Profesorado

Inmaculada Santiago Fernández

Mª Dolores Guerrero Rúiz

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

En esta asignatura se proporciona al alumno los conocimientos mínimos

que todo

profesional debe tener sobre salud laboral: técnicas de prevención,

legislación, organización y gestión en la empresa etc. Entendiendo que

todos

los procedimientos sobre seguridad tienen que estar integrados con los

procedimientos de producción, para que realmente sean efectivos, en

definitiva

se trata de que el alumno adquiera una cultura en seguridad de la que

quede

impregnado y le sirva de base para formaciones futuras.

Recomendaciones

Ninguna

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Capacidad de análisis y síntesis. El alumno con esta asignatura

tendrá

que aprender a analizar la información que se le suministra a través

de la

bibliografía específica y la utilización de páginas web para la

realización

del trabajo que se le propone en clase y por supuesto a partir de este

análisis sintetizar dicha información.

- Capacidad de gestión de la información. Hoy en día es mucha la

información que los alumnos pueden llegar a manejar, sobre todo con el

uso de

Internet, por ello es importante que aprendan a discernir aquella

información

más veraz y que contenga una mayor calidad, para de esta forma poder

hacer una

buena gestión de la misma.

- Trabajo en equipo. Parte de las actividades de la asignatura supone

trabajo en equipo, algo esencial en su futura actividad profesional.

- Razonamiento crítico  Tanto en la exposición de los tema de la

asignatura por parte del profesor como en la realización de trabajos

por parte

del alumno y su posterior exposición o en las visitas a determinadas

empresas,

al alumno se le fomenta esa actitud crítica que le permitirá

profundizar de

forma lógica y duradera en la materia de la asignatura, pero que dicha

actitud

le servirá posteriormente en muchos aspecto de su vida.

- Compromiso ético. Aunque hoy en día parece que la ética es un valor

en

desuso, nuestra misión en este tema será esencial, sobre todo teniendo

en

cuenta el compromiso que las empresas tienen que tener con la

seguridad de los

trabajadores y con la sociedad en general.

- Sensibilidad hacia los temas sociales y laborales

- Motivación por la calidad

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Conocer las Técnicas Generales de Seguridad. Saber las ideas
  
  fundamentales de la ley de Prevención de Riesgos Laborales y de que
  
  articulado dispone. Aprender a utilizar y a localizar la
  
  información
  
  que sobre el tema existe en nuestro país.
  
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Gestión de la información.
  
  Planificación, organización y estrategia.
  
  Estimación y programación del trabajo
  
  
  
  

• Actitudinales:

  Coordinación con otros
  
  Iniciativa
  
  Sensibilidad social y laboral
  
  Mostrar actitud crítica y responsable
  
  Valorar el aprendizaje autónomo
  
  

Objetivos

- Conocer las técnicas generales de seguridad y los riesgos que se
pueden

presentar fundamentalmente en una industria Química.

- Aprender a prevenir, controlar y evaluar dichos riesgos.

- Entender el concepto de salud laboral como un concepto amplio que

incluye no

sólo la prevención del accidente de trabajo sino también, la prevención
de

enfermedades profesionales así como la ergonomía.

- Hacer comprender al alumno el sentido integrador de la Seguridad e

Higiene

dentro del proceso industrial.

- Conocer la Ley de Prevención de Riesgos Laborales así como su
articulado

más

relevante

- Aprender a buscar y a utilizar la información que sobre el tema
existe

en

nuestro país

Programa

1.Introducción.

2.Fundamentos de la seguridad en el trabajo.

3.Técnicas generales de seguridad.

4.Organización y gestión de la prevención

5.Seguridad en la industria Química.

6.El riesgo de incendio y explosión.

7.El riesgo eléctrico.

8.Higiene industrial.

9.Contaminantes físicos y biológicos.

10.Ergonomía y Psicosocilogía

Actividades

Sin docencia

Metodología

Sin docencia

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 96

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito:  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Criterios y Sistemas de Evaluación

En las convocatorias oficiales de examenes se realizará un examen tipo

Test de dos partes una de higiene y otra de seguridad la nota final es
la

media de las dos partes (para hacer la media hay que sacar más de un 3

sobre 10 en una de las partes)

Recursos Bibliográficos

J. Bernal Herrer: Formación general de seguridad e higiene del trabajo.

Tecnos

(1996)

J.M. Cortés Díaz: Técnicas de prevención de riesgos laborales. Tébar
(2002)

J.M. De la Poza: Seguridad e Higiene profesional. Ed. PARANINFO. (1990)

J.A. Palacios: Manual práctico de prevención de riesgos laborales.
Diga33

(2001)

J.M. Storch de Gracia: Manual de seguridad industrial en plantas
químicas

y

petroleras. McGraw-Hill (1998)

J.L. Vaquero Puerta: Higiene y seguridad en el trabajo: fundamentos de

salud

laboral. Editora Medica Europea (1989)