILLAS Y AMURADAS.
TEMA 16. - LANZAMIENTO Y VARADA.
TEMA 17. - MATERIALES EMPLEADOS EN EL CASCO

C8 C9 E2 E30 E7 W18

Bibliografía

Bibliografía Básica

	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE I

	Código	Nombre
Asignatura	41413012	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE I	Créditos Teóricos	5
Título	41413	GRADO EN INGENIERÍA MARINA	Créditos Prácticos	2,5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de Cálculo, Algebra y Fisica

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
GASPAR	PENAGOS	GARCIA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
JUAN MANUEL	VIDAL	PEREZ	PROFESOR AYUDANTE DOCTOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C8	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría del buque.	GENERAL
C9	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval	GENERAL
E3	Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad.	ESPECÍFICA
W11	Capacidad para mantener la navegabilidad del buque: Estabilidad y construcción del buque.	ESPECÍFICA
W24	Conocimiento para controlar el asiento, la estabilidad y los esfuerzos del buque.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40		C8 C9 E3 W11 W24
02. Prácticas, seminarios y problemas		10		C8 C9 E3 W11 W24
03. Prácticas de informática		10		W24
10. Actividades formativas no presenciales		80		C8 C9 E3 W11 W24
12. Actividades de evaluación		10		C8 C9 E3 W11 W24

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final, donde se
evalúan de forma particular las
competencias, con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o a
través de evaluación continua. La evaluación
continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del alumno por medio de
actividades dirigidas, participación en
el aula y tutorías y supondrá el 30% de la evaluación global, el 70% restante se
adquirirá mediante examen al final del
semestre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

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            Teoria del Buque
CAPITULO I. GENERALIDADES.
CAPITULO II.DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
CAPITULO III.EQUILIBRIO DE FLOTADORES.
CAPITULO IV.CENTRO DE GRAVEDAD.
CAPITULO V.PLANO DE FORMAS.
CAPITULOVI.CALCULO APROXIMADO DE ÁREAS,VOLÚMENES,MOMENTOS
ESTÁTICOS Y
DE INERCIA.
CAPITULOVII.CARENAS RECTAS
CAPITULO VIII.CARENAS INCLINADAS.
CAPITULOIX.CURVAS DE BONJEAN, SUPERFICIE MOJADA, CAPACIDADES.
CAPITULO X .ESTABILIDAD ESTATICA TRANSVERSAL
CAPITULOXI.ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XII.PESOS MÓVILES.
CAPITULOXIII.INCLINACIONES  LONGITUDINALES.
CAPITULO XIV. EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XV.VARADA.
CAPITULO XVI.LANZAMIENTO.
CAPITULO XVII.INUNDACIÓN.
CAPITULO XVIII.ARQUEO.
CAPITULO XIX.FRANCOBORDO.
Construcción Naval
TEMA 1. - EL BUQUE.
TEMA 2. - REQUISITOS FUNDAMENTALES QUE DEBE CUMPLIR UN BUQUE.
TEMA 3. - DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
TEMA 4. - EQUILIBRIO  DE  FLOTADORES.
TEMA 5. - ESTABILIDAD.
TEMA 6. &#150; RECURSOS OCEÁNICOS &#150; ARTEFACTOS OCEÁNICOS - SISTEMAS OFFSHORE
TEMA 7. - TIPOS DE BUQUES Y SU ESTRUCTURA.
TEMA 8. - DESCRIPCIÓN  GENERAL  DEL  CASCO.
TEMA 9. - FONDO Y DOBLE FONDO.
TEMA 10. - MAMPAROS Y CUBIERTAS, MAMPAROS
TEMA 11. - COSTADOS.
TEMA 12. - CÁMARA DE MÁQUINAS.
TEMA 13. - RODAS Y CODASTES.
TEMA 14. - SUPERESTRUCTURAS Y CASETAS.
TEMA 15. - ESCOTILLAS Y AMURADAS.
TEMA 16. - LANZAMIENTO Y VARADA.
TEMA 17. - MATERIALES EMPLEADOS EN EL CASCO

C8 C9 E3 W11 W24

Bibliografía

Bibliografía Básica

	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE II

	Código	Nombre
Asignatura	41414030	CONSTRUCCIÓN NAVAL Y TEORÍA DEL BUQUE II	Créditos Teóricos	5
Título	41414	GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO	Créditos Prácticos	2,5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Recomendaciones

Aprobada la asignatura de Construcción Naval y Teoría del Buque 1

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
AURELIO	MU?OZ	RUBIO	PROFESOR AYUDANTE DOCTOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C8	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría del buque.	GENERAL
C9	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval	GENERAL
E2	Capacidad para llevar a cabo los cálculos necesarios para la correcta distribución de la carga del buque; optimización de la misma, prevención de sobreesfuerzos estructurales y concebir y desarrollar un manual de sujeción de la carga.	ESPECÍFICA
E30	Capacidad y conocimientos de inspección y sociedades de clasificación	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para realizar cálculos de estabilidad y un manual de carga en buques que transporten grano a granel	ESPECÍFICA
W18	Controlar el asiento, la estabilidad y los esfuerzos del buque.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

41414030

R1. Capacidad para resolver problemas de arquitectura naval mediante el uso del software apropiado. R2. Demostrar conocimientos de los criterios internacionales aplicados al diseño y operacion de buques. R3. Conocimiento para determinar la estabilidad transversal y longitudinal de todo tipo de buques. R4. Identificar los factores que afectan a la estabilidad del buque. R5. Conocer la relación existente entre resistencia del buque, la propulsión y el consumo de combustible.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40
04. Prácticas de laboratorio		20
10. Actividades formativas no presenciales		60
11. Actividades formativas de tutorías		30

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Asistencia a clase.
Realización de trabajos de clase
Examen final

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

C8 C9 E2 E30 E7 W18

41414030

            - Aplicaciones de software.
- Modelos internacionales.
- Estabilidad Transversal.
- Estabilidad longitudinal.
- Resistencias.
- Consumo de combustible.
- Hélices y propulsión.
- Esfuerzos en Timones.
- Esfuerzos en el buque.

C8 C9 E2 E30 E7 W18

41414030

Bibliografía

Bibliografía Básica

TEORÍA DEL BUQUE I, II. Baldomero GarcíaDoncel.
TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Carlos Godino Gil.
TEORÍA DEL BUQUE. Antonio Bonilla de la Corte.
TEORÍA DEL BUQUE. Cesáreo Díaz Fernández.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
THEORY OF NAVAL ARCHITECTURE . Robb.
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones de la IMO.
Circulares de la Direc.Gral de la M.Mercante

	CÁLCULO ESTRUCTURAL DE SERVICIOS DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	903015	CÁLCULO ESTRUCTURAL DE SERVICIOS DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIP SERVICES STRUCTURAL CALCULUS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	3,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Fernando de Ory Arriaga

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura básica para los profesionales de la Ingeniería Naval que
han de
encargarse de diseñar y proyectar elementos mecánicos en los buques,
chigres,
maquinillas, reductores, etc.

Recomendaciones

Conocimientos de Resistencia de Materiales

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

- Diseñar lineas de ejes
- diseñar mecanismos
- proyectar mecanismos

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
 Aplicar conocimiento de tecnologías, componentes y materiales
 Interpretar y concretar los resultados de un problema
 Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas
 Concebir / Diseñar

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Coordinación con otros
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Proporcionar al alumno los criterios teóricos y prácticos de
dimensionamiento
estructural de componentes mecánicos del buque.
Identificar, ordenar y utilizar los criterios prácticos que inciden en el
diseño mecánico naval: Sociedades de clasificación, Requerimientos IMO,
normalización y estandarización. Requerimientos económicos.

Programa

1.Diseño mecánico- Requerimientos- Coef. de seguridad-Fiabilidad
2.Sistema de transmisión de potencia- Aplicaciones marinas.
3.Esfuerzos simples-Estado bidimensional de tensiones.
4. Ejes y arboles de transmisión- Valor y distribución de tensiones.
5. Dimensionamiento de ejes en aplicaciones marinas
6.Diagramas de potencia motriz, transmitida y absorbida.
7. Acoplamientos mecanicos-Tipos-Criterios de selección.
8. Uniones mecánicas- Tipos-Criterios de dimensionamiento
9. Soportes de ejes-Tipos- Criterios de selección del tamaño.
10. Momento flector- Reacciones-Coeficientes de influencia.
11. Ejes flexibles- Análisis de deformaciones y reacciones.
12.Analisis dinámico de líneas de transmisión. Alineación racional.
13. Casos prácticos comentados.
14. Ejercicios.

Metodología

Los diferentes temas serán expuestos por el profesor ayudándose de medios
visuales. Las exposiciones consideraran tres aspectos diferentes:
- Conocimientos teóricos.
- Ejercicios de aplicación de criterios teóricos.
- Análisis de soluciones de proyectos reales.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

Clases Teóricas: 31
Clases Prácticas: 11
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules: 6
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 10
- Sin presencia del profesorado: 4
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 40
- Preparación de Trabajo Personal: 30
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

-Notas de clase: Pablo Ollero Ruiz-Tagle
- Recopilación ejercicios de exámenes:
Pablo Ollero Ruiz-Tagle
-Diseño de maquinas: Hall, Hollowenco
Editorial: Schaum-McGraw Hill
-Fundamentos de diseño para ingeniería mecánica: Robert C. Juvinall
Editorial: Limusa
-Diseño de elementos de maquinas: Faires
Editorial: Limusa
-Diseño en ingeniería mecánica: Shigley, Mischke
Editorial: McGraw Hill
-Manual del ingeniero mecánico: Bausmeister-Marks
Editorial:Uteha
-Elementos de maquinas: O.Fratschner
Editorial: Gustavo Gili
-Tratado gral. De maquinas marinas( tomos 2º y 4º): J. Perez del Rio
-Theory of machines: Toft & Kersey
Editorial: Pitman & Sons, Ltd

	DINÁMICA DE VEHÍCULOS MARINOS

	Código	Nombre
Asignatura	1410013	DINÁMICA DE VEHÍCULOS MARINOS	Créditos Teóricos	4
Descriptor		MARINE VEHICLE DYNAMICS	Créditos Prácticos	2
Titulación	1410	LICENCIATURA EN NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q
Créditos ECTS	5,6

Profesorado

Manuel Gotor Díaz

Objetivos

a) Cumplir con lo establecido en el capítulo II, sección A2/2 del Convenio
de
formación (STCW)
b) Conocer el comportamiento de los buques, especialmente las naves de
alta
velocidad en aguas tranquilas, olas regulares e irregulares
c) Calcular características de las olas regulares e irregulares
d) Conocer los medios de estabilización de las embarcaciones
e) Familiarizar al alumno con los diferentes tipos de embarcaciones de
sustentación dinámica
f) Comprender las normas internacionales establecidas por la OMI,
especialmente
el Código de embarcaciones de alta velocidad (2000)

Programa

1.- Introducción
2.- Olas regulares.
3.- Oscilaciones entre olas.
4.- Olas irregulares.
5.- Comportamiento del buque en la mar.
6.- Medidas de estabilización.
7.- Embarcaciones de sustentación dinámica I.
8.- Embarcaciones de sustentación dinámica II.
9.- Normas internacionales aplicables.

Metodología

Clases magistrales, y estudio y debate de casos prácticos

Criterios y Sistemas de Evaluación

El alumno debe conocer el comportamiento de los buques en la mar,
especialmente
los vehículos marinos de alta velocidad y sus características especiales.
También debe conocer el entorno de este tipo de embarcación: principios
por los
que se rigen y códigos  internacionales de aplicación.
La herramienta fundamental de la evaluación serán exámenes parciales más
un
trabajo en equipo. Asimismo se dispondrá de un examen final en junio que
constará de las partes no superadas por el alumno en los exámenes
parciales. El
examen de septiembre corresponderá al total de la asignatura.

Recursos Bibliográficos

1º Alaez, J.A. "Teoría del Buque I".
2º Clayton, B.R. "Mechanisc of marine Vehicles".
3º Montero, FJ. "Apuntes de clase".
4º OMI. Códigos relacionados.
5º Rameswar, B. "Dynamic of marine vehicles ".
6º Rawxon, K.T. "Basic Ship Theory" (Volumen 2)

	DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE ARQUITECTURA NAVAL

	Código	Nombre
Asignatura	40906031	DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE ARQUITECTURA NAVAL	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas "Geometria y Dibujo técnico" e
"Informatica Aplicada a la Ingenieria"

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura de esta materia "Principios de Ingenieria Naval".

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSÉ LUIS	FERNÁNDEZ	GONZÁLEZ		S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN01	Capacidad para la realización de cálculos de geometría de buques y artefactos, flotabilidad y estabilidad	ESPECÍFICA
AN03	Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección	ESPECÍFICA
AN11	Conocimiento de los métodos de proyecto de su tecnología específica	ESPECÍFICA
AN12	Conocimiento de los procesos de construcción naval	ESPECÍFICA
AN13	Conocimiento de los fundamentos del tráfico marítimo para su aplicación a la distribución de los espacios del buque	ESPECÍFICA
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
T10	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R01	R01 - Emplear adecuadamente la nomenclatura naval
R02	R02 - Usar los fundamentos de la comunicación de la información técnica mediante el lenguaje gráfico.
R03	R03 - Manejar la informática gráfica en el entorno profesional de la construcción naval.
R04	R04 - Utilizar el dibujo naval en un entorno de ingeniería concurrente.
R05	R05 - Modelizar un buque.
R06	R06 - Realizar un plano de formas mediante alisado de formas, tanto por métodos tradicionales como con la utilización de B-splines y superficies NURBS y/o programas de diseño naval.
R07	R07 - Realizar planos de disposición general de un buque.
R08	R08 - Realizar el trazado de elementos constructivos del buque.
R09	R09 - Interpretar planos de estructuras.
R10	R10 - Interpretar planos de montaje de equipos.
R11	R11 - Interpretar planos de construcción naval.
R12	R12 - Iniciarse en la utilización de programas de diseño naval integrado.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teoricas por el metodo expositivo. Desarrollo del programa teórico.	30		G01 G03 G05 G06 T11
02. Prácticas, seminarios y problemas	Clases prácticas basadas en la presentación de ejemplos, la resolución de ejercicios asi como el desarrollo de casos prácticos. Aplicación de los conceptos desarrollados en la teoria.	15		AN01 AN11 AN12 G01 G05 G06 T11
03. Prácticas de informática	Prácticas de Informática para desarrollo de la teoría y resolución de problemas por medio de herramientas de diseño asistido por ordenador (CAD). Se buscará el conocimiento y manejo de algunas herramientas informáticas relacionadas con la teoría desarrollada. Se propondrán ejercicios que se continuarán de forma no presencial.	15		AN01 AN11 AN12 G01 G05 G06 T10
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo/estudio realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en la teoría, realización de ejercicios propuestos, y busqueda de información en bibliografía.	87	Reducido	AN01 G01 G03 G05 G06 T10 T11
12. Actividades de evaluación	Pruebas de evaluación final	3	Grande	AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G01 G05 G06 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las
actividades según la ponderación que se describe en los Procedimientos de
calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
1 - Prueba de Evaluación Final	Examen teórico-práctico sobre la teoría desarrollada durante todo el curso. La parte teórica podrá incluir preguntas tipo test, resolución de ejercicios teóricos tanto de cálculo como gráficos, y la posibilidad de preguntas a desarrollar. La parte práctica puede incluir resolución de ejercicios teóricos, problemas de cálculo, asi como interpretación y diseño de planos.	Profesor/a	AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G01 G05 G06 T11
2 - Pruebas de evaluación teórica de progreso	Examen teórico sobre los conceptos en desarrollo. Este examen podrá incluir preguntas tipo test, resolución de ejercicios teóricos tanto de calculo como gráficos, y la posibilidad de preguntas a desarrollar.	Profesor/a	AN03 AN11 AN12 AN13 T11
3 - Pruebas de evalución práctica de progreso	Examen de resolución de ejercicios relacionados con los conceptos en desarrollo. Este ejercicio puede incluir resolución de ejercicios teoricos, problemas de cálculo, asi como interpretación y diseño de planos.	Profesor/a	AN01 G03 T11
4 - Ejercicios prácticos	Resolución de ejercicios relacionados con los conceptos en desarrollo.	Profesor/a Evaluación entre iguales	AN01 G03 T11
5 - Ejercicios gráficos	Ejercicios gráficos a realizar en casa con revisión conjunta en al aula de informática. Los ejercicios se realizarán con el software propuesto en la asignatura (AUTOCAD, RHINOCEROS y MAXSURF)	Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales	AN11 AN13 G01 G03 G06 T10

Procedimiento de calificación

- Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas (pruebas de
progreso y ejercicios).
- Las pruebas de evaluación teórico-práctico de progreso representarán el 60% de
la calificación de la asignatura.
- Los ejercicios prácticos representarán el 8% de la calificación de la
asignatura.
- Los ejercicios gráficos no presenciales representarán el 32% de la calificación
de la asignatura.
- Se consideran como "Apto" las pruebas de evaluación teórica, las pruebas de
evaluación práctica y ejercicios prácticos con notas superiores o iguales a 3,
así como los ejercicios gráficos no presenciales con notas superiores o iguales a
5. La "no presencia" a las pruebas, la "no entrega" de los ejercicios, asi como
las notas inferiores a las indicadas anteriormente, serán consideradas como "No
Apto".
- No podrá hacerse media con alguna de las pruebas de evaluación o ejercicios
(prácticos y gráficos no presenciales) calificados como "No Apto".
- El ejercicio gráfico que el profesor clasifique como dependiente de un
ejercicio gráfico anterior, no podrá recibir la calificación de "Apto" mientras
no reciba dicha calificación el ejercicio que le precede.
- El alumno que no cumpla con una, o más de una, de las actividades anteriores
(pruebas de progreso y ejercicios) deberá realizar la "Prueba de Evaluación
Final" en la que se evaluará el contenido total de la asignatura.
- La "Prueba de Evaluación Final" supondrá el 70% de la calificación final,
correspondiendo el 30% restante a la calificación de los ejercicios (prácticos y
gráficos no presenciales) realizados durante el curso.
- Se calificará como "No Presentado" a los alumnos que no hayan entregado los
ejercicios (prácticos y gráficos no presenciales) con calificación mínima de
"Apto".
- La Junta de Escuela establecerá la fecha y el lugar de realización de la
"Prueba de Evaluación Final" de semestre, así como las "Pruebas de Evaluación
Final" de Junio/Septiembre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 0 - Presentación del curso		R01
Tema 1 - Terminología naval en el ámbito del diseño 1.1 Repaso de conceptos de ingeniera naval (PIN) relacionados con el diseño 1.2 Nociones y aspectos geométricos del buque	AN03 AN12 AN13 T11	R01
Tema 2 - Representación de las formas de un buque (Plano de formas): 2.1 Definiciones 2.2 Plano de formas 2.3 Cartilla de trazado 2.4 Líneas representativas 2.5 Curvas de Bonjean 2.6 Carenas inclinadas 2.7 Coeficientes 2.8 Hidrostáticas 2.9 Métodos de integración 2.10 Ejemplos carenas 2.11 Alisado de formas 2.11.1 Método tradicional 2.11.2 Definición por ordenador 2.12 Dibujo de plano de formas 2.12.1 CAD (AUTOCAD) 2.12.2 Software Naval (MAXSURF)	AN01 AN11 AN12 G03 G05 T10 T11	R01 R02 R03 R04 R05 R06 R11 R12
Tema 3 - Planos de arquitectura naval: 3.1 Definición y tipos de planos 3.2 Planos de definición general 3.3 Definición del casco 3.4 Capacidades 3.5 Seguridad 3.6 Estabilidad y pesos 3.7 Control	AN01 AN11 AN13 G01 G03 G05 G06 T11	R01 R02 R03 R04 R07 R11
Tema 4 - Definición matemática de las formas de un buque. 4.1 Curvas parabólicas 4.2 Curvas de Bezier 4.3 Curvas splines y B-splines 4.4 Curvas NURBS 4.5 Superficies de Bezier y Nurbs 4.6 Problemas curvas Bezier, B-splines y Nurbs 4.7 Software (RHINOCEROS, MAXSURF)	AN01 G03 T10	R02 R05 R06
Tema 5 - Superficies desarrollables 5.1 Definiciones y conceptos. 5.2 Técnicas de conformado: mecánicas, líneas de calor.	G03 T10	R02 R05 R06
Tema 6 - Planos de estructuras 6.1 Terminología 6.2 Tipos de estructuras 6.3 Componentes estructurales 6.4 Planos de estructuras 6.4.1 Proyecto Funcional 6.4.2 Proyecto de Detalle/Constructivo	AN03 AN11 AN12 G03 G05 G06 T11	R01 R04 R08 R09 R12
Tema 7 - Elementos estructurales: 7.1 Bocinas 7.2 Escobenes 7.3 Timones 7.4 Codastes 7.5 Quillotes 7.6 Arbotantes 7.7 Bulbos 7.8 Caja de cadenas	AN03 AN11 AN12 G03 G05 G06 T11	R01 R04 R08 R09 R12
Tema 8 - Interpretación de planos de montaje de equipos: 8.1 Planos de equipos 8.1.1 Disposiciones 8.1.2 Listas de materiales 8.1.3 Esquemas (mecánicos, hidráulicos, eléctricos, ...) 8.2 Planos de montaje	AN11 AN12 G03 G06 T11	R01 R10 R12
Tema 9 - Introducción a los planos de armamento 9.1 Proyecto funcional 9.1.1 Tipos de planos 9.1.2 Simbología 9.1.3 Esquemas (mecánicos, hidráulicos, eléctricos, ...) 9.2 Proyecto de detalle 9.2.1 Modelo 9.2.2 Explotación (calderería, isométricas, canalizaciones eléctricas, )	AN03 AN11 AN12 G01 G03 G05 G06 T11	R01 R04 R12
Tema X - Introducción a los programas de diseño naval integrado 10.1 Descripción 10.2 Software Naval (FORAN, DEFCAR, TRIBON, MAXSURF, )	AN11 AN12 G03 G06 T10	R01 R02 R03 R04 R12

Bibliografía

Bibliografía Básica

DIBUJO:

Bibliografía de la asignatura de primer curso "Geometria y Dibujo Tecnico"
Fundamentos geométricos; V.Villoria.; Ed.Dossat
Curvas planas y dibujo por ordenador; V.Villoria.; Ed.Dossat
Representación de curvas y superficies; V.Villoria.; F.E.I.N.
Curso de Dibujo Técnico; José Luis Hernanz Blanco; F.E.I.N.
Normas Básicas de Dibujo Técnico.; Xoan A. Leiceaga Baltar.; AENOR, publicación técnica.
Elementos de Normalización; David Corbella Barrios.
Geometría Descriptiva; J. Giménez-Arribas
Geometría Descriptiva; Izquierdo Asensi
Curvas y superficies para Modelado Geométrico; J. M. Cordero y J. Cortés.; Ra-Ma. 2002.

Bibliografía Específica

TEORIA DEL BUQUE:

Principles of Naval Architecture - Volume I: Stability and Strength.; Edward V.Lewis, Editor; SNAME 1988
Principles of Naval Architecture; Comstock.
Principles of Naval Architecture ; Rossell & Chapman.
Basic Ship Theory; Rawson & Tupper.
Geometría y representación de carenas; Antonio Crucelaegui
Basic Naval Architecture; Kenneth C.Barnaby
Connaissance du trace des carenes; Loisers Nautiques
Problemas de teoría del buque; Cesáreo Diaz Fernández

ESTRUCTURAS:

Ship Construction. Construction. Sketches and Notes; Kemp and Young
Ship Design and Construction; Amelio M. D'Arcangelo; The Society of Naval Architects and Marine Engineers
Cálculo de estructuras de buques; Ricardo Martin Dominguez; ETSIN
Ship Construction; DJ EYRES; BH
Ship Design and Construction; Taggard, Robert; SNAME 1980

DISEÑO DE FORMAS:

Curves and Surfaces for Computer-Aided design. A practical guide. (Fifth edition); Gerald Farin; Morgan Kaufmann Publishers

Bibliografía Ampliación

DISEÑO DE FORMAS:

Handbook of Computer Aids Geometric design.; Gerald Farin; Elsevier 2002
Nurbs for curve and surface design.; Gerald Farin; AK. Peters Ltd
Rhinoceros: NURBS modelling for Windows; Rhinoceros
Mathematical methods for CAD; J.J. Risler; Cambridge University Press 1992

	DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE INGENIERÍA MARÍTIMA

	Código	Nombre
Asignatura	40906050	DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Es recomendable haber cursado las asignaturas de "Geometría y Dibujo Técnico",
"Informática aplicada a la Ingeniería" y "Principios de Ingeniería Naval".

Recomendaciones

Seguir las materias y practicas propuestas de forma continuada.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOAQUIN	ALEU	BREA		S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN12	Conocimiento de los procesos de construcción naval	ESPECÍFICA
IM03	Conocimiento de los equipos y sistemas auxiliares navales	ESPECÍFICA
IM04	Conocimiento de las máquinas eléctricas y de los sistemas eléctricos navales	ESPECÍFICA
T10	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R01	Emplear adecuadamente la nomenclatura naval.
R11	Iniciarse en la utilización de programas de diseño naval integrado.
R09	Interpretar planos de montaje de equipos.
R08	Interpretar planos de sistemas, tanto eléctricos como de fluidos.
R03	Manejar la informática gráfica en el entorno profesional de la construcción naval.
R06	Realizar el trazado de elementos constructivos del buque.
R10	Realizar isométricas de líneas de tuberías.
R05	Realizar planos de disposición general de un buque.
R07	Realizar planos de los distintos sistemas y servicios que posee un buque.
R02	Usar los fundamentos de la comunicación de la información técnica mediante el lenguaje gráfico
R04	Utilizar el dibujo naval en un entorno de ingeniería concurrente.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teoricas por el metodo expositivo.	30		AN12 IM03 T11
02. Prácticas, seminarios y problemas		15
03. Prácticas de informática		15		AN12 T10 T11
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo o estudio realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en la teoría, realización de ejercicios propuestos y busqueda de información en bibliografía.	87	Reducido	AN12 IM03 IM04 T10 T11
12. Actividades de evaluación	Evaluación de exámenes finales.	3	Grande	AN12 IM03 IM04 T10 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las
actividades, según su ponderación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Pruebas practicas-gráficas no presenciales.	Resolución de problemas practicos-gráficos en casa.	Profesor/a	AN12 IM03 IM04 T10 T11
Realización de pruebas de progreso.	Realización de prueba sobre los contenidos de la asignatura, con posibilidad de apoyo del ordenador y software adecuado.	Profesor/a	AN12 IM03 IM04 T10 T11
Realización de una prueba final.	Examen teórico-practico.	Profesor/a	AN12 IM03 IM04 T11

Procedimiento de calificación

Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas.
Las pruebas no presenciales representarán un 10% de la calificación de la
asignatura.
Las pruebas de progreso que se realizen representarán 20% de la calificación de
la asignatura.
La prueba final representara un 70% de la calificación de la asignatura.
No podrá hacerse media con notas menores o iguales a 3 (sobre una puntuación
maxima de 10), en alguna de las pruebas.
La Junta de Escuela establecerá la fecha y lugar de realización de las pruebas
finales.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 01. Terminología Naval en el ámbito del diseño.	AN12 T11	R01 R02
Tema 02. Planos y documentos de Ingeniería Marítima.	AN12 T11	R01 R02
Tema 03. Consideraciones Generales para el diseño e interpretación de planos en Ingeniería Marítima.	AN12 T11	R01 R11 R03
Tema 04. Fases del Proyecto de Construcción.	AN12 T11	R01 R04
Tema 05. Planos de Estructura.	AN12 T10 T11	R01 R11 R05 R04
Tema 06. Planos de Armamento - Tuberías.	AN12 IM03 T10 T11	R01 R11 R09 R06 R07
Tema 07. Planos de Armamento - Ventilación y A/A.	AN12 IM03 T10 T11	R01 R11 R09 R06 R07
Tema 08. Planos de Armamento - Electricidad y Electronica.	AN12 IM04 T10 T11	R01 R11 R06 R07
Tema 09. Planos de Armamento - Modulos y Unidades.	AN12 T10 T11	R01 R08 R05 R07
Tema 10. Planos de Anteproyectos.	AN12 IM03 IM04 T10 T11	R01 R05 R07
Tema 11. Planos de Propulsión.	AN12 IM03 T11	R01 R08 R06 R05 R07
Tema 12. Planos Varios.	AN12 T10 T11	R01 R03 R07

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía de las asignaturas de 1º curso "Geometría y Dibujo Técnico","Informática aplicada a la Ingeniería" y "Principios de Ingeniería Naval".

J. De Cussa Ramos. "Como interpretar un plano" 1990.

Alf Yarwood. "Introduction to Autocad 2011, 2D and 3D design" 2010.

Bibliografía Específica

De la Cruz Garcia Juan y Concheso Miranda J.Luis. "Manual para la representación e interpretación de planos de instalaciones industriales" 2002.

Mc Graw Hill "Dibujo y diseño de ingeniería" 1988.

	DISEÑO Y CÁLCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	40906025	DISEÑO Y CÁLCULO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	5,63
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	5,63
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Principios de Ingeniería Naval
Diseño e Interpretación de Planos de Arquitectura Naval
Elasticidad y Resistencia de Materiales

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Pablo	López	Díez	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN03	Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección.	ESPECÍFICA
AN05	Capacidad para el diseño y cálculo de estructuras navales	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval	ESPECÍFICA
RD01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	GENERAL
RD02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
RD03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
RD04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
RD05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
T04	Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones	GENERAL
T07	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R07	Adquirir destrezas para diseñar y especificar la estructura más adecuada para soportar las cargas de diseño con fiabilidad y eficiencia
R08	Definir, escantillonar y comprobar cuadernas maestras básicas
R01	Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura
R09	Estimar el peso de acero del casco de un buque
R02	Identificar las solicitaciones a las que estará sometida la estructura de un buque durante su vida operatativa
R10	Identificar los objetivos y los procedimientos de las pruebas de estanqueidad y de resistencia de tanques
R11	Realizar cálculos de resistencia de la estructura de buques durante el lanzamiento o varada
R03	Realizar cálculos de resistencia global de Estructuras Marinas, momentos flectores, esfuerzos cortantes y módulo resistente preliminar
R05	Realizar cálculos de resistencia local y de pandeo (de puntales y de paneles de planchas)
R04	Realizar cálculos de resistencia transversal de Estructuras Marinas
R06	Utilizar los procedimientos actuales de cálculo estructural

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Exposición y explicación de los contenidos de las asignaturas	45		AN03 AN05 G03 G05 G10 RD01 RD02 RD03 RD04 RD05
02. Prácticas, seminarios y problemas	Planteamiento de problemas y ejercicos. Consulta Reglamentaciones	25		AN03 AN05 G03 G05 G10 RD01 RD02 RD03 RD04 RD05 T04 T07
04. Prácticas de laboratorio		20
10. Actividades formativas no presenciales	Realización de los trajajos y ejercicios propuestos en clase y/o el Aula Virtual	127		AN03 AN05 G03 G05 G10 RD02 RD03 RD04 RD05 T04 T07
12. Actividades de evaluación	Pruebas de evaluación y examenes parciales. Así como los exámenes finales	8		AN03 AN05 G03 G05 G10 RD01 RD02 RD03 RD04 RD05 T04 T07

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se propondrán exámenes parciales. En la fecha marcada por el calendario oficial
de Exámenes que emite la Dirección de la Escuela, habrá un Examen Final de toda
la materia que compone la asignatura Cálculo de Estructuras Marinas.
La evaluación se complementará con pruebas de progreso y con la entrega de
trabajos individuales

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Elaboración de trabajos/ejercicios		Profesor/a Autoevaluación	AN05 G03 G05 G10 T04 T07
Exposición de ejercicios y/o trabajos		Profesor/a Autoevaluación	AN03 AN05 G03 G05 G10 T04 T07
Realización de Exámenes finales		Profesor/a	AN03 AN05 G03 G05 G10 RD01 RD02 RD03 RD04 RD05
Realización de Pruebas parciales		Profesor/a	AN03 AN05 G03 G05 G10 RD01 RD02 RD03 RD04 RD05 T04 T07

Procedimiento de calificación

Examenes escritos 70%
Trabajos, ejercicios y exposiciones 30%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Cálculo de esfuerzos y deformaciones unitarias	AN03 AN05 AN11 RD05	R07 R08 R01 R02 R03 R05 R04 R06
Carácterísticas mecánicas de los aceros de construcción	AN03 G03 G05	R07 R01
El buque o artefacto flotando en aguas tranquilas	AN03 AN05 AN11 G03 G05	R07 R01 R02 R03
El buque sobre las olas	AN03 AN05 AN11 G03 G05	R07 R01 R02 R03
Estimación del Peso de Acero de un buque o artefacto flotante	G05 T07	R09
Estructuras importantes: dobles fondos, mamparos principales, etc	AN03 AN05 AN11	R07 R01 R02
Introducción al cálculo de Estructuras Marinas: cargas funcionales y ambientales	AN03 AN05 AN11 G03	R07 R01 R02
Lanzamiento sobre doble imada	AN03 AN05	R01 R11
Maniobra de bloques, montaje en grada o en dique, etc	AN03 AN05 AN11	R01 R11
Materiales empleados en la Construcción de Estructuras Marinas	AN03 AN05 AN11 T07	R07 R02
Proceso de diseño, escantillonado y comprobación de la estructura de una cuaderna maestra	AN03 AN05 AN11	R07 R08 R01 R04
Proceso de estudio durante el proyecto, construcción y explotación	AN03 AN05 AN11	R07 R02 R04
Pruebas de la estructura	AN03 AN05 AN11	R01 R02 R10
Resistencia al pandeo de las estructuras navales: Aspectos generales y cálculo de puntales, Pandeo de planchas y aplicación a las Estructuras Marinas	AN03 AN05 AN11 G03 G05	R01 R05 R06
Resistencia durante el proceso constructivo	AN03 AN05 AN11	R01 R11
Resistencia local: criterios generales de cálculo, polines y detalles constructivos	AN03 AN05 AN11 T04	R07 R01 R05
Resistencia longitudinal o global de buques y artefactos flotantes	AN05 AN11 T01 T07	R07 R01 R03
Resistencia transversal: sección maestra	AN03 AN05 AN11 T04	R07 R08 R04

Bibliografía

Bibliografía Básica

-Estructura del Buque/Tecnología y Cálculo (1.972).G.M. LOPEZ GARCIA y V.

