Profesorado

Mercedes Soto García

Situación

Prerrequisitos

Podrán acceder a los estudios los alumnos que reúnan los requisitos
establecidos en la legislación vigente para el acceso a estudios
universitarios.

Contexto dentro de la titulación

Se trata de una materia relevante en la formación del futuro gestor pues le
permite adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para conocer y
comprender los derechos fundamentales de los ciudadanos  y los mecanismos de
garantía.

Recomendaciones

Es aconsejable tener conocimientos previos de Teoría del Estado y Teoría de la
Constitución; conceptos básicos del Derecho; principios de organización
constitucional; órganos constitucionales; estructura territorial del Estado;
Comunidades Autónomas y entes territoriales; organización institucional y
sistema de distribución de competencias.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis.
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión.
Comunicación escrita en la lengua nativa.
Habilidades para recuperar y analizar información desde las diferentes fuentes.
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  A. Conocer la incardinación de las instituciones políticas en la
  estructura global del sistema político
  B. Conocer el marco legal de las instituciones políticas.
  C. Conocer las fuentes de información.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  A. Conocer la incardinación de las instituciones políticas en la
  estructura global del sistema político
  B. Conocer el marco legal de las instituciones políticas.
  C. Conocer las fuentes de información.
  

• Actitudinales:

  Inquietud por aprender.
  Curiosidad sobre el funcionamiento del sistema constitucional español
  y la repercusión enla vida cotidiana de los ciudadanos.

Objetivos

-  Conocer el Tribunal Constitucional y los diferentes procedimientos que ante él
se ventilan.
-  Conocer los derechos fundamentales y libertades públicas reconocidos
por la Constitución, así como los mecanismos establecidos para su garantía.

Programa

Lección 1: LA JUSTICIA CONSTITUCIONAL.El Tribunal Constitucional: naturaleza,
composición y competencias. Los procedimientos de control de
constitucionalidad: elementos comunes. El recurso de inconstitucionalidad. La
cuestión de inconstitucionalidad. El control previo de los Tratados
Internacionales. El recurso de amparo. Los conflictos de competencia. Las
impugnaciones del Titulo V de la Ley Orgánica del Tribunal Constitucional. Los
conflictos de atribuciones.

Lección 2 : LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. El Titulo I de la Constitución como
declaración de derechos. El concepto de derechos fundamentales. La
clasificación de los derechos fundamentales. Los límites de los derechos
fundamentales. La interpretación de los derechos.

Lección 3 : LOS DEBERES CONSTITUCIONALES. Concepto. Deberes militares  y
objeción de conciencia. Los deberes tributarios.

Lección 4 : LAS CONDICIONES DE EJERCICIO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. La
titularidad de los derechos fundamentales. Derechos fundamentales y
nacionalidad: los derechos de los extranjero en España: el derecho de asilo,
la condición de refugiado.

Lección 5 : LA IGUALDAD Y LA CLAÚSULA GENERAL DEL ARTÍCULO 14.
Configuración del derecho a la igualdad. Discriminación y diferenciación: los
elementos objetivadores de la discriminación. Proyección constitucional del
principio de igualdad.

Lección 6 : LOS DERECHOS DE LA ESFERA PERSONAL (I) : EL DERECHO A LA VIDA Y A
LA INTEGRIDAD FÍSICA Y MORAL. El derecho a la vida: comienzo del derecho a la
vida; final del derecho a la vida. El derecho a la integridad personal; el
concepto de integridad física o moral y la prohibición de la tortura y de las
penas o tratos inhumanos o degradantes.

Lección 7: LOS DERECHOS DE LA ESPERA PERSONAL (II): LAS LIBERTADES DE
CREENCIA. El diferente contenido de la libertad ideológica y la libertad
religiosa. La libertad religiosa y la libertad de cultos. El carácter
aconfesional del Estado y las relaciones de cooperación. Los acuerdos con la
Santa Sede y con otras  confesiones religiosas.

Lección 8: LOS DERECHOS DE LA ESFERA PERSONAL (III): LOS DERECHOS REFERENTES A
LA INTIMIDAD DE LA PERSONA. El derecho al honor, intimidad y propia imagen. La
inviolabilidad del domicilio: concepto de residencia y domicilio. Secreto de
las comunicaciones. Libertad de residencia y desplazamiento. El derecho a
contraer matrimonio.

Lección 9 : LOS DERECHOS DE LIBERTAD (I): EL DERECHO A LA LIBERTAD PERSONAL.
Garantías generales del derecho a la libertad personal. Pérdida provisional de
la libertad personal: la detención (régimen constitucional de la detención y
procedimiento " habeas corpus") y la prisión preventiva. Pérdida de la
libertad por condena penal. La potestad sancionadora de la administración.

Lección 10 : LOS DERECHOS DE LIBERTAD (II): LIBERTADES DE EXPRESIÓN E
INFORMACIÓN Y SUS LÍMITES. La libertad de expresión y sus límites. La
prohibición de censura previa. La libertad de información y sus límites. El
derecho a recibir y transmitir información. La creación de medios de
comunicación. Cláusula de conciencia y secreto profesional de los periodistas.
La Libertad de producción y creación literaria, artística, científica y
técnica.

Lección 11 : LOS DERECHOS POLÍTICOS Y LOS DERECHOS DE PARTICIPACIÓN. El
derecho de reunión; límites. El derecho de asociación : límites. Participación
política. El derecho de sufragio activo. El derecho de sufragio pasivo y
acceso a cargos y funciones públicas. El derecho de petición.

Lección 12 : EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL. El juez ordinario predeterminado
por ley. El acceso al sistema judicial. El curso del proceso. Indefensión. La
justicia gratuita. Finalización del proceso. Garantías constitucionales del
proceso penal. La presunción de inocencia. Los principios de legalidad e
irretroactividad penal.

Lección 13:  El DERECHO A LA EDUCACIÓN. La Libertad de enseñanza y el derecho
a la educación. El derecho de los padres y la gratuidad de la enseñanza. La
creación de centros docentes. La autonomía universitaria.

Lección 14 : LOS DERECHOS DEL ÁMBITO LABORAL. La libertad de sindicación. El
derecho a la negociación colectiva y  a plantear medidas de conflicto. El
derecho a la huelga. El cierre patronal. El derecho al trabajo.

Lección 15: LOS DERECHOS DE ÁMBITO ECONÓMICO Y SOCIAL. El derecho a la
propiedad privada y a la herencia. La libertad de empresa. El derecho de
fundación.

Lección 16: LAS GARANTÍAS DE LOS FUNDAMENTALES. Garantías genéricas;  La
reserva de ley y el contenido esencial de los derechos fundamentales.
Garantías específicas: protección judicial de los derechos fundamentales. El
amparo constitucional; características, procedimiento y efectos.

Lección 17: LA SUSPENSIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. Situaciones
excepcionales y Estado de Derecho. El estado de alarma. El estado de
excepción. El estado de sitio. La suspensión individual de los derechos.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Criterios de evaluación:
Nivel de adquisición de conocimientos.
Nivel de adquisición de destrezas.
Grado de dominio del vocabulario y los recursos propios de la asignatura.
Capacidad de análisis y síntesis.
Expresión escrita.

Técnicas de evaluación
Examen escrito: se trata de una prueba escrita de carácter global, sobre
el conjunto del programa. Los alumnos que lo deseen pueden optar por el examen
oral. Esta prueba consistirá en varias preguntas de desarrollo y en un supuesto
práctico.

Sistema de calificación
Para aprobar la asignatura será necesario el conocimiento de todas las
lecciones que integran el programa. Se acredita este conocimiento mediante la
superación del examen global.

