Fichas de asignaturas 2013-14
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SINTAXIS GRIEGA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 515018 | SINTAXIS GRIEGA | Créditos Teóricos | 4.5 |
Descriptor | GREEK SYNTAX | Créditos Prácticos | 4.5 | |
Titulación | 0515 | LICENCIATURA EN FILOLOGÍA CLÁSICA | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C145 | FILOLOGIA CLASICA | ||
Curso | 3 | |||
Créditos ECTS | 9 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 85.7% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Antonia Carmona Vázquez (P.T.U.), antonia.carmona@uca.es; despacho 25 facultad de Filosofía y Letras. Telf.: 956 01 55 40
Objetivos
El estudiante debe adquirir un conocimiento de los hechos característicos de la sintaxis de la lengua griega antigua desde el punto de vista normativo. A nivel teórico deberá valorar lingüísticamente los enfoques de las distintas escuelas lingüísticas.
Programa
1.- Introducción al estudio de la sintaxis griega. 2.- El sustantivo en la lengua griega. El género y el número. 3.- El sistema casual griego: rasgos generales y teorías explicativas. 4.- Nominativo y Vocativo. 5.- Acusativo. 6- Genitivo. 7- Dativo. 8- Preposiciones y adverbios. 9- El pronombre y artículo. 10- La diátesis verbal. 11- El tiempo. 12- El aspecto. 13- El modo. 14- Tipología de la subordinación. Completivas. 15- Oraciones de relativo. 16- Subordinadas adverbiales. Temporales y causales. 17- Consecutivas, finales y comparativas. 18- Condicionales y concesivas. 19- El orden de las palabras.
Actividades
1. Asistencia continuada a clases 2. Trabajos personales 3. Exposiciones de casos prácticos en clase, coordinados por el profesor.
Metodología
En el desarrollo del temario, el profesor partirá de una metodología descriptiva e inductiva, que capacite al alumno a identificar los hechos sintácticos de la lengua griega. Alternativamente se procederá a la interpretación de los hechos en el marco de una teoría filológica y estructural, con referencia a los enfoques de las distintas escuelas lingüísticas. Se otorgará también a la bibliografía la importancia que requiera en cada caso, desglosándola en temas y justificando el uso de la misma.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examern final consistente en: 1)apartado teórico (correspondiente al desarrollo lógico de los temas contenidos en el programa; 2)apartado práctico (traducción y comentario de un muestreo de frases correspondientes a ejemplos de tipos de funcionamiento de la sintaxis a nivel oracional).
Recursos Bibliográficos
Bers, V., Greek Poetic Syntax in the Classical Age, New Haven-Londres, 1984. Bizos, M., Syntaxe grecque, París, 1963. Cirac, S., Manual de gramática histórica griega, III-IV, Barcelona, 1966 (1957). Crespo, E., Sintaxis griega, Madrid, 2003. Chantraine, P., Grammaire homérique. II. Syntaxe, París, 1953. Délaunois, M., Essai de Syntaxe grecque classique. Réflexions et recherches, Bruselas-Lovaina, 1988. Gildersleeve, B.L., Miller, C.W.E., Syntax of Classical Greek from Homer to Demosthenes. First Part, The Syntax of the Simple Sentence Embracing the Doctrine of Moods and Tenses, Groningen, 1980 (Nueva York, 1900-1911). Humbert, J., Syntaxe grecque, París, 1982 (1963) Lasso de la Vega, J.S., Sintaxis griega I, Madrid, 1968. Rijksbaron, A., Mulder, H.A., Wakker, G.C. (eds.), In the Footsteps of Raphael Kühner, Amsterdam, 1988. Rodríguez Adrados, F., Nueva sintaxis del griego antiguo, Madrid, 1992. Schwyzer, E., Debrunner, A., Griechische Grammatik. II. Syntax und syntaktische Stilistik, Munich, 1950 Wackernagel, J., Vorlesungen über Syntax mit besonderer Berücksichtigung von Griechisch, Lateinisch und Deutsch I-II, Basilea, 1926-19282 (1920- 1924).
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.