Profesorado

JOSE MANUEL GUTIERREZ MAS

Situación

Prerrequisitos

No se establecen requisitos

Recomendaciones

Se recomienda tener aprobadas las asignaturas de Geología que

forman

parte del programa de licenciatura actualmente vigente

Competencias

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  -Conocer los cambios climáticos y ambientales que tuvieron lugar
  
  en el pasado reciente, asociados a la evolución humana.
  
  Conocer los ciclos climáticos y sus tendencias y efectos sobre
  
  el medio.
  
  Conocer los factores y causas que provocan los cambios
  
  climáticos.
  
  Establecer similitudes y diferencias con el cambio climático
  
  actual.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Extraer la información paleo-ambiental y paleo-geográfica
  
  contenida
  
  en el registro geológico reciente
  
  Aplicar los conocimientos a la solución de problemas
  
  relacionados
  
  con los efectos del actual cambio climático global y las
  
  respuestas
  
  medioambientales previsibles.
  
  

• Actitudinales:

  Diferenciar las causas naturales de los cambios climáticos y
  
  medioambientales de las provocadas por la acción antrópica.
  
  
  
  Analizar las causas y consecuencias de los cambios ambientales
  
  en el
  
  Cuaternario.
  
  
  
  Estimar las duraciones y superposiciones de los ciclos
  
  climáticos
  
  reconocidos en el registro estratigráfico
  
  

Objetivos

Conocer los procesos y cambios climáticos que tuvieron lugar

durante el Cuaternario

Conocer los factores que condicionaron los cambios climáticos y

ambientales durante el Cuaternario.

Conocer las variaciones, tendencias y ciclos climáticos en el

pasado.

Analizar los efectos de los cambios y su registro sedimentario.

Comparar los cambios y tendencias climáticas del pasado con el actual

proceso de calentamiento global.

Evaluar los cambios climáticos y medioambientales del pasado,

especialmente en el Cuaternario.

Aplicación del principio del actualismo a los cambios actuales.

Analizar los cambios climáticos actuales. Conocer las evidencias

de los cambios climáticos recientes y actuales, y evaluar sus efectos

medioambientales.

Establecer las principales consecuencias de los cambios climáticos.

Analizar las causas de los actuales cambios (naturales o mediáticos).

Separar analíticamente las consecuencias as evidencias naturales o

mediáticas de los cambios.

Evidencias y predicciones. Cambios Recientes

Establecer predicciones y adopción de medidas paliativas y

preventivas.

ambio mediático?

Programa

PROGRAMA DE TEORÍA

Tema 1. El Cuaternario. Peculiaridades geológicas y medioambientales.

Cronología del Cuaternario. El registro geológico Pleistoceno. Interés

paleoclimático y bioestratigráfico. Estado actual de los

conocimientos.

Relación con otras ciencias.



Tema 2. Cambios climáticos y medioambientales en el Pleistoceno.

Variabilidad térmica. Ciclicidad del registro paleoclimático. Etapas

glaciaciares. Periodos interglaciares. El último máximo glacial.

Escalas

de cambio climático. Registros de ciclicidad anual. Cambios a escala

tectónica. Cambios a escala orbital. Cambios abruptos. Proxies

paleoceanográficos y paleoclimáticos.



Tema 3. Causas de los cambios climáticos. Evolución de gases

invernadero.

Cambios de la actividad solar. Variaciones del campo geomagnético.

Vulcanismo. Variaciones orbitales (Teoría de Milankovitch). Pros y

contras

de la teoría de Milankovitch. Ciclicidad de alta frecuencia. Registro

isotópico del fondo oceánico. Isótopos del oxígeno. Calentamientos

abruptos (Dryas temprano). Mecanismos de retroalimentación.

Circulación

oceánica (papel moderador del clima). Sincronía de los hemisferios.



Tema 4. Efectos medio-ambientales de los cambios climáticos 1. Edad

del

Hielo. Efectos glacio-eustáticos. Cambios del nivel del mar. Registro

de

los cambios climáticos en las cuencas marinas. Efectos de los cambios

de

nivel del mar sobre las zonas costeras y plataformas continentales.

Depósitos cuaternarios costeros y marinos someros. Terrazas marinas

cuaternarias.



Tema 5. Efectos medioambientales de los cambios climáticos 2.

Glaciarismo

en latitudes altas. Glaciarismo en regiones montañosas. Glaciarismo en

latitudes moderadas y bajas. Efectos sobre las zonas templadas. Zonas

tropical y subtropical (seca y húmeda). Zona ecuatorial lluviosa.

Efectos

glacio-isostáticos. Zona periglaciar.



