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Fichas de asignaturas 2012-13


ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO DE ESPACIOS ABIERTOS

 

  Código Nombre    
Asignatura 613051 ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO DE ESPACIOS ABIERTOS Créditos Teóricos 2
Descriptor   THERMAL USE OF OPEN SPACES Créditos Prácticos 2,5
Titulación 0613 INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPEC. EN TRANSP. Y SERVICIOS URBANOS Tipo Optativa
Departamento C147 MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS    
Curso      
Créditos ECTS 3      

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Ismael Rodríguez Maestre

Objetivos

Establecer las bases para el estudio de sistemas de acondicionamiento de
espacios abiertos así como el análisis concreto de varias técnicas.
• Análisis y diseño de sistemas evaporativos (frente de micronizadores,
pavimentos porosos).
• Ánalisis y diseño de protecciones solares integradas (bloqueo radiación
solar directa, difusa y reflejada).
• Ánalisis y diseño de superficies frías para intercambio radiante de onda
larga.

Programa

1. Confort térmico en espacios abiertos.
2. Control de la radiación solar: fundamentos, elementos de control solar,
diseño y cálculo.
3. Análisis, diseño y cálculo de sistemas evaporativos directos.
4. Análisis, diseño y cálculo de pavimentos porosos.
5. Análisis, diseño y cálculo de pantallas frías.
6. Utilización de técnicas combinadas.

Actividades

Realización de un proyecto de acondicionamiento de un espacio abierto
utilizando al menos dos de las técnicas descritas durante el curso.

Metodología

- Clases magistrales para estudiar las bases termodinámicas y de transferencia
de calor necesarias (En esta Titulación no existe asignatura previa).
- Análisis de las técnicas mediante el uso de software de diseño.
- Realización de anteproyecto.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La asistencia a clase dónde se realizará el proyecto será un punto importante
en el criterio de evaluación. El sistema de evaluación será mediante la
exposición oral (individual) del trabajo realizado.

Recursos Bibliográficos

- Fundamentos de Transferencia de Calor frank P. Incropera, David P.
WittGettys,. Editorial: Prentice Hall, 1999.
- HOLMAN J.P. Termodinámica. McGraw-Hill, 1974.
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1,
Tomo 2. E. Reverté, S.A., 1993.
- SINK+. Software de diseño de técnicas naturales. Programa Europeo PASCOOL.

ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO DE ESPACIOS ABIERTOS

 

  Código Nombre    
Asignatura 611051 ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO DE ESPACIOS ABIERTOS Créditos Teóricos 2
Descriptor   THERMAL USE OF OPEN SPACES Créditos Prácticos 2,5
Titulación 0611 INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIAL. EN CONSTRUCCIONES CIVILES Tipo Optativa
Departamento C147 MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS    
Curso      
Créditos ECTS 3      

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Ismael Rodríguez Maestre

Objetivos

Establecer las bases para el estudio de sistemas de acondicionamiento de
espacios abiertos así como el análisis concreto de varias técnicas.
• Análisis y diseño de sistemas evaporativos (frente de micronizadores,
pavimentos porosos).
• Ánalisis y diseño de protecciones solares integradas (bloqueo radiación
solar directa, difusa y reflejada).
• Ánalisis y diseño de superficies frías para intercambio radiante de onda
larga.

Programa

1. Confort térmico en espacios abiertos.
2. Control de la radiación solar: fundamentos, elementos de control solar,
diseño y cálculo.
3. Análisis, diseño y cálculo de sistemas evaporativos directos.
4. Análisis, diseño y cálculo de pavimentos porosos.
5. Análisis, diseño y cálculo de pantallas frías.
6. Utilización de técnicas combinadas.

Metodología

- Clases magistrales para estudiar las bases termodinámicas y de transferencia
de calor necesarias (En esta Titulación no existe asignatura previa).
- Análisis de las técnicas mediante el uso de software de diseño.
- Realización de anteproyecto.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La asistencia a clase dónde se realizará el proyecto será un punto importante
en el criterio de evaluación. El sistema de evaluación será mediante la
exposición oral (individual) del trabajo realizado.

Recursos Bibliográficos

- Fundamentos de Transferencia de Calor frank P. Incropera, David P.
WittGettys,. Editorial: Prentice Hall, 1999.
- HOLMAN J.P. Termodinámica. McGraw-Hill, 1974.
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1,
Tomo 2. E. Reverté, S.A., 1993.
- SINK+. Software de diseño de técnicas naturales. Programa Europeo PASCOOL.

ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO DE ESPACIOS ABIERTOS

 

  Código Nombre    
Asignatura 612051 ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO DE ESPACIOS ABIERTOS Créditos Teóricos 2
Descriptor   THERMAL USE OF OPEN SPACES Créditos Prácticos 2,5
Titulación 0612 INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIALIDAD EN HIDROLOGÍA Tipo Optativa
Departamento C147 MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS    
Curso      
Créditos ECTS 3      

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Ismael Rodríguez Maestre

Objetivos

Establecer las bases para el estudio de sistemas de acondicionamiento de
espacios abiertos así como el análisis concreto de varias técnicas.
• Análisis y diseño de sistemas evaporativos (frente de micronizadores,
pavimentos porosos).
• Ánalisis y diseño de protecciones solares integradas (bloqueo radiación
solar directa, difusa y reflejada).
• Ánalisis y diseño de superficies frías para intercambio radiante de onda
larga.

Programa

1. Confort térmico en espacios abiertos.
2. Control de la radiación solar: fundamentos, elementos de control solar,
diseño y cálculo.
3. Análisis, diseño y cálculo de sistemas evaporativos directos.
4. Análisis, diseño y cálculo de pavimentos porosos.
5. Análisis, diseño y cálculo de pantallas frías.
6. Utilización de técnicas combinadas.

Actividades

Realización de un proyecto de acondicionamiento de un espacio abierto
utilizando al menos dos de las técnicas descritas durante el curso.

Metodología

- Clases magistrales para estudiar las bases termodinámicas y de transferencia
de calor necesarias (En esta Titulación no existe asignatura previa).
- Análisis de las técnicas mediante el uso de software de diseño.
- Realización de anteproyecto.

Criterios y Sistemas de Evaluación

La asistencia a clase dónde se realizará el proyecto será un punto importante
en el criterio de evaluación. El sistema de evaluación será mediante la
exposición oral (individual) del trabajo realizado.

Recursos Bibliográficos

- HOLMAN J.P. Termodinámica. McGraw-Hill, 1974.
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1,
Tomo 2. E. Reverté, S.A., 1993.
- SINK+. Software de diseño de técnicas naturales. Programa Europeo PASCOOL.

BUQUES ESPECIALES II

 

  Código Nombre    
Asignatura 41414018 BUQUES ESPECIALES II Créditos Teóricos 5
Título 41414 GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO Créditos Prácticos 3,75
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C147 MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS    
Departamento C153 CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION    

 

Requisitos previos

Conocimiento de la normativa marítima internacional.
Conocimiento general de las principales disposiciones y características de los
buques y terminales portuarias.
Conocimiento de técnicas de estiba, manipulación y sujeción de la carga a bordo.

 

Recomendaciones

Tanto la asistencia regular a la impartición de contenidos como la
consulta en
el aula virtual de información adicional y relevante, contribuyen a
una mayor
comprensión y asimilación de los conceptos básicos de la materia. De
igual
modo, se aconseja consultar de manera regular el aula virtual para
comprobar
tanto la actualización de contenidos y temas como la notificación de
avisos e
información relativa a la impartición de clases y realización de
exámenes.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
FRANCISCO JAVIER BERMUDEZ RODRIGUEZ PROFESOR ASOCIADO N
Angel M García Martínez S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C10 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y propulsores del buque, así como frío y climatización. GENERAL
C11 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de legislación y normativa marina. GENERAL
C4 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y sostenibilidad en el medio marino. GENERAL
C5 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del buque: contra-incendios y supervivencia, prevención y lucha contra la contaminación. GENERAL
C9 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval. GENERAL
E1 Capacidad para concebir y desarrollar un plan de emergencia de a bordo en caso de contaminación por hidrocarburos. ESPECÍFICA
E4 Capacidad para concebir y desarrollar un manual de operaciones para la descarga de ESPECÍFICA
E5 Capacidad para elaborar un manual de procedimientos y medios. ESPECÍFICA
E6 Capacidad para concebir y desarrollar planes de emergencia de a bordo contra la contaminación por sustancias nocivas líquidas. ESPECÍFICA
W10 Vigilar, controlar y aplicar el cumplimiento de las prescripciones legislativas (reglamentaciones, recomendaciones, normas y códigos internacionales) sobre: . Transporte de cargas peligrosas y cargas sólidas a granel. . Seguridad de la vida humana en el mar . Prevención de la contaminación del medio marino. ESPECÍFICA
W11 Formación en comportamiento humano y control de multitudes. ESPECÍFICA
W12 Saber organizar y dirigir la tripulación. ESPECÍFICA
W13 Contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas. ESPECÍFICA
W14 Capacidad de toma de decisiones ESPECÍFICA
W16 Comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo ESPECÍFICA
W33 Aplicar los conocimientos de las propiedades químicas de los buques especiales: reactividad, toxicidad y riesgos ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R3 Aplicar las propiedades de los gases, líquidos, gases licuados, gas inerte, disoluciones y equilibrio líquido-vapor en el transporte de buques especiales.
R2 Conocer las características químicas y reactividad de los productos transportados en los buques tanque, gaseros, quimiqueros, petroleros y de transporte de mercancías peligrosas.
R5 Conocimientos y habilidades mínimas para familiarizarse con las características, operaciones y peculiaridades de los buques tanques, tanto petroleros, gaseros como quimiqueros.
R4 Evaluar los riesgos de inflamabilidad, toxicidad, corrosión y contaminación en el transporte de buques especiales.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
AMPLIACION CURSO DE FAMILIARIZACIÓN CON LOS
BUQUES TANQUE
Características de los cargamentos
Exposición general, con demostraciones prácticas,
de las propiedades físicas de los hidrocarburos,
los productos químicos y los gases cuando se
transportan a granel; relación entre la presión
del vapor y la temperatura; efecto de la presión
sobre el punto de ebullición; explicación de los
conceptos de presión de vapor de saturación,
difusión, presión parcial, límites de
inflamabilidad, punto de inflamación y
temperatura de combustión espontánea;
consecuencias prácticas del punto de inflamación
y del límite inferior de inflamabilidad;
explicación elemental de los tipos de cargas
electrostáticas; símbolos y estructuras químicas;
aspectos de la química de los ácidos y de las
bases, y reacciones químicas de compuestos bien
conocidos, que permitan utilizar con propiedad
los códigos.
Toxicidad
Explicación elemental de los principios y
conceptos básicos; límites de toxicidad, efectos
tanto agudos como crónicos de la toxicidad, y
venenos e irritantes sistémicos.
Riesgos
Explicación de los riesgos, que incluye:
.1 riesgos de explosión y de inflamación, límites
de inflamabilidad y fuentes de ignición y
explosión;
.2 riesgos para la salud, que incluyen: peligros
inherentes al contacto de los productos con la
piel, a la inhalación y a la ingestión; falta de
oxígeno, haciendo especial hincapié en los
sistemas de gas inerte; propiedades nocivas de la
carga que se transporta; tipos de accidentes que
puede sufrir el personal y actuación correcta a
la hora de dispensar primeros auxilios;
.3 riesgos para el medio ambiente, a saber:
efectos en la vida humana y la flora y fauna
marinas del derrame de hidrocarburos, productos
químicos o gases en el mar; efecto del peso
específico y la solubilidad; peligros del
arrastre de la nube de vapor; efecto de la
presión del vapor y de las condiciones
atmosféricas;
.4 riesgos que entraña la reactividad; reacción
espontánea; polimerización; efectos de la
temperatura; impurezas que actúan como
catalizadores; reacciones en contacto con el
aire, el agua u otros productos químicos; y
.5 riesgos de corrosión, que abarcan: los
peligros para el personal; los ataques que sufren
los materiales de construcción; y los efectos de
la concentración y el desprendimiento de
hidrógeno.

Prevención de los riesgos
Inertización, relleno con agua, agentes
desecantes y técnicas de monitorización; medidas
contra la formación de cargas electrostáticas;
ventilación; segregación; inhibición de los
riesgos que entraña el cargamento e importancia
de la compatibilidad de materiales.
Equipo de seguridad y protección del personal
Función y calibración de los instrumentos de
medición y equipo análogo; dispositivos
especiales para la extinción de incendios;
aparatos respiratorios y equipo para la
evacuación de los buques tanque; utilización sin
riesgos de la indumentaria y equipo protectores;
empleo del equipo de respiración artificial y de
otro tipo de equipo de salvamento y evacuación.
Prevención de la contaminación
Procedimientos para prevenir la contaminación del
aire y del agua, y medidas que procede tomar en
caso de derrame, incluida la necesidad de:
.1 transmitir de inmediato toda la información
pertinente a los oficiales competentes cuando se
detecta un derrame o cuando se produce algún
fallo del equipo que entrañe riesgos de derrame;
.2 informar con rapidez al personal de tierra
encargado de las operaciones de respuesta; y
.3 implantar correctamente los procedimientos de
a bordo destinados a contener los derrames.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES
PETROLEROS

Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con las oportunas disposiciones
de los convenios internacionales y los códigos
internacionales y nacionales; el Manual de la OMI
sobre la contaminación ocasionada por
hidrocarburos; las guías de seguridad para buques
tanque véase nota 3 y los reglamentos portuarios
de aplicación común.
Proyecto y equipo de petroleros
Familiarización con los circuitos de tuberías,
los sistemas de bombeo y la disposición de los
tanques y de la cubierta; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y de
desgasificación e inertización de éstos;
aireación de los tanques de carga y ventilación
de los alojamientos; sistemas de sondas y de
alarma; sistemas de calentamiento de la carga; y
los aspectos de seguridad de los sistemas
eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento de las propiedades físicas y
químicas de los distintos cargamentos de
hidrocarburos.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga, incluidos los trasvases de
buque a buque; listas de comprobación;
utilización del equipo de monitorización;
importancia de ejercer la debida supervisión
sobre el personal; operaciones de desgasificación
y de limpieza de los tanques; cuando corresponda,
procedimientos de lavado con crudos, y
funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de
gas inerte; control de la entrada en cámaras de
bombas y espacios cerrados; utilización del
equipo de detección de gases y de seguridad;
carga sobre residuos y procedimientos adecuados
de lastrado y deslastrado; prevención de la
contaminación del aire y del agua.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar con respecto a las
operaciones de reparación y mantenimiento,
incluidas las que afectan a los sistemas de
bombeo, de tuberías, eléctricos y de control,
antes de realizarlas y durante su realización;
factores de seguridad necesarios en la
realización de operaciones en caliente; control
de tales operaciones y procedimientos adecuados.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los
petroleros; medidas que procede tomar en casos de
abordaje, varada o derrames; primeros auxilios
médicos y utilización del equipo de respiración
artificial; utilización de aparatos respiratorios
para la entrada sin riesgos y las operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES
TANQUE QUIMIQUEROS
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y los códigos nacionales y de la OMI pertinentes,
las guías véase nota 5 de seguridad para buques
tanque y los reglamentos portuarios de aplicación
común.
Proyecto y equipo de los quimiqueros
Breve descripción de los circuitos especiales de
tuberías, sistemas de bombeo y disposición de los
tanques, control de reboses; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y su
desgasificación; ventilación de los tanques de
carga; sistemas de retorno del vapor; ventilación
de los alojamientos, esclusas neumáticas;
sistemas de sondas y alarmas; sistemas y alarmas
de control de temperatura de los tanques;
factores de seguridad de los sistemas eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento suficiente de las características de
los cargamentos líquidos de productos químicos
para poder utilizar correctamente las guías de
seguridad correspondientes.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga; sistemas de retorno del
vapor; listas de comprobación; utilización de
equipo de monitorización; operaciones de
desgasificación y de limpieza de los tanques (uso
correcto de los agentes de absorción y
humectación, y de los detergentes); utilización y
mantenimiento de las atmósferas inertes; control
de la entrada en cámaras de bombas y espacios
cerrados; utilización del equipo de detección y
seguridad; eliminación de residuos y aguas de
lavado de tanques.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar antes de realizar
operaciones de reparación y mantenimiento de los
sistemas de bombeo, de tuberías, eléctricos y de
control.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los buques
tanque quimiqueros; medidas que procede tomar en
caso de abordaje, varada o derrame; primeros
auxilios y utilización del equipo de respiración
artificial y de descontaminación; empleo de
aparatos respiratorios y del equipo de
evacuación; entrada sin riesgos y operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES
TANQUE PARA EL TRANSPORTE DE GAS LICUADO
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y con los pertinentes códigos nacionales, de la
OMI y del sector
Familiarización con el proyecto y equipo de
buques para transporte de gas licuado; tipos de
buque para el transporte de gas licuado; sistemas
de contención de la carga (construcción,
reconocimientos); equipo de manipulación de la
carga (bombas, sistemas de tuberías); sistemas de
acondicionamiento de la carga (calentamiento,
refrigeración); sistemas de control de la
atmósfera en los tanques (sistema de gas inerte,
nitrógeno); instrumentos para la contención de la
carga y sistemas de manipulación; sistemas de
lucha contra incendios y equipo de seguridad y de
salvamento.
Lucha contra incendios
Técnicas prácticas avanzadas de lucha contra
incendios y tácticas aplicables a los buques
tanque gaseros, incluida la utilización de
sistemas de rociadores de agua.
Física y química
Nociones básicas de química y física, en cuanto
se relacionan con el transporte marítimo de gases
licuados a granel en condiciones de seguridad,
que abarcan:
.1 las propiedades y características de los gases
licuados y sus vapores, incluida la definición de
los gases; leyes elementales de los gases; la
ecuación de estado de los gases; densidad de los
gases; difusión y mezcla de gases; compresión de
gases; licuación de gases; refrigeración de
gases; temperatura crítica; importancia práctica
de la temperatura de inflamación; límites
superior e inferior de explosión; temperatura de
autoignición; compatibilidad de los gases;
reactividad; polimerización y sustancias
inhibidoras;
.2 las propiedades de los líquidos simples,
incluidas las densidades de líquidos y vapores;
la variación debida a la temperatura; la presión
del vapor y la temperatura; la entalpía; la
vaporización y los líquidos de ebullición; y
.3 la naturaleza y propiedades de las soluciones,
que incluyen la solubilidad de los gases en los
líquidos; la miscibilidad entre líquidos y los
efectos de los cambios de temperatura; las
densidades de las soluciones y la relación de
dependencia con respecto a la temperatura y a la
concentración; el efecto ejercido en los puntos
de fusión y ebullición por las sustancias
disueltas; los hidratos, su formación y
dispersión; la higroscopicidad; la desecación del
aire y otros gases; los efectos de la temperatura
baja y del punto de rocío.

Riesgos para la salud
Familiarización con los riesgos que entraña para
la salud el transporte de gas licuado, que
incluye:
.1 toxicidad, que comprende los modos en que los
gases licuados y sus vapores pueden ser tóxicos;
las propiedades tóxicas de los inhibidores y de
los productos de la combustión tanto de los
materiales de construcción como de los gases
licuados transportados; efectos agudos y crónicos
de la toxicidad, y venenos e irritantes
sistémicos; y el Valor Umbral Límite (VUL);
.2 riesgos inherentes al contacto con la piel, a
la inhalación y a la ingestión; y
.3 primeros auxilios médicos y administración de
antídotos.

Contención de la carga
Principios fundamentales de los sistemas de
contención; reglas; reconocimientos; construcción
de tanques, materiales, revestimientos,
aislamiento y compatibilidad.
Contaminación
Riesgos para la vida humana y para el medio
marino; efecto del peso específico y la
solubilidad; peligros debidos al arrastre de
nubes de vapor; echazón de líquidos criógenos.
Sistema de manipulación de la carga
Una descripción de los principales tipos de
bombas y dispositivos de bombeo, sistemas de
circuitos de vapor, de tuberías y de válvulas;
explicación de los conceptos de presión, vacío,
succión, flujo y altura manométrica; filtros y
purgadores; dispositivos de expansión; pantallas
cortallamas; gases inertes comúnmente utilizados;
sistemas de almacenamiento, generación y
distribución; sistemas de monitorización de la
temperatura y la presión; sistemas de ventilación
de la carga; sistemas de recirculación de
líquidos y relicuación; sistemas de calibración
de la carga, instrumentos y alarmas; sistemas de
detección y monitorización de gases; sistemas de
monitorización de CO2; sistemas de
aprovechamiento de los productos de la
evaporación de la carga y sistemas auxiliares.
Procedimientos relativos a las operaciones
realizadas en el buque
Procedimientos y preparación para la carga y
descarga; listas de comprobación; mantenimiento
de la carga en las debidas condiciones durante la
travesía y en puerto; segregación de cargas y
procedimientos para su trasiego; cambio de
cargas, procedimientos de limpieza de tanques;
muestreo de la carga; lastrado y deslastrado;
procedimientos de calentamiento y
desgasificación; y procedimientos para enfriar, a
partir de la temperatura ambiente, el sistema de
desgasificación, con las correspondientes
precauciones de seguridad.
Prácticas de seguridad y equipo correspondiente
Función, calibrado y utilización de instrumentos
portátiles de medición; equipo y procedimientos
de lucha contra incendios; aparatos
respiratorios; aparatos de respiración
artificial; dispositivos de evacuación; equipo de
salvamento; indumentaria y equipo protectores;
acceso a los espacios cerrados; precauciones que
procede tomar en relación con las operaciones de
reparación y mantenimiento de los sistemas de
carga y control antes de realizarlas y durante su
realización; supervisión del personal al realizar
trabajos que puedan entrañar riesgos; tipos de
equipo eléctrico de seguridad homologado y
principios en que se fundan; y fuentes de
ignición.
Procedimientos de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; sistemas de cierre de
emergencia de las válvulas de carga; medidas que
procede tomar si fallan los sistemas o servicios
esenciales en relación con la carga; medidas que
procede tomar en casos de abordaje, varada o
derrame y cuando el buque queda envuelto en
vapores tóxicos o inflamables.
Principios generales de las operaciones de carga
Inertización de tanques de carga y espacios
vacíos; enfriamiento de tanques y toma de carga;
operaciones durante travesías con carga y en
lastre; descarga y agotamiento de tanques, y
procedimientos de emergencia, con inclusión de
las medidas preestablecidas para casos de fugas,
incendio, abordaje, varada, descarga del
cargamento en una emergencia y accidentes del
personal.
40 C10 C11 C4 C5 C9 E1 E4 E5 E6 W10 W12 W14 W16 W33
02. Prácticas, seminarios y problemas 

        10
         
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        10
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        10
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        74
          
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W11
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        6
        Grande 
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W11
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
Asistencia, Interés e Iniciativa

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        EXAMEN
        Examen
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
90% EXAMEN FINAL.
10% ASISTENCIA INTERÉS E INICIATIVA

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            AMPLIACION CURSO DE FAMILIARIZACIÓN CON LOS BUQUES TANQUE
Características de los cargamentos
Exposición general, con demostraciones prácticas, de las propiedades físicas de los hidrocarburos, los productos
químicos y los gases cuando se transportan a granel; relación entre la presión del vapor y la temperatura; efecto de
la presión sobre el punto de ebullición; explicación de los conceptos de presión de vapor de saturación,
difusión, presión parcial, límites de inflamabilidad, punto de inflamación y temperatura de combustión
espontánea; consecuencias prácticas del punto de inflamación y del límite inferior de inflamabilidad; explicación
elemental de los tipos de cargas electrostáticas; símbolos y estructuras químicas; aspectos de la química de los
ácidos y de las bases, y reacciones químicas de compuestos bien conocidos, que permitan utilizar con propiedad los
códigos.
Toxicidad
Explicación elemental de los principios y conceptos básicos; límites de toxicidad, efectos tanto agudos como
crónicos de la toxicidad, y venenos e irritantes sistémicos.
Riesgos
Explicación de los riesgos, que incluye:
.1 riesgos de explosión y de inflamación, límites de inflamabilidad y fuentes de ignición y explosión;
.2 riesgos para la salud, que incluyen: peligros inherentes al contacto de los productos con la piel, a la inhalación
y a la ingestión; falta de oxígeno, haciendo especial hincapié en los sistemas de gas inerte; propiedades nocivas de
la carga que se transporta; tipos de accidentes que puede sufrir el personal y actuación correcta a la hora de
dispensar primeros auxilios;
.3 riesgos para el medio ambiente, a saber: efectos en la vida humana y la flora y fauna marinas del derrame de
hidrocarburos, productos químicos o gases en el mar; efecto del peso específico y la solubilidad; peligros del
arrastre de la nube de vapor; efecto de la presión del vapor y de las condiciones atmosféricas;
.4 riesgos que entraña la reactividad; reacción espontánea; polimerización; efectos de la temperatura; impurezas
que actúan como catalizadores; reacciones en contacto con el aire, el agua u otros productos químicos; y
.5 riesgos de corrosión, que abarcan: los peligros para el personal; los ataques que sufren los materiales de
construcción; y los efectos de la concentración y el desprendimiento de hidrógeno.

Prevención de los riesgos
Inertización, relleno con agua, agentes desecantes y técnicas de monitorización; medidas contra la formación de
cargas electrostáticas; ventilación; segregación; inhibición de los riesgos que entraña el cargamento e
importancia de la compatibilidad de materiales.
Equipo de seguridad y protección del personal
Función y calibración de los instrumentos de medición y equipo análogo; dispositivos especiales para la extinción
de incendios; aparatos respiratorios y equipo para la evacuación de los buques tanque; utilización sin riesgos de la
indumentaria y equipo protectores; empleo del equipo de respiración artificial y de otro tipo de equipo de salvamento
y evacuación.
Prevención de la contaminación
Procedimientos para prevenir la contaminación del aire y del agua, y medidas que procede tomar en caso de derrame,
incluida la necesidad de:
.1 transmitir de inmediato toda la información pertinente a los oficiales competentes cuando se detecta un derrame o
cuando se produce algún fallo del equipo que entrañe riesgos de derrame;
.2 informar con rapidez al personal de tierra encargado de las operaciones de respuesta; y
.3 implantar correctamente los procedimientos de a bordo destinados a contener los derrames.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES PETROLEROS

Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con las oportunas disposiciones de los convenios internacionales y los códigos internacionales y
nacionales; el Manual de la OMI sobre la contaminación ocasionada por hidrocarburos; las guías de seguridad para
buques tanque véase nota 3 y los reglamentos portuarios de aplicación común.
Proyecto y equipo de petroleros
Familiarización con los circuitos de tuberías, los sistemas de bombeo y la disposición de los tanques y de la
cubierta; tipos de bombas de carga y su aplicación a los diversos tipos de carga; sistemas de limpieza de tanques y de
desgasificación e inertización de éstos; aireación de los tanques de carga y ventilación de los alojamientos;
sistemas de sondas y de alarma; sistemas de calentamiento de la carga; y los aspectos de seguridad de los sistemas
eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento de las propiedades físicas y químicas de los distintos cargamentos de hidrocarburos.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las operaciones de carga y descarga; procedimientos de carga y descarga,
incluidos los trasvases de buque a buque; listas de comprobación; utilización del equipo de monitorización;
importancia de ejercer la debida supervisión sobre el personal; operaciones de desgasificación y de limpieza de los
tanques; cuando corresponda, procedimientos de lavado con crudos, y funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de
gas inerte; control de la entrada en cámaras de bombas y espacios cerrados; utilización del equipo de detección de
gases y de seguridad; carga sobre residuos y procedimientos adecuados de lastrado y deslastrado; prevención de la
contaminación del aire y del agua.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar con respecto a las operaciones de reparación y mantenimiento, incluidas las que afectan
a los sistemas de bombeo, de tuberías, eléctricos y de control, antes de realizarlas y durante su realización;
factores de seguridad necesarios en la realización de operaciones en caliente; control de tales operaciones y
procedimientos adecuados.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a bordo; suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia;
medidas que procede tomar si fallan los servicios esenciales en relación con la carga; lucha contra incendios en los
petroleros; medidas que procede tomar en casos de abordaje, varada o derrames; primeros auxilios médicos y
utilización del equipo de respiración artificial; utilización de aparatos respiratorios para la entrada sin riesgos
y las operaciones de salvamento en espacios cerrados.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE QUIMIQUEROS
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales y los códigos nacionales y de la OMI pertinentes, las guías véase
nota 5 de seguridad para buques tanque y los reglamentos portuarios de aplicación común.
Proyecto y equipo de los quimiqueros
Breve descripción de los circuitos especiales de tuberías, sistemas de bombeo y disposición de los tanques, control
de reboses; tipos de bombas de carga y su aplicación a los diversos tipos de carga; sistemas de limpieza de tanques y
su desgasificación; ventilación de los tanques de carga; sistemas de retorno del vapor; ventilación de los
alojamientos, esclusas neumáticas; sistemas de sondas y alarmas; sistemas y alarmas de control de temperatura de los
tanques; factores de seguridad de los sistemas eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento suficiente de las características de los cargamentos líquidos de productos químicos para poder utilizar
correctamente las guías de seguridad correspondientes.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las operaciones de carga y descarga; procedimientos de carga y descarga;
sistemas de retorno del vapor; listas de comprobación; utilización de equipo de monitorización; operaciones de
desgasificación y de limpieza de los tanques (uso correcto de los agentes de absorción y humectación, y de los
detergentes); utilización y mantenimiento de las atmósferas inertes; control de la entrada en cámaras de bombas y
espacios cerrados; utilización del equipo de detección y seguridad; eliminación de residuos y aguas de lavado de
tanques.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar antes de realizar operaciones de reparación y mantenimiento de los sistemas de bombeo,
de tuberías, eléctricos y de control.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a bordo; suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia;
medidas que procede tomar si fallan los servicios esenciales en relación con la carga; lucha contra incendios en los
buques tanque quimiqueros; medidas que procede tomar en caso de abordaje, varada o derrame; primeros auxilios y
utilización del equipo de respiración artificial y de descontaminación; empleo de aparatos respiratorios y del
equipo de evacuación; entrada sin riesgos y operaciones de salvamento en espacios cerrados.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE PARA EL TRANSPORTE DE GAS LICUADO
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales y con los pertinentes códigos nacionales, de la OMI y del sector
Familiarización con el proyecto y equipo de buques para transporte de gas licuado; tipos de buque para el transporte
de gas licuado; sistemas de contención de la carga (construcción, reconocimientos); equipo de manipulación de la
carga (bombas, sistemas de tuberías); sistemas de acondicionamiento de la carga (calentamiento, refrigeración);
sistemas de control de la atmósfera en los tanques (sistema de gas inerte, nitrógeno); instrumentos para la
contención de la carga y sistemas de manipulación; sistemas de lucha contra incendios y equipo de seguridad y de
salvamento.
Lucha contra incendios
Técnicas prácticas avanzadas de lucha contra incendios y tácticas aplicables a los buques tanque gaseros, incluida
la utilización de sistemas de rociadores de agua.
Física y química
Nociones básicas de química y física, en cuanto se relacionan con el transporte marítimo de gases licuados a granel
en condiciones de seguridad, que abarcan:
.1 las propiedades y características de los gases licuados y sus vapores, incluida la definición de los gases; leyes
elementales de los gases; la ecuación de estado de los gases; densidad de los gases; difusión y mezcla de gases;
compresión de gases; licuación de gases; refrigeración de gases; temperatura crítica; importancia práctica de la
temperatura de inflamación; límites superior e inferior de explosión; temperatura de autoignición; compatibilidad
de los gases; reactividad; polimerización y sustancias inhibidoras;
.2 las propiedades de los líquidos simples, incluidas las densidades de líquidos y vapores; la variación debida a la
temperatura; la presión del vapor y la temperatura; la entalpía; la vaporización y los líquidos de ebullición; y
.3 la naturaleza y propiedades de las soluciones, que incluyen la solubilidad de los gases en los líquidos; la
miscibilidad entre líquidos y los efectos de los cambios de temperatura; las densidades de las soluciones y la
relación de dependencia con respecto a la temperatura y a la concentración; el efecto ejercido en los puntos de
fusión y ebullición por las sustancias disueltas; los hidratos, su formación y dispersión; la higroscopicidad; la
desecación del aire y otros gases; los efectos de la temperatura baja y del punto de rocío.

Riesgos para la salud
Familiarización con los riesgos que entraña para la salud el transporte de gas licuado, que incluye:
.1 toxicidad, que comprende los modos en que los gases licuados y sus vapores pueden ser tóxicos; las propiedades
tóxicas de los inhibidores y de los productos de la combustión tanto de los materiales de construcción como de los
gases licuados transportados; efectos agudos y crónicos de la toxicidad, y venenos e irritantes sistémicos; y el
Valor Umbral Límite (VUL);
.2 riesgos inherentes al contacto con la piel, a la inhalación y a la ingestión; y
.3 primeros auxilios médicos y administración de antídotos.

Contención de la carga
Principios fundamentales de los sistemas de contención; reglas; reconocimientos; construcción de tanques, materiales,
revestimientos, aislamiento y compatibilidad.
Contaminación
Riesgos para la vida humana y para el medio marino; efecto del peso específico y la solubilidad; peligros debidos al
arrastre de nubes de vapor; echazón de líquidos criógenos.
Sistema de manipulación de la carga
Una descripción de los principales tipos de bombas y dispositivos de bombeo, sistemas de circuitos de vapor, de
tuberías y de válvulas; explicación de los conceptos de presión, vacío, succión, flujo y altura manométrica;
filtros y purgadores; dispositivos de expansión; pantallas cortallamas; gases inertes comúnmente utilizados; sistemas
de almacenamiento, generación y distribución; sistemas de monitorización de la temperatura y la presión; sistemas
de ventilación de la carga; sistemas de recirculación de líquidos y relicuación; sistemas de calibración de la
carga, instrumentos y alarmas; sistemas de detección y monitorización de gases; sistemas de monitorización de CO2;
sistemas de aprovechamiento de los productos de la evaporación de la carga y sistemas auxiliares.
Procedimientos relativos a las operaciones realizadas en el buque
Procedimientos y preparación para la carga y descarga; listas de comprobación; mantenimiento de la carga en las
debidas condiciones durante la travesía y en puerto; segregación de cargas y procedimientos para su trasiego; cambio
de cargas, procedimientos de limpieza de tanques; muestreo de la carga; lastrado y deslastrado; procedimientos de
calentamiento y desgasificación; y procedimientos para enfriar, a partir de la temperatura ambiente, el sistema de
desgasificación, con las correspondientes precauciones de seguridad.
Prácticas de seguridad y equipo correspondiente
Función, calibrado y utilización de instrumentos portátiles de medición; equipo y procedimientos de lucha contra
incendios; aparatos respiratorios; aparatos de respiración artificial; dispositivos de evacuación; equipo de
salvamento; indumentaria y equipo protectores; acceso a los espacios cerrados; precauciones que procede tomar en
relación con las operaciones de reparación y mantenimiento de los sistemas de carga y control antes de realizarlas y
durante su realización; supervisión del personal al realizar trabajos que puedan entrañar riesgos; tipos de equipo
eléctrico de seguridad homologado y principios en que se fundan; y fuentes de ignición.
Procedimientos de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a bordo; suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia;
sistemas de cierre de emergencia de las válvulas de carga; medidas que procede tomar si fallan los sistemas o
servicios esenciales en relación con la carga; medidas que procede tomar en casos de abordaje, varada o derrame y
cuando el buque queda envuelto en vapores tóxicos o inflamables.
Principios generales de las operaciones de carga
Inertización de tanques de carga y espacios vacíos; enfriamiento de tanques y toma de carga; operaciones durante
travesías con carga y en lastre; descarga y agotamiento de tanques, y procedimientos de emergencia, con inclusión de
las medidas preestablecidas para casos de fugas, incendio, abordaje, varada, descarga del cargamento en una emergencia
y accidentes del personal.

        

        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W11
            
            
            W12
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
                 
        
            
            R3
            
            
            R2
            
            
            R5
            
            
            R4
            
        
      

      

        
            Manipulación, estiba y sujeción de la carga

Conocimiento de los efectos de la carga, incluidas las cargas pesadas, en la navegabilidad y estabilidad del buque

Conocimiento de los procedimientos seguros de manipulación, estiba y sujeción de la carga, incluidas las cargas
sólidas a granel y las peligrosas, potencialmente peligrosas y perjudiciales, y de su influencia en la seguridad de la
vida humana y del buque

Aptitud para establecer y mantener una comunicación eficaz durante las operaciones de carga y descarga

Conocimientos  y aptitud para explicar dónde se localizan las averías y defectos más comunes que puedan deberse a:

.1  operaciones de carga y descarga
.2  corrosión
.3  mal tiempo

Aptitud para determinar qué partes del buque deberán inspeccionarse cada vez a fin de abarcarlas todas dentro de un
periodo de tiempo establecido

Determinar los elementos de la estructura del buque esenciales para su seguridad

Determinar las causas de la corrosión en los espacios de carga y en los tanques de lastre, así como el modo en que se
puede identificar y prevenir la corrosión

Conocimiento de los procedimientos para llevar a cabo las inspecciones.

Aptitud para explicar cómo puede garantizarse la detección de defectos y averías

Comprensión de los objetivos del "programa mejorado de reconocimientos"

Conocimiento de los reglamentos, códigos y normas internacionales pertinentes sobre el manejo, estiba, sujeción y
transporte seguros de la carga, y aptitud para aplicarlos

Conocimiento del efecto de la cargas y de las operaciones de carga sobre el asiento y la estabilidad

Utilización de los diagramas de estabilidad y esfuerzos, y el equipo de cálculo de esfuerzos, incluido el de
tratamiento automático de datos, y cómo cargar y lastrar el buque para mantener dentro de límites aceptables los
esfuerzos impuestos al casco

Estiba y sujeción de la carga a bordo del buque; equipo de manipulación y sujeción de la carga, y de trinca

Operaciones de carga y descarga, con especial referencia al transporte de cargas definidas en el Código de prácticas
de seguridad para la estiba y sujeción de la carga

Conocimiento general de los buques tanque y sus operaciones

Conocimiento de las limitaciones operacionales y de proyecto de los graneleros

Aptitud para utilizar todos los datos disponibles a bordo relacionados con el embarco, cuidado y desembarco de cargas a
granel

Aptitud para establecer procedimientos de manipulación segura de la carga teniendo en cuenta lo dispuesto en los
instrumentos pertinentes, tales como el Código de Cargas a Granel, el Código IMDG, los Anexos III y V del MARPOL
73/78 y otra información pertinente

Aptitud para explicar los principios básicos para establecer comunicaciones eficaces y mejorar las relaciones de
trabajo entre el personal del buque y de la terminal

Conocimiento de los límites de la resistencia de las partes estructurales de un granelero normal y aptitud para
interpretar las cifras obtenidas respecto del momento flector y de la fuerza cortante

Aptitud para explicar cómo evitar los efectos perjudiciales de la corrosión, la fatiga y la manipulación inadecuada
de la carga en los graneleros

Reglamentaciones y recomendaciones, normas y códigos internacionales sobre el transporte de cargas peligrosas,
incluidos el Código marítimo internacional de mercancías peligrosas (Código IMDG) y el Código de prácticas de
seguridad relativas a las cargas sólidas a granel

Transporte de cargas peligrosas, potencialmente peligrosas y perjudiciales; precauciones necesarias durante las
operaciones de carga y descarga, y cuidados durante el viaje

Comprensión de los principios fundamentales de la construcción naval y de las teorías y factores que afectan al
asiento y a la estabilidad del buque, y medidas necesarias para mantener éstos

Conocimiento de los efectos de una avería, seguida de inundación de un compartimiento, en el asiento y en la
estabilidad del buque; medidas necesarias para contrarrestar tales efectos

Conocimiento de las recomendaciones de la OMI sobre estabilidad del buque

        

        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
Convenio SOLAS


Convenio MARPOL


Código de Quimiqueros


Código de Gaseros


Código de prácticas para las operaciones de carga y descarga de graneleros (BLU)
Código de prácticas de seguridad para buques que transporten cubertadas de madera
Código de prácticas de seguridad para la estiba y sujeción de la carga (CCS)
Código Marítimo Internacional de Cargas Sólidas a granel (IMSBC)
Código Internacional para el transporte sin riesgos de grano a granel. 
Convenio Internacional sobre la seguridad de los contenedores (CSC). 
Código IMDG 2010

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        

Cargo Work. The care, handling and carriage of 
cargoes.Including the management of cargo control. TAYLOR, L.G. (1992)
 

Cargo Work. HOUSE, David (1998)


Stowage. The Properties and Stowage of CargoesTHOMAS, R.E. 
Watchkeeping Safety and Cargo Management in Port. ROBERTS, Peter (1995)
  

Bulk Carrier Practice. ISBESTER, J. 

Lashing and Securing of Deck Cargoes, Including 
Packaged Timber, Vehicles on Ro-Ro Vessels and Containers in Non-Purpose Built Ships. KNOTT, John Richard

Reefer Transport & Technology. ALDERS, A.W.C.

Guidance and Information on Bulk Cargo Loading and 
Discharging to Reduce the Likelihood of Over-stressing the Hull Structure. IACS, Bulkcarriers 


 






1 Curso modelo  de la OMI 1.01   - Familiarización con los buques tanque 




2
Curso modelo 1.02 de la OMI - Programa de formación avanzada en operaciones de petroleros.




 
 




 






.1
Safety in Oil Tankers (International Chamber of Shipping, Carthusian Court, 12 Carthusian Street, London EC1M 6EB)




.2
ICS/OCIMF/IAPH, International Safety Guide for Oil Tankers and Terminals (Witherby and Co. Ltd., 32/36 Aylesbury Street, London EC1R OET, U.K.) (ISBN 0-948691-62-X)




.3
International Chamber of Shipping/Oil Companies International Marine Forum, Ship to Ship Transfer Guide (Petroleum) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-948691-49-2)




.4
International Chamber of Shipping/Oil Companies International Marine Forum, Clean Seas Guide for Oil Tankers (Retention of oil residues on board) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-948691-15-8)




.5
ICS, Guide to Helicopter/Ship Operations










4
Curso modelo 1.04 de la OMI - Programa de formación avanzada en operaciones de quimiqueros.




5
Siguientes publicaciones de organismos distintos de la OMI:




 






.1
ICS, Safety in Chemical Tankers (International Chamber of Shipping, Carthusian Court, 12 Carthusian Street, London EC1M 6EB)




.2
ICS, Tanker Safety Guide (Chemicals) (Witherby Marine Publishing, 32/36 Aylesbury Street, London EC1R OET, U.K.) (ISBN 0-948691-50-6)




.3
ICS/OCIMF/IAPH, International Safety Guide for Oil Tankers and Terminals (Witherby Marine Publishing, London) (ISBN 0-948691-62-X)




.4
ICS/OCIMF/IAPH/INTERTANKO/CEFIC/SIGTTO, Ship/Shore Safety Check List Guidelines (Witherby Marine Publishing, London) (ISBN 0-854930-28-0)




.5
ICS/OCIMF, Ship to Ship Transfer Guide (Petroleum) (Witherby and Co. Ltd, London) (ISBN 0-948691-49-2)




.6
U.S. Coast Guard, CHRIS, Manual III, Hazardous Chemical Data (Government Printing Office, Washington, D.C.)




.7
Tank Cleaning Guide (Rotterdam, B.V. Chemical Laboratory "Dr. A. Verwe")




.8
Bureau VERITAS, Gas and Chemical Ships' Safety Handbook (Lloyd's of London Press Ltd., London) (ISBN 1-85044-089-1)




.9
ICS, Guide to Helicopter/Ship Operations.










6
Curso modelo 1.06 de la OMI - Programa de formación avanzada en operaciones de gaseros.




7
Otras publicaciones:




 






.1
SIGTTO, Liquefied Gas Handling Principles on Ships and in Terminals (Witherby Marine Publishing, 32/36 Aylesbury Street, London EC1R OET, U.K.) (IBSN 0-900886-93-5)




.2
International Chamber of Shipping, Tanker Safety Guide (Liquefied Gas) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-906270-01-4)




.3
ICS/OCIMF, Ship to Ship Transfer Guide (Liquefied Gases) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-900886-51-X)




.4
ICS, Guide to Helicopter/Ship Operations.











        
 

      
      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
BUQUES ESPECIALES II

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        41413018
        
            BUQUES ESPECIALES II
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      

      

        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        3,75
      

      

        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C153
        CIENCIAS Y TECNICAS DE LA  NAVEGACION
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Conocimiento de la normativa marítima internacional.
Conocimiento general de las principales disposiciones y características de los
buques y terminales portuarias.


    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Tanto la asistencia regular a la impartición de contenidos como la
consulta en
el aula virtual de información adicional y relevante, contribuyen a
una mayor
comprensión y asimilación de los conceptos básicos de la materia. De
igual
modo, se aconseja consultar de manera regular el aula virtual para
comprobar
tanto la actualización de contenidos y temas como la notificación de
avisos e
información relativa a la impartición de clases y realización de
exámenes.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        FRANCISCO JAVIER
        BERMUDEZ
        RODRIGUEZ
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      

      
 
        Angel M
        García
        Martínez
        
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C11
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de legislación y normativa marina
        GENERAL 
      

      
      
      

        C4
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y
sostenibilidad en el medio marino.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C5
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del
buque: contraincendios y supervivencia, prevención y lucha contra la contaminación.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C9
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval
        GENERAL 
      

      
      
      

        E13
        Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o
explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E33
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de los transportes especiales y
mercancías peligrosas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E6
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como
la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W10
        Capacidad para asegurar el cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de la
contaminación del medio marino.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W32
        Capacidad de toma de decisiones.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W33
        Habilidad para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W34
        Conocimiento para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W7
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de los sistemas de bombeo y control
correspondientes.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
CURSO DE FAMILIARIZACIÓN CON LOS BUQUES TANQUE
Características de los cargamentos
Exposición general, con demostraciones prácticas,
de las propiedades físicas de los hidrocarburos,
los productos químicos y los gases cuando se
transportan a granel; relación entre la presión
del vapor y la temperatura; efecto de la presión
sobre el punto de ebullición; explicación de los
conceptos de presión de vapor de saturación,
difusión, presión parcial, límites de
inflamabilidad, punto de inflamación y
temperatura de combustión espontánea;
consecuencias prácticas del punto de inflamación
y del límite inferior de inflamabilidad;
explicación elemental de los tipos de cargas
electrostáticas; símbolos y estructuras químicas;
aspectos de la química de los ácidos y de las
bases, y reacciones químicas de compuestos bien
conocidos, que permitan utilizar con propiedad
los códigos.
Toxicidad
Explicación elemental de los principios y
conceptos básicos; límites de toxicidad, efectos
tanto agudos como crónicos de la toxicidad, y
venenos e irritantes sistémicos.
Riesgos
Explicación de los riesgos, que incluye:
.1 riesgos de explosión y de inflamación, límites
de inflamabilidad y fuentes de ignición y
explosión;
.2 riesgos para la salud, que incluyen: peligros
inherentes al contacto de los productos con la
piel, a la inhalación y a la ingestión; falta de
oxígeno, haciendo especial hincapié en los
sistemas de gas inerte; propiedades nocivas de la
carga que se transporta; tipos de accidentes que
puede sufrir el personal y actuación correcta a
la hora de dispensar primeros auxilios;
.3 riesgos para el medio ambiente, a saber:
efectos en la vida humana y la flora y fauna
marinas del derrame de hidrocarburos, productos
químicos o gases en el mar; efecto del peso
específico y la solubilidad; peligros del
arrastre de la nube de vapor; efecto de la
presión del vapor y de las condiciones
atmosféricas;
.4 riesgos que entraña la reactividad; reacción
espontánea; polimerización; efectos de la
temperatura; impurezas que actúan como
catalizadores; reacciones en contacto con el
aire, el agua u otros productos químicos; y
.5 riesgos de corrosión, que abarcan: los
peligros para el personal; los ataques que sufren
los materiales de construcción; y los efectos de
la concentración y el desprendimiento de
hidrógeno.

Prevención de los riesgos
Inertización, relleno con agua, agentes
desecantes y técnicas de monitorización; medidas
contra la formación de cargas electrostáticas;
ventilación; segregación; inhibición de los
riesgos que entraña el cargamento e importancia
de la compatibilidad de materiales.
Equipo de seguridad y protección del personal
Función y calibración de los instrumentos de
medición y equipo análogo; dispositivos
especiales para la extinción de incendios;
aparatos respiratorios y equipo para la
evacuación de los buques tanque; utilización sin
riesgos de la indumentaria y equipo protectores;
empleo del equipo de respiración artificial y de
otro tipo de equipo de salvamento y evacuación.
Prevención de la contaminación
Procedimientos para prevenir la contaminación del
aire y del agua, y medidas que procede tomar en
caso de derrame, incluida la necesidad de:
.1 transmitir de inmediato toda la información
pertinente a los oficiales competentes cuando se
detecta un derrame o cuando se produce algún
fallo del equipo que entrañe riesgos de derrame;
.2 informar con rapidez al personal de tierra
encargado de las operaciones de respuesta; y
.3 implantar correctamente los procedimientos de
a bordo destinados a contener los derrames.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES PETROLEROS

Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con las oportunas disposiciones
de los convenios internacionales y los códigos
internacionales y nacionales; el Manual de la OMI
sobre la contaminación ocasionada por
hidrocarburos; las guías de seguridad para buques
tanque véase nota 3 y los reglamentos portuarios
de aplicación común.
Proyecto y equipo de petroleros
Familiarización con los circuitos de tuberías,
los sistemas de bombeo y la disposición de los
tanques y de la cubierta; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y de
desgasificación e inertización de éstos;
aireación de los tanques de carga y ventilación
de los alojamientos; sistemas de sondas y de
alarma; sistemas de calentamiento de la carga; y
los aspectos de seguridad de los sistemas
eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento de las propiedades físicas y
químicas de los distintos cargamentos de
hidrocarburos.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga, incluidos los trasvases de
buque a buque; listas de comprobación;
utilización del equipo de monitorización;
importancia de ejercer la debida supervisión
sobre el personal; operaciones de desgasificación
y de limpieza de los tanques; cuando corresponda,
procedimientos de lavado con crudos, y
funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de
gas inerte; control de la entrada en cámaras de
bombas y espacios cerrados; utilización del
equipo de detección de gases y de seguridad;
carga sobre residuos y procedimientos adecuados
de lastrado y deslastrado; prevención de la
contaminación del aire y del agua.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar con respecto a las
operaciones de reparación y mantenimiento,
incluidas las que afectan a los sistemas de
bombeo, de tuberías, eléctricos y de control,
antes de realizarlas y durante su realización;
factores de seguridad necesarios en la
realización de operaciones en caliente; control
de tales operaciones y procedimientos adecuados.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los
petroleros; medidas que procede tomar en casos de
abordaje, varada o derrames; primeros auxilios
médicos y utilización del equipo de respiración
artificial; utilización de aparatos respiratorios
para la entrada sin riesgos y las operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE
QUIMIQUEROS
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y los códigos nacionales y de la OMI pertinentes,
las guías véase nota 5 de seguridad para buques
tanque y los reglamentos portuarios de aplicación
común.
Proyecto y equipo de los quimiqueros
Breve descripción de los circuitos especiales de
tuberías, sistemas de bombeo y disposición de los
tanques, control de reboses; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y su
desgasificación; ventilación de los tanques de
carga; sistemas de retorno del vapor; ventilación
de los alojamientos, esclusas neumáticas;
sistemas de sondas y alarmas; sistemas y alarmas
de control de temperatura de los tanques;
factores de seguridad de los sistemas eléctricos.

Características de la carga
Conocimiento suficiente de las características de
los cargamentos líquidos de productos químicos
para poder utilizar correctamente las guías de
seguridad correspondientes.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga; sistemas de retorno del
vapor; listas de comprobación; utilización de
equipo de monitorización; operaciones de
desgasificación y de limpieza de los tanques (uso
correcto de los agentes de absorción y
humectación, y de los detergentes); utilización y
mantenimiento de las atmósferas inertes; control
de la entrada en cámaras de bombas y espacios
cerrados; utilización del equipo de detección y
seguridad; eliminación de residuos y aguas de
lavado de tanques.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar antes de realizar
operaciones de reparación y mantenimiento de los
sistemas de bombeo, de tuberías, eléctricos y de
control.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los buques
tanque quimiqueros; medidas que procede tomar en
caso de abordaje, varada o derrame; primeros
auxilios y utilización del equipo de respiración
artificial y de descontaminación; empleo de
aparatos respiratorios y del equipo de
evacuación; entrada sin riesgos y operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE PARA EL
TRANSPORTE DE GAS LICUADO
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y con los pertinentes códigos nacionales, de la
OMI y del sector
Familiarización con el proyecto y equipo de
buques para transporte de gas licuado; tipos de
buque para el transporte de gas licuado; sistemas
de contención de la carga (construcción,
reconocimientos); equipo de manipulación de la
carga (bombas, sistemas de tuberías); sistemas de
acondicionamiento de la carga (calentamiento,
refrigeración); sistemas de control de la
atmósfera en los tanques (sistema de gas inerte,
nitrógeno); instrumentos para la contención de la
carga y sistemas de manipulación; sistemas de
lucha contra incendios y equipo de seguridad y de
salvamento.
Lucha contra incendios
Técnicas prácticas avanzadas de lucha contra
incendios y tácticas aplicables a los buques
tanque gaseros, incluida la utilización de
sistemas de rociadores de agua.
Física y química
Nociones básicas de química y física, en cuanto
se relacionan con el transporte marítimo de gases
licuados a granel en condiciones de seguridad,
que abarcan:
.1 las propiedades y características de los gases
licuados y sus vapores, incluida la definición de
los gases; leyes elementales de los gases; la
ecuación de estado de los gases; densidad de los
gases; difusión y mezcla de gases; compresión de
gases; licuación de gases; refrigeración de
gases; temperatura crítica; importancia práctica
de la temperatura de inflamación; límites
superior e inferior de explosión; temperatura de
autoignición; compatibilidad de los gases;
reactividad; polimerización y sustancias
inhibidoras;
.2 las propiedades de los líquidos simples,
incluidas las densidades de líquidos y vapores;
la variación debida a la temperatura; la presión
del vapor y la temperatura; la entalpía; la
vaporización y los líquidos de ebullición; y
.3 la naturaleza y propiedades de las soluciones,
que incluyen la solubilidad de los gases en los
líquidos; la miscibilidad entre líquidos y los
efectos de los cambios de temperatura; las
densidades de las soluciones y la relación de
dependencia con respecto a la temperatura y a la
concentración; el efecto ejercido en los puntos
de fusión y ebullición por las sustancias
disueltas; los hidratos, su formación y
dispersión; la higroscopicidad; la desecación del
aire y otros gases; los efectos de la temperatura
baja y del punto de rocío.

Riesgos para la salud
Familiarización con los riesgos que entraña para
la salud el transporte de gas licuado, que
incluye:
.1 toxicidad, que comprende los modos en que los
gases licuados y sus vapores pueden ser tóxicos;
las propiedades tóxicas de los inhibidores y de
los productos de la combustión tanto de los
materiales de construcción como de los gases
licuados transportados; efectos agudos y crónicos
de la toxicidad, y venenos e irritantes
sistémicos; y el Valor Umbral Límite (VUL);
.2 riesgos inherentes al contacto con la piel, a
la inhalación y a la ingestión; y
.3 primeros auxilios médicos y administración de
antídotos.

Contención de la carga
Principios fundamentales de los sistemas de
contención; reglas; reconocimientos; construcción
de tanques, materiales, revestimientos,
aislamiento y compatibilidad.
Contaminación
Riesgos para la vida humana y para el medio
marino; efecto del peso específico y la
solubilidad; peligros debidos al arrastre de
nubes de vapor; echazón de líquidos criógenos.
Sistema de manipulación de la carga
Una descripción de los principales tipos de
bombas y dispositivos de bombeo, sistemas de
circuitos de vapor, de tuberías y de válvulas;
explicación de los conceptos de presión, vacío,
succión, flujo y altura manométrica; filtros y
purgadores; dispositivos de expansión; pantallas
cortallamas; gases inertes comúnmente utilizados;
sistemas de almacenamiento, generación y
distribución; sistemas de monitorización de la
temperatura y la presión; sistemas de ventilación
de la carga; sistemas de recirculación de
líquidos y relicuación; sistemas de calibración
de la carga, instrumentos y alarmas; sistemas de
detección y monitorización de gases; sistemas de
monitorización de CO2; sistemas de
aprovechamiento de los productos de la
evaporación de la carga y sistemas auxiliares.
Procedimientos relativos a las operaciones
realizadas en el buque
Procedimientos y preparación para la carga y
descarga; listas de comprobación; mantenimiento
de la carga en las debidas condiciones durante la
travesía y en puerto; segregación de cargas y
procedimientos para su trasiego; cambio de
cargas, procedimientos de limpieza de tanques;
muestreo de la carga; lastrado y deslastrado;
procedimientos de calentamiento y
desgasificación; y procedimientos para enfriar, a
partir de la temperatura ambiente, el sistema de
desgasificación, con las correspondientes
precauciones de seguridad.
Prácticas de seguridad y equipo correspondiente
Función, calibrado y utilización de instrumentos
portátiles de medición; equipo y procedimientos
de lucha contra incendios; aparatos
respiratorios; aparatos de respiración
artificial; dispositivos de evacuación; equipo de
salvamento; indumentaria y equipo protectores;
acceso a los espacios cerrados; precauciones que
procede tomar en relación con las operaciones de
reparación y mantenimiento de los sistemas de
carga y control antes de realizarlas y durante su
realización; supervisión del personal al realizar
trabajos que puedan entrañar riesgos; tipos de
equipo eléctrico de seguridad homologado y
principios en que se fundan; y fuentes de
ignición.
Procedimientos de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; sistemas de cierre de
emergencia de las válvulas de carga; medidas que
procede tomar si fallan los sistemas o servicios
esenciales en relación con la carga; medidas que
procede tomar en casos de abordaje, varada o
derrame y cuando el buque queda envuelto en
vapores tóxicos o inflamables.
Principios generales de las operaciones de carga
Inertización de tanques de carga y espacios
vacíos; enfriamiento de tanques y toma de carga;
operaciones durante travesías con carga y en
lastre; descarga y agotamiento de tanques, y
procedimientos de emergencia, con inclusión de
las medidas preestablecidas para casos de fugas,
incendio, abordaje, varada, descarga del
cargamento en una emergencia y accidentes del
personal.


        40
         
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E13
            
            
            E33
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
            
            W7
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        10
         
        
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        10
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        10
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        74
          
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        6
          
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        
        Examen
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E13
            
            
            E33
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
            
            W7
            
         
      

    

    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            CURSO DE FAMILIARIZACIÓN CON LOS BUQUES TANQUE
Características de los cargamentos
Exposición general, con demostraciones prácticas, de las propiedades físicas de los hidrocarburos, los productos
químicos y los gases cuando se transportan a granel; relación entre la presión del vapor y la temperatura; efecto de
la presión sobre el punto de ebullición; explicación de los conceptos de presión de vapor de saturación,
difusión, presión parcial, límites de inflamabilidad, punto de inflamación y temperatura de combustión
espontánea; consecuencias prácticas del punto de inflamación y del límite inferior de inflamabilidad; explicación
elemental de los tipos de cargas electrostáticas; símbolos y estructuras químicas; aspectos de la química de los
ácidos y de las bases, y reacciones químicas de compuestos bien conocidos, que permitan utilizar con propiedad los
códigos.
Toxicidad
Explicación elemental de los principios y conceptos básicos; límites de toxicidad, efectos tanto agudos como
crónicos de la toxicidad, y venenos e irritantes sistémicos.
Riesgos
Explicación de los riesgos, que incluye:
.1 riesgos de explosión y de inflamación, límites de inflamabilidad y fuentes de ignición y explosión;
.2 riesgos para la salud, que incluyen: peligros inherentes al contacto de los productos con la piel, a la inhalación
y a la ingestión; falta de oxígeno, haciendo especial hincapié en los sistemas de gas inerte; propiedades nocivas de
la carga que se transporta; tipos de accidentes que puede sufrir el personal y actuación correcta a la hora de
dispensar primeros auxilios;
.3 riesgos para el medio ambiente, a saber: efectos en la vida humana y la flora y fauna marinas del derrame de
hidrocarburos, productos químicos o gases en el mar; efecto del peso específico y la solubilidad; peligros del
arrastre de la nube de vapor; efecto de la presión del vapor y de las condiciones atmosféricas;
.4 riesgos que entraña la reactividad; reacción espontánea; polimerización; efectos de la temperatura; impurezas
que actúan como catalizadores; reacciones en contacto con el aire, el agua u otros productos químicos; y
.5 riesgos de corrosión, que abarcan: los peligros para el personal; los ataques que sufren los materiales de
construcción; y los efectos de la concentración y el desprendimiento de hidrógeno.

