Fichas de asignaturas 2013-14
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PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE |
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| Evaluación |
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| Recursos Bibliográficos |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 613018 | PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE | Créditos Teóricos | 3 |
| Descriptor | TRANSPORT PLANNING AND MANAGEMENT | Créditos Prácticos | 3 | |
| Titulación | 0613 | INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS, ESPEC. EN TRANSP. Y SERVICIOS URBANOS | Tipo | Troncal |
| Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL | ||
| Curso | 3 | |||
| Créditos ECTS | 5 |
| Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
| 2007-08 | 100.0% | 78.9% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
JOSE MANUEL TRIANO RODRIGUEZ (COORD.) JOSÉ ANTONIO MOSCOSO LÓPEZ
Objetivos
Comprender y analizar la importancia del transporte en el contexto económico y social, la gestión de las empresas y los servicios públicos de transportes, la demanda, los costes y los conceptos de planificación de infraestructuras.
Programa
1. Introducción. 2. El mercado del transporte 3. Gestión del transporte. 4. Economía de transporte. 5. Planificación del transporte. 6. Logística e Intermodalidad
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Control de entrega de practicas y cuestionarios on-line a través del Curso Virtual de la asignatura. |
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen final.
Recursos Bibliográficos
Transportes: un enfoque integral. Editor: Rafael Izquierdo Colegio de Ingenieros de CC.CC. y PP.. Madrid- 2ª ed. Curso sobre Planificación de Sistemas de transporte. Editorial: Biblioteca T. Universitaria. Autor: Joaquin Juan-Dalac Fernández
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.

