Profesorado

FRANCISCO JAVIER ORTOLÁ SALAS

Situación

Prerrequisitos

No existen prerrequisitos legales, y en la práctica sólo son deseables
los conocimientos básicos de cultura clásica adquiridos en la
enseñanza secundaria.

Contexto dentro de la titulación

Optativa de seis créditos que se puede cursar en cualquier ciclo y
curso de la titulación. Esta materia se ocupa de los aspectos más
relevantes de la transmisión y reelaboración de la mitología y la
literatura griegas en Occidente, con especial atención a la cultura
española.

Recomendaciones

Se trata de una asignatura muy útil para aquellos alumnos interesados
en la recepción del mundo clásico, y en particular de su mitología, en
la cultura europea y especialmente en la literatura española de todas
las épocas. Se aconseja como asignatura de Libre Elección.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

-Habilidad para buscar adecuadamente las fuentes de información, en lo
que concierne tanto a los recursos bibliográficos disponibles en las
bibliotecas convencionales como al material en red (bases de datos en
Internet, revistas digitales, webs, etc.) y capacidad para juzgarlas
críticamente y utilizarlas en la ampliación de los conocimientos y en
los procesos de investigación.
-Habilidad para construir de forma estructurada y concisa un argumento
y saberlo contrastar y defender con datos relevantes.
-Capacidad para obtener información compleja de diferentes tipos,
saberla manejar de forma sistemática y estructurada, utilizarla de
forma crítica y, a partir de aquí, aprender a construir conocimiento
(en forma de trabajos de investigación, ensayos, etc.).
-Capacidad para emitir juicios fundados que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
-Capacidad de comparar y articular los distintos conocimientos entre
sí para aplicarlos a las diferentes situaciones de la realidad actual
y del ámbito profesional.
-Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones
dentro de su área de estudio a un público tanto especializado como no
especializado.
-Capacidad de aprender de forma autónoma en grado suficiente como para
emprender estudios de posgrado.
-Capacidad para elaborar recensiones.
-Capacidad para realizar labores de asesoramiento y corrección
filológica.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  -Obtener un nivel de conocimientos básico pero suficiente sobre la
  mitología y literatura griega antiguas.
  -Conocer los principales temas y relatos pertenecientes a la
  mitología griega.
  -Conocer los principales géneros creados por la literatura griega
  antigua.
  -Conocer la problemática de la transmisión de la cultura grecolatina.
  -Conocer las líneas generales de la pervivencia y recepción
  (interpretación y tratamiento) de la mitología y la literatura
  griega antigua en la cultura occidental, a través de las distintas
  épocas.
  -Conocer la relevancia de la mitología clásica en occidente, con
  especial atención a la cultura española (función e interpretación
  del mito; principales relatos y personajes mitológicos tratados;
  principales técnicas literarias de empleo del mito).
  -Conocer la relevancia de la literatura griega antigua en occidente,
  con especial atención a la literatura española (géneros literarios
  de raigambre griega).

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  -Capacidad de análisis y síntesis.
  -Capacidad para desarrollar la lectura comprensiva de textos.
  -Capacidad para realizar análisis y comentarios de textos literarios.
  -Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la
  Filología.
  -Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras
  áreas y disciplinas.
  -Capacidad para analizar textos literarios en perspectiva comparada.
  -Capacidad para aplicar las técnicas propias del análisis literario
  a la interpretación de los textos.
  -Capacidad para aplicar las informaciones sobre el contexto
  histórico y cultural pertinente a la interpretación de los textos
  literarios.
  -Capacidad para aplicar adecuadamente los conocimientos y  técnicas
  de análisis adquiridas.
  -Capacidad para desarrollar la reflexión personal y la expresión
  escrita y oral.
  -Capacidad para citar correctamente una bibliografía.
  -Capacidad para anotar correctamente un texto.
  -Capacidad para reconocer los grandes mitos grecolatinos, así como
  los principales personajes de la mitología clásica.
  -Capacidad para reconocer los más importantes géneros literarios
  griegos.
  -Capacidad para reconocer la pervivencia e influencia de la
  mitología y la literatura griega antiguas en la cultura occidental,
  y en la española en particular.

• Actitudinales:

  -Valorar la lectura de textos literarios como actividad estética y
  fuente de enriquecimiento personal y cultural.
  -Valorar el legado cultural y literario de la antigüedad griega.
  -Valorar el estudio de la mitología y la literatura como actividad
  estética y como medio de formación artística y literaria.
  -Valorar la mitología y la literatura griega antiguas como fuente de
  inspiración para el arte y la literatura occidental.
  -Valorar la relevancia de la mitología y la literatura griega
  antiguas en la literatura española.
  -Valorar críticamente el contenido mitológico de los textos
  literarios.
  -Valorar la necesidad de reflexión y formación continua.
  -Valorar la necesidad de relacionar el conocimiento filológico con
  otras áreas y disciplinas.

Objetivos

-Desarrollar la motivación para aprender, el espíritu de trabajo y el
juicio crítico.
-Desarrollar la sensibilidad filológica aplicada al análisis, comprensión
e interpretación de los textos literarios.
-Desarrollar la capacidad crítico-literaria mediante la lectura y
comentario de textos.
-Proporcionar al alumno los medios para una mejor comprensión de la
complejidad histórico-cultural en que se producen los textos literarios.
-Promover el estudio y conocimiento de la cultura clásica.
-Inculcar en el alumno la comprensión y valoración de las raíces griegas
de la cultura europea y occidental en general.
-Desarrollar el interés por conocer los rasgos y contenidos principales de
la mitología y la literatura griega antiguas.
-Dotar al alumno de un nivel de conocimientos suficientemente sólido de
los aspectos más relevantes del mito y la literatura griega antiguas.
-Proporcionar al alumno una adecuada comprensión de la transmisión y el
tratamiento de la mitología y la literatura griega antiguas en Occidente,
con especial atención a la cultura española.
-Proporcionar al alumno los medios para una mejor comprensión de la
literatura española en el marco de su relación con la mitología y
literatura griegas.
-Capacitar al alumno para el comentario de textos de la literatura
española desde la vertiente de la recepción de la mitología y  literatura
griegas.

