Profesorado

Mª Pilar Martín del Río

Objetivos

*Identificar los distintos tipos de células
*Conocer los principios básicos del funcionamiento celular.
*Estudiar y Conocer las diferencias fundamentales estruturales y funcionales de
los distintos tipos celulares.
*Conocer como obtienen  y transforman la energía las células.
*Estudiar como se llega a la formación de distintos tejidos en el proceso de
crecimiento y control celular.


QUE EL ALUMNO AL FINALIZAR EL TEMARIO TENGA UN CONOCIMIENTO CLARO
DE LOS TIPOS CELULARES QUE EXISTEN Y LA CLASIFICACION ACTUAL DE LOS SERES
VIVOS. QUE CONOZCA LA ENERGÉTICA  CELULAR Y LA BIOSINTESIS Y NUTRICIÓN DE LOS
DIVERSOS SERES VIVOS.
QUE CONOZCA LOS PRINCIPALES GRUPOS DE ORGANISMOS INDUSTRIALES
QUE CONOZCA LOS CICLOS DE LA MATERIA Y EL PAPEL DE LOS MICROORGANISMOS COMO
AGENTES GEOQUIMICOS
QUE SEPA QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA BIOTECNOLOGIA.QUE CONOZCA LAS DISTINTAS
CLASES DE PRODUCTOS INDUSTRIALES. SU OBTENCION, PRODUCCION Y APLICACIONES

Programa

PROGRAMA TEÓRICO (4.5 créditos)
Tema 1.-Introducción a las células.
Tema 2.-Componentes químicos de las células.
Tema 3.-Energía ,catálisis y biosíntesis.
Tema 4.-Estructura y función de las proteínas.
Tema 5.-DNA y cromosomas.
Tema 6.-Replicación, reparación y recombinaciuón del ADN.
Tema 7.-Del DNA a la proteína: como leen las células su genoma.
Tema 8.-Control de la expresión génica.
Tema 9.-Como evolucionan los genes y los genomas.
Tema 10.-Manipulación de genes y células.
Tema 11.-Estructura de la membrana.
Tema 12.-Transporte de membrana.
Tema 13.-Como obtienen energía las células a partir del alimento.
Tema 14.-Compartimentos y transporte intracelular.
Tema 15.-Comunicación celular.
Tema 16.-El citoesqueleto.
Tema 17.-Control del ciclo celular y apoptosis.
Tema 18.-División celular.
Tema 19.-Genética, meiosis y bases moleculares de la herencia.
Tema 20.-Tejidos y cáncer

PROGRAMA PRÁCTICO (1 crédito)
Prácticas de laboratorio
1.-El microscopio óptico y la lupa binocular. Manejo y observación de
preparaciones y especímenes.
2.- El microscopio electrónico. Visita a la División de Microscopía Electrónica
del Servicio Central de Ciencias y Tecnología.
3.- Acuicultura. Visita a la planta de Cultivos Marinos.
Salida al campo
4.- Parque Natural de la Bahía de Cádiz. Salida al campo para observar los
diferentes ecosistemas del mismo.

Seminarios (0.5 créditos)

Actividades

Semninarios (0.5 créditos)
Se propondrán seminarios cuyo tema elegirán los alumnos de una lista
propuesta por la profesora.Cada alumno,( o pequeño grupo),llevará a cabo un
estudio,con manejo de bibliografía actual, sobre un tema biológico de
interés.Hará una presentación sobre el mismo con una duración no superior a 10
minutos.Lo expondrá ante los alumnos y profesora y será discutido por todos
(0.4 créditos).
Los 0.1 créditos restantes se dedicarán a la preparación de la salida al Parque
Natural de la Bahía de Cádiz.
Prácticas de laboratorio (0.75 créditos)
Salida al campo (0.25 créditos)

Metodología

*El programa teórico se desarrollará en un aula con medios audiovisuales.(45
horas). Se pedirá intervención permanente de los alumnos introduciéndo su
crítica y /o curiosidad sobre el tema.La sistencia e intervención se valorará
en la calificación final.
*Las prácticas se llevarán a cabo en un laboratorio en pequeños grupos con
dirección y explicación de la profesora  Serán sesiones de 2.5 horas y los
alumnos entregarán al final de cada una un resumen de la misma.

* En los seminarios los alumnos realizarán las exposiciones de los trabajos
previamente realizados, a razón de 10 minutos por intervención y otros 10
minutos de discusión sobre cada tema expuesto.

Técnicas Docentes

Trabajos por parte de los alumnos para posterior
exposición en los seminarios.

Criterios y Sistemas de Evaluación

1.- La sistencia a clase se controlará y tendrá un valor final de 5% . La
asistencia será de obligado cumplimiento, al menos al 80% de las clases y el
alumno obtendrá hasta 0,5 puntos que se sumarán a la nota final.
2.-La sistencia a prácticas es obligatoria a todas las sesiones. La
calificación de las mismas se hará por los trabajos presentados en cada
sesión.El valor será el 10% de la nota.Los alumnos que falten a más de una
práctica deberán realizar un examen de las mismas.
3.- Los seminarios se valorarán: 5% por asistencia a todos y 30% a cada alumno
que presente un trabajo ( o al pequeño grupo, pero ellos deberán decidir que
porcentaje de la nota corresponde a cada uno).
4.-El examen final tendrá un peso del 50% y constará de dos partes: a)30
preguntas tipo test  y b)5 Preguntas cortas.

Recursos Bibliográficos

Alberts,B. y cols.Introducción a la Biologia Celular.Ed.McGraw-
Hill.Interamericana.2005
Audesirk,T.Biologia.lavida en la Tierra.Ed.Prentice hall.2003
Abbas.Inmunologia celular y molecular.Ed McGraw-Hill.Interamericana. 2001.
darnell,J.Biologia celular y molecular.2ªed.Ed.labor.2002
Lozano,Bioquímica y biologia molecular, para ciencias de la salud.Ed.McGraw-
hill Interamericaca.2006
Maillet,M.Biologia CelularEd Mason.2002
Paniagua,R.y cols.Citología e Histologia animal y vegetal. Ed.McGraw´Hill
Interamericana.2004.
Ross.M.Histologia: texto y atlas color con biologia celular y
molecular.Ed.Panamericana.2004.
Solomon,Villeé.Biologia.5ª ed.Ed.MCGraw-Hill Interamericana.2001.
Tudge,C.La variedad de la vida.Ed.Crítica.barcelona.2001.
Ridley,M. Evolution.Ed.Blackwell Scvience.Cambridge.1996