Profesorado

María Teresa Navarrete Navarrete

Situación

Prerrequisitos

No se necesitan más que los legales relativos a la matriculación de la
asignatura.

Contexto dentro de la titulación

Permite alcanzar un conocimiento adecuado de la estructura y funcionamiento
de las corrientes poéticas españolas del siglo XX. Esta asignatura completa
los conocimientos generales sobre literatura española del pasado siglo y
desarrolla instrumentos teórico-prácticos para el análisis crítico de textos
literarios.

Recomendaciones

La asignatura 'Aproximación a la poesía del siglo XX' puede ser realizada sin
haber cursado otras asignaturas previamente, si bien la asignatura troncal
'Lengua y Literatura y su didáctica' esboza algunos de los elementos básicos
en el campo de la poesía que aquí serán desarrollados con una mayor
profundidad. Se recomienda como asignatura de libre elección.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Comunicación oral y escrita de la lengua propia.
- Capacidad de análisis y de síntesis.
- Razonamiento crítico.
- Conocimiento y uso de los recursos bibliográficos.
- Habilidades de investigación.
- Habilidad para trabajar de forma autónoma.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  - Conocer el hecho literario, modelos, métodos y técnicas para su
  descripción.
  - Conocer las características y los autores más relevantes de las
  corrientes poéticas del siglo XX español.
  - Conocer la poesía del siglo XX a través de su lectura.
  - Conocer los movimientos artísticos del siglo XX.
  - Conocer las corrientes de pensamiento del siglo XX más relevantes

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  - Capacidad de interpretar los textos poéticos del siglo XX a partir de
  propuestas teórico-críticas.
  - Ser capaz de producir textos orales y escritos en español en un nivel
  formal.
  - Capacidad para relacionar la poesía contemporánea con otras
  manifestaciones artísticas del siglo XX.
  - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en un grupo de
  Educación Primaria.

• Actitudinales:

  - Valorar las manifestaciones literarias como producto social y cultural
  de gran relevancia.
  - Valorar la obra poética como medio para conocer el devenir cultural
  español del siglo XX y como medio para la formación de un espíritu
  crítico y abierto.
  - Saber transmitir los conocimientos adquiridos en distintos niveles de
  la enseñanza.

Objetivos

- Conocer los presupuestos teóricos básicos del análisis poético.
- Conocer y analizar las corrientes poéticas de la poesía del siglo XX y el
papel que juegan dentro del campo literario español.
- Conocer, comprender y analizar los textos poéticos de los principales
autores del siglo XX.
- Identificar y conocer las diferentes perspectivas que han abordado el
estudio de la poesía contemporánea.
- Conocer y analizar cómo interactúan las distintas manifestaciones
artísticas y culturales del siglo XX en España.

Programa

1. Consideraciones teóricas básicas del análisis poético.
2. La poesía de Fin de Siglo: De la influencia modernista a Juan Ramón
Jiménez y a Antonio Machado.
3. Las Vanguardias y la Generación del 27.
4. Intelectuales y poetas en la Guerra Civil Española.
5. Poesía de posguerra.
6. Poesía actual.

Actividades

- Clases teóricas y prácticas.
- Lectura y análisis de textos poéticos.
- Proyección de material audiovisual relacionado con la poesía del siglo
XX.
- Exposición por parte del alumnado de un poema de los autores explicados
en clase.
- Asistencia a actividades académicas de interés general, que se
determinarán en función de la oferta concreta que coincida con el curso
académico.

Metodología

Tras la explicación teórica de los temas, se procederá al análisis crítico de
la producción poética de los autores más representativos. Para ello, se
utilizará la bibliografía recomendada. Se proyectarán documentos
audiovisuales como entrevistas y documentales sobre los poetas estudiados en
clase.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112

• Clases Teóricas: 15  
• Clases Prácticas: 13  
• Exposiciones y Seminarios: 6  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 7  
  • Individules: 4  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 3  
  • Sin presencia del profesorado: 10  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 41  
  • Preparación de Trabajo Personal: 27  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 6  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Realización de un examen teórico-práctico en las convocatorias oficiales.
- Exposición oral de poemas por parte de los alumnos.
- Se valorará positivamente la asistencia y la participación

Recursos Bibliográficos

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