Profesorado

Alfonso Galindo Lucas

Situación

Prerrequisitos

Conocimientos básicos de matemáticas. Manejo del castellano.

Contexto dentro de la titulación

Esta es una materia que pretende dotar al estudiante de ingeniería con
la herramienta contable y financiera  necesaria para comprender el
funcionamiento de la empresa desde un punto de vista externo.
Por indicación de las autoridades académicas, " Esta ficha ha sido cumplimentada
conforme a las últimas modificaciones aprobadas por la Comisión de Garantía de
Calidad del Centro,  salvo en el apartado de las competencias, que mantiene las
inicialmente contenidas en la memoria."

Recomendaciones

Estudiar de forma constante, conforme se imparte materia, para no perder el hilo.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

•  Instrumentales:
-  Capacidad de análisis y síntesis.
-  Conocimientos generales básicos
-  Capacidad de gestión de la información.
-  Planteamiento y resolución de problemas.
-  Conocimientos de informática (hoja de cálculo, a nivel de usuario)
•  Capacidad crítica en relación con los conocimientos.
-  Sistémicas:
-  Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
-  Habilidades de investigación.
-  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
-  Capacidad para generar nuevas ideas.
-  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
-  Motivación por la calidad.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  -       Conocimiento de las estructuras económica y financiera de la
  Empresa.
  -  Conocimientos básicos de las partidas que describen la
  situación financiera y patrimonial de la empresa, recogidos en la
  información contable.
  -  Conocimiento de la problemática específica del cálculo de
  costes en las empresas industriales
  -  Conocimiento de que en una misma organización pueden
  coexistir distintos sistemas de cálculo de costes y de que el diseño
  y empleo de cada uno depende de la finalidad para la que el concepto
  de costes se vaya a emplear.
  -   Conocimiento sobre la toma de decisiones no rutinarias
  sobre la base del coste y los ingresos.
  -  Conocimiento introductorio de los presupuestos y
  profundización en los conceptos básicos del control presupuestario
  en secciones de fabricación
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  -  Entender e interpretar, y analizara a groso modo, la
  información económico financiera de una empresa.
  -  Realizar cálculo de costes de procesos industriales
  sencillos.
  -  Analizar los factores que causan el comportamiento del coste
  y distinguir entre recursos flexibles, recursos fijos discrecionales
  y recursos inflexibles.
  -  Utilizar los estándares en ejercicios de elaboración de
  presupuestos de fabricación.
  -  Comprender las desviaciones  entre los costes previstos y
  los históricos.
  -  Realizar ejercicios de evaluación de alternativas utilizando
  la técnica asociada al cálculo del umbral de rentabilidad.
  -  Usar el análisis diferencial para evaluación de toma de
  decisiones a corto plazo
  

• Actitudinales:

  Respeto hacia las personas, en especial a los derechos y libertades
  fundamentales y la no-discriminación.

Objetivos

Esta asignatura pretende que el estudiante:
1. Conozca las partidas que describen la situación
financiera y patrimonial de la empresa, recogidos en la información
contable.
2. Sea capaz de entender e interpretar la información
económico financiera de una empresa.
3. Tome conciencia de la repercusiones económico financieras derivadas de
las actividades empresariales.
4. Conozca y sea capaz de calcular el consumo de recursos derivados de los
procesos de fabricación. Conozca los distintos sistemas de cálculo de
costes y su idoneidad para diferentes propósitos.
5. Sea capaz de usar la información de costes y rendimientos financieros.
6. Conozca el proceso de presupuestación de la fabricación y lo sitúe
dentro del proceso de presupuestación global de la empresa.

Programa

Tema 1: Introducción. La información económico - financiera y la toma de
decisiones en la empresa.
1.La empresa y las necesidades de información económico financiera.
2.La información  económico financiera de la empresa  y la contabilidad.
3.Contabilidad de Gestión y Contabilidad Financiera.
4. Tipos de variables económicas

Tema 2: Los Estados Financieros (I). El balance.
1.Introducción.
2.Concepto de riqueza; patrimonio.
3.Elementos del patrimonio.
4.Estudio de los recursos económicos. Elementos del activo.
5.Estudio de los recursos financieros . Elementos del Pasivo.
6.El Balance de Situación como expresión de la procedencia y destino de los
recursos financieros.
7.El Fondo de Maniobra.
8.Equilibrio entre inversión y financiación . Análisis de la solvencia.