Tema 6. Efectos medioambientales de los cambios climáticos 3. Registro

paleo-climático en sedimentos del pasado. Proceso edáfico. Significado

paleo-climático de suelos y paleosuelos. Formaciones de ladera.

Depósitos

de loess. Depósitos lacustres y palustres Evolución de valles

fluviales.

El proceso karstico. Relieves policiclicos.



Tema 7. Otros procesos durante el Cuaternario. Neotectónica,

Vulcanismo y

Paleosismicidad. Registro geológico de temporales y tunamis.



Tema 8. Variabilidad medioambiental y biodiversidad durante el

Cuaternario. Registro fosil Cuaternario. La Vegetación como indicadora

de

cambios ambientales. Carbón vegetal. Secuencias polínicas.

Palinología.

Megafauna pleistocena. Micro y macropaloentología. Carpología y

Antracología. Insectos. Biocenogramas.



Tema 9.- Preshistoria y registro arqueológico humano. Migraciones

humanas

durante el Pleistoceno Terminal.Puentes intercontinentales.



Tema 10. Cambios en el último ciclo glacial (120 Ka). Fin de la Epoca

Glacial. Efectos medioambientales de la desglaciación. La Transgresión

Flandriense. Cambios climáticos y de nivel del mar durante el

Holoceno.

Evolución de los medios marinos someros y litorales durante el

Holoceno.



Tema 11. Cambios climáticos recientes. Los últimos 1000 años. La

Pequeña

Edad de Hielo. Evolución del clima, tendencias actuales..¿hacia un

calentamiento? Ultimos 140 años (datos instrumentales). Evidencias.de

los

cambios climáticos actuales. Cambio Global ¿natural o mediático?

Riesgos

asociados al cambio climático. Medidas preventivas.



Tema 12. Reconstrucción del clima del pasado. Geo-indicadores de

cambios

climáticos y ambientales. Análisis y correlación de secuencias de

sedimentos. Registro climático en testigos de hielo. Métodos de

datación.

Datación absoluta de base estratigráfica. Datación absoluta de base

biológica y química. Datación absoluta de base radioisotópica: Potasio-

Argón, Carbono 14, Series del Uranio (238U/230Th, 231U/235Pa).

Datación de

base radiactiva: Electrones desapareados y defectos cristalinos.

Huellas

de fisión. Termoluminiscencia. Resonancia  paramagnética electrónica.



PROGRAMA DE PRÁCTICAS



A) Practicas de laboratorio y gabinete

1. Estudio de rocas y fósiles cuaternarios (2.5 horas).

2. Descripción, interpretación y correlación de secciones

estratigráficas.

Análisis de mapas y realización de cortes geológicos (5 horas).



B) Practicas de campo.- Salidas de campo a los siguientes sectores:

a) Visita a los alrededores del Río San Pedro. Sedimentación reciente.

Procesos y cambios climáticos y de nivel del mar (2.5 horas).

b) Litoral entre Cádiz y Trafalgar. Terrazas marinas Pleistocenas.

Cambios

climáticos y de Nivel del mar. Procesos costeros actuales. (5 horas)

c) Cuenca del Guadalete y Sierra de Cádiz. Terrazas fluviales y

análisis

de procesos y de la morfología karstica. Algo de glaciarismo (5 horas)

Actividades

Practicas de Campo.- Se incluye salidads de campo locales, por los

alrededores del centro y una salida más larga por la provincia de

Cádiz (0.5 créditos)





Seminarios.- Realización de seminarios sobre temas de interés

relacionados con los objetivos de la asignatura.

Metodología

Manejo de las herramientas paleoclimáticas y de datación en el estudio

delPeriodo Cuaternario para:

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 45

• Clases Teóricas: 30  
• Clases Prácticas: 15  
• Exposiciones y Seminarios: 2  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 2  
  • Individules: 2  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 10  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen de conocimientos teórico-prácticos. Hasta un 80% de la

calificación

final.

Realización de trabajos tutorizados y exposición pública de los

mismos.

Hasta un 20 & de la calificación.

Recursos Bibliográficos

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Revistas electrónicas sobre "Paleoclimatología cuaternaria"

Antarctic Science

Atmospheric Science Letters

Climatic Change

Dendrochronologia

Developments in Quaternary Science

Earth and Planetary Science Letters

Geomorphology

Global and Planetary Change

Global Environmental Change Part A

International Journal of Climatology

Journal of paleolimnology

Journal of quaternary science

Marine Geology

Marine Micropaleontology

Nature

Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology

Permafrost and Periglacial Processes

Quaternary International

Quaternary Research

Quaternary Science Reviews

Review of Palaeobotany and Palynology

Science

The Holocene