Recursos Bibliográficos

Se relaciona a continuación la bibliografía básica (manuales) y complementaria.
Se recomienda el uso de un manual para la mejor preparación del programa.
En esta preparación así como para la participación en las actividades
propuestas, es imprescindible trabajar con cualquiera de las compilaciones de
leyes políticas existentes en el mercado. Hay varias editoriales que cuentan
con ellas de entre las cuales es aconsejable optar por aquellas cuya
actualización o puesta al día sea la más reciente.
A través de la página web del curso se proponen al alumnado enlaces con bases
de datos y material vario relacionado con la asignatura.

Bibliografía general

López Guerra, L y otros (2003), Derecho Constitucional, Valencia, Tirant Lo
Blanch).

De Esteban, J. y González Trevijano, P., (1993-1994), Curso de Derecho
Constitucional, Madrid, Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense.

Pérez Royo, J. (2005), Curso de Derecho Constitucional, Madrid, Marcial Pons.

Torres del Moral, A. (2004), Principios de Derecho Constitucional español,
Madrid, Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad
Complutense.

Alzaga Villamil, O., Gutiérrez Gutiérrez, I., Rodríguez Zapata, J. (2001)
Derecho político español según la Constitución de 1978,  Madrid, Ed. Centro de
Estudios Ramón Areces.

Morodo,  R. (1997), La transición política, Madrid, Tecnos.

García de Enterría, E. (1991), La Constitución como norma y el Tribunal
Constitucional, Madrid, Civitas.

Garrorena Morales, A. (1984), El Estado Español como Estado social y
democrático de derecho, Madrid, Tecnos.

Bibliografía específica

Pérez Luño, E. (2005), Derechos Humanos, Estado de Derecho y Constitución,
Madrid, Tecnos.

Díez-Picazo, L. M. (2005), Sistema de derechos fundamentales, Madrid, Thomson-
Civitas.

Profesorado

Miguel Revenga Sánchez

Objetivos

Las asignaturas DERECHO CONSTITUCIONAL I y DERECHO CONSTITUCIONAL II del
vigente Plan de Estudios, aunque se cursan en distintos cursos,
constituyen
una unidad desde el punto de vista formativo y científico. Desde esta
perspectiva la asignatura Derecho Constitucional II tiene carácter
secuencial
respecto de Derecho Constitucional I.
La pretensión es que el alumno posea, tras cursarlas, un conocimiento
básico
de la Teoria General del Estado y la Constitución y cabal del Derecho
Constitucional Español.
La asignatura Derecho Constitucional II se ocupa específicamente del
estudio
de la organización institucional y territorial del Estado así como del
análisis de los derechos y libertades reconocidos en la Constitución y su
sistema de garantías.

Programa

PROGRAMA DE DERECHO CONSTITUCIONAL II




B) LA CONSTITUCIÓN COMO NORMA DELIMITADORA DEL PODER POLÍTICO: LA
MONARQUÍA
PARLAMENTARIA.

LECCIÓN 21.- La Corona.-
La Monarquía parlamentaria. Funciones del Rey. El refrendo. La sucesión en
la
Corona. Regencia y tutoría.

LECCIÓN 22.- Las Cortes Generales y el sistema electoral.-
El procedimiento electoral y su organización. Las garantías
jurisdiccionales.
Gastos y subvenciones electorales.

LECCIÓN 23.- Las Cortes Generales y su estructura.-
Composición. Las prerrogativas de las Cortes y las prerrogativas de los
parlamentarios. El trabajo parlamentario y su estructuración. Organización
de
las cámaras: órganos de gobierno y funcionamiento; los grupos
parlamentarios;
la Diputación Permanente.

LECCIÓN 24.- Las funciones de las Cortes.-
La función legislativa y su procedimiento. Función financiera y potestades
tributaria y presupuestaria. La función de control y la responsabilidad
política del Gobierno. Instrumentos de control parlamentario. La moción de
censura. La cuestión de confianza.

LECCIÓN 25.- El Gobierno.-
Composición y estructura. Estatuto de los miembros del Gobierno. Formación
y
cese del Gobierno. El funcionamiento del Gobierno.
Las funciones del Gobierno. La dirección de la política. La defensa del
Estado.
La dirección de la Administración. Funciones ejecutiva y reglamentaria.

LECCIÓN 26.- La Administración Pública.-
Principios constitucionales de la Administración Pública. Administración
Pública y Estado Autonómico. Administración Pública y Régimen Local. La
Administración militar. La Administración Consultiva. El control de la
Administración (control jurisdiccional y control orgánico)

LECCIÓN 27.- El Poder Judicial.-
Poder judicial y función jurisdiccional. La posición del juez y el
estatuto de
jueces y magistrados. La estructura del Poder Judicial. El reflejo del
Estado
Autonómico. El Gobierno del Poder Judicial. El Ministerio Fiscal.

C) LA CONSTITUCION COMO NORMA DE DISTRIBUCION TERRITORIAL DEL PODER
POLITICO:
EL ESTADO AUTONOMICO.

LECCIÓN 28.- El Estado Autonómico: Aspectos Generales.
La forma territorial del Estado en la Constitución. La Autonomía local y
su
defensa ante el Tribunal Constitucional. La Autonomía de nacionalidades y
regiones. Los principios del Estado Autonómico y caracteres del derecho a
la
autonomía. Vías de acceso y tipos de autonomías. La ordenación del proceso
autonómico.  La culminación -¿por ahora?- del proceso autonómico. Los
Estatutos
de Autonomía y su reforma.

LECCIÓN 29.- El Estado Autonómico: Aspectos políticos.
La organización de las Comunidades Autónomas (CCAA). El sistema de
gobierno de
las CCAA. Asambleas y Gobiernos Autonómicos. La Administración de
Justicia. La
organización territorial. Organización territorial y territorios forales.
La
autonomía financiera de las CCAA. La financiación de las CCAA.

LECCIÓN 30.- El Estado Autonómico: Aspectos jurídicos (I)
El reparto de competencias Estado-Comunidades Autónomas en la
Constitución. Los
niveles competenciales. Noción y características de “bases”. Otros
supuestos de
ámbitos compartidos. Competencias ejecutivas. El desarrollo del proceso
autonómico por los Estatutos. Estado Autonómico y Unión Europea.

LECCIÓN 31.- El Estado autonómico: Aspectos jurídicos (II)
Ordenamiento estatal y ordenamiento autonómico: sus relaciones. La
problemática
del artículo 150 de la Constitución. Los principios de coordinación y
cooperación. Los conflictos de competencias y sus vías resolutorias.

D) LA CONSTITUCION COMO NORMA GARANTÍA DE LIBERTAD

Lección 32.- Los derechos y deberes fundamentales del Título I de la
Constitución.
El concepto de derecho fundamental. La clasificación de los derechos. La
interpretación de los derechos. Los límites de los derechos. La
titularidad de
los derechos; los derechos de los extranjeros; el derechos de asilo y la
condición de refugiado; los nacionales de los Estados miembros de la Unión
Europea. Concepto de deber constitucional. Los servicios civiles de
interés
general. Los deberes tributarios.

Lección 33.- Las garantías de los derechos.
Clasificación de los derechos por sus garantías. Las garantías genéricas:
reserva de ley y contenido esencial. La protección judicial de los
derechos. La
protección penal. El amparo judicial. El recurso de amparo ante el
tribunal
Constitucional. La protección internacional. El Defensor del Pueblo como
garante de los derechos.

