Fichas de asignaturas 2013-14
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TECNOLOGÍA AVANZADA DE BASES DE DATOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1713030 | TECNOLOGÍA AVANZADA DE BASES DE DATOS | Créditos Teóricos | 0 |
Descriptor | ADVANCED DATABASE TECHNOLOGY | Créditos Prácticos | 6 | |
Titulación | 1713 | INGENIERÍA EN INFORMÁTICA | Tipo | Troncal |
Departamento | C137 | INGENIERÍA INFORMÁTICA | ||
Curso | 4 | |||
Créditos ECTS | 5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 84.0% | 72.4% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Mercedes Ruiz Carreira
Situación
Prerrequisitos
Ninguno.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura correspondiente a la materia troncal de Sistemas Informáticos.
Recomendaciones
Ninguna.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
INSTRUMENTALES - Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de organización y planificación. - Comunicación oral y escrita. - Toma de decisiones. PERSONALES - Trabajo en equipo. - Habilidades en las relaciones interpersonales. SISTÉMICAS - Razonamiento crítico. - Aprendizaje autónomo. - Creatividad. - Motivación por la calidad.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
- Conocer las principales arquitecturas de bases de datos y sus aplicaciones. - Conocer y diferenciar los conceptos de bases de datos orientadas a objetos y objeto-relacionales. - Conocer las extensiones características del modelo de datos objeto-relacional respecto del modelo de datos relacional. - Conocer los lenguajes de definición y manipulación de objetos. - Conocer los estándares implicados en el diseño de bases de datos orientadas a objetos y objeto-relacionales. - Conocer los principios de diseño de las bases de datos distribuidas. - Conocer los principios de procesamiento y optimización de consultas en bases de datos distribuidas. - Conocer los principios de diseño de bases de datos multidimensionales.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
- Ser capaz de formalizar un esquema conceptual utilizando el perfil para bases de datos de UML. - Ser capaz de obtener un esquema lógico objeto-relacional a partir de un esquema conceptual expresado de acuerdo con el perfil para bases de datos de UML. - Ser capaz de utilizar el lenguaje SQL3 para expresar un esquema lógico objeto-relacional - Ser capaz de diseñar las estructuras físicas más adecuadas para implementar en la base de datos a partir de un esquema lógico objeto-relacional y unos requisitos de rendimiento dados. - Ser capaz de escribir las sentencias necesarias para la creación y manipulación de las estructuras de una base de datos objeto-relacional utilizando el lenguaje SQL. - Ser capaz de diseñar y organizar los fragmentos que optimizan una consulta dada para una base de datos distribuida. - Ser capaz de diseñar un esquema en estrella para ser utilizado en la traducción de un sistema multidimensional a un sistema ROLAP.
Actitudinales:
- Valorar la importancia de un correcto diseño lógico de una base de datos que satisfaga completamente los requisitos de información. - Estar motivado para identificar, diseñar e implantar acciones de mejora.
Objetivos
- Conocer las arquitecturas actuales de bases de datos y sus aplicaciones. - Conocer los modelos de datos orientados a objetos y objeto- relacionales. - Ser capaz de realizar diseños lógicos correctos bajo los modelos anteriores. - Conocer los estándares de aplicación en los modelos OO y OR. - Conocer y aplicar los conceptos de diseño de bases de datos distribuidas. - Conocer y aplicar los conceptos de diseño de almacenes de datos y bases de datos multidimensionales.
Programa
TEORÍA ====== Tema 1. Visión global. 1.1. Características generales de las bases de datos. 1.2. Modelos de datos: Comparativa. 1.3. Arquitecturas. 1.4. Tendencias y aplicaciones actuales. Tema 2. Bases de datos Orientadas a Objetos y Objeto-Relacionales. 2.1. Introducción a los sistemas de bases de datos OO y OR. 2.2. Sistemas de Bases de Datos Objeto-Relacionales. 2.3. Sistemas de Bases de Datos Orientados a Objetos. Tema 3. Bases de datos distribuidas. 3.1. Conceptos generales de bases de datos distribuidas. 3.2. Técnicas de diseño. 3.3. Procesamiento y optimización de consultas distribuidas. Tema 4. Almacenes de datos. 4.1. Conceptos generales. 4.2. Diseño de almancenes de datos: Sistemas OLAP. 4.3. Arquitecturas. 4.4. Modelado multidimensional. PRÁCTICAS ========= Práctica 0. Diseño e implementación de una base de datos relacional. Práctica 1. Introducción al lenguaje PL/SQL. Práctica 2. Excepciones y Cursores. Práctica 3. Objetos procedurales. Práctica 4. Secuencias y Disparadores. Práctica 5. Creación de tipos y objetos en bases de datos objeto- relacionales. Práctica 6. Creación de tablas e implementación de métodos en bases de datos objeto-relacionales. Práctica 7. Manipulación de bases de datos objeto- relacionales.
Actividades
No hay docencia.
Metodología
No hay docencia.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112,5
- Clases Teóricas: 27
- Clases Prácticas: 27
- Exposiciones y Seminarios: 2
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 2
- Sin presencia del profesorado: 3,5
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 48,6
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Criterios y Sistemas de Evaluación
Realización de examen final en las convocatorias oficiales sobre el contenido teórico y práctico. La puntuación obtenida en dicho examen será la calificación final de la asignatura. El examen final estará compuesto de dos partes: Teoría y Problemas/Prácticas que se valorarán al 40% y al 60%, respectivamente, en la calificación de la asignatura.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA =================== Connolly T.M., Begg C.E.(2004) Sistemas de Bases de Datos. Un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión. 4ª Edición. Addison Wesley Date CJ. (2001) Introducción a los Sistemas de Bases de Datos. 7ª Ed. Prentice-Hall. Elmasri R. y Navathe SG. (1997) Sistemas de Bases de Datos. Conceptos Fundamentales. Addison-Wesley. Naiburg EJ. y Maksimchuk RA. (2001) UML for Database Design. Addison-Wesley Ramakrishnan R. (1998) Database Management Systems. McGraw-Hill International Editions. Riccardi G. (2001) Principles of Database Systems with Internet and Java Applications. Addison Wesley. Rob P. y Coronel C. (2002) Database Systems. Design, Implementation and Management. 5th. Ed. Thomson Learning. Silberschatz, Korth, Sudarshan (2006) Fundamentos de Bases de Datos. 5ª Edición. Mac Graw Hill Ozsu M.T. y Valduriez P. (1999) Principles of Distributed Database Systems. Prentice-Hall. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA =========================== Jarke M., Lenzerini M., Vassiliou Y., Vassiliadis P. (2003) Fundamentals of Data Warehouses. Springer-Verlag. Piattini, M. and Diaz, O. (2000) Advanced Database Technology and Design. Artech House. Ullman, JD. (1982) Principles of Database Systems. 2nd. Ed. Computer Science Press.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.