- Info
Fichas de asignaturas 2013-14
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ADMINISTRACIÓN Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
2305001 |
ADMINISTRACIÓN Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL |
Créditos Teóricos |
4.5 |
Descriptor |
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ENVIRONMENTAL ADMINISTRATION AND LEGISLATION |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
2305 |
LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR Y EN CIENCIAS AMBIENTALES |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
2 |
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Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
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Créditos ECTS |
6 |
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Profesorado
JUAN NCARLOS LACAVE GARCIA
Situación
Prerrequisitos
Ninguno
Contexto dentro de la titulación
Única asignatura de la carrera en la que los alumnos tienen acceso a
la totalidad de las normas que regulan la organización y la actividad
de las Administraciones Públicas y los poderes del Estado en relación
con el medio ambiente, entendido en su sentido más amplio (recursos
naturales, patrimonio histórico,espacio físico, etc,).
Recomendaciones
La continua experiencia docente nos permite confirmar que la totalidad
de los alumnos se plantean esta asignatura con la ausencia de base
jurídica, por consiguiente, con enormes problemas para su efectiva
comprensión. En este sentido, se recomienda una previa formación que
permita familiarizarse con el complejo entramado administrativo y
legislativo que caracteriza nuestro sistema para lograr un total
entendimiento de la materia.
Competencias
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): - Familiarizarse con el Derecho específico que se aplica en
materia medio ambiental.
- Conocer que Organizaciones aplican el Derecho
Administrativo Ambiental
- Trabar conocimiento con la diversidad de normativas que
integran el Derecho Administrativo Ambiental
- Impulsar la interpretación de situaciones reales que afecten al
medio ambiente
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): - Aprender a buscar la información necesaria en los lugares
adecuados
- Aprender a manejar el complejo sistema normativo de
protección jurídico-administrativa del medio ambiente
- Aprender a interpretar la citada normativa
- Aprender a interpretar la jurisprudencia de los Tribunales
autonómicos, estatales y europeos
- Saber elaborar borradores, documentos, estudios, etc. con
cierta base y contenido jurídico
- Impulsar la interpretación y discusión de situaciones
prácticas entre alumnos-alumnos y alumnos-profesorado
Actitudinales: - Ser más respetuoso con el medio ambiente en general
- Ser más crítico con las actividades dañinas para el medio
- Tomar más conciencia de los daños ambientales
- Ser menos tolerante con quienes causan daños al medio
- Ser más participativo, y asumir mayor responsabilidad
y sensibilidad social
Objetivos
- Adquirir conocimientos fundamentales sobre el medio ambiente desde una
perspectiva jurídica y entender el significado de su protección
constitucional.
- Comprender el mecanismo de protección legal del medio ambiente.
- Entender el papel de las Administraciones e Instituciones públicas en la
protección del medio ambiente.
- Estudiar las normativas ambientales más importantes (aguas
continentales,
marítimas, espacios naturales, flora, fauna, residuos, etc.).
Programa
PROGRAMA
I. Parte general: ADMINISTRACIÓN E INSTITUCIONES PÚBLICAS
Tema 1. El medio ambiente como función administrativa.
Tema 2. Competencias en materia de medio ambiente.
Tema 3. La Administración Ambiental.
Tema 4. Las formas de la actividad administrativa encaminada a la
protección del ambiente.
Tema 5. La defensa frente a la actividad administrativa de protección
ambiental.
Tema 6.El instituto de la responsabilidad en materia de protección del
ambiente.
II. Parte especial:
Tema 7. La protección ambiental de las aguas continentales.
Tema 8. La protección ambiental del medio marino frente a la contaminación
de origen terrestre.
Tema 9. La protección ambiental del medio marino frente a la contaminación
de origen marítimo.
Tema 10. La protección de la atmósfera.
Tema 11. La protección del medio ambiente frente al ruido.
Tema 12. La protección de suelo y de los espacios naturales.
Tema 13. La protección de la biodiversidad
Tema 14. La protección de los montes.
Tema 15. El régimen jurídico de los residuos
Actividades
Actividades
- Realización de supuestos prácticos vinculados al contenido del programa.
- Lectura, comentario y debate de la jurisprudencia de los Tribunales en
materias
específicas medioambientales.
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:Si |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
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Criterios y Sistemas de Evaluación
1) Parte teórica:
La evaluación de esta actividad se realizará al final de cuatrimestre,
mediante un examen escrito, con el que se valorará la capacidad de
razonamiento, reflexión y comprensión, así como la capacidad memorística
del alumnado. Este sistema de evaluación representará al menos el 80% de
la calificación total.
2) Trabajo de investigación/prácticas:
Como complemento a la parte teórica, el alumno deberá entregar el día del
examen un trabajo de investigación sobre algunas de las materias
consideradas en la parte especial del programa, y cuya concreción será
acordada junto a la profesora responsable bien a través del campus
virtual, o bien de forma personal en las correspondientes tutorías. La
profesora guiará al alumno en su elaboración y desarrollo.
La evaluación de esta actividad supondrá hasta un 20% de la calificación
total.
Recursos Bibliográficos
1. Libros
AA.VV. Lecciones de Derecho del Medio Ambiente. Lex Nova, 2002.
AA.VV. Derecho medioambiental de la Unión Europea. McGraw-Hill, 1996.
ALONSO GARCÍA, E., El Derecho ambiental de la Comunidad Europea. Civitas,
1993.
ARIÑO ORTIZ, G. y DE LA CUETARA, J. M., La protección jurídica de los
espacios
naturales. CEOTMA (Serie monografías, núm. 157), Madrid, 1982.
BELTRÁN AGUIRRE, J. L., La distribución de competencias entre el Estado y
las
Comunidades Autónomas en materia de medio ambiente. RVAP 41, 1995.
CABANILLAS SÁNCHEZ, A., La reparación de los daños causados al medio
ambiente.
1996
CALVO CHARRO, M., El régimen jurídico de los humedales. Madrid, 1995.
DOMPER, J., El medio ambiente y la intervención administrativa en las
actividades clasificadas. Madrid, 1992.
ESTEVE PARDO, J., Derecho del medio ambiente y Administración local.
Civitas,
1996.
FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ., La política ambiental comunitaria en el
Tratado
de la Unión Europea. Revista de Estudios Europeos 6, 1994.
GOMÍS CATALÁ, L., La responsabilidad por daños al medio ambiente.
Aranzadi,
1998.
JAQUENOD DE ZSOGON, S., Iniciación al Derecho ambiental. Madrid, 1996.
JORDANO FRAGA, J., La protección del Derecho a un medio ambiente
adecuado.
Bosch, 1995.
LOPERENA ROTA, D., El Derecho al medio ambiente adecuado. Civitas, 1996
LÓPEZ GONZÁLEZ, J. I., El régimen jurídico de la evaluación de impacto
ambiental. RAAP 4, 1990.
LÓPEZ MENUDO, F., El Derecho a la protección del medio ambiente. RCEC 10,
1991.
LÓPEZ RAMÓN, F., Derechos fundamentales subjetivos y colectivos al medio
ambiente, REDA 95, 1997.
LÓPEZ RAMÓN, F. (Coor.)., Régimen jurídico de los espacios protegidos.
Zaragoza, 1995.
LOZANO CUTANDA, B., Derecho Ambiental Administrativo, Dykinson, Madrid,
2003.
MARTÍN MATEO, R., Tratado de Derecho ambiental, vol. I, 1991, vol. II,
1992,
vol. III, 1997, Trivium. Manual de Derecho ambiental. Aranzadi, 2003.
ORTEGA ÁLVAREZ, L (Dir) Lecciones de Derecho del Medio Ambiente, Lex Nova
Valladolid, 2002.
PALUZIE I MIR, L., Los espacios naturales protegibles, su conservación,
regulación legal e incidencia en la ordenación del territorio. Marcial
Pons,
1990.
PE A FREIRE-SERRANO MORENO., Ecología y Derecho. La evaluación ambiental.
Comares, 1994.
PÉREZ MARTOS, J., Legislación ambiental. Anotada, concordada y comentada.
Comares, 1995. La configuración jurídica del medio ambiente en el Derecho
español, RDU 159, 1998.
PIÑAR DÍAZ, M., El Derecho a disfrutar del medio ambiente en la
jurisprudencia . Comares, 1996.
ROSA MORENO, J., Régimen jurídico de la evaluación de impacto ambiental.
Trivium, 1993.
VIZCAÍNO SÁNCHEZ-RODRIGO, P., Introducción al Derecho al medio ambiente.
Madrid, 1996.
2. Páginas Web: De gran utilidad para servir de complemento a la
bibliogrfía
anterior. Dada su amplitud, se irán indicando las más relevantes a lo
largo
del curso.
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DERECHO ADMINISTRATIVO
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|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
20404008 |
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
20404 |
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - CADIZ |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
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Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Recomendaciones
Haber cursado Derecho Constitucional
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
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Coordinador |
LORENZO |
BRAOJOS |
RUIZ |
PA L10 ANUAL |
N |
Severiano |
Fernández |
Ramos |
|
S |
JOSE Mª |
OTERO |
LACAVE |
PA L8 ANUAL |
N |
JOSE Mª |
PEREZ |
MONGUIO |
PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C22 |
Capacidad para conocer los elementos jurídicos básicos para
las ciencias sociales |
ESPECÍFICA |
C58 |
Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Conocer las técnicas y principios organizativos de las Administraciones públicas, tanto estatales, autonómicas como locales |
R3 |
Conocer los principales derechos ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones públicas |
R4 |
Conocer y aplicar los principios, garantías y estructura del procedimiento administrativo, tanto desde la perspectiva del ciudadano como de la Administración |
R6 |
Conocer y saber aplicar los principios generales de las infracciones y sanciones administrativas, así como de los procedimientos para su aplicación |
R1 |
Identificar qué es la Administración pública en cuanto que institución, y conocer el régimen básico del Reglamento como fuente característica del ordenamiento administrativo |
R5 |
Saber identificar los actos administrativos y conocer sus características (validez, eficacia y ejecución) así como los medios para su revisión en vía administrativa |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Modalidad organizativa: clases teóricas
Método de enseñanza/aprendizaje: método expositivo |
32 |
Grande |
C22
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Modalidad organizativa: clases prácticas
Método de enseñanza/aprendizaje: resolución de
ejercicio y problemas.
Durante el cuatrimestre se podrá organizar un
seminario sobre temas de actualidad del Derecho
administrativo en el que participarán
profesionales que expondrán su perspectiva sobre
la materia. |
16 |
Mediano |
C58
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Realización de 8 actividades formativas (dos por
bloque temático) programadas a través del campus
virtual: tiempo estimado de realización de 3
horas. |
24 |
|
C58
|
11. Actividades formativas de tutorías |
|
6 |
Reducido |
|
12. Actividades de evaluación |
Celebración de cuatro pruebas presenciales de
evaluación |
8 |
Grande |
C22
C58
|
13. Otras actividades |
Estudio de la materia y repaso de los ejercicios
prácticos de manejo de la legislación. Estimación
de 16 horas por cada una de las cuatro pruebas de
evaluación. |
64 |
Reducido |
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se evaluará la capacidad de comprensión de las principales nociones de la
disciplina, mediante la interrelación y diferenciación entre los distintos
principios y técnicas,
Se evaluará la capacidad para aplicar las soluciones legales a situaciones
concretas, así como el grado de manejo de la legislación.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
4 Pruebas de evaluación |
Combinación de evaluación de teoría y práctica, al 50% |
|
C22
C58
|
Procedimiento de calificación
SISTEMA DE EVALUACIÓN.
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación de la asignatura.
A. EVALUACIÓN CONTINUADA.
1. Requisitos para optar a la evaluación continuada.
No hay requisitos para iniciar la evaluación continuada. No obstante, a través
del Campus Virtual se programan actividades voluntarias, que es recomendable
realizar en el plazo fijado para ello, así como asistir, en su caso, al Seminario
de un tema actualidad que pudiera organizarse.
2. Contenido de las pruebas de evaluación.
El número de pruebas de evaluación continuada estará en función del número de
alumnos de cada grupo, de acuerdo con la siguiente tabla:
 Hasta 75 alumnos: 4 pruebas
 Hasta 100 alumnos: 3 pruebas
 A partir de 100 alumnos: 2 pruebas
Cada prueba de evaluación combinará teoría (mediante cuestiones tipo test) y
práctica, asignándose un 50% de la calificación a cada una de las dos partes (5
puntos sobre 10), y que NO es necesario aprobar de forma independiente, pero sí
obtener, al menos, un 3 en cada parte (1,5 puntos sobre 5).
Los test serán de 10 preguntas con cuatro respuestas alternativas. Todas las
preguntas test se corresponden con el libro de consulta (Derecho Administrativo
para estudios no jurídicos). Las presentaciones que se ofrecen en el campus
virtual sólo tienen una finalidad orientativa, en ningún caso son sustitutivas
del libro de consulta. Lo que debe estudiarse, en todo caso, es el libro de
consulta.
La prueba test de 10 preguntas durará un máximo de 8 minutos, durante los cuales
NO podrá formularse pregunta alguna.
Las preguntas sin respuesta o con más de una respuesta no serán tenidas en cuenta
y las respuestas erróneas se valorarán negativamente (1/3 del valor de la
respuesta correcta).
La parte práctica de cada prueba consistirá en 5 cuestiones de aplicación de la
Ley 30/1992. ES IMPRESCINDIBLE TRAER LA LEY 30/1992 AL EXAMEN. Para que las
respuestas sean completamente correctas es necesario que cumplan dos requisitos:
a) Que respondan de forma clara e inequívoca a la cuestión que se formula: por
ejemplo, «sí, es correcto, por
», «no, no es correcto, por
.».
b) Que la respuesta esté fundamentada en la Ley 30/1992, citando el precepto con
la mayor precisión posible: artículo, apartado, letra, en su caso. No es
necesario citar Títulos ni Capítulos de la Ley 30/1992.
Por ejemplo, si se pregunta ¿es correcto convocar una sesión de un órgano
colegiado con 24 horas de antelación? La respuesta completamente correcta sería:
«No es correcto, puesto que el artículo 24.1.a) de la Ley 30/1992 establece que
los miembros de los órganos colegiados tienen derecho a recibir la convocatoria
con una antelación mínima de 48 horas». No hace falta nada más.
La prueba durará 40 minutos. Cualquier cuestión relacionada con la prueba deberá
ser formulada en voz alta para que puedan oírla el resto de los alumnos, así como
la respuesta del profesor, garantizándose así la igualdad de trato a todos los
alumnos.
3. Calendario de las pruebas de evaluación.
En caso de cuatro pruebas:
PRUEBAS TEMAS
1ª Prueba Temas 1 a 5
2ª Prueba Temas 6, 8 a 11 (tema 7 no entra)
3ª Prueba Temas 12 a 15
4ª Prueba Temas 16 a 19
En caso de tres pruebas:
PRUEBAS TEMAS
1ª Prueba Temas 1 a 6
2ª Prueba Temas 6, 8 a 13 (tema 7 no entra)
3ª Prueba Temas 14 a 19
En caso de dos pruebas:
PRUEBAS TEMAS
1ª Prueba Temas 1 a 10 (tema 7 no entra)
2ª Prueba Temas 11 a 19
Esta programación estará sujeta a los cambios sobrevenidos que pueda precisar el
desarrollo de la asignatura. Las modificaciones de fechas de pruebas de
evaluación serán anunciadas a través del Campus Virtual.
4. Condiciones para aprobar la asignatura.
Cada prueba se califica de 1 a 10.
En el caso de 4 pruebas, para superar la asignatura mediante el sistema de
evaluación continuada será necesario haberse presentado a las cuatro pruebas y
haber obtenido una media de 5 puntos, pero con dos condiciones adicionales:
Debe obtenerse, al menos, un 3 de calificación en cada una de las cuatro
pruebas. Por tanto, NO se aprueba la asignatura si en una prueba (cualquiera de
las cuatro, incluida la última) la calificación es inferior a 3, aun cuando la
media de las calificaciones fuese superior a 5.
No pueden suspenderse más de 2 pruebas. Por muy alta que sea la calificación
en una prueba, NO se aprueba la asignatura si las otras tres están suspensas, aun
cuando la media de las calificaciones sea igual o superior a 5. Por tanto, el
alumno que suspenda las dos primeras pruebas (con la calificación igual o
superior a 3), NO puede ya suspender la tercera prueba, pues quedaría excluido de
la evaluación continua y, por tanto, sin derecho a examinarse en el siguiente
prueba.
Por tanto, NO es necesario aprobar las cuatro pruebas, a condición de que, al
menos, se aprueben dos pruebas, y la prueba o pruebas suspendidas lo sea por una
calificación de, al menos, 3 puntos. Ejemplos de calificaciones:
a) 3 + 6 + 6 + 5 = 5 Aprobado
b) 3 + 5 + 4 + 6 = 4,5 Suspenso
c) 3 + 6 + 4 + 7 = 5 Aprobado
d) 6 + 7 + 5 + 2 = Suspenso
e) 10 + 4 + 4 + 4 = Suspenso
5. Preguntas frecuentes
 Si he llegado a la cuarta prueba y la suspendo con menos de un 3, ¿qué
pasa? Te tienes que examinar en la convocatoria oficial de junio de toda la
asignatura.
 Si he llegado a la cuarta prueba y la suspendo con más de un tres o,
incluso, la apruebo, pero no alcanzo la media de un 5, ¿qué pasa? Te tienes que
examinar en la convocatoria oficial de junio de toda la asignatura.
 ¿Se puede compensar un suspenso con un trabajo? No
 ¿Puedo examinarme en convocatoria oficial de junio de una parte de la
asignatura. No. El examen en las convocatorias oficiales de junio y septiembre es
único para todos y de toda la asignatura.
 No obstante todo lo anterior, aquellos alumnos que hubiesen realizado
todas las actividades programadas en el campus virtual en su plazo (no después de
no superar la evaluación continua), podrán aprobar siempre que hubieren realizado
las cuatro pruebas de evaluación, cumplido las dos condiciones generales (obtener
al menos un tres también en la cuarta prueba, y aprobado dos de las cuatro) y la
media alcanzada sea, al menos, de un 4,5.
6. Revisión de pruebas de evaluación.
Una vez publicadas las calificaciones de cada prueba de evaluación se recomienda
a los alumnos, en particular a todos los suspensos, asistir a tutoría para
revisar la prueba. De entrada, puede ser útil para advertir posibles errores
aritméticos o de otro tipo por parte del profesor, con la consiguiente
modificación de la calificación. Y, en todo caso, es útil para conocer los fallos
cometidos por el alumno en la prueba y mejorar así los resultados.
Ahora bien, la revisión no supone una negociación particular de los criterios
generales de evaluación que se han aplicado a todos por igual, ni un regateo
para obtener una puntuación más elevada con la finalidad de obtener un aprobado
artificial.
Asimismo, la revisión no es un momento para tomar en consideración circunstancias
personales ajenas a los criterios de evaluación.
7. Matrícula de honor.
Sólo puede obtenerse la calificación de matrícula de honor a través de la
evaluación continua, alcanzando un 9,5 de nota media. En caso de que existan más
alumnos con la indicada calificación que matrículas de honor a asignar, se
asignarán a aquellos que tengan la calificación más alta.
B. EVALUACIÓN FINAL.
Consistirá en una prueba de teoría (con 20 preguntas tipo test) y práctica (con
10 cuestiones) en la fecha prevista en la convocatoria de junio.
-El test durará 16 minutos
-La práctica durará 1 hora
Ambas partes computarán la mitad de la calificación y deberán superarse de forma
independiente. Este será también el tipo de examen para las convocatorias
extraordinarias de septiembre, diciembre y febrero.
Los alumnos que hayan aprobado la asignatura por el sistema de evaluación
continua pueden presentarse al examen final para subir la nota, respetándose en
todo caso la calificación obtenida en el sistema de evaluación continua.
Por último, se recuerda que NO existe ninguna posibilidad de aprobar la
asignatura a posteriori haciendo trabajos adicionales
Descripcion de los Contenidos
Contenido
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Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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BLOQUE TEMÁTICO PRIMERO: INTRODUCCIÓN Y FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1. LA FORMA DE ESTADO. BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 2. CONCEPTO Y CARACTERES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 3. EL REGLAMENTO Y LAS FUENTES SUBORDINADAS DEL ORDENAMIENTO.
BLOQUE TEMÁTICO SEGUNDO: ORGANIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
TEMA 4. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA.
TEMA 5. EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO.
TEMA 6. LAS ADMINISTRACIONES ESPECIALIZADAS DEL ESTADO.
TEMA 7. LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
TEMA8. LAS ENTIDADES LOCALES. EL MUNICIPIO
TEMA 9. LAS PROVINCIAS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES.
BLOQUE TEMÁTICO TERCERO: EL ESTATUTO DEL CIUDADANO
TEMA 10. LA POSICIÓN JURIDICA DE LOS CIUDADANOS.
BLOQUE TEMÁTICO CUARTO: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 11. CUESTIONES GENERALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 12. LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 13. LA INACTIVIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN.
BLOQUE TEMÁTICO V: EL ACTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 14. CONCEPTO, CLASES Y ELEMENTOS DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS. VALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
TEMA 15. EFICACIA Y EJECUCIÓN FORZOSA DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS.
TEMA 16. REVISIÓN DE ACTOS ADMINISTRATIVOS.
TEMA 17. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS GENERALES.
TEMA 18. LAS RECLAMACIONES ADMINISTRATIVAS PREVIAS.
BLOQUE TEMÁTICO SEXTO: INSTITUCIONES BÁSICAS
TEMA 19. LA POTESTAD SANCIONADORA DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
|
C22
C58
|
R2
R3
R4
R6
R1
R5
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
GAMERO CASADO, E. – FERNÁNDEZ RAMOS, S.: Derecho Administrativo para no juristas, Ed. Tecnos, Madrid, 2012.
Bibliografía Específica
BERMEJO VERA, J.: Derecho administrativo básico, Civitas, Cizur Menor (Navarra), 2011.
BOCANEGRA SIERRA, R.: Lecciones sobre acto administrativo, Civitas, Cizur Menor (Navarra), 2006.
COSCULLUELA MONTANER, L.: Manual de Derecho administrativo, Civitas, Cizur Menor, (Navarra), 2010.
CUÉTARA MARTÍNEZ, J.M.: Fundamentos de Derecho Público, Centro de Estudios Financieros, Madrid, 2011.
GAMERO CASADO, E. y FERNÁNDEZ RAMOS, S.: Manual Básico de erecho administrativo , Tecnos, Madrid, 2012.
LINDE PANIAGUA, E.: Fundamentos de Derecho Administrativo, Colex, Madrid, 2010.
MARTÍN MATEO, R. y DÍEZ SÁNCHEZ, J.J.: Manual de Derecho administrativo, Aranzadi, Cizur Menor (Navarra), 2009.
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho administrativo. Parte General (2 vols.), Marcial Pons, Madrid, 2012.
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho administrativo. Organización y empleo público, Marcial Pons, Madrid, 2012.
PAREJO ALFONSO, L.: Lecciones de Derecho administrativo, Tiranto lo Blanch, Valencia, 2010.
SANCHEZ MORÓN, M.: Derecho Administrativo. Parte General, Tecnos, Madrid, 2012.
SANTAMARÍA PASTOR, J.A.: Principios de Derecho administrativo, 2 vols., Iustel, Madrid, 2009.
Bibliografía Ampliación
BLANQUER CRIADO, D.: Curso de Derecho Administrativo, 3 vols., Tirant lo Blanch, Valencia, 2010.
CANO CAMPOS, T. (coord.): Lecciones y materiales para el estudio del Derecho Administrativo, Tomos I a VIII, Iustel, Madrid 2009.
GARCÍA DE ENTERRÍA, E. Y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R.: Curso de Derecho Administrativo, (2 vols.), Civitas, Cizur Menor (Navarra), 2011.
GARRIDO FALLA, F. (con la colaboración de PALOMAR OLMEDA, A. y LOSADA GONZÁLEZ, H.): Tratado de Derecho administrativo. Parte General, Tecnos, Madrid, 2010 (vol.1) y 2006 (vol.2).
GARRIDO FALLA, F. (con la colaboración de PALOMAR OLMEDA, A. y LOSADA GONZÁLEZ, H.): Tratado de Derecho administrativo. La justicia administrativa, Tecnos, Madrid, 2006.
GONZÁLEZ-BARAS IBÁÑEZ, S.: Tratado de Derecho Administrativo, 6 Tomos, 8 Vols., Civitas, Cizur Menor (Navarra), 2008.
MUÑOZ MACHADO, S.: Tratado de Derecho administrativo y de Derecho público general, Iustel, Madrid: Tomo I (La formación de las instituciones públicas y su sometimiento al Derecho), 2011; Tomo II (El ordenamiento jurídico), 2006, Tomo III, 2009 (La organización territorial del Estado. Las administraciones públicas), Tomo IV (La actividad administrativa), 2011.
SALA SÁNCHEZ, P.; XIOL RÍOS, J.A.; FERNÁNDEZ MONTALVO, R.; SALA ATIENZA, P.: Las instituciones del Derecho administrativo en la jurisprudencia, 4 vols., Bosch, Barcelona, 2011.
|
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308007 |
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
|
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Ninguna
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL |
CEBALLOS |
MORENO |
Profesor Titular Escuela Univ. |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
GENERAL |
CB4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
E31 |
Manejar y comprender textos jurídicos |
ESPECÍFICA |
E39 |
Conocer las fuentes de información jurídica |
ESPECÍFICA |
E9 |
Conocer y saber aplicar las bases del régimen jurídico de las administraciones
públicas y el procedimiento administrativo común |
ESPECÍFICA |
TR1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
TR11 |
Capacidad de crítica y autocrítica |
GENERAL |
TR12 |
Trabajo en equipo |
GENERAL |
TR19 |
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica |
GENERAL |
TR27 |
Habilidad para trabajar de forma autónoma |
GENERAL |
TR8 |
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes |
GENERAL |
TR9 |
Resolución de problemas |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Conocer el origen, evolución y estado actual de los conceptos de Administración Pública y Derecho Administrativo |
R2 |
Conocer el sistema de fuentes normativas en general y del reglamento, en especial, como fuente del Derecho específicamente administrativa |
R3 |
Conocer la vía administrativa, comenzando por la tramitación y resolución de los asuntos administrativos desde el punto de vista jurídico, pasando por el estudio de la configuración normativa del acto administrativo y finalizando por el sistema de recursos administrativos |
R4 |
Conocer la vía jurisdiccional tras el agotamiento de la administrativa y consistente en el control jurisdiccional de la actividad administrativa |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Exposición de los contenidos del programa por
parte del profesor mediante la lección magistral
y el estudio de casos |
40 |
Grande |
CB3
CB4
E31
E39
E9
TR1
TR8
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Resolución de problemas y casos mediante la
aplicación de los conocimientos adquiridos en las
clases teóricas dando solución en Derecho a un
supuesto fáctico . Sesiones de trabajo grupal
supervisadas por el profesor. Sesiones
monográficas sobre temas de actualidad en la
asignatura en las que se reflexiona, discute y
debate previa lectura del material entregado por
el profesor cuestiones concretas relacionadas con
el programa. |
8 |
Mediano |
CB3
CB4
TR11
TR12
TR19
TR27
TR8
TR9
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades no presenciales contemplan el
trabajo realizado por el alumno en el estudio del
contenido del programa, preparación individual o
colectivo de trabajos, prácticas, problemas.
Consulta de bibliografía, búsqueda de fuentes,
jurisprudencia. Preparación de las pruebas de
evaluación. |
96 |
Grande |
E31
E39
E9
TR1
TR11
TR19
TR27
TR8
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Seguimiento personalizado o grupal de la
adquisición de competencias que corresponden al
estudiante |
2 |
Mediano |
E31
TR1
TR11
TR19
TR27
|
12. Actividades de evaluación |
Conjunto de pruebas orales o escritas empleadas
en la evaluación formativa o sumativa del alumno |
4 |
Grande |
E31
E39
E9
TR1
TR27
TR8
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
-Participación activa del estudiante: 10%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 70%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Defensa de trabajos |
Exposición de trabajos de investigación individual o colectiva sobre asuntos tratados en el programa e la asignatura |
|
CB3
CB4
E31
E39
E9
TR1
TR11
TR12
TR19
TR27
TR8
TR9
|
Entrega planificada de actividades prácticas |
Preparación y resolución de supuestos prácticos en los que se aplicarán los conocimientos teóricos adquirids y se manejarán textos normativos y jurisprudencia |
|
CB3
CB4
E31
E39
E9
TR1
TR12
TR19
TR27
TR8
TR9
|
Prueba de evaluación final |
Examen teórico-práctico escrito de preguntas a desarrollar, de tipo test u oral |
|
CB3
CB4
E31
E39
E9
TR1
TR19
TR9
|
Prueba parcial |
Examen teórico eliminatorio de un número determinado de temas del programa |
|
CB3
CB4
E31
E39
E9
TR1
TR8
|
Procedimiento de calificación
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación:
1º. Evaluación continua del régimen participativo:
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá asistir al menos al 70% de
las sesiones teóricas de la asignatura. La evaluación se dividirá en dos grandes
apartados: uno teórico equivalente a un 70% de la calificación que se obtendrá en
el examen final (y parciales eliminatorios, en su caso) y uno práctico
equivalente a un 30% de la calificación que se obtendrá mediante la entrega de
trabajos y prácticas ( 20% ) y la participación activa en clases y seminarios
(10%).
2º. Evaluación del régimen no asistencial:
La calificación se obtendrá exclusivamente en el examen final de la asignatura
que consistirá en una parte teórica que supondrá como máximo un 70 % de la
evaluación
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
|
CB3
CB4
E31
E39
E9
TR1
TR11
TR12
TR19
TR27
TR8
TR9
|
|
I. LA ADMINISTRACION PUBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1: LOS PRESUPUESTOS DEL DERECHO ADMINISTRATIVO Y EL CONCEPTO DE ADMINISTRACION PUBLICA
TEMA 2: CONCEPTO DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 3: EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD
II. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 4: LAS FUENTES DEL DERECHO EN GENERAL
TEMA 5: EL REGLAMENTO I
TEMA 6: EL REGLAMENTO II
TEMA 7: OTRAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
III. EL ACTO ADMINISTRATIVO
TEMA 8: CONCEPTO, CLASES Y ELEMENTOS DEL ACTO ADMINISTRATIVO
TEMA 9: LA EFICACIA E INVALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
TEMA 10: LA INVALIDEZ Y LA EJECUCION DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
IV. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
TEMA 11: CONCEPTO Y CLASES DE PROCEDIMIENTO
TEMA 12: ASPECTOS GENERALES DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
V. LA REVISION DE LOS ACTOS POR PARTE DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS
TEMA 13: L0S RECURSOS ADMINISTRATIVOS
|
|
|
|
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|
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|
|
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|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
a) Libros.
• AAVV, Lecciones y materiales para el estudio del Derecho
Administrativo, Vols. I, Iustel, 2009.
• BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo Básico. Parte
general, Civitas, última edición.
• COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo,
Tomo I, Civitas, última edición
• GARCÍA DE ENTERRÍA, E. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de
Derecho Administrativo Vols. I y II, Civitas, 2008.
GONZALEZ PEREZ, J. y GONZALEZ NAVARRO, F.: Comentarios a la Ley de
Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común. Civitas, 2010.
• MUÑOZ MACHADO, S., Tratado de Derecho administrativo y Derecho
público general , todos los tomos, Iustel, 2009.
• PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons.
Última edición
• PAREJO ALFONSO, L. y DESCALZO GONZÁLEZ, A., Leyes de Régimen
Jurídico de las AAPP y del Procedimiento Administrativo Común y de la
Jurisdicción Contencioso-administrativa, Tirant lo Blanch, 2010.
• SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo
General, Vols. I y II. Iustel, 2009
b) Formato electrónico.
- Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los
recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz.
- Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia
c) Legislaciones:
- Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas
generales
(ed. Aranzadi, Tecnos, etc.)
- Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles
entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).
LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA BÁSICA:
o Constitución Española
o Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común:
LPAC
o Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción
Contencioso-administrativa: LJ
|
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30406002 |
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
30406 |
GRADO EN TRABAJO SOCIAL |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No existen requisitos previos
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE Mª |
OTERO |
LACAVE |
PA L8 ANUAL |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C1 |
Establecer relaciones profesionales al objeto de identificar la
forma más adecuada de intervención |
GENERAL |
C27 |
Capacidad para conocer y comprender el marco jurídico de
las relaciones del individuo y los grupos con el Estado |
ESPECÍFICA |
C36 |
Comprender las múltiples interacciones y canales de
comunicación entre Sociedad Civil y Estado |
ESPECÍFICA |
C38 |
Comprender los fenómenos burocráticos como elementos de
poder y socialización, tanto públicos como privados |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
. Comprende el significado de la terminología jurídica administrativa.
|
R3 |
.Comprende las relaciones de las Administraciones entre sí y de éstas con los particulares.
|
R5 |
. Conoce el alcance de los actos administrativos.
|
R2 |
Conoce la estructura territorial de la Administración Pública.
|
R4 |
. Es capaz de resolver problemas jurídicos aplicando las leyes.
|
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Grupo Grande:
Exposición de los contenidos del
programa por parte del profesor
mediante la lección magistral y el
estudio de casos
|
32 |
|
C1
C27
C36
C38
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Grupos grades y reducidos en virtud de la
actividad
Resolución de problemas y casos mediante
la aplicación de los conocimientos
adquiridos en las clases teóricas dando
solución en Derecho a un supuesto
fáctico . Sesiones de trabajo grupal
supervisadas por el profesor. Sesiones
monográficas sobre temas de actualidad
en la asignatura en las que se
reflexiona, discute y debate previa
lectura del material entregado por el
profesor sobre cuestiones concretas
relacionadas con el programa.
Durante el semestre se tratará de organizar
seminarios sobre temas de actualidad del Derecho
administrativo en el que participarán
profesionales que expondrán su perspectiva sobre
la materia. |
16 |
|
C1
C27
C36
C38
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades no presenciales
contemplan el trabajo realizado por el
alumno en el estudio del contenido del
programa, preparación individual o
colectivo de trabajos, prácticas,
problemas. Consulta de bibliografía,
búsqueda de fuentes, jurisprudencia.
Preparación de las pruebas de
evaluación.
|
92 |
|
C1
C27
C36
C38
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Seguimiento personalizado o grupal de la
adquisición de competencias que
|
10 |
Reducido |
C1
C27
C36
C38
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
-Participación activa del estudiante: 10%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 70%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Entrega planificada de actividades
prácticas
|
Preparación y resolución de
supuestos prácticos en los que se
aplicarán los conocimientos
teóricos adquiridos y se manejarán
textos normativos y
jurisprudencia
|
|
C1
C27
C36
C38
|
Prueba de evaluación final |
Examen teórico escrito de
preguntas a desarrollar, de tipo
test u oral sobre los contenidos del programa tratados y expuestos en clase
|
|
C1
C27
C36
C38
|
Procedimiento de calificación
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación:
1º. Evaluación continua del régimen participativo:
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá asistir al menos al 80% de
las sesiones teóricas de la asignatura. La evaluación se dividirá en dos grandes
apartados: uno teórico equivalente a un 70% de la calificación que se obtendrá en
el examen final (y parciales eliminatorios, en su caso) y uno práctico
equivalente a un 30% de la calificación que se obtendrá mediante la entrega de
trabajos y prácticas ( 20% ) y la participación activa en clases y seminarios
(10%).
2º. Evaluación del régimen no asistencial:
La calificación se obtendrá exclusivamente en el examen final de la asignatura
que consistirá en una parte teórica que supondrá como máximo un 70 % de la
evaluación
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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DERECHO ADMINISTRATIVO
BLOQUE TEMÁTICO PRIMERO: INTRODUCCIÓN Y FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1. LA FORMA DE ESTADO. BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 2. CONCEPTO Y CARACTERES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 3. EL REGLAMENTO Y LAS FUENTES SUBORDINADAS DEL ORDENAMIENTO.
BLOQUE TEMÁTICO SEGUNDO: ORGANIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
TEMA 4. BASES Y PRINCIPIOS GENERALES DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA.
TEMA 5. EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO.
TEMA6. LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
TEMA7. LAS ENTIDADES LOCALES. .
BLOQUE TEMÁTICO TERCERO: EL ESTATUTO DEL CIUDADANO
TEMA 8. LA POSICIÓN JURIDICA DE LOS CIUDADANOS.
TEMA 9. DERECHOS GENERALES DE LOS CIUDADANOS EN SUS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.ESPECIAL REFERENCIA A
LA IGULADAD DE GÉNERO
BLOQUE TEMÁTICO CUARTO: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 10. CUESTIONES GENERALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 11. LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
BLOQUE TEMÁTICO V: EL ACTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 12. CONCEPTO, CLASES Y ELEMENTOS DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS. VALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
TEMA 13. LA VALIDEZ,EFICACIA Y EJECUCIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO
TEMA 14. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS.
|
C1
C27
C36
C38
|
R1
R3
R5
R2
R4
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
GAMERO CASADO, E. – FERNÁNDEZ RAMOS, S.: Fundamentos de Derecho Público, Derecho Administrativo para no juristas, Ed. Tecnos, Madrid, 2011.
Bibliografía Específica
BERMEJO VERA, J.: Manual de Derecho administrativo básico, Civitas, 8ª ed., Madrid, 2008.
BOCANEGRA SIERRA, R.: Lecciones sobre el Acto Administrativo, 3ª ed., Navarra, 2006.
COSCULLUELA MONTANER, L.: Manual de Derecho administrativo, Civitas, 17ª ed., Madrid, 2006.
GAMERO CASADO, E. – FERNÁNDEZ RAMOS, S.: Manual básico de Derecho Administrativo, Tecnos, 7ª ed., Madrid, 2010.
LINDE PANIAGUA, E.: Fundamentos de Derecho Administrativo. Del Derecho del Poder al Derecho de los Ciudadanos, Madrid, 2009.
MARTÍN MATEO, R.: Manual de Derecho administrativo, Aranzadi, 28ª ed., Pamplona, 2009.
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho administrativo. Organización y empleo público, Marcial Pons, 19ª ed., Madrid, 2008.
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho administrativo. Parte General, Marcial Pons, 16ª ed., Madrid, 2008.
SANCHEZ MORÓN, M.: Derecho Administrativo. Parte General, Tecnos, Madrid, 2010.
SANTAMARÍA PASTOR, J.A.: Principios de Derecho administrativo, Madrid, II Tomos, 2010.
|
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10407008 |
DERECHO ADMINISTRATIVO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
10407 |
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Troncal |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Conocimientos básicos sobre la Administración Pública y la Constitución española
Recomendaciones
Conocimiento de la realidad política, social y cultural.
Estudio y trabajo constante que permita ir acumulando
conocimientos y avanzar
en el aprendizaje de la asignatura.
Manejo de sistemas de información jurídica en la red
Conocimientos mínimos de la Administración Pública y de Derecho
Constitucional
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
ELENA Mª. |
CASTILLO |
HERNANDEZ |
PROFESOR ASOCIADO L10 ANUAL |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C22 |
Capacidad para conocer los elementos jurídicos básicos para
las ciencias sociales |
ESPECÍFICA |
C58 |
Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Conocer las técnicas y principios organizativos de las Administraciones públicas, tanto estatales, autonómicas como locales |
R1 |
Conocer los principales derechos ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones públicas |
R3 |
Conocer y aplicar los principios, garantías y estructura del procedimiento administrativo, tanto desde la perspectiva del ciudadano como de la Administración |
R4 |
Conocer y saber aplicar los principios generales de las infracciones y sanciones administrativas, así como de los procedimientos para su aplicación |
R5 |
Identificar qué es la Administración pública en cuanto que institución, y conocer el régimen básico del Reglamento como fuente característica del ordenamiento administrativo |
R6 |
Saber identificar los actos administrativos y conocer sus características (validez, eficacia y ejecución) así como los medios para su revisión en vía administrativa |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
|
C22
C58
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
C22
C58
|
12. Actividades de evaluación |
|
2 |
|
C22
C58
|
13. Otras actividades |
ESTUDIO |
100 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1.Examen final. 2. Registro de asistencia sobre las actividades realizadas que se
indiquen con antelación. 3. Participación en actividades programadas. 4.
Realización de evaluaciones intermedias cuando ello resulte posible. 5. De
efectuarse trabajos se valorará tanto su elaboración escrita, como su exposición
y defensa orales. 6. Ponderación de las actividades realizadas durante el curso.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Realización de un examen final.
Asistencia sobre las actividades
realizadas que se indiquen con
antelación.
Participación en actividades
programadas.
Elaboración y defensa de trabajos.
|
.Examen final.
2. Registro de asistencia sobre las
actividades realizadas que se
indiquen con antelación. 3. Control
de la participación en actividades
programadas.
4. Valoración de los trabajos que se
entreguen, así como de su exposición
y defensa orales.
6. Ponderación de las actividades
realizadas durante el curso.
|
|
C22
C58
|
Procedimiento de calificación
En la evaluación final se basará en la calificación obtenida en el examen final
teniéndose en cuenta, además, el rendimiento del alumno en las actividades
programadas. La calificación obtenida en las actividades programadas, diferentes
a los exámenes, en ningún caso podrá rebajar la calificación obtenida en el
examen final, pero sí podrá aumentarla.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
|
C22
C58
|
R2
R1
R3
R4
R5
R6
|
DERECHO ADMINISTRATIVO
BLOQUE TEMÁTICO PRIMERO: INTRODUCCIÓN Y FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1. LA FORMA DE ESTADO. BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 2. CONCEPTO Y CARACTERES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 3. EL REGLAMENTO Y LAS FUENTES SUBORDINADAS DEL ORDENAMIENTO.
1BLOQUE TEMÁTICO SEGUNDO: ORGANIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
TEMA 4. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA.
TEMA 5. EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO.
TEMA 6. LAS ADMINISTRACIONES ESPECIALIZADAS DEL ESTADO.
1TEMA7. LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
TEMA8. LAS ENTIDADES LOCALES. EL MUNICIPIO
TEMA 9. LAS PROVINCIAS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES.
BLOQUE TEMÁTICO TERCERO: EL ESTATUTO DEL CIUDADANO
TEMA 10. LA POSICIÓN JURIDICA DE LOS CIUDADANOS.
BLOQUE TEMÁTICO CUARTO: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
TEMA 11. CUESTIONES GENERALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
.
TEMA 12. LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 13. LA INACTIVIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN.
BLOQUE TEMÁTICO V: EL ACTO ADMINISTRATIVO
TEMA 14. CONCEPTO, CLASES Y ELEMENTOS DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS. VALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
TEMA 15. EFICACIA Y EJECUCIÓN FORZOSA DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS
TEMA 16. REVISIÓN DE ACTOS ADMINISTRATIVOS.
TEMA 17. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS GENERALES.
BLOQUE TEMÁTICO SEXTO: INSTITUCIONES BÁSICAS
TEMA 19. LA POTESTAD SANCIONADORA DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
TEMA 20. LAS SUBVENCIONES
|
C22
C58
|
R2
R1
R3
R4
R5
R6
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
a) Libros. • GAMERO CASADO, e. y FERNÁNDEZ RAMOS, S., Manual Básico de Derecho Administrativo, Tecnos 2010 • AAVV, Lecciones y materiales para el estudio del Derecho Administrativo, Vols. I, II, III, IV, V, VI y VII, Iustel, 2009. • BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo Básico. Parte general, Civitas, 2009. • COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, Tomo I, Civitas, 2009 • COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, Tomo I, Civitas, última edición • COSCULLUELA MONTANER, L., Derecho público económico, Iustel, 2009. • ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos, última edición • GARCÍA DE ENTERRÍA, E. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de Derecho Administrativo Vols. I y II, Civitas, 2008. • GARCIÁ DE ENTERRÍA, E., Código de las leyes administrativas, Civitas, 2009. • MARTÍN MATEO, R. y DÍEZ SÁNCHEZ, J.J., Manual de Derecho Administrativo, Aranzadi, 2009. • MUÑOZ MACHADO, S., Tratado de Derecho administrativo y Derecho público general , todos los tomos, Iustel, 2009. • PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. Última edición • PAREJO ALFONSO, L. y DESCALZO GONZÁLEZ, A., Leyes de Régimen Jurídico de las AAPP y del Procedimiento Administrativo Común y de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, Tirant lo Blanch, 2010. • SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo General, Vols. I y II. Iustel, 2009
b) Formato electrónico. - Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz. - Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia
c) Legislaciones: - Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas generales (ed. Aranzadi, Tecnos, etc.) - Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).
Bibliografía Ampliación
LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA BÁSICA: Constitución Española y Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. LPAC o Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa: LJ o Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno: LG o Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado: LOFAGE o Ley 28/2006, de 18 de julio, de Agencias estatales para la mejora de los servicios públicos. o Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía. o Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local: LBRL o Real Decreto 429/1993, de 26 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento de los procedimientos de las Administraciones Públicas en materia de responsabilidad patrimonial. o Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector Público: LCSP
|
DERECHO ADMINISTRATIVO I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302010 |
DERECHO ADMINISTRATIVO I |
Créditos Teóricos |
7 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE LAW I |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
3 |
|
|
|
Créditos ECTS |
9 |
|
|
|
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
María Zambonino Pulito (responsable) y María Eugenia Teijeiro Lillo.
Situación
Prerrequisitos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del
lenguaje.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura troncal de tercer curso
Recomendaciones
Conocimiento de la realidad política, social y cultural.