BENITA FERNANDEZ.

-Apuntes sobre Diseño y Cálculo de la Estructura del Buque.A. BARRIOS.

-REGLAS DE LAS SOCIEDADES DE CLASIFICACION.

-Principles of Naval Architecture (1.988).S.N.A.M.E. (Editor: E.V. Lewis)

-Ship Design and Construction (1.980).S.N.A.M.E. (Editor: R. Taggart)

-Structural Design of Sea-going ships N. BARABANOV

-Buckling Strength of Metal Structures (1.952).F. BLEICH

-Strength of Ship's Structures (1.967).W. MUCKLE

-Principles of Naval Architecture (1.967).S.N.A.M.E. (Editor: J.P.

Comstock)

-Métodos matriciales para cálculo de estructuras (Ed. Blume. 1970)R. K.

LIVESLEY

	DISEÑO Y CÁLCULO DE SISTEMAS DE PROPULSIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	40906044	DISEÑO Y CÁLCULO DE SISTEMAS DE PROPULSIÓN	Créditos Teóricos	5,63
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	5,63
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Principios de Ingeniería Naval
Sistemas de propulsión
Mecanismos y vibraciones a bordo
Elasticidad y Resistencia de Materiales

Recomendaciones

Ver requisitos previos. Haber cursado y aprobado dichas asignaturas y poder
aplicar los conocimientos adquiridos en las mismas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Fernando	De Ory	Arriaga		S

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R09	Definir los anclajes de las máquinas principales.
R08	Describir los procesos de alineación de líneas de ejes
R06	Dimensionar y especificar los equipos, componentes y accesorios que integran la planta elegida de un buque o artefacto naval.
R02	Diseñar las posibles configuraciones de la planta de energía y propusión
R07	Diseñar y calcular líneas de ejes.
R05	Disponer los elementos necesarios para la propulsión en la cámara de maquinas.
R04	Elegir la planta propulsora más conveniente según las características del buque proyectado.
R12	Establecer la seguridad necesaria en los sistemas propulsivos desde el punto de vista de su manejo y mantenimiento
R01	Identificar los materiales de uso común en máquinas, equipos y sistemas navales.
R10	Realizar cálculos de tomas de aire y ventilación de máquinas
R03	Realizar el análisis energético, operativo, logístico, medioambiental y económico de las plantas diseñadas.
R11	Seleccionar los métodos de control y regulación de la planta de energía y propulsión.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Metodo expositivo mediante presentaciones en power point o similar	45		G03 IM01 IM02 IM06 RD01 RD05 T07
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de problemas.	25		G03 IM01 IM02 IM06 RD01 T04 T07
04. Prácticas de laboratorio	Los alumnos, divididos en grupos pequeños (4 miembros aproximadamente), desarrollarán el diseño básico de una línea de ejes: análisis de la caja reductora requerida, estimación de diámetros de ejes, situación de apoyos,: El profesor apoyará a cada grupo en las dudas que vayan surgiendo (dependiendo del número de alumnos matriculados, para una mayor efectividad, esta actividad pudiera requerir el desdoble de grupos) Se considerarán clases de problemas con planteamientos de componente más práctico y menos teórico. Los estudiantes deberán transmitir información, ideas y soluciones a sus compañeros. Estas actividades se desarrollarán en el aula.	20
10. Actividades formativas no presenciales		135

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Examen/es con parte teórica y práctica (problemas). Entrega de ejercicios
resueltos en casa.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Problemas resueltos	Los alumnos harán entrega de problemas resueltos por ellos que previamente han sido propuestos. Estos problemas se resolverán en clase. (el resultado de esta actividad conformará el 30% de la nota final)	Profesor/a
Realización de examen final	El examen constará de dos partes: Teórica: 1 pregunta larga y 5 cortas. Práctica: 1 o 2 problemas a resolver. (el resultado de esta actividad conformará el 70% de la nota final)	Profesor/a

Procedimiento de calificación

- Problemas resueltos (ver procedimientos de evaluación): Conformará un 30% de la
nota final.

- Examen (ver procedimientos de evaluación9: Conformará un 70% de la nota final.
La parte teórica se valorará sobre 5 puntos y la parte práctica se valorará
igualmente sobre 5 puntos. Será necesaria una puntuación mínima de 2,5 puntos en
cada parte para aprobar.
Ambas partes deberan estar aprobadas.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Alineación de lineas de transmisión de potencia	G03 IM01 IM02 IM06 RD01 RD02 RD03 T04 T07	R08
Conceptos generales del diseño mecánico. Aplicacion a buques.	G03 IM01 IM02 IM06 T07	R06 R02 R07 R04 R01
Definir los anclajes de las máquinas principales.	G03 G05 IM01 IM02 RD01 RD02 RD03 T04 T07	R09 R12 R01
Diseño de cámaras de máquinas	G03 IM01 IM02 IM06 RD02 T04 T07	R06 R02 R07 R05 R04 R03
Líneas de transmisión de potencia en aplicaciones navales. Elementos motor y consumidor.	G03 G05 IM01 IM02 IM06 RD02 RD03 T04 T07	R06 R02 R07 R05 R04 R01 R03
Otros elementos de la linea de ejes: Acoplamientos y soportes.	G03 IM01 IM06 T04	R06 R02 R07 R05 R04 R12 R01
Seguridad necesaria en los sistemas propulsivos desde el punto de vista de su manejo y mantenimiento. Seleccionar los métodos de control y regulación de la planta de energía y propulsión.	G03 IM01 IM02 IM06 RD01 RD05 T04 T07	R12 R11
Transmisión de potencia. Dimensionamiento de ejes.	IM01 IM02 IM06 RD01 T04 T07	R06 R02 R07 R01 R03
Ventilación de cámara de máquinas.	G03 IM01 IM02 IM06 RD01 RD05 T04	R10

Bibliografía

Bibliografía Específica

El diseño de la linea de ejes y la disposción de cámara de máquinas no es una disciplina que se aborde de manera general en la bibliografia por lo que, durante el curso, se hará referencia a artículos varios en revistas y páginas web especializadas.

	DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS Y HABILITACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	40906026	DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS Y HABILITACIÓN	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas Principios de Ingeniería Naval y
Diseño e Interpretación de Planos de Arquitectura Naval

Recomendaciones

Que los alumnos que vayan a cursar la asignatura tengan superadas
satisfactoriamente las asignaturas básicas del Grado en Arquitectura Naval.
Que los alumnos que vayan a cursar la asignatura tengan un conocimiento previo de
inglés

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
VICENTE	MARTINEZ	CARIDAD	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN06	Capacidad para el diseño y cálculo de los espacios habitables de los buques y artefactos marinos, y de los servicios que se disponen en dichos espacios	ESPECÍFICA
T06	Capacidad para trabajar y gestionar conflictos en un equipo interdisciplinar y/o un entorno multilingüe.	GENERAL
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	El estudiante será capaz de: -R1:Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
R10	-R10:Interpretar las técnicas de fabricación y los detalles constructivos de las habilitaciones navales.
R2	-R2:Identificar las necesidades de espacio de los buques dependiendo de la misión o del tráfico marítimo al estarán destinados.
R3	-R3:Identificar las necesidades de espacio de los distintos sistemas que han de integrarse a bordo de los buques.
R4	-R4:Estimar la incidencia de la distribución de los espacios en la estabilidad y flotabilidad de los buques.
R5	-R5:Analizar y/o realizar la distribución de espacios del buque para satisfacer las necesidades del tráfico o misión del buque y el cumplimiento con la normativa aplicable:
R6	-R6:Plano de Disposición General del Buque o Artefacto Flotante.
R7	-R7:Establecer los parámetros requeridos para el diseño de habilitaciones navales.
R8	-R8:Analizar y/o realizar la disposición de los espacios habitables de buques o artefactos marinos.
R9	-R9:Diseñar y calcular los servicios que se disponen en (o para) los espacios habitables: Acondicionamiento térmico y ventilación, Acondicionamiento sonoro, Acondicionamiento lumínico

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		AN06 G01 G03 G05 G06 G10 RD02 RD03 RD05 T06
02. Prácticas, seminarios y problemas	Seminarios especificos de acuerdo al temario	20		AN06 T06 T11
04. Prácticas de laboratorio	Trabajo en aula sobre planos	10		AN06 T11
10. Actividades formativas no presenciales	estudio personal del alumno	90		AN06 G01 G05 G06 G10

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se evaluará al alumno por sus conocimientos teoricos , por sus conocimientos
practicos y por la capacidad del alumno para aplicar a la realidad tanto los
conocimientos teoricos como practicos

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Los procedimientos de evaluación que se van a usar en la asignatura son las que se listan a continuación: -Prueba inicial de valoración de las competencias. -Exámenes parciales -Examen final. -Trabajos escritos realizados por el estudiante. -Exposiciones de ejercicios, temas y trabajos. -Memorias y trabajos realizado en los seminarios, clases de problemas y en las actividades de tutorización.	valoracion del profesor de los trabajos y memorias entregados de 0 a 10 valoracion del profesor de 0 a 10 de los examenes por parte del profesor	Profesor/a	AN06 T06 T11

Procedimiento de calificación

La calificación de cada alumno se hará  individualmente mediante evaluación
continua, lo que incluye al examen final.

La calificación final  reflejará el nivel de adquisición de las competencias
tanto básicas como específicas y transversales de la asignatura y se ponderara
según el  siguiente criterio:
-60 % Evaluación de conocimientos mediante examenes parciales y/o examen final en
castellano y/o inglés.
Las notas de los exámenes parciales deberán de ser superiores a 3.5 para poder
hacer media.
La nota del examen final deberá ser mayor de 5.0 para poder aprobar la asignatura
-40 % Otras actividades de aprendizaje (Trabajos escritos y exposiciones en clase
a lo largo del curso). La entrega de los trabajos es requerimiento indispensable
para superar la asignatura y deberán de estar entregados en los plazos fijados
por el profesor durante el curso
Las notas de los trabajos deberán de ser superiores a 3.5 para poder hacer media
Para poder superar la asignatura será necesario haber asistido al menos al 80% de
las 60 horas lectivas previstas en la asignatura.Caso de no cumplirse esta
condición la calificación de la asignatura nunca será mayor de 4.0

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 1: Tipos de buques, sus requerimientos y normativa aplicable -Tipología de buques y sus características en función del tráfico marítimo o misión a la que se destinan. -Requerimientos del Armador: especificación técnica -Normativas aplicable :Convenios Internacionales ( MARPOL, SOLAS, etc..), Normativa del país de bandera, Reglas de las Sociedades de Clasificación	AN06	R1 R5
Tema 2: Compartimentación del buque -Distintos sistemas a integrar a bordo de los buques. -Estimación del espacio necesario para disponer los elementos y sistemas del buque o artefacto marino. -Principios básicos de la distribución de espacios. -Realización del Plano de Disposición General del buque o artefacto marino.	AN06	R2 R3 R4 R5 R6
Tema 3: Acondicionamiento del buque -Acondicionamiento lumínico. -Acondicionamiento térmico. -Acondicionamiento sonoro.	AN06	R10 R7 R9
Tema 4: Proyecto de habilitación de buques -Diseño de espacios públicos -Sistemas modulares de acomodación -El proyecto decorativo -Principios estéticos. -Ergonomía.	AN06	R7 R8

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Apuntes y transparencias de clase
- El proyecto básico del buque mercante, Ricardo Albariño, Juan José Aspiróz, Manuel Meizoso, FEIN Madrid 1997
- Ship Design and construction , SNAME , USA
- Principles of Naval Architecture Vol I, SNAME , USA
- Habilitación y Decoración , Fco Javier Glez de Lema Martínez , E.T.S. Ingenieros Navales , U.P.M

Bibliografía Específica

- SOLAS ,
- Reglamentos de las Sociedades de Clasificación

Bibliografía Ampliación

o Diccionario marítimo y de construcción naval, Juan Alfaro Pérez, Ediciones Garriga S.A.

	ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA DE CONTROL APLICADA AL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	40906016	ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA DE CONTROL APLICADA AL BUQUE	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno.

Recomendaciones

Haber cursado y superado las asignaturas:
-Electrotecnia aplicada al buque.
-Informática aplicada a la ingeniería.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Juan José	Asencio	Rodríguez	TEU	S

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-03	Describir las características básicas de los componentes y sistemas electrónicos.
R-08	Diseñar y establecer los requisitos de los diferentes Sistemas de Control existentes en un buque.
R-07	Distinguir las diferentes arquitecturas que puede presentar el Sistema Integrado de control de la Plataforma de los buques.
R-06	Distinguir las diferentes tecnologías de Control, Comunicación y Automatización implementadas en los buques.
R-05	Emplear adecuadamente las diferentes estrategias de control aplicada en los buques.
R-01	Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
R-04	Identificar los diferentes elementos de la arquitectura de un Sistema de Control.
R-02	Identificar los distintos componentes de los sistemas electrónicos a bordo de buques.
R-09	Interpretar y aplicar las Reglamentaciones y las Normas referente los sistemas de control.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Exposición verbal de contenidos. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. En ellas el profesor expone los principios tecnológicos y técnicos que caracterizan a los componentes, equipos y sistemas que se esten tratando de acuerdo a los contenidos de la asignatura. Se realizará un seguimiento temporal de la adquisición de conocimientos a través de pregunta en clases y planteamientos de debates sobre un tema relacionado.	30		G03 G06
02. Prácticas, seminarios y problemas	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Seminarios practicos. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en la programación de equipos y sistemas de regulación y control. En ella se desarrollaran actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, desarrollandolos esquematicamente sobre plataformas informaticas en modo de simulación y analizando los resultados obtenidos y contrastandolos con los inicialmente programados.	10		G03 G04 G06 N03 N04 N05 T05 T09
04. Prácticas de laboratorio	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prácticas. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en la programación de equipos y sistemas de regulación y control. En ella se desarrollaran actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, potenciando la identificación de componentes, equipos y sistemas, analizando los resultados obtenidos y contrastandolos con los inicialmente programados, teniendo especial importancia el autoaprendizaje. la realización de estas prácticas se desarrollarán en el laboratorio del sistemas automáticos del buque con equipos industriales de uso habiual en la plataformas navales.	15		G03 G04 G06 N03 N04 N05
06. Prácticas de salida de campo	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Prácticas de campo. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en la observación de instalaciones de sistemas en plantas de astilleros y plataformas navales. En estas salidas a campo, se visitarán talleres y servicios de los astilleros, asi como buques en construcción en los que se pueda observar los sistemas de regulación, control y supervisión instalados en modo de funcionamiento normal.	5		G05 N03 N04 N05
10. Actividades formativas no presenciales	Modalidad Organizativa: Estudio y trabajo autónomo.	90		G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación general de la asignatura será la suma de las puntuaciones
obtenidas en cada una de las actividades, según su ponderación (ver procedimiento
de la calificación).

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prácticas de salida de campo.	Análisis y valoración del trabajo realizado por el alumno tras la visita realizada al astillero. Valoraciones de amplitud del contenido, profundidad del analisis técnico y aportación de ideas que supongan mejoras.	Profesor/a	G03 G04 G06 N03 N04 N05
Realización de pruebas de progreso.	Prueba escrita de contenidos teorico/práctico según contenidos en progreso.	Profesor/a	G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05
Realización de una prueba final.	Prueba escrita compuesta por cuestiones teóricas y resolución de circuitos.	Profesor/a	G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05
Trabajo de realización de las prácticas de laboratorio.	Análisis y valoración de las resoluciones de ejercicios prácticos y configuración de sistemas planteados en el cuaderno de prácticas de laboratorio.	Profesor/a	G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 T05 T09

Procedimiento de calificación

Se elaluará tanto la realización de diversas actividades que se propondrán en el
aula, las pruebas de progreso que se realizarán a lo largo del curso y la
participación activa del alumno mendiante la entrega de tareas.
En las pruebas de progreso se valorará la adecuación, claridad, coherencia,
justificación, precisión en las respuestas y el empleo del vocabulario técnico.
Estas pruebas serán usualmente escritas. Supondrán un 60% de la calificación
global de la asignatura teniendo que obtener minimo el 30%.
Los trabajos frutos de las salidas a campo supondrán un 10% de la calificación
global de la asignatura, y podrán ser propuestos y a realizar en el aula o a
través del campus virtual.
Los trabajos de prácticas de laboratorio supondrán un 30% de la calificación
global de la asignatura.
El alumno que no supere una, o mas de una, de las  pruebas de progreso anteriores
deberá realizar un examen final que se valorará de la misma forma que las pruebas
de progreso (suponiendo un 60% de la calificación final), siendo la junta de
escuela quién establesca la fecha y lugar de realización.
Se considerará que han adquirido las competencias de la asignatura aquellos
alumnos que obtengan 5 o más puntos entre todas las actividades evaluadas.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 0: Presentación de la asignatura. 0.1 Objetivos de la asignatura. 0.2 Contenidos. 0.3 Actividades formativas. 0.4 Evaluación. 0.5 Bibliografia. 0.6 Tutorias.	G03	R-01
Tema 10: Comunicaciones industriales. Las redes de comunicación en el Buque. 10.1 Introducción a las redes de comunicación. 10.2 Características generales de las redes a Nivel campo, Nivel LAN. Nivel LAN/WAN. 10.3 Topologías de las redes de área local LANs en el buque. 10.4 Características generales de Bus ASi, Profibus y Ethernet.	G03 G04 G05 N04	R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02
Tema 11: Arquitectura de los sistemas integrados de control de plataforma de los buques. 11.1 Que el SICP del buque. 11.2 Integrantes y niveles del SICP de los buques. 11.3 Software para los SICP de los buques. 11.4 Sistemas SCADA. 11.5 Sistema integral de extensión de alarmas en los buques.	G03 G04 G06 N04	R-07 R-06 R-04 R-09
Tema 12: Normativas aplicables a la automatización de los buques. 12.1 Clasificación de los buques (notación) por la sociedad de clasificación, según su nivel de automatización. 12.2 Notación UMS. Espacio de máquina desatendida.	G06	R-04 R-09
Tema 1: Evolución histórica del automatismo en el buque. 1.1 Concepto de automatismo. 1.2 Necesidad del automatismo en el buque. 1.3 Evolución del automatismo en el buque.	G03 N04	R-03 R-01
Tema 2: Introducción a la electrónica de potencia. 2.1 Componentes. 2.2 Rectificadores. 2.3 Convertidores de frecuencia. 2.4 Variadores de velocidad. 2.5 Control de velocidad en máquinas eléctricas.	G03 G05 N03 N05	R-03 R-08 R-01 R-02
Tema 3: Sistemas de control. 3.1 Control en lazo abierto.. 3.2 Control en lazo cerrado. 3.3 Concepto de realimentación. 3.4 Concepto de regulación. 3.5 Regulación Todo o nada. 3.6 Acciones Proporcional, Integral, y Derivativa. 3.7 Regulación tipo PID.	G03 G04 G05 N03	R-03 R-08 R-05 R-01 R-02
Tema 4: Métodos de diseño e implementación de un control automático. 4.1 Diseño de automatismos lógicos. 4.2 Diseño de automatismos con señales analógicas.	G03 G04 G05 G06 N03 N04	R-03 R-08 R-05 R-01 R-04
Tema 5: Técnicas de control y regulación de procesos aplicados en los buques. 5.1 Elementos neumáticos e hidráulicos de control. 5.2 Elementos electro-mecánicos. 5.3 Lógica cableada. 5.4 Tarjetas electrónicas de aplicación específica. 5.5 Tarjetas Lógicas programables. 5.6 Autómatas programables Industriales. 5.7 Sistemas informáticos específicos.	G03 G06 N03 N04 N05	R-03 R-08 R-06 R-01 R-04 R-02
Tema 6: Sensores y Actuadores. 6.1 Sensores. 6.2 Actuadores. 6.3 Interfaces para señales de entrada/salida.	G03 G05 G06 N04 N05	R-03 R-05 R-01 R-04
Tema 7: Interfaces de dialogo Hombre - Máquina (HMI). 7.1 El diálogo hombre-máquina. Elementos neumáticos e hidráulicos de control. 7.2 Elementos de mando y señalización. 7.3 Visualizadores y terminales de dialogo. 7.4 Paneles gráficos de operador.	G03 G05 G06 N04	R-03 R-06 R-01 R-04
Tema 8: El Autómata Programable como controlador. 8.1 Arquitectura externa del autómata programable. 8.2 Arquitectura interna del autómata programable. 8.3 Comunicaciones integradas de los APIs. Periféricos. 8.4 Clasificación de los Autómatas Programables	G03 G05 G06 N04 N05	R-03 R-08 R-06 R-05 R-04 R-02
Tema 9: El Autómata Programable en el Buque. 9.1 Sociedades de Clasificación y autómatas programables. 9.2 Normativa IEC-1131. 9.3 Distintos métodos de representación. 9.4 Instrucciones básicas de programación. 9.5 Lenguajes de programación.	G03 G04 G06 N04	R-07 R-06 R-05 R-09

Bibliografía

Bibliografía Básica

Balcells, J; Romeral J.L. (1997): Autómatas Programables. Ed. Marcombo, Barcelona.

Mandado Perez, E; otros; (2005); Autómatas Programables, entorno y aplicaciones. Ed. Paraninfo, Madrid.

Morcillo, P; Cócera J;(2000); Comunicaciones Industriales. Ed. Paraninfo, Madrid.

Rodríguez Penin, A.; (2008); Comunicaciones Industriales. Ed. Marcombo, Barcelona.

Bibliografía Específica

Pallas,R; (2005): Sensores y acondicionadores de señal. Ed. Marcombo, Barcelona.

Rodríguez Penin, A;(2006): Sistemas SCADA. Ed. Marcombo, Barcelona.

Bibliografía Ampliación

Piedrafita Moreno, R.;(2004): Ingeniería de la Automatización Industrial. Ed. RA-MA Editorial, Madrid.

Revista: Ingenieria Naval; mensual; Ed. Asociación de Ingenieros Navales y Oceánicos de España, Madrid. http://www.ingenierosnavales.com

	EMBARCACIONES DEPORTIVAS

	Código	Nombre
Asignatura	905031	EMBARCACIONES DEPORTIVAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		EMBARCACIONES DEPORTIVAS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q

Profesorado

Antonio de Querol Sahagún

Objetivos

Aplicar los conocimientos técnicos adquiridos durante la carrera, al
diseño y
construcción de embarcaciones deportivas, de manera que, los conceptos de
estabilidad, resistencia al avance y proyectos de estructuras marinas sean
estudiados de forma particular y orientada a este tipo de embarcaciones,
cuyas
características difieren del buque tipo estudiado anteriormente. Por otra
parte, además de los conocimientos puramente técnicos, se considera otro
objetivo de la asignatura el adquirir los conocimientos derivados del
estudio
de la normativa  para la construcción, comercialización y uso de
embarcaciones
deportivas

Programa

BLOQUE TEMATICO I  DEFINICION Y CLASIFICACION DE LAS E.D.

BLOQUE TEMATICO II  EL DISEÑO DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS

BLOQUE TEMATICO III  EMBARCACIONES DE PROPULSION A VELA
Capítulo 3.1  NOMENCLATURA Y DEFINICIONES BÁSICAS
Capítulo 3.2  INTRODUCCIÓN A LA AERODINÁMICA. GENERACIÓN DE LA FUERZA DE
SUSTENTACIÓN
Capítulo 3.3  APLICACIÓN DE LA AERODINÁMICA A LA NAVEGACIÓN A VELA.
Capítulo 3.4  EFECTOS DE LA FUERZA AERODINÁMICA LATERAL
Capítulo 3.5  DISEÑO DE APÉNDICES (ORZA Y TIMÓN)
Capítulo 3.6  DISEÑO DE CARENAS
Capítulo 3.7  DISEÑO DEL PLANO VÉLICO
Capítulo 3.8  ESTUDIO ESTADÍSTICO. PARÁMETROS COMPARATIVOS.

BLOQUE TEMATICO IV  EMBARCACIONES DE PROPULSION A MOTOR
Capítulo 4.1  ESTUDIO HIDRODINÁMICO DEL PLANEO
Capítulo 4.2  INFLUENCIA DE LA CARENA EN EL PLANEO
Capítulo 4.3  ESTABILIDAD ESTÁTICA Y DINÁMICA EN PLANEADORAS
Capítulo 4.4  ESTIMACIÓN DE RESISTENCIA EN PLANEO

BLOQUE TEMATICO V  NORMATIVA Y LEGISLACION ACTUAL
Capítulo 5.1  NORMATIVA ESPAÑOLA Y EUROPEA. EL MARCADO CE
Capítulo 5.2  HOMOLOGACION E INSPECCIONES DE EMBARCACIONES

BLOQUE TEMATICO VI   DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR
Capítulo 6.1  INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR
Capítulo 6.2  PROGRAMAS UTILIZABLES
Capítulo 6.3  INTRODUCCIÓN AL USO DE AUTOYACHT, PAN Y AUTOSHIP

Metodología

Lección Magistral para la docencia en las Clases Teóricas, pero
compartiendo
protagonismo con las  Clases Teórico-Prácticas, las visitas a Astilleros y
barcos como se expondrá a continuación.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación se realizará de la siguiente forma:
- Evaluación Teórica: Examen escrito
- Evaluación Práctica: Por media ponderada de las calificaciones de los
casos
prácticos realizados.
- Evaluación Final: Media Ponderada de la evaluación teórica y la
evaluación
practica.

Recursos Bibliográficos

- Larsson l. & Eliasson " Principles of Yacht Design".Adlard Coles
Nautical
(1994).
- Marshall R. "Design to Win" Granada Publishing Ltd.(1979)
- Marine Technology University "Performance of Powercrafts".
- Gutelle P. "The Design of Sailing Yachts". Warsash Nautical Bookshop
(1993)
- Marchaj C.A. "Aero-Hydrodinámic of Sailing". Adlard Coles Ltd.
- Van Oossanen, "Optimizing the Performance of Keels for Sailing Yachts"
- Steve Sleight, "Modern Boatbuilding. Materials and methods", Nautical
books
(1985)
- J.L Gonzalez Diez Materiales Compuestos. Tecnología de los plásticos
reforzados.F.E.I.N. Universidad Politécnica de Madrid.
- Mallick, P.K. Fiber-Reinforced

	EMBARCACIONES DEPORTIVAS

	Código	Nombre
Asignatura	904031	EMBARCACIONES DEPORTIVAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SPORT BOATS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

Profesorado

Antonio de Querol Sahagún

Objetivos

Aplicar los conocimientos técnicos adquiridos durante la carrera, al
diseño y
construcción de embarcaciones deportivas, de manera que, los conceptos de
estabilidad, resistencia al avance y proyectos de estructuras marinas sean
estudiados de forma particular y orientada a este tipo de embarcaciones,
cuyas
características difieren del buque tipo estudiado anteriormente. Por otra
parte, además de los conocimientos puramente técnicos, se considera otro
objetivo de la asignatura el adquirir los conocimientos derivados del
estudio
de la normativa  para la construcción, comercialización y uso de
embarcaciones
deportivas

Programa

BLOQUE TEMATICO I  DEFINICION Y CLASIFICACION DE LAS E.D.

BLOQUE TEMATICO II  EL DISEÑO DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS

BLOQUE TEMATICO III  EMBARCACIONES DE PROPULSION A VELA
Capítulo 3.1  NOMENCLATURA Y DEFINICIONES BÁSICAS
Capítulo 3.2  INTRODUCCIÓN A LA AERODINÁMICA. GENERACIÓN DE LA FUERZA DE
SUSTENTACIÓN
Capítulo 3.3  APLICACIÓN DE LA AERODINÁMICA A LA NAVEGACIÓN A VELA.
Capítulo 3.4  EFECTOS DE LA FUERZA AERODINÁMICA LATERAL
Capítulo 3.5  DISEÑO DE APÉNDICES (ORZA Y TIMÓN)
Capítulo 3.6  DISEÑO DE CARENAS
Capítulo 3.7  DISEÑO DEL PLANO VÉLICO
Capítulo 3.8  ESTUDIO ESTADÍSTICO. PARÁMETROS COMPARATIVOS.

BLOQUE TEMATICO IV  EMBARCACIONES DE PROPULSION A MOTOR
Capítulo 4.1  ESTUDIO HIDRODINÁMICO DEL PLANEO
Capítulo 4.2  INFLUENCIA DE LA CARENA EN EL PLANEO
Capítulo 4.3  ESTABILIDAD ESTÁTICA Y DINÁMICA EN PLANEADORAS
Capítulo 4.4  ESTIMACIÓN DE RESISTENCIA EN PLANEO

BLOQUE TEMATICO V  NORMATIVA Y LEGISLACION ACTUAL
Capítulo 5.1  NORMATIVA ESPAÑOLA Y EUROPEA. EL MARCADO CE
Capítulo 5.2  HOMOLOGACION E INSPECCIONES DE EMBARCACIONES

BLOQUE TEMATICO VI   DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR
Capítulo 6.1  INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR
Capítulo 6.2  PROGRAMAS UTILIZABLES
Capítulo 6.3  INTRODUCCIÓN AL USO DE AUTOYACHT, PAN Y AUTOSHIP

Metodología

Lección Magistral para la docencia en las Clases Teóricas, pero
compartiendo
protagonismo con las  Clases Teórico-Prácticas, las visitas a Astilleros y
barcos como se expondrá a continuación.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

- Larsson l. & Eliasson " Principles of Yacht Design".Adlard Coles
Nautical
(1994).
- Marshall R. "Design to Win" Granada Publishing Ltd.(1979)
- Marine Technology University "Performance of Powercrafts".
- Gutelle P. "The Design of Sailing Yachts". Warsash Nautical Bookshop
(1993)
- Marchaj C.A. "Aero-Hydrodinámic of Sailing". Adlard Coles Ltd.
- Van Oossanen, "Optimizing the Performance of Keels for Sailing Yachts"
- Steve Sleight, "Modern Boatbuilding. Materials and methods", Nautical
books
(1985)
- J.L Gonzalez Diez Materiales Compuestos. Tecnología de los plásticos
reforzados.F.E.I.N. Universidad Politécnica de Madrid.
- Mallick, P.K. Fiber-Reinforced

	EQUIPOS Y SERVICIOS

	Código	Nombre
Asignatura	904019	EQUIPOS Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	6
Descriptor		EQUIPMENTS AND SERVICES	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	7,1

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

D. José Jiménez Escribano
D. Ricardo Miguel de la Villa

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura
de
FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN NAVAL

Contexto dentro de la titulación

Asignatura descriptiva que permite conocer al alumno la reglamentación
vigente
referida a los equipos que se tratan, y los equipos, medios y
elementos
disponibles en el mercado para cumplimentar esa reglamentación

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

- Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre
los equipos y sistemas que se indican en el programa, así como los
medios y elementos disponibles en el mercado para su cumplir dichos
requisitos.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre los
equipos
y sistemas que se indican en el programa, así como los medios y elementos
disponibles en el mercado para su cumplir dichos requisitos.

Programa

- Equipo de fondeo. Disposición - Cálculo
- Equipo de amarre y remolque. Disposición - Cálculo
- Equipo de gobierno. Disposición - Cálculo
- Equipo de salvamento Disposición - Determinación
- Equipos de acceso a los espacios de cargas sólidas: Buques lift on 
lift
off Escotillas.     Disposición y estanqueidad
Buques roll on  roll off. Equipos. Disposición y estanqueidad
- Medio de carga y descarga.  Plumas. Disposición y cálculo
- Medios de carga y descarga.  Grúas. Disposición
- Sistema de achique. Disposición - Cálculo
- Sistema de lastre. Disposición - Cálculo
- Sistemas de contra incendios. Requisitos. Disposición
- Detectores de incendios.
- Sistemas de seguridad.  Gas inerte. Disposición

Metodología

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 10
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 18
- Sin presencia del profesorado: 18
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 82
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Cargo Access Equipment for Merchant Ships  (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J.
King)
Marine Engineering  (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction  (Taggard, Robert SNAME 1980)
SOLAS  Edición 2003 
SEVIMAR
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyds Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO  Publicaciones Varias

	EQUIPOS Y SERVICIOS

	Código	Nombre
Asignatura	905019	EQUIPOS Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	6
Descriptor		EQUIPOS Y SERVICIOS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

D. José Jiménez Escribano
D. Ricardo Miguel de la Villa

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura
de
FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN NAVAL

Contexto dentro de la titulación

Asignatura descriptiva que permite conocer al alumno la reglamentación
vigente
referida a los equipos que se tratan, y los equipos, medios y
elementos
disponibles en el mercado para cumplimentar esa reglamentación

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

- Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre
los equipos y sistemas que se indican en el programa, así como los
medios y elementos disponibles en el mercado para su cumplir dichos
requisitos.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
 Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
 Interpretar y concretar los resultados de un problema
 Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre los
equipos
y sistemas que se indican en el programa, así como los medios y elementos
disponibles en el mercado para su cumplir dichos requisitos.