Lección 34.- La cláusula general de igualdad.
El principio de igualdad y su proyección constitucional. El contenido del
principio de igualdad. La prohibición de discriminación. Las categorías
sospechosas de discriminación. La llamada discriminación positiva

Lección 35.- El derecho a la vida y a la integridad física y moral.
La titularidad del derecho a la vida. La legitimidad para poner fin a la
vida.
El concepto de integridad física y moral. La prohibición de la tortura y
de las
penas o tratos inhumanos o degradantes.

Lección 36.- Los derechos de la libertad personal.
El derecho a la libertad personal. La detención preventiva y la condena
penal.
Garantías constitucionales. El procedimiento de Habeas Corpus. La prisión
provisional. La potestad sancionadora de la Administración. Las libertades
de
residencia y desplazamiento.

Lección 37.- Los derechos referentes a la intimidad de la persona.
El derecho al honor, intimidad y propia imagen. La inviolabilidad del
domicilio.  El secreto de las comunicaciones. El derecho a contraer
matrimonio.

Lección 38.- Las libertades ideológicas y religiosa.
El diferente contenido de la libertad ideológica y la libertad religiosa.
La
libertad religiosa y la libertad de cultos. El carácter aconfesional del
Estado
y las relaciones de cooperación. Los acuerdos con la Santa Sede y con
otras
confesiones religiosas.

Lección 39.- Las libertades de expresión e información.
Los diversos contenidos de las libertades de expresión e información. La
creación de medios de comunicación. La libertad de información como
garantía
institucional. Límites.  La prohibición de censura previa.  Cláusula de
conciencia y secreto profesional de los periodistas.  Libertades de
producción
y creación literaria, artística, científica y técnica. La libertad de
Cátedra.

Lección 40.- El derecho a la tutela judicial.
El libre acceso a los jueces y tribunales. El derecho a obtener una
resolución.
El derecho a la ejecución de las resoluciones judiciales y el derecho al
recurso.  El juez ordinario predeterminado por la ley. Las Garantías
constitucionales del proceso penal. La presunción de inocencia. Los
principios
de legalidad e irretroactividad penal.

Lección 41.- Los derechos políticos.
Los derechos de reunión y asociación. Partidos políticos y sindicatos. El
derecho a participar en los asuntos públicos. El sufragio activo y pasivo.
Acceso a los cargos públicos. El derecho de petición.

Lección 42.- El derecho a la educación.
La libertad de enseñanza y el derecho a la educación. El derecho de los
padres
y la gratuidad de la enseñanza.  La creación de centros docentes. La
autonomía
universitaria.

Lección 43.- Los derechos de ámbito laboral.
La libertad de sindicación. Derecho a la negociación y al conflicto
colectivo.
El derecho de huelga. El cierre patronal. El derecho al trabajo. Los
colegios
profesionales.

Lección 44.- Los derechos en el ámbito económico y social.
Derecho a la propiedad privada y a la herencia. La libertad de empresa. El
derecho de fundación.  Los principios rectores de la política social y
económica y su valor jurídico.

Lección 45.- La suspensión de los derechos y libertades (protección
extraordinaria de la Constitución).
Las situaciones excepcionales: los estados de alarma, excepción y sitio.
La
suspensión individual: El artículo 55,2 de la Constitución. La situación
excepcional en el Estado Autonómico

Metodología

La pertinente  para los tres tipos de actividad previstos

Criterios y Sistemas de Evaluación

Como sistema general de evaluación se realizará al final de cada curso un
examen conforme al calendario de exámenes publicado, cuya convocatoria  se
anunciará oportunamente.

Serán métodos complementarios de evaluación los siguientes:

-   Asistencia y participación activa en las clases.

-   Asistencia a clases prácticas y realización en ellas de
los
casos que se planteen. La nota final de clases prácticas servirá para
incrementar la nota final de la asignatura de los alumnos aprobados.

-   Realización, en su caso, y exposición de trabajos
monográficos
relacionados con la asignatura. La elección de tema corresponde en
principio
al alumno, quien deberá proponerlo al profesor al objeto de recabar la
conformidad de éste y la correspondiente orientación bibliográfica.

Recursos Bibliográficos

El presente programa de Derecho Constitucional puede prepararse, además de
por
la utilización de los apuntes de clase, mediante la amplia bibliografía
existente. A titulo puramente enunciativo podemos citar los siguientes
manuales que, por razones obvias, deberían ser manejados en las últimas
ediciones publicadas:

*Luis López Guerra y otros, Derecho Constitucional, 2 volúmenes (Valencia:
Tirant lo Blanch).
*Jorge de Esteban, Tratado de Derecho Constitucional (Madrid: Servicio de
Publicaciones de la Universidad Complutense).
*Isidre Molas, Derecho Constitucional (Valencia: Tirant lo Blanch).
*Antonio Torres del Moral, Principios del Derecho Constitucional Español
(Madrid: Universidad Complutense).
*Javier Pérez Royo, Curso de Derecho Constitucional (Madrid: Marcial Pons).
*Enrique Alvarez Conde, Curso de Derecho Constitucional, 2 volúmenes
(Madrid:
Tecnos).
*Jorge Rodriguez Zapata, Teoría y Práctica del Derecho Constitucional
(Madrid,
Tecnos).
*Francisco Fernández Segado, El sistema constitucional español (Madrid:
Dykinson).
*José Fernando Merino Merchán y otros, Lecciones de Derecho Constitucional
(Madrid: Tecnos).
Además de alguno de los manuales de referencia, resulta imprescindible
trabajar con cualquiera de las compilaciones de Leyes Políticas existentes
en
el mercado así como con la jurisprudencia del Tribunal Constitucional.

Profesorado

Juan Manuel López Ulla

Situación

Prerrequisitos

Podrán acceder a los estudios los alumnos que reúnan los requisitos
establecidos en la legislación vigente para el acceso a estudios
universitarios.

Contexto dentro de la titulación

Se trata de una asignatura troncal de carácter anual que se cursa en
segundo año. Tiene por objeto el estudio de la Constitución española
de 1978, de sus leyes de desarrollo y de la jurisprudencia
constitucional.

Recomendaciones

La experiencia demuestra que resulta aconsejable que el alumno curse
esta asignatura una vez aprobada la asignatura Derecho Constitucional I.
El alumno habrá de acostumbrarse a manejar las leyes políticas de desarrollo de
la Constitución. Por último, para el estudio de determinadas lecciones será
imprescindible el análisis de la doctrina del Tribunal
Constitucional.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Conocimiento de la Constiución española de 1978, de sus legislación
  de desarrollo y de la jurisprudencia constitucional.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Manejo del lenguaje jurídico-constitucional.
  - Manejo de las fuentes legales e información jurídica.
  - Aprendizaje de los métodos propios de la aplicación e
  interpretación del Derecho.
  - Localizar e interpretar la jurisprudencia constitucional.
  - Análisis y síntesis de la información.

• Actitudinales:

  Demostrar interés por la asignatura.

Objetivos

Las asignaturas DERECHO CONSTITUCIONAL I y DERECHO CONSTITUCIONAL II del
vigente Plan de Estudios, aunque se cursan en distintos cursos,
constituyen una unidad desde el punto de vista formativo y científico.
Desde esta perspectiva la asignatura Derecho Constitucional II tiene
carácter secuencial respecto de Derecho Constitucional I.

La pretensión es que el alumno posea, tras cursarlas, un conocimiento
básico de la Teoria General del Estado y de la Teoría de la Constitución;
y concretamente por lo que se refiere a la asignatura de Derecho
Constitucional II, un conocimiento cabal del Derecho Constitucional
Español.