Prevención de los riesgos
Inertización, relleno con agua, agentes desecantes y técnicas de monitorización; medidas contra la formación de
cargas electrostáticas; ventilación; segregación; inhibición de los riesgos que entraña el cargamento e
importancia de la compatibilidad de materiales.
Equipo de seguridad y protección del personal
Función y calibración de los instrumentos de medición y equipo análogo; dispositivos especiales para la extinción
de incendios; aparatos respiratorios y equipo para la evacuación de los buques tanque; utilización sin riesgos de la
indumentaria y equipo protectores; empleo del equipo de respiración artificial y de otro tipo de equipo de salvamento
y evacuación.
Prevención de la contaminación
Procedimientos para prevenir la contaminación del aire y del agua, y medidas que procede tomar en caso de derrame,
incluida la necesidad de:
.1 transmitir de inmediato toda la información pertinente a los oficiales competentes cuando se detecta un derrame o
cuando se produce algún fallo del equipo que entrañe riesgos de derrame;
.2 informar con rapidez al personal de tierra encargado de las operaciones de respuesta; y
.3 implantar correctamente los procedimientos de a bordo destinados a contener los derrames.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES PETROLEROS

Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con las oportunas disposiciones de los convenios internacionales y los códigos internacionales y
nacionales; el Manual de la OMI sobre la contaminación ocasionada por hidrocarburos; las guías de seguridad para
buques tanque véase nota 3 y los reglamentos portuarios de aplicación común.
Proyecto y equipo de petroleros
Familiarización con los circuitos de tuberías, los sistemas de bombeo y la disposición de los tanques y de la
cubierta; tipos de bombas de carga y su aplicación a los diversos tipos de carga; sistemas de limpieza de tanques y de
desgasificación e inertización de éstos; aireación de los tanques de carga y ventilación de los alojamientos;
sistemas de sondas y de alarma; sistemas de calentamiento de la carga; y los aspectos de seguridad de los sistemas
eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento de las propiedades físicas y químicas de los distintos cargamentos de hidrocarburos.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las operaciones de carga y descarga; procedimientos de carga y descarga,
incluidos los trasvases de buque a buque; listas de comprobación; utilización del equipo de monitorización;
importancia de ejercer la debida supervisión sobre el personal; operaciones de desgasificación y de limpieza de los
tanques; cuando corresponda, procedimientos de lavado con crudos, y funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de
gas inerte; control de la entrada en cámaras de bombas y espacios cerrados; utilización del equipo de detección de
gases y de seguridad; carga sobre residuos y procedimientos adecuados de lastrado y deslastrado; prevención de la
contaminación del aire y del agua.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar con respecto a las operaciones de reparación y mantenimiento, incluidas las que afectan
a los sistemas de bombeo, de tuberías, eléctricos y de control, antes de realizarlas y durante su realización;
factores de seguridad necesarios en la realización de operaciones en caliente; control de tales operaciones y
procedimientos adecuados.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a bordo; suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia;
medidas que procede tomar si fallan los servicios esenciales en relación con la carga; lucha contra incendios en los
petroleros; medidas que procede tomar en casos de abordaje, varada o derrames; primeros auxilios médicos y
utilización del equipo de respiración artificial; utilización de aparatos respiratorios para la entrada sin riesgos
y las operaciones de salvamento en espacios cerrados.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE QUIMIQUEROS
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales y los códigos nacionales y de la OMI pertinentes, las guías véase
nota 5 de seguridad para buques tanque y los reglamentos portuarios de aplicación común.
Proyecto y equipo de los quimiqueros
Breve descripción de los circuitos especiales de tuberías, sistemas de bombeo y disposición de los tanques, control
de reboses; tipos de bombas de carga y su aplicación a los diversos tipos de carga; sistemas de limpieza de tanques y
su desgasificación; ventilación de los tanques de carga; sistemas de retorno del vapor; ventilación de los
alojamientos, esclusas neumáticas; sistemas de sondas y alarmas; sistemas y alarmas de control de temperatura de los
tanques; factores de seguridad de los sistemas eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento suficiente de las características de los cargamentos líquidos de productos químicos para poder utilizar
correctamente las guías de seguridad correspondientes.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las operaciones de carga y descarga; procedimientos de carga y descarga;
sistemas de retorno del vapor; listas de comprobación; utilización de equipo de monitorización; operaciones de
desgasificación y de limpieza de los tanques (uso correcto de los agentes de absorción y humectación, y de los
detergentes); utilización y mantenimiento de las atmósferas inertes; control de la entrada en cámaras de bombas y
espacios cerrados; utilización del equipo de detección y seguridad; eliminación de residuos y aguas de lavado de
tanques.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar antes de realizar operaciones de reparación y mantenimiento de los sistemas de bombeo,
de tuberías, eléctricos y de control.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a bordo; suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia;
medidas que procede tomar si fallan los servicios esenciales en relación con la carga; lucha contra incendios en los
buques tanque quimiqueros; medidas que procede tomar en caso de abordaje, varada o derrame; primeros auxilios y
utilización del equipo de respiración artificial y de descontaminación; empleo de aparatos respiratorios y del
equipo de evacuación; entrada sin riesgos y operaciones de salvamento en espacios cerrados.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE PARA EL TRANSPORTE DE GAS LICUADO
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales y con los pertinentes códigos nacionales, de la OMI y del sector
Familiarización con el proyecto y equipo de buques para transporte de gas licuado; tipos de buque para el transporte
de gas licuado; sistemas de contención de la carga (construcción, reconocimientos); equipo de manipulación de la
carga (bombas, sistemas de tuberías); sistemas de acondicionamiento de la carga (calentamiento, refrigeración);
sistemas de control de la atmósfera en los tanques (sistema de gas inerte, nitrógeno); instrumentos para la
contención de la carga y sistemas de manipulación; sistemas de lucha contra incendios y equipo de seguridad y de
salvamento.
Lucha contra incendios
Técnicas prácticas avanzadas de lucha contra incendios y tácticas aplicables a los buques tanque gaseros, incluida
la utilización de sistemas de rociadores de agua.
Física y química
Nociones básicas de química y física, en cuanto se relacionan con el transporte marítimo de gases licuados a granel
en condiciones de seguridad, que abarcan:
.1 las propiedades y características de los gases licuados y sus vapores, incluida la definición de los gases; leyes
elementales de los gases; la ecuación de estado de los gases; densidad de los gases; difusión y mezcla de gases;
compresión de gases; licuación de gases; refrigeración de gases; temperatura crítica; importancia práctica de la
temperatura de inflamación; límites superior e inferior de explosión; temperatura de autoignición; compatibilidad
de los gases; reactividad; polimerización y sustancias inhibidoras;
.2 las propiedades de los líquidos simples, incluidas las densidades de líquidos y vapores; la variación debida a la
temperatura; la presión del vapor y la temperatura; la entalpía; la vaporización y los líquidos de ebullición; y
.3 la naturaleza y propiedades de las soluciones, que incluyen la solubilidad de los gases en los líquidos; la
miscibilidad entre líquidos y los efectos de los cambios de temperatura; las densidades de las soluciones y la
relación de dependencia con respecto a la temperatura y a la concentración; el efecto ejercido en los puntos de
fusión y ebullición por las sustancias disueltas; los hidratos, su formación y dispersión; la higroscopicidad; la
desecación del aire y otros gases; los efectos de la temperatura baja y del punto de rocío.

Riesgos para la salud
Familiarización con los riesgos que entraña para la salud el transporte de gas licuado, que incluye:
.1 toxicidad, que comprende los modos en que los gases licuados y sus vapores pueden ser tóxicos; las propiedades
tóxicas de los inhibidores y de los productos de la combustión tanto de los materiales de construcción como de los
gases licuados transportados; efectos agudos y crónicos de la toxicidad, y venenos e irritantes sistémicos; y el
Valor Umbral Límite (VUL);
.2 riesgos inherentes al contacto con la piel, a la inhalación y a la ingestión; y
.3 primeros auxilios médicos y administración de antídotos.

Contención de la carga
Principios fundamentales de los sistemas de contención; reglas; reconocimientos; construcción de tanques, materiales,
revestimientos, aislamiento y compatibilidad.
Contaminación
Riesgos para la vida humana y para el medio marino; efecto del peso específico y la solubilidad; peligros debidos al
arrastre de nubes de vapor; echazón de líquidos criógenos.
Sistema de manipulación de la carga
Una descripción de los principales tipos de bombas y dispositivos de bombeo, sistemas de circuitos de vapor, de
tuberías y de válvulas; explicación de los conceptos de presión, vacío, succión, flujo y altura manométrica;
filtros y purgadores; dispositivos de expansión; pantallas cortallamas; gases inertes comúnmente utilizados; sistemas
de almacenamiento, generación y distribución; sistemas de monitorización de la temperatura y la presión; sistemas
de ventilación de la carga; sistemas de recirculación de líquidos y relicuación; sistemas de calibración de la
carga, instrumentos y alarmas; sistemas de detección y monitorización de gases; sistemas de monitorización de CO2;
sistemas de aprovechamiento de los productos de la evaporación de la carga y sistemas auxiliares.
Procedimientos relativos a las operaciones realizadas en el buque
Procedimientos y preparación para la carga y descarga; listas de comprobación; mantenimiento de la carga en las
debidas condiciones durante la travesía y en puerto; segregación de cargas y procedimientos para su trasiego; cambio
de cargas, procedimientos de limpieza de tanques; muestreo de la carga; lastrado y deslastrado; procedimientos de
calentamiento y desgasificación; y procedimientos para enfriar, a partir de la temperatura ambiente, el sistema de
desgasificación, con las correspondientes precauciones de seguridad.
Prácticas de seguridad y equipo correspondiente
Función, calibrado y utilización de instrumentos portátiles de medición; equipo y procedimientos de lucha contra
incendios; aparatos respiratorios; aparatos de respiración artificial; dispositivos de evacuación; equipo de
salvamento; indumentaria y equipo protectores; acceso a los espacios cerrados; precauciones que procede tomar en
relación con las operaciones de reparación y mantenimiento de los sistemas de carga y control antes de realizarlas y
durante su realización; supervisión del personal al realizar trabajos que puedan entrañar riesgos; tipos de equipo
eléctrico de seguridad homologado y principios en que se fundan; y fuentes de ignición.
Procedimientos de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a bordo; suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia;
sistemas de cierre de emergencia de las válvulas de carga; medidas que procede tomar si fallan los sistemas o
servicios esenciales en relación con la carga; medidas que procede tomar en casos de abordaje, varada o derrame y
cuando el buque queda envuelto en vapores tóxicos o inflamables.
Principios generales de las operaciones de carga
Inertización de tanques de carga y espacios vacíos; enfriamiento de tanques y toma de carga; operaciones durante
travesías con carga y en lastre; descarga y agotamiento de tanques, y procedimientos de emergencia, con inclusión de
las medidas preestablecidas para casos de fugas, incendio, abordaje, varada, descarga del cargamento en una emergencia
y accidentes del personal.

        

        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E13
            
            
            E33
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
            
            W7
            
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CENTRALES ELÉCTRICAS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        10618031
        
            CENTRALES ELÉCTRICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        6,88
      

      

        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        4,38
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      

      

        Departamento
        C119
        INGENIERIA ELECTRICA
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
No tiene en el plan de estudios.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado las materias correspondientes a los semestres anteriores; en
especial: Termotecnia, Electrotecnia, Máquinas Eléctricas e Instalaciones
Eléctricas; y, en menor medida, Sistemas Eléctricos de Potencia (SEP).

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        ANTONIO
        FERNÁNDEZ
        ABASOLO
        Profesor asociado
        N 
      

      
 
        ALFONSO
        MENÉNDEZ
        ESCUDERO
        Profesor asociado
        N 
      

      
 
        LUIS CARLOS
        SANCHEZ-CANTALEJO
        MORELL
        Profesor Titular Escuela Univ.
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R10
        Aprender a diseñar y evaluar los diferentes equipos y sistemas térmicos de las centrales eléctricas convencionales y renovables.
      

      
 
        R07
        Comprender los pros y los contras de los distintos tipos de energías renovables y las razones del crecimiento que han experimentado últimamente.
      

      
 
        R03
        Conocer el funcionamiento general de los diferentes tipos de centrales y sus elementos destacados.
      

      
 
        R02
        Conocer el sistema eléctrico español y su sector de producción de energía eléctrica.
      

      
 
        R05
        Conocer las aplicaciones del generador asíncrono, sus caracteríticas y controles para integrarlo en la red de producción de energía eléctrica.
      

      
 
        R08
        Conocer las tecnologías empleadas para producir energía eléctrica.
      

      
 
        R09
        Conocer la tipología y ser capaz de diseñar y evaluar diferentes máquinas motrices de una central eléctrica
      

      
 
        R06
        Conocimiento sobre los servicios auxiliares de las centrales eléctricas, y sobre los distintos tipos de transformadores y motores eléctricos que los integran; asi como, sus protecciones y los del sistema (líneas y barras).
      

      
 
        R04
        Profundizar en el conocimiento del generador sincrono, sus protecciones (internas y externas); así como su regulación y control, para garantizar su correcto funcionamiento dentro del sistema en el que se integra.
      

      
 
        R01
        Proporcionar una visión de las fuentes de energía (tradicionales y renovables) y su transformación en energía eléctrica.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
Método expositivo/lección magistral estructurado
con la finalidad de facilitar información
organizada siguiendo criterios adecuados a la
finalidad pretendida.

Modalidad organizativa de la enseñanza en la que
se utiliza fundamentalmente como estrategia
didáctica la exposición verbal (lección
magistral) de los contenidos sobre la materia
objeto de estudio. Sesiones expositivas,
explicativas y/o demostrativas de contenidos con
intervenciones participativas. Las presentaciones
serán a cargo del profesorado o de los alumnos
(en las exposiciones de sus trabajos).

Se hará uso de la pizarra y del cañon de
proyección. Las presentaciones serán en
PowerPoint y se utilizará la emisión de videos
ilustrativos.

En este escenario se construye, también, en
profundidad, una temática específica del
conocimiento en curso de desarrollo y a través de
intercambios personales entre los asistentes. El
proceso de enseñanza/aprendizaje se realiza sobre
la base de las contribuciones orales y escritas.


        55
         
        
            
            CG02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T02
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
Modalidad organizativa de la enseñanza en la que
se desarrollan actividades de aplicación de los
conocimientos a situaciones concretas y a la
adquisición de habilidades básicas y
procedimentales relacionadas con la materia
objeto de estudio.
Se realizan en los mismos espacios que las clases
teóricas y con los mismos medios.

Incluye la resolución de ejercicios y problemas
con la participación activa de los alumnos. Se
fomenta el trabajo autónomo con la resolución
individual de problemas (problemas asignados) por
el propio alumno o grupo de dos alumnos, que
tendrá(n) que exponerlos para su resolución
inmediata y posterior calificación.

Se solicita a los todos los estudiantes que
desarrollen las soluciones adecuadas o correctas
mediante la ejercitación de rutinas y la
aplicación de fórmulas, la aplicación de
procedimientos de transformación de la
información disponible y la interpretación de los
resultados.

        25
         
        
            
            CG02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        
Conjunto de actividades que un  estudiante
realiza utilizando herramientas y aplicaciones
informáticas específicas, en una de las aulas
asignadas para este fin.

Un tipo de actividad en la que el estudiante
realiza simulaciones mediante programas de
ordenador.

        5
         
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      

        06. Prácticas de salida de campo
        
Se desarrollan en espacios exteriores no
académicos bajo la responsabilidad del
profesorado. Consistirá en dos visitas a dos
centrales eléctricas de la zona. Habrá que
entregar unas memorias sobre las instalaciones y
las características del proceso de producción de
energía electrica visitado.

        5
         
        
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Estudio autónomo del alumno para afianzar los
conocimientos. Así como, la realización de los
trabajos y problemas propuestos, y de las
memorias de las prácticas de laboratorio
realizadas si las hubiera.

Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante
se responsabiliza de la organización de su
trabajo de la adquisición de las diferentes
competencias según su propio ritmo.

        123
          
        
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutorías individuales o en grupo para resolver
dudas u orientar en las actividades planificadas.

        6
          
        
            
            CG02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Se corresponden con la duración del examen
parcial (2,5 h) de la parte de ingeniería
eléctrica y del examen final (4 h).

        6
        Grande 
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final, con
preguntas/cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos (problemas); y,
también, a través de evaluación continua: consistente en memorias de actividades
y/o un examen parcial (prueba de progreso).

Para poder participar en el examen parcial se exige una asistencia regular a
clase (teoría+problemas+informática) del 80%.

En los exámenes no está permitido el uso de ningún tipo de material de consulta.

Se deberán aprobar por separado las partes relativas a "ingeniería eléctrica" y a
"máquinas motrices".

La parte aprobada sólo se mantendrá durante el curso académico de evaluación.

En las evaluaciones se tendrá muy presente:

- El rigor en las respuestas.
- La fuente en la información técnica manejada o suministrada.
- La calidad de la presentación en las memorias y en los trabajos realizados.
- La coherencia de los resultados obtenidos.
- Utilización correcta de unidades y órdenes de magnitud.
- Interpretación acertada de resultados.
- Uso frecuente de diagramas que aclaren un problema o una respuesta.
- El procedimiento concreto seguido en la resolución de un problema.
- El tiempo empleado en la resolución del ejercicio o en dar una respuesta cierta.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Evaluación continua
        Examen parcial teórico-práctico de contenidos de la asignatura.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Entrega de una memoría por cada una de las visitas realizadas.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            E10
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Realización de trabajos personalizados o en grupo de dos personas.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Actividad realizar en el aula de informática que concluye con la entrega de la memoría de la misma.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Examen final.
        Examen teórico-práctico de los contenidos de la asignatura.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La evaluación tendrá las siguientes partes:

1.-
Examen parcial con preguntas/cuestiones teóricas y prácticas (problemas) sobre
los contenidos  desarrollados(40%).
Para liberar la parte correspondiente al examen parcial es preciso obtener una
calificación igual o superior a 6,0 puntos

2.-
Asistencia a las visitas programadas con entrega de las memorias correspondientes
(10%).

3.´-
Realización de unos trabajos sobre una fuente de energía, un tipo de central
eléctrica (convencional, nuclear o renovable), un elemento destacado de las
mismas o un sistema de control (15%).

4.- Segundo examen parcial (35%) o el examen final (75%).

Para superar la asignatura se requiere obtener una calificación total, al sumar
las partes componentes, igual o superior a 5,0 puntos.

En ningún caso las partes componentes pueden tener una calificación individual
inferior a 3,5 puntos.

Para la convocatoria de septiembre sólo habrá un examen final teórico-práctico
con una calificación de 7,5 puntos. El resto, hasta los 10 puntos, se obtendrán
de las calificaciones a las restantes actividades realizadas durante el presente
curso académico.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            UD_IE-1 (3+1=4 horas):
- LOS RECURSOS ENERGÉTICOS Y LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Fuentes de energía. La energía eléctrica.
El sistema de energía eléctrica.
Clasificación y breve descripción de las centrales eléctricas.
Demanda y producción. Parámetros.Cobertura de la demanda.
Esctructura de la producción de energía eléctrica en España.
Modelo energético. Marco legislativo. El mercado eléctrico.
        

        
            
            CG05
            
            
            G04
            
            
            G10
            
            
            T02
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_IE-2 (6+3=9 horas):
- EL GENERADOR DE LAS CENTRALES ELÉCTRICAS. REGULACIÓN DE LA TENSIÓN
El generador síncrono. Tipos. Disposiciones constructivas.
Características funcionales. Diagramas de funcionamiento.
Ventilación y refrigeración.
Sistemas de excitación de alternadores. Parámetros básicos.
Regulación de la tensión. Reguladores.
El generador asíncrono. Comportamiento en carga. Convertidores y controles.
        

        
            
            CG02
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R05
            
            
            R08
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-3 (5+1=6 horas):
- FUNCIONAMIENTO EN GENERACIÓN. ESTABILIDAD.
Funcionamiento en paralelo de máquinas síncronas.
Estabilidad estática del funcionamiento en paralelo.
La máquina síncrona acoplada a una red.
Reparto de las potencias activa y reactiva.
Regulación de la velocidad o de la frecuencia. Tipos de regulación.
Oscilaciones pendulares de la máquina síncrona.

        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-4 (6+4=10 horas):
- FALLOS DE CORTOCIRCUITO EXTERNOS QUE AFECTAN AL GENERADOR
Cortocircuito de la máquina síncrona.
Cortocircuito permanente simétrico.
Componentes simétricas. Reactancias directa, inversa y homopolar.
Cortocircuito permanente asimétrico.
Cortocircuito brusco de un alternador.
Reactancias subtransitoria y transitoria. Constantes de tiempo.
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-5 (6+1=7 horas):
- SISTEMAS ELÉCTRICOS DE LAS CENTRALES. PROTECCIONES
Servicios auxiliares. Transformadores de alimentación.
Subestación de enlace con la red.
Mando, control y protecciones en las centrales eléctricas.
Protecciones del generador síncrono, de motores y transformadores.
Protección de barras, líneas y redes.

        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R06
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_IE-6 (4+1=5 horas):
- CENTRALES HIDRÁULICAS Y TÉRMICAS
Centrales hidráulicas. Aprovechamientos hidráulicos.
Elementos constructivos de las centrales hidráulicas.
Características del generador según el tipo de turbina.
Centrales hidráulicas de acumulación por bombeo. Tipos. Métodos de arranque.
Centrales térmicas. Constitución general y elementos constitutivos.
Centrales térmicas convencionales. Centrales de ciclo combinado.
Centrales térmicas nucleares. Fisión y fusión nucleares. Reactores nucleares.
Centrales de cogeneración.

        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T04
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R08
            
            
            R09
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_IE-7 (8+4=12 horas):
- GENERACÍON ELÉCTRICA CON ENERGIAS RENOVABLES.
APROVECHAMIENTO DE ENERGIAS RENOVABLES.
Sistemas eólicos.
Sistemas fotovoltaicos.
Generación eléctrica con otras fuentes de energía renovables.

        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            G10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R05
            
            
            R08
            
            
            R09
            
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_IE-8 (2+0=2 horas):
- OTRAS FORMAS DE PRODUCIR ENERGÍA ELÉCTRICA O MANTENER EL SUMINISTRO
Grupos electrógenos y sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI).
Pilas galvánicas o voltaicas. El hidrógeno y las pilas de combustible.
Almacenamiento de la energía.
        

        
            
            CG05
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G10
            
            
            T04
            
            
            T11
            
            
            T15
            
                 
        
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-1:
Instalaciones térmicas en las centrales de
producción
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-2:
Máquinas motrices
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Centrales eléctricas I, II y III.
  Ángel Luis Orille Fernández
  Edicions de la Universitat Politècnica de Catalunya, S.L.
  Primera edición: septiembre de 1993

- Centrales eléctricas.
  J. Sanz Feito
  UPM - ETSII
  Sección de publicaciones, Madrid 1993

- Centrales de energías renovables.
  Generación eléctrica con energías renovables
  J.A. Carta G./R. Calero P./A. Colmenar S./M.A. Castro G.
  PEARSON PRENTICE HALL - UNED. 2009

- Centrales eléctricas I
  Alfredo Madrazo Maza/Javier Balbás García
  Universidad de Cantabria - ETSI de Caminos, Canales y Puertos.
  Primera edición: julio de 2010

- Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas.
  Tomo IV. Máquinas síncronas y motores de c.a. de colector
  Manuel Cortes Cherta
  Editores técnicos asociados, s.a.
  Barcelona, 1990

- Centrales eléctricas I
  Juan Andrés Martín García
  Universidad de Cádiz - EPS de Algeciras- DIE
  Imprime: Copistería San Rafael, Cádiz 1999


- Teoría y problemas resueltos de centrales eléctricas
  Juan Andrés Martín García
  UCA - Publicación del Departamento de Ingeniería Eléctrica
  Imprime: Copistería San Rafael, Cádiz 1998


- Fuentes de energía.
  Instalaciones eólicas.
  Instalaciones solares térmicas.
  Instalaciones fotovoltaicas.
  Consejos para economizar energía.
  J. Roldán Viloria.
  Ediciones Paraninfo S.A., 2008.

- Energías renovables. (Fundamentos, Tecnologías y Aplicaciones)
  Antonio Madrid
  AMV EDICIONES y MUNDI-PRENSA
  1ª Edición, 2009

- Centrales eléctricas. Enciclopedia CEAC de Electricidad.
  José Ramírez Vázquez/Lorenzo Beltrán Vidal
  Ediciones CEAC SA, 1ª edición: mayo 1972

- Tecnología Eléctrica
  R. Guirado T./R. Asensi O./F. Jurado M./J. Carpio I.
  McGraw-Hill. 1ª edición: 2006


- Publicaciones de IDAE, CIEMAT y empresas del sector eléctrico.


- Recursos audiovisuales


- Reglamento sobre centrales eléctricas, subestaciones
  y centros de transformación.
  Colección leyes, normas y reglamentos.
  Ministerio de Industria y Energía. Publicaciones 1997


PARTE correspondiente a MÁQUINAS MOTRICES:


- Fundamentos de Termodinámica Técnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.Ed.Reverte 


- Turbomáquinas Térmicas. Claudio Mataix.Ed.Dossat


- Motores de combustión interna alternativos. Muñoz y Payri Servicio Publicaciones UPM


- Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas. Marta Muñoz UNE


- Motores de combustión interna y turbinas de gas. Carbonero


 


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Máquinas motrices. Generadores de energía eléctrica.
  Enciclopedia CEAC de electricidad
  José Ramírez Vázquez/Lorenzo Beltrán Vidal
  Ediciones CEAC SA. 7ª edición: junio 1991

- Análisis de Sistemas de Potencia.
  John J. Grainger/William D. Stevenson Jr.
  McGraw-Hill, diciembre 1995


- Elementos de centrales eléctricas I y II
  Gilberto Enríquez Harper
  LIMUSA, S.A., 1982 y 1983.

- Alternadores de grupos electrógenos
  Manuel Álvarez Pulido
  Marcombo, S.A. 1ª edición: 1990


- Protecciones en las instalaciones eléctricas.
  Evolución y perspectiva
  Paulino Montané
  Marcombo - Boixareu Editores, 1988


- Corrientes de cortocircuito en redes trifásicas
  Richard Roeper
  SIEMENS Marcombo - Boixareu Editores, 1985


- Energía eólica
  Miguel Villarrubia
  CEAC. Energías alternativas y medio ambiente.
  Ediciones CEAC, 2004

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica
  Coordinadores: J.L. Rodríguez A./J.C. Burgos D./S. Arnalte G.
  Editorial Rueda SL, Alcorcón (Madrid) 2003


- Energías renovables.
  Sistemas fotovoltaicos
  Angel Antonio Bayod Rújula
  Prensas Universitarias de Zaragoza. 1ª edición: 2009


- Transformadores de potencia, de medida y de protección
  E. Ras Oliva
  Marcombo, 7ª edición 1994

- Centrales hidroeléctricas
  G. Zoppetti
  Editorial Gustavo Gili, SA. Barcelona 1979

- Estaciones de transformación y distribución.
  Protección de sistemas eléctricos.
  José Ramírez Vázquez y varios colaboradores
  Ediciones CEAC, SA. 8ª edición: febrero 1991

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CENTRALES ELÉCTRICAS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21715031
        
            CENTRALES ELÉCTRICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        6,25
      

      

        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        5
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      

      

        Departamento
        C119
        INGENIERIA ELECTRICA
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias comunes a la rama industrial de Termotecnia y
Electrotecnia.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado las materias correspondientes a las materias de los semestres
anteriores.
Es recomendable que el alumno posea conocimientos básicos previos de
termodinámica, así como de circuitos eléctricos.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        Juan
        Baubeta
        Puig
        Profesor Sustituto Interino
        N 
      

      
 
        FRANCISCO
        MESA
        VARELA
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      

      
 
        JUAN MIGUEL
        NUÑEZ
        ORIHUELA
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      

      
 
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R05
        Aprender a diseñar y evaluar los diferentes equipos y sistemas térmicos de las centrales eléctricas convencionales y renovables.

      

      
 
        R02
        Comprender los procesos de generación eléctrica a partir de fuentes de energía tradicionales
y ser capaz de diseñar el conjunto de elementos que conforman el sistema de generación
eléctrica de las centrales eléctricas.
      

      
 
        R07
        Conocer la existencia de reglamentación específica asociada a las energías renovables.
      

      
 
        R04
        Conocer la tipología y ser capaz de diseñar y evaluar diferentes máquinas motrices de una
central eléctrica.
      

      
 
        R01
        Conocer los diversos sistemas de energía que pueden ser utilizados para obtener energía
eléctrica.
      

      
 
        R03
        Conocer los principios de transformación de las fuentes de energía de origen renovable y ser
capaz de diseñar los sistemas eléctricos que conforman los parques de generación
renovable.
      

      
 
        R06
        Tener conciencia de la problemática medioambiental.

      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        50
         
        
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        15
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        25
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Se encargarán trabajos en grupos reducidos
relacionados con las actividades de Clases de
problemas (B) y de Laboratorios (D).


        50
        Reducido 
        
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados

        35
          
        
            
            E10
            
            
            T02
            
            
            T11
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        10
          
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
          
        
            
            E10
            
            
            T01
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, y a través de evaluación
continua consistente memorias de actividades y tutorías.
Se deberán aprobar por separado las parte relativa a electricidad de la máquinas
motrices.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes de problemas (B)
        Exámenes de problemas
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
  • Evaluación entre iguales
    • 
        
        

        		
        
            
            CG02
            
            
            E10
            
            
            G04
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Pruebas de evaluación de la teoría (A)

        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G06
            
         
      

      
 
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Entrega de trabajos en grupos, y pequeñas pruebas individuales
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
  • Co-Evaluación
    • 
        

        		
        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Trabajos relativos a las Clases de Problemas (B)
        Presentación en clase
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
  • Autoevaluación
    • 
        
        
        

        		
        
            
            E10
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La nota final se calculará como un 30% la nota de teoría, un 40% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada parte será de
un 3.5 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes se guardará hasta la convocatoria de
septiembre.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            Aprovechamiento de energías renovables en la producción de energía eléctrica.
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            E10
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R03
            
        
      

      

        
            Instalaciones eléctricas en las centrales de producción.
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            Instalaciones térmicas en las centrales de producción.
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
            
            T01
            
            
            T02
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R05
            
            
            R06
            
        
      

      

        
            Máquinas motrices.
        

        
                 
        
            
            R07
            
            
            R04
            
            
            R06
            
        
      

      

        
            Protecciones en las centrales eléctricas.
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
                 
        
            
            R02
            
        
      

      

        
            Sistemas convencionales de generación de energía eléctrica.
        

        
            
            CG02
            
            
            CG05
            
            
            E09
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G06
            
                 
        
            
            R02
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


- Generadores de vapor ASINEL.


            Autor corporativo: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica (Madrid).


            Publicación: Madrid: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica.


 


- Turbinas de Vapor ASINEL.


            Autor corporativo: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica (Madrid).


            Publicación: Madrid: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica.


 


- Centrales Eléctricas.


            Autor: Ramírez Vázquez, José. 8ª Edición.


            Publicación: Barcelona: Ceac, 1995.


 


- Centrales Eléctricas.


            Autor: J. Sanz Feito.


            Publicación: Madrid: Universidad Politécnica, E. T. S. I. I


 


- Sistemas Eléctricos de Potencia.


            Autor: B.M. Weedy.


            Publicación: Barcelona: Reverté


 


- Máquinas Motrices.


-Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.Ed.Reverte 


-Turbomáquinas Térmicas. Claudio Mataix.Ed.Dossat


-Motores de combustión interna alternativos. Muñoz y Payri Servicio Publicaciones UPM


 


 -Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas. Marta Muñoz UNED


 -Motores de combustión interna y turbinas de gas. Carbonero


 




        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
 


- Modelos de cargas en sistemas eléctricos de distribución.


            Autor: Alfredo Quijano López.


            Publicación: Valencia: U.P.V 1.992


 


- Aplicación de la simulación numérica al análisis de sistemas eléctricos de potencia.


            Autor: Jorge Juan Blanes Peiró.


            Publicación: Valencia. U.P.V.


 


- Corriente de Cortocircuito en redes trifásicas.


            Autor: Roeper, Richard.


            Publicación: Barcelona: Marcombo


 


- Sistemas Eléctricos de Potencia.


            Autor: Syed A. Nasar.


            Publicación: Méjico: Mc Graw Hill


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
 


- Ley de Ordenación del sector Eléctrico y legislaciones que lo desarrollan.


- Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión.


- Reglamento sobre Centrales Eléctricas, Subestaciones y Centros de Transformación.


- RD 1955/2000 de 1 de Diciembre (Regulación de las actividades de transporte, distribución, comercialización y autorización)


 

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CONDUCCIÓN DE CÁMARA DE MÁQUINAS

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411021
        CONDUCCIÓN DE CÁMARA DE MÁQUINAS
        Créditos Teóricos
        0
      

      

        Descriptor
         
        MACHINE ROOM PIPES
        Créditos Prácticos
        4,5
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      

        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        1Q
         
         
         
      

      

        Créditos ECTS
        3,7
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Celestino Sanz Segundo

    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Conseguir que el alumno alcance la suficiente destreza  en el levantamiento
de
plantas de máquinas, así como, en el análisis y respuesta ante cualquier
fallo
de la instalación.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
-Levantamiento de plantas de propulsión turbinas de vapor .
-Levantamiento de plantas de propulsión diesel.
-Operación de dichas plantas.-Diagnóstico y corrección de fallos en los
diferentes sistemas que componen dichas plantas.
-Optimación energética de las plantas.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Para las clases en el Simulador se utilizarán tanto el Método demostrativo
como
el modelo de aprendizaje por descubrimiento. El primero se emplea para el
aprendizaje de contenidos prácticos a través de la coordinación de la
teoría y
la práctica. En el segundo, el alumno se convierte en sujeto de su propia
formación a través de la investigación personal.

    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Evaluación según trabajos realizados en el simulador de cámara de máquinas,
en
el buque SP-25 de propulsión vapor y el buque M-21 de propulsión diesel.
Se considerará suficiente el saber levantar la planta de máquinas de ambos
buques, y presentar una memoria del estudio y análisis de al menos,
cincuenta
fallos de las dos plantas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
-Sanz, C., Benítez, R., Fraidías, A. López, J. Descripción, operación y
análisis de fallos de la cámara de máquinas de un superpetrolero con
propulsión
diesel. Buque simulado como MC-80. Área de máquinas y motores térmicos,
Universidad de Cádiz, 1997.
-Benítez, R., Sanz, C., López, J., Fraidías, A. Puesta en marcha y
operación de
una planta propulsora de turbinas de vapor, Área de máquinas y motores
térmicos, Universidad de Cádiz, 1997.
-NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-MC80-WS. User´s Manual,
Noruega, 1993.
-NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-SP25. User´s Manual,
Noruega,
1993.
-Norris, A., “Operation of machinery in motors ships: main Diesel, boilers
and
auxiliar plants”, The Institute of Marine Enginer, Marine Management Ltd.;
London, 1976.
-Cowley, J. “The Running and Maintenance of marine machinery”, The
institute of
Marine Enginers, London, 1982.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CONDUCCIÓN DE CÁMARA DE MÁQUINAS

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1408033
        CONDUCCIÓN DE CÁMARA DE MÁQUINAS
        Créditos Teóricos
        0
      

      

        Descriptor
         
        MACHINE ROOM PIPES
        Créditos Prácticos
        4.5
      

      

        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        3,7
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Celestino Sanz Segundo/Vanessa Durán Grados


    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
El alumno deberá aprender a:
-Reaccionar correctamente ante problemas importantes.
-Coordinar sus actuaciones conjuntamente con las del resto de la
tripulación.
-Detectar y corregir los problemas en el conjunto del sistema.
-Restablecer la condición de operación del sistema de la cámara de
máquinas.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
-Análisis de los fallos que pueden afectar a los distintos sistemas de la
cámara de máquinas de un superpetrolero con propulsión diesel.
-Optimación de los diferentes sistemas.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Para las clases en el Simulador se utilizarán tanto el Método demostrativo
como
el modelo de aprendizaje por descubrimiento. El primero se emplea para el
aprendizaje de contenidos prácticos a través de la coordinación de la
teoría y
la práctica. En el segundo, el alumno se convierte en sujeto de su propia
formación a través de la investigación personal.

    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Un examen práctico escrito eliminatorio y un examen práctico en el
Simulador de
Cámara de Máquinas.
Examen Práctico escrito: El alumno deberá identificar, analizar y resolver
los
distintos fallos del programa. Examen Práctico: Los alumnos que hallan
superado
el examen escrito deberán identificar y corregir, en el simulador de
cámara de
máquinas, los distintos fallos estudiados.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
-Sanz, C., Benítez, R., Fraidías, A. López, J. Descripción, operación y
análisis de fallos de la cámara de máquinas de un superpetrolero con
propulsión
diesel. Buque simulado como MC-80. Área de máquinas y motores térmicos,
Universidad de Cádiz, 1997.
-NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-MC80-WS. User´s Manual,
Noruega, 1993.
-NORCONTROL.”System Acceptance Test”. PPT2000-MC80. Noruega, 1993.
-MAN-B&W,Instruction for 50.90 MC Type Engines Operation, Copenhagen,
Denmark,1993.
-MAN-B&W, S80MC Project Guide, Copenhagen, Denmark, 1993.
-Norris, A., “Operation of machinery in motors ships: main Diesel, boilers
and
auxiliar plants”, The Institute of Marine Enginer, Marine Management Ltd.;
London, 1976.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CONTAMINACION POR RUIDOS

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        2303065
        CONTAMINACION POR RUIDOS
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        NOISE CONTAMINATION
        Créditos Prácticos
        1,5
      

      

        Titulación
        2303
        LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        4,3
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Ricardo Hernández Molina Dpto Máquinas y Motores Térmicos
José María Quiroga Alonso

    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Tener conocimientos básicos de acústica física; de la Ley de Medio Ambiente

      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
En una titulación como la de Ciencias ambientales, el alumno debe adquirir
conocimientos teórico prácticos sobre el hecho de la contaminación
acústica.
Debe ser capaz de entender la normativa vigente y elaborar y aplicar los
planes de acción necesarios para el control y evaluación de este agente
contaminante.

Las exigencias de la actual legislación en Medio Ambiente, justifica por
si
misma la necesidad de formar ambientalistas con conocimientos en el ámbito
de
la contaminación acústica. Es una demanda social reconocida por todos los
estamentos sociales, tanto público como privados.


      
      
      
        
Recomendaciones

        
1. Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener conocimientos
sobre aplicación y manejo de los expedientes de calificación y prevención
ambiental, tal y como se definen y desarrollan en la actual legislación…
2. Deberían, asimismo, tener nociones básicas sobre acústica física.y
sistemas
GIS
3. Deben tener hábitos de estudio diario y saber asimilar los conceptos a
través de la comprensión de su contenido.
4. Deben tener capacidad de análisis y relación de los conocimientos que
han
ido adquiriendo con el estudio individual de cada tema.
5. Deberían tener predisposición para discutir trabajos de investigación
relacionados con los contenidos de la asignatura con otros compañeros en
grupos de estudio.


      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades básicas en el manejo del ordenador
Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar información
proveniente de diversas fuentes)
Capacidad critica y autocrítica
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
Capacidad de general nuevas ideas (creatividad)
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Liderazgo
Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar
Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Diseño y gestión de proyectos
Compromiso ético
Preocupación por la calidad


      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    1. Conoce .los diferentes procedimientos de ensayo e inspección del
ruido
2. Conocer la normativa existente para el control y evaluación de la
contaminación acústica
3. Saber diferencia entre los diferentes conceptos de aplicación en
el campo de la acústica aplicada
4. Conocer la estructura y mecanismos de los procedimientos de
calificación acústica.
5. Comprender la importancia de la aplicación de la acústica en la
planificación territorial
6. Comprender el concepto de propagación, ruido de fondo y criterios
de sensibilidad acústica
7. Conocer los sistemas de procesamiento de datos
8. Conocer las aplicaciones de diferentes modelos de predicción
acústica

    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    1. Utilizar técnicas de ensayo e inspección en el campo del ruido
2. Saber relacionar los valores de emisión de una fuente con los
problemas derivados de la contaminación acústica
3. Saber valorar la evaluación de un problema de afección acústica
4. Saber desarrollar e implementar Planes de acción en el campo de
la contaminación acústica


    • 
          
  • Actitudinales:
    1. Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar
diaria o semanalmente.
2. Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el
material básico correspondiente.
3. Tener capacidad de trabajar en equipo.

    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Gestión y control del ruido ambiental
Conocer los procedimientos de ensayo necesarios para evaluar y valorar el
ruido como agente contaminante.
Conocer y aplicar la normativa en vigor en materia de ruidos
Valorar los informes ambientales en materia de contaminación acústica


    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Contaminación acústica:
Generalidades ...............................................2 h.
Política Europea de Lucha Contra el Ruido:Directiva 2002/49/CE del Parlamento
Europeo y del Consejo de 25 de junio de 2002, sobre evaluación y gestión del
ruido
ambiental...........4 h.
Ley 37/2003, de 17 de Noviembre, del
ruido......................4 h.
Decreto 326/2003, de 25 de Noviembre: Reglamento de Protección contra la
contaminación Acústica en
Andalucía....................4 h.
REAL DECRETO 1367/2007, de 19 de octubre, por el que se desarrolla la Ley
37/2003, de 17 de noviembre, del Ruido, en lo referente a zonificación
acústica, objetivos de calidad y emisiones acústicas.8 Horas
Normas de procedimiento UNE – EN – ISO; 1996 parte 1, 2, y 3, relativas a la
medida de ruido
ambiental.................................................................4 h.
Ruido
Ambiental......................................................................
..........4 h.


    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
Realización de mediciones in situ y valoración de molestias cusadas por la
contaminación acústica
Realización de fichas de campo e informes.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Se combinan la explicación en clase de los temas correspondientes, con
supuestos prácticos. En la realización de las prácticas el alumno deberá
emplear el material existente para la toma de datos y elaborar el informe
correspondiente una vez los halla analizado en clase.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 31,5

      
    
        
  • Clases Teóricas: 21,0   
    • 
        
  • Clases Prácticas: 10,5   
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios: 2   
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas: 6  
      • 
          
    • Individules: 12  
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado:    
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado:    
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio:    
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal:    
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 2   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 10   
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
El alumno deberá demostrar la comprensión, la aplicación, el análisis y la
síntesis del conjunto de principios fundamentales de la asignatura,
principalmente mediante la resolución de los ejercicios y supuestos prácticos.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
o  Directiva 2002/49/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 25 de
junio de 2002, sobre evaluación y gestión del ruido ambiental
o  Ley del ruido 2003
o  Decreto 326/2003, de 25 de Noviembre: Reglamento de Protección contra
la contaminación Acústica en Andalucía
o  Normas de procedimiento UNE – EN – ISO; 1996 parte 1, 2, y 3,
relativas a la medida de ruido ambiental; 2003
o  López Muñoz, Gerardo. "El ruido en el lugar de trabajo". Instituto
Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Ministerio de Trabajo y
Seguridad Social. Madrid. 1992
o  Cyril M. Harris. " Manual de medidas acústicas y control de ruidos".
3ª Edición. Mc. Graw Hill. Madrid. 1995.
o  Brüel & Kjaer. " Measuring Sound". 1984
o  Brüel & Kjaer. " Ruido ambiental” 2002

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
EQUIPOS Y SERVICIOS DEL BUQUE

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1407041
        EQUIPOS Y SERVICIOS DEL BUQUE
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        SHIP EQUIPMENT AND SERVICES
        Créditos Prácticos
        1.5
      

      

        Titulación
        1407
        DIPLOMATURA EN NAVEGACIÓN MARÍTIMA
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        3,9
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Ricardo Hernández Molina

    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Máquinas Marinas


      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignaturas previas: Matemáticas, Física, Construcción Naval y Teoría
del Buque
Asignaturas posteriores: Maniobra, Estiba, Ampliación de Teoría del
buque. Esta Asignatura es de obligada inclusión en el Plan de estudios
a fin de cumplir con los requisitos exigidos por el Código
Internacional de For-mación de los Titulados Náuticos STCW


      
      
      
        
Recomendaciones

        
2.3. RECOMENDACIONES:
1. Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener
conocimientos sobre Física
2. Deberían, asimismo, tener nociones básicas sobre Construcción Naval
3. Deberían tener interés por  el transporte marítimo y la seguridad
del buque
4. Deberán tener motivación por el mundo del transporte marítimo.


      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis y síntesis
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
Conocimientos básicos de la profesión
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar
información proveniente de diversas fuentes)
Capacidad critica y autocrítica
Resolución de problemas
Trabajo en equipo
Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar
Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Iniciativa y espíritu emprendedor
Compromiso ético
Preocupación por la calidad
Motivación de logro.


      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    •  Cognitivas (Saber):
Conocimiento general de los principales elementales del buque y de la
nomenclatura correcta de las diversas partes.
Mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la
maquinaria.
Conocer los principios básicos de las instalaciones propulsoras y
maquinaria auxiliar.


    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    •  Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
Saber valorar y distinguir las caracteristicas principales de la
maquinaria propulsora instalada
Saber valorar las particularidades del consumo/potencia instalada en
un buque


    • 
          
  • Actitudinales:
    •  Actitudinales (Ser):
Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar diaria
o semanalmente.
Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el material
básico correspondiente.
Tener capacidad de trabajar en equipo.

    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Objetivo general de la Asignatura
Conocer la Terminología referente a la maquinaria naval.
Conocer las diferentes instalaciones auxiliares del buque
Conocer los diferentes equipos y Servicios del Buque


    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Introducción, disposición general de los servicios de un buque. Servicio
de
combustible. Servicio de aceite lubricante. Servicio de aire comprimido.
Servicio de agua dulce de refrigeración. Servicio de agua salada de
refrigeración. Servicios sanitarios. Servicio de trasiego de combustible.
Servicio de lastre contraincendios y baldeo. Servicio de vapor. Servicios
en
tanques de carga de petróleo. Sistemas de alimentación: Sistemas de
circuito
abierto y en circuito cerrado. Simbología, lectura e interpretación de
planos.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Se emplea el sistema de la evaluación continua, efectuándose un
seguimiento
del alumno en clase, a través de preguntas, en relación con el tema que se
está tratando.  Al objeto de adaptar los contenidos de la materia a  las
exigencias del Plan de Estudios

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 36

      
    
        
  • Clases Teóricas: 21  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 15  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios:    
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas: 5  
      • 
          
    • Individules: 5  
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado: 15   
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 6   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 40   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal: 20   
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 2   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 3   
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Realización de un trabajo personal que el alumno debe defender en sesión
pública
Examen teorico Práctico

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
Comas Turnes, E.  Equipos y Servicios, I, II, III y IV, Escuela
Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Universidad Politécnica de Madrid
Cominges A., J.L.  Apuntes de Máquinas auxiliares,  Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Universidad Politécnica de Madrid
David W., Smith,   Marine Auxiliary Machinery, Sixth Edition,
Butterworth
Fisher, W.A.;   "Engineering for nautical students.S.I. units. Based on
the
Department of Trade and Industry and Merchant Navy Training Board
Syllabuses.
Hernández  M. R.  Fundamentos de los sistemas de Propulsión del
Buque,
Dpto, CCTTNN, Universidad de Cádiz, 1996.
Hernández  M. R.  Intalaciones Energéticas del Buque, Dpto, CCTTNN,
Universidad de Cádiz, 1996.
I.M.O.:     "Oily-Water Separators and Monitoring Equipment".
Recommendation of International maritime Organization. London, 1987.
(Spanish
IMO-610S;


    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
EVOLUCIÓN DE LAS MÁQUINAS NAVALES

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411025
        EVOLUCIÓN DE LAS MÁQUINAS NAVALES
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        EVOLUTION OF SHIP MACHINES
        Créditos Prácticos
        1,5
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      

        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      

      

        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Profesor Responsable: José Fco. Casanueva González. Otros profesores: R.
Hernández, A.J. Fraidías y R. Cózar.


    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Dotar al alumno de conocimientos básicos sobre la historia y el desarrollo de
las máquinas marinas.

Se presta especial atención al estudio de los fundamentos  de las máquinas
alternativas de vapor.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Historia y evolución de la propulsión mecánica:1.- Evolución histórica de la
propulsión mecánica previa al uso del vapor de agua.2.- Antecedentes
históricos de la máquina de vapor. 3.- El período especulativo en la aplicación
de la máquina de vapor a la propulsión de embarcaciones. 4.- El período
experimental en la navegación a vapor.5.- La evolución de la máquina de vapor
marina durante el siglo XIX y principios del XX.6.- La turbina de vapor:
evolución y aplicaciones en la propulsión de buques. 7.- Antecedentes
históricos y evolución de los generadores de vapor marinos. 8.- Antecedentes
históricos y evolución de los motores de combustión interna. Su aplicación a la
propulsión de buques.

Fundamentos de máquinas alternativas de vapor:

1-. La máquina alternativa de vapor: Generalidades. Clasificación. Descripción,
nomenclatura,órganos.2.- Ciclos: Ciclo ideal. Pérdidas.3.- Distribución del
vapor: Generalidades. Fases. Tipos de distribuidores.4.- Regulación: Objeto y
generalidades.5.- Cambios de marcha: Generalidades. Objetos y diferentes
sistemas.6.- La expansión fraccionada: Generalidades. Objeto y justificación.
Ventajas e inconvenientes. Diferentes sistemas.7.- Mecánica de la máquina
alternativa de vapor.8.- Potencias, consumos y rendimientos.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Explicaciones, en clase, de los diferentes temas o unidades didácticas.
Atención en tutorías (L, M y J de 12 a 14).

    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Se deberá superar con éxito prueba final o, como alternativa, demostrar
suficiente conocimiento mediante preguntas cortas de cada tema, bloque o
práctica a lo largo del cuatrimestre.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
Manuales y documentación técnica diversa.Se recomendará bibliografía y
referencias para temas o puntos específicos.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GENERADORES DE VAPOR

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1408006
        GENERADORES DE VAPOR
        Créditos Teóricos
        4
      

      

        Descriptor
         
        STEAM GENERATORS
        Créditos Prácticos
        2
      

      

        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        3
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
José Fco. Casanueva González

    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Conocimientos básicos de Química HABER CURSADO: Termodinámica, Mecánica de
fluidos

      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
Asignatura necesaria para cursar la de Operación de los sistemas de propulsión
del buque, trabajar en el Simulador de máquinas y para la asignatura Prácticas
en buque.Fundamental para cursar la asignatura Técnicas energéticas (troncal
de segundo ciclo).
Asignatura clásica y tradicional  en la ingeniería marina desde los primeros
planes de estudio, tanto nacionales como internacionales. Si no es como
elemento fundamental de los sistemas de propulsión, lo será formando parte de
instalaciones importantes como el sistema de descarga en gran número de buques
o como parte de otros sistemas auxiliares o de recuperación de energía. Hoy
cobran importancia las calderas de recuperación con las instalaciones de
ciclos combinados.

      
      
      
        
Recomendaciones

        
1. Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener conocimientos
sobre Química, Mecánica y resistencia de materiales y Sistemas de control y en
general de todas las asignaturas básicas tecnológicas.2. Deberían tener
interés por la ingeniería en general y en particular por la Ingeniería térmica
y energética. Deberán tener motivación por el estudio

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis y síntesis como fundamento de la toma de decisiones
acertadas.Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica para la
conducción optimizada y segura de los generadores de vapor.Conocimientos
generales básicos sobre el área de estudio: argot y nomenclatura. Conceptos y
definiciones fundamentales.Conocimientos básicos de la profesión en materia de
generación de vapor.Conocimiento previo de inglés técnico.Habilidades de
gestión de la información (buscar y analizar información proveniente de diver-
sas fuentes) para la necesaria puesta al día y consulta con el adecuado nivel
de comprensión.Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. Resolución de
problemas de forma adecuada y evitar ocasionar otros por prácticas no adecua-
das.Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar. Habilidad para trabajar
en un contexto internacional.

      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    1. Conocer todos los tipos de calderas y su descripción y  los
principios básicos de su funcionamiento. 2. Conocer las diferencias
entre ellas y las limitaciones de cada tipo. 3. Conocer y manejar
terminología y argot propios de la titulación. 4. Conocer las
tecnologías utilizadas para sistemas de combustión. 5. Conocer
principios básicos de combustión y su control. Optimización de la
misma. 6. Conocer la manera de minimizar pérdidas y maximizar el
rendimiento en calderas. 7. Conocer objeto y tratamientos de aguas
de calderas y sus circuitos asociados.
    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    1. Utilizar técnicas de conducción optimizada, segura y con el
mínimo impacto medioambiental. 2. Utilizar técnicas de emergencia
adecuadas. 3. Saber diagnosticar y localizar fallos así como
prevención de averías. 4. Utilizar técnicas que aseguren el
cumplimiento de las prescripciones para prevención de la
contaminación.
    • 
          
  • Actitudinales:
    1. Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar.
2. Habilidad para desenvolverse en una sala de máquinas  y utilizar
el material básico correspondiente. 3. Tener capacidad de trabajar
en equipo.

    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Familiarizar al alumno con los principios básicos de funcionamiento de los
generadores de vapor. Proporcionar la debida formación e información sobre la
parte de las instalaciones de a bordo que corresponden a esta
asignatura.Cumplir con los requisitos mínimos de la IMO (STCW).

Objetivos específicos

1.Los conocimientos adquiridos por el alumno durante las clases teóricas y sus
horas de estudio van encaminadas a:
a)Una completa formación en la materia impartida.
b)Cumplir con los requisitos nacionales e internacionales de formación.
c)Lograr las competencias a que se ha hecho referencia.

2. El trabajo en clases prácticas proporcionará al alumno:
a) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la utilización de las
técnicas más utilizadas en la operación de calderas.
b) Capacidad para comprender bases teóricas y realizar cálculos necesarios para
diagnosis, auditoría energética, etc.
c) Destrezas en el manejo de los aparatos más comúnmente usados en relación con
las calderas.


    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
1 Calderas de Vapor: El vapor a bordo de los buques, clasificación,
definiciones, partes principales, condiciones. (3h)
2 Calderas fumitubulares: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades
(clásicas, modernas y actuales). (3h)
3 Calderas acuotubulares: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades
(clásicas, modernas y actuales). (5h)
4 Calderas de circulación forzada: Tipos, descripción, funcionamiento,
particularidades. (2h)
5 Otros generadores de vapor: Generadores vapor-vapor, calderas de
recuperación, calderas de lecho fluidizado. (1h)
6 Circulación del agua y vapor: Conceptos básicos, circulación natural,
circulación forzada, subdivisión, clases, limitaciones. (2h)
7 Tiro: Definiciones, clasificación, tiro natural, tiro artificial, cálculos,
diferentes elementos y disposiciones. (2h)
8 Combustibles: Introducción, combustibles para calderas, clasificación,
características, análisis y ensayos, especificaciones, tratamientos del
combustible, precauciones. (2h)
9 Combustión en calderas: Introducción y generalidades, terminología básica,
reacciones y cálculos estequiométricos para sólidos, íd. líquidos y gases,
cálculos, diagramas y tablas. (4h)
10 Sistemas de combustión para combustibles sólidos: Emparrillados, carbón
pulverizado, lecho fluidizado, disposiciones típicas, funcionamiento y
particularidades. (2h)
11 Sistemas de combustión para líquidos y gases: Generalidades, proceso de
combustión de llama suspendida, principales sistemas y disposiciones, tipos de
quemadores, fundamentos de atomización y difusión, ensayos, sistemas mixtos.
(2h)
12 Control de la combustión: Necesidad, fundamentos teóricos, analizadores e
indicadores de combustión. (3h)
13 Rendimiento y pérdidas: Definiciones y conceptos, determinación, cálculos,
pérdidas de calor en las calderas. (1h)
14 Accesorios de calderas: accesorios internos, accesorios externos,
disposiciones, funcionamiento, cálculos. (2h)
15 Controles: Generalidades y justificación, alimentación, combustión,
temperatura de vapor, seguridad, vigilancia. (2h)
16 Acondicionamiento y tratamiento de aguas: Generalidades, terminología,
fuentes de contaminación, efectos perjudiciales, características recomendadas
de las aguas, tratamientos externos e internos, métodos de análisis a bordo.
(2h)
17 Legislación: Normativa, reglamentos, pruebas, inspecciones legales. (1h)
18 Conducción: Precauciones antes de la puesta en servicio, encendido,
precauciones y comprobaciones durante el servicio, soplado, retirada de
servicio, inactivación, accidentes y averías más frecuentes.(1h)

PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS (2 horas/práctica)
Práctica 1. y 1a-  Maquetas y modelos de calderas y aparatos auxiliares de las
mismas. Diapositivas.
Práctica 2.- Manejo de planos, manuales y documentación técnica de diferentes
generadores de vapor.
Práctica 3 y 3a.- Diapositivas de instalaciones reales de diferentes VLCC.
Práctica 4.- Manejo de analizadores de gases y otros aparatos de medida en
calderas.
Práctica 5.- Unidad de demostración de combustión.
Práctica 6.- Problemas
Práctica 7.- Problemas
Práctica 8.- Problemas


    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
1.Asistencia a clases de teoría (enseñanza presencial)
2.Estudio de la materia impartida en clases teóricas (trabajo personal)
3.Asistencia a prácticas de laboratorio (enseñanza presencial)
4.Realización de trabajos (enseñanza tutorizada)
5.Preparación y realización de exámenes (trabajo personal)
6.Tutoría (habitualmente parte importante del trabajo del profesor para
solución de dudas, revisión de exámenes, etc.)

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Explicaciones, en clase, de los diferentes temas o unidades didácticas.
Atención en tutorías. Se proponen problemas para realizar por todos los
alumnos y a aquellos que lo soliciten, fuera del horario de clases, se le
propondrán otros personalizados. Tanto para proponer como para corregir
problemas se vienen utilizando programas informáticos desarrollados por el
propio profesor que resultan muy útiles como herramientas docentes.

Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorio:
Explicaciones complementarias a lo explicado en clase sobre modelos y
diferentes equipos que el alumno podrá manejar por sí mismo. Realización de
ejercicios prácticos propuestos. Realización de ejercicios prácticos de
aplicación de los conocimientos teóricos. Explicaciones y simulaciones con
programas informáticos.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 150

      
    
        
  • Clases Teóricas: 40  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 20  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios:    
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas:   
      • 
          
    • Individules: 4  
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado:    
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado:    
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 80   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal:    
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 6   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Criterios de evaluación: Se deberán superar con éxito los exámenes teóricos,
que incluirán problemas, y conseguir la valoración positiva de las prácticas
que se habrán de realizar en taller-laboratorio.
Exámenes parciales (máximo 2) mediante los que el alumno podrá ir eliminando
materia a medida que demuestra suconocimiento de la misma. Examen final escrito
de la materia no superada.
Posibles formas de evaluación: Exámenes escritos de desarrollo de diversos
temas o cuestiones, incluyendo también ejercicios prácticos.
Valoración global del conocimiento de la asignatura.


    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
- Flanagan, J.T.H.: "Marine Boilers".- Pérez del Río, J.,: "Tratado General de
Máquinas Marinas".- Milton, J.H.: "Marine Boilers Survey Handbook".- Germain,
L.: "Tratamiento de las Aguas".- Spring, H.M.: "Boilers Operator's Guide".-
J.G. Singer (ed.), Combustion: Fossil Power Systems- Stultz S.C., Kitto, J.B.,
Steam its Generation and Use.- Atlas de generadores vapor, suministrado y
elaborado por el profesor. (temas 2 a 5 y parte de otros: 6, 7, 10, 11...)