Tema 3: Los Estados Financieros (II). La cuenta de pérdidas y ganancias.
1.Introducción
2.El concepto de renta y el beneficio.
3.Flujos monetarios y reales derivados de la actividad empresarial.
4.El Resultado periódico y la cuenta de pérdidas y ganancias.
5.Elementos de la cuenta de pérdidas y ganancias
5.1.Los gastos: naturaleza y clasificación.
5.2.Los ingresos: naturaleza y clasificación.
5.3.El resultado. Clasificación.
6.Análisis de la rentabilidad.

Tema 4: El proceso productivo de la empresa y la generación del coste. Conceptos
fundamentales.
1.Concepto de Coste.
2.Clasificación de los Costes.
3.La actividad productiva de la empresa a través de la cadena de valor y la
acumulación de costes.
4.Concepto de resultado analítico y margen.

Tema 5: Sistemas para el cálculo del coste.
1.Utilidad del cálculo de costes del producto
2.Estructura de un modelo general de cálculo de coste.
3. Sistemas y métodos de Contabilidad de Costes
4. Sistemas de Costes Completos y de Costes Parciales.
5. El Método de Costes Variables

Tema 6: La Presupuestación.
1.Costes estándares Concepto y características
2.Establecimiento de estándares
3.Estándares, Presupuestos y Estados Previsionales.

Tema 7: Evaluación de proyectos de inversión
1. El interés y las variables económicas
2. Métodos de evaluación de inversiones
3. La creación de empresa como inversión.
4. Rentabilidad y liquidez.

Actividades

Lección magistral
Actividades dirigidas en el aula
Conferencias
Trabajos dirigidos por el profesor
Tutorías

Metodología

o  Trabajo en el aula:

Se entiende por Teoría las demostraciones de conocimiento del profesor/ora ante
las alumnas/os.
Para su desarrollo se pondrá a disposición de la alumn@ apuntes, con el material
necesario para el seguimiento de las clases y el estudio de los temas.

En las clases prácticas se procederá a la puesta en común de ejercicios
previamente planteados. Junto a esto, se desarrollarán actividades en el aula que
refuercen la adquisición de los mismos. La práctica se entiende como demostración
de conocimientos que la alumna/o hace ante el profeso/ora y a veces también ante
sus compañeras.


o  Trabajo fuera del aula:

Además del estudio personal del material facilitado para el desarrollo de las
clases, el alumno por cada tema dispondrá de  una relación de supuestos resueltos
o propuestos.

Se propondrá por parte del profesor la resolución de
supuestos que integren determinadas problemáticas que los alumn@s pueden optar
por trabajar y entregarlo en papel.

o  Se podrá acordar con los alumnos la realización de otro tipo de actividades y
la forma en que incidirá en la evaluación.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 137,5

• Clases Teóricas: 23  
• Clases Prácticas: 23  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 6  
  • Sin presencia del profesorado: 38  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 36,5  
  • Preparación de Trabajo Personal: 6  
  • ...

    Participación en
    clase, siempre que
    su brillantez sea
    merecedora de
    aumento de nota.

     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 1  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Se podrá acordar la realización de un examen eliminatorio
voluntario, antes del examen oficial, sin que se pierda el
derecho a este último.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Composición de la nota en la convocatoria de Febrero y Junio.

- Se podrá obtener el 100% de la PUNTUACIÓN con el EXAMEN
- PUNTUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS DENTRO DEL AULA
- PUNTUACION DE LAS ACTIVIDADES FUERA DEL AULA Y RESUMEN
CONFERENCIA/TRABAJO

Estas últimas podrán suponer un incremento de nota de hasta un 20% sobre la
calificación del examen.

i)Se realizará un examen parcial al finalizar la primera parte del
programa, que sera  eliminatorio de la materia, para la convocatoria de
Febrero y Junio si el alumno obtiene una puntuación mínima de 5,0 (examen
y actividades) y un examen al final del cuatrimestre que podrá integrar
teoría -preguntas cortas de razonamiento o preguntas tipo test – y
práctica –varios ejercicios o supuestos de la materia impartida-.

ii)Para que se haga media ponderada con la puntuaciones obtenidas en el
resto de actividades planteadas en la metodología, el alumno debe obtener
una puntuación mínima de 4 en el examen. Si la nota del examen es inferior
a 4, la calificación será “suspenso”.