Programa

- Equipo de fondeo. Disposición - Cálculo
- Equipo de amarre y remolque. Disposición - Cálculo
- Equipo de gobierno. Disposición - Cálculo
- Equipo de salvamento Disposición - Determinación
- Equipos de acceso a los espacios de cargas sólidas: Buques lift on 
lift
off Escotillas.     Disposición y estanqueidad
Buques roll on  roll off. Equipos. Disposición y estanqueidad
- Medio de carga y descarga.  Plumas. Disposición y cálculo
- Medios de carga y descarga.  Grúas. Disposición
- Sistema de achique. Disposición - Cálculo
- Sistema de lastre. Disposición - Cálculo
- Sistemas de contra incendios. Requisitos. Disposición
- Detectores de incendios.
- Sistemas de seguridad.  Gas inerte. Disposición

Metodología

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 10
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 18
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 82
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Cargo Access Equipment for Merchant Ships  (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J.
King)
Marine Engineering  (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction  (Taggard, Robert SNAME 1980)
SOLAS  Edición 2003 
SEVIMAR
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyds Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO  Publicaciones Varias

	EQUIPOS Y SERVICIOS

	Código	Nombre
Asignatura	903022	EQUIPOS Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	6
Descriptor		EQUIPMENTS AND SERVICES	Créditos Prácticos	3
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	7,1

Profesorado

D. José Jiménez Escribano
D. Ricardo Miguel de la Villa

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura
de
FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN NAVAL

Contexto dentro de la titulación

Asignatura descriptiva que permite conocer al alumno la reglamentación
vigente
referida a los equipos que se tratan, y los equipos, medios y
elementos
disponibles en el mercado para cumplimentar esa reglamentación

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

- Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre
los equipos y sistemas que se indican en el programa, así como los
medios y elementos disponibles en el mercado para su cumplir dichos
requisitos.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
 Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
 Interpretar y concretar los resultados de un problema
 Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Que el alumno conozca las regulaciones y requisitos actuales sobre los
equipos
y sistemas que se indican en el programa, así como los medios y elementos
disponibles en el mercado para su cumplir dichos requisitos.

Programa

- Equipo de fondeo. Disposición y accionamiento
- Equipo de amarre y remolque. Disposición y accionamiento
- Equipo de gobierno. Disposición y accionamiento
- Equipo de salvamento Disposición - Determinación
- Equipos de acceso a los espacios de cargas sólidas: Buques lift on 
lift
off Escotillas.     Disposición, accionamiento y estanqueidad
Buques roll on  roll off. Equipos. Disposición, accionamiento y
estanqueidad
- Medio de carga y descarga.  Plumas. Disposición y servicios
- Medios de carga y descarga.  Grúas. Disposición y servicios
- Sistema de achique. Disposición y accionamiento
- Sistema de lastre. Disposición y accionamiento
- Sistemas de contra incendios. Requisitos. Disposición y servicios
- Detectores de incendios.
- Sistemas de seguridad.  Gas inerte. Disposición y servicios

Metodología

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 10
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 18
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 82
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Cargo Access Equipment for Merchant Ships  (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J.
King)
Marine Engineering  (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction  (Taggard, Robert SNAME 1980)
SOLAS  Edición 2003 
SEVIMAR
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyds Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO  Publicaciones Varias

	EQUIPOS Y SERVICIOS

	Código	Nombre
Asignatura	40906045	EQUIPOS Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	5,63
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	5,63
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura
de PRINCIPIOS DE INGENIERÍA NAVAL

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE FRANCISCO	JIMENEZ	ESCRIBANO	PROFESOR ASOCIADO	N
RICARDO	MIGUEL	DE LA VILLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
IM01	Conocimiento de los materiales específicos para máquinas, equipos y sistemas navales y de los criterios para su selección	ESPECÍFICA
IM03	Conocimiento de los equipos y sistemas auxiliares navales	ESPECÍFICA
T06	Capacidad para trabajar y gestionar conflictos en un equipo interdisciplinar y/o un entorno multilingüe.	GENERAL
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

u13011823

El estudiante será capaz de: Seleccionar y precisar el montaje de los medios de carga y descarga del buque. Seleccionar y calcular los equipos de fondeo de los buques. Seleccionar y calcular los equipos de amarre y remolque de los buques. Seleccionar y establecer los equipos de salvamento necesarios en los buques. Seleccionar y establecer los equipos de acceso y cierre de espacio en los buques. Seleccionar y calcular los equipos de carga y descarga de los buques. Diseñar y calcular los sistemas de lastre y achique del buque. Diseñar y calcular los sistemas contraincendios y seguridad según normas internacionales.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		45		IM03 T11
02. Prácticas, seminarios y problemas		25		IM01 IM03 T06 T11
04. Prácticas de laboratorio		20		IM01 IM03 T06 T11
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en teoría, realización de ejercicios propuestos, profundización en nomenclatura específica, estudio y análisis de las regulaciones aplicables, en vigor, de los Organismos internacionales (IMO) y nacionales (SEVIMAR), busqueda de información en bibliográfia	135	Mediano	IM01 IM03 T06 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Como Instrumentos de evaluación, se adoptan:

CUESTIONES Y PREGUNTAS EN CLASE, durante el desarrollo de los contenidos de la
asignatura 20 %

REALIZACIÓN DE PRUEBAS DE PROGRESO
Realización de prueba específica sobre los contenidos de la asignatura

REALIZACIÓN DE UNA PRUEBA FINAL 80%
Realización de prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura

REALIZACIÓN POR EL ALUMNO DE TRABAJOS MONOGRÁFICOS 20%
Realización de trabajos sobre los contenidos de la asignatura

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examenes teórico-prácticos			IM01 IM03 T06 T11

Procedimiento de calificación

El peso y puntuación y la valoración de cada criterio de evaluación estará en
función del número y amplitud de las respuestas a las preguntas en clase, del
numero los trabajos realizados, de las pruebas de progreso que realicen y del
examen final.

La horquilla de calificaciones procedentes de exámenes escritos (Mín. 50% - Máx.
70%) y procedentes de otras actividades (Mín. 30%-Máx. 50%).

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados


1- Equipo de fondeo. Disposición Cálculo 2- Equipo de amarre y remolque. Disposición Cálculo 3- Equipo de gobierno Cálculo 4- Equipo de salvamento Disposición Determinación 5- Equipos de acceso a los espacios de cargas sólidas: Buques lift on lift off Escotillas. Disposición, accionamiento y estanqueidad Buques roll on roll off. Equipos. Disposición, accionamiento y estanqueidad 6- Medios de carga y descarga. Plumas. Disposición y cálculos 7- Medios de carga y descarga. Grúas. Disposición y servicios 8- Sistema de achique Cálculo 9- Sistema de lastre. Disposición Cálculo 10- Sistemas de contra incendios. Requisitos. Disposición - Detectores de incendios 11- Sistemas de seguridad. Gas inerte. Disposición	IM01 IM03 T06 T11

Bibliografía

Bibliografía Básica

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyd’s Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO – (Convenio SOLAS en vigor) - ILO

SEVIMAR (Dirección General Marina Mercante)

Bibliografía Específica

Cargo Access Equipment for Merchant Ships – (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J.
King)

Bibliografía Ampliación

Marine Engineering – (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction – (Taggard, Robert SNAME 1980)

	FUNDAMENTOS DE TEORÍA DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	40906012	FUNDAMENTOS DE TEORÍA DEL BUQUE	Créditos Teóricos	5
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	2,5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda tener un hábito de estudio continuado de la asignatura durante el
curso.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
AURELIO	GUZMAN	CABA?AS	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G04	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
N01	Conocimiento de los conceptos fundamentales de la mecánica de fluidos y de su aplicación a las carenas de buques y artefactos, y a las máquinas, equipos y sistemas navales	ESPECÍFICA

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	El profesor expone los objetivos y competencias a alcanzar. Se enseñan contenidos básicos y ejercicios para afianzar los conceptos, Se realiza un seguimiento temporal a través de preguntas en clase	40		N01
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de problemas	15
04. Prácticas de laboratorio	practicas de estabilidad, escora y asiento	5		N01
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio/trabajo individual autónomo necesario para comprender los contenidos y aplicación a la resolución de problemas	80		G04 N01
11. Actividades formativas de tutorías	Sesiones dedicadas a orientar al alumno sobre como abordar la realización de ejercicios y problemas	4	Reducido
12. Actividades de evaluación	Sesiones donde se realizarán las pruebas	6	Grande	G04 N01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación general será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de
las actividades

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Realización de pruebas	Prueba escrita con ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura	Profesor/a	G04 N01
Resolución de ejercicios propuestos	Hasta 10% nota final	Profesor/a	N01

Procedimiento de calificación

Se evaluarán las pruebas de progreso y resolución de ejercicios

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            CAPITULO I  GENERALIDADES
1.1 Definición de Teoría del Buque. Campo de aplicación.
1.2 Historia. Necesidad de estudio racional de la T.B.
1.3 Cualidades a cumplir por los buques.

CAPITULO II  DEFINICIONES Y DIMENSIONES
2.1 Dimensiones lineales.
2.2 Superficies.
2.3 Volúmenes.
2.4 Pesos.
2.5 Coeficientes de la carena.

CAPITULO III  PLANO DE FORMAS
3.1 Definición geométrica del buque.
3.2 Proyección sobre los planos principales.
3.3 Definición de las formas.
3.4 Cartilla de trazado
3.5 Trazado del Plano de formas

CAPITULO IV  EQUILIBRIO DE FLOTADORES
4.1 Presión hidrostática.
4.2 Centro de carena.
4.3 Cuerpos flotantes. Principio de Arquímedes.
4.4 Inclinaciones isocarenas.
4.5 Superficies y curva C.
4.6 Metacentros y radios metacéntricos.
4.7 Centro de flotación. Superficie y curva F.

CAPITULO V  CENTRO DE GRAVEDAD
5.1 Determinación del centro de gravedad de un buque.
5.2 Carga y descarga de pesos.
5.3 Movimiento de pesos.

CAPITULO VI ESTABILIDAD ESTÁTICA TRANSVERSAL
6.1 Par de estabilidad.
6.2 Estabilidad inicial. GM
6.3 Variación del GM a lo largo del viaje.
6.4 Efecto del GM en el movimiento de balance.
6.5 Estabilidad a grandes ángulos.
6.6 Curva de estabilidad estática transversal.
6.7 Influencia de las formas y dimensiones.
6.8 Efecto del GM negativo.

CAPITULO VII ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE ESTABILIDAD
7.1 Estabilidad dinámica.
7.2 Curva de estabilidad dinámica.
7.3 Efecto de pares escorantes sobre la estabilidad.
7.4 Criterios de estabilidad.
7.5 KG máximos.

CAPITULO VIII PESOS MÓVILES
8.1 Pesos suspendidos.
8.2 Cargas líquidas. Efecto de las superficies libres.
8.3 Criterio de la I.M.O.
8.4 Cargas semilíquidas.

CAPITULO IX INCLINACIONES LONGITUDINALES
9.1 Generalidades.
9.2 Par de estabilidad longitudinal.
9.3 Asiento. Ángulo de asiento.
9.4 Momento de cambio de asiento.
9.5 Cálculo de los calados al cargar o descargar pesos pequeños.
9.6 Cálculo de los calados al variar la condición de carga.
9.7 Puntos indiferentes y su determinación.
9.8 Efecto del asiento sobre el desplazamiento.
9.9 Efecto del asiento sobre la altura del centro de carena.
9.10 Efecto del asiento sobre la estabilidad transversal.

CAPITULO X  EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD
10.1 Fundamento y finalidad.
10.2 Forma de hacer la experiencia.
10.3 Acta y Libro de estabilidad.
10.4 Experiencia de estabilidad para embarcaciones menores.

CAPITULO XI. PROPULSIÓN.
11.1 Propulsores.
11.2 Máquinas empleadas.
11.3 Tipos de potencia
11.4 Rendimientos.

CAPITULO XII. CALCULO DE POTENCIAS.
12.1 Método del Almirantazgo.
12.2 Método de Ayre.
12.3 Método de Taylor.
12.4 Método de Guldhammer.
12.5 Método de Holdtrop.

CAPITULO XIII. PROPULSORES.
13.1 Rueda de paletas.
13.2 Propulsión hidráulica.
13.3 Propulsión Voith-Schneider.
13.4 Hélices.
13.5 Elementos geométricos de las hélices.
13.6 Situación de las hélices
13.7 Dibujo de la hélice.
13.8 Tipos de hélices.

G04 N01

	GEOMETRÍA Y DIBUJO TÉCNICO

	Código	Nombre
Asignatura	40906009	GEOMETRÍA Y DIBUJO TÉCNICO	Créditos Teóricos	5
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	2,5
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la opción cientificó-técnica de bachillerato.
Se recomienda seguir las enseñanzas y los ejercicioes propuestos de forma
continuada.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE IGNACIO	HERRUZO	GUTIERREZ	PROFESOR ASOCIADO	S

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R01	Identificar las principales formas geométricas
R02	Identificar y dibujar en los distintos sistemas de proyección utilizados en expresión gráfica
R04	Interpretar y utilizar las normas establecidas en el dibujo técnico como instrumento de información tecnológica
R05	Utilizar los medios e instrumentos que han de usarse en la representación de soluciones técnicas mediante dibujo
R03	Ver figuras en el espacio y representarlas gráficamente

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40	Grande	B05
02. Prácticas, seminarios y problemas		10	Mediano	B05 G01 G04 G05
03. Prácticas de informática		10	Reducido	B05 G01 G04 G05
10. Actividades formativas no presenciales	trabajo realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en teoría, realización de ejercicios propuestos, profundización en normalización aplicada al dibujo técnico, busqueda de información en bibliográfia	81	Reducido	G04
12. Actividades de evaluación	Pruebas de progreso periódicas	9	Grande	B05 G04 G05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las
actividades, según su ponderación

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Pruebas no presenciales, con ayuda del Campus Virtual	Campus Virtual	Profesor/a	B05
Realización de dibujos con el auxilio del ordenador	Aulas de informáticas y programa CAD	Profesor/a	B05 G04 G05
Realización de pruebas de progreso	Realización de prueba gráfica sobre los contenidos de la asignatura	Profesor/a	B05 G01 G04 G05
Realización de una Prueba final	Realización de prueba gráfica sobre los contenidos de la asignatura	Profesor/a	B05 G01 G04 G05
Test presenciales de conocimientos básicos	Prueba objetiva de elección múltiple	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas.
Las pruebas de progreso representarán el 60% de la calificación de la asignatura.
Los test de conocimientos representarán un 10% de la calificación de la
asignatura.
Los trabajos propuestos a través del Campus Virtual representarán un 10% de la
calificación de la asignatura.
El trabajo fin de prácticas con ayuda del ordenador representarán un 20% de la
calificación de la asignatura.
No podrá hacerse media con notas menores o iguales a 3 en alguna de las pruebas.
El alumno que no cumpla con una, o más de una, de las actividades o pruebas de
progreso anteriores deberá realizar un Examen Final en el que se evaluará el
contenido de total de la asignatura y se desarrollará de la misma forma que las
pruebas de progreso (suponiendo un 70% de la calificación final), siendo la Junta
de Escuela quien establezca la fecha y el lugar de realización.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
II. GEOMETRÍA MÉTRICA Y PROYECTIVA. II.1. Construcciones geométricas básicas en 2d. II.1.1. Construcciones gráficas fundamentales. II.1.2. Polígonos y ángulos en la circunferencia. II.1.3. Potencia de un punto respecto de una circunferencia. II.1.4. Polaridad en la circunferencia. II.1.5. transformaciones geométricas. II.2. Proyectividad. II.2.1. Nociones de geometría proyectiva. II.2.2. Introducción al estudio proyectivo de las cónicas. III. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. III.1. Sistema axonométrico. III.1.1. Axonometría Ortogonal. III.1.2. Axonometría Oblicua: Perspectiva Caballera. III.1.3. Representación de cuerpos y piezas. III.2. Sistema diédrico. III.2.1. Perpendicularidad. III.2.2. Distancias. III.2.3. Ángulos y triedros. III.2.4. Curvas y Superficies. Generalidades, clasificación. III.2.5. Poliedros. Poliedros regulares convexos. III.2.6. Prisma. III.2.7. Pirámide. III.2.8. Cilindro y cono. III.2.9. Esfera. III.2.10. Intersección de superficies. III.2.11. Sombras. IV. SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS. IV.1. Generalidades. El punto y la recta. Pendiente e intervalo. Graduación de rectas. IV.2. El plano. IV.3. Intersecciones, paralelismo y perpendicularidad. IV.4. Distancias. Abatimiento. Ángulos. IV.5. Aplicaciones: Cubiertas. IV.6. Introducción a Planos Topográficos y Perfiles.	B05 G05	R01 R02
I. NORMALIZACIÓN. I.1. Tecnología y normas básicas. acotación en dibujo técnico. I.1.1. Introducción a la Normalización (UNE 0.007). I.1.2. Escalas, su clasificación (UNE 1.026 (1)). I.1.3. Formatos de papeles, listas de piezas y plegado (UNE 1011, 1.026 (2), 1.027 y 1.035). I.1.4. Líneas de dibujo normalizado. Escritura normalizada (UNE 1.032 y 1.034). I.1.5. Dibujos Técnicos. Realización de croquis (UNE 1.032). I.1.6. Cortes, secciones y roturas (UNE 1.032). I.1.7. Acotación en Dibujo Técnico (UNE 1.039). I.1.8. Conjuntos y despieces	B05 G01 G04 G05	R04
VII. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR VII.1. Introducción VII.1.1. Distintos tipos de Dibujos por Ordenador. VII.1.2. Hardware. VII.1.3. Software. VII.2. Geometría de dos dimensiones. VII.2.1. Su representación. VII.2.2. Las transformaciones. VII.3. Geometría de tres dimensiones. VII.3.1. Su representación. VII.3.2. Las transformaciones.	B05	R05
VI. INTRODUCCION AL DIBUJO NAVAL VI.1. Planos de Formas VI.1.1. Cuadernas VI.1.2. Líneas de agua VI.1.3. Verticales	B05 G01	R01 R03
V. REPRESENTACIONES NORMALIZADAS. V.1. Representaciones V.2. Cortes, secciones y roturas V.3. Vistas auxiliares V.4. Croquización V.5. Acotación V.6. Superficies V.7. Tolerancias V.8. Roscas V.9. Uniones no desmontables V.10. Conjuntos y despieces	B05 G04 G05	R04 R05 R03

Bibliografía

Bibliografía Básica

CONTRERAS L�PEZ, M.A.; ANDRES D�AZ, J.R. "Problemas Resueltos de Dibujo T�cnico"

CORBELLA BARRIOS, D. "Técnicas de Representación Geométrica"

GONZÁLEZ MONSALVE, M.; PALENCIA CORTÉS, J. "Trazado Geométrico"

NIETO OÑATE, M.; ARRIBAS GONZÁLEZ, J.; REBOTO RODRÍGUEZ, E.
"Fundamentos Geométricos del Dibujo Técnico"

PRIETO ALBERCA, M.; SONDESA FREIRE, M.D. "Problemas Básicos de la
Geometría del Diseño"

PUIG ADAM, P. "Curso de Geometría Métrica"

RODRÍGUEZ DE ABAJO, F.J.; GALARRAGA ASTIBIA, R. "Normalización del Dibujo Industrial"

Bibliografía Específica

GONZÁLEZ MONSALVE/ PALENCIA CORTES: "Geometría descriptiva"

RODRÍGUEZ DE ABAJO: "Geometría descriptiva. Sistema Diédrico", Tomo I. Editorial Donostiarra

HERNANZ BLANCO, JOSÉ LUIS "Curso de Dibujo Técnico"

VILLORIA SAN MIGUEL, VICTOR "Representación de curvas y superficies. Geometría descriptiva"

Bibliografía Ampliación

SCALA ROSA Mª Y VALENCIANO ALBERTO. "Sistema diédrico. Ampliaciones teóricas y ejercicios resueltos". Editorial Síntesis.

AURIA APILLUELO, JOSÉ Mª, "Dibujo Industrial. Conjuntos y Despieces". E. Paraninfo.

	GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD

	Código	Nombre
Asignatura	903030	GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD	Créditos Teóricos	3
Descriptor		INTEGRATED QUALITY MANAGEMENT	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Humberto Martinez Marin

Objetivos

Que los alumnos conozcan las tendencias actuales sobre la calidad, y su
utilidad como método eficaz de gestión de la empresa

Programa

I.-  Definición de calidad. Nuevas ideas de calidad.
Evolución del concepto calidad

II.-Costes de calidad y de no calidad. Formas de calcularlos.

III.- La calidad en un astillero:
- Organización de un Departamento de
Calidad.
- Funciones.
- Documentación empleada.

IV.- Autocontrol. Características. Ventajas. Documentación.

V.- Aseguramiento de la Calidad.
Las Normas ISO 9000. Soportes documentales:
Implantación de un Sistema de Garantía de Calidad.
Homologación de Empresas. Certificados.
Consultorías. Auditorías.

VI.- La calidad integrada. Proceso de Mejora Continua

VII.-Control de Calidad Total.
Filosofía. Principios.
Técnicas o Herramientas de uso más frecuente.
Estrategia de Implantación.
Seguimiento.

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

DEMING, W. E. (1998). Calidad, productividad y competitividad. La salida
de la
crisis.
Díaz de Santos, Madrid.

LYNCH, R. L. y CROSS, K. F. (1993). La mejora continua. Patrones de
medida.
Deusto, Bilbao.

DE LA PEÑA  HERNANDEZ, J. (1994). La calidad total, una utopía muy
práctica.
U.P.CO.Madrid.

CROSBY, P. B. (1991). La calidad no cuesta. El arte de cerciorarse de la
calidad.
Compañía Editorial Continental, México.

BERNILLON, A. y CERUTTI, O. (1991). Implantar y gestionar la calidad
total.
Gestió 2000, Barcelona.

SENLLE, A. (1993). Calidad total. Una fórmula para la competitividad y
supervivencia. Asociación Española de la Calidad, Madrid.

NICOLAU MEDINA, J. (1998). La calidad como motivación. Boletín de Calidad,
Enero 1988.

BURNETT, R. (1992). Total quality management. On behalf of Lisnave
Estaleiros
Navais de Lisboa S. A..Shipbuilding Technology International, 1992.
Inglaterra.

DAMON, G. A. (1998). Implementation of total quality management at Pearl
Harbor
Naval Shipyard.
Journal of Ship Production, Mayo 1988.U.S.A.

ADAMS, G. (1991). T.Q.M. for survival.
Journal of Ship Production, Agosto 1991. U.S.A.

LÓPEZ DE ARRIORTUA, J. Y. (1993). Sesiones técnicas: Las nuevas
realidades.
Tercera Revolución Industrial. 16 de Julio 1993. Bilbao.

KARATSU, H. (1991). CTC: La sabiduría japonesa. Control de calidad total.
Gestió 2000, Barcelona.

MEMBRADO MARTINEZ, J. y EQUIPO (1997).Criterios del Modelo Europeo de
Excelencia Empresarial. Artículos de dirección y calidad total. Valencia.

BRASSARD, M. (1990). Manual de herramientas básicas para el análisis de
datos.
GOAL / QPC. U.S.A.

AENOR (1994). Sistemas de calidad. Modelo para el aseguramiento de la
calidad
en el diseño, el desarrollo, la producción, la instalación y el servicio
posventa.
UNE-EN-ISO 9001. Asociación Española de Normalización y Certificación.
Madrid.

EUROPEAN FOUNDATION FOR QUALITY MANAGEMENT (1999). Modelo EFQM de
Excelencia
1999. EFQM  Club Gestión de Calidad. Madrid.

UREÑA LÓPEZ, A. E. (1998). La autoevaluación elemento para la mejora de
la
posición competitiva de la empresa. Ponencia presentada en el VII
Congreso
Español de la Calidad. Libro de Ponencias.
Asociación Española para la Calidad. Madrid. pp.35  42.

VV. AA. (1997). Tendencias actuales en la Administración de la Calidad.
BENAVIDES VELASCO, C. A., MAESO ESCUDERO, J. V. y UREÑA LÓPEZ, A. E.
(Coordinadores). Centro de Orientación e Información de Empleo.
Universidad de
Málaga.

IVANCEVICH, J. M., LORENZI P. y SKINNER, S. J. (1996). Gestión. Calidad y
Competitividad. Irwin. Madrid.

JAMES, P.: (1997). Gestión de la Calidad Total. Un texto introductorio.
Prentice Hall. Madrid.

	GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD

	Código	Nombre
Asignatura	1706029	GESTIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD	Créditos Teóricos	3
Descriptor		INTEGRATED QUALITY MANAGEMENT	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	1706	INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q
Créditos ECTS	4

Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Profesorado

Humberto Martínez Marín

Objetivos

Familiarizar al Alumno con el actual escenario empresarial, creado por la
extraordinaria difusión y expansión de los Sistemas de Gestión de la
Calidad y
de las Técnicas y Herramientas para la Mejora Continua de la Calidad

Programa

1. La Calidad. Fundamento y Conceptos
2. Costes de Calidad
3. Sistemas de la Calidad
4. Técnicas y Herramientas para la Mejora Continua de la Calidad
5. Técnicas de Ingeniería de la Calidad

Actividades

Trabajo en grupo a presentar en clase sobre métodos y herramientas de
aplicación empresarial sobre la materia.
Estudio de casos: análisis y debate.

Metodología

Clases Teóricas complementadas con Ejercicios Prácticos

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 36

Clases Teóricas: 22
Clases Prácticas: 10
Exposiciones y Seminarios: 6
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 40
- Preparación de Trabajo Personal: 12
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen Teórico / Práctico :   60%
Trabajo grupo + casos     :   40%

Recursos Bibliográficos

Calidad y Mejora Continua - J. de Domingo  EDITORIAL DONOSTIARRA
Control de Calidad  D.H. Besterfield  PRENTICE HALL
Norma UNE-EN-ISO 9001:2008
EFQM

	HABILITACIÓN DE BUQUES

	Código	Nombre
Asignatura	905027	HABILITACIÓN DE BUQUES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		HABILITACIÓN DE BUQUES	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Antonio Querol Sahagún

Objetivos

Al igual que el resto de la Construcción Naval, el concepto de
Habilitación ha
ido variando con el tiempo, hasta transformarse completamente su concepto:
ha
pasado de ser una zona con un valor relativo bajo en el total del coste
del
buque a una zona con un diseño y concepto mucho mÁs integral, con unos
requerimientos técnicos muy exigentes  y con unos costes de fabricación y
de
explotación muy considerables.
En sus dos vertientes ( dar abrigo y comodidad a la tripulación o como una
mercadería cuyo objetivo es producir riqueza) su concepción ha
evolucionado
hacia unos niveles muy considerables de sofisticación , con unos
requerimientos
regulados muy estrictos , especialmente en el último decenio.
Objetivos generales
El planteamiento académico de la asignatura de Habilitación Naval, va a
ser
la de dar al alumno una base de conocimiento apropiada, que le ayude a
entender
los reglamentos al uso , que sea capaz de interpretarlos y aplicar con
criterio
dichos conocimientos al diseño y fabricación de una habilitación naval ,
conociendo y manejando sus límites en todos sus aspectos.
Objetivos específicos
Al final del ciclo formativo de la asignatura, el alumno debe de poder ser
capaz de manejar de una forma efectiva conceptos com :
&#61656; Conocer los reglamentos SOLAS/SEVIMAR
&#61656; Parámetros de diseño de habilitaciones Navales
&#61656; Parámetros de fabricación de habilitaciones Navales
&#61656; Técnicas de construcción y detalles constructivos
&#61656; Acondicionamiento sonoro
&#61656; Acondicionamiento térmico
&#61656; Acondicionamiento lumínico
&#61656; Principios estéticos y ergonomía
Sistemas modulares de acomodación

Programa

TEMA 0: GENERALIDADES
TEMA 1: PRINCIPIOS BASICOS
TEMA 2:ACONDICIONAMIENTO SONORO
TEMA 3:ACONDICIONAMIENTO LIMÍNICO
TEMA 4:ACONDICIONAMIENTO TERMICO
TEMA 5:PRINCIPIOS ESTETICOS.DISEÑO ESPACIOS PUBLICOS
TEMA 6: SISTEMAS MODULARES DE ACOMODACION
TEMA 7: PROYECTO DE HABILITACION DE BUQUES

Metodología

El programa de la asignatura, en lo que se refiere a la asignación de
tiempos
va a ser:
Créditos asignados: 6
Horas lectivas: 60 horas
Horas teóricas: 30 horas
Horas  de prácticas: 30horas

Criterios y Sistemas de Evaluación

El sistema de evaluación va a ser:
&#61692; 50 % evaluación de conocimientos mediante examen. La nota del
examen
deberá
ser mayor de 5.0
&#61692; 40 % realización de un trabajo integral de los conocimientos
adquiridos a lo
largo del curso. La entrega del trabajo es requerimiento indispensable
para
superar la asignatura
10% participación practica

Recursos Bibliográficos

Apuntes y transparencias de clase editados en la sección de copias
Habilitación y Decoración, Fco. Javier Glez. de Lema Martínez,
E.T.S. Ingenieros Navales, U.P.M
Reglamentos: SOLAS
Reglamentos Sociedades de Clasificación

	HABILITACIÓN DE BUQUES

	Código	Nombre
Asignatura	904027	HABILITACIÓN DE BUQUES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIP FITTING	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Vicente Martínez Caridad

Objetivos

Al igual que el resto de la Construcción Naval, el concepto de
Habilitación ha
ido variando con el tiempo, hasta transformarse completamente su concepto:
ha
pasado de ser una zona con un valor relativo bajo en el total del coste
del
buque a una zona con un diseño y concepto mucho mÁs integral, con unos
requerimientos técnicos muy exigentes  y con unos costes de fabricación y
de
explotación muy considerables.
En sus dos vertientes ( dar abrigo y comodidad a la tripulación o como una
mercadería cuyo objetivo es producir riqueza) su concepción ha
evolucionado
hacia unos niveles muy considerables de sofisticación , con unos
requerimientos
regulados muy estrictos , especialmente en el último decenio.
Objetivos generales
El planteamiento académico de la asignatura de Habilitación Naval, va a
ser
la de dar al alumno una base de conocimiento apropiada, que le ayude a
entender
los reglamentos al uso , que sea capaz de interpretarlos y aplicar con
criterio
dichos conocimientos al diseño y fabricación de una habilitación naval ,
conociendo y manejando sus límites en todos sus aspectos.
Objetivos específicos
Al final del ciclo formativo de la asignatura, el alumno debe de poder ser
capaz de manejar de una forma efectiva conceptos com :
&#61656; Conocer los reglamentos SOLAS/SEVIMAR
&#61656; Parámetros de diseño de habilitaciones Navales
&#61656; Parámetros de fabricación de habilitaciones Navales
&#61656; Técnicas de construcción y detalles constructivos
&#61656; Acondicionamiento sonoro
&#61656; Acondicionamiento térmico
&#61656; Acondicionamiento lumínico
&#61656; Principios estéticos y ergonomía
Sistemas modulares de acomodación

Programa

TEMA 0: GENERALIDADES
TEMA 1: PRINCIPIOS BASICOS
TEMA 2:ACONDICIONAMIENTO SONORO
TEMA 3:ACONDICIONAMIENTO LIMÍNICO
TEMA 4:ACONDICIONAMIENTO TERMICO
TEMA 5:PRINCIPIOS ESTETICOS.DISEÑO ESPACIOS PUBLICOS
TEMA 6: SISTEMAS MODULARES DE ACOMODACION
TEMA 7: PROYECTO DE HABILITACION DE BUQUES

Metodología

El programa de la asignatura, en lo que se refiere a la asignación de
tiempos
va a ser:
Créditos asignados: 6
Horas lectivas: 60 horas
Horas teóricas: 30 horas
Horas  de prácticas: 30horas

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes y transparencias de clase editados en la sección de copias
Habilitación y Decoración, Fco. Javier Glez. de Lema Martínez,
E.T.S. Ingenieros Navales, U.P.M
Reglamentos: SOLAS
Reglamentos Sociedades de Clasificación

	HIDRODINÁMICA, RESISTENCIA Y PROPULSIÓN MARINA

	Código	Nombre
Asignatura	1410003	HIDRODINÁMICA, RESISTENCIA Y PROPULSIÓN MARINA	Créditos Teóricos	4
Descriptor		HYDRODYNAMICS, RESISTANCE AND MARINE PROPULSION	Créditos Prácticos	2
Titulación	1410	LICENCIATURA EN NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q
Créditos ECTS	5,6

Profesorado

Aurelio Muñoz Rubio

Objetivos

- Conocer y calcular las resistencias que se oponen a la marcha del buque.
- Aplicar los diferentes sistemas de cálculo de  las resistencias.
- Conocer y calcular las características de las hélices así como las
diversas
teorías que explican su funcionamiento.

Programa

1. Introducción.
2. Resistencias.
3. Olas.
4. resistencia por olas y accidentales.
5. Cálculo de las resistencias.
6. Canales de experiencias.
7. Potencias del buque.
8. Propulsores y geometría del propulsor.
9. Teoría de la propulsión I.
10. Teoría de la propulsión II.
11. Interacción casco-hélice.
12. Modelos de hélices.
13. Otros sistemas propulsivos.

Metodología

- Clase magistral  con preguntas profesor-alumno y alumno-profesor, para
integrar a los alumnos en el desarrollo de la clase y conocer el nivel de
comprensión de los mismos.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Pruebas escritas teóricas y prácticas realizadas por coherencia temática
que
los alumnos tendrán que superar por exámenes parciales teniendo finalmente
la
opción de examinarse del contenido total de la asignatura aquellos alumnos
que
no hayan superado las pruebas parciales o bien renuncien a esta opción.

-Dos pruebas de carácter escrita teórica y práctica (Cálculo).
1ª Resistencia a la Marcha.
2ª Propulsión.