Dadas las características de la asignatura consultar al profesor sobre fuentes
para temas o puntos específicos.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GENERADORES DE VAPOR

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        41413027
        
            GENERADORES DE VAPOR
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      

      

        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2,5
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Conocimientos básicos de Química HABER CURSADO: Termodinámica, Mecánica de fluidos

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Conocimientos de Mecánica y Resistencia de Materiales y Sistemas de Control y en
general de todas las asignaturas básicas tecnológicas.
Deberían tener interés por la ingeniería en general y en particular por la
ingeniería térmica y energética.
Deberán tener motivación por el estudio.



    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JOSE FRANCISCO
        CASANUEVA
        GONZALEZ
        Profesor Titular Universidad
        N 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E2
        Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E28
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de operación, mantenimiento,
rediseño y reparación de todos los sistemas existentes a bordo de un buque. Tipología de averías
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R3
        Conocer, comprender y demostrar logros del estudiante como resultado del siguiente objetivo de la asignatura: Cumplir con los requisitos mínimos de la IMO (STCW).
      

      
 
        R1
        Conocer, comprender y demostrar logros del estudiante como resultado del siguiente objetivo de la asignatura: Familiarizar al alumno con los principios básicos de funcionamiento de los generadores de vapor.
      

      
 
        R2
        Conocer, comprender y demostrar logros del estudiante como resultado del siguiente objetivo de la asignatura: Proporcionar la debida formación e información sobre la parte de las instalaciones de a bordo que corresponden a esta asignatura.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
1.Asistencia a clases de teoría (enseñanza
presencial)

Explicaciones, en clase, de los diferentes temas
o unidades didácticas.
Se proponen problemas y prácticas a realizar por
todos los alumnos. Tanto para proponer como para
corregir problemas se vienen utilizando programas
informáticos desarrollados por el propio profesor
que resultan muy útiles como herramientas
docentes.




        40
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        
Orientaciones metodológicas para las prácticas de
laboratorio/taller:
Explicaciones complementarias a lo explicado en
clase, sobre modelos y diferentes equipos que el
alumno podrá manejar por sí mismo. Realización de
ejercicios prácticos propuestos. Realización de
ejercicios prácticos de aplicación de los
conocimientos teóricos. Explicaciones y
simulaciones con programas informáticos.

El trabajo en clases prácticas/taller
proporcionará al alumno:

a) Capacidad de aplicar los conocimientos
teóricos a la utilización de las
técnicas más utilizadas en la operación de
calderas.

b) Capacidad para comprender bases teóricas y
realizar cálculos necesarios para diagnosis,
auditoría energética, etc.

c) Destrezas en el manejo de los aparatos más
comúnmente usados en relación con las calderas.

        20
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Estudio de la materia impartida en clases
teóricas y prácticas (trabajo personal).
Realización de trabajos y problemas o casos
prácticos propuestos (enseñanza autorizada).
Preparación y realización de exámenes (trabajo
personal).


        60
          
        
            
            E2
            
            
            E24
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutoría (habitualmente parte importante del
trabajo del profesor para aclaración de dudas,
orientación en el estudio de la asignatura,
proposición y corrección de problemas
adicionales, revisión de exámenes, etc.)

        22
        Reducido 
        
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E29
            
            
            W6
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        8
          
        
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
Criterios de evaluación: Se deberán superar con éxito los exámenes teóricos, que
incluirán problemas, y conseguir la valoración positiva de las prácticas que se
habrán de realizar en taller-laboratorio.
Exámenes parciales (máximo 2) mediante los que el alumno podrá ir eliminando
materia a medida que demuestra su conocimiento de la misma. Examen final escrito
de la materia no superada.


    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes escritos de desarrollo de diversos temas o cuestiones, incluyendo también ejercicios prácticos.

        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E28
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
Ponderación de calificaciones y valoración global del conocimiento de la
asignatura.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            1 Calderas de Vapor: El vapor a bordo de los buques, clasificación,
definiciones, partes principales, condiciones. (3h)
2 Calderas fumitubulares: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades (clásicas, modernas y actuales). (3h)
3 Calderas acuotubulares: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades (clásicas, modernas y actuales). (5h)
4 Calderas de circulación forzada: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades. (2h)
5 Otros generadores de vapor: Generadores vapor-vapor, calderas de recuperación, calderas de lecho fluidizado. (1h)
6 Circulación del agua y vapor: Conceptos básicos, circulación natural, circulación forzada, subdivisión, clases,
limitaciones. (2h)
7 Tiro: Definiciones, clasificación, tiro natural, tiro artificial, cálculos,
diferentes elementos y disposiciones. (2h)
8 Combustibles: Introducción, combustibles para calderas, clasificación, características, análisis y ensayos,
especificaciones, tratamientos del combustible, precauciones. (2h)
9 Combustión en calderas: Introducción y generalidades, terminología básica, reacciones y cálculos
estequiométricos para sólidos, íd. líquidos y gases, cálculos, diagramas y tablas. (4h)
10 Sistemas de combustión para combustibles sólidos: Emparrillados, carbón pulverizado, lecho fluidizado,
disposiciones típicas, funcionamiento y particularidades. (2h)
11 Sistemas de combustión para líquidos y gases: Generalidades, proceso de combustión de llama suspendida,
principales sistemas y disposiciones, tipos de quemadores, fundamentos de atomización y difusión, ensayos, sistemas
mixtos. (2h)
12 Control de la combustión: Necesidad, fundamentos teóricos, analizadores e indicadores de combustión. (3h)
13 Rendimiento y pérdidas: Definiciones y conceptos, determinación, cálculos, pérdidas de calor en las calderas.
(1h)
14 Accesorios de calderas: accesorios internos, accesorios externos, disposiciones, funcionamiento, cálculos. (2h)
15 Controles: Generalidades y justificación, alimentación, combustión, temperatura de vapor, seguridad, vigilancia.
(2h)
16 Acondicionamiento y tratamiento de aguas: Generalidades, terminología, fuentes de contaminación, efectos
perjudiciales, características recomendadas de las aguas, tratamientos externos e internos, métodos de análisis a
bordo. (2h)
17 Legislación: Normativa, reglamentos, pruebas, inspecciones legales. (1h)
18 Conducción: Precauciones antes de la puesta en servicio, encendido, precauciones y comprobaciones durante el
servicio, soplado, retirada de servicio, inactivación, accidentes y averías más frecuentes.(1h)
PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS (2 horas/práctica)
Práctica 1. y 1a- Maquetas y modelos de calderas y aparatos auxiliares de las mismas. Diapositivas.
Práctica 2.- Manejo de planos, manuales y documentación técnica de diferentes generadores de vapor.
Práctica 3 y 3a.- Diapositivas de instalaciones reales de diferentes VLCC. Práctica 4.- Manejo de analizadores de
gases y otros aparatos de medida en calderas.
Práctica 5.- Unidad de demostración de combustión.
Práctica 6.- Problemas
Práctica 7.- Problemas
Práctica 8.- Problemas
        

        
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


- Flanagan, J.T.H.: "Marine Boilers".


- Pérez del Río, J.,: "Tratado General de Máquinas Marinas".


- Milton, J.H.: "Marine Boilers Survey Handbook".


- Spring, H.M.: "Boilers Operator's Guide".


- Stultz S.C., Kitto, J.B., Steam its Generation and Use.


-Atlas de generadores vapor, suministrado y elaborado por el profesor. (temas 2 a 5 y parte de otros: 6, 7, 10, 11...)


 


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
- Germain, L.: "Tratamiento de las Aguas".


- Manuales y documentación técnica suministrada por profesor.


* Dadas las características de la asignatura consultar al profesor sobre fuentes para temas o puntos específicos.

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
-J.G. Singer (ed.), Combustion: Fossil Power Systems

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GESTIÓN ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        205039
        GESTIÓN ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES
        Créditos Teóricos
        4
      

      

        Descriptor
         
        ENERGY MANAGEMENT AND RENEWABLE ENERGIES
        Créditos Prácticos
        2
      

      

        Titulación
        0205
        INGENIERÍA QUÍMICA
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      

        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        1Q
         
         
         
      

      
    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Francisco José Sánchez de la Flor
Pilar Monsalvete Alvarez de Uribarri

    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Es conveniente matricularse de esta asignatura habiendo cursado previamente
Tecnología energética.

      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
La gestión energética en la industria química y el uso de energías
renovables.

      
      
      
        
Recomendaciones

        
Se recomienda el seguimiento continuo de la asignatura y la realización de
trabajos propuestos en clase.

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Realización de instalaciones en la industria y edificios.
Realización de auditorías energéticas.

      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    Saber de las necesidades energéticas en la industria y de las posibilidades
de obtenerlas por fuentes renovables.
    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    Saber dimensionar instalaciones concretas de energías renovables
    • 
          
  • Actitudinales:
    Ser consciente de la problemática energética en la industria
    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
A)Conocer la situación actual y previsiones del consumo energético y la

participación en él de las distintas fuentes de energía.

B)Conocer los objetivos, organización, funciones y actividades de la
"gestión

de la energía" en los sectores industrial y de servicios.

C)Conocer las tecnologías de producción de energía a partir de fuentes

renovables y las posibilidades reales de aplicación.

D)Conocer la normativa que afecta a las instalaciones y los incentivos que
las

Administraciones ofrecen para el fomento de las energías renovables.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
1.- Energía


1.1.- Utilización, fuentes de suministro y fuentes de origen de la energía

1.2.- Visión global de los procesos y sistemas de transformación de la

energía

1.3.- Rendimiento y degradación en las transformaciones y el uso de la
energía



2.- Situación del consumo de energía


2.1.- Energía primaria

2.2.- Energía final (de suministro)

2.3.- Generación eléctrica



3.-Energía y medio ambiente


3.1.- La situación energética mundial. Reserva de combustiles fósiles.

3.2.- La implicación medioambiental del consumo de energía.

3.3.- La contaminación derivada del uso de combustibles fósiles.



4.- Planes de Eficiencia y Ahorro Energético y Normativa.


4.1.- Planes de ahorro energético y de fomento de las energías renovables

4.2.- Código Técnico de la Edificación.



5.- La gestión de la energía en la empresa


5.1.- Necesidad e importancia de la gestión energética

5.2.- Definición y objetivos genéricos de la gestión energética

5.3.- Organización, Funciones y Actividades de la gestión energética en la

empresa

5.4.- La auditoria energética externa

5.5.- Medidas básicas de ahorro energético

5.6.- Gestión energética en municipios



6.- Tecnologías que implican ahorro energético


6.1.- Sistemas de cogeneración.

6.2.- Sistemas con bomba de calor

6.3.- Técnicas de acondicionamiento pasivo de edificios: Mejora de la

envuelta, aprovechamiento solar, ventilación natural, etc.



7.- Energías renovables.

7.1.- Concepto, tipos y recursos.

7.2.- Energía solar térmica.

7.3.- Energía solar fotovoltaica.

7.4.- Energía eólica.

7.5.- Energía hidráulica.

7.6.- Energía de la biomasa.

7.7.- Energía geotérmica.



8.- Otras energías en desarrollo.


8.1.- Investigación y desarrollo en sistemas de producción de energía.

8.2.- Pilas de combustible.


    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
1)Clases de teoría

2)Clases prácticas para el desarrollo de trabajos en grupo

3)Como complemento a las clases teóricas y prácticas (y condicionado al

resultado positivo de las gestiones y los medios necesarios para llevarla a

cabo) se propondrá la visita tutorada a una instalación de energía
renovable y

o instalación relevante en el aspecto de gestión energética
(aprovechamiento

de energía residual, sistema de control energético, etc.)

Las fases de esta actividad serían:

a) Seminario para:

- descripción general de la instalación a visitar

- identificación de los contenidos de la asignatura con equipos y procesos
de

la instalación.

- elaboración del índice de la memoria o trabajo a presentar sobre la

visita.

b) visita a las instalaciones

c) elaboración y entrega de una memoria o trabajo.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Se impartirán las clases de teoría y prácticas en aula.

Estas clases se combinarán con la metodología didáctica conocida

como "Aprendizaje basado en problemas". Para ello, se propondrá a los
alumnos

realizar en grupos, trabajos completos de aplicaciones de diferentes tipos
de

energías renovables. Estos trabajos serán seguidos en horarios de clase y
en

tutorías por los profesores.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 112

      
    
        
  • Clases Teóricas: 20  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 20  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios: 20   
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas: 5  
      • 
          
    • Individules: 5  
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado: 5   
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 5   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 10   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal: 12   
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito:    
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Se calificarán 4 conceptos:

1.- Asistencia a clases

2.- Examen de cuestiones teóricas.

3.- Trabajos de curso en grupo.

4.- Trabajo o memoria consecuencia de visita a instalación(si es

el caso)


CRITERIOS:

1.- Necesidad de ser Apto en examen de cuestiones teóricas (en aquellos
temas

en que se realicen), en el que se valorará la cantidad de conocimientos y
la

claridad en los conceptos.

2.- En los trabajos se valorará el contenido y la exposición de

los mismos, así como la asistencia a clase durante su desarrollo.


Los alumnos que no hayan asistido suficientemente a clases y/o participado
en

los trabajos de curso propuestos, deberán superar el examen final de

cuestiones teóricas y prácticas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:


- INSTALACIONES DE BIOMASA: MANUAL PARA USO DE INSTALADORES, FABRICANTES,

PROYECTISTAS, INGENIEROS Y ARQUITECTOS, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA Y DE

INVESTIGACIÓN. Agencia Andaluza de la Energía, 2004.


- INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS: MANUAL PARA USO DE INSTALADORES,

FABRICANTES, PROYECTISTAS, INGENIEROS Y ARQUITECTOS, INSTITUCIONES DE
ENSEÑANZA

Y DE INVESTIGACIÓN. Agencia Andaluza de la Energía, 2004.


- INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS: MANUAL PARA USO DE INSTALADORES,
FABRICANTES,

PROYECTISTAS, INGENIEROS Y ARQUITECTOS, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA Y DE

INVESTIGACIÓN. Agencia Andaluza de la Energía, 2004.


- MONOGRAFÍAS EDITADAS POR ATECYR ( Asociación Técnica Española de

Climatización y Refrigeración)


DTIE 1.02: CALENTAMIENTO DE AGUA DE PISCINAS



BIBLIOGRAFÍA SECUNDARIA:


- Manuales de Energías Renovables. Instituto para la Diversificación y
Ahorro

de Energía (I.D.A.E.)


- Energías Renovables. Ortega Rodríguez, Mario; Thomson-Paraninfo, 2003.


- Energías renovables para todos; Luis Merino ...[et al.]; IBERDROLA


- Energías alternativas. Domínguez Gómez, José Andrés; Equipo Sirius 2004.


- Energías alternativas de carácter renovable; Hermoso Poves, Manuel;

Universidad de Jaén 1997


- Fundamentos, dimensionado y aplicaciones de la energía solar
fotovoltaica.

Volúmenes I y II; C.I.E.M.A.T. 2004


- Manual de Energía Eólica (Colección: energías renovables); Escudero López

J.M. ...[et al.] Mundi Prensa 2004.


- MONOGRAFÍAS EDITADAS POR ATECYR ( Asociación Técnica Española de

Climatización y Refrigeración)


DTIE 2.01: CALIDAD DEL AMBIENTE TÉRMICO

DTIE 3.01: PSICOMETRIA

DTIE 4.01: TUBERÍAS. CÁLCULO DE LAS PÉRDIDAS DE PRESIÓN.

DTIE 5.01: CALCULO DE CONDUCTOS

DTIE 6.01: COMBUSTION

DTIE 7.01: CALCULO DE CARGA Y DEMANDA TERMICA.

DTIE 8.01: RECUPERACIÓN DE ENERGÍA EN SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN

DTIE 8.03: INSTALACIONES SOLARES TERMICAS PARA PRODUCCION DE A.C.S.

DTIE 9.01: SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN

DTIE 9.02: RELACIÓN ENTRE EL EDIFICIO Y EL SISTEMA DE CLIMATIZACION

DTIE 9.03: SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN PARA VIVIENDAS, RESIDENCIAS, Y LOCALES

COMERCIALES

DTIE 10.03: CALDERAS INDIVIDUALES

DTIE 12.01: CÁLCULO DEL AISLAMIENTO TÉRMICO DE CONDUCCIONES Y EQUIPOS

DTIE 17.02: RESPONSABILIDAD CIVIL DEL INGENIERO




- Energías Renovables. F. Jarabo, N. Elortegui. Ed: S.A.P.T. Publicaciones

Técnicas S.L., 2000.


- Energías Renovables y Medio Ambiente. GEOTMA Centro de Estudios de

Ordenación del Territorio y Medio Ambiente.


- Energías e Impacto Ambiental. B. Azcárate A. Mingorance. Ed: Equipo
Sirius,

2002.


- Sistemas Fotovoltaicos Conectados a Red: estándares y condiciones
técnicas.

Castro, Dávila y Colmenar. Ed: Sevilla Progensa, 1997.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GESTIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN LA INDUSTRIA

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1706026
        GESTIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN LA INDUSTRIA
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        MANAGEMENT AND ENERGY SAVING IN INDUSTRY
        Créditos Prácticos
        1,5
      

      

        Titulación
        1706
        INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      

        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      

      

        Créditos ECTS
        4
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

    

        

            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        

    
    
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Pilar Amaya Gallego


    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Conocimientos de Termodinámica e Ingeniería Térmica

      
      
      
      
      
        
Recomendaciones

        
Haber superado antes, ya sea en asignaturas del título con el
que se
ha accedido o bién como materia complementaria, contenidos
de "Termodinámica" e "Ingeniería Térmica"

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita.
Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico.
Aprendizaje autónomo.
Sensibilidad por temas medioambientales.Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.


      
      
      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
a) Que el alumno conozca la situación del consumo energético de
forma
general y en la industria en particular, así como los problemas
derivados
del consumo de energía

b) Que el alumno tenga una visión general de las tecnologías de
producción
transformación y utilización final de la energía

c) Que el alumno conozca los principios y bases técnicas que hacen
posible
la optimización de los procesos de transformación y  uso de la
energía,que
llevan al ahorro energético

d) Que el alumno conozca  en qué consiste y como se organiza
la “gestión
de la energía” en la industria


    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Tema 1 :  LA ENERGIA Y SU USO
1.1.- Utilización, funetes de suministro y fuentes de origen
de las energías
1.2.- Visión global de los procesos y sistemas de
transformación
1.3.- Rendimiento

TEMA 2.- SITUACIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA
2.1. Bibliografía y definiciones
2.2. Estudio del consumo energético
2.3. Eficiencia energética. Definición
2.4. Plan de Acción de Eficiencia y Ahorro Energético en
España 2011-2020.

TEMA 3.- ENERGÍA Y MEDIOAMBIENTE
3.1. Situación energética muncial. Reservas de combustibles
fósiles.
3.2. La implicación medioambiental del consumo energético.
3.3. La contaminación derivada del uso de combustibles
fósiles.

TEMA 4 : GENERACIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA A PARTIR DE COMBUSTIBLES
4.1.- Introducción
4.2.- Combustibles. Composición y características
4.3.- Reacciones de combustión
4.4.- Poder calorífico
4.5.- Tipos de combustión
4.6.- Aire y gases de combustión
4.7.- Análisis de la combustión
4.8.- Inquemados. Pérdidas

Tema 5 : CALDERAS
5.1.- Tipos
5.2.- Parámetros de funcionamiento
5.3.- Análisis del proceso de generación de vapor: balances
5.4.- Evaluación del rendimiento
5.5.- Control de la combustión y de funcionamiento

TEMA 6: GENERACIÓN DE ENERGÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
6.1.- Introducción
6.2.- Motores de combustión interna alternativos
6.3.- Turbinas de gas y de vapor
6.4.- Central termoeléctrica convencional
6.5.- Central termoeléctrica de ciclo combinado

Tema 7 : PLANTAS DE COGENERACIÓN
7.1.- Introducción
7.2.- Tipos de plantas  de cogeneración
7.3.- Evaluación del ahorro energético y económico

Tema 8: LA GESTÍÓN DE LA ENERGÍA
8.1.- Definición y objetivos genéricos
8.2.- Importancia
8.3.- Organización, funciones y actividades
8.4.- Auditoría energética externa


    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Tutorías.
-Actividades Académicas Dirigidas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Las clases de la asignatura alternan el desarrollo teórico con el
práctico
(resolución de problemas) de los temas del programa, aunque
preferentemente el primero, en orden a hacer una revisión lo más
completa
posible de las instalaciones y procesos  que a partir de la energía
de los
combustibles la transforman en las modalidades de uso final.

Las explicaciones en clase son  apoyadas fundamentalmente en
transparencias, presentaciones con "power point" y otro material en
soporte electónico que en un 90 % pasan a formar parte del material
que se
ofrece a los alumnos a través del Campus Virtual de la UCA.

El foro y el correo electrónico del C Virtual se utiliza para la
consulta
permanente de los alumnos al profesor; el calendario se utiliza
para
anunciar  anticipadamente el programa semanal de actividades.
En el espacio abierto a cada tema del programa se hacen
recomendaciones e
indicaciones sobre la bibliografía  a usar y se insertan ficheros
electrónicos de los apuntes.


    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 100

      
    
        
  • Clases Teóricas: 30  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 15  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios:    
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas:   
      • 
          
    • Individules:   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado:    
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 10   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 40   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal:    
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 5   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
a)      Criterios de evaluación

1.-Asistencia regular a las clases

2.-Respecto a los créditos teóricos se evalúa:
-  la cantidad de conocimientos adquiridos
-  la claridad de conceptos y la coherencia en la exposición
argumental
-  el dominio de vocabulario específico de la materia
-  la concreción y suficiencia de las respuestas a las preguntas de
examen.

3.- Respecto a los créditos prácticos se evalúa:
-  lo correcto del planteamiento y conceptos empleados en la
resolución de
problemas
-  la correcta obtención  de datos en tablas y diagramas-
-  la correcta realización de los cálculos
-  la decuación formal de los trabajos prácticos


b)     Sistemas  de evaluación

- Control de asistencia

- Examenes  parciales y final de cuestiones teóricas y resolución
de
problemas


    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
B I B L I O G R A F Í A    F U N D A M E N T A L:

- Tecnología Energética
Vicente Bermúdez edición 2000 Universidad Politécnica de Valencia

- Estadísticas de consumos energéticos en España del IDAE
(Instituto para
la Diversificación y el Ahorro de Energía)

- Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de Energía
* Monografía 1 :  Combustibles y su combustión
* Monografía 2 :  Generación de vapor

Autor : I.D.A.E.         Edita : Ministerio de Industria y
Energía

-Uso eficiente de energía en calderas y redes de fluidos
Autor : I.D.A.E.          Edita : Ministerio de Industria y
Energía

- Cogeneración de calor y electricidad
Lluis Jutglar i Banyeras        CEAC



O T R A      B I B L I O G R A F I A

- Calor y Frío Industrial  I   (tomo 2 )
Juan A. de Andrés y Rodriguez-Pomatta    U N E D

- Calor y Frío Industrial II ( Mecánica y Máquinas)
Juan A. de Andrés y Rodríguez-. Pomatta U N E D

-Termodinámica Lógica y Motores Térmicos
J. Aguera S.               4ª edición     Ciencia 3

-  Combined Heating, Cooling and Power Handbook
Neil Petchers                The Fairmont Press, Inc.

- Fundamentos de Termodinámica Técnica
Moran y Shapiro                Ed Reverté

-Termodinámica
Yunus A.Cengel, MichaelA. Boles           Mc Graw Hill


REVISTAS : "Infopower",  “Ingeniería Química",  “El
Instalador ",  “Energía”



    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411026
        HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        HYDRAULICS AND PNEUMATICS
        Créditos Prácticos
        1,5
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      

        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      

      

        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Juan López Bernal

    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
El objetivo del curso es conseguir que el alumno adquiera los conocimientos
necesarios para la realización e interpretación de esquemas neumáticos,
electroneumáticos e hidráulicos, para posibilitar el seguimiento y mantenimiento
de instalaciones de este tipo en su futura vida laboral.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
1.- Mandos secuenciales.2.-Anulación de señales.3.-Cascada y paso a
paso.4.-Realización de circuitos con anulación de
señales.5.-Electroneumática.6.-Mandos secuenciales.7.-Anulación de señales
permanentes.8.-Diferentesmétodos de anulación.9.-Realización de circuitos
relacionados con la anulación de señales.10.-Oleohidráulica.11.-Regulación de
caudal compensado de dos vías.12.-Comportamiento dinámico de un cilindro
diferencial.13.-Motor hidráulico.14.-Acumulador oleohidráulico.15.-Realización
de circuitos.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
La asignatura se impartirá intercalando las clases teóricas con las prácticas en
los bancos del laboratorio/taller. Se realizará alguna visita a instalaciones
automatizadas de la zona.
Prácticas: El alumno, una vez realice el esquema de funcionamiento de una
determinada máquina, deberá comprobar en el banco de trabajo que la máquina
funciona, comprobando el mismo donde se encuentran los posibles fallos que se
puedan dar.

    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Realización de todas las prácticas y evaluación de las mismas. Realización de un
examen teórico final.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
Carnicer Royo, E. "Aire Comprimido, Teoría y Cálculo de las Instalaciones".
Paraninfo, Madrid, 1991.Giles, R.V. "Mecánica de Fluidos e Hidraúlica".
McGraw-Hill, México, 1982.Roldán Viloria, J. "Neumática, Hidraúlica y
Electricidad Aplicada". Paraninfo, Madrid, 1989. SCM International Training.
"Neumática". Thomsom Paraninfo, Madrid, 2003. Roldán Viloria, J. "Prontuario de
Hidráulica Industrial. Electricidad Aplicada". Paraninfo Thomsom Learning,
Madrid, 2001.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INGENIERÍA ENERGÉTICA

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        610036
        INGENIERÍA ENERGÉTICA
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        ENERGY ENGINEERING
        Créditos Prácticos
        1,5
      

      

        Titulación
        0610
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN QUÍMICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        3
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Gabriel González Siles
Antonio Fernández Abasolo



    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Conocimientos del Primer y Segundo principio de la Termodinámica, y
su aplicación a procesos en sistemas cerrados y abiertos. Conocimiento del
comportamiento termodinámica de los fluidos más utilizados en la industria
(gases, vapor de agua, aire húmedo y refrigerantes).

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Tema 1º Definiciones y Conceptos Básicos.
Tema 2º Primer Principio de la Termodinámica: Sistemas Cerrados.
Tema 3º Termodinámica de una Sustancia Simple y Compresible.
Tema 4º Primer Principio de la Termodinámica: Sistemas Abiertos.
Tema 5º Segundo Principio de la Termodinámica.
Tema 6º Aplicaciones del Segundo Principio de la Termodinámica.


    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Las clases de la asignatura alternarán el desarrollo teórico con
el práctico de cada uno de los temas que la componen. Además, en los  temas
que así lo aconsejen, y en la medida de lo posible se facilitará al alumno la
posibilidad de resolver ciertos tipos de problemas mediante el uso de
ordenador.

Se realizarán ejercicios prácticos en clase para afianzar los conocimientos
sobre cada una de las unidades que componen la asignatura. Adicionalmente se
propondrá al alumno la realización de problemas concretos en los que pueda
evaluarse los conocimientos adquiridos.


    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Se evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la
capacidad de resolución de problemas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
- MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI,
1978.
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1,
Tomo 2. E. Reverté, S.A., 1993.
- SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
- WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
- LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid.
1988.
- Çengel,Yunus A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-Hill


    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        10618045
        
            INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA
            
        
        Créditos Teóricos
        3,75
      

      

        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        3,75
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Es muy conveniente que el alumno haya adquirido las competencias propias de todas
las materias de los semestres anteriores, siendo de especial relevancia las
correspondientes a la materia de Mecánica de Fluidos.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado también las materias de Termotecnia.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        Juan José
        Gómez
        Sánchez
        Profesor Asociado
        N 
      

      
 
        ISMAEL
        RODRIGUEZ
        MAESTRE
        Profesor Titular Universidad
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        G04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        M06
        Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        T01
        Capacidad para la resolución de problemas
        GENERAL 
      

      
      
      

        T03
        Capacidad de organización y planificación
        GENERAL 
      

      
      
      

        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        GENERAL 
      

      
      
      

        T05
        Capacidad para trabajar en equipo
        GENERAL 
      

      
      
      

        T07
        Capacidad de análisis y síntesis
        GENERAL 
      

      
      
      

        T15
        Capacidad para interpretar documentación técnica
        GENERAL 
      

      
      
      

        T17
        Capacidad para el razonamiento crítico
        GENERAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R01
        Ser capaz de aplicar los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicos
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
Clases magistrales

        30
         
        
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T07
            
            
            T15
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
Ejercicios prácticos en clase.

        15
         
        
            
            G04
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        
Ejercicios software EES en aula informática

        15
         
        
            
            G04
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Trabajo y estudio individual

        80
          
        
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutorías individuales y en grupos reducidos

        5
        Reducido 
        
            
            M06
            
            
            T07
            
            
            T15
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Exámenes

        5
        Grande 
        
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T15
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
- Conocimiento de los conceptos básicos
- Aplicación de hipótesis a los ejercicios prácticos.
- Correcta formulación matemática de las ecuaciones (sistema determinado).
- Claridad en la exposición.
- Ausencia de faltas ortográficas y gramaticales.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Entrega ejercicio individual EES
        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Entrega ejercicios propuestos en clase
        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Examen teórico práctico
        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
- Examen teórico/práctico (75%)
- Resolución ejercicios prácticos individualizados en EES (15%)
- Resolución ejercicios prácticos propuestos en claseen EES (10%)

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            A.- Generalidades:
1.- Introducción a la Ingeniería Fluidomecánica.
2.- Propiedades de los Fluidos.
3.- Forma Integral de las Ecuaciones Fundamentales del Flujo Fluido.

        

        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            B.- Turbomáquinas:
1.- Principios fundamentales de las turbomáquinas
2.- Turbocompresores
3.- Turbinas de Vapor y de Gas
4.- Turbinas Hidráulicas
5.- Bombas
6.- Ventiladores
        

        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            C.- Instalaciones hidráulicas
1.- Característica resistente de la red
2.- Regulación
3.- Orificios, tubos, toberas y vertedeos. Instrumentación de medida de caudales en flujo libre y de nivel.
4.- Diseño y cálculo de las instalaciones.

        

        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            D.- Instalaciones neumáticas
1.- Introducción a la energía neumática
2.- Ventilación
3.- Aire comprimido
4.- Característica resistente de la red
5.- Regulación
6.- Diseño y cálculo de las instalaciones

        

        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            E.- Redes de distribución
1.- Instalación de una tubería con un depósito
2.- Sistemas de dos depósitos
3.- Tuberías con servicio a lo largo del trayecto
4.- Sistemas de tuberías en serie y en paralelo
5.- Sistemas de redes de tuberías

        

        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            F.- Fluidos Compresibles. Toberas y Difusores.
        

        
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
  • CLAUDIO MATAIX. Turbomáquinas hidráulicas. Editorial ICAI. 1975
    • 

  • CLAUDIO MATAIX. Mecánica de fluidos y Máquinas hidráulicas. Ediciones del Castillo, S.A. 1972.
    • 
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

      

    • J. AGÜERA SORIANO. Mecánica de fluidos incompresibles y Turbomáquinas hidráulicas. Editorial Ciencia 3, S.A. 1.996.
      • 

    • CATEDRA DE M.F. DE LA U.P.V. Curso de ingeniería hidráulica. I. de Estudios de Administración Local. 1987.
      • 

    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
     
    

      

    • PINKUS Y STEMLICH. Theory of hidrodynamic lubrication. McGraw-Hill. 1961.
      • 

    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        21715045
        
            INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA
            
        
        Créditos Teóricos
        3,75
      
    
      
    
        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        3,75
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a Mecánica de Fluidos y Termotecnia
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        Pilar
        Monsalvete
        Álvarez de Uribarri
        
        S 
      
    
      
     
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        G04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        M06
        Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        T01
        Capacidad para la resolución de problemas
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T03
        Capacidad de organización y planificación.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T05
        Capacidad para trabajar en equipo
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T07
        Capacidad de análisis y síntesis
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T11
        Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T12
        Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T15
        Capacidad para interpretar documentación técnica.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T17
        Capacidad para el razonamiento crítico.
        GENERAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R4
        Conocer la tipología de las principales redes de distribución en el sector industrial y residencial
      
    
      
     
        R1
        Conocer los fundamentos del funcionamiento de las máquinas hidráulicas y las turbomáquinas térmicas
      
    
      
     
        R2
        Conocer y saber aplicar las técnicas de diseño y evaluación del comportamiento de las máquinas hidráulicas
      
    
      
     
        R3
        Conocer y saber aplicar las técnicas de diseño y evaluación del comportamiento de las turbomáquinas térmicas
      
    
      
     
        R5
        Saber aplicar los fundamentos de mecánica de fluidos y termotecnia para el diseño y la evaluación del comportamiento de dichas redes
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        30
         
        
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        15
         
        
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        15
         
        
            
            M06
            
            
            T04
            
            
            T05
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Se encargarán trabajos en grupos reducidos
relacionados con las actividades de Clases de
problemas (B) y de Laboratorios (D).
Un máximo de 7 trabajos en cada caso.

    		
        30
        Reducido 
        
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.

    		
        10
        Reducido 
        
            
            T05
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    - Se evaluará la teoría (A) mediante exámenes
preferentemente de tipo test y usando el aula
virtual
- Se evaluarán los problemas (B) mediante
trabajos y pequeños exámenes.
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D)
mediante trabajos y pequeños exámenes.
- Para las prácticas de laboratorios se
contabilizará la asistencia, siendo obligatorio
un mínimo de un 60%.

    		
        8
          
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        42
          
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    - Se evaluará la teoría (A) mediante exámenes preferentemente de tipo test y
usando el aula virtual
- Se evaluarán los problemas (B) mediante trabajos y pequeños exámenes.
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D) mediante trabajos y pequeños
exámenes.
- Para las prácticas de laboratorios se contabilizará la asistencia, siendo
obligatorio un mínimo de un 60%.

En total se han programado 4 exámenes parciales de algunos o todos los 3 tipos
anteriores, más el examen final. Los exámenes parciales son eliminatorios hasta
la primera convocatoria (febrero), debiendo sacar un 5 para eliminar la materia.

    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes de problemas
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            G04
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
      
     
        Pruebas de evaluación de la teoría(A) 

        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
      
     
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Entrega de trabajos en grupos, y pequeñas pruebas individuales

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
    • Evaluación entre iguales
      • 
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
      
     
        Trabajos relativos a las Clases de Problemas (B)

        Presentación en clase
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
    • Evaluación entre iguales
      • 
        
        
    
            		
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    La nota final se calculará como un 30% la nota de teoría, un 40% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada parte será de
un 3.5 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes se guardará hasta la convocatoria de
septiembre.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                Instalaciones hidráulicas y neumáticas.
Máquinas de desplazamiento positivo: bombas y motores.
Principios fundamentales de las turbomáquinas
Redes de distribución.
Turbomáquinas: turbinas, bombas y ventiladores.
        
    		
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R4
            
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R3
            
            
            R5
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

    ·  CLAUDIO MATAIX. Turbomáquinas hidráulicas. Editorial ICAI. 1975
    

    ·  CLAUDIO MATAIX. Mecánica de fluidos y Máquinas hidráulicas. Ediciones del Castillo, S.A. 1972.
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

    §  J. AGÜERA SORIANO. Mecánica de fluidos incompresibles y Turbomáquinas hidráulicas. Editorial Ciencia 3, S.A. 1.996.
    

    §  CATEDRA DE M.F. DE LA U.P.V. Curso de ingeniería hidráulica. I. de Estudios de Administración Local. 1987.
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
     
    

    §  PINKUS Y STEMLICH. Theory of hidrodynamic lubrication. McGraw-Hill. 1961.
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA TÉRMICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1708016
        INGENIERÍA TÉRMICA
        Créditos Teóricos
        4.5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL ENGINEERING
        Créditos Prácticos
        4.5
      
    
      
    
        Titulación
        1708
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        7
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física y matemáticas.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Ingeniería Térmica desarrolla conceptos básicos necesarios
para la formación de un ingeniero técnico industrial en la especialidad de
mecánica, tanto para el estudio de asignaturas posteriores como para su
ejercicio profesional como titulado. En este sentido, la asignatura resulta
indispensable para la producción de graduados con una sólida base teórica y
experimental, cuyas experiencias analíticas, de diseño y de laboratorio los
haga atractivos a la industria. Los conocimientos adquiridos son de
utilidad
en el estudio de materias tales como plantas de potencia, automoción, calor
y
frío, ingeniería medioambiental, fuentes alternativas de energía, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física I y II, Algebra, Cálculo, y
Ampliación de Matemáticas.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Matemáticas. Química. Conocimiento de
tecnología, componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Dotar al alumno de la facultad de aplicar los principios de la
Termodinámica a
sistemas típicos en ingeniería. Proporcionar la formación necesaria para
que el
graduado sea capaz de comprender y resolver los diversos problemas y
procesos
industriales planteados en el ámbito energético-tecnológico, así como de
asimilar adecuadamente el manejo de equipos y centrales industriales.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a
trabajar en cada tema)
BLOQUE I: Fundamentos térmicos y termodinámicos:
Tema 1 .- Fundamentos de la Termodinámica.
Introducción. Sistema Termodinámico: Abierto, cerrado, Aislado. Variables
de
estado. Equilibrio Térmico: Temperatura. Procesos termodinámicos en
sistemas
cerrados: reversibles/ irreversibles. Procesos en sistemas abiertos:
procesos
estacionarios, Ecuación de continuidad.
Tema 2.- Primer Principio de la Termodinámica.
Introducción. Formas de energía: Energías almacenadas y en tránsito.
Sistema
termodinámico cerrado y abierto. Proceso termodinámico reversible e
irreversible. Primer Principio: sistemas cerrados, sistemas abiertos,
procesos
cíclicos.
Tema 3.- Termodinámica de Gases.
El modelo de gas ideal y gas real: ecuaciones de estado. Energía interna,
entalpía y calores específicos de los gases. Procesos politrópicos de un
gas
ideal. Procesos específicos de un gas ideal. Representación de los procesos
en
diagrama P-V. El calor, la entropía y el diagrama T-S.
Tema 4.- Segundo Principio de la Termodinámica.
Planteamiento general. Ciclo termodinámico y motor térmico. Rendimiento
térmico
de un ciclo. Segundo principio de la termodinámica. Ciclo y motor de
Carnot.
Tema 5.- Sistemas Abiertos.
Sistema abierto: régimen permanente de flujo. Ecuación de continuidad.
Ecuación
de la energía o Primer Principio. Análisis de sistemas abiertos: procesos
de
derrame de válvulas, toberas y difusores; turbinas; calderas; compresores
adiabáticos y refrigerados; bombas; condensadores; cta.
BLOQUE II: Equipos y generadores térmicos. Motores térmicos:
Tema 6.- Termodinámica del Vapor de Agua.
La relación P-V-T. Curvas de saturación. Diagramas P-V y T-S. Análisis de
la
transformación de agua en vapor a presión constante. Vapor húmedo: título.
Determinación de propiedades termodinámicas: tablas y diagramas.
Tema 7.- Ciclos con Vapor de Agua.
Utilización de ciclos de vapor. Ciclo Rankine. Ciclo con recalentamiento.
Ciclo
regenerativo.
Tema 8.- Plantas de Potencia con Ciclos de Vapor.
Partes fundamentales y descripción general. Balances de energía en la
planta.
Diagrama de Sankey. Rendimientos. Consumos específicos.
Tema 9.- Termodinámica del Aire Húmedo.
Introducción y conceptos fundamentales. Humedad absoluta., específica y
relativa. Entalpía del aire húmedo. Temperatura de saturación adiabática.
Temperatura seca y húmeda. Diagramas sicrométricos. Procesos básicos con
aire
húmedo.
Tema 10.- Producción de Frío
Introducción. Ciclo inverso de Carnot. Máquina frigorífica de compresión
simple
de vapor. El intercambio térmico en evaporador y condensador. Sistemas de
compresión en dos etapas. Sistemas de compresión en cascada. Sistema de
compresión con doble evaporación: frío a dos temperaturas. Sistemas de
absorción.
Tema 11.- Generación de Energía Térmica. Combustibles y Combustión.
Parte I. Combustibles. Fuentes convencionales de energía térmica.
Combustibles.
Comburentes. Propiedades y características de los combustibles (Humedad;
materiales volátiles y carbono fijo; cenizas; limites de inflamabilidad;
temperatura de inflamación y combustión; combustión espontanea; el carbón
frente al calor; viscosidad; intercambiabilidad de gases combustibles;
poderes
comburivoros y fumigeros; poder calorífico).
Parte II. Combustión. Aire mínimo para la combustión. Coeficiente de exceso
de
aire. Volumen y composición de humos. Humos secos. El triángulo de la
combustión (La recta de combustión completa; el triángulo de la combustión
completa; utilización del triángulo). Rendimiento de la combustión. Control
de
la combustión
BLOQUE III: Calor y frío industrial.:
Tema 12.- Introducción a la Transferencia de Calor.
Introducción. Mecanismos de transferencia: conducción, convección y
radiación.
Balances de energía en un volumen de control, flujo a través de una
superficie.
Tema 13.- Transferencia de Calor por Conducción.
Ley de Fourier: ecuación, conductividad térmica. Ecuación general de
transferencia por conducción. Conducción Unidimensional Permanente:
hipótesis
de aplicabilidad. Soluciones elementales: Placa plana; Cilindro Hueco.
Coeficiente Global de Transferencia. Resistencia de ensuciamiento.
Conductividad térmica variable. Espesor crítico de aislamiento. Superficies
extendidas.
Tema 14. Transferencia de Calor por Convección.
Introducción. Coeficiente de película. Ecuación general de transferencia
por
convección. Flujo laminar y turbulento. Parámetros adimensionales
(Reynolds,
Nusselt,..). Convección natural y forzada. Correlaciones del coeficiente de
película.
Tema 15. Transferencia de Calor por Radiación.
Parte I: Definiciones y propiedades. Emisión superficial y volumétrica.
Intensidad de radiación (Emisión, Irradiación y Radiosidad). El cuerpo
negro.
Emisividad de una superficie. Absortividad, reflectividad y transmisividad.
Ley
de Kirchhoff. Superficies grises.
Parte II: Intercambio radiante entre superficies. Factor de forma.
Intercambio
radiante entre cuerpos negros. Intercambio radiantes entre cuerpos grises.
Intercambio en recintos cerrados
Tema 16. Intercambiadores de Calor.
Introducción: utilidad, clasificación. Campo de temperaturas: necesidad;
diferencia de temperatura logarítmica media( doble tubo equicorriente;
doble
tubo contracorriente; carcasa y tubo). Métodos generales de diseño: factor
corrector de DTLM; efectividad-NTU. Problema directo e inverso.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Las diferentes actividades programadas son las siguientes:
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Seminarios.
-Visitas a empresas.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases de la asignatura alternarán el desarrollo teórico con el
práctico de
cada uno de los temas que la componen. Además, en los  temas que así lo
aconsejen, y en la medida de lo posible se facilitará al alumno la
posibilidad
de resolver ciertos tipos de problemas mediante el uso de ordenador.
Por último, y en función de los fondos destinados a la realización de
visitas a
empresas, se realizará una o dos a lo largo del cuatrimestre. En tal caso,
estarán precedidas de una charla seminario sobre la materia a tratar, y
posteriormente se propondrá a los alumnos realizar una memoria de dichas
visitas.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 175
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 42  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 36  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 0   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 6  
        • 
          
      • Individules: 0  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 6   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 11   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 62   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 8   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    a)      Criterios de evaluación
Los criterios de evaluación a tener en cuenta para la calificación final
serán
los siguientes:

·        Precisión en el conocimiento y análisis de hechos
·        Integración de conocimientos
·        Capacidad de análisis
·        Adecuación formal de los trabajos prácticos
·        Rigurosidad en el establecimiento de conclusiones

b)      Técnicas de evaluación

De forma general, los métodos de evaluación para valorar la adquisición
tanto
de los conocimientos como de las competencias básicas expuestas
anteriormente
se basan en:

•  Superación de exámenes de contenidos teóricos y prácticos.
Se evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la
capacidad de resolución de problemas.Se realizarán exámenes independientes
para
las dos partes principales que componen la asignatura, que son
termodinámica y
transferencia de calor. Ambas partes habrá que aprobarlas por separado.

•  Elaboración de memorias de prácticas de laboratorio/ordenador o
seminarios
En los seminarios se propondrá la elaboración de una memoria sobre los
mismos,
como por ejemplo la resolución de problemas con ayuda de programas
informáticos.

•  Realización de trabajos propuestos.
Se propondrá al alumno realización, individualmente o en grupo, de
problemas
concretos en los que pueda evaluarse los conocimientos adquiridos de las
principales materias.


c)      Sistema de calificación

Se evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la
capacidad de resolución de problemas. Se realizarán exámenes independientes
para las dos partes principales que componen la asignatura, que son
termodinámica y transferencia de calor. Ambas partes habrá que aprobarlas
por
separado.
En la calificación final el 5% de la nota será función de la asistencia al
congreso/s y del trabajo/s que se encargue sobre ellos. Así mismo, otro 5%
de
la nota será función de la presentación o entrega de los trabajos,
prácticas
y/o visitas planteadas.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BLOQUES I y II: Fundamentos térmicos y termodinámicos. Equipos y
generadores
térmicos. Motores térmicos:
- Fundamentos de Termodinámica Técnica (Vol I y II), M.J. Moran y H.N.
Shapiro
(Reverté, 1995).
- Termodinámica. K. Wark y D.E. Richards (McGraw-Hill, 6ª ed., 2000).
- Termodinámica (Vol I y II). Y.A. Cengel y M.A. Boles (McGraw-Hill, 4ª
ed.,
2003).
- Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. MATAIX C. (Ediciones ICAI,
1978).
- Curso Adaptación TERMOTECNIA. ETSII. (UNED)
- Termodinámica básica y aplicada. Isidoro Martínez. (Ed. dossat.)
- Ingerniería Termodinámica. J.B. Jones y R.E. Dugan (Prentice Hall, 1997).
- Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3,
1993).
- Termodinámica clásica. L.D. Russell y G.A. Adebiyi. (Addison-Wesley
Iberoamericana, 1997).
- Ingeniería Termodinámica. F.F. Huang (CECSA, 1981).
- Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes
(Reverté, 1990).
- Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).
- Problemas de termodinámica técnica. C.A. García (Alsina, Buenos Aires,
1997).
- Problemas de termodinámica. V.M. Faires, C.M. Simmang y A.V. Brewer. (6ª
ed.
Limusa, Mexico, 1992).
- Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera
Soriano. (Ciencia, 1993).
- Problemas resueltos de termodinámica técnica. Primer y segundo principio.
M.
Vázquez (Servicio Publicaciones Universidad de Vigo, 1997).
- Termodinámica. Cuadernos de trabajo. G. Boxwer (Addison-Wesley
Iberoamericana, 1993).

BLOQUE III: Calor y frío industrial.:
- Transmisión de calor. HOLMAN, J.P. (8ª Edición, McGrawh-Hill, 1998)
- Transferencia de calor. CHAPMAN A.J. (CECSA, 1991.)
- Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. INCROPERA, F.P.; De WITT,
D.P.
- La transmisión del calor: principios fundamentales. F. Kreith y W.Z.
Black
(Alhambra, 1983).
- Transferencia de Calor. PITTS, D.R.; SISSON, L.E. ( McGrawh-Hill.
(Shaum).
1979)
- Una clase de problemas de transmisión de calor. E. Muñoz y C. Corrochano
(Bellisco, Madrid, 1998).

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA TÉRMICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        608016
        INGENIERÍA TÉRMICA
        Créditos Teóricos
        4.5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL ENGINEERING
        Créditos Prácticos
        4.5
      
    
      
    
        Titulación
        0608
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        7,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    GABRIEL GONZÁLEZ SILES
PALOMO ROCIO CUBILLAS FERNÁNDEZ
JUAN ANTONIO VISO PÉREZ

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Ingeniería Térmica desarrolla conceptos básicos necesarios
para la formación de un ingeniero técnico industrial en la especialidad de
mecánica, tanto para el estudio de asignaturas posteriores como para su
ejercicio profesional como titulado. En este sentido, la asignatura resulta
indispensable para la producción de graduados con una sólida base teórica y
experimental, cuyas experiencias analíticas, de diseño y de laboratorio los
haga atractivos a la industria. Los conocimientos adquiridos son de utilidad
en el estudio de materias tales como plantas de potencia, máquinas y  motores
térmicos, calor y frío industrial, ingeniería medioambiental, fuentes
alternativas de energía, mantenimiento industrial, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber cursado las asignaturas correspondientes a Fundamentos Físicos de la
Ingeniería y de Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Aprender a analizar, sintetizar y comunicar.  Conocimientos de Informática.
Resolución de problemas. Razonamiento crítico. Innovación y creatividad.
Iniciativa y espíritu emprendedor. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por la
sostenibilidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Motivación por la calidad y mejora continua.  Conocimientos básicos del a
profesión. Aprender a trabajar juntos. Usar la tecnología para aprender.
Responsabilidad social.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Matemáticas. Química. Conocimiento de tecnología,
componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional. Estimación y
programación del trabajo. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Aprendizaje permanente y el trabajo en equipo.  Evaluación crítica.
Toma de decisiones. Responsabilidad social.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Dotar al alumno de la facultad de aplicar los principios de la Termodinámica y
transferencia de calor a sistemas típicos en ingeniería. Proporcionar la
formación necesaria para que el graduado sea capaz de comprender y resolver los
diversos problemas y procesos industriales planteados en el ámbito energético-
tecnológico, así como de asimilar adecuadamente el manejo de equipos y
centrales industriales.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2:  PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: SISTEMAS CERRADOS.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior y trabajo de rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores específicos.
3.2.3 Variación de los calores específicos con la temperatura.
3.2.4 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el principio de los estados
correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen específico: Propiedades de la mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE: SISTEMAS ABIERTOS.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para un volumen de control en
régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía para un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en
régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en
régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento de entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor reversible e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples y compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las sustancias incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente fluida estable y reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan con corriente fluida
estacionaria.

TEMA Nº 7: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA: EXERGÍA.

7.1 Introducción.
7.2 Energía disponible y no disponible.
7.3 Disponibilidad de la energía en los sistemas cerrados.
7.4 Disponibilidad de la energía en los sistemas abiertos.
7.5 Consideraciones exergéticas sobre algunos dispositivos que operan con
corriente fluida.
7.6 Parámetros de rendimiento exergético.



PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR.

1.  Objetivos de la transferencia de calor.
2.  Termodinámica y transferencia de calor
3.  Mecanismos básicos de transferencia de calor.
3.1.  Introducción.
3.2.  Conducción.
3.3.  Convección.
3.4.  Radiación.
3.5.  Ejemplos de mecanismos
4.  Primer principio de la termodinámica: Conservación de la energía
5.  Metodología de la resolución de problemas

TEMA Nº 2:  FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE CALOR POR CONDUCCION.

1.  Definiciones y Ley fundamental de la conducción: Ley de Fourier.
2.  Conductividad térmica.
3.  Ecuación diferencial de la conducción del calor.
4.  Casos particulares de la ecuación general.
5.  Resolución de la ecuación general

TEMA Nº 3:  CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE.

1.  Introducción
2.  Conducción a través de una pared plana.
2.1.  Distribución de temperatura y flujo de calor.
2.2.  Resistencia térmica.
2.3.  La pared compuesta.
2.4.  Resistencia térmica de contacto.
3.  Conducción a través de una tubería.
3.1.  Distribución de temperatura y flujo de calor.
3.2.  Resistencia térmica.
3.3.  La pared compuesta.
3.4.  Resistencia térmica de contacto.
3.5.  Radio crítico de aislamiento en una tubería.
4.  Conducción a través de una esfera.
5.  Conducción con generación interna de calor.
6.  Conducción con conductividad térmica variable.
6.1.  En la pared plana.
6.2.  En un cilindro.

TEMA Nº 4:  CONDUCCIÓN. SUPERFICIES EXTENDIDAS.

1.  Presentación del problema
2.  Clasificación de superficies extendidas
3.  Ecuación general
4.  Aleta longitudinal de espesor constante
4.1.  Campo de temperatura.
4.2.  Flujo de calor.
5.  Diseño de las aletas: coeficiente de disipación y efectividad de una
aleta.
6.  Curvas de efectividad.
7.  Coeficiente global de transmisión de una tubería aleteada.

TEMA Nº 5:  TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN.

1.  Introducción a la Convección
2.  Transferencia de Calor y de Masa por Convección
3.  Capas límites en convección
4.  Clasificación de problemas en convección
5.  Flujo Laminar y Turbulento
6.  Ecuaciones para la transferencia por convección
7.  Definición del problema en convección
8.  Números adimensionales
9.  Procedimiento de resolución

TEMA Nº 6:  TRANSFERENICA DE CALOR POR RADIACIÓN.

1.  Radiación. Introducción
2.  Definiciones
3.  Leyes
3.1.  Cuerpo Negro
3.2.  Ley de Planck.
3.3.  Ley de Wien.
3.4.  Ley de Stefan-Boltzman.
4.  Propiedades radiantes superficiales
4.1.  Propiedades radiativas.
4.2.  Leyes de Kirchoff.
4.3.  Superficie gris.
5.   Intercambio radiante entre dos superficies
5.1.  Radiación que abandona una superficie y llega a otra
5.2.  Factor de forma

TEMA Nº 7:  INTERCAMBIADORES DE CALOR.

1.  Introducción.
2.  Tipos de intercambiadores
3.  Distribución de temperatura en el interior de intercambiadores de calor.
4.  Coeficiente global de transmisión de calor.
4.1.  Análisis de intercambiadores: método de la diferencia de temperatura
logarítmica media (L.M.T.D.)
4.2.  Disposición en equicorriente.
4.3.  Disposición en contracorriente.
4.4.  Intercambiadores de pasos múltiples y flujo cruzado.
5.  Análisis de intercambiadores: método N.T.U.
5.1.  Definiciones.
5.2.  Relaciones entre efectividad-N.T.U.
6.  Metodología para el cálculo de intercambiadores.
7.  Intercambiadores de flujo cruzado

    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Criterios seguidos para la elaboración del programa:
•  Establecer una secuencia que facilite el seguimiento del curso.
•  Establecer varios niveles de desarrollo a los que se pueda adaptar cada
alumno.
•  Coordinar el desarrollo de la asignatura con el de otras materias de la
propia titulación con las que exista una relación más inmediata.
Metodología:
Los desarrollos teóricos se realizan siguiendo un orden marcado por los
ejercicios y problemas de las relaciones de actividades. Habitualmente éstos se
resuelven de forma general, y queda como trabajo complementario del alumno la
comprobación o el cálculo íntegro de las soluciones concretas, excepto en los
casos en que la interpretación física de las soluciones supongan una parte
esencial del problema, en los cuales el desarrollo será completo.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 196
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 32  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 32  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 2   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 24  
        • 
          
      • Individules: 1  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 1   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 8   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 60   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 30   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 5.5   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0.5   
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    Aprendizaje baso en problemas
DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:
La estrategia de enseñanza-aprendizaje que se pondrá en
práctica en las tutorías especializadas colectivas será el
aprendizaje basado en problemas. Se realizarán grupos
reducidos de alumnos, con la facilitación del profesor,
analizarán y resolverán un problema seleccionado o
diseñado especialmente para el logro de ciertos objetivos
de aprendizaje. Trabajan juntos, se comprometen y estimula
el aprendizaje.


      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se propondrá al alumno la realización de problemas concretos, la realización de
las tareas en los plazos previstos serán evaluados de forma positiva.  Se
evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la capacidad
de resolución de problemas. Se realizarán exámenes independientes para las dos
partes principales que componen la asignatura, que son termodinámica y
transferencia de calor. Ambas partes habrá que aprobarlas por separado.

•  Realización de exámenes parciales.
•  Realización de Trabajos, individuales o en grupos de hasta 3 alumnos.
•  Realización de Memorias de Prácticas de Laboratorio.
•  Realización de exámenes finales.

Criterios de Evaluación del programa:
•  Que el alumno dispone de una información previa completa sobre todos
los aspectos de la asignatura, y especialmente que sabe con precisión cuáles
son los objetivos del curso y cuáles las actividades que debe realizar para
alcanzarlos.
•  Que el alumno puede enjuiciar su propio progreso en cada momento del
desarrollo del curso.
•  Que la evaluación potencia la dedicación del alumno a la asignatura.
•  Que el nivel de exigencia académica se ajusta a las posibilidades
reales del conjunto medio de los alumnos.

Sistema de evaluación y calificación:
1.  La asignatura se evaluará mediante las puntuaciones que se obtengan en
las siguientes actividades que puede realizar el alumno:
•  Exámenes parciales, que corresponderán a cada una de las unidades en
las que se divide el temario del curso: la puntuación máxima de todos los
exámenes que se realicen de cada parte no superará los 80 puntos. Hasta un 20%
de la calificación del examen parcial se podrá evaluar mediante actividades
realizadas en las clases que correspondan a esa unidad.
•  Hasta 10 puntos por la realización de trabajos propuestos realizados
individualmente o en grupos de un máximo de tres alumnos, y que se calificarán
con un máximo de 5 puntos cada uno.
•  Memorias de prácticas de laboratorio: hasta 10 puntos.
•  Examen final  en febrero, junio o septiembre, considerándose, hasta 80
puntos.


Al inicio del curso los alumnos dispondrán de un calendario donde se indicará
en qué momento está prevista la realización de cada actividad, excepto las
prácticas de laboratorio, para las que se establecerá un calendario específico
de acuerdo con la disponibilidad del Laboratorio.

2.  Calificación global de la asignatura:
La calificación final de la asignatura, se obtendrá de la suma ponderada de las
puntuaciones en las actividades señaladas en el apartado anterior (70% parte I,
30% parte II), que el alumno hubiera realizado, de acuerdo con la siguiente
escala:
Aprobado……… 60 puntos o más.
Notable ………… a partir de 70 puntos.
Sobresaliente ……a partir de 85 puntos.
Matrícula de Honor: se añadirá la mención de Matrícula de Honor a los alumnos
que superen 95 puntos, hasta el número de matrículas legalmente permitido.
La calificación numérica se corresponderá con el número de puntos obtenidos
dividido por 10, hasta un máximo de 10.

3.  Características de las actividades de evaluación:
•  Exámenes parciales (2 horas)
Se realizarán tres, siempre que sea posible en horas de clase y en la fecha que
se indique en el Calendario de la asignatura.
Constarán de   Desarrollo o cuestiones teóricas......................
40%
Problemas ....................................................      60%
todo sobre el contenido de las relaciones de actividades.

•  Trabajos:
En las relaciones de actividades de los capítulos de la asignatura, se
propondrán varios trabajos propuestos, con un plazo de entrega de una semana a
partir de la fecha que allí se indique.

•  Prácticas de laboratorio:
•  Las prácticas se realizarán en grupos de 2 alumnos.
•  Con objeto de que los alumnos puedan planificar adecuadamente el
trabajo, dispondrán de un guión de prácticas con las instrucciones necesarias
para desarrollar cada actividad concreta.
•  Con al menos una semana de antelación, salvo situaciones especiales, se
comunicará a cada grupo qué prácticas debe realizar, y el día y hora que se le
asigna para ello.
•  La Memoria de Resultados de cada práctica se realiza y entrega en cada
sesión de laboratorio.

•  Examen final: (4 horas)
Se realizarán en las fechas y lugares que establezca la organización docente
del Centro.
Constarán de   Desarrollo o cuestiones teóricas......................  40%
Problemas ...................................................       60%
todo sobre el contenido de las relaciones de actividades.

Resumen del Sistema de Evaluación:
Actividad  Puntuación máxima  ¿Cuándo?
Exámenes Parciales  80       Horario de clase, en la fecha que indique
el Calendario de la asignatura
Trabajos          10  Una semana de plazo desde el momento que
indique el Calendario de la asignatura.
Memorias de prácticas  10  En sesiones en el laboratorio que se convocarán
de forma específica para cada grupo.
Examen Final             80*
En las fechas reservadas en la Organización Docente del Centro
Oferta total de puntos                 100
Escala de calificación
(La nota numérica se obtendrá de Puntuación/10)  Aprobado ……     ≥ 50
Notable ………      > 70
Sobresaliente …  > 85
MH ………… ……       > 95

(*) Si ha superado los 50 puntos en las actividades anteriores, se tendrá en
cuenta la mayor nota de los exámenes para la puntuación total.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    GENERAL
I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo
2. E. Reverté, S.A., 1993.
- WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.

