Profesorado

ALONSO JIMÉNEZ RUEDA

Situación

Prerrequisitos

Al alumno se le presuponen conocimientos suficientes del
Dibujo Técnico en general y de los sistemas de representación gráfica
en particular.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Conocimientos básicos de la profesión en general. Habilidades
básicas en manejo del ordenador. Preocupación por la calidad de los
trabajos realizados.

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Conocimiento de la terminología de AutoCAD. Conocimiento del
  entorno de trabajo CAD. Conocimiento de comandos, menús y barras de
  herramientas.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Aplicación de la herramienta informática a la resolución de
  casos prácticos de dibujos técnicos.
  

• Actitudinales:

  Habilidad para el desarrollo de trabajos autónomos y
  motivación personal en los logros. Afán de mejora continua.
  

Objetivos

En el estado actual del desarrollo curricular de este
segundo ciclo, dada la diversa procedencia de alumnos y el escaso
conocimiento general en materia de CAD, se centra el temario en el
desarrollo de técnicas CAD en 2D y en 3D y aplicaciones al diseño
industrial, así pues, se establece como objetivo prioritario: Que el
alumno adquiera un conocimiento a nivel medio del programa de diseño
asistido, AutoCAD, en 2D así como un nivel básico en 3D.

Programa

BLOQUE Nº 1: El Dibujo Técnico Asistido por ordenador en la
Ingeniería. Uso de AutoCAD 2D.
BLOQUE Nº 2: Diseño y modelización de curvas, superficies y
sólidos mediante AutoCAD 3D.
BLOQUE Nº 3: Eventualmente uso de Aplicaciones prácticas
concretas.

Actividades

Clases en sesiones fundamentalmente prácticas que cada alumno realizará,
con la ayuda y dirección del profesor, en ordenadores individuales en
aulas informáticas.

Metodología

Pizarra. Retroproyector Transparencias. Cañón proyector.
Exposición inicial de las líneas de trabajo del día e instrumentos a
utilizar y realización de dibujos prácticos mediante el uso del
programa de CAD con instrumento informático individual. Desarrollo íntegro
en aula informática.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Evaluación continua mediante la realización de láminas de
ejercicios propuestas a lo largo del desarrollo de la asignatura y
realización de un trabajo final, personalizado, de evaluación, consistente
en una aplicación práctica de lo aprendido en algún tema propuesto
relacionado principalmente con el aspecto diseño.

Recursos Bibliográficos

·AutoCAD 2000 avanzado. Jordi Cross y Ferrándiz ( Para la versión usada
en años anteriores)
.Manuales de Autocad versiones 2009-2010-2011
·Curso de diseño gráfico en Ingeniería mediante AutoCAD 2D. Alonso Jiménez
. Modelado 3D con AutoCAD. John E. Wilson