Profesorado

Luis Antonio Mariscal Rico

Situación

Prerrequisitos

a) Haber cursado la asignatura RADIOTECNIA GENERAL.
b) Haber cursado la asignatura ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD.

Contexto dentro de la titulación

Esta asignatura representa la oportunidad para el alumno de poner en
práctica
los conocimientos adquiridos en RADIOTECNIA GENERAL. Es, pues, una
asignatura
que complementa los objetivos de formación del estudiante en esta
disciplina.
Al estar ubicada en el último curso de la diplomatura en
radioelectrónica naval,
no tiene conexión con otras asignaturas de la carrera. Sin embargo, al
alumno
que decide continuar los estudios de 2º ciclo, PRÁCTICAS DE
RADIOTECNIA puede
resultarle de utilidad a la hora de abordar el estudio de RADIOTECNIA
NAVAL (1º
de licenciado en radioelectrónica naval).

PRÁCTICAS DE RADIOTECNIA es una asignatura fundamental en el contexto
de la
titulación de RADIOELECTRÓNICA NAVAL. El alumno que cursa la
asignatura
adquiere destreza y habilidad en el desarrollo y puesta en marcha de
circuitos
básicos de radiocomunicaciones. Esto le permitirá familiarizarse con
circuitos
y dispositivos habituales en otros sistemas más complejos y, por lo
tanto,
comprender su funcionamiento y establecer diagnósticos más acertados
sobre
fallos del sistema.

Recomendaciones

El alumno de PRÁCTICAS DE RADIOTECNIA debe tener una adecuada actitud y
motivación para abordar, en equipo, el trabajo en el laboratorio. Es
necesario
desarrollar una gran actividad para realizar en un sólo cuatrimestre el
proyecto de radiocomunicaciones propuesto. Por ello se le pide al
alumno un
esfuerzo continuo durante el curso que le garantice un aprendizaje
global
adecuado.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

a) Capacidad de análisis y síntesis
b) Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
c) Capacidad de trabajo en equipo
d) Capacidad de resolución de problemas

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  a) Comprender los procesos intrínsecos a la generación de señales en
  comunicaciones.
  b) Comprender los procesos intrínsecos a la modulación en amplitud.
  c) Comprender los procesos intrínsecos a la amplificación y filtrado
  de señales en comunicaciones.
  d) Comprender los procesos intrínsecos a la radiación de señales en
  comunicaciones.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  a) Utilizar la instrumentación de medida habitual en un laboratorio
  de radiofrecuencia.
  b) Fabricar y medir circuitos de radiocomunicaciones.

• Actitudinales:

  a) Constancia en la búsqueda de soluciones.
  b) Iniciativa para elegir entre varias opciones posibles.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El objetivo general de la asignatura es que el alumno aprenda a trabajar en
equipo en un laboratorio de diseño de circuitos de radiocomunicaciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para alcanzar el objetivo general de la asignatura, el alumno deberá haber
adquirido los siguientes conocimientos y destrezas:

a) Planificar y coordinar tareas en el contexto de un equipo de trabajo.
b) Comprender los fenómenos físicos asociados a la transmisión de señales.
c) Fabricar y medir circuitos electrónicos.
d) Manejar instrumentación específica de radiofrecuencia.
e) Interpretar datos, realizar hipótesis y obtener conclusiones.
f) Conocer la metodología de búsqueda de fuentes bibliográficas y vías de
acceso a la documentación.
g) Analizar y procesar la información obtenida de distintas fuentes.
h) Elaborar síntesis personales, ordenando y priorizando ideas de manera
autónoma.

Programa

Práctica: Diseño y desarrollo de un transmisor y receptor en Amplitud
Modulada.