II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
- INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa.
John Wiley & Sons.


ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible)
I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
- SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
- LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
- ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
- J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).


II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1991.



    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        614031
        INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL ENGINEERING AND FLUID MECHANICS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0614
        INGENIERO TCO. INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Gabriel González Siles
Antonio Fernández Abasolo
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Conocimientos del Primer y Segundo principio de la Termodinámica, y su
aplicación a procesos en sistemas cerrados y abiertos. Conocimiento del
comportamiento termodinámica de los fluidos más utilizados en la industria
(gases, vapor de agua, aire húmedo y refrigerantes). Fundamentos y
aplicaciones de la Transmisión del Calor.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Programa Parte  I: Termodinámica Técnica (I)
Tema 1º Definiciones y Conceptos Básicos.
Tema 2º Primer Principio de la Termodinámica: Sistemas Cerrados.
Tema 3º Primer Principio de la Termodinámica: Sistemas Abiertos.
Tema 4º Termodinámica de una Sustancia Simple y Compresible.
Tema 5º Segundo Principio de la Termodinámica.
Tema 6º Aplicaciones del Segundo Principio de la Termodinámica.

Parte II: Transmisión del Calor
Tema 7º Conducción del Calor..
Tema 8º Transferencia de Calor por Convección.
Tema 10º Intercambiadores de Calor.
Tema 11º Introducción a la Radiación Térmica.




    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases de la asignatura alternarán el desarrollo teórico con el práctico
de cada uno de los temas que la componen. Además, en los  temas que así lo
aconsejen, y en la medida de lo posible se facilitará al alumno la posibilidad
de resolver ciertos tipos de problemas mediante el uso de ordenador.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase para afianzar los conocimientos
sobre cada una de las unidades que componen la asignatura. Adicionalmente se
propondrá al alumno la realización de problemas concretos en los que pueda
evaluarse los conocimientos adquiridos.

Se evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la
capacidad de resolución de problemas.Se realizarán exámenes independientes
para las dos partes principales que componen la asignatura, que son
termodinámica y transferencia de calor. Ambas partes habrá que aprobarlas por
separado.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo
2. E. Reverté, S.A., 1993.
SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.

B.- LIBROS DE PROBLEMAS DE TERMODINAMICA APLICADA:
LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988

C.- TRATADOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR Y TERMOTECNIA:
CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1991.
INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa..
John Wiley & Sons.
KREITH, F.; BLACK, W. La transmisión del calor. Alhambra. Madrid. 1983.

D.- LIBROS DE PROBLEMAS DE TRANSFERENCIA DE CALOR Y TERMOTECNIA:
PITTS, D.R.; SISSON, L.E. Transferencia de Calor. McGrawh-Hill. (Shaum). 1979

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        609031
        INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL ENGINEERING AND FLUID MECHANICS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0609
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    GABRIEL GONZÁLEZ SILES
PALOMO ROCIO CUBILLAS FERNÁNDEZ

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Fundamentos Matemáticos de la
Ingeniería.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Ingeniería Térmica y Fluidomecánica desarrolla conceptos
básicos necesarios para la formación de un ingeniero técnico industrial en
la
especialidad de electricidad, tanto para el estudio de asignaturas
posteriores
como para su ejercicio profesional como titulado. En este sentido, la
asignatura resulta indispensable para la producción de graduados con una
sólida base teórica y experimental, cuyas experiencias analíticas, de
diseño y
de laboratorio los haga atractivos a la industria. Los conocimientos
adquiridos son de utilidad en el estudio de materias tales como plantas de
potencia, máquinas y  motores térmicos, calor y frío industrial, ingeniería
medioambiental, fuentes alternativas de energía, mantenimiento industrial,
etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber cursado las asignaturas correspondientes a Fundamentos Físicos de la
Ingeniería y de Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Aprender a analizar, sintetizar y comunicar.  Conocimientos de Informática.
Resolución de problemas. Razonamiento crítico. Innovación y creatividad.
Iniciativa y espíritu emprendedor. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por
la
sostenibilidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Motivación por la calidad y mejora continua.  Conocimientos básicos del a
profesión. Aprender a trabajar juntos. Usar la tecnología para aprender.
Responsabilidad social.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Matemáticas. Química. Conocimiento de
tecnología, componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional. Estimación y
programación del trabajo. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Aprendizaje permanente y el trabajo en equipo.  Evaluación crítica.
Toma de decisiones. Responsabilidad social.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Dotar al alumno de la facultad de aplicar los principios de la
Termodinámica y
transferencia de calor a sistemas típicos en ingeniería. Proporcionar la
formación necesaria para que el graduado sea capaz de comprender y resolver
los
diversos problemas y procesos industriales planteados en el ámbito
energético-
tecnológico, así como de asimilar adecuadamente el manejo de equipos y
centrales industriales.


    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2: LA PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA Y EL POSTULADO DE ESTADO.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso
adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior y trabajo
de
rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores específicos.
3.2.3 Variación de los calores específicos con la temperatura.
3.2.3 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el principio de los estados
correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen específico: Propiedades de la
mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE FLUIDA EN REGIMEN
PERMANENTE.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para un volumen de control en
régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía para un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía para un volumen de control
en
régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía para un volumen de control
en
régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento de entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor reversible e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples y compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las sustancias incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente fluida estable y
reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan con corriente fluida
estacionaria.


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR.

1.1  Objetivos de la transferencia de calor.
1.2  Termodinámica y transferencia de calor
1.3  Mecanismos básicos de transferencia de calor.
1.3.1  Introducción.
1.3.2  Conducción.
1.3.3  Convección.
1.3.4  Radiación.
1.3.5  Ejemplos de mecanismos
1.4  Primer principio de la termodinámica: Conservación de la energía
1.5  Metodología de la resolución de problemas


TEMA Nº 2:  FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE CALOR POR CONDUCCION.

2.1  Definiciones y Ley fundamental de la conducción: Ley de Fourier.
2.2  Conductividad térmica.
2.3  Ecuación diferencial de la conducción del calor.
2.4  Casos particulares de la ecuación general.
2.5  Resolución de la ecuación general


TEMA Nº 3:  CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE.

3.1  Introducción
3.2  Conducción a través de una pared plana.
3.2.1  Distribución de temperatura y flujo de calor.
3.2.2  Resistencia térmica.
3.2.3  La pared compuesta.
3.2.4  Resistencia térmica de contacto.
3.3  Conducción a través de una tubería.
3.3.1  Distribución de temperatura y flujo de calor.
3.3.2  Resistencia térmica.
3.3.3  La pared compuesta.
3.3.4  Radio crítico de aislamiento en una tubería.
3.4  Conducción con generación interna de calor.


TEMA Nº 4:  CONDUCCIÓN. SUPERFICIES EXTENDIDAS.

4.1  Presentación del problema
4.2  Clasificación de superficies extendidas
4.3  Ecuación general
4.4  Aleta longitudinal de espesor constante


TEMA Nº 5:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN.

5.1  Introducción a la Convección
5.2  Clasificación de problemas en convección
5.3  Flujo Laminar y Turbulento
5.4  Ecuaciones para la transferencia por convección
5.5  Definición del problema en convección
5.6  Números adimensionales
5.7  Procedimiento de resolución

    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Criterios seguidos para la elaboración del programa:
•  Establecer una secuencia que facilite el seguimiento del curso.
•  Establecer varios niveles de desarrollo a los que se pueda adaptar
cada
alumno.
•  Coordinar el desarrollo de la asignatura con el de otras materias
de la
propia titulación con las que exista una relación más inmediata.
Metodología:
Los desarrollos teóricos se realizan siguiendo un orden marcado por los
ejercicios y problemas de las relaciones de actividades. Habitualmente
éstos se
resuelven de forma general, y queda como trabajo complementario del alumno
la
comprobación o el cálculo íntegro de las soluciones concretas, excepto en
los
casos en que la interpretación física de las soluciones supongan una parte
esencial del problema, en los cuales el desarrollo será completo.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 133
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 21  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 2   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 16  
        • 
          
      • Individules: 1  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 1   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 6   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 20   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 5   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0   
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Sistema de evaluación y calificación:
1.  La asignatura se evaluará mediante las puntuaciones que se obtengan
en las siguientes actividades que puede realizar el alumno:
•  Examen final en febrero, junio o septiembre, considerándose, hasta
100 puntos.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1,
Tomo
2. E. Reverté, S.A., 1993.
- WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.

II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
- INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y
Masa.
John Wiley & Sons.

I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI,
1978.
- SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
- LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid.
1988.
- ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
- J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3,
1993).


II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1991.

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1712031
        INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL ENGINEERING AND FLUID MECHANICS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1712
        INGENIERO TCO. INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física y matemáticas.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Ingeniería Térmica y Fluidomecánica desarrolla conceptos
básicos necesarios para la formación del ingeniero técnico industrial en la
especialidad de electricidad, tanto para el estudio de asignaturas posteriores
como para su ejercicio profesional como titulado. En este sentido, la
asignatura resulta indispensable para obtener un ingeniero con sólida base
teórica y experimental, cuyas experiencias analíticas, de diseño y de
laboratorio los haga atractivos a la industria.
Los conocimientos adquiridos son de utilidad en el estudio de materias tales
como plantas de potencia, calor y frío, ingeniería medioambiental, fuentes
alternativas de energía, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física I y II, Algebra, Cálculo, y
Ampliación de Matemáticas.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Resolución de
problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo.
Sensibilidad por temas medioambientales.Capacidad de aplicar los conocimientos
en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Matemáticas. Química. Conocimiento de
tecnología, componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Cpacitar al alumno para aplicar los principios de la Termodinámica a
sistemas típicos en ingeniería. Proporcionarle la formación necesaria para que
sea capaz de comprender y resolver los diversos problemas y procesos
industriales planteados en el ámbito energético-tecnológico, así como de
asimilar adecuadamente el manejo de equipos e instalaciones energéticas.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: Fundamentos térmicos y termodinámicos

Tema 1 .- Fundamentos de la Termodinámica.
Introducción. Sistema Termodinámico: abierto, cerrado, aislado. Variables de
estado. Equilibrio Térmico: temperatura. Procesos termodinámicos en sistemas
cerrados: reversibles/ irreversibles. Procesos en sistemas abiertos: procesos
estacionarios, Ecuación de continuidad.

Tema 2.- Termodinámica de Gases.
El modelo de gas ideal y gas real: ecuaciones de estado. Energía interna,
entalpía y calores específicos de los gases. Procesos politrópicos de un gas
ideal. Procesos específicos de un gas ideal. Representación de los procesos en
diagrama P-V. El calor, la entropía y el diagrama T-S.

Tema 3.- Termodinámica del Vapor de Agua.
La relación P-V-T. Curvas de saturación. Diagramas P-V y T-S. Análisis de la
transformación de agua en vapor a presión constante. Vapor húmedo: título.
Determinación de propiedades termodinámicas: tablas y diagramas.

Tema 4.- Primer Principio de la Termodinámica.
Introducción. Formas de energía: Energías almacenadas y en tránsito. Sistema
termodinámico cerrado y abierto. Proceso termodinámico reversible e
irreversible. Primer Principio: sistemas cerrados, sistemas abiertos, procesos
cíclicos.

Tema 5.- Segundo Principio de la Termodinámica.
Planteamiento general. Ciclo termodinámico y motor térmico. Rendimiento térmico
de un ciclo. Segundo principio de la termodinámica. Ciclo y motor de Carnot.


PARTE II: Mecánica de fluidos, generadores térmicos y transmisión del calor.

Tema 6.- Mecánica de Fluidos.
Propiedades de los fluidos. Estática de fluidos: ecuación fundamental y
aplicaciones.Fuerzas sobre superficies y cuerpos sumergidos. Dinámica de
fluidos: ecuación fundamental para fluido ideal.Fluido viscoso. Resistencia al
movimiento fluido: pérdida de carga . Aplicaciones al dimensionado de conductos
y tuberías

Tema 7.- Transmisión del Calor
Introducción. Mecanismos de transmisión: conducción, convección y radiación.
Conducción a través de pared plana simple y compuesta. Conducción a través de
pared tubular simple y compuesta. Transmisión de calor entre fluídos separados
por paredes sólidas planas. Transmisión de calor entre fluídos separados por
paredes sólidas tubulares. Resistencia de ensuciamiento. Conductividad térmica
variable.

Tema 8.- Intercambiadores de Calor.
Introducción. Tipos de intercambiadores. Evolución de las temperaturas.
Ecuación general de transmisión. Diferencia de temperatura logarítmica media y
factor de correción. Ensuciamiento.

Tema 9.-Generación de Energía Térmica. Combustibles y Combustión.
Introducción. Composición y características de combustibles.Combustión.
Reacciones de combustión. Tipos de combustión. Cantidad de aire para la
combustión. Cantidad de gases de combustión. Poder calorífico. Combustión
incompleta; pérdidas por inquemados.


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    -Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Clases de teoria alternando coordinadamente con las de resolución de problemas
Propuesta de resolución personal de problemas personalizados, con tutoración
especial colectiva para corrección y evaluación.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112,5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 26  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 26  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 4   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 9,5   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 3   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    a)      Criterios de evaluación
Respecto a los créditos teóricos se evalúa:
-  la cantidad de conocimientos adquiridos
-  la claridad de conceptos y la coherencia en la exposición argumental
-  el dominio de vocabulario específico de la materia
-  la concreción y suficiencia de las respuestas a las preguntas de examen.

Respecto a los créditos prácticos se evalúa:
-  lo correcto del planteamiento y conceptos empleados en la resolución de
problemas
-  la correcta obtención  de datos en tablas y diagramas-
-  la correcta realización de los cálculos
-  la adecuación formal de los trabajos prácticos


b)      Técnicas de evaluación
-  examenes parciales y final compuestos de cuestiones de teoría y de problemas
-  control de asistencia a clases
-  evaluación de trabajos personalizados

Se realizarán exámenes independientes para las dos partes indicadas en el
programa, haciéndose nota media entre ellas siempre que la menor supere el 35%
la valoración máxima.

c)      Sistema de calificación


1.- Examen final. La valoración del exámen final en convocatorias de Febrero
será de 8 puntos

2.- La asistencia a clases complementa la calificación obtenida en el examen de
Febrero, valorándose con 1 punto la alta asistencia (85% como mínimo de los
controles de asistencia efectuados)y con 0,5 puntos la media asistencia a
clases
(65% como mínimo de los controles de asistencia efectuados)

3.- La realización de trabajos propuestos en clase complementa la calificación
obtenida en el examen de Febrero, valorarándose hasta un máximo de 1 punto.

En el examen de la convocatoria de Febrero, los alumnos podrán aprobar
parcialmente (una de las dos partes señaladas en el programa), quedando
pendiente hasta la convocatoria de Junio la calificación de la asignatura.

En exámenes parciales la mínima calificación  necesaria para no repetirlo es de
2,5 puntos sobre 8
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL

- Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.-Ed.Reverte

- Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Claudio Mataix. Ed. del Castillo
- Transferencia de calor. CHAPMAN A.J.
- Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de Energía
* Monografía 1 :  Combustibles y su combustión
* Monografía 2 :  Generación de vapor
Autor : I.D.A.E.            Edita : Ministerio de Industria y Energía



OTRA BIBLIOGRAFÍA

- Termodinámica Y.A. Cengel y M.A. Boles.- McGraw-Hill
- Termodinámica. K. Wark y D.E. Richards.- McGraw-Hill
- Termodinamica Tecnica y Maquinas Termicas. Claudio Mataix. Ed. ICAI
- Termodinamica Logica y Motores Termicos. Jose Aguera Soriano, Ed. Ciencia 3
- Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera
Soriano.Ed Ciencia 3
- Termodinamica Tecnica. Segura Clavel. Ed. Reverte.
- Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura. Ed. Reverte.
- Mecánica de fluidos incompresibles y máquinas hidráulicas.Problemas
resueltos.  José Aguera Soriano.Ed Ciencia 3
- Transmisión de calor. HOLMAN, J.P.


    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1709031
        INGENIERÍA TÉRMICA Y FLUIDOMECÁNICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL ENGINEERING AND FLUID MECHANICS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1709
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física y matemáticas.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Ingeniería Térmica y Fluidomecánica desarrolla conceptos
básicos necesarios para la formación del ingeniero técnico industrial en la
especialidad de electricidad, tanto para el estudio de asignaturas posteriores
como para su ejercicio profesional como titulado. En este sentido, la
asignatura resulta indispensable para conseguir graduados con una sólida base
teórica y experimental que los haga atractivos a la industria.
Los conocimientos adquiridos son de utilidad en el estudio de materias tales
como plantas de potencia, calor y frío, ingeniería medioambiental, fuentes
alternativas de energía, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física I y II, Algebra, Cálculo, y
Ampliación de Matemáticas.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Resolución de
problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo.
Sensibilidad por temas medioambientales.Capacidad de aplicar los conocimientos
en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Matemáticas. Química. Conocimiento de
tecnología, componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Capacitar al alumno para aplicar los principios de la Termodinámica a
sistemas típicos en ingeniería térmica. Proporcionarle la formación necesaria
para que sea capaz de comprender y resolver los diversos problemas y procesos
industriales planteados en el ámbito energético-tecnológico, así como de
asimilar adecuadamente el manejo de equipos e instalaciones energéticas.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: Fundamentos térmicos y termodinámicos

Tema 1 .- Fundamentos de la Termodinámica.
Introducción. Sistema Termodinámico: abierto, cerrado, aislado. Variables de
estado. Equilibrio Térmico: temperatura. Procesos termodinámicos en sistemas
cerrados: reversibles/ irreversibles. Procesos en sistemas abiertos: procesos
estacionarios, Ecuación de continuidad.

Tema 2.- Termodinámica de Gases.
El modelo de gas ideal y gas real: ecuaciones de estado. Energía interna,
entalpía y calores específicos de los gases. Procesos politrópicos de un gas
ideal. Procesos específicos de un gas ideal. Representación de los procesos en
diagrama P-V. El calor, la entropía y el diagrama T-S.

Tema 3.- Termodinámica del Vapor de Agua.
La relación P-V-T. Curvas de saturación. Diagramas P-V y T-S. Análisis de la
transformación de agua en vapor a presión constante. Vapor húmedo: título.
Determinación de propiedades termodinámicas: tablas y diagramas.

Tema 4.- Primer Principio de la Termodinámica.
Introducción. Formas de energía: Energías almacenadas y en tránsito. Sistema
termodinámico cerrado y abierto. Proceso termodinámico reversible e
irreversible. Primer Principio: sistemas cerrados, sistemas abiertos, procesos
cíclicos.

Tema 5.- Segundo Principio de la Termodinámica.
Planteamiento general. Ciclo termodinámico y motor térmico. Rendimiento térmico
de un ciclo. Segundo principio de la termodinámica. Ciclo y motor de Carnot.




PARTE II: Mecánica de fluidos, generadores térmicos y transmisión del calor.

Tema 6.- Mecánica de Fluidos.
Propiedades de los fluidos. Estática de fluidos: ecuación fundamental y
aplicaciones. Dinámica de fluidos:ecuación fundamental para fluido ideal. Fluido
viscoso. Resistencia al movimiento fluido: pérdida de carga. Aplicaciones al
dimensionado de conductos y tuberías.

Tema 7.- Transmisión del Calor
Introducción. Mecanismos de transmisión: conducción, convección y radiación.
Conducción a través de pared plana simple y compuesta. Conducción a través de
pared tubular simple y compuesta. Transmisión de calor entre fluidos separados
por paredes sólidas planas. Transmisión de calor entre fluidos separados por
paredes sólidas tubulares. Coeficiente Global de Transmisión.

Tema 8.- Intercambiadores de Calor.
Introducción. Tipos y disposiciónes de intercambiadores de calor.Evolución de
temperaturas de los fluidos. Ecuaciones para el diseño térmico: diferencia de
temperatura logarítmica media. Factor corrector de la diferencia de temperatura
logarítmica media. Ensuciamiento

Tema 9.- Generación de Energía Térmica. Combustibles y Combustión.
Introducción.  Composición y características de los combustibles. Combustión.
Reacciones de combustión.Tipos de combustión. Cantidad de aire para la
combustión. Cantidad de gases de combustión. Poder calorífico. Combustión
incompleta: pérdidas por inquemados.


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    -Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Clases de teoria alternando coordinadamente con las de resolución de problemas
Propuesta de resolución personal de problemas personalizados, con tutoración
especial colectiva para corrección y evaluación.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112,5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 26  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 26  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 4   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 9,5   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 3   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    a)      Criterios de evaluación

Respecto a los créditos teóricos se evalúa:
-  la cantidad de conocimientos adquiridos
-  la claridad de conceptos y la coherencia en la exposición argumental
-  el dominio de vocabulario específico de la materia
-  la concreción y suficiencia de las respuestas a las preguntas de examen.

Respecto a los créditos prácticos se evalúa:
-  lo correcto del planteamiento y conceptos empleados en la resolución de
problemas
-  la correcta obtención  de datos en tablas y diagramas-
-  la correcta realización de los cálculos
-  la adecuación formal de los trabajos prácticos


b)      Técnicas de evaluación

-  examenes  compuestos de cuestiones de teoría y de problemas
-  control de asistencia a clases
-  evaluación de trabajos personalizados

Se realizarán exámenes independientes para las dos partes indicadas en el
programa, calculandose la media entre las dos calificaciones siempre que la
menor supere el 35% de su valoración máxima.


c)      Sistema de calificación

1.- Examen final. La valoración del exámen final de la convocatoria de Febrero
será de 8 puntos

2.- La asistencia a clases complementa la calificación obtenida en el examen de
Febrero, valorándose con 1 punto la alta asistencia (85% como mínimo de los
controles de asistencia efectuados)y con 0,5 puntos la media asistencia a
clases (65% como mínimo de los controles de asistencia efectuados)

3.- La realización de trabajos, propuestos en clase durante el curso,
complementa también la calificación final obtenida en el examen de
Febrero,valorarándose hasta un máximo de 1 punto.

4.- En las convocatorias de Junio y de Septiembre, el examen será el único medio
de calificación.

5.-En las convocatorias de Febrero y de Junio, los alumnos podrán aprobar una de
las dos partes señaladas en el programa, quedando pendiente la calificación de
la asignatura hasta la convocatoria siguiente (Junio o Septiembre).


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL

- Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.-Ed.Reverte

- Termodinámica. Yunus A. Cengel y Michael A. Boles.- ED. Mc Graw Hill

- Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Claudio Mataix. Ed. del Castillo

- Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de Energía
* Monografía 1 :  Combustibles y su combustión
Autor : I.D.A.E.     Edita : Ministerio de Industria y Energía

- Transferencia de calor. CHAPMAN A.J.

OTRA BIBLIOGRAFÍA

- Termodinámica. K. Wark y D.E. Richards.- McGraw-Hill
- Termodinamica Tecnica y Maquinas Termicas. Claudio Mataix. Ed. ICAI
- Termodinamica Logica y Motores Termicos. Jose Aguera Soriano, Ed. Ciencia 3
- Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera
Soriano.Ed Ciencia 3
- Termodinamica Tecnica. Segura Clavel. Ed. Reverte.
- Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura. Ed. Reverte.
- Mecánica de fluidos incompresibles y máquinas hidráulicas.José Aguera
Soriano.Ed Ciencia 3.
- Mecánica de fluidos incompresibles y máquinas hidráulicas.Problemas resueltos.
José Aguera Soriano.Ed Ciencia 3
- Transmisión de calor. HOLMAN, J.P.

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INSPECCIÓN DE BUQUES, CARGAS E INSTALACIONES MARÍTIMAS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411015
        INSPECCIÓN DE BUQUES, CARGAS E INSTALACIONES MARÍTIMAS
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        SHIP, CARGO AND INSTALLATION INSPECTION
        Créditos Prácticos
        1,5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ramón de Cózar Sievert
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Capacitar al alumno para el ejercicio de la actividad profesional de
Inspector
(Surveyor) de buques, de las diferentes cargas y de las
instalaciones
marítimas, dotándoles de los conocimientos y aptitudes básicas
necesarias.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.Principios básicos y generales del seguro.
2.El seguro de transportes. Seguro de cascos. Seguro de mercancías.
Prevención
de pérdidas.
3.Investigación y origen de la causa de los siniestros.
4.Los siniestros y averías en el ramo de transportes.
5.Estudio de las cláusulas más frecuentes en las diferentes pólizas
del
seguro
de transporte.
6.Avería gruesa: Estudio general de las Reglas de York y Amberes.
7.Tecnología y terminología del transporte marítimo.
8.Terminología y elementos del transporte aéreo y terrestre.
9.Valoración de las mercancías averiadas.
10.Valoración de buques.
11.Teoría del Comisario de averías.
12.Siniestros y averías en el ramo de transportes marítimos.
Terminología.
Tecnología. Valoraciones. Inspecciones. Confección de informes
periciales.
13.Diferentes tipos de inspección. Inspecciones de las Sociedades de
Clasificación. Inspecciones de la Administración del Estado.
Inspecciones
de
Comisarios de averías independientes. Actuación en cada uno de estos
casos
concretos.
14.Estudio de casos prácticos.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Asistencia a las clases. Confección de al menos dos informes
periciales
sobre
los casos prácticos propuestos.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición oral por el profesor de los fundamentos de la asignatura,
con
transparencias y presentaciones en Power Point.
Proposición de casos prácticos reales.
Investigación de siniestros y confección de informes periciales
sobre los
mismos.
Informes periciales desde otros puntos de vista (contrainformes)
Discusión técnica dirigida de los informes anteriores.
Conferencias impartidas por prestigiosos especialistas en la
materia,
siempre que asistan regularmente un numero mínimo de alumnos a las
clases.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Esta asignatura tiene un carácter eminentemente práctico, por lo que
se
exige
la asistencia al menos a un 80% de las clases.
Se valorará especialmente la realización de los trabajos prácticos
dirigidos.
El alumno deberá superar un examen tipo test al final de la
asignatura.
Las calificaciones serán la media entre la obtenida en el examen
tipo test
y
la correspondiente a los trabajos prácticos.
Alternativamente, examen final.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    •Ruiz Soroa, J.M., Manual de Derecho de Accidentes de la Navegación.
Escuela
de Administración Marítima. Comunidad autónoma de Euskadi. Vitoria
1992.
•Sorli Rojo, V. Cuadrado Echevarria, J.L. Los siniestros y las
averías en
el
seguro de transporte. Ed. J.M. Bosch Editor, S.A. Barcelona 1996
•Arroyo Martínez, I. Curso de Derecho Marítimo. Ed. J.M. Bosch
Editor,
S.A.
Barcelona 2001.



    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1712042
        INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        3,5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING PLANTS
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Titulación
        1712
        INGENIERO TCO. INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Ningunos.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Instalaciones de Climatización pretende dar al alumno la
formación necesaria para ser capaz de realizar un proyecto de una instalación
de climatización, así cómo de conocer la normativa relativa a la misma. El
alumno adquirirá además las destrezas necesarias para una adecuada
zonificación, y selección de equipos y sistemas, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber cursado previamente Física I y II, e Ingeniería Térmica.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.

      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.

      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Conocimiento de las bases necesarias para abordar los distintos aspectos
tecnológicos de las instalaciones de climatización. Dimensionado de equipos
autónomos y centralizados Todo-Aire. Descripción de los sistemas de
climatización más utilizados.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema 1. Esquema Básico de una Instalación
Tema 2. Normativa de Climatización
Tema 3. Introduccion a la Psicrometria
Tema 4. Confort térmico
Tema 5. Cargas Térmicas
Tema 6. Calefaccion
Tema 7. Análisis Térmico
Tema 8. Ciclo Básico del Aire
Tema 9. Sistemas de Climatización
Tema 10. Distribución de Aire en Locales
Tema 11. Cálculo y Diseño de Conductos
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Las diferentes actividades programadas son las siguientes:
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Prácticas de ordenador.
-Seminarios.
-Visitas a instalaciones.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución
de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un anteproyecto de
climatización, así como la realización de prácticas con ordenador.
Por último, y en función de los fondos destinados a la realización de
visitas a
empresas, se realizará una o dos a lo largo del cuatrimestre.
Posteriormente se
propondrá a los alumnos realizar una memoria de dichas visitas.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112.5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 18  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 6   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules: 0  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 11   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 13   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 23   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 12.5   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y
utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

Se realizará un examen  de la asignatura al final del cuatrimestre. La
calificación final de la asignatura se calculará a partir de la nota de
dicho
exámen y de las prácticas y los trabajos de curso realizados.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A.- MANUALES
CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
Acondicionamiento de
Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L.. Aire Acondicionado. Ed.
CEAC. CUSA RAMOS, J. Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de Energía, Tomo 1.

B.-NORMATIVA
Código Técnico de la Edificación.
AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería
Mecánica-
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998
de 31 de julio.

C.-REVISTAS
El Instalador. Montajes e Instalaciones
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1709042
        INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        3.5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING PLANTS
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Titulación
        1709
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Ningunos.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Instalaciones de Climatización pretende dar al alumno la
formación necesaria para ser capaz de realizar un proyecto de una instalación
de climatización, así cómo de conocer la normativa relativa a la misma. El
alumno adquirirá además las destrezas necesarias para una adecuada
zonificación, y selección de equipos y sistemas, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber cursado previamente Física I y II, e Ingeniería Térmica.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.

      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.

      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Conocimiento de las bases necesarias para abordar los distintos aspectos
tecnológicos de las instalaciones de climatización. Dimensionado de equipos
autónomos y centralizados Todo-Aire. Descripción de los sistemas de
climatización más utilizados.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema 1. Esquema Básico de una Instalación
Tema 2. Normativa de Climatización
Tema 3. Introduccion a la Psicrometria
Tema 4. Confort térmico
Tema 5. Cargas Térmicas
Tema 6. Calefaccion
Tema 7. Análisis Térmico
Tema 8. Ciclo Básico del Aire
Tema 9. Sistemas de Climatización
Tema 10. Distribución de Aire en Locales
Tema 11. Cálculo y Diseño de Conductos
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Las diferentes actividades programadas son las siguientes:
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Prácticas de ordenador.
-Seminarios.
-Visitas a instalaciones.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución
de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un anteproyecto de
climatización, así como la realización de prácticas con ordenador.
Por último, y en función de los fondos destinados a la realización de
visitas a
empresas, se realizará una o dos a lo largo del cuatrimestre.
Posteriormente se
propondrá a los alumnos realizar una memoria de dichas visitas.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112.5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 18  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 6   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules: 0  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 11   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 13   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 23   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 12.5   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y
utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

Se realizará un examen  de la asignatura al final del cuatrimestre. La
calificación final de la asignatura se calculará a partir de la nota de
dicho
exámen y de las prácticas y los trabajos de curso realizados.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A.- MANUALES
CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
Acondicionamiento de
Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L.. Aire Acondicionado. Ed.
CEAC. CUSA RAMOS, J. Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de Energía, Tomo 1.

B.-NORMATIVA
Código Técnico de la Edificación.
AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería
Mecánica-
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998
de 31 de julio.

C.-REVISTAS
El Instalador. Montajes e Instalaciones
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1708040
        INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        3.5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING PLANTS
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Titulación
        1708
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Ningunos.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Instalaciones de Climatización pretende dar al alumno la
formación necesaria para ser capaz de realizar un proyecto de una instalación
de climatización, así cómo de conocer la normativa relativa a la misma. El
alumno adquirirá además las destrezas necesarias para una adecuada
zonificación, y selección de equipos y sistemas, etc.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber cursado previamente Física I y II, e Ingeniería Térmica.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.

      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.

      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Conocimiento de las bases necesarias para abordar los distintos aspectos
tecnológicos de las instalaciones de climatización. Dimensionado de equipos
autónomos y centralizados Todo-Aire. Descripción de los sistemas de
climatización más utilizados.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema 1. Esquema Básico de una Instalación
Tema 2. Normativa de Climatización
Tema 3. Introduccion a la Psicrometria
Tema 4. Confort térmico
Tema 5. Cargas Térmicas
Tema 6. Calefaccion
Tema 7. Análisis Térmico
Tema 8. Ciclo Básico del Aire
Tema 9. Sistemas de Climatización
Tema 10. Distribución de Aire en Locales
Tema 11. Cálculo y Diseño de Conductos
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Las diferentes actividades programadas son las siguientes:
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Prácticas de ordenador.
-Seminarios.
-Visitas a instalaciones.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución
de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un anteproyecto de
climatización, así como la realización de prácticas con ordenador.
Por último, y en función de los fondos destinados a la realización de
visitas a
empresas, se realizará una o dos a lo largo del cuatrimestre.
Posteriormente se
propondrá a los alumnos realizar una memoria de dichas visitas.


    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112.5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 18  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 6   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules: 0  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 11   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 13   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 23   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 12.5   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y
utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

Se realizará un examen  de la asignatura al final del cuatrimestre. La
calificación final de la asignatura se calculará a partir de la nota de
dicho
exámen y de las prácticas y los trabajos de curso realizados.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A.- MANUALES
CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
Acondicionamiento de
Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L.. Aire Acondicionado. Ed.
CEAC. CUSA RAMOS, J. Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de Energía, Tomo 1.

B.-NORMATIVA
Código Técnico de la Edificación.
AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería
Mecánica-
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998
de 31 de julio.

C.-REVISTAS
El Instalador. Montajes e Instalaciones

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    INSTALACIONES MARÍTIMAS AUXILIARES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411001
        INSTALACIONES MARÍTIMAS AUXILIARES
        Créditos Teóricos
        6
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AUXILIARY SHIP INSTALLATIONS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        1
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        A
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        8,3
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Manuel Díaz de la Herrán
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos básicos de matemáticas, termodinámica, física, química,
mecánica
de fluidos y electricidad.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Esta asignatura profundiza y amplía los conocimientos de determinados
equipos
auxiliares  partiendo de sus fundamentos físicos, químicos e incluso
biológicos,
empujando al alumno más allá de lo estrictamente necesario para
capacitarlo para
montar una guardia de mar y dotarle de una visión crítica y de análisis
de los
distintos sistemas, que le ayude a tomar decisiones en cuanto a la
optimización
de una instalación así como de su mantenimiento, fuera de las materias
específicamente recogidas en otras asignaturas.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se recomienda tener soltura en los conocimientos de asignaturas ya
vistas en
cursos anteriores como matemáticas, física, termodinámica, química y
mecánica de
fluidos y electricidad.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis de los problemas que se presenten en una
instalación así
como visión crítica ante las posibles modificaciones que en el
transcurso de los
años se lleven a cabo en dicha instalación a su cargo.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Conocimiento de la maquinaria y sistemas auxiliares de un buque.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Saber dirigir correctamente las operaciones de las diferentes
instalaciones auxiliares de un buque así como optimizar la
explotación
y el mantenimiento de las mismas.
      • 
          
    • Actitudinales:
      dotar al futuro profesional de seguridad en sí mismo a la hora de
dirigir la operación y el mantenimiento de los diferentes sistemas
auxiliares.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    -Analizar la interrelación entre los parámetros que determinan el modo de
funcionamiento de las máquinas que operan con fluido líquido
-Instruir al estudiante para que adquiera destreza en la optimización del
funcionamiento de dichas máquinas
-Analizar el funcionamiento del resto de aparatos auxiliares del buque
- Cumplir con los mínimos exigibles en el Convenio STCW
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    SISTEMAS DE CONDUCCIONES DE FLUIDO LÍQUIDO. Cálculo hidráulico de
tuberías.Cálculo de redes. Materiales, Esfuerzos Hidráulicos y Normativa.
Problemas de diseño.
LAS BOMBAS Y SU COMPORTAMIENTO.Utilización de bombas. Instalación de
bombas.Problemas de diseño
VÁLVULAS DE CONTROL,REGULACIÓN,PROTECCIÓN Y OPERACIÓN
ESTUDIO DE TRANSITORIOS HIDRÁULICOS
SISTEMAS DE DEPURACIÓN DE COMBUSTIBLES
PLANTAS DE AGUAS RESIDUALES
GENERADORES DE AGUA DULCE; PLANTAS DE ÓSMOSIS INVERSA
SEPARADORES DE SENTINAS
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Clases teóricas y clases practicas en taller.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Al objeto de facilitar la comprensión de las materias impartidas, la
formación
será fundamentalmente presencial, donde se expondrá la materia asi como, la
discusión de casos prácticos relacionados con la misma, basados en la
experiencia
profesional del profesor  a lo largo de su trayectoria profesional.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 229.9
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 56  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 36  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 6   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas:   
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado:    
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 18   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 107,9   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 6   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    Se hará que el alumno se familiarice con los problemas mas
comunes que presenten las distintas instalaciones auxiliares
así como con sus soluciones.
      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    3 Exámenes parciales y un final. Para el examen final se guarda un único
parcial.
Aquel alumno que tenga más de un parcial suspendido, irá al final con la
asignatura entera.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    "Ingeniería hidraulica". Cabrera,E.Unidada docente mecánica de fluidos.UPV
(2001)
"Mecánica de Fluidos y Turbomáquinas hidráulicas".Agüera Soriano,J
"Mecánica de fluidos para Ingenieros". N.B.Weber. Ediciones Urmo
"Bombas y Máquinas Soplantes centrífugas". A.H.Church.Editorial Reverté
(1960)
"Bombas,Ventiladores,Compresores". V.M. Cherkasski.Editorial Mir Moscou
(1985)
"Manual de Bombas".Asociación española de fabricantes de fluidos (1992)
Comas Turnes, Eduardo, Equipos y Servicios, I, II, III y IV, Escuela
Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Universidad Politécnica de Madrid
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MANTENIMIENTO Y OFICINA TÉCNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408023
        MANTENIMIENTO Y OFICINA TÉCNICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MAINTENANCE AND TECHNICAL OFFICE
        Créditos Prácticos
        1.5
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        3,7
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Fco. J. Bermúdez Rodríguez/Juan López Bernal (3/1,5)
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos matemáticos.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Esta asignatura desarrolla conceptos básicos necesarios para la formación de un
Diplomado en Máquinas Navales. El conocimiento básico de los diferentes tipos
de mantenimiento, así como su realización, además de los conocimientos
necesarios de la oficina técnica del buque,es fundamental para el ejercicio
profesional como titulado.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se recomienda tener los conocimientos básicos necesarios de matemáticas en
general y estadística en particular.

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad para realizar los diferentes tipos de mantenimiento a fin de
optimizar el rendimiento de los equipos existente a bordo.
Capacidad para la interpretación de esquemas de equipos, gestión de repuestos,
personal, etc. a bordo.
    
      
      
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para
que, conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda:- Manejar y
manipular las instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que éste sea de
máximo rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad.- Llevar a cabo las
tareas de reparación, y los distintos mantenimientos necesarios, con los medios
disponibles, principalmente en cuanto al Mantenimiento Programado se refiere.-
Operar las instalaciones de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Unidad 1. Introducción al mantenimiento naval. Unidad 2. Clasificación del
mantenimiento. Unidad 3. Conceptos estadísticos sobre fallos y fiabilidad
aplicados al buque. Unidad 4. Fiabilidad. Unidad 5. Comportamiento de elementos,
máquinas y sistemas. Fases de aplicación del mantenimiento. Unidad 6. El
mantenimiento predictivo. Unidad 7. Técnicas de mantenimiento predictivo. Unidad
8. El mantenimiento programado. Unidad 9. Programación del mantenimiento. Unidad
10. La evaluación del mantenimiento. Unidad 11. Nociones de empresa naviera.
Unidad 12. Sociedades de clasificación. Unidad 13. Normalización. Unidad 14.
Gestión de certificados. Unidad 15. Suministros, respetos e inventarios. Unidad
16. Listas de reparaciones.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las prácticas y
las dedicadas a  resolución de problemas. Cada alumno deberá realizar un trabajo
escrito de la sección de Oficina Técnica que presentará en las últimas semanas
del cuatrimestre. Se impartirá una hora de clase teórica dedicada a la parte de
Mantenimiento y otra hora teórica a la parte de Oficina Técnica.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para el examen de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos a lo largo del cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y uno o dos ejercicios prácticos (problemas) cuya resolución se basará
en los conocimientos teóricos adquiridos en clase. La parte de Oficina Técnica
será evaluada por los trabajos a presentar por los alumnos. El trabajo a
desarrollar por los alumnos será calificado y promediado junto a las pruebas
parciales para obtener la nota final.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BALDIN, A.; FURLANETTO, L.; ROVERSI, A.; TURCO, F., Manual de Mantenimiento de
Instalaciones Industriales, Gustavo Gili S.A., Barcelona, 1982.CREUS SOLÉ, A.,
Fiabilidad y Seguridad, Marcombo, Barcelona, 1992 KECECIOGLU, D., Reliability
Engineering Handbook, vol. 2, Prentice Hall, Englewoods Cliff, N. Jersey,
EE.UU., 1991. PANADERO PASTRANA, R.; RAMÓ N MARTÍNEZ, J.I. Terotecnología
Naviera, E.T.S.I.N., Madrid, 1980. The Running and Maintenance of Marine
Machinery. The Institute of Marine Engineers, Transactions (TM), Marine
Management, Londres, 1985REGLAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BUQUES DE ACERO, Lloyd’s
Register, Bureau Veritas y Det Norske Veritas.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MANTENIMIENTO Y OFICINA TÉCNICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413029
        
            MANTENIMIENTO Y OFICINA TÉCNICA
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes de Matemáticas, Física y Química.
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        MIGUEL ANGEL
        SALVA
        CARDENAS
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E2
        Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E30
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular propulsores marinos: cálculo, selección,
montaje y mantenimiento.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E6
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como
la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W16
        Conocimiento para hacer funcionar la máquina principal, controlar, vigilar, evaluar y optimizar su
rendimiento y capacidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W2
        Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida para el desmantelado,
mantenimiento, reparación y montaje de las instalaciones y el equipo de a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W20
        Capacidad para hacer funcionar de manera óptima, comprobar y mantener el equipo eléctrico y
electrónico.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W21
        Conocimientos para organizar procedimientos seguros de mantenimiento y reparaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W23
        Habilidad para garantizar que se observan las prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W3
        Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida y prueba eléctrico y electrónico para
la detección de averías y las operaciones de mantenimiento y reparación.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Habilidad para mantener los sistemas de maquinaria naval, incluidos los sistemas de control
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las
competencias indicadas:

Conocimientos necesarios para:
* Manejar las instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que este sea de máximo
rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad posible.-
* Llevar a cabo las tareas de reparación, y de los distintos mantenimientos necesarios, con los medios de que disponga, principalmente en cuanto a los Mantenimientos
Programado, Predictivo y técnicas actuales de gestión de mantenimiento se
refiere.
* Gestionar las instalaciones, dirigiendo el departamento de mantenimiento y de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.

De acuerdo a las especificaciones del Código de Formación del Convenio STCW 1995 de 
la Organización Marítima Internacional.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    La enseñanza teórica se desarrolla en  Aulas
preparadas  para desarrollo de la
docencia adecuada en enseñanzas técnicas. El uso
de las nuevas tecnologías TIC, que además se
integren completamente las enseñanzas teóricas y
prácticas de una asignatura o grupo de
asignaturas, propiciando el adecuado empleo de
nuevas y modernas metodologías docentes.

Se trata de crear un entorno de trabajo adecuado
y agradable para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de cuestiones técnicas, que
por sus propias características difieren de otro
tipo de enseñanzas. Así, el aula debe convertirse
en algo parecido a una
oficina técnica, donde los alumnos puedan
utilizar sin problemas planos, diagramas, tablas,
esquemas o incluso aparatos de medida, etc.
    		
        40
         
        
            
            E1
            
            
            E12
            
            
            E2
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W16
            
            
            W17
            
            
            W2
            
            
            W20
            
            
            W21
            
            
            W22
            
            
            W23
            
            
            W3
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Las prácticas se realizarán alternándolas con las
clases teóricas. Cada tema teórico dispone de
problemas o ejercicios a desarrollar por el
alumno. En los seminarios se pretende fomentar la
participación y el trabajo en equipo mediante la
realización de supuestos y problemas.
    		
        10
         
        
            
            E12
            
            
            E2
            
            
            E3
            
            
            W2
            
            
            W20
            
            
            W22
            
            
            W23
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Se realizarán prácticas de laboratorio en el
Laboratorio de Ingeniería Acústica y Vibraciones
del CASEM y en el Aula de Motores. Las prácticas
consistirán en la medición de características de
máquinas mediante instrumentación específica.
    		
        10
         
        
            
            E12
            
            
            E2
            
            
            E3
            
            
            W2
            
            
            W3
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Estudio individual de los temas expuestos en
clase. Resolución individual de problemas y
ejercicios propuestos.
Los alumnos deberán consultar las páginas Web
recomendadas y que se relacionan con los temas
propuestos en clase. Asimismo deberán buscar en
la red, información adicional sobre aquellos
aspectos que les permitan profundizar en los
conocimientos adquiridos. Teniendo en cuenta que
la mayor parte de la información valiosa sobre
estos temas está en el idioma inglés, se valorará
especialmente la capacidad del alumno de entender
el lenguaje técnico/marítimo y de aplicarlo.
    		
        50
        Mediano 
        
            
            E1
            
            
            E12
            
            
            E2
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W21
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Resolución de problemas y ejercicios propuestos y
revisión de los resultados. Aclaración de duidas
y cuestiones de los alumnos.
    		
        30
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Realización de exámenes parciales por agrupación
de temas relacionados. Examen final de la
asignatura.
    		
        10
        Grande 
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    Resolución de problemas y ejercicios propuestos
Desarrollo de cuestiones propuestas.
Exposición de temas desarrollados por
el alumno.
Realización y exposición de trabajos.
    
    

    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Ponderación de las calificaciones obtenidas durante el curso.
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
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                BLOQUE I:ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
Tema 1.El mantenimiento naval.
Tema 2.Procedimientos de mantenimiento naval.
Tema 3.Ingeniería de fiabilidad aplicada al mantenimiento de instalaciones
navales.
BLOQUE II: GESTIÓN TÉCNICA Y ECONÓMICA DEL MANTENIMIENTO.
Tema 4.Análisis de datos de funcionamiento de las máquinas navales.
Tema 5.Metodología y herramientas de análisis de fallos y pérdidas.
Tema 6.Gestión de respetos del buque.
Tema 7.Gestión económica del mantenimiento. Contratación del mantenimiento.
BLOQUE III: PROYECTO Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO
Tema 8.Proyecto y elaboración del plan de mantenimiento.
Tema 9.Técnicas actuales de mantenimiento.
Tema 10.Gestión de personal.
BLOQUE IV OFICINA TÉCNICA
Tema 11.Nociones de empresa naviera.
Tema 12.Sociedades de clasificación. Reglamentos. Certificados.
Tema 13.Normalización.
Tema 14.Documentación técnica. Especificaciones de ingeniería.
Tema 15. Informatización del mantenimiento.

        
    		
        
            
            E1
            
            
            E12
            
            
            E2
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W16
            
            
            W17
            
            
            W2
            
            
            W20
            
            
            W21
            
            
            W22
            
            
            W23
            
            
            W3
            
            
            W4
            
            
            W8
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

    Manual de Terotecnología Naviera, Panadero Pastrana.
    

    Tecnología del Mantenimiento Industrial, Gómez de León.
    

    Problemas de Ingeniería del Mantenimiento, Peidró, Tormos y Olmeda.
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    Teoría y Práctica del Mantenimiento Industrial Avanzado, González Fernández.
    

    Organización y Gestión Integral del Mantenimiento, García Garrido.
    

    Las Sociedades de Clasificación, Reyero.
    

    Técnicas de Mantenimiento Industrial, Díaz Navarro.
    

    Reliability Engineering Handbook, vols I y II, Kececioglu
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    Reparaciones y Transformaciones Navales, de la Huerga Mendoza.
    

    Teoría General del Proyecto, de Cos Castillo.
    

    El Proyecto Básico del Buque Mercante. Alvariño, Aspiroz y Meizoso.
    

    Practical Solutions to Machinery and Maintenance Vibration Problems, Buscarello.
    

    Ingeniería de Mantenimiento, Crespo, Morreu y Sánchez Herguedas.
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MAQUINARIA AUXILIAR
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408011
        MAQUINARIA AUXILIAR
        Créditos Teóricos
        4
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AUXILIARY MACHINERY
        Créditos Prácticos
        2
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5,2
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Departamento
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos básicos de mecánica, mecánica de fluidos y termodinámica
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Esta asignatura desarrolla conceptos básicos necesarios para la formación de un
Diplomado en Máquinas Navales. El conocimiento profundo de los distintos equipos
existentes en los buques es fundamental para el ejercicio profesional como
titulado.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se recomienda tener los conocimientos básicos necesarios en mecánica, mecánica
de fluidos y termodinámica.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de reacción ante situaciones normales y de emergencia en los buques.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Conocimientos generales de la maquinaria auxiliar del buque y de su
manejo.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Saber operar correctamente las diferentes instalaciones auxiliares
existentes en los buques. Optimizar los distintos servicios de abordo.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Tener capacidad de operar y conducir los distintos equipos de los
buques, tanto en situaciones normales como críticas.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Conocer la disposición general de la cámara de máquinas, así como los
diferentes sistemas auxiliares existentes en ella.
Conocer las características principales de los   diferentes equipos y servicios
auxiliares del buque.
Capacitar al alumno en el reconocimiento y manejo de estas instalaciones

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Introducción. Distribución general de la sala de máquinas. Cámaras en buques
de vapor. Cámaras en buque a motor. disposición general de los servicios de un
buque. Tuberías. Acoplamientos. Juntas de expansión. Pasantes para tuberías.
Frisas y empaquetaduras. Válvulas, Mantenimiento de las válvulas. Caja de
válvulas. Equipos de bombeo, características generales. Grupos hidróforos.
Diferentes equipos de descarga continua. Descripción y características
generales. Compresores,
Sistemas de aire de arranque y control. Compresores de aire de arranque,
características. Botellas de aire de arranque. Descripción y funcionamiento de
los equipos de aire de arranque. Aplicaciones marinas de los intercambiadores
de calor. Aplicación y empleo de los evaporadores a bordo. Fundamentos de la
teoría de la separación. Sistemas de separación. Equipos de cubierta. Equipos
e instalaciones especiales. Equipos de maniobra y Fondeo.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Clases teóricas. Clases prácticas en el taller de maquinaria auxiliar.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Se emplea el sistema de la evaluación continua, efectuándose un seguimiento
del alumno en clase, a través de preguntas, en relación con el tema que se
está tratando.  Al objeto de adaptar los contenidos de la materia a  las
exigencias del Plan de Estudios
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 131
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 14  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 40  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas:   
        • 
          
      • Individules: 6  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado:    
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 77   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 47   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    En las sesiones académicas prácticas se utilizan los
diferentes equipos existentes en el taller de maquinaria
auxiliar.
      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se efectúan exámenes teorico Practicos
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    Comas Turnes, Eduardo, Equipos y Servicios, I, II, III y IV, Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Universidad Politécnica de Madrid

Cominges Ayucar, José Luis de, Apuntes de Máquinas auxiliares,  Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Navales, Universidad Politécnica de Madrid

David W., Smith, Marine Auxiliary Machinery, Sixth Edition, Butterworth

Duarte, Angel, Servicios y aparatos Auxiliares, Marín 1.952
Finzazzi, A., Le Pompe Centrifughe e Axial, 1.980
Greene, Richard W., Válvulas, 1.987

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MECÁNICA DE FLUÍDOS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408016
        MECÁNICA DE FLUÍDOS
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        FLUID MECHANICS
        Créditos Prácticos
        1.5
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        3,9
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Gabriel Mª Navarro García
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Capacitar al alumno para afrontar los problemas del transporte de fluidos por
tuberías, pérdidas de carga correspondientes y análisis de la capacidad de
bombeo necesaria.
Cumplir con los mínimos exigidos en el Código de Formación del Convenio STCW
1995 de la OMI.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1. Clasificación de los líquidos.- 2. Definiciones y propiedades de los
mismos.- 3. Estudio de la ley de Newton de la viscosidad; ecuaciones
dimensionales.- 4. Presión: clases, dirección, forma de la superficie libre.-
5. Ecuaciones básicas de la estática de fluidos; teorema fundamental de la
hidrostática; aplicaciones.- 6. Principio de Pascal; aplicaciones.- 7. Fuerza
sobre superficies: cálculo del empuje hidráulico y del centro de presión.- 8.-
Fluidos no en reposo: fluidos sometidos a aceleración lineal uniforme; fluidos
sometidos a rotación uniforme.- 9. Estabilidad de cuerpos flotantes y
sumergidos.- 10. Análisis adimensional.- 11. Teorema fundamental de la
cinemática de fluidos; ecuaciones complementarias.- 12. Dinámica de fluidos;
ecuaciones de conservación.- 13. Características del movimiento de los fluidos:
flujo laminar; flujo turbulento.- 14. Ecuaciones del movimiento de Euler y
Bernoulli; aplicaciones.-
15. Flujo permanente en conductos cerrados y abiertos.-


    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Los conceptos básicos de cada tema serán proyectados mediante transparencias;
su desarrollo se complementará con explicaciones pormenorizadas realizadas en
la pizarra, concediéndose un tiempo razonable para que puedan tomarse las
notas necesarias.- Concluida la explicación de cada tema teórico, se
consolidará el mismo mediante una serie de ejercicios de aplicación práctica,
dedicándoseles tanto tiempo, al menos, como el empleado en la explicación
teórica.- Para el seguimiento de la actividad docente, además de las
cuestiones que colectivamente serán planteadas en clase, se propondrán
trabajos de realización individual y tiempo tasado para su entrega.-
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se deberá superar un examen final sobre el temario completo, que estará
compuesto de una cuestión teórica y un ejercicio práctico.- El valor relativo
de cada cosa dependerá de la dificultad de la cuestión teórica planteada o del
ejercicio práctico a realizar, mas este último tendrá siempre un valor
superior a aquella cuestión, de forma que no se superará el examen contestando
únicamente a esta última.- Los trabajos encomendados para su realización
individual durante el cuatrimestre, se puntuaran e influirán, positiva o
negativamente, en la nota final.- Los exámenes extraordinarios se compondrán y
se regirán por idéntica normativa, excepto en lo relativo a los trabajos
individualmente encomendados, que carecerán de influencia alguna.-
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    R. V. GILES, J. B. EVETT, C. LIN: “Mecánica de los Fluidos e Hidráulica”, 3a
Ed., McGraw-Hill, Madrid, 1994.
R. W. FOX, A. T. McDONALD: “Introducción a la Mecánica de Fluidos”, 2a Ed.,
McGraw-Hill, Mexico, 1995
I. H. SHANES: “Mecánica de Fluidos”, 3ª Ed., McGraw-Hill, Colombia, 1995

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411007
        MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
        Créditos Teóricos
        6
      
    
      
    
        Descriptor
         
        INTERNAL COMBUSTION ENGINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        A
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        8,3
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ramón de Cózar Sievert
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Desarrollar en el alumno las capacidades de conocer, comprender,
aplicar,
analizar y sintetizar los diferentes temas de la asignatura,
potenciando el
espíritu crítico de los mismos y ejercitando su capacidad
investigadora.
Se intentará que el alumno consulte adecuadamente la bibliografía
apropiada al
tema que se ha desarrollado en clase.
Desarrollar todos y cada uno de los objetivos específicos
relacionados con la
materia que se incluyen en el Model Course 7.02 de la OMI, para
garantizar el
cumplimiento de lo exigido en el Código de Formación del Convenio
STCW 1995 de
la OMI.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.- Modelos teóricos de los ciclos de los motores de combustión
interna.
2.- Análisis de las formas particulares del concepto general de
rendimiento en
las maquinas térmicas de combustión interna; discusión de las
conclusiones
parciales y de la general.
3.- Los bancos de pruebas, estudio de los métodos para las
mediciones; pruebas
oficiales y contractuales para la recepción de los motores de
combustión
interna.
4.- Trazado y análisis de las curvas características de los motores
de
combustión interna.
5.- Métodos para el análisis de los gases de escape; determinación
de la
energía que contienen y posibilidades de utilización.
6.- Criterios para la elección de las maquinas marinas de combustión
interna,
para el sistema propulsor y para los auxiliares.
7.- Teoría termodinámica de los compresores de aire; estudio de los
compresores alternativos y centrífugos; trazado y dimensionamiento
de los
circuitos neumáticos.
8.- Determinación de las cargas que actúan sobre las estructuras
fijas y
partes móviles de las maquinas de combustión interna; proyectos,
cálculos de
dimensiones y elección de materiales para las mismas.
9.- El equilibrado de las maquinas alternativas de combustión
interna.
10.- Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos,
definiciones
generales y estudio descriptivo.
11.- Teoría termodinámica de las turbinas de combustión interna;
ciclos
ideales y parámetros característicos.
12.- Diagramas aplicables al estudio de la combustión de las
turbinas de
combustión interna, de Clapeyron, curvas de Rayleigh y de Fanno.
13- Cinemática de la combustión, parámetros de estado y ecuaciones
fundamentales.
14.- Turbinas de ciclos especiales.
15.- Estructura mecánica de las turbinas de combustión interna;
cámaras de
combustión, rotores, compresores y regulación de la potencia en la
turbina.
16.- Estado actual y tendencias de la aplicación de las turbinas de
combustión
interna en la marina.

    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición oral del profesor ayudado de transparencias,
presentaciones en
Power Point, etc, de los fundamentos de cada tema.
Discusión técnica con los alumnos, con la bibliografía adecuada a
cada tema y
con los materiales de que se dispone en el Aula/Taller de Motores.
Realización de ejercícios prácticos en gran y pequeño grupo.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Asistencia regular a clases y participación activa en las mismas.
Evaluación
continua y permanente. Exámenes parciales para aquellos alumnos que
asistan al
menos al 80% de las clases. Asistencia con aprovechamiento a
las clases prácticas. Examen final.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    * Charles Fayette Taylor, INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY AND
PRACTICE,
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 1985
* Casanova Rivas E. Máquinas para la Propulsión de buques.
Universidad de la
Coruña.ISBN 84-95322-96-X
* John B. Woodward, Marine Gas Turbines, Wiley Interscience
Publication, 1975
* Knack Christensen, DIESEL MOTOR SHIPS, GEC GADS FORLAG DENMARK,
1984
* Lilly, L.R.C, DIESEL ENGINE REFERENCE BOOK, BUTTERWORTHS, 1984
* S.D. Haddad y N. Watson,  Principles and perfomance in diesel
engineering,
Ellis Horwood Ltd, 1984
* John B. Heywood. INTERNAL COMBUSTION ENGINES FUNDAMENTALS. McGraw-
Hill, 1988.
* Claudio Mataix, TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS, DOSSAT. S.A.
* Wilbur C& Wigth D., POUNDER'S MARINE DIESEL ENGINES, BUTTERWORTHS,
1984
* M. Muñoz Y F. Payri, MOTORES DE C.I. ALTERNATIVOS, SERV
PUBLICACIONES UNIV.
POLITECNICA VALENCIA, 1984.
* Christesen, Staley G. LAMB'S QUESTIONS AND ANSWERS ON THE MARINE
DIESEL
ENGINE, ED. GRIFFIN CHARLES, 1989
* Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT
S.A.
* José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC (GUTIERREZ DE
CETINA 61
MADRID) 1980
* Frederick and Capper. MATERIALS FOR MARINE MACHINERY. Institute of
Marine
Engineers 1980.
Además de la bibliografía general anterior se aconsejará la
utilización de los
libros adecuados a cada tema concreto. Los alumnos deberán aprender
a manejar
y consultar diferentes bases de datos.

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408008
        MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
        Créditos Teóricos
        6
      
    
      
    
        Descriptor
         
        INTERNAL COMBUSTION ENGINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        7,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ramón de Cózar Sievert
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física, química, matemáticas y termodinámica.


