Fichas de asignaturas 2013-14
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FÍSICA DE NIVELACIÓN |
Asignaturas
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| Recursos Bibliográficos |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 297001 | FÍSICA DE NIVELACIÓN | Créditos Teóricos | 3 |
| Descriptor | FÍSICA DE NIVELACIÓN | Créditos Prácticos | 3 | |
| Titulación | LEE | LIBRE ELECCIÓN | Tipo | Libre Configuración |
| Departamento | C143 | FISICA DE LA MATERIA CONDENSADA | ||
| Curso |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Rocío Litrán Ramos
Situación
Prerrequisitos
Ninguno
Contexto dentro de la titulación
Adquirir los conocimientos básicos de la Física
Recomendaciones
Cursar las asignaturas de nivelación
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Competencia con los estudios a realizar
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Resolver problemas de Física elemental
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Saber plantear problemas de Física
Actitudinales:
Plantear y resolver problemas en el conjunto del grupo
Objetivos
Enseñar a los estudiantes cómo se estudia la Física. Comprender los conceptos y leyes básicos de la Física. Comprender cómo se aplican las matemáticas al estudio de estos conceptos y leyes. Capacidad para aplicar estos conceptos y leyes a la resolución de problemas sencillos.
Programa
1. Magnitudes y unidades físicas. 2. Cinemática del punto; movimiento relativo. 3. Dinámica de la partícula. 4. Dinámica de un sistema de partículas. 5. Trabajo y energía. 6. Leyes de conservación: choques. 7. Campo gravitatorio 8. Movimiento oscilatorio
Actividades
Resolver problemas numéricos
Metodología
El desarrollo de cada tema se centrará en los conceptos y leyes fundamentales, relacionándolos con los anteriormente estudiados. Su comprensión y asimilación se potenciará mediante aplicaciones a casos prácticos; cuestiones y problemas. Las clases se desarrollarán de forma participativa, para lo que es necesario que los grupos sean reducidos. Dado el carácter de nivelación de esta asignatura es necesario que se imparta al comienzo del primer cuatrimestre.
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Al no tener docencia se comunicaran las tareas en el aula virtual |
Criterios y Sistemas de Evaluación
Evaluación continua a lo largo del curso. Se realizarán pruebas escritas consistentes en la resolución de problemas. Aquellos alumnos que no superen este tipo de prueba realizarán una prueba final.
Recursos Bibliográficos
Material didáctico suministrado durante las clases. FÍSICA (5ª edición) P.A.Tipler y G. Mosca. Ed: Reverté S.A. Barcelona 2005.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