La asignatura Derecho Constitucional II se ocupa específicamente del
estudio de la organización institucional y territorial del Estado así como
del análisis de los derechos y libertades reconocidos en la Constitución y
su sistema de garantías.

Programa

PROGRAMA DE DERECHO CONSTITUCIONAL II

LA CONSTITUCIÓN COMO NORMA DELIMITADORA DEL PODER POLÍTICO: LA MONARQUÍA
PARLAMENTARIA.

LECCIÓN 21.- La Corona.-

La Monarquía parlamentaria. Funciones del Rey. El refrendo. La sucesión en
la Corona. Regencia y tutoría.

LECCIÓN 22.- Las Cortes Generales y el sistema electoral.-

El procedimiento electoral y su organización. Las garantías
jurisdiccionales. Gastos y subvenciones electorales.

LECCIÓN 23.- Las Cortes Generales y su estructura.-

Composición. Las prerrogativas de las Cortes y las prerrogativas de los
parlamentarios. El trabajo parlamentario y su estructuración. Organización
de las cámaras: órganos de gobierno y funcionamiento; los grupos
parlamentarios; la Diputación Permanente.

LECCIÓN 24.- Las funciones de las Cortes.-

La función legislativa y su procedimiento. Función financiera y potestades
tributaria y presupuestaria. La función de control y la responsabilidad
política del Gobierno. Instrumentos de control parlamentario. La moción de
censura. La cuestión de confianza.

LECCIÓN 25.- El Gobierno.-

Composición y estructura. Estatuto de los miembros del Gobierno. Formación
y cese del Gobierno. El funcionamiento del Gobierno. Las funciones del
Gobierno. La dirección de la política. La defensa del Estado. La dirección
de la Administración. Funciones ejecutiva y reglamentaria.

LECCIÓN 26.- La Administración Pública.-

Principios constitucionales de la Administración Pública. Administración
Pública y Estado Autonómico. Administración Pública y Régimen Local. La
Administración militar. La Administración Consultiva. El control de la
Administración (control jurisdiccional y control orgánico)

LECCIÓN 27.- El Poder Judicial.-

Poder judicial y función jurisdiccional. La posición del juez y el
estatuto de jueces y magistrados. La estructura del Poder Judicial. El
reflejo del Estado Autonómico. El Gobierno del Poder Judicial. El
Ministerio Fiscal.

LA CONSTITUCIÓN COMO NORMA DE DISTRIBUCIÓN TERRITORIAL DEL PODER POLÍTICO:
EL ESTADO AUTONÓMICO.

LECCIÓN 28.- El Estado Autonómico: Aspectos Generales.

La forma territorial del Estado en la Constitución. La Autonomía local y
su defensa ante el Tribunal Constitucional. La Autonomía de nacionalidades
y regiones. Los principios del Estado Autonómico y caracteres del derecho
a la autonomía. Vías de acceso y tipos de autonomías. La ordenación del
proceso autonómico.  La culminación -¿por ahora?- del proceso autonómico.
Los Estatutos de Autonomía y su reforma.

LECCIÓN 29.- El Estado Autonómico: Aspectos políticos.

La organización de las Comunidades Autónomas (CCAA). El sistema de
gobierno de las CCAA. Asambleas y Gobiernos Autonómicos. La Administración
de Justicia. La organización territorial. Organización territorial y
territorios forales. La autonomía financiera de las CCAA. La financiación
de las CCAA.

LECCIÓN 30.- El Estado Autonómico: Aspectos jurídicos (I)

El reparto de competencias Estado-Comunidades Autónomas en la
Constitución. Los niveles competenciales. Noción y características
de “bases”. Otros supuestos de ámbitos compartidos. Competencias
ejecutivas. El desarrollo del proceso autonómico por los Estatutos. Estado
Autonómico y Unión Europea.

LECCIÓN 31.- El Estado autonómico: Aspectos jurídicos (II)

Ordenamiento estatal y ordenamiento autonómico: sus relaciones. La
problemática del artículo 150 de la Constitución. Los principios de
coordinación y cooperación. Los conflictos de competencias y sus vías
resolutorias.

LA CONSTITUCION COMO NORMA GARANTÍA DE LIBERTAD

Lección 32.- Los derechos y deberes fundamentales del Título I de la
Constitución.

El concepto de derecho fundamental. La clasificación de los derechos. La
interpretación de los derechos. Los límites de los derechos. La
titularidad de los derechos; los derechos de los extranjeros; el derechos
de asilo y la condición de refugiado; los nacionales de los Estados
miembros de la Unión Europea. Concepto de deber constitucional. Los
servicios civiles de interés general. Los deberes tributarios.

Lección 33.- Las garantías de los derechos.

Clasificación de los derechos por sus garantías. Las garantías genéricas:
reserva de ley y contenido esencial. La protección judicial de los
derechos. La protección penal. El amparo judicial. El recurso de amparo
ante el tribunal Constitucional. La protección internacional. El Defensor
del Pueblo como garante de los derechos.

Lección 34.- La cláusula general de igualdad.

El principio de igualdad y su proyección constitucional. El contenido del
principio de igualdad. La prohibición de discriminación. Las categorías
sospechosas de discriminación. La llamada discriminación positiva.

Lección 35.- El derecho a la vida y a la integridad física y moral.
La titularidad del derecho a la vida. La legitimidad para poner fin a la
vida. El concepto de integridad física y moral. La prohibición de la
tortura y de las penas o tratos inhumanos o degradantes.

Lección 36.- Los derechos de la libertad personal.

El derecho a la libertad personal. La detención preventiva y la condena
penal. Garantías constitucionales. El procedimiento de Habeas Corpus. La
prisión provisional. La potestad sancionadora de la Administración. Las
libertades de residencia y desplazamiento.

Lección 37.- Los derechos referentes a la intimidad de la persona.

El derecho al honor, intimidad y propia imagen. La inviolabilidad del
domicilio.  El secreto de las comunicaciones. El derecho a contraer
matrimonio.

Lección 38.- Las libertades ideológicas y religiosa.

El diferente contenido de la libertad ideológica y la libertad religiosa.
La libertad religiosa y la libertad de cultos. El carácter aconfesional
del Estado y las relaciones de cooperación. Los acuerdos con la Santa Sede
y con otras confesiones religiosas.

Lección 39.- Las libertades de expresión e información.

Los diversos contenidos de las libertades de expresión e información. La
creación de medios de comunicación. La libertad de información como
garantía institucional. Límites.  La prohibición de censura previa.
Cláusula de conciencia y secreto profesional de los periodistas.
Libertades de producción y creación literaria, artística, científica y
técnica. La libertad de Cátedra.

Lección 40.- El derecho a la tutela judicial.

El libre acceso a los jueces y tribunales. El derecho a obtener una
resolución. El derecho a la ejecución de las resoluciones judiciales y el
derecho al recurso.  El juez ordinario predeterminado por la ley. Las
Garantías constitucionales del proceso penal. La presunción de inocencia.
Los principios de legalidad e irretroactividad penal.

Lección 41.- Los derechos políticos.

Los derechos de reunión y asociación. Partidos políticos y sindicatos. El
derecho a participar en los asuntos públicos. El sufragio activo y pasivo.
Acceso a los cargos públicos. El derecho de petición.

Lección 42.- El derecho a la educación.

La libertad de enseñanza y el derecho a la educación. El derecho de los
padres y la gratuidad de la enseñanza.  La creación de centros docentes.
La autonomía universitaria.

Lección 43.- Los derechos de ámbito laboral.