    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Motores de Combustión Interna desarrolla los
conceptos
básicos y aplicados necesarios para la formación de un Diplomado
en Máquinas
Navales (Marine Engineer en el ámbito internacional). Teniendo en
cuenta que
la mayor parte de los buques actuales están propulsados por este
tipo de
máquinas, su estudio y conocimiento profundo es fundamental para
el
ejercicio profesional como titulado. La asignatura resulta
indispensable para la producción de graduados con una sólida base
teórica y
experimental, cuyas experiencias analíticas, de diseño y de
laboratorio los
haga atractivos para la industria marítima y a otras. Los
conocimientos
adquiridos son de utilidad en la conducción, mantenimiento y
optimización de
plantas propulsoras y de potencia, ingeniería medioambiental,
fuentes
alternativas de energía, etc.
Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos
mínimos
relacionados con la asignatura y que están especificados en el
Código de
Formación del Convenio STCW 1995 de la IMO.


    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física, Química y Matemáticas.
Se considera
imprescindible haber cursado y preferentemente haber superado la
asignatura de
Termodinámica.

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita.
Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo.
Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas
Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.


    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      •Física. Matemáticas. Química. Inglés técnico. Conocimiento
profundo
de termodinámica, mecánica de fluidos,tecnología mecánica,
mecánica
y resistencia de materiales. Componentes y materiales empleados
en
la construcción de este tipo de máquinas.

      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar
datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
Capacidad para establecer la interrelación entre este tipo de
máquinas y las instalaciones energéticas en las que están
integradas.
Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos al ahorro
energético y a la protección mediombiental.

      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Ahorro energético. Respeto
medioambiental.


      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Desarrollar en el alumno las capacidades de conocer, comprender,
aplicar,
analizar y sintetizar los diferentes temas de la asignatura,
potenciando el
espíritu crítico de los mismos y ejercitando su capacidad
investigadora.
Se pretende alcanzar los objetivos relacionados con la asignatura y
especificados en el Código de Formación del Convenio STCW 1995 de
la IMO.
Dotar al alumno de la facultad de aplicar los conocimientos sobre
los sistemas
típicos en ingeniería.
Proporcionar la formación necesaria para que el graduado sea capaz
de
comprender y resolver los diversos problemas y procesos industriales
planteados
en el ámbito energético-tecnológico,  especialmente en el ámbito
naval, así
como de asimilar adecuadamente el manejo óptimo de equipos navales y
de
centrales industriales.
Se intentará que el alumno aprenda a consultar y utilizar
adecuadamente la
bibliografía apropiada al tema que se ha desarrollado en clase.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.-Introducción. Antecedentes históricos, criterios de clasificación
y
definiciones fundamentales; estudio descriptivo de los actuales
motores de
combustión interna.
2.-Teoría termodinámica de los motores de combustión interna,
estudio completo
de los ciclos ideales, cuasireales y reales.
3.-Determinación de las potencias indicada y efectiva, rendimientos.
4.-Estudio de la combustión normal y de las combustiones anormales
en los
motores de combustión interna, balances de masa y energías.
5.-Los combustibles para los motores de combustión interna,
composición,
propiedades y métodos de análisis.
6.-Métodos para la renovación de la carga energética.
7.-Motores de cuatro y de dos tiempos. Máquinas policilíndricas,
lentas,
semilentas y rápidas. Campo de aplicación
8.-La admisión y el escape en los motores.
9.-La relación peso potencia; la sobrecarga; utilización de la
energía en el
escape.
10.-Cámaras de combustión en los motores alternativos
11.-El arranque y la inversión del sentido de giro.
12.-La regulación de los motores.
13.-Estudios cinemáticos y dinámicos de los motores alternativos.
14.-La transmisión de calor aplicada a los motores de combustión
interna.
15.-Teoría general de la lubricación, su aplicación en los motores
de
combustión interna.
16.-Sistemas de lubricación en los motores de combustión interna
17.-Lubricantes para los motores de combustión interna, origen,
composición,
propiedades y características, aditivos y métodos de análisis.
18.-Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos,
definiciones
generales y estudio descriptivo.
(Nota importante). Además del desarrollo de cada uno de los temas
anteriores,
se trabajará en clase todos los objetivos comprendidos en el Curso
Modelo 7.02
de la Organización Marítima Internacional (OMI)y relacionados con la
asignatura.




    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    -Clases teóricas y teórico prácticas en aula/taller de Motores de
Combustión
Interna.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Utilización de bibliografía, manuales técnicos e información en la
red para
resolución de casos.
-Análisis de casos en grupos reducidos.
-Seminarios.
-Visitas a empresas.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición por parte del profesor de los fundamentos de cada tema.
Pizarra,
transparencias retroproyector, presentaciones en Power Point,
maquetas,
esquemas, elementos reales.
Los conceptos teóricos se desarrollan simultáneamente con las
aplicaciones
prácticas y ejemplos de aplicación reales.
Discusión con los alumnos.
Consultas de bibliografía y de artículos en la red.
Analisis de casos en grupos reducidos. Presentación de conclusiones.
Resolución de problemas en grupo e individualmente.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 200
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 76  
      • 
        
    • Clases Prácticas: No procede  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: No procede   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 6  
        • 
          
      • Individules: 0  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 6   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 30   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 60   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 14   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 8   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    En el análisis de casos se utilizarán los ordenadores
instalados en el aula/taller de motores.
      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Los criterios de evaluación a tener en cuenta para la calificación
final serán
los siguientes:
Precisión en el conocimiento y análisis de hechos, con ausencia de
errores
conceptuales.
Integración de conocimientos
Capacidad de análisis
Adecuación formal de los trabajos prácticos
Rigurosidad en el establecimiento de conclusiones

Se valorará muy especialmente la asistencia regular a las clases
para
posibilitar una evaluación continua y permanente. Trabajos
programados.

Para aquellos alumnos que asistan como mínimo al 80% de las clases
se
realizarán tres exámenes parciales. Aquellos que superen todos y
cada uno de
los exámenes parciales, obtendrán el aprobado por curso.
Asistencia y participación activa y con aprovechamiento a las clases
teórico/prácticas.
Al ser los objetivos OMI de carácter obligatorio, se evaluarán
especialmente.
Para aquellos alumnos que asistan a menos del 80% de las clases, o a
los que no
hayan superado los exámenes parciales se realizará un examen final.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    * Casanova Rivas.E. Máquinas para la Propulsión de buques.
Universidad de la
Coruña.ISBN 84-95322-96-X
* Dante Giacosa, MOTORES ENDOTÉRMICOS, HOEPLI ED CIENTÍFICO MÉDICA,
1970
* Knack Christensen, DIESEL MOTOR SHIPS, GEC GADS FORLAG DENMARK,
1995
* Wilbur C& Wigth D., POUNDER'S MARINE DIESEL ENGINES, BUTTERWORTHS,
1984
* M. Muñoz Y F. Payri, MOTORES DE C.I. ALTERNATIVOS, SERV
PUBLICACIONES UNIV.
POLITECNICA VALENCIA, 1984.
* Charles Fayette Taylor. THE INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY
AND
PRACTICE. Ed. MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 1985
* Christesen, Staley G. LAMB'S QUESTIONS AND ANSWERS ON THE MARINE
DIESEL
ENGINE, ED. GRIFFIN CHARLES, 1989
* Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT
S.A.
* José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC (GUTIERREZ DE
CETINA 61
MADRID) 1980
* Lilly L R C, DIESEL ENGINE REFERENCE BOOK. Ed. BUTTERWORTHS, 1984
Además de la bibliografía general anterior se aconsejará la
utilización de los libros adecuados a cada tema concreto. Los
alumnos deberán
acceder a la información en la red que se aconseje en cada tema y
deberán
aprender a manejar y consultar las bases de datos del Institute of
Marine
Engineers, SAE, etc.

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413024
        
            MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
            
        
        Créditos Teóricos
        7,5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        3,75
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Conocimientos de física, química, matemáticas y termodinámica.

    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se considera imprescindible que los alumnos cursen las asignaturas que son
requisitos previos antes de cursar Motores de C.I. La asignatura de Motores de
Combustión Interna desarrolla los
conceptos básicos y aplicados necesarios para la formación de un Oficial de
Máquinas Navales (Marine Engineer en el ámbito internacional). Teniendo en cuenta
que la mayor parte de los buques actuales están propulsados por este tipo de
máquinas, su estudio y conocimiento profundo es fundamental para el ejercicio
profesional como titulado. La asignatura resulta indispensable para la producción
de graduados con una sólida base teórica y experimental, cuyas experiencias
analíticas, de diseño y de laboratorio los haga atractivos para la industria
marítima y a otras. Los conocimientos adquiridos son de utilidad en la
conducción, mantenimiento y optimización de plantas propulsoras y de potencia,
ingeniería medioambiental, fuentes alternativas de energía, etc.
Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos
mínimos relacionados con la asignatura y que están especificados en el Código de
Formación del Convenio STCW 1995 de la IMO.


    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        Ramón
        de Cózar
        Sievert
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.º
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        C4
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y
sostenibilidad en el medio marino.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E2
        Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E21
        Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de la teoría de máquinas y mecanismos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E6
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como
la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W10
        Capacidad para asegurar el cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de la
contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W15
        Habilidad para planificar y programar las operaciones de equipos transformadores de energía a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W23
        Habilidad para garantizar que se observan las prácticas de seguridad en el trabajo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W33
        Habilidad para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos
mínimos relacionados con la asignatura y que están especificados en el Código de Formación del Convenio STCW 1995 de la IMO.
Teniendo en cuenta que los anteriormente mencionados objetivos son de carácter mínimo, se deberán alcanzar ademas resultados del aprendizaje que permitan la alumno ser capaces de seguir aprendiendo de forma autónoma, durante el resto de su carrera académica y profesional.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Tanto la enseñanza teórica como las
prácticas se desarrollan
simultáneamente en el Aula/taller de
Motores de C.I. diseñada y
acondicionada para desarrollo de la
docencia adecuada en enseñanzas
técnicas.

Para ello se ha definido, diseñado e
implantado un nuevo concepto de aula,
adaptada a la realidad actual de las
nuevas tecnologías TIC, en la que
además se integren completamente las
enseñanzas teóricas y prácticas de una
asignatura o grupo de asignaturas,
propiciando el adecuado empleo de
nuevas y modernas metodologías
docentes.

Se trata de crear un entorno de trabajo
adecuado y agradable para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de cuestiones
técnicas, que por sus propias
características difieren de otro tipo
de enseñanzas. Así, el aula debe
convertirse en algo parecido a una
oficina técnica, donde los alumnos
puedan utilizar sin problemas planos,
diagramas, tablas, esquemas o incluso
aparatos de medida, etc.

    		
        60
         
        
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Tanto las clases de teoría como las prácticas se
realizan simultáneamente en el aula/taller de
Motores de C.I.
    		
        30
         
        
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W33
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Estudio individual de los temas expuestos en
clase. Resolución individual de problemas
propuestos.
Los alumnos deberán consultar las páginas Web
recomendadas y que se relacionan con los temas
propuestos en clase. Asimismo deberán buscar en
la red información adicional sobre aquellos
aspectos que les permitan profundizar en los
conocimientos adquiridos. Teniendo en cuenta que
la mayor parte de la información valiosa sobre
estos temas está en el idioma inglés, se valorará
especialmente la capacidad del alumno de entender
el lenguaje técnico/marítimo y de aplicarlo.
    		
        75
        Mediano 
        
            
            E2
            
            
            E5
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Resolución de problemas propuestos y revisión de
los resultados. Aclaración de duidas y cuestiones
de los alumnos.
    		
        50
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E29
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W33
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Realización de exámenes parciales por agrupación
de temas relacionados. Examen final de la
asignatura.
    		
        10
        Grande 
        
            
            E24
            
            
            E29
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    Capacidad del alumno para conocer, comprender, aplicar y explicar los principios
básicos del diseño, construcción y operación de los motores de combustión interna
navales.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Resolución de problemas propuestos
Exámenes tipo test.
Desarrollo de cuestiones propuestas.
Exposición de temas desarrollados por el alumno.
        
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
    • Autoevaluación
      • 
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            C4
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W15
            
            
            W22
            
            
            W33
            
            
            W4
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Ponderación de las calificaciones obtenidas durante el curso
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                
        
    		
        
                 
        
            
            
            
        
      
    
      
    
        
                1.-Introducción. Antecedentes históricos, criterios de clasificación y
definiciones fundamentales; estudio descriptivo de los actuales motores de
combustión interna.
2.-Teoría termodinámica de los motores de combustión interna,estudio completo
de los ciclos ideales, cuasireales y reales.
3.-Determinación de las potencias indicada y efectiva, rendimientos.
4.-Estudio de la combustión normal y de las combustiones anormales
en los motores de combustión interna, balances de masa y energías.
5.-Los combustibles para los motores de combustión interna, composición,
propiedades y métodos de análisis.
6.-Métodos para la renovación de la carga energética.
7.-Motores de cuatro y de dos tiempos. Máquinas policilíndricas,
lentas,semilentas y rápidas. Campo de aplicación
8.-La admisión y el escape en los motores.
9.-La relación peso potencia; la sobrecarga; utilización de la
energía en el escape.
10.-Cámaras de combustión en los motores alternativos
11.-El arranque y la inversión del sentido de giro.
12.-La regulación de los motores.
13.-Estudios cinemáticos y dinámicos de los motores alternativos.
14.-La transmisión de calor aplicada a los motores de combustión
interna.
15.-Teoría general de la lubricación, su aplicación en los motores
de combustión interna.
16.-Sistemas de lubricación en los motores de combustión interna
17.-Lubricantes para los motores de combustión interna, origen,
composición, propiedades y características, aditivos y métodos de análisis.
18.-Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos,
definiciones generales y estudio descriptivo.

        
    		
        
            
            C10
            
            
            C4
            
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E5
            
            
            W15
            
            
            W18
            
            
            W6
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    * Casanova Rivas.E. Máquinas para la Propulsión de buques.
Universidad de la Coruña.
* Dante Giacosa, MOTORES ENDOTÉRMICOS, HOEPLI ED CIENTÍFICO MÉDICA,
* M. Muñoz Y F. Payri, MOTORES DE C.I. ALTERNATIVOS, SERV
PUBLICACIONES UNIV.POLITECNICA VALENCIA, 
* Knack Christensen, DIESEL MOTOR SHIPS, GEC GADS FORLAG DENMARK,
* Wilbur C& Wigth D., POUNDER'S MARINE DIESEL ENGINES, BUTTERWORTHS,

    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    * Charles Fayette Taylor. THE INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY
AND PRACTICE. Ed. MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 
* Christesen, Staley G. LAMB'S QUESTIONS AND ANSWERS ON THE MARINE
DIESEL ENGINE, ED. GRIFFIN CHARLES,
* Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT
S.A.
* José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC 
* Lilly L R C, DIESEL ENGINE REFERENCE BOOK. Ed. BUTTERWORTHS, 1984

    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    Además de la bibliografía general y específica anterior se aconsejará la utilización de los libros adecuados a cada tema concreto. Los alumnos deberán acceder a la información en la red que se aconseje en cada tema y deberán aprender a manejar y consultar las bases de datos del Institute of Marine Engineers, SAE, etc.

    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MÁQUINAS MOTRICES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1709003
        MÁQUINAS MOTRICES
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MOTOR DRIVEN MACHINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1709
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física y matemáticas.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Máquinas Motrices desarrolla conceptos básicos y
específicos
necesarios para la formación de un ingeniero técnico industrial en la
especialidad de electricidad, para su ejercicio profesional como titulado.
En
este sentido, la asignatura resulta indispensable para conseguir graduados
con una sólida base teórica y experimental que los haga atractivos a la
industria.
Los conocimientos adquiridos son de utilidad en el estudio de  plantas de
generación eléctrica accionadas por motores térmicos e hidráulicos, plantas
de cogeneración, ingeniería medioambiental e instalaciones de energía
renovable.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física I y II, Cálculo, y especialmente
Ingeniería Térmica y Fluidomecánica

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Resolución de
problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo.
Sensibilidad por temas medioambientales.Capacidad de aplicar los
conocimientos
en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Matemáticas. Química. Conocimiento de
tecnología, componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Capacitar al alumno para aplicar los principios de la Termodinámica a
sistemas típicos en ingeniería,y concretamente a los sistemas y las
máquinas
que transforman la energía térmica e hidráulica en mecánica, haciendo
posible el
accionamiento de los generadores eléctricos.
Proporcionar la formación necesaria para que el graduado sea capaz de
comprender y resolver los diversos problemas y procesos industriales
planteados
en el ámbito energético-tecnológico, así como de asimilar adecuadamente el
manejo de equipos e instalaciones energéticas.


    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema 1.-PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO  DE LAS MÁQUINAS MOTRICES:
MOTORES
TERMICO
-   Introducción: la energía,transformaciones y usos
-   Clasificación general y aplicaciones de las máquinas térmicas
-   Ciclo termodinámico y motor térmico
-   Motores de combustión externa e interna: fluidos de trabajo
-   Ciclos elementales básicos de los motores térmicos y sus procesos
termodinámicos
-   Aplicación de los motores térmicos a la generación eléctrica y la
cogeneración



Tema 2.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE TURBINAS DE VAPOR

-   Ciclos Rankine simple, con recalentamiento y regenerativo: análisis de
los
procesos
-   Centrales termoeléctricas convencionales: elementos componentes y
funcionamiento
-   Centrales termoeléctricas convencionales: análisis energético y
rendimientos
-   Instalaciones de cogeneración con turbinas de vapor: elementos
componentes,
funcionamiento y rendimientos



Tema 3.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE TURBINAS DE GAS

-   Ciclos Brayton simple y regenerativo: análisis de los procesos y
rendimiento
-   Ciclo Brayton con interenfriamientos y recalentamientos
-   Instalaciones de cogeneración con turbinas de gas: elementos
componentes,
funcionamiento y rendimientos
-   Centrales termoeléctricas de ciclo combinado: elementos componentes y
funcionamiento
-   Centrales termoeléctricas de ciclo combinado: análisis energético y
rendimientos



Tema 4.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
ALTERNATIVOS

-   Introducción a los motores de combustión interna alternativos
-   Características geométricas y cinemáticas
-   Ciclo termodinámico y funcionamiento de los motores de cuatro tiempos
-   Ciclo termodinámico y funcionamiento de los motores de dos tiempos
-   Trabajo, potencia y rendimientos
-   Dosado. Consumo específico de combustible
-   Renovación de la carga. Rendimiento volumétrico
-   Sobrealimentación de motores
-   Instalaciones de cogeneración con motores de combustión interna
alternativos



Tema 5.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE TURBINAS HIDRÁULICAS

-   Introducción: energía hidráulica
-   Centrales hidroeléctricas: tipos y elementos componentes
-   Centrales hidroeléctricas: alturas, potencias, rendimientos. Energía
eléctrica obtenible
-   Turbinas hidráulicas: tipos, características y funcionamiento


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    -Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases de la asignatura alternan el desarrollo teórico con el práctico
(resolución de problemas) de cada uno de los temas del programa. Las
explicaciones en clase son  apoyadas fundamentalmente en transparencias,
presentaciones con "power point" y otro material en soporte electónico que
en un
90 % pasan a formar parte del material que se ofrece a los alumnos a través
del
Campus Virtual de la UCA.
Los alumnos disponen también de enunciados y soluciones  de problemas de
cada
tema, de entre los que se encuentran los que se resuelven en las clases
prácticas.
Se resalta en clase  la importancia de usar además del citado material, los
libros que se indican con el programa de la asignatura y que se concretan y
detallan al comenzar la explicación de cada tema.
Periódicamente se propone la resolución personal de problemas, con
tutoración
especial colectiva para corrección y evaluación.
Del Campus Virtual de la UCA se utilizan algunas de sus herramientas: el
foro
y el correo electrónico para la consulta permanente de los alumnos al
profesor,
el calendario para anunciar  anticipadamente el programa semanal de
actividades.
En el espacio abierto a cada tema del programa se hacen recomendaciones e
indicaciones sobre la bibliografía  a usar y se insertan ficheros
electrónicos
de los apuntes.Se dispone también de exámenes tipo de cada una de las
partes del
programa.


    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112,5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 26  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 26  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 4   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 9,5   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 3   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    a)      Criterios de evaluación
Respecto a los créditos teóricos se evalúa:
-  la cantidad de conocimientos adquiridos
-  la claridad de conceptos y la coherencia en la exposición argumental
-  el dominio de vocabulario específico de la materia
-  la concreción y suficiencia de las respuestas a las preguntas de examen.

Respecto a los créditos prácticos se evalúa:
-  lo correcto del planteamiento y conceptos empleados en la resolución de
problemas
-  la correcta obtención  de datos en tablas y diagramas
-  la correcta realización de los cálculos
-  la decuación formal de los trabajos prácticos


b)      Técnicas de evaluación
-  examenes parciales y final compuestos de cuestiones de teoría y de
problemas
-  control de asistencia a clases
-  evaluación de trabajos personalizados

c)     Sistema de calificación

1.-Exámenes parciales: se realizarán dos evaluaciones parciales, la segunda
de
las cuales se hace, para los alumnos aprobados en la primera, el día
programado por la Escuela  para el examen final de Junio.

2.- La valoración de los exámenes tanto parciales como final de Junio será
de 9
puntos.

3.- La asistencia a clases  y la realización de trabajos, propuestos en
clase
durante el curso, complementan la calificación de examen/es obtenida en
Junio (media de parciales o final), valorándose  en conjunto con 1 punto.
Para el concepto asistencia,se considera alta asistencia tener el 85%,como
mínimo, de los controles que se hagan y media asistencia tener el 65%, como
mínimo, de los mismos.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL

- Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.-Ed.Reverte

- Turbomáquinas Térmicas
Claudio MAtaix  3ª edición    CIE – Dossat

- Motores de combustión interna alternativos
Muñoz y Payri        Servicio Publicaciones  UPM

- Eficiencia Energética Eléctrica  Tomo II.- J.M Merino.- Edita: CADEM e
Iberdrola

- Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas
Marta Muñoz D        UNED

- Motores de combustión interna y turbinas de gas
D. Carbonero    2º edición

- Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Claudio Mataix. Ed. del
Castillo


OTRA BIBLIOGRAFÍA

- Termodinámica. Yunus A. Cengel y Michael A. Boles.- ED. Mc Graw Hill

- Termodinámica Técnica y Maquinas Térmicas. C.Mataix.Ed. ICAI.

- Turbinas de gas
Ángel L. Miranda Barreras                        CEAC

- Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. José Agüera Soriano. Ed.
Ciencia.

- Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera
Soriano.Ed Ciencia 3

- Maquinas de Fluidos Incompresibles y Turbo maquinas Hidráulicas. José
Agüera
Soriano. Ed. Ciencia.

- Turbo maquinas Térmicas. Muñoz - Payri.Ed. ETSII Madrid.

- Problemas de Turbomáquinas -     Id.           id.


    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MÁQUINAS MOTRICES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1712003
        MÁQUINAS MOTRICES
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MOTOR DRIVEN MACHINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1712
        INGENIERO TCO. INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco José Sánchez de la Flor
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física y matemáticas.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Máquinas Motrices desarrolla conceptos básicos y
específicos
necesarios para la formación de un ingeniero técnico industrial en la
especialidad de electricidad, para su ejercicio profesional como titulado.
En
este sentido, la asignatura resulta indispensable  para obtener un
ingeniero
con una sólida base teórica y experimental, cuyas experiencias analíticas,
de
diseño y de laboratorio los haga atractivos a la industria.
Los conocimientos adquiridos son de utilidad en el estudio de  plantas de
potencia térmicas e hidráulicas, plantas de cogeneración, ingeniería
medioambiental y fuentes alternativas de energía.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física I y II, Cálculo, y especialmente
Ingeniería Térmica y Fluidomecánica

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Resolución de
problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo.
Sensibilidad por temas medioambientales.Capacidad de aplicar los
conocimientos
en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Tecnología. Matemáticas. Química. Conocimiento de
tecnología, componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Capacitar al alumno para aplicar los principios de la Termodinámica a
sistemas típicos en ingeniería,y concretamente a los sistemas y las
máquinas que
transforman la energía térmica e hidráulica en mecánica, haciendo posible
el
accionamiento de los generadores eléctricos.
Proporcionar la formación necesaria para que el graduado sea capaz de
comprender
y resolver los diversos problemas y procesos industriales planteados en el
ámbito energético-tecnológico, así como de asimilar adecuadamente el manejo
de
equipos e instalaciones energéticas.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema 1.-PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO  DE LAS MÁQUINAS MOTRICES: MOTORES
TERMICO
-   Introducción: la energía,transformaciones y usos
-   Clasificación general y aplicaciones de las máquinas térmicas
-   Ciclo termodinámico y motor térmico
-   Motores de combustión externa e interna: fluidos de trabajo
-   Ciclos elementales básicos de los motores térmicos y sus procesos
termodinámicos
-   Aplicación de los motores térmicos a la generación eléctrica y la
cogeneración


Tema 2.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE TURBINAS DE VAPOR

-   Ciclos Rankine simple, con recalentamiento y regenerativo: análisis de
los
procesos
-   Centrales termoeléctricas convencionales: elementos componentes y
funcionamiento
-   Centrales termoeléctricas convencionales: análisis energético y
rendimientos
-   Instalaciones de cogeneración con turbinas de vapor: elementos
componentes,
funcionamiento y rendimientos



Tema 3.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE TURBINAS DE GAS

-   Ciclos Brayton simple y regenerativo: análisis de los procesos y
rendimiento
-   Ciclo Brayton con interenfriamientos y recalentamientos.
-   Instalaciones de cogeneración con turbinas de gas: elementos
componentes,
funcionamiento y rendimientos
-   Centrales termoeléctricas de ciclo combinado: elementos componentes y
funcionamiento
-   Centrales termoeléctricas de ciclo combinado: análisis energético y
rendimientos



Tema 4.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE MOTORES DE COMBUSTIÓN
INTERNA ALTERNATIVOS

-   Introducción a los motores de combustión interna alternativos
-   Características geométricas y cinemáticas
-   Ciclo termodinámico y funcionamiento de los motores de cuatro tiempos
-   Ciclo termodinámico y funcionamiento de los motores de dos tiempos
-   Trabajo, potencia y rendimientos
-   Dosado. Consumo específico de combustible
-   Renovación de la carga. Rendimiento volumétrico
-   Sobrealimentación de motores
-   Instalaciones de cogeneración con motores de combustión interna
alternativos



Tema 5.- PRODUCCIÓN DE POTENCIA MEDIANTE TURBINAS HIDRÁULICAS

-   Introducción: energía hidráulica
-   Centrales hidroeléctricas: tipos y elementos componentes
-   Centrales hidroeléctricas: alturas, potencias, rendimientos. Energía
eléctrica obtenible
-   Turbinas hidráulicas: tipos, características y funcionamiento

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    -Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases de la asignatura alternan el desarrollo teórico con el práctico
(resolución de problemas) de cada uno de los temas del programa. La
exposición
en clase es  apoyada fundamentalmente en transparencias  que en un 90 %
pasan a
formar parte del material que se ofrece a los alumnos. Estos disponen
también
de enunciados y soluciones  de problemas de cada tema, de entre los que se
encuentran los que se resuelven en las clases prácticas.
Se resalta en clase  la importancia de usar además del citado material, los
libros que se indican con el programa de la asignatura y que se concretan y
detallan al comenzar la explicación de cada tema.
Del Campus Virtual de la UCA se utilizan algunas de sus herramientas: el
foro
y el correo electrónico para la consulta permanente de los alumnos al
profesor,
el calendario para anunciar  anticipadamente el programa semanal de
actividades, en el espacio abierto a cada tema del programa se hacen
recomendaciones e indicaciones sobre la bibliografía  a usar y se insertan
ficheros electrónicos de los apuntes.Se dispone tambien de exámenes tipo de
cada
una de las partes del programa.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 112,5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 26  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 26  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 4   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 9   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado:    
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40,5   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 3   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    a)      Criterios de evaluación

Respecto a los créditos teóricos se evalúa:
-  la cantidad de conocimientos adquiridos
-  la claridad de conceptos y la coherencia en la exposición argumental
-  el dominio de vocabulario específico de la materia
-  la concreción y suficiencia de las respuestas a las preguntas de examen.

Respecto a los créditos prácticos se evalúa:
-  lo correcto del planteamiento y conceptos empleados en la resolución de
problemas
-  la correcta obtención  de datos en tablas y diagramas
-  la correcta realización de los cálculos
-  la adecuación formal de los trabajos prácticos


b)      Técnicas de evaluación

-  examenes parciales y final compuestos de cuestiones de teoría y de
problemas
-  control de asistencia a clases
-  evaluación de trabajos personalizados


c)      Sistema de calificación

1.-Exámenes parciales: se realizarán dos evaluaciones parciales, la segunda
de
las cuales se hace, para los alumnos aprobados en la primera, el día
programado por la Escuela  para el examen final de Junio.

2.- La valoración de los exámenes tanto parciales como final de Junio será
de 9
puntos.

3.- La asistencia a clases  y la realización de trabajos, propuestos en
clase
durante el curso, complementan la calificación de examen/es obtenida en
Junio (media de parciales o final), valorándose  en conjunto con 1 punto.
Para el concepto asistencia,se considera alta asistencia tener el 85%, como
mínimo, de los controles que se hagan y media asistencia tener el 65%, como
mínimo, de los mismos.



    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL

- Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.-Ed.Reverte

- Turbomáquinas Térmicas
Claudio MAtaix  3ª edición    CIE – Dossat

- Motores de combustión interna alternativos
Muñoz y Payri        Servicio Publicaciones  UPM

- Eficiencia Energética Eléctrica  Tomo II.- J.M Merino.- Edita: CADEM e
Iberdrola

- Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas
Marta Muñoz D        UNED

- Motores de combustión interna y turbinas de gas
D. Carbonero    2º edición

- Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Claudio Mataix. Ed. del
Castillo


OTRA BIBLIOGRAFÍA

- Termodinámica. Yunus A. Cengel y Michael A. Boles.- ED. Mc Graw Hill

- Termodinámica Técnica y Maquinas Térmicas. C.Mataix.Ed. ICAI.

- Turbinas de gas
Ángel L. Miranda Barreras                        CEAC

- Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. José Agüera Soriano. Ed.
Ciencia.

- Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera
Soriano.Ed Ciencia 3

- Maquinas de Fluidos Incompresibles y Turbo maquinas Hidráulicas. José
Agüera
Soriano. Ed. Ciencia.

- Turbo maquinas Térmicas. Muñoz - Payri.Ed. ETSII Madrid.

- Problemas de Turbomáquinas -     Id.           id.


    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MÁQUINAS MOTRICES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        614003
        MÁQUINAS MOTRICES
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MOTOR DRIVEN MACHINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0614
        INGENIERO TCO. INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Gabriel González Siles
Paloma Rocío Cubillas Fernández
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Aplicación de la Termodinámica al estudio de las Máquinas de Fluidos:
fundamentos de las diversas máquinas térmicas e hidráulicas, cálculo,
selección, ensayos y
tecnologías asociadas (materiales empleados, construcción, uso y
mantenimiento).

El alumno medio deberá conocer la terminología, los elementos que constituyen
las máquinas y motores térmicos y sus campos de aplicación. Comprenderá los
procesos fundamentales que se llevan a cabo en éstos y los sistemas
actualmente utilizados para dar solución a los múltiples inconvenientes que se
presentan en los motores. Sabrá aplicar sus conocimientos en la resolución de
problemas básicos.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: CICLOS DE POTENCIA

Lección 1: CICLOS DE VAPOR.
Lección 2: CICLOS DE GAS.
Lección 3: REFRIGERACION.

PARTE II: FUENTES Y GENERACIÓN DE ENERGÍA

Lección 4. INTRODUCCION
Lección 5. COMBUSTION
Lección 6. PRODUCCION DE VAPOR

PARTE III: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS

Lección 7. CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LOS MOTORES DE COMBUSTION
INTERNA ALTERNATIVOS (MCIA). PARÁMETROS Y CICLOS REALES.
Lección 8. FORMACIÓN DE MEZCLA Y COMBUSTION EN MCIA.
Lección 9. SOBREALIMENTACION, REFRIGERACION, LUBRICACION
Lección 10. CURVAS CARACTERISTICAS Y ENSAYOS DE MOTORES

PARTE IV: TURBOMAQUINAS

Lección 11. INTRODUCCION
Lección 12. TEORIA DE LAS TURBOMAQUINAS
Lección 13. TURBINAS HIDRAULICAS
Lección 14. TURBINAS DE VAPOR Y DE GAS
Lección 15. BOMBAS ROTODINAMICAS

    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    - Lección magistral.
- Materialización de los contenidos en los ejercicios propuestos.
- Prácticas en aula informática.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    A) Criterios:
La calificación final será ponderada, teniendo un peso del 60% la parte de
problemas. Los trabajos específicos, anteproyecto, prácticas, etc. que se
propongan deberán ser superadas para obtener la calificación final. Se
valorará la labor del alumno a lo largo del curso, y sólo se tendrá en cuenta
para mejorar el resultado de la evaluación.

B)  Método:
Se realizará un examen final escrito, que contemplará dos partes, una dirigida
a evaluar los conocimientos teóricos, mediante cuestiones cortas, y en
ocasiones alguna pregunta relativa a un tema concreto, sin ningún texto de
apoyo. La otra parte práctica constara varios problemas, en la que se permite
la utilización del material que va a emplear en su vida profesional.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    TERMODINAMICA TECNICA Y MAQUINAS TERMICAS. C. Mataix. ICAI (1978)
FUNDAMENTOS DE TERMODINAMICA TECNICA. Moran-Shapiro. Reverté (1993)
MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS. Muñoz Torralbo, Payri González
E.T.S.I.I. (1989)
TERMODINAMICA LOGICA Y MOTORES TERMICOS. J. Aguera Soriano. Ciencia 3 (1993)
MECÁNICA DE FLUIDOS Y MÁQUINAS HIDRÁULICAS. Claudio Mataix. Ed. Del Castillo.
TURBOMÁQUINAS HIDRÁULICAS. Cluidio Mataix. ICAI

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MÁQUINAS MOTRICES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        609003
        MÁQUINAS MOTRICES
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MOTOR DRIVEN MACHINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0609
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    GABRIEL GONZÁLEZ SILES
JUAN JOSÉ GÓMEZ SÁNCHEZ
PALOMO ROCIO CUBILLAS FERNÁNDEZ

    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Ingeniería Térmica y Fluidomecánica.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Por sus contenidos, de acuerdo con los descriptores del BOE, nuestra
disciplina se encuentra en el bloque de materias que aportan los contenidos
tecnológicos de especialidad.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber aprobado la asignatura de Ingeniería Térmica y Fluidomecánica.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Aprender a analizar, sintetizar y comunicar.  Conocimientos de Informática.
Resolución de problemas. Razonamiento crítico. Innovación y creatividad.
Iniciativa y espíritu emprendedor. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por la
sostenibilidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Motivación por la calidad y mejora continua.  Conocimientos básicos de la
profesión. Aprender a trabajar juntos. Usar la tecnología para aprender.
Responsabilidad social. Toma de decisiones. Adaptación a nuevas situaciones.
Liderazgo.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Matemáticas. Química. Conocimiento de tecnología,
componentes y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional. Estimación y
programación del trabajo. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Aprendizaje permanente y el trabajo en equipo.  Evaluación crítica.
Toma de decisiones. Liderazgo. Responsabilidad social.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Aplicación de la Termodinámica al estudio de las Máquinas Térmicas: fundamentos
de las diversas máquinas térmicas, cálculo, selección, ensayos y tecnologías
asociadas (materiales empleados, construcción, uso y mantenimiento).
Fundamentos de mecánica de fluidos y su aplicación en transporte de fluidos y
Máquinas Hidráulicas.

El alumno medio deberá conocer la terminología, los elementos que constituyen
las máquinas térmicas, motores térmicos  y turbomáquinas y sus campos de
aplicación. Comprenderá los procesos fundamentales que se llevan a cabo en
éstos y los sistemas actualmente utilizados para dar solución a los múltiples
inconvenientes que se presentan en los motores. Sabrá aplicar sus conocimientos
en la resolución de problemas básicos.

Proporcionar la formación necesaria para que el graduado sea capaz de
comprender y resolver los diversos problemas y procesos industriales planteados
en el ámbito energético-tecnológico, así como de asimilar adecuadamente el
manejo de equipos y centrales industriales.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: FUENTES Y GENERACIÓN DE ENERGÍA

Lección 1.  INTRODUCCION

1.1  Introducción
1.2  Desarrollo histórico de las fuentes de Energía
1.3  Fuentes convencionales de Energía Térmica
1.4  Nuevos Combustibles
1.5  Situación Actual.  Eficiencias de conversión
1.6  Concepto de Máquina Térmica y de Motor Térmico
1.7  Clasificación
1.8  Campo de aplicación, presente y futuro de los Motores Térmicos
1.9  Expresiones del Trabajo

Lección 2.  COMBUSTION

2.1  Introducción
2.2  Propiedades y Características de los Combustibles
2.2.1  Humedad, Volátiles, Carbono Fijo y Cenizas
2.2.2  Límites de Inflamabilidad
2.2.3  Temperatura de inflamación y de combustión
2.2.4  Intercambiabilidad de gases: Índices de Wobbe y Módulo del gas
2.2.5  Poder calorífico
2.3  Aire mínimo para la combustión
2.4  Calidad de la Combustión
2.4.1  Coeficiente de exceso de aire
2.4.2  Volumen y composición de los humos
2.5  Rendimiento de la combustión

Lección 3.  PRODUCCION DE VAPOR

3.1  Conceptos fundamentales
3.2  Calderas
3.2.1  Esquema general
3.2.2  Tipos
3.2.3  Perfil de temperaturas y definiciones fundamentales
3.3  Circuito de agua
3.3.1  Esquema
3.3.2  Tratamiento
3.4  Circuito del combustible
3.5  Circuito del aire y gases
3.6  Rendimiento de un generador de vapor


PARTE II: CICLOS

Lección 4:  CICLOS DE VAPOR PRODUCTORES DE ENERGIA.

4.1  Introducción.
4.2  El ciclo de Carnot con vapor.
4.3  El ciclo de Rankine.
4.3.1  Ciclo de Rankine simple.
4.3.2  Modificaciones en el ciclo de Rankine.
4.3.3  Ciclo de Rankine con recalentamiento.
4.3.4  Ciclo de Rankine con regeneración.
4.4  Análisis energético y exergético de una instalación de vapor.

Lección 5: CICLOS DE POTENCIA DE GAS.

5.1  Introducción.
5.2  El ciclo de aire estándar.
5.3  El ciclo de Carnot de aire estándar.
5.4  Ciclos de las turbinas de gas.
5.4.1  Ciclo de Brayton.
5.4.2  Ciclo Regenerativo.
5.4.3  Ciclo con enfriamiento intermedio, recalentamiento y regeneración.
5.5  Ciclos combinados de turbinas de gas y turbinas de vapor.



PARTE III: COMPRESORES

Lección 6. TEORIA DE LA COMPRESION

6.1  Introducción
6.2  Clasificación
6.3  Compresores alternativos de simple efecto
6.4  Compresión ideal, sin espacio perjudicial.
6.5  Compresión ideal, con espacio perjudicial. Rendimiento volumétrico
ideal.
6.6  Trabajo en el proceso de compresión
6.7  Compresión Real
6.7.1  Rendimiento volumétrico
6.7.2  Diagrama indicador
6.7.3  Potencia indicada o interna
6.7.4  Compresión en varias etapas
6.8  Potencias y Rendimientos

Lección 7. COMPRESORES DE DESPLAZAMIENTO POSITIVO

7.1  Introducción.  Clasificación
7.2  Descripción
7.2.1  Alternativos
7.2.2  De lóbulos
7.2.3  De paletas deslizantes
7.2.4  De tornillos
7.3  Ventajas e inconvenientes.  Usos de cada tipo
7.4  Selección de compresores
7.5  Tecnología de compresores alternativos
7.5.1  Válvulas.  Funcionamiento y tipos
7.5.2  Segmentos y cierres del vástago
7.5.3  Refrigeración
7.5.4  Lubricación.  Sistemas
7.5.5  Regulación.  Objeto y sistemas
7.5.6  Materiales de los componentes principales


PARTE IV: TURBAMÁQUINAS TÉRMICAS


Lección 8. TEORIA DE LAS TURBOMAQUINAS

8.1  Introducción.  Clasificación
8.2  Triángulos de velocidad
8.3  Ecuación de Euler
8.4  Escalonamientos
8.4.1  De turbina
8.4.2  De turbocompresor
8.5  Ecuación de Euler y Primer Principio de la Termodinámica

Lección 9. TURBOCOMPRESORES

9.1  Introducción
9.2  Tipos y Características
9.3  Rendimiento interno
9.3.1  De un escalonamiento.  Grado de reacción
9.3.2  De todo el compresor.  Factor de recalentamiento
9.4  Turbocompresores centrífugos
9.5  Turbocompresores axiales
9.6  Curvas características
9.6.1  Introducción
9.6.2  Ensayo elemental y completo
9.6.3  Colina de rendimientos
9.7  Bombeo y curva límite de bombeo

Lección 10.  TURBINAS DE VAPOR Y DE GAS

10.1  Introducción
10.2  Descripción y campo de aplicación de turbinas de vapor
10.3  Descripción y campo de aplicación de turbinas gas
10.4  Escalonamiento de turbinas de vapor y de gas
10.5  Rendimiento interno
10.6  Regulación de turbinas de vapor
10.7  Aspectos tecnológicos específicos
10.7.1  Fijación de los álabes
10.7.2  Empuje axial
10.7.3  Materiales de las turbinas


PARTE V: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS

Lección 11.  CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LOS MOTORES DE COMBUSTION
INTERNA ALTERNATIVOS (MCIA).

11.1  Introducción
11.2  Campo de aplicación
11.3  Clasificación
11.4  Descripción del motor de 4T y de 2T
11.5  Características típicas de un MEP y de un MEC
11.6  Parámetros fundamentales de los MCIA
11.6.1  Diámetro y Carrera
11.6.2  Relación de compresión volumétrica
11.6.3  Velocidad media del pistón
11.6.4  Presión media y Potencia media indicadas
11.6.5  Rendimientos y Consumo específico


Lección 12.   CICLOS DE LOS MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS.

12.1  Introducción
12.2  Ciclos teóricos
12.2.1  Ciclo Otto
12.2.2  Cielo Diesel
12.2.3  Ciclo Stirling
12.3  Comparación de los ciclos Otto y Diesel
12.4  Ciclos reales
12.4.1  Cielo real en los MEP
12.4.2  Ciclo real en los MEC
12.5  Rendimientos


PARTE VI: MECÁNICA DE FLUIDOS. HIDROESTÁTICA E HIDRODINÁMICA

Lección 13. INTRODUCCIÓN  A LA MECÁNICA DE FLUIDOS

13.1  Aplicaciones de la mecánica de fluidos
13.2  Propiedades de los fluidos
13.2.1  Qué es un fluido: Líquidos y gases
13.2.2  Fluido incompresible (Gas según presiones)
13.2.3  Densidad específica, peso específico y volumen específico
13.2.4  Viscosidad: dinámica y cinemática
13.2.5  Unidades no coherentes de la viscosidad
13.3  Concepto de Fluido Ideal.


Lección 14: HIDROSTÁTICA

14.1  Presión
14.2  Concepto
14.2.1  Propiedades para fluidos en reposo (hidrostática)
14.2.2  Presión absoluta y presión relativa
14.2.3  Ecuación Fundamental de la Hidrostática
14.2.4  Ejemplos instrumentación de medida de presiones
14.3  Principio de Arquímedes

Lección 15: HIDRODINÁMICA

15.1  Fluidos en movimiento: Distintos regímenes de corriente
15.2  Líneas de corriente y Tubos de Flujo
15.3  Caudal volumétrico y másico
15.4  Capa Límite
15.5  Régimen Laminar y Turbulento
15.6  Número de Reynolds
15.7  Pérdida de carga en tuberías: Pérdidas primarias
15.7.1  Ecuación Darcy-Weisbach
15.7.2  Coeficiente de pérdidas primarias λ
15.7.3  Diagrama de Moody
15.8  Pérdida de carga en tuberías: Pérdidas secundarias
15.8.1  Ecuación fundamental
15.8.2  Coeficiente pérdidas secundarias ξ
15.9  Método Longitud de Tubería Equivalente


PARTE VII:  TURBAMÁQUINAS HIDRÁULICAS


Lección 16. BOMBAS ROTODINÁMICAS

16.1  Definición
16.2  Clasificación
16.3  Elementos constitutivos
16.4  Secciones de Entrada y Salida
16.5  Clasificación bombas según el Número Específico de Revoluciones
16.5.1  Las 6 leyes de semejanza de las bombas hidráulicas
16.5.2  Definición ns
16.5.3  Unidades
16.6  Altura útil o efectiva de una bomba
16.7  Pérdidas, Potencias y Rendimientos
16.8  Cavitación. Altura de Aspiración Necesaria
16.9  Curvas
16.9.1  Ensayo elemental
16.9.2  Ensayo completo

Lección 17. TURBINAS HIDRÁULICAS

17.1  Definición
17.2  Elementos Constitutivos
17.3  Clasificación
17.3.1  Según grado de reacción
17.3.2  Según ns
17.3.3  Tipos actuales
17.4  Turbinas de Acción: PELTON
17.5  Turbinas de Reacción
17.6  Altura Neta
17.7  Pérdidas, Potencias y Rendimientos
17.8  Concepto de Cavitación y Golpe de Ariete
17.9  Curvas (Ensayo Completo)
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Criterios seguidos para la elaboración del programa:
•  Establecer una secuencia que facilite el seguimiento del curso.
•  Establecer varios niveles de desarrollo a los que se pueda adaptar cada
alumno.
•  Coordinar el desarrollo de la asignatura con el de otras materias de la
propia titulación con las que exista una relación más inmediata.
Metodología:
Los desarrollos teóricos se realizan siguiendo un orden marcado por los
ejercicios y problemas de las relaciones de actividades. Habitualmente éstos se
resuelven de forma general, y queda como trabajo complementario del alumno la
comprobación o el cálculo íntegro de las soluciones concretas, excepto en los
casos en que la interpretación física de las soluciones supongan una parte
esencial del problema, en los cuales el desarrollo será completo.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 133
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 21  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 2   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 16  
        • 
          
      • Individules: 1  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 1   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 6   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 30   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 30   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 5.5   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0.5   
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    Aprendizaje baso en problemas
      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se propondrá al alumno la realización de problemas concretos, la realización de
las tareas en los plazos previstos serán evaluados de forma positiva.  Se
evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la capacidad
de resolución de problemas. Se realizarán exámenes independientes para las dos
partes principales que componen la asignatura, que son termodinámica y
transferencia de calor. Ambas partes habrá que aprobarlas por separado.

•  Realización de exámenes parciales.
•  Realización de Trabajos, individuales o en grupos de hasta 3 alumnos.
•  Realización de Memorias de Prácticas de Laboratorio.
•  Realización de exámenes finales.

Criterios de Evaluación del programa:
•  Que el alumno dispone de una información previa completa sobre todos
los aspectos de la asignatura, y especialmente que sabe con precisión cuáles
son los objetivos del curso y cuáles las actividades que debe realizar para
alcanzarlos.
•  Que el alumno puede enjuiciar su propio progreso en cada momento del
desarrollo del curso.
•  Que la evaluación potencia la dedicación del alumno a la asignatura.
•  Que el nivel de exigencia académica se ajusta a las posibilidades
reales del conjunto medio de los alumnos.

Sistema de evaluación y calificación:
1.  La asignatura se evaluará mediante las puntuaciones que se obtengan en
las siguientes actividades que puede realizar el alumno:
•  Exámenes parciales, se realizarán dos exámenes que corresponderán a dos
bloques: hasta 80 puntos cada uno. Hasta un 20% de la calificación del examen
parcial se podrá evaluar mediante actividades realizadas en las clases que
correspondan a esa unidad.
•  Hasta 10 puntos por la realización de trabajos propuestos realizados
individualmente o en grupos de un máximo de tres alumnos, y que se calificarán
con un máximo de 5 puntos cada uno.
•  Memorias de prácticas de laboratorio: hasta 10 puntos.
•  Examen final  en febrero, junio o septiembre, considerándose, hasta 80
puntos.


Al inicio del curso los alumnos dispondrán de un calendario donde se indicará
en qué momento está prevista la realización de cada actividad, excepto las
prácticas de laboratorio, para las que se establecerá un calendario específico
de acuerdo con la disponibilidad del Laboratorio.

2.  Calificación global de la asignatura:
La calificación final de la asignatura, se obtendrá de la suma ponderada de las
puntuaciones en las actividades señaladas en el apartado anterior (70% bloque
I, 30% bloque II), que el alumno hubiera realizado, de acuerdo con la siguiente
escala:

Aprobado……… 50 puntos o más.
Notable ………… a partir de 70 puntos.
Sobresaliente ……a partir de 85 puntos.
Matrícula de Honor: se añadirá la mención de Matrícula de Honor a los alumnos
que superen 95 puntos, hasta el número de matrículas legalmente permitido.
La calificación numérica se corresponderá con el número de puntos obtenidos
dividido por 10, hasta un máximo de 10.

3.  Características de las actividades de evaluación:
•  Exámenes parciales (2 horas)
Se realizarán tres, uno para cada una de las unidades, siempre que sea posible
en horas de clase y en la fecha que se indique en el Calendario de la
asignatura.
Constarán de   Desarrollo o cuestiones teóricas......................
40%
Problemas ....................................................      60%
todo sobre el contenido de las relaciones de actividades.

•  Trabajos:
En las relaciones de actividades de los capítulos de la asignatura, se
propondrán varios trabajos propuestos, con un plazo de entrega de una semana a
partir de la fecha que allí se indique.

•  Prácticas de laboratorio:
•  Las prácticas se realizarán en grupos de 2 alumnos.
•  Con objeto de que los alumnos puedan planificar adecuadamente el
trabajo, dispondrán de un guión de prácticas con las instrucciones necesarias
para desarrollar cada actividad concreta.
•  Con al menos una semana de antelación, salvo situaciones especiales, se
comunicará a cada grupo qué prácticas debe realizar, y el día y hora que se le
asigna para ello.
•  La Memoria de Resultados de cada práctica se realiza y entrega en cada
sesión de laboratorio.

•  Examen final: (4 horas)
Se realizarán en las fechas y lugares que establezca la organización docente
del Centro.
Constarán de   Desarrollo o cuestiones teóricas......................  40%
Problemas ...................................................       60%
todo sobre el contenido de las relaciones de actividades.

Resumen del Sistema de Evaluación:
Actividad  Puntuación máxima  ¿Cuándo?
Exámenes Parciales  80  Horario de clase, en la fecha que indique el
Calendario de la asignatura
Trabajos  10  Una semana de plazo desde el momento que indique el
Calendario de la asignatura.
Memorias de prácticas  10  En sesiones en el laboratorio que se convocarán
de forma específica para cada grupo.
Examen Final   80*
En las fechas reservadas en la Organización Docente del Centro
Oferta total de puntos                 100
Escala de calificación
(La nota numérica se obtendrá de Puntuación/10)  Aprobado ……      ≥ 50
Notable ………      ≥ 70
Sobresaliente …  ≥ 85
MH ………… ……    ≥ 95

(*) Si ha superado los 50 puntos en las actividades anteriores, se tendrá en
cuenta la mayor nota de los exámenes para la puntuación total.


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    GENERAL

-  TERMODINAMICA TECNICA Y MAQUINAS TERMICAS. C. Mataix. ICAI (1978)
-  FUNDAMENTOS DE TERMODINAMICA TECNICA. Moran-Shapiro. Reverté (1993)
-  MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS. Muñoz Torralbo, Payri
González E.T.S.I.I. (1989)
-  TERMODINAMICA LOGICA Y MOTORES TERMICOS. J. Aguera Soriano. Ciencia 3
(1993 )

ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible)

-  TURBOMAQUINAS TÉRMICAS. Claudio Mataix.  Dossat (1988).
-  TURBOMAQUINAS TÉRMICAS. M. Muñoz Torralbo, F Payri Gonzalez. Madrid :
ETS de Ingenieros Industriales. (1978).
-  CALDERAS DE VAPOR. ASINEL, 1985.
-  MECÁNICA DE FLUIDOS Y MÁQUINAS HIDRÁULICAS. Claudio Mataix. Ed. Del
Castillo.
-  TURBOMÁQUINAS HIDRÁULICAS. Cluidio Mataix. ICAI



    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        608028
        MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL MACHINES AND ENGINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0608
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Gabriel González Siles
Juan José Gómez Sánchez
Juan Antonio Viso Pérez
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Ingeniería Térmica.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Por sus contenidos, de acuerdo con los descriptores del BOE, nuestra
disciplina se encuentra en el bloque de materias que aportan los contenidos
tecnológicos de especialidad.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber aprobado la asignatura de Ingeniería Térmica.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Aprender a analizar, sintetizar y comunicar.  Conocimientos de Informática.
Resolución de problemas. Razonamiento crítico. Innovación y creatividad.
Iniciativa y espíritu emprendedor. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por la
sostenibilidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Motivación por la calidad y mejora continua.  Conocimientos básicos de la
profesión. Aprender a trabajar juntos. Usar la tecnología para aprender.
Responsabilidad social. Toma de decisiones. Adaptación a nuevas situaciones.
Liderazgo.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Termodinámica técnica. Transferencia de calor. Física. Matemáticas.
Química. Conocimiento de tecnología, componentes y materiales.
Economía general. Medio ambiente. Prevención de riesgos laborales.
Gestión y organización.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional. Estimación y
programación del trabajo. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales. Desempeño de roles.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Aprendizaje permanente y el trabajo en equipo.  Evaluación crítica.
Toma de decisiones. Liderazgo. Responsabilidad social.
Responsabilidad personal y de grupo. Constancia. Proactivo. Respecto
a los demás. Rigor y fundamentación.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Aplicación de la Termodinámica al estudio de las Máquinas Térmicas: fundamentos
de las diversas máquinas térmicas, cálculo, selección, ensayos y tecnologías
asociadas (materiales empleados, construcción, uso y mantenimiento).
Fundamentos de mecánica de fluidos y su aplicación en transporte de fluidos y
Máquinas Hidráulicas.

El alumno medio deberá conocer la terminología, los elementos que constituyen
las máquinas térmicas, motores térmicos  y turbomáquinas y sus campos de
aplicación. Comprenderá los procesos fundamentales que se llevan a cabo en
éstos y los sistemas actualmente utilizados para dar solución a los múltiples
inconvenientes que se presentan en los motores. Sabrá aplicar sus conocimientos
en la resolución de problemas básicos.

Proporcionar la formación necesaria para que el graduado sea capaz de
comprender y resolver los diversos problemas y procesos industriales planteados
en el ámbito energético-tecnológico, así como de asimilar adecuadamente el
manejo de equipos y centrales industriales.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: FUENTES Y GENERACIÓN DE ENERGÍA

Lección 1. INTRODUCCION
Lección 2. COMBUSTION
Lección 3. PRODUCCION DE VAPOR

PARTE II: CICLOS DE POTENCIA

Lección 4: CICLOS DE VAPOR.
Lección 5: CICLOS DE GAS.
Lección 6: REFRIGERACION.

PARTE III: COMPRESORES

Lección 7. TEORIA DE LA COMPRESION
Lección 8. COMPRESORES DE DESPLAZAMIENTO POSITIVO

PARTE IV: TURBOMAQUINAS TERMICAS

Lección 9. TEORIA DE LAS TURBOMAQUINAS
Lección 10. TURBOCOMPRESORES
Lección 11. TURBINAS DE VAPOR Y DE GAS

PARTE V: MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS

Lección 12. CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LOS MOTORES DE COMBUSTION
INTERNA ALTERNATIVOS (MCIA). PARÁMETROS Y CICLOS REALES.
Lección 13. FORMACIÓN DE MEZCLA Y COMBUSTION EN MCIA.
Lección 14. SOBREALIMENTACION, REFRIGERACION, LUBRICACION
Lección 15. CURVAS CARACTERISTICAS Y ENSAYOS DE MOTORES




    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Criterios seguidos para la elaboración del programa:
•  Establecer una secuencia que facilite el seguimiento del curso.
•  Establecer varios niveles de desarrollo a los que se pueda adaptar cada
alumno.
•  Coordinar el desarrollo de la asignatura con el de otras materias de la
propia titulación con las que exista una relación más inmediata.
Metodología:
Los desarrollos teóricos se realizan siguiendo un orden marcado por los
ejercicios y problemas de las relaciones de actividades. Habitualmente éstos se
resuelven de forma general, y queda como trabajo complementario del alumno la
comprobación o el cálculo íntegro de las soluciones concretas, excepto en los
casos en que la interpretación física de las soluciones supongan una parte
esencial del problema, en los cuales el desarrollo será completo.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 133
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 21  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 2   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 16  
        • 
          
      • Individules: 1  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 1   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 6   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 30   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 30   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 5.5   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0.5   
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    Aprendizaje baso en problemas

DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:
La estrategia de enseñanza-aprendizaje que se pondrá en
práctica en las tutorías especializadas colectivas será el
aprendizaje basado en problemas. Se realizarán grupos
reducidos de alumnos, con la facilitación del profesor,
analizarán y resolverán un problema seleccionado o
diseñado especialmente para el logro de ciertos objetivos
de aprendizaje. Trabajan juntos, se comprometen y estimula
el aprendizaje.

      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se propondrá al alumno la realización de problemas concretos, la realización de
las tareas en los plazos previstos serán evaluados de forma positiva.  Se
evaluarán los conocimientos teóricos de la asignatura, así como, la capacidad
de resolución de problemas. Se realizarán exámenes independientes para las dos
partes principales que componen la asignatura, que son termodinámica y
transferencia de calor. Ambas partes habrá que aprobarlas por separado.

•  Realización de exámenes parciales.
•  Realización de Trabajos, individuales o en grupos de hasta 3 alumnos.
•  Realización de Memorias de Prácticas de Laboratorio.
•  Realización de exámenes finales.

Criterios de evaluación y calificación:
Criterios de Evaluación del programa:
•  Que el alumno dispone de una información previa completa sobre todos
los aspectos de la asignatura, y especialmente que sabe con precisión cuáles
son los objetivos del curso y cuáles las actividades que debe realizar para
alcanzarlos.
•  Que el alumno puede enjuiciar su propio progreso en cada momento del
desarrollo del curso.
•  Que la evaluación potencia la dedicación del alumno a la asignatura.
•  Que el nivel de exigencia académica se ajusta a las posibilidades
reales del conjunto medio de los alumnos.

Sistema de evaluación y calificación:
1.  La asignatura se evaluará mediante las puntuaciones que se obtengan en
las siguientes actividades que puede realizar el alumno:
•  Exámenes parciales, se realizarán dos exámenes que corresponderán a dos
bloques: hasta 80 puntos cada uno. Hasta un 20% de la calificación del examen
parcial se podrá evaluar mediante actividades realizadas en las clases que
correspondan a esa unidad.
•  Hasta 10 puntos por la realización de trabajos propuestos realizados
individualmente o en grupos de un máximo de tres alumnos, y que se calificarán
con un máximo de 5 puntos cada uno.
•  Memorias de prácticas de laboratorio: hasta 10 puntos.
•  Examen final  en febrero, junio o septiembre, considerándose, hasta 80
puntos.


Al inicio del curso los alumnos dispondrán de un calendario donde se indicará
en qué momento está prevista la realización de cada actividad, excepto las
prácticas de laboratorio, para las que se establecerá un calendario específico
de acuerdo con la disponibilidad del Laboratorio.

2.  Calificación global de la asignatura:
La calificación final de la asignatura, se obtendrá de la suma ponderada de las
puntuaciones en las actividades señaladas en el apartado anterior (70% bloque
I, 30% bloque II), que el alumno hubiera realizado, de acuerdo con la siguiente
escala:

Aprobado……… 50 puntos o más.
Notable ………… a partir de 70 puntos.
Sobresaliente ……a partir de 85 puntos.
Matrícula de Honor: se añadirá la mención de Matrícula de Honor a los alumnos
que superen 95 puntos, hasta el número de matrículas legalmente permitido.
La calificación numérica se corresponderá con el número de puntos obtenidos
dividido por 10, hasta un máximo de 10.

3.  Características de las actividades de evaluación:
•  Exámenes parciales (2 horas)
Se realizarán tres, uno para cada una de las unidades, siempre que sea posible
en horas de clase y en la fecha que se indique en el Calendario de la
asignatura.
Constarán de   Desarrollo o cuestiones teóricas......................
40%
Problemas ....................................................      60%
todo sobre el contenido de las relaciones de actividades.