Estudio y trabajo constante que permita ir acumulando
conocimientos y avanzar
en el aprendizaje de la asignatura.
Manejo de sistemas de información jurídica en la red
Conocimientos mínimos de Teoría del Derecho y de Derecho
Constitucional
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Conocimientos generales básicos y específicos.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Compromiso ético.
- Inquietud por la calidad.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades de investigación.
- Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidad para trabajar de forma autónoma.
- Habilidades para recuperar y analizar información desde
diferentes
fuentes (gestión de la información).
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): Conocer las instituciones básicas del Derecho
Administrativo
Conocer el ordenamiento jurídico de las Administraciones
Públicas
Conocer el concepto de Administración Pública y de
Derecho
Administrativo
Conocer la organización administrativa, la posición del
administrado y el acto administrativo.
Conocer los mecanismos de defensa y los medios de
garantía
frente a la actividad de la Administración.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): Saber relacionar las instituciones básicas del Derecho
Administrativo
Saber aplicar los conocimientos aprehendidos a supuestos
prácticos
Saber manejar bibliografía, legislación administrativa y
jurisprudencia a través de los diversos medios disponibles.
Actitudinales: Capacidad para planificar el trabajo
Capacidad para el manejo del material normativo,
bibliográfico y jurisprudencial
Espíritu crítico
Capacidad para elaborar alternativas y propuestas de
mejora
normativas.
Objetivos
Aprehender las nociones y conceptos básicos del Derecho administrativo
y
profundizar en el conocimiento del ordenamiento de las
Administraciones
públicas y su problemática jurídica, que se expondrán progresivamente,
de
acuerdo con la relación de competencias específicas expuestas y
siguiendo el
programa detallado y reducido a lo importante.
Programa
I. LA ADMINISTRACION PUBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1: EL CONCEPTO DE DERECHO ADMINISTRATIVO Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
1.
Notas que caracterizan a la Administración pública. 2. Los caracteres del
Derecho
Administrativo.
TEMA 2: EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD: 1. El principio de legalidad en la
Administración: diversidad de concepciones. 2. La construcción técnica del
principio de legalidad: la atribución de potestades.
II. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 3: LAS FUENTES EN EL DERECHO ADMINISTRATIVO: 1. Clases y notas que
caracterizan al sistema de fuentes del Derecho Administrativo. 2.
Principios
articuladores. 3. La Constitución Española de 1978. 4. La ley y las
disposiciones
del Gobierno con rango de Ley.
TEMA 4: EL REGLAMENTO: 1. Concepto de reglamento administrativo y
distinción de
figuras afines. 2. Clases de reglamentos. 3. Límites de la potestad
reglamentaria. 4. El principio de inderogabilidad singular de los
reglamentos. 5.
La invalidez de los reglamentos. Medios de reacción. 6. Relaciones entre
reglamento y Ley. 7. Circulares e instrucciones.
TEMA 5: OTRAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO: 1. Los principios
generales del
Derecho y otras fuentes del Derecho Administrativo. 2. El Derecho
comunitario y
los Tratados Internacionales.
III. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
TEMA 6: PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACION ADMINISTRATIVA: 1. Los principios
constitucionales de la organización administrativa. 2. Otros principios que
informan la organización administrativa.
TEMA 7: EL ÓRGANO ADMINISTRATIVO. : 1. El órgano administrativo. 2. Los
órganos
colegiados. 3. Abstención y recusación. 4. La alteración del sistema de
atribución de competencias.
TEMA 8: LA ADMINISTRACION DEL ESTADO: 1. Órganos centrales. 2. Órganos
periféricos. 3. Administración consultiva. El Consejo de Estado.
TEMA 9: LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS.
TEMA 10: LA ADMINISTRACION LOCAL: 1. La autonomía local en la
Constitución. 2.
Régimen jurídico de las entidades locales. 3. El municipio. 4. La
provincia. 5.
Otras entidades locales. 6 Relaciones de las Administraciones locales con
el
Estado y las Comunidades Autónomas.
TEMA 11: LAS ENTIDADES INSTRUMENTALES Y LAS CORPORACIONES DE DERECHO
PÚBLICO. 1.
Entidades instrumentales. 2. Las Corporaciones de Derecho público.
IV. LA RELACION JURIDICO-ADMINISTRATIVA
TEMA 12: LA RELACION JURIDICA: 1. Noción de relación jurídico-
administrativa. 2.
Clases de relaciones jurídicas. 3. Los sujetos de la relación jurídica. 4.
El
contenido de la relación jurídica.
TEMA 13: EL ADMINISTRADO: 1. Concepto y clases de administrado. 2. La
capacidad
del administrado y sus circunstancias modificativas. 3. El Estatuto
jurídico del
administrado.
V. EL ACTO Y EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
INTRODUCCIÓN.
TEMA 14. LA ACTIVIDAD FORMAL DE LA ADMINISTRACIÓN Y LA NECESIDAD DEL
PROCEDIMIENTO. Regulación. 1. El acto administrativo y el procedimiento.
Significado. 2. La regulación del acto administrativo y del procedimiento
administrativo común en la LPAC.
PRIMERA PARTE: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 15. BASES CONSTITUCIONALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1.
Exigencia
por la Constitución del procedimiento administrativo regulado por Ley, con
previsión, en su caso, del trámite de audiencia. 2. Reparto de
competencias para
la regulación del procedimiento administrativo
TEMA 16. PRINCIPIOS PROCEDIMENTALES. 1. La importancia de los principios
generales en el Derecho Administrativo. 2. Principios procedimentales
derivados
del principio de eficacia. 3. Principios derivados del principio de
garantía de
los derechos de los administrativos
TEMA 17. LOS INTERESADOS EN EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1. La
legitimación
como cualificación para ser parte en un procedimiento administrativo. 2.
Concepto de interesado. 3. Capacidad de obrar. 4. Representación. 5.
Pluralidad
de interesados y advertencia de nuevos interesados. 6. Derechos del
interesado:
el art. 35 LPAC. 7. Los deberes de colaboración y comparecencia de los
ciudadanos. 8. Principios de intervención de la Administración
TEMA 18. ASPECTOS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO. 1. La lengua de los
procedimientos. 2. Derecho de acceso a archivos y registros. 3. Registros.
4.
Términos y plazos
TEMA 19. LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO. 1. Reglas para la ordenación del
procedimiento 2. Fase de iniciación. Especial consideración de la
obligación de
resolver y los efectos de su incumplimiento (el silencio administrativo).
3. Fase
de instrucción. 4. Finalización del procedimiento.
SEGUNDA PARTE: EL ACTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 20. CONCEPTO Y CLASES DE ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Concepto y
diferencia de
figuras afines. 2. Clases de actos administrativos
TEMA 21. LOS ELEMENTOS DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. El sujeto. 2. El
contenido. 3.
El presupuesto de hecho. 4. El fin del acto administrativo. La desviación
de
poder. 5. La forma.
TEMA 22. VALIDEZ E INVALIDEZ DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. La presunción de
validez
del acto administrativo. 2. Grados de invalidez: nulidad y anulabilidad. 3.
Irregularidades no invalidantes. 4. El principio de conservación del acto
administrativo.
TEMA 23. EFICACIA. 1. Concepto. 2. La notificación. 3. La publicación. 4.
La
suspensión de la eficacia del acto administrativo.
TEMA 24. EJECUCIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Ejecutividad. 2.
Ejecutoriedad del
acto administrativo: la ejecución forzosa.
TEMA 25. LA REVISIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Recursos. 2. Las
posibilidades
de revocación del acto administrativo.
VI. LA JUSTICIA ADMINISTRATIVA
TEMA 26: LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA. 1. Naturaleza,
extensión y
límites. 2. Organización. 3. El proceso. Las partes. Objeto del recurso.
Tramitación. 4. La Sentencia. 5. Procedimiento abreviado. 6. Recursos
contra
resoluciones judiciales. 7. Procedimientos especiales.
VII. EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACION
TEMA 27. LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
1.
Planteamiento. 2. Evolución histórica y régimen vigente de la
responsabilidad
patrimonial de la Administración: notas y fundamento. 3. La totalidad de la
actividad administrativa como criterio de imputación. 4. El elemento
subjetivo de
la responsabilidad patrimonial: sujeto activo y pasivo. 5. El elemento
objetivo:
el daño y sus requisitos. 6. El elemento causal. 7. Indemnización. 8. La
reclamación de responsabilidad. En vía administrativa y en vía
jurisdiccional.
Metodología
Se desarrollará a través de clases teóricas, en las que se expondrán
los
principales contenidos del programa, compleméntandose con trabajos de
diverso
tipo que estimulen la profundización del alumno en las diversas
materias, con
especial atención a la aplicación práctica de los conocimientos, para
lo que
se organizarán asimismo clases prácticas, exposiciones, seminarios,
conferencias o visitas relacionados con
aquellos apartados del programa que lo permitan. El cronograma, por lo
demás,
es indicativo. Conforme se desarrolle el curso se irá adaptando a las
necesidades que demande el ritmo de trabajo del grupo o de los grupos.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 225
- Clases Teóricas: 23
- Clases Prácticas: 23
- Exposiciones y Seminarios: 23
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 35
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 71
- Preparación de Trabajo Personal: 46
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:Si |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Otros (especificar):
Se podrán organizar visitas al Juzgado de lo
Contencioso-Administrativo de Jerez, en cuyo caso, serán
convenientemente comunicadas.
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación se realizará mediante un examen final. Habrá también un
examen
parcial, que se celebrará en la fecha que en la Planificación del Centro se
establece para la celebración del examen de Derecho Administrativo I de la
convocatoria de enero-febrero. Este examen parcial tendrá carácter
eliminatorio
de la materia en el caso de ser superado en relación, exclusivamente, para
la
convocatoria de junio. En la
evaluación final se tendrá en cuenta el rendimiento del alumno en las
actividades
programadas. La calificación obtenida en las actividades
programadas, diferentes a los exámenes, en ningún caso podrá rebajar
la calificación obtenida en los exámenes, pero sí podrá aumentarla.
Recursos Bibliográficos
a) Libros.
AAVV, Lecciones y materiales para el estudio del Derecho
Administrativo, Vols. I, II, III, IV, V, VI y VII, Iustel, 2009.
BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo Básico. Parte
general, Civitas, 2009.
COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo,
Tomo I, Civitas, 2009
COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo,
Tomo I, Civitas, última edición
COSCULLUELA MONTANER, L., Derecho público económico, Iustel,
2009.
ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos,
última edición
GARCÍA DE ENTERRÍA, E. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de
Derecho Administrativo Vols. I y II, Civitas, 2008.
GARCIÁ DE ENTERRÍA, E., Código de las leyes administrativas,
Civitas, 2009.
MARTÍN MATEO, R. y DÍEZ SÁNCHEZ, J.J., Manual de Derecho
Administrativo, Aranzadi, 2009.
MUÑOZ MACHADO, S., Tratado de Derecho administrativo y Derecho
público general , todos los tomos, Iustel, 2009.
PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons.
Última edición
PAREJO ALFONSO, L. y DESCALZO GONZÁLEZ, A., Leyes de Régimen
Jurídico de las AAPP y del Procedimiento Administrativo Común y de la
Jurisdicción Contencioso-administrativa, Tirant lo Blanch, 2010.
SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo
General, Vols. I y II. Iustel, 2009
b) Formato electrónico.
- Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los
recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz.
- Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia
c) Legislaciones:
- Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas
generales
(ed. Aranzadi, Tecnos, etc.)
- Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles
entre los
recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).
LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA BÁSICA:
o Constitución Española
o Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común:
LPAC
o Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción
Contencioso-administrativa: LJ
o Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno: LG
o Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento
de la Administración General del Estado: LOFAGE
o Ley 28/2006, de 18 de julio, de Agencias estatales para la
mejora de los servicios públicos.
o Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta
de Andalucía.
o Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen
Local: LBRL
o Real Decreto 429/1993, de 26 de marzo, por el que se aprueba
el Reglamento de los procedimientos de las Administraciones Públicas
en materia de responsabilidad patrimonial.
o Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector
Público: LCSP
|
DERECHO ADMINISTRATIVO I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1302001 |
DERECHO ADMINISTRATIVO I |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
|
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1302 |
DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
1 |
|
|
|
Créditos ECTS |
4 |
|
|
|
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
|
DERECHO ADMINISTRATIVO I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
303010 |
DERECHO ADMINISTRATIVO I |
Créditos Teóricos |
7 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE LAW I |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
3 |
|
|
|
Créditos ECTS |
9 |
|
|
|
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Prof. Dr. Luis Miguel ARROYO YANES. Catedrático de Derecho
administrativo.
Situación
Prerrequisitos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del
lenguaje.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura troncal de tercer curso
Recomendaciones
Conocimiento de la realidad política, social y cultural.
Estudio y trabajo constante que permita ir acumulando conocimientos y
avanzar
en el aprendizaje de la asignatura.
Manejo de sistemas de información jurídica en la red
Conocimientos mínimos de Teoría del Derecho y de Derecho Constitucional
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Conocimientos generales básicos y específicos.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Compromiso ético.
- Inquietud por la calidad.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades de investigación.
- Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidad para trabajar de forma autónoma.
- Habilidades para recuperar y analizar información desde
diferentes
fuentes (gestión de la información).
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): Conocer las instituciones básicas del Derecho Administrativo
Conocer el ordenamiento jurídico de las Administraciones
Públicas
Conocer el concepto de Administración Pública y de Derecho
Administrativo
Conocer la organización administrativa, la posición del
administrado y el acto administrativo.
Conocer los mecanismos de defensa y los medios de garantía
frente a la actividad de la Administración.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): Saber relacionar las instituciones básicas del Derecho
Administrativo
Saber aplicar los conocimientos aprehendidos a supuestos
prácticos
Saber manejar bibliografía, legislación administrativa y
jurisprudencia a través de los diversos medios disponibles.
Actitudinales: Capacidad para planificar el trabajo
Capacidad para el manejo del material normativo,
bibliográfico y jurisprudencial
Espíritu crítico
Capacidad para elaborar alternativas y propuestas de mejora
normativas.
Objetivos
Aprehender las nociones y conceptos básicos del Derecho administrativo y
profundizar en el conocimiento del ordenamiento de las Administraciones
públicas y su problemática jurídica, que se expondrán progresivamente, de
acuerdo con la relación de competencias específicas expuestas y siguiendo
el
programa detallado y reducido a lo importante.
Programa
I. LA ADMINISTRACION PUBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1: LOS PRESUPUESTOS DEL DERECHO ADMINISTRATIVO Y EL CONCEPTO DE
ADMINISTRACION PUBLICA: I. El principio de separación de poderes y el
principio
de legalidad. II. La definición de la Administración pública: la
concepción
subjetiva y la concepción objetiva.
TEMA 2: CONCEPTO DE DERECHO ADMINISTRATIVO: I. Los diversos sistemas de
sometimiento de la Administración al Derecho y la posición de la
Administración
española dentro del sistema continental. II. El Derecho Administrativo
como
ordenamiento jurídico público, común y normal. III. El objeto del Derecho
Administrativo. IV. Derecho Administrativo y actividad de la
Administración
sujeta al Derecho Privado. V. La aplicación del Derecho Administrativo por
otros poderes del Estado.
TEMA 3: EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD: I El principio de legalidad en la
Administración: diversidad de concepciones y postura que se defiende. II.
La
construcción técnica del principio de legalidad: la atribución de
potestades:
1. El concepto de potestad administrativa y su atribución. 2.
Clasificación de
las potestades administrativas. 3. El control de la discrecionalidad
administrativa. Discrecionalidad, laguna de la Ley y concepto jurídico
indeterminado.
II. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 4: LAS FUENTES EN EL DERECHO ADMINISTRATIVO: I. El concepto de fuente
del
Derecho. Clases. II. Principios articuladores: 1. La jerarquía normativa.
2. El
principio de competencia normativa. III. La Constitución como norma
jurídica.
IV. La ley: concepto formal y material. La reserva de Ley. V.
Disposiciones del
Gobierno con rango de Ley. VI. Los Tratados internacionales y el Derecho
comunitario.
TEMA 5: EL REGLAMENTO: I. Concepto de reglamento administrativo.
Distinción
entre reglamento y Ley. Reglamento y acto administrativo. II. Clases de
reglamentos: 1. Reglamentos jurídicos y administrativos. 2. Reglamentos
ejecutivos, independientes, autónomos y de necesidad. 3. Clasificación de
los
reglamentos desde el punto de vista subjetivo. III. Procedimientos de
elaboración de los reglamentos. IV. El principio de inderogabilidad
singular de
los reglamentos. IV. Los reglamentos ilegales: 1. La invalidez de los
reglamentos. 2. Mecanismos de reacción frente a los reglamentos ilegales.
VI.
Relaciones entre reglamento y Ley. VII. Circulares e instrucciones.
TEMA 6: OTRAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO: I. La costumbre en el
Derecho
Administrativo. El precedente administrativo. II Los principios generales
del
Derecho. III. La jurisprudencia. IV. La doctrina.
III. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
TEMA 7: LA ADMINISTRACION COMO PERSONA JURIDICA: I. Personalidad jurídica
y
Administración pública. II. Diversos tipos de Administraciones públicas:
1.
Territoriales e institucionales. 2. Fundacionales y corporativas. 3. La
utilización por la Administración de fórmulas organizativas privadas.
TEMA 8: PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACION ADMINISTRATIVA: I. Los principios
constitucionales de la organización administrativa. II. Principio de
eficacia.
Objetividad e imparcialidad. III. Principio de jerarquía. IV. Principio de
competencia. V. Principio de descentralización. VI. Principio de
desconcentración. La desconcentración como reasignación de competencias.
VII.
Principio de coordinación. VIII. Principio de cooperación.
TEMA 9: BASES CONCEPTUALES DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA: LA TEORIA
ORGANICA Y EL PRINCIPIO DE COMPETENCIA: I. La potestad organizatoria: 1.
Concepto. 2. La creación de órganos administrativos. 3. El ejercicio de la
potestad organizatoria y sus límites. II. El órgano administrativo: 1.
Concepto. 2. Naturaleza jurídica: la teoría orgánica. 3. Clases de
órganos. 4.
Los órganos colegiados administrativos. III. Abstención y recusación. IV.
La
competencia administrativa: 1. Concepto. 2. Naturaleza, clases, criterios
para
su delimitación y formas de atribución. 3. Técnicas traslativas del
ejercicio
competencial. 4. Mecanismos que no suponen alteración del sistema
competencial.
TEMA 10: LA ADMINISTRACION DEL ESTADO: I. Introducción. II Órganos
centrales y
órganos periféricos. III. Administración consultiva: 1. Consejo de Estado.
2.
Otros órganos consultivos.
TEMA 11: LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS: I. El derecho a
la
autonomía. II. Los Estatutos de autonomía. III. El sistema de distribución
de
competencias. IV. Estructura administrativa autonómica.
TEMA 12: LA ADMINISTRACION LOCAL: I. La evolución del Régimen Local
español: la
reciente reforma del gobierno local. II. La Administración local en la
Constitución. III. Clasificación de las entidades que integran la
Administración local. IV. El municipio. V. La provincia. VI. Otras
entidades
locales.
TEMA 13: LA ADMINISTRACION INSTITUCIONAL Y CORPORATIVA: I. Concepto de
Administración institucional. La relación de instrumentalidad. II.
Tipología de
entes institucionales. III. Las Administraciones independientes. IV. Los
organismos autónomos. V. Las entidades públicas empresariales. V. La
Administración corporativa: tipología y régimen jurídico básico.
IV. LA RELACION JURIDICO-ADMINISTRATIVA
TEMA 14: LA RELACION JURIDICA: I. Noción de relación jurídico-
administrativa.
II. Clases de relaciones jurídicas. III. Los sujetos de la relación
jurídica.
IV. El contenido de la relación jurídica: 1. Los contenidos activos:
potestades, derechos subjetivos e intereses legítimos. 2. Los contenidos
pasivos: la sujeción, el deber, la obligación y la carga.
TEMA 15: EL ADMINISTRADO: I. Concepto y clases de administrado. II. La
capacidad del administrado y sus circunstancias modificativas. III. El
Estatuto
jurídico del administrado: 1. La garantía del ámbito de la libertad. 2. El
administrado y los servicios públicos. 3. La participación de los
administrados
en el ejercicio de funciones públicas. IV. Los actos del administrado.
V. EL ACTO ADMINISTRATIVO
TEMA 16: CONCEPTO DE ACTO ADMINISTRATIVO Y CLASES: I. Noción de acto
administrativo. Delimitación frente a otras figuras afines. II.
Clasificación
de los actos administrativos. 1. En atención al sujeto. 2. Por su
contenido:
actos favorables, negativos y de gravamen. 3. Por su impugnabilidad: actos
de
trámite, definitivos, que causan estado y firmes. 4. Por sus efectos:
actos
generales, actos singulares y actos condición. III. El silencio
administrativo.
TEMA 17: ELEMENTOS DEL ACTO ADMINISTRATIVO: I. El sujeto: 1. La situación
ordinaria. 2. Supuestos especiales: El funcionario de hecho. Vicios en el
nombramiento de la autoridad o funcionario. II. El contenido. III. El
presupuesto de hecho. IV El fin del acto. La desviación de poder. V. La
forma:
1. Su importancia en el Derecho Administrativo. 2. Las formalidades. 3.
Las
formas de declaración. Motivación del acto.
TEMA 18: LA EFICACIA DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS: I. Significación de la
eficacia. Regla general. II. Notificación y publicación. III. Alteraciones
de
la eficacia: 1. Pendencia. 2. Retroactividad. 3. Suspensión.
TEMA 19: LA INVALIDEZ DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS: I. La presunción de
validez
de los actos administrativos. II. Posibilidades de invalidez: 1. Causas de
nulidad. 2. Causas de anulabilidad. 3. Las irregularidades no
invalidantes.
III. El principio de conservación de los actos. IV. La revocación de los
actos
administrativos.
TEMA 20: LA EJECUCION DEL ACTO ADMINISTRATIVO: I. La ejecutoriedad de los
actos
administrativos. II. La ejecución del acto administrativo: los medios y
principios de utilización de éstos. III. Ejecución forzosa y derechos
fundamentales. IV. La vía de hecho.
VI. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
TEMA 21: CONCEPTO Y CLASES DE PROCEDIMIENTO: I. Concepto de procedimiento
administrativo. II. Las bases constitucionales del procedimiento
administrativo. III. Principios informadores. IV. Clases de procedimiento
administrativo. V. La Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones
Públicas
y del Procedimiento Administrativo Común.
TEMA 22: ASPECTOS GENERALES DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS: I. Los
interesados en el procedimiento administrativo: 1. Los derechos de los
ciudadanos. 2. Concepto de interesado, capacidad de obrar y
representación. II.
Términos y plazos. III. Las fases del procedimiento. 1. Iniciación. 2.
Ordenación. 3. Instrucción. 4. Terminación.
VII. LA REVISION DE LOS ACTOS POR PARTE DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS
TEMA 23: LA REVISION DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS: I La revisión de
oficio. II.
Los recursos administrativos: 1. Concepto. 2. Recursos y reclamaciones.
III.
Principios generales. IV. Clasificación de los recursos: 1. El recurso de
alzada. 2. El recurso de reposición. 3. El recurso extraordinario de
revisión.
4. Otras formas de solución de conflictos. V. Reclamaciones previas al
ejercicio de acciones civiles y laborales.
VIII. LA JUSTICIA ADMINISTRATIVA
TEMA 24: LA JURISDICCION CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA (I): I. Introducción.
II.
El proceso de formación del contencioso-administrativo: 1. El modelo
jurisdiccional francés. 2. El modelo mixto de control. 3. El modelo
judicial de
control de la actuación administrativa. III. Naturaleza de la Jurisdicción
contencioso-administrativa: 1. Especialización y judicialización del
sistema.
2. La Ley de la Jurisdicción contencioso-administrativa como reforzadora
de la
garantía jurisdiccional. 3. El recurso contencioso-administrativo como
verdadero proceso judicial. IV. Extensión y límites de la jurisdicción
contencioso-administrativa: delimitación positiva y negativa. Cuestiones
prejudiciales: 1. Delimitación negativa. 2. Delimitación positiva. 3.
Cuestiones prejudiciales e incidentales. V. Organización de la
jurisdicción
contencioso-administrativa. Distribución de competencias entre los órganos
de
la jurisdicción contencioso-administrativa: 1. La planta de la
jurisdicción
contencioso-administrativa. 2. Reglas para la determinación de la
competencia.
TEMA 25: LA JURISDICCION CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA (II): I. El proceso
contencioso-administrativo: 1. Las partes. 2. El objeto del recurso. 3.
Requisitos de los actos y disposiciones impugnables. 4. Las pretensiones
de las
partes. 5. El proceso contencioso-administrativo en su tramitación. 6. Las
costas del proceso. 7. Recursos contra resoluciones judiciales. II. Los
procesos especiales: 1. El proceso de lesividad. 2. El procedimiento
abreviado.
3. El proceso contencioso-administrativo para la protección de los
derechos
fundamentales de la persona.
IX. EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACION
TEMA 26: LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS:
I.
Evolución histórica y régimen vigente de la responsabilidad patrimonial de
las
Administraciones públicas: notas y fundamento. II. Elementos: 1.
Subjetivo. 2.
Objetivo. 3. Causal. III. Indemnización. IV. Procedimientos de
responsabilidad.
V. Responsabilidad de Derecho Privado. VI. Responsabilidad de autoridades
y
personal al servicio de las Administraciones Públicas.
Metodología
Se desarrollará a través de clases teóricas, en las que se expondrán los
principales contenidos del programa, compleméntandose con trabajos de
diverso
tipo que estimulen la profundización del alumno en las diversas materias,
con
especial atención a la aplicación práctica de los conocimientos, para lo
que
se organizarán asimismo clases prácticas, exposiciones, seminarios,
conferencias y visitas relacionados con
aquellos apartados del programa que lo permitan. El cronograma, por lo
demás,
es indicativo. Conforme se desarrolle el curso se irá adaptando a las
necesidades que demande el ritmo de trabajo del grupo o de los grupos.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 225
- Clases Teóricas: 46
- Clases Prácticas: 23
- Exposiciones y Seminarios: 23
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 35
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 71
- Preparación de Trabajo Personal: 46
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:Si |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación se realizará mediante un examen final oral, pudiendo
realizarse a
lo
largo del curso un examen parcial escrito eliminatorio de la materia. En
la
evaluación
final se tendrá en cuenta el rendimiento del alumno en las actividades
programadas. La calificación obtenida en las actividades
programadas, diferentes a los exámenes, en ningún caso podrá rebajar la
calificación obtenida en los exámenes, pero sí podrá aumentarla.
Recursos Bibliográficos
a) Libros.
- ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos.
- GARCIA DE ENTERRIA, E - FERNANDEZ RODRIGUEZ, T.R. Curso de Derecho
Administrativo. Civitas.
- GARRIDO FALLA, F. Tratado de Derecho Administrativo. Tecnos.
- GONZALEZ NAVARRO, F. Derecho Administrativo Español. Eunsa.
- MORELL OCAÑA, L. Curso de Derecho administrativo. Aranzadi.
- PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons.
- SANCHEZ MORÓN, Curso de Derecho administrativo. Tecnos.
- SANTAMARIA PASTOR, J. A. Principios de Derecho Administrativo. Centro
de
Estudios Ramón Areces.
- PAREJO ALFONSO, L. - JIMENEZ-BLANCO, A. - ORTEGA ALVAREZ, L. Manual de
Derecho Administrativo. Ed. Ariel.
- VV.AA. Lecciones y materiales para el estudio del Derecho
administrativo.
Madrid, Iustel, 2009 (sólo los volúmenes, o parte de ellos, que se adecúan
al contenido del Programa).
b) Formato electrónico.
- IUSTEL, Apuntes de Derecho Administrativo I, en página web
www.iustel.com.
- Revistas especilizadas de la disciplina disponibles entre los recursos
electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz.
c) Legislaciones:
- Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas
generales
(ed. Aranzadi, Tecnos, etc.)
- Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles
entre los
recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).
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DERECHO ADMINISTRATIVO I
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
10306023 |
DERECHO ADMINISTRATIVO I
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Créditos Teóricos |
5 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Troncal |
Créd. ECTS |
|
6 |
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Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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|
Requisitos previos
Haber aprobado la asignatura Derecho Constitucional I
Recomendaciones
Estudio y trabajo constante que permita ir acumulando
conocimientos y avanzar
en el aprendizaje de la asignatura.
Manejo de sistemas de información jurídica en la red
Conocimientos mínimos de Teoría del Derecho y de Derecho
Constitucional
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
ELENA Mª. |
CASTILLO |
HERNANDEZ |
PROFESOR ASOCIADO L10 ANUAL |
S |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
Resultados |
Los alumnos y alumnas que superen este módulo habrán adquirido unos conocimientos básicos que les permitirán afrontar desde un primer escalón de cualificación la problemática jurídico-administrativa, quedando posicionados para emprender nuevas profundizaciones a través de los distintos estudios de postgrado que giren en torno a la materia administrativa, el Derecho Administrativo en general, o de su Parte Especial, en particular. |
Resultados |
Los alumnos y alumnas que superen este módulo habrán adquirido unos conocimientos básicos que les permitirán afrontar desde un primer escalón de cualificación la problemática jurídico-administrativa, quedando posicionados para emprender nuevas profundizaciones a través de los distintos estudios de postgrado que giren en torno a la materia administrativa, el Derecho Administrativo en general, o de su Parte Especial, en particular. |
Actividades formativas
Actividad
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Detalle
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Horas
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Grupo
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Competencias a desarrollar
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01. Teoría |
CM1 CM2 CM3 CM4 CM5
G2 G3 G3
Ti2 Ti3 Ti5 |
40 |
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02. Prácticas, seminarios y problemas |
CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 G2 G3 G4 Ti2 Ti3
Ti5 |
8 |
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12. Actividades de evaluación |
CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 G3 G4 Ti2 Ti3 Ti5 |
2 |
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13. Otras actividades |
CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 G2 G3 G4 Ti2 Ti3
Ti5 |
100 |
|
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Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1.Examen final. 2. Registro de asistencia sobre las actividades realizadas que se
indiquen con antelación. 3. Participación en actividades programadas. 4.
Realización de evaluaciones intermedias cuando ello resulte posible. 5. De
efectuarse trabajos se valorará tanto su elaboración escrita, como su exposición
y defensa orales. 6. Ponderación de las actividades realizadas durante el curso.
Procedimiento de calificación
En la evaluación final se basará en la calificación obtenida en el examen final
teniéndose en cuenta, además, el rendimiento del alumno en las actividades
programadas. La calificación obtenida en las actividades programadas, diferentes
a los exámenes, en ningún caso podrá rebajar la calificación obtenida en el
examen final, pero sí podrá aumentarla.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
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Competencias relacionadas
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DERECHO ADMINISTRATIVO I
GRADO EN DERECHO (CURSO 2011/2012)
I. LA ADMINISTRACION PÚBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1. EL CONCEPTO DE DERECHO ADMINISTRATIVO Y DE ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA. 1. Notas que caracterizan a la Administración pública. 2. Los caracteres del Derecho Administrativo.
TEMA 2. EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD: 1. El principio de legalidad en la Administración: diversidad de concepciones. 2.
La construcción técnica del principio de legalidad: la atribución de potestades.
II. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 3. LAS FUENTES EN EL DERECHO ADMINISTRATIVO: 1. Clases y notas que caracterizan al sistema de fuentes del Derecho
Administrativo. 2. Principios articuladores. 3. La Constitución Española de 1978. 4. La ley y las disposiciones del
Gobierno con rango de Ley.
TEMA 4. EL REGLAMENTO: 1. Concepto de reglamento administrativo y distinción de figuras afines. 2. Clases de
reglamentos. 3. Límites de la potestad reglamentaria. 4. El principio de inderogabilidad singular de los reglamentos.
5. La invalidez de los reglamentos. Medios de reacción. 6. Relaciones entre reglamento y Ley. 7. Circulares e
instrucciones.
TEMA 5. OTRAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO: 1. Los principios generales del Derecho y otras fuentes del Derecho
Administrativo. 2. El Derecho comunitario y los Tratados Internacionales.
III. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
TEMA 6. PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA: 1. Los principios constitucionales de la organización
administrativa. 2. Otros principios que informan la organización administrativa.
TEMA 7. EL ÓRGANO ADMINISTRATIVO. : 1. El órgano administrativo. 2. Los órganos colegiados. 3. Abstención y
recusación. 4. La alteración del sistema de atribución de competencias.
TEMA 8. LA ADMINISTRACION DEL ESTADO: 1. Órganos centrales. 2. Órganos periféricos. 3. Administración consultiva.
El Consejo de Estado.
TEMA 9. LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS.
TEMA 10. LA ADMINISTRACION LOCAL: 1. La autonomía local en la Constitución. 2. Régimen jurídico de las entidades
locales. 3. El municipio. 4. La provincia. 5. Otras entidades locales. 6 Relaciones de las Administraciones locales con
el Estado y las Comunidades
Autónomas.
TEMA 11. LAS ENTIDADES INSTRUMENTALES Y LAS CORPORACIONES DE DERECHO PÚBLICO.
1. Entidades instrumentales. 2. Las Corporaciones de Derecho público.
IV. LA RELACION JURIDICO-ADMINISTRATIVA
TEMA 12. LA RELACION JURIDICA: 1. Noción de relación jurídico-administrativa. 2. Clases de relaciones jurídicas.
3. Los sujetos de la relación jurídica. 4. El contenido de la relación jurídica.
TEMA 13. EL ADMINISTRADO: 1. Concepto y clases de administrado. 2. La capacidad del administrado y sus circunstancias
modificativas. 3. El Estatuto jurídico del administrado.
V. EL ACTO Y EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO INTRODUCCIÓN.
TEMA 14. LA ACTIVIDAD FORMAL DE LA ADMINISTRACIÓN Y LA NECESIDAD DEL
PROCEDIMIENTO. Regulación. 1. El acto administrativo y el procedimiento. Significado. 2. La regulación del acto
administrativo y del procedimiento administrativo común en la LPAC.
 PRIMERA PARTE: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 15. BASES CONSTITUCIONALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1. Exigencia por la Constitución del procedimiento
administrativo regulado por Ley, con previsión, en su caso, del trámite de audiencia. 2. Reparto de competencias para
la regulación del procedimiento administrativo
TEMA 16. PRINCIPIOS PROCEDIMENTALES. 1. La importancia de los principios generales en el Derecho Administrativo. 2.
Principios procedimentales derivados del principio de eficacia. 3. Principios derivados del principio de garantía de
los derechos de los administrados
TEMA 17. LOS INTERESADOS EN EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1. La legitimación como cualificación para ser parte en
un procedimiento administrativo. 2. Concepto de interesado. 3. Capacidad de obrar. 4. Representación. 5. Pluralidad
de interesados y advertencia de nuevos interesados. 6. Derechos del interesado: el art. 35 LPAC. 7. Los deberes de
colaboración y comparecencia de los ciudadanos. 8. Principios de intervención de la Administración
TEMA 18. ASPECTOS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO. 1. La lengua de los procedimientos. 2. Derecho de acceso a archivos y
registros. 3. Registros. 4. Términos y plazos
TEMA 19. LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO. 1. Reglas para la ordenación del procedimiento 2. Fase de iniciación.
Especial consideración de la obligación de resolver y los efectos de su incumplimiento (el silencio administrativo).
3. Fase de instrucción. 4. Finalización del procedimiento.
 SEGUNDA PARTE: EL ACTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 20. CONCEPTO Y CLASES DE ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Concepto y diferencia de figuras afines. 2. Clases de actos
administrativos
TEMA 21. LOS ELEMENTOS DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. El sujeto. 2. El contenido. 3. El presupuesto de hecho. 4. El fin
del acto administrativo. La desviación de poder. 5. La forma.
TEMA 22. VALIDEZ E INVALIDEZ DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. La presunción de validez del acto administrativo. 2. Grados
de invalidez: nulidad y anulabilidad. 3. Irregularidades no invalidantes. 4. El principio de conservación del acto
administrativo.
TEMA 23. EFICACIA. 1. Concepto. 2. La notificación. 3. La publicación. 4. La suspensión de la eficacia del acto
administrativo.
TEMA 24. EJECUCIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Ejecutividad. 2. Ejecutoriedad del acto administrativo: la ejecución
forzosa.
TEMA 25. LA REVISIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Recursos. 2. Las posibilidades de revocación del acto administrativo.
VI. LA JUSTICIA ADMINISTRATIVA
TEMA 26: LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA. 1. Naturaleza, extensión y límites. 2. Organización. 3. El
proceso. Las partes. Objeto del recurso. Tramitación. 4. La Sentencia. 5. Procedimiento abreviado. 6. Recursos contra
resoluciones judiciales. 7. Procedimientos especiales.
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CM1
CM2
CM3
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Bibliografía
Bibliografía Básica
a) Libros. • AAVV, Lecciones y materiales para el estudio del Derecho Administrativo, Vols. I, II, III, IV, V, VI y VII, Iustel, 2009. • BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo Básico. Parte general, Civitas, 2009. • COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, Tomo I, Civitas, 2009 • COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, Tomo I, Civitas, última edición • COSCULLUELA MONTANER, L., Derecho público económico, Iustel, 2009. • ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos, última edición • GARCÍA DE ENTERRÍA, E. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de Derecho Administrativo Vols. I y II, Civitas, 2008. • GARCIÁ DE ENTERRÍA, E., Código de las leyes administrativas, Civitas, 2009. • MARTÍN MATEO, R. y DÍEZ SÁNCHEZ, J.J., Manual de Derecho Administrativo, Aranzadi, 2009. • MUÑOZ MACHADO, S., Tratado de Derecho administrativo y Derecho público general , todos los tomos, Iustel, 2009. • PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. Última edición • PAREJO ALFONSO, L. y DESCALZO GONZÁLEZ, A., Leyes de Régimen Jurídico de las AAPP y del Procedimiento Administrativo Común y de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, Tirant lo Blanch, 2010. • SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo General, Vols. I y II. Iustel, 2009 b) Formato electrónico. - Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz. - Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia c) Legislaciones: - Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas generales (ed. Aranzadi, Tecnos, etc.) - Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).
Bibliografía Ampliación
LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA BÁSICA: o Constitución Española o Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común: LPAC o Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa: LJ o Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno: LG o Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado: LOFAGE o Ley 28/2006, de 18 de julio, de Agencias estatales para la mejora de los servicios públicos. o Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía. o Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local: LBRL o Real Decreto 429/1993, de 26 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento de los procedimientos de las Administraciones Públicas en materia de responsabilidad patrimonial. o Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector Público: LCSP
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DERECHO ADMINISTRATIVO I
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
30305023 |
DERECHO ADMINISTRATIVO I
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Troncal |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Haber aprobado la asignatura Derecho Constitucional I
Recomendaciones
Conocimiento de la realidad política, social y cultural.
Estudio y trabajo constante que permita ir acumulando
conocimientos y avanzar
en el aprendizaje de la asignatura.
Manejo de sistemas de información jurídica en la red
Conocimientos mínimos de Teoría del Derecho y de Derecho
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE Mª |
OTERO |
LACAVE |
PA L8 ANUAL |
N |
MARIA |
ZAMBONINO |
PULITO |
|
S |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
Resultados |
Los alumnos y alumnas que superen este módulo habrán adquirido unos conocimientos básicos que les permitirán afrontar desde un primer escalón de cualificación la problemática jurídico-administrativa, quedando posicionados para emprender nuevas profundizaciones a través de los distintos estudios de postgrado que giren en torno a la materia administrativa, el Derecho Administrativo en general, o de su Parte Especial, en particular. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
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Horas
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Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
40 |
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CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Realización de casos prácticos, comentarios de
sentencias, y/o autoevaluaciones. |
8 |
|
CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
|
12. Actividades de evaluación |
|
2 |
|
CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
G3
Ti2
Ti3
Ti5
|
13. Otras actividades |
Estudio |
100 |
|
CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
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Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1.Examen final. 2. Registro de asistencia sobre las actividades realizadas que se
indiquen con antelación. 3. Participación en actividades programadas. 4.
Realización de evaluaciones intermedias cuando ello resulte posible. 5. De
efectuarse trabajos se valorará tanto su elaboración escrita, como su exposición
y defensa orales. 6. Ponderación de las actividades realizadas durante el curso.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
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Competencias a evaluar
|
Realización de un examen final.
Asistencia sobre las actividades realizadas que se indiquen con antelación.
Participación en actividades programadas.
Elaboración y defensa de trabajos.
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1.Examen final.
2. Registro de asistencia sobre las actividades realizadas que se indiquen con antelación. 3. Control de la participación en actividades programadas.
4. Valoración de los trabajos que se entreguen, así como de su exposición y defensa orales.
6. Ponderación de las actividades realizadas durante el curso. |
|
CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
G2
G3
Ti2
Ti5
|
Procedimiento de calificación
En la evaluación final se basará en la calificación obtenida en el examen final
teniéndose en cuenta, además, el rendimiento del alumno en las actividades
programadas. La calificación obtenida en las actividades programadas, diferentes
a los exámenes, en ningún caso podrá rebajar la calificación obtenida en el
examen final, pero sí podrá aumentarla.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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DERECHO ADMINISTRATIVO I
GRADO EN DERECHO (CURSO 2011/2012)
I. LA ADMINISTRACION PUBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1: EL CONCEPTO DE DERECHO ADMINISTRATIVO Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. 1. Notas que caracterizan a la
Administración pública. 2. Los caracteres del Derecho Administrativo.
TEMA 2: EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD: 1. El principio de legalidad en la Administración: diversidad de concepciones. 2.
La construcción técnica del principio de legalidad: la atribución de potestades.
II. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 3: LAS FUENTES EN EL DERECHO ADMINISTRATIVO: 1. Clases y notas que caracterizan al sistema de fuentes del Derecho
Administrativo. 2. Principios articuladores. 3. La Constitución Española de 1978. 4. La ley y las disposiciones del
Gobierno con rango de Ley.
TEMA 4: EL REGLAMENTO: 1. Concepto de reglamento administrativo y distinción de figuras afines. 2. Clases de
reglamentos. 3. Límites de la potestad reglamentaria. 4. El principio de inderogabilidad singular de los reglamentos.
5. La invalidez de los reglamentos. Medios de reacción. 6. Relaciones entre reglamento y Ley. 7. Circulares e
instrucciones.
TEMA 5: OTRAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO: 1. Los principios generales del Derecho y otras fuentes del Derecho
Administrativo. 2. El Derecho comunitario y los Tratados Internacionales.
III. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
TEMA 6: PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACION ADMINISTRATIVA: 1. Los principios constitucionales de la organización
administrativa. 2. Otros principios que informan la organización administrativa.
TEMA 7: EL ÓRGANO ADMINISTRATIVO. : 1. El órgano administrativo. 2. Los órganos colegiados. 3. Abstención y
recusación. 4. La alteración del sistema de atribución de competencias.
TEMA 8: LA ADMINISTRACION DEL ESTADO: 1. Órganos centrales. 2. Órganos periféricos. 3. Administración consultiva.
El Consejo de Estado.
TEMA 9: LA ADMINISTRACION DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS.
TEMA 10: LA ADMINISTRACION LOCAL: 1. La autonomía local en la Constitución. 2. Régimen jurídico de las entidades
locales. 3. El municipio. 4. La provincia. 5. Otras entidades locales. 6 Relaciones de las Administraciones locales con
el Estado y las Comunidades Autónomas.
TEMA 11: LAS ENTIDADES INSTRUMENTALES Y LAS CORPORACIONES DE DERECHO PÚBLICO. 1. Entidades instrumentales. 2. Las
Corporaciones de Derecho público.
IV. LA RELACION JURIDICO-ADMINISTRATIVA
TEMA 12: LA RELACION JURIDICA: 1. Noción de relación jurídico-administrativa. 2. Clases de relaciones jurídicas. 3.
Los sujetos de la relación jurídica. 4. El contenido de la relación jurídica.
TEMA 13: EL ADMINISTRADO: 1. Concepto y clases de administrado. 2. La capacidad del administrado y sus circunstancias
modificativas. 3. El Estatuto jurídico del administrado.
V. EL ACTO Y EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
INTRODUCCIÓN.
TEMA 14. LA ACTIVIDAD FORMAL DE LA ADMINISTRACIÓN Y LA NECESIDAD DEL PROCEDIMIENTO. Regulación. 1. El acto
administrativo y el procedimiento. Significado. 2. La regulación del acto administrativo y del procedimiento
administrativo común en la LPAC.
PRIMERA PARTE: EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 15. BASES CONSTITUCIONALES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1. Exigencia por la Constitución del procedimiento
administrativo regulado por Ley, con previsión, en su caso, del trámite de audiencia. 2. Reparto de competencias para
la regulación del procedimiento administrativo
TEMA 16. PRINCIPIOS PROCEDIMENTALES. 1. La importancia de los principios generales en el Derecho Administrativo. 2.