Recursos Bibliográficos

Mecánica de fluidos- Streeter.
Teoría del Buque III. García Doncel.
Principles of Naval Architecture  SNAME
Resistence & Propulsión - Harvald

	HIDROSTÁTICA Y ESTABILIDAD

	Código	Nombre
Asignatura	1407011	HIDROSTÁTICA Y ESTABILIDAD	Créditos Teóricos	4
Descriptor		HYDROSTATICS AND STABILITY	Créditos Prácticos	2
Titulación	1407	DIPLOMATURA EN NAVEGACIÓN MARÍTIMA	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	5,2

Profesorado

Aurelio Muñoz Rubio

Objetivos

PREPARAR AL ALUMNO EN EL CONOCIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO DEL BUQUE COMO
FLOTADOR, HACIENDO ESPECIAL HINCAPIE EN EL CÁLCULO DE LAS DIVERSAS
SITUACIONES
DE EQUILIBRIO, TANTO ESTÁTICO CÓMO DINÁMICO Y EN ASEGURAR EL PROCESO DE LA
ESTABILIDAD DEL BUQUE EN TODAS LAS CONDICIONES A TRAVÉS DEL PROCESO DE
GARGA Y
DESCARGA DE PESOS ABORDO.

Programa

I.- TEORIA DEL BUQUE.-II.- PROCEDIMIENTOS DE INTEGRACIÓN Y CÁLCULO.-III.-
HIDROSTÁTICA Y FLOTABILIDAD.-IV.- GEOMETRÍA DEL FLOTADOR.-V.- CENTRO DE
CARENA.-
VI.- METACENTROS.- VII.- CENTRO DE GRAVEDAD DELO BUQUE.- VIII.- ARQUEO Y
FRANCOBORDO.-IX.- ESTABILIDAD TRTANSVERSAL I.- X.- ESTABILIDAD TRANSVERSAL
II.-
XI.- CURVAS Y CRITERIOS DE ESTABILIDAD.- XII.- ESTABILIDAD DINÁMICA.-
XIII.-
ESTABILIDAD LONGITUDINAL.- XIV.- TRASLADO DE PESOS
XV.- CARGAS Y DESCARGAS.- XVI.- PONER EN CALADOS.

Metodología

FUNDAMENTALMENTE CLASES MAGISTRALES APOYADAS CON TRANSPARENCIAS, MAQUETAS,
PRESENTACIONES Y PROGRAMAS DE ORDENADOR AD HOC.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

TEORÍA DEL BUQUE(BONILLA DE LA CORTE)
NOCIONES DE ARQUITECTURA NAVAL (M. GAMBOA)
TEORÍA DEL BUQUE (J.A. ALAEZ)

	INGENIERÍA OCEÁNICA

	Código	Nombre
Asignatura	905024	INGENIERÍA OCEÁNICA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		INGENIERÍA OCEÁNICA	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q

Profesorado

D. Manuel Gotor Díaz

Objetivos

Que el alumno conozca los equipos, estructuras, procedimientos y sistemas
que
se indican en el programa, así como los medios y elementos disponibles en
el
mercado.

Programa

- Planteamiento y justificación de la asignatura.
- Descripción general de las principales actividades: explotación de
hidrocarburos, obtención de minerales, aprovechamiento de la energía y
explotación pesquera.
- Introducción al estudio del entorno marino: la tierra, la atmósfera, los
océanos, el fondo oceánico, el ciclo biológico marino
- La explotación del subsuelo marino: aprovechamiento de los hidrocarburos
y
obtención de minerales
- Instalaciones para la explotación del subsuelo marino: instalaciones
fijas
- Instalaciones para la explotación del subsuelo marino: instalaciones
móviles
- Otras instalaciones y equipo auxiliar: cables y conductos submarinos,
buques
de suministro, vehículos submarinos, terminales oceánicas, cabezas de pozo
submarinas, etc.
- Posicionamiento: fondeo y posicionamiento dinámico
- Factorías flotantes de piscicultura y otros

Metodología

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación

Criterios y Sistemas de Evaluación

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación

Recursos Bibliográficos

- Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
- Apuntes de Ingeniería Oceánica de la ETSIN
- Cargo Access Equipment for Merchant Ships  (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J.
King)
- Marine Engineering  (Harrington, R.L.SNAME 1971)
- Ship Design and Construction  (Taggard, Robert SNAME 1980)
- Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en la Mar
1973/78 
2003
- Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyds
Register,
Bureau Veritas,         Germanischer Lloyd, etc.
- IMO  Publicaciones Varias
- Offshore Steel Structure (Det Norske Veritas)
- Offshore Engeenering  Angus Mather
- Offshore Technology  The Petroleum Publishing Company  1975
- A primer in drilling & production equipment  Philips F. Lynch
- artículos e información publicados en Internet

	INGENIERÍA OCEÁNICA

	Código	Nombre
Asignatura	904024	INGENIERÍA OCEÁNICA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		OCEANIC ENGINEERING	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

D. Manuel Gotor Díaz

Objetivos

Que el alumno conozca los equipos, estructuras, procedimientos y sistemas
que
se indican en el programa, así como los medios y elementos disponibles en
el
mercado.

Programa

- Planteamiento y justificación de la asignatura.
- Descripción general de las principales actividades: explotación de
hidrocarburos, obtención de minerales, aprovechamiento de la energía y
explotación pesquera.
- Introducción al estudio del entorno marino: la tierra, la atmósfera, los
océanos, el fondo oceánico, el ciclo biológico marino
- La explotación del subsuelo marino: aprovechamiento de los hidrocarburos
y
obtención de minerales
- Instalaciones para la explotación del subsuelo marino: instalaciones
fijas
- Instalaciones para la explotación del subsuelo marino: instalaciones
móviles
- Otras instalaciones y equipo auxiliar: cables y conductos submarinos,
buques
de suministro, vehículos submarinos, terminales oceánicas, cabezas de pozo
submarinas, etc.
- Posicionamiento: fondeo y posicionamiento dinámico
- Factorías flotantes de piscicultura y otros

Metodología

Método expositivo-interrogativo
1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

- Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
- Apuntes de Ingeniería Oceánica de la ETSIN
- Cargo Access Equipment for Merchant Ships  (I.L.Buxton, R.P.Daggitt, J.
King)
- Marine Engineering  (Harrington, R.L.SNAME 1971)
- Ship Design and Construction  (Taggard, Robert SNAME 1980)
- Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en la Mar
1973/78 
2003
- Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyds
Register,
Bureau Veritas,         Germanischer Lloyd, etc.
- IMO  Publicaciones Varias
- Offshore Steel Structure (Det Norske Veritas)
- Offshore Engeenering  Angus Mather
- Offshore Technology  The Petroleum Publishing Company  1975
- A primer in drilling & production equipment  Philips F. Lynch
- artículos e información publicados en Internet

	INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIONES Y REPARACIONES

	Código	Nombre
Asignatura	903027	INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIONES Y REPARACIONES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		CONSTRUCTION INSPECTION AND REPAIR	Créditos Prácticos	3
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

Profesorado

Manuel Gotor Diez

Objetivos

Conocimiento de la reglamentación naval nacional internacional y
aplicación
práctica.

Programa

Organismos Reguladores
Reglamentación nacional de buques
Técnicas de Inspección en estructuras de acero
Técnicas de Inspección en armamento y equipos
Plan de Inspección
Reglamentación SOLAS .-Inspecciones de seguridad
Reglamentación medioambiental .- Reglamento MARPOL.- Inspecciones
medioambientales.

Metodología

Explicaciones teóricas y trabajos prácticos de aplicación de las
principales
materias tratadas

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

- APUNTES DE INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN NAVAL.  José Luis Aguilar Vázquez
- REGLAMENTO NACIONAL DE BUQUES  Ministerio de Transportes
- RELAMENTO MARPOL  IMO

	INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIONES Y REPARACIONES

	Código	Nombre
Asignatura	997005	INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIONES Y REPARACIONES	Créditos Teóricos	3
Descriptor			Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q

Profesorado

Manuel Gotro Diaz

Objetivos

Conocimiento de la reglamentación naval nacional internacional y  aplicación
práctica.

Programa

Organismos Reguladores
Reglamentación nacional de buques
Técnicas de Inspección en estructuras de acero
Técnicas de Inspección en armamento y equipos
Plan de Inspección
Reglamentación SOLAS .-Inspecciones de seguridad
Reglamentación medioambiental .- Reglamento MARPOL.- Inspecciones
medioambientales

Metodología

Explicaciones teóricas y trabajos prácticos de aplicación de las principales
materias tratadas

Recursos Bibliográficos

Criterios de evaluación:
- Conocimientos generales de los reglamentos y criterio básicos de
aceptación y
rechazo.
- Aplicaciones a las inspecciones de estructuras y armamento de equipos.
- Conocimientos de las técnicas de inspección
Sistema de evaluación:
- Exámenes parciales y finales de la asignatura: 75%
- Asistencia a clase y participación en casos prácticos: 5%
- APUNTES DE INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN NAVAL.  José Luis Aguilar Vázquez
- REGLAMENTO NACIONAL DE BUQUES  Ministerio de Transportes
- RELAMENTO MARPOL  IM

	INSPECCIÓN Y ENSAYOS DE UNIONES SOLDADAS

	Código	Nombre
Asignatura	905025	INSPECCIÓN Y ENSAYOS DE UNIONES SOLDADAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		INSPECCIÓN Y ENSAYOS DE UNIONES SOLDADAS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Pablo Lopez Diez

Objetivos

Cumplir con el descriptor de la asignatura y en particular con:
-Establecer la función de la inspección en las construcciones soldadas
-conocer las responsabilidades que se generan en las construcciones
metálicas
así como la de la inspección
-Elaboración de informes de inspección de acuerdo con las normas y códigos
aplicables.
-Realizar  los  ensayos necesarios a cada tipo de unión soldada
Realizar ensayos No Destructivos a soldaduras y metal base
-Manejo de distintos equipos de inspección de manera práctica en los
métodos de:

&#61623; Inspección visual
&#61623; Inspección por líquidos penetrantes
&#61623; Inspección por partículas magnéticas
&#61623; Inspección por ultrasonidos
&#61623; Inspección por radiografía

Establecer los criterios de aceptación de pruebas de inspección para su
realización por empresas o técnicos homologados y elaboración de
informes .

Programa

Funciones de la inspección de soldadura en las construcciones soldadas
-Normas y códigos de aplicación en las construcciones soldadas
-Responsabilidades que se generan en las construcciones metálicas así como
la
de la inspección
-Informes de inspección de acuerdo con las normas y códigos aplicables.
-Ensayos necesarios para cada tipo de unión soldada
-Ensayos No Destructivos a soldaduras y metal base
-Manejo de distintos equipos de inspección de manera práctica en los
métodos de:

&#61623; Inspección visual
&#61623; Inspección por líquidos penetrantes
&#61623; Inspección por partículas magnéticas
&#61623; Inspección por ultrasonidos
&#61623; Inspección por radiografía

-Criterios de aceptación de pruebas de inspección para su realización por
empresas o técnicos homologados y elaboración de informes

Metodología

Expositiva, conversacional, interrogativa
-Deductiva por descubrimiento y aplicativa en las clases prácticas
-Demostrativa y de propio desarrollo en la aplicación práctica de los
conocimientos teóricos

Criterios y Sistemas de Evaluación

Criterios de evaluación:
Participación y asistencia a las clases teóricas y prácticas
Capacidad de elaboración de trabajos e informes y de localizar información
a
través de la Red o en los centros de información.
Capacidad para la aplicación de los conocimientos teóricos a las prácticas
Capacidad de establecer las medidas de prevención de riesgos laborales en
los
sistemas y métodos de trabajo.
Sistemas de evaluación:
Se realizaran trabajos monográficos sobre los temas de la asignatura y se
evaluaran de acuerdo a la calidad, extensión y adaptación al tema.
Se realizaran exámenes de la asignatura en los que se evalúen los
conocimientosteóricos y prácticos.
Se considerará la participación activa en las clases teóricas y prácticas.

Recursos Bibliográficos

Electroslag Welding and Surfacing , B.E. Patton
Introducción a la soldadura eléctrica, J.M. Rivas Arias
Metalúrgia de la soldadura,D.Sefarian
Weldability of Steelos, Stout, American Welding Society
Welding Inspection, Aws

	INSPECCIÓN Y ENSAYOS DE UNIONES SOLDADAS

	Código	Nombre
Asignatura	904025	INSPECCIÓN Y ENSAYOS DE UNIONES SOLDADAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		WELDED JOINTS INSPECTION AND TESTING	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Pablo Lopez Diez

Objetivos

Cumplir con el descriptor de la asignatura y en particular con:
-Establecer la función de la inspección en las construcciones soldadas
-conocer las responsabilidades que se generan en las construcciones
metálicas
así como la de la inspección
-Elaboración de informes de inspección de acuerdo con las normas y códigos
aplicables.
-Realizar  los  ensayos necesarios a cada tipo de unión soldada
Realizar ensayos No Destructivos a soldaduras y metal base
-Manejo de distintos equipos de inspección de manera práctica en los
métodos de:

&#61623; Inspección visual
&#61623; Inspección por líquidos penetrantes
&#61623; Inspección por partículas magnéticas
&#61623; Inspección por ultrasonidos
&#61623; Inspección por radiografía

Establecer los criterios de aceptación de pruebas de inspección para su
realización por empresas o técnicos homologados y elaboración de
informes .

Programa

Funciones de la inspección de soldadura en las construcciones soldadas
-Normas y códigos de aplicación en las construcciones soldadas
-Responsabilidades que se generan en las construcciones metálicas así como
la
de la inspección
-Informes de inspección de acuerdo con las normas y códigos aplicables.
-Ensayos necesarios para cada tipo de unión soldada
-Ensayos No Destructivos a soldaduras y metal base
-Manejo de distintos equipos de inspección de manera práctica en los
métodos de:

&#61623; Inspección visual
&#61623; Inspección por líquidos penetrantes
&#61623; Inspección por partículas magnéticas
&#61623; Inspección por ultrasonidos
&#61623; Inspección por radiografía

-Criterios de aceptación de pruebas de inspección para su realización por
empresas o técnicos homologados y elaboración de informes

Metodología

Expositiva, conversacional, interrogativa
-Deductiva por descubrimiento y aplicativa en las clases prácticas
-Demostrativa y de propio desarrollo en la aplicación práctica de los
conocimientos teóricos

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Electroslag Welding and Surfacing , B.E. Patton
Introducción a la soldadura eléctrica, J.M. Rivas Arias
Metalúrgia de la soldadura,D.Sefarian
Weldability of Steelos, Stout, American Welding Society
Welding Inspection, Aws

	INSTALACIONES MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	2304021	INSTALACIONES MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MARITIME INSTALLATIONS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	2304	LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR Y EN CIENCIAS AMBIENTALES	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	5
Créditos ECTS	4,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Juan Vidal Perez

Objetivos

Proporcionar un adecuado conocimiento científico y técnico en el campo de
las
Estructuras , Instalaciones , Buques y Artefactos Navales que permita al
futuro
Licenciado en Ciencias del Mar, colaborar de manera eficaz con otros
profesionales, en esta tarea amplia y multidisciplinar como es la
Exploración
del Mar y la Explotación de los Recursos Marinos.

Programa

1.- Estática, dinámica y estructura de las Instalaciones Marinas.
2.- Seguridad integrada de las Instalaciones Marinas.
3.- Buques de superficie convencionales mercantes.
4.- Buques de superficie de pesca y buques especiales.
5.- Submarinos y vehículos sumergibles oceánicos.
6.- Instalaciones de prospección/explotación de fondos marinos.
7.- Piscifactorías flotantes y otras estructuras marinas.

Metodología

1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas  para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sientan atraidos y comprendan lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al  Programa y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

1.- Principios de Ingeniería Naval (E.U.I.T.N.).
2.- Ship Design and  Construction (S.N.A.M.E.).
3.- Construcción Naval y Teoría del Buque (F.P.).
4.- Fish and Shellfish Farming in Coastal Waters (P.H.Milne).
5.- Artículos y Monografías sobre temas específicos.

	INSTALACIONES MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	2302021	INSTALACIONES MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MARITIME INSTALLATIONS	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	2302	LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	5
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q
Créditos ECTS	4,3

Profesorado

Juan Vidal Perez

Objetivos

Proporcionar un adecuado conocimiento científico y técnico en el campo de
las
Estructuras , Instalaciones , Buques y Artefactos Navales que permita al
futuro
Licenciado en Ciencias del Mar, colaborar de manera eficaz con otros
profesionales, en esta tarea amplia y multidisciplinar como es la
Exploración
del Mar y la Explotación de los Recursos Marinos.

Programa

1.- Estática, dinámica y estructura de las Instalaciones Marinas.
2.- Seguridad integrada de las Instalaciones Marinas.
3.- Buques de superficie convencionales mercantes.
4.- Buques de superficie de pesca y buques especiales.
5.- Submarinos y vehículos sumergibles oceánicos.
6.- Instalaciones de prospección/explotación de fondos marinos.
7.- Piscifactorías flotantes y otras estructuras marinas.

Metodología

1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas  para hacer partícipes a los alumnos
en
el
tema que se trata, procurando que se sientan atraidos y comprendan lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar
el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al  Programa y a la relación con los temas
teóricos
que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Como Instrumentos de evaluación, se adoptan:
Cuestiones y preguntas en clase.
Exámenes parciales y final.
Realización de Trabajos monográficos.
Frecuencia de asistencia a clase.

Recursos Bibliográficos

1.- Principios de Ingeniería Naval (E.U.I.T.N.).
2.- Ship Design and  Construction (S.N.A.M.E.).
3.- Construcción Naval y Teoría del Buque (F.P.).
4.- Fish and Shellfish Farming in Coastal Waters (P.H.Milne).
5.- Artículos y Monografías sobre temas específicos.

	INSTALACIONES MARINAS EN ACUICULTURA

	Código	Nombre
Asignatura	2304064	INSTALACIONES MARINAS EN ACUICULTURA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MARINE INSTALLATIONS IN AQUACULTURE	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	2304	LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR Y EN CIENCIAS AMBIENTALES	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,6

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Juan Vidal Perez

Objetivos

Proporcionar un adecuado conocimiento científico y técnico de las
Instalaciones
utilizadas en las Plantas de Acuicultura, tanto continentales como
marinas, que
permita al futuro Licenciado en Ciencias del Mar, colaborar de manera
eficaz
con otros profesionales, en las tareas de Diseño, Construcción y Operación
de
las citadas Instalaciones.

Programa

1.- Generalidades sobre Plantas para Acuicultura.
2.- Criterios básicos de Diseño de una Planta.
3.- Descripción general de las Instalaciones terrestres y marinas.
4.- Equipos y Sistemas básicos de una Planta continental.
5.- Equipos y Sistemas básicos de una Planta Flotante marina.

Metodología

1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

1.- Acuicultura Marina Animal (J.Coll Morales).
2.- Engineering for Off-shore Fish Farming ( Aarnes, Rudi and Liland).
3.- Design and Operating Guide for Aquaculture Seawater Systems (Huguenin
&
Colt).
4.- M.A.P.A. 2001. Libro Blanco de la Acuicultura en España.

	INSTALACIONES MARINAS EN ACUICULTURA

	Código	Nombre
Asignatura	2302064	INSTALACIONES MARINAS EN ACUICULTURA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MARINE INSTALLATIONS IN AQUACULTURE	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	2302	LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q
Créditos ECTS	4,3

Profesorado

Juan Vidal Perez

Objetivos

Proporcionar un adecuado conocimiento científico y técnico de las
Instalaciones
utilizadas en las Plantas de Acuicultura, tanto continentales como
marinas,
que
permita al futuro Licenciado en Ciencias del Mar, colaborar de manera
eficaz
con otros profesionales, en las tareas de Diseño, Construcción y Operación
de
las citadas Instalaciones.

Programa

1.- Generalidades sobre Plantas para Acuicultura.
2.- Criterios básicos de Diseño de una Planta.
3.- Descripción general de las Instalaciones terrestres y marinas.
4.- Equipos y Sistemas básicos de una Planta continental.
5.- Equipos y Sistemas básicos de una Planta Flotante marina.

Metodología

1.- Descripción general de la asignatura para proporcionar una visión de
conjunto.
2.- Exposiciones teóricas con pausas para hacer partícipes a los alumnos
en el
tema que se trata, procurando que se sienta atraído y comprenda lo
expuesto.
3.- Preguntas frecuentes a la audiencia para conocer a los alumnos y
evaluar
el
grado de comprensión de la materia en desarrollo.
4.- Alusiones continuas al Programa  y a la relación con los temas
teóricos
que
se han expuesto previamente, para mejorar su asimilación.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Como Instrumentos de evaluación, se adoptan:
Cuestiones y preguntas en clase.
Exámenes parciales y final.
Realización de Trabajos monográficos.
Frecuencia de asistencia a clase.

Recursos Bibliográficos

1.- Acuicultura Marina Animal (J.Coll Morales).
2.- Engineering for Off-shore Fish Farming ( Aarnes, Rudi and Liland).
3.- Design and Operating Guide for Aquaculture Seawater Systems (Huguenin
&
Colt).
4.- M.A.P.A. 2001. Libro Blanco de la Acuicultura en España.

	INTEGRACIÓN DE SISTEMAS A BORDO DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	40906028	INTEGRACIÓN DE SISTEMAS A BORDO DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas Principios de Ingeniería Naval y
Diseño e Interpretación de Planos de Arquitectura Naval

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura de la misma materia "Procesos de Construcción Naval"

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSÉ LUIS	FERNÁNDEZ	GONZÁLEZ		S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN07	Capacidad para la integración a bordo de los sistemas propulsores, teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc.	ESPECÍFICA
AN08	Capacidad para la integración a bordo de los sistemas auxiliares teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc.	ESPECÍFICA
AN09	Capacidad para la integración a bordo de los sistemas eléctricos teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc.	ESPECÍFICA
AN10	Capacidad para la integración a bordo de los sistemas electrónicos de control y de navegación, teniendo en cuenta su empacho, peso, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc.	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos en su ámbito	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para organizar y planificar en el ámbito de la empresa y de las instituciones y organismos	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval	ESPECÍFICA
T06	Capacidad para trabajar y gestionar conflictos en un equipo interdisciplinar y/o un entorno multilingüe.	GENERAL
T11	Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R01	R01 - Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
R02	R02 - Definir los diferentes sistemas que se integran en los buques.
R03	R03 - Precisar y coordinar las interferencias que se puedan producir entre los diferentes sistemas que se integran a bordo de los buques.
R04	R04 - Integrar los sistemas propulsores a bordo de los buques.
R05	R05 - Integrar a bordo de los buques los sistemas auxiliares que han de poseer.
R06	R06 - Integrar los sistemas eléctricos necesarios a bordo de los buques.
R07	R07 - Integrar los sistemas electrónicos de control necesarios a bordo de los buques.
R08	R08 - Integrar los sistemas necesarios para la navegación a bordo de los buques.
R09	R09 - Integrar los sistemas radioelectrónicos a bordo de los buques.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teoricas por el metodo expositivo. Desarrollo del programa teórico.	30		AN07 AN08 AN09 AN10 G05 G07 G08 G10 T11
02. Prácticas, seminarios y problemas	Clases prácticas basadas en la presentación de ejemplos y la resolución de ejercicios. Aplicación de los conceptos desarrollados en la teoría.	20		AN07 AN08 AN09 AN10 G02 G04 T06 T11
04. Prácticas de laboratorio	Actividades formativas de carácter práctico con presencia del profesor.	10		G05 T06 T11
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo/estudio realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en la teoría, realización de ejercicios propuestos, y busqueda de información en bibliografía.	87	Reducido	AN07 AN08 AN09 AN10 G05 G07 G08 G10
12. Actividades de evaluación	Ejercicios de evaluación	3	Grande	AN07 AN08 AN09 AN10 G02 G04 G05 G07 G08 G10 T06 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las
actividades según la ponderación que se describe en los Procedimientos de
Calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
1-Prueba de Evaluación Final	Examen teorico-práctico sobre la teoria desarrollada durante todo el curso. La parte teórica será tipo test con la necesidad de resolver ejercicios teóricos tanto de calculo como gráficos y la posibilidad de preguntas a desarrollar. La parte práctica puede incluir resolución de ejercicios teóricos, problemas de cálculo, asi como interpretación y diseño de planos.	Profesor/a	AN07 AN08 AN09 AN10 G02 G04 G05 G07 G08 G10 T11
2-Pruebas de progreso	Examen teorico-práctico sobre los conceptos en desarrollo. La parte teórica será tipo test con la necesidad de resolver ejercicios teóricos tanto de calculo como gráficos y la posibilidad de preguntas a desarrollar. La parte práctica puede incluir resolución de ejercicios teóricos, problemas de cálculo, asi como interpretación y diseño de planos.	Profesor/a	AN07 AN08 AN09 G04 G05 T06 T11
3-Ejercicios individuales no presenciales	Ejercicios/trabajos a desarrollar de forma no presencial sobre el temario desarrollado	Profesor/a Evaluación entre iguales	AN07 AN08 AN09 AN10 G02 G07 G08 G10 T11

Procedimiento de calificación

- Se evaluarán todas y cada una de las actividades (pruebas de progreso y
ejercicios) propuestas.
- Las pruebas de evaluación teórica-práctica de progreso representarán el 60% de
la calificación de la asignatura.
- Los ejercicios individuales no presenciales representarán el 40% de la
calificación de la asignatura
- No podrá hacerse media con alguna de las pruebas de evaluación o ejercicios
calificados como "No Apto".
- Se consideran como "Apto" las pruebas de evaluación y ejercicios con notas
superiores o iguales a 3. La "no presencia" a las pruebas, la "no entrega" de los
ejercicios, así como las notas inferiores a la indicada anteriormente, serán
consideradas como "No Apto".
- El alumno que no cumpla con una, o más de una, de las actividades anteriores
(pruebas de progreso y ejercicios)  deberá realizar la "Prueba de Evaluación
Final" en la que se evaluará el contenido total de la asignatura
- La "Prueba de Evaluación Final" supondrá el 70% de la calificación final,
correspondiendo el 30% restante a la calificación de los ejercicios realizados
durante el curso.
- Se calificará como "No Presentado" a los alumnos que no hayan entregado los
ejercicios individuales con calificación mínima de "Apto"
- La Junta de Escuela establecerá la fecha y el lugar de realización de la
"Prueba de Evaluación Final" de semestre, así como la "Prueba de Evaluación
Final" de Septiembre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 0 - Presentación del curso		R01
Tema 1 - Terminología naval especifica de sistemas	G10	R01
Tema 2 - Sistemas que integran un buque	G02 G07 G08 G10 T06	R02
Tema 3 - Integración general de sistemas	AN07 AN08 AN09 AN10 G02 G04 G05 G07 G08 G10 T06	R03
Tema 4 - Sistemas propulsores	AN07 G04 G05 G07 G10 T11	R04
Tema 5 - Sistemas auxiliares	AN08 G04 G05 G07 G10 T11	R05
Tema 6 - Sistemas eléctricos	AN09 G04 G05 G07 G10 T11	R06
Tema 7 - Sistemas electrónicos	AN10 G04 G05 G07 G10 T11	R07
Tema 8 - Sistemas de apoyo a la navegación	AN10 G04 G05 G07 G10 T11	R08
Tema 9 - Sistemas radioelectrónicos	AN10 G04 G05 G07 G10 T11	R09

Bibliografía

Bibliografía Básica

Apuntes de clase y dispositivas de los temas

	MÁQUINAS Y AUTOMATISMOS ELÉCTRICOS DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	903008	MÁQUINAS Y AUTOMATISMOS ELÉCTRICOS DEL BUQUE	Créditos Teóricos	4.5
Descriptor		SHIP MACHINES AND ELECTRICAL AUTOMATION	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	4,7

Profesorado

Juan José Asencio Rodríguez

Situación

Prerrequisitos

NINGUNO

Contexto dentro de la titulación

ASIGNATURA DE 2º CURSO, ÍNTIMAMENTE RELACIONADA CON LAS SIGUIENTES
ASIGNATURAS:
"ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA", ANUAL, DE 9 CRÉDITOS, TRONCAL.
"SISTEMAS ELÉCTRICOS DEL BUQUE", CUATRIMESTRAL, DE 4,5 CRÉDITOS,
OBLIGATORIA.
"SISTEMAS AUTOMÁTICOS DEL BUQUE", CUATRIMESTRAL, DE 4,5 CRÉDITOS,
OBLIGATORIA.

Recomendaciones

QUE EL ALUMNO SE ENCUENTRE MATRICULADO EN LA ASIGNATURA DE 2º
CURSO, "ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA"

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Compromiso ético
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Iniciativa y espíritu emprendedor
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

 CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS, CONSTITUCIÓN Y FUNCIONALIDAD DE LAS
MÁQUINAS ELÉCTRICAS EMPLEADAS EN EL BUQUE.
 VALORAR LA IMPORTANCIA Y APLICACIONES DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS
EN EL BUQUE.
 CONOCER LA NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE CLASIFICACIÓN QUE
REGULAN LA INSTALACIÓN DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS EN BUQUES.
 IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA Y APLICACIÓN DE LOS AUTOMATÍSMOS DE
CONTROL DE MÁQUINAS EN BUQUES Y LOS EQUIPOS QUE LOS CONSTITUYEN.
 DISEÑAR Y DESARROLLAR LOS DISTINTOS TIPOS DE ARRANQUE Y CONTROL DE
LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS INSTALADAS EN EL BUQUE.
 COMPRENDER LOS FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS EN QUE SE BASA EL
FUNCIONAMIENTO DE TODAS LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 UTILIZAR SSOFTWARES DE DISEÑO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS.
 APLICAR LOS CONOCIMIENTOS DE MATEMÁTICAS, FÍSICA, Y MECÁNICA
(FUNDAMENTALMENTE), EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
 SABER IDENTIFICAR LOS DISTINTOS TIPOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS.
 SABER IDENTIFICAR LOS DISTINTOS DISPOSITIVOS PARA EL GOBIERNO Y
CONTROL DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS.
 REALIZAR EN EL LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS LOS CABLEADOS
NECESARIOS PARA GOBERNAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS MÁQUINAS MAS
IMPORTANTES DE QUE DISPONEMOS.

Actitudinales:

Conducta ética
Cooperación
Coordinación con otros
Disciplina
Honestidad
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Respeto a los demás
Responsabilidad

Objetivos

Cumplir el descriptor del BOE, que con referencia a la Asignatura del
epígrafe,
dice:
Máquinas eléctricas utilizadas a bordo de buques  Automatización del
buque
Los objetivos que se pretenden con la asignatura son los de dotar al
alumno de
los conocimientos y desarrollo de las capacidades que le permitan:
- Conocer las características, constitución y funcionalidad de las
máquinas
eléctricas empleadas en el buque.
- Valorar la importancia y aplicaciones de las maquinas eléctricas en el
buque.
- Conocer la normativa de las Sociedades de Clasificación que regulan la
instalación de las máquinas eléctricas en buques.
- Identificar la importancia y aplicación de los automatismos de control
de
máquinas en el buque y los equipos que los constituyen.
- Diseñar y desarrollar los distintos tipos de arranque y control de las
máquinas eléctricas instaladas en el buque.

Programa

MÁQUINAS:
- Generalidades sobre Máquinas eléctricas
- Generadores de corrientes alternas  Alternadores  Tipos
- Motores trifásicos de corriente alterna.
- Motores monofásicos de corriente alterna  Tipos.
- Generadores de corriente continua  Dinamos  Tipos.
- Motores de corriente continua  Tipos.
- Transformadores  Autotransformadores  Rectificadores
AUTOMATISMOS:
- Automatismos eléctricos en el buque con lógica cableada.
- Generalidades
- Estructura de un automatismo.
- Mando de potencia.
- Protección de los receptores y equipos instalados en el buque.
- Tratamiento y adquisición de datos. Dialogo hombre máquina.
- Estandarización de los esquemas de automatismos en el buque.
- Esquemas de base (circuitos de potencia y mando).
- Realización, ensayo, puesta en marcha y mantenimiento de equipos para
automatización de sistemas con lógica cableada.
- Introducción a los sistemas automáticos de control para buques con
lógica
programada (PLCs).

Actividades

CRITERIOS:
La forma del razonamiento:                  Deductivo
Nivel de participación:                           Participativa
Tipo de actividad del alumno:               Individual
Forma de abordar temas de estudio:    Sistemáticamente y Sintéticamente

MÉTODOS DE PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS
Expositivo
Conversacional
Interrogativo

CLASES TEÓRICAS
Lección magistral

CLASES PRÁCTICAS
Laboratorio de Máquinas eléctricas y de Automatísmos cableados

Metodología

- La metodología empleada será expositiva, conversacional, interrogativa y
auxiliada por seminarios técnicos.
- Los alumnos recibirán clases Teóricas por parte de los profesores que
utilizarán los medios audiovisuales necesarios Retroproyector 
Videoproyector 
T.V.  Video, etc., además del apoyo de la pizarra del Aula.
- A los alumnos se les suministrarán Apuntes de todas las materias
expuestas.
- Los alumnos recibirán clases Prácticas, en el Laboratorio de
Electrotecnia,
donde conectarán los distintos tipos de máquinas en un Banco de Montaje y
maniobras entre ellas.
- A los alumnos se les suministrará un cuaderno de Prácticas donde
recogerán
todos los montajes realizados.
- A los alumnos se les pedirá la entrega de una Ficha, debidamente
cumplimentada con foto para su Identificación y Control durante el Curso

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

Clases Teóricas: 28
Clases Prácticas: 15
Exposiciones y Seminarios: 7
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 3
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 7
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 55
- Preparación de Trabajo Personal: 15
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

TRATADO PRÁCTICO DE ELECTROTÉCNIA
TOMO II. MÁQUINAS ELÉCTRICAS. JESUS RAPP OCARIZ. EDITORIAL VAGMA

TEORÍA Y CÁLCULO DE LOS BOBINADOS ELÉCTRICOS
JESUS RAPP OCARIZ. EDITORIAL VAGMA

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
FRANCIS W. SEARS. EDITORIAL AGUILAR

ELECTROTECNIA
FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y APLICACIONES PRÁCTICAS. ALEXANDER GRAY  G.A.
WALLACE.
EDITORIAL AGUILAR

TRATADO DE ELECTRICIDAD (TOMOS I Y II )
CHESTER L. DAWES. EDITORIAL GILI S.A.

