Profesorado

Raúl Martín García, Alberto Rodríguez Martínez

Situación

Prerrequisitos

No se contemplan.

Contexto dentro de la titulación

Esta asignatura, si bien es de carácter optativo, los profesores del
área de conocimiento opinamos que debería ser obligatoria en el plan
de estudios del alumno, debido a su utilidad en el desarrollo
profesional futuro del titulado.

Recomendaciones

Usar el entorno virtual en Plataforma Moodel de la asignatura como
complemento a su desarrollo en clase.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Conocimiento de la práctica industrial de la ingeniería.
- Conocimiento interdisciplinario y habilidad para aplicarlo con
efectividad a los problemas de ingeniería.
- Conocimiento del impacto de las soluciones de ingeniería en un
contexto global y social.
- Dominar el inglés como lengua de trabajo profesional y medio de
comunicación del ingeniero.
- Habilidad para trabajar en equipo.
- Habilidad para comunicar con efectividad.
- Habilidad para documentarse con efectividad.
- Compresión crítica.
- Conocimiento de la responsabilidad ética y profesional.
- Conciencia de la necesidad, y habilidad, para aprender a lo largo de
la vida.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  •Conocer la diversidad de componentes principales y secundarios que
  forman el circuito neumático y oleohidráulico, así como sus
  características, función y simbología.
  
  •Conocer las directrices básicas referentes a un mantenimiento y una
  seguridad adecuados para el circuito.
  
  •Conocer los últimos avances tecnológicos en materias de
  automatización y control de potencia, de aplicación a la neumática y
  oleohidráulica industrial.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  •Interpretar adecuadamente el funcionamiento del circuito neumático
  y oleohidráulico a nivel general y particular, considerando la
  integración con otras disciplinas de control y mando como la
  electrónica y la electricidad.
  
  •Diseñar el esquema gráfico de un circuito que responda a una
  necesidad industrial determinada.
  
  •Seleccionar los componentes principales y auxiliares del circuito
  mediante el empleo de normativa y catálogos comerciales, o mediante
  el cálculo.
  
  •Manejarse con la Normativa y Reglamentación que afecta a los
  circtuiros neumáticos y oleohidráulicos.
  
  

• Actitudinales:

  •Estar familiarizado con las herramientas informáticas existentes en
  el mercado, de aplicación al diseño y la simulación de cirtuitos
  automáticos.
  
  •Familiarizarse con el inglés técnico relacionado con la
  automatización industrial.
  

Objetivos

Formar al alumno en materias teórico/prácticas relacionadas con la
Neumática y la Oleohidráulica industrial, de manera que adquiera los
conocimientos y el desarrollo de las competencias transversales y
específicas descritas anteriormente.

Programa

Bloque I. Neumática Industrial

1. Introducción.
1.1. Principios básicos.
1.2. Características y aplicaciones.

2. El aire comprimido.
2.1. Propiedades.

3. Componentes del circuito neumático.
3.1. Compresores.
3.2. Depósitos acumuladores.
3.3. Válvulas.
3.4. Actuadores.
3.5. Tuberías.
3.6. Accesorios.

4. Diseño de un circuito neumático.
4.1. Selección de componentes.
4.2. Mantenimiento.
4.3. Seguridad.

5. Últimos avances en Neumática Industrial.

Bloque II. Oleohidráulica Industrial.


6. Introducción.
6.1. Principios básicos.
6.2. Características y aplicaciones.

7. El aceite hidráulico.
7.1. Propiedades.

8. Componentes del circuito oleohidráulico.
8.1. Depósitos.
8.2. Bombas.
8.3. Válvulas.
8.4. Actuadores.
8.5. Tuberías.
8.6. Accesorios.

9. Diseño de un circuito oleohidráulico.
9.1. Selección de componentes.
9.2. Mantenimiento.
9.3. Seguridad.

10. Últimos avances en Oleohidráulica Industrial.

Actividades

- Desarrollo, exposición y defensa de un miniproyecto sobre una
aplicación neumática.
- Desarrollo, exposición y defensa de un miniproyecto sobre una
aplicación oleohidráulica.
- Realización de trabajo documentativo sobre temática particular.
- Asistencia a seminarios.
- Comentario de artículos científico-técnicos.
- Visita a empresa (según disponiblidad).

Metodología

La metodología es totalmente activa y enfocada al trabajo del alumno con
la realización de las actividades descritas, destacando la realización de
los miniproyectos o casos prácticos. En este sentido, la asignatura
comienza en cada uno de sus dos bloques con la propuesta del miniproyecto,
cuya resolución es responsabilidad del grupo de trabajo. Estos
miniproyectos están basados en aplicaciones reales de la industria y se
presentan como casos prácticos a resolver según la necesidad o problema
planteado de automatización, basado en los siguientes puntos:

1. Diseño gráfico del circuito automático según la normativa y simbología
vigente, empleando software informático, que será aprovechado para su
simulación.