Principios procedimentales derivados del principio de eficacia. 3. Principios derivados del principio de garantía de
los derechos de los administrativos
TEMA 17. LOS INTERESADOS EN EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1. La legitimación como cualificación para ser parte en
un procedimiento administrativo. 2. Concepto de interesado. 3. Capacidad de obrar. 4. Representación. 5. Pluralidad
de interesados y advertencia de nuevos interesados. 6. Derechos del interesado: el art. 35 LPAC. 7. Los deberes de
colaboración y comparecencia de los ciudadanos. 8. Principios de intervención de la Administración
TEMA 18. ASPECTOS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO. 1. La lengua de los procedimientos. 2. Derecho de acceso a archivos y
registros. 3. Registros. 4. Términos y plazos
TEMA 19. LA ESTRUCTURA DEL PROCEDIMIENTO. 1. Reglas para la ordenación del procedimiento 2. Fase de iniciación.
Especial consideración de la obligación de resolver y los efectos de su incumplimiento (el silencio administrativo).
3. Fase de instrucción. 4. Finalización del procedimiento.
SEGUNDA PARTE: EL ACTO ADMINISTRATIVO.
TEMA 20. CONCEPTO Y CLASES DE ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Concepto y diferencia de figuras afines. 2. Clases de actos
administrativos
TEMA 21. LOS ELEMENTOS DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. El sujeto. 2. El contenido. 3. El presupuesto de hecho. 4. El fin
del acto administrativo. La desviación de poder. 5. La forma.
TEMA 22. VALIDEZ E INVALIDEZ DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. La presunción de validez del acto administrativo. 2. Grados
de invalidez: nulidad y anulabilidad. 3. Irregularidades no invalidantes. 4. El principio de conservación del acto
administrativo.
TEMA 23. EFICACIA. 1. Concepto. 2. La notificación. 3. La publicación. 4. La suspensión de la eficacia del acto
administrativo.
TEMA 24. EJECUCIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Ejecutividad. 2. Ejecutoriedad del acto administrativo: la ejecución
forzosa.
TEMA 25. LA REVISIÓN DEL ACTO ADMINISTRATIVO. 1. Recursos. 2. Las posibilidades de revocación del acto administrativo.
VI. LA JUSTICIA ADMINISTRATIVA
TEMA 26: LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA. 1. Naturaleza, extensión y límites. 2. Organización. 3. El
proceso. Las partes. Objeto del recurso. Tramitación. 4. La Sentencia. 5. Procedimiento abreviado. 6. Recursos contra
resoluciones judiciales. 7. Procedimientos especiales.
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CM1
CM2
CM3
CM4
CM5
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
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Resultados
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Bibliografía
Bibliografía Básica
a) Libros. • AAVV, Lecciones y materiales para el estudio del Derecho Administrativo, Vols. I, II, III, IV, V, VI y VII, Iustel, 2009. • BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo Básico. Parte general, Civitas, 2009. • COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, Tomo I, Civitas, 2009 • COSCULLUEDA MONTANER. L., Manual de Derecho Administrativo, Tomo I, Civitas, última edición • COSCULLUELA MONTANER, L., Derecho público económico, Iustel, 2009. • ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos, última edición • GARCÍA DE ENTERRÍA, E. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de Derecho Administrativo Vols. I y II, Civitas, 2008. • GARCIÁ DE ENTERRÍA, E., Código de las leyes administrativas, Civitas, 2009. • MARTÍN MATEO, R. y DÍEZ SÁNCHEZ, J.J., Manual de Derecho Administrativo, Aranzadi, 2009. • MUÑOZ MACHADO, S., Tratado de Derecho administrativo y Derecho público general , todos los tomos, Iustel, 2009. • PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. Última edición • PAREJO ALFONSO, L. y DESCALZO GONZÁLEZ, A., Leyes de Régimen Jurídico de las AAPP y del Procedimiento Administrativo Común y de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, Tirant lo Blanch, 2010. • SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo General, Vols. I y II. Iustel, 2009 b) Formato electrónico. - Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz. - Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia c) Legislaciones: - Colecciones de legislación que contengan las leyes administrativas generales (ed. Aranzadi, Tecnos, etc.) - Bases de datos públicas y privadas (en este último caso disponibles entre los recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz).
Bibliografía Ampliación
LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA BÁSICA: o Constitución Española o Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común: LPAC o Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa: LJ o Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno: LG o Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado: LOFAGE o Ley 28/2006, de 18 de julio, de Agencias estatales para la mejora de los servicios públicos. o Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía. o Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local: LBRL o Real Decreto 429/1993, de 26 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento de los procedimientos de las Administraciones Públicas en materia de responsabilidad patrimonial. o Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector Público: LCSP
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DERECHO ADMINISTRATIVO II
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
302011 |
DERECHO ADMINISTRATIVO II |
Créditos Teóricos |
7 |
Descriptor |
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ADMINISTRATIVE LAW II |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
4 |
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Créditos ECTS |
9 |
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
María Zambonino Pulito y Mª Eugenia Teijeiro Lillo
Situación
Prerrequisitos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del
lenguaje.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura troncal de cuarto curso.
Recomendaciones
Conocimiento de la realidad política, social y cultural. Estudio y
trabajo constante que permita ir acumulando conocimientos y progresar
en el aprendizaje de la asignatura. Manejo de sistemas de información
jurídica en la red. Conocimientos mínimos de Derecho administrativo I
y de las restantes asignaturas de Derecho Público.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS
- Conocimientos generales básicos y específicos.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Compromiso ético.
- Inquietud por la calidad.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades de investigación.
- Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidad para trabajar de forma autónoma.
- Habilidades para recuperar y analizar información desde
diferentes
fuentes (gestión de la información).
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): Conocer las instituciones y técnicas de la Parte Especial del
Derecho administrativo
Conocer el ordenamiento jurídico aplicable a las Administraciones
Públicas y su actividad.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): Saber relacionar las instituciones y técnicas de la Parte Especial
del Derecho Administrativo
Saber aplicar los conocimientos aprehendidos a supuestos prácticos
Saber manejar bibliografía, legislación administrativa y
jurisprudencia a través de los diversos medios disponibles.
Actitudinales: Capacidad para planificar el trabajo
Capacidad para el manejo del material normativo,bibliográfico y
jurisprudencial
Espíritu crítico
Capacidad para elaborar alternativas y propuestas de mejora
normativas.
Objetivos
Profundizar en el aprendizaje de los contenidos esenciales de la
parte especial del Derecho Administrativo, complementándose con aquellos
otros cuya actualidad merece especial atención.
Programa
PROGRAMA:
I. MODALIDADES DE LA ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA:
1. Actividad administrativa de garantía: actividad de policía y actividad
sancionadora.
2. Actividad administrativa de fomento.
3. Actividad administrativa de servicio público.
II. LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO:
4. La expropiación forzosa.
III. LOS MEDIOS DE LA ACCIÓN ADMINISTRATIVA:
5. El dominio público.
6. El patrimonio privado de la Administración.
7. El dominio público marítimo-terrestre.
8. El personal al servicio de las Administraciones públicas: el régimen de
los funcionarios públicos.
IV. LA CONTRATACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
9. Concepto, clases y elementos de los contratos de la Administración.
10. Aspectos fundamentales del régimen jurídico de los contratos
administrativos.
V. INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO AMBIENTAL.
11. El ambiente como objeto del Derecho administrativo.
12. La protección ambiental: Instrumentos administrativos de carácter
general y técnicas administrativas sectoriales.
Metodología
Se desarrollará a través de clases teóricas, en las que se expondrán los
principales contenidos del programa, compleméntandose con actividades de
diverso tipo que estimulen la profundización del alumno en las diversas
materias, con especial atención a la aplicación práctica de los
conocimientos, para lo que se organizarán asimismo clases prácticas,
exposiciones, seminarios, conferencias y visitas relacionados con aquellos
apartados del programa que lo permitan. El cronograma, por lo demás, es
indicativo. Conforme se desarrolle el curso se irá adaptando a las
necesidades que demande el ritmo de trabajo del grupo o de los grupos.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 225
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:Si |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación se realizará mediante un examen final. Habrá también un
examen
parcial, que se celebrará en la fecha que en la Planificación del Centro se
establece para la celebración del examen de Derecho Administrativo I de la
convocatoria de enero-febrero. Este examen parcial tendrá carácter
eliminatorio
de la materia en el caso de ser superado en relación, exclusivamente, para
la
convocatoria de junio. En la
evaluación final se tendrá en cuenta el rendimiento del alumno en las
actividades
programadas. La calificación obtenida en las actividades
programadas, diferentes a los exámenes, en ningún caso podrá rebajar
la calificación obtenida en los exámenes, pero sí podrá aumentarla.
Recursos Bibliográficos
MANUALES BÁSICOS (DERECHO ADMINISTRATIVO, PARTE ESPECIAL):
BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo. Parte especial. Civitas, última
edición.
ESTEVE PARDO, J., Lecciones de Derecho Administrativo, Marcial Pons,
Madrid, 2011.
SANTAMARÍA PASTOR, J.A., Principios de Derecho Administrativo General II,
Iustel,
Madrid, última edición
VV.AA (obra colectiva dirigida por el Profesor MUÑOZ MACHADO, Santiago),
Tratado de Derecho Municipal, 3ª edición, Iustel, Madrid, 2011.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA RECOMENDADA POR BLOQUES DEL PROGRAMA:
I. MODALIDADES DE ACTUACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
ALARCÓN SOTOMAYOR, L., Los derechos fundamentales y el procedimiento
administrativo sancionador, Cívitas, Madrid, 2007.
ÁLVAREZ GARCÍA, V, El concepto de necesidad en Derecho Público, Cívitas,
Madrid, 1996.
AMOEDO SOUTO, C arlos A., Poder policial y Derecho Administrativo,
Universidade da Coruña, 2000.
BERMEJO VERA, José, La Administración inspectora, RAP, núm. 147, 1998.
CANALS AMETLER, Dolors, El ejercicio por particulares de funciones de
autoridad. Control, inspección y certificación, Comares, Granada, 2003.
CANO CAMPOS, Tomas, ¿Es una sanción la retirada de puntos del permiso de
conducir?, en Revista de Administración Pública, núm. 184, 2011 (páginas
79 a 119).
- Presunciones y valoración legal de la prueba en el Derecho
Administrativo Sancionador, Civitas, Madrid, 2008.
CASADO CASADO, Lucía, La configuración de la televisión de titularidad del
Estado como servicio público en la ley 17/2006, de 5 de junio, de la radio
y la televisión de titularidad estatal, en Revista Vasca de Administración
Pública, núm. 80, abril 2008, páginas 55 a 109.
ESTOA PÉREZ, A., El control de las ayudas de Estado, Iustel, Madrid, 2006.
FERNÁNDEZ FARRERES, La subvención: concepto y régimen jurídico, IEF,
Madrid, 1983.
- El concepto de servicio público y su funcionalidad en el Derecho
Administrativo de la nueva economía, en Justicia Administrativa,
núm. 18, 2003.
FERNÁNDEZ RAMOS, S, La actividad administrativa de inspección. El régimen
jurídico general de la función inspectora, Comares, Granada, 2002.
GALLARDO CASTILLO, María Jesús, Los principios de la potestad
sancionadora, Iustel, Madrid, 2008.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo, Sobre los límites del poder de policía
general y del poder reglamentario, REDA, núm. 5, 1975.
GARCÍA-TREVIJANO GARNICA, E., Los procedimientos comunitarios de control
de ayudas de Estado, Civitas, Madrid, 2002.
GARCÍA URETA, A., La potestad inspectora de las Administraciones Públicas,
Marcial Pons, Madrid, 2006.
GARRIDO FALLA, Fernando, La evolución del concepto jurídico de policía,
Revista de Administración Pública (RAP), núm. 11, 1953.
- Los medios de la policía y la teoría de las sanciones
administrativas, RAP, núm. 28, 1959.
HUERGO LORA, Las sanciones administrativas, Iustel, Madrid, 2007.
IZQUIERDO CARRASCO, Manuel, La seguridad privada: régimen jurídico
administrativo. Valladolid, Lex Nova, 2005.
LAGUNA DE PAZ, J.C, La autorización administrativa, Cívitas, Madrid, 2006.
LASAGABASTER HERRARTE, I. (dir.), Ley de la potestad sancionadora del País
Vasco. Comentario sistemático. Lete, Bilbao, 2006.
MANZANEDO MATEOS, J. A, Servicio público: aproximación a su línea
evolutiva, en la obra colectiva Estudios en homenaje al profesor López
Rodó, Madrid, 1972.
MARTÍN CASTILLA, Juan Ignacio, Ética del servicio público: una reflexión
desde el papel del liderazgo, en Revista Andaluza de Administración
Pública, núm. 61, marzo 2006, páginas 299 a 314.
MARTÍN REBOLLO, Luis, De nuevo sobre el servicio público: planteamientos
ideológicos y funcionalidad técnica, RAP núm. 100-102, vol. III.
MEILÁN GIL, J. L., El servicio público en el contexto constitucional y
comunitario, Revista Andaluza de Administración Pública, núm. 60,
diciembre 2005, páginas 11 a 34.
MIGUEZ MACHO, L., Los servicios públicos y el régimen jurídico de los
usuarios, Cedecs, Barcelona, 1999.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Servicio público y Mercado, Vol. I, Los
Fundamentos, Cívitas, Madrid, 1998.
- Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General,
Iustel, Madrid, 3ª edición, 2011.
NIETO GARCÍA, Alejandro, Algunas precisiones sobre el concepto de policía,
RAP, núm. 81, 1976.
- Derecho Administrativo Sancionador, 4ª edición, Tecnos, Madrid,
2005.
PADRÓS REIG, C., Y MUÑOZ FERNÁNDEZ, M., Efectos económicos de la normativa
de protección y fomento de la cinematografía en España, en Revista de
Administración Pública, núm. 171, diciembre 2006, páginas 355 a 392.
PEMÁN GAVÍN, I. El sistema sancionador español (hacia una teoría general
de las infracciones y sanciones administrativas). Barcelona, Cedecs, 2000.
QUINTANA LÓPEZ, Tomás, El derecho de los vecinos a la prestación y
establecimiento de los servicios públicos municipales, Cívitas, Madrid,
1987.
REBOLLO PUIG, Manuel, La peculiaridad de la policía administrativa y su
singular adaptación al principio de legalidad, Revista Vasca de
Administración Pública, núm. 54, 1999.
REBOLLO PUIG, Manuel y M. IZQUIERDO CARRASCO, Manual de la inspección de
consumo, Instituto Nacional de Consumo, Madrid, 1998.
RIVERO ORTEGA, R., El Estado vigilante, Tecnos, Madrid, 2000.
RODRÍGUEZ ARANA, Jaime, Servicio público y derecho comunitario europeo, en
Revista Catalana de Dret Públic, núm. 31, diciembre 2005, páginas 375 a
398.
RUIZ ROBLEDO, A., El ámbito del derecho punitivo: el concepto
constitucional de sanción, en Revista de la Facultad de Derecho de la
Universidad de Granada, núm. 2, 1999, páginas 115 a 139.
SESMA SÁNCHEZ, B., Las subvenciones públicas, Lex Nova, Valladolid, 1998.
SOUVIRON MORENILLA, J.M, La actividad de la Administración y el servicio
público, Comares, Granada, 1997.
VV.AA (Dir. Por el Profesor FERNÁNDEZ FARRERES, Germán), Comentario a la
Ley General de Subvenciones, Civitas, Madrid, 2005.
VV.AA (obra colectiva dirigida por PALOMAR OLMEDA) Derecho de las
Subvenciones y Ayudas Públicas, editorial Aranzadi, Pamplona, 2011.
VV.AA (Dir. Por la Profesora LOZANO CUTANDA, Blanca), Diccionario de
Sanciones Administrativas, editorial Iustel, Madrid, Septiembre 2010.
VV.AA, Infracciones, sanciones, y procedimiento sancionador, Justicia
Administrativa, Lex Nova, Valladolid, núm. Extraordinario, 2001.
VVAA, Revista Documentación Administrativa núm. 280-281, número
monográfico sobre La potestad sancionadora de las Administraciones
Públicas, INAP, Madrid, 2008.
VVAA, (J. DEL BARCO y otros), Comentarios prácticos a la nueva Ley General
de Subvenciones, Lex Nova, Valladolid, 2004.
VVAA, (dir. Por el profesor LÓPEZ RAMÓN), Comentarios a la Ley general de
Subvenciones, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2005.
VVAA, (TORRES LÓPEZ, ARANA GARCÍA, ARIÑO ORTIZ, y otros), El sector
eléctrico en España: competencia y servicio público, editorial Comares
(Biblioteca Comares de Ciencia Jurídica. Colección de estudios Nuevo
Servicio Público), Granada, 2007.
ZAMBONINO PULITO, María, El servicio público de educación superior en las
universidades públicas, en Revista Aragonesa de Administración Pública,
núm. 33, diciembre 2008, páginas 61 a 105.
II. LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO:
ÁLVAREZ GARCÍA, Las garantías constitucionales de la expropiación forzosa,
Revista General de Derecho Administrativo, num.16, 2007 (Iustel).
ARANA GARCÍA, Estanislao (dir.), El Justiprecio de la expropiación forzosa
(actualizado conforme a las leyes 53/2002 y 10/2003), editorial Comares,
Granada, 2004 (5ª edición).
BUSTILLO BOLADO, Roberto, La expropiación forzosa de derechos de la
propiedad industrial, en Revista Española de Derecho Administrativo, núm.
116, Diciembre 2002, páginas 577-588.
CIERCO SEIRA, César, La expropiación forzosa de secretos industriales en
la ley de Sanidad Vegetal, en Revista Vasca de Administración Pública,
núm. 74, abril 2006, páginas 51 a 101.
ESCUÍN PALOP, Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa, Civitas,
Madrid, 2004 (2ª edición).
FAYOS APESTEGUÍA, J. L., La expropiación forzosa urgente. Análisis
(Jurisprudencia), en Revista de Estudios de la Administración Local y
Autonómica, núm. 303, abril 2007, páginas 175 a 228.
FERNÁNDEZ, Tomás Ramón, Por una nueva Ley de expropiación Forzosa y un
nuevo sistema de determinación del justiprecio, en Revista de
Administración Pública, núm. 166, abril 2005, páginas 7 a 27.
FERNÁNDEZ BAUTISTA, Rafael, Las alternativas a la expropiación forzosa,
Aranzadi, Pamplona, 2009.
GALÁN GALÁN, A., El derecho de reversión en la Ley de Expropiación Forzosa
(estudio legislativo, doctrinal y jurisprudencial), Cívitas, Madrid, 1999.
GALLEGO CÓRCOLES, I., El derecho de reversión en la Ley de Expropiación
Forzosa, La Ley, Madrid, 2006.
GARCÍA DE ENTERRÍA, E., La Ley de Expropiación Forzosa de 1954, medio
siglo después, en Revista de Administración Pública, núm. 156, diciembre
2001, páginas 251 a 268.
- Los principios de la nueva ley de expropiación forzosa, Cívitas,
Madrid, 2007.
- Los principios de la nueva Ley de Expropiación Forzosa: potestad
expropiatoria, garantía patrimonial, responsabilidad civil de la
Administración, Cívitas, Madrid, 1984.
GARCÍA GÓMEZ DE MERCADO, F., Legislación de expropiación forzosa:
comentarios y jurisprudencia, Comares, Granada, 1999.
GIMENO FELIU, El derecho de reversión en la Ley de Expropiación Forzosa
(fundamentación y condiciones de ejercicio), Civitas, Madrid, 1996.
JIMÉNEZ DE CISNEROS CID, F., Expropiación y grandes infraestructuras: el
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LÓPEZ MENUDO, Francisco, Expropiación Forzosa, en Justicia Administrativa,
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MESEGUER YEBRA, J., El acuerdo de necesidad de ocupación en la
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NAVARRO PÉREZ, José Luis, Expropiación forzosa: comentarios,
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NIETO GARCÍA, A., Evolución expansiva del concepto de expropiación
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NÚÑEZ LOZANO, M.C., Las Comisiones Provinciales de Valoraciones de
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SERRANO ALBERCA, José Manuel, El derecho de propiedad, la expropiación y
la valoración del suelo, editorial Aranzadi, Pamplona, 2009 (3ª edición).
SOSA WAGNER, F. (dir.), Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa,
Aranzadi, Pamplona, 2003, 2ª ed.
- Expropiación forzosa y expropiaciones urbanísticas. Pamplona,
Aranzadi, 2003, 2ª edición.
SORIANO GARCÍA, J.E., Expropiación y competencia. Coincidencias y
diferencias. La ruptura retroactiva de contratos lícitamente celebrados,
en Revista General de Derecho Administrativo, núm. 1, Iustel, noviembre
2002.
VV.AA, Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa, (Dir. ESCUÍN PALOP),
Aranzadi, Pamplona, 2008 (3ª edición).
VV.AA., La expropiación forzosa, editorial Lex Nova, Valladolid, 2006.
VV.AA. Manual de Expropiación forzosa. Cizur Menor, Aranzadi-Ministerio de
Justicia, 2007.
VV.AA. Código de expropiación forzosa y expropiaciones urbanísticas, (dir.
SOSA WAGNER), editorial Aranzadi, S.A, Navarra, 2001.
ZAMORANO WISNES, J, Los sistemas de expropiación y cooperación en la Ley
de Ordenación Urbanística de Andalucía, Revista de Derecho Urbanístico y
Medio Ambiente, núm. 211, agosto 2004, páginas 47 y ss.
III. LOS MEDIOS DE ACCIÓN ADMINISTRATIVA:
ARROYO YANES, L.M. La carrera administrativa de los funcionarios públicos.
Valencia, Tirant lo Blanch, 1994.
- El funcionario interino. Madrid, Técnico, 1996.
- La ordenación de la función pública contemporánea (1812-1963).
Sevilla, IAAP, 1996.
- La ordenación del tiempo de trabajo en la Administración Pública.
Sevilla, IAAP, 2000.
BALLBÉ, M., Concepto de dominio público, Revista Jurídica de Cataluña,
núm. 5, 1945, págs. 25 y ss.
BARCELONA LLOP, J. La utilización del dominio público por la
Administración: Las reservas demaniales. Aranzadi, Pamplona, 1996.
CALERO RODRÍGUEZ, J.R. Régimen jurídico de las Costas Españolas. Pamplona:
Aranzadi, 1995.
CHINCHILLA MARÍN, C. (dir.), Comentarios a la ley 33/2003, de Patrimonio
de las Administraciones Públicas, Cívitas, Madrid, 2004.
ESTEVE PARDO, J. Realidad y perspectivas de la ordenación jurídica de los
montes (Función ecológica y explotación racional). Civitas, Madrid, 1995.
FUENTETAJA PASTOR, Jesús Ángel, El Estatuto Básico del Empleado Público,
en Revista de Administración Pública, núm. 174, diciembre 2007, páginas
457 a 499.
LORENZO DE MEMBIELA, Juan B., Retribuciones de los funcionarios públicos,
editorial Aranzadi, Pamplona, Noviembre 2010.
- Derechos adquiridos y derechos de los funcionarios públicos,
Justicia Administrativa, núm. 49, octubre 2010, páginas 33 a 46.
- Permisos y Licencias de los Funcionarios, Cívitas, Madrid, 2009
(3ª edición).
- Manual Práctico y casuístico de la Función Pública, Aranzadi,
Pamplona, 2009 (2ª edición).
- Régimen disciplinario de los funcionarios de carrera, editorial
Aranzadi, Pamplona, 2008 (2ª edición).
- Situaciones administrativas de los funcionarios públicos,
editorial Aranzadi, Pamplona, 2008 (2ª edición).
MORILLO-VELARDE PÉREZ, J.I. Dominio Público. Trivium, Madrid, 1992.
PALOMAR OLMEDA, Alberto, El nuevo estatuto del empleado público, editorial
Aranzadi, pamplona, 2007.
- La desvinculación de lo pactado en el Estatuto Básico del Empleado
Público, en Revista Española de Derecho Administrativo, núm. 144,
diciembre 2009, páginas 623 a 665.
RODRÍGUEZ OLIVER, J.M.; PAREJO GAMIR, R. Lecciones de dominio público.
ICAI, Madrid, 1976.
SÁNCHEZ BLANCO, A. La afectación de los bienes de dominio público.
Instituto García Oviedo, Sevilla, 1979.
VV.AA, Agua y Territorio (consideración especial estatutos de autonomía)
(Dir. EMBID IRUJO), editorial Aranzadi, Pamplona, 2007.
VV.AA, Comentarios a la Ley del Estatuto Básico del Empleado público
(director Miguel Sánchez Morón), edit. Lex Nova, Valladolid, 2008.
VV.AA. Comentarios a la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico
del Empleado Público (directores Alberto Palomar Olmeda, Antonio V.
Sempere Navarro, Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, Navarra, 2008.
VV.AA, Comentarios a la Ley del Estatuto Básico del Empleado público
(directores S. DEL REY GUANTER- M. FÉREZ FERNÁNDEZ). Madrid, La Ley, 2008.
VV.AA, Derecho de los Bienes Públicos, directores PAREJO ALFONSO, y
PALOMAR OLMEDA, Aranzadi-Cívitas, Madrid, 2009.
VVAA, Estatuto Básico del Empleado Público (director Luis Ortega), El
Consultor de los Ayuntamientos, Valencia, 2007.
VVAA. El Estatuto básico del empleado público y su desarrollo por el
Estado o las Comunidades Autónomas, edit. Colex, Madrid, 2008.
VV.AA, El personal directivo en las Administraciones Públicas, editorial
Cívitas, Madrid, 2011.
VV.AA, El régimen jurídico del personal al servicio de la Administración
de justicia y nueva oficina judicial, Aranzadi, Pamplona, 2007.
VV.AA, Gestión local. Personal, editorial Aranzadi, Pamplona, 2008 (4ª
edición).
VV.AA, La responsabilidad personal del Juez, Cívitas, Madrid, 2008.
VV.AA Manual sobre responsabilidad disciplinaria del personal al servicio
de las Administraciones Públicas, editorial Aranzadi, Pamplona, diciembre
2010.
VV.AA, Nuevo Derecho de Aguas, (dir. GONZÁLEZ-VARAS IBÁÑEZ), Cívitas,
Madrid, 2007.
ZAMBONINO PULITO, M., Puertos y costas: Régimen de los puertos deportivos,
Tirant lo Blanch y Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.
IV. LA CONTRATACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
ARIÑO ORTIZ, G. y asociados. Comentarios a la Ley de Contratos de las
Administraciones Públicas. Editorial Comares, Granada, 2002.
BLANQUER, David. La nueva Ley de Contratos del Sector Público. Tirant lo
Blanch, Valencia, 2007.
CANALES GIL, A., y HUERTA BARAJAS, Justo, Comentarios sobre la
contratación pública Comunitaria y la Ley de Contratos del Sector Público,
Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado, Madrid, 2008.
CEPEDA MORRÁS, J.- YÁNEZ DÍAZ, C. (coord.). Comentarios a la legislación
de contratos del sector público. Valencia, Tirant, 2008.
DÍAZ LEMA, J. M, Contratos públicos versus contratos administrativos: ¿es
conveniente mantener la duplicidad de la ley de contratos del sector
público?, Revista Española de Derecho Administrativa, núm. 141, marzo
2009, págs. 5 a 42.
ESCRIHUELA MORALES, F.J., La contratación del sector público: especial
referencia a los contratos de suministro y de servicios, La Ley, Madrid,
2009.
FERNÁNDEZ ASTUDILLO, José María, Contratación Pública: comentarios a la
Ley 30/2007, de 30 de octubre de contratos del sector público, Editorial
Bosch, Barcelona, 2008.
GALLEGO CÓRCOLES, I., Daños derivados de la ejecución de contratos
administrativos: la culpa "in vigilando" como título de imputación, en
Revista de Administración Pública, núm. 177, diciembre 2008, pág. 265 y ss.
GARCÍA TREVIJANO, J. A., Paradojas y sorpresas de la Ley 30/2007, de 30 de
octubre, de Contratos del Sector Público, en Revista Española de Derecho
Administrativo, núm. 142, junio 2009, páginas 289 a 300.
GIMENO FELIÚ, J.M., Novedades de la Ley de Contratos del Sector Público de
30 de octubre de 2007 en la regulación de la adjudicación de los contratos
públicos, Cívitas, Madrid, 2010.
- La Ley de Contratos del Sector Público: ¿una herramienta eficaz
para garantizar la integridad? Mecanismos de control de la corrupción en
la contratación pública, en Revista Española de Derecho Administrativo,
núm. 147, 2010.
- El nuevo ámbito subjetivo de aplicación de la Ley de Contratos del
Sector Público: luces y sombras, en Revista de Administración Pública,
núm. 176, agosto 2008, páginas 9 a 54.
MEILÁN GIL, J. L., La estructura de los contratos públicos, Iustel,
Madrid, 2008.
MORENO MOLINA, J.A., La reforma de la Ley de Contratos del Sector público
en materia de recursos: análisis de la Ley 34/2010, de 5 de agosto, La
Ley, Madrid, 2011.
- La Ley 34/2010 y la adaptación en España del derecho de la Unión
Europea en materia de recursos en los procedimientos de adjudicación de
contratos públicos, en Revista General de Derecho Administrativo, Iustel,
núm. 25, 2010.
- La nueva Ley de Contratos del Sector Público: estudio sistemático,
La Ley, Madrid, 2009.
- ¿Por qué una nueva Ley de Contratos?: objetivos, alcance y
principales novedades de la Ley 30/2007, de Contratos del Sector Público,
Revista Española de Derecho Administrativo, núm. 139, págs. 419 a 451.
- Nuevo régimen de contratación administrativa: Comentarios a la ley
de Contratos de las administraciones Públicas tras la Ley 53/1999, La Ley,
Madrid, 2000.
MORENO GIL, Oscar, Contratos administrativos: legislación y
jurisprudencia, Cívitas, Madrid, 2008 (5ª edición).
- Contratos del sector público, ed. Preparada por Oscar MORENO GIL,
Cizur Menor Aranzadi, Navarra, 2010.
NOGUERA DE LA MUELA, Belén, Los encargos "in house" en la Ley de Contratos
del Sector Público (LCSP): especial referencia a los mismos en el ámbito
local a la luz de la reciente jurisprudencia comunitaria, en Revista de
Administración Pública, núm. 182, agosto 2010.
PERNAS GARCÍA, J.J., Las operaciones in house y el Derecho Comunitario de
Contratos Públicos. Análisis de la jurisprudencia del TJCE, Iustel,
Madrid, 2008.
RAZQUÍN LIZÁRRAGA, El sistema especial de recursos en la contratación
pública tras la reforma de la Ley de Contratos del Sector Público, en
Revista General de Derecho Administrativo, Iustel, núm. 25, 2010.
- Selección de contratistas y adjudicación de contratos: (con
especial referencia a la administración local), en Revista de Estudios de
la Administración Local y Autonómica, núm. 306, abril 2008, páginas 31 a
66.
SAZ, Silvia del, La nueva Ley de Contratos del Sector Público. ¿Un nuevo
traje con las mismas rayas?. RAP núm. 174, 2007.
VVAA. (dir. PAREJO, L., Y PALOMAR, A.,) Comentarios a la Ley de Contratos
del Sector Público, editorial Bosch, Barcelona, 2009.
VVAA. Guía para la aplicación de la Ley de Contratos del Sector Público,
Dirección General de Patrimonio del Estado Ministerio de Economía y
Hacienda, editorial Boletín Oficial del Estado, Madrid, 2008.
VVAA, La contratación en el sector público tras la Ley 30/2007, de 30 de
octubre, coordinadores Carlos CUBILLO RODRÍGUEZ, y Antonio RODRÍGUEZ
CASTAÑO, Comares, Granada, 2009.
VV.AA, La contratación de las Administraciones Públicas ajustadas a la Ley
de Contratos del Sector Público, editorial Cívitas, Madrid, 2008.
VVAA, Comentarios a la legislación de Contratación Pública, coord. Por
Emilio JIMÉNEZ APARICIO, Cizur Menor Thomson Reuters-Aranzadi, Navarra,
2009 (4 vol.) (3ª edición).
V. DERECHO ADMINISTRATIVO DEL MEDIO AMBIENTE:
ALONSO GARCÍA, E., El Derecho ambiental de la Comunidad Europea. Civitas,
1993.
ARIÑO ORTIZ, G. y DE LA CUÉTARA, J. M., La protección jurídica de los
espacios naturales. CEOTMA (Serie monografías, núm. 157), Madrid, 1982.
BELTRÁN AGUIRRE, J. L., La distribución de competencias entre el Estado y
las Comunidades Autónomas en materia de medio ambiente. Revista Vasca de
Administración Pública (RVAP) num. 41, 1995.
CABANILLAS SÁNCHEZ, A., La reparación de los daños causados al medio
ambiente, Colección monografías Aranzadi, Pamplona, 1996.
DOMPER FERRANDO, Javier, El medio ambiente y la intervención
administrativa en las actividades clasificadas. Cívitas, Madrid, 1992.
ESTEVE PARDO, José, Derecho del medio ambiente y Administración local.
Civitas, 1996.
FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ., La política ambiental comunitaria en el
Tratado de la Unión Europea. Revista de Estudios Europeos núm. 6, 1994.
JORDANO FRAGA, J., La protección del Derecho a un medio ambiente
adecuado, J. M Bosch editor, Barcelona, 1995.
LOPERENA ROTA, D., El Derecho al medio ambiente adecuado. Civitas, Madrid,
1996
LÓPEZ MENUDO, F., El Derecho a la protección del medio ambiente. Revista
del Centro de Estudios Constitucionales (RCEC) núm. 10,1991.
LÓPEZ RAMÓN, F., Derechos fundamentales subjetivos y colectivos al medio
ambiente, Revista Española de Derecho Administrativo (REDA) núm. 95, 1997.
LÓPEZ RAMÓN, F. (Coord.), Régimen jurídico de los espacios naturales
protegidos. Edit. Kronos D.L, Zaragoza, 1995.
LOZANO CUTANDA, B., Derecho Ambiental Administrativo, Dykinson, Madrid,
2003.
MARTÍN MATEO, R., Tratado de Derecho ambiental, vol. I, 1991, vol. II,
1992, vol. III, 1997, Trivium. Manual de Derecho ambiental. Edit.
Aranzadi, Pamplona, 2003.
- Manual de Derecho ambiental. Edit. Aranzadi, Pamplona, 2003.
VV.AA. Lecciones de Derecho del Medio Ambiente. Lex Nova, Valladolid,
2002.
VV.AA Derecho medioambiental de la Unión Europea. McGraw-Hill, Barcelona,
1996.
|
DERECHO ADMINISTRATIVO II
|
|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
303011 |
DERECHO ADMINISTRATIVO II |
Créditos Teóricos |
7 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE LAW II |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
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Curso |
4 |
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Créditos ECTS |
9 |
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Maria Isabel RIVAS CASTILLO (Coordinadora)
José Mª OTERO LACAVE
Situación
Prerrequisitos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del
lenguaje
Contexto dentro de la titulación
Asignatura troncal de cuarto curso.
Recomendaciones
Conocimiento de la realidad política, social y cultural. Estudio y
trabajo
constante que permita ir acumulando conocimientos y progresar en el
aprendizaje de la asignatura. Manejo de sistemas de información
jurídica en la
red. Conocimientos mínimos de Derecho administrativo I y de las
restantes
asignaturas de Derecho Público.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Conocimientos generales básicos y específicos.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Compromiso ético.
- Inquietud por la calidad.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades de investigación.
- Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidad para trabajar de forma autónoma.
- Habilidades para recuperar y analizar información desde
diferentes
fuentes (gestión de la información).
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): Conocer algunas de las instituciones y técnicas de la Parte
Especial
del Derecho administrativo.
Conocer el ordenamiento jurídico aplicable a las Administraciones
Públicas y su actividad.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): Saber relacionar las instituciones y técnicas de la Parte
Especial del Derecho Administrativo
Saber aplicar los conocimientos aprehendidos a supuestos
prácticos
Saber manejar bibliografía, legislación administrativa y
jurisprudencia a través de los diversos medios disponibles.
Actitudinales: Capacidad para planificar el trabajo
. Capacidad para el manejo del material
normativo,bibliográfico y jurisprudencial
Espíritu crítico
Capacidad para elaborar alternativas y propuestas de mejora
normativas.
Objetivos
Profundizar en el aprendizaje de los contenidos más tradicionales de la
parte especial del Derecho Administrativo, complementándose con aquellos
otros cuya actualidad merece especial atención.
Programa
BLOQUE I. LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO:
 La expropiación forzosa.
BLOQUE II. LOS MEDIOS DE LA ACCIÓN ADMINISTRATIVA:
 2. El dominio público.
 3. El patrimonio privado de la Administración.
 4. La demanialización de las grandes obras públicas.
 5. El personal al servicio de las Administraciones
públicas: el
régimen jurídico de los funcionarios públicos.
BLOQUE III. LA CONTRATACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
 6. Concepto, clases y elementos de los contratos de la
Administración.
 7. Aspectos fundamentales del régimen jurídico de los
contratos
administrativos: el ciclo contractual, formalización y ejecución.
BLOQUE IV. MODALIDADES DE LA ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA:
 8. Actividad administrativa de garantía: actividad de
policía y
actividad sancionadora.
 9. Actividad administrativa de fomento.
 10. Actividad administrativa de servicio público.
BLOQUE V. DERECHO ADMINISTRATIVO AMBIENTAL.
 11. El ambiente como objeto del Derecho administrativo.
 12. La protección ambiental: Instrumentos administrativos
de
carácter general y técnicas administrativas sectoriales.
Actividades
** Clases magistrales en las que se explicarán los distintos temas del
programa.
** Realización de prácticas acordes a las diferentes cuestiones de interés
derivadas de los temas desarrollados en las clases teóricas.
** Comentarios de noticias de actualidad, realización de debates sobre
materias de interés, exposiciones, conferencias, etc.
** Realización de un trabajo de investigación sobre las materias del
programa.
Metodología
Evaluación continua.
Clases magistrales.
Clases prácticas: realización de supuestos, debates, comentarios de
jurisprudencia, exposiciones, trabajos de investigación, etc.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 225
- Clases Teóricas: 23
- Clases Prácticas: 23
- Exposiciones y Seminarios: 23
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 35
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 71
- Preparación de Trabajo Personal: 46
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:Si |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Régimen presenciales:
** Examen teórico.
** Prácticas y debates: participación positivia.
** Realización del trabajo de investigación.
** Asistencia de al menos un 85% de las clases totales.
Régimen no presencial:
** Examen teórico.
** Envío/entrega de las prácticas y demás ejercicios.
** Trabajo de investigación.
Recursos Bibliográficos
MANUALES BÁSICOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO:
BERMEJO VERA, José, Derecho Administrativo. Parte General y Parte
Especial, 7ª edición, Civitas, Madrid, 2009.
COSCULLUELA MONTANER, Luis, Manual de Derecho Administrativo, editorial
Civitas, Madrid, 22ª edición, 2011.
ESTEVE PARDO, José, Lecciones de Derecho Administrativo, edit. Marcial
Pons, Madrid, 2011.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo y TR FERNÁNDEZ Curso de Derecho
Administrativo, Vol. I y II, editorial Civitas, Madrid, 14ª edición, 2008.
GARRIDO FALLA, Fernando y FERNÁNDEZ PASTRANA, J. María, Régimen Jurídico y
procedimiento de las Administraciones Públicas, Cívitas, Madrid, 2000.
GONZÁLEZ NAVARRO, F., y GONZÁLEZ PÉREZ, Jesús, Comentarios a la Ley de
Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común, Vol. II, 3ª edición, Civitas, Madrid, 2004.
MARTÍN-RETORTILLO BAQUER, Lorenzo, (dir.), La protección jurídica del
ciudadano (procedimiento administrativo y garantía jurisdiccional),
Estudios en Homenaje al Profesor González Pérez, vol. I, Civitas, Madrid,
1993.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Derecho Público de las Comunidades Autónomas, dos
tomos, 2ª edición, Iustel, Madrid, 2007.
- Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, IV
Tomos (I. La Formación de las Instituciones Públicas y su sometimiento al
Derecho; II. El Ordenamiento Jurídico; III. La Organización territorial
del Estado. Las administraciones Públicas; y IV. La actividad
administrativa, 3ª edición), Iustel, Madrid, 2009-2011.
PARADA VÁZQUEZ, Ramón, Derecho Administrativo. Varios volúmenes, 16ª
edición, Marcial Pons, 2007.
VV.AA, Diccionario de Derecho Administrativo, dirigido por Santiago Muñoz
Machado, editorial Iustel, Madrid, 2005.
VV.AA, Lecciones y Materiales para el estudio del Derecho Administrativo,
8 Tomos, Iustel, Madrid, 2009.
VV.AA (obra colectiva dirigida por el Profesor MUÑOZ MACHADO, Santiago),
Tratado de Derecho Municipal, 3ª edición, Iustel, Madrid, 2011.
|
DERECHO ADMINISTRATIVO II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306024 |
DERECHO ADMINISTRATIVO II
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
* Nivel suficiente de comprensión, y de expresión oral y escrita del lenguaje.
* Aprobar la asignatura de Derecho Adm. I
Recomendaciones
* Conocimiento de la realidad política, social y cultural.
* Estudio y trabajo constante en la asignatura que permita ir acumulando
conocimientos y progresar en el aprendizaje de la misma.
* Manejo de sistemas de información jurídica en la red.
* Conocimientos mínismo de Derecho Adm.I, así como de las restantes asignaturas
de Derecho público.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
ELENA Mª. |
CASTILLO |
HERNANDEZ |
PROFESOR ASOCIADO L10 ANUAL |
N |
MERCEDES |
SILVA |
LOPEZ |
PROFESOR ASOCIADO L6 ANUAL |
S |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R5 |
Conocimiento y análisis del régimen jurídico de uno de los "bloques" de nuestro Derecho administrativo especial: la contratación pública. |
R4 |
Conocimiento y primeras evaluaciones de las herramientas e instrumentos jurídicos correspondientes a la parte especial de la disciplina. |
R6 |
Gracias al módulo actual los alumnos habrán podido conocer el papel de las Administraciones públicas en el compromiso general de protección del medio ambiente; objetivos e instrumentos que se hacen imprescindibles en una sociedad diseñada sobre parámetros de sostenibilidad. |
R2 |
Los alumnos conocerán con profundidad y desde una perspectiva principalmente material, la actividad de la Administración pública y sus relaciones con los ciudadanos. |
R3 |
Los alumnos descubrirán desde un punto de vista jurídico instituciones jurídico-públicas tan relevantes como la expropiación forzosa, paradigma de garantía (patrimonial) del ciudadano. |
R1 |
Los alumnos seguirán consolidando su conocimiento sobre el marco legal que integra en Derecho Administrativo.
|
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
* Exposiciones orales de los contenidos:
lecciones magistrales y análisis de la casuística
jurisprudencial ad hoc. |
40 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
* En este punto se desarrollarán diferentes
actuaciones que nos permitan profundizar sobre
las diferentes temáticas específicas del programa
de la asignatura. |
8 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
* Las actividades no presenciales contemplan el
trabajo realizado por el alumno en aras a
comprender los contenidos teóricos de la
asignatura, así como la elaboración de trabajos
sobre la misma mediante la búsqueda bibliográfica
y jurisprudencial relacionada con las materias
que integran el programa de la asignatura
propuesto por la profesora responsable. |
98 |
|
|
11. Actividades formativas de tutorías |
* Seguimiento personalizado de la adquisición de
competencias que corresponden al estudiante. |
4 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
* Realización de una prueba teórica de conocimiento de la materia.
* Realización de diferentes prácticas sobre las materias objeto de estudio.
* Realización de trabajos, exposiciones y búsquedas bibliográficas.
* Realización de debates.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
* Elaboración de trabajo personal y exposición pública sobre la temática del curso. |
Elaboración de un trabajo de investigación específico de Derecho Administrativo II sobre temas propuestos por el profesor responsable de la asignatura. |
- Profesor/a
- Evaluación entre iguales
|
|
* Prueba práctica final. |
Propuesta de un supuesto práctico similar a los ya realizados a lo largo del semestre. |
|
|
* prueba teórica final. |
prueba objetiva teórica de elección múltiple. |
|
|
Procedimiento de calificación
Resultados de las pruebas objetivas teórica y práctica (75%).
Realización del trabajo de investigación y exposición pública (20%).
Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas (5%).
Descripcion de los Contenidos
Contenido
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Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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PROGRAMA DE DERECHO ADMINISTRATIVO II
Bloque I. MODALIDADES DE LA ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA:
1. Actividad administrativa de garantía: actividad de policía y actividad sancionadora.
2. Actividad administrativa de fomento.
3. Actividad administrativa de servicio público.
Bloque II. LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO:
4. La expropiación forzosa.
Bloque III. LOS MEDIOS DE LA ACCIÓN ADMINISTRATIVA:
5. El dominio público.
6. El patrimonio privado de la Administración.
7. El personal al servicio de las Administraciones públicas: el régimen de los funcionarios públicos.
Bloque IV. LA CONTRATACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
8. Concepto, clases y elementos de los contratos de la Administración.
9. Aspectos fundamentales del régimen jurídico de los contratos administrativos.
|
|
R5
R4
R6
R2
R3
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
MANUALES BÁSICOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO / PARTE GENERAL:
* BERMEJO VERA, José, Derecho Administrativo básico. Parte General y Parte Especial, 9ª edición, Civitas, Madrid, 2009.
* COSCULLUELA MONTANER, Luis, Manual de Derecho Administrativo, editorial Civitas, Madrid, 21ª edición, 2010.
* GAMERO CASADO, Eduardo y FERNÁNDEZ RAMOS, Severiano, Manual básico de Derecho Administrativo, editorial Tecnos, S.A, 2010 (7ª edición). * GARRIDO FALLA, Fernando (autor principal), Tratado de Derecho Administrativo, editorial Tecnos, S.A., Madrid, 2010 (15ª edición).