MÁQUINAS ELÉCTRICAS
STEPHEN J. CHAPMAN. EDITORIAL Mc GRAW  HILL

MOTORES ELÉCTRICOS  ACCIONAMIENTO DE MÁQUINAS  30 TIPOS DE MOTO
J. ROLDÁN VILORIA. EDITORIAL PARANINFO.

MANUAL ELECTROTÉCNICOS   (TELESQUEMARIO)
SCHNEIDER  ELECTRIC.

CATALOGOS Y MANUALES DE EQUIPOS DE CONTROL, PROTECCIÓN,
DETECCIÓN Y COMPONENTES PARA APLICACIONES DE SEGURIDAD Y SISTEMAS DE
CONTROL
AUTOMATICO PARA LA CONSTRUCCIÓN NAVAL DE Telemecanique, Siemens, Omron,
ABB y
otros

	MÁQUINAS Y SISTEMAS ELÉCTRICOS

	Código	Nombre
Asignatura	40906037	MÁQUINAS Y SISTEMAS ELÉCTRICOS	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Haber aprobado la asignatura Electrotecnia aplicada al Buque

Recomendaciones

Se recomienda recordar los principios en los que se fundamenta las máquinas
eléctricas, así como identificar las características que definen la Máquina CC,
la Maquina AC Asíncrona y la Máquina AC Sincrona.

Se recomienda tener conocimiento en teoría de circuitos.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ALBERTO	GONZALEZ	CANTOS	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de	ESPECÍFICA
IM04	Conocimiento de las máquinas eléctricas y de los sistemas eléctricos navales	ESPECÍFICA
T10	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL
T13	Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y para el desarrollo profesional.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R7	Definir la distribución de los cuadros principales y sus servicios asignados.
R1	Definir la planta eléctrica a bordo del buque. Identificar los distintos tipos de máquinas eléctricas de aplicación a bordo del buque.
R2	Determinar la potencia eléctrica requerida para consumidores del buque.
R3	Determinar las diferentes situaciones de carga eléctrica en el buque.
R8	Dibujar los diagramas unifilares del sistema
R5	Especificar los generadores eléctricos necesarios para el buque.
R6	Establecer la especificación que han de tener los transformadores necesarios a bordo.
R4	Realizar el balance eléctrico.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Metodo Expositivo	30		G06 IM04 RD02 T05 T11 T13
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de Problemas	20		G05 G06 RD02 T01 T05 T11
04. Prácticas de laboratorio	Se mostrará de un Sistema de Control de la Generación Eléctrica de un Buque desde una simulador de una consola real.	10
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en teoría y realización de ejercicios propuestos.	90	Grande	G05 G06 IM04 RD02 T01 T05 T11 T13

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación de los conocimientos y competencias de la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Ejemplos Prácticos	Pueba presencial individual. Resolución de Problemas	Profesor/a	G06 IM04 T10 T13
Examen de teoría al final del semestre	Prueba presencial individual, con preguntas de desarrollo y tipo test	Profesor/a	G06 IM04 T13

Procedimiento de calificación

Examen de Teoría 70%
Problemas de Ejemplos Prácticos 30%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Aspectos Generales en la Instalación de un Buque (Capitulo 1 y 2)	IM04 T11 T13	R1
Automatización en el Buque. (Capitulo 6)	G06 IM04 RD02 T11 T13	R1 R2
Cuadros Eléctricos. Aspectos constructivos del Cuadro Principal, Emergencia y Distribución (Capitulo 4)	G06 IM04 T01 T05 T11 T13	R1 R2
Generación y Distribución Eléctrica en un Buque. Requisitos en la instalación y dimensionado según las Sociedades de Clasificación. Balance Eléctrico. Gestor de Potencia. (Capitulo 3)	G05 G06 IM04 RD02 T01 T05 T11 T13	R1 R2
Propulsión Eléctrica. Electrónica de Potencia. Propulsores Eléctricos. (Capitulo 5)	G06 IM04 T01 T05 T11 T13	R1 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Máquinas y accionamientos eléctricos.
Roberto FAURE

Reglamentación SOLAS (IMO)

Electricidad Aplicada al Buque. Manuel Vaquerizo Pardo.

Bibliografía Específica

MAQUINAS ELECTRICAS. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S.A., ISBN 9788448161125 JESUS FRAILE MORA

Bibliografía Ampliación

Reglamentaciones de Sociedades de Clasificación. LyR, BV, GL, ABS

	ORGANIZACIÓN Y DISPOSICIÓN DE FACTORÍAS NAVALES

	Código	Nombre
Asignatura	904026	ORGANIZACIÓN Y DISPOSICIÓN DE FACTORÍAS NAVALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIPBUILDING ORGANIZATION AND LAYOUT	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Francisco José Gilabert Bernal

Objetivos

Describir la organización de las Factorías Navales, su evolución a lo
largo del
tiempo y la disposición general de los distintos tipos de Factorías
Navales
existentes.

Programa

Empresas: Tareas de dirección, organización. Evolución de la Construcción
Naval: conceptual, tecnológica y comercial. Tipos de Factorías Navales.
Metodología para la organización de Factorías Navales. Área de proyectos y
presupuestos. Área comercial y de ventas. Contrato del buque. Ingeniería
técnica. Aprovisionamiento y almacenes. Producción: Acero y Armamento.
Ingeniería de producción. Área económica-financiera. Organización y
recursos
humanos. Convenios colectivos. Control de calidad. Servicios generales:
Planta.
Planificación, programación y control. Dirección de proyectos.
Organigramas y
disposiciones generales de factorías navales.

Metodología

Explicación teórica del programa. Realización de ejercicios prácticos en
aula.
Proyección de transparencias y videos de las materias.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes y transparencias del Profesor Vicente Martínez Caridad , editasdos
en
la sección de copias del Casem

	PRINCIPIOS DE INGENIERÍA NAVAL

	Código	Nombre
Asignatura	40906030	PRINCIPIOS DE INGENIERÍA NAVAL	Créditos Teóricos	5
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	2,5
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la opción cientificó-técnica de bachillerato.
Se recomienda seguir las enseñanzas y los ejercicioes propuestos de forma
continuada.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
RICARDO	MIGUEL	DE LA VILLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
JUAN MANUEL	VIDAL	PEREZ	PROFESOR AYUDANTE DOCTOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN01	Capacidad para la realización de cálculos de geometría de buques y artefactos, flotabilidad y estabilidad	ESPECÍFICA
AN03	Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección	ESPECÍFICA
AN11	Conocimiento de los métodos de proyecto de su tecnología específica	ESPECÍFICA
AN12	Conocimiento de los procesos de construcción naval	ESPECÍFICA
AN13	Conocimiento de los fundamentos del tráfico marítimo para su aplicación a la distribución de los espacios del buque	ESPECÍFICA
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
IM02	Conocimiento de los motores diesel marinos, turbinas de gas y plantas de vapor	ESPECÍFICA
IM03	Conocimiento de los equipos y sistemas auxiliares navales	ESPECÍFICA
IM04	Conocimiento de las máquinas eléctricas y de los sistemas eléctricos navales	ESPECÍFICA
T13	Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y para el desarrollo profesional.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R09	Identificar las diversas ocupaciones en el mercado de trabajo, su interrelación y las competencias específicas necesarias
R06	Identificar los tipos de artefactos off-shore y sus misiones
R02	Identificar los tipos de buques, sus elementos y sus partes
R08	Identificar y citar los sitemas de explotación y mantenimiento de los buques
R03	Identificar y describir los materiales para construir los buques
R04	Identificar y describir los sistemas de propulsión de los buques
R05	Identificar y describir los sistemas y los equipos que se disponen a bordo de los buques
R07	Identificar y explicar los esfuerzos a que está sometida la estructura de los buques
R01	seleccionar y precisar la nomnclatura a utilizar en el sectro de la Construcción Naval y la explotación de los buques, que demuestre el domino de los conocimientos básicos de la profesión

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40	Grande	AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G03 IM02 IM03 IM04
02. Prácticas, seminarios y problemas		10	Mediano	G03 G05
06. Prácticas de salida de campo	Visitas a Empresas dedicadas a la Construcción Naval del Entorno	10	Reducido	AN12 G01
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en teoría, realización de ejercicios propuestos, profundización en normalización aplicada al dibujo técnico, busqueda de información en bibliográfia	74		AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G01 G03 G05 G06 IM02 IM03 IM04
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorias y seminarios	10		G01 G03 G06
12. Actividades de evaluación	Pruebas de progreso periódicas	6		AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G01 G03 G05 G06 IM02 IM03 IM04

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las
actividades, según su ponderación

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Realización de pruebas de progreso	Realización de prueba específica sobre los contenidos de la asignatura	Profesor/a	AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 IM02 IM03 IM04
Realización de una Prueba final	Realización de prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura	Profesor/a	AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G01 G05 G06 IM02 IM03 IM04
Test presenciales de conocimientos básicos	Prueba objetiva de elección múltiple	Profesor/a	AN01 AN03 AN11 AN12 AN13 G06 IM02 IM03 IM04

Procedimiento de calificación

Se evaluaran todas y cada una de las actividades propuestas.
Las pruebas de progreso representarán el 40% de la calificación de la asignatura.
Los test de conocimientos representarán un 40% de la calificación de la
asignatura.
Los trabajos propuestos trás las Salidas a Campo(visitas o prácticas en caso de
no ser posible las visitas) representarán un 20% de la calificación de la
asignatura.
No podrá hacerse media con notas menores o iguales a 3 en alguna de las pruebas.
El alumno que no cumpla con una, o más de una, de las actividades o pruebas de
progreso anteriores deberá realizar un Examen Final en el que se evaluará el
contenido de total de la asignatura y se desarrollará de la misma forma que las
pruebas de progreso (suponiendo un 70% de la calificación final), siendo la Junta
de Escuela quien establezca la fecha y el lugar de realización.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados

01. - EL BUQUE. 02. - REQUISITOS FUNDAMENTALES QUE DEBE CUMPLIR UN BUQUE. 03. - DEFINICIONES Y DIMENSIONES. 04. - EQUILIBRIO DE FLOTADORES. 05. - ESTABILIDAD.	AN01 AN13 G03 G06	R02 R08 R01
06. RECURSOS OCEÁNICOS ; ARTEFACTOS OCEÁNICOS - SISTEMAS OFFSHORE	AN11	R06
07. - TIPOS DE BUQUES Y SU ESTRUCTURA. 08. - DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CASCO. 09. - FONDO Y DOBLE FONDO. 10. - MAMPAROS Y CUBIERTAS, MAMPAROS 11. - COSTADOS. 12. - CÁMARA DE MÁQUINAS. 13. - RODAS Y CODASTES. 14. - SUPERESTRUCTURAS Y CASETAS. 15. - ESCOTILLAS Y AMURADAS. 16. - LANZAMIENTO Y VARADA.	AN03 AN11 AN12	R02 R07
17. - MATERIALES EMPLEADOS EN EL CASCO. 18. - ACEROS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL.	AN03	R03
19. - PROPULSIÓN I 20. - PROPULSIÓN II 21. - PROPULSIÓN III	IM02	R04
22. - INSTALACIONES ELÉCTRICAS.	IM04	R05
23. - EQUIPOS DEL CASCO. 24. - MÁQUINAS AUXILIARES.	IM03	R05
	G01 G03 G05 G06	R09 R01

Bibliografía

Bibliografía Básica

Apuntes editados por el Departamento de Construcciones Navales
Marine Engineering – (Harrington, R.L.SNAME 1971)
Ship Design and Construction – (Taggard, Robert SNAME 1980)
Basic Ship Theory .- Vol 1 y 2 – Rawson – Tupper
Máquinas Marinas.- Pérez del Río
Ship Construction. Construction. Sketches and Notes – Kemp and Young. ISBN 0
7506 3756 0

Bibliografía Específica

SOLAS – Edición 2003 –
SEVIMAR
Reglamentos en vigor de las Sociedades de Clasificación: Lloyd’s Register,
Bureau Veritas, Germanischer Lloyd, etc.
IMO – Publicaciones Varias
Ciencia de los Materiales.- Yu.KOZLOV Ed Mir
Materiales industrials.- J.M. las Heras – ISBN 84 352 0543 6

	PROCESOS DE ARMAMENTO AVANZADO

	Código	Nombre
Asignatura	997007	PROCESOS DE ARMAMENTO AVANZADO	Créditos Teóricos	3
Descriptor			Créditos Prácticos	1,5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Vicente Martinez Caridad

	PROCESOS DE ARMAMENTO AVANZADO

	Código	Nombre
Asignatura	903029	PROCESOS DE ARMAMENTO AVANZADO	Créditos Teóricos	3
Descriptor		ADVANCED ARMAMENT PROCESSES	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Vicente Martínez Caridad

Objetivos

Introducción. La industria naval hoy, es una industria de síntesis, en la
que
confluyen multitud de tecnologías distintas, de procedencias diversas, y
que
por agregación y por integración van a dar como resultado un producto
único,
técnicamente muy complejo, como es el buque.

La convergencia de un gran número de flujos y de tecnologías a lo largo
del
tiempo, obliga a los constructores navales a definir una estrategia de
fabricación previamente diseñada que produzca la convergencia en tiempo y
modo., y que de cómo resultado una fabricación integrada . Este es un
factor
vital en términos económicos y técnicos.

El aspecto académico debe de ir orientado en formar a los futuros
Ingenieros
Técnicos Navales , en el conocimiento teórico  práctico de estas
técnicas ,incluyendo aspectos de diseño , de acopios , de planificación y
de
producción.
Objetivos generales
El planteamiento académico de una asignatura como Proceso de armamento
avanzado, va a  ser
&#61692; Dar unas herramientas básicas al alumno, que le ayuden a plantear
criterios
de ingeniería de  fabricación en su más amplio sentido, con la siempre
común
referencia técnica y económica
Que las herramientas puedan perdurar en el tiempo, conforme vaya cambiando
el
nivel tecnológico, para lo cual tienen que ser flexibles y de amplio
espectro,
sin perder de vista la aplicación industrial actual
Objetivos específicos
Al final del ciclo formativo de la asignatura, el alumno debe de poder ser
capaz de manejar de una forma efectiva conceptos como:
&#61656; Tecnología de grupos, productos intermedios (PI),criterios de
fabricabilidad
de PI, características comunes de procesos de fabricación. Despiece en
bloques.
Despieces longitudinales y transversales. Criterios de competitividad
&#61656; Diseño orientado a la fabricación, estrategia de
fabricación/constructiva.
Paletización y direccionamiento. Evaluación económica del diseño
&#61656; Planificación estratégica y de detalle. Control del proyecto
&#61656; Ingeniería de producción, ingeniería de acopios y logística de
materiales
&#61656; Criterios de fabricabilidad, diseño para una determinada
estrategia
constructiva.. Criterios de mecanización, automatización y
robotización .Evaluación económica de la estrategia de fabricación
Fabricación por zonas y etapas. Productos intermedios para cada zona y
para
cada etapa (previas, paneles, subbloques y bloques ).Control dimensional,
control estadístico de procesos . Integrabilidad

Programa

TEMA 1 INTRODUCCION
&#61608; Evolución de las técnicas y estrategias en la Construcción Naval
&#61608; Contorno económico-técnico actual
&#61608; Industria Naval: principio de síntesis
TEMA 2  CONCEPTOS BASICOS
&#61608; Recordatorio de conceptos básicos
&#61608; Tecnología de grupos
&#61608; Unidades Productivas; Productos intermedios; Direccionamiento de
ingeniería y
materiales;  Paletización
&#61608; Diseño y acopios por productos intermedios; lotes
TEMA 3  ORGANIZACION
&#61608; Planificación de la Construcción. Planificación contractual,
estratégica y de
operación. Niveles de Planificación
&#61608; Esquema general
&#61608; Organización de la Ingeniería, los Aprovisionamientos y la
Producción
&#61608; Planificación, programación y seguimiento operativo de la
construcción.
Control de avances
TEMA 4: DISEÑO PARA PRODUCIR
&#61608; Criterios. Catálogo de diseño
&#61608; Costes de diseño
&#61608; Fabricabilidad, mecanización, automatización y robotización
TEMA 5: INGENIERIA PARA PRODUCIR
&#61608; La ingeniería de producción: definición
&#61608; La ingeniería de producción: principios y objetivos principales
&#61608; Estrategia constructiva, política de fabricación, control de la
producción
&#61608; Control dimensional y control estadístico de procesos
TEMA 6: DISEÑO DE LA CONSTRUCCION AVANZADA
&#61608; Sistema de construcción por zonas y etapas
&#61608; Despiece en bloques;  corte transversal y corte longitudinal
&#61608; Estrategia de acero
&#61608; Estrategia de armamento
TEMA 7: CONSTRUCCION AVANZADA
&#61608; Familias de productos estructurales: previas, paneles,
subbloques,
bloques y
macrounidades
&#61608; Familias de productos de armamento: servicios y equipos
&#61608; Acero, armamento y pintura integrado
&#61608; Prearmamento adelantado. Criterios de decisión,Logística de
materiales
&#61608; Armamento avanzado: módulos y módulos funcionales
&#61608; Armamento en dique, y a bordo. Pruebas y entrega
TEMA 8: EVOLUCIÓN FUTURA
&#61608; Tendencias  futuribles
&#61608; Evolución de la tecnología CAD-CAM-CAE
&#61608; Aparición de nuevas herramientas

Metodología

El programa de la asignatura, en lo que se refiere a la asignación de
tiempos
va a ser:
Créditos asignados: 4.5
Horas lectivas: 45 horas
Horas teóricas: 28 horas
Horas  de prácticas: 17 horas

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes y transparencias de clase editado en la sección de copias, por el
profesor Vicente Martínez Caridad
Apuntes de la asignatura editado en la sección de copias, cuyo autor es el
Profesor D.Agustín Montes
Addemdums a las trasparencias de clase, editados durante el curso
Artículo de título Técnicas avanzadas de fabricación de estructuras
marinas
editado en la revista Ingeniería Naval en Octubre de 2002 y cuyo autor es
Vicente Martínez Caridad

	PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL

	Código	Nombre
Asignatura	40906029	PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL	Créditos Teóricos	5,63
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	5,63
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas Principios de Ingeniería Naval y
Diseño e Interpretación de Planos de Arquitectura Naval

Recomendaciones

Tener superadas las asignaturas básicas del Grado en Arquitectura Naval y
seguimiento continua de la asignatura

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JOSE	GILABERT	BERNAL	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN04	Conocimiento de los procedimientos y sistemas que se emplean para el control de la corrosión marina	ESPECÍFICA
AN12	Conocimiento de los procesos de construcción naval.	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos en su ámbito	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para organizar y planificar en el ámbito de la empresa y de las instituciones y organismos	ESPECÍFICA
RD02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
RD03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
RD05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
T08	Aptitud de motivación por la calidad y la mejora continua	GENERAL
T14	Capacidad para considerar los temas medioambientales en la toma de decisiones	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R10	Definir las actividades que tienen lugar en los astilleros de reparaciones y transformaciones navales. Realizar estudios de obras de transformación y mejora de buques. Identificar y conocer las características propias del negocio de las reparaciones y transformaciones de buques y artefactos
R9	Desarrollar la puesta a flote de un buque, tanto mediante botadura como con flotadura. Realizar estudios sobre medios de varada desde el punto de vista técnico y operativo.
R8	Distinguir y priorizar las inspecciones y pruebas utilizadas en el proceso productivo.
R7	Elegir y detallar los sistemas más adecuados para realizar el control de la corrosión marina.
R1	Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
R3	Explicar el proceso técnico-comercial que tiene lugar desde que un astillero recibe una consulta para la construcción de un buque o artefacto hasta que se firma el correspondiente contrato. Relacionar los aprovisionamientos con el proceso productivo.
R2	Identificar las características propias del negocio de la construcción naval.
R5	Identificar los procesos tecnológicos propios de la construcción naval. Precisar con detalle los medios de producción del astillero de construcción. Describir y planificar el proceso constructivo de los casos más representativos de buques y artefactos.
R4	Interpretar y contribuir al desarrollo del proyecto y la consolidación de la estrategia constructiva de un buque o artefacto. Precisar el proceso de preparación de la construcción de un buque o artefacto.
R6	Organizar y calcular el movimiento y transporte de grandes pesos.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases expositivas del temario de la asignatura	45		AN04 AN12 G02 G05 G08 RD03 RD05 T08 T14
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de problemas y casos propuestos relacionados con el temario de la asignatura. Proyección dvd's relativos al temario de la asignatura	25		AN04 AN12 G04 RD02
04. Prácticas de laboratorio		20
10. Actividades formativas no presenciales	Lectura de artículos técnicos propuesto a través del aula virtual. Estudio personal	125		AN12 RD03 T08 T14
12. Actividades de evaluación	Evaluación del progreso	10		AN04 AN12 G02 G04 G05 G08 RD02 RD03 RD05 T08 T14

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Evaluación continua:
- 60% de la calificación final será la evaluación del conocimiento: 2 exámenes a
lo largo del desarrollo de la asignatura (la nota será mayor de 5.0)
- 30% de la calificación final corresponde a la realización de un trabajo de los
conocimientos adquiridos por el estudiante (consistirá en la realización y
presentación en clase del  trabajo).
- 10% de la calificación final corresponde a la resolución de los problemas
planteados durante el curso.

2. Examen final en las fechas indicadas en el calendario oficial de la escuela.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
1. Exámenes parciales	- 60% de la calificación final será la evaluación del conocimiento: 2 examenes a lo largo del desarrollo de la asignatura (la nota será mayor de 5.0)	Profesor/a	AN04 AN12 G04
2. Realización y exposición de trabajos	- 30% de la calificación final corresponde a la realización y presentación de un trabajo con los conocimientos adquiridos por el estudiante relativo al temario de la Asignatura	Profesor/a	AN12 G04
3. Resolución de ejercicios	- 10% de la calificación final corresponde a la resolución de los problemas planteados durante el curso.	Profesor/a	AN12 G04 RD03 RD05 T08 T14
4. Examen final	El alumno que no cumpla con las actividades anteriores (exámenes parciales, exposición de trabajos y resolución de ejercicios) deberá realizar la "Prueba de Evaluación Final" en la que se evaluará el contenido total de la asignatura. La "Prueba de Evaluación Final" supondrá el 60% de la calificación final, correspondiendo el 40% restante a la calificación de los trabajos y ejercicios realizados durante el curso.	Profesor/a	AN04 AN12 G04 RD03

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 10 TRANSFORMACIONES Y CONVESRIONES DE BUQUE	AN12 G02 G05 T14	R10
TEMA 1 INTROCUCCION AL SECTOR MARITIIMO NAVAL Y LA CONSTRUCCION NAVAL	AN12 G02 G08 RD05 T08	R1 R2
TEMA 2 DESCRIPCION GENERAL DE UN ASTILLERO Astilleros de Nuevas Construcción Astilleros de Reparaciones Astilleros Mixtos	AN12 G02 G08	R1 R2
TEMA 3 LA ORGANIZACIÓN DE LOS ASTILLEROS Tipos de organizaciones: Departamental, Matricial, por Proyectos Desarrollo de los distintos departamentos: Proyectos, Comercial, Ingeniería, Compras, Producción, RRHH, Económico Financiero, Calidad, Prevención y Medio Ambiente, etc. La Externalización en la Construcción Naval	AN12 G02 G08 T08	R3
TEMA 4 CONSTRUCCION DEL BUQUE. ESTRATEGIA CONSTRUCCTIVA	AN04 G02 RD03 T14	R4
TEMA 5 PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS EN LA CONSTRUCCION NAVAL	AN12 G04 RD02	R5
TEMA 6 EL TRANSPORTE DENTRO DEL ASTILLERO	AN12 G04 T08	R6
TEMA 7 LA CORROSION EN LA CONSTRUCCION NAVAL	AN04 T14	R7
TEMA 8 INSPECCION Y PRUEBAS Técnicas de Inspección en estructuras de acero Técnicas de Inspección en armamento y equipos Plan de Inspección y pruebas	AN12 G04 RD03 T14	R8
TEMA 9 MEDIOS DE VARADA Y PUESTA A FLOTE Medis de varada Botadura Flotadura	AN12 G04 RD02	R9

Bibliografía

Bibliografía Básica

Presentaciones de clase a traves de campus virtual.
Documentacion complementaria a traves de campus virtual.

Bibliografía Específica

Técnicas de construcción naval (primitivo B.González López). Universidad de la Coruña
Ship Construcction ( D.J. Eyres)

Bibliografía Ampliación

Articulos técnicos a traves de campus virtual

	PROCESOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	905032	PROCESOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		PROCESOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Fernando de Ory Arriaga

Objetivos

Proporcionar al alumno los conocimientos interesados con el proceso de
diseño
de buques, identificando las diversas fases y los objetivos de cada una,
así
como la descripción de las herramientas básicas empleadas.

Programa

1. Proceso de diseño- Fases del diseño-Consideraciones de diseño. Factores
condicionantes y restricciones.
2. Organización funcional para el diseño- Actividades primarias y
complementarias-Diseño: Iniciación y desarrollo-Espiral Evans-Nomenclator
y su
utilización.
3. Requerimientos de diseño-Sociedades de clasificación- Organismos
internacionales.
4. Proyecto básico, funcional y conceptual. Proyecto transicional.
Márgenes de
diseño.
5. Análisis de viabilidad-modelos matemáticos.Ensayos de canal
6. Desarrollo del diseño. Cambios automáticos y no automáticos. Revisión
de
documentación. Modos de fallos y análisis de efectos.
7. Gestión de recursos.Retroalimentación técnica del operador-Apoyo
logistico.
Herramientas clásicas del diseño- Diagrama de Ishikawa.

Metodología

Los diferentes temas serán expuestos por el profesor ayudándose de medios
visuales. Las exposiciones consideran dos aspectos diferentes:
-   Conocimientos teóricos.
-  Análisis de soluciones de proyectos reales.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen escrito conteniendo cuestiones teóricas.
Contenido de las respuestas de examen escrito. Claridad de la exposición y
asimilación.(10%)
Interés general y actitud: asistencias a clases y a tutorías(20%)
Cuestiones y
dudas planteadas

Recursos Bibliográficos

1-DESING PHILOSOPHY AND CRITERIA.
8 Th INTERNATIONAL SHIP STRUCTURES CONGRESS
2-BASIC NAVAL ARCHITECTURE KENNETH C.BARNABY
3-PRACTICAL SHIPBUILDING- (VOL.B) J.P.DE HAAN
4-MARINE ENGINEERING (2 VOLUMENES)HERBERT LEE SEWARD
5-PRINCIPLE OF NAVAL ARCHITECTURE (3 VOLUMENES) EDWARD V.LEWIS
6-SHIP DESING AND CONSTRUCTION ROBERT TAGGART
7-WEIGHT CONTROL OF NAVAL SHIPS (AÑO.-1985) U.S.NAVAL SEA SYSTEMS COMMAND
8-THE DESING OF MERCHANT SHIPS (VOL.-4) J.C.ARKENBOUT
9-LA TEORIA Y TECNICA DEL PROYECTO DE BUQUES GEORGE C. MANNINNG
10-PROYECTOS.(APUNTES DE E.T.S.I.N) MANUEL MEIZOSO FERNANDEZ
11-REGLAMENTOS DE SOCIEDADES DE CLASIFICACION
D.N.V.     A.B.S.    B.V.      L.R.S.     G.L.
12-PUBLICACIONES DE LA SUBSECRETARIA DE LA MARINA MERCANTE
13-PUBLICACIONES DE INTERNATIONAL MARITIME ORGANIZATION (I.M.O)

	PROCESOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	904032	PROCESOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MARINE STRUCTURE DESIGN PROCESSES	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Eduardo de Ory Arriaga

Objetivos

Proporcionar al alumno los conocimientos interesados con el proceso de
diseño
de buques, identificando las diversas fases y los objetivos de cada una,
así
como la descripción de las herramientas básicas empleadas.

Programa

1. Proceso de diseño- Fases del diseño-Consideraciones de diseño. Factores
condicionantes y restricciones.
2. Organización funcional para el diseño- Actividades primarias y
complementarias-Diseño: Iniciación y desarrollo-Espiral Evans-Nomenclator
y su
utilización.
3. Requerimientos de diseño-Sociedades de clasificación- Organismos
internacionales.
4. Proyecto básico, funcional y conceptual. Proyecto transicional.
Márgenes de
diseño.
5. Análisis de viabilidad-modelos matemáticos.Ensayos de canal
6. Desarrollo del diseño. Cambios automáticos y no automáticos. Revisión
de
documentación. Modos de fallos y análisis de efectos.
7. Gestión de recursos.Retroalimentación técnica del operador-Apoyo
logistico.
Herramientas clásicas del diseño- Diagrama de Ishikawa.

Metodología

Los diferentes temas serán expuestos por el profesor ayudándose de medios
visuales. Las exposiciones consideran dos aspectos diferentes:
-   Conocimientos teóricos.
-  Análisis de soluciones de proyectos reales.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

1-DESING PHILOSOPHY AND CRITERIA.
8 Th INTERNATIONAL SHIP STRUCTURES CONGRESS
2-BASIC NAVAL ARCHITECTURE KENNETH C.BARNABY
3-PRACTICAL SHIPBUILDING- (VOL.B) J.P.DE HAAN
4-MARINE ENGINEERING (2 VOLUMENES)HERBERT LEE SEWARD
5-PRINCIPLE OF NAVAL ARCHITECTURE (3 VOLUMENES) EDWARD V.LEWIS
6-SHIP DESING AND CONSTRUCTION ROBERT TAGGART
7-WEIGHT CONTROL OF NAVAL SHIPS (AÑO.-1985) U.S.NAVAL SEA SYSTEMS COMMAND
8-THE DESING OF MERCHANT SHIPS (VOL.-4) J.C.ARKENBOUT
9-LA TEORIA Y TECNICA DEL PROYECTO DE BUQUES GEORGE C. MANNINNG
10-PROYECTOS.(APUNTES DE E.T.S.I.N) MANUEL MEIZOSO FERNANDEZ
11-REGLAMENTOS DE SOCIEDADES DE CLASIFICACION
D.N.V.     A.B.S.    B.V.      L.R.S.     G.L.
12-PUBLICACIONES DE LA SUBSECRETARIA DE LA MARINA MERCANTE
13-PUBLICACIONES DE INTERNATIONAL MARITIME ORGANIZATION (I.M.O)

	PROCESOS INTEGRADOS DE FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	904028	PROCESOS INTEGRADOS DE FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MANUFACTURING INTEGRATED PROCESSES OF MARINE STRUCTURES	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	3,5

Profesorado

Vicente Martínez Caridad

Objetivos

Introducción
La industria naval hoy, es una industria de síntesis, en la que confluyen
multitud de tecnologías distintas, de procedencias diversas, y que por
agregación y por integración van a dar como resultado un producto único,
técnicamente muy complejo, como es el buque.

La convergencia de un gran número de flujos y de tecnologías a lo largo
del
tiempo, obliga a los constructores navales a definir una estrategia de
fabricación previamente diseñada que produzca la convergencia en tiempo y
modo,
y que de cómo resultado una fabricación integrada. Este es un factor vital
en
términos económicos y técnicos.