•  Trabajos:
En las relaciones de actividades de los capítulos de la asignatura, se
propondrán varios trabajos propuestos, con un plazo de entrega de una semana a
partir de la fecha que allí se indique.

•  Prácticas de laboratorio:
•  Las prácticas se realizarán en grupos de 2 alumnos.
•  Con objeto de que los alumnos puedan planificar adecuadamente el
trabajo, dispondrán de un guión de prácticas con las instrucciones necesarias
para desarrollar cada actividad concreta.
•  Con al menos una semana de antelación, salvo situaciones especiales, se
comunicará a cada grupo qué prácticas debe realizar, y el día y hora que se le
asigna para ello.
•  La Memoria de Resultados de cada práctica se realiza y entrega en cada
sesión de laboratorio.

•  Examen final: (4 horas)
Se realizarán en las fechas y lugares que establezca la organización docente
del Centro.
Constarán de   Desarrollo o cuestiones teóricas......................  40%
Problemas ...................................................       60%
todo sobre el contenido de las relaciones de actividades.

Resumen del Sistema de Evaluación:
Actividad  Puntuación máxima  ¿Cuándo?
Exámenes Parciales  80  Horario de clase, en la fecha que indique el
Calendario de la asignatura
Trabajos  10  Una semana de plazo desde el momento que indique el
Calendario de la asignatura.
Memorias de prácticas  10  En sesiones en el laboratorio que se convocarán
de forma específica para cada grupo.
Examen Final   80*
En las fechas reservadas en la Organización Docente del Centro
Oferta total de puntos                 100
Escala de calificación
(La nota numérica se obtendrá de Puntuación/10)  Aprobado ……      ≥ 50
Notable ………      ≥ 70
Sobresaliente …  ≥ 85
MH ………… ……    ≥ 95

(*) Si ha superado los 50 puntos en las actividades anteriores, se tendrá en
cuenta la mayor nota de los exámenes para la puntuación total.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    GENERAL:

-  TERMODINAMICA TECNICA Y MAQUINAS TERMICAS. C. Mataix. ICAI (1978)
-  FUNDAMENTOS DE TERMODINAMICA TECNICA. Moran-Shapiro. Reverté (1993)
-  MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS. Muñoz Torralbo, Payri
González E.T.S.I.I. (1989)
-  TERMODINAMICA LOGICA Y MOTORES TERMICOS. J. Aguera Soriano. Ciencia 3
(1993 )

ESPECÍFICA:

-  TURBOMAQUINAS TÉRMICAS. Claudio Mataix.  Dossat (1988).
-  TURBOMAQUINAS TÉRMICAS. M. Muñoz Torralbo, F Payri Gonzalez. Madrid :
ETS de Ingenieros Industriales. (1978).
-  CALDERAS DE VAPOR. ASINEL, 1985.
-  MECÁNICA DE FLUIDOS Y MÁQUINAS HIDRÁULICAS. Claudio Mataix. Ed. Del
Castillo.
-  TURBOMÁQUINAS HIDRÁULICAS. Cluidio Mataix. ICAI
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1708028
        MÁQUINAS Y MOTORES TÉRMICOS
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMAL MACHINES AND ENGINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1708
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Juan Antonio Landróguez Estévez
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física, química, matemáticas y termodinámica.

    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Máquinas y Motores Térmicos desarrolla los conceptos
básicos y aplicados necesarios para la formación de un Ingeniero Técnico
Mecánico. Teniendo en cuenta las actuales y posibles aplicaciones de este tipo
de máquinas, su estudio y conocimiento profundo es fundamental para el
ejercicio profesional como titulado. La asignatura resulta
indispensable para la producción de graduados con una sólida base teórica y
experimental, cuyas experiencias analíticas, de diseño y de laboratorio los
haga atractivos para la industria. Los conocimientos
adquiridos son de utilidad en la conducción, mantenimiento y optimización de
plantas de potencia, ingeniería medioambiental, fuentes
alternativas de energía, etc.

    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado las asignaturas de Física, Química y Matemáticas. Se considera
imprescindible haber cursado y preferentemente haber superado la asignatura de
Termodinámica.


    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      •Física. Matemáticas. Química. Inglés técnico. Conocimiento profundo
de termodinámica, mecánica de fluidos,tecnología mecánica, mecánica
y resistencia de materiales. Componentes y materiales empleados en
la construcción de este tipo de máquinas.


      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
Capacidad para establecer la interrelación entre este tipo de
máquinas y las instalaciones energéticas en las que están integradas.
Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos al ahorro
energético y a la protección mediombiental.


      • 
          
    • Actitudinales:
      Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Ahorro energético. Respeto
medioambiental.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Desarrollar en el alumno las capacidades de conocer, comprender, aplicar,
analizar y sintetizar los diferentes temas de la asignatura, potenciando el
espíritu crítico de los mismos y ejercitando su capacidad investigadora.
Se intentará que el alumno aprenda a consultar adecuadamente la bibliografía
apropiada al tema que se ha desarrollado en clase.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1º.- Introducción. Antecedentes históricos, criterios de clasificación y
definiciones fundamentales.
2º.- Teoría termodinámica de los motores de combustión interna, estudio
completo de los ciclos ideales, cuasireales y reales.
3º.- Determinación de las potencias indicada y efectiva, rendimientos. Curvas
características.
4º.- Estudio de la combustión normal y de las combustiones anormales en los
motores de combustión interna, balances de masa y energías.
5.- Los combustibles para los motores de combustión interna, composición,
propiedades y métodos de análisis. Contaminación provocada por los MCI.
6.- Métodos para la renovación de la carga energética.
7.-  La admisión y el escape en los motores. La relación peso potencia; la
sobrecarga; utilización de la energía en el escape.
8.- Cámaras de combustión en los motores alternativos
9.- Estudios cinemáticos y dinámicos de los motores alternativos. Equilibrado.
10.- La transmisión de calor aplicada a los motores de combustión interna.
Sistemas de refrigeración.
11.- Teoría general de la lubricación, su aplicación en los motores de
combustión interna. Sistemas de lubricación en los motores de combustión
interna. Lubricantes para los motores de combustión interna, origen,
composición, propiedades y características, aditivos y métodos de análisis.
12.- Turbomáquinas térmicas. Turbinas de vapor y turbinas de gas. Antecedentes
históricos, definiciones generales y estudio descriptivo.


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    -Clases teóricas y teórico prácticas en aula.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Utilización de bibliografía, manuales técnicos e información en la red para
resolución de casos.
-Análisis de casos en grupos reducidos.
-Seminarios.
-Visitas a empresas.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.



    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición por parte del profesor de los fundamentos de cada tema. Pizarra,
transparencias retroproyector, presentaciones en Power Point, maquetas,
esquemas, elementos reales.
Los conceptos teóricos se desarrollan simultáneamente con las aplicaciones
prácticas y ejemplos de aplicación reales.
Discusión con los alumnos.
Consultas de bibliografía y de artículos en la red.
Analisis de casos en grupos reducidos. Presentación de conclusiones.
Resolución de problemas en grupo e individualmente.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 135
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 50  
      • 
        
    • Clases Prácticas: No procede  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: No procede   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 4  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 3   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 20   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 12   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 6   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    En el análisis de casos se utilizará la información de las
empresas fabricantes de este tipo de máquinas disponible
en la Red.
      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Los criterios de evaluación a tener en cuenta para la calificación final serán
los siguientes:
Precisión en el conocimiento y análisis de hechos, con ausencia de errores
conceptuales.
Integración de conocimientos
Capacidad de análisis
Adecuación formal de los trabajos prácticos
Rigurosidad en el establecimiento de conclusiones

Se valorará muy especialmente la asistencia regular a las clases para
posibilitar una evaluación continua y permanente. Trabajos programados.

Para aquellos alumnos que asistan como mínimo al 80% de las clases se
realizarán dos exámenes parciales. Aquellos que superen todos y cada uno de
los exámenes parciales, obtendrán el aprobado por curso.
Asistencia y participación activa y con aprovechamiento a las clases
teórico/prácticas.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    Presentaciones de clase en PPT facilitadas por el profesor.
* C. Mataix. Turbomáquinas térmicas. Ed. Dossat. 1973
* Muñoz Torralba y F. Payri. Turbomaquinas Térmicas. Serv.Publicaciones UPM.
* Dante Giacosa, MOTORES ENDOTÉRMICOS, HOEPLI ED CIENTÍFICO MÉDICA, 1970
* M. Muñoz Y F. Payri, MOTORES DE C.I. ALTERNATIVOS, SERV PUBLICACIONES UNIV.
POLITECNICA VALENCIA, 1984.
* Charles Fayette Taylor. THE INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY AND
PRACTICE. Ed. MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 1985
* Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT S.A.
* José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC (GUTIERREZ DE CETINA 61
MADRID) 1980
* Lilly L R C, DIESEL ENGINE REFERENCE BOOK. Ed. BUTTERWORTHS, 1984

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    OPERACION DE LOS SISTEMAS DE PROPULSIÓN DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408024
        OPERACION DE LOS SISTEMAS DE PROPULSIÓN DEL BUQUE
        Créditos Teóricos
        2
      
    
      
    
        Descriptor
         
        OPERATION OF BOAT PROPULSION SYSTEMS
        Créditos Prácticos
        4
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,9
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Celestino Sanz Segundo/Vanessa Durán Grados
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de motores, calderas, turbinas,maquinaria auxiliar,
eléctricidad
y sistemas de control.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Esta asignatura desarrolla los conceptos básicos y aplicados necesarios para
la formación de un Diplomado en Máquinas Navales. El estudio y conocimiento
profundo de la operación de las distintas máquinas de los buques es
fundamental para el ejercicio profesional como titulado.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se considera necesario Haber cursado o estar cursando las asignaturas
referentes a: motores, calderas, turbinas, maquinaria auxiliar y sistemas de
control.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis de situaciones normales y de emergencia en los buques.
Conocimientos de informática.Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas
medioambientales.Trabajo en equipo.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Conocimientos generales de las principales máquinas del buque y de
su operación.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Saber operar correctamente las máquinas propulsoras e instalaciones
auxiliares de los buques. Optimizar los distintos servicios de
abordo.
      • 
          
    • Actitudinales:
      Tener capacidad de operar y conducir las distintas máquinas de los
buques, tanto en situaciones normales como críticas.Integración en
equipos de trabajo.
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Conseguir la familiarización con los instrumentos de control usados en las
salas de máquinas de los modernos buques mercantes. Adquirir conocimientos de
las instrucciones, programación y secuencias de los procedimientos de
arranque.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Unidad 1.-Descripción de los distintos sistemas de la cámara de máquinas de
un
buque propulsado por un motor diesel lento (MC80).
Unidad 2.-Levantamiento de la planta desde barco frío hasta una situación
normal de estancia en puerto.
Unidad 3.- Preparación de la planta para la maniobra de salida de puerto.
Unidad 4.- Maniobra de salida de puerto.
Unidad 5.- Cambio de combustible ligero a combustible pesado en el consumo
del
motor principal.
Unidad 6.- Aceptación y toma de posesión de la guardia.
Unidad 7.- Ocupación y rutinas durante la guardia.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Clases teóricas y prácticas en el simulador de cámara de máquinas.Análisis de
situaciones críticas. Tutorías especializadas.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Para las clases en el Simulador se utilizarán tanto el Método demostrativo
como
el modelo de aprendizaje por descubrimiento. El primero se emplea para el
aprendizaje de contenidos prácticos a través de la coordinación de la
teoría y
la práctica. En el segundo, el alumno se convierte en sujeto de su propia
formación a través de la investigación personal.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 131.1
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 14  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 40  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas:   
        • 
          
      • Individules: 6  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado:    
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 77.1   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 46.3   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
    
          
            Otros (especificar):
            
    En las sesiones académicas prácticas se utilizará el
simulador de cámara de máquinas.
      
              		
        
    
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Un examen teórico eliminatorio y un examen práctico en el Simulador de
Cámara
de Máquinas.
Examen Teórico: El alumno deberá responder brevemente a 20 preguntas
básicas
sin cometer más de dos errores.Examen Práctico: Los alumnos que hallan
superado
el examen teórico deberán realizar individualmente, en el simulador de
cámara
de máquinas, el levantamiento de la planta.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    -Sanz, C., Benítez, R., Fraidías, A. López, J. Descripción, operación y
análisis de fallos de la cámara de máquinas de un superpetrolero con
propulsión
diesel. Buque simulado como MC-80. Área de máquinas y motores térmicos,
Universidad de Cádiz, 1997.
-NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-MC80-WS. User´s Manual,
Noruega, 1993.
-NORCONTROL.”System Acceptance Test”. PPT2000-MC80. Noruega, 1993.
-MAN-B&W,Instruction for 50.90 MC Type Engines Operation, Copenhagen,
Denmark,1993.
-MAN-B&W, S80MC Project Guide, Copenhagen, Denmark, 1993.
-Norris, A., “Operation of machinery in motors ships: main Diesel, boilers
and
auxiliar plants”, The Institute of Marine Enginer, Marine Management Ltd.;
London, 1976.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411003
        ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
        Créditos Teóricos
        4
      
    
      
    
        Descriptor
         
        SHIP ORGANIZATION AND MAINTENANCE
        Créditos Prácticos
        2
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        1
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        5,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Miguel Ángel Salvá Cárdenas
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos matemáticos, principalmente en estadística. Conocimientos de
máquinas térmicas. Conocimientos de maquinaria marítima auxiliar. Conocimientos
de buques.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Organización y Mantenimiento del Buque desarrolla los conceptos
básicos y aplicados necesarios para la formación de un Licenciado en Máquinas
Navales, que corresponde a un Máster en Marine Engineering en el ámbito
internacional.  La asignatura resulta indispensable para la producción de
graduados con una sólida base teórica y experimental, cuyas experiencias los
haga atractivos para la industria marítima y a otras. El conocimiento de los
diferentes tipos de
mantenimiento, especialmente en su gestión y ejecución, es fundamental para el
ejercicio profesional como titulado. Los conocimientos adquiridos son de
utilidad en el mantenimiento y optimización de plantas propulsoras y de
potencia, ingeniería medioambiental, fuentes alternativas de energía, etc.
Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos mínimos
relacionados con la asignatura y que están detallados en el Código de Formación
del Convenio STCW 1995 de la Organización Marítima Internacional (IMO).

    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se recomienda tener los conocimientos básicos necesarios de matemáticas en
general y estadística en particular.
Haber superado las asignaturas de la Diplomatura en Máquinas Navales, y
especialmente las de  Motores de Combustión Interna, Máquinas de vapor,
Maquinaria Marítima Auxiliar y Prácticas en Buque. Se considera imprescindible
haber cursado y preferentemente haber superado la asignatura de Mantenimiento y
Oficina Técnica.

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad para realizar los diferentes tipos de mantenimiento a fin de
mantener la instalación en óptimo estado de conservación, mejorar el rendimiento
de los equipos existentes a bordo y rentabilizar su operación.
Capacidad para la interpretación de esquemas de equipos, gestión de repuestos,
personal, etc. a bordo.
Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos de
Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento crítico.
Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Motores de Combustión Interna, Máquinas de vapor, Maquinaria Marítima
Auxiliar y Prácticas en Buque. Mantenimiento y Oficina Técnica.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Interpretación de documentación técnica así como saber redactarla.
Capacidad de planear y ejecutar procedimientos y tareas, analizar e
interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
Capacidad para establecer la interrelación entre los distintos tipos
de máquinas y las instalaciones en las que están integradas.
Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos de cara a la
optimización de procesos.

      • 
          
    • Actitudinales:
      Integración y gestión de grupos de trabajo. Evaluación crítica.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Inventiva y enfoque de mejora
continua.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Desarrollar en el alumno las capacidades de conocer, comprender, aplicar,
analizar y sintetizar los diferentes temas de la asignatura, potenciando el
espíritu crítico de los mismos y ejercitando su capacidad investigadora.
Se pretende alcanzar los objetivos relacionados con la asignatura y
especificados en el Código de Formación del Convenio STCW 1995 de
la IMO.
Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para
que, conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda:- Manejar las
instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que este sea de máximo
rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad posible.- Llevar a cabo
las tareas de reparación, y de los distintos mantenimientos necesarios, con los
medios de que disponga, principalmente en cuanto a los Mantenimientos
Programado, Predictivo y técnicas actuales de gestión de mantenimiento se
refiere.- Gestionar las instalaciones, dirigiendo el departamento de
mantenimiento y de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    UNIDAD TEMÁTICA I
ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
Unidad 1.  El mantenimiento naval.
Unidad 2.  Procedimientos de mantenimiento naval.
Unidad 3.  Teoría de la fiabilidad.
Unidad 4.  Ingeniería de fiabilidad aplicada al mantenimiento de instalaciones
navales.
UNIDAD TEMÁTICA IIGESTIÓN TÉCNICA Y ECONÓMICA DEL MANTENIMIENTO.
Unidad 5.  Análisis de datos de funcionamiento de las máquinas navales.
Unidad 6.  Metodología y herramientas de análisis de fallos y pérdidas.
Unidad 7.  Fundamentos de la gestión de repuestos.
Unidad 8.       Gestión de respetos del buque.
Unidad 9.       Gestión económica del mantenimiento.
UNIDAD TEMÁTICA III  PROYECTO Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO
Unidad 10.  Proyecto y elaboración del plan de mantenimiento.
Unidad 11.  Técnicas actuales de mantenimiento.
Unidad 12.   Gestión de personal.
UNIDAD TEMÁTICA IV EL MANTENIMIENTO CONTRATADO
Unidad 13.  El mantenimiento externo en la marina civil.
Unidad 14.  Gestión del mantenimiento contratado.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Clases teóricas y teórico prácticas en el aula asignada y en talleres.
Clases prácticas de problemas en el aula.
Utilización de bibliografía, manuales técnicos e información en la red para
resolución de casos.
Análisis de casos en grupos reducidos.
Seminarios.
Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.
Actividades Académicas Dirigidas no presenciales.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición por parte del profesor de los fundamentos de cada tema. Pizarra,
transparencias retroproyector, presentaciones en Power Point, esquemas, elementos
reales.
Los conceptos teóricos se desarrollan simultáneamente con las aplicaciones
prácticas y ejemplos de aplicación reales.
Discusión con los alumnos.
Consultas de bibliografía y de artículos en la red.
Analisis de casos en grupos reducidos. Presentación de conclusiones.
Resolución de problemas en grupo.
Tutorías especializadas

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 160
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 52  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 20  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: No procede   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 6  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 4   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 20   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 10   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 8   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Los criterios de evaluación a tener en cuenta para la calificación final serán
los siguientes:
Precisión en el conocimiento y análisis de hechos, con ausencia de errores
conceptuales.
Integración de conocimientos
Capacidad de análisis
Adecuación formal de los trabajos prácticos
Rigor en el establecimiento de conclusiones

Se valorará muy especialmente la asistencia regular a las clases para
posibilitar una evaluación continua y permanente. Trabajos programados.

Para aquellos alumnos que asistan como mínimo al 80% de las clases se
realizarán dos exámenes parciales. Aquellos que superen los exámenes parciales,
obtendrán el aprobado por curso.
Asistencia y participación activa y con aprovechamiento a las clases
teórico/prácticas.
Al ser los objetivos OMI de carácter obligatorio, se evaluarán especialmente.
Para aquellos alumnos que asistan a menos del 80% de las clases, o a los que no
hayan superado los exámenes parciales se realizará un examen final.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BALDIN, A.; FURLANETTO, L.; ROVERSI, A.; TURCO, F., Manual de Mantenimiento de
Instalaciones Industriales, Gustavo Gili S.A., Barcelona, 1982.COWLEY, J. "The
running and maintenance of machine machinery", 1994.CREUS SOLÉ, A., Fiabilidad y
Seguridad, Marcombo, Barcelona, 1992KECECIOGLU, D., Reliability Engineering
Handbook, vol. 2, Prentice Hall, Englewoods Cliff, N. Jersey, EE.UU.,
1991.PANADERO PASTRANA, R.; RAMÓN MARTÍNEZ, J.I. Terotecnología Naviera,
E.T.S.I.N., Madrid, 1980.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PROYECTO FIN DE CARRERA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1709021
        PROYECTO FIN DE CARRERA
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        
        Créditos Prácticos
        6
      
    
      
    
        Titulación
        1709
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        P
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
    
      
    
    
           
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PROYECTO FIN DE CARRERA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        615032
        PROYECTO FIN DE CARRERA
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        PROYECTO FIN DE CARRERA
        Créditos Prácticos
        4.5
      
    
      
    
        Titulación
        0615
        INGENIERO TCO. EN OBRAS PÚBLICAS ESPECIALIDAD EN CTNES. CIVILES Y ESPECIALIDAD EN HIDROLOGÍA
        Tipo
        P
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
    
      
    
    
           
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PROYECTO FIN DE CARRERA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        609021
        PROYECTO FIN DE CARRERA
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        
        Créditos Prácticos
        6
      
    
      
    
        Titulación
        0609
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        P
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
    
      
    
    
           
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PROYECTO FIN DE CARRERA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1708021
        PROYECTO FIN DE CARRERA
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        
        Créditos Prácticos
        6
      
    
      
    
        Titulación
        1708
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        P
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
    
      
    
    
           
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PROYECTO FIN DE CARRERA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        611032
        PROYECTO FIN DE CARRERA
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        
        Créditos Prácticos
        4.5
      
    
      
    
        Titulación
        0611
        INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIAL. EN CONSTRUCCIONES CIVILES
        Tipo
        P
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
    
      
    
    
           
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PRÁCTICAS EN BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411012
        PRÁCTICAS EN BUQUE
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        BOAT PRACTICES
        Créditos Prácticos
        12
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        A
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        9,9
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    ANTONIO FRAIDÍAS BECERRA
CELESTINO SANZ SEGUNDO
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Familiarizar al alumno con las distintas operaciones que se llevan a cabo en las
instalaciones propulsoras de los buques y los métodos de trabajo.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    El alumno superará satisfactoriamente las siguientes operaciones:
1.- Familiarización con instrumentos de medida y control de instalaciones.
2.- Procedimiento de arranque de maquinaria. Lista de comprobaciones.
3.- Guardias.
4.- Reconocimiento e identificación de elementos, accesorios, circuitos y
sistemas.
5.- Determinación de mediciones y cálculos para la diagnosis de distintos
defectos de funcionamiento.
6.- Control de funcionamiento, parada, precauciones para la inactividad.
Procedimientos de emergencias.
7.- Organización de mantenimiento y conservación.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    No procede.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Superar las prácticas del programa y rellenar el cuaderno correspondiente.
Recibir el informe favorable del profesor y/o el colaborador a bordo del buque
(Jefe de Máquinas)
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    No procede.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PRÁCTICAS EN BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408017
        PRÁCTICAS EN BUQUE
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        BOAT PRACTICES
        Créditos Prácticos
        6
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,9
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Juan López Bernal
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Familiarizar al alumno con las distintas operaciones que se llevan a cabo en las
instalaciones propulsoras de los buques y los métodos de trabajo.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    El alumno superará satisfactoriamente las siguientes operaciones:1.-
Familiarización con instrumentos de medida y control de instalaciones.2.-
Procedimiento de arranque de maquinaria. Lista de comprobaciones.3.-
Guardias.4.- Reconocimiento e identificación de elementos, accesorios, circuitos
y sistemas.5.- Determinación de mediciones y cálculos para la diagnosis de
distintos defectos de funcionamiento.6.- Control de funcionamiento, parada,
precauciones para la inactividad. Procedimientos de emergencias.7.- Organización
de mantenimiento y conservación.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    No procede.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Superar las prácticas del programa y rellenar el cuaderno correspondiente.
Recibir el informe favorable del profesor y/o el colaborador a bordo del buque
(Jefe de Máquinas)
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    No procede.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE AIRE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408012
        REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE AIRE
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        COOLING AND AIR CONDITIONING
        Créditos Prácticos
        1.5
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        3,9
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    ANTONIO FRAIDÍAS BECERRA
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
      
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Conocimientos de Termodinámica aplicada a las máquinas térmicas.
Conocimientos de maquinaria marítima auxiliar.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para
que, conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda desarrollar una
más eficiente y racional operación de las instalaciones frigoríficas y de aire
acondicionado.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Unidad 1.- Ciclos frigoríficos y sus balances de energía.
Unidad 2.- Fluidos y equipos de instalaciones frigoríficas
Unidad 3.- Tipos de instalaciones frigoríficas
Unidad 4.- Instalaciones a bordo de buques
Unidad 5.- Termodinámica del aire húmedo y procesos psicrométricos
Unidad 6.- Ventilación. Cálculos de conductos
Unidad 7.- Sistemas de acondicionamiento de aire. Cálculos de cargas térmicas
Unidad 8.- Equipos de acondicionamiento de aire y su mantenimiento

Clases prácticas:
Práctica 1.- Identificación de componentes de las instalaciones
Práctica 2.- Desmontaje, estudio y montaje de componentes de instalaciones
Práctica 3.- Técnicas de adición de aceite a la instalación
Práctica 4.- Técnicas de detección de fugas
Práctica 5.- Técnicas de adición de refrigerante a la instalación
Práctica 6.- Toma de datos en la unidad didáctica de aire acondicionado
Práctica 7.- Cálculos de balance de masa y energía en la unidad de aire
acondicionado
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    El trabajo durante el cuatrimestre se organiza en actividades presenciales
(clases de teoría y problemas, prácticas en el taller) y otras no presenciales,
a
desarrollar en equipo o de forma individual (estudio de la materia impartida,
cálculos del Cuaderno de Prácticas, trabajos tutorizados, preparación y
realización de exámenes, resolución de problemas propuestos por el profesor).
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 104,6
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 15  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas:   
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 3   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 6   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 19,6   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para el examen de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos a lo largo del cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y un ejercicio práctico (problema) cuya resolución se basará en los
conocimientos teóricos adquiridos en clase. Para el alumnado que no supere los
parciales, examen final escrito. Se deberá entregar el Cuaderno de Prácticas con
los cálculos resueltos, condición inexcusable para superar la asignatura.
Las notas de los exámenes escritos supondrán el 70% de la nota final; la
asistencia a clases prácticas y entrega del Cuaderno de Prácticas, supondrá el
20% de la nota final; por último, la asistencia a clase es obligatoria, supondrá
el 10% de la nota final y sólo se excusarán 4 horas de faltas a clase sobre un
total de 36 horas totales presenciales.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    -ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The
Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
-ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
-ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1993.
-CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
-CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
-DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss,
Nordborg, Denmark.
-Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, George Newnes
Ltd., Londres.
-MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub.
Ltd., London, 1978.
-PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Interciencia,
Madrid, 1971.
-RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
-Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL AIRE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411020
        REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL AIRE
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        COOLING AND AIR CONDITIONING
        Créditos Prácticos
        1,5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    ANTONIO FRAIDÍAS BECERRA
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para
que, conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda desarrollar una
más eficiente y racional operación de las instalaciones de climatización.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Clases teóricas:
Unidad 1.- Bombas de calor y su teoría.
Unidad 2.- Tipos y características de construcción.
Unidad 3.- Operación, mantenimiento y reparaciones en bombas de calor
Unidad 4.- Calefacción. Cargas térmicas y cálculos.
Unidad 5.- Energías utilizables y combustibles.
Unidad 6.- Instalaciones de calefacción, tipos y aparatos.
Unidad 7.- Sistemas de regulación de las instalaciones de calefacción.
Unidad 8.- Transportes frigoríficos especiales.

Clases prácticas:
· Determinación de la potencia de entrada, calor producido y coeficiente de
funcionamiento
· Preparación de curvas de rendimiento de la bomba calorífica con varias
temperaturas de entrada y salida
· Trazado del ciclo de compresión del vapor en un diagrama p-h y comparación con
el ciclo ideal
· Preparación de curvas de rendimiento de la bomba de calor basadas en las
propiedades del R12, a diversas temperaturas de evaporación y condensación   ·
Balances energéticos para los componentes y para todo el ciclo
· Estimación del rendimiento volumétrico del compresor con diversas relaciones
de presión
· Estimación del coeficiente de termotransferencia total en el evaporador y
condensador
· Formulario típico de observaciones y de datos obtenidos. Curvas típicas de
rendimiento
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Método expositivo. Seminario en clases prácticas. Trabajo tutelado.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para el examen de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos a lo largo del cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y un ejercicio práctico (problema) cuya resolución se basará en los
conocimientos teóricos adquiridos en clase. A criterio del profesor, se
realizará durante el curso un trabajo bajo su tutela.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    -Althouse, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The
Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
- Carnicer Royo, E., Calefacción: cálculo y diseño de las instalaciones, Ed.
Paraninfo, Madrid, 1992.
- Esquerra i Pizá, P., Climatización de confort e industrial, Marcombo-Boixareu
Editores, Barcelona, 1992.
- Godoy, F., Climatización: instalaciones termofrigoríficas, Ed. Paraninfo,
Madrid, 1994.
- Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    RUIDO Y VIBRACIONES A BORDO DE LOS BUQUES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411019
        RUIDO Y VIBRACIONES A BORDO DE LOS BUQUES
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        NOISE AND VIBRATIONS ON BOARD SHIP
        Créditos Prácticos
        1,5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ricardo Hernández Molina
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    No se requieren
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Asignaturas previas: Matemáticas, Física, Construcción Naval y Teoría
del Buque
Asignaturas posteriores: Mantenimiento y Vibraciones. Esta Asignatura
es de
obligada inclusión en el Plan de estudios a fin de cumplir con los
requisitos
exigidos por el Código Internacional de Formación de los Titulados
Náuticos
STCW

    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    1. Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener
conocimientos
sobre Física
2. Deberían, asimismo, tener nociones básicas sobre Construcción Naval
3. Deberían tener interés por  la acústica aplicada
4. Deberán tener motivación por el mundo del transporte marítimo.

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
Conocimientos básicos de la profesión
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar
información
proveniente de diversas fuentes)
Capacidad critica y autocrítica
Resolución de problemas
Trabajo en equipo
Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar
Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Iniciativa y espíritu emprendedor
Compromiso ético
Preocupación por la calidad
Motivación de logro.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Conocimiento general de los conceptos básicos de acústica,
magnitudes y niveles de medida, propagación en espacios cerrados,
principales focos de ruido en un buque, su transmisión, y la
planificación acústica.


      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Saber valorar los niveles de ruido y vibración en un buque
Saber planificar las mediciones en un buque

      • 
          
    • Actitudinales:
      Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar
diaria o semanalmente.
Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el
material básico correspondiente.
Tener capacidad de trabajar en equipo.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Objetivo general de la Asignatura
Conocer los conceptos básicos de acústica, magnitudes y niveles de medida.
Conocer los principales focos de ruido en un buque, su transmisión.
Conocer las diferentes normas de aplicación relativas al confort y
seguridad en
materia de ruido y vibraciones en un buque

Objetivos específicos
1. Los conocimientos adquiridos por el alumno durante las clases teóricas
y sus
horas de estudio van encaminadas a:
Conocer los conceptos básicos de acústica, magnitudes y niveles de medida.
Conocer los principales focos de ruido en un buque, su transmisión.
Conocer las diferentes normas de aplicación relativas al confort y
seguridad en
materia de ruido y vibraciones en un buque

2. El trabajo en clases prácticas proporcionará al alumno:
a) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la utilización de las
técnicas más utilizadas….
b) Capacidad para comprender.

3. La realización de trabajos y memorias de prácticas incidirá en la
adquisición de habilidades como:
a) Interpretar datos, realizar hipótesis y obtener conclusiones.
b) Conocer la metodología de búsqueda de fuentes bibliográficas y vías de
acceso a la documentación.
c) Analizar y procesar la información obtenida de distintas fuentes.
d) Habituación del alumno a la metodología de trabajo en equipo.
e) Elaboración de síntesis personales, ordenando y priorizando ideas de
manera
autónoma.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema I:  CONCEPTOS BÁSICOS DE ACÚSTICA
Tema II:  MAGNITUDES Y NIVELES DE MEDIDA
Tema III: CAMPO DIRECTO Y CAMPO REVERBERANTE
Tema IV: PROPAGACIÓN DEL SONIDO EN ESPACIOS CERRADOS
Tema V: NIVELES ADMISIBLES Y FOCOS DE RUIDO
Tema VI: TRANSMISIÓN DE RUIDO EN UN BUQUE
Tema VII: PLANIFICACIÓN ACÚSTICA
Tema VIII: CASO PRACTICO

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Práctica 1. Realización de MEDIDAS acústicas
Práctica 2. Resolución de un caso práctico

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    El trabajo que el alumno dedicará a esta materia se ha organizado en
actividades, unas corresponden a una enseñanza/aprendizaje presencial y
otras,
no presénciales, son de trabajo personal, en equipo o trabajo tutorizado:
1.  Asistencia a clases de teoría (enseñanza presencial)
2.  Estudio de la materia impartida en clases teóricas (trabajo
personal)
3.  Asistencia a prácticas de laboratorio (enseñanza presencial)
4.  Elaboración de memorias de prácticas (trabajo personal)
5.  Realización de trabajos (enseñanza tutorizada)
6.  Preparación y realización de exámenes (trabajo personal)
7.  Tutoría

ENSEÑANZA PRESENCIAL
Las clases de teoría y las prácticas se desarrollarán en el aula o
laboratorio
y en ellas el profesor expone contenidos o guía las actividades prácticas.

Los alumnos desarrollan en las clases teóricas una actividad de recepción
de la
información y en las clases prácticas reciben un entrenamiento sobre las
habilidades en el manejo y desarrollo de los elementos auxiliares más
característicos.
Durante el desarrollo de estas clases el profesor marcará los objetivos de
cada
tema o práctica e indicará al alumno los conceptos más relevantes a tener
en
cuenta para su posterior trabajo personal (trabajos, memorias de
prácticas,
consultas bibliográficas y estudio) que completará el aprendizaje de la
materia.
Clases teóricas:
La exposición teórica se desarrollará a partir de textos y materiales que
estarán, de manera previa a las sesiones, a disposición de los alumnos.
Con
ello, el alumno podrá trabajar previamente y tener una idea aproximada de
lo
que se va a exponer en clase. Asimismo, podrá seguir de manera clara y
esquemática las explicaciones de cada sesión. Las ilustraciones,
fotografías y
videos presentados en clase mediante métodos audiovisuales ayudarán a la
percepción adecuada de cada uno de los puntos a tratar en las clases
teóricas y
permitirán al profesor hacer participar al alumnado. Una exposición
razonada de
los conceptos básicos junto con la aportación de referencias
bibliográficas
orientará al alumno sobre cómo realizar el estudio de la materia.

Clases prácticas: Las clases prácticas, se realizarán en grupos más
reducidos.
En ellas y después de una breve introducción en la que se expondrá el
objetivo
de cada práctica y la metodología a emplear por los alumnos, el alumno
deberá
desarrollar sus prácticas específicas.

TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO
El trabajo personal del alumno para el estudio de los contenidos de esta
materia se desarrollará como estudio de las clases teóricas, realización
de
memorias de las clases prácticas y preparación de exámenes. Evidentemente,
este
trabajo es un componente fundamental para el aprendizaje de la materia y
el que
supone mayor dedicación
La realización de trabajos encaminada a que el alumno complete el
aprendizaje
de contenidos teóricos y prácticos del programa de la asignatura de una
forma
autónoma y responsable se llevaran a cabo bajo una TUTORIA ESPECIALIZADA.

Lógicamente, ésta será una tarea tutorizada por el profesor y obligatoria
para
todos los alumnos. Así, el profesor asignará la preparación de estos
trabajos a
los alumnos, proporcionará la bibliografía y un formato para su
realización y
corregirá su contenido. Una vez realizados y corregidos los trabajos, se
dará
la difusión oportuna para todo el grupo, que necesitará este material para
el
estudio de la asignatura.

Se trata de un trabajo de búsqueda de información, redacción, selección de
esquemas o dibujos explicativos, para obtener un nivel semejante de
profundidad
impartido en las clases de teoría. Los trabajos deberían estar terminados
3 ó 4
semanas antes de la finalización del cuatrimestre, con el fin de que todos
los
alumnos dispongan del material correspondiente para la preparación de la
asignatura.

SISTEMAS DE AULA VIRTUAL
Es evidente que en una propuesta como la que se presenta, en la que la
mayor
parte del aprendizaje de los alumnos tiene lugar de forma no presencial
(aproximadamente un 70%), las nuevas tecnologías representan un gran
potencial
de ayuda en el proceso educativo, tanto para los alumnos como para los
profesores. Con ellas se ha establecido la posibilidad de crear un aula
virtual
para la asignatura en la que es posible la comunicación profesor-alumno de
forma individual o colectiva (profesor-curso), la comunicación entre
alumnos en
foros tutorizados o no, búsqueda de información, acceso a base de datos
seleccionadas, intercambio documental (apuntes, trabajos, imágenes),
videoconferencias, exámenes, etc., que faciliten el desarrollo del proceso
enseñanza/aprendizaje y, sobre todo, que permitan al profesor el
seguimiento y
la evaluación del trabajo individual del alumno.


    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 15  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 9   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 21  
        • 
          
      • Individules: 12  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 36   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 9   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 45   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 12   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 20   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 9   
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    El alumno deberá demostrar la comprensión, la aplicación, el análisis y la
síntesis del conjunto de principios fundamentales de la asignatura,
principalmente mediante la resolución de los ejercicios y supuestos
prácticos.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    1-  Acústica. Carlos Rosado Rodríguez. 1974
2-  Ingeniería Acústica. Manuel Recuero López. 1980
3-  Fundamentals of Acoustics. Lawrence E. Kirnsler, Alan B. 1980
4-  Control Activo del ruido; Principios y Aplicaciones. 1987
5-  Medida y Control del ruido. J.M.Ochoa y F. Bolaños. 1989
6-  Sound Intensity. F.J. Fahy. 1989
7-  Manual de medidas acústicas y Control del ruido. Mc.Graw.Hill. 1990
8-  Manual de Acústica, ruido y vibraciones. Pedro Flores Pereita.1992
9-  El ruido en el lugar de trabajo. Gerardo López Muñoz.  1992

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS  HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408031
        SISTEMAS  HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS
        Créditos Teóricos
        1.5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        HYDRAULIC AND PNEUMATIC SYSTEMS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        3,8
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Juan López Bernal
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    El objetivo del curso es conseguir que el alumno adquiera los conocimientos
necesarios para la realización e interpretación de esquemas neumáticos,
electroneumáticos e hidráulicos, para posibilitar el seguimiento y mantenimiento
de instalaciones de este tipo en su futura vida laboral.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1. Neumática : introducción. Lectura de los elementos.2. Compresión del aire.3.
Elementos de la instalación de aire. Instalación de compresores.4. Redes de
distribución de aire comprimido.Cálculo de pérdidas de presión.5. Tratamiento
del aire comprimido.6. Descripción de los elementos.7. Mando de un actuador.
Control del mismo.8. Situación de los elementos en los esquemas. Diagrama
espacio-fase.9. Lógica neumática.10 Mandos alternativos.11. Introducción a la
electroneumática.12. Oleohidráulica: introducción.13. Elementos de la central
oleohidráulica.14. Pérdidas de carga.15. Cilindro hidraúlico: superficie plana y
superficie anular.16. Válvulas: accionamientos.17. Control y regulación de
circuitos oleohidráulicos.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá intercalando las clases teóricas con las prácticas en
los bancos del laboratorio/taller. Se realizará alguna visita a instalaciones
automatizadas de la zona.
Práticas: El alumno, una vez realice el esquema de funcionamiento de una
determinada máquina, deberá comprobar en el banco de trabajo que la máquina
funciona, comprobando el mismo donde se encuentran los posibles fallos que se
puedan dar.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Realización de todas las prácticas y evaluación de las mismas. Realización de un
examen teórico final.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    Carnicer Royo, E. "Aire Comprimido, Teoría y Cálculo de las Instalaciones".
Paraninfo, Madrid, 1991.Giles, R.V. "Mecánica de Fluidos e Hidraúlica".
McGraw-Hill, México, 1982.Roldán Viloria, J. "Neumática, Hidraúlica y
Electricidad Aplicada". Paraninfo, Madrid, 1989. SMC International Training
"Neumática", Thomsom Paraninfo, Madrid, 2003. Roldán Viloria, J. "Prontuario de
Hidráulica Industrial. Electricidad Aplicada", Paraninfo Thomsom Learning,
Madrid, 2001.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413026
        
            SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        3,12
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        4,37
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    HABER SUPERADO LA ASIGNATURA SISTEMAS DEL BUQUE (O ALMENOS HABERLA CURSADO UNA
VEZ)
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        N 
      
    
      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E16
        Capacidad para realizar actividades inspectoras de acuerdo con lo establecido en la normativa
europea referente al control por el estado del puerto
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E23
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la Organización y gestión de
proyectos de reparación, instalación, modificación, rediseño y mantenimiento de máquinas y
sistemas de buques, dentro del ámbito de su especialidad, es decir, operación y explotación
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E28
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de operación, mantenimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W7
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de los sistemas de bombeo y control
correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas: Conocimiento de los fundamentos de los diferentes sistemas auxiliares del buque incluyendo en estos los equipos de neumática e hidráulica. Conocimiento de las precauciones para prevenir la contaminación del medio marino. 
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        25
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W4
            
            
            W6
            
            
            W7
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        25
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        90
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidas, elaboración de algún trabajo, entre
otros.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas en los diferentes talleres. Se completará con
actividades no presenciales mediante la realización de actividades académicamente
dirigidas, a través del aula
virtual.

    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE
(PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA)

BLOQUE I: NEUMÁTICA E HIDRÁULICA

1.- Neumática: introducción. Lectura de los elementos.
2.- Compresión del aire.
3.- Elementos de la instalación de aire. Instalación de compresores.
4.- Redes de distribución de aire comprimido. Cálculo de pérdidas de presión.
5.- Tratamiento del aire comprimido.
6.- Descripción de los elementos.
7.- Mando de un actuador. Control del mismo.
8.- Situación de los elementos. Diagrama espacio-fase.
9.- Lógica neumática.
10.- Mandos alternativos.
11.- Introducción a la electroneumática.
12.- Oleohidráulica: introducción.
13.- Elementos de una central oleohidráulica.
14.- Pérdidas de carga.
15.- Cilindro hidráulico: superficie plana y superficie anular.
16.- Válvulas: accionamiento.
17.- Control y regulación de circuitos oleohidráulicos.




BLOQUE II: SISTEMAS

TEMA 1.- SISTEMAS DE TUBERÍAS
TEMA 2.- CALCULO DE TUBERÍAS
TEMA 3.- SISTEMAS DE BOMBEO
TEMA 4.- CALCULO DE SISTEMAS DE BOMBEO
TEMA 5.- SEPARADORES CENTRÍFUGOS
TEMA 6.- CAMBIADORES DE CALOR
TEMA 7.- COMPRESORES
TEMA 8.- DESTILADORES.
TEMA 9.- SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE AGUA


        
    		
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W4
            
            
            W6
            
            
            W7
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    BLOQUE I:   NEUMÁTICA   E    HIDRÁULICA
    

    Carnicer Royo, E. “Aire comprimido, teoría y cálculo de instalaciones”. Paraninfo, Madrid. 1991.
    

    

    Giles, R. V. “Mecánica de fluidos e hidráulica”. McGraw-Hill, México, 1982.
    

    

    Roldán Viloria, J. “Neumática, hidráulica y electricidad aplicada”. Paraninfo, Madrid, 1989
    

    

    SMC International Training. “Neumática”. Thomson-Paraninfo, Madrid, 2003.
    

    

    Roldán Viloria, J. “Prontuario de hidráulica industrial”. Paraninfo, Madrid, 2001.
    

    

    Peláez Vara, J.; García Maté, E. “Neumática industrial. Diseño, selección y estudio de elementos neumáticos”. CIE Dossat 2000, Madrid, 2002.
    

     
    

     
    

    BLOQUE II:   SISTEMAS 
    

    Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas   .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41414016
        
            SISTEMAS DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41414
        GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes de Física I y II
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        S 
      
    
      
     
        ANTONIO JOSE
        FRAIDIAS 
        BECERRA
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y
propulsores del buque, así como frío y climatización.
Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y
propulsores del buque, así como frío y climatización.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E17
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar, seguir y supervisar instalaciones
energéticas e industrias marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E18
        Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW,
sistemas de control y gobierno del buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E19
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar, seguir y supervisar instalaciones de
elementos de carga, descarga y almacenamiento, en buques y en instalaciones portuarias o
conexas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con responsabilidad en todo lo relacionado con el buque en la mar y el transporte marítimo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W14
        Capacidad de toma de decisiones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las
competencias indicadas:

Conocimiento de los fundamentos de los
sistemas principales, auxiliares y
propulsores  del buque.
Conocimiento de las precauciones para
prevenir la contaminación del medio
marino

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    BLOQUE I: INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS

TEMA 1.-  DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE
MÁQUINAS

TEMA 2.- SISTEMAS DE LOS MOTORES PRINCIPALES

TEMA 3.- SISTEMAS DE LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 4.- OTROS SISTEMA.  AJENOS A LOS MOTORES
PRINCIPALES Y A LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 5.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES DE
SENTINAS.

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE FLUIDOS

TEMA 7.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE BOMBEO

TEMA 8.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR




BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.

TEMA 9.- ESTABILIZADORES

TEMA 10.-  EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA.

TEMA 11.- SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

TEMA 12.- SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

TEMA 13.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

TEMA 14.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE TRANSMISIÓN



BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE
CLIMATIZACIÓN

TEMA 15.- Ciclos inversos de Carnot y Rankine.
Ciclo real. Trazado del ciclo de funcionamiento.
Balance energético de un ciclo frigorífico.

TEMA 16.- Principales fluidos frigorígenos. Los
nuevos fluidos frigoríficos.

TEMA 17.- Instalaciones frigoríficas y sus
equipos: Compresores, cambiadores de calor,
aparatos anejos al circuito.

TEMA 18.- Aparatos automáticos de alimentación,
regulación y seguridad.

TEMA 19.- Tipos de instalaciones frigoríficas.
Transportes frigoríficos marítimos. Refrigeración
de bodegas y contenedores.

TEMA 20.- Termodinámica del aire húmedo.
Psicrometría. Diagramas psicrométricos. Procesos
psicrométricos fundamentales.

TEMA 21.- Ventilación: formas y sistemas.
Ventiladores. Conductos y distribución del aire.
Movimiento del aire. Rejillas y difusores.

TEMA 22.- Equipos de aire acondicionado.
Instalaciones centralizadas.

TEMA 23.- Sistemas de aire acondicionado. Tipos y
componentes. Aplicaciones de los sistemas.
Sistema típico de acondicionamiento de aire en un
buque mercante.






    		
        40
         
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    A.-  TRABAJO DIARIO DE COPLETAR PLANOS DE LOS
EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA SALADA

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA DULCE

PLANO SISTEMA ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE

PLANO SISTEMA AGUA DULCE

PLANO LASTRE

PLANO SENTINAS

OTROS PLANOS

B
    		
        10
         
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        03. Prácticas de informática
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    1.- ELABORACIÓN CUADERNO DE PRACTICAS 1 Y 2
ACORDE CON LAS PRACTICAS MENCIONADAS ANTERIORES

2.- REALIZAR UN TRABAJO A ELEGIR ENTRE LOS
SIGUIENTES


TRABAJO 1.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES
DE SENTINAS.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO, DESCRIPCIÓN, TIPOS,
CARACTERISTICAS.


TRABAJO 2.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR

FUNCIÓN DE LOS I. C. EN UNA SALA DE MÁQUINAS.
ESQUEMAS   EXPLICATIVOS.

DIFERENTES TIPOS DE I. C. CARACTERÍSTICAS,
VENTAJAS E   INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS.
ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES


TRABAJO 3.- EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE

FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES.


TRABAJO 4.- GENERADORES DE AGUA DULCE

FUNCIÓN DE LOS GENERADORES DE AGUA DULCE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE GENERADORES DE AGUA DULCE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 6.- EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA

FUNCIÓN DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA
A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y
MANIOBRA CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E
INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO
DE GRÁFICOS


TRABAJO 7-  EQUIPOS DE CUBIERTA.

SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS



SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES INDUSTRIALES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PETROLEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PESQUEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES MILITARES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 8.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 9.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE
TRANSMISIÓN

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 10: NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE
CLASIFICACIÓN

EN RELACIÓN AL TEMA 5 TEMA 8 Y TEMA 9 DEL PROGAMA.

EN RELACIÓN AL TEMA 10 TEMA 11 Y TEMA12 DEL
PROGAMA


NOTA:
SE AÑADIRAN MÁS TRABAJOS EN FUNCION DEL NUMERO DE
ALUMNOS


ORIENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SEGÚN
SE INDICA DE FORMA ORIENTATIVA:
FORMA DE REALIZAR EL TRABAJO

Trabajo de la asignatura…
Título del trabajo: “…”.
Autor/es:

PUNTOS A DESARROLLAR

1.- RESUMEN
Explicar la estructura del trabajo, así como
las partes fundamentales, para comprender la
organización de este y localizar los puntos que
le puedan interesar. Un solo resumen que
sintetice y relacione lo que precederá. Mínimo
400 palabras

2.- OBJETIVOS
Es el resultado que se espera del trabajo, una
guía para determinar lo que vamos a tratar más
adelante. 2 ó 3 líneas
El objetivo principal de este trabajo, ha sido,
es….
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.- Comparar
Para lograr este objetivo inicial se
plantearon unos objetivos secundarios:
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.-
Comparar…

3.- ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Se trata de resumir la evolución del tema del
trabajo a lo largo del tiempo
Mínimo 100palabras


5.- PUNTOS A TRATAR Y DESARROLLAR. Mínimo 20.000
palabras. Imágenes.

6.- CONCLUSIONES.- Describir brevemente vuestra
idea/impresión sobre el tema del trabajo. Mínimo
150palabras


7.- PRESENTACIÓN. Realizar una presentación donde
se resuma lo tratado en el trabajo resaltando lo
más significativo.

4.- BIBLIOGRAFÍA.- Añadir lo libros utilizados,
páginas Web, apuntes, informes etc. utilizados
para desarrollar el trabajo





    		
        60
        Mediano 
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    AYUDA Y ROSOLUCIÓN DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y
PRACTICOS
    		
        20
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
ENTREGA DE MATERIAL PRACTICO 1 Y 2
POSIBILIDAD DE EXAMEN PARCIAL PARA LOS QUE
ASISTAN A CLASES

    		
        10
          
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
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    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como Elaboración de un trabajo,
entrega de esquemas y participación en el aula.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller. Se completará con actividades no presenciales
mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a través del aula
virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del
bloque I, II y III

        Prueba presencial individual tipo
preguntas a desarrollar, donde se
pueden incluir diagramas a
explicar, o pruebas tipo test y
problemas en su caso
 

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
     
        EXAMEN FINAL

        Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Prácticas de Taller
        Realización de estas y entrega del
material

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
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            W8
            
         
      
    
      
     
        Trabajos
        Resolución por grupos de menos de 4 alumnos, con posibilidad defensa Pública. 

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
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            W8
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    BLOQUE I:INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS
Examen de Teoría: 6 ptos.
Examen de Problemas: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.
Prácticas de Taller: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.

BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.
Examen de Teoría: 3 ptos.
Trabajo: 7 ptos, en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.


BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
Examen de Teoría:  ptos.
Examen de Problemas:  ptos. a determinar
Trabajo:    ptos  a determinar

NOTA: Se realizarán estas 3 pruebas independientes para poder aprobar por curso
la asignatura y será necesario llegar a 6 ptos. en cada una de ellas para aprobar
la asignatura por curso.



EXAMEN FINAL:

Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de
problemas).

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                INTRODUCCIÓN

Inicialmente en el tema “DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE MÁQUINAS” se enumeran los espacios que comprende una
sala de máquinas y se recuerda los componentes del motor principal.

En cuanto al tema 2 “SISTEMAS  DE LOS MOTORES PROPULSORES O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES PRINCIPALES” como su
propio nombre trata de los servicios auxiliares del buque que se desarrollan en los motores propulsores, concretamente
veremos durante este curso algunos ejemplos del sistema de alimentación de combustible, el sistema de alimentación de
aceite para lubricación y refrigeración, el sistema de lubricación del eje de camones, el sistema de lubricación de
los cilindros, el sistema convencional de refrigeración de agua salada, y por último el sistema central de
refrigeración de agua dulce, en este sentido se trabajará sobre unas imágenes o esquemas de referencia y que
ayudarán a la comprensión del tema. No obstante se podrá observar un grupo de imágenes previas a dichos servicios
que recordarán la visión general de un motor propulsor instalado a bordo de uno buque, las partes de las que se
componen esos motores, y cuales son las energías que generan el trabajo del motor.

El motivo por el cual se tratan estos sistemas auxiliares de los motores propulsores en un buque, es por que en un
barco los motores propulsores o principales no pueden funcionar por si solos sino que dependen de esos sistemas o
equipos auxiliares. Como es sabido eso motores propulsores normalmente son los que suministran la energía mecánica a
los ejes de las hélices para que estas produzcan la propulsión del mismo, y ello se consigue gracias a los sistemas
auxiliares que generan el funcionamiento de los motores propulsores auxiliares. Lo común a todo barco que posee
hélice es el eje de transmisión que va desde el motor principal a la hélice, por tanto, se debe distinguir entre
buques cuyo movimiento al eje es proporcionado por de un motor Diesel y buques cuyo movimiento al eje lo proporciona, o
bien, una turbina de vapor o bien una turbina de gas. Ambos tipos de propulsión no son muy usuales en la marina
mercante incluso  se puede afirmar sin mucho error que no llegaría ni al 1% los buques propulsados a vapor y/o turbina
de gas, excepto los buques de guerra y grandes buques de pasaje, cuyos sistemas auxiliares son muy parecidos a los de
los motores Diésel que son mayoritariamente el tipo de propulsión actual.

Vamos a distinguir en esta asignatura el tema 2 (sistemas auxiliares de los motores propulsores) del tema 3 (sistemas
auxiliares de los motores generadores de corriente) como los equipos que necesita el motor principal para poder
funcionar y cumplir su finalidad de los equipos para los servicios de maniobra y habitabilidad. de esta forma en cuanto
al tema 3 “SISTEMAS AUXILIARES DE LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES AUXILIARES”
se refiere se tratarán los siguientes servicios relacionados con los sistemas auxiliares de los motores generadores de
corriente, sistema de combustible, sistema de aceite de lubricante, sistema de agua salada y sistema de agua dulce,
fundamentalmente. Es este caso se estudiarán esos servicios a través de unos esquemas de referencia que se utilizan
como ejemplo orientativo, ni que decir tiene que estos esquemas varían en función del buque en el que se esté
trabajando pero su finalidad es la misma para todo barco. En los esquemas de este tema, se aprecia todo el proceso
incluyendo en ocasiones a los sistemas auxiliares de los motores propulsores, lo que da una mejor visión de sus
distinciones.


Hasta ahora se ha realizado una breve introducción sobre los circuitos o esquemas asociados de una forma u otra al
motor o motores propulsores y a los motores auxiliares pero, como es sabido, hay otros servicios que son independientes
a la propulsión y muy importantes también en la sala de máquinas de un barco. Por ello, el tema 4 “ OTROS SISTEMAS.
AJENOS A LOS MOTORES PROPULSORES Y A LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE”, está centrado en nuestro caso
exclusivamente en los siguientes apartados, esquema de sentinas y achique de de sentinas, esquema de lastre y esquema
de servicio par escora y trimado. Y que se trataran de forma similar a los dos temas anteriores. Por ejemplo se estudia
el circuito de achique de sentinas (pero no el funcionamiento de la sentina en sí, lo cual se trata en el tema 5..

A partir de ahora se da un giro dentro de éste curso, ya que los siguientes dos temas to, el tema 6 “EQUIPOS DE
FLUIDOS” y el tema 7 “EQUIPOS DE BOMBEO” tienen un carácter especial cuyo objetivo fundamental para el primero de
estos es dar a conocer el balance energético de flujos de fluidos líquidos a través de conducciones cerradas, y en
el segundo de ellos nos ayudará en las distintas aplicaciones de las bombas. Hasta ahora se han estudiado los sistemas
de transportes de fluidos líquidos que existen en un barco de manera esquemática pero no cuantitativa, es decir, las
necesidades de a bordo para que existan estos sistemas. A partir de ahora  y partiendo de la base de que el objetivo de
los flujos de fluidos es la energía hidráulica, obviaremos la producción de energía eléctrica. Se define la
energía hidráulica de un fluido realizando ejercicios prácticos para cuantificar dicha energía. En resumen el
transporte de fluidos por tuberías se base en dos principios fundamentes, la ecuación de continuidad y el teorema de
Bernouilli. Tanto en este tema como en el próximo, es decir el tema 7 podríamos dedicar una cantidad de tiempo
considerable, no obstante se centrará de forma muy más bien descriptiva de los equipos de bombeo durante este curso
en el estudio de la funcionalidad de las bombas.


En cuanto a la parte que ocupa esta asignatura para instalaciones de cubierta se resume lo siguiente
La maquinaria de cubierta: cabrestante, molinetes, chigres, winches... o en términos generales en marinería utilizar
el término "maquinilla", nos referimos a sistemas basados en el empleo de tornos o cabrestantes.

El objeto de estos sistemas a bordo de los buques, es multiple, aunque fundamentalmente consiste en la función de
izar, arriar o tirar de cargas por medio de cabos o cadenas fijos a un tambor o mediante cabirones en los que se toma
vueltas un cabo.
Veremos como una misma bomba puede al mismo tiempo accionar varios cabrestantes y otros dispositivos que sean
accionados hidráulicamente.
En el El tema 11 veremos los sistemas para fondeo y amarre:que son equipos ligeros, compactos y fáciles de instalar.

En cuanto al tema 13 veremos Grúas, Portalones y Escotillas; las gruas suelen ser pescantes radiales para maniobras y
servicios auxiliares de cubierta.Existen diversos tipos según su capacidad de carga y elevación de la misma y
también por su diseño:• De plumas articuladas, telescópicas o fijas. en cuanto a los chigres de accionamiento
suelen ser electricos.

Posteriormente se trataran estos y otros temas en forma de trabajo que el alumno tendrá que realizar, consultando con
el profesor, entregar y exponer en clase.
Además de la realización de otras actividades y prácticas en el taller






        
    		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
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    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    .-Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas
    

     
    

      BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    Introduction,Classification and Selection of Pumps/W.C.Krutzch Paul Cooper. Centrifugal and rotary pumps: fundamentals  with applications /Lev Nelik / CRC  Press ISBN 0--‐8493--‐0701--‐5. 
    

    COMPRESORES
    

     
    

    Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.
    

    Compressors: selection & sizing /R.N. Brown / Gulf Professional Publishing
    

          BUTTERWORT--‐HEINEMANN.
    

     
    

     
    

    CONDUCCIÓN DE FLUIDOS/ TUBERIAS
    

    Flujo de fluidos en válvulas,  accesorios y tuberías / Manual  Técnico CRANE.
    

    Mecánica  de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera
    

    Soriano /  Ed. Ciencia 3.
    

    Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.
    

    Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.
    

    VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.
    

    CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL
    

     
    

    SISTEMAS AUXILIARES
    

    Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT--‐HEINEMANN.  Introduction to Marine Engineering / D. A.Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT--‐
    

    HEINEMANN.
    

    Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME. 
    

     
    

     
    

    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN 

     -     ALARCÓN CREUS, José, Tratado práctico de refrigeración, 10ª ed., Marcombo-Boixareu Editores, Barcelona, 1985.
    

    

     -     ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
    

     -     ANISA, S.A., Instrucciones de funcionamiento y conservación de la instalación de aire acondicionado y ventilación mecánica, 1976.
    

     -     ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
    

     -     ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1989.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Aire Acondicionado, Ed. Paraninfo, Ma­drid, 1991.
    

     -     CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
    

     -     DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss, Nordborg, Denmark.
    

     -     DOSSAT, Roy J., Principios de refrigeración, C.E.C.S.A., 12ª reimp., México, 1992.
    

     -     MATAIX, Claudio, Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    

     -     Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, Geor­ge Newnes Ltd., Londres.
    

     -     MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub. Ltd., London, 1978.
    

     -     PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Intercien­cia, Madrid, 1971.
    

     -     RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
    

     -     Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007.
    

     -     SEGURA CLAVELLS, José, Termodinámica Técnica, Ed. AC, Madrid, 1980.
    