* MARTÍN MATEO, Ramón, y DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho Administrativo, Aranzadi, Pamplona, 2009 (28ª edición). * MARTÍN-RETORTILLO BAQUER, Lorenzo, (dir.), La protección jurídica del ciudadano (procedimiento administrativo y garantía jurisdiccional), Estudios en Homenaje al Profesor González Pérez, vol. I, Civitas, Madrid, 1993.
* MARTÍN-RETORTILLO BAQUER, Lorenzo, Del Derecho Administrativo de nuestro tiempo, Cívitas, 2010 (2ª edición).
* GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo y TR FERNÁNDEZ Curso de Derecho Administrativo, Vol. I y II, editorial Civitas, Madrid, (15ª y 12ª edición respectivamente), 2011.
* MUÑOZ MACHADO, Santiago, Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, IV Tomos (I. La Formación de las Instituciones Públicas y su sometimiento al Derecho; II. El Ordenamiento Jurídico; III. La Organización territorial del Estado. Las administraciones Públicas; y IV. La actividad administrativa, 3ª edición), Iustel, Madrid, 2009-2011.*PARADA VÁZQUEZ, Ramón, Derecho Administrativo. Varios volúmenes, 16ª edición, Marcial Pons, 2007.
* PAREJO ALFONSO, Luciano, Lecciones de Derecho Administrativo, Tirant lo Blanch, Valencia, 2010 (3ª edición).
* SÁNCHEZ MORÓN, Miguel, Derecho Administrativo. Parte general, Tecnos, S.A, Madrid, 2010.
* SANTAMARÍA PASTOR, Juan Alfonso, Principios de Derecho Administrativo general (Tomos I y II), Iustel Publicaciones, Madrid, 2009 (2ª ed).
* VV.AA, Diccionario de Derecho Administrativo, dirigido por Santiago Muñoz Machado, editorial Iustel, Madrid, 2005.
* VV.AA, Lecciones y Materiales para el estudio del Derecho Administrativo, 8 Tomos, Iustel, Madrid, 2009.
Bibliografía Específica
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA POR BLOQUES DE LA ASIGNATURA:
I. MODALIDADES DE ACTUACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
BERMEJO VERA, José, La Administración inspectora, RAP, núm. 147, 1998.
CANO CAMPOS, Tomas, Presunciones y valoración legal de la prueba en el Derecho Administrativo Sancionador, Civitas, Madrid, 2008.
FERNANDEZ FARRERES, El concepto de servicio público y su funcionalidad en el Derecho Administrativo de la nueva economía, en Justicia Administrativa,
num. 18, 2003.
FERNÁNDEZ RAMOS, S, La actividad administrativa de inspección. El régimen jurídico general de la función inspectora, Comares, Granada, 2002.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo, Sobre los límites del poder de policía general y del poder reglamentario, REDA, núm. 5, 1975.
GARRIDO FALLA, Fernando, La evolución del concepto jurídico de policía, Revista de Administración Pública (RAP), num. 11, 1953.
GARRIDO FALLA, Fernando, Los medios de la policía y la teoría de las sanciones administrativas, RAP, num. 28, 1959.
HUERGO LORA, A. Las sanciones administrativas, Iustel, Madrid, 2007.
IZQUIERDO CARRASCO, Manuel, La seguridad privada: régimen jurídico administrativo. Valladolid, Lex Nova, 2005.
LAGUNA DE PAZ, J.C. La autorización administrativa. Madrid, Civitas, 2006.
LOZANO CUTANDA, B. (dir.) Diccionario de sanciones administrativas. Madrid, Iustel, 2010.
NIETO GARCÍA, Alejandro, Derecho Administrativo Sancionador, 4ª edición, Tecnos, Madrid, 2005.
NUÑEZ LOZANO, M.C. Las actividades comunicadas a la Administración: la potestad administrativa de veto sujeto a plazo. Madrid, Marcial Pons, 2001.
PEMÁN GAVÍN, I. El sistema sancionador español (hacia una teoría general de las infracciones y sanciones administrativas). Barcelona, Cedecs, 2000.
SOUVIRON MORENILLA, J.M, La actividad de la Administración y el servicio público, Comares, Granada, 1997.
SUAY RINCÓN, J. Sanciones administrativas. Bolonia, Real Colegio de España, 1989.
UBEDA TARAJANO, La responsabilidad por el otorgamiento de licencias ilegales, Iustel, Madrid, 2006.
VV.AA (Dir. Por el Profesor FERNÁNDEZ FARRERES, Germán), Comentario a la Ley General de Subvenciones, Civitas, Madrid, 2005.
VV.AA, Infracciones, sanciones, y procedimiento sancionador, Justicia Administrativa, Lex Nova, Valladolid, núm. Extraordinario, 2001.
VVAA, Revista Documentación Administrativa núm. 280-281, número monográfico sobre La potestad sancionadora de las Administraciones Públicas, INAP, Madrid, 2008.
II. LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO:
ALVAREZ GARCÍA, Las garantías constitucionales de la expropiación forzosa, Revista General de Derecho Administrativo, num.16, 2007 (Iustel).
ESCUIN PALOP, Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa, Civitas, Madrid, 1999.
GIMENO FELIU, El derecho de reversión en la Ley de Expropiación Forzosa (fundamentación y condiciones de ejercicio), Civitas, Madrid, 1996.
NUÑEZ LOZANO, M.C. “Las Comisiones Provinciales de Valoraciones de Andalucía”. Administración de Andalucía. Revista Andaluza de Administración Pública, 56 (2004), pp. 37-68.
-“Los órganos autonómicos de fijación de justiprecios: propuestas y sugerencias sobre el correcto ejercicio de la competencia estatal sobre legislación de expropiación forzosa”. RVAP, 72, 2005, pp. 157-193.
SOSA WAGNER, F. (dir.), Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa, Aranzadi, Pamplona, 2003, 2ª ed.
-Expropiación forzosa y expropiaciones urbanísticas . Pamplona, Aranzadi, 2003, 2ª ed.
VV.AA. Manual de Expropiación forzosa. Cizur Menor, Aranzadi-Ministerio de Justicia, 2007.
III. LOS MEDIOS DE ACCIÓN ADMINISTRATIVA:
ARROYO YANES, L.M. La carrera administrativa de los funcionarios públicos. Valencia, Tirant lo Blanch, 1994.
-El funcionario interino. Madrid, Técnico, 1996.
-La ordenación de la función pública contemporánea (1812-1963). Sevilla, IAAP, 1996.
- La ordenación del tiempo de trabajo en la Administración Pública. Sevilla, IAAP, 2000.
BARCELONA LLOP, J. La utilización del dominio público por la Administración: Las reservas demaniales. Aranzadi, Pamplona, 1996.
CALERO RODRÍGUEZ, J.R. Régimen jurídico de las Costas Españolas. Pamplona: Aranzadi, 1995.
CANALS AMETLER, Dolors, Recuperación y nuevo destino de viejas infraestructuras. De ferrocarril económico en corredor verde: un estudio jurídico Cedecs, Barcelona, 2000,
ESTEVE PARDO, J. Realidad y perspectivas de la ordenación jurídica de los montes (Función ecológica y explotación racional). Civitas, Madrid, 1995.
FONT I LLOVET, T. La protección del dominio público en la formación del Derecho Administrativo español: potestad sancionadora y resarcimiento de daños. En: Homenaje al Profesor Garrido Falla (vol. 2, pág. 971 y sig.). Editorial Complutense, Madrid, 1992.
MORILLO-VELARDE PÉREZ, J.I. Dominio Público. Trivium, Madrid, 1992.
RODRÍGUEZ OLIVER, J.M.; PAREJO GAMIR, R. Lecciones de dominio público. ICAI, Madrid, 1976.
SÁNCHEZ BLANCO, A. La afectación de los bienes de dominio público. Instituto García Oviedo, Sevilla, 1979.
VVAA, Comentarios a la Ley del Estatuto Básico del Empleado público (director Miguel Sánchez Morón), edit. Lex Nova, Valladolid, 2008.
VVAA. Comentarios a la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público (directores Alberto Palomar Olmeda, Antonio V. Sempere Navarro, Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, Navarra, 2008.
VVAA, Comentarios a la Ley del Estatuto Básico del Empleado público (directores S. DEL REY GUANTER-M. FÉREZ FERNANDEZ). Madrid, La Ley, 2008.
VVAA, Estatuto Básico del Empleado Público (director Luis Ortega), El Consultor de los Ayuntamientos, Valencia, 2007.
VVAA. El Estatuto básico del empleado público y su desarrollo por el Estado o las Comunidades Autónomas, edit. Colex, Madrid, 2008.
ZAMBONINO PULITO, M., Puertos y costas: Régimen de los puertos deportivos, Tirant lo Blanch y Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.
IV. LA CONTRATACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
ARIÑO ORTIZ, G. y asociados. Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Granada, Comares, Civitas, 2002.
BAÑO LEÓN, J. M. La influencia del Derecho comunitario en la interpretación de la Ley de Contratos de las Administraciones públicas. Revista de Administración Pública (RAP), núm. 151, año 2000.
BLANQUER, David. La nueva Ley de Contratos del Sector Público. Tirant lo Blanch, Valencia, 2007.
BOQUERA OLIVER, J. M. Los contratos de la Administración desde 1950 a hoy. RAP núm. 150, 1999.
CEPEDA MORRÁS, J.- YÁNEZ DÍAZ, C. (coord.). Comentarios a la legislación de contratos deL sector público. Valencia, Tirant, 2008.
GARCÍA MACHO, R. (dir.). Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas y a la ley sobre procedimientos de contratación en los sectores especiales. Valencia, Tirant, 2003.
GOMEZ-FERRER MORANT, R. (dir.) Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Madrid, Civitas, 2004.
JIMENEZ APARICIO, E. (coord.). Comentarios a la legislación de contratos de las Administraciones Públicas. Cizur Menor, Aranzadi, 2009, 3ª ed.
MORALES PLAZA, A.-MEDINA MALO, E (dir.). Comentarios al Texto Refundido de la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas .Madrid, BOE, 2006.
SAZ, Silvia del, La nueva Ley de Contratos del Sector Público. ¿Un nuevo traje con las mismas rayas?. RAP núm. 174, 2007.
SOSA WAGNER, F. (dir.). Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Barcelona, Cedecs, 1995.
VV.AA. Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Madrid, BOE, 1997.
V. DERECHO ADMINISTRATIVO DEL MEDIO AMBIENTE:
ALONSO GARCÍA, E., El Derecho ambiental de la Comunidad Europea. Civitas, 1993.
ALONSO GARCÍA, E.- LOZANO CUTANDA, B. (dir.). Diccionario de Derecho Ambiental. Madrid, Iustel, 2006.
ARIÑO ORTIZ, G. y DE LA CUETARA, J. M., La protección jurídica de los espacios naturales. CEOTMA (Serie monografías, núm. 157), Madrid, 1982.
BELTRÁN AGUIRRE, J. L., La distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas en materia de medio ambiente. Revista Vasca de Administración Pública (RVAP) num. 41, 1995.
CABANILLAS SÁNCHEZ, A., La reparación de los daños causados al medio ambiente, Colección monografías Aranzadi, Pamplona, 1996.
DOMPER FERRANDO, Javier, El medio ambiente y la intervención administrativa en las actividades clasificadas. Cívitas, Madrid, 1992.
ESTEVE PARDO, José (dir), Derecho del medio ambiente y Administración local. Civitas, 1996.
FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ., La política ambiental comunitaria en el Tratado de la Unión Europea. Revista de Estudios Europeos núm. 6, 1994.
JORDANO FRAGA, J., La protección del Derecho a un medio ambiente adecuado, J. M Bosch editor, Barcelona, 1995.
LOPERENA ROTA, D., El Derecho al medio ambiente adecuado. Civitas, Madrid, 1996
LÓPEZ MENUDO, F., El Derecho a la protección del medio ambiente. Revista del Centro de Estudios Constitucionales (RCEC) núm. 10,1991.
LÓPEZ RAMÓN, F., Derechos fundamentales subjetivos y colectivos al medio ambiente, Revista Española de Derecho Administrativo (REDA) núm. 95, 1997.
LÓPEZ RAMÓN, F. (Coord.), Régimen jurídico de los espacios naturales protegidos. Edit. Kronos D.L, Zaragoza, 1995.
LOZANO CUTANDA, B., Derecho Ambiental Administrativo, Dykinson, Madrid, 2003.
LOZANO CUTANDA, B. (dir.) Comentarios a la Ley de Responsabilidad ambiental (ley 26/2007, de 23 de octubre). Madrid, Civitas, 2008.
- Comentarios a la Ley del Ruido (Ley 37/2003, de 27 de noviembre). Madrid, Civitas, 2004.
MARTÍN MATEO, R., Tratado de Derecho ambiental, vol. I, 1991, vol. II, 1992, vol. III, 1997, Trivium.
- Manual de Derecho ambiental. Edit. Aranzadi, Pamplona, 2003.
VV.AA. Lecciones de Derecho del Medio Ambiente. Lex Nova, Valladolid, 2002.
VV.AA Derecho medioambiental de la Unión Europea. McGraw-Hill, Barcelona, 1996.
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DERECHO ADMINISTRATIVO II
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|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305024 |
DERECHO ADMINISTRATIVO II
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del lenguaje.
Recomendaciones
*Conomiento de la realidad política, social y cultural.
*Estudio y trabajo constante en la asignatura que permita ir acumulando
conocimientos y progresar en el aprendizaje de la misma.
* Manejo de sistemas de información jurídica en la red.
* Conocimientos mínimos de Derecho Administrativo I, y de las restantes
asignaturas de Derecho Público.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
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Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Luis Miguel |
ARROYO |
YANES |
Catedrático de Universidad |
S |
LORENZO |
BRAOJOS |
RUIZ |
PROFESOR ASOCIADO |
N |
MANUEL |
CEBALLOS |
MORENO |
Profesor Titular Escuela Univ. |
N |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
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R5 |
Conocimiento y análisis del régimen jurídico de uno de los grandes "bloques" de nuestro Derecho Administrativo especial: la contratación pública. |
R4 |
Conocimiento y primeras evaluaciones de las herramientas e instrumentos jurídicos correspondientes a la parte especial de la disciplina. |
R6 |
Gracias al módulo actual los alumnos habrán podido conocer el papel de las Administraciones públicas en el compromiso general de protección del medio ambiente; objetivos e instrumentos que se hacen imprescindibles en una sociedad diseñada sobre parámetros de sostenibilidad. |
R2 |
Los alumnos conocerán con profundidad y desde una perspectiva principalmente material, la actividad de la Administración pública y sus relaciones con los ciudadanos. |
R3 |
Los alumnos descubrirán desde un punto de vista jurídico Instituciones jurídico-públicas tan relevantes como la expropiación forzosa, paradigma de garantía (patrimonial) del ciudadano. |
R1 |
Seguirán consolidando su conocimiento sobre el marco legal que integra el Derecho administrativo (sistema de fuentes normativas en general y del reglamento, en especial). |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
*Exposiciones orales de los contenidos: lecciones
magistrales y análisis de la casuística
jurisprudencial ad hoc. |
40 |
|
CM4
G2
Ti1
Ti2
Ti6
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
* En este punto se desarrollarán diferentes
actuaciones que nos permitan profundizar sobre
las diferentes temáticas específicas del programa
de la asignatura. |
8 |
|
G2
G3
Ti1
Ti2
Ti6
|
10. Actividades formativas no presenciales |
* Las actividades no presenciales contemplan el
trabajo realizado por el alumno en aras a
comprender los contenidos teóricos de la
asignatura, así como la elaboración de trabajos
sobre la misma, mediante la búsqueda
bibliográfica y jurisprudencial relacionada con
las materias que integran el programa de la
asignatura propuesto por la profesora
responsable. |
98 |
|
G2
G3
Ti1
Ti2
Ti6
|
11. Actividades formativas de tutorías |
* Seguimiento personalizado de la adquisición de
competencias que corresponden al estudiante. |
4 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
* Realización de una prueba teórica de conocimiento de la materia.
* Realización de diferentes prácticas sobre las materias objeto de estudio
(planteamiento de distintos problemas y supuestos).
* Realización de trabajos, exposiciones, y búsquedas bibliográficas.
* Realización de debates.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
* Elaboración de trabajo personal y exposición pública sobre la temática del curso. |
Elaboración de un trabajo de investigación específico de Derecho Administrativo II sobre temas propuestos por la profesora responsable de la asignatura.
Exposición pública de los resultados de la investigación. |
- Profesor/a
- Evaluación entre iguales
|
CM4
G2
G3
Ti1
Ti2
Ti6
|
* Prueba práctica final. |
Propuesta de un supuesto práctico similar a los ya realizados a lo largo del semestre. |
|
G2
G3
Ti1
Ti2
Ti6
|
* Prueba teórica final. |
Prueba objetiva teórica elección múltiple.
|
|
G2
G3
|
Procedimiento de calificación
Resultados de las pruebas objetivas teórica y práctica (75%).
Realización del trabajo de investigación y exposición pública (20%)
Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas (5%).
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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PROGRAMA DE DERECHO ADMINISTRATIVO II
Bloque I: MODALIDADES DE ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA.
TEMA 1. La actividad administrativa de policía o limitación.
TEMA 2. La actividad administrativa de fomento.
TEMA 3. La actividad de servicio público.
TEMA 4. La potestad sancionadora de la Administración.
Bloque II: LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL CIUDADANO.
TEMA 5. La responsabilidad patrimonial de las Administraciones públicas.
TEMA 6. La expropiación forzosa.
Bloque III: LOS MEDIOS DE LA ACCIÓN ADMINISTRATIVA.
TEMA 7. Los bienes de la Administración Pública: el demanio público.
TEMA 8. Los bienes patrimoniales.
TEMA 9. El personal al servicio de las Administraciones Públicas.
Bloque IV: LA CONTRATACIÓN PÚBLICA.
TEMA 10. Nociones básicas sobre la contratación en el sector público.
TEMA 11. Aspectos fundamentales del régimen jurídico de los contratos del sector público.
|
|
R5
R4
R6
R2
R3
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
MANUALES BÁSICOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO / PARTE GENERAL:
* BERMEJO VERA, José, Derecho Administrativo básico. Parte General y Parte Especial, 9ª edición, Civitas, Madrid, 2009.
* COSCULLUELA MONTANER, Luis, Manual de Derecho Administrativo, editorial Civitas, Madrid, 21ª edición, 2010.
* ESTEVE PARDO, J. Lecciones de Derecho administrativo. Madrid, Marcial Pons, 2012
* GARRIDO FALLA, Fernando (autor principal), Tratado de Derecho Administrativo, editorial Tecnos, S.A., Madrid, 2010 (15ª edición).
* MARTÍN MATEO, Ramón, y DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho Administrativo, Aranzadi, Pamplona, 2009 (28ª edición).
* MARTÍN-RETORTILLO BAQUER, Lorenzo, (dir.), La protección jurídica del ciudadano (procedimiento administrativo y garantía jurisdiccional), Estudios en Homenaje al Profesor González Pérez, vol. I, Civitas, Madrid, 1993.
* MARTÍN-RETORTILLO BAQUER, Lorenzo, Del Derecho Administrativo de nuestro tiempo, Cívitas, 2010 (2ª edición).
* GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo y TR FERNÁNDEZ Curso de Derecho Administrativo, Vol. I y II, editorial Civitas, Madrid, (15ª y 12ª edición respectivamente), 2011.
* MUÑOZ MACHADO, Santiago, Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, IV Tomos (I. La Formación de las Instituciones Públicas y su sometimiento al Derecho; II. El Ordenamiento Jurídico; III. La Organización territorial del Estado. Las administraciones Públicas; y IV. La actividad administrativa, 3ª edición), Iustel, Madrid, 2009-2011.*PARADA VÁZQUEZ, Ramón, Derecho Administrativo. Varios volúmenes, 16ª edición, Marcial Pons, 2007.
* PAREJO ALFONSO, Luciano, Lecciones de Derecho Administrativo, Tirant lo Blanch, Valencia, 2010 (3ª edición).
* SÁNCHEZ MORÓN, Miguel, Derecho Administrativo. Parte general, Tecnos, S.A, Madrid, 2010.
* SANTAMARÍA PASTOR, Juan Alfonso, Principios de Derecho Administrativo general (Tomos I y II), Iustel Publicaciones, Madrid, 2009 (2ª ed).
* VV.AA, Diccionario de Derecho Administrativo, dirigido por Santiago Muñoz Machado, editorial Iustel, Madrid, 2005.
* VV.AA, Lecciones y Materiales para el estudio del Derecho Administrativo, 8 Tomos, Iustel, Madrid, 2009.
Bibliografía Específica
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA POR BLOQUES DE LA ASIGNATURA:
I. MODALIDADES DE ACTUACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
BERMEJO VERA, José, La Administración inspectora, RAP, núm. 147, 1998.
CANO CAMPOS, Tomas, Presunciones y valoración legal de la prueba en el Derecho Administrativo Sancionador, Civitas, Madrid, 2008.
FERNANDEZ FARRERES, El concepto de servicio público y su funcionalidad en el Derecho Administrativo de la nueva economía, en Justicia Administrativa,
num. 18, 2003.
FERNÁNDEZ RAMOS, S, La actividad administrativa de inspección. El régimen jurídico general de la función inspectora, Comares, Granada, 2002.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo, Sobre los límites del poder de policía general y del poder reglamentario, REDA, núm. 5, 1975.
GARRIDO FALLA, Fernando, La evolución del concepto jurídico de policía, Revista de Administración Pública (RAP), num. 11, 1953.
GARRIDO FALLA, Fernando, Los medios de la policía y la teoría de las sanciones administrativas, RAP, num. 28, 1959.
HUERGO LORA, A. Las sanciones administrativas, Iustel, Madrid, 2007.
IZQUIERDO CARRASCO, Manuel, La seguridad privada: régimen jurídico administrativo. Valladolid, Lex Nova, 2005.
LAGUNA DE PAZ, J.C. La autorización administrativa. Madrid, Civitas, 2006.
LOZANO CUTANDA, B. (dir.) Diccionario de sanciones administrativas. Madrid, Iustel, 2010.
NIETO GARCÍA, Alejandro, Derecho Administrativo Sancionador, 4ª edición, Tecnos, Madrid, 2005.
NUÑEZ LOZANO, M.C. Las actividades comunicadas a la Administración: la potestad administrativa de veto sujeto a plazo. Madrid, Marcial Pons, 2001.
PEMÁN GAVÍN, I. El sistema sancionador español (hacia una teoría general de las infracciones y sanciones administrativas). Barcelona, Cedecs, 2000.
SOUVIRON MORENILLA, J.M, La actividad de la Administración y el servicio público, Comares, Granada, 1997.
SUAY RINCÓN, J. Sanciones administrativas. Bolonia, Real Colegio de España, 1989.
UBEDA TARAJANO, La responsabilidad por el otorgamiento de licencias ilegales, Iustel, Madrid, 2006.
VV.AA (Dir. Por el Profesor FERNÁNDEZ FARRERES, Germán), Comentario a la Ley General de Subvenciones, Civitas, Madrid, 2005.
VV.AA, Infracciones, sanciones, y procedimiento sancionador, Justicia Administrativa, Lex Nova, Valladolid, núm. Extraordinario, 2001.
VVAA, Revista Documentación Administrativa núm. 280-281, número monográfico sobre La potestad sancionadora de las Administraciones Públicas, INAP, Madrid, 2008.
II. LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO:
A. EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACION
GONZALEZ PÉREZ, J. Responsabilidad de las Administraciones públicas. Madrid, Civitas, 2012.
Leguina Villa, J. y Desdentado Daroca, E., “La responsabilidad Patrimonial de la Administración: Evolución y principios actuales”, Revista Jurídica Iustel
MAGAN PERALES, J.M.- MORENO MOLINA, J.A. La responsabilidad patrimonial de las Administraciones públicas. Madrid, El Consultor, 2005.
MARTÍN REBOLLO, L. Responsabilidad de las Administraciones públicas en España. Madrid, Civitas, 1997.
MIR PUIGPELAT, O. La responsabilidad patrimonial de la Administración sanitaria. Organización, imputación y causalidad. Madrid, Civitas, 2000.
B. LA EXPROPIACIÓN FORZOSA.
ALVAREZ GARCÍA, Las garantías constitucionales de la expropiación forzosa, Revista General de Derecho Administrativo, num.16, 2007 (Iustel).
ESCUIN PALOP, Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa, Civitas, Madrid, 1999.
GIMENO FELIU, El derecho de reversión en la Ley de Expropiación Forzosa (fundamentación y condiciones de ejercicio), Civitas, Madrid, 1996.
NUÑEZ LOZANO, M.C. “Las Comisiones Provinciales de Valoraciones de Andalucía”. Administración de Andalucía. Revista Andaluza de Administración Pública, 56 (2004), pp. 37-68.
-“Los órganos autonómicos de fijación de justiprecios: propuestas y sugerencias sobre el correcto ejercicio de la competencia estatal sobre legislación de expropiación forzosa”. RVAP, 72, 2005, pp. 157-193.
SOSA WAGNER, F. (dir.), Comentarios a la Ley de Expropiación Forzosa, Aranzadi, Pamplona, 2003, 2ª ed.
-Expropiación forzosa y expropiaciones urbanísticas . Pamplona, Aranzadi, 2003, 2ª ed.
VV.AA. Manual de Expropiación forzosa. Cizur Menor, Aranzadi-Ministerio de Justicia, 2007.
III. LOS MEDIOS DE ACCIÓN ADMINISTRATIVA:
ARROYO YANES, L.M. La carrera administrativa de los funcionarios públicos. Valencia, Tirant lo Blanch, 1994.
-El funcionario interino. Madrid, Técnico, 1996.
-La ordenación de la función pública contemporánea (1812-1963). Sevilla, IAAP, 1996.
- La ordenación del tiempo de trabajo en la Administración Pública. Sevilla, IAAP, 2000.
BARCELONA LLOP, J. La utilización del dominio público por la Administración: Las reservas demaniales. Aranzadi, Pamplona, 1996.
CALERO RODRÍGUEZ, J.R. Régimen jurídico de las Costas Españolas. Pamplona: Aranzadi, 1995.
CANALS AMETLER, Dolors, Recuperación y nuevo destino de viejas infraestructuras. De ferrocarril económico en corredor verde: un estudio jurídico Cedecs, Barcelona, 2000,
ESTEVE PARDO, J. Realidad y perspectivas de la ordenación jurídica de los montes (Función ecológica y explotación racional). Civitas, Madrid, 1995.
FONT I LLOVET, T. La protección del dominio público en la formación del Derecho Administrativo español: potestad sancionadora y resarcimiento de daños. En: Homenaje al Profesor Garrido Falla (vol. 2, pág. 971 y sig.). Editorial Complutense, Madrid, 1992.
MORILLO-VELARDE PÉREZ, J.I. Dominio Público. Trivium, Madrid, 1992.
RODRÍGUEZ OLIVER, J.M.; PAREJO GAMIR, R. Lecciones de dominio público. ICAI, Madrid, 1976.
SÁNCHEZ BLANCO, A. La afectación de los bienes de dominio público. Instituto García Oviedo, Sevilla, 1979.
VVAA, Comentarios a la Ley del Estatuto Básico del Empleado público (director Miguel Sánchez Morón), edit. Lex Nova, Valladolid, 2008.
VVAA. Comentarios a la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público (directores Alberto Palomar Olmeda, Antonio V. Sempere Navarro, Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, Navarra, 2008.
VVAA, Comentarios a la Ley del Estatuto Básico del Empleado público (directores S. DEL REY GUANTER-M. FÉREZ FERNANDEZ). Madrid, La Ley, 2008.
VVAA, Estatuto Básico del Empleado Público (director Luis Ortega), El Consultor de los Ayuntamientos, Valencia, 2007.
VVAA. El Estatuto básico del empleado público y su desarrollo por el Estado o las Comunidades Autónomas, edit. Colex, Madrid, 2008.
ZAMBONINO PULITO, M., Puertos y costas: Régimen de los puertos deportivos, Tirant lo Blanch y Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.
IV. LA CONTRATACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
ARIÑO ORTIZ, G. y asociados. Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Granada, Comares, Civitas, 2002.
BAÑO LEÓN, J. M. La influencia del Derecho comunitario en la interpretación de la Ley de Contratos de las Administraciones públicas. Revista de Administración Pública (RAP), núm. 151, año 2000.
BLANQUER, David. La nueva Ley de Contratos del Sector Público. Tirant lo Blanch, Valencia, 2007.
BOQUERA OLIVER, J. M. Los contratos de la Administración desde 1950 a hoy. RAP núm. 150, 1999.
CEPEDA MORRÁS, J.- YÁNEZ DÍAZ, C. (coord.). Comentarios a la legislación de contratos deL sector público. Valencia, Tirant, 2008.
GARCÍA MACHO, R. (dir.). Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas y a la ley sobre procedimientos de contratación en los sectores especiales. Valencia, Tirant, 2003.
GOMEZ-FERRER MORANT, R. (dir.) Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Madrid, Civitas, 2004.
JIMENEZ APARICIO, E. (coord.). Comentarios a la legislación de contratos de las Administraciones Públicas. Cizur Menor, Aranzadi, 2009, 3ª ed.
MORALES PLAZA, A.-MEDINA MALO, E (dir.). Comentarios al Texto Refundido de la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas .Madrid, BOE, 2006.
SAZ, Silvia del, La nueva Ley de Contratos del Sector Público. ¿Un nuevo traje con las mismas rayas?. RAP núm. 174, 2007.
SOSA WAGNER, F. (dir.). Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Barcelona, Cedecs, 1995.
VV.AA. Comentarios a la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas. Madrid, BOE, 1997.
|
DERECHO ADMINISTRATIVO III
|
|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1302003 |
DERECHO ADMINISTRATIVO III |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE LAW III |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1302 |
DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
3 |
|
|
|
Créditos ECTS |
4 |
|
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Lorenzo Braojos
Situación
Prerrequisitos
NO se ha establecido ninguna con carácter especial
Contexto dentro de la titulación
El/la alumno/a adquiere los conocimientos básicos acerca de la
justicia
administrativa y la rsponsabilidad patrimonial de la Administración
Recomendaciones
--------------------
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Conocimiemtos generales básicos
3. Resolución de problemas
4. Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): 1. Conocer los presupuestos teoricos básicos
2. Conocer la organización y estructura de las Administraciones
Públicas
3. Conocer las relaciones entre administración y administrados
4. Conocer la técnicas de estudios de caso
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): 1. Identificar y manejar fuentes documentales y jurídicas
2. Argumentar desdse diferentes perspectivas teóricas
3. Aplicar modelos teóricos
Actitudinales: -----------------
Objetivos
Mediante el estudio de esta asignatura el alumno se familiarizará con las
nociones y conceptos básicos del Derecho administrativo referidos a la
jurisdicción contencioso-administrativa, el instituto d ela
responsabilidad
patrimonial de la Administración y la expropiación forzosa
Programa
PRIMERA PARTE
LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACIÓN
TEMA 1.- Aspectos generales de la responsabilidad patrimonial.
I. Planteamiento. II. Evolución histórica y régimen vigente de la
responsabilidad patrimonial de la Administración: notas y fundamento. 1.
Del principio de irresponsabilidad a la responsabilidad objetiva y directa
de la Administración. 2. La Constitución de 1978: reconocimiento y
fundamento de la responsabilidad patrimonial de las Administraciones
Públicas. 3. La responsabilidad de las Administraciones Públicas en la
LRJAP. 4. El carácter objetivo y directo de la responsabilidad de la
Administración. III. La totalidad de la actividad administrativa como
criterio de imputación: 1. Las formas de la actividad administrativa. 2.
Actuaciones materiales e inactividad. 3. Funcionamiento normal y anormal
de los servicios públicos. 4. La actuación administrativa sin perjuicio de
la naturaleza, pública o privada, de la relación jurídica de la que derive
el daño.
TEMA 2.- Elementos de la responsabilidad.
I. El elemento subjetivo de la responsabilidad patrimonial: sujeto activo
y pasivo. 1. Sujeto activo. 2. Sujeto pasivo. II. El elemento objetivo: el
daño y sus requisitos. III. El elemento causal: 1. Riesgo. 2. Relación de
causalidad.
TEMA 3.- Indemnización y reclamación de responsabilidad.
I. Indemnización: 1. Criterios de valoración. 2. Momento de determinación
de la cuantía. 3. Sustitución o pago periódico. II. La reclamación de
responsabilidad: 1. Cuestiones generales: vías posibles. 2. La reclamación
en vía administrativa. 3. La jurisdicción competente para conocer de las
cuestiones relativas a la responsabilidad de las Administraciones
públicas.
SEGUNDA PARTE
LA GARANTÍA PATRIMONIAL DEL ADMINISTRADO FRENTE A LA ACTIVIDAD
ADMINISTRATIVA
TEMA 4.- La expropiación forzosa: aspectos generales.
I. Introducción. II. Naturaleza y justificación de la potestad
expropiatoria. III. El concepto de expropiación forzosa: 1. Supuestos en
los que las limitaciones patrimoniales no constituyen expropiaciones en
sentido técnico. 2. Supuestos en los que las privaciones patrimoniales
teniendo naturaleza expropiatoria presentan perfiles diferenciales. 3.
Concepto de expropiación forzosa. IV. Los elementos de la expropiación: 1.
Los sujetos de la expropiación: el expropiante, el expropiado y el
beneficiario de la expropiación. 2. El objeto de la expropiación. Especial
consideración de la expropiación parcial. 3. La causa expropiandi.
TEMA 5.- Expropiación forzosa: procedimientos y sistemas de garantía.
I. El procedimiento expropiatorio: 1. El acuerdo de necesidad de
ocupación. 2. La determinación del justiprecio. 3. Pago, toma de posesión
e inscripción de los bienes expropiados. II. La expropiación de urgencia:
1. Concepto. 2. Declaración de urgencia. 3. Acta previa de ocupación. 4.
Depósito previo a la ocupación. 5. Ocupación del bien expropiado. 6.
Tramitación ulterior del expediente expropiatorio. III. Las expropiaciones
especiales: 1. Expropiación por zonas o grupos de bienes. 2. Expropiación
por incumplimiento de la función social de la propiedad. 3. Expropiación
de bienes de valor artístico, histórico y arqueológico. 4. Expropiación
por Entidades Locales. 5. Expropiación que da lugar al traslado de
poblaciones. 6. Expropiación por causa de colonización y mejora agraria.
7. Expropiaciones por causa de obras públicas. 8. Expropiación en materia
de propiedad intelectual. 9. Expropiaciones por razones de defensa
nacional y seguridad del Estado.10. Las expropiaciones urbanísticas. IV.
El sistema de garantías frente a la expropiación: 1. Garantías frente a la
vía de hecho. 2. Garantías procedimentales. 3. Garantías de la
indemnización expropiatoria. 4. La reversión del bien expropiado.
TERCERA PARTE
LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA
TEMA 6.- La jurisdicción contencioso-administrativa (I).
I. La formación de la jurisdicción contencioso-administrativa: 1. El
modelo jurisdiccional francés. 2. El modelo contencioso-administrativo en
España hasta la Ley de Jurisdicción contencioso-administrativa de 1956. 3.
La Ley de la Jurisdicción contencioso-administrativa de 27 de diciembre de
1956 (LJCA) como reforzadora de la garantía jurisdiccional. II. La
Constitución Española y el contencioso-administrativo. III. La reforma de
la jurisdicción contencioso-administrativa: la LJCA de 1998.
TEMA 7.- La jurisdicción contencioso-administrativa (II).
I. Extensión y límites de la jurisdicción contencioso-administrativa: 1.
Delimitación negativa. 2. Delimitación positiva. 3. Cuestiones
prejudiciales e incidentales. II. Los órganos de la jurisdicción
contencioso-administrativa. III. La jurisdicción como presupuesto procesal.
TEMA 8.- Las partes en el proceso contencioso-administrativo.
I. Capacidad procesal. II. Legitimación: 1. El demandante. 2. El
demandado. III. Representación y defensa de las partes.
TEMA 9.- El objeto del proceso contencioso-administrativo.
I. El objeto del recurso contencioso-administrativo. II. Actividad
administrativa impugnable. III. Las pretensiones de las partes. IV.
Acumulación. V. Cuantía del Recurso.
TEMA 10.- Cuestiones generales del procedimiento contencioso-
administrativo.
I. Plazos de interposición del recurso. II. Medidas cautelares. III.
Costas procesales. IV. Tasas por el ejercicio de la potestad
jurisdiccional en el contencioso-administrativo.
TEMA 11.- El procedimiento contencioso-administrativo: El procedimiento
ordinario y el procedimiento abreviado.
I. El procedimiento en primera o única instancia. II. El procedimiento
abreviado.
TEMA 12.- La terminación del procedimiento contencioso-administrativo.
I. La sentencia: 1. Contenido. 2. Efectos. 3. Ejecución. II. El
desistimiento. III. El allanamiento. IV. La transacción.
TEMA 13.- Los recursos contra las resoluciones judiciales.
I. Recurso de súplica. II. Recurso ordinario de apelación. III. Recurso de
casación. IV. Recurso de casación para la unificación de doctrina. V.
Recurso de casación en interés de la ley. VI. Recurso de revisión.
TEMA 14.- Los procesos especiales.
I. Procedimiento para la protección de los derechos fundamentales. II. La
cuestión de ilegalidad. III. Procedimiento en los casos de suspensión
administrativa previa de acuerdos.
Metodología
El curso se desarrollará a través de dos sistemas:
1. Sistema participativo. El sistema será activo, dividiéndose su
actividad en clases magistrales (con la participación de los alumnos y
especial atención a la aplicación práctica de los conocimientos,
realizándose a estos efectos clases prácticas) y actividades
académicamente dirigidas.
Los alumnos que se acojan al sistema participativo deberán
obligatoriamente asistir al menos al 80% de las clases impartidas de la
asignatura, realizar los casos prácticos planteados en el cuatrimestre y
realizar un trabajo en grupo (no más de cuatro alumnos por cada grupo)
elegido del listado que a estos efectos señale el profesor o en su caso,
aceptado por el profesor a propuesta del grupo de trabajo. Este trabajo se
expondrá en clase.
Los casos prácticos se valorarán hasta un máximo de 1,50 puntos, y el
trabajo personal hasta 2,00 puntos, siendo por tanto la puntuación máxima
de 3,50 puntos. Se podrá obtener un máximo de 0,50 puntos por la
participación en clase. En ningún caso, esta puntuación se tendrá en
cuenta en el examen final si no se ha obtenido el mínimo de asistencia
exigido, por lo que en este supuesto, deberá realizar el examen en su
integridad (parte teórica y parte práctica).
El alumno siempre podrá renunciar a este sistema, entendiéndose que,
realizada la renuncia pasa automáticamente al sistema no participativo.
2. Sistema no participativo. La evaluación de la asignatura se realizará
mediante un examen final en las fechas previstas por la Dirección del
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 60
- Clases Teóricas: 35
- Clases Prácticas: 10
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 5
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 5
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:Si |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
RÉGIMEN PARTICIPATIVO:
Los casos prácticos se valorarán hasta un máximo de 1,50 puntos, y el
trabajo personal hasta 2,00 puntos, siendo por tanto la puntuación máxima
de 3,50 puntos. Se podrá obtener un máximo de 0,50 puntos por la
participación en la clase. En ningún caso, esta puntuación se tendrá en
cuenta en el examen final si no se ha obtenido el mínimo de asistencia
exigido, por lo que en este supuesto, deberá realizar el examen en su
integridad (parte teórica y parte práctica).
El alumno deberá presentarse al examen final de la asignatura y realizar
la parte teórica (consistente en una primera parte tipo test y una segunda
consistente en una pregunta a desarrollar de dos propuestas, según se
explica en el sistema no participativo). La puntuación máxima que se podrá
obtener en esta parte será de 6,0 puntos (4,0 puntos en los tipos test y
2,0 puntos en la pregunta a desarrollar). A esta puntuación se le
adicionará lo obtenido en los casos prácticos, el trabajo y participación.
RÉGIMEN NO PARTICIPATIVO:
El examen estará dividido en dos partes:
1. Una parte teórica consistente en la contestación a un cuestionario de
20 preguntas, con respuestas múltiples (tipo test), siendo sólo una de
ellas correcta, basado en el contenido del programa de la asignatura. Cada
pregunta acertada tendrá un valor de 0,20 puntos, restando negativamente
las respuestas contestadas de forma incorrecta, 0,10 puntos. Además esta
parte consta de una pregunta a desarrollar de dos propuestas- del
contenido del temario con una valoración máxima de 2,00 puntos.
2. Una parte práctica consistente en la resolución de un supuesto
práctico, desglosado en un máximo de 6 preguntas a desarrollar por el
alumno. La puntuación máxima que se podrá obtener será de 4,00 puntos.
Para la realización de este ejercicio se podrá utilizar textos
legislativos no comentados.
Para la valoración de la pregunta de desarrollo así como del ejercicio
práctico, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
1º. De carácter determinante.
a) Criterios de fondo: adecuado nivel de comprensión manifestado en la
exposición coherente y clara de las cuestiones a responder, adecuada
utilización de la terminología y de las técnicas y principios jurídicos
básicos.
b) Criterios formales: letra legible, ausencia de tachaduras, correcta
presentación.
2º. De carácter complementario: correcta expresión, ortografía, nivel
cultural, etc.
Recursos Bibliográficos
a) Libros.
- BERMEJO VERA, J. Derecho Administrativo. Thomson.
- ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos.
- GARCIA DE ENTERRIA, E - FERNANDEZ RODRIGUEZ, T.R. Curso de Derecho
Administrativo. Civitas.
- GARRIDO FALLA, F. Tratado de Derecho Administrativo. Tecnos.
- GONZALEZ NAVARRO, F. Derecho Administrativo Español. Eunsa.
- MORELL OCAÑA, L. Curso de Derecho administrativo. Aranzadi.
- PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons.
- SANTAMARIA PASTOR, J. A. Principios de Derecho Administrativo. Iustel.
- PAREJO ALFONSO, L. - JIMENEZ-BLANCO, A. - ORTEGA ALVAREZ, L. Manual de
Derecho Administrativo. Ed. Ariel.
b) Formato electrónico.
- IUSTEL, Apuntes de Derecho Administrativo I, en página web
www.iustel.com.
c) Legislaciones:
- Legislación administrativa. Universidad de Sevilla.
- Legislación administrativa. Editorial Aranzadi.
d) Páginas web: Existen numerosas páginas web que pueden contribuir a un
mejor
conocimiento y seguimiento de las materias que integran el curso. A lo
largo
del mismo se indicará las que pueden ser de mayor utilidad
|
DERECHO ADMINISTRATIVO III
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305025 |
DERECHO ADMINISTRATIVO III
|
Créditos Teóricos |
1,50 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1,50 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
3 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del lenguaje
Recomendaciones
* Conocimiento de la realidad política, social y cultural.
* Estudio y trabajo constante en la asignatura que permita ir acumulando
conocimientos y progresar en el aprendizaje de la misma.
* Manejo de sistemas de información jurídica en la red.
* Conocimientos mínimos de Derecho Administrativo I y II, y de las restantes
asignaturas de Derecho Público
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL JESUS |
ROZADOS |
OLIVA |
Profesor Titular Universidad |
S |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Conocer el régimen jurídico-administrativo de intervención en diversos sectores económicos |
R1 |
Conocer los principios y bases que conforman el Derecho Administrativo Económico y la conexión entre la Administración Pública y el proceso económico |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
20 |
|
|
08. Teórico-Práctica |
|
4 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
40 |
|
|
13. Otras actividades |
|
11 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
- Se evaluará la capacidad de análisis y síntesis de las cuestiones desarrolladas
en el programa.
- Se evaluará la capacidad para resolver problemas de aplicación práctica de las
normas
- Se evaluará la capacidad oral y escrita para exponer los conflictos normativos
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Prueba final |
Examen de desarrollo y ejercicios prácticos |
|
CM1
CM2
CM3
CM6
CM7
CM8
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
|
Pruebas de evaluación |
Ejercicios de comprensión y seguimiento de la asignatura |
|
CM1
CM2
CM3
CM6
CM7
CM8
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
|
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
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I. DERECHO ADMINISTRATIVO ECONOMICO. PODER PUBLICO Y PROCESO ECONOMICO
1. INTRODUCCION AL DERECHO ADMINISTRATIVO ECONOMICO. LA ORDENACION PUBLICA DE LA ECONOMIA: CONSTITUCION ECONOMICA,
LIBERTAD DE EMPRESA, DERECHOS Y LIBERTADES COMUNITARIAS
2. LA REGULACION ECONOMICA
II. ADMINISTRACION PUBLICA Y MERCADO. LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL PUBLICA
3. TECNICAS DE INTERVENCION PUBLICA EN LA ECONOMIA
4. LIBRE COMPETENCIA Y CONTROL ADMINISTRATIVO
5. LA EMPRESA PUBLICA
III. LA INTERVENCION ADMINISTRATIVA EN LOS DIVERSOS SECTORES ECONOMICOS
6. TELECOMUNICACIONES
7. COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
8. PUBLICIDAD
9. TURISMO
10. COMERCIO INTERIOR
11. TRANSPORTE
12. ENERGIA
|
CM1
CM2
CM3
CM6
CM7
CM8
G2
G3
Ti2
Ti3
Ti5
|
R2
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
- BERMEJO VERA, J., Derecho Administrativo (Parte Especial), Civitas, Madrid, última edición. - COSCULLUELA MONTANER, LUIS/ LOPEZ BENITEZ, MARIANO: Derecho Público Económico, Iustel, Madrid, última edición. - MARTIN MATEO, R., El nuevo marco jurídico de la economía de mercado, Aranzadi, Navarra, 2003. - MUÑOZ MACHADO, S. (Dir?), Derecho de la Regulación Económica, varios vols., Iustel, Madrid, última edición. - RIVERO ORTEGA, R., Derecho Administrativo Económico, Marcial Pons, Madrid, última edición.