(**) PUNTUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DENTRO Y FUERA DEL AULA

i)  Cada una de las actividades realizadas y recogidas en el aula
tendrán dos posibles calificaciones: “aceptado” y “no aceptado”, según los
criterios recogidos en el programa.

ii)  Las puntuaciones que podrán obtener l@s alumn@s con las
actividades dentro del aula serán:

- 1,0 puntos. Tiene al menos el 80% de los ejercicios con la calificación
de “aceptado”
- 0,5 puntos. Tiene al menos el 50% de los ejercicios con la calificación
de “aceptado”.
- 0 puntos. Más del 50% de los ejercicios con la calificación de “no
aceptado”.

iii)  Las puntuaciones que podrán obtener l@s alumn@s con las
actividades fuera del aula y la conferencia serán:

- 1,0 puntos. Tiene al menos el 80% de los ejercicios con la calificación
de “aceptado” o el resumen de la conferencia/trabajo si se hubiera
realizado
- 0,5 puntos. Tiene al menos el 50% de los ejercicios con la calificación
de “aceptado”.
- 0 puntos. Más del 50% de los ejercicios con la calificación de “no
aceptado”.


Los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de febrero y
Junio, deberán examinarse del programa de la asignatura en el resto de
convocatorias (septiembre, enero…), en las cuales la calificación será
únicamente la obtenida en el examen.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Galindo Lucas, A. (2013): Conceptos de interés. Entelequia
(www.eumed.net/entelequia, aun no disponible).
-SAEZ TORRECILLA, A; FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, A Y GUTIERREZ DIAZ:CONTABILIDAD
DE COSTES Y DE GESTION.(1993)VOLUMEN I Y II. EDITORIAL Mac.Graw-Hill
- Amat, O. (1997):  Análisis Económico Financiero. Gestión 2000.

Cuervo García, A. (1994): Análisis y planificación financiera de la empresa.
Civitas.

Iruretagoyena Celaya, S. (1996): Análisis de los Estados Financieros de la
Empresa. Editorial Donostiarra.

Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General
de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables
específicos para microempresas.

Rivero Torre, P. (2009): Análisis de Balances y Estados Complementarios. 2ª ed.
Pirámide.
-LÓPEZ E. MENDAÑA C, RODRÍGUEZ M.A: Ejercicios de Contabilidad de Costes
y de Gestión. Pirámide . Madrid, 1998.

-SIERRA G.;  RODRÍGUEZ P.: Información Contable para la Gestión. Ed.
Atril. 1997.


BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- AMAT, O. (2008): Comprender el nuevo PGC. Una exposición a fondo para
comprender todas las partes de la nueva contabilidad. Editorial Gestión 2000.

-CASTAN FARRERO J.M.  La gestión financiera de la empresa. Pirámide.
1999.
-FERRUZ (2000): Dirección Financiera. Ed. 2000
- Galindo Lucas, A. (2009): Marco Institucional de la Conabilidad y las Finanzas.
eumed.net. http://www.eumed.net/libros/2009c/578/index.htm
-MALLO (2003): Introducción a la Contabilidad Financiera. Ed. Thomson,
-HORNGREN, CH. y FOSTER, G. Contabilidad de Costes, un enfoque de
gerencial. Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. 1999.

- Wanden-Berghe, J.L.; Bañón, C.; Beltrán, E.C.; García; M.; Gonzálvez,
J.;
Rodríguez, L.; Ruiz, E.; Serrano, M.J. y Verdú, V. (2008): Contabilidad
Financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Editorial
Pirámide.

Otra bibliografía para completar:
-Calzado Cejas, Y.; Capelo Bernal, D., Río Sánchez, R. del; García
Borbolla,
A.; García Correas, A.; Gómez Aguilar, M. N., Herrera Madueño, J.; Larrán
Jorge,
M.; Mulero Mendigorri, E. y Páez Sandubete, J.M. (2008): Fundamentos de
Contabilidad Financiera. Editorial Pirámide.