El aspecto académico debe de ir orientado en formar a los futuros
Ingenieros
Técnicos Navales,  en el conocimiento teórico  práctico de estas
técnicas,
incluyendo aspectos de diseño, de acopios, de planificación y de
producción.
Objetivos generales
El planteamiento académico de una asignatura como Proceso integrado de
fabricación de estructuras marinas, va a  ser
&#61692; Dar unas herramientas básicas al alumno, que le ayuden a plantear
criterios
de ingeniería de  fabricación en su mas amplio sentido, con la siempre
común
referencia técnica y económica
Que las herramientas puedan perdurar en el tiempo, conforme vaya cambiando
el
nivel tecnológico, para lo cual tienen que ser flexibles y de amplio
espectro ,
sin perder de vista la aplicación industrial actual
Objetivos específicos
Al final del ciclo formativo de la asignatura, el alumno debe de poder ser
capaz de manejar de una forma efectiva conceptos como :
&#61656; Tecnología de grupos, productos intermedios (PI),criterios de
fabricabilidad
de PI, características comunes de procesos de fabricación. Despiece en
bloques
Despieces longitudinales y transversales. Criterios de competitividad
&#61656; Diseño orientado a la fabricación, estrategia de
fabricación/constructiva.
Paletización y direccionamiento. Evaluación económica del diseño
&#61656; Planificación estratégica y de detalle. Control del proyecto
&#61656; Ingeniería de producción, ingeniería de acopios y logística de
materiales
&#61656; Criterios de fabricabilidad, diseño para una determinada
estrategia
constructiva.. Criterios de mecanización, automatización y robotización.
Evaluación económica de la estrategia de fabricación
Fabricación por zonas y etapas. Productos intermedios para cada zona y
para
cada etapa (previas, paneles, subbloques y bloques).Control dimensional,
control estadístico de procesos. Integrabilidad

Programa

TEMA 1 INTRODUCCION
&#61608; Evolución de las técnicas y estrategias en la Construcción Naval
&#61608; Contorno económico-técnico actual
&#61608; Industria Naval: principio de síntesis

TEMA 2  CONCEPTOS BASICOS
&#61608; Recordatorio de conceptos básicos
&#61608; Tecnología de grupos
&#61608; Unidades Productivas; Productos intermedios; Direccionamiento de
ingeniería y
materiales; Paletización
&#61608; Diseño y acopios por productos intermedios; lotes

TEMA 3  ORGANIZACION
&#61608; Planificación de la Construcción. Planificación contractual,
estratégica y de
operación. Niveles de Planificación
&#61608; Esquema general
&#61608; Organización de la Ingeniería,  los Aprovisionamientos y la
Producción
&#61608; Planificación, programación y seguimiento operativo de la
construcción .Control de avances

TEMA 4: DISEÑO PARA PRODUCIR
&#61608; Criterios. Catalogo de diseño
&#61608; Costes de diseño
&#61608; Fabricabilidad,mecanización, automatización y robotización

TEMA 5: INGENIERIA PARA PRODUCIR
&#61608; La ingeniería de producción: definición
&#61608; La ingeniería de producción: principios y objetivos principales
&#61608; Estrategia constructiva, política de fabricación, control de la
producción
&#61608; Control dimensional y control estadístico de procesos

TEMA 6: DISEÑO DE LA CONSTRUCCION AVANZADA
&#61608; Sistema de construcción por zonas y etapas
&#61608; Despiece en bloques;  corte transversal y corte longitudinal
&#61608; Estrategia de acero
&#61608; Estrategia de armamento

TEMA 7 : CONSTRUCCION AVANZADA
&#61608; Familias de productos estructurales: previas, paneles,
subbloques ,
bloques y
macrounidades
&#61608; Familias de productos de armamento: servicios y equipos
&#61608; Acero, armamento y pintura integrado
&#61608; Prearmamento adelantado. Criterios de decisión, Logística de
materiales
&#61608; Armamento avanzado: módulos y módulos funcionales
&#61608; Armamento en dique, y a bordo. Pruebas y entrega

TEMA 8: EVOLUCIÓN FUTURA
&#61608; Tendencias  futuribles
&#61608; Evolución de la tecnología CAD-CAM-CAE
&#61608; Aparición de nuevas herramientas

Metodología

El programa de la asignatura, en lo que se refiere a la asignación de
tiempos
va a ser:
Créditos asignados: 4.5
Horas lectivas : 45 horas
Horas teóricas: 28 horas
Horas  de prácticas: 17 horas

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Apuntes y transparencias de clase editado en la sección de copias, por el
profesor Vicente Martínez Caridad
Apuntes de la asignatura editado en la sección de copias, cuyo autor es el
Profesor D.Agustín Montes
Addemdums a las trasparencias de clase, editados durante el curso
Artículo de titulo  Técnicas avanzadas de fabricación de estructuras
marinas
editado en la revista Ingeniería Naval en Octubre de 2002 y cuyo autor es
Vicente Martínez Caridad

	PROCESOS INTEGRADOS DE FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	905028	PROCESOS INTEGRADOS DE FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		PROCESOS INTEGRADOS DE FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Antonio Querol Sahagún
José Angel Llamas Alfaro

Objetivos

Introducción
La industria naval hoy, es una industria de síntesis, en la que confluyen
multitud de tecnologías distintas, de procedencias diversas, y que por
agregación y por integración van a dar como resultado un producto único,
técnicamente muy complejo, como es el buque.

La convergencia de un gran número de flujos y de tecnologías a lo largo
del
tiempo, obliga a los constructores navales a definir una estrategia de
fabricación previamente diseñada que produzca la convergencia en tiempo y
modo,
y que de cómo resultado una fabricación integrada. Este es un factor vital
en
términos económicos y técnicos.

El aspecto académico debe de ir orientado en formar a los futuros
Ingenieros
Técnicos Navales,  en el conocimiento teórico  práctico de estas
técnicas,
incluyendo aspectos de diseño, de acopios, de planificación y de
producción.
Objetivos generales
El planteamiento académico de una asignatura como Proceso integrado de
fabricación de estructuras marinas, va a  ser
&#61692; Dar unas herramientas básicas al alumno, que le ayuden a plantear
criterios
de ingeniería de  fabricación en su mas amplio sentido, con la siempre
común
referencia técnica y económica
Que las herramientas puedan perdurar en el tiempo, conforme vaya cambiando
el
nivel tecnológico, para lo cual tienen que ser flexibles y de amplio
espectro ,
sin perder de vista la aplicación industrial actual
Objetivos específicos
Al final del ciclo formativo de la asignatura, el alumno debe de poder ser
capaz de manejar de una forma efectiva conceptos como :
&#61656; Tecnología de grupos, productos intermedios (PI),criterios de
fabricabilidad
de PI, características comunes de procesos de fabricación. Despiece en
bloques
Despieces longitudinales y transversales. Criterios de competitividad
&#61656; Diseño orientado a la fabricación, estrategia de
fabricación/constructiva.
Paletización y direccionamiento. Evaluación económica del diseño
&#61656; Planificación estratégica y de detalle. Control del proyecto
&#61656; Ingeniería de producción, ingeniería de acopios y logística de
materiales
&#61656; Criterios de fabricabilidad, diseño para una determinada
estrategia
constructiva.. Criterios de mecanización, automatización y robotización.
Evaluación económica de la estrategia de fabricación
Fabricación por zonas y etapas. Productos intermedios para cada zona y
para
cada etapa (previas, paneles, subbloques y bloques).Control dimensional,
control estadístico de procesos. Integrabilidad

Programa

TEMA 1 INTRODUCCION
&#61608; Evolución de las técnicas y estrategias en la Construcción Naval
&#61608; Contorno económico-técnico actual
&#61608; Industria Naval: principio de síntesis

TEMA 2  CONCEPTOS BASICOS
&#61608; Recordatorio de conceptos básicos
&#61608; Tecnología de grupos
&#61608; Unidades Productivas; Productos intermedios; Direccionamiento de
ingeniería y
materiales; Paletización
&#61608; Diseño y acopios por productos intermedios; lotes

TEMA 3  ORGANIZACION
&#61608; Planificación de la Construcción. Planificación contractual,
estratégica y de
operación. Niveles de Planificación
&#61608; Esquema general
&#61608; Organización de la Ingeniería,  los Aprovisionamientos y la
Producción
&#61608; Planificación, programación y seguimiento operativo de la
construcción .Control de avances

TEMA 4: DISEÑO PARA PRODUCIR
&#61608; Criterios. Catalogo de diseño
&#61608; Costes de diseño
&#61608; Fabricabilidad,mecanización, automatización y robotización

TEMA 5: INGENIERIA PARA PRODUCIR
&#61608; La ingeniería de producción: definición
&#61608; La ingeniería de producción: principios y objetivos principales
&#61608; Estrategia constructiva, política de fabricación, control de la
producción
&#61608; Control dimensional y control estadístico de procesos

TEMA 6: DISEÑO DE LA CONSTRUCCION AVANZADA
&#61608; Sistema de construcción por zonas y etapas
&#61608; Despiece en bloques;  corte transversal y corte longitudinal
&#61608; Estrategia de acero
&#61608; Estrategia de armamento

TEMA 7 : CONSTRUCCION AVANZADA
&#61608; Familias de productos estructurales: previas, paneles,
subbloques ,
bloques y
macrounidades
&#61608; Familias de productos de armamento: servicios y equipos
&#61608; Acero, armamento y pintura integrado
&#61608; Prearmamento adelantado. Criterios de decisión, Logística de
materiales
&#61608; Armamento avanzado: módulos y módulos funcionales
&#61608; Armamento en dique, y a bordo. Pruebas y entrega

TEMA 8: EVOLUCIÓN FUTURA
&#61608; Tendencias  futuribles
&#61608; Evolución de la tecnología CAD-CAM-CAE
&#61608; Aparición de nuevas herramientas

Metodología

El programa de la asignatura, en lo que se refiere a la asignación de
tiempos
va a ser:
Créditos asignados: 4.5
Horas lectivas : 45 horas
Horas teóricas: 28 horas
Horas  de prácticas: 17 horas

Criterios y Sistemas de Evaluación

El sistema de evaluación va a ser:
&#61692; 50 % evaluación de conocimientos mediante examen. La nota del
examen
deberá
ser mayor de 5.0
&#61692; 40 % realización de un trabajo integral de los conocimientos
adquiridos a lo
largo del curso. La entrega del trabajo es requerimiento indispensable
para
superar la asignatura
10% participación practica
Para aprobar la asignatura, y como condiciones obligatorias, deberá:
&#61692; superarse el examen con un mínimo de 5.0
&#61692; entregarse el trabajo en tiempo y modo, y con un nivel técnico
satisfactorio
asistir a las prácticas ( la visita del Astillero ).

Recursos Bibliográficos

Apuntes y transparencias de clase editado en la sección de copias, por el
profesor Vicente Martínez Caridad
Apuntes de la asignatura editado en la sección de copias, cuyo autor es el
Profesor D.Agustín Montes
Addemdums a las trasparencias de clase, editados durante el curso
Artículo de titulo  Técnicas avanzadas de fabricación de estructuras
marinas
editado en la revista Ingeniería Naval en Octubre de 2002 y cuyo autor es
Vicente Martínez Caridad

	PROYECTO FIN DE CARRERA

	Código	Nombre
Asignatura	904022	PROYECTO FIN DE CARRERA	Créditos Teóricos	0
Descriptor		END OF STUDIES PROJECT	Créditos Prácticos	6
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	P
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

	PROYECTO FIN DE CARRERA

	Código	Nombre
Asignatura	903025	PROYECTO FIN DE CARRERA	Créditos Teóricos	0
Descriptor			Créditos Prácticos	6
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	P
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

	PROYECTOS DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	905012	PROYECTOS DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		PROYECTOS DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Prácticos	4.5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Antonio de Querol Sahagún

Situación

Prerrequisitos

no se requieren

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 3er curso que trata de recopilar los conocimientos
adquiridos
durante la carrera para proporciona los suficientes conocimientos al
alumnado
para afrontar proyectos relacionados con su especialidad

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de 2º curso de su titulación

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Que los alumnos conozcan todos los elementos y equipos para afrontar
un proyecto de estructuras marinas

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Instruir al alumnado en la presentación, desarrollo y formalización de un
proyecto de estructuras marinas.

Programa

- El proyecto conceptual, el proyecto preliminar.
- Evaluación técnica de un proyecto.
- Evaluación económica.
- Especificación. Planos básicos de la estructura y el equipo.
- Buques de guerra. Evolución. Características de proyecto.
- Reglamentaciones: IMO, Sociedades de Clasificación, Reglamentaciones
Nacionales.
- Diseño orientado a la producción. Pruebas.
- Trabajo práctico.

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 175

Clases Teóricas: 22
Clases Prácticas: 33
Exposiciones y Seminarios: 5
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 14
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 76
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

Exámenes escritos con problemas característicos y preguntas teóricas.
Trabajo práctico realizado durante el curso a presentar al final del mismo.
Exámenes parciales eliminatorios de materia.
Evaluación/Corrección del trabajo práctico realizado.
Exámenes finales.

Recursos Bibliográficos

"El proyecto Básico del Buque mercante" y sus referencias.
"El buque de guerra" y sus referencias

	PROYECTOS DE ESTRUCTURAS MARINAS

	Código	Nombre
Asignatura	904012	PROYECTOS DE ESTRUCTURAS MARINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MARINE STRUCTURE PROJECTS	Créditos Prácticos	4.5
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	5,9

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Antonio de Querol Sahagún

Situación

Prerrequisitos

no se requieren

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 3er curso que trata de recopilar los conocimientos
adquiridos
durante la carrera para proporciona los suficientes conocimientos al
alumnado
para afrontar proyectos relacionados con su especialidad

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de 2º curso de su titulación

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Que los alumnos conozcan todos los elementos y equipos para afrontar
un proyecto de estructuras marinas

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Instruir al alumnado en la presentación, desarrollo y formalización de un
proyecto de estructuras marinas.

Programa

- El proyecto conceptual, el proyecto preliminar.
- Evaluación técnica de un proyecto.
- Evaluación económica.
- Especificación. Planos básicos de la estructura y el equipo.
- Buques de guerra. Evolución. Características de proyecto.
- Reglamentaciones: IMO, Sociedades de Clasificación, Reglamentaciones
Nacionales.
- Diseño orientado a la producción. Pruebas.
- Trabajo práctico.

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 175

Clases Teóricas: 22
Clases Prácticas: 33
Exposiciones y Seminarios: 5
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 14
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 76
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

"El proyecto Básico del Buque mercante" y sus referencias.
"El buque de guerra" y sus referencias

	PROYECTOS DE PROPULSIÓN Y SERVICIOS

	Código	Nombre
Asignatura	997003	PROYECTOS DE PROPULSIÓN Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	3
Descriptor			Créditos Prácticos	4,5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q

Profesorado

Juan José Asencio Rodriguez

Situación

Prerrequisitos

No se requieren

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 3er curso que trata de recopilar los conocimientos adquiridos
durante la carrera para proporciona los suficientes conocimientos al alumnado
para afrontar proyectos relacionados con su especialidad

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de 2º curso de su titulación

Competencias

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Que los alumnos conozcan los equipos y servicios necesarios para
propulsión y servicios del buque

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnica

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Revisión de Conceptos fundamentales adquiridos a lo largo de la carrera
Capacidad de análisis sobre factores a considerar en la selección de plantas
propulsoras
Conocimientos esenciales de sistemas del buque
Concepto y desarrollo de balances de energía o flujo

Programa

Sistemas de Propulsión
Reglamentos y Regulaciones
Definición Planta Propulsora
Diseño de la línea de ejes
Definición de los sistemas auxiliares
Diseño de Servicios
Distribución eléctrica
Presupuesto

Metodología

Explicación de teoría y  realización de ejercicios prácticos participadas

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 175

Clases Teóricas: 22
Clases Prácticas: 33
Exposiciones y Seminarios: 5
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 14
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 76
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Recursos Bibliográficos

1 examen parcial / Participación y ejercicios en clase
Exámenes finales reglamentarios

Marine Engineering     Herbert Lee Seward y otros              SNAME
Ship Design & Construction       Robert Taggart y otros        SNAME
El Proyecto Básico del Buque Mercante    R.Alvariño y
otros                          F.E.I.N.
Marine Engine Practice   The Institute of Marine Engineers
Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en la Mar (OMI)
Reglamentos de las Sociedades de Clasificación

	PROYECTOS DE PROPULSIÓN Y SERVICIOS

	Código	Nombre
Asignatura	903016	PROYECTOS DE PROPULSIÓN Y SERVICIOS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		PROPULSION PROJECT AND SERVICES	Créditos Prácticos	4.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	5,9

Profesorado

Juan José Asencio Rodriguez

Situación

Prerrequisitos

No se requieren

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 3er curso que trata de recopilar los conocimientos
adquiridos
durante la carrera para proporciona los suficientes conocimientos al
alumnado
para afrontar proyectos relacionados con su especialidad

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de 2º curso de su titulación

Competencias

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Que los alumnos conozcan los equipos y servicios necesarios para
propulsión y servicios del buque

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Revisión de Conceptos fundamentales adquiridos a lo largo de la carrera
Capacidad de análisis sobre factores a considerar en la selección de
plantas
propulsoras
Conocimientos esenciales de sistemas del buque
Concepto y desarrollo de balances de energía o flujo

Programa

Sistemas de Propulsión
Reglamentos y Regulaciones
Definición Planta Propulsora
Diseño de la línea de ejes
Definición de los sistemas auxiliares
Diseño de Servicios
Distribución eléctrica
Presupuesto

Metodología

Explicación de teoría y  realización de ejercicios prácticos participadas.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 175

Clases Teóricas: 22
Clases Prácticas: 33
Exposiciones y Seminarios: 5
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado: 14
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 76
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Marine Engineering     Herbert Lee Seward y otros              SNAME
Ship Design & Construction       Robert Taggart y otros        SNAME
El Proyecto Básico del Buque Mercante    R.Alvariño y
otros                          F.E.I.N.
Marine Engine Practice   The Institute of Marine Engineers
Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en la Mar (OMI)
Reglamentos de las Sociedades de Clasificación

	REPARACIONES Y TRANSFORMACIONES NAVALES

	Código	Nombre
Asignatura	903036	REPARACIONES Y TRANSFORMACIONES NAVALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIP REPAIRS AND TRANSFORMATIONS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

Profesorado

Humberto Martínez Marín

Objetivos

Conocimiento de los principales factores de entorno, actores, medios,
procesos y trabajos  mantenimiento de buques y artefactos flotantes, con
enfoque a lo que atañeaa un astillero de reparaciones y transformaciones
de buques.

Programa

I.- REPARACIONES Y TRANSFORMACIONES EN EL CICLO DE VIDA DE UN BUQUE.
II.- FACTORES DE ENTORNO EN LAS REPARACIONES NAVALES
III.- INSTALACIONES: MEDIOS DE VARADA Y RECURSOS INDUSTRIALES.
ORGANIZACIÓN.
IV.- TRABAJOS DE REPARACION
V.- FASE DE PREPARACION DE PREPARACIÓN DE LA REPARACIÓN.
VI.- FASE DE EJECUCIÓN Y CIERRE
VII.-   TRANSFORMACIONES NAVALES

Actividades

Preparación y debate de casos

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 100

Clases Teóricas: 20
Clases Prácticas: 20
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 20
- Preparación de Trabajo Personal: 40
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

- Apuntes y proyecciones del profesor de la asignatura
- Material aportado en clase.

	REPARACIONES Y TRANSFORMACIONES NAVALES

	Código	Nombre
Asignatura	997014	REPARACIONES Y TRANSFORMACIONES NAVALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor			Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q

Profesorado

Humberto Martínez Marín

Objetivos

Conocimiento de los principales factores de entorno, actores, medios,
procesos y trabajos  mantenimiento de buques y artefactos flotantes, con
enfoque a lo que atañeaa un astillero de reparaciones y transformaciones
de buques.

Programa

I.- REPARACIONES Y TRANSFORMACIONES EN EL CICLO DE VIDA DE UN BUQUE.
II.- FACTORES DE ENTORNO EN LAS REPARACIONES NAVALES
III.- INSTALACIONES: MEDIOS DE VARADA Y RECURSOS INDUSTRIALES.
ORGANIZACIÓN.
IV.- TRABAJOS DE REPARACION
V.- FASE DE PREPARACION DE PREPARACIÓN DE LA REPARACIÓN.
VI.- FASE DE EJECUCIÓN Y CIERRE
VII.-   TRANSFORMACIONES NAVALES

Actividades

Preparación y debate de casos

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 100

Clases Teóricas: 20
Clases Prácticas: 20
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 20
- Preparación de Trabajo Personal: 40
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Recursos Bibliográficos

Método expositivo-interrogativo
Criterios: Conocimiento para el desenvolvimiento en un astilleros de
reparaciones.
Sistemas de evaluación: Para la obtención de la Calificación Final de esta
asignatura, el alumno podrá optar por una de las siguientes formas:
a) - Asistencia a clase garantizada, prepración y participación en casos y
- Aplicación de las enseñanzas de clase a un Proyecto original de un
astillero de reparaciones o al mantenimiento de buques / artefactos
La calificación final estará en función de la calidad del Proyecto
b) - Realización de un examen final  de todo el Programa de la asignatura
Nota.- Los alumnos que no tengan la asistencia exigida en a) y quieran
presentar el Proyecto original, podrán optar por la forma b) siendo la
nota final la media entre este trabajo y el examen.
CONTENIDO DEL PROYECTO a ser propuesto por el alumno y aprobado por el
profesor. Ejemplos:
- Creación de un Astillero. Situación: Justificación geográfica y de
tráfico
- Medios de varada. Justificación del número y tamaño
- Plano de Disposición General: Disposición de diques y talleres. Muelles,
grúas y medios de transporte
- Personal: Organigrama. Funciones. Plantilla
- Realización en el Astillero de una reparación/transformación concreta:
Descripción. Especificación. Lista de Obra. Recursos a utilizar.
Presupuesto.
Planificación

- Apuntes y proyecciones del profesor de la asignatura
- Material aportado en clase

	RESISTENCIA Y PROPULSIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	40906024	RESISTENCIA Y PROPULSIÓN	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

ES RECOMENDABLE TENER APROBADA LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DE TEORIA DEL BUQUE

Recomendaciones

Seguir las materias y practicas propuestas de forma continuada

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
AURELIO	GUZMAN	CABA?AS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
RAQUEL	NUÑEZ-BARRANCO	GONZALEZ-ELIPE	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
T10	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL
T13	Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y para el desarrollo profesional.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

Distinguir las distintas componentes de la resistencia al avance. Identificar las resistencias adicionales, por rugosidad, aerodinámica, por apéndices y por aguas de profundidad limitada. Exponer los métodos de extrapolación de resultados con modelos en canal de experiencias para el cálculo de la resistencia al avance del buque real. Identificar los distintos parámetros de forma que pueden influir en la resistencia al avance. Describir los distintos tipos de propulsores. Interpretar los resultados de ensayos con modelos de hélices. Realizar el anteproyecto de una hélice. Describir la interacción entre el motor y la hélice. Explicar los fundamentos de la propulsión a vela. Reseñar la resistencia y propulsión de embarcaciones rápidas no convencionales. Identificar los objetivos de las pruebas de mar de velocidad y maniobrabilidad.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30
02. Prácticas, seminarios y problemas		20
06. Prácticas de salida de campo		10
10. Actividades formativas no presenciales		90

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los
procedimientos de calificación, según su ponderación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prueba escrita de contenidos teorico/prácticos según materia impartida	Prueba escrita de contenidos teorico/prácticos según materia impartida	Profesor/a
Realización de una prueba final	Prueba escrita compuesta por cuestiones teóricas y resolución de problemas	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Exámenes teóricos para comprobar la asimilación de la materia impartida en clase.
Trabajos realizados por los alumnos según el tipo de prácticas que éstos
realicen.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Resistencia al avance. Resistencia de fricción y viscosa. Resistencia por formación de olas. Resistencias
adicionales. Canales de experiencia. Determinación de la resistencia al avance mediante ensayos con modelos.
Influencia de las formas en la resistencia. Vehículos marinos de alta velocidad. Propulsión. Propulsores.
Interacción casco - hélice. Estudio del propulsor aislado. Ensayos de modelos de hélices. Resistencia mecánica de
las palas de la hélice. Proyecto de hélices. La hélice como parte integrante de la planta propulsora. Fundamentos de
la propulsión a vela. Pruebas de mar de buques.

Bibliografía

Bibliografía Básica

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo

Bibliografía Específica

TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Baldomero García-Doncel.

PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.

PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.

NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.

BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.

BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby

Bibliografía Ampliación

Revista: Ingenieria Naval; mensual; Ed. Asociación de Ingenieros Navales y Oceánicos de España, Madrid.http://www.ingenierosnavales.com

Publicaciones de la IMO.

Circulares de la D.G.M.M.

	SISTEMAS AUTOMÁTICOS DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	903024	SISTEMAS AUTOMÁTICOS DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIP AUTOMATIC SYSTEMS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	3,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

- Juan José Asencio Rodríguez

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura obligatoria que trata de dar respuesta a los nuevos
sistemas
automatizados que se aplican hoy en día en los buques

Recomendaciones

Tener conocimiento de electricidad y electrónica
Tener conocimientos sobre informática

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Sistemas automaticos que hoy en día se instalan en los buques

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de elctricidad, electrónica e
Ingeniería
 Aplicar conocimiento de tecnologías, componentes y materiales
 Interpretar y concretar los resultados de un problema
 Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas
 Concebir / Diseñar

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Coordinación con otros
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Cumplir el descriptor del BOE, que con referencia a la Asignatura del
epígrafe,
dice:
Sistemas de alarmas. Requisitos de los organismos reguladores para
máquinas
desatendidas"
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.
Son objetivos generales de la asignatura de Sistemas Automáticos del Buque:
&#61623; Proporcionar a los futuros Ingenieros Técnicos en Propulsión y
Servicios del
Buque los conocimientos necesarios para el estudio y desarrollo de los
sistemas
empleados en la automatización y control de los buques.
&#61623; Que valore la importancia de los sistemas de alarmas en el buque
y la
necesidad de su gestión.
&#61623; Que conozcan los requisitos de los Organismos Reguladores para
Cámara
de
Máquinas Desatendida, (UMS).
&#61623; Despertar en el alumno el interés por profundizar en el
conocimiento
de la
disciplina.
&#61623; Conseguir del alumno su colaboración y participación en el
desarrollo
cultural, social, técnico y económico del país y, en particular, de la
comunidad en la que vive.
&#61623; Dotar al alumno de los conocimientos, habilidades y destrezas
necesarias para
el ejercicio profesional:
&#61623; Utilizar el sentido común.
&#61623; Expresarse de forma apropiada como corresponde a un buen
profesional.
&#61623; Desarrollar el sentido de la responsabilidad.
&#61623; Desarrollar la capacidad de decisión.
&#61623; Aprender a seleccionar y utilizar la información.
&#61623; Conocer las propias limitaciones.
&#61623; Reconocer la importancia del trabajo en equipo.
&#61623; Reconocer la importancia del trabajo bien hecho.
&#61623; Conseguir diferenciar lo importante y lo accesorio, tanto en el
estudio de
alternativas como en la resolución de los problemas, en el devenir de su
futura
profesión.
1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Son Objetivos Específicos de la asignatura de Sistemas Automáticos del
Buque:

&#61623; Conocer la evolución de la automatización en la Construcción
Naval y
su
implantación actual en el control de buques.
&#61623; Conocer los distintos sistemas de control  existentes.
&#61623; Conocer los dispositivos para la adquisición de datos empleados
en el
buque.
&#61623; Conocer la arquitectura de los Autómatas Programables
Industriales
(APIs)
empleados en la construcción Naval.
&#61623; Analizar los distintos lenguajes de programación de APIs.
&#61623; Aprender a programar el Autómata en uno de los lenguajes actuales.
&#61623; Conocer y comprender la utilidad de las redes de comunicación en
el
buque.
&#61623; Determinar el hardware necesario para instalar una red de
comunicación
de
Autómatas en el buque.
&#61623; Conocer las características básicas de los sistemas de alarmas
del
buque.
&#61623; Analizar los requisitos de los Organos Reguladores para Cámara de
Máquina
Desatendida.
&#61623; Conocer los programas SCADAs para supervisión y monitorización
de los
sistemas del buque.
&#61623; Que se familiarice con la iconografía de las pantallas de
explotación
utilizadas para monitorizar los distintos sistemas  del buque.

Programa

- Bloque temático 0: Presentación de la asignatura.

Tema 0: Presentación de la asignatura.
0: Contenido de la asignatura. Metodología didáctica. Métodos de
evaluación.
Horario de tutorías. Bibliografía recomendada.

- Bloque temático 1: Sistemas Automáticos de Control.
Tema 1: Evolución histórica del automatismo en el buque.
1: Definición de automatismo.
2: Necesidad del automatismo en el buque.
3: Evolución del automatismo en el buque.

Tema 2: Control en lazo abierto y lazo cerrado.
4: Automatización en lazo abierto.
5: Concepto de realimentación. Automatización en lazo
cerrado.

Tema 3: Diferentes métodos de implementación física de un control
automático.
6: Elementos neumáticos e hidráulicos de control.
7: Lógica cableada.
8: Tarjetas electrónicas de diseño específico.
9: Lógica programada.

Tema 4: Conceptos de regulación.
10: Finalidad de la regulación.
11: Acciones Proporcional, Integral, y Derivativa.
12: Regulación todo o nada.
13: Regulación tipo PID.

Tema 5: Control combinacional y secuencial.
14: Diferencias entre lógica combinacional y secuencial.
15: Nociones sobre álgebra de Bool.
16: Puertas Lógicas.

- Bloque temático 2: Elementos de los sistemas automáticos de control.
Tema 6: Sensores y Actuadores.
17: Sensores.
18: Actuadores.
19: Interfaces para señales de  entrada/salida.

Tema 7: Dispositivos para el tratamiento de las  señales.
20: Controladores Analógicos.
21: Tarjetas electrónicas de aplicación específica.
22: Tarjetas lógicas programables.
23: Autómatas Programables Industriales.
24: Ordenadores compatibles.

Tema 8: Interfaces Hombre - Máquina (HMI).
25: El diálogo hombre  máquina.
26: Elementos de mando y señalización.
27: Visualizadores y terminales de diálogo.
28: Paneles gráficos de operador.
- Bloque temático 3: Constitución y Arquitectura de los Autómatas
Programables.
Tema 9: Arquitectura Externa e Interna.
29: Arquitectura externa  del autómata programable.
30: Arquitectura interna del autómata programable.
31: Comunicaciones  integradas de los APIs. Periféricos.
32: Clasificación de los Autómatas Programables.

Tema 10: El Autómata Programable en el Buque.
33: Sociedades de Clasificación y autómatas programables.
34: Normativa  IEC-1131.

- Bloque temático 4: Programación de los Autómatas Programables.
Tema 11: Sistemas de representación y lenguajes de programación.
35: Distintos métodos de representación.
36: La instrucción básica de programación.
37: Lenguajes de programación.
38: Módulos básicos de programación.
39: La programación estructurada.

Tema 12: Softwares de programación.
40: Entornos de programación.
41: Herramientas de los softwares de programación.

- Bloque temático 5: Integración de los Sistemas Automáticos del Buque.
Tema 13: Las redes de comunicación en el Buque.
42: Introducción a las redes de comunicaciones.
43: Normativa sobre las redes de área local LANs en el
buque.
44: Características generales de la red Ethernet.

Tema 14: El PLC en las redes de comunicación.
45: Funciones del PLC en una red de comunicación.
46: Redes de comunicaciones de autómatas programables.

Tema 15: Características básicas de los Sistemas de Alarmas en el Buque.
47: Normativa sobre  las características básicas de los Sistemas de
Alarmas.
48: Softwares para Gestión y Supervisión automática de alarmas.

Tema 16: Espacios  de máquinas desatendidas. Notación UMS.
49: Requisitos de los Organismos Reguladores para Máquinas Desatendidas.
50: Arquitectura hardware para sistemas de Máquinas Desatendidas.
51: Aplicación de softwares SCADAs en los sistemas de Máquinas
Desatendidas.

Metodología

Criterios:
La forma del razonamiento:    Deductivo
La coordinación de la materia:  Lógico
Sistematización de la materia:  Sistemático, Ocasional
Nivel de participación:  Participativa
Tipo de  actividad del alumno:  Individual, Equipo
Aceptación de la enseñanza:    Crítico
Forma de abordar tema de estudio:  Analítico, Sistemático

Método de presentación de los contenidos:
Expositivo
Conversacional
Interrogativo
Seminario

Clases teóricas:
Lección Magistral.

Clases prácticas:
Laboratorio de S.A.B.
Simulador de Cámara de Maquina.
Visitas a Astilleros de la zona.

Acción tutorial.

Seminarios.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112

Clases Teóricas: 21
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 8
- Individules: 4
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 10
- Sin presencia del profesorado: 20
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 25
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

J Balcells y J. Luis  Romeral  Autómatas Programables -  - Serie Mundo
Electrónico, Ed. Marcombo  Barcelona 1997

A. Porras y A. Plácido Montanero  - Autómatas Programables, fundamentos,
manejo, instalación y prácticas. - Editorial McGraw-Hill S.A.  Madrid 1990

A. Simon  Autómatas Programables  Ed. Paraninfo  Madrid 1995.

V. Angel Martínez.  Automatización Industrial Moderna  Ed. ra-ma 
Madrid
1992.

J. Carracedo.  Redes locales en la industria - Colección <Prodúctica>,
Ed.
Marcombo S.A.  Barcelona 1988.

Dazzo-Houpis  Sistemas Realimentados de Control  Ed. Paraninfo. 
Madrid
1992.

R. Pallás.  Transductores y acondicionadores de señal - Editorial
Marcombo -
Barcelona 1989.

Revista INGENIERIA  NAVAL - Fondo editorial de ingeniería naval -
Colegio
oficial de ingenieros navales y  oceanicos.

