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Fichas de asignaturas 2013-14


OPTIMIZACIÓN NO LINEAL

Asignaturas
 

Asignatura
 
Profesorado
 
Situación
 
Competencias
 
Objetivos
 
Programa
 
Actividades
 
Metodología
 
Distribucion
 
Técnicas Docentes
 
Evaluación
 
Recursos Bibliográficos
  Código Nombre    
Asignatura 207050 OPTIMIZACIÓN NO LINEAL Créditos Teóricos 3
Descriptor   Créditos Prácticos 3
Titulación 0207 LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Tipo Optativa
Departamento C101 MATEMATICAS    
Curso      
Créditos ECTS 6      

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Concepción García Vázquez

Objetivos

Introducir al alumno en los problemas de optimización.
Familiarizar al alumno con las técnicas básicas de la optimización.

Programa

1. Introducción a los problemas de optimización. Revisión de resultados
previos.

2. Optimización sin restricciones.

2.1. Introducción
2.2. Métodos de búsquedas unidimensionales.
2.4. Método de Newton. Aproximaciones sucesivas.
2.3. Métodos de descenso: relajación, gradiente, sub y superrelajación.
2.5. Método del gradiente conjugado.
2.6. Métodos Quasi-Newton
2.7. Análisis de algunas aplicaciones: Redes neuronales, algoritmos
genéticos, etc.

3. Optimización con restricciones.

3.1. Problemas con restricciones de igualdad.
3.2. Problemas con restricciones de desigualdad.
3.3. Problemas de optimización convexa.
3.4. Algoritmos para optimización con restricciones: métodos de
relajación,
de tipo gradiente y métodos de penalización.

Actividades

No procede.

Metodología

No procede.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Una prueba escrita con una duración aproximada de dos horas y que
versará sobre los contenidos teóricos y prácticos desarrollados en el
temario.

Recursos Bibliográficos

Chong, E.K.P. y Zak, S.H.
An Introduction to Optimization
John Wiley & Sons

Bertsekas, D.P.
Nonlinear Programming
Athena Scientific

Bazaraa, M.S. y Shetty, C.M.
Nonlinear Programming. Theory and Algorithms.
John Wiley & Sons

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.