Programa

1. Introducción general a la mitología griega.
1.1 Mito y mitología: definición e interpretación.
1.2. Cosmogonía y teogonía; los orígenes del hombre.
1.3. La sociedad de los dioses olímpicos.
1.4. Estirpes heroicas.

2. Pervivencia de la mitología griega.
2.1. Edad Media.
2.2. Renacimiento y Barroco.
2.3. Del s. XVIII a nuestros días.

3. Géneros literarios de raigambre griega.
3.1. Épica.
3.2. Lírica.
3.3. Teatro.
3.4. Poesía bucólica, novela y otros géneros tardíos.

Actividades

-Realización de trabajos no presenciales relativos a los temas del
programa.
-Lectura y comentario en clase de una selección de textos literarios.
-Lectura de versiones en español de obras literarias griegas
representativas de la tradición mitológica y literaria.
-Lectura y en su caso recensión de artículos, capítulos de libro o
monografías que se indiquen durante el desarrollo del temario.
-Asistencia a actividades académicas de interés general o particular de la
asignatura. Estas actividades se determinarán durante el propio curso
académico y en función del mismo.

Metodología

Las sesiones académicas se distribuirán, en función del temario y de las
actividades propuestas, en clases presenciales teóricas, teórico-prácticas
y prácticas, seminarios, tutorías especializadas colectivas e individuales
y actividades no presenciales.
El temario propuesto será desarrollado a través de clases presenciales de
carácter teórico, teórico-práctico y práctico y actividades no
presenciales.
El primer apartado de la asignatura gira en torno a la mitología griega.
Se contempla en primer lugar un estudio general y no muy extenso sobre el
mito (concepto, función, relación con otras manifestaciones culturales,
etc.), y, a continuación, el estudio de los relatos míticos, agrupados en
relatos sobre el origen del mundo, los dioses y el hombre, relatos sobre
los dioses y relatos sobre las sagas heroicas. Se ofrecerá la información
básica a partir de las fuentes que nos trasmiten las leyendas mitológicas
griegas, literarias y no literarias. Los contenidos teóricos se apoyarán
en la lectura y comentario de textos fundamentales para el conocimiento de
la mitología griega, así como en un repertorio de imágenes extraídas del
arte antiguo (sobre todo cerámica y mosaicos), en los que se puedan
apreciar los relatos míticos y sus variantes.
El apartado segundo de la asignatura está centrado en el estudio de la
transmisión, recepción y pervivencia de la mitología clásica desde la Edad
Media hasta la contemporánea, revisando los factores de diversa índole que
han influido en ese proceso, así como la evolución histórica de los
diferentes tratamientos que el mito clásico ha recibido de manera general.
El tercer apartado se ocupa del estudio de los principales géneros
literarios de creación griega, revisando sus características más
relevantes y significativas, así como la evolución de esos géneros y su
influencia posterior.
La metodología a emplear en las clases teóricas consistirá en ofrecer al
alumno la información básica de los contenidos previstos en el programa
mediante clases magistrales, apoyadas, siempre que sea posible, en
material teórico previamente puesto a disposición de los alumnos y en
material audiovisual a emplear en el aula. Los alumnos completarán esta
base en las horas no presenciales con el cotejo de la bibliografía general
y específica indicada, y realizarán diversas labores relativas a los
distintos temas teóricos programados. Las actividades de carácter práctico
propuestas para la asignatura girarán fundamentalmente en torno a la
lectura y comentario de una selección de textos relativos a cada tema
estudiado, y que se irá proporcionando progresivamente al alumno. Los
alumnos realizarán los comentarios de los textos en las horas no
presenciales, y el resultado será debatido en clases presenciales bajo
la dirección y supervisión del profesor. El comentario de estos textos
estará centrado en los aspectos míticos y literarios, de modo que el
alumno pueda comprender adecuadamente la importancia que la mitología y la
literatura griega antiguas tienen para la cultura europea, a través del
ejemplo particular de la cultura y literatura españolas.
Los seminarios, en su caso, estarán destinados a la preparación (guiada
por el profesor) y, si es necesario, exposición, por parte del alumno, de
una lectura o trabajo relacionados con la asignatura, que tendrán sus
correspondientes tutorías especiales de orientación y seguimiento por
parte del profesor. En las tutorías especializadas, individuales o
colectivas, distribuidas a lo largo del curso en horario fijado, el
profesor orientará a los alumnos tanto en lo que se refiera al conjunto de
la asignatura (presentación de la misma, resolución de dudas antes del
examen, etc.) como en lo que se refiera a la orientación y supervisión del
trabajo continuado, siendo su objetivo  fundamental la comprensión por
parte de los alumnos de los principales aspectos teóricos y prácticos
desarrollados en el programa.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 28  
• Clases Prácticas: 11  
• Exposiciones y Seminarios: 2  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 2  
  • Individules: 1  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado: 15  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 50  
  • Preparación de Trabajo Personal: 36  
  • ...

    Visitas y excursiones: 2

     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final.

Recursos Bibliográficos

SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA.

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