La libertad de sindicación. Derecho a la negociación y al conflicto
colectivo.  El derecho de huelga. El cierre patronal. El derecho al
trabajo. Los colegios profesionales.

Lección 44.- Los derechos en el ámbito económico y social.

Derecho a la propiedad privada y a la herencia. La libertad de empresa. El
derecho de fundación.  Los principios rectores de la política social y
económica y su valor jurídico.

Lección 45.- La suspensión de los derechos y libertades (protección
extraordinaria de la Constitución).

Las situaciones excepcionales: los estados de alarma, excepción y sitio.
La suspensión individual: El artículo 55,2 de la Constitución. La
situación excepcional en el Estado Autonómico.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

En líneas generales, el contenido del programa se
corresponde con los libros que se relacionan en la bibliografía general,
si bien para la preparación de determinados temas el alumno habrá de estudiar la
doctrina del Tribunal Constitucional que al efecto el profesor pueda "colgar" en
el Campus Virtual.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: Tipo test con preguntas cortas.  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): Antes de la fecha de realizaci�el examen de acuerdo con la convocatoria oficial, el alumno que lo desee podr�olicitar al profesor ser examinado de forma oral.  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Para aprobar la asignatura será necesario el conocimiento de todas las
lecciones que integran el programa.

Como sistema general de evaluación se realizará al final de cada curso un
examen conforme al calendario de exámenes publicado.

Recursos Bibliográficos

El presente programa de Derecho Constitucional puede prepararse con la
ayuda de las explicaciones del profesor en clase, manejando la legislación
de desarrollo de la Constitución y la jurisprudencia del Tribunal
Constitucional. La amplia bibliografía existente también representa un
instrumento que al alumno le será de suma utilidad. A título puramente
enunciativo podemos citar los siguientes manuales que, por razones obvias,
deberían ser manejados en las últimas ediciones publicadas:

* Varios Autores, Derecho Constitucional, Tecnos, Madrid, 2011.
*Luis López Guerra y otros, Derecho Constitucional, 2 volúmenes (Valencia:
Tirant lo Blanch).
*Jorge de Esteban, Tratado de Derecho Constitucional (Madrid: Universidad
Complutense).
Además de alguno de los manuales de referencia, resulta imprescindible
trabajar con cualquiera de las compilaciones de Leyes Políticas existentes
en el mercado así como con la jurisprudencia del Tribunal Constitucional.

Profesorado

Juan Antonio Alberca de Castro

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

En un Estado social de Derecho como el español, el reconocimiento y la
garantía plena de los derechos fundamentales constituyen un pilar
esencial del mismo. Esta materia analiza, con la profundidad
necesaria, la regulación, en nuestro país, de uno de esos derechos del
ser humano: la libertad de creencias.

Recomendaciones

Afrontar la materia con la consciencia de estar estudiando uno de los
derechos fundamentales más relevantes en nuestro sistema jurídico: el
que permite a los ciudadanos mantener y defender sus pensamientos más
profundos y trascendentales.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de comprensión oral
- Capacidad de lectura comprensiva
- Capacidad de expresión oral y escrita
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de razonamiento crítico

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocimiento de la evolución histórica de nuestra sociedad
  - Conocimiento del significado e implicaciones del Estado social de
  Derecho
  - Conocimiento de la teoría general sobre los derechos fundamentales

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Saber extraer, de los conflictos que puedan surgir en la sociedad
  y de los abusos de nuestro ordenamiento, la implicación del derecho
  fundamental de libertad de creencias.
  - Saber posicionarse, con argumentos jurídicos de peso, ante los
  diferentes conflictos que provoca la defensa de la libertad de
  creencias.
  - Capacidad de análisis de la normativa y de las resoluciones
  judiciales.

• Actitudinales:

  - Comprender el lugar fundamental que ocupa el derecho de libertad
  de
  creencias en el panorama de los derechos del hombre y su
  trascendencia
  para el ser humano.
  - Asumir como juristas la defensa de este derecho fundamental,
  valorando en su justa medida la importancia de las posibles
  violaciones de que pueda ser objeto en nuestro propio ordenamiento y
  en el de los demás países.

Objetivos

Son objetivos de la asignatura formar criticamente al alumno para que
enjuicie fundadamente el regímen jurídico del factor religioso como factor
social. Así,ante un problema relativo a la libertad de creencias, lo
analizará adecuadamente, aportando las soluciones que estime más adecuadas
y respetuosas con este derecho fundamental, de conformidad con el
ordenamiento español.

Programa

Lección 1. El Derecho eclesiástico
Lección 2. Historia y precedentes del Derecho eclesiástico español
Lección 3. Las fuentes del Derecho eclesiástico español
Lección 4. Principios informadores del Derecho eclesiástico español
Lección 5. La libertad religiosa y su protección
Lección 6. La objeción de conciencia
Lección 7. La libertad religiosa en el ámbito laboral
Lección 8. Las confesiones religiosas
Lección 9. El régimen económico y patrimonial de las confesiones religiosas
Lección 10. La enseñanza
Lección 11. La asistencia religiosa
Lección 12. Los ministros de culto
Lección 13. El matrimonio religioso

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 125

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 123  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se realizará un examen global al final del curso. La nota obtenida en
el mismo será la calificación final del alumno en la asignatura. El
contenido de dicho examen se corresponderá con el programa facilitado en
esta ficha. Para la superación de la asignatura habrá de realizarse un
examen compensado, de modo que la calificación con menos del 30% de la
puntuación asignada a cada una de las cuestiones de dicha prueba final,
implicará la no superación del mismo.

Recursos Bibliográficos

MANUALES:

- AAVV, "Derecho eclesiástico del Estado Español", EUNSA, Pamplona, 2007.
- Fuenmayor y Champín, A. de, "Derecho eclesiástico del Estado español",
Comares, 2007.
- AAVV, "Tratado de Derecho eclesiástico", Eunsa, Pamplona, 1994.
- SOUTO PAZ, J.A., "Comunidad política y libertad de creencias,
Introducción a las Libertades Públicas en el Derecho Comparado", Marcial
Pons, 2007.
- AAVV, "Manual de Derecho eclesiástico", Trotta, 2004.
- AAVV, "Manual de Derecho eclesiástico del Estado", Colex, Madrid, 1997.
- LLAMAZARES,D., "Derecho de la libertad de conciencia (I). Libertad de
conciencia y laicidad", 3ª edición, Civitas, 2007.
- LLAMAZARES,D., "Derecho de la libertad de conciencia (II). Libertad de
conciencia, identidad personal y derecho de asociación", 3ª edición,
Civitas, 2007.


LEGISLACIONES ECLESIÁSTICAS:

- AAVV, "Legislación eclesiástica", Aranzadi, 2010, 12ª ed.
- AAVV, "Legislación eclesiástica", Civitas, 2010, 22ª ed.
- AAVV, "Tratados internacionales (1996-2003) Santa Sede-Estados.
Concordatos vigentes. Tomo IV.", Publicaciones Universidad Pontificia de
Comillas, 2004.

Profesorado

Rocío Domínguez Bartolomé

Objetivos

Son objetivos de la asignatura formar criticamente al alumno para que
enjuicie
fundadamente el regímen jurídico del factor religioso como factor social.
Así,
ante un problema relativo a la libertad religiosa/ideológica lo analice
adecuadamente conforme al conjunto de fuentes jurídicas y contenido
doctrinal
propio de la disciplina, aportando las soluciones de conformidad con el
ordenamiento positivo u otras nuevas que
puedan en algunos aspectos mejorar las anteriores.