Bibliografía Específica
Bibliografía Ampliación
|
DERECHO ADMINISTRATIVO III
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306025 |
DERECHO ADMINISTRATIVO III
|
Créditos Teóricos |
1,50 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1,50 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
3 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del lenguaje
Recomendaciones
* Conocimiento de la realidad política, social y cultutal
* Estudio y trabajo constante en la asignatura que permita ir acumulando
conocimientos y progresar en el aprendizaje de la misma
* Manejo de los sistemas de información jurídica en la red
* Conocimientos mínimos de Derecho Administrativo I y II, y de las restantes
asignaturas de Derecho Público
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MERCEDES |
SILVA |
LOPEZ |
PROFESOR ASOCIADO L6 ANUAL |
S |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Conocer el régimen jurídico-administrativo de intervención en diversos sectores económicos |
R1 |
Conocer los principios y las bases que conforman el Derecho Administrativo Económico y la conexión entre la Administración Pública y el proceso económico |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
20 |
|
|
08. Teórico-Práctica |
|
4 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
40 |
|
|
13. Otras actividades |
|
11 |
|
|
Evaluación
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Prueba final |
Examen de desarrollo y ejercicios prácticos |
|
|
Pruebas de evaluación |
Ejercicios de comprensión y seguimiento de la asignatura |
|
|
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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I. DERECHO ADMINISTRATIVO ECONOMICO. PODER PUBLICO Y PROCESO ECONOMICO
1. INTRODUCCION AL DERECHO ADMINISTRATIVO ECONOMICO. LA ORDENACION PUBLICA DE LA ECONOMIA: CONSTITUCION ECONOMICA,
LIBERTAD DE EMPRESA, DERECHOS Y LIBERTADES COMUNITARIAS
2. LA REGULACION ECONOMICA
II. ADMINISTRACION PUBLICA Y MERCADO. LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL PUBLICA
3. TECNICAS DE INTERVENCION PUBLICA EN LA ECONOMIA
4. LIBRE COMPETENCIA Y CONTROL ADMINISTRATIVO
5. LA EMPRESA PUBLICA
III. LA INTERVENCION ADMINISTRATIVA EN LOS DIVERSOS SECTORES ECONOMICOS
6. TELECOMUNICACIONES
7. COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
8. PUBLICIDAD
9. TURISMO
10. COMERCIO INTERIOR
11. TRANSPORTE
12. ENERGIA
|
|
R2
R1
|
|
DERECHO ADMINISTRATIVO IV
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305036 |
DERECHO ADMINISTRATIVO IV
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Tener cursadas las asignaturas de Derecho Administrativo I,II y III
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL |
CEBALLOS |
MORENO |
Profesor Titular Escuela Univ. |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer las formas de la actuación de las Administraciones públicas en sede territorial, urbanística y ambiental, así como las bases del Régimen local español |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Conocer el ordenamiento que rige la actuación de las Administraciones públicas en las materias
referidas |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Conocer la posición jurídica del ciudadano frente al actuar administrativo en esos sectores
administrativosº |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden |
GENERAL |
G4 |
Efectuar con conciencia crítica el análisis del ordenamiento jurídico y del desarrollo de la dialéctica
jurídica, así como de los problemas sociales a los que se encuentran vinculados |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Analizar e interiorizar el conjunto de principios que rigen estas ramas del ordenamiento público |
R3 |
Conocer y comprender las principales disposiciones que regulan estas ramas del ordenamiento |
R1 |
Manejar con soltura los conceptos propios del Derecho local, urbanístico, territorial y ambiental |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
|
48 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
102 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
-Participación activa del estudiante: 20%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 60%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASES TEORICAS |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
|
DEBATES SOBRE TEMAS DEACTUALIDAD RELACIONADOS CON LOS CONTENIDOS DEL PROGRASMA |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
|
ELABORACION DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS SOBRE EL CONTENIDO DEL PROGRAMA |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
|
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación:
1º. Evaluación continua del régimen participativo:
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá asistir al menos al 80% de
las sesiones teóricas de la asignatura. La evaluación se dividirá en dos grandes
apartados: uno teórico equivalente a un 60% de la calificación que se obtendrá en
el examen final (y parciales eliminatorios, en su caso) y uno práctico
equivalente a un 40% de la calificación que se obtendrá mediante la entrega de
trabajos y prácticas ( 20% ) y la participación activa en clases y seminarios
(20%).
2º. Evaluación del régimen no asistencial:
La calificación se obtendrá exclusivamente en el examen final de la asignatura
que
consistirá en una parte teórica que supondrá como máximo un 60 % de la
evaluación
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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1. CARACTERIZACIÓN BÁSICA DEL ORDENAMIENTO TERRITORIAL
2. INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO URBANÍSTICO
3. UNA APROXIMACIÓN A LAS PRINCIPALES TÉCNICAS PROTECTORAS DEL MEDIO AMBIENTE
4. UN ESTUDIO GENÉRICO DEL ORDENAMIENTO DE LAS CORPORACIONES LOCALES
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
|
R2
R3
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Comentarios a la Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local 4 Tomos. Tirant lo blanch
- See more at: http://www.tirant.com/editorial/ebook/comentarios-a-la-ley-reguladora-de-las-bases-del-regimen-local-4-tomos-9788484567103#sthash.v1HHCMY3.dpuf
DERECHO URBANÍSTICO DE ANFDALUCIA, Manuel Rebollo Puig. Tirant lo Blanch.
MANUAL DE DERECHO AMBIENTAL, Ramón Martín Mateo. Ed. ARANZADI
|
DERECHO ADMINISTRATIVO IV
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306036 |
DERECHO ADMINISTRATIVO IV
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
ELENA Mª |
DEL CASTILLO |
HERNANDEZ |
PROFESORASOCIADO |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer las formas de la actuación de las Administraciones públicas en sede territorial, urbanística y ambiental, así como las bases del Régimen local español. |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Conocer el ordenamiento que rige la actuación de las Administraciones públicas en las materias
referidas. |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Conocer la posición jurídica del ciudadano frente al actuar administrativo en esos sectores
administrativos. |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden |
GENERAL |
G4 |
Efectuar con conciencia crítica el análisis del ordenamiento jurídico y del desarrollo de la dialéctica
jurídica, así como de los problemas sociales a los que se encuentran vinculados. |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes. |
GENERAL |
Ti5 |
Elaboración argumentada en la decisión de soluciones. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Analizar e interiorizar el conjunto de principios que rigen estas ramas del ordenamiento público |
R3 |
Conocer y comprender las principales disposiciones que regulan estas ramas del ordenamiento |
R1 |
Manejar con soltura los conceptos propios del Derecho local, urbanístico, territorial y ambiental |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
48 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
102 |
|
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
Ti5
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
-Participación activa del estudiante: 20%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 60%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASES TEORICAS |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
Ti5
|
DEBATES SOBRE TEMAS DEACTUALIDAD RELACIONADOS CON LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
Ti5
|
ELABORACION DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS SOBRE EL CONTENIDO DEL PROGRAMA |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
Ti5
|
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
Ti5
|
Procedimiento de calificación
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación:
1º. Evaluación continua del régimen participativo:
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá asistir al menos al 80% de
las sesiones teóricas de la asignatura. La evaluación se dividirá en dos grandes
apartados: uno teórico equivalente a un 60% de la calificación que se obtendrá en
el examen final (y parciales eliminatorios, en su caso) y uno práctico
equivalente a un 40% de la calificación que se obtendrá mediante la entrega de
trabajos y prácticas ( 20% ) y la participación activa en clases y seminarios
(20%).
2º. Evaluación del régimen no asistencial:
La calificación se obtendrá exclusivamente en el examen final de la asignatura
que
consistirá en una parte teórica que supondrá como máximo un 60 % de la
evaluación
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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1. CARACTERIZACIÓN BÁSICA DEL ORDENAMIENTO TERRITORIAL
2. INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO URBANÍSTICO
3. UNA APROXIMACIÓN A LAS PRINCIPALES TÉCNICAS PROTECTORAS DEL MEDIO AMBIENTE
4. UN ESTUDIO GENÉRICO DEL ORDENAMIENTO DE LAS CORPORACIONES LOCALES
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
G4
Ti2
Ti3
Ti5
|
R2
R3
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Comentarios a la Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local 4 Tomos. Tirant lo blanch
- See more at: http://www.tirant.com/editorial/ebook/comentarios-a-la-ley-reguladora-de-las-bases-del-regimen-local-4-tomos-9788484567103#sthash.v1HHCMY3.dpuf
DERECHO URBANÍSTICO DE ANFDALUCIA, Manuel Rebollo Puig. Tirant lo Blanch.
MANUAL DE DERECHO AMBIENTAL, Ramón Martín Mateo. Ed. ARANZADI
|
DERECHO DE LA COMUNICACIÓN
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31309003 |
DERECHO DE LA COMUNICACIÓN
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
31309 |
GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL JESUS |
ROZADOS |
OLIVA |
Profesor Titular Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB7 |
Estar capacitados para emprender estudios superiores en el campo de estudio
de la Publicidad y las Relaciones Públicas |
GENERAL |
CE12 |
Conocer el ordenamiento jurídico de la información y de la comunicación,
que establece el marco para el ejercicio profesional |
ESPECÍFICA |
CE17 |
Ser capaz de adquirir una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento
jurídico y desarrollo de la dialéctica argumentativa en comunicación |
ESPECÍFICA |
CE3 |
Conocer y aplicar los conceptos fundamentales del manejo de fuentes
jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales) relacionadas con la
comunicación |
ESPECÍFICA |
CE5 |
Conocer y aplicar los conceptos fundamentales de los principios y valores
constitucionales como herramienta de trabajo en el desempeño de
actividades comunicativas |
ESPECÍFICA |
CT16 |
Razonamiento crítico |
GENERAL |
CT18 |
Resolución de problemas |
GENERAL |
CT3 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Conocer el ordenamiento jurídico de la comunicación y la información en el Derecho español |
R2 |
Conocer el ordenamiento jurídico de la publicidad en el Derecho español |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Modalidad organizativa: clases teóricas
Método de enseñanza/aprendizaje: método expositivo |
32 |
Grande |
CB7
CE12
CE3
CE5
CT16
CT3
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Modalidad organizativa: clases prácticas
Método de enseñanza/aprendizaje: resolución de
ejercicios y problemas; debate sobre materias |
16 |
Mediano |
CB7
CE12
CE17
CE3
CE5
CT16
CT18
CT3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio de la materia y preparación y seguimiento
de los ejercicios prácticos |
102 |
|
CB7
CE12
CE17
CE3
CE5
CT16
CT18
CT3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se evaluará la capacidad de análisis y síntesis de las cuestiones desarrolladas
en el programa.
Se evaluará la capacidad para resolver problemas de aplicación práctica de las
normas
Se evaluará la capacidad oral y escrita para exponer los conflictos normativos
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Prueba final |
Examen de desarrollo y ejercicios prácticos |
|
CB7
CE12
CE17
CE3
CE5
CT16
CT18
CT3
|
Pruebas de evaluación |
Ejercicios de comprensión y seguimiento de la asignatura |
|
CB7
CE12
CE17
CE3
CE5
CT16
CT18
CT3
|
Procedimiento de calificación
Se establecen dos regímenes:
A) Asistente: para ello deberá asistir al menos al 80% de las clases teóricas y
prácticas y la calificación atenderá a los siguientes apartados:
1. Participación activa y resultados de las actividades realizadas durante el
curso: 20%
2. Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 80%
B) No asistencial: La calificación será la correspondiente al examen final de la
asignatura
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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1. Derecho de la Comunicación y la Información: fuentes, bases constitucionales y límites.
2. Organización administrativa de la comunicación: entes reguladores y autoridades competentes.
3. Régimen jurídico de los contenidos, medios y tecnologías de la información y la comunicación.
4. La Ley general de publicidad. Otras normas del ordenamiento con incidencia en la materia
5. La aplicación de las normas publicitarias. Resoluciones de distintas instancias
6. La contratación en el ámbito de la publicidad
|
CB7
CE12
CE17
CE3
CE5
CT16
CT18
CT3
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Bibliografía
Bibliografía Básica
- LINDE PANIAGUA, E., Curso Básico de Derecho Audiovisual, Colex, Madrid, 2009. - LINDE PANIAGUA, E., Derecho Audiovisual, Colex, Madrid, 2009. - ROZADOS OLIVA, M.J., Derecho Administrativo de la Publicidad, Tirant lo Blanch, Valencia, 2009. - PATIÑO ALVES, B., La autorregulación publicitaria. Especial referencia al sistema español, Bosch, Barcelona, 2007. - RAMOS FERNANDEZ, F., Publicidad contaminada. Los consumidores ante la autorregulación publicitaria, Ed. Universitas, Madrid, 2003. - VALLES COPEIRO DEL VILLAR, A.: Derecho de la Comunicación Social, Tirant lo Blanch, Valencia, 2005.
Bibliografía Específica
- ABEL VILELA, A. DE, Concentración de los medios de comunicación social en los derechos español y comunitario, Marcial Pons, Madrid, 2002. - BALLESTEROS MOFFA, L.A., La privacidad electrónica. Internet en el centro de protección, Tirant lo Blanch, Valencia, 2006. - BARATA I MIR, JOAN, Democracia y audiovisual. Fundamentos normativos para una reforma del régimen español, Marcial Pons, Madrid, 2006. - CARLON RUIZ, M., El servicio universal de telecomunicaciones, Civitas, Madrid, 2007. - CUBERO MARCOS, J.I., Régimen jurídico de la obligación de interconexión de redes en el sector de las telecomunicaciones, Instituto Vasco de Administración Pública, Bilbao, 2008. - DE CARRERAS SERRA, LLUIS, Las normas jurídicas de los periodistas. Derecho español de la información, Ed. UOC, Barcelona, 2008. - DE LA QUADRA-SALCEDO, T. (Dir.), Derecho de la regulación Económica. Tomo IV: Telecomunicaciones, Iustel, Madrid, 2009. - FERNANDEZ SALMERON, M., La radiotelevisión digital terrestre. Estudio jurídico de los medios de difusión por ondas ante el progreso tecnológico, Tirant lo Blanch, Valencia, 2009. - FERNANDO PABLO, MARCOS M., Régimen jurídico del dominio público radioeléctrico, Comares, Granada, 2010. - GARCIA MEXIA, P., Derecho europeo de Internet, Ed. Netbiblo, A Coruña, 2009. - GUTIERREZ LASO, F., Las polémicas concesiones de radio en frecuencia modulada, Ediciones Jurídicas Ottawa, Madrid, 2007. ISBN: 9788461143498; 181 págs.; 17´68€ - HERREROS LOPEZ, J.M., El servicio público de televisión, Ed. Fundación COSO, Valencia, 2004. - LAGUNA DE PAZ, J.C., Telecomunicaciones. Regulación y mercado, Artanzadi, Pamplona, 2007. - MARTINEZ PASTOR, E., Los mensajes publicitarios analizados desde la comunicación y el Derecho, Ed. Universitas, Madrid, 2009. - MEDINA GONZALEZ, S., Ayudas públicas y libre competencia en el sector audiovisual, Marcial Pons, Madrid, 2006. - MONTERO PASCUAL, J.J., Derecho de las Telecomunicaciones, Tirant lo Blanch, Valencia, 2007. - MUÑOZ BELLVEHI, X., Manual de Derecho de las Telecomunicaciones, Ed. Servidoc, Barcelona, 2005. - MUÑOZ SALDAÑA, M., El futuro jurídico de la televisión desde una perspetiva europea, Marcial Pons, Madrid, 2006. - PEREZ-TENESSA, A., Las telecomunicaciones y su régimen jurídico. Ed. Ministerio de Industria, Madrid, 2005. - ROZADOS OLIVA, M.J., La televisión local por ondas. Régimen jurídico, Comares, Granada, 2001. - SANCHEZ DEL CASTILLO, V., La publicidad en Internet. Régimen jurídico de las comunicaciones electrónicas, La Ley – Actualidad, Madrid, 2007. - VV.AA., La transparencia en el sector audiovisual. Comentarios a la normativa española y comunitaria, Bosch, Barcelona, 2008. - VV.AA., Estudios sobre telecomunicaciones y Derecho de Consumo, Aranzadi, Pamplona, 2005. - VV.AA., Hacia una nueva política audiovisual. Modelos de televisión, regulación de contenidos y consejos audiovisuales en España, Europa y EE.UU., Ed. Ecija & Asociados Abogados, Madrid, 2005. - VV.AA., El Derecho de la televisión. Situación y perspectivas en la Comunidad de Madrid, Ed. Dykinson, Madrid, 2004. - VV.AA., Telecomunicaciones y audiovisual. Cuestiones disputadas, Comares, Granada, 2003.
Bibliografía Ampliación
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DERECHO DE LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
1302028 |
DERECHO DE LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
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PUBLIC PROCUREMENT LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1302 |
DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Tipo |
Obligatoria |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
3 |
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Créditos ECTS |
4 |
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Lorenzo Braojos. Profesor asociado de Derecho Administrativo
Objetivos
Mediante el estudio de esta asignatura, el alumno se familiarizará con las
nociones y conceptos básicos de la Contratación Pública, profundizando en
el conocimiento del complejo ordenamiento que
regula la contratación administrativa y su problemática jurídica.
Programa
TEMA 1.- Evolución de la contratación administrativa en España.
I. Introducción. II. Evolución histórica de la contratación administrativa
en España. III. Principios inspiradores del procedimiento de contratación
pública IV. La Ley de Contratos del Sector Público: Objeto y ámbito de
aplicación de la Ley.
TEMA 2.- Contratación del sector público.
I. Concepto de contratos del sector público: 1. Distinción entre contratos
administrativos y contratos privados. 2. Calificación de los contratos del
sector público. 3. Contratos sujetos a una regulación armonizada. II.
Régimen jurídico aplicable a los contratos del sector público y Orden
Jurisdiccional.
TEMA 3.- Disposiciones generales sobre la contratación del sector público.
I. Requisitos de los contratos del sector público: 1. Racionalidad y
consistencia de la contratación del sector público. 2. Libertad de pactos
y contenido mínimo del contrato. 3. Perfección y forma del contrato. II.
Régimen de invalidez de los contratos: 1. Causas de nulidad de derecho
administrativo. 2. Causas de anulabilidad de derecho administrativo. 3.
Causas de invalidez de derecho civil. 4. La convalidación del gasto. III.
Supuestos especiales de nulidad contractual.
TEMA 4.- El elemento subjetivo en la contratación.
I. Partes en el contrato: 1. Organización administrativa para la gestión
de la contratación: 1.1.Los órganos competentes para contratar: órganos de
contratación. 1.2. Órganos de asistencia. 1.3. Órganos consultivos. 2. La
posición jurídica del contratista: 2.1. Capacidad y solvencia. 2.2
Clasificación de las empresas. 2.3. Prohibiciones de contratar.
TEMA 5.- El elemento objetivo en la contratación.
I. El objeto del contrato. II. El precio de los contratos: 1. Requisitos.
2. El instituto de la actualización de precios. III. Revisión de precios
en los contratos de las Administraciones Públicas. IV. De las garantías
exigidas en la contratación del sector público: 1. Garantía en los
contratos. 2. Garantía provisional. 3. Garantía Complementaria. 4.
Garantía Global.
TEMA 6.- El elemento formal (I): El expediente de contratación.
I. Normas generales: 1. Expediente de contratación: Iniciación y
contenido. 2. Expediente de contratación en contratos menores. 3.
Tramitación abreviada del expediente. II. Normas especiales para la
preparación de determinados contratos: 1. Contrato de obras. 2. Contrato
de concesión de obra pública. 3. Contrato de gestión de servicios
públicos. 4. Contrato de colaboración ente el sector público y el sector
privado. III. Preparación de otros contratos.
TEMA 7.- El elemento formal (II): Selección del contratista y adjudicación
de los contratos.
I. Procedimientos de adjudicación: 1. Normas generales. 2. Procedimiento
abierto. 3. Procedimiento restringido. 4. Procedimiento negociado. 5.
Diálogo competitivo. 6. Normas especiales aplicables a los concursos de
proyectos. 7. Adjudicación de otros contratos del sector público. II.
Racionalización técnica de la contratación: 1. Acuerdos marco. 2. Sistemas
dinámicos de contratación. 3. Centrales de contratación.
TEMA 8.- Régimen especial de revisión de decisiones en materia de
contratación y medios alternativos de resolución de conflictos.
I. Recurso especial en materia de contratación. 1. Actos recurribles. 2.
Órgano competente para la resolución del recurso. 3. Legitimación. 4.
Procedimiento. II. Arbitraje.
TEMA 9.- Efectos, cumplimiento y extinción de los contratos
administrativos (I). Normas generales.
I. Efectos y prerrogativas de la Administración Pública en los contratos
administrativos. II. La ejecución del contrato administrativo: el
principio de riesgo y ventura. III. El derecho al equilibrio económico por
la superación del principio de riesgo y ventura: 1. La fuerza mayor. 2. El
riesgo imprevisible. 3. Factum principis. 4. La cláusula rebus sic
stantibus. 5. Responsabilidad patrimonial de la Administración. 6. El
enriquecimiento injusto de la Administración. IV. Ejercicio del Ius
variandi. V. Extinción de los contratos: 1. Cumplimiento del contrato. 2.
Resolución del contrato administrativo: causas y efectos. VI. La ejecución
del contrato en sentido impropio: 1. Cesión del Contrato. 2.
Subcontratación.
TEMA 10.- Efectos, cumplimiento y extinción de los contratos
administrativos (II). Normas especiales.
I. Contratos de obras: 1. Ejecución. 2. Modificación. 3. La
subcontratación en el sector de la construcción. 4. Recepción y plazo de
garantía. 5. Resolución. II. Contrato de concesión de obra pública:
1.Construcción de las obras objeto de concesión. 2. Derechos y
obligaciones del concesionario y prerrogativas de la Administración
concedente. 3. Régimen económico-financiero. 4. Financiación privada. 5.
Extinción. 6. Ejecución de las obras por terceros. III. Contrato de
gestión de servicios públicos: 1. Disposiciones generales. 2. Ejecución.
3. Modificación. 4. Cumplimiento y efectos. 5. Subcontratación. 6.
Resolución. IV. Contrato de suministros: 1. Regulación de determinados
contratos. 2. Ejecución. 3. Modificación. 4. Cumplimiento. 5. Resolución.
V. Contrato de servicios: 1. Disposiciones generales. 2. Ejecución. 3.
Modificación de los contratos de servicios de mantenimiento. 4.
Cumplimiento. 5. Resolución. 6. Subsanación de errores y responsabilidades
en el contrato de elaboración de proyectos de obras. VI. Contratos de
colaboración entre el sector público y el sector privado.
TEMA 11.- El uso de las nuevas tecnologías en la contratación pública.
I. El uso de las nuevas tecnologías en la contratación administrativa. II.
La Directiva 2004/18/CE: Novedades en el ámbito de las nuevas tecnologías.
III. La incorporación de las TICs a la contratación pública en la LCSP: 1.
El perfil de contratante. 2. Subasta electrónica. 3. Sistema de
adquisición dinámica. 4. Plataforma de contratación pública. 5.
Notificación electrónica. 6. Uso de los medios electrónicos, informáticos
y telemáticos.
TEMA 12.- Especialidades de la contratación.
I. Contratación en el extranjero. II. Normas específicas de contratación
en las Entidades Locales. III. Régimen de contratación de los órganos
constitucionales del Estado y de los órganos legislativos y de control
autonómicos. IV. Contratos celebrados en los sectores del agua, de la
energía, de los transportes y de los servicios postales. V. Régimen de
contratación de ciertos entes, organismos y entidades.
Metodología
El curso se desarrollará a través de dos sistemas: El principal,
denominado
participativo, y un segundo, subsidiario, denominado no participativo,
para
aquéllos alumnos que justifiquen la imposibilidad de seguir el sistema
participativo.
1. Sistema participativo. El sistema será activo, dividiéndose su
actividad en
clases magistrales (con la participación de los alumnos y especial
atención a
la aplicación práctica de los conocimientos, realizándose a estos efectos
clases prácticas) y actividades académicamente dirigidas. Sistema de
seguimiento continuo de la asignatura por parte del alumno durante el
cuatrimestre, que finaliza con la realización del examen en su
convocatoria de junio.
Los alumnos en el sistema participativo deberán asistir al
menos al 80% de las clases impartidas de la asignatura. Además, deberán
realizar las siguientes actividades:
a) Trabajo individual, consistente en el análisis de sentencias que los
Tribunales (Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas, Tribunal
Supremo
y Tribunales Superiores de Justicia), hayan dictado sobre la materia
objeto del
trabajo, que deberá elegirse de la lista que se incluye como Anexo en el
programa del curso.
b) Realización de los casos prácticos planteados al término de cada tema
teórico contenido en el programa de la asignatura. Su corrección y entrega
se
realizará en la clase práctica semanal que se determine según horario de
la asignatura.
El alumno, previa justificación, podrá renunciar a este sistema,
entendiéndose
que, realizada la renuncia pasa automáticamente al sistema no
participativo.
2. Sistema no participativo. Sistema previsto para aquellos alumnos que,
por
causa justificada, no pueden seguir el sistema participativo. La
evaluación de
la asignatura se realizará mediante un examen final en las fechas
previstas por
la Dirección del Centro.
Criterios y Sistemas de Evaluación
1. Sistema participativo. Los casos prácticos se valorarán hasta un máximo
de 2 puntos (en esta puntuación se valorará también la participación en la
resolución de los casos prácticos en clase), el trabajo personal indicado
en la letra a) del apartado "Metodología", se valorará hasta un máximo de
2 puntos, siendo por tanto la puntuación máxima de 4 puntos.
En ningún caso, esta puntuación se tendrá en cuenta en el examen final si
no se ha obtenido el mínimo de asistencia exigido salvo casos debidamente
justificados- y elaborado el trabajo indicado en la letra a) del
apartado "Metodología", por lo que en este supuesto, deberá realizar el
examen en su integridad (parte teórica y parte práctica).
El alumno deberá presentarse al examen de junio y realizar la parte
teórica (consistente en una primera parte tipo test en los mismos términos
que el explicado para el sistema no participativo y una segunda
consistente en desarrollar una pregunta de las dos propuestas). La
puntuación máxima que se podrá obtener en esta parte será de 6,00 puntos
(4,00 puntos en los tipos test y 2,00 puntos en la pregunta a
desarrollar). A esta puntuación se le adicionará lo obtenido en los casos
prácticos.
2. Sistema no participativo. La evaluación de la asignatura se realizará
mediante un examen final en las fechas previstas por la Dirección del
Centro.
El examen estará dividido en dos partes:
1. Una parte teórica consistente en la contestación a un cuestionario de
20 preguntas, con respuestas múltiples (tipo test), siendo sólo una de
ellas correcta, basado en el contenido del programa de la asignatura. Cada
pregunta acertada tendrá un valor de 0,20 puntos, restando negativamente
las respuestas contestadas de forma incorrecta, 0,10 puntos. Además en
esta parte se deberá desarrollar una pregunta de las dos propuestas,
relacionada con el contenido del temario, con una valoración máxima de
2,00 puntos.
2. Una parte práctica consistente en la resolución de un supuesto
práctico, desglosado en un máximo de 6 preguntas a desarrollar por el
alumno. La puntuación máxima que se podrá obtener será de 4,00 puntos.
Para la realización de este ejercicio se podrá utilizar textos
legislativos no comentados.
En ambos sistemas, para la valoración de la pregunta de desarrollo así
como del ejercicio práctico en el sistema no participativo, se tendrán en
cuenta los siguientes criterios:
1º. De carácter determinante.
a) Criterios de fondo: adecuado nivel de comprensión manifestado en la
exposición coherente y clara de las cuestiones a responder, adecuada
utilización de la terminología y de las técnicas y principios jurídicos
básicos.
b) Criterios formales: letra legible, ausencia de tachaduras, correcta
presentación.
2º. De carácter complementario: correcta expresión, ortografía, nivel
cultural, etc.
El tiempo máximo para la realización del examen será de 90 minutos.
Recursos Bibliográficos
MANUALES:
- COSCULLUELA MONTANER, L. Manual de Derecho Administrativo. Editorial
Civitas.
- ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos.
- GARCÍA DE ENTERRÍA, E-FERNÁNDEZ, T.R. Curso de Derecho Administrativo.
Civitas.
- GARRIDO FALLA, F. Tratado de Derecho Administrativo. Tecnos.
- PARADA VAZQUEZ, J.R. Derecho Administrativo. Marcial Pons.
- PAREJO, L.-JIMENEZ BLANCO, A.-ORTEGA, L. Manual de Derecho
Administrativo. Ariel.
-SANTAMARÍA PASTOR, J.A. Principios del Derecho Administrativo General.
Iustel.
(No se mencionan ni los años de publicación ni las ediciones ya que se
sobreentiende que habrán de ser los más cercanos en el tiempo y las más
recientes en cada caso).
BIBLIOGRAFÍA SOBRE LA LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO:
- ALMONACID LAMELAS, V., DÍAZ MORAN, Y.: Contratación Administrativa.
Gestión Local. Navarra, 2008.
- ALONSO MÁS, M.J. BRAVO REY, I., DONDERIS ROMERO I.: Aspectos prácticos
de la Contratación Público. Especial Administración Local. El consultor,
2009.
- BLANQUER CRIADO, D.: La nueva Ley de Contratos del Sector Público.
Tirant lo Blanch, Valencia, 2007.
- BURZACO SAMPER, M.: Contratos del Sector Público. Esquemas. Dykinson.
Madrid, 2010.
- CATALÁ MARTÍ, J.V.: Manual de contratación. Bayer Hnos, Madrid, 2007.
- CUBILLO RODRÍGUEZ, C., RODRÍGUEZ CASTAÑO, A.R. (Coordinadores). La
contratación en el sector público tras la Ley 30/2007, de 30 de octubre.
Comares, Granada, 2009.
- DORREGO DE CARLOS, MARTÍNEZ VÁZQUEZ.: La colaboración público-privada en
la Ley de Contratos del Sector Público. Aspectos administrativos y
financieros. La Ley. Madrid, 2009.
- ESCRIHUELA MORALES, F.J.: La contratación del sector público: especial
referencia a los contratos de suministro y de servicios. La Ley, Madrid,
2007.
- FERNÁNDEZ ASTUDILLO, J.M.: Los procedimientos de adjudicación de los
contratos públicos de obras, suministros y de servicios en la Unión
Europea. Bosch. Barcelona, 2005.
- FERNÁNDEZ ASTUDILLO, J.M.: Comentarios a la Ley de Contratos del Sector
Público. Bosch, Madrid, 2008.
- GIMENO FELIÚ, J.M.: Novedades de la Ley de Contratos del Sector Público
de 30 de octubre de 2007 en la regulación de la adjudicación de los
contratos públicos. Thomson Reuters. Pamplona, 2010.
- LUCENA CAYUELA, C.: La contratación del sector público local. Aspectos
prácticos de la Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector
Público. La Ley, 2008.
- LLAVADOR CISTERNAS, H. (Coordinador): Contratación Administrativa.
Aranzadi, 2008.
- MENÉNDES GÓMEZ, E.: Contratos del Sector Público: contrato de obras
públicas. Aranzadi, 2008.
- MORENO GIL O.: Contratos Administrativos, Legislación y jurisprudencia.
La Ley 5ª Edición, Madrid, 2008.
- MORENO MOLINA, J.A., PLEITE GUADAMILLAS, F.: La nueva Ley de Contratos
del Sector Público. Estudio sistemático. La Ley, Madrid, 2009.
- MORENO MOLINA, J.A.: La reforma de la Ley de Contratos del Sector
Público en materia de recurso. La Ley. Madrid, 2010.
- OBRA COLECTIVA. Memento Práctico de Contratos Públicos. Editorial
Francis Lefebvre, Madrid, 2007.
- PAREJO ALFONSO, L, PALOMAR OLMEDA, A. Comentarios a la Ley de Contratos
del Sector Público. Bosch, Barcelona, 2009.
- PULIDO QUECEDO, M.: El nuevo Tribunal Administrativo Central de Recursos
Contractuales. Thomson Reuters. Pamplona, 2010.
- RASTROLLO SUÁREZ, J.J.: Contratos públicos. Adaptación del derecho
español a la normativa comunitaria. Jurvá. Lisboa, 2010.
- TOLOSA TRIBIÑO, C.: Contratación Administrativa actualizada y puesta al
día conforme a la nueva Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del
Sector Público. DAPP Publicaciones Jurídicas, Madrid, 2007.
- VV.AA. La Ley de Contratos del Sector Público y su aplicación a los
entes locales. CEMCI. Granada, 2008.
- Contratos del Sector Público. Legislación e Informes. Ministerio de
Hacienda. Madrid, 2008.
- Guía para la aplicación de la Ley de Contratos del Sector Público.
Boletín Oficial del Estado. Madrid, 2008.
- Ley de Contratos del Sector Público Ley 30/2007: (estudio comparativo
con la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas), Ministerio de
Defensa, Centro de Publicaciones. Madrid, 2008.
LEGISLACIONES:
- Contratación Administrativa Estatal y local. Ed. Civitas.
- Legislación de Contratos de las Administraciones Públicas. Ed. Tecnos.
- Contratación Administrativa. Ed. La Ley.
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DERECHO DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y URBANÍSTICO
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
302040 |
DERECHO DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y URBANÍSTICO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
TOWN AND COUNTRY PLANNING LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
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Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
2Q |
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Créditos ECTS |
4,5 |
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Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Prof. Lorenzo Braojos
Objetivos
Mediante el estudio de esta asignatura el alumno se familiarizará con las
nociones y conceptos básicos del Derecho urbanístico, profundizando en el
conocimiento del ordenamiento de las Administraciones públicas y su
problemática jurídica
Programa
PROGRAMA DE ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y URBANISMO
I. ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
Tema 1: Bases conceptuales y evolución histórica de la ordenación del
territorio.
Tema 2: Los instrumentos de ordenación del territorio.
Tema 3: Las competencias sobre ordenación del territorio.
II. URBANISMO
Tema 4: Concepto y evolución del Derecho urbanístico. La organización
administrativa del urbanismo español.
Tema 5: El sistema legal de planeamiento en el ordenamiento urbanístico
español
Tema 6: El estatuto de la propiedad inmobiliaria
Tema 7: La ejecución de los planes urbanísticos
Tema 8: El control de la legalidad en materia de edificación y uso del
suelo:
las licencias urbanísticas
Tema 9: El Derecho urbanístico de conservación
Tema 10: El Derecho urbanístico sancionador.
Actividades
Tutorías presenciales (que coincidiran con las establecidas por el
profesor responsables para otras asignaturas) para la consulta de
cualquier duda que se pudiera tener sobre el temario objeto de examen.
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación se realizará mediante un examen final.
Recursos Bibliográficos
F. LÓPEZ RAMÓN. Introducción al Derecho urbanístico. Madrid, Marcial Pons
(la tercerea edición es de 2009, pero ha de utilizarse la más reciente).
M. REBOLLO PUIG (dir.). Derecho urbanístico y Ordenación del territorio en
Andalucía. Madrid, Iustel (la primera edición es de 2007, pero ha de
utilizarse la más reciente).
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DERECHO FINANCIERO
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Código |
Nombre |
|
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Asignatura |
303012 |
DERECHO FINANCIERO |
Créditos Teóricos |
8 |
Descriptor |
|
FINANCIAL LAW |
Créditos Prácticos |
2.5 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
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Curso |
4 |
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Créditos ECTS |
10,5 |
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Profesorado
José Manuel Aguayo Serrano
Situación
Prerrequisitos
- Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del
lenguaje.
- Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Contexto dentro de la titulación
Única asignatura de la carrera donde los alumnos tienen la posibilidad
de
familiarizarse con las normas generales que regulan la actividad
financiera
del Estado (ingresos, gastos), con especial énfasis en la normativa
reguladora
de la exacción de los tributos desde un punto de vista general y
procedimental.
Recomendaciones
- Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades de investigación y gestión de la información.
- Emisión de opinión en foro de debate.
- Capacidad expositiva.
- Rastreo de resoluciones judiciales y material legislativo en bases
de datos
y colecciones legislativas y jurisprudenciales.
- Interpretación de textos legales y jurisprudenciales.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): - Conocer las instituciones básicas del Derecho financiero.
- Conocer las normas que regulan la actividad financiera del Estado,
las CC.AA., las Entidades Locales y la Unión Europea.
- Conocer los procedimientos reguladores de la exacción de ingresos
públicos y muy especialmente los tributos.
- Conocer la organización de la Administración tributaria.
- Conocer los derechos y garantías de los contribuyentes y los
medios para ejercitarlos frente a la actividad financiera del Estado.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): - Saber relacionar las instituciones básicas del Derecho financiero.
- Saber aplicar los conocimientos aprendidos en situaciones reales.
- Saber afrontar los problemas tributarios a los que cualquier
persona, entre ellos el propio estudiante tiene que enfrentarse en
la vida real.
- Saber manejar los recursos necesarios en el Derecho financiero
(bibliografía, jurisprudencia y legislación).
Actitudinales: -Capacidad para planificar el trabajo.
- Capacidad para el manejo de material normativo, bibliográfico y
jurisprudencial.
- Capacidad para identificar los problemas y sus soluciones en el
ámbito tributario.
- Capacidad de propuesta de soluciones de mejora de la regulación
legal y de solución de los problemas financieros que se puedan
presentar en la vida real.
Objetivos
1. El estudio del Ordenamiento Financiero Español es el objeto del
presente
curso a tenor del Programa de la Asignatura. Supuesto el conocimiento
aproximado del objeto de estudio a través de aquél, conviene hacer aquí
algunas observaciones acerca del método de trabajo, instrumentos para la
preparación de la materia y prueba a realizar, sin olvidar su forma y
fechas,
así como otros extremos de interés para el desarrollo óptimo del curso.
2. Durante la primera parte del curso (aproximadamente hasta finales del
mes
de febrero) el objeto fundamental de estudio consistirá en el conocimiento
de
las líneas fundamentales de la regulación jurídica de la actividad
financiera
del Estado, atendiendo fundamentalmente al conjunto de normas que regulan
la
exacción de ingresos. Se prestará una especial atención al perfil
constitucional de esta rama del ordenamiento, decisión que no es
caprichosa
sino el resultado de una profunda convicción intelectual: la que
proporciona
la apreciación de la existencia de una Constitución normativa,
permeabilizadora de la totalidad del ordenamiento, con notable incidencia
en
la configuración del ordenamiento financiero. Para hacer posible un
estudio no
lastrado por una excesiva carga dogmática, procuraremos deducir los
principios
fundamentales de lo que ha declarado el Tribunal Constitucional en cada
una de
las ocasiones que ha tenido para manifestarse en relación con estos
principios, con lo que se responderá a la otra característica de este
texto
normativo: la monopolización de su protección jurisdiccional por un órgano
específico que ha incidido de forma decisiva en la actual configuración
del
Derecho financiero.
3. La segunda parte del curso académico se dedicará al estudio de los
procedimientos tributarios. El objetivo esencial radica en ofrecer al
alumno
el estudio de los instrumentos mediante los que actúa la Administración en
la
aplicación de las normas tributarias, pero, al mismo tiempo, pretende ser
también el análisis de las garantías del ciudadano en la aplicación de
esas
normas. El procedimiento tributario en sus diversas manifestaciones no
debe
ser sino la máxima expresión de los principios constitucionales que
inspiran
la actuación administrativa. No se nos oculta la aridez de la materia,
sobre
todo cuando no puede ir acompañada, en la mayoría de los casos, de un
supuesto
práctico ya que aún no se ha estudiado el sistema tributario. El carácter
procesal de estas normas ha de ser tenido en cuenta siempre, al tiempo que
su
indudable trascendencia como el medio para hacer efectivo el derecho. Ahí
radica su interés esencial. No es nuevo afirmar la inefectividad factual
de un
derecho inejercitable, o mal ejercitado, o pretendido fuera de plazo o
ante
órgano incompetente, de todo esto se tratará y en ese objetivo estribará
la
oportunidad de su conocimiento.
Programa
I. TEORÍA GENERAL DE LA NORMA FINANCIERA Y, EN ESPECIAL, TRIBUTARIA
Lección 1ª. Concepto y ámbito del Derecho Financiero.
1. La actividad financiera como objeto de estudio del Derecho Financiero y
el
concepto de Derecho Financiero.
1.1. La unidad esencial del fenómeno: la conexión ingresos/gastos.
1.2. Los ingresos públicos: una aproximación a su concepto y
tipología.
El Derecho de los ingresos públicos. Especial referencia al Derecho
tributario.
1.3. Los gastos públicos: el Derecho presupuestario.
2. La evolución del Derecho Financiero (con especial referencia al Derecho
tributario):
2.1. Los intentos de fundamentación jurídica.
2.1.1. La tesis causalista.
2.1.2. La reacción formalista.
2.2. La relación jurídico tributaria en sentido amplio como eje
fundamental: la obligación tributaria.
2.3. El concepto de relación jurídica en sentido restringido. La
aportación del Derecho Administrativo al Derecho financiero y tributario.
2.4. La situación actual: El Derecho Financiero desde la
Constitución:
el Derecho financiero constitucional y el Derecho financiero ordinario:
2.4.1. La Constitución Financiera: especial referencia a
los
principios normativos y a la metodología necesaria para afrontar su
estudio.
2.4.2. La organización de la Hacienda. La "autorruptura"
de la
Constitución financiera.
2.4.3. Los derechos fundamentales y el Derecho financiero
(remisión)
2.4.4. La importancia de la labor del TC en la
configuración de
la Constitución financiera.
3. El Derecho financiero comunitario: su peculiaridad en materia de
producción
normativa y sus principios y normas fundamentales (remisión).
Lección 2ª. Los ingresos públicos (I).
1. Concepto.
2. Los ingresos patrimoniales.
2.1. La propiedad patrimonial, forestal y minera.
2.2. Los rendimientos de organismos autónomos, comerciales y de
sociedades estatales.
3. Los precios públicos.
3.1. Concepto.
3.2. Disciplina jurídica de su establecimiento.
3.3. Los principios constitucionales aplicables.
4. Los monopolios fiscales: la incidencia del Derecho comunitario.
5. La Deuda Pública.
5.1. Concepto y principios constitucionales.
5.2. Naturaleza
5.3. Clases.
5.4. Emisión.
5.5. Conversión de la deuda.
5.6. Extinción de la deuda.
5.7. La deuda pública de los entes territoriales e institucionales.
Lección 3. Los ingresos públicos. (II).
1. Los Tributos.
1.1. Concepto constitucional y concepto legal de tributo.
1.2. Referencia a la parafiscalidad.
2. El Impuesto.
2.1. Su concepto en la LGT.
2.2. Clasificación.
3. Las tasas.
3.1. Concepto de tasa y su delimitación con el precio público.
3.2.Los diferentes conceptos de tasas en el Derecho español.
4. Las Contribuciones Especiales.
Lección. 4 El concepto de poder financiero.
1. Fundamento y significado del concepto: acerca de su actualidad.
2. Poder financiero y tributario como poder normativo.
2.1. Poder tributario y potestad de imposición.
2.2. Los límites constitucionales del poder financiero.
2.3. Los límites al poder financiero derivados de la Adhesión de
España
a la CE del poder financiero.
2.4. Los límites internacionales del poder financiero.
3. La formulación del poder tributario en nuestro ordenamiento: los
titulares
del poder tributario.
3.1. El Estado.
3.2. Las Comunidades Autónomas.
3.3. Las entidades locales.
3.4. Los entes institucionales y las Corporaciones de Derecho
público.
3.5. La Comunidad Europea.
4. Los sujetos activos de la potestad de imposición (remisión).
5. La Administración Financiera española: ideas generales.
Lección 5. Los principios fundamentales del Derecho Financiero
1. La constitucionalización de los principios de Derecho Financiero.
2. El principio de legalidad tributaria.
2.1. El principio de reserva de ley en materia de "prestaciones
patrimoniales de carácter público".
2.2. Función actual.
2.3. Su formulación en nuestro ordenamiento.
2.4. La formulación del principio en la jurisprudencia del
Tribunal
Constitucional.
3. El principio constitucional de competencia / legalidad presupuestaria.
3.1. Precisiones metodológicas.
3.2. Significado y función.
3.3. Las limitaciones constitucionales en materia presupuestaria:
el
Presupuesto como "ley especial".
3.4. Las decisiones de la jurisprudencia constitucional: el
contenido
constitucional de la Ley de presupuestos.
3.5. El fraude a la doctrina del TC: La ley de acompañamiento a la
Ley
de Presupuestos. Evolución reciente.
4. El principio de capacidad contributiva.
4.1. Origen del principio: su conexión con la Ciencia de la
Hacienda y
el principio de igualdad.
