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Fichas de asignaturas 2013-14


COMPOSICIÓN ESCRITA EN ÁRABE MODERNO: NIVEL AVANZADO

Asignaturas
 

Asignatura
 
Profesorado
 
Situación
 
Competencias
 
Objetivos
 
Programa
 
Actividades
 
Metodología
 
Distribucion
 
Técnicas Docentes
 
Evaluación
 
Recursos Bibliográficos
  Código Nombre    
Asignatura 512042 COMPOSICIÓN ESCRITA EN ÁRABE MODERNO: NIVEL AVANZADO Créditos Teóricos 3
Descriptor   WRITTEN COMPOSITION IN MODERN ARABIC: ADVANCED LEVEL Créditos Prácticos 2
Titulación 0512 LICENCIATURA EN FILOLOGÍA ÁRABE Tipo Optativa
Departamento C114 FILOLOGIA    
Curso      
Créditos ECTS 4      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 100.0% 66.7%

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Mohamed Meouak

Objetivos

Avanzar en el desarrollo de la capacidad de expresión escrita adquirida
en asignaturas afines impartidas en cursos anteriores. Se pretende que el
alumno aumente sus recursos y pueda desarrollar la competencia escrita en
árabe moderno, de modo que llegue a poder redactar con claridad, exactitud
y soltura, adquiriendo el vocabulario necesario y las expresiones más
usuales.

Programa

Elementos de conexión textual.
Tipología oracional: oraciones coordinadas y subordinadas, de relativo,
temporales, causales, finales, consecutivas, concesivas, condicionales,
afirmativas y negativas, interrogativas, exclamativas, enfáticas.
Expresiones idiomáticas.
Estructuración y redacción de resúmenes y composiciones de tema libre.

Actividades

Clases teórico-prácticas desarrolladas a partir de diferentes
explicaciones y lecturas. Ejercicios de redacción a partir de un tema,
imágenes, etc.

Metodología

Metodología teórcio-práctica: sobre textos árabes diversos de temática
actual que serán proporcionados a los alumnos mediante fotocopia o dictado.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se evaluará sobre todo el trabajo realizado en clase, la progresiva
adquisición de la competencia escrita en árabe moderno. Se considerará
básica la asistencia a clase y la participación en las actividades a
desarrollar. Se completará con un examen final consistente en un ejercicio
de redacción y responder a preguntas.

Recursos Bibliográficos

NOTA BENE: el profesor proporcionará todo el material sobre el cual se
trabajará a lo largo del cuatrimestre. La bibliografía siguiente es una
mera sugerencia de los materiales existentes y no se tomará siempre en
cuenta a la hora de evaluar y calificar los alumnos.
DICKINS, James; y WATSON, Janet C.E. Standad Arabic: An advance Course.
Cambridge, 1988. (con cintas de casete)
HASANAYN, A.T; y AL-WARRAQI, N.N. Adawat al rabt fi l-‘arabiyya al-
mu‘asira /
HOLES, Clive. Modern Arabic. Structures, functions and varieties. Londres,
Nueva York, 1995.
AL-KANS al-maknun li-usul kitabat al-rasa’il bi-l-luga al-‘arabiyya wa-l-
ingliziyya wa-l-faransiyya. Beirut, 1996.
REDA, M.Y. Al-Mu‘ín. Diccionario español-árabe. Kesrouwan (El Líbano),
1993.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.