Programa

BLOQUE I. NOCIONES PREVIAS
Lección 1. Introducción
1.1 Concepto y evolución del Derecho eclesiástico
1.2 Tendencias actuales en torno al objeto del Derecho eclesiástico
Practica
BLOQUE II. HISTORIA Y PRECEDENTES
Lección 2. Del Imperio romano a la Reforma protestante
2.1 Del monismo precristiano al dualismo
2.2 El cesaropapismo medieval
2.3 La teoría hierocrática
2.4 La Reforma de Lutero y sus consecuencias
Lección 3. El Constitucionalismo español del siglo XIX
3.1 El nacimiento de las ideas liberales
3.2 Las Constituciones de la primera mitad del siglo XIX
3.3 La Revolución de 1868 y la Restauración
Lección 4. El siglo XX en España
4.1 La aparición de los movimientos totalitarios
4.2 La Constitución de 1931
4.3 El régimen franquista
4.4 El proceso de transición
Examen
BLOQUE III. EL DERECHO ECLESIASTICO ESPAÑOL
Lección 5. Las fuentes del Derecho eclesiástico español   (I)
5.1 Consideraciones generales
5.2 Fuentes unilaterales.
5.3 Fuentes de origen pacticio: los Acuerdos entre la Santa Sede y el
estado
español y los Acuerdos con confesiones distintas de la católica.
5.4 Normativa internacional en relación a la libertad religiosa.
Lección 6. Principios informadores del Derecho eclesiástico español
6.1 Consideraciones generales: determinación y función de los principios
6.2 El principio de libertad religiosa
6.3 El principio de no confesionalidad
6.4 El principio de igualdad
6.5 El principio de cooperación
Práctica
Lección 7. Libertad religiosa y libertad ideológica
7.1 Noción de libertad religiosa y libertad ideológica
7.2 Titularidad y límites del derecho de libertad religiosa
7.3 Contenido del derecho de libertad religiosa
7.4 Protección jurisdiccional y penal del derecho de libertad religiosa
Lección 8. La libertad de conciencia
8.1 Noción de libertad de conciencia
8.2 La objeción de conciencia
8.3 Los principales supuestos de objeción de conciencia
8.4 La objeción de conciencia en paises de nuestro entorno.
Práctica
Lección 9. Las confesiones religiosas
9.1 Los organismos estatales con competencia en materia de libertad
religiosa
9.2 Tipos de confesiones religiosas. La inscripción y efectos jurídicos
9.3 El régimen especial de la Iglesia católica
9.4 Estatuto de las confesiones religiosas en paises de nuestro entorno.
Lección 10. Concreciones de la libertad religiosa.
10.1 Asistencia religiosa
10.2 Enseñanza
10.3 Financiación de las confesiones
Práctica
Lección 11. El ámbito laboral y económico de las confesiones religiosas
11.1 La especial relación laboral en el ámbito de las confesiones
religiosas
11.2 El régimen patrimonial de las confesiones
11.3 El patrimonio histórico-artístico de las confesiones
Práctica
Lección 12. El derecho a contraer matrimonio
12.1 El derecho a contraer matrimonio y a fundar una familia y la libertad
religiosa
12.2 Modelos de convivencia con repercusión en el ámbito civil: uniones
matrimoniales y uniones no matrimoniales
12.3 Reconocimiento de efectos civiles de los matrimonios religiosos

Criterios y Sistemas de Evaluación

El alumno habrá de someterse a la evaluación tradicional a traves
del examen final. Examen que podrá ser oral o escrito.

Recursos Bibliográficos

- AA.VV., "Derecho eclesiástico del Estado español", 6º ed., Eunsa,
Pamplona,
2007.
- SOUTO PAZ, J.A., "Comunidad política y libertad de creencias,
Introducción a
las Libertades Públicas en el Derecho Comparado", Marcial Pons, 2002.

- FERRER ORTIZ,J., "Derecho eclesiástico del Estado español", Dykinson,
2005
- LLAMAZARES, D., "Derecho de la libertad de conciencia I. Libertad de
conciencia y laicidad", 2ª ed., Civitas, Madrid, 2002.
- CEBRIÁ GARCÍA,Mª.D., "La autofinanciación de la Iglesia católica en
España.
Límites y posibilidades", Plaza Universitaria Ediciones, 1999
- MOTILLA,A., "Régimen jurídico de los bienes históricos-artísticos de la
Iglesia católica", Eurolex, 1995
- RODRIGUEZ BLANCO, m., "Libertad religiosa y confesiones: el régimen
jurídico
de los lugares de culto", Centro de Estudios Políticos y Constitucionales,
2000
- Legislación eclesiástica (ultimas ediciones):
"Legislación eclesiástica", Aranzadi, AAVV.
"Normas de Derecho eclesiástico", Comares, AAVV.
"Legislación eclesiástica", Civitas, AAVV.
"Tratados internacionales (1996-2003) Santa Sede-Estados. Concordatos
vigentes. Tomo IV.", Publicaciones Universidad Pontificia de Comillas,
2004,
AAVV

Profesorado

Sara Acuña Guirola

Objetivos

Dados los fenómenos de inmigración y flujo permanente de ciudadanos en el
ámbito de la Unión Europea esta asignatura se dirige a dar a conocer la
figura
del matrimonio religioso en el contexto de los paises europeos y sus
respectivos
ordenamientos jurídicos. Se analizarán tanto las normativas estatales
definidoras del sistema matrimonial como la regulación propia confesional
relativa a los más significativos matrimonios religiosos (católico,
protestante,
judio y musulmán).