2. Diseño y/o selección de los componentes principales y accesorios
mediante el empleo de catálogos comerciales reales y actuales.

3. Recomendaciones sobre Mantenimiento y Seguridad para garantizar la
vida, fiabilidad y la seguridad de los componentes del circuito.

4. Realización del Presupuesto, y comentario de las referencias empleadas
con especial atención a las normativas de interés.

Grupos

Cada miniproyecto será realizado en grupos de dos alumnos establecidos
por los profesores. Existe a disposición del alumnado una Normativa de
obligado cumplimiento para el desarrollo de los trabajos.

Sesiones

Las clases se distribuyen durante las quince semanas del cuatrimestre en
dos sesiones por semana: una de dos horas, y otra de una hora. Por parte
del profesor se desarrollarán pequeñas clases magistrales sobre los
conocimientos necesarios para la realización de los casos prácticos.
Algunas de estas sesiones contarán con participación del personal de
nuestras empresas colaboradoras. La brevedad, el debate, la participación
y el espíritu crítico serán las bases de estas sesiones.

El resto del tiempo se dedicará al desarrollo de los trabajos. El profesor
supervisará y orientará a los grupos de trabajo en su desempeño.

Las clases se realizarán por lo general en el Seminario del Laboratorio
de  Ingeniería Mecánica. También se puede contemplar visitas a empresas de
la zona, que tengan interés para la asignatura, siempre que sea posible.

Resultados

Los resultados serán expuestos y defendidos por el grupo ante el resto de
compañeros y el profesor, en horario programado la última semana del
bloque correspondiente. Asimismo se entregará copia encuadernada y en
formato digital del contenido, así como del material utilizado para la
defensa.

Defensa

La defensa será considerada como un examen oral para cada uno de los
miembros del grupo. Para la superación del proyecto y de la asignatura
será necesario tener APTO la defensa.

Para aquellos alumnos "a tiempo parcial" que justificadamente no puedan
asistir a clase con regularidad, se plantea una metodología pasiva basada
en tutorías de seguimiento y en la superación de un examen final en las
convocatorias oficiales, acompañado de la entrega de un trabajo de
carácter práctico peopuesto por el profesor.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 126

• Clases Teóricas: 10,5  
• Clases Prácticas: 21  
• Exposiciones y Seminarios: 2,5  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 4  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 2  
  • Sin presencia del profesorado: 21  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 39  
  • Preparación de Trabajo Personal: 21  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Trabajo en equipo.

Criterios y Sistemas de Evaluación

El sistema de evaluación, de carácter continuo, tiene como técnicas de
evaluación las actividades prácticas (todas de carácter obligatorio), y la
participación en la asignatura.

Los criterios de evaluación y calificación (en términos relativos) son los
siguientes (sobre un máximo de 10 puntos):

Resultado de las actividades (85%), distribuidos como sigue:
- Desarrollo, exposición y defensa de trabajos en grupos (70%).
- Entrega de comentarios de artículos científico-técnicos(5%).
- Asistencia a sesiones de vídeos y entrega de su correspondiente memoria
(5%).
- Asistencia a conferencias/seminarios y entrega de sus correspondientes
memorias (5%).
- Visitas a empresas (pendiente de confirmación por parte de la empresa).

-Participación en clase, así como en Campus Virtual (foros de debate,
etc.) (15%).

La calificación final se regirá por los baremos y calificaciones
habituales.

Para aquellos alumnos "a tiempo parcial" que justificadamente no puedan
asistir a clase con regularidad, la evaluación consistirá en un examen
final en las convocatorias oficiales, acompañado de la entrega de un
trabajo de carácter práctico.

Recursos Bibliográficos

Bibliografía Básica:

- Catálogos Comerciales de fabricantes de equipos neumáticos.

- Catálogos Comerciales de fabricantes de equipos oleohidráulicos.

- Reglamento de aparatos a presión (Ministerio de Industria).

- Reglamento de Seguridad en Máquinas.

- Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

- Recursos Internet varios y apuntes, facilitados por los profesores.


Bibliografía de Consulta:

- PELAEZ, J., GARCIA, E. - Neumática industrial : diseño, selección y
estudio de elementos neumáticos - Madrid, Dossat 2000, 2002.

- SMC International Training. - Neumática - Editoria Paraninfo.

- CARNICER, E. - Aire Comprimido, Teoría y Cálculo de Instalaciones -
Paraninfo, S.A. Madrid, 2001.

- SERRANO, A. – Neumática - Thomson-Paraninfo, S.A. Madrid, 2003.

- GEA, J.M. & LLADONOSA, V.- Circuitos básicos de ciclos neumáticos y
electroneumáticos, Marcombo, 1998.

- STEWART, HARRY L. - Energía hidráulica y neumática industrial : empleo
de instalaciones neumáticas e hidráulicas en el funcionamiento... -
Madrid : Interciencia, 1964.

- MARTÍN, R. - Simulación de Circuitos Neumáticos (Apuntes básicos
disponibles en entorno virtual de la asignatura).