Fichas de asignaturas 2013-14
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INGENIERÍA FLUVIAL |
Asignaturas
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| Recursos Bibliográficos |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 612031 | INGENIERÍA FLUVIAL | Créditos Teóricos | 3 |
| Descriptor | RIVER ENGINEERING | Créditos Prácticos | 3 | |
| Titulación | 0612 | INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPECIALIDAD EN HIDROLOGÍA | Tipo | Obligatoria |
| Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL | ||
| Curso | 3 | |||
| Créditos ECTS | 5 |
| Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
| 2007-08 | 100.0% | 100.0% |
Profesorado
ANTONIO JESUS MEJIAS COLLADO
Objetivos
Acercamiento al entorno fluvial, medio fundamental en el que se desarrollarán la mayoría de las Obras Hidráulicas en las que un Ingeniero Civil podrá participar; desde una perspectiva Medioambiental, Hidrodinámica y Geomorfológica.
Programa
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE INGENIERÍA E HIDRÁULICA FLUVIAL. 2. MORFOLOGÍA Y DINÁMICA FLUVIAL. 3. ADECUACIÓN DE CAUCES. 4. ESTUDIOS DE INUNDABILIDAD. 5. DEFENSA CONTRA CRECIDAS. 6. NAVEGACIÓN INTERIOR. 7. USOS RECREATIVOS FLUVIALES. 8. PROTECCIÓN DE MÁRGENES FLUVIALES Y MEDIO AMBIENTE. 9. ACTUACIONES FLUVIALES DE CORRECCIÓN MEDIOAMBIENTAL.
Metodología
Clases teóricas con estudio de casos prácticos y análisis de situaciones reales.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Trabajo práctico de la asignatura y exámen teórico-práctico.
Recursos Bibliográficos
Ingeniería de Ríos. Juan P. Martín Vide. Ediciones UPC, Barcelona 2.002. Manual de Ingeniería de Ríos. José Antonio Maza-Álvarez. UNAM, México. Hidráulica Fluvial. Eduardo Martínez Marín. Editorial Bellisco, 2.001.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