Metodología

La asignatura se desarrolla enteramente en el laboratorio. Con objeto de
fomentar el trabajo en equipo, se formará un único grupo con la totalidad
de
los alumnos. Este grupo deberá, bajo la supervisión y el control del
profesor,
organizarse para realizar el conjunto de tareas que requiere el desarrollo
y
puesta en funcionamiento de un sencillo sistema de radiocomunicación en AM.
El profesor establecerá los parámetros de diseño del sistema, facilitará
al
grupo el material bibliográfico básico para su trabajo (manuales técnicos,
notas
de aplicación, apuntes sobre dispositivos electrónicos, catálogos de
componentes, etc.), explicará en el laboratorio las cuestiones teóricas y
prácticas fundamentales, realizará el seguimiento de los trabajos y
definirá el
formato en que deberá ser preparada la memoria correspondiente.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132,1

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas: 60,0  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 26,8  
  • Preparación de Trabajo Personal: 45,0  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 0,3  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Al tratarse de una asignatura extinguida, la evaluación deja de ser
continua y debe realizarse mediante un examen. En cada convocatoria, hasta
su extinción definitiva, el alumno deberá realizar las dos pruebas que
constituyen el examen:
1.- El alumno deberá realizar un test escrito sobre conocimientos y
habilidades relativos al uso de los medios disponibles en un laboratorio
de radiotecnia y a las técnicas de medida y diagnóstico de fallos en
dispositivos radioelectrónicos. El peso de esta prueba en la calificación
final será del 30%.
2.- El alumno deberá realizar un montaje, sobre placa pre-taladrada, de un
oscilador a cristal cuya frecuencia de salida será 4 MHz. La primera parte
de esta prueba consistirá en la evaluación del funcionamiento del
prototipo realizado. Para ello, el alumno deberá presentarse, a la hora y
fecha señaladas en el calendario oficial de exámenes, en el laboratorio nº
111 del edificio C.A.S.E.M. (Campus de Puerto Real), provisto de su
prototipo. La placa del montaje deberá presentar las siguientes
características:
a) Dos terminales para la conexión de la fuente de alimentación, ambos
claramente visibles y rotulados sobre la placa.
b)Dos terminales para la salida de señal de RF, ambos claramente visibles
y rotulados sobre la placa.
c)Aquellos terminales que el alumno considere necesarios para la
realización de medidas que verifiquen el correcto funcionamiento del
oscilador.
Se evaluará la calidad del prototipo, en función de la técnica empleada en
la realización del montaje, de la estabilidad de la señal obtenida y de su
pureza espectral (contenido de armónicos). El peso de esta prueba en la
calificación final será del 40%.
La segunda parte de esta prueba consistirá en la realización en soporte
papel de una memoria técnica donde se hagan constar los siguientes
apartados:
a)Asignatura (Prácticas de Radiotecnia).
b)Convocatoria (la que corresponda).
c)Nombre, apellidos y DNI.
d)Cálculos detallados (y justificación de los mismos) realizados para el
diseño del oscilador.
e)Relación de componentes utilizados en el montaje y sus características
técnicas: valor nominal, tolerancia, potencia disipada máxima, rango de
temperaturas, etc.
f)Esquema eléctrico del circuito y esquema de montaje de la placa por la
parte de componentes y por la parte de soldadura, donde se vea con
claridad la correspondencia entre el esquema eléctrico y los diversos
componentes del prototipo que deberán aparecer rotulados adecuadamente.
g)Firma del alumno.
Dicha memoria deberá entregarse el mismo día del examen. Se evaluará la
calidad de la memoria técnica, en cada uno de los apartados
anteriores. El peso de esta prueba en la calificación final será del 30%.
La calificación final del examen será la suma ponderada de las tres
calificaciones anteriores, debiendo obtener una nota no inferior a 5
puntos para aprobar el examen.

Recursos Bibliográficos

Se hará uso de manuales de laboratorio disponibles y de catálogos de
componentes
de diferentes fabricantes de electrónica. Se utilizará la bibliografía
recomendada para la asignatura Radiotecnia General.