     -    SOUCHOTTE, Ernest, y SMITH, David W., Marine Auxiliary Machi­nery: Refrigera­tors, Newnes Butterworths, Butterworths & Co. London, 1975.
    

     -     STOTT, J.R, Refrigerating Machinery and Air Conditioning Plant, Marine Enginee­ring Practice, The Institute of Marine Engineers, vol. I, Lon­don, 1981.
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413016
        
            SISTEMAS DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes de Física I y II
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        N 
      
    
      
     
        ANTONIO JOSE
        FRAIDIAS 
        BECERRA
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E13
        Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o
explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E16
        Capacidad para realizar actividades inspectoras de acuerdo con lo establecido en la normativa
europea referente al control por el estado del puerto.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E23
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la Organización y gestión de
proyectos de reparación, instalación, modificación, rediseño y mantenimiento de máquinas y
sistemas de buques, dentro del ámbito de su especialidad, es decir, operación y explotación.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E26
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular sistemas de propulsión eléctrica.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W26
        Conocimiento para elaborar planes de emergencias y de control de averías, y actuar eficazmente
en tales situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W28
        Conocimientos para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W33
        Habilidades para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W34
        Conocimiento para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas:

Conocimiento de los fundamentos de los sistemas principales, auxiliares y propulsores  del buque.
Conocimiento de las precauciones para prevenir la contaminación del medio marino

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    BLOQUE I: INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS

TEMA 1.-  DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE
MÁQUINAS

TEMA 2.- SISTEMAS DE LOS MOTORES PRINCIPALES

TEMA 3.- SISTEMAS DE LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 4.- OTROS SISTEMA.  AJENOS A LOS MOTORES
PRINCIPALES Y A LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 5.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES DE
SENTINAS.

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE FLUIDOS

TEMA 7.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE BOMBEO

TEMA 8.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR




BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.

TEMA 9.- ESTABILIZADORES

TEMA 10.-  EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA.

TEMA 11.- SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

TEMA 12.- SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

TEMA 13.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

TEMA 14.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE TRANSMISIÓN



BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE
CLIMATIZACIÓN

TEMA 15.- Ciclos inversos de Carnot y Rankine.
Ciclo real. Trazado del ciclo de funcionamiento.
Balance energético de un ciclo frigorífico.

TEMA 16.- Principales fluidos frigorígenos. Los
nuevos fluidos frigoríficos.

TEMA 17.- Instalaciones frigoríficas y sus
equipos: Compresores, cambiadores de calor,
aparatos anejos al circuito.

TEMA 18.- Aparatos automáticos de alimentación,
regulación y seguridad.

TEMA 19.- Tipos de instalaciones frigoríficas.
Transportes frigoríficos marítimos. Refrigeración
de bodegas y contenedores.

TEMA 20.- Termodinámica del aire húmedo.
Psicrometría. Diagramas psicrométricos. Procesos
psicrométricos fundamentales.

TEMA 21.- Ventilación: formas y sistemas.
Ventiladores. Conductos y distribución del aire.
Movimiento del aire. Rejillas y difusores.

TEMA 22.- Equipos de aire acondicionado.
Instalaciones centralizadas.

TEMA 23.- Sistemas de aire acondicionado. Tipos y
componentes. Aplicaciones de los sistemas.
Sistema típico de acondicionamiento de aire en un
buque mercante.






    		
        40
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    A.-  TRABAJO DIARIO DE COPLETAR PLANOS DE LOS
EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA SALADA

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA DULCE

PLANO SISTEMA ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE

PLANO SISTEMA AGUA DULCE

PLANO LASTRE

PLANO SENTINAS

OTROS PLANOS


    		
        10
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        03. Prácticas de informática
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    1.- ELABORACIÓN CUADERNO DE PRACTICAS 1 Y 2
ACORDE CON LAS PRACTICAS MENCIONADAS ANTERIORES

2.- REALIZAR UN TRABAJO A ELEGIR ENTRE LOS
SIGUIENTES


TRABAJO 1.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES
DE SENTINAS.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO, DESCRIPCIÓN, TIPOS,
CARACTERISTICAS.


TRABAJO 2.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR

FUNCIÓN DE LOS I. C. EN UNA SALA DE MÁQUINAS.
ESQUEMAS   EXPLICATIVOS.

DIFERENTES TIPOS DE I. C. CARACTERÍSTICAS,
VENTAJAS E   INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS.
ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES


TRABAJO 3.- EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE

FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES.


TRABAJO 4.- GENERADORES DE AGUA DULCE

FUNCIÓN DE LOS GENERADORES DE AGUA DULCE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE GENERADORES DE AGUA DULCE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 6.- EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA

FUNCIÓN DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA
A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y
MANIOBRA CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E
INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO
DE GRÁFICOS


TRABAJO 7-  EQUIPOS DE CUBIERTA.

SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS



SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES INDUSTRIALES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PETROLEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PESQUEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES MILITARES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 8.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 9.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE
TRANSMISIÓN

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 10: NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE
CLASIFICACIÓN

EN RELACIÓN AL TEMA 5 TEMA 8 Y TEMA 9 DEL PROGAMA.

EN RELACIÓN AL TEMA 10 TEMA 11 Y TEMA12 DEL
PROGAMA


NOTA:
SE AÑADIRAN MÁS TRABAJOS EN FUNCION DEL NUMERO DE
ALUMNOS


ORIENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SEGÚN
SE INDICA DE FORMA ORIENTATIVA:
FORMA DE REALIZAR EL TRABAJO

Trabajo de la asignatura…
Título del trabajo: “…”.
Autor/es:

PUNTOS A DESARROLLAR

1.- RESUMEN
Explicar la estructura del trabajo, así como
las partes fundamentales, para comprender la
organización de este y localizar los puntos que
le puedan interesar. Un solo resumen que
sintetice y relacione lo que precederá. Mínimo
400 palabras

2.- OBJETIVOS
Es el resultado que se espera del trabajo, una
guía para determinar lo que vamos a tratar más
adelante. 2 ó 3 líneas
El objetivo principal de este trabajo, ha sido,
es….
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.- Comparar
Para lograr este objetivo inicial se
plantearon unos objetivos secundarios:
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.-
Comparar…

3.- ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Se trata de resumir la evolución del tema del
trabajo a lo largo del tiempo
Mínimo 100palabras


5.- PUNTOS A TRATAR Y DESARROLLAR. Mínimo 20.000
palabras. Imágenes.

6.- CONCLUSIONES.- Describir brevemente vuestra
idea/impresión sobre el tema del trabajo. Mínimo
150palabras


7.- PRESENTACIÓN. Realizar una presentación donde
se resuma lo tratado en el trabajo resaltando lo
más significativo.

4.- BIBLIOGRAFÍA.- Añadir lo libros utilizados,
páginas Web, apuntes, informes etc. utilizados
para desarrollar el trabajo





    		
        60
        Mediano 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
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            E25
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    AYUDA Y ROSOLUCIÓN DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y
PRACTICOS
    		
        20
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
ENTREGA DE MATERIAL PRACTICO 1 Y 2
POSIBILIDAD DE EXAMEN PARCIAL PARA LOS QUE
ASISTAN A CLASES

    		
        10
          
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como Elaboración de un trabajo,
entrega de esquemas y participación en el aula.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller. Se completará con actividades no presenciales
mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a través del aula
virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del bloque I, II y III


        Prueba presencial individual tipo preguntas a desarrollar, donde se pueden incluir diagramas a explicar, o prubas tipo test y problemas en su caso
 
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
     
        EXAMEN FINAL
        Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de Taller
        Realización de estas y entrega del material
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E16
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
     
        Trabajos 
        Resolución por grupos de menos de 4
alumnos, con posibilidad defensa
pública. 

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    BLOQUE I:INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS
Examen de Teoría: 6 ptos.
Examen de Problemas: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.
Prácticas de Taller: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.

BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.
Examen de Teoría: 3 ptos.
Trabajo: 7 ptos, en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.


BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
Examen de Teoría:  ptos.
Examen de Problemas:  ptos. a determinar
Trabajo:    ptos  a determinar

NOTA: Se realizarán estas 3 pruebas independientes para poder aprobar por curso
la asignatura y será necesario llegar a 6 ptos. en cada una de ellas para aprobar
la asignatura por curso.



EXAMEN FINAL:

Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (prueba escrita, con resolución de
problemas).
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                INTRODUCCIÓN

Inicialmente en el tema “DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE MÁQUINAS” se enumeran los espacios que comprende una
sala de máquinas y se recuerda los componentes del motor principal.

En cuanto al tema 2 “SISTEMAS  DE LOS MOTORES PROPULSORES O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES PRINCIPALES” como su
propio nombre trata de los servicios auxiliares del buque que se desarrollan en los motores propulsores, concretamente
veremos durante este curso algunos ejemplos del sistema de alimentación de combustible, el sistema de alimentación de
aceite para lubricación y refrigeración, el sistema de lubricación del eje de camones, el sistema de lubricación de
los cilindros, el sistema convencional de refrigeración de agua salada, y por último el sistema central de
refrigeración de agua dulce, en este sentido se trabajará sobre unas imágenes o esquemas de referencia y que
ayudarán a la comprensión del tema. No obstante se podrá observar un grupo de imágenes previas a dichos servicios
que recordarán la visión general de un motor propulsor instalado a bordo de uno buque, las partes de las que se
componen esos motores, y cuales son las energías que generan el trabajo del motor.

El motivo por el cual se tratan estos sistemas auxiliares de los motores propulsores en un buque, es por que en un
barco los motores propulsores o principales no pueden funcionar por si solos sino que dependen de esos sistemas o
equipos auxiliares. Como es sabido eso motores propulsores normalmente son los que suministran la energía mecánica a
los ejes de las hélices para que estas produzcan la propulsión del mismo, y ello se consigue gracias a los sistemas
auxiliares que generan el funcionamiento de los motores propulsores auxiliares. Lo común a todo barco que posee
hélice es el eje de transmisión que va desde el motor principal a la hélice, por tanto, se debe distinguir entre
buques cuyo movimiento al eje es proporcionado por de un motor Diesel y buques cuyo movimiento al eje lo proporciona, o
bien, una turbina de vapor o bien una turbina de gas. Ambos tipos de propulsión no son muy usuales en la marina
mercante incluso  se puede afirmar sin mucho error que no llegaría ni al 1% los buques propulsados a vapor y/o turbina
de gas, excepto los buques de guerra y grandes buques de pasaje, cuyos sistemas auxiliares son muy parecidos a los de
los motores Diésel que son mayoritariamente el tipo de propulsión actual.

Vamos a distinguir en esta asignatura el tema 2 (sistemas auxiliares de los motores propulsores) del tema 3 (sistemas
auxiliares de los motores generadores de corriente) como los equipos que necesita el motor principal para poder
funcionar y cumplir su finalidad de los equipos para los servicios de maniobra y habitabilidad. de esta forma en cuanto
al tema 3 “SISTEMAS AUXILIARES DE LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES AUXILIARES”
se refiere se tratarán los siguientes servicios relacionados con los sistemas auxiliares de los motores generadores de
corriente, sistema de combustible, sistema de aceite de lubricante, sistema de agua salada y sistema de agua dulce,
fundamentalmente. Es este caso se estudiarán esos servicios a través de unos esquemas de referencia que se utilizan
como ejemplo orientativo, ni que decir tiene que estos esquemas varían en función del buque en el que se esté
trabajando pero su finalidad es la misma para todo barco. En los esquemas de este tema, se aprecia todo el proceso
incluyendo en ocasiones a los sistemas auxiliares de los motores propulsores, lo que da una mejor visión de sus
distinciones.


Hasta ahora se ha realizado una breve introducción sobre los circuitos o esquemas asociados de una forma u otra al
motor o motores propulsores y a los motores auxiliares pero, como es sabido, hay otros servicios que son independientes
a la propulsión y muy importantes también en la sala de máquinas de un barco. Por ello, el tema 4 “ OTROS SISTEMAS.
AJENOS A LOS MOTORES PROPULSORES Y A LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE”, está centrado en nuestro caso
exclusivamente en los siguientes apartados, esquema de sentinas y achique de de sentinas, esquema de lastre y esquema
de servicio par escora y trimado. Y que se trataran de forma similar a los dos temas anteriores. Por ejemplo se estudia
el circuito de achique de sentinas (pero no el funcionamiento de la sentina en sí, lo cual se trata en el tema 5..

A partir de ahora se da un giro dentro de éste curso, ya que los siguientes dos temas to, el tema 6 “EQUIPOS DE
FLUIDOS” y el tema 7 “EQUIPOS DE BOMBEO” tienen un carácter especial cuyo objetivo fundamental para el primero de
estos es dar a conocer el balance energético de flujos de fluidos líquidos a través de conducciones cerradas, y en
el segundo de ellos nos ayudará en las distintas aplicaciones de las bombas. Hasta ahora se han estudiado los sistemas
de transportes de fluidos líquidos que existen en un barco de manera esquemática pero no cuantitativa, es decir, las
necesidades de a bordo para que existan estos sistemas. A partir de ahora  y partiendo de la base de que el objetivo de
los flujos de fluidos es la energía hidráulica, obviaremos la producción de energía eléctrica. Se define la
energía hidráulica de un fluido realizando ejercicios prácticos para cuantificar dicha energía. En resumen el
transporte de fluidos por tuberías se base en dos principios fundamentes, la ecuación de continuidad y el teorema de
Bernouilli. Tanto en este tema como en el próximo, es decir el tema 7 podríamos dedicar una cantidad de tiempo
considerable, no obstante se centrará de forma muy más bien descriptiva de los equipos de bombeo durante este curso
en el estudio de la funcionalidad de las bombas.


En cuanto a la parte que ocupa esta asignatura para instalaciones de cubierta se resume lo siguiente
La maquinaria de cubierta: cabrestante, molinetes, chigres, winches... o en términos generales en marinería utilizar
el término "maquinilla", nos referimos a sistemas basados en el empleo de tornos o cabrestantes.

El objeto de estos sistemas a bordo de los buques, es multiple, aunque fundamentalmente consiste en la función de
izar, arriar o tirar de cargas por medio de cabos o cadenas fijos a un tambor o mediante cabirones en los que se toma
vueltas un cabo.
Veremos como una misma bomba puede al mismo tiempo accionar varios cabrestantes y otros dispositivos que sean
accionados hidráulicamente.
En el El tema 11 veremos los sistemas para fondeo y amarre:que son equipos ligeros, compactos y fáciles de instalar.

En cuanto al tema 13 veremos Grúas, Portalones y Escotillas; las gruas suelen ser pescantes radiales para maniobras y
servicios auxiliares de cubierta.Existen diversos tipos según su capacidad de carga y elevación de la misma y
también por su diseño:• De plumas articuladas, telescópicas o fijas. en cuanto a los chigres de accionamiento
suelen ser electricos.

Posteriormente se trataran estos y otros temas en forma de trabajo que el alumno tendrá que realizar, consultando con
el profesor, entregar y exponer en clase.
Además de la realización de otras actividades y prácticas en el taller






        
    		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
                 
        
            
            
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    

     
    

     
    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    .-Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas
    

     
    

      BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    Introduction,Classification and Selection of Pumps/W.C.Krutzch Paul Cooper. Centrifugal and rotary pumps: fundamentals  with applications /Lev Nelik / CRC  Press ISBN 0--‐8493--‐0701--‐5. 
    

    COMPRESORES
    

     
    

    Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.
    

    Compressors: selection & sizing /R.N. Brown / Gulf Professional Publishing
    

          BUTTERWORT--‐HEINEMANN.
    

     
    

     
    

    CONDUCCIÓN DE FLUIDOS/ TUBERIAS
    

    Flujo de fluidos en válvulas,  accesorios y tuberías / Manual  Técnico CRANE.
    

    Mecánica  de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera
    

    Soriano /  Ed. Ciencia 3.
    

    Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.
    

    Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.
    

    VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.
    

    CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL
    

     
    

    SISTEMAS AUXILIARES
    

    Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT--‐HEINEMANN.  Introduction to Marine Engineering / D. A.Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT--‐
    

    HEINEMANN.
    

    Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME. 
    

     
    

     
    

    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN 

     -     ALARCÓN CREUS, José, Tratado práctico de refrigeración, 10ª ed., Marcombo-Boixareu Editores, Barcelona, 1985.
    

    

     -     ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
    

     -     ANISA, S.A., Instrucciones de funcionamiento y conservación de la instalación de aire acondicionado y ventilación mecánica, 1976.
    

     -     ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
    

     -     ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1989.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Aire Acondicionado, Ed. Paraninfo, Ma­drid, 1991.
    

     -     CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
    

     -     DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss, Nordborg, Denmark.
    

     -     DOSSAT, Roy J., Principios de refrigeración, C.E.C.S.A., 12ª reimp., México, 1992.
    

     -     MATAIX, Claudio, Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    

     -     Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, Geor­ge Newnes Ltd., Londres.
    

     -     MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub. Ltd., London, 1978.
    

     -     PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Intercien­cia, Madrid, 1971.
    

     -     RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
    

     -     Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007.
    

     -     SEGURA CLAVELLS, José, Termodinámica Técnica, Ed. AC, Madrid, 1980.
    

     -    SOUCHOTTE, Ernest, y SMITH, David W., Marine Auxiliary Machi­nery: Refrigera­tors, Newnes Butterworths, Butterworths & Co. London, 1975.
    

     -     STOTT, J.R, Refrigerating Machinery and Air Conditioning Plant, Marine Enginee­ring Practice, The Institute of Marine Engineers, vol. I, Lon­don, 1981.
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
      
    

     
    

    

    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    

     BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN

     
    

    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS 
    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN

     
    

    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41415017
        
            SISTEMAS DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41415
        GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes de Física I y II

    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        S 
      
    
      
     
        ANTONIO JOSE
        FRAIDIAS 
        BECERRA
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y
propulsores del buque, así como frío y climatización
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E1
        Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E18
        Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW,
sistemas de control y gobierno del buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones,
tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones
del ámbito de su especialidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W10
        Capacidad para colaborar en todo momento a la mejora de la convivencia en buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W14
        Capacidad de toma de decisiones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W7
        Habilidad a la hora de tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W9
        Conocimientos para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las
competencias indicadas:

Conocimiento de los fundamentos de los
sistemas principales, auxiliares y
propulsores  del buque.
Conocimiento de las precauciones para
prevenir la contaminación del medio
marino

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    BLOQUE I: INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS

TEMA 1.-  DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE
MÁQUINAS

TEMA 2.- SISTEMAS DE LOS MOTORES PRINCIPALES

TEMA 3.- SISTEMAS DE LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 4.- OTROS SISTEMA.  AJENOS A LOS MOTORES
PRINCIPALES Y A LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 5.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES DE
SENTINAS.

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE FLUIDOS

TEMA 7.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE BOMBEO

TEMA 8.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR




BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.

TEMA 9.- ESTABILIZADORES

TEMA 10.-  EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA.

TEMA 11.- SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

TEMA 12.- SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

TEMA 13.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

TEMA 14.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE TRANSMISIÓN



BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE
CLIMATIZACIÓN

TEMA 15.- Ciclos inversos de Carnot y Rankine.
Ciclo real. Trazado del ciclo de funcionamiento.
Balance energético de un ciclo frigorífico.

TEMA 16.- Principales fluidos frigorígenos. Los
nuevos fluidos frigoríficos.

TEMA 17.- Instalaciones frigoríficas y sus
equipos: Compresores, cambiadores de calor,
aparatos anejos al circuito.

TEMA 18.- Aparatos automáticos de alimentación,
regulación y seguridad.

TEMA 19.- Tipos de instalaciones frigoríficas.
Transportes frigoríficos marítimos. Refrigeración
de bodegas y contenedores.

TEMA 20.- Termodinámica del aire húmedo.
Psicrometría. Diagramas psicrométricos. Procesos
psicrométricos fundamentales.

TEMA 21.- Ventilación: formas y sistemas.
Ventiladores. Conductos y distribución del aire.
Movimiento del aire. Rejillas y difusores.

TEMA 22.- Equipos de aire acondicionado.
Instalaciones centralizadas.

TEMA 23.- Sistemas de aire acondicionado. Tipos y
componentes. Aplicaciones de los sistemas.
Sistema típico de acondicionamiento de aire en un
buque mercante.






    		
        40
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
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            W10
            
            
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        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    A.-  TRABAJO DIARIO DE COPLETAR PLANOS DE LOS
EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA SALADA

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA DULCE

PLANO SISTEMA ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE

PLANO SISTEMA AGUA DULCE

PLANO LASTRE

PLANO SENTINAS

OTROS PLANOS

B
    		
        10
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
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            W9
            
         
      
    
      
      
      
    
        03. Prácticas de informática
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    1.- ELABORACIÓN CUADERNO DE PRACTICAS 1 Y 2
ACORDE CON LAS PRACTICAS MENCIONADAS ANTERIORES

2.- REALIZAR UN TRABAJO A ELEGIR ENTRE LOS
SIGUIENTES


TRABAJO 1.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES
DE SENTINAS.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO, DESCRIPCIÓN, TIPOS,
CARACTERISTICAS.


TRABAJO 2.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR

FUNCIÓN DE LOS I. C. EN UNA SALA DE MÁQUINAS.
ESQUEMAS   EXPLICATIVOS.

DIFERENTES TIPOS DE I. C. CARACTERÍSTICAS,
VENTAJAS E   INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS.
ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES


TRABAJO 3.- EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE

FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES.


TRABAJO 4.- GENERADORES DE AGUA DULCE

FUNCIÓN DE LOS GENERADORES DE AGUA DULCE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE GENERADORES DE AGUA DULCE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 6.- EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA

FUNCIÓN DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA
A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y
MANIOBRA CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E
INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO
DE GRÁFICOS


TRABAJO 7-  EQUIPOS DE CUBIERTA.

SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS



SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES INDUSTRIALES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PETROLEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PESQUEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES MILITARES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 8.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 9.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE
TRANSMISIÓN

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 10: NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE
CLASIFICACIÓN

EN RELACIÓN AL TEMA 5 TEMA 8 Y TEMA 9 DEL PROGAMA.

EN RELACIÓN AL TEMA 10 TEMA 11 Y TEMA12 DEL
PROGAMA


NOTA:
SE AÑADIRAN MÁS TRABAJOS EN FUNCION DEL NUMERO DE
ALUMNOS


ORIENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SEGÚN
SE INDICA DE FORMA ORIENTATIVA:
FORMA DE REALIZAR EL TRABAJO

Trabajo de la asignatura…
Título del trabajo: “…”.
Autor/es:

PUNTOS A DESARROLLAR

1.- RESUMEN
Explicar la estructura del trabajo, así como
las partes fundamentales, para comprender la
organización de este y localizar los puntos que
le puedan interesar. Un solo resumen que
sintetice y relacione lo que precederá. Mínimo
400 palabras

2.- OBJETIVOS
Es el resultado que se espera del trabajo, una
guía para determinar lo que vamos a tratar más
adelante. 2 ó 3 líneas
El objetivo principal de este trabajo, ha sido,
es….
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.- Comparar
Para lograr este objetivo inicial se
plantearon unos objetivos secundarios:
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.-
Comparar…

3.- ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Se trata de resumir la evolución del tema del
trabajo a lo largo del tiempo
Mínimo 100palabras


5.- PUNTOS A TRATAR Y DESARROLLAR. Mínimo 20.000
palabras. Imágenes.

6.- CONCLUSIONES.- Describir brevemente vuestra
idea/impresión sobre el tema del trabajo. Mínimo
150palabras


7.- PRESENTACIÓN. Realizar una presentación donde
se resuma lo tratado en el trabajo resaltando lo
más significativo.

4.- BIBLIOGRAFÍA.- Añadir lo libros utilizados,
páginas Web, apuntes, informes etc. utilizados
para desarrollar el trabajo





    		
        60
        Mediano 
        
            
            C10
            
            
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            E18
            
            
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            W9
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    AYUDA Y ROSOLUCIÓN DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y
PRACTICOS
    		
        20
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
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            W7
            
            
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        12. Actividades de evaluación
        
    ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
ENTREGA DE MATERIAL PRACTICO 1 Y 2
POSIBILIDAD DE EXAMEN PARCIAL PARA LOS QUE
ASISTAN A CLASES

    		
        10
          
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como Elaboración de un trabajo,
entrega de esquemas y participación en el aula.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller. Se completará con actividades no presenciales
mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a través del aula
virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del
bloque I, II y III


        Prueba presencial individual tipo preguntas a desarrollar, donde se pueden incluir diagramas a explicar, o pruebas tipo test y problemas en su caso

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
     
        EXAMEN FINAL
        Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de Taller
         Realización de estas y entrega del material

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
     
        Trabajos
        Resolución por grupos de menos de 4 alumnos, con posibilidad defensa Pública. 


        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    BLOQUE I:INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS
Examen de Teoría: 6 ptos.
Examen de Problemas: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.
Prácticas de Taller: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.

BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.
Examen de Teoría: 3 ptos.
Trabajo: 7 ptos, en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.


BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
Examen de Teoría:  ptos.
Examen de Problemas:  ptos. a determinar
Trabajo:    ptos  a determinar

NOTA: Se realizarán estas 3 pruebas independientes para poder aprobar por curso
la asignatura y será necesario llegar a 6 ptos. en cada una de ellas para aprobar
la asignatura por curso.



EXAMEN FINAL:

Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de
problemas).

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                INTRODUCCIÓN

Inicialmente en el tema “DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE MÁQUINAS” se enumeran los espacios que comprende una
sala de máquinas y se recuerda los componentes del motor principal.

En cuanto al tema 2 “SISTEMAS  DE LOS MOTORES PROPULSORES O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES PRINCIPALES” como su
propio nombre trata de los servicios auxiliares del buque que se desarrollan en los motores propulsores, concretamente
veremos durante este curso algunos ejemplos del sistema de alimentación de combustible, el sistema de alimentación de
aceite para lubricación y refrigeración, el sistema de lubricación del eje de camones, el sistema de lubricación de
los cilindros, el sistema convencional de refrigeración de agua salada, y por último el sistema central de
refrigeración de agua dulce, en este sentido se trabajará sobre unas imágenes o esquemas de referencia y que
ayudarán a la comprensión del tema. No obstante se podrá observar un grupo de imágenes previas a dichos servicios
que recordarán la visión general de un motor propulsor instalado a bordo de uno buque, las partes de las que se
componen esos motores, y cuales son las energías que generan el trabajo del motor.

El motivo por el cual se tratan estos sistemas auxiliares de los motores propulsores en un buque, es por que en un
barco los motores propulsores o principales no pueden funcionar por si solos sino que dependen de esos sistemas o
equipos auxiliares. Como es sabido eso motores propulsores normalmente son los que suministran la energía mecánica a
los ejes de las hélices para que estas produzcan la propulsión del mismo, y ello se consigue gracias a los sistemas
auxiliares que generan el funcionamiento de los motores propulsores auxiliares. Lo común a todo barco que posee
hélice es el eje de transmisión que va desde el motor principal a la hélice, por tanto, se debe distinguir entre
buques cuyo movimiento al eje es proporcionado por de un motor Diesel y buques cuyo movimiento al eje lo proporciona, o
bien, una turbina de vapor o bien una turbina de gas. Ambos tipos de propulsión no son muy usuales en la marina
mercante incluso  se puede afirmar sin mucho error que no llegaría ni al 1% los buques propulsados a vapor y/o turbina
de gas, excepto los buques de guerra y grandes buques de pasaje, cuyos sistemas auxiliares son muy parecidos a los de
los motores Diésel que son mayoritariamente el tipo de propulsión actual.

Vamos a distinguir en esta asignatura el tema 2 (sistemas auxiliares de los motores propulsores) del tema 3 (sistemas
auxiliares de los motores generadores de corriente) como los equipos que necesita el motor principal para poder
funcionar y cumplir su finalidad de los equipos para los servicios de maniobra y habitabilidad. de esta forma en cuanto
al tema 3 “SISTEMAS AUXILIARES DE LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES AUXILIARES”
se refiere se tratarán los siguientes servicios relacionados con los sistemas auxiliares de los motores generadores de
corriente, sistema de combustible, sistema de aceite de lubricante, sistema de agua salada y sistema de agua dulce,
fundamentalmente. Es este caso se estudiarán esos servicios a través de unos esquemas de referencia que se utilizan
como ejemplo orientativo, ni que decir tiene que estos esquemas varían en función del buque en el que se esté
trabajando pero su finalidad es la misma para todo barco. En los esquemas de este tema, se aprecia todo el proceso
incluyendo en ocasiones a los sistemas auxiliares de los motores propulsores, lo que da una mejor visión de sus
distinciones.


Hasta ahora se ha realizado una breve introducción sobre los circuitos o esquemas asociados de una forma u otra al
motor o motores propulsores y a los motores auxiliares pero, como es sabido, hay otros servicios que son independientes
a la propulsión y muy importantes también en la sala de máquinas de un barco. Por ello, el tema 4 “ OTROS SISTEMAS.
AJENOS A LOS MOTORES PROPULSORES Y A LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE”, está centrado en nuestro caso
exclusivamente en los siguientes apartados, esquema de sentinas y achique de de sentinas, esquema de lastre y esquema
de servicio par escora y trimado. Y que se trataran de forma similar a los dos temas anteriores. Por ejemplo se estudia
el circuito de achique de sentinas (pero no el funcionamiento de la sentina en sí, lo cual se trata en el tema 5..

A partir de ahora se da un giro dentro de éste curso, ya que los siguientes dos temas to, el tema 6 “EQUIPOS DE
FLUIDOS” y el tema 7 “EQUIPOS DE BOMBEO” tienen un carácter especial cuyo objetivo fundamental para el primero de
estos es dar a conocer el balance energético de flujos de fluidos líquidos a través de conducciones cerradas, y en
el segundo de ellos nos ayudará en las distintas aplicaciones de las bombas. Hasta ahora se han estudiado los sistemas
de transportes de fluidos líquidos que existen en un barco de manera esquemática pero no cuantitativa, es decir, las
necesidades de a bordo para que existan estos sistemas. A partir de ahora  y partiendo de la base de que el objetivo de
los flujos de fluidos es la energía hidráulica, obviaremos la producción de energía eléctrica. Se define la
energía hidráulica de un fluido realizando ejercicios prácticos para cuantificar dicha energía. En resumen el
transporte de fluidos por tuberías se base en dos principios fundamentes, la ecuación de continuidad y el teorema de
Bernouilli. Tanto en este tema como en el próximo, es decir el tema 7 podríamos dedicar una cantidad de tiempo
considerable, no obstante se centrará de forma muy más bien descriptiva de los equipos de bombeo durante este curso
en el estudio de la funcionalidad de las bombas.


En cuanto a la parte que ocupa esta asignatura para instalaciones de cubierta se resume lo siguiente
La maquinaria de cubierta: cabrestante, molinetes, chigres, winches... o en términos generales en marinería utilizar
el término "maquinilla", nos referimos a sistemas basados en el empleo de tornos o cabrestantes.

El objeto de estos sistemas a bordo de los buques, es multiple, aunque fundamentalmente consiste en la función de
izar, arriar o tirar de cargas por medio de cabos o cadenas fijos a un tambor o mediante cabirones en los que se toma
vueltas un cabo.
Veremos como una misma bomba puede al mismo tiempo accionar varios cabrestantes y otros dispositivos que sean
accionados hidráulicamente.
En el El tema 11 veremos los sistemas para fondeo y amarre:que son equipos ligeros, compactos y fáciles de instalar.

En cuanto al tema 13 veremos Grúas, Portalones y Escotillas; las gruas suelen ser pescantes radiales para maniobras y
servicios auxiliares de cubierta.Existen diversos tipos según su capacidad de carga y elevación de la misma y
también por su diseño:• De plumas articuladas, telescópicas o fijas. en cuanto a los chigres de accionamiento
suelen ser electricos.

Posteriormente se trataran estos y otros temas en forma de trabajo que el alumno tendrá que realizar, consultando con
el profesor, entregar y exponer en clase.
Además de la realización de otras actividades y prácticas en el taller






        
    		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
                 
        
            
            
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    .-Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas
    

     
    

      BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    Introduction,Classification and Selection of Pumps/W.C.Krutzch Paul Cooper. Centrifugal and rotary pumps: fundamentals  with applications /Lev Nelik / CRC  Press ISBN 0--‐8493--‐0701--‐5. 
    

    COMPRESORES
    

     
    

    Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.
    

    Compressors: selection & sizing /R.N. Brown / Gulf Professional Publishing
    

          BUTTERWORT--‐HEINEMANN.
    

     
    

     
    

    CONDUCCIÓN DE FLUIDOS/ TUBERIAS
    

    Flujo de fluidos en válvulas,  accesorios y tuberías / Manual  Técnico CRANE.
    

    Mecánica  de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera
    

    Soriano /  Ed. Ciencia 3.
    

    Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.
    

    Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.
    

    VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.
    

    CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL
    

     
    

    SISTEMAS AUXILIARES
    

    Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT--‐HEINEMANN.  Introduction to Marine Engineering / D. A.Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT--‐
    

    HEINEMANN.
    

    Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME. 
    

     
    

     
    

    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN 

     -     ALARCÓN CREUS, José, Tratado práctico de refrigeración, 10ª ed., Marcombo-Boixareu Editores, Barcelona, 1985.
    

    

     -     ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
    

     -     ANISA, S.A., Instrucciones de funcionamiento y conservación de la instalación de aire acondicionado y ventilación mecánica, 1976.
    

     -     ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
    

     -     ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1989.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Aire Acondicionado, Ed. Paraninfo, Ma­drid, 1991.
    

     -     CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
    

     -     DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss, Nordborg, Denmark.
    

     -     DOSSAT, Roy J., Principios de refrigeración, C.E.C.S.A., 12ª reimp., México, 1992.
    

     -     MATAIX, Claudio, Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    

     -     Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, Geor­ge Newnes Ltd., Londres.
    

     -     MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub. Ltd., London, 1978.
    

     -     PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Intercien­cia, Madrid, 1971.
    

     -     RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
    

     -     Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007.
    

     -     SEGURA CLAVELLS, José, Termodinámica Técnica, Ed. AC, Madrid, 1980.
    

     -    SOUCHOTTE, Ernest, y SMITH, David W., Marine Auxiliary Machi­nery: Refrigera­tors, Newnes Butterworths, Butterworths & Co. London, 1975.
    

     -     STOTT, J.R, Refrigerating Machinery and Air Conditioning Plant, Marine Enginee­ring Practice, The Institute of Marine Engineers, vol. I, Lon­don, 1981.
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGIA ENERGETICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        605012
        TECNOLOGIA ENERGETICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        ENERGY TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0605
        INGENIERÍA INDUSTRIAL
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        1
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        6
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco Javier Hormigo Barroso
Juan Díaz Navarro
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    - Aplicar los conocimientos adquiridos en Ingeniería térmica y de Fluidos
al diseño y gestión de equipos térmicos.
- Analizar la relación entre la energía eléctrica y el entorno económico
empresarial.
- Dar soluciones que contribuyan a minimizar el costo por dicha energía
eléctrica, en el Valor Añadido del producto acabado de cualquier proceso
de fabricación industrial.
- Utilización de las Tarifas Eléctricas como elemento de gestión
energética para reducir costos

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Parte I: Energía Térmica (3.0 Créditos)
I.1.-   Estructura energética.
I.2.-   Cogeneración.
I.3.-   Compresores volumétricos.
I.4.-   Producción de Frío.
I.5.-   Turbomáquinas térmicas.
I.6.-   Motores de combustión interna alternativos.









Parte II: Energía Eléctrica (3 Créditos)
II.1 Principios de la Conservación de la Energía.
II.2 Gestión de la Energía Eléctrica.
II.3 Influencia en el consumo energético del dimensionado y proyecto de
las Instalaciones Eléctricas.
II.4 Gestión en el Ahorro Energético de la Demanda, por el uso racional
de la Tarifación Eléctrica.
II.5 Tarifa de Accesos.
II.6 Composición del Mercado Eléctrico actual como consecuencia de las
medidas desreguladoras del Sector.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Parte Térmica:
- Realización de ejercicios propuestos en clase.
- Resolución de ejercicios mediante simulación.
- Prácticas en empresas (según disponibilidad en las mismas)

Parte Eléctrica:
- Práctica 1:  Descripción detallada “in situ” de una Instalación
Receptora Industrial (2 horas)
- Práctica 2:  Presentación de una aplicación informática sobre la
Gestión de la Energía Eléctrica en la Instalación descrita anteriormente (2
horas).


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Realización de ejercicios propuestos en clase para complementar las clases
teóricas, además de los problemas propuestos en una colección para
adquirir habilidades en los ejercicios prácticos.

En la PARTE II será necesaria, para optar a examen, la asistencia a la
totalidad de las prácticas con la entrega de la memoria correspondiente.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizará un único examen para cada parte de la asignatura (un examen
de la parte térmica y otro de la parte eléctrica). Para aprobar la asignatura
será necesario aprobar cada una de las partes de manera independiente.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    Parte Térmica:
- Extensa documentación en la página WebCT de la asignatura
- "Turbomáquinas Térmicas". C. Mataix.
- "Motores de Combustión interna alternativos". Muñoz/Pairy
Parte Eléctrica:
- “Dispositivos y Sistemas para el Ahorro de Energía”. Pere Esquerra Pizá.
Marcombo. 1988.
- Publicaciones IDAE y Compañias Eléctricas. Publicaciones anuales.
- Tarifas Eléctricas Integrales y Tarifas de Acceso. Publicaciones anuales

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGIA ENERGETICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        205031
        TECNOLOGIA ENERGETICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        ENERGY TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0205
        INGENIERÍA QUÍMICA
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,8
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
    
    
        
    
            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        
    
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Departamento de Máquinas y Motores Térmicos
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de física, matemáticas y termodinámica
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Esta asignatura, obligatoria en el plan de estudios, responde a la necesidad de
adquirir los conocimientos necesarios para el diseño, proyecto y mantenimiento
de  instalaciones térmicas, plantas de potencia, plantas de cogeneración,etc
usuales en el sector de la industria química.


    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Haber superado previamente las asignaturas: "Química Física" y "Termodinámica y
Cinética Química Aplicadas"
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    -  Capacidad de análisis y síntesis.
-  Comunicación oral y escrita.
-  Resolución de problemas.
-  Trabajo en equipo.
-  Razonamiento crítico.
-  Aprendizaje autónomo.
-  Sensibilidad por temas medioambientales.
-  Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Física. Matemáticas. Química. Conocimiento de tecnología, componentes
y materiales.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica. Capacidad de planear y
ejecutar experimentos estructurados, analizar e interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
      • 
          
    • Actitudinales:
      -  Evaluación crítica.
-  Integración en equipos de trabajo.
-  Autoaprendizaje.
-  Toma de decisiones.
-  Respeto medioambiental
      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    - Conocer las fuentes de suministro de energía empleadas  industrialmente.
- Conocer las tecnologías de producción, transformación y utilización
de la energía.
- Ser capaz de  análizar y cuantificar los balances de energía de los equipos y
procesos involucrados en las transformaciones y utilización de la energía.
- Ser capaz de  análizar y cuantificar la eficiencia de los equipos y
procesos involucrados en las transformaciones y utilización de la energía.


    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Parte 1.-  LA ENERGÍA

Tema 1: La energía: conceptos generales

- Fuentes de origen, formas de suministro y energía útil
- Transformaciones de la energía.Rendimientos
- Unidades de energía
- Consumo energético y su estructura
- Influencia del consumo de energía en el medio ambiente


Parte 2.-  GENERACIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA

Tema 2: Generación de energía térmica a partir de los combustibles.

- Introducción
- Características y composición de combustibles
- Reacciones de combustión
- Tipos de combustión
- Aire para la combustión
- Gases de combustión
- Poder calorífico
- Combustión incompleta :pérdidas por inquemados
- El análisis de la combustión: diagramas de combustión

Tema 3: Calderas.
- Analisis de los procesos en la caldera
- Propiedades del vapor de agua
- Tipos de calderas
- Balances, pérdidas y  evaluación del rendimiento
- Instalaciones de preparación de combustibles
- Funcionamiento y controles


Parte 3.-  MAQUINAS TÉRMICAS: TRANSFORMACIÓN TÉRMICO/MECÁNICA DE LA ENERGÍA

Tema 4: Fundamentos termodinámicos de las máquinas térmicas.

- Introducción
- Sistema,estado y proceso termodinámico
- Ciclo termodinámico
- Primer principio de la termodinámica y ciclo termodinamico
- Segundo principio de la termodinámica y motor térmico
- Rendimiento


Parte 4.-  PLANTAS INDUSTRIALES DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA

Tema 5: Plantas con turbina de vapor

-   Ciclos Rankine simple, con recalentamiento y regenerativo: análisis de los
procesos y rendimientos
-   Centrales termoeléctricas convencionales:
- elementos componentes y funcionamiento
- análisis energético y rendimientos de la central
-   Instalaciones de cogeneración con turbinas de vapor:
- elementos componentes y funcionamiento
- análisis energético y rendimientos de la instalación


Tema 6: Plantas con turbina de gas

-   Ciclos Brayton simple y regenerativo: análisis de los procesos y
rendimiento
-   Ciclo Brayton con interenfriamientos y recalentamientos
-   Instalaciones de cogeneración con turbinas de gas:
- elementos componentes y funcionamiento
- análisis energético y rendimientos de la instalación


Tema 7: Plantas de ciclo combinado
-   Centrales termoeléctricas de ciclo combinado:
- elementos componentes y funcionamiento
- interés de las centrales de ciclo combinado
- análisis energético y rendimientos


Tema 8: Evaluación energética y económica de proyectos de cogeneración

- Introducción:la cogeneración frente a la demanda de energía en la
industria
- Interés de la cogeneración
- Sistemas de cogeneración
- Normativa sobre cogeneración
- Evaluación energética y económica de proyectos de cogeneración



Parte 5.- MÁQUINAS TÉRMICAS: MÁQUINA FRIGORÍFICA Y BOMBA DE CALOR

Tema 9: Máquinas frigoríficas y  bombas de calor

- Introducción: la producción de frío en aplicaciones industriales y para
climatización
- Concepto de máquina frigorífica y ciclo frigorífico.
- Ciclo frigorífico real de fluido condensable. Equipos que desarrollan el
ciclo
- Potencia útil, coeficientes de eficiencia energética  y gasto de energía
- BOMBA DE CALOR:
- Principio de funcionamiento,coeficiente de eficiencia energética, interés
energético
- Tipos y aplicaciones de la bomba de calor



    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    a) Clases de teoría en grupo completo de alumnos
b) Clases prácticas de resolución de problemas en grupos reducidos
C) Tutorias especializadas para orientación de trabajos específicos

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases de la asignatura alternan el desarrollo teórico con el práctico
(resolución de problemas) de cada uno de los temas del programa. La exposición
en clase es  apoyada fundamentalmente en transparencias y diapositivas ( power
point)  que en un 90 % pasan a formar parte del material que se ofrece a los
alumnos. Estos disponen también de enunciados y soluciones  de problemas de cada
tema, de entre los que se encuentran los que se resuelven en las clases
prácticas (grupo reducido).
Se resalta en clase  la importancia de usar. además del citado material, los
libros que se indican con el programa de la asignatura y que se concretan y
detallan al comenzar la explicación de cada tema.
Del Campus Virtual de la UCA se utilizan algunas de sus herramientas: el foro
y el correo electrónico para la consulta permanente de los alumnos al profesor,
el calendario para anunciar  anticipadamente el programa semanal de actividades,
en el espacio abierto a cada tema del programa se hacen recomendaciones e
indicaciones sobre la bibliografía  a usar y se insertan ficheros electrónicos
de los apuntes.Se dispone tambien de exámenes tipo de cada una de las partes del
programa.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 113,5
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 27  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 27  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 2  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 2   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 6   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 53   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 3   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    1.- Tecnicas de evaluación

a)examenes parciales y final compuestos de cuestiones de teoría y de problemas

b) control de asistencia a clases


2.- Criterios de evaluación

a) Respecto a los créditos teóricos se evalúa la cantidad de conocimientos
adquiridos, la claridad de conceptos y la concreción y suficiencia de las
respuestas a las preguntas de examen.

b) Respecto a los créditos prácticos se evalúa lo correcto del planteamiento y
conceptos empleados en la resolución de problemas, la correcta obtención  de
datos en tablas y diagramas y la correcta realización de los cálculos.


3.- Sistema de evaluación

a)  Exámenes parciales:
a-1) se realizan tres evaluaciones parciales, la última de las cuales
se hace el día  programado por la Facultad  para el examen final.
a-2) Esto permitirá utilizar dicha fecha para, el examen de la
asignatura completa o para realizar examen de el/los parciales
todavía no aprobado/s
a-3) Cada examen parcial se califica sobre 9 puntos
a-4) la calificación mínima de cada parcial para que se tenga en
cuenta en la calificación final media ponderada, es de 3,5 puntos
a-5) La valoración relativa prevista para cada parte es:
Examen         Temas del programa      Valoración
1er parcial           1, 2, 3               35 %
2º  parcial           4, 5, 6, 7            45 %
3er parcial           8, 9                  20 %

b) Exámenes finales: el examen de convocatoria de Junio se calificará con 9
puntos; las demás convocatorias con 10 puntos.

c) La asistencia a clases complementa la calificación media obtenida de los
exámenes parciales o del examen final de Junio, añadiendo 1 punto a los alumnos
que tengan una alta asistencia(85% de los controles de asistencia efectuados)y
0,5 puntos a los alumnos que tengan una media asistencia a clases (65% de los
controles de asistencia efectuados)







    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    B I B L I O G R A F Í A       P R I N C I P A L


- Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de Energía
* Monografía 1 :  Combustibles y su combustión
* Monografía 2 :  Generación de vapor
* Monografía 6 :  Producción de frío industrial
Autor : I.D.A.E.            Edita : Ministerio de Industria y Energía

- Uso eficiente de energía en calderas y redes de fluidos
Autor : I.D.A.E.              Edita : Ministerio de Industria y Energía

- Calor y Frío Industrial  I   (tomo 2 )
Juan A. de Andrés y Rodriguez-Pomatta    U N E D

- Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.-Ed.Reverte

- Introducción a la Termodinámica en Ingeniería Química
Smith J.M. , van Ness H.C. y Abbot M.M. , 6ª edición 2003  , Mc Graw
Hill

-Termodinámica Lógica y Motores Térmicos
J. Aguera S.             4ª edición       Ciencia 3

-  Turbinas de Gas
Angel L. Miranda Barreras              CEAC

- Cogeneración de calor y electricidad
Lluis Jutglar i Banyeras        CEAC

- Tecnología Energética
VIcente Bermúez,  edición 2000,  Universidad Politécnica de Valencia


O T R A      B I B L I O G R A F I A

- Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas
Claudio Mataix                      Ediciones ICAI

- Termodinámica
Wark K. y Donnald E.R.   ,  6ª edición 2001  ,    Mc Graw Hill

- Termodinámica. Yunus A. Cengel y Michael A. Boles.- ED. Mc Graw Hill


- Calor y Frío Industrial  II
Juan A. de Andrés  y  Rodríguez-. Pomatta           U N E D

- Cogeneración
José Mª Sala Lizarraga, Servicio Editorial de la Universidad del Pais
Vasco


-  Combined Heating, Cooling and Power Handbook
Neil Petchers                The Fairmont Press, Inc.



R E V I S T A S

Ingeniería Química – Energía – El Instalador


    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGÍA DE CLIMATIZACIÓN
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        608040
        TECNOLOGÍA DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0608
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ismael Rodríguez Maestre
Juan Antonio Viso Pérez
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    El alumno adquirirá los conocimientos básicos (sicrometría, cálculo de cargas
térmicas, distribución de aire, etc.) necesarios para abordar con éxito el
diseño de los distintos sistemas de climatización. Posteriormente se
desarrolla una metodología de diseño para sistemas de Todo-Aire a caudal
constante.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1. Esquema Básico de una Instalación
2. Condiciones Interiores. Confort.
3. Aire Húmedo. Sicrometría
4. Cargas Térmicas
5. Cálculo Caudales de Aire
6. Producción de Frío y Calor
7. Distribución de aire.
8. Cálculo de conductos
9. Proyecto. Especificación de la Instalación
10. Selección Equipo Autónomo
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un
anteproyecto de climatización. Eventualmente, se realizará alguna visita a una
instalación de climatización.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

La evaluación se realizará en base al anteproyecto realizado mediante consulta
oral personalizada.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A. Libros de Texto
- MANUALES CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
- Acondicionamiento de Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L..
- Aire Acondicionado. Ed. CEAC. CUSA RAMOS, J.
- Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y Acondicionamiento de
Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de
Energía, Tomo 1.

B. Normativa y Reglamentación
- AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería Mecánica
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
- Norma Básica de la Edificación. CT-79
- R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998 de 31 de julio.

C.-REVISTAS

- El Instalador. Montajes e Instalaciones

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGÍA DE CLIMATIZACIÓN
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        609042
        TECNOLOGÍA DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        2,5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0609
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ismael Rodríguez Maestre
Juan Antonio Viso Pérez
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    El alumno adquirirá los conocimientos básicos (sicrometría, cálculo de cargas
térmicas, distribución de aire, etc.) necesarios para abordar con éxito el
diseño de los distintos sistemas de climatización. Posteriormente se
desarrolla una metodología de diseño para sistemas de Todo-Aire a caudal
constante.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1. Esquema Básico de una Instalación
2. Condiciones Interiores. Confort.
3. Aire Húmedo. Sicrometría
4. Cargas Térmicas
5. Cálculo Caudales de Aire
6. Producción de Frío y Calor
7. Distribución de aire.
8. Cálculo de conductos
9. Proyecto. Especificación de la Instalación
10. Selección Equipo Autónomo
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un
anteproyecto de climatización. Eventualmente, se realizará alguna visita a una
instalación de climatización.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

La evaluación se realizará en base al anteproyecto realizado mediante consulta
oral personalizada.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A. Libros de Texto
- MANUALES CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
- Acondicionamiento de Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L..
- Aire Acondicionado. Ed. CEAC. CUSA RAMOS, J.
- Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y Acondicionamiento de
Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de
Energía, Tomo 1.

B. Normativa y Reglamentación
- AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería Mecánica
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
- Norma Básica de la Edificación. CT-79
- R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998 de 31 de julio.

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- El Instalador. Montajes e Instalaciones

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGÍA DE CLIMATIZACIÓN
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        614042
        TECNOLOGÍA DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        2,5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0614
        INGENIERO TCO. INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD Y EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        2Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        4
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ismael Rodríguez Maestre
Juan Antonio Viso Pérez
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    El alumno adquirirá los conocimientos básicos (sicrometría, cálculo de cargas
térmicas, distribución de aire, etc.) necesarios para abordar con éxito el
diseño de los distintos sistemas de climatización. Posteriormente se
desarrolla una metodología de diseño para sistemas de Todo-Aire a caudal
constante.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1. Esquema Básico de una Instalación
2. Condiciones Interiores. Confort.
3. Aire Húmedo. Sicrometría
4. Cargas Térmicas
5. Cálculo Caudales de Aire
6. Producción de Frío y Calor
7. Distribución de aire.
8. Cálculo de conductos
9. Proyecto. Especificación de la Instalación
10. Selección Equipo Autónomo

    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un
anteproyecto de climatización. Eventualmente, se realizará alguna visita a una
instalación de climatización.


    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

La evaluación se realizará en base al anteproyecto realizado mediante consulta
oral personalizada.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    A. Libros de Texto
- MANUALES CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
- Acondicionamiento de Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L..
- Aire Acondicionado. Ed. CEAC. CUSA RAMOS, J.
- Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y Acondicionamiento de
Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de
Energía, Tomo 1.

B. Normativa y Reglamentación
- AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería Mecánica
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
- Norma Básica de la Edificación. CT-79
- R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998 de 31 de julio.

C.-REVISTAS

- El Instalador. Montajes e Instalaciones

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGÍA DE MANTENIMIENTO
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411011
        TECNOLOGÍA DE MANTENIMIENTO
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MAINTENANCE TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        4
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        A
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        8,2
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Miguel Ángel Salvá Cárdenas
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para que,
conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda:
Manejo de las instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que este sea de
máximo rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad y fiabilidad.
Planificar y ejecutar las tareas de reparación, y de los distintos
mantenimientos necesarios, con los medios de que disponga, principalmente en
cuanto al Mantenimiento Predictivo se refiere.
Establecer planes de mejora para el futuro de la planta.
Gestionar las instalaciones de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    UNIDAD TEMÁTICA I: MANTENIMIENTO
Unidad 1.  Organización del mantenimiento.
Unidad 2.  Supervisión del mantenimiento.
Unidad 3.  Implantación del mantenimiento predictivo.
UNIDAD TEMÁTICA II: PROYECTOS  NAVALES
Unidad 4.  Realización de proyectos.
Unidad 5.  Ejecución de proyectos.
Unidad 6.  Proyectos Navales
UNIDAD TEMÁTICA III: OPTIMIZACIÓN Y MEJORA
Unidad 7.  Herramientas de optimización y mejora.
Unidad 8.  Gestión de recursos.
Unidad 9.  Diseño e implementación de proyectos de optimización y mejora de las
instalaciones navales.
Unidad 10.   Optimización y mejora del mantenimiento naval.
UNIDAD TEMÁTICA IV: NORMATIVA Y NORMALIZACIÓN TÉCNICA.
Unidad 11.  Normalización.
Unidad 12.   Normativa naval.
Unidad 13.  Normativa y reglamentación sobre seguridad.
Unidad 14.  Normativa de conservación del medio ambiente y control de
residuos y emisiones.
Unidad 15.  Normativa sobre mantenimiento.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las prácticas y
las dedicadas a  resolución de problemas. Se realizarán seminarios y clases
expositivas en las aulas multimedia.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para la evaluación de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos, una en cada cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y uno o dos ejercicios prácticos (problemas) cuya resolución se basará en
los conocimientos teóricos adquiridos en clase.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    GÓMEZ DE LEÓN, F. C., Tecnología del mantenimiento industrial, Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Murcia, 1998.
PANADERO PASTRANA, J. y DE RAMÓN MARTÍNEZ, J. I., Terotecnología Naviera, vol.
4. Técnicas de mantenimiento, Servicio de publicaciones de la Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Madrid, 1980.
WOUK V., Machinery Vibration, Mc Graw-Hill, N. York, 1991.
GODOY, F., Climatización: instalaciones termofrigoríficas, Ed. Paraninfo,
Madrid, 1994.
DE COS CASTILLO, M., Teoría general del proyecto, volumen I, Síntesis, Madrid,
1997.
SHIELDS S. Y OTROS,  Ship maintenance : a quantitative approach, London, Marine
Media Management for the Institute of Marine Engineers, Londres,  1975.
HOYLE, D., ISO9000: Manual de sistemas de calidad, Paraninfo, Madrid, 2001.
Reglas para la construcción de buques de acero, Lloyd’s Register, Bureau Veritas
y Det Norske Veritas.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMODINÁMICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408015
        TERMODINÁMICA
        Créditos Teóricos
        6
      
    
      
    
        Descriptor
         
        THERMODYNAMICS
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        7,8
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Gabriel Mª Navarro García
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Preparar al alumno para afrontar el estudio comprensivo de los fundamentos de
las máquinas y cambiadores térmicos.
Cumplir con los mínimos exigidos en el Código de Formación del Convenio STCW
1995 de la OMI.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    I.- 1. Introducción y generalidades: definiciones, objetivos y alcance de la
asignatura.- 2.Sistemas termodinámicos: sus clases.- 3. Variables
termodinámicas y funciones de estado.- 3. Estados de equilibrio y concepto de
procesos y ciclos termodinámicos: Reversibilidad e irreversibilidad.- 4.
Ecuaciones de estado: gas ideal y real.- 5. Coeficientes termoelásticos.- II.-
1. Análisis del concepto de energía.- 2. El trabajo en un cambio de volumen
del sistema.- 3. La energía calorífica transferida entre un sistema y su
medio.- 4. Cálculos sobre el trabajo y el calor intercambiados por un sistema.-
III.- 1. Enunciado y análisis del Primer Principio en sistemas cerrados.- 2.
Desarrollo de los conceptos de energía interna y entalpía.- 3. Análisis
experimental de la ley de Joule y estudio de sus consecuencias: energía
interna y entalpía en el modelo de gas ideal; ley de Mayer.- 4. Aplicaciones a
procesos termodinámicos en sistemas cerrados.- IV.- 1. Energía asociada al
flujo o desplazamiento de un fluido.- 2. El Primer Principio en los sistemas
abiertos.- 3. Aplicación de la ecuación energética de un fluido a diferentes
máquinas y dispositivos intercambiadores de trabajo y calor.- V.- 1. Procesos
cíclicos monotermos y bitermos: posibilidades.- 2. El Segundo Principio de la
termodinámica: Enunciados de Kelvin-Planck y de Clausius; concepto de
rendimiento térmico.- 3. Ciclo de Carnot: directo e inverso.- 4. Teorema de
Carnot.- VI.- 1.Teorema de Clausius: concepto de la función entropía, calculo
de su variación.- 2. Diagramas entrópicos: su interpretación.- 3. Funciones
potenciales: de Helmholtz y de Gibbs; propiedades: ecuaciones de Maxwell. 4.
La energía utilizable; análisis exergético.- VII.- 1. Ciclos de potencia
recorridos por gases: de Otto, de Diesel, de Sabathe  y de Brayton-Joule;
análisis energético de los mismos.- VIII.- 1. Los fluidos condensables: estado
crítico, sistemas heterogéneos con un solo componente, la mezcla líquido-
vapor.- 2. Características termodinámicas del vapor húmedo; ecuación de
Clapeyron.- 3. Idem del vapor sobrecalentado.- 4. Diagrama p-v, T-s y h-s de
un vapor y tablas de propiedades termodinámicas del mismo.- 5. El ciclo de
Carnot recorrido por un vapor.- IX.- 1. Ciclos de potencia con vapor de agua:
análisis energético del ciclo de Rankine y de sus sucesivas mejoras.- 2.
Ciclos combinados.- X.- 1. Fundamento termodinámico de los procesos de
refrigeración.- 2. Ciclo frigorífico de Carnot con un fluido condensable.- 3.
Estrangulación y efecto Joule-Kelvin.- 4. Ciclo de refrigeración por
compresión de un vapor.- 5. Otros procesos de refrigeración y de licuación de
gases.- XI.- 1. Procesos irreversibles: entropía; flujo y fuerza impulsora.-
2. Fenómenos de transporte: de difusión; de energía térmica.- XII.- 1. Mezclas
de gases.- 2. Mezclas de vapor-aire.- 3. Diagrama psicrométrico.-
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    El contenido básico de cada tema será proyectado y explicado mediante
transparencias y su desarrollo se complementará con explicaciones realizadas
en la pizarra, proporcionándose un tiempo razonable para que puedan tomarse
las notas que resultes necesarias.- Concluida la explicación de cada tema
teórico, se consolidará el mismo mediante una serie de ejercicios prácticos de
aplicación, dedicándoseles tanto tiempo, al menos, como el empleado en la
explicación teórica.- Para el seguimiento de la actividad docente, además de
las cuestiones que colectivamente serán planteadas en clase, se propondrán
trabajos de realización individual con tiempo tasado para su entrega.-


    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Habrá un examen al finalizar cada trimestre compuesto de uno o dos ejercicios
prácticos y, ocasionalmente, una o varias cuestiones teórico-prácticas
específicamente intercaladas.- Si la nota media de los tres trimestres resulta
ser igual o superior a cinco puntos, se superará el curso por parciales.- Para
la determinación de dicha nota media final no se computarán las notas
trimestrales inferiores a tres puntos, debiendo encontrarse debidamente
cumplimentados los trabajos encargados durante el curso.- Los que no superen
el curso por parciales, tendrán que presentarse a examen final de toda la
asignatura en las fechas oficialmente señaladas en el calendario que publique
el Decanato.- Los trabajos encomendados durante el curso influirán, positiva o
negativamente, en la nota final.- Para los exámenes extraordinarios, la
composición y régimen de los mismos será el indicado, con la única salvedad de
que los citados trabajos encomendados dejaran de tener influencia alguna.-


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    M. J. MORAN y H. N. SHAPIRO, “Fundamentos de Termodinámica Técnica”, Ed.
Reverté, Barcelona, 2004. J. SEGURA CLAVELL, “Termodinámica Técnica”, Ed.
Reverté, Barcelona, 1988
J. AGUERA SORIANO, “Termodinámica Lógica y Motores Térmicos”, Ed. Ciencia
Tres, Madrid, 1999



    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMODINÁMICA APLICADA Y TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413028
        
            TERMODINÁMICA APLICADA Y TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        4,38
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        6,88
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes de Termodinámica y Mecánica de
Fluidos y Sistemas Auxiliares del Buque.
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        Ramón
        de Cózar
        Sievert
        
        N 
      
    
      
     
        Antonio
        Fraidías
        Becerra
        
        S 
      
    
      
     
        Gabriel María
        Navarro
        García
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E13
        Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o
explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E17
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la termodinámica aplicada y
transmisión de calor
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E18
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la mecánica de fluidos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E30
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular propulsores marinos: cálculo, selección,
montaje y mantenimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E9
        Conocimientos y capacidad para la realización de auditorías energéticas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W26
        Conocimiento para elaborar planes de emergencias y de control de averías, y actuar eficazmente
en tales situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas:
Conocimiento de los ciclos termodinámicos.
Conocimiento para la realización de auditorias energéticas.
Familiarización con los principios de funcionamiento de las turbomáquinas.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Bloque I - Termodinámica
1. Análisis exergético
1.1 Introducción y definición de exergía
1.2 Balance de exergía para un sistema cerrado
1.3 Balance de exergía para volúmenes de control
1.4 Eficiencia exérgetica
1.5 Termoeconomía
2. Ciclos de potencia con vapor de agua
2.1 Ciclo Rankine
2.2 Sobrecalentamiento y recalentamiento
2.3 Ciclo regenerativo
2.4 Balance exergético
3. Motores de combustión interna
3.1 Ciclo Otto de aire-estándar
3.2 Ciclo diesel de aire-estándar
3.3 Ciclo dual de aire-estándar
4. Ciclos de potencia de turbinas de gas
4.1 Ciclo Brayton de aire-estándar
4.2 Turbinas de gas regenerativas
4.3 Turbinas de gas regenerativas con
recalentamiento y refrigeración
4.4 Ciclo combinado turbina de gas-ciclo de vapor
4.5 Ciclos Ericsson y Stirling
5. Flujo compresible
5.1 Flujo unidimensional estacionario en toberas
y difusores
5.2 Flujo de gases ideales con calores
específicos constantes en toberas y difusores

Bloque II - Turbinas de vapor
Tema 1 - ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS.
Paletas, tipos y afirmado. Obturadores, tipos y
disposición. Reguladores de velocidad y relés de
aceite. Cojinetes. Lubricación. Protecciones de
la máquina. Toberas y diafragmas. Rotores.
Estatores.Levantamiento de turbinas. Montaje de
los diversos elementos. Reductoras de
velocidad.Regulación de potencia. Pistones de
equilibrio.
Tema 2 - LA PLANTA PROPULSORA DE TURBINAS.
La instalación básica y el ciclo de Rankine.
Sistema de agua de alimentación. La in stalación
de vapor completa. Bombas de circulación y
extracción. Calentadores desaireadores.
Calentadores de superficie de alta y baja
presión. Condensadores. Eyectores.
Turbogeneradores. Turbobombas de alimentación.
Disposición de las turbinas marinas y terrestres.
Tema 3 - PALETAS.
Finalidad de las paletas. Paletas de acción:
fijas y móviles. Forma elemental de las paletas:
impulso y acción. Rendimiento de paleta. Paletas
de acción: representación gráfica de las
velocidades. Paleta real: triángulos de
velocidades. Paletas de acción simétricas y
asimétricas.
Tema 4 - TURBINAS DE ACCIÓN.
Definición. Turbinas simples (De Laval).
Triángulos de velocidades de entrada y salida.
Turbinas de múltiple salto de presión;
determinación de la velocidad periférica. Turbina
de múltiple salto de velocidad y simple de
presión; cálculo de la velocidad periférica.
Turbina de múltiple salto de velocidad y múltiple
salto de presión; determinación de su velocidad
periférica. Inyección parcial.
Tema 5 - TURBINAS DE ACCIÓN-REACCIÓN.
Definición. Triángulos de velocidades. Grado de
reacción; en función de las entalpías y en
función de las velocidades. Cálculo de la
velocidad periférica. Disposición orgánica.
Características más importantes de las turbinas
de acción y las de acción-reacción. La ecuación
de Euler: dos formas de la ecuación fundamental
de las turbomáquinas térmicas.
Tema 5 - POTENCIA PERIFÉRICA Y RENDIMIENTOS.
Potencia periférica para paleta real e ideal.
Relación cinemática. Rendimiento periférico para
el caso ideal. Rendimiento periférico máximo.
Causas de pérdida de rendimiento; pérdidas
internas y externas. Rendimientos interno,
efectivo y mecánico. Rendimiento global y
potencia en las turbinas. Consumos específicos de
vapor y de combustible. Rendimiento de la
instalación.
Tema 6 - REGULACIÓN DE POTENCIA.
Necesidad de la regulación y métodos. Regulación
cuantitativa de potencia. Regulación cualitativa
de potencia.
Tema 7 - SIMULADOR DE CÁMARA DE MÁQUINAS.
Puesta en marcha de la instalación propulsora de
un V.L.C.C. de turbinas. Levantamiento de la
planta. Maniobra y protección de la instalación.
Funcionamiento en la mar. Emergencias en la
operación de una planta propulsora de turbinas de
vapor. Fallos y averías.