Revista Marina  Scientist -   Imarest  Publications

Revista The Institute Of Marine Engineers - Editor: The Institute Of
Marine
Engineers

Revista The  Motro Ship -  Editorial:  Editorial  Team

Catálogos comerciales del grupo Schneider (automatismos Programables
Industriales, Diálogo Hombre  Máquina, Detección).
Catálogo general de OMRON.
Manual del usuario Syswin 3.2
Manuales de SCS, software SCADA de OMRON.
Catálogo National Instruments, 1998.
Catálogos comerciales de SIEMENS.
Normativa para la aprobación del sistema de mando eléctrico y la
automatización
en cámara de máquinas, según Lloyds Register

	SISTEMAS AUXILIARES

	Código	Nombre
Asignatura	40906035	SISTEMAS AUXILIARES	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas de Principios de Ingeniería Naval,
y "Física I, mecánica y termodinámica"

Recomendaciones

Se recomienda adquirir conocimientos previos de mecánica de fluidos y procesos de
transferencia de calor

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE ANGEL	LLAMAS	ALFARO	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
IM05	Capacidad para proyectar sistemas hidráulicos y neumáticos	ESPECÍFICA
IM07	Conocimiento de los métodos de proyecto de los sistemas auxiliares de los buques y artefactos	ESPECÍFICA
RD02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
RD05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
T09	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T14	Capacidad para considerar los temas medioambientales en la toma de decisiones	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R03	Describir el funcionamiento de los sistemas auxiliares del buque.
R04	Dimensionar un sistema auxiliar tipo.
R06	Diseñar y/o desarrollar un proyecto y/o sistema completo trabajando en equipo.
R02	Emplear adecuadamente la terminologia especifica de los sistemas auxiliares del buque.
R01	Identificar desde el punto de vista teórico y práctico los elementos que configuran los Sistemas Auxiliares de los diferentes tipos de buques.
R05	Resolver problemas relacionados con los sistemas auxiliares del buque.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Exposición en clases de los conceptos teóricos de los contenidos	30		G03 G05 IM05 IM07
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios propuestos, profundización en la integración de los sistemas auxiliares, búsqueda de información en bibliografía y/o manuales técnicos	20		G01 G03 G05 IM05 IM07 T09 T14
04. Prácticas de laboratorio	Practicas en el laboratorio de Sistemas Auxiliares	10		G05 IM05 T09
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y realización de trabajos propuestos en clases. Realización de actividades propuestas en el aula virtual. Participación en foros de discusión on-line.	90		G01 G03 G05 IM05 IM07 T09

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las
actividades según la ponderación que se describe en los Procedimientos de
calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prueba de evaluación final de semestre	Examen teorico-práctico. El examen constará de preguntas sobre la teoría desarrollada durante el curso y se completará con ejercicios de interpretación y resolución de problemas.	Profesor/a	G01 G03 G05 IM05 IM07 RD02 RD05 T14
Pruebas de progreso	Examen teorico-práctico de cada ciclo de temas presentados. El examen constará de preguntas sobre la teoría desarrollada y se completará con practicas para la resolución de problemas.	Profesor/a	G03 G05 IM05
Trabajos individuales e Informe practicas de laboratorio	Apoyandose en el campus virtual los alumnos realizaran los trabajos propuestos por el profesor.	Profesor/a	G03 G05 RD05

Procedimiento de calificación

Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas.
Las pruebas de evaluación teorico-practicas de progreso representarán el 70% de
la calificación de la asignatura.
Los trabajos individuales y el informe de practicas representarán el 30% de la
calificación de la asignatura.
No podrá hacerse media con notas menores o iguales a 3 en alguna de las pruebas.
El alumno que no cumpla con una, o más de una, de las actividades o pruebas de
progreso anteriores deberá realizar el Examen Final en el que se evaluará el
contenido total de la asignatura.
La prueba final supondrá el 70% de la calificación final, correspondiendo el 30%
restante a la calificación de los trabajos individuales e informe de practicas
realizados durante el curso.
La Junta de Escuela establecerá la fecha y el lugar de realización de la prueba
final de semestre de febrero, asi como las pruebas finales de Junio/Septiembre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 1 SISTEMAS DE TUBERIAS. 1.1 Diseño de los sistemas de tuberías. 1.2 Tuberías y accesorios.	G05 RD05	R03 R06 R02 R01 R05
TEMA 2 CALCULOS DE TUBERIAS. 2.1 Introducción. 2.2 Perdidas de carga en tuberías. 2.3 Perdidas de carga en accesorios. 2.4 Parámetros de diseño en tuberías.	G01 G03 G05 IM05 IM07 T14	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 3 BOMBAS. 3.1 Introducción. 3.2 Clasificación de las bombas. 3.3 Bombas centrifugas. 3.4 Bombas de desplazamiento positivo. 3.5 Eyectores. 3.6 Materiales y aplicaciones.	G05 IM05 IM07	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 4 COMPRESORES. 4.1 Introducción. 4.2 Principios de funcionamiento. 4.3 Compresión acompañada de refrigeración. 4.4 Compresores alternativos. 4.5 Compresores volumétricos rotativos. 4.6 Selección y aplicaciones.	G01 G03 G05 IM05 IM07	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 5 TRANSFERENCIA DE CALOR. 5.1 Introducción. 5.2 Transferencia de calor por conducción. 5.3 Transferencia de calor por convección. 5.4 Transferencia de calor por conducción y convección combinadas. 5.5 Transferencia de calor con cambio de fase.	G05 IM05 IM07	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 6 INTERCAMBIADORES DE CALOR. 6.1 Tipos. 6.2 Análisis de los intercambiadores. 6.3 Diseño de intercambiadores por el método de la eficiencia, NTU. 6.4 Diseño de intercambiadores por el método de la temperatura media logarítmica, LMTD. 6.5 Selección.	G05 IM07	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 7 CONDENSADORES. 7.1 Funciones de los condensadores. 7.2 Condensadores principales. 7.3 Condensadores auxiliares.	G05 IM07	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 8 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE AGUA. 8.1 Introducción. 8.2 Evaporadores. 8.3 Destilación por osmosis inversa. 8.4 Selección.	G05 T14	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA 9 TECNOLOGIA FRIGORIFICA. 9.1 Bases físicas y termodinámicas. 9.2 Ciclo frigorifico de compresión mecánica simple. 9.3 Ciclos frigoríficos de compresión mecánica combinada. 9.4 Descripción de la planta frigorífica. 9.5 Refrigerantes. 9.6 Diseño de gambuzas frigoríficas.	G03 G05 IM07 T14	R03 R04 R06 R02 R01 R05
TEMA X HIDRAULICA Y NEUMATICA. 10.1 Introducción. 10.2 Elementos y accesorios. 10.3 Tratamiento del aire. 10.4 Aceites hidráulicos. 10.5 Simbologia. 10.6 Análisis y diseño de circuitos. 10.7 Reglamentación.	G05 IM05 RD02 T14	R03 R04 R06 R02 R01 R05

Bibliografía

Bibliografía Básica

BOMBAS:

Introduction, Classification and Selection of Pumps / C. Krutzch Paul Cooper.

Centrifugal and rotary pumps: fundamentals with applications / Lev Nelik / CRC Press

COMPRESORES:

Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.

Compressors: selection & sizing / R.N. Brown / Gulf Professional Publishing BUTTERWORT-HEINEMANN.

SISTEMAS TUBERIAS:

Flujo de fluidos en válvulas, accesorios y tuberías / Manual Técnico CRANE.

Mecánica de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera Soriano / Ed. Ciencia 3.

Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.

Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.

Bibliografía Específica

SISTEMAS AUXILIARES:

Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT-HEINEMANN.

Introduction to Marine Engineering / D. A. Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT-HEINEMANN.

Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME.

Bibliografía Ampliación

VALVULAS:

VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.

CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL

HVAC:

Refrigeration at sea / R. Munton, J.R. Stott / Maclaren and Sons LTD.

Marine Air Conditioning Heating and Ventilation / Thermotank Limited.

Refrigeration and Air Conditioning / WF Stoecker, JW Jones / McGraw-Hill.

Manual Aire Acondicionado / Carrier /Marcombo.

Marine Air Condition and Ventilation / Manual Tecnico YORK-NOVENCO.

TRANSFERENCIA DE CALOR:

Transferencia de calor y de masa / Cengel Yunus / McGrauw Hill.

Termodinamica / Cengel Yunus / McGrauw Hill.

	SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	903011	SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE	Créditos Teóricos	6
Descriptor		SHIP AUXILIARY SYSTEMS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	7,1

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

José Angel Llamas Alfaro

Situación

Prerrequisitos

Conocimiento de la terminología naval y haber estudiado la asignatura
de
FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN NAVAL

Contexto dentro de la titulación

Asignatura donde se dan a conocer los sistemas auxiliares de uso en
los
buques, sus funciones, sus tipos, su diseño y su cálculo.

Recomendaciones

Conocer los principios básicos sobre la temodinámica

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Que los alumnos posean conocimientos para el cálculo y diseño de
sistemas frigoríficos de climatización y de aire acondicionado.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Que los alumnos conozcan los sistemas auxiliares de uso en los buques, sus
funciones, sus tipos.
Que los alumnos posean conocimientos para el cálculo y diseño de sistemas
frigoríficos de climatización y de aire acondicionado.

Programa

1. Sistemas de tuberías.
2. Cálculos de tuberías.
3. Bombas.
4. Compresores.
5. Transferencia de calor.
6. Intercambiadores de calor.
7. Condensadores.
8. Sistemas de producción de agua.
9. Tecnología frigorífica.

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 10
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 18
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 82
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:Si

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

-Introduction to Marine Engineering
D.A. Taylor- (2001, reimpr.)
-Marine auxiliary machinery
H. D. McGeorge Butterworth-Heinemann, Oxford (1995) - (7th ed.)
-Marine and offshore pumping and piping systems
J. Crawford Butterworths, London [etc.] (1981)
-Marine engineering
written by a group of authorities; editor Roy L. Harrington
T-he Society of Naval Architects and Marine Engineers, Jersey City (1992)
-Transferencia de Calor y Masa, un enfoque práctico
Yunus A. Cengel
-Industrial Refrigeration Handbook
Stoecker, W.F. 1st ed. McGrawHill (1998).
-Acondicionamiento del Aire y Refrigeración
Carlo Pizetti

	SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	997001	SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE	Créditos Teóricos	6
Descriptor			Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

José Angel Llamas Alfaro

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

	SISTEMAS DE PROPULSIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	903012	SISTEMAS DE PROPULSIÓN	Créditos Teóricos	9
Descriptor		PROPULSION SYSTEMS	Créditos Prácticos	3
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	9,4

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Vicente Morillo Fernandez
Joaquín Aleu Cabrera
José Angel Llamas Alfaro

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura donde se trata de todos los sistemas que permiten al buque
propulsarse de modo autónomo mediante máquinas eléctrica y/o mecánicas

Recomendaciones

Tener aprobadas las asignaturas de 2º curso

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de analisis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la propia lengua
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Que los alumnos posean conocimientos sobre termodinámica

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
Identificar la reglamentación vigente aplicable a cada equipo y
servicio en función del buque de destino
Interpretar y concretar los resultados de un problema
Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Cooperación
Coordinación con otros
Decisión
Evaluación
Iniciativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Que los alumnos conozcan los sistemas de propulsión naval más utilizados
tanto
en su expresión teórica como en su descripción y elaboración mecánica.
Que el alumno se familiarice adecuadamente con la terminología utilizada
en el
sector y con todos los conceptos incluidos en el temario de la signatura.
Comprenda y pueda aplicar los principios fundamentales de funcionamiento y
diseño tanto de los motores de combustión interna alternativos como de las
turbomáquinas térmicas.
Sepa analizar las ventajas y desventajas de las diferentes plantas
propulsoras.
Sepa relacionar los equipos y sistemas tratados con los fabricantes
existentes
en el mercado para su adecuada evaluación.
Analice la evolución seguida por los motores térmicos para hacer frente a
las
necesidades impuestas tanto por la reducción de consumo, necesario para
mejorar
la eficacia de los sistemas propulsores, como para  atender los requisitos
internacionales (nivel de emisiones, entre otras).
Comprenda el funcionamiento de las instalaciones propulsoras que
incorporan
este tipo de máquinas.
Evalúe las tendencias actuales y futuras.

Programa

I.- Generalidades de la propulsión naval
II  XVII.- Sistemas de propulsión a vapor
XVIII  XXXVI.- Motores de combustión interna
XXXVII  XLII.- Otros sistemas de propulsión

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 264

Clases Teóricas: 63
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 8
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 6
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 6
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 100
- Preparación de Trabajo Personal: 36
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Arenas, V. Motores de combustión interna. Tomos I, II y III. E.T.S. de I.
Navales. Sección de Publicaciones.
Centro de Estudios de la Energía. Combustibles y su combustión. Secretaría
General de la Energía y Recursos Minerales. MINER. 138 p.
Centro de Estudios de la Energía. Generación de vapor. Secretaría General
de la
Energía y Recursos Minerales. MINER. 166 p.
Griffiths, Denis. Marine medium speed diesel  engines. Marine Engineering
Practice Series, Vol.1, Part 3. Institute of Marine Engineers. 1999. 138 p.
Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía. Uso eficiente de
energía en calderas y redes de fluidos. Madrid. El Instituto, 1988. 170 p.
Lichity, L.C. Procesos de los motores de combustión.  Ediciones del
Castillo.
1970.
Llorens, M. Miranda, A. L. Ingeniería térmica. Ediciones CEAC. Barcelona
1999.
477 p.
Mataix, Claudio. Turbomáquinas térmicas. 3ª Edición. CIE S.L. Dossat 2000.
Madrid. 1065 p.
Mazarredo, L. Evolución de la propulsión naval mecánica. Fondo Editorial
de
Ingeniería Naval - Colegio Of. de I. Navales.
Miranda, A. L. Turbinas de gas. Ediciones CEAC. Barcelona 1998. 135 p.
Muñoz, y Payri, F. Motores de combustión interna alternativos. E.T.S. de
I.
Industriales. Madrid. Sección de Publicaciones.
Obert, E. F. Motores de combustión interna.  Cecsa. 1971.
Sala Lizarraga, José Mª. Cogeneración. Aspectos termodinámicos,
tecnológicos y
económicos. 3ª Edición. Servicio Editorial Universidad del País Vasco.
Bilbao
1999. 565 p.
Taylor, Ch. F. The internal combustion engine in theory and practice. MIT
Press. 1982
Varios. Marine engineering. Editor Roy L. Harrington. The Society of Naval
Architects and Marine Engineers. 1992. 953 p.
Woodyard, D. (Ed). Pounders Marine Diesel Engines and Gas Turbines.
Eighth
edition. 2004.
Wright, A.A. Exhaust emissions from combustion machinery. Marine
Engineering
Practice Series, Vol 3, Part 20. Institute of Marine Engineers. 2000. 239
p.

	SISTEMAS DE PROPULSIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	40906019	SISTEMAS DE PROPULSIÓN	Créditos Teóricos	5
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	2,5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Se recomiendo haber aprobado la asignatura: \"PRINCIPIOS DE LA INGENIERIA NAVAL\"

Recomendaciones

Se recomienda tener un hábito de estudio continuado de la asignatura durante el
curso.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE FRANCISCO	JIMENEZ	ESCRIBANO	PROFESOR ASOCIADO	S
Vicente	Morillo			N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas	ESPECÍFICA
N09	Conocimiento de las características de los sistemas de propulsión naval	ESPECÍFICA
T02	Capacidad de organización y planificación	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

40906019

El estudiante será capaz de: Describir los sistemas de propulsión naval más utilizados. Distinguir la expresión teórica de los sistemas de propulsión. Explicar la descripción de los sistemas de propulsión. Utilizar adecuadamente la terminología y conceptos utilizada en el sector objeto de la asignatura. Relacionar los principios fundamentales de los equipos que conforman los sistemas de propulsión, así como las diversas formas de combinarlos. Describir los modos de funcionamiento en equipos de propulsión. Definir los principios del diseño de motores de combustión interna y turbo-máquinas térmicas. Describir los materiales más utilizados en la fabricación de equipos para propulsión naval. Contrastar ventajas y desventajas de diferentes plantas propulsoras. Relacionar los equipos que conforman un paquete para propulsión naval. Distinguir las mejoras en motores térmicos para mejorar la eficiencia de sistemas de propulsión naval. Interpretar la importancia del impacto medioambiental de los motores térmicos y formas de reducirlo. Identificar los sistemas de control de aplicación a sistemas de propulsión naval.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Se exponen los objetivos y las competencias a alcanzar en el ámbito del contenido de la asignatura. Se exponen contenidos básicos, generales y específicos para fijar conocimientos y afianzar los conceptos correspondientes.	40		G03 G06 G07 N09 T02
02. Prácticas, seminarios y problemas	Se trabaja sobre especificaciones técnicas generales y planos específicos de las disposiciones técnicas de la materia expuesta en las clases teóricas.	10		G03 G06 G07 N09 T02
04. Prácticas de laboratorio	Se efectúa seguimiento y apoyo para el desarrollo de los trabajos prácticos, personalizados y en grupo; asignados a los alumnos.	10		G03 G06 G07 N09 T02
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio continuado de los temas expuestos en clase para la obtención del conocimiento y responder acertadamente a las preguntas en clase o controles aleatorios; y desarrollo progresivo de los trabajos asignados.	80		G03 G06 G07 N09 T02
11. Actividades formativas de tutorías	Apoyo orientado a resolver las dudas o dificultades individuales, surgidas de la mayor o menor dificultad personal del alumno para adquirir los conocimientos, los conceptos específicos ó la realización de los trabajos.	4	Reducido	G03 G06 G07 N09 T02
12. Actividades de evaluación	Sesiones en las que se realizarán las pruebas convenientes.	6	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final se obtendrá mediante la suma ponderada de las puntuaciones
obtenidas en cada una de las actividades desarrolladas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Realización de pruebas escritas u orales de acreditación de las competencias	Pruebas escritas y preguntas de clase.		G03 G06 G07 N09 T02
Realización de trabajos en grupo	Evaluación del trabajo en función de su calidad y cotexto.	Profesor/a	G03 G06 G07 N09 T02
Realización de trabajos individuales.	Evaluacion en función de su calidad y contexto.	Profesor/a	G03 G06 G07 N09 T02

Procedimiento de calificación

Se evaluarán las Tareas/Actividades, asignandole los siguientes pesos o
porcentajes:
Trabajo en grupo: 0,20
Trabajo individual: 0,30
Pruebas: 0,50

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Tema 1:  Los Sistemas de Propulsión en la Construcción Naval: Historia, diversidad y su clasifi-cación
técnica.
Tema 2:  Sistemas de Propulsión por motores de combustión interna alternativos.
Tema 3:  Disposición general de una planta propulsora por motores de combustión interna alter-nativos.
Tema 4:  Equipos y servicios que complementan una planta propulsora por motores de combus-tión interna alternativos.
Tema 5:  Sistemas de Propulsión por turbina de vapor.
Tema 6:  Disposición general de una planta propulsora por turbina de vapor.
Tema 7:  Equipos y servicios que complementan una planta propulsora por turbina de vapor.
Tema 8:  Sistemas de Propulsión por turbina de gas.
Tema 9:  Disposición general de una planta propulsora por turbina de gas.
Tema 10:  Equipos y servicios que complementan una planta propulsora por turbina de gas.
Tema 11:  Sistemas de propulsión que combinan equipos de distinta naturaleza.
Tema 12:  Sistemas de propulsión extraordinarios o menos convencionales.

G03 G06 G07 N09 T02

Bibliografía

Bibliografía Básica

Apuntes de clase

Bibliografía Específica

Evolución de la propulsión Naval Mecánica. Luis de Mazarredo

Máquinas para la propulsión de buques. Enrique Casanova

Motores de combustión interna y turbinas de gas. Daniel Cabronero

Turbomáquinas térmicas: Turbinas de vapor. Turbinas de Gas. Claudio Mataix y Antonio arenas

Turbinas de Vapor marinas y Turbomotores. Indalecio Nuñez

Turbinas de Gas. Angel luis Miranda

	SISTEMAS ELÉCTRICOS DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	903023	SISTEMAS ELÉCTRICOS DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SHIP ELECTRICAL SYSTEMS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	3,5

Profesorado

Alberto Gonzalez Cantos

Situación

Prerrequisitos

Tener conocimientos sobre electricidad y electrotécnia

Contexto dentro de la titulación

Asiganatura que trata de aglutinar todos los conocimientos eléctricos
y
electrotécnicos indispensables para la puesta en marcha de los
sistemas
eléctricos necesarios para un buque

Recomendaciones

tener aprobadas las asignaturas de Electricidad y Electrotecnia y
Máquinas y
Automatismos Eléctricos del buque

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Sistemas eléctricos que llevan los buques abordo

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
 Aplicar conocimiento de tecnologías, componentes y materiales
 Interpretar y concretar los resultados de un problema
 Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas
 Concebir / Diseñar

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Coordinación con otros
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Cumplir el descriptor del BOE, que con referencia a la Asignatura del
epígrafe,
de la Carrera de Ingeniero Técnico Naval de Propulsión y Servicios del
Buque
dice:
- Servicios de fuerza, alumbrado y auxiliares del buque.
- Balance eléctrico.
- Electricidad aplicada a las factorías de Construcción Naval.

Programa

- Generalidades.- Evolución de las instalaciones eléctricas.- Normas y
Reglas.
- Características eléctricas de la instalación.- Receptores.- Corrientes.-
Frecuencias.- Tensiones máximas.- Cuadros y red de distribución.
- Planta generadora.- Determinación de la potencia a instalar.- Balance
eléctrico.- Grupos electrógenos.- Grupos de socorro.- Pruebas.
- Distribución.- Distribución Bifilar.- Distribución trifilar.
- Cuadros principales.- Cuadros de distribución.-  Cuadros de socorro.-
Interruptores principales.- Aparatos de medida.
- Conductores, constitución, cálculo y colocación a bordo.
- Características y construcción de los motores empleados a bordo.
Aislamientos, refrigeración, ventilación, eje, estabilidad.
- Equipos de control en las instalaciones de fuerza.- Reguladores de
velocidad.-
Conmutadores, arrancadores, reostatos, seccionadores.
- Criterios de selección de los motores y sus equipos de arranque y
regulación.
- Control centralizado.- Automatización.- El ordenador a bordo.
- Instalaciones de alumbrado.
- Comunicaciones interiores y servicios auxiliares de la navegación.-
Timbres,
telefonos, trnasmisores, telégrafos.
- Propulsión a c.c.
- Propulsión a c.a.
- Recepción, instalación y mantenimiento.- Instrucciones.- Simbología.

Metodología

- Los Alumnos recibirán clases Teóricas por parte de los profesores que
utilizarán los medios audiovisuales necesarios Retroproyector 
Videoproyector 
T.V.  vides, etc., además del apoyo de la pizarra del Aula.
- A los Alumnos se les suministrarán Apuntes de todas las materias
expuestas.
- Los Alumnos recibirán clases Prácticas, en el Laboratorio de
Electrotécnia,
donde conectarán los distintos tipos de máquinas en un Banco de Montaje y
maniobras entre ellas.
- A los Alumnos se les suministrará un cuaderno de Prácticas donde
recogerán
todos los montajes realizados.
- A los Alumnos se les pedirá la entrega de una Ficha, debidamente
cumplimentada con foto para su Identificación y Control durante el Curso.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112

Clases Teóricas: 21
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 8
- Individules: 4
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 10
- Sin presencia del profesorado: 20
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 25
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

MÁQUINAS Y ACCIONAMIENTOS ELÉCTRICOS
ROBERTO FAURE BENITO. FONDO EDITORIAL DE INGENIERÍA NAVAL
COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS NAVALES Y
OCEANICOS

ELECTRICIDAD APLICAD AL BUQUE
MANUEL  BAQUERIZO  PARDO. FONDO EDITORIAL DE INGENIERÍA NAVAL
COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS NAVALES Y  OCEANICOS

REVISTA INGENIERIA  NAVAL
FONDO EDITORIAL DE INGENIERÍA NAVAL. COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS NAVALES
Y
OCEANICOS

REVISTA MARINA  SCIENTIST
IMAREST  PUBLICATIONS

REVISTA THE INSTITUTE OF MARINE ENGINEERS
EDITOR: THE INSTITUTE OF MARINE ENGINEERS

REVISTA THE  MOTOR SHIP
EDITORIAL:  EDITORIAL  TEAM

REVISTA  ROTACIÓN
EDITORIAL: GOODMAN  BUSINESS  PRESS, S.A.

	SOLDADURA

	Código	Nombre
Asignatura	904021	SOLDADURA	Créditos Teóricos	4.5
Descriptor		WELDING	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Gaspar Penagos García

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

En la Construcción Naval la soldadura constituye una técnica esencial,
y en
esta asignatura se imparten todos los conocimientos sobre las
distintas
técnicas empleadas en las uniones soldadas

Recomendaciones

Tener conocimientos de electricidad, resistencia y caracteristicas
delos
materiales empleados

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y sintesis
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ambito de estudios
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Adaptación a nuevas situaciones.
Aprendizaje autonomo.
Capacidad de aplicar los conocimeitnoas a la práctica.
Sensibiliada hacia los temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Ténicas empleadas para la unión mediante soldadura en la
Construcción Naval

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

-Establecer la función del técnico en  construcciones soldadas
-Conocer las responsabilidades que se generan en las construcciones
metálicas así como la de la inspección
-Elaboración de procedimientos de trabajo de acuerdo con las normas
y códigos aplicables.
-Conocimientos teóricos y prácticos de los principales rocedimientos
de soldadura de metales

Actitudinales:

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Objetivos

Cumplir con el descriptor de la asignatura y en particular con:
-Establecer la función del técnico en  construcciones soldadas
-Conocer las responsabilidades que se generan en las construcciones
metálicas
así como la de la inspección
-Elaboración de procedimientos de trabajo de acuerdo con las normas y
códigos
aplicables.
-Conocimientos teóricos y prácticos de los principales procedimientos de
soldadura de metales
*Corte de metales por sistemas térmicos
&#61623; SOLDADURA eléctrica manual
&#61623; SOLDADURA MIG-MAG
&#61623; SOLDADURA TIG
&#61623; SOLDADURA POR ARCO SUMERGIDO
&#61623; SOLDADURA OXIACETILÉNICA
-Establecer los criterios de aceptación de trabajos de soldadura y
elaboración
de informes .
-Metalurgia de la soldadura

Programa

-Función del técnico en  construcciones soldadas
-Responsabilidades que se generan en las construcciones metálicas así como
la
de la inspección
-Normas y códigos aplicables.
-Conocimientos teóricos y prácticos de los principales procedimientos de
soldadura de metales
*Corte de metales por sistemas térmicos
&#61623; SOLDADURA eléctrica manual
&#61623; SOLDADURA MIG-MAG
&#61623; SOLDADURA TIG
&#61623; SOLDADURA POR ARCO SUMERGIDO
&#61623; SOLDADURA OXIACETILÉNICA
-Criterios de aceptación de trabajos de soldadura y elaboración de
informes .
-Metalurgia de la soldadura

Metodología

-Expositiva, conversacional, interrogativa
-Deductiva por descubrimiento y aplicativa en las clases prácticas
-Demostrativa y de propio desarrollo en la aplicación práctica de los
conocimientos teóricos

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

Clases Teóricas: 32
Clases Prácticas: 11
Exposiciones y Seminarios: 3
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 7
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 7
- Sin presencia del profesorado: 3
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 65
- Preparación de Trabajo Personal: 7
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Soldadura por arco, F.J Bakker
Soldadura y netalúrgia G. Fernández Flores
Soldadura de los aceros Inoxidables, F.  Delettre
Electroslag Welding and Surfacing , B.E. Patton
Introducción a la soldadura eléctrica, J.M. Rivas Arias
Metalúrgia de la soldadura,D.Sefarian
Weldability of Steelos, Stout, American Welding Society
Welding Inspection, Aws

	SOLDADURA

	Código	Nombre
Asignatura	905021	SOLDADURA	Créditos Teóricos	4.5
Descriptor		SOLDADURA	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Obligatoria
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3

Profesorado

Pablo Lopez Diez

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

En la Construcción Naval la soldadura constituye una técnica esencial,
y en
esta asignatura se imparten todos los conocimientos sobre las distintas
técnicas empleadas en las uniones soldadas

Recomendaciones

Tener conocimientos de electricidad, resistencia y caracteristicas
delos
materiales empleados

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y sintesis
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ambito de estudios
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Adaptación a nuevas situaciones.
Aprendizaje autonomo.
Capacidad de aplicar los conocimeitnoas a la práctica.
Sensibiliada hacia los temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Ténicas empleadas para la unión mediante soldadura en la
Construcción Naval

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

-Establecer la función del técnico en  construcciones soldadas
-Conocer las responsabilidades que se generan en las construcciones
metálicas así como la de la inspección
-Elaboración de procedimientos de trabajo de acuerdo con las normas
y códigos aplicables.
-Conocimientos teóricos y prácticos de los principales rocedimientos
de soldadura de metales

Actitudinales:

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Objetivos

Cumplir con el descriptor de la asignatura y en particular con:
-Establecer la función del técnico en  construcciones soldadas
-Conocer las responsabilidades que se generan en las construcciones
metálicas
así como la de la inspección
-Elaboración de procedimientos de trabajo de acuerdo con las normas y
códigos
aplicables.
-Conocimientos teóricos y prácticos de los principales procedimientos de
soldadura de metales
*Corte de metales por sistemas térmicos
&#61623; SOLDADURA eléctrica manual
&#61623; SOLDADURA MIG-MAG
&#61623; SOLDADURA TIG
&#61623; SOLDADURA POR ARCO SUMERGIDO
&#61623; SOLDADURA OXIACETILÉNICA
-Establecer los criterios de aceptación de trabajos de soldadura y
elaboración
de informes .
-Metalurgia de la soldadura

Programa

-Función del técnico en  construcciones soldadas
-Responsabilidades que se generan en las construcciones metálicas así como
la
de la inspección
-Normas y códigos aplicables.
-Conocimientos teóricos y prácticos de los principales procedimientos de
soldadura de metales
*Corte de metales por sistemas térmicos
&#61623; SOLDADURA eléctrica manual
&#61623; SOLDADURA MIG-MAG
&#61623; SOLDADURA TIG
&#61623; SOLDADURA POR ARCO SUMERGIDO
&#61623; SOLDADURA OXIACETILÉNICA
-Criterios de aceptación de trabajos de soldadura y elaboración de
informes .
-Metalurgia de la soldadura

Metodología

-Expositiva, conversacional, interrogativa
-Deductiva por descubrimiento y aplicativa en las clases prácticas
-Demostrativa y de propio desarrollo en la aplicación práctica de los
conocimientos teóricos

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

Clases Teóricas: 32
Clases Prácticas: 11
Exposiciones y Seminarios: 3
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 7
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 7
- Sin presencia del profesorado: 3
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 65
- Preparación de Trabajo Personal: 7
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Soldadura por arco, F.J Bakker
Soldadura y netalúrgia G. Fernández Flores
Soldadura de los aceros Inoxidables, F.  Delettre
Electroslag Welding and Surfacing , B.E. Patton
Introducción a la soldadura eléctrica, J.M. Rivas Arias
Metalúrgia de la soldadura,D.Sefarian
Weldability of Steelos, Stout, American Welding Society
Welding Inspection, Aws

	SUPERVISIÓN DE PLANTAS INDUSTRIALES

	Código	Nombre
Asignatura	1706021	SUPERVISIÓN DE PLANTAS INDUSTRIALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		INDUSTRIAL PLANT SUPERVISION	Créditos Prácticos	1,5
Titulación	1706	INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q
Créditos ECTS	4

Profesorado

Vicente Morillo Fernandez

Objetivos

Familiarizar al Alumno con las Técnicas Organizativas y con los Sistemas
de
Supervisión utilizados para obtener el Coste Optimo durante el Ciclo Total
de
Vida de las Plantas Industriales

Programa

1. Supervisión de Plantas Industriales
2. Mantenimiento Industrial
3. Técnicas de Mantenimiento Preventivo
4. Ingeniería de la Fiabilidad
5. Organización del Mantenimiento Industrial

Metodología

Clases Teóricas complementadas con Ejercicios Prácticos

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen Teórico            :   50% - 60%
Examen Práctico           :   40% - 50%

Recursos Bibliográficos

Tecnología del Mantenimiento Industrial - F.C. Gómez de León-UNIV. DE
MURCIA
Control de Procesos Industriales por Computador - J.N. Sánchez de León-
PARANINFO
Gestión del Mantenimiento - Francis Bouchy - AENOR

	TECNOLOGÍA MECÁNICA Y MECANISMOS

	Código	Nombre
Asignatura	997002	TECNOLOGÍA MECÁNICA Y MECANISMOS	Créditos Teóricos	4.5
Descriptor			Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Libre Configuración
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso

Profesorado

Raquel Nuñez Barranco
Vicente Morillo Fernandez

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

	TECNOLOGÍA MECÁNICA Y MECANISMOS

	Código	Nombre
Asignatura	903013	TECNOLOGÍA MECÁNICA Y MECANISMOS	Créditos Teóricos	4.5
Descriptor		MECHANICAL TECHNOLOGY AND MECHANISMS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0903	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	4,7

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Dª Raquel Nuñez-Barranco Gonzalez-Elipe
D. Vicente Morillo Fernández

Situación

Prerrequisitos

Tener superadas las asignaturas de Fundamentos Físicos de la
Ingeniería y
Mécanica Técnica y de Fluidos

Contexto dentro de la titulación

Asignatura básica para los profesionales de la Ingeniería Naval que
han de
encargarse de diseñar y proyectar elementos mecánicos en los buques,
chigres,
maquinillas, reductores, etc.

Recomendaciones

Conocimientos de Resistencia de Materiales

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

- diseñar mecanismos
- proyectar mecanismos
- establecer procedimientos de fabricación de mecanismos
- conocer los métodos de fabricación a través de la Tegnología
Mecánica

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Aplicar conocimientos básicos de Mecánica,  Resistencia de
Materiales o Ingeniería
 Aplicar conocimiento de tecnologías, componentes y materiales
 Interpretar y concretar los resultados de un problema
 Evaluar, comparar y seleccionar alternativas técnicas
 Concebir / Diseñar

Actitudinales:

Compromiso
Confianza
Coordinación con otros
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Que los alumnos conozcan los fundamentos teóricos y prácticos de los
mecanismos
que se utilizan en las máquinas, su diseño y su proceso de fabricación

Programa

Tecnología Mecánica:
El trabajo de los metales. Metrología dimensional. Tolerancias y ajustes
de
fabricación. Conformado de piezas por arranque de virutas. El torno,
procesos
de torneado, tornos especiales. Máquinas de taladrar, taladrado. Máquinas
de
fresar, fresado. Limadoras y máquinas de cepillar. Mecanizado con abrasivos
Mecanismos:
Introducción a los mecanismos. Uniones fijas y desmontables. Árboles de
transmisión. Órganos propagadores del movimiento. Sistemas de frenado de
máquinas. Transmisión del movimiento. Vibraciones en mecanismos.
Equilibrado de
mecanismos. Lubricación de máquinas

Metodología

Método expositivo-interrogativo

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

Clases Teóricas: 31
Clases Prácticas: 11
Exposiciones y Seminarios: 4
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules: 6
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 10
- Sin presencia del profesorado: 4
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 40
- Preparación de Trabajo Personal: 30
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:Si	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

- Tecnología de los metales. Appold, 1994
- Alrededor de las máquinas herramientas. Gerling, 1992
- Tecnología Mecánica y Metrotécnia. Laceras
- Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. R. Calero, J.A.
Carta.
1998
- Elementos de máquinas. Dobrovolski. 1991
- Diseño en ingeniería mecánica. Shigley. 1990

	TEORÍA DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	1410010	TEORÍA DEL BUQUE	Créditos Teóricos	6
Descriptor		SHIP THEORY	Créditos Prácticos	3
Titulación	1410	LICENCIATURA EN NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	1
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	A
Créditos ECTS	8,2

Profesorado

Aurelio Muñoz Rubio

Objetivos

a) Cumplir con la legislación internacional sobre formación marítima de la
OMI.
Convenio de Formación (STCW)
b) Conocer los sistemas de construcción de buques actuales
c) Aprender a calcular los datos relativos a la estabilidad del buque en
estado
intacto o con avería
d) Conocer el comportamiento de las estructuras del buque, calculando los
esfuerzos a los que están sometidas
e) Conocer el cálculo de las resistencias de avance del buque, la
determinación
de las potencias y el rendimiento de la instalación propulsora
f) Conocer los criterios empleados para el diseño básico de un buque

Programa

1.- Introducción general.
2.- Organismos relacionados con la TB.
3.-Datos Hidrostáticos.
4.- Estabilidad estática I.
5.- Estabilidad estática II.
6.- Estabilidad longitudinal.
7.- Carenas líquidas.
8.- Estabilidad dinámica.
9.- Efecto de los pesos a bordo.
10.- Compartimientos.
11.- Inundaciones.
12.- Varada.
13.- Botadura.
14.- Esfuerzos I.
15.- Esfuerzos II.
16.- Diseño Buques I.
17.- Diseño buques II.

