Profesorado

José G. Alberola Visedo

Objetivos

Proporcionar al alumno un abanico suficiente de herramientas de
diseño y
técnicas de construcción de parques, jardines y espacios naturales,
así
como, el sentido crítico frente a la restauración de espacios
degradados y
adaptación de las infraestructura al territorio a través del estudio
del
medio y reconocimiento de plantas.

Programa

1.- DISEÑO DE PARQUES, JARDINES Y DE ESPACIOS NATURALES
Sensación de lugar. Elegir un estilo. Breve historia de los
jardines. El
proceso de diseño. El terreno. Topografía. Orientación. Entorno. La
creación de espacio. Límites. Entradas. Puntos focales y
longitudinales.
Concepto de diseño. Infraestructuras
2.- RESTAURACIÓN DE ESPACIOS DEGRADADOS Y ADAPTACIÓN DE LAS
INFRAESTRUCTURAS AL TERRITORIO
Espacios naturales degradados naturales y artificiales. Las
infraestructuras del territorio. El medio ambiente. El impacto
paisajístico. El impacto visual.
El impacto medioambiental. El estudio de impacto ambiental.
Legislación y
normativa.
3.- TEORIA DEL PAISAJE. ARQUITECTURA DEL PAISAJE
La naturaleza y el hombre. Definición del paisaje. Componentes. El
paisaje
y los recursos naturales.
4. TÉCNICAS DE JARDINERÍA. TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN
Zonas pavimentadas. Patios. Terrazas. Escaleras. Rampas. Instalación
de
iluminación. Drenaje. Riego. Legislación y normativa.
5. ESTUDIO DEL MEDIO Y RECONOCIMIENTO DE PLANTAS
Plantas. Árboles y arbustos. Vivaces y helechos. Trepadoras. Setos.
Especial incidencia en la vegetación autóctona andaluza.

Actividades

Se propondrán al alumno la realización de visitas, a ser posible en
la
propia ciudad de Algeciras, tanto para la búsqueda de información
para el
desarrollo de los trabajos de curso como para la observación directa
de la
aplicación de los conceptos de la asignatura impartidos.

Metodología

Se recomendará la asistencia a clase de la que se hará seguimiento.
Se
impartirán los contenidos teóricos generales de la signatura y que a
través de ejercicios, prácticas y búsqueda de información los
alumnos
concretarán sobre las prácticas. Se priorizará la enseñanza de la
búsqueda
de información a través de internet. Escasa necesidad de
memorización.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

La evaluación será sobre los trabajos elaborados por el alumno a lo
largo del curso, donde se desarrollarán los contenidos impartidos en
clase. Se valorará la adaptación del trabajo a los contenidos de la
asignatura, la estructuración del trabajo a partir de un guión común, la
capacidad de análisis de la información recopilada y la opinión personal
de los conocimientos adquiridos.

Recursos Bibliográficos

El jardín: paisaje y diseño
Biblioteca E.T.S.A. 712.3/212
-El jardín moderno. Jane Brown
Editorial Gustavo Gili, S.A.
-El jardín Bien-Diseñado.Michael Balston
Hermann Blume.
- Jarines. Proyecto y Construcción. José Mª Igoa
Ediciones CEAC.
- Ajardinamientos urbanos. H. Grub
Editorial Gustavo Gili, S.A.
- Manuel del paisaje urbano. Director de la edición: Clif Tandy.
H. Blume Ediciones
- Introducción a la arquitectura del paisaje. Michael Laurie
Editorial Gustavo Gili, S.A.
- La construcción del jardín clásico. Miguel Ángel Anibarro
Ediciones Akal. S.A.
- Andalucia natural. Espacios naturales protegidos. Agencia de Medio
Ambiente
y Dirección General de Turismo. Junta de Andalucía
- Deodendron. Árboles y arbustos de jardín en clima templado. R.
Chames.
Editorial Blume.
- Árboles autóctonos andaluces. Agencia de Medio Ambiente.
Publicación Junta de Andalucía.

LEGISLACIÓN
- Decreto 293/2009 de 7 de julio. Reglamento que regula las normas
para la
accesibilidad en las infraestructuras, el urbanismo, la edificación
y el
transporte en Andalucía.
- Decreto 127/2001 de 5 de junio, sobre medidas de seguridad en
parques
infantiles.