4.2. El principio de capacidad contributiva y sus distintas
manifestaciones: la capacidad económica como exigencia lógica y la
capacidad
económica como límite para el legislador en la configuración del tributo.
4.3. El control de legitimidad constitucional desde la perspectiva
de
este principio: contenido, ámbito y función a tenor de las decisiones del
TC;
sus distintos efectos en las figuras tributarias.
5. El principio de justicia material del gasto.
5.1. Ideas generales.
5.2. Su encaje sistemático en la Constitución.
5.3. Valoración del principio: acción política y práctica
constitucional.
6. Otros principios de Derecho Financiero:
6.1. Generalidad, igualdad, progresividad y no confiscatoriedad.
6.2. La seguridad jurídica y las normas tributarias.
7. Derechos fundamentales y Derecho financiero (remisión).
8. Los principios del Derecho financiero comunitario: ¿Existe
una "Constitución
financiera europea"?.
Lección 6. Las fuentes del Derecho Financiero.
1. Ideas generales.
2. La codificación: la incidencia de la Constitución sobre la codificación
del
Derecho tributario.
3. La Constitución.
4. La ley.
4.1. Las leyes tributarias y las leyes de gasto. Las
especialidades en
el procedimiento legislativo financiero.
4.2. La Ley General Tributaria y la Ley General Presupuestaria:
naturaleza y función.
4.3. Las relaciones entre la Ley de Presupuestos y las leyes de
ingresos y gastos.
4.4. La especial problemática de la interrelación de las leyes
estatales y autonómicas en materia financiera.
4.4.1. La jurisprudencia constitucional.
5. Los actos del Ejecutivo con valor de ley.
5.1. Los decretos leyes.
5.2. Los decretos legislativos.
6. Los Reglamentos: estatales, autonómicos y locales.
7. Ordenes Ministeriales y disposiciones interpretativas.
8. Los Tratados Internacionales: especial referencia a los Convenios para
la
eliminación de la doble imposición.
9. Las fuentes del Derecho financiero comunitario (remisión):
9.1. Los Tratados fundacionales y sus posteriores reformas. El
Acta de
Adhesión de España a la Comunidad.
9.2. Los actos de alcance general: Reglamentos y Directivas
comunitarias.
9.3. Los actos singulares: las decisiones.
9.4. Los Tratados internacionales en los que la Comunidad es parte.
Lección 7. La aplicación de la norma financiera.
1. La naturaleza de la norma financiera y su especial incidencia en el
tema de
la aplicación. Acerca del mayor desarrollo de esta problemática en el
ámbito
tributario.
2. La aplicación en el tiempo de la norma financiera.
2.1. La vigencia de la norma tributaria.
2.1.1. La entrada en vigor: ordinaria juridicidad y
remisión al
Cc.
2.1.2. Los efectos de la entrada en vigor.
2.1.3. El alcance temporal de la vigencia.
2.2. El problema de la retroactividad de las normas tributarias.
2.2.1. La implícita remisión al Cc.
2.2.2. Efectos de la entrada en vigor y retroactividad.
2.2.3. El régimen constitucional de los efectos
retroactivos de
las normas jurídicas: la inexistencia de una prohibición constitucional a
la
retroactividad de la norma tributaria.
2.2.3.1. La posición del Tribunal Constitucional.
2.2.4. La jurisprudencia del TJCE y TEDH en materia de
retroactividad de las normas de Derecho comunitario.
2.3. El cese de la vigencia de las normas tributarias.
2.3.1. La derogación de las normas jurídicas y los
problemas de
derecho transitorio.
2.3.2. La ultraactividad de las normas derogadas.
2.3.3. Declaración de incostitucionalidad y derogación de
las
normas.
2.3.4. Acerca de los efectos pro praeterito de la
declaración
de inconstitucionalidad y de la declaración de incompatibilidad con el
Derecho
comunitario.
2.3.4.1. La posición del Tribunal Constitucional.
2.3.4.2. La posición del TJCE.
2.4. Las especialidades de la Ley de Presupuestos: vigencia y
prórroga
presupuestaria.
3. La eficacia en el espacio de las normas tributarias.
3.1. Criterios de sujeción: personales y reales. Los puntos de
conexión
y su problemática internacional.
3.2. La articulación de la Hacienda de las Comunidades Autónomas:
los
puntos de conexión autonómicos.
4. La interpretación de la norma tributaria.
4.1. Norma odiosa versus ordinaria juridicidad.
4.2. Las normas sobre interpretación en la LGT.
4.3. La interpretación administrativa de las normas tributarias:
especial referencia a las consultas tributarias y a las resoluciones del
ICAC.
4.4. Las normas sobre calificación en la LGT: calificación
jurídica v.
calificación económica.
4.5. La interpretación de los Convenios para la eliminación de la
doble
imposición: el Convenio de Viena de Derecho de los Tratados y el MC OCDE
(remisión).
4.6. La interpretación de la normativa financiera comunitaria:
criterios jurisprudenciales.
5. La integración de las normas tributarias.
5.1. El problema de la integración analógica.
5.2. Análisis del art. 14 LGT.
6. El fraude a la ley / conflicto en la aplicación de la norma tributaria.
6.1. Precisiones conceptuales: fraude de ley / conflicto en la
aplicación de la norma tributaria, simulación y economías de opción.
6.2. La solución en nuestro derecho positivo: problemas actuales
del
conflicto en la aplicación de la norma tributaria (art. 15 y 159 LGT).
7. La simulación.
6.1. La simulación civil y la simulación en el Derecho tributario.
Lección 8. El presupuesto de hecho del tributo.
1. Ideas generales: presupuesto del tributo y presupuestos de hecho
instrumentales.
2. Fundamento constitucional del presupuesto de hecho del tributo.
3. Su concepto en la LGT: el hecho imponible.
3.1. Hecho imponible y obligación tributaria principal.
3.1.1. El hecho imponible y el nacimiento de la obligación
tributaria: el devengo del tributo.
3.1.2. El hecho imponible como elemento caracterizador del
tributo.
3.2. Estructura.
3.2.1. El elementos subjetivo: los impuestos personales.
3.2.2. El elemento objetivo.
3.2.3. El elemento temporal: impuestos periódicos versus
impuestos instantáneos. Acerca de la posibilidad de figuras híbridas.
4. La delimitación negativa del hecho imponible.
4.1. Supuestos de no sujeción.
4.2. Exenciones.
4.2.1. Objetivas.
4.2.2. Subjetivas.
Lección 9. Los sujetos del tributo (I).
1. Los sujetos activos (remisión).
2. las diferentes situaciones jurídico subjetivas pasivas en el
procedimiento
de imposición.
2.1. Capacidad jurídico tributaria y capacidad de obrar.
2.2. Problemática general.
2.2.1. Los sujetos de la función tributaria: Los obligados
tributarios en la LGT.
2.3. El problema de los entes de hecho.
2.3.1. La solución de la LGT.
3. Régimen jurídico de las situaciones de plurisubjetividad.
4. La sucesión en las situaciones jurídicas tributarias subjetivas.
4.1. Sucesión de personas físicas.
4.2. Sucesión de personas jurídicas y entes sin personalidad.
5. La representación en el Derecho Tributario.
6. El domicilio fiscal: sus aspectos diferenciadores del concepto de
residencia.
Lección 10. Los sujetos tributarios (II).
7. El contribuyente.
7.1. Presupuesto de hecho del tributo y contribuyente.
7.2.. Exenciones subjetivas.
8. El sustituto.
9.1. Ideas generales sobre su función en el procedimiento de
imposición.
9.2. Su concepto y naturaleza jurídica.
9.3. Su configuración en la LGT.
10. Obligados en las obligaciones entre particulares resultantes del
tributo:
10.1. El obligado a repercutir y el obligado a soportar la
repercusión.
10.2. El retenedor y el obligado a ingresar a cuenta (Los
problemas de
la elevación al íntegro)
11. Los obligados a realizar pagos a cuenta.
12. El responsable tributario.
11.1. Ideas generales sobre su función en el procedimiento de
imposición.
11.2. Su concepto en la LGT.
11.2.1. Responsable solidario.
11.2.2. Responsable subsidiario.
11.3. Análisis de los diversos supuestos en la LGT.
Lección 11. La prestación tributaria.
1. La prestación tributaria y el hecho imponible.
2. La determinación cuantitativa de la prestación.
2.1. La base imponible.
2.1.1. Sistemas de determinación de la base imponible.
2.1.2. La estimación directa.
2.1.3. La estimación objetiva: su aplicación en el IRPF y
el
IVA. Ideas generales.
2.1.5. La estimación indirecta.
2.2. Base liquidable.
2.3. El tipo de gravamen: función y clases.
2.4. Cuota tributaria.
2.4.1. Su determinación: la cuota íntegra.
2.4.2. Las deducciones de la cuota: la cuota líquida.
2.4.3. La cuota diferencial.
2.5. La deuda tributaria.
3. Las garantías de la prestación tributaria.
Lección 12. La realización de la prestación tributaria.
1. Modos de extinción de la obligación tributaria.
2. El pago de la deuda tributaria.
2.1. Formas de pago
2.2. Momento del pago.
2.3. Imputación de pagos.
2.4. Consignación del pago.
2.5. Aplazamiento y fraccionamiento del pago.
2.6. Efectos.
3. La prescripción.
4. La compensación.
5. Condonaciones y bajas por insolvencia
Lección 13. Infracciones y sanciones tributarias. Los delitos tributarios.
1. La represión de los ilícitos tributarios: ideas generales.
2. Concepto y elementos de la infracción tributaria en la LGT.
2.1. La responsabilidad por infracciones y sanciones.
2.2. La tipología de infracciones en la LGT.
3. Las sanciones tributarias: concepto y clases.
3.1. Los criterios para su graduación.
4. Los delitos tributarios.
4.1. Ideas generales.
4.2. La defraudación tributaria.
4.3. Los fraudes contables.
4.4. La defraudación a la Hacienda de la Unión Europea.
Lección 14. Nociones generales de Derecho financiero comunitario.
1. Derecho financiero español y Derecho financiero comunitario:
policentrismo
normativo y unidad de ordenamiento.
2. La incidencia del Derecho Comunitario originario sobre la normativa
estatal
2.1. Prohibición de exacciones de efecto equivalente.
2.2. Los efectos de las cuatro libertades fundamentales.
2.3. El principio de no discriminación en materia tributaria.
2.4. La prohibición de ayudas de Estado y la competencia de la
Comisión
para su control.
2.5. Las disposiciones en materia de monopolios fiscales.
3. El Derecho derivado: los impuestos armonizados total o parcialmente,
ideas
generales.
2.1. El arancel aduanero y las exacciones agrícolas.
2.2. Los impuestos que gravan la concentración de capitales.
2.3. El sistema común de IVA.
2.4. El régimen fiscal de las fusiones, escisiones e intercambio
de
activos, las relaciones matriz-filial, Directivas sobre intereses y
cánones,
intercambio de información.
4. Los problemas de la armonización fiscal: especial referencia al IS y a
la
armonización de la fiscalidad sobre el ahorro.
4. El "soft-law" de ámbito comunitario: los Códigos de Buena Conducta o
Buenas
Prácticas.
II. LA APLICACIÓN DE LOS TRIBUTOS
Lección 1ª. Procedimiento tributario y garantías del contribuyente.
1. El procedimiento como garantía de la actividad administrativa.
2. Los principios constitucionales inspiradores de la actuación
administrativa.
3. La aplicación de estos principios en el ámbito tributario.
3.1. El procedimiento tributario en la LGT: los derechos de los
contribuyentes.
3.2. La LPAC y los procedimientos tributarios.
4. Una introducción a los procedimientos tributarios y la aplicación de
los
tributos en la LGT: gestión, inspección, recaudación y resolución de
reclamaciones.
Lección 2ª. La Administración tributaria
1.Funciones administrativas y órganos competentes.
1.1. La pluralidad de Administraciones: principios comunes,
órdenes
diferenciados.
1.2. La organización administrativa de la Administración Central.
1.3. El Ministerio de Economía y Hacienda.
1.3.1. Organos Centrales.
1.3.2. La Administración Territorial.
1.3.3. La Agencia Estatal de Administración Tributaria.
a. Naturaleza, funciones y régimen jurídico.
b. Organización.
1.4. La Administración Tributaria de las Comunidades Autónomas.
1.5. La Administración Tributaria de las Entidades Locales.
1.6. La competencia: objetiva, territorial y funcional.
Lección 3ª. Principios generales en a la aplicación de los tributos
1. Información y asistencia a los obligados tributarios:
1.1 Deberes de información y asistencia.
1.1. Publicaciones, comunicaciones y actuaciones de información.
1.2. Las consultas tributarias (remisión), información en relación con
los
inmuebles y acuerdos previos de valoración.
2. Colaboración social en la aplicación de los tributos y
obligaciones de
información.
3. Utilización de nuevas tecnologías.
4. Normas comunes en los procedimientos tributarios:
4.1. Fases de los procedimientos tributarios.
4.2. Las liquidaciones tributarias y su notificación.
4.3. La obligación de resolver por la Administración tributaria y
los
efectos del silencio.
4.4. La prueba en los procedimientos tributarios.
Lección 4. El procedimiento de gestión tributaria.
1. Cuestiones generales y especialidades del procedimiento de gestión.
2. Procedimiento de devolución iniciado mediante autoliquidación,
solicitud o comunicación de datos.
3. Procedimiento iniciado mediante declaración.
4. Procedimiento de verificación de datos.
5. Procedimiento de comprobación de valores.
6. Comprobaciones limitadas.
Lección 5ª. La inspección tributaria.
1. La función inspectora en nuestro ordenamiento.
1. Organización y facultades.
2. Régimen jurídico. Especial referencia a los Planes de
Inspección.
2. Las actuaciones inspectoras.
2.1. Clases.
2.2. Circunstancias espaciales y temporales.
2.3. Facultades y medios instrumentales.
2.4. Documentación: comunicaciones, diligencias, informes y actas.
3. El procedimiento de inspección tributaria.
3.1. Objeto del procedimiento y medidas cautelares.
3.2. Fases.
3.2.1. Iniciación y alcance de las actuaciones inspectoras.
3.2.2. Desarrollo.
3.2.3. Terminación.
3.3. Las actas.
3.3.1. Concepto.
3.3.2. Clasificación
3.3.2.1. Clases de actas a efectos de su
tramitación.
3.3.3.Valor probatorio.
3.3.4. Las liquidaciones derivadas de actas.
4. Procedimientos especiales: método de estimación indirecta y conflicto
en la
aplicación de las normas tributarias.
Lección 6.ª La recaudación de los tributos.
1. La recaudación como fase del procedimiento de gestión.
1.1. Ingresos espontáneos fuera de plazo y declaraciones
complementarias.
2. Órganos y competencias.
3. El procedimiento de recaudación.
3.1.. El pago voluntario (remisión).
3.2. El período ejecutivo (remisión).
4. Procedimiento de recaudación en período voluntario.
5.Procedimiento de recaudación en período ejecutivo.
5.1. Concepto y caracteres.
5.2. Consecuencias de su apertura: los recargo aplicables.
5.3. El procedimiento de apremio.
5. 3.1. Iniciación: la providencia de apremio, los motivos
de
impugnación.
5.3.2. Caracteres.
5.3.3. Suspensión.
5.3.4. Ingresos.
5.3.5.. Facultades de los órganos de recaudación.
5.3.6. El embargo de bienes.
5.3.7. Tercerías
6. Procedimientos frente a responsables y sucesores.
Lección 7ª. El procedimiento sancionador
1. La potestad sancionadora de la Administración tributaria.
2. Las relaciones del procedimiento sancionador con los
procedimientos de
aplicación de los tributos.
3. Iniciación del procedimiento sancionador y la instrucción del
mismo.
4. La terminación del procedimiento sancionador.
Lección 8ª. La revisión de actos en materia tributaria.
1. Ideas generales y normas comunes.
2. La revisión en vía administrativa.
2.1. Nulidad de pleno derecho.
2.2. Declaración de lesividad de actos anulables.
2.3. Revocación.
2.4. Rectificación de errores.
2.5. Devolución de ingresos indebidos.
3. El recurso de reposición.
4. Las reclamaciones económico administrativas.
4.1.. Generalidades.
4.2. Actos susceptibles de recurso y legitimación.
4.3. Interposición del recurso y suspensión del acto impugnado.
4.5. Tramitación.
4.6. Recursos.
5. El recurso contencioso-administrativo: cuestiones de relevancia
tributaria.
Actividades
Estudio de jurisprudencia del TC, TJCE. Resolución de supuestos prácticos
y
opiniones jurídicas sobre temas vinculados con la asignatura.
Metodología
Se pretende que el conocimiento de la asignatura se obtenga a través de
clases
teórico prácticas (todas las programadas) estructuradas de forma
socrática: la
base de la clase será un supuesto práctico o materiales específicos
(sentencias, artículos etc.) sobre los que el profesor formulará una serie
de
cuestiones cuya resolución debe haber sido trabajada con anterioridad. La
clase
debe estar orientada a exponer los alumnos la resolución de los supuestos
y
cuestiones corrigiendo o completando el profesor si resulta necesario las
soluciones propuestas por los alumnos. Junto a ello se prevén horas de
conferencia y actividades de investigación dirigida.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 262,5
- Clases Teóricas: 60
- Clases Prácticas: 22
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 20
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 40
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 70
- Preparación de Trabajo Personal: 45,5
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:No |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:Si |
Sesiones académicas Prácticas:No |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Otros (especificar):
Clases
teórico
prácticas
con la
metodología
más
arriba
indicada.
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Esta forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el
modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo
del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos
sistemas
distintos de examen. De conformidad con el primero de ellos, la nota del
examen
final se completará con la correspondiente a distintos supuestos prácticos
y
actividades cuya resolución se irá proponiendo en clase. A fin de que
tales
supuestos sean computables en la nota final y harán media con el examen,
el alumno debe haber realizado, al
menos, al 75 por 100 de ellos. Los alumnos que hayan realizado a mitad de
curso
más del 75 por 100 de los supuestos propuestos en clase podrán eliminar
parte
de la materia mediante la realización de un examen parcial en fechas a
decidir
a lo largo del curso.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evolución
continua, se propone igualmente un examen tipo test sobre un supuesto
práctico
a realizar al final de curso en las fechas determinadas por las
autoridades
académicas (los alumnos en este sistema no podrán presentarse al examen
parcial).
Aquellos alumnos que no realicen más del 75 por 100 de los
ejercicios propuestos en clase se entenderá que pasan automáticamente a
este
sistema de examen final en junio. Quienes no hayan realizado el 75 por 100
de
los supuestos del segundo cuatrimestre se entiende que han abandonado el
sistema y, en consecuencia, deben presentarse al examen final con la
asignatura
completa.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario
obtener el 70 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 85 por 100
para
obtener la calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a
sobresaliente. En el caso de los alumnos que opten por no realizar los
supuestos propuestos en clase como medio de valoración complementaria, las
calificaciones se completarán con la realización de una pregunta de
desarrollo
que, en cualquier caso, será necesario contestar para optar a la
calificación
de notable o sobresaliente.
Recursos Bibliográficos
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece
evidente
la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se
encuentran en el mercado aconsejamos la edición de Leyes Generales del
Ordenamiento Financiero y Tributario Español, Tecnos, Madrid, ultima
edición.
La imposibilidad de
desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa en las
clases
teórico prácticas aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda
encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del
Prof.
Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte
General)",Cívitas, última edición, cumple sobradamente ese objetivo.
Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el
fin
de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual
del
prof. Martín Queralt et al, Curso de Derecho Financiero y Tributario,
Tecnos,
Madrid, 2009).
|
DERECHO FINANCIERO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302012 |
DERECHO FINANCIERO |
Créditos Teóricos |
8 |
Descriptor |
|
FINANCIAL LAW |
Créditos Prácticos |
2.5 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
4 |
|
|
|
Créditos ECTS |
10,5 |
|
|
|
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
José Manuel Aguayo
Situación
Prerrequisitos
- Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del
lenguaje.
- Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Contexto dentro de la titulación
Única asignatura de la carrera donde los alumnos tienen la posibilidad
de
familiarizarse con las normas generales que regulan la actividad
financiera
del Estado (ingresos, gastos), con especial énfasis en la normativa
reguladora
de la exacción de los tributos desde un punto de vista general y
procedimental.
Recomendaciones
- Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades de investigación y gestión de la información.
- Emisión de opinión en foro de debate.
- Capacidad expositiva.
- Rastreo de resoluciones judiciales y material legislativo en bases
de datos
y colecciones legislativas y jurisprudenciales.
- Interpretación de textos legales y jurisprudenciales.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): - Conocer las instituciones básicas del Derecho financiero.
- Conocer las normas que regulan la actividad financiera del Estado,
las CC.AA., las Entidades Locales y la Unión Europea.
- Conocer los procedimientos reguladores de la exacción de ingresos
públicos y muy especialmente los tributos.
- Conocer la organización de la Administración tributaria.
- Conocer los derechos y garantías de los contribuyentes y los
medios para ejercitarlos frente a la actividad financiera del Estado.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): - Saber relacionar las instituciones básicas del Derecho financiero.
- Saber aplicar los conocimientos aprendidos en situaciones reales.
- Saber afrontar los problemas tributarios a los que cualquier
persona, entre ellos el propio estudiante tiene que enfrentarse en
la vida real.
- Saber manejar los recursos necesarios en el Derecho financiero
(bibliografía, jurisprudencia y legislación).
Actitudinales: -Capacidad para planificar el trabajo.
- Capacidad para el manejo de material normativo, bibliográfico y
jurisprudencial.
- Capacidad para identificar los problemas y sus soluciones en el
ámbito tributario.
- Capacidad de propuesta de soluciones de mejora de la regulación
legal y de solución de los problemas financieros que se puedan
presentar en la vida real.
Objetivos
1. El estudio del Ordenamiento Financiero Español es el objeto del
presente
curso a tenor del Programa de la Asignatura. Supuesto el conocimiento
aproximado del objeto de estudio a través de aquél, conviene hacer aquí
algunas observaciones acerca del método de trabajo, instrumentos para la
preparación de la materia y prueba a realizar, sin olvidar su forma y
fechas,
así como otros extremos de interés para el desarrollo óptimo del curso.
2. Durante la primera parte del curso (aproximadamente hasta finales del
mes
de febrero) el objeto fundamental de estudio consistirá en el conocimiento
de
las líneas fundamentales de la regulación jurídica de la actividad
financiera
del Estado, atendiendo fundamentalmente al conjunto de normas que regulan
la
exacción de ingresos. Se prestará una especial atención al perfil
constitucional de esta rama del ordenamiento, decisión que no es
caprichosa
sino el resultado de una profunda convicción intelectual: la que
proporciona
la apreciación de la existencia de una Constitución normativa,
permeabilizadora de la totalidad del ordenamiento, con notable incidencia
en
la configuración del ordenamiento financiero. Para hacer posible un
estudio no
lastrado por una excesiva carga dogmática, procuraremos deducir los
principios
fundamentales de lo que ha declarado el Tribunal Constitucional en cada
una de
las ocasiones que ha tenido para manifestarse en relación con estos
principios, con lo que se responderá a la otra característica de este
texto
normativo: la monopolización de su protección jurisdiccional por un órgano
específico que ha incidido de forma decisiva en la actual configuración
del
Derecho financiero.
3. La segunda parte del curso académico se dedicará al estudio de los
procedimientos tributarios. El objetivo esencial radica en ofrecer al
alumno
el estudio de los instrumentos mediante los que actúa la Administración en
la
aplicación de las normas tributarias, pero, al mismo tiempo, pretende ser
también el análisis de las garantías del ciudadano en la aplicación de
esas
normas. El procedimiento tributario en sus diversas manifestaciones no
debe
ser sino la máxima expresión de los principios constitucionales que
inspiran
la actuación administrativa. No se nos oculta la aridez de la materia,
sobre
todo cuando no puede ir acompañada, en la mayoría de los casos, de un
supuesto
práctico ya que aún no se ha estudiado el sistema tributario. El carácter
procesal de estas normas ha de ser tenido en cuenta siempre, al tiempo que
su
indudable trascendencia como el medio para hacer efectivo el derecho. Ahí
radica su interés esencial. No es nuevo afirmar la inefectividad factual
de un
derecho inejercitable, o mal ejercitado, o pretendido fuera de plazo o
ante
órgano incompetente, de todo esto se tratará y en ese objetivo estribará
la
oportunidad de su conocimiento.
Programa
I. TEORÍA GENERAL DE LA NORMA FINANCIERA Y, EN ESPECIAL, TRIBUTARIA
Lección 1ª. Concepto y ámbito del Derecho Financiero.
1. La actividad financiera como objeto de estudio del Derecho Financiero y
el
concepto de Derecho Financiero.
1.1. La unidad esencial del fenómeno: la conexión ingresos/gastos.
1.2. Los ingresos públicos: una aproximación a su concepto y
tipología.
El Derecho de los ingresos públicos. Especial referencia al Derecho
tributario.
1.3. Los gastos públicos: el Derecho presupuestario.
2. La evolución del Derecho Financiero (con especial referencia al Derecho
tributario):
2.1. Los intentos de fundamentación jurídica.
2.1.1. La tesis causalista.
2.1.2. La reacción formalista.
2.2. La relación jurídico tributaria en sentido amplio como eje
fundamental: la obligación tributaria.
2.3. El concepto de relación jurídica en sentido restringido. La
aportación del Derecho Administrativo al Derecho financiero y tributario.
2.4. La situación actual: El Derecho Financiero desde la
Constitución:
el Derecho financiero constitucional y el Derecho financiero ordinario:
2.4.1. La Constitución Financiera: especial referencia a
los
principios normativos y a la metodología necesaria para afrontar su
estudio.
2.4.2. La organización de la Hacienda. La "autorruptura"
de la
Constitución financiera.
2.4.3. Los derechos fundamentales y el Derecho financiero
(remisión)
2.4.4. La importancia de la labor del TC en la
configuración de
la Constitución financiera.
3. El Derecho financiero comunitario: su peculiaridad en materia de
producción
normativa y sus principios y normas fundamentales (remisión).
Lección 2ª. Los ingresos públicos (I).
1. Concepto.
2. Los ingresos patrimoniales.
2.1. La propiedad patrimonial, forestal y minera.
2.2. Los rendimientos de organismos autónomos, comerciales y de
sociedades estatales.
3. Los precios públicos.
3.1. Concepto.
3.2. Disciplina jurídica de su establecimiento.
3.3. Los principios constitucionales aplicables.
4. Los monopolios fiscales: la incidencia del Derecho comunitario.
5. La Deuda Pública.
5.1. Concepto y principios constitucionales.
5.2. Naturaleza
5.3. Clases.
5.4. Emisión.
5.5. Conversión de la deuda.
5.6. Extinción de la deuda.
5.7. La deuda pública de los entes territoriales e institucionales.
Lección 3. Los ingresos públicos. (II).
1. Los Tributos.
1.1. Concepto constitucional y concepto legal de tributo.
1.2. Referencia a la parafiscalidad.
2. El Impuesto.
2.1. Su concepto en la LGT.
2.2. Clasificación.
3. Las tasas.
3.1. Concepto de tasa y su delimitación con el precio público.
3.2.Los diferentes conceptos de tasas en el Derecho español.
4. Las Contribuciones Especiales.
Lección. 4 El concepto de poder financiero.
1. Fundamento y significado del concepto: acerca de su actualidad.
2. Poder financiero y tributario como poder normativo.
2.1. Poder tributario y potestad de imposición.
2.2. Los límites constitucionales del poder financiero.
2.3. Los límites al poder financiero derivados de la Adhesión de
España
a la CE del poder financiero.
2.4. Los límites internacionales del poder financiero.
3. La formulación del poder tributario en nuestro ordenamiento: los
titulares
del poder tributario.
3.1. El Estado.
3.2. Las Comunidades Autónomas.
3.3. Las entidades locales.
3.4. Los entes institucionales y las Corporaciones de Derecho
público.
3.5. La Comunidad Europea.
4. Los sujetos activos de la potestad de imposición (remisión).
5. La Administración Financiera española: ideas generales.
Lección 5. Los principios fundamentales del Derecho Financiero
1. La constitucionalización de los principios de Derecho Financiero.
2. El principio de legalidad tributaria.
2.1. El principio de reserva de ley en materia de "prestaciones
patrimoniales de carácter público".
2.2. Función actual.
2.3. Su formulación en nuestro ordenamiento.
2.4. La formulación del principio en la jurisprudencia del
Tribunal
Constitucional.
3. El principio constitucional de competencia / legalidad presupuestaria.
3.1. Precisiones metodológicas.
3.2. Significado y función.
3.3. Las limitaciones constitucionales en materia presupuestaria:
el
Presupuesto como "ley especial".
3.4. Las decisiones de la jurisprudencia constitucional: el
contenido
constitucional de la Ley de presupuestos.
3.5. El fraude a la doctrina del TC: La ley de acompañamiento a la
Ley
de Presupuestos. Evolución reciente.
4. El principio de capacidad contributiva.
4.1. Origen del principio: su conexión con la Ciencia de la
Hacienda y
el principio de igualdad.
4.2. El principio de capacidad contributiva y sus distintas
manifestaciones: la capacidad económica como exigencia lógica y la
capacidad
económica como límite para el legislador en la configuración del tributo.
4.3. El control de legitimidad constitucional desde la perspectiva
de
este principio: contenido, ámbito y función a tenor de las decisiones del
TC;
sus distintos efectos en las figuras tributarias.
5. El principio de justicia material del gasto.
5.1. Ideas generales.
5.2. Su encaje sistemático en la Constitución.
5.3. Valoración del principio: acción política y práctica
constitucional.
6. Otros principios de Derecho Financiero:
6.1. Generalidad, igualdad, progresividad y no confiscatoriedad.
6.2. La seguridad jurídica y las normas tributarias.
7. Derechos fundamentales y Derecho financiero (remisión).
8. Los principios del Derecho financiero comunitario: ¿Existe
una "Constitución
financiera europea"?.
Lección 6. Las fuentes del Derecho Financiero.
1. Ideas generales.
2. La codificación: la incidencia de la Constitución sobre la codificación
del
Derecho tributario.
3. La Constitución.
4. La ley.
4.1. Las leyes tributarias y las leyes de gasto. Las
especialidades en
el procedimiento legislativo financiero.
4.2. La Ley General Tributaria y la Ley General Presupuestaria:
naturaleza y función.
4.3. Las relaciones entre la Ley de Presupuestos y las leyes de
ingresos y gastos.
4.4. La especial problemática de la interrelación de las leyes
estatales y autonómicas en materia financiera.
4.4.1. La jurisprudencia constitucional.
5. Los actos del Ejecutivo con valor de ley.
5.1. Los decretos leyes.
5.2. Los decretos legislativos.
6. Los Reglamentos: estatales, autonómicos y locales.
7. Ordenes Ministeriales y disposiciones interpretativas.
8. Los Tratados Internacionales: especial referencia a los Convenios para
la
eliminación de la doble imposición.
9. Las fuentes del Derecho financiero comunitario (remisión):
9.1. Los Tratados fundacionales y sus posteriores reformas. El
Acta de
Adhesión de España a la Comunidad.
9.2. Los actos de alcance general: Reglamentos y Directivas
comunitarias.
9.3. Los actos singulares: las decisiones.
9.4. Los Tratados internacionales en los que la Comunidad es parte.
Lección 7. La aplicación de la norma financiera.
1. La naturaleza de la norma financiera y su especial incidencia en el
tema de
la aplicación. Acerca del mayor desarrollo de esta problemática en el
ámbito
tributario.
2. La aplicación en el tiempo de la norma financiera.
2.1. La vigencia de la norma tributaria.
2.1.1. La entrada en vigor: ordinaria juridicidad y
remisión al
Cc.
2.1.2. Los efectos de la entrada en vigor.
2.1.3. El alcance temporal de la vigencia.
2.2. El problema de la retroactividad de las normas tributarias.
2.2.1. La implícita remisión al Cc.
2.2.2. Efectos de la entrada en vigor y retroactividad.
2.2.3. El régimen constitucional de los efectos
retroactivos de
las normas jurídicas: la inexistencia de una prohibición constitucional a
la
retroactividad de la norma tributaria.
2.2.3.1. La posición del Tribunal Constitucional.
2.2.4. La jurisprudencia del TJCE y TEDH en materia de
retroactividad de las normas de Derecho comunitario.
2.3. El cese de la vigencia de las normas tributarias.
2.3.1. La derogación de las normas jurídicas y los
problemas de
derecho transitorio.
2.3.2. La ultraactividad de las normas derogadas.
2.3.3. Declaración de incostitucionalidad y derogación de
las
normas.
2.3.4. Acerca de los efectos pro praeterito de la
declaración
de inconstitucionalidad y de la declaración de incompatibilidad con el
Derecho
comunitario.
2.3.4.1. La posición del Tribunal Constitucional.
2.3.4.2. La posición del TJCE.
2.4. Las especialidades de la Ley de Presupuestos: vigencia y
prórroga
presupuestaria.
3. La eficacia en el espacio de las normas tributarias.
3.1. Criterios de sujeción: personales y reales. Los puntos de
conexión
y su problemática internacional.
3.2. La articulación de la Hacienda de las Comunidades Autónomas:
los
puntos de conexión autonómicos.
4. La interpretación de la norma tributaria.
4.1. Norma odiosa versus ordinaria juridicidad.
4.2. Las normas sobre interpretación en la LGT.
4.3. La interpretación administrativa de las normas tributarias:
especial referencia a las consultas tributarias y a las resoluciones del
ICAC.
4.4. Las normas sobre calificación en la LGT: calificación
jurídica v.
calificación económica.
4.5. La interpretación de los Convenios para la eliminación de la
doble
imposición: el Convenio de Viena de Derecho de los Tratados y el MC OCDE
(remisión).
4.6. La interpretación de la normativa financiera comunitaria:
criterios jurisprudenciales.
5. La integración de las normas tributarias.
5.1. El problema de la integración analógica.
5.2. Análisis del art. 14 LGT.
6. El fraude a la ley / conflicto en la aplicación de la norma tributaria.
6.1. Precisiones conceptuales: fraude de ley / conflicto en la
aplicación de la norma tributaria, simulación y economías de opción.
6.2. La solución en nuestro derecho positivo: problemas actuales
del
conflicto en la aplicación de la norma tributaria (art. 15 y 159 LGT).
7. La simulación.
6.1. La simulación civil y la simulación en el Derecho tributario.
Lección 8. El presupuesto de hecho del tributo.
1. Ideas generales: presupuesto del tributo y presupuestos de hecho
instrumentales.
2. Fundamento constitucional del presupuesto de hecho del tributo.
3. Su concepto en la LGT: el hecho imponible.
3.1. Hecho imponible y obligación tributaria principal.
3.1.1. El hecho imponible y el nacimiento de la obligación
tributaria: el devengo del tributo.
3.1.2. El hecho imponible como elemento caracterizador del
tributo.
3.2. Estructura.
3.2.1. El elementos subjetivo: los impuestos personales.
3.2.2. El elemento objetivo.
3.2.3. El elemento temporal: impuestos periódicos versus
impuestos instantáneos. Acerca de la posibilidad de figuras híbridas.
4. La delimitación negativa del hecho imponible.
4.1. Supuestos de no sujeción.
4.2. Exenciones.
4.2.1. Objetivas.
4.2.2. Subjetivas.
Lección 9. Los sujetos del tributo (I).
1. Los sujetos activos (remisión).
2. las diferentes situaciones jurídico subjetivas pasivas en el
procedimiento
de imposición.
2.1. Capacidad jurídico tributaria y capacidad de obrar.
2.2. Problemática general.
2.2.1. Los sujetos de la función tributaria: Los obligados
tributarios en la LGT.
2.3. El problema de los entes de hecho.
2.3.1. La solución de la LGT.
3. Régimen jurídico de las situaciones de plurisubjetividad.
4. La sucesión en las situaciones jurídicas tributarias subjetivas.
4.1. Sucesión de personas físicas.
4.2. Sucesión de personas jurídicas y entes sin personalidad.
5. La representación en el Derecho Tributario.
6. El domicilio fiscal: sus aspectos diferenciadores del concepto de
residencia.
Lección 10. Los sujetos tributarios (II).
7. El contribuyente.
7.1. Presupuesto de hecho del tributo y contribuyente.
7.2.. Exenciones subjetivas.
8. El sustituto.
9.1. Ideas generales sobre su función en el procedimiento de
imposición.
9.2. Su concepto y naturaleza jurídica.
9.3. Su configuración en la LGT.
10. Obligados en las obligaciones entre particulares resultantes del
tributo:
10.1. El obligado a repercutir y el obligado a soportar la
repercusión.
10.2. El retenedor y el obligado a ingresar a cuenta (Los
problemas de
la elevación al íntegro)
11. Los obligados a realizar pagos a cuenta.
12. El responsable tributario.
11.1. Ideas generales sobre su función en el procedimiento de
imposición.
11.2. Su concepto en la LGT.
11.2.1. Responsable solidario.
11.2.2. Responsable subsidiario.
11.3. Análisis de los diversos supuestos en la LGT.
Lección 11. La prestación tributaria.
1. La prestación tributaria y el hecho imponible.
2. La determinación cuantitativa de la prestación.
2.1. La base imponible.
2.1.1. Sistemas de determinación de la base imponible.
2.1.2. La estimación directa.
2.1.3. La estimación objetiva: su aplicación en el IRPF y
el
IVA. Ideas generales.
2.1.5. La estimación indirecta.
2.2. Base liquidable.
2.3. El tipo de gravamen: función y clases.
2.4. Cuota tributaria.
2.4.1. Su determinación: la cuota íntegra.
2.4.2. Las deducciones de la cuota: la cuota líquida.
2.4.3. La cuota diferencial.
2.5. La deuda tributaria.
3. Las garantías de la prestación tributaria.
Lección 12. La realización de la prestación tributaria.
1. Modos de extinción de la obligación tributaria.
2. El pago de la deuda tributaria.
2.1. Formas de pago
2.2. Momento del pago.
2.3. Imputación de pagos.
2.4. Consignación del pago.
2.5. Aplazamiento y fraccionamiento del pago.
2.6. Efectos.
3. La prescripción.
4. La compensación.
5. Condonaciones y bajas por insolvencia
Lección 13. Infracciones y sanciones tributarias. Los delitos tributarios.
1. La represión de los ilícitos tributarios: ideas generales.
2. Concepto y elementos de la infracción tributaria en la LGT.
2.1. La responsabilidad por infracciones y sanciones.
2.2. La tipología de infracciones en la LGT.
3. Las sanciones tributarias: concepto y clases.
3.1. Los criterios para su graduación.
4. Los delitos tributarios.
4.1. Ideas generales.
4.2. La defraudación tributaria.
4.3. Los fraudes contables.
4.4. La defraudación a la Hacienda de la Unión Europea.
Lección 14. Nociones generales de Derecho financiero comunitario.
1. Derecho financiero español y Derecho financiero comunitario:
policentrismo
normativo y unidad de ordenamiento.
2. La incidencia del Derecho Comunitario originario sobre la normativa
estatal
2.1. Prohibición de exacciones de efecto equivalente.
2.2. Los efectos de las cuatro libertades fundamentales.
2.3. El principio de no discriminación en materia tributaria.
2.4. La prohibición de ayudas de Estado y la competencia de la
Comisión
para su control.
2.5. Las disposiciones en materia de monopolios fiscales.
3. El Derecho derivado: los impuestos armonizados total o parcialmente,
ideas
generales.
2.1. El arancel aduanero y las exacciones agrícolas.
2.2. Los impuestos que gravan la concentración de capitales.
2.3. El sistema común de IVA.
2.4. El régimen fiscal de las fusiones, escisiones e intercambio
de
activos, las relaciones matriz-filial, Directivas sobre intereses y
cánones,
intercambio de información.
4. Los problemas de la armonización fiscal: especial referencia al IS y a
la
armonización de la fiscalidad sobre el ahorro.
4. El "soft-law" de ámbito comunitario: los Códigos de Buena Conducta o
Buenas
Prácticas.
II. LA APLICACIÓN DE LOS TRIBUTOS
Lección 1ª. Procedimiento tributario y garantías del contribuyente.
1. El procedimiento como garantía de la actividad administrativa.
2. Los principios constitucionales inspiradores de la actuación
administrativa.
3. La aplicación de estos principios en el ámbito tributario.
3.1. El procedimiento tributario en la LGT: los derechos de los
contribuyentes.
3.2. La LPAC y los procedimientos tributarios.
4. Una introducción a los procedimientos tributarios y la aplicación de
los
tributos en la LGT: gestión, inspección, recaudación y resolución de
reclamaciones.
Lección 2ª. La Administración tributaria
1.Funciones administrativas y órganos competentes.
1.1. La pluralidad de Administraciones: principios comunes,
órdenes
diferenciados.
1.2. La organización administrativa de la Administración Central.
1.3. El Ministerio de Economía y Hacienda.
1.3.1. Organos Centrales.
1.3.2. La Administración Territorial.
1.3.3. La Agencia Estatal de Administración Tributaria.
a. Naturaleza, funciones y régimen jurídico.
b. Organización.
1.4. La Administración Tributaria de las Comunidades Autónomas.
1.5. La Administración Tributaria de las Entidades Locales.
1.6. La competencia: objetiva, territorial y funcional.
Lección 3ª. Principios generales en a la aplicación de los tributos
1. Información y asistencia a los obligados tributarios:
1.1 Deberes de información y asistencia.
1.1. Publicaciones, comunicaciones y actuaciones de información.
1.2. Las consultas tributarias (remisión), información en relación con
los
inmuebles y acuerdos previos de valoración.
2. Colaboración social en la aplicación de los tributos y
obligaciones de
información.
3. Utilización de nuevas tecnologías.
4. Normas comunes en los procedimientos tributarios:
4.1. Fases de los procedimientos tributarios.
4.2. Las liquidaciones tributarias y su notificación.
4.3. La obligación de resolver por la Administración tributaria y
los
efectos del silencio.
4.4. La prueba en los procedimientos tributarios.
Lección 4. El procedimiento de gestión tributaria.
1. Cuestiones generales y especialidades del procedimiento de gestión.
2. Procedimiento de devolución iniciado mediante autoliquidación,
solicitud o comunicación de datos.
3. Procedimiento iniciado mediante declaración.
4. Procedimiento de verificación de datos.
5. Procedimiento de comprobación de valores.
6. Comprobaciones limitadas.
Lección 5ª. La inspección tributaria.
1. La función inspectora en nuestro ordenamiento.
1. Organización y facultades.
2. Régimen jurídico. Especial referencia a los Planes de
Inspección.
2. Las actuaciones inspectoras.
2.1. Clases.
2.2. Circunstancias espaciales y temporales.
2.3. Facultades y medios instrumentales.
2.4. Documentación: comunicaciones, diligencias, informes y actas.
3. El procedimiento de inspección tributaria.
3.1. Objeto del procedimiento y medidas cautelares.
3.2. Fases.
3.2.1. Iniciación y alcance de las actuaciones inspectoras.
3.2.2. Desarrollo.
3.2.3. Terminación.
3.3. Las actas.
3.3.1. Concepto.
3.3.2. Clasificación
3.3.2.1. Clases de actas a efectos de su
tramitación.
3.3.3.Valor probatorio.
3.3.4. Las liquidaciones derivadas de actas.
4. Procedimientos especiales: método de estimación indirecta y conflicto
en la
aplicación de las normas tributarias.
Lección 6.ª La recaudación de los tributos.
1. La recaudación como fase del procedimiento de gestión.
1.1. Ingresos espontáneos fuera de plazo y declaraciones
complementarias.
2. Órganos y competencias.
3. El procedimiento de recaudación.
3.1.. El pago voluntario (remisión).
3.2. El período ejecutivo (remisión).
4. Procedimiento de recaudación en período voluntario.
5.Procedimiento de recaudación en período ejecutivo.
5.1. Concepto y caracteres.
5.2. Consecuencias de su apertura: los recargo aplicables.
5.3. El procedimiento de apremio.
5. 3.1. Iniciación: la providencia de apremio, los motivos
de
impugnación.
5.3.2. Caracteres.
5.3.3. Suspensión.
5.3.4. Ingresos.
5.3.5.. Facultades de los órganos de recaudación.
5.3.6. El embargo de bienes.
5.3.7. Tercerías
6. Procedimientos frente a responsables y sucesores.
Lección 7ª. El procedimiento sancionador
1. La potestad sancionadora de la Administración tributaria.
2. Las relaciones del procedimiento sancionador con los
procedimientos de
aplicación de los tributos.
3. Iniciación del procedimiento sancionador y la instrucción del
mismo.
4. La terminación del procedimiento sancionador.
Lección 8ª. La revisión de actos en materia tributaria.
1. Ideas generales y normas comunes.
2. La revisión en vía administrativa.
2.1. Nulidad de pleno derecho.
2.2. Declaración de lesividad de actos anulables.
2.3. Revocación.
2.4. Rectificación de errores.
2.5. Devolución de ingresos indebidos.
3. El recurso de reposición.
4. Las reclamaciones económico administrativas.
4.1.. Generalidades.
4.2. Actos susceptibles de recurso y legitimación.
4.3. Interposición del recurso y suspensión del acto impugnado.
4.5. Tramitación.
4.6. Recursos.
5. El recurso contencioso-administrativo: cuestiones de relevancia
tributaria.
Actividades
Estudio de jurisprudencia del TC, TJCE. Resolución de supuestos prácticos
y
opiniones jurídicas sobre temas vinculados con la asignatura.