Programa

I. PARTE PRIMERA
NOCION DE DE DERECHO COMPARADO
Lección 1. Introducción al Derecho comparado
1.1 Concepto y ámbito del Derecho comparado.
1.2 Técnicas comparatistas.
PARTE SEGUNDA
DERECHO MATRIMONIAL.CUESTIONES GENERALES
Lección 2.
Aspectos jurídicos básicos de Derecho matrimonial
2.1 Noción de matrimonio.
2.2 Calificación jurídica de la figura matrimonia.
2.3 Terminología jurídica básica referente al matrimonio.
Lección 3
Evolución historica del instituto matrimonial
3.1 El matrimonio romano
3.2 La canonización del matrimonio
3.3 La secularización del matrimonio
3.4 La actualidad del matrimonio
PARTE TERCERA
SISTEMA MATRIMONIAL ESPAÑOL
Lección 4
Configuración del sistema matrimonial en España
4.1 Concepto y clasificación de los sistemas matrimoniales
4.2 Legislación de referencia del actual sistema matrimonial español
4.3 Definición del sistema matrimonial vigente
PARTE CUARTA
DERECHO MATRIMONIAL CANONICO
Lección 5
El matrimonio canónico
5.1 Noción de matrimonio canónico
5.2 Consideración sacramental
5.3 Jurisdicción y competencia de la Iglesia católica respecto al
matrimonio.
5.4 Características: propiedades y fines.
5.5 El principio del favor matrimonii y el matrimonio putativo
Lección 6
El derecho a contraer matrimonio
6.1 El ius connubi y la capacidad para contraer matrimonio
6.2 Defecto de la capacidad de obrar por falta de aptitud radical para el
matrimonio
6.3 Los impedimentos matrimoniales canónicos
Lección 7
Los impedimentos en particular en el Derecho canónico
7.1 Los impedimentos por razón del estado personal
7.2 Los impedimentos por razón de delito
7.3 Los impedimentos por razón de parentezco
7.4 Edad e Impotencia
7.5 Matrimonios mixtos. Impedimento de disparidad de culto
7.6 Otras prohibiciones
Lección 8
El consentimiento matrimonial
8.1 El contenido del consentimiento
8.2 Características
8.3 Requisitos del consentimiento en cuanto acto interno.
8.4 Requisitos de la manifestación del consentimiento.
8.5 El consentimiento condicionado.
Lección  9
Alteraciones del consentimiento matrimonial.
9.1 Carencia de consentimiento
9.2 Vicios del consentimiento
Lección 10
La forma de celebración del matrimonio
10.1 Cuestiones generales.
10.2 Forma de emisión y forma de recepción.
10.3 Función de la forma jurídica o forma de recepción
10.4 Forma jurídica ordinaria.
10.5 Forma jurídica extraordinaria.
10.6 Singularidades de la forma ordinaria
Lección 11
Crisis matrimonial y remedios jurídicos
11.1 Nociones generales
11.2 Nulidad y revalidación
11.3 Convalidación simple y sanación en la raíz.
11.4 La disolución del matrimonio
Lección 12
El proceso de nulidad matrimonial
12.1 Caracteres generales
12.2 Jurisdicción y competencia.
12.3 El ius acusandi
12.4 El proceso ordinario de nulidad
12.5 El proceso documental de nulidad.
PARTE QUINTA
DERECHO MATRIMONIAL ISLAMICO
Lección 13
El Derecho matrimonial islámico (I)
13.1 El Derecho musulmán como presupuesto.
13.2 Noción de la figura matrimonial
13.3 Características singulares del matrimonio islámico.
Lección 14
El Derecho matrimonial islámico (II)
14.1 El ius connubi y su regulación islámica
14.2 Forma de celebración
Lección 15
Nulidad y disolución del matrimonio islámico
15.1 Cuestiones generales
15.2 Nulidad del matrimonio y otras figuras afines
15.3 Disolución del matrimonio
15.4 El repudio
15.5 Disolución judicial
PARTE SEXTA
DERECHO MATRIMONIAL HEBREO
Lección 16
Cuestiones previas
16.1 El Derecho hebreo como presupuesto
16.2 Lugares y ministros de culto
16.3 Fuentes del Derecho hebreo
16.4 La figura matrimonial.
Lección 17
El matrimonio hebreo
17.1 El ius connubi y su regulación jurídica
17.2 Causas de nulidad
17.3 Forma de celebración
17.4  Deberes del matrimonio
Lección 18 Nulidad y disolución del matrimonio hebreo
18.1 nulidad y Disolución
18.2 Divorcio
18.3 Efectos del repudio o divorcio
18.4 Imposibilidad de conceder el repudio


PARTE SEPTIMA
SISTEMA MATRIMONIAL EN LA UNION EUROPEA
Lección 19
Sistema matrimonial en los países de la Unión Europea
19.1 Presupuestos político-jurídicos en la determinación del sistema
matrimonial
19.2 Configuración del sistema matrimonial de los países de la Unión
Europea
18.3.1 Países que en la actualidad mantienen relación concordataria con la
Santa
Sede
18.4.2 Paises sin relación concordataria
Lección 20.
El matrimonio religioso en la Unión Europea
20.1 La Unión Europea y las cuestiones  religiosas
20.2 La evolución de la normativa europea en materia matrimonial
20.3 El Reglamento Europeo 2201/2003 de 27 de noviembre
20.4 Peculiaridades del Reglamento 2201/2003 en relación a las
resoluciones
matrimoniales canónicas

Actividades

Además de las tradicionales clases teóricas se realizarán distintas clases
prácticas. En ellas se analizarán de manera pormenorizada
algunos casos prácticos relativos a los matrimonios estudiados y otros que
tendrán por objeto la presencia del matrimonio religioso en los distintos
ordenamientos jurídicos. Cuestiones tales como su eficacia, inscripción,
resolución y efectos, así como las causas matrimoniales en los específicos
matrimoniales estudiados serán analizadas en un contexto comparativo.

Metodología

De acuerdo con las actividades a desarrollar, consistirá en un doble
método,
que combinará, proporcionada y racionalmente, las clases prácticas con las
teóricas. Esta metodología pretende fomentar en el alumno la
participacción
activa en el aprendizaje y posibilitar la aplicación de los conocimientos
teóricos a los supuestos reales.
Para un mejor seguimiento de las clases, el libro que mejor responde a la
asignatura es el que se indica entre los recursos bibliográficos en primer
lugar, el cual es el resultado de años de docencia de las profesoras Acuña
y
Domínguez.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se dará la opción al alumno de elegir entre la evaluación tradicional a
traves
del examen final y el sometimiento a un proceso evaluador continuo a lo
largo
del curso en el que la calificación final dependerá de varios factores:
examen
final -minorado en razón de las pruebas que se realicen durante el curso-
asistencia e intervención en clase, calificación de prácticas, etc. En
ambos
casos se tendrán
en cuenta, para la calificación final, las practicas que se hayan
realizado
durante el curso académico.
Se dará opción al alumno de realizar el exámen final en la modalidad oral.

Recursos Bibliográficos

ACUÑA GUIROLA, S. y DOMÍNGUEZ BARTOLOMÉ, R., " matrimonio religioso Y
la Unión Europea", Editorial OCRE
Grupo
OCON, Granada, 2012.
AAVV, "El matrimonio islámico y su eficacia en el Derecho español", Edita
Universidad de Córdoba, 2003.
- SOUTO PAZ, J.A., "Derecho matrimonial", 2ª ed., Marcial Pons, 2002.
- LÓPEZ ALARCÓN, M. y NAVARRO VALLS, R., "Curso de Derecho matrimonial
canónico y concordado", última edición, Tecnos, Madrid.
- GUTIÉRREZ DEL MORAL, Mª J., "El matrimonio en los Estados de la Unión
Europea y la eficacia civil del matrimonio religioso", Ed. Atelier, 2003.
- FORNES, J., "Derecho matrimonial canónico", Tecnos, 2005, 9ª ed.
-AAVV, "Causas matrimoniales. Estudio, resolución de casos y formularios",
última edición, Tirant lo Blach, Valencia.
- AAVV, "Código de Derecho canónico", Eunsa, Pamplona, última edición.
- GARCÍA FAILDE, J.J., "La nulidad matrimonial hoy. Doctrina y
jurisprudencia",
Bosch, Barcelona
- TIRAPU, D. y otros, "Curso breve de Derecho matrimonial canonico", Ed.
Comares.
- GARCIA-PARDO, D.; ´MARTI, M.M; CATALÁ, S.; "El matrimonio religioso en
el
Derecho español", 2003.

Profesorado

Sara Acuña Guirola

Objetivos

Dados los fenómenos de inmigración y flujo permanente de ciudadanos en el
ámbito de la Unión Europea esta asignatura se dirige a dar a conocer la
figura
del matrimonio religioso en el contexto de los paises europeos y sus
respectivos
ordenamientos jurídicos. Se analizarán tanto las normativas estatales
definidoras del sistema matrimonial como la regulación propia confesional
relativa a los más significativos matrimonios religiosos (católico,
protestante,
judio y musulmán).