BLOQUE III - Turbinas de Combustión Interna
1.- Turbinas de combustión interna; antecedentes
históricos, definiciones generales y estudio
descriptivo.
2.- Diagramas aplicables al estudio de la
combustión de las turbinas de
combustión interna, de Clapeyron, curvas de
Rayleigh y de Fanno.
3.- Cinemática de la combustión, parámetros de
estado y ecuaciones fundamentales.
4.- Turbinas de ciclos especiales.
5.- Estructura mecánica de las turbinas de
combustión interna; cámaras de combustión,
rotores, compresores y regulación de la potencia
en la turbina.
6.- Estado actual y tendencias de la aplicación
de las turbinas de combustión interna en la
marina.

    		
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        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
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        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
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        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
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    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como elaboración de trabajos.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller y Simulador. Se completará con actividades no
presenciales mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a
través del aula virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del bloque I, II y III

        Prueba presencial individual tipo preguntas a desarrollar, donde se pueden incluir diagramas a explicar, y problemas en su caso.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Examen final
        Examen conjunto de los tres bloques: 10 puntos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Prácticas en los Talleres.
        
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Trabajos escritos.
        Se podrán realizar en pareja. Posibilidad de defensa oral.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Se realizarán tres pruebas parciales independientes (una por cada bloque)  y será
necesario llegar a 6 puntos en cada una de ellas para aprobar la asignatura por
curso.
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                Bloque I - Termodinámica
1. Análisis exergético
1.1 Introducción y definición de exergía
1.2 Balance de exergía para un sistema cerrado
1.3 Balance de exergía para volúmenes de control
1.4 Eficiencia exérgetica
1.5 Termoeconomía
2. Ciclos de potencia con vapor de agua
2.1 Ciclo Rankine
2.2 Sobrecalentamiento y recalentamiento
2.3 Ciclo regenerativo
2.4 Balance exergético
3. Motores de combustión interna
3.1 Ciclo Otto de aire-estándar
3.2 Ciclo diesel de aire-estándar
3.3 Ciclo dual de aire-estándar
4. Ciclos de potencia de turbinas de gas
4.1 Ciclo Brayton de aire-estándar
4.2 Turbinas de gas regenerativas
4.3 Turbinas de gas regenerativas con recalentamiento y refrigeración
4.4 Ciclo combinado turbina de gas-ciclo de vapor
4.5 Ciclos Ericsson y Stirling
5. Flujo compresible
5.1 Flujo unidimensional estacionario en toberas y difusores
5.2 Flujo de gases ideales con calores específicos constantes en toberas y difusores

Bloque II - Turbinas de vapor
Tema 1 - ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS.
Paletas, tipos y afirmado. Obturadores, tipos y disposición. Reguladores de velocidad y relés de aceite. Cojinetes.
Lubricación. Protecciones de la máquina. Toberas y diafragmas. Rotores. Estatores.Levantamiento de turbinas. Montaje
de los diversos elementos. Reductoras de velocidad.Regulación de potencia. Pistones de equilibrio.
Tema 2 - LA PLANTA PROPULSORA DE TURBINAS.
La instalación básica y el ciclo de Rankine. Sistema de agua de alimentación. La in stalación de vapor completa.
Bombas de circulación y extracción. Calentadores desaireadores. Calentadores de superficie de alta y baja presión.
Condensadores. Eyectores. Turbogeneradores. Turbobombas de alimentación. Disposición de las turbinas marinas y
terrestres.
Tema 3 - PALETAS.
Finalidad de las paletas. Paletas de acción: fijas y móviles. Forma elemental de las paletas: impulso y acción.
Rendimiento de paleta. Paletas de acción: representación gráfica de las velocidades. Paleta real: triángulos de
velocidades. Paletas de acción simétricas y asimétricas.
Tema 4 - TURBINAS DE ACCIÓN.
Definición. Turbinas simples (De Laval). Triángulos de velocidades de entrada y salida. Turbinas de múltiple salto
de presión; determinación de la velocidad periférica. Turbina de múltiple salto de velocidad y simple de presión;
cálculo de la velocidad periférica. Turbina de múltiple salto de velocidad y múltiple salto de presión;
determinación de su velocidad periférica. Inyección parcial.
Tema 5 - TURBINAS DE ACCIÓN-REACCIÓN.
Definición. Triángulos de velocidades. Grado de reacción; en función de las entalpías y en función de las
velocidades. Cálculo de la velocidad periférica. Disposición orgánica. Características más importantes de las
turbinas de acción y las de acción-reacción. La ecuación de Euler: dos formas de la ecuación fundamental de las
turbomáquinas térmicas.
Tema 5 - POTENCIA PERIFÉRICA Y RENDIMIENTOS.
Potencia periférica para paleta real e ideal. Relación cinemática. Rendimiento periférico para el caso ideal.
Rendimiento periférico máximo. Causas de pérdida de rendimiento; pérdidas internas y externas. Rendimientos
interno, efectivo y mecánico. Rendimiento global y potencia en las turbinas. Consumos específicos de vapor y de
combustible. Rendimiento de la instalación.
Tema 6 - REGULACIÓN DE POTENCIA.
Necesidad de la regulación y métodos. Regulación cuantitativa de potencia. Regulación cualitativa de potencia.
Tema 7 - SIMULADOR DE CÁMARA DE MÁQUINAS.
Puesta en marcha de la instalación propulsora de un V.L.C.C. de turbinas. Levantamiento de la planta. Maniobra y
protección de la instalación. Funcionamiento en la mar. Emergencias en la operación de una planta propulsora de
turbinas de vapor. Fallos y averías.

BLOQUE III - Turbinas de Combustión Interna
1.- Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos, definiciones generales y estudio descriptivo.
2.- Diagramas aplicables al estudio de la combustión de las turbinas de
combustión interna, de Clapeyron, curvas de Rayleigh y de Fanno.
3.- Cinemática de la combustión, parámetros de estado y ecuaciones fundamentales.
4.- Turbinas de ciclos especiales.
5.- Estructura mecánica de las turbinas de combustión interna; cámaras de combustión, rotores, compresores y
regulación de la potencia en la turbina.
6.- Estado actual y tendencias de la aplicación de las turbinas de combustión interna en la marina.

        
    		
        
            
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    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    Bloque I - Termodinámica.
    M. J. MORAN y H. N. SHAPIRO, Fundamentos de Termodinámica Técnica, Ed.Reverté, Barcelona, 2004. 
    J. SEGURA CLAVELL, Termodinámica Técnica, Ed. Reverté, Barcelona, 1988 
    J. AGUERA SORIANO, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos, Ed. Ciencia Tres, Madrid, 1999

    Bloque II - Turbinas de vapor.
    – Agüera Soriano, José, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos , 6ª edic., Editorial Ciencia 3, S.A.,
    Madrid, 1999.
    – Church, Edwin F., Turbinas de vapor, Librería y Editorial Alsina, Buenos Aires, 1955.
    – Lucini, M., Turbomáquinas de vapor y de gas. Su cálculo y construcción , 3ª ed., 2ª reimp., Editorial L abor,
    S.A., Barcelona, 1964.
    – Mataix, Claudio, Termodinámica técnica y Máquinas Térmicas , Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    – Segura Clavell, José, Termodinámica técnica, Editorial AC, Madrid, 1980.

    Bloque III - Turbinas de C.I.
    * Charles Fayette Taylor, INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY AND 
    PRACTICE,     MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 1985
    * Casanova Rivas E. Máquinas para la Propulsión de buques. Universidad de la Coruña.ISBN 84-95322-96-X
    * John B. Woodward, Marine Gas Turbines, Wiley Interscience Publication, 1975
    * John B. Heywood. INTERNAL COMBUSTION ENGINES FUNDAMENTALS. McGraw-Hill, 1988.
    * Claudio Mataix, TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS, DOSSAT. S.A.
    * Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT S.A.
    * José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC, MADRID, 1980
    * Frederick and Capper. MATERIALS FOR MARINE MACHINERY. Institute of Marine Engineers 1980.
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMODINÁMICA Y MECÁNICA DE FLUIDOS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413019
        
            TERMODINÁMICA Y MECÁNICA DE FLUIDOS
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber cursado las asignaturas correspondientes de Cálculo, Álgebra, Geometría,
Física I y Física II
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        GABRIEL MARÍA
        NAVARRO
        GARCÍA
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R3
        Ser capaz de analizar procesos y transformaciones y tomar datos para su estudio
      
    
      
     
        R1
        Ser capaz de explicar, de manera comprensible, los fenómenos y procesos relacionados con la Termodinámica y la Mecánica de Fluidos.
      
    
      
     
        R2
        Tener capacidad de resolver problemas de Termodinámica y Mecánica de Fluidos que refuercen el conocimiento teórico y sirvan de base a aplicaciones en Ingeniería
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Desarrollo de los contenidos de la programación
de la asignatura mediante clase magistral
    		
        40
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Sesiones de trabajo en grupo como complemento a
las calses teóricas
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Trabajo personal del alumno para el estudio de
los contenidos del curso

    		
        45
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Resolución de dudas y orientación a nivel
formativo
    		
        40
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Éxamen final
    		
        5
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La calificación final se obtiene sobre un total de 10 puntos y se considera
aprobada con un mínimo de 5 puntos
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen final
        Prueba escrita de resolución de problemas, teoría y prácticas de laboratorio
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                01.
Sistemas termodinámicos: sus clases. Variables
termodinámicas y funciones de estado. Estados de
equilibrio y concepto de procesos y ciclos
termodinámicos: Reversibilidad e irreversibilidad.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                02.
Ecuaciones de estado: gas ideal y real. Coeficientes termoelásticos.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                03.
Análisis del concepto de energía. El trabajo en
un cambio de volumen del sistema. La energía
calorífica transferida entre un sistema y su medio.
Cálculos sobre el trabajo y el calor intercambiados
por un sistema.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                04.
Enunciado y análisis del Primer Principio en
sistemas cerrados. Desarrollo de los conceptos de
energía interna y entalpía. Análisis experimental
de la ley de Joule y estudio de sus consecuencias:
energía interna y entalpía en el modelo de gas
ideal; ley de Mayer. Aplicaciones a procesos
termodinámicos en sistemas cerrados.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                05.
Energía asociada al flujo o desplazamiento de un
fluido. El Primer Principio en los sistemas
abiertos. Aplicación de la ecuación energética de
un fluido a diferentes
máquinas y dispositivos intercambiadores de trabajo
y calor.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                06.
El Segundo Principio de la termodinámica:
Enunciados de Kelvin-Planck y de Clausius; concepto
de rendimiento térmico. Ciclo de Carnot: directo e
inverso. Teorema de Carnot. Teorema de Clausius: concepto de la función
entropía, calculo
de su variación. Diagramas entrópicos: su
interpretación.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                07.
La energía utilizable; análisis exergético
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                08.
Clasificación de los líquidos. Definiciones y
propiedades de los mismos. Estudio de la ley de
Newton de la viscosidad; ecuaciones dimensionales.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                09.
Presión: clases, dirección, forma de la
superficie libre. Ecuaciones básicas de la estática
de fluidos; teorema fundamental de la hidrostática;
aplicaciones. Principio de Pascal; aplicaciones.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                10.
Fuerza sobre superficies: cálculo del empuje
hidráulico y del centro de presión.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                11.
Estabilidad de cuerpos flotantes y sumergidos.
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                12.
Fluidos no en reposo: fluidos sometidos a
aceleración lineal uniforme; fluidos
sometidos a rotación uniforme.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                13.
Análisis adimensional.
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                14.
Teorema fundamental de la cinemática de fluidos;
ecuaciones complementarias. Dinámica de fluidos;
ecuaciones de conservación.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                15.
Características del movimiento de los fluidos:
flujo laminar; flujo turbulento. Ecuaciones del
movimiento de Euler y Bernoulli; aplicaciones.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                16.
Flujo permanente en conductos cerrados.
        
    		
        
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     J. SEGURA CLAVELL, Termodinámica Técnica, Ed. Reverté, Barcelona, 1988
    

    R. W. FOX, A. T. McDONALD: “Introducción a la Mecánica de Fluidos”, 2a Ed.,
    McGraw-Hill, Mexico, 1995
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    M.J. MORAN y H.N. SHAPIRO, Fundamentos de Termodinámica Técnica, Ed. Reverté, 2004
    

    R. V. GILES, J. B. EVETT, C. LIN: “Mecánica de los Fluidos e Hidráulica”, 3a
    Ed., McGraw-Hill, Madrid, 1994.
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    I. H. SHANES: “Mecánica de Fluidos”, 3ª Ed., McGraw-Hill, Colombia, 1995
    

    J. AGÜERA SORIANO, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos, Ed. Ciencia Tres, Madrid, 1999

    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMOTECNIA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        21715011
        
            TERMOTECNIA
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        2,5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

B02. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de
la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación
para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

B01. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan
plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica
numérica.
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        Pilar María
        Amaya
        Gallego
        
        N 
      
    
      
     
        Pilar
        Monsalvete
        Álvarez de Uribarri
        
        N 
      
    
      
     
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su
aplicación a la resolución de problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        C10
        Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        T01
        Capacidad para la resolución de problemas
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T07
        Capacidad de análisis y síntesis.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T16
        Sensibilidad por temas medioambientales
        GENERAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R1
        Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor.
      
    
      
     
        R2
        Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor.
      
    
      
     
        R3
        Conocer los distintos tipos de intercambiadores de calor y sus aplicaciones
      
    
      
     
        R4
        Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos.
      
    
      
     
        R5
        Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos.
      
    
      
     
        R6
        Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y flujos de calor en aplicaciones prácticas.
      
    
      
     
        R7
        Saber realizar el análisis térmico de intercambiadores de calor.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        40
         
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T16
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        10
         
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        10
         
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Se encargarán trabajos en grupos reducidos
relacionados con las actividades de Clases de
problemas (B) y de Laboratorios (D).
Un máximo de 7 trabajos en cada caso.

    		
        39
        Reducido 
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.
    		
        7
          
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        44
          
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    - Se evaluará la teoría (A) mediante exámenes preferentemente de tipo test y
usando el aula virtual
- Se evaluarán los problemas (B) mediante trabajos y pequeños exámenes.
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D) mediante trabajos y pequeños
exámenes.
- Para las prácticas de laboratorios se contabilizará la asistencia, siendo
obligatorio un mínimo de un 60%.

En total se han programado 4 exámenes parciales de algunos o todos los 3 tipos
anteriores, más el examen final. Los exámenes parciales son eliminatorios hasta
la primera convocatoria (febrero), debiendo sacar un 5 para eliminar la materia.


    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes de problemas
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T07
            
         
      
    
      
     
        Pruebas de evaluación de la teoría (A) 
        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
         
      
    
      
     
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Entrega de trabajos en grupos, y pequeñas pruebas individuales
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T07
            
         
      
    
      
     
        Trabajos relativos a las Clases de Problemas (B)
        Presentación en clase
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
    • Evaluación entre iguales
      • 
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T07
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    La nota final se calculará como un 30% la nota de teoría, un 40% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada parte será de
un 3.5 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes se guardará hasta la convocatoria de
septiembre.
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR.

1.  Objetivos de la transferencia de calor.
2.  Termodinámica y transferencia de calor
3.  Mecanismos básicos de transferencia de calor.
3.1.  Introducción.
3.2.  Conducción.
3.3.  Convección.
3.4.  Radiación.
3.5.  Ejemplos de mecanismos
4.  Primer principio de la termodinámica: Conservación de la energía
5.  Metodología de la resolución de problemas

TEMA Nº 2:  FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE CALOR POR CONDUCCION.

1.  Definiciones y Ley fundamental de la conducción: Ley de Fourier.
2.  Conductividad térmica.
3.  Ecuación diferencial de la conducción del calor.
4.  Casos particulares de la ecuación general.
5.  Resolución de la ecuación general

TEMA Nº 3:  CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE.

1.  Introducción
2.  Conducción a través de una pared plana.
2.1.  Distribución de temperatura y flujo de calor.
2.2.  Resistencia térmica.
2.3.  La pared compuesta.
2.4.  Resistencia térmica de contacto.
3.  Conducción a través de una tubería.
3.1.  Distribución de temperatura y flujo de calor.
3.2.  Resistencia térmica.
3.3.  La pared compuesta.
3.4.  Resistencia térmica de contacto.
3.5.  Radio crítico de aislamiento en una tubería.
4.  Conducción a través de una esfera.
5.  Conducción con generación interna de calor.
6.  Conducción con conductividad térmica variable.
6.1.  En la pared plana.
6.2.  En un cilindro.

TEMA Nº 4:  CONDUCCIÓN. SUPERFICIES EXTENDIDAS.

1.  Presentación del problema
2.  Clasificación de superficies extendidas
3.  Ecuación general
4.  Aleta longitudinal de espesor constante
4.1.  Campo de temperatura.
4.2.  Flujo de calor.
5.  Diseño de las aletas: coeficiente de disipación y efectividad de una
aleta.
6.  Curvas de efectividad.
7.  Coeficiente global de transmisión de una tubería aleteada.

TEMA Nº 5:  TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN.

1.  Introducción a la Convección
2.  Transferencia de Calor y de Masa por Convección
3.  Capas límites en convección
4.  Clasificación de problemas en convección
5.  Flujo Laminar y Turbulento
6.  Ecuaciones para la transferencia por convección
7.  Definición del problema en convección
8.  Números adimensionales
9.  Procedimiento de resolución

TEMA Nº 6:  TRANSFERENICA DE CALOR POR RADIACIÓN.

1.  Radiación. Introducción
2.  Definiciones
3.  Leyes
3.1.  Cuerpo Negro
3.2.  Ley de Planck.
3.3.  Ley de Wien.
3.4.  Ley de Stefan-Boltzman.
4.  Propiedades radiantes superficiales
4.1.  Propiedades radiativas.
4.2.  Leyes de Kirchoff.
4.3.  Superficie gris.
5.   Intercambio radiante entre dos superficies
5.1.  Radiación que abandona una superficie y llega a otra
5.2.  Factor de forma

        
    		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
                 
        
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R3
            
            
            R6
            
            
            R7
            
        
      
    
      
    
        
                PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2:  PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: SISTEMAS CERRADOS.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior y trabajo de rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores específicos.
3.2.3 Variación de los calores específicos con la temperatura.
3.2.4 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el principio de los estados
correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen específico: Propiedades de la mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE: SISTEMAS ABIERTOS.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para un volumen de control en
régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía para un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en
régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en
régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento de entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor reversible e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples y compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las sustancias incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente fluida estable y reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan con corriente fluida
estacionaria.

TEMA Nº 7: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA: EXERGÍA.

7.1 Introducción.
7.2 Energía disponible y no disponible.
7.3 Disponibilidad de la energía en los sistemas cerrados.
7.4 Disponibilidad de la energía en los sistemas abiertos.
7.5 Consideraciones exergéticas sobre algunos dispositivos que operan con
corriente fluida.
7.6 Parámetros de rendimiento exergético.
        
    		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
                 
        
            
            R4
            
            
            R5
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 
    

    2. E. Reverté, S.A., 1993.
    

    - WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
    

    

    - HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.
    

    


    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

     
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
    

    - SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
    

    - LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
    

    - ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
    

    - J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).
    - Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).
    - Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera Soriano. (Ciencia, 1993).
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
    John Wiley & Sons.  
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMOTECNIA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        10618011
        
            TERMOTECNIA
            
        
        Créditos Teóricos
        3,75
      
    
      
    
        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        3,75
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

B02. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de
la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación
para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

B01. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan
plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica
numérica.

Se recomienda la implicación del alumno en la asignatura desde el comienzo del
semestre participando en los trabajos propuestos y estudiando los conceptos
desarrollados en las clases teóricas y prácticas.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        PALOMA ROCÍO
        CUBILLAS
        FERNÁNDEZ
        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su
aplicación a la resolución de problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        C10
        Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        T01
        Capacidad para la resolución de problemas
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T07
        Capacidad de análisis y síntesis.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        T16
        Sensibilidad por temas medioambientales
        GENERAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R01
        Saber aplicar los principios básicos de termodinámica a problemas de
ingeniería y evaluar la interferencia con el medio ambiente
      
    
      
     
        R02
        Saber aplicar los principios básicos de transmisión de calor a problemas de
ingeniería y evaluar la interferencia con el medio ambiente
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Clases magistrales, de las cuales dos horas serán
impartidas en lengua inglesa.
    		
        30
         
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Planteamiento de las ecuaciones necesarias para
resolver ejercicios prácticos
    		
        10
         
        
            
            T01
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
    
        03. Prácticas de informática
        
    Resolución de los ejercicios planteados en las
clases prácticas con software específico
    		
        10
         
        
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Materializar algunos resultados obtenidos en los
ejercicios prácticos en los equipos de laboratorio
    		
        10
         
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            T04
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Realización de problemas y trabajos propuestos.
    		
        82
          
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Examen final.
    		
        4
        Grande 
        
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Exámenes parciales
    		
        4
        Grande 
        
            
            C01
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen práctico con software EES.
        Realización de uno de los problemas del examen final mediante la utilización del software específico EES.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
     
        Examen teórico/práctico
        Resolución de problemas y preguntas teóricas encaminadas a evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo del semestre.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T16
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de informática
        Software específico EES. Memoria de resultados para evaluar el alcance de conocimientos adquiridos en el uso del programa.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de laboratorio
        Trabajo en equipo. Uso de material de laboratorio. Memoria de resultados para evaluar la capacidad de síntesis de resultados y la obtención de conclusiones.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      
    
      
     
        Realización de ejercicios y trabajos propuestos.
        Entrega de los ejercicios y trabajos resueltos.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    La  adquisición  de  competencias  se  valorará  a  través  de  la evaluación
continua. La  evaluación  continua  comprenderá  el  seguimiento  del  trabajo
personal  del  alumno  por medio de los siguientes procedimientos:
70%  Examen final o Exámenes a lo largo del desarrollo de la asignatura
15%  Prácticas de laboratorio y de informática
10%  Actividades Académicas Dirigidas
5%  Participación y  trabajo  realizado en clases de teoría, de problemas y en
las actividades de tutorización.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                1. Propiedades y estados de las sustancias puras.
1.1. Sistemas y volúmenes de control
1.2. Estado y equilibrio
1.3. Procesos y ciclos
1.4. Temperatura y Ley Cero de la Termodinámica
1.5. Técnica para la resolución de problemas
1.6. Fases de una sustancia pura
1.7. Procesos de cambios de fase en sustancias puras
1.8. Diagramas de propiedades para procesos de cambio de fase
1.9. Tablas de propiedades
1.10. Ecuación de estado de gas ideal
1.11. Factor de compresibilidad

        
    		
        
            
            C01
            
                 
        
            
            R01
            
        
      
    
      
    
        
                2. Aplicaciones de los Principios de la Termodinámica.
2.1. Primer Principio de la Termodinámica para Sistemas Cerrados.
2.1.1.Balance de energía para sistemas cerrados.
2.1.2. Calores específicos
2.1.3. Energía interna, entalpía y calores específicos de gases ideales
2.1.4. Energía interna, entalpía y calores específicos de sólidos y líquidos
2.2. Primer Principio de la Termodinámica para Sistemas Abiertos: Volúmenes de Control
2.2.1. Conservación de la masa
2.2.2. Trabajo de flujo y energía de un fluido en movimiento
2.2.3. Balance de energía en sistemas en estado estacionario
2.2.4. Dispositivos de Ingeniería de flujo estable
2.2.5. Balance de energía en sistemas en estado transitorio
2.3. Segunda Ley de la Termodinámica
2.3.1. Máquinas Térmicas
2.3.2. Refrigeradores y Bombas de Calor
2.3.3. Procesos reversibles e irreversibles
2.3.4. El ciclo de Carnot y Principio de Carnot
2.3.5. Escala Termodinámica de Temperatura
2.3.6. Máquina Térmica de Carnot
2.3.7. Refrigerador y Bomba de Calor de Carnot
2.3.8. Entropía
2.3.9. Principio de incremento de la entropía
2.3.10. Cambio de entropía de sustancias puras
2.3.11. Procesos isentrópicos
2.3.12. Diagramas de propiedades que involucran a la entropía
2.3.13. Relaciones T dS
2.3.14. Cambio de entropía de líquidos y sólidos
2.3.15. Cambio de entropía de gases ideales
2.3.16. Balance de entropía
2.3.17. Trabajo reversible en flujo estable
2.3.18. Minimización trabajo compresor
2.3.19. Eficiencias isentrópicas en dispositivos de flujo estable
2.3.20. Exergía
2.3.21. Trabajo reversible e irreversibilidad
2.3.22. Eficiencia de la segunda ley
2.3.23. Cambio de exergía de un sistema
2.3.24. Transferencia de exergía por calor, trabajo y masa
2.3.25. Principio de disminución de la exergía
2.3.26. Balance de exergía



        
    		
        
            
            T01
            
            
            T07
            
                 
        
            
            R01
            
        
      
    
      
    
        
                3. Mecanismos de Transferencia de Calor: Conducción, Convección y Radiación
3.1. Conducción unidimensional en estado estable
3.1.1. Analogía eléctrica
3.1.2. La pared plana
3.1.3. El cilindro
3.1.4. Transferencia de calor en superficies extendidas
3.2. Convección
3.2.1. Capas límite de convección
3.2.2. Flujo laminar y turbulento
3.2.3. Significado físico de los parámetros adimensionales
3.2.3. Correlaciones empíricas para:
-Flujo externo
-Flujo interno
-Convección libre
-Convección forzada
3.3. Radiación
3.3.1. Conceptos fundamentales
3.3.2. Intensidad de radiación
3.3.3. Radiación de cuerpo negro
3.3.4. Emisión superficial
3.3.5. Absorción, reflexión y transmisión superficiales
3.3.6. Ley de Kirchhoff
3.3.7. Superficie gris
3.3.8. Intercambio radiante entre superficies
-Factor de forma
-Analogía eléctrica
        
    		
        
            
            C01
            
                 
        
            
            R02
            
        
      
    
      
    
        
                4. Aplicaciones combinadas de los mecanismos de Transferencia de calor
        
    		
        
            
            C01
            
            
            T01
            
            
            T07
            
                 
        
            
            R02
            
        
      
    
      
    
        
                5. Combustión
        
    		
        
            
            C01
            
            
            C10
            
            
            G07
            
                 
        
            
            R01
            
            
            R02
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. E. Reverté, S.A.
- WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.

II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
- INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
John Wiley & Sons.  



    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
- SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
- LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
- ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
- J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).


II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1991.
    
        
     
    
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        42306034
        
            TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA
            
        
        Créditos Teóricos
        7
      
    
      
    
        Título
        42306
        GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Departamento
        C149
        TECNOLOGÍAS DEL MEDIO AMBIENTE
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    No se exigen requisitos previos
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Es muy recomendable que alumno haya adquirido las competencias de las asignaturas
anteriores, tales como Bases de la Ingeniería Ambiental y Operaciones unitarias
para el tratamiento de ...
BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
Es recomendable que el alumno disponga de conocimientos básicos de acústica
física; y conozca la Ley de Gestión Integral de la Contaminación Ambiental (GICA)
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        RICARDO
        HERNANDEZ
        MOLINA
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
      
     
        MONTSERRAT
        PEREZ
        GARCIA
        Catedratico de Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CEG2
        Conocer las técnicas de trabajo de campo y laboratorio
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEG3
        Conocer la normativa ambiental y su aplicación a la evaluación y gestión del MA
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEG4
        Integrar las evidencias experimentales encontradas en estudios de campo y laboratorio con los
conocimientos teóricos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEG5
        Interpretar y aplicar la normativa ambiental y desarrollar políticas ambientales.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_1
        Seleccionar el mejor esquema de tratamiento de efluentes líquidos y emisiones gaseosas para resolver
problemas específicos, partiendo de la jerarquía de minimización de vertidos y emisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_2
        Seleccionar la mejor secuencia de gestión de un residuo específico
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_4
        Integrar los conocimientos para resolver problemas medioambientales globales
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_5
        Aplicar la legislación a problemas de contaminación ambienta
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_6
        Aplicar las Tecnologías Ambientales a la resolución de problemas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_7
        Integrar diferentes operaciones y procesos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_8
        Especificar equipos e instalaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CEM10_9
        Comparar y seleccionar alternativas y técnicas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CT3
        Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las Ciencias Ambientales y
poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas
dentro su área de estudio.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT4
        Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las Ciencias
Ambientales), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar,
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT5
        Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida
desarrollando las capacidades de organización y planificación.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT6
        Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador.
        GENERAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        24235249B
        Dotar al alumno de las competencias, habilidades, conocimientos y herramientas respecto a las tecnologías necesarias para RESOLVER diferentes problemas de interés ambiental.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Exposición de contenidos por parte del profesor,
análisis de competencias, explicación y
demostración de capacidades, habilidades y
conocimientos en el aula.
    		
        56.000000
         
        
            
            CEM10_1
            
            
            CEM10_5
            
            
            CEM10_6
            
            
            CEM10_7
            
            
            CEM10_9
            
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Se realizarán prácticas demostrativas de la
aplicación de cámaras de sedimentación, ciclones
y absorción para la depuración de efluentes.
Las clases de problemas y cuestiones abordarán la
resolución de ejemplos representativos que ayuden
a clarificar los conceptos teóricos expuestos.
Los seminarios de casos prácticos serán
programados adecuadamente para su correcto
ensamblaje con los contenidos teóricos de la
asignatura.
    		
        5.000000
         
        
            
            CEG4
            
            
            CEM10_1
            
            
            CEM10_5
            
            
            CEM10_6
            
            
            CEM10_7
            
            
            CEM10_9
            
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
            
            CT6
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        10.000000
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        06. Prácticas de salida de campo
        
    Visitas a una instalación industrial de interés
en el ámbito de la contaminación atmosférica. Se
realizará una visita a una instalación industrial
de interés que utilice sistemas de depuración y
tratamiento de gases. El alumno deberá elaborar
un pequeño informe en el que se juzguen los
aspectos fundamentales de la visita, además de la
crítica personal de la misma y de la empresa
visitada. Posteriormente se realizará un
seminario de puesta en común y discusión de
aspectos generales de la instalación visitada.
    		
        5.000000
         
        
            
            CEG2
            
            
            CEG4
            
            
            CEM10_7
            
            
            CEM10_9
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Búsquedas bibliográficas.
Preparación y elaboración de informes de
seminarios, problemas y visita.
Preparación del exámen.
    		
        117
          
        
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        10
          
        
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        5
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Trabajos en grupo sobre manejo de bibliogría
específica y legislación para la emisión de los
informes de seminarios y problemas.
    		
        17
          
        
            
            CEM10_5
            
            
            CEM10_9
            
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios generales de evaluación:
a) Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
b) Calidad en la presentación de los ejercicios.
c) Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
d) Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
e) Justificación de la estrategia seguida en la resolución.
    
    

    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Todas las actividades (Seminarios y problemas, prácticas de laboratorio y de
campo y visita) son obligatorias.
El alumno tiene derecho al examen final siempre que supere las actividades
obligatorias.
Teoría: 60%
Problemas y seminarios: 30%
Visita: 10%

1) Alumno tiene derecho a un examen final.
2) La calificación de las actividades se guardan para el examen de septiembre o
para el próximo curso.
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
TEMA 1:Contaminación acústica: Generalidades
        
    		
        
            
            CEM10_1
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque acustica ambiental
Tema 2: Magnitudes Acústicas
        
    		
        
            
            CEM10_4
            
            
            CEM10_5
            
            
            CEM10_7
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 3: Instrumentación
        
    		
        
            
            CEM10_8
            
            
            CEM10_9
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 4: Zonificación Acústica y Mapas de Ruido
        
    		
        
            
            CEG2
            
            
            CEG3
            
            
            CEM10_4
            
            
            CEM10_6
            
            
            CEM10_7
            
            
            CT4
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 5: Paisajes sonoros
        
    		
        
            
            CEG4
            
            
            CEM10_2
            
            
            CEM10_4
            
            
            CEM10_6
            
            
            CT4
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 6: Mediciones Acústica; Planes de Acción
        
    		
        
            
            CEG5
            
            
            CEM10_4
            
            
            CEM10_5
            
            
            CEM10_7
            
            
            CEM10_9
            
            
            CT5
            
            
            CT6
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 7: Legislación relacionada con la contaminación acústica
        
    		
        
            
            CEG3
            
            
            CEG5
            
            
            CEM10_5
            
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Tema 14. CHIMENEAS. Introducción al cálculo de la altura y diseño de chimeneas industriales.
Tema 15. TRANSPORTE, DISPERSIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE CONTAMINANTES EN LA ATMÓSFERA. Destino de los contaminantes
atmosféricos. Modelos de dispersión de contaminantes.

        
    		
        
            
            CEG2
            
            
            CEG4
            
            
            CEM10_5
            
            
            CT5
            
            
            CT6
            
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Tema 1. Introducción a la contaminación atmosférica. Contaminantes de la atmósfera. Principales fuentes y procesos
contaminantes. Efectos de los contaminantes.
Tema 2. ASPECTOS LEGISLATIVOS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. Normativa europea, estatal, autonómica y local
relativa a inmisiones y emisiones. Contaminación transfronteriza.
Tema 3. VIGILANCIA DE LA CALIDAD DEL AIRE. Criterios de diseño de redes de vigilancia y control automático.


        
    		
        
            
            CEM10_5
            
            
            CT5
            
            
            CT6
            
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Tema 4. GENERALIDADES SOBRE EL TRATAMIENTO DE EFLUENTES GASEOSOS. Corrección de la contaminación en fuente. Sistemas
de captación y pre-acondicionamiento. Concepto de eficacia. Economía de la depuración. Recuperación de
subproductos.
Tema 5.  TECNOLOGÍAS PARA EL CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. Clasificación de las tecnologías. Elección
del equipo depurador: partículas y polvo, gases y vapores.

        
    		
        
            
            CEM10_1
            
            
            CEM10_6
            
            
            CEM10_7
            
            
            CEM10_9
            
            
            CT3
            
            
            CT5
            
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Tema 6. CÁMARAS DE SEDIMENTACIÓN POR GRAVEDAD. Fundamentos, diseño y operación. Cámaras de Howard.
Tema 7. CÁMARAS INERCIALES Y CICLONES. Características, tipos y aplicaciones. Separadores centrífugos. Ciclones:
mecanismo, dimensionado y operación. Multiciclones.
Tema 8. FILTROS. Tipos: filtros de mangas y de lechos granulares. Limpieza de filtros. Criterios de selección.
Tema 9. PRECIPITADORES ELECTROSTÁTICOS. Fundamento teórico. Equipos, eficacia y diseño.
Tema 10. SEPARADORES VÍA HÚMEDA Y ABSORBEDORES. Fundamento y tipos de equipos. Criterios de diseño. Selección y
comparación de equipos.
Tema 11. PROCESOS DE ADSORCIÓN. Cálculo y regeneración. Operación por etapas. Operación en continuo: lecho fijo y
lecho móvil. Curvas de ruptura.
Tema 12. DEPURACIÓN POR CONVERSIÓN TÉRMICA. Antorchas y cámaras de combustión. Consideraciones de diseño.
Tema 13. DEPURACIÓN DE EFLUENTES POR CONVERSIÓN QUÍMICA. Catalizadores: selección y características. Diseño de
sistemas de combustión catalítica.

        
    		
        
            
            CEM10_1
            
            
            CEM10_5
            
            
            CEM10_6
            
            
            CEM10_7
            
            
            CEM10_9
            
            
            CT4
            
            
            CT6
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    BLOQUE "TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA"
    

    Bueno, Sastre y Lavin.Contaminación e Ingeniería Ambiental. Edita: FICYT (Fundación para el fomento de la Investigación Científica Aplicada y de la Tecnología). (Edición en cinco tomos). ISBN de la obra: 84-923131-5-3.
    

    de Lora, F.; Miró, J. (Eds.) Técnicas de Defensa del Medio Ambiente. Dos Volúmenes, Lábor, Barcelona, 1978. ISBN 84-335-6324-6.
    

    Kiely, G. Ingeniería Ambiental. McGraw-Hill. ISBN: 84-481-2039-6.
    

     
    

    BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
    

    o Directiva 2002/49/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 25 de junio de 2002, sobre evaluación y gestión del ruido ambiental
    

    o Ley del ruido 2003
    

    o Decretos  que desarrollan la Ley del Ruido
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    

    BLOQUE "TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA"
    

    Cheremisinof P.N. Air pollution control and design for industry. Marcel Dekker, Inc. New York, 1993.
    


    De Nevers. Ingeniería del control de la contaminación por aire. Distribuidora: Díaz de Santos.
    

    

    Freeman. Manual de prevención de la contaminación industrial. Mac-Graw Hill
    

     Parker A. Contaminación del aire por la industria. Ed. Reverté, S.A. Barcelona, 1983.
    

     Wang, l.k., Pereira, N.C., Hung Y.T. Air Pollution Control Engineering. Human Press, 2004
    

     Wark K., Warner C.F. Contaminación del aire. Origen y Control. Ed. Limusa. México. Noriega Eds. 1990. 
    

     
    

    BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
    

    Normas de procedimiento UNE – EN – ISO; 1996 parte 1, 2, y 3, relativas a la medida de ruido ambiental
    

      

    • 

      Cyril M. Harris. " Manual de medidas acústicas y control de ruidos". 3ª Edición. Mc. Graw Hill. Madrid. 1995.
      

      • 

    • 

      Brüel & Kjaer. " Measuring Sound". 1984
      

      • 

    • 

      Brüel & Kjaer. " Ruido ambiental” 2002
      

      • 

    
        
     
    
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TURBINAS DE VAPOR
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411008
        TURBINAS DE VAPOR
        Créditos Teóricos
        4
      
    
      
    
        Descriptor
         
        STEAM TURBINES
        Créditos Prácticos
        2
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        1Q
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        5,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    MORENO GUTIÉRREZ,JUAN/DURÁN GRADOS, CRISTINA VANESA
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    -ANALIZAR LOS DISTINTOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA QUE TIENEN
LUGAR
EN UNA PLANTA DE TURBINAS DE VAPOR
- APRENDER A REALIZAR UN BALANCE EXERGÉTICO DE LA INSTALACIÓN
- ANALIZAR LOS PARÁMETROS DE DISEÑO Y OPERACIÓN DE LAS TURBINAS DE VAPOR
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Análisis exergético de plantas de turbinas de vapor.Procesos de expansión
y
compresión en conductos.Expansión y compresión isentrópica y real en
conductos
de sección variable.Ondas de choque.Transformación de energía en las
turbomáquinas térmicas.Consideraciones termodinámicas sobre turbinas de
vapor.Flujo bidimensional en turbinas axiales.Tipos de
escalonamientos.Optimización de escalonamientos.Funcionamiento de las
turbinas
fuera de las condiciones de diseño.Regulación de potencia.Plantas de ciclo
combinado
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases serán presenciales y una vez desarrollado cada tema, el
estudiante
deberá elaborar un trabajo relacionado con el mismo
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Exámenes parciales y evaluación de trabajos
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    "TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS".Muñoz Torralbo,M.Valdés del Fresno,M. Muñoz
Dominguez,M.Sección de Publicaciones de la E.T.S de Ingenieros
Industriales.UPM (2001)
"TURBOMÁQUINAS DE VAPOR Y DE GAS".Lucini,M.Editorial Dossat,4ªEdición(1972)
"TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS". Mataix,C. Editorial Dossat 2ª Edición (1988
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TURBINAS DE VAPOR
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1408007
        TURBINAS DE VAPOR
        Créditos Teóricos
        4
      
    
      
    
        Descriptor
         
        STEAM TURBINES
        Créditos Prácticos
        2
      
    
      
    
        Titulación
        1408
        DIPLOMATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        3
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    ANTONIO JOSÉ FRAIDÍAS BECERRA
Celestino Sanz Segundo
Rafael Benítez Domínguez
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos de Termodinámica aplicada a las máquinas térmicas.

    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Esta asignatura desarrolla los conceptos básicos y aplicados necesarios para la
formación de un Diplomado en Máquinas Navales.
    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se considera necesario haber cursado las asignaturas de Termodinámica y
Mecánica
de fluidos.
    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    -DAR A CONOCER LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE FUNCIONAMIENTO DE LAS TURBINAS DE
VAPOR
-ANALIZAR LAS PÉRDIDAS DE ENERGÍA QUE TIENEN LUGAR EN ESTAS TURBOMÁQUINAS
- CONOCER LA INFLUENCIA DE CADA UNO DE LOS PARÁMETROS EN EL RENDIEMNTO GLOBAL
DE LA PLANTA
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.-MÁQUINAS TÉRMICAS.Ciclos de máximo rendimiento
2.-INSTALACIONES DE VAPOR.Esquema de una instalación simple
3.-CICLO DE RANKINE.Definición.Características que mejoran el rendimiento.
Ciclos con regeneración y recalentamiento
4.-CALENTADORES, CONDENSADORES Y EYECTORES
5.-BALANCE TÉRMICO.Calores. Rendimientos del ciclo y del grupo. Consumos
específicos
6.-TURBINAS DE VAPOR.Clasificación.Pérdidas y rendimientos
7.-ECUACIÓN DE EULER.Triángulos de velocidades.Rendimiento interno
8.- TURBINAS DE ACCIÓN. Triángulos de velocidades.Escalonamientos de velocidad
y de presión.
9.- TURBINAS DE REACCIÓN.Triángulos de velocidades. Rendimiento interno
10.- TURBINAS DE REACCIÓN. Comparación entre turbinas de acción y de reacción
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    El trabajo durante el cuatrimestre se organiza en actividades presenciales
(clases de teoría y problemas, prácticas en el taller) y otras no presenciales,
a
desarrollar en equipo o de forma individual (estudio de la materia impartida,
cálculos del Cuaderno de Prácticas, trabajos tutorizados, preparación y
realización de exámenes, resolución de problemas propuestos por el profesor).
    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 131
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 40  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 14  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios:    
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas:   
        • 
          
      • Individules: 6  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado:    
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 77   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 47   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal:    
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 4   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para el examen de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos a lo largo del cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y un ejercicio práctico (problema) cuya resolución se basará en los
conocimientos teóricos adquiridos en clase. Para el alumnado que no supere los
parciales, examen final escrito.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    – Agüera Soriano, José, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos, 6ª edic.,
Editorial Ciencia 3, S.A., Madrid, 1999.
– Church, Edwin F., Turbinas de vapor, Librería y Editorial Alsina, Buenos
Aires,
1955.
– Lucini, M., Turbomáquinas de vapor y de gas. Su cálculo y construcción, 3ª
ed.,
2ª reimp., Editorial Labor, S.A., Barcelona, 1964.
– Mataix, Claudio, Termodinámica técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI,
Madrid, 1978.
– Segura Clavell, José, Termodinámica técnica, Editorial AC, Madrid, 1980.
– Valle Collantes, Francisco, Tratado general de turbinas y vapor y de
combustión
interna, Gráfico Galaico, La Coruña, 1957.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        608039
        TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MAINTENANCE TECHNIQUES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0608
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN MECÁNICA
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Juan Díaz Navarro
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    - Adquirir una visión de conjunto sobre la gestión del Mantenimiento.
- Conocer y aplicar técnicas específicas de Mantenimiento de Máquinas.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1. La Función Mantenimiento en la Empresa
2. Gestión del Mantenimiento
- Gestión de los Equipos
- Gestión de los Recursos Humanos
- Gestión de los Trabajos
- Control de la Gestión

3. Técnicas de Mantenimiento de Máquinas
- Análisis de Fiabilidad de Equipos
- Alineación de máquinas
- Equilibrado de rotores
- Análisis de Averías
- Diagnóstico de Fallos en Componentes y Máquinas
- Mecanismos de desgaste y Técnicas de Protección
- Técnicas de Mantenimiento Predictivo
- Diagnostico de Averías por Análisis del Aceite
- Diagnostico de Averías por Análisis de Vibraciones
- Mantenimiento asistido por ordenador


    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición oral de los fundamentos teóricos del tema seguida de la realización
de ejercicios y problemas sobre la materia anteriormente tratada. Se utilizarán
como apoyo material didáctico descriptivo, diapositivas, ...
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Evaluación Continua: Valoración de actividades de aplicación desarrolladas por
el alumno durante el curso.
Examen final de teoría y ejercicios de aplicación.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    - TEORIA Y PRACTICA DFL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL. F. Monchy.Masson S.A.
Barcelona (990)
- MANUAL DE MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES INDUSTRIALES. Baldin, Furlanetto,
Roversi y Turco.  G.G. Barcelona (1982)
- MANTENIMIENTO DE MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS. V. Macian.
U.P.V. Valencia (1993)

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TÉCNICAS ENERGÉTICAS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        610038
        TÉCNICAS ENERGÉTICAS
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        ENERGY TECHNIQUES
        Créditos Prácticos
        1,5
      
    
      
    
        Titulación
        0610
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN QUÍMICA INDUSTRIAL
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        3
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Antonio Fernández Abasolo
Gabriel González Siles
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    El alumno deberá conocer la terminología, los elementos que constituyen las
máquinas y motores térmicos y sus campos de aplicación. Sabrá aplicar sus
conocimientos en la resolución de problemas básicos.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    PARTE I: GENERACIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA

Lección 1: Introducción: Fuentes de Energía.
Lección 2: Balance de masa.
Lección 3: Balance de energía.
Lección 4: Tipología de hornos y calderas.

PARTE II: CICLOS DE POTENCIA

Lección 4. Ciclos de Vapor
Lección 5. Ciclos de Gas

PARTE III: COMPRESORES VOLUMÉTRICOS

Lección 6. Teoría de la Compresión
Lección 7. Compresores Volumétricos

PARTE IV: TURBOMÁQUINAS

Lección 8. Teoría de las Turbomáquinas
Lección 9. Turbocompresores
Lección 10. Turbinas de Gas y de Vapor
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    - Lección magistral.
- Materialización de los contenidos en los ejercicios propuestos.
- Prácticas en aula informática.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    A) Criterios:
La calificación final será ponderada, teniendo un peso del 60% la parte de
problemas. Los trabajos específicos, anteproyecto, prácticas, etc. que se
propongan deberán ser superadas para obtener la calificación final. Se
valorará la labor del alumno a lo largo del curso, y sólo se tendrá en cuenta
para mejorar el resultado de la evaluación.

B)  Método:
Se realizará un examen final escrito, que contemplará dos partes, una dirigida
a evaluar los conocimientos teóricos, mediante cuestiones cortas, y en
ocasiones alguna pregunta relativa a un tema concreto, sin ningún texto de
apoyo. La otra parte práctica constara varios problemas, en la que se permite
la utilización del material que va a emplear en su vida profesional.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    TERMODINAMICA TECNICA Y MAQUINAS TERMICAS. C. Mataix. ICAI (1978)
FUNDAMENTOS DE TERMODINAMICA TECNICA. Moran-Shapiro. Reverté (1993)
MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS. Muñoz Torralbo, Payri González
E.T.S.I.I. (1989)
TERMODINAMICA LOGICA Y MOTORES TERMICOS. J. Aguera Soriano. Ciencia 3 (1993 )

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TÉCNICAS ENERGÉTICAS EN EL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411010
        TÉCNICAS ENERGÉTICAS EN EL BUQUE
        Créditos Teóricos
        7,5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        SHIP ENERGY TECHNIQUES
        Créditos Prácticos
        4,5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
    
        Duración (A: Anual, 1Q/2Q)
        A
         
         
         
      
    
      
    
        Créditos ECTS
        11
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Profesor Responsable: José Fco. Casanueva González.
Otros profesores: Francisco Javier Bermúdez Rodríguez.
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Especializar en el campo de la operación de instalaciones de calderas
marinas, profundizando en el estudio crítico del comportamiento térmico de los
diferentes equipos que la componen y de la instalación en su conjunto.
Procurar el uso racional de los recursos combustibles y energéticos para
calderas a bordo, desarrollando aptitudes y actitudes para el ahorro
energético. Capacitación para el análisis y  la diagnosis de defectos de
funcionamiento de calderas.Adquirir los conocimientos básicos para el diseño,
selección, operación y mantenimiento de instalaciones de frío.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.- Ahorro energético: Necesidad., reducción de los costes energéticos en la
explotación del buque, medidas a adoptar.
2.- Acondicionamiento y tratamiento de aguas.
3.- Extracciones: Introducción, justificación e importancia,
tipos,dissposiciones básicas, procedimiento, cálculos, parámetros determinantes.
4.- Aislantes: Introducción, clasificación y características, propiedades,
cálculos de pérdidas y espesores, selección.
5.- Refractarios: Introducción, clasificación y características, propiedades,
cálculos ,selección, montaje y utilización.
6.- Combustión: Optimización del proceso, diagnosis, diagramas (Ostwald y
otros), aspectos energéticos, entalpía de los productos y del aire, diagrama I-
T, temperatura de combustión, factor de utilización del calor, poder
calorífico del aire, intercambiabilidad de combustibles.
7.- Llamas: Introducción, clasificación, características y
propiedades,temperatura adiabática.
8.- Balances energéticos: Introducción, definiciones, concepto de balance
térmico, análisis cualitativo y cuantitativo de las diferentes partidas
de calor, código ASME y otros, comparación.
9.- Rendimientos: Definiciones, determinación (métodos directo e indirecto),
consumos de combustible y su relación con el rendimiento.
10.- Recuperación de calor y pérdidas térmicas: Utilización del calor de los
gases de combustión: Introducción, definiciones y fundamentos, energía
recuperable, distintas alternativas y sistemas, cálculos energéticos y
rendimientos, precauciones durante el funcionamiento, regulación, estado actual
y tendencias.
11.- Otros recursos energéticos secundarios: Aprovechamiento térmico de
extracciones, circulación de circuitos de refrigeración, fugas de vapor,
revaporización, etc., disposiciones, cálculos, gráficos y nomogramas.
12.- Cogeneración: Introducción, concepto, diferentes sistemas, aspectos
técnico-económicos, consideraciones medioambientales.
13.- Optimización del funcionamiento de generadores de vapor: Diferentes
medidas, operación, combustión, turbuladores, quemadores, etc., otras medidas
que suponen o no gasto o inversión.
14.- Planificación y organización energética del buque: Consumo de energía,
clases, consumidores y usos, costes.
15.- Emisiones contaminantes: Contaminantes atmosféricos, normativa., control y
caracterización, minimización de la contaminación atmosférica.
16.- Limpieza de calderas: Introducción, limpieza externa , limpieza interna,
diferentes métodos y procedimientos, medidas de seguridad.

Refrigeración y acondicionamiento de aire

1.- Generalidades: Introducción. Conceptos básicos iniciales. Esquema básico de
instalación frigorífica. Conceptos básicos sobre la constitución y conservación
de los productos.
2.-La cámara frigorífica: Constitución de paredes, techo y suelo de cámaras.
Tipos y características de los materiales. Tipos de cámaras. Organización de
espacios en el interior. Antecámaras.
3.- Cálculo de las cargas térmicas: Transmisión a través de las paredes, techo
y suelo. Carga térmica por entrada de aire exterior. Carga por iluminación,
personas y ventiladores. Carga por enfriamiento, congelación y respiración de
los productos. Cálculo de la potencia frigorífica.
4.- Aire húmedo: Propiedades del aire húmedo. Diagrama psicrométrico. Procesos
básicos con el aire húmedo.
5.- Ciclo y máquina frigorífica: El ciclo de refrigeración. Concepto de
eficiencia energética. Diagrama presión-entalpía de los refrigerantes. Cálculo
de parámetros para determinar los elementos de la instalación.
6.- Elementos de la instalación frigorífica: Evaporadores. Condensadores.
Torres de refrigeración. Compresores. Válvulas de expansión. Otros elementos.
7.- Optimización de Plantas. Sociedades de Clasificación: Evaluación del
Rendimiento. Mejoras en la Instalación. Criterios de las Sociedades de
Clasificación.
8.- Climatización. Confort: Climatización. Esquema básico de las instalaciones
de climatización. La climatización por equipos autónomos. Balance energético
del cuerpo humano en recintos cerrados. Parámetros de control del confort
térmico. Elección de condiciones interiores.
9.- Cargas térmicas: Concepto de carga térmica. Componentes de cargas.
clasificación. Curvas de carga. Zonificación. Potencia punta de una zona.
Energía demandada por una zona. Inversión térmica. Método de cálculo de carga.
10.- Determinación de características del equipo: Cálculo de caudales de aire y
temperaturas. Determinación de la potencia frigorífica.
11.- Cálculo de conductos: Criterios de selección de bocas de impulsión.
Cálculo de la red de distribución de aire. Características del ventilador.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Explicaciones, en clase, de los diferentes temas o unidades didácticas.
Atención en tutorías. Se proponen problemas para realizar por todos los alumnos
y a aquellos que lo soliciten, fuera del horario de clases, se le propondrán
otros personalizados. Tanto para proponer como para corregir problemas y
supuestos prácticos se vienen utilizando programas informáticos desarrollados
por el propio profesor que resultan muy útiles como herramientas docentes.
Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorio:Realización de
ejercicios prácticos propuestos. Realización de ejercicios prácticos de
aplicación de los conocimientos teóricos. Explicaciones y simulaciones con
programas informáticos. Se procurará el manejo de manuales y documentación
técnica propiciando la discusión y crítica de la misma.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se deberán superar con éxito los exámenes que, además de una parte teórica,
incluirán problemas y supuestos prácticos.Exámenes parciales (2) mediante los
que el alumno podrá ir eliminando materia a medida que demuestra su
conocimiento de la misma. Examen final escrito de la materia no superada.
Exámenes escritos de desarrollo de diversos temas o cuestiones, que incluirán
problemas y supuestos prácticos. Valoración global del conocimiento de la
asignatura.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    García Borrás, Thomas, Manual for improving boiler and furnace
performance; S/A,Combustion: Fossil Power Systems; Goodall, P.M., The efficient
use of steam; Chiogioji, M., Industrial Energy Conservation; S/A, Steam its
generation and use; ASME, "Power Test Codes".

“Aislamiento, Cálculo y Construcción de Cámaras
Frigoríficas”, P. Melgarejo. Ed. A. Madrid Vicente“Nuevo Curso de Ingeniería
del Frío”, Col. De Ing. Agrónomos de Murcia. Ed. A. Madrid
Vicente“Instalaciones Frigoríficas”, P. J. Rapin. Ediciones
Marcombo“Refrigeración”, J. A. Ramírez. Ed. CEAC“Calor y Frío Industrial”,
Tomos I y II, Ed. U.N.E.D.“Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de la Energía”, Tomo 6. Ed. I.D.A.E.“Acondicionamiento de Aire y
Climatización”, Pizzeti. Ed. Bellisco“Aire Acondicionado”, Angel L. Miranda.
Ed. CEAC“Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire”, J. De la Cusa Ramos

Manuales y documentación técnica diversa. Se recomendará bibliografía y
referencias para temas o puntos específicos.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      


  
  

    
     
    
    
    
    
    El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
    

    
  
  
   

    
                    
    
                    

                    

                    
                    

                
    
              

              
    

    

                		
            

            
                
                
                
            
          
    
            
      
    
      

      

      

        
     
          
     
            
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