Metodología
Se pretende que el conocimiento de la asignatura se obtenga a través de
clases
teórico prácticas (todas las programadas) estructuradas de forma
socrática: la
base de la clase será un supuesto práctico o materiales específicos
(sentencias, artículos etc.) sobre los que el profesor formulará una serie
de
cuestiones cuya resolución debe haber sido trabajada con anterioridad. La
clase
debe estar orientada a exponer los alumnos la resolución de los supuestos
y
cuestiones corrigiendo o completando el profesor si resulta necesario las
soluciones propuestas por los alumnos. Junto a ello se prevén horas de
conferencia y actividades de investigación dirigida.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 262,5
- Clases Teóricas: 60
- Clases Prácticas: 22
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 20
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 40
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 70
- Preparación de Trabajo Personal: 45,5
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:No |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:Si |
Sesiones académicas Prácticas:No |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Otros (especificar):
Clases teórico prácticas con la metodología más arriba
indicada.
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Esta forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el
modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo
del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos
sistemas
distintos de examen. De conformidad con el primero de ellos, la nota del
examen
final se completará con la correspondiente a distintos supuestos prácticos
y
actividades cuya resolución se irá proponiendo en clase. A fin de que
tales
supuestos sean computables en la nota final y harán media con el examen,
el alumno debe haber realizado, al
menos, al 75 por 100 de ellos. Los alumnos que hayan realizado a mitad de
curso
más del 75 por 100 de los supuestos propuestos en clase podrán eliminar
parte
de la materia mediante la realización de un examen parcial en fechas a
decidir
a lo largo del curso.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evolución
continua, se propone igualmente un examen tipo test sobre un supuesto
práctico
a realizar al final de curso en las fechas determinadas por las
autoridades
académicas (los alumnos en este sistema no podrán presentarse al examen
parcial).
Aquellos alumnos que no realicen más del 75 por 100 de los
ejercicios propuestos en clase se entenderá que pasan automáticamente a
este
sistema de examen final en junio. Quienes no hayan realizado el 75 por 100
de
los supuestos del segundo cuatrimestre se entiende que han abandonado el
sistema y, en consecuencia, deben presentarse al examen final con la
asignatura
completa.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario
obtener el 70 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 85 por 100
para
obtener la calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a
sobresaliente. En el caso de los alumnos que opten por no realizar los
supuestos propuestos en clase como medio de valoración complementaria, las
calificaciones se completarán con la realización de una pregunta de
desarrollo
que, en cualquier caso, será necesario contestar para optar a la
calificación
de notable o sobresaliente.
Recursos Bibliográficos
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece
evidente
la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se
encuentran en el mercado aconsejamos la edición de Leyes Generales del
Ordenamiento Financiero y Tributario Español, 4 edición, Tecnos, Madrid,
2010.
La imposibilidad de
desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa en las
clases
teórico prácticas aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda
encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del
Prof.
Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte General)", 20ª
Edición, Cívitas, Madrid, 2.010, cumple sobradamente ese objetivo.
Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el
fin
de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual
del
prof. Martín Queralt et al, Curso de Derecho Financiero y Tributario,
Tecnos,
Madrid, 2009).
|
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305029 |
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del Lenguaje.
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho civil, Derecho
mercantil, Derecho administrativo, Derecho Constitucional y Derecho internacional
público y de la Unión Europea.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Adolfo |
Martin |
Jimenez |
Catedrático de Universidad |
S |
Javier |
Tinoco |
Dominguez |
Profesor Asociado |
N |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Conocimiento suficiente de la parte general del Derecho tributario (con exclusión del procedimiento tributario, que se estudia en una asignatura específica). |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
En realidad, la actividad de la asignatura, por
su propia naturaleza, es teórico práctica en
todas las sesiones.
|
40 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Vid. la nota a la actividad teórica |
8 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
El número de horas indicado indica el mínimo a
dedicar por el alumno para obtener un
conocimiento básico de la asignatura |
102 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos
sistemasdistintos de examen.
De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se completará
con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución se irá
proponiendo en clase o con lectura de sentencias / trabajos científicos que se
irán comentando y sobre los que se propondrán ejercicios. La puntuación obtenida
de los ejercicios se irá acumulando hasta que pueda tener un peso final del 20
por 100 de la nota total. En el examen final será necesario tener un nivel del 70
por 100 de puntos para aprobar, aunque a los puntos obtenidos en clase se sumarán
los obtenidos en el examen para alcanzar ese nivel mínimo.
Para permanecer en el sistema, el alumno debe haberse presentado, al menos, al 75
por 100 de los supuestos planteados en clase.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evolución más continua, se propone
igualmente un examen tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de
curso en las fechas determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos
que no realicen más del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase se
entenderá que pasan automáticamente a este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 70 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 85 por 100 para obtener la
calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a sobresaliente. En el
caso de los alumnos que opten por no realizar los supuestos propuestos en clase
como medio de valoración complementaria, las calificaciones se completarán con la
realización de una pregunta de desarrollo que, en cualquier caso, será necesario
contestar para optar a la calificación de notable o sobresaliente. La utilización
de un sistema de evaluación continua del tipo que proponemos hace innecesaria la
realización de parciales de la asignatura, esto es, sólo se realizará un examen
final en las fechas determinadas en el calendario.
En cualquiera de los dos sistemas, el examen será un caso práctico sobre el que
se realizarán preguntas tipo test. En el sistema de no asistentes a clase el caso
práctico se completará con una pregunta de desarrollo, cuya contestación será
necesaria para obtener la calificación de notable o sobresaliente. El nivel de
exigencia mínimo para aprobar será del 70 por 100 en cualquiera de los sistemas.
En los llamamientos extraordinarios, el examen tendrá carácter oral.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
vid. nota anterior |
vid. nota anterior |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
Vid. nota anterior
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
El estudio del Ordenamiento Financiero Español es el objeto del presente curso a tenor del Programa de la Asignatura.
El objeto fundamental de estudio consistirá en el conocimiento de las líneas generales de la regulación jurídica de
la actividad financiera del Estado, atendiendo fundamentalmente al conjunto de normas sustantivas que regulan la
exacción de ingresos. Se prestará una especial atención al perfil constitucional de esta rama del ordenamiento,
decisión que no es caprichosa sino el
resultado de una profunda convicción intelectual: la que proporciona la apreciación de la existencia de una
Constitución normativa, permeabilizadora de la totalidad del ordenamiento, con notable incidencia en la configuración
del ordenamiento
financiero. Para hacer posible un estudio no lastrado por una excesiva carga dogmática, procuraremos deducir los
principios fundamentales de lo que ha declarado el Tribunal Constitucional en cada una de las ocasiones que ha tenido
para manifestarse en relación con estos principios, con lo que se responderá a la otra característica de este texto
normativo: la monopolización de su
protección jurisdiccional por un órgano específico que ha incidido de forma decisiva en la actual configuración del
Derecho financiero. Todo ello se hará sin olvidar o descuidar las notas propias del Derecho financiero actual,
permeabilizado por la internacionalización de la economía y, en particular, por el Derecho tributario de la UE.
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos la edición de "Leyes Generales del Derecho Financiero y Tributario", Técnos, Madrid, última edición (septiembre 2013). La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte General)", Cívitas, Madrid, última edición (septiembre 2013), cumple sobradamente ese objetivo. Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el fin de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual del prof. Martín Queralt et al, Curso de Derecho Financiero y Tributario, Tecnos, Madrid, última edición, septiembre 2013).
Bibliografía Específica
Se irá recomendando, si procede, a lo largo del curso
|
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306029 |
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO I
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del
lenguaje
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MARIA |
BERTRAN |
GIRON |
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer los caracteres esenciales de los tributos. |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Entender el fundamento, estructura e importancia del tributo y de la relación jurídico-tributaria |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Comprender la interpretación y aplicación de las normas tributarias |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información(reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
conocimiento suficiente de la parte general del Derecho tributario (con exclusión del procedimiento tributario, que se estudia en una asignatura específica) |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
En realidad, la actividad de la asignatura, por
su propia naturaleza, es teórico práctica en
todas las sesiones |
40 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Vid. nota a actividad teórica |
8 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio alumno y preparación casos prácticos. El
número de horas es una estimación genérica de un
alumno en condiciones normales. |
99 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación. |
3 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos de examen.
De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se completará
con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución se vaya
proponiendo en clase. El peso relativo de las prácticas realizadas en clase será
del 40 por 100, obteniéndose la nota por la media aritmética de ambas
puntuaciones. En ambos casos, se exigirá un 60 por 100 de preguntas acertadas
para poder superar con éxito la asignatura. Los alumnos que no hayan superado la
parte correspondiente a los supuestos de clase directamente irán al examen final.
Para permanecer en el sistema, el alumno debe haberse presentado, al menos, al 75
por 100 de los supuestos planteados en clase.
No se guardan las notas de evaluación continua para convocatoria extraordinaria.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evolución más continua, se propone
igualmente un examen tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de
curso en las fechas determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos
que no realicen más del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase se
entenderá que pasan automáticamente a este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 60 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 75 por 100 para obtener la
calificación de notable y el 90 por 100 para poder optar a sobresaliente. En el
caso de los alumnos que opten por no realizar los supuestos propuestos en clase
como medio de valoración complementaria, las calificaciones se completarán con la
realización de una pregunta de desarrollo que, en cualquier caso, será necesario
contestar para optar a la calificación de sobresaliente. La utilización de un
sistema de evaluación continua del tipo que proponemos hace innecesaria la
realización de parciales de la asignatura, esto es, sólo se realizará un examen
final en las fechas determinadas en el calendario.
En cualquiera de los dos sistemas, el examen será un caso práctico sobre el que
se realizarán preguntas tipo test. En el sistema de no asistentes a clase el caso
práctico se completará con una pregunta de desarrollo, cuya contestación será
necesaria para obtener la calificación de sobresaliente. El nivel de exigencia
mínimo para aprobar será del 60 por 100 en cualquiera de los sistemas.
En ambos sistemas será tenida en cuenta la participación en las distintas
actividades que se propongan durante el curso; prácticas en clase, "foro de
noticias tributarias" o la participación en seminarios organizados sobre la
materia.
En los llamamientos extraordinarios, el examen tendrá carácter oral
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Vid. nota anterior. |
|
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
Vid. las notas más arriba
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
El estudio del Ordenamiento Financiero Español es el objeto del presente curso a tenor del Programa de la Asignatura.
El objeto fundamental de estudio consistirá en el conocimiento de las líneas generales de la regulación jurídica de
la actividad financiera del Estado, atendiendo fundamentalmente al conjunto de normas sustantivas que regulan la
exacción de ingresos. Se prestará una especial atención al perfil constitucional de esta rama del ordenamiento,
decisión que no es caprichosa sino el resultado de una profunda convicción intelectual: la que proporciona la
apreciación de la existencia de una Constitución normativa, permeabilizadora de la totalidad del ordenamiento, con
notable incidencia en la configuración del ordenamiento financiero. Para hacer posible un estudio no lastrado por una
excesiva carga dogmática, procuraremos deducir los principios fundamentales de lo que ha declarado el Tribunal
Constitucional en cada una de las ocasiones que ha tenido para manifestarse en relación con estos principios, con lo
que se responderá a la otra característica de este texto normativo: la monopolización de su protección
jurisdiccional por un órgano específico que ha incidido de forma decisiva en la actual configuración del Derecho
financiero. Todo ello se hará sin olvidar o descuidar las notas propias del Derecho financiero actual, permeabilizado
por la internacionalización de la economía y, en particular, por el Derecho tributario de la UE.
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos la edición de "Leyes Generales del Derecho Financiero y Tributario", Técnos, Madrid, última edición. La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte General)", Cívitas, Madrid, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el fin de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual del prof. Martín Queralt et al, Curso de Derecho Financiero y Tributario, Tecnos, Madrid, última edición).
Bibliografía Específica
Se irá recomendando, si procede, a lo largo del curso
|
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305030 |
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO II
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del Lenguaje.
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Haber cursado con aprovechamiento la asignatura Derecho Financiero y Tributario I.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE MANUEL |
AGUAYO |
SERRANO |
Prof. titular E.U. |
N |
ALEJANDRO |
GARCIA |
HEREDIA |
Prof. titular de Universidad |
N |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R7 |
Conocimiento de la imposición local. |
R6 |
Conocimiento del Impuesto sobre el Patrimonio. |
R2 |
Conocimiento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. |
R5 |
Conocimiento del Impuesto sobre la Renta de No Residentes. |
R3 |
Conocimiento del Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones. |
R4 |
Conocimiento del Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. |
R1 |
Conocimiento de los impuestos personales o reales no empresariales. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
La actividad de la asignatura, por su propia
naturaleza, es teórico práctica en todas las
sesiones. |
48 |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
El número de horas indicado indica el mínimo a
dedicar por el alumno para obtener un
conocimiento básico de la asignatura.
|
99 |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación. |
3 |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos de evaluación.
De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se completará
con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución se vaya
proponiendo en clase. En ambos casos, se exigirá un 70 por 100 de preguntas
acertadas para poder superar con éxito la asignatura. Los alumnos que no hayan
superado la parte correspondiente a los supuestos de clase directamente irán al
examen final. Para permanecer en el sistema, el alumno debe haberse presentado,
al menos, al 75 por 100 de los supuestos planteados en clase.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evaluación más continua, se propone
igualmente un examen tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de
curso en las fechas determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos
que no realicen más del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase se
entenderá que pasan automáticamente a este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 70 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 85 por 100 para obtener la
calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a sobresaliente.
La utilización de un sistema de evaluación continua del tipo que proponemos hace
innecesaria la realización de parciales de la asignatura, esto es, sólo se
realizará un examen final en las fechas determinadas en el calendario.
En cualquiera de los dos sistemas, el examen será un caso práctico sobre el que
se realizarán preguntas tipo test. El nivel de exigencia mínimo para aprobar será
del 70 por 100 en cualquiera de los sistemas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
vid. nota anterior |
vid. nota anterior |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
Vid. nota anterior
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
El estudio de parte del Sistema Tributario Español es el objeto de la asignatura. Se estudiarán los impuestos
personales y reales no empresariales: IRPF, Impuesto sobre la renta de no residentes, Impuesto sobre el Patrimonio,
Impuesto sobre Sucesiones y donaciones, Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos jurídicos documentados, e
imposición local.
El programa de la asignatura se estructura sobre los siguientes bloques:
Bloque 1. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.
1. Introducción. Naturaleza y ámbito de aplicación, Características del Impuesto.
2. El hecho imponible.
3. Contribuyentes. La residencia habitual en territorio español.
4. La base imponible.
5. La base liquidable.
6. La deuda tributaria.
7. Elementos de la tributación conjunta.
8. La gestión del Impuesto.
9. Infracciones y sanciones.
Bloque 2. El Impuesto sobre la Renta de los No Residentes.
1. Introducción: naturaleza, objeto y ámbito de aplicación.
2. Elementos personales. Las distintas modalidades del impuesto.
3. Los contribuyentes con establecimiento permanente.
4. Los contribuyentes sin establecimiento permanente.
5. El gravamen especial sobre bienes inmuebles de entidades no residentes.
Bloque 3. Impuesto sobre el Patrimonio
1. Elementos estructurales: características.
2. Hecho imponible: exenciones objetivas y subjetivas.
3. Devengo del Impuesto. Sujetos pasivos. Obligación real y personal.
4. Exenciones totales y parciales. Su importancia a efectos de otros impuestos.
5. Base imponible: normas de valoración. Regímenes de determinación.
6. Base liquidable.
7. Deuda Tributaria. Cuota íntegra y limitación de cuotas.
8. Gestión del Impuesto.
Bloque 4. Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones
1. Introducción: función y características del Impuesto.
2. Hecho imponible: modalidades del Impuesto. Presunciones. Devengo.
3. Sujetos pasivos: obligación personal y real. Responsables.
4. Base imponible: reglas generales y especiales para adquisiciones mortis causa y lucrativa inter vivos.
Comprobación de valores.
5. Base liquidable: reducciones.
6. Tipo de gravamen: deuda tributaria.
7. Obligaciones formales y gestión del impuesto.
Bloque 5. Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados
1. Introducción: características, naturaleza y contenido. Principios comunes.
2. Delimitación IVA-ITP.
3. Transmisiones Patrimoniales Onerosas. Hecho imponible y base imponible.
4. Operaciones societarias. Hecho imponible y base imponible.
5. Actos jurídicos documentados. Hecho imponible y base imponible.
6. Normas comunes, reglas especiales y exenciones.
7. Gestión del Impuesto.
Bloque 6. Imposición Local
1. Impuestos obligatorios: Impuesto sobre bienes inmuebles, Impuesto sobre actividades económicas,Impuesto sobre
vehículos de tracción mecánica.
2. Impuestos potestativos:Impuesto sobre el incremento del valor de los terrenos de naturaleza urbana, Impuesto sobre
consturcciones, instalaciones y obras.
3. Tasas y contribuciones especiales.
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
R7
R6
R2
R5
R3
R4
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes. Entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos: - "Legislación básica del sistema tributario español", Tencos, última edición, Autores: Francisco Escribano, Rafael Navas, Juan Calero. Resultará de utilidad, igualmente, cualquier otro compendio de legislación que contenga la regulación de los impuestos que se estudian. La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo et al. "Curso de derecho tributario (parte especial)", Tecnos, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. De este manual se estudiarásn los temas correspondientes a la aplicación de los tributos. Como Bibliografía complementaria, es recomendable el siguiente manual: Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López, Curso de Derecho Financiero y Tributario, última edición, Tecnos, Madrid.
Bibliografía Específica
Se irá recomendando, si procede, a lo largo del curso
Bibliografía Ampliación
|
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306030 |
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO II
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del Lenguaje.
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
administrativo,Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Haber cursado con aprovechamiento la asignatura Derecho Financiero y Tributario I.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE MANUEL |
AGUAYO |
SERRANO |
Prof. titular E.U. |
N |
MARIA |
BERTRAN |
GIRON |
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR |
S |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R7 |
Conocimiento de la imposición local. |
R6 |
Conocimiento del Impuesto sobre el Patrimonio. |
R2 |
Conocimiento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. |
R5 |
Conocimiento del Impuesto sobre la Renta de No Residentes. |
R3 |
Conocimiento del Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones. |
R4 |
Conocimiento del Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. |
R1 |
Conocimiento de los impuestos personales o reales no empresariales. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
La actividad de la asignatura, por su propia
naturaleza, es teórico práctica en todas las
sesiones. |
48 |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
El número de horas indicado indica el mínimo a
dedicar por el alumno para obtener un
conocimiento básico de la asignatura.
|
99 |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación. |
3 |
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos de examen.
De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se completará
con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución se vaya
proponiendo en clase. El peso relativo de las prácticas realizadas en clase será
del 40 por 100, obteniéndose la nota por la media aritmética de ambas
puntuaciones. En ambos casos, se exigirá un 60 por 100 de preguntas acertadas
para poder superar con éxito la asignatura. Los alumnos que no hayan superado la
parte correspondiente a los supuestos de clase directamente irán al examen final.
Para permanecer en el sistema, el alumno debe haberse presentado, al menos, al 75
por 100 de los supuestos planteados en clase.
No se guardan las notas de evaluación continua para convocatoria extraordinaria.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evolución más continua, se propone
igualmente un examen tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de
curso en las fechas determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos
que no realicen más del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase se
entenderá que pasan automáticamente a este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 60 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 75 por 100 para obtener la
calificación de notable y el 90 por 100 para poder optar a sobresaliente. En el
caso de los alumnos que opten por no realizar los supuestos propuestos en clase
como medio de valoración complementaria, las calificaciones se completarán con la
realización de una pregunta de desarrollo que, en cualquier caso, será necesario
contestar para optar a la calificación de sobresaliente. La utilización de un
sistema de evaluación continua del tipo que proponemos hace innecesaria la
realización de parciales de la asignatura, esto es, sólo se realizará un examen
final en las fechas determinadas en el calendario.
En cualquiera de los dos sistemas, el examen será un caso práctico sobre el que
se realizarán preguntas tipo test. En el sistema de no asistentes a clase el caso
práctico se completará con una pregunta de desarrollo, cuya contestación será
necesaria para obtener la calificación de sobresaliente. El nivel de exigencia
mínimo para aprobar será del 60 por 100 en cualquiera de los sistemas.
En ambos sistemas será tenida en cuenta la participación en las distintas
actividades que se propongan durante el curso; prácticas en clase, "foro de
noticias tributarias" o la participación en seminarios organizados sobre la
materia.
En los llamamientos extraordinarios, el examen tendrá carácter oral
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
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Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
vid. nota anterior. |
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CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
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Procedimiento de calificación
Vid. nota anterior
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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El estudio de parte del Sistema Tributario Español es el objeto de la asignatura. Se estudiarán los impuestos
personales y reales no empresariales: IRPF, Impuesto sobre la renta de no residentes, Impuesto sobre el Patrimonio,
Impuesto sobre Sucesiones y donaciones, Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos jurídicos documentados, e
imposición local.
El programa de la asignatura se estructura sobre los siguientes bloques:
Bloque 1. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.
1. Introducción. Naturaleza y ámbito de aplicación, Características del Impuesto.
2. El hecho imponible.
3. Contribuyentes. La residencia habitual en territorio español.
4. La base imponible.
5. La base liquidable.
6. La deuda tributaria.
7. Elementos de la tributación conjunta.
8. La gestión del Impuesto.
9. Infracciones y sanciones.
Bloque 2. El Impuesto sobre la Renta de los No Residentes.
1. Introducción: naturaleza, objeto y ámbito de aplicación.
2. Elementos personales. Las distintas modalidades del impuesto.
3. Los contribuyentes con establecimiento permanente.
4. Los contribuyentes sin establecimiento permanente.
5. El gravamen especial sobre bienes inmuebles de entidades no residentes.
Bloque 3. Impuesto sobre el Patrimonio
1. Elementos estructurales: características.
2. Hecho imponible: exenciones objetivas y subjetivas.
3. Devengo del Impuesto. Sujetos pasivos. Obligación real y personal.
4. Exenciones totales y parciales. Su importancia a efectos de otros impuestos.
5. Base imponible: normas de valoración. Regímenes de determinación.
6. Base liquidable.
7. Deuda Tributaria. Cuota íntegra y limitación de cuotas.
8. Gestión del Impuesto.
Bloque 4. Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones
1. Introducción: función y características del Impuesto.
2. Hecho imponible: modalidades del Impuesto. Presunciones. Devengo.
3. Sujetos pasivos: obligación personal y real. Responsables.
4. Base imponible: reglas generales y especiales para adquisiciones mortis causa y lucrativa inter vivos.
Comprobación de valores.
5. Base liquidable: reducciones.
6. Tipo de gravamen: deuda tributaria.
7. Obligaciones formales y gestión del impuesto.
Bloque 5. Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados
1. Introducción: características, naturaleza y contenido. Principios comunes.
2. Delimitación IVA-ITP.
3. Transmisiones Patrimoniales Onerosas. Hecho imponible y base imponible.
4. Operaciones societarias. Hecho imponible y base imponible.
5. Actos jurídicos documentados. Hecho imponible y base imponible.
6. Normas comunes, reglas especiales y exenciones.
7. Gestión del Impuesto.
Bloque 6. Imposición Local
1. Impuestos obligatorios: Impuesto sobre bienes inmuebles, Impuesto sobre actividades económicas,Impuesto sobre
vehículos de tracción mecánica.
2. Impuestos potestativos:Impuesto sobre el incremento del valor de los terrenos de naturaleza urbana, Impuesto sobre
consturcciones, instalaciones y obras.
3. Tasas y contribuciones especiales.
|
CM3
CM5
CM6
CM7
G3
Ti2
Ti3
|
R7
R6
R2
R5
R3
R4
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes. Entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos:
- "Legislación básica del sistema tributario español", Tencos, última edición, Autores: Francisco Escribano, Rafael Navas, Juan Calero.
Resultará de utilidad, igualmente, cualquier otro compendio de legislación que contenga la regulación de los impuestos que se estudian.
La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo et al. "Curso de derecho tributario (parte especial)", Tecnos, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. De este manual se estudiarásn los temas correspondientes a la aplicación de los tributos.
Como Bibliografía complementaria, es recomendable el siguiente manual:
Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López, Curso de Derecho Financiero y Tributario, última edición, Tecnos, Madrid.
Bibliografía Específica
Se irá recomendando, si procede, a lo largo del curso
|
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO III
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306031 |
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO III
|
Créditos Teóricos |
1,50 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1,50 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
3 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del lenguaje.
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Haber cursado con aprovechamiento las asignaturas Derecho Financiero y Tributario
I y II.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MARIA |
BERTRAN |
GIRON |
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM2 |
Entender el fundamento, estructura e importancia del tributo y de la relación jurídico-tributaria |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Comprender la interpretación y aplicación de las normas tributarias |
ESPECÍFICA |
CM4 |
Comprender el funcionamiento de los procedimientos tributarios |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información(reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Adquisición de conocimientos sobre la interpretación y aplicación de normas tributarias, de la relación jurídico-tributarios y de los procedimientos de aplicación de los tributos. |
R5 |
Asimilación de los derechos y garantías de los contribuyentes y los medios para ejercitarlos frente a la actividad financiera del Estado. |
R4 |
Asimilación de los procedimientos reguladores de la exacción de ingresos públicos y muy especialmente los tributos. |
R2 |
Conocimiento de las instituciones básicas del Derecho Financiero. |
R3 |
Conocimiento de las normas que regulan la actividad financiera del Estado, las Comunidades Autónomas, las Entidades Locales y la Unión Europea. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
La actividad de la asignatura, por su propia
naturaleza, es teórico práctica en todas las
sesiones. |
24 |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio alumno y preparación casos prácticos. El
número de horas es una estimación genérica de un
alumno en condiciones normales. |
49 |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación. |
2 |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos de examen.
De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se completará
con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución se vaya
proponiendo en clase. El peso relativo de las prácticas realizadas en clase será
del 40 por 100, obteniéndose la nota por la media aritmética de ambas
puntuaciones. En ambos casos, se exigirá un 60 por 100 de preguntas acertadas
para poder superar con éxito la asignatura. Los alumnos que no hayan superado la
parte correspondiente a los supuestos de clase directamente irán al examen final.
Para permanecer en el sistema, el alumno debe haberse presentado, al menos, al 75
por 100 de los supuestos planteados en clase.
No se guardan las notas de evaluación continua para convocatoria extraordinaria.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evolución más continua, se propone
igualmente un examen tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de
curso en las fechas determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos
que no realicen más del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase se
entenderá que pasan automáticamente a este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 60 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 75 por 100 para obtener la
calificación de notable y el 90 por 100 para poder optar a sobresaliente. En el
caso de los alumnos que opten por no realizar los supuestos propuestos en clase
como medio de valoración complementaria, las calificaciones se completarán con la
realización de una pregunta de desarrollo que, en cualquier caso, será necesario
contestar para optar a la calificación de sobresaliente. La utilización de un
sistema de evaluación continua del tipo que proponemos hace innecesaria la
realización de parciales de la asignatura, esto es, sólo se realizará un examen
final en las fechas determinadas en el calendario.
En cualquiera de los dos sistemas, el examen será un caso práctico sobre el que
se realizarán preguntas tipo test. En el sistema de no asistentes a clase el caso
práctico se completará con una pregunta de desarrollo, cuya contestación será
necesaria para obtener la calificación de sobresaliente. El nivel de exigencia
mínimo para aprobar será del 60 por 100 en cualquiera de los sistemas.
En ambos sistemas será tenida en cuenta la participación en las distintas
actividades que se propongan durante el curso; prácticas en clase, "foro de
noticias tributarias" o la participación en seminarios organizados sobre la
materia.
En los llamamientos extraordinarios, el examen tendrá carácter oral
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Vid. Nota anterior. |
|
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CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
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Procedimiento de calificación
Vid. Nota anterior.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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LECCION 1ª.- LA APLICACIÓN DE LOS TRIBUTOS.
1.- Principios generales.
1.1.- Procedimientos tributarios.
1.2.- Información y asistencia a los obligados tributarios.
1.3.- La interpretación administrativa.
1.3.1.- La interpretación administrativa de carácter general.
1.3.2.- Las consultas tributarias.
1.4.- La colaboración en la aplicación de los tributos.
1.4.1.- La colaboración social.
1.4.2.- El uso de nuevas tecnologías.
1.4.3.- La denuncia pública.
2.- Normas comunes sobre actuaciones y procedimientos tributarios.
2.1.- Especialidades de los procedimientos administrativos en materia tributaria.
2.1.1.- Fases de los procedimientos tributarios: Iniciación, desarrollo y terminación.
2.1.2.- Las liquidaciones tributarias.
2.1.3.- Obligación de resolver y plazos de resolución.
2.2.- Prueba.
2.2.- Notificaciones.
2.4.- Entrada en el domicilio de los obligados tributarios.
2.5.- Potestades y funciones de comprobación e investigación.
LECCION 2ª.- PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN.
1.- Formas de iniciación de la gestión tributaria.
1.1.- Declaración tributaria.
1.2.- Autoliquidaciones.
1.3.- Comunicación de datos.
1.4.- Declaraciones, autoliquidaciones y comunicaciones complementarias o sustitutivas.
2.-. Procedimientos de gestión tributaria.
2.1.- Procedimiento de devolución iniciado mediante autoliquidación, solicitud o comunicación de datos.
2.2.- Procedimiento iniciado mediante declaración.
2.3.- Procedimiento de verificación de datos.
2.4.- Procedimiento de comprobación de valores.
2.5.- Procedimiento de comprobación limitada.
LECCION 3ª.- PROCEDIMIENTO DE INSPECCION DE LOS TRIBUTOS.
1.- Introducción.
2.- Contenido de la función inspectora.
2.1.- Comprobación e investigación.
2.2.- Obtención de información.
2.3.- Actuaciones de valoración.
2.4.- Asesoramiento e información.
2.5.- Práctica de liquidaciones tributarias.
3.- El procedimiento de inspección.
3.1.- Sujetos en los procedimientos inspectores.
3.2.- Lugar, tiempo y duración de las actuaciones inspectoras.
3.3.- El procedimiento de las actuaciones inspectoras.
3.3.1.- Motivos de iniciación.
3.3.2.- Formas de inicio.
3.3.3.- Efectos del inicio.
3.3.4.- Desarrollo de las actuaciones inspectoras. Medidas cautelares.
3.3.5.- Terminación de las actuaciones inspectoras.
4.- Documentación: Actas, Comunicaciones, Diligencias, Informes.
5.- Régimen jurídico de las actas de inspección.
5.1.- Clases.
5.2.- Tramitación de las actas y liquidaciones resultantes de ellas.
6.- Recursos y reclamaciones contra las actas.(remisión).
LECCION 4ª.- EL PROCEDIMIENTO DE RECAUDACION.
1.- Organos de recaudación. Facultades de la recaudación tributaria.
2.- Entidades colaboradoras.
3.- Fases de la recaudación.
3.1.- La recaudación en período voluntario.
3.2.- La recaudación en vía de apremio.
4.- El pago: medios, momentos y plazos para el pago.
3.- Aplazamiento y fraccionamiento del ingreso.
4.- Los recargos. Pago espontáneo fuera de plazo.
5.- La prescripción en derecho tributario.
6.- Otras formas de extinción del tributo.
6.1.- La compensación.
6.2.- La condonación.
6.3.- La extinción de las deudas tributarias mediante deducciones sobre transferencias.
6.4.- Baja provisional por insolvencia.
LECCION 5ª.- PROCEDIMIENTOS DE REVISION EN MATERIA TRIBUTARIA.
1.- Introducción. Normas comunes.
2.- Procedimientos especiales de revisión.
2.1.- Declaración de nulidad de pleno derecho.
2.2.- Declaración de lesividad de actos anulables.
2.3.- Revocación de actos de aplicación de los tributos y de imposición de sanciones.
2.4.- Rectificación de errores materiales, de hecho o aritméticos.
2.5.- La devolución de ingresos indebidos.
3.- El recurso de reposición.
4.- La reclamación económico-administrativa.
4.1.- Procedimiento en única o primera instancia.
4.2.- Recursos en vía económico-administrativa:
4.2.1.- Recurso de alzada ordinario.
4.2.2.- Recurso extraordinario de alzada para la unificación de criterio.
4.2.3.- Recurso extraordinario para la unificación de doctrina.
4.2.4.- Recurso extraordinario de revisión.
4.3.- Procedimiento abreviado ante órganos unipersonales.
5.- El recurso contencioso administrativo.
6.- La revisión en vía administrativa de tributos locales.
Lección 6ª. INFRACCIONES Y SANCIONES TRIBUTARIAS. LOS DELITOS TRIBUTARIOS.
1.- Principios informadores del derecho sancionador tributario.
2.- Concepto y elementos de la infracción tributaria.
3.- Infracciones leves.
4.- Infracciones graves.
5.- Infracciones muy graves.
6.- Las sanciones tributarias: concepto, clases y cuantificación.
7.- Extinción de la responsabilidad por infracciones y sanciones tributarias.
8.- Procedimiento sancionador en materia tributaria.
9.- Los delitos tributarios.
LECCIÓN 7ª. PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS Y DERECHO DE LA UE
1.- Libertades fundamentales del Tratado de la UE y normas procedimentales.
2.- Directivas en materia de intercambio de información tributaria.
3.- Directivas en materia de asistencia en la recaudación.
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
R1
R5
R4
R2
R3
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Bibliografía
Bibliografía Básica
La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte General)", Cívitas, Madrid, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. De este manual se estudiarán los temas correspondientes a la aplicación de los tributos.
Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el fin de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual del prof. Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López, Casado Ollero, "Curso de Derecho Financiero y Tributario", Tecnos, Madrid, última edición).
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos la edición de "Leyes Generales del Derecho Financiero y Tributario", Técnos, Madrid, 2.012.
Bibliografía Específica
Se irá recomendando, si procede, a lo largo del curso.
|
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO III
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305031 |
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO III
|
Créditos Teóricos |
1,50 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1,50 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
3 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del lenguaje.
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho comunitario.
Haber cursado con aprovechamiento las asignaturas Derecho Financiero y Tributario
I y II.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
ALEJANDRO |
GARCIA |
HEREDIA |
Prof. titular de Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM2 |
Entender el fundamento, estructura e importancia del tributo y de la relación jurídico-tributaria |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Comprender la interpretación y aplicación de las normas tributarias |
ESPECÍFICA |
CM4 |
Comprender el funcionamiento de los procedimientos tributarios |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información(reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Adquisición de conocimientos sobre la interpretación y aplicación de normas tributarias, de la relación jurídico-tributarios y de los procedimientos de aplicación de los tributos. |
R5 |
Asimilación de los derechos y garantías de los contribuyentes y los medios para ejercitarlos frente a la actividad financiera del Estado. |
R4 |
Asimilación de los procedimientos reguladores de la exacción de ingresos públicos y muy especialmente los tributos. |
R2 |
Conocimiento de las instituciones básicas del Derecho Financiero. |
R3 |
Conocimiento de las normas que regulan la actividad financiera del Estado, las Comunidades Autónomas, las Entidades Locales y la Unión Europea. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
La actividad de la asignatura, por su propia
naturaleza, es teórico práctica en todas las
sesiones. |
24 |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio alumno y preparación casos prácticos. El
número de horas es una estimación genérica de un
alumno en condiciones normales. |
49 |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación. |
2 |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de afrontar la docencia tendrá necesariamente reflejo en el modo de
comprobar el conocimiento que de ella haya adquirido el alumno a lo largo del
curso. A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos de evaluación.
De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se completará
con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución se vaya
proponiendo en clase. En ambos casos, se exigirá un 70 por 100 de preguntas
acertadas para poder superar con éxito la asignatura. Los alumnos que no hayan
superado la parte correspondiente a los supuestos de clase directamente irán al
examen final. Para permanecer en el sistema, el alumno debe haberse presentado,
al menos, al 75 por 100 de los supuestos planteados en clase.
Para quienes no deseen seguir este sistema de evaluación más continua, se propone
igualmente un examen tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de
curso en las fechas determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos
que no realicen más del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase se
entenderá que pasan automáticamente a este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 70 por 100 de los puntos en juego para aprobar, el 85 por 100 para obtener la
calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a sobresaliente.
La utilización de un sistema de evaluación continua del tipo que proponemos hace
innecesaria la realización de parciales de la asignatura, esto es, sólo se
realizará un examen final en las fechas determinadas en el calendario.
En cualquiera de los dos sistemas, el examen será un caso práctico sobre el que
se realizarán preguntas tipo test. El nivel de exigencia mínimo para aprobar será
del 70 por 100 en cualquiera de los sistemas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Vid. Nota anterior. |
Vid. Nota anterior. |
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
Vid. Nota anterior.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
LECCION 1ª.- LA APLICACIÓN DE LOS TRIBUTOS.
1.- Principios generales.
1.1.- Procedimientos tributarios.
1.2.- Información y asistencia a los obligados tributarios.
1.3.- La interpretación administrativa.
1.3.1.- La interpretación administrativa de carácter general.
1.3.2.- Las consultas tributarias.
1.4.- La colaboración en la aplicación de los tributos.
1.4.1.- La colaboración social.
1.4.2.- El uso de nuevas tecnologías.
1.4.3.- La denuncia pública.
2.- Normas comunes sobre actuaciones y procedimientos tributarios.
2.1.- Especialidades de los procedimientos administrativos en materia tributaria.
2.1.1.- Fases de los procedimientos tributarios: Iniciación, desarrollo y terminación.
2.1.2.- Las liquidaciones tributarias.
2.1.3.- Obligación de resolver y plazos de resolución.
2.2.- Prueba.
2.2.- Notificaciones.
2.4.- Entrada en el domicilio de los obligados tributarios.
2.5.- Potestades y funciones de comprobación e investigación.
LECCION 2ª.- PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN.
1.- Formas de iniciación de la gestión tributaria.
1.1.- Declaración tributaria.
1.2.- Autoliquidaciones.
1.3.- Comunicación de datos.
1.4.- Declaraciones, autoliquidaciones y comunicaciones complementarias o sustitutivas.
2.-. Procedimientos de gestión tributaria.
2.1.- Procedimiento de devolución iniciado mediante autoliquidación, solicitud o comunicación de datos.
2.2.- Procedimiento iniciado mediante declaración.
2.3.- Procedimiento de verificación de datos.
2.4.- Procedimiento de comprobación de valores.
2.5.- Procedimiento de comprobación limitada.
LECCION 3ª.- PROCEDIMIENTO DE INSPECCION DE LOS TRIBUTOS.
1.- Introducción.
2.- Contenido de la función inspectora.
2.1.- Comprobación e investigación.
2.2.- Obtención de información.
2.3.- Actuaciones de valoración.
2.4.- Asesoramiento e información.
2.5.- Práctica de liquidaciones tributarias.
3.- El procedimiento de inspección.
3.1.- Sujetos en los procedimientos inspectores.
3.2.- Lugar, tiempo y duración de las actuaciones inspectoras.
3.3.- El procedimiento de las actuaciones inspectoras.
3.3.1.- Motivos de iniciación.
3.3.2.- Formas de inicio.
3.3.3.- Efectos del inicio.
3.3.4.- Desarrollo de las actuaciones inspectoras. Medidas cautelares.
3.3.5.- Terminación de las actuaciones inspectoras.
4.- Documentación: Actas, Comunicaciones, Diligencias, Informes.
5.- Régimen jurídico de las actas de inspección.
5.1.- Clases.
5.2.- Tramitación de las actas y liquidaciones resultantes de ellas.
6.- Recursos y reclamaciones contra las actas.(remisión).
LECCION 4ª.- EL PROCEDIMIENTO DE RECAUDACION.
1.- Organos de recaudación. Facultades de la recaudación tributaria.
2.- Entidades colaboradoras.
3.- Fases de la recaudación.
3.1.- La recaudación en período voluntario.
3.2.- La recaudación en vía de apremio.
4.- El pago: medios, momentos y plazos para el pago.
3.- Aplazamiento y fraccionamiento del ingreso.
4.- Los recargos. Pago espontáneo fuera de plazo.
5.- La prescripción en derecho tributario.
6.- Otras formas de extinción del tributo.
6.1.- La compensación.
6.2.- La condonación.
6.3.- La extinción de las deudas tributarias mediante deducciones sobre transferencias.
6.4.- Baja provisional por insolvencia.
LECCION 5ª.- PROCEDIMIENTOS DE REVISION EN MATERIA TRIBUTARIA.
1.- Introducción. Normas comunes.
2.- Procedimientos especiales de revisión.
2.1.- Declaración de nulidad de pleno derecho.
2.2.- Declaración de lesividad de actos anulables.
2.3.- Revocación de actos de aplicación de los tributos y de imposición de sanciones.
2.4.- Rectificación de errores materiales, de hecho o aritméticos.
2.5.- La devolución de ingresos indebidos.
3.- El recurso de reposición.
4.- La reclamación económico-administrativa.
4.1.- Procedimiento en única o primera instancia.
4.2.- Recursos en vía económico-administrativa:
4.2.1.- Recurso de alzada ordinario.
4.2.2.- Recurso extraordinario de alzada para la unificación de criterio.
4.2.3.- Recurso extraordinario para la unificación de doctrina.
4.2.4.- Recurso extraordinario de revisión.
4.3.- Procedimiento abreviado ante órganos unipersonales.
5.- El recurso contencioso administrativo.
6.- La revisión en vía administrativa de tributos locales.
Lección 6ª. INFRACCIONES Y SANCIONES TRIBUTARIAS. LOS DELITOS TRIBUTARIOS.
1.- Principios informadores del derecho sancionador tributario.
2.- Concepto y elementos de la infracción tributaria.
3.- Infracciones leves.
4.- Infracciones graves.
5.- Infracciones muy graves.
6.- Las sanciones tributarias: concepto, clases y cuantificación.
7.- Extinción de la responsabilidad por infracciones y sanciones tributarias.
8.- Procedimiento sancionador en materia tributaria.
9.- Los delitos tributarios.
LECCIÓN 7ª. PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS Y DERECHO DE LA UE
1.- Libertades fundamentales del Tratado de la UE y normas procedimentales.
2.- Directivas en materia de intercambio de información tributaria.
3.- Directivas en materia de asistencia en la recaudación.
|
CM2
CM3
CM4
G2
G3
Ti2
Ti3
|
R1
R5
R4
R2
R3
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte General)", Cívitas, Madrid, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. De este manual se estudiarán los temas correspondientes a la aplicación de los tributos. Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el fin de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual del prof. Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López, Casado Ollero, "Curso de Derecho Financiero y Tributario", Tecnos, Madrid, última edición). Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos la edición de "Leyes Generales del Derecho Financiero y Tributario", Técnos, Madrid, 2.012.
Bibliografía Específica
Se irá recomendando, si procede, a lo largo del curso.
Bibliografía Ampliación
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DERECHO LABORAL Y ADMINISTRATIVO DEL TURISMO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31310002 |
DERECHO LABORAL Y ADMINISTRATIVO DEL TURISMO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
31310 |
GRADO EN TURISMO |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Troncal |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C144 |
DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Sería conveniente que el alumnado que curse la asignatura tengan conocimiento y
manejo suficiente de la lengua española oral y escrita.
Recomendaciones
El alumnado debe tener hábito de trabajo continuo a lo largo del curso. Se
recomienda hacer un seguimiento del curso presencial.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
FRANCISCO |
ARENAS |
IBAÑEZ |
PA L10 ANUAL |
N |
LORENZO |
BRAOJOS |
RUIZ |
PROFESOR ASOCIADO |
N |
DULCE |
SORIANO |
CORTÉS |
CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CE14 |
Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas |
ESPECÍFICA |
CT1 |
Adaptación a las nuevas situaciones |
GENERAL |
CT14 |
Liderazgo |
GENERAL |
CT15 |
Motivación por la calidad |
GENERAL |
CT16 |
Razonamiento crítico |
GENERAL |
CT18 |
Resolución de problemas |
GENERAL |
CT19 |
Sensibilidad hacia temas medioambientales |
GENERAL |
CT2 |
Aprendizaje autónomo |
GENERAL |
CT20 |
Toma de decisiones |
GENERAL |
CT21 |
Trabajo en equipo |
GENERAL |
CT3 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
CT4 |
Capacidad de gestión e información |
GENERAL |
CT5 |
Capacidad de organización y planificación |
GENERAL |
CT6 |
Compromiso ético |
GENERAL |
CT7 |
Comunicación oral y escrita en lengua nativa |
GENERAL |
|
|
|
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R.3 |
Capacidad de manejar tanto la legislación básica laboral, en especial la relativa al ámbito turístico; así como, la legislación administrativa básica de Andalucía en materia turística, para su aplicación a supuestos prácticos. |
R.1 |
Conocer el objeto de regulación de las normas laborales en el ámbito turístico; el sistema de fuentes de la relación laboral; características de los sujetos de las relaciones laborales y las situaciones conflictuales que puedan surgir, así como la situación y los instrumentos de actuación sobre el mercado de trabajo, en especial en el sector turístico. |
R.2 |
Conocer las bases constitucionales de la Administración Pública y los fundamentos teóricos de su organización, funcionamiento y actividad en el sector turístico. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Exposición de los contenidos del programa por
parte del profesorado, con interacción del
alumnado. Para garantizar un adecuado progreso y
aprovechamiento de las sesiones de clase se
requiere del aprendizaje autónomo del alumnado,
tanto con carácter previo como con posterioridad
al desarrollo de las clases presenciales teóricas. |
40 |
|
CE14
CT1
CT14
CT15
CT16
CT18
CT19
CT2
CT20
CT21
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Resolución de problemas y casos mediante la
aplicación de los conocimientos adquiridos en la
clases teóricas, dando solución a un supuesto
fáctico planteado mediante la aplicación de la
normativa correspondiente.
Sesiones de trabajo grupal supervisadas por el
profesor.
Sesiones monográficas sobre temas de actualidad
en la asignatura en las que se reflexiona,
discute y debate tras la lectura y comprensión
del material oportuno entregado por el profesor
sobre cuestiones concretas relacionadas con el
contenido del programa. |
8 |
|
CE14
CT1
CT14
CT15
CT16
CT18
CT19
CT2
CT20
CT21
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades no presenciales
contemplan el trabajo realizado por el
alumno en el estudio del contenido del
programa, preparación individual o
colectivo de trabajos, prácticas,
problemas. Consulta de bibliografía,
búsqueda de fuentes, jurisprudencia.
Preparación de las pruebas de
evaluación.
|
87 |
|
CE14
CT15
CT16
CT18
CT2
CT3
CT4
CT5
|
12. Actividades de evaluación |
|
15 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
-Participación activa del estudiante: 10%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 70%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Entrega planificada de actividades
prácticas
|
Preparación y resolución de
supuestos prácticos en los que se
aplicarán los conocimientos
teóricos adquirids y se manejarán
textos normativos y
jurisprudencia
|
|
CE14
CT1
CT14
CT15
CT16
CT18
CT19
CT2
CT20
CT21
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
|
Posibilidad de realización y defensa de trabajos |
Exposición de trabajos de
investigación individual o
colectiva sobre asuntos tratados
en el programa e la asignatura
|
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CE14
CT1
CT14
CT15
CT16
CT18
CT19
CT2
CT20
CT21
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
|
Prueba de evaluación final |
Examen teórico-práctico escrito de
preguntas a desarrollar, de tipo
test u oral
|
|
CE14
CT1
CT15
CT16
CT18
CT19
CT2
CT20
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
|
Procedimiento de calificación
La calificación final se obtendrá del siguiente modo:
Los conocimientos teóricos del alumno tendrán un valor de 70% de la calificación
final, por lo que el examen teórico sobre los contenidos del programa de la
asignatura se valorará con un máximo de 7 puntos sobre 10. Dicho examen teórico
constará de dos partes, una primera sobre Derecho del Trabajo, y una segunda,
sobre Derecho Administrativo. La evaluación se llevará a cabo por bloques
separados, de manera que el alumnado habrá de obtener al menos 1,75 en cada parte
para superar la parte teórica.
A dicha calificación se le añadirá la nota obtenida en las actividades de
aprendizaje (hasta un 20%), así como la de la participación activa del
estudiante, (hasta un 10%).
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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I. Derecho del Trabajo
TEMA 1. CARACTERIZACION, OBJETO Y FUENTES DEL DERECHO DEL TRABAJO
1.Concepto y características del Derecho del Trabajo
2.Determinación y caracteres del objeto del Derecho del Trabajo.
Exclusiones e inclusiones en su campo de aplicación. Análisis de las relaciones
directivas
3.Las fuentes del Derecho del Trabajo
TEMA 2. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (I)
1.El trabajador: requisitos de capacidad para trabajar. El trabajo de los
extranjeros
2.El empresario
2.1. Concepto y tipos
2.2. Apertura de centros de trabajo
2.3. Contratas y subcontratas
2.3.1. Obligaciones empresariales
2.3.2. Responsabilidades empresariales
TEMA 3. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (II)
1. Los Poderes Públicos
1.1. La Administración laboral estatal y autonómica. La Inspección de
Trabajo y Seguridad Social
1.2. La Administración de justicia en el ámbito laboral
2. Representación de los trabajadores en la empresa
2.1. representación unitaria
2.2. representación sindical
2.3. representación en materia de seguridad y salud
3. Representantes de los empresarios
TEMA 4 . LAS FORMULAS DE COLOCACIÓN DEL TRABAJADOR
1.La intermediación:
1.1. El servicio público de colocación
1.2. Las agencias de colocación
1.3. Selección de personal
2. La empresa de trabajo temporal
2.1. Concepto
2.2. El contrato de puesta a disposición: supuestos de utilización y
exclusiones
2.3. La relación laboral en las ETT
2.4. La relación del trabajador con la empresaria usuaria
TEMA 5. EL CONTRATO DE TRABAJO (I): LA CONSTITUCION DE LA RELACION LABORAL
1.El contrato de trabajo:
1.1. Concepto
1.2. Forma y obligaciones del empresario
1. 2.1. Registro y comunicación
1.2.2. La copia básica
1.2.3. El deber de información sobre elementos esenciales y condiciones principales de ejecución
1.3.Validez del contrato de trabajo
2. El período de prueba
2.1. Concepto
2.2. Requisitos formales, temporales y materiales
TEMA 6. EL CONTRATO DE TRABAJO II: MODALIDADES CONTRACTUALES
1. La preferencia por la contratación indefinida: contrato de fomento para la contratación indefinida
2. La contratación temporal causal
2.1. Contrato por obra o servicio determinado
2.2. Contrato eventual
2.3. Contrato de interinidad
3. Los contratos formativos
3.1.Contrato para la formación y el aprendizaje
3.2.Contrato de trabajo en prácticas
4. El trabajo a tiempo parcial
4.1. El contrato a tiempo parcial
4.2. Trabajo fijo-discontinuo
4.3. Contrato de relevo
II. Derecho Administrativo
PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 7º. LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO.
1. Origen y concepto de Administración Pública
2. Clases de Administraciones Públicas
3. Concepto y caracteres del Derecho Administrativo
4. El principio de legalidad.
5. Fuentes del Derecho Administrativo. Especial referencia al reglamento
6. La Administración Pública y el Derecho
TEMA 8º. PRINCIPALES INSTITUCIONES DE LA PARTE GENERAL DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
1. El acto administrativo
2. El procedimiento administrativo
3. Los recursos administrativos
4. La justicia administrativa
5. La responsabilidad patrimonial de la Administración Pública
SEGUNDA PARTE: EL DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO
TEMA 9º. EL DERECHO PÚBLICO DENTRO DEL DERECHO DEL TURISMO
1. La multifuncionalidad del fenómeno turístico
2. Hacia un concepto jurídico de turismo
3. Contenido y caracteres del Derecho del Turismo
4. Público y privado en el Derecho del Turismo
TEMA 10º. UNA APROXIMACIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO.
1. Los fundamentos de las potestades administrativas sobre el turismo
2. El Derecho Administrativo del Turismo como un Derecho Administrativo especial
3. Las competencias administrativas sobre el turismo
4. La organización administrativa del turismo
5. Especial referencia a la normativa andaluza en materia turística
TEMA 11º. MODALIDADES DE LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA EN MATERIA TURÍSTICA.
1. La actividad administrativa de ordenación. La reglamentación y la planificación
2. La actividad administrativa de intervención o limitación. La autorización y el registro de actividades
3. La actividad administrativa promocional y de fomento
4. La actividad de inspección y sancionadora
5. La actividad de servicio público
6. La actividad arbitral
TEMA 12º. LA INTERVENCIÓN ADMINISTRATIVA SOBRE LA OFERTA TURÍSTICA.
1. Régimen jurídico básico de los servicios y establecimientos turísticos
2. Los establecimientos de alojamiento turístico y viviendas turísticas
3. Establecimientos de restauración
4. La intermediación turística
5. La información turística
6. La acogida de eventos congresuales, convenciones y similares
|
CE14
CT1
CT14
CT15
CT16
CT18
CT19
CT2
CT20
CT21
CT3
CT4
CT5
CT6
CT7
|
R.3
R.1
R.2
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
DERECHO DEL TRABAJO:
MANUAL:
- CRUZ VILLALÓN, J., Compendio del Derecho del Trabajo, Editorial Tecnos, última edición.
LEGISLACIÓN:
- CÓDIGO DE LEGISLACIÓN LABORAL actualizado.
DERECHO ADMINISTRATIVO (se recomienda consultar la última edición de las obras):
MANUALES:
-Arcarons Simóns, R., Manual de Derecho Administrativo Turístico, Madrid, Ed. Síntesis.
-Blanquer, D., Derecho del Turismo, Tirant lo Blanch
-Calonge Velázquez, A., El turismo: aspectos institucionales y actividad administrativa, Valladolid.
-Ceballos Martín, M., La regulación jurídica de los establecimientos hoteleros, Ed. Marcial Pons.
-Corchero, M.: Derecho del Turismo. Conceptos fundamentales. Iustel
-Fernández Fuster, L., Competencias en materia de turismo, Alianza Editorial
-Fernández Rodríguez, C., Derecho Administrativo del Turismo. Marcial Pons; Materiales de Derecho Administrativo Turístico (2004), Ed. Colex.
-Jáimez Gago, M.I.: Comentarios a la Ley del Turismo de Andalucía. Ed. Dykinson
-JUNTA DE ANDALUCIA.,Estudios sobre el Derecho Andaluz del Turismo. Estudios y Jornadas de Turismo, 6. Consejería de Turismo, Comercio y Deporte.
LEGISLACIÓN:
- AA.VV.: CÓDIGO DE TURISMO (incluye CD). Aranzadi
Bibliografía Específica
|
DERECHO LABORAL Y DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1304016 |
DERECHO LABORAL Y DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO |
Créditos Teóricos |
4 |
Descriptor |
|
DERECHO LABORAL Y DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
1304 |
DIPLOMATURA EN TURISMO |
Tipo |
Obligatoria |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
3 |
|
|
|
Créditos ECTS |
5,5 |
|
|
|
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Paz Fernández Díaz
José María Pérez Monguió (Derecho administrativo)
Situación
Contexto dentro de la titulación
Esta asignatura plantea una visión general e integradora de las
intituciones y
conceptos propios del Derecho del Trabajo y del Derecho
Administrativo, con
especial atención al sector turístico.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Capacidad de organización y planificación
3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
4. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
5. Capacidad de gestión de la información
6. Resolución de problemas
7. Toma de decisiones
8. Razonamiento crítico
9. Aprendizaje autónomo
10. Adaptación a nuevas situaciones
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): 1. Conocer principios y fundamentos jurídicos básicos.
2. Conocer los principios y fundamentos jurídicos que afectan
al sector turístico.
3. Conocer existencia y contenido de las principales normas
jurídicas sobre persona y contratos.
4. Conocer la existencia y contenido de las principales normas
reguladoras de las instituciones pertenecientes al sector turístico.
5. Conocer la existencia y contenido de las principales normas
reguladoras de la actividad turística.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): 1. Búsqueda de leyes, sentencias y demás textos jurídicos.
2. Comprender, interpretar y analizar un texto jurídico.
3. Manejar con soltura un texto legal y relacionarlo con el
Ordenamiento jurídico en su conjunto.
4. Comprender los procesos de contratación de los distintos
servicios jurídicos, entendiendo y analizando los límites del
principio de autonomía de la voluntad.
5. Participar en los procesos de contratación turística y
obtener los conocimientos básicos para la redacción e interpretación
de contratos.
6. Utilizar los códigos de conducta aprobados por las
asociaciones profesionales del sector turístico.
7. Adquirir una correcta expresión oral y escrita
Actitudinales: 1. Adquirir las herramientas básicas para trabajar en equipo.
2. Comprender la actividad turística y su ejercicio en
conformidad con un código de conducta.
3. Adquirir habilidades sociales basadas en la empatía y en la
asertividad
4. Adquirir capacidades de organización del trabajo,
autodisciplina y liderazgo.
Objetivos
Los objetivos que se pretenden alcanzar con esta asignatura son los de
facilitar las herramientas teóricas y prácticas del Derecho del Trabajo y
del
Derecho Administrativo que permitan la mejor utilización del conjunto de
técnicas e instrumentos que integran la intervención de Administraciones
públicas y de los Agentes sociales en las actividades turísticas.Los
objetivos propuestos requiere del alumno la adquisición de las siguientes
habilidades y/o capacidades:
1. La de comprender el sistema jurídico como conjunto ordenado de
materias
y la de reconocer los principios fundamentales que lo informan.
2. La de aprehender la técnica propia del razonamiento jurídico,
aplicada
concretamente a las instituciones jurídico-privadas y públicas propias de
este
sector de
actividad.
3. La de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y el modo de
razonamiento jurídico a problemas jurídicos reales propios del sector
turístico
a través de la resolución de casos prácticos, del comentario de noticias
periodísticas o del planteamiento y discusión de problemas jurídicos que
resulten cercanos al alumno.
4. La de comunicarse fluidamente y trasladar a un interlocutor los
conocimientos adquiridos, a través de exposiciones orales en clase,
participación en debates, desempeño de roles jurídicos diversos, etc.
5. La de trabajar en equipo, adoptando decisiones conjuntas y
dividiéndose, en su caso, el trabajo encomendado.
Programa
I. Derecho del Trabajo
TEMA 1. CARACTERIZACION, OBJETO Y FUENTES DEL DERECHO DEL TRABAJO
1.Concepto y características del Derecho del Trabajo
2.Determinación y caracteres del objeto del Derecho del Trabajo.
Exclusiones e
inclusiones en su campo de aplicación. Análisis de las relaciones
directivas
3.Las fuentes del Derecho del Trabajo
TEMA 2. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (I)
1.El trabajador: requisitos de capacidad para trabajar. El trabajo de los
extranjeros
2.El empresario
2.1. Concepto y tipos
2.2. Apertura de centros de trabajo
2.3. Contratas y subcontratas
2.3.1. Obligaciones empresariales
2.3.2. Responsabilidades empresariales
TEMA 3. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (II)
1. Los Poderes Públicos
1.1. La Administración laboral estatal y autonómica. La Inspección de
Trabajo y Seguridad Social
1.2. La Administración de justicia en el ámbito laboral
2. Representación de los trabajadores en la empresa
2.1. representación unitaria
2.2. representación sindical
2.3. representación en materia de seguridad y salud
3. Representantes de los empresarios
TEMA 4 . LAS FORMULAS DE COLOCACIÓN DEL TRABAJADOR
1.La intermediación:
1.1. El servicio público de colocación
1.2. Las agencias de colocación
1.3. Selección de personal
2. La empresa de trabajo temporal
2.1. Concepto
2.2. El contrato de puesta a disposición: supuestos de utilización y
exclusiones
2.3. La relación laboral en las ETT
2.4. La relación del trabajador con la empresaria usuaria
TEMA 5. EL CONTRATO DE TRABAJO (I): LA CONSTITUCION DE LA RELACION LABORAL
1.El contrato de trabajo:
1.1. Concepto
1.2. Forma y obligaciones del empresario
1. 2.1. Registro y comunicación
1.2.2. La copia básica
1.2.3. El deber de información sobre elementos esenciales y
condiciones
principales de ejecución
1.3.Validez del contrato de trabajo
2. El período de prueba
2.1. Concepto
2.2. Requisitos formales, temporales y materiales
TEMA 6. EL CONTRATO DE TRABAJO II: MODALIDADES CONTRACTUALES
1. La preferencia por la contratación indefinida: contrato de fomento para
la
contratación indefinida. El contrato de emprendedores.
2. La contratación temporal causal
2.1. Contrato por obra o servicio determinado
2.2. Contrato eventual
2.3. Contrato de interinidad
3. Los contratos formativos
3.1.Contrato para la formación
3.2.Contrato de trabajo en prácticas
4. El trabajo a tiempo parcial
4.1. El contrato a tiempo parcial
4.2. Trabajo fijo-discontinuo
4.3. Contrato de relevo
II. Derecho Administrativo
PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 7º.- LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO.
1. Origen, evolución y concepto de Administración pública. 2.
Clases
de Administraciones Públicas. 3. Administración y Gobierno. 4. Principios
generales de la organización administrativa. 5. Concepto y caracteres del
Derecho Administrativo. 5. Fuentes de Derecho Administrativo. 6. El
Derecho
Privado y Administración Pública.
TEMA 8º.- INSTITUCIONES PRINCIPALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO. LAS
MODALIDADES
DE LA ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA
1. El acto administrativo. 2. El procedimiento administrativo. 3.
Los
recursos administrativos. 4. La jurisdicción contencioso-administrativa.
5. La
responsabilidad patrimonial de la Administración Pública. 6. Introducción
general a las modalidades de la actuación administrativa. 7. La actividad
administrativa de intervención o limitación. 8. La actividad
administrativa de
fomento. 9. Actividad administrativa de inspección. 10. Actividad
sancionadora
de la Administración. 11. Actividad de servicio público. 12. Actividad de
arbitraje.
SEGUNDA PARTE: EL DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO.
TEMA 9º.- EL DERECHO ADMINISTRATIVO DENTRO DEL DERECHO DEL TURISMO
1. Derecho Turístico y Derecho del Turismo. 2. Contenido del
Derecho
del Turismo. 3. Caracteres del Derecho del Turismo. 4. Público y privado
en el
Derecho del Turismo. 5. Derecho del Turismo estatal y autonómico.
TEMA 4º.- APROXIMACIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO
1. Concepto jurídico del turismo. 2. La incidencia del Derecho
Administrativo
en la actividad turística. 3. El Derecho Administrativo turístico como
Derecho Administrativo especial. 4. Organización administrativa del
turismo.
Especial referencia al municipio turístico. 5. Distribución de
competencias de
materia turística. 6. Especial referencia a la normativa andaluza en
materia
turística.
TEMA 10º.- RÉGIMEN JURÍDICO ADMINISTRATIVO DE LOS PRINCIPALES RECURSOS
TURÍSTICOS DE TITULARIDAD PÚBLICA.
1. Introducción general. 2. Legislación de costas y turismo. 3.
Turismo, territorio y ciudad. 4. Turismo y espacios naturales protegidos.
El
turismo rural. 5. Turismo y cultura. El patrimonio histórico. 6. Turismo e
infraestructuras del transporte. Carreteras, puertos, aeropuertos,
ferrocarriles.
TEMA 11º.- RÉGIMEN JURÍDICO ADMINISTRATIVO BÁSICO DE LAS EMPRESAS
TURÍSTICAS
PRIVADAS.
1. Introducción general. 2. Empresas de alojamiento. 3. Empresas
de
restauración. 4. Empresas de intermediación turística. 5. Empresas de
información turística. 6. Empresas de organización de eventos
congresuales. 7.
Empresas de transporte de viajeros. 8. Empresas de ocio y esparcimiento.
Metodología
Aprendizaje del contenido de la asignatura con los manuales, artículos y
legislaciones que se aconsejan en la bibliografía.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 60
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 46
- Preparación de Trabajo Personal: 10
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Criterios y Sistemas de Evaluación
La calificación final se obtendrá del examen teórico sobre los
contenidos del
programa. Dicho examen constará de dos partes, una
primera parte dirigida a evaluar los conocimientos teóricos sobre Derecho
del
Trabajo y una segunda parte que irá a evaluar los conocimientos teóricos
de
Derecho Administrativo. Se valoraran por bloques, de forma que el alumnado
habrá de superar
inicialmente cada una de dichos bloques, siendo la nota final del examen
la media de las dos notas obtenidas en dicho proceso.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFIA:
MANUALES
--Derecho Laboral
CRUZ VILLALON, J., "Compendio de Derecho del Trabajo", Tecnos, ult. ed.
RAMÍREZ MARTINEZ, J., Curso de Derecho del Trabajo, Tirant lo Blanch,
última
edición.
-DERECHO ADMINISTRATIVO
Arcarons Simóns, R. (2004), Manual de Derecho Administrativo Turístico,
Madrid, Ed. Síntesis.
Blanquer, D. (1999), Derecho del Turismo, Tirant lo Blanch
Calonge Velázquez, A. (2000), El turismo: aspectos institucionales y
actividad
administrativa, Valladolid.
Ceballos Martín, M. (2002), La regulación jurídica de los establecimientos
hoteleros, Ed. Marcial Pons.
Fernández Fuster, L. (1991), Competencias en materia de turismo, Alianza
Editorial
Fernández Ramos, S.y Pérez Monguió, J. Mª (Coords.), Estudios de Derecho
turístico andaluz, Junta de Andalucía
(2008).http://personal.us.es/patroclo/publicaciones_pdf/Inspeccion%20turist
ica.pdf
Fernández Rodríguez, C. (2003), Derecho Administrativo del Turismo.
Marcial
Gamero Casado, E. y Fernández Ramos, S. Fudamentos de Derecho Público,
Tecnos, 2011.
Pons; Materiales de Derecho Administrativo Turístico (2004), Ed. Colex.
LEGISLACIÓN
-DERECHO DEL TRABAJO
Legislación laboral y de Seguridad Social", Aranzadi, última edidición o
cualquier otro compendio de legislación laboral debidamente actualizado.
-DERECHO ADMINISTRATIVO
Código del turismo, Aranzadi 2007.
"Normativa turística" (2009), Ed. Tirant lo Blanch. Textos Legales.
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DERECHO LABORAL Y DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO
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Código |
Nombre |
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Asignatura |
1397015 |
DERECHO LABORAL Y DERECHO ADMINISTRATIVO TURÍSTICO |
Créditos Teóricos |
4 |
Descriptor |
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Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
1305 |
DIPLOMADO EN TURISMO Y DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES |
Tipo |
Libre Configuración |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
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Créditos ECTS |
5,5 |
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Paz Fernández Díaz/
José María Pérez Monguió
Situación
Contexto dentro de la titulación
Esta asignatura plantea una visión general e integradora de las
intituciones y conceptos propios del Derecho del Trabajo y del Derecho
Administrativo, con especial atención al sector turístico.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS
1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Capacidad de organización y planificación
3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
4. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
5. Capacidad de gestión de la información
6. Resolución de problemas
7. Toma de decisiones
8. Razonamiento crítico
9. Aprendizaje autónomo
10. Adaptación a nuevas situaciones
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): Cognitivas (Saber):
1. Conocer principios y fundamentos jurídicos básicos.
2. Conocer los principios y fundamentos jurídicos que afectan
al sector turístico.
3. Conocer existencia y contenido de las principales normas
jurídicas sobre persona y contratos.
4. Conocer la existencia y contenido de las principales normas
reguladoras de las instituciones pertenecientes al sector turístico.
5. Conocer la existencia y contenido de las principales normas
reguladoras de la actividad turística.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
1. Búsqueda de leyes, sentencias y demás textos jurídicos.
2. Comprender, interpretar y analizar un texto jurídico.
3. Manejar con soltura un texto legal y relacionarlo con el
Ordenamiento jurídico en su conjunto.
4. Comprender los procesos de contratación de los distintos
servicios jurídicos, entendiendo y analizando los límites del
principio de autonomía de la voluntad.
5. Participar en los procesos de contratación turística y
obtener los conocimientos básicos para la redacción e interpretación
de contratos.
6. Utilizar los códigos de conducta aprobados por las
asociaciones profesionales del sector turístico.
7. Adquirir una correcta expresión oral y escrita
Actitudinales: Actitudinales (Ser):
1. Adquirir las herramientas básicas para trabajar en equipo.
2. Comprender la actividad turística y su ejercicio en
conformidad con un código de conducta.
3. Adquirir habilidades sociales basadas en la empatía y en la
asertividad
4. Adquirir capacidades de organización del trabajo,
autodisciplina y liderazgo.
Objetivos
Los objetivos que se pretenden alcanzar con esta asignatura son los de
facilitar las herramientas teóricas y prácticas del Derecho del Trabajo y
del Derecho Administrativo que permitan la mejor utilización del conjunto
de técnicas e instrumentos que integran la intervención de dministraciones
públicas y de los Agentes sociales en las actividades turísticas.Los
objetivos propuestos requiere del alumno la adquisición de las siguientes
habilidades y/o capacidades:
1. La de comprender el sistema jurídico como conjunto ordenado de
materias y la de reconocer los principios fundamentales que lo informan.
2. La de aprehender la técnica propia del razonamiento jurídico,
aplicada concretamente a las instituciones jurídico-privadas y públicas
propias de este sector de actividad.
3. La de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y el modo de
razonamiento jurídico a problemas jurídicos reales propios del sector
turístico a través de la resolución de casos prácticos, del comentario de
noticias periodísticas o del planteamiento y discusión de problemas
jurídicos que resulten cercanos al alumno.
4. La de comunicarse fluidamente y trasladar a un interlocutor los
conocimientos adquiridos, a través de exposiciones orales en clase,
participación en debates, desempeño de roles jurídicos diversos, etc.
5. La de trabajar en equipo, adoptando decisiones conjuntas y
dividiéndose, en su caso, el trabajo encomendado.
Programa
I. Derecho del Trabajo
TEMA 1. CARACTERIZACION, OBJETO Y FUENTES DEL DERECHO DEL TRABAJO
1.Concepto y características del Derecho del Trabajo
2.Determinación y caracteres del objeto del Derecho del Trabajo.
Exclusiones e
inclusiones en su campo de aplicación. Análisis de las relaciones
directivas
3.Las fuentes del Derecho del Trabajo
TEMA 2. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (I)
1.El trabajador: requisitos de capacidad para trabajar. El trabajo de los
extranjeros
2.El empresario
2.1. Concepto y tipos
2.2. Apertura de centros de trabajo
2.3. Contratas y subcontratas
2.3.1. Obligaciones empresariales
2.3.2. Responsabilidades empresariales
TEMA 3. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (II)
1. Los Poderes Públicos
1.1. La Administración laboral estatal y autonómica. La Inspección de
Trabajo y Seguridad Social
1.2. La Administración de justicia en el ámbito laboral
2. Representación de los trabajadores en la empresa
2.1. representación unitaria
2.2. representación sindical
2.3. representación en materia de seguridad y salud
3. Representantes de los empresarios
TEMA 4 . LAS FORMULAS DE COLOCACIÓN DEL TRABAJADOR
1.La intermediación:
1.1. El servicio público de colocación
1.2. Las agencias de colocación
1.3. Selección de personal
2. La empresa de trabajo temporal
2.1. Concepto
2.2. El contrato de puesta a disposición: supuestos de utilización y
exclusiones
2.3. La relación laboral en las ETT
2.4. La relación del trabajador con la empresaria usuaria
TEMA 5. EL CONTRATO DE TRABAJO (I): LA CONSTITUCION DE LA RELACION LABORAL
1.El contrato de trabajo:
1.1. Concepto
1.2. Forma y obligaciones del empresario
1. 2.1. Registro y comunicación
1.2.2. La copia básica
1.2.3. El deber de información sobre elementos esenciales y
condiciones
principales de ejecución
1.3.Validez del contrato de trabajo
2. El período de prueba
2.1. Concepto
2.2. Requisitos formales, temporales y materiales
TEMA 6. EL CONTRATO DE TRABAJO II: MODALIDADES CONTRACTUALES
1. La preferencia por la contratación indefinida: contrato de fomento para
la
contratación indefinida. El contrato de emprendedores.
2. La contratación temporal causal
2.1. Contrato por obra o servicio determinado
2.2. Contrato eventual
2.3. Contrato de interinidad
3. Los contratos formativos
3.1.Contrato para la formación
3.2.Contrato de trabajo en prácticas
4. El trabajo a tiempo parcial
4.1. El contrato a tiempo parcial
4.2. Trabajo fijo-discontinuo
4.3. Contrato de relevo
II. Derecho Administrativo
PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 7º.- LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO.
1. Origen, evolución y concepto de Administración pública. 2.
Clases
de Administraciones Públicas. 3. Administración y Gobierno. 4. Principios
generales de la organización administrativa. 5. Concepto y caracteres del
Derecho Administrativo. 5. Fuentes de Derecho Administrativo. 6. El
Derecho
Privado y Administración Pública.
TEMA 8º.- INSTITUCIONES PRINCIPALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO. LAS
MODALIDADES
DE LA ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA
1. El acto administrativo. 2. El procedimiento administrativo. 3.
Los
recursos administrativos. 4. La jurisdicción contencioso-administrativa.
5. La
responsabilidad patrimonial de la Administración Pública. 6. Introducción
general a las modalidades de la actuación administrativa. 7. La actividad
administrativa de intervención o limitación. 8. La actividad
administrativa de
fomento. 9. Actividad administrativa de inspección. 10. Actividad
sancionadora
de la Administración. 11. Actividad de servicio público. 12. Actividad de
arbitraje.
SEGUNDA PARTE: EL DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO.
TEMA 9º.- EL DERECHO ADMINISTRATIVO DENTRO DEL DERECHO DEL TURISMO
1. Derecho Turístico y Derecho del Turismo. 2. Contenido del
Derecho
del Turismo. 3. Caracteres del Derecho del Turismo. 4. Público y privado
en el
Derecho del Turismo. 5. Derecho del Turismo estatal y autonómico.
TEMA 4º.- APROXIMACIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO DEL TURISMO
1. Concepto jurídico del turismo. 2. La incidencia del Derecho
Administrativo
en la actividad turística. 3. El Derecho Administrativo turístico como
Derecho Administrativo especial. 4. Organización administrativa del
turismo.
Especial referencia al municipio turístico. 5. Distribución de
competencias de
materia turística. 6. Especial referencia a la normativa andaluza en
materia
turística.
TEMA 10º.- RÉGIMEN JURÍDICO ADMINISTRATIVO DE LOS PRINCIPALES RECURSOS
TURÍSTICOS DE TITULARIDAD PÚBLICA.
1. Introducción general. 2. Legislación de costas y turismo. 3.
Turismo, territorio y ciudad. 4. Turismo y espacios naturales protegidos.
El
turismo rural. 5. Turismo y cultura. El patrimonio histórico. 6. Turismo e
infraestructuras del transporte. Carreteras, puertos, aeropuertos,
ferrocarriles.
TEMA 11º.- RÉGIMEN JURÍDICO ADMINISTRATIVO BÁSICO DE LAS EMPRESAS
TURÍSTICAS
PRIVADAS.
1. Introducción general. 2. Empresas de alojamiento. 3. Empresas
de
restauración. 4. Empresas de intermediación turística. 5. Empresas de
información turística. 6. Empresas de organización de eventos
congresuales. 7.
Empresas de transporte de viajeros. 8. Empresas de ocio y esparcimiento.
Metodología
-Aprendizaje mediante los manuales, legislaciones y artículos aconsejados
en la Bibliografía
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 60
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 56
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Criterios y Sistemas de Evaluación
La calificación final se obtendrá del siguiente modo:
Se evaluarán los conocimientos teóricos del alumno mediante la
realización de un examen que constará de dos partes, una
primera parte dirigida a evaluar los conocimientos sobre Derecho
del Trabajo y una segunda parte que irá a evaluar los conocimientos de
Derecho Administrativo. Ambas pserán valoradas por bloques, de
forma que el alumnado habrá
de superar inicialmente cada una de dichos bloques, siendo la nota final
del examen teórico la media de las dos notas obtenidas en dicho proceso.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFIA:
MANUALES
--Derecho Laboral
CRUZ VILLALON, J., "Compendio de Derecho del Trabajo", Tecnos, ult. ed.
RAMÍREZ MARTINEZ, J., Curso de Derecho del Trabajo, Tirant lo Blanch,
última edición.
-DERECHO ADMINISTRATIVO
Arcarons Simóns, R. (2004), Manual de Derecho Administrativo Turístico,
Madrid, Ed. Síntesis.
Blanquer, D. (1999), Derecho del Turismo, Tirant lo Blanch
Calonge Velázquez, A. (2000), El turismo: aspectos institucionales y
actividad administrativa, Valladolid.
Ceballos Martín, M. (2002), La regulación jurídica de los establecimientos
hoteleros, Ed. Marcial Pons.
Fernández Fuster, L. (1991), Competencias en materia de turismo, Alianza
Editorial
Fernández Rodríguez, C. (2003), Derecho Administrativo del Turismo.
Marcial Pons; Materiales de Derecho Administrativo Turístico (2004), Ed.
Colex.
LEGISLACIÓN
-DERECHO DEL TRABAJO
Legislación laboral y de Seguridad Social", Aranzadi, última edidición o
cualquier otro compendio de legislación laboral debidamente actualizado.
-DERECHO ADMINISTRATIVO
"Normativa turística" (2004), Ed. Tirant lo Blanch. Textos Legales.
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DERECHO MARITIMO ADMINISTRATIVO
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
2302061 |
DERECHO MARITIMO ADMINISTRATIVO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE MARITIME LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
2302 |
LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
|
|
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|
Créditos ECTS |
4,3 |
|
|
|
Profesorado
JUAN CARLOS LACAVE GARCÍA
Objetivos
Conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos fundamentales
sobre
algunas de las materias más relevantes que integran el Derecho
Marítimo
Administrativo como parte especial del Derecho Administrativo.
Programa
Temario Teórico
I. INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO
Tema 1. Nociones básicas de Derecho Administrativo
II. COSTAS
Tema 2. Concepto y régimen jurídico del dominio publico marítimo-
terrestre.
Tema 3. La utilización del dominio publico marítimo-terrestre.
Tema 4. La protección del dominio público marítimo-terrestre.
III. RÉGIMEN JURÍDICO DE LOS PUERTOS DE INTERÉS GENERAL
Tema 5. Aspectos generales y competenciales.
Tema 6. El dominio público portuario.
Tema 7. Régimen de prestación de los servicios portuarios.
IV. PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA LA CONTAMINACIÓN MARINA
Tema 8. Aspectos competenciales y organizativos. .
Tema 9. La protección de la contaminación procedente de tierra.
Tema 10. La protección de la contaminación procedente de buques y
plataformas.
Metodología
Metodología 1)Lección magistral
Con la aplicación de este método se explicarán los contenidos y
fundamentos básicos de cada uno de los temas, necesariamente se
empleará
el
modo de esquemas y para ello utilizará los medios que le ofrece el
Centro,
pizarra, transparencias, presentación audiovisual etc. Por su parte,
el
alumnado deberá tomar notas y plantear dudas y cuestiones al
profesorado.
.
2) Prácticas en grupos
La actividad se desarrollará organizando a los alumnos por
grupos
reducidos no más de 15 alumnos por cada uno, con la finalidad de
realizar
sesiones prácticas vinculadas al contenido del programa. En todas
las
sesiones de prácticas se contará con la presencia del profesorado.
El objetivo de estas sesiones es impulsar la interpretación y
discusión de situaciones prácticas entre alumnos-alumnos y alumnos-
profesorado
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Criterios y sistemas de evaluación Sin perjuicio de la posibilidad de
utilización del sistema de evaluación
contínua dependiendo del número de alumnos, el régimen normal
consistirá
en la
evaluación mediante la realización de un examen final para cuya
valoración
serán tenidos en cuenta criterios de fondo y formales.
Recursos Bibliográficos
Bibliografía: . Libros
BARRIO GARCÍA, G., Régimen jurídico de la pesca marítima, Marcial
Pons,
1998.
CALERO RODRÍGUEZ, J.R., Régimen jurídico de las costas españolas,
Aranzadi,
1995.
Comentarios a la Ley de costas: Doctrina y jurisprudencia, edt.
Dijusa,
2003.
MARTÍN MATEO, R., Manual de Derecho Ambiental, Aranzadi, 2003; Tratado
de
Derecho ambiental, vol. I, vol, II y vol III, Trivium.
NAVAJAS REBOLLAR, M., Régimen jurídico de los puertos, Marcial Pons,
Barcelona, 2000.
PÉREZ CONEJO, L., Las costas marítimas. Régimen jurídico y
competencias
administrativas, Lex, Granada, 1999.
ZAMBONINO PULITO, M., La protección jurídico-administrativa del meido
marino:
tutela ambiental y transporte marítimo, Tirant lo Blanch, Valencia,
2001.
|
DERECHO MARÍTIMO
|
|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
41414028 |
DERECHO MARÍTIMO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
41414 |
GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO |
Créditos Prácticos |
2,5 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C134 |
DERECHO MERCANTIL |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
El objetivo de este Curso es familiarizar a los srs. alumnos con el régimen
jurídico aplicable al Derecho Marítimo, desde las dos vertientes jurídicas
establecidas en la Memoria de Grado.
Es impartido por el Prof. Don Carlos V. Clavijo Sánchez (Responsable de la
asignatura y, de modo directo, del Bloque de Materias relativo al Derecho
Marítimo, desde la óptica del Derecho Mercantil) y la Profa. Dra. Doña María
Eugenia Teijeiro Lillo (Derecho Marítimo desde la vertiente del Derecho
Administrativo).
Para conseguir ese objetivo es preciso la confluencia de dos elementos
complementarios.
El primero y más importante es el estudio personal del
alumnado, que al final del Curso debe ser capaz de ofrecer una respuesta
razonada a cada uno de los epígrafes del programa. En este cometido los
srs. alumnos cuentan con una herramienta fundamental: las bibliografías
recomendadas que se reproducen más abajo, en la que se encontrarán materiales
mucho más que suficientes para éllo. El manejo de esa bibliografía es
imprescindible para aprobar la asignatura y, por ello, se ruega a los sres.
alumnos que desde el primer momento tengan claro que los apuntes de clase no
sirvirán, de modo exclusivo, para la preparación de los dos exámenes finales,
salvo en aquellos supuestos excepcionales en que los profesores así lo señalen.
Asimismo, debe resaltarse que la bibliografía es una
mera herramienta, una ayuda al estudio. No se pretende pues que el alumnado
memorice datos acrítica e irreflexivamente, sino que realice lecturas atentas y
extracte el contenido de las monografías en ideas claras y sencillas, que después
serán las que habrán de exponerse en los exámenes.
El segundo elemento necesario son las explicaciones de los profesores que
imparten las correspondientes materias de este Curso. Se trata de un elemento
complementario del anterior, pues las clases son para aclarar, ilustrar, poner
ejemplos ó resolver las cuestiones más complejas, y sólo ofrecen verdadero fruto
si van acompañadas de un esfuerzo previo ó paralelo del alumnado. Por ello, se
quiere resaltar que las lecciones de los profesores tienen por finalidad la
explicación y comprensión lógica del Programa de materias, siempre a tenor de los
instrumentos suministrados en la Memoria de Grado. Este elemento es
particularmente importante en este Curso, por tratarse de srs. alumnos que sin
contar con una formación jurídica previa deberán operar con textos legales de una
determinada complejidad.
Recomendaciones
Es, por lo más arriba indicado, que se recomienda una asistencia continua a las
clases de la asignatura.
He, igualmente, el recurso a las tutorías personalizadas del profesorado para la
resolución de todas aquellas dudas que puedan asaltar a los srs. alumnos.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
CARLOS |
CLAVIJO |
SANCHEZ |
PROFESOR TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA |
N |
Mª EUGENIA |
TEIJEIRO |
LILLO |
CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C11 |
Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de legislación y normativa marina |
GENERAL |
E18 |
Capacidad para realizar el seguimiento y la supervisión de todo el proceso constructivo o de reforma de las instalaciones mencionadas, así como el seguimiento y supervisión de todas las actividades inspectoras relacionadas con los mismos |
ESPECÍFICA |
E19 |
Capacidad para llevar a cabo la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio. |
ESPECÍFICA |
E20 |
Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo. |
ESPECÍFICA |
E21 |
Capacidad para la gestión, dirección, diseño y planificación de instalaciones para cultivos marinos y acuicultura, dentro del ámbito de su especialidad, es decir, operación y explotación |
ESPECÍFICA |
E22 |
Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar, seguir y supervisar puertos deportivos. |
ESPECÍFICA |
E23 |
Capacidad para desempeñar actividades inspectoras de acuerdo con lo establecido en la normativa europea referente al control por el estado rector del puerto |
ESPECÍFICA |
E24 |
Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con responsabilidad en todo lo relacionado con el buque en la mar y el transporte marítimo |
ESPECÍFICA |
W10 |
Vigilar, controlar y aplicar el cumplimiento de las prescripciones legislativas (reglamentaciones, recomendaciones, normas y códigos internacionales) sobre:
. Transporte de cargas peligrosas y cargas sólidas a granel.
. Seguridad de la vida humana en el mar
Prevención de la contaminación del medio marino. |
ESPECÍFICA |
W12 |
Saber organizar y dirigir la tripulación |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
|
Competencias de formación marítima común: C11.
Competencias de carácter específico: E18, E19, E20, E21, E22, E23, E24
Competencias de carácter específico, contenidas en el código STCW: W10, W12.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimiento del marco jurídico en el que se desarrolla la navegación marítima
Conocimiento del régimen jurídico de las entidades públicas responsables del ejercicio de la navegación marítima.
Conocimiento del régimen jurídico-portuario.
Conocimiento del estatuto jurídico del buque y de sus principales singularidades: concepto, nombre, domicilio,
nacionalidad, clasificación.
Conocimiento del régimen jurídico del empresario de la navegación y de la empresa naviera.
Conocimiento del estatuto jurídico de la dotación del buque y de las funciones del capitán a bordo. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
40 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
20 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
86 |
|
|
12. Actividades de evaluación |
|
4 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1. La evaluación se realizará mediante un examen final. 2. En la evaluación final
se tendrá en cuenta el rendimiento del alumno en las actividades programadas. 3.
La calificación obtenida en las actividades programadas, diferentes a los
exámenes, en ningún caso podrá rebajar la calificación obtenida en los exámenes,
pero sí podrá aumentarla. 4. En la evaluación de la materia deberán tenerse en
cuenta no sólo el conocimiento adquirido de contenidos, sino la destreza que se
haya ido adquiriendo en competencias generales y transversales que afecten al
módulo y las habilidades que debe adquirir el alumno con la realización del
módulo. En relación tanto con la parte de Derecho Marítimo Mercantil como con la
parte de Derecho Marítimo Administrativo, el examen consistirá en una parte
teórica, no tipo test, de cuatro preguntas de las que se contestará a tres
libremente elegidas. El peso del examen teórico es de un 70% respecto de la
calificación final y, de un 20%, las prácticas siendo necesario para sumar la
nota de prácticas tener aprobado el examen teórico. La asistencia las clases,
interés participación, etc. tendrán un peso del 10% en la calificación
definitiva. Cada proceso de examen en las dos partes de esta asignatura es
independiente y cometido exclusivo y excluyente de cada profesor designado. Por
tanto tendrán que aprobarse ambas, en cada proceso examinador, (Derecho Marítimo
Mercantil y Derecho Marítimo Administrativo) para garantizar una superación de la
asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
I. Derecho Marítimo Mercantil
1. Nociones básicas. 1. Derecho Mercantil. 2. Derecho Márítimo Mercantil.
2. El estatuto jurídico del buque. a) Concepto jurídico de buque. b) Naturaleza jurídica del buque. c) El sistema
español de Registro de buques: fundamento y régimen jurídico. d) La nacionalidad del buque. e) La clasificación de
los buques.
3. El estatuto jurídico del naviero. a) Concepto legal de naviero. b) Distinción con figuras afines. c) Examen
especial del deber de inscripción en los registros del naviero d) El número OMI de identificación de la compañía
naviera.
4. Auxiliares del naviero: la dotación. a) Concepto y caracteres generales. b) Disciplina normativa. c)
Manifestaciones de la intervención pública en el régimen de la gente de mar. d) La oficialidad del buque. e) El
régimen internacional sobre el trabajo marítimo
5. El capitán del buque. a) Concepto y caracteres. b) Evolución histórica. La figura jurídica del capitán en la
navegación actual. c) Naturaleza jurídica de la relación naviero-capitán. d) Capacidad y condiciones para el
ejercicio del cargo. e) Nombramiento y cese. f) Las funciones del capitán. g) Funciones públicas. Poder de mando del
capitán. h) Funciones técnicas. i) Funciones comerciales. j) La responsabilidad del capitán.
II. Derecho Marítimo Administrativo
1. Nociones básicas. 1. Derecho Administrativo . 2. Derecho Marítimo Administrativo.
2. La marina mercante. a) Competencias y organización. b) Ordenación y control de la flota civil (abanderamiento,
matrícula, registro y despacho de buques). c) La tutela de la seguridad marítima y la prevención de la
contaminación:
Seguridad marítima y protección del medio marino; Protección del transporte marítimo; Régimen del practicaje;
Régimen de la tripulación. d) El salvamento marítimo y la lucha contra la contaminación. e) El control del tráfico
marítimo. El régimen de otorgamiento de refugio. f) El control del transporte marítimo y la garantía de las
comunicaciones marítimas.
3. Los puertos. a) Tipología, competencias y organización. b) Régimen de gestión: dominio público y servicios
portuarios.
4. Régimen sancionador en materia de puertos y marina mercante.
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía básica. Derecho Marítimo Mercantil
ARROYO MARTINEZ, I., Compendio de Derecho marítimo, Madrid, 2012.
GABALDON GARCIA, J.L., Curso de Derecho marítimo internacional. Derecho marítimo internacional público y privado y contratos marítimos internacionales. Madrid, 2012.
PULIDO BEGINES, J.L., Instituciones de Derecho de la navegación marítima, Madrid, 2009.
GABALDÓN GARCÍA, J.L.-RUIZ SOROA, J.M., Curso de Derecho de la Navegación marítima, 3ª ed., Madrid, 2006.
ARROYO MARTINEZ, I.,Curso de Derecho marítimo, 2ª ed., Cizur Menor, 2005.
Bibliografía básica. Derecho Marítimo Administrativo
DE ROJAS MARTÍNEZ-PARETS, F.; El régimen de los puertos del Estado, Aranzadi, Pamplona, 2011.
EGUINOA DE SAN ROMÁN, R.; La gestión de los puertos de interés general