Programa

I. PARTE PRIMERA
NOCION DE DE DERECHO COMPARADO
Lección 1. Introducción al Derecho comparado
1.1 Concepto y ámbito del Derecho comparado.
1.2 Técnicas comparatistas.
PARTE SEGUNDA
DERECHO MATRIMONIAL.CUESTIONES GENERALES
Lección 2.
Aspectos jurídicos básicos de Derecho matrimonial
2.1 Noción de matrimonio.
2.2 Calificación jurídica de la figura matrimonia.
2.3 Terminología jurídica básica referente al matrimonio.
Lección 3
Evolución historica del instituto matrimonial
3.1 El matrimonio romano
3.2 La canonización del matrimonio
3.3 La secularización del matrimonio
3.4 La actualidad del matrimonio
PARTE TERCERA
SISTEMA MATRIMONIAL ESPAÑOL
Lección 4
Configuración del sistema matrimonial en España
4.1 Concepto y clasificación de los sistemas matrimoniales
4.2 Legislación de referencia del actual sistema matrimonial español
4.3 Definición del sistema matrimonial vigente
PARTE CUARTA
DERECHO MATRIMONIAL CANONICO
Lección 5
El matrimonio canónico
5.1 Noción de matrimonio canónico
5.2 Consideración sacramental
5.3 Jurisdicción y competencia de la Iglesia católica respecto al
matrimonio.
5.4 Características: propiedades y fines.
5.5 El principio del favor matrimonii y el matrimonio putativo
Lección 6
El derecho a contraer matrimonio
6.1 El ius connubi y la capacidad para contraer matrimonio
6.2 Defecto de la capacidad de obrar por falta de aptitud radical para el
matrimonio
6.3 Los impedimentos matrimoniales canónicos
Lección 7
Los impedimentos en particular en el Derecho canónico
7.1 Los impedimentos por razón del estado personal
7.2 Los impedimentos por razón de delito
7.3 Los impedimentos por razón de parentezco
7.4 Edad e Impotencia
7.5 Matrimonios mixtos. Impedimento de disparidad de culto
7.6 Otras prohibiciones
Lección 8
El consentimiento matrimonial
8.1 El contenido del consentimiento
8.2 Características
8.3 Requisitos del consentimiento en cuanto acto interno.
8.4 Requisitos de la manifestación del consentimiento.
8.5 El consentimiento condicionado.
Lección  9
Alteraciones del consentimiento matrimonial.
9.1 Carencia de consentimiento
9.2 Vicios del consentimiento
Lección 10
La forma de celebración del matrimonio
10.1 Cuestiones generales.
10.2 Forma de emisión y forma de recepción.
10.3 Función de la forma jurídica o forma de recepción
10.4 Forma jurídica ordinaria.
10.5 Forma jurídica extraordinaria.
10.6 Singularidades de la forma ordinaria
Lección 11
Crisis matrimonial y remedios jurídicos
11.1 Nociones generales
11.2 Nulidad y revalidación
11.3 Convalidación simple y sanación en la raíz.
11.4 La disolución del matrimonio
Lección 12
El proceso de nulidad matrimonial
12.1 Caracteres generales
12.2 Jurisdicción y competencia.
12.3 El ius acusandi
12.4 El proceso ordinario de nulidad
12.5 El proceso documental de nulidad.
PARTE QUINTA
DERECHO MATRIMONIAL ISLAMICO
Lección 13
El Derecho matrimonial islámico (I)
13.1 El Derecho musulmán como presupuesto.
13.2 Noción de la figura matrimonial
13.3 Características singulares del matrimonio islámico.
Lección 14
El Derecho matrimonial islámico (II)
14.1 El ius connubi y su regulación islámica
14.2 Forma de celebración
Lección 15
Nulidad y disolución del matrimonio islámico
15.1 Cuestiones generales
15.2 Nulidad del matrimonio y otras figuras afines
15.3 Disolución del matrimonio
15.4 El repudio
15.5 Disolución judicial
PARTE SEXTA
DERECHO MATRIMONIAL HEBREO
Lección 16
Cuestiones previas
16.1 El Derecho hebreo como presupuesto
16.2 Lugares y ministros de culto
16.3 Fuentes del Derecho hebreo
16.4 La figura matrimonial.
Lección 17
El matrimonio hebreo
17.1 El ius connubi y su regulación jurídica
17.2 Causas de nulidad
17.3 Forma de celebración
17.4  Deberes del matrimonio
Lección 18 Nulidad y disolución del matrimonio hebreo
18.1 nulidad y Disolución
18.2 Divorcio
18.3 Efectos del repudio o divorcio
18.4 Imposibilidad de conceder el repudio


PARTE SEPTIMA
SISTEMA MATRIMONIAL EN LA UNION EUROPEA
Lección 19
Sistema matrimonial en los países de la Unión Europea
19.1 Presupuestos político-jurídicos en la determinación del sistema
matrimonial
19.2 Configuración del sistema matrimonial de los países de la Unión
Europea
18.3.1 Países que en la actualidad mantienen relación concordataria con la
Santa
Sede
18.4.2 Paises sin relación concordataria
Lección 20.
El matrimonio religioso en la Unión Europea
20.1 La Unión Europea y las cuestiones  religiosas
20.2 La evolución de la normativa europea en materia matrimonial
20.3 El Reglamento Europeo 2201/2003 de 27 de noviembre
20.4 Peculiaridades del Reglamento 2201/2003 en relación a las
resoluciones
matrimoniales canónicas

Actividades

Además de las tradicionales clases teóricas se realizarán distintas clases
prácticas.
En ellas se analizarán de manera pormenorizada
algunos casos prácticos relativos a los matrimonios estudiados y otros que
tendrán por objeto la presencia del matrimonio religioso en los distintos
ordenamientos jurídicos. Cuestiones tales como su eficacia, inscripción,
resolución y efectos, etc. serán analizadas en un contexto comparativo.

Metodología

De acuerdo con las actividades a desarrollar, consistirá en un doble
método,
que combinará, proporcionada y racionalmente, las clases prácticas con las
teóricas. Esta metodología pretende fomentar en el alumno la
participacción
activa en el aprendizaje y posibilitar la aplicación de los conocimientos
teóricos a los supuestos reales.
Para un mejor seguimiento de las clases el libro que mejor responde a la
asignatura es el que se indica en primer lugar de las profesoras Acuña y
Dominguez.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se dará la opción al alumno de elegir entre la evaluación tradicional a
traves
del examen final y el sometimiento a un proceso evaluador continuo a lo
largo
del curso en el que la calificación final dependerá de varios factores:
examen
final -minorado en razón de las pruebas que se realicen durante el curso-
asistencia e intervención en clase, calificación de prácticas, etc. En
ambos
casos se tendrán en cuenta, para la calificación final, las practicas que
se
hayan realizado durante el curso académico.
Se dará opción a los alumnos de realizar el exámen final en la modalidad
de
oral.

Recursos Bibliográficos

- ACUÑA GUIROLA, S. y DOMÍNGUEZ BARTOLOME, R., "Matrimonio religioso
y Unión Eoropea", Ed.OCRE
Grupo
OCON, Granada, 2112.
- AAVV, "El matrimonio islámico y su eficacia en el Derecho español",
Edita
Universidad de Córdoba, 2003.
- SOUTO PAZ, J.A., "Derecho matrimonial", 2ª ed., Marcial Pons, 2002.
- LÓPEZ ALARCÓN, M. y NAVARRO VALLS, R., "Curso de Derecho matrimonial
canónico y concordado", ultima edición, Madrid.
- GUTIÉRREZ DEL MORAL, Mª J., "El matrimonio en los Estados de la Unión
Europea y la eficacia civil del matrimonio religioso", Ed. Atelier, 2003.
- FORNES, J., "Derecho matrimonial canónico", Tecnos, 2005, 9ª ed.
- AAVV, "Causas matrimoniales. Estudio, resolución de casos y
formularios",
ultima edición, Tirant lo blanch, Valencia.
- AAVV, "Código de Derecho canónico", ultima edición, Eunsa, Pamplona,
2007.