Metodología

Clases magistrales complementadas con clases teóricoprácticas

Criterios y Sistemas de Evaluación

El alumno debe conocer los organismos internacionales relacionados con la
construcción de buques, ser capaz de calcular los datos hidrostáticos y
los
relativos a la estabilidad estática y dinámica del buque, tanto en estado
intacto como, especialmente, en averías de inundación y varada para actuar
en
consecuencia. Además de calcular los esfuerzos estructurales a los que
está
sometido el buque en las diferentes situaciones de carga y mar y definir
los
parámetros de diseño básico
La herramienta fundamental de la evaluación serán dos exámenes parciales
eliminatorios de cada una de las partes en que hemos dividido el programa.
El
examen final de junio constará de las partes no superadas por el alumno en
los
parciales. El examen de septiembre corresponderá al total de la asignatura.

Recursos Bibliográficos

1º Alaez, J.A. "Teoría del Buque I".
2º Baxter, B. "Naval Architecture: Examples".
3º Montero, FJ. "Apuntes de clase".
4º Munro, R. "Ships and Naval Architecture".
5º OMI. Convenios relacinados.
6ºRawson, K.T. "Basic Ship Theory" (Volumen 2)

	TEORÍA DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	40906023	TEORÍA DEL BUQUE	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

ES RECOMENDABLE TENER APROBADA LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DE TEORIA DEL BUQUE

Recomendaciones

Seguir las materias y practicas propuestas de forma continuada.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
AURELIO	GUZMAN	CABA?AS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
RAQUEL	NUÑEZ-BARRANCO	GONZALEZ-ELIPE	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN01	Capacidad para la realización de cálculos de geometría de buques y artefactos, flotabilidad y estabilidad	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval	ESPECÍFICA
T05	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T09	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
9	Aplicar las reglamentaciones sobre los cálculos de arqueo. Aplicar las reglamentaciones sobre los cálculos de francobordo
6	Calcular las curvas de Bonjean, superficie mojada, tablas de capacidades. Identificar y calcular los efectos sobre la estabilidad por avería de compartimentos inundados.
5	Calcular los parámetros de estabilidad de formas a grandes ángulos (Carenas inclinadas).
4	Calcular los parámetros hidrostáticos de la carena (Carenas rectas).
2	Describir e interpretar los criterios de estabilidad aplicables a los distintos tipos de buques.
8	Describir las fases y realizar los cálculos de lanzamiento y botadura.
1	Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
7	Identificar y calcular los efectos de la varada tanto accidental como en dique seco o flotante.
3	Interpretar los efectos de los pares escorantes sobre la estabilidad.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Actividades formativas de carácter teórico con presencia del profesor	30		AN01
02. Prácticas, seminarios y problemas	Actividades formativas de carácter práctico con presencia del profesor. Pueden incluir salidas a campo.	20		AN01
04. Prácticas de laboratorio	Actividades formativas de carácter práctico con presencia del profesor	10		AN01
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual del alumno.	90		AN01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los
procedimientos de calificación, según su ponderación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Cuaderno de prácticas			AN01
Realización de pruebas de progreso.	Prueba escrita de contenidos teorico/prácticos según materia impartida	Profesor/a	AN01 G03 G04 G05 G06 G10 T05 T09
Realización de una prueba final	Prueba escrita compuesta por cuestiones teóricas y resolución de problemas	Profesor/a	AN01 G03 G04 G05 G06 G10 T05 T09
Trabajos sobre temas			AN01

Procedimiento de calificación

Exámenes teóricos para comprobar la asimilación de la materia impartida en clase
(80 %).
Trabajos realizados por los alumnos según el tipo de prácticas que éstos realicen
(20 %).

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Arqueo. Francobordo	G05 G06 T05 T09	9
Cálculo numérico de áreas, volúmenes, momentos estáticos y de inercia.	AN01 T05 T09	1
Carenas rectas. Carenas inclinadas.	AN01 T05 T09	5 4
Criterios de estabilidad en distintos tipos de buques y artefactos.	AN01 G06 T05 T09	2
Curvas de Bonjean, superficie mojada, capacidades.	AN01 T05 T09	6
Efecto de los pares escorantes sobre la estabilidad.	AN01 T05 T09	3
Inundación. Varada.	AN01 G05 G06 T05 T09	2 1 7 3
Lanzamiento y botadura.	G05 T05 T09	8 1

Bibliografía

Bibliografía Básica

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo

Bibliografía Específica

TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Baldomero García-Doncel.

PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.

PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.

NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.

BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.

BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby

Bibliografía Ampliación

Revista: Ingenieria Naval; mensual; Ed. Asociación de Ingenieros Navales y Oceánicos de España, Madrid.http://www.ingenierosnavales.com

Publicaciones de la IMO.

Circulares de la D.G.M.M.

	TEORÍA DEL BUQUE I

	Código	Nombre
Asignatura	904007	TEORÍA DEL BUQUE I	Créditos Teóricos	6
Descriptor		SHIP THEORY I	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	7,1

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

AURELIO GUZMAN CABAÑAS

Situación

Prerrequisitos

Ninguno.

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 2º Curso relacionada con las asignaturas :Fundamentos de
la
Construcción Naval (1er. curso) y Teoria del buque II (3er. Curso)

Recomendaciones

Es recomendable tener aprobadas las asignaturas de Fundamentos de la
Construcción Naval, Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Matemáticas
I y
Matemáticas II.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ámbito de estudio
Conocimiento de una lengua extranjera
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Compromiso ético
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Trabajo en un contexto internacional
Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Creatividad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

 Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
 Simular procesos y operaciones.
 Identificar nuevas tecnologías.
 Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
 Saber interpretar los resultados de un análisis.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Utilizar software relacionado con la profesión.
 Integrar diferentes operaciones y procesos.
 Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
 Saber concretar los resultados de un problema.

Actitudinales:

Conducta ética
Confianza
Cooperación
Disciplina
Evaluación
Honestidad
Iniciativa
Mentalidad creativa
Responsabilidad

Objetivos

El objetivo de la asignatura es el estudio de los fenómenos que afectan a
un
buque o artefacto, considerado como un flotador total o parcialmente
sumergido
en un líquido.

Programa

CAPITULO I. GENERALIDADES.
CAPITULO II.DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
CAPITULO III.EQUILIBRIO DE FLOTADORES.
CAPITULO IV.CENTRO DE GRAVEDAD.
CAPITULO V.PLANO DE FORMAS.
CAPITULOVI.CALCULO APROXIMADO DE ÁREAS,VOLÚMENES,MOMENTOS
ESTÁTICOS Y
DE INERCIA.
CAPITULOVII.CARENAS RECTAS
CAPITULO VIII.CARENAS INCLINADAS.
CAPITULOIX.CURVAS DE BONJEAN, SUPERFICIE MOJADA, CAPACIDADES.
CAPITULO X .ESTABILIDAD ESTATICA TRANSVERSAL
CAPITULOXI.ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XII.PESOS MÓVILES.
CAPITULOXIII.INCLINACIONES  LONGITUDINALES.
CAPITULO XIV. EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XV.VARADA.
CAPITULO XVI.LANZAMIENTO.
CAPITULO XVII.INUNDACIÓN.
CAPITULO XVIII.ARQUEO.
CAPITULO XIX.FRANCOBORDO.

Metodología

2 HORAS DE CLASES TEORICAS SEMANAL
1 HORA PRACTICAS SEMANAL

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 8
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 27
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 75
- Preparación de Trabajo Personal: 17
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo Mateo
TEORÍA DEL BUQUE I, II. Baldomero GarcíaDoncel.
TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Carlos Godino Gil.
TEORÍA DEL BUQUE. Antonio Bonilla de la Corte.
TEORÍA DEL BUQUE. Cesáreo Díaz Fernández.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
THEORY OF NAVAL ARCHITECTURE . Robb.
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones de la IMO.
Circulares de la Direc.Gral de la M.Mercante.

	TEORÍA DEL BUQUE I

	Código	Nombre
Asignatura	905007	TEORÍA DEL BUQUE I	Créditos Teóricos	6
Descriptor		TEORÍA DEL BUQUE I	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2

Profesorado

AURELIO GUZMAN CABAÑAS

Situación

Prerrequisitos

Ninguno.

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 2º Curso relacionada con las asignaturas :Fundamentos de
la
Construcción Naval (1er. curso) y Teoria del buque II (3er. Curso)

Recomendaciones

Es recomendable tener aprobadas las asignaturas de Fundamentos de la
Construcción Naval, Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Matemáticas
I y
Matemáticas II.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ámbito de estudio
Conocimiento de una lengua extranjera
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Compromiso ético
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Trabajo en un contexto internacional
Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Creatividad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
 Simular procesos y operaciones.
 Identificar nuevas tecnologías.
 Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
 Saber interpretar los resultados de un análisis.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Utilizar software relacionado con la profesión.
 Integrar diferentes operaciones y procesos.
 Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
 Saber concretar los resultados de un problema.

Actitudinales:

Conducta ética
Confianza
Cooperación
Disciplina
Evaluación
Honestidad
Iniciativa
Mentalidad creativa
Responsabilidad

Objetivos

El objetivo de la asignatura es el estudio de los fenómenos que afectan a
un
buque o artefacto, considerado como un flotador total o parcialmente
sumergido
en un líquido.

Programa

CAPITULO I. GENERALIDADES.
CAPITULO II.DEFINICIONES Y DIMENSIONES.
CAPITULO III.EQUILIBRIO DE FLOTADORES.
CAPITULO IV.CENTRO DE GRAVEDAD.
CAPITULO V.PLANO DE FORMAS.
CAPITULOVI.CALCULO APROXIMADO DE ÁREAS,VOLÚMENES,MOMENTOS
ESTÁTICOS Y
DE INERCIA.
CAPITULOVII.CARENAS RECTAS
CAPITULO VIII.CARENAS INCLINADAS.
CAPITULOIX.CURVAS DE BONJEAN, SUPERFICIE MOJADA, CAPACIDADES.
CAPITULO X .ESTABILIDAD ESTATICA TRANSVERSAL
CAPITULOXI.ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XII.PESOS MÓVILES.
CAPITULOXIII.INCLINACIONES  LONGITUDINALES.
CAPITULO XIV. EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD.
CAPITULO XV.VARADA.
CAPITULO XVI.LANZAMIENTO.
CAPITULO XVII.INUNDACIÓN.
CAPITULO XVIII.ARQUEO.
CAPITULO XIX.FRANCOBORDO.

Metodología

2 HORAS DE CLASES TEORICAS SEMANAL
1 HORA PRACTICAS SEMANAL

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 198

Clases Teóricas: 42
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 8
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 27
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 75
- Preparación de Trabajo Personal: 17
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo Mateo
TEORÍA DEL BUQUE I, II. Baldomero GarcíaDoncel.
TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Carlos Godino Gil.
TEORÍA DEL BUQUE. Antonio Bonilla de la Corte.
TEORÍA DEL BUQUE. Cesáreo Díaz Fernández.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
THEORY OF NAVAL ARCHITECTURE . Robb.
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones de la IMO.
Circulares de la Direc.Gral de la M.Mercante.

	TEORÍA DEL BUQUE II

	Código	Nombre
Asignatura	904008	TEORÍA DEL BUQUE II	Créditos Teóricos	9
Descriptor		SHIP THEORY II	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3
Créditos ECTS	9,4

Profesorado

AURELIO GUZMAN CABAÑAS

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 3er Curso relacionada con las asignaturas :Fundamentos
de la
Construcción Naval (1er. curso) y Teoria del buque I (2º. Curso)

Recomendaciones

Es recomendable tener aprobadas las asignaturas de Fundamentos de la
Construcción Naval, Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Matemáticas
I,
Matemáticas II y Teoría del Buque I.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ámbito de estudio
Conocimiento de una lengua extranjera
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Compromiso ético
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Trabajo en un contexto internacional
Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Creatividad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

&#149; Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
&#149; Simular procesos y operaciones.
&#149; Identificar nuevas tecnologías.
&#149; Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
&#149; Saber interpretar los resultados de un análisis.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

&#149; Utilizar software relacionado con la profesión.
&#149; Integrar diferentes operaciones y procesos.
&#149; Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
&#149; Saber concretar los resultados de un problema.

Actitudinales:

Conducta ética
Confianza
Cooperación
Disciplina
Evaluación
Honestidad
Iniciativa
Mentalidad creativa
Responsabilidad

Objetivos

El objetivo de la asignatura es el estudio de la resistencia al avance de
los
buques, la propulsión y los propulsores, la maniobrabilidad y los timones,
los
movimientos del buque por efecto de las olas y por último la propulsión de
vehículos especiales.

Programa

CAPITULO I.RESISTENCIA.
CAPITULO II.RESISTENCIA DE FRICCIÓN.
CAPITULO III.RESISTENCIA VISCOSA.
CAPITULO IV.RESISTENCIA POR FORMACIÓN DE OLAS.
CAPITULO V.RESISTENCIAS ADICIONALES.
CAPITULO VI.CANALES DE EXPERIENCIA.
CAPITULO VII.DETERMINACIÓN DE LA RESISTENCIA.
CAPITULO VIII.INFLUENCIA DE LAS FORMAS EN LA RESISTENCIA.
CAPITULO IX.TIMONES.
CAPITULOX.EVOLUCIÓN, MANIOBRABILIDAD.
CAPITULO XI.MOVIMIENTOS DEL BUQUE EN LA MAR.
CAPITULO XII.APLICACIÓN AL TRINCAJE DE LA CARGA.
CAPITULO XIV.VEHÍCULOS MARINOS DE ALTA VELOCIDAD.
CAPITULO XV.PROPULSIÓN.
CAPITULO XVI.PROPULSORES.
CAPITULO XVII.INTERACCIÓN CASCO - HÉLICE.
.CAPITULO XVIII.ESTUDIO DEL PROPULSOR AISLADO.
CAPITULO XIX.ENSAYOS DE MODELOS DE HÉLICES.
CAPITULO XX.RESISTENCIA MECÁNICA DE LAS PALAS DE LA HÉLICE.
CAPITULO XXI.PROYECTO DE HÉLICES.
CAPITULO XXII.LA HÉLICE COMO PARTE INTEGRANTE DE LA PLANTA PROPULSORA.
CAPITULO XXIII.PRUEBAS DE BUQUES.

Metodología

3 HORAS DE CLASES TEORICAS SEMANAL
1 HORA PRACTICAS SEMANAL

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 264

Clases Teóricas: 63
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 8
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 6
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 6
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 100
- Preparación de Trabajo Personal: 36
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo Mateo
TEORÍA DEL BUQUE (Tomo III). Baldomero GarcíaDoncel.
LECCIONES DE RESISTENCIA AL AVANCE. Antonio Baquero
THE SPEED AND POWER OF SHIPS.- D.W. Taylor
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
FUNDAMENTALS OF SHIP RESISTANCE AND PROPULSION. Van Hanen.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
LECCIONES DE RESISTENCIA AL AVANCE. Antonio Baquero
TEORIA DEL BUQUE. José A. Aláez Zazurca.
PRINCIPIOS DE TEORIA DEL BUQUE. José Mª de Juan-García Aguado
TEORÍA DEL BUQUE. 6 Tomos. Gonzalo Pérez Gómez.
RESISTENCIA VISCOSA. José A. Aláez Zazurca.
TEORIA FUNCIONAMIENTO DE LA HELICE.José A.Aláez.
HYDRODYNAMICS IN SHIP DESIGN I Y II.Harold E. Saunders
DESIGN OF SAILING YACHTS.Pierre Gutelle
DYNAMIQUE DU NAVIRE.Pierre Devauchelle
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones del Canal de Experiencias del Pardo.
Normas y Reglamentos de las Sociedades de Clasificación.

	TEORÍA DEL BUQUE II

	Código	Nombre
Asignatura	905008	TEORÍA DEL BUQUE II	Créditos Teóricos	9
Descriptor		TEORÍA DEL BUQUE II	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	3

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

AURELIO GUZMAN CABAÑAS

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Asignatura de 3er Curso relacionada con las asignaturas :Fundamentos
de la
Construcción Naval (1er. curso) y Teoria del buque I (2º. Curso)

Recomendaciones

Es recomendable tener aprobadas las asignaturas de Fundamentos de la
Construcción Naval, Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Matemáticas
I,
Matemáticas II y Teoría del Buque I.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de gestión de la información
Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de informática en el ámbito de estudio
Conocimiento de una lengua extranjera
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Compromiso ético
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Trabajo en un contexto internacional
Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Creatividad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Motivación por la calidad

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

 Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
 Simular procesos y operaciones.
 Identificar nuevas tecnologías.
 Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
 Saber interpretar los resultados de un análisis.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

 Utilizar software relacionado con la profesión.
 Integrar diferentes operaciones y procesos.
 Aplicar conocimientos de matemáticas, física e ingeniería.
 Saber concretar los resultados de un problema.

Actitudinales:

Conducta ética
Confianza
Cooperación
Disciplina
Evaluación
Honestidad
Iniciativa
Mentalidad creativa
Responsabilidad

Objetivos

El objetivo de la asignatura es el estudio de la resistencia al avance de
los
buques, la propulsión y los propulsores, la maniobrabilidad y los timones,
los
movimientos del buque por efecto de las olas y por último la propulsión de
vehículos especiales.

Programa

CAPITULO I.RESISTENCIA.
CAPITULO II.RESISTENCIA DE FRICCIÓN.
CAPITULO III.RESISTENCIA VISCOSA.
CAPITULO IV.RESISTENCIA POR FORMACIÓN DE OLAS.
CAPITULO V.RESISTENCIAS ADICIONALES.
CAPITULO VI.CANALES DE EXPERIENCIA.
CAPITULO VII.DETERMINACIÓN DE LA RESISTENCIA.
CAPITULO VIII.INFLUENCIA DE LAS FORMAS EN LA RESISTENCIA.
CAPITULO IX.TIMONES.
CAPITULOX.EVOLUCIÓN, MANIOBRABILIDAD.
CAPITULO XI.MOVIMIENTOS DEL BUQUE EN LA MAR.
CAPITULO XII.APLICACIÓN AL TRINCAJE DE LA CARGA.
CAPITULO XIV.VEHÍCULOS MARINOS DE ALTA VELOCIDAD.
CAPITULO XV.PROPULSIÓN.
CAPITULO XVI.PROPULSORES.
CAPITULO XVII.INTERACCIÓN CASCO - HÉLICE.
.CAPITULO XVIII.ESTUDIO DEL PROPULSOR AISLADO.
CAPITULO XIX.ENSAYOS DE MODELOS DE HÉLICES.
CAPITULO XX.RESISTENCIA MECÁNICA DE LAS PALAS DE LA HÉLICE.
CAPITULO XXI.PROYECTO DE HÉLICES.
CAPITULO XXII.LA HÉLICE COMO PARTE INTEGRANTE DE LA PLANTA PROPULSORA.
CAPITULO XXIII.PRUEBAS DE BUQUES.

Metodología

3 HORAS DE CLASES TEORICAS SEMANAL
1 HORA PRACTICAS SEMANAL

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 264

Clases Teóricas: 63
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 8
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 6
- Individules: 6
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 6
- Sin presencia del profesorado: 10
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 100
- Preparación de Trabajo Personal: 36
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 8
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo Mateo
TEORÍA DEL BUQUE (Tomo III). Baldomero GarcíaDoncel.
LECCIONES DE RESISTENCIA AL AVANCE. Antonio Baquero
THE SPEED AND POWER OF SHIPS.- D.W. Taylor
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
FUNDAMENTALS OF SHIP RESISTANCE AND PROPULSION. Van Hanen.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
LECCIONES DE RESISTENCIA AL AVANCE. Antonio Baquero
TEORIA DEL BUQUE. José A. Aláez Zazurca.
PRINCIPIOS DE TEORIA DEL BUQUE. José Mª de Juan-García Aguado
TEORÍA DEL BUQUE. 6 Tomos. Gonzalo Pérez Gómez.
RESISTENCIA VISCOSA. José A. Aláez Zazurca.
TEORIA FUNCIONAMIENTO DE LA HELICE.José A.Aláez.
HYDRODYNAMICS IN SHIP DESIGN I Y II.Harold E. Saunders
DESIGN OF SAILING YACHTS.Pierre Gutelle
DYNAMIQUE DU NAVIRE.Pierre Devauchelle
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones del Canal de Experiencias del Pardo.
Normas y Reglamentos de las Sociedades de Clasificación.

	TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL

	Código	Nombre
Asignatura	905011	TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL	Créditos Teóricos	9
Descriptor		TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL	Créditos Prácticos	3
Titulación	0905	INGENIERÍA TÉCNICA NAVAL EN ESTRUCTURAS MARINAS Y EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2

Profesorado

Francisco Jose Gilabert Bernal

Situación

Prerrequisitos

Tener conocimientos básicos de Matemáticas, Física, Mecánica y Dibujo
Técnico.

Contexto dentro de la titulación

Asignatura troncal de segundo curso. Está muy relacionada con una
parte de la
asignatura Fundamentos de la Construcción Naval, de primer curso, de
la que se
amplian y complementan los conocimientos generales. Así mismo está
relacionada
con  asignaturas de tercer curso: Cálculo de estructuras marinas,
Organización
y disposición de Factorías Navales, Control de los procesos de
Construcción
Naval y Proceso integrado de Fabricación de Estructuras marinas.

Recomendaciones

Tener aprobada la asignatura de Fundamentos de la Construcción Naval.
Así
mismo tener conocimientos de las asignaturas: Resistencia de
materiales y
Soldadura.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de una lengua extranjera
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Creatividad
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

 Calcular. Concebir. Conocimiento de tecnologías, componentes y
materiales. Construir. Diseñar y calcular. Diseñar sistemas de
manipulación y transporte de materiales. Evaluar. Operar.
Planificar. Proyectar.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e
ingeniería.Aplicar herramientas de planificación y optimización.
Aplicar reglamentos específicos de la profesión. Comparar y
seleccionar alternativas técnicas. Especificar equipos e
instalaciones. Establecer la viabilidad económica de un proyecto.
Evaluar e implementar criterios de calidad y seguridad. Identificar
nuevas tecnologías. Realizar evaluaciones económicas.

Actitudinales:

Compromiso
Cooperación
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Aportar a los alumnos los conocimientos necesarios de la Tecnología de la
Construcción Naval. Estos conocimientos son adquiridos describiendo los
procesos, las instalaciones, las máquinas y herramientas utilizadas, así
como
las técnicas usadas para la Construcción Naval.

Programa

Trazado de las líneas del buque. Definición del pedido de acero del buque.
Sala
de gálibos y de trazado a escala 1/10. Desarrollo de piezas. Trazado y
desarrollo del buque con ordenador. Sistemas CAD/CAM aplicados a la
Construcción Naval. Descripción general del Astillero. Definición y
dimensionamiento de procesos e instalaciones. Sistemas de transporte
interno
del astillero. Sistemas anticorrosivos empleados en el buque. Parque de
acero.
Preprocesado de planchas y perfiles. Técnicas de corte. Sistemas de
curvado de
piezas. Prefabricación: convencional y automatizada. Premontaje y montaje.
Gradas y diques. Puesta a flote del buque: Botadura y Flotadura.

Actividades

- Clases expositivas de la teoría de las lecclones del Programa.
- Clases prácticas: Resolución de Problemas relacionados con la materia
explicada.
- Proyección de transparencias y DVD mostrando las Técnicas de
Construcción
Naval.
- Visitas a Factorías Navales.

Metodología

Explicación teórica de las áreas del programa.      Realización de
ejercicios
en clase. Proyección de transparencias y videos de las materias. Visitas a
factorías navales mostrando las explicaciones teóricas.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 264

Clases Teóricas: 63
Clases Prácticas: 22
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 35
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 102
- Preparación de Trabajo Personal: 36
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Proyecciones audiovisuales

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Técnicas de Construcción Naval: Francisco Valencia
Bernal.  Construcción
Naval y Servicios: Antonio Bonilla de la Corte. Técnicas de Construcción
Naval: Primitivo B. González López.

	TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL

	Código	Nombre
Asignatura	904011	TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN NAVAL	Créditos Teóricos	9
Descriptor		SHIPPING CONSTRUCTION TECHNIQUES	Créditos Prácticos	3
Titulación	0904	INGENIERÍA TÉCNICO NAVAL. ESTRUCTURAS MARINAS	Tipo	Troncal
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES
Curso	2
Créditos ECTS	9,4

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Francisco José Gilabert Bernal

Situación

Prerrequisitos

Tener conocimientos básicos de Matemáticas, Física, Mecánica y Dibujo
Técnico.

Contexto dentro de la titulación

Asignatura troncal de segundo curso. Está muy relacionada con una
parte de la
asignatura Fundamentos de la Construcción Naval, de primer curso, de
la que se
amplian y complementan los conocimientos generales. Así mismo está
relacionada
con  asignaturas de tercer curso: Cálculo de estructuras marinas,
Organización
y disposición de Factorías Navales, Control de los procesos de
Construcción
Naval y Proceso integrado de Fabricación de Estructuras marinas.

Recomendaciones

Tener aprobada la asignatura de Fundamentos de la Construcción Naval.
Así
mismo tener conocimientos de las asignaturas: Resistencia de
materiales y
Soldadura.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de organizar y planificar
Comunicación oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de una lengua extranjera
Resolución de problemas
Razonamiento crítico
Trabajo en equipo
Adaptación a nuevas situaciones
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Creatividad
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

 Calcular. Concebir. Conocimiento de tecnologías, componentes y
materiales. Construir. Diseñar y calcular. Diseñar sistemas de
manipulación y transporte de materiales. Evaluar. Operar.
Planificar. Proyectar.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Aplicar conocimientos de matemáticas, física, química e
ingeniería.Aplicar herramientas de planificación y optimización.
Aplicar reglamentos específicos de la profesión. Comparar y
seleccionar alternativas técnicas. Especificar equipos e
instalaciones. Establecer la viabilidad económica de un proyecto.
Evaluar e implementar criterios de calidad y seguridad. Identificar
nuevas tecnologías. Realizar evaluaciones económicas.

Actitudinales:

Compromiso
Cooperación
Evaluación
Iniciativa
Mentalidad creativa
Participación
Responsabilidad

Objetivos

Aportar a los alumnos los conocimientos necesarios de la Tecnología de la
Construcción Naval. Estos conocimientos son adquiridos describiendo los
procesos, las instalaciones, las máquinas y herramientas utilizadas, así
como
las técnicas usadas para la Construcción Naval.

Programa

Trazado de las líneas del buque. Definición del pedido de acero del buque.
Sala
de gálibos y de trazado a escala 1/10. Desarrollo de piezas. Trazado y
desarrollo del buque con ordenador. Sistemas CAD/CAM aplicados a la
Construcción Naval. Descripción general del Astillero. Definición y
dimensionamiento de procesos e instalaciones. Sistemas de transporte
interno
del astillero. Sistemas anticorrosivos empleados en el buque. Parque de
acero.
Preprocesado de planchas y perfiles. Técnicas de corte. Sistemas de
curvado de
piezas. Prefabricación: convencional y automatizada. Premontaje y montaje.
Gradas y diques. Puesta a flote del buque: Botadura y Flotadura.

Actividades

- Clases expositivas de la teoría de las lecclones del Programa.
- Clases prácticas: Resolución de Problemas relacionados con la materia
explicada.
- Proyección de transparencias y DVD mostrando las Técnicas de
Construcción
Naval.
- Visitas a Factorías Navales.

Metodología

Explicación teórica de las áreas del programa. Realización de ejercicios
en clase. Proyección de transparencias y videos de las materias. Visitas a
factorías navales mostrando las explicaciones teóricas.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 264

Clases Teóricas: 63
Clases Prácticas: 22
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 35
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 102
- Preparación de Trabajo Personal: 36
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:Si
Sesiones académicas Prácticas:Si	Visitas y excursiones:Si	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Proyecciones audiovisuales

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Examen teórico-práctico de las materias del programa.

Recursos Bibliográficos

Técnicas de Construcción Naval: Francisco Valencia
Bernal.  Construcción
Naval y Servicios: Antonio Bonilla de la Corte. Técnicas de Construcción
Naval: Primitivo B. González López.

	TÉCNICAS, CÁLCULO E INSPECCIÓN DE OBRA SOLDADA

	Código	Nombre
Asignatura	40906021	TÉCNICAS, CÁLCULO E INSPECCIÓN DE OBRA SOLDADA	Créditos Teóricos	3,75
Título	40906	GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA	Créditos Prácticos	3,75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C105	CONSTRUCCIONES NAVALES

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la asignatura de "ciencia y Tecnología de los
materiales"

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
GASPAR	PENAGOS	GARCIA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
AN03	Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección	ESPECÍFICA
AN12	Conocimiento de los procesos de construcción naval	ESPECÍFICA
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos	ESPECÍFICA
G03	Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas	ESPECÍFICA
RD05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

Identificar las técnicas de unión soldada empleadas en la construcción naval. Interpretar los principales procedimientos empleados en la construcción naval desde un punto de vista teórico y práctico. Elaborar procedimientos de trabajo en soldadura de acuerdo con las normas y códigos aplicables. Realizar soldaduras por distintos procedimientos utilizados en construcción naval a nivel básico. Realizar los cálculos necesarios para establecer los parámetros necesarios en una unión soldada sometida a determinados esfuerzos. Establecer los criterios de aceptación de trabajos de soldadura y elaborar informes. Realizar ensayos necesarios a cada tipo de unión soldada por métodos no destructivos. Manejar equipos de inspección de forma práctica, líquidos penetrantes, partículas magnéticas y ultrasonidos. Interpretar defectos detectados mediante los medios de inspección

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30
02. Prácticas, seminarios y problemas		20
04. Prácticas de laboratorio	Conocer practicamente sistemas de corte de metales mediante oxicorte y plama Conocer practicamente procedimientos de soldadura empleados en la industria naval Conocer practicamente procedimientos de inspección de obra soldada por medios no destructivos	10		AN03 AN12
10. Actividades formativas no presenciales		79		AN03 AN12 G01 G03 RD05
11. Actividades formativas de tutorías		5	Reducido	RD05
12. Actividades de evaluación		6	Mediano	AN03 AN12 G01 G03 RD05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Examen teórico de la asignatura al final del curso
Asistencia a las prácticas y examen de los conocimientos adquiridos en ellas

Procedimiento de calificación

Examen teórico tanto de la teoría impartida como de las prácticas

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Las construcciones metálicas y la soldadura.
Introducción a la metalurgia de la soldadura.
Cálculo estructural de los elementos soldados.
Resistencia estructural de los elementos soldados.
Conocimientos teóricos y prácticos de los distintos procedimientos de soldadura empleados en la construcción naval.
Corte de materiales, oxicorte y plasma.
Soldadura eléctrica manual, soldadura MIG-MAG, soldadura TIG, soldadura por arco sumergido.
Soldadura oxiacetilénica.
Soldabilidad.
Funciones de inspección en obra soldada.
Normas y códigos de aplicación en la inspección de obra soldada para la construcción naval.
Informes de inspección de obra soldada.
Ensayos no destructivos.
Criterios de aceptación.

AN03 AN12 G01 G03

Bibliografía

Bibliografía Básica

Soldadura de los aceros : aplicaciones / por Manuel Reina Gómez ; prólogo de Carlos Ranninger

Reina Gómez, Manuel

Madrid : Weld-Work, 2003

Manual práctico de soldadura básico / José María Carpintero Pino

Carpintero Pino, José María

Madrid : Starbook, 2011

Manual de prácticas de soldadura / Carlos Alonso Marcos

Alonso Marcos, Carlos

[Barcelona] : Cano Pina, 2011

Soldadura : tecnología y técnica de los procesos de soldadura / por David Rodríguez Salgado

Rodríguez Salgado, David

Madrid : Bellisco, 2010

Bibliografía Específica

Soldadura de los aceros : aplicaciones / por Manuel Reina Gómez ; prólogo de Carlos Ranninger

Reina Gómez, Manuel

Madrid : Weld-Work, 2003

Soldadura : ensayos y pruebas / Asociación Española de Normalización y Certificación

Madrid : AENOR, ,2002

Bibliografía Ampliación

Soldadura : cualificación del personal y de procedimientos de soldeo para materiales metálicos / AEN

Asociación Española de Normalización y Certificación. España

Madrid : AENOR, 1998

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.

Máquinas y accionamientos eléctricos. Roberto FAURE

Reglamentación SOLAS (IMO)

Electricidad Aplicada al Buque. Manuel Vaquerizo Pardo.

MAQUINAS ELECTRICAS. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S.A., ISBN 9788448161125 JESUS FRAILE MORA

Reglamentaciones de Sociedades de Clasificación. LyR, BV, GL, ABS

Máquinas y accionamientos eléctricos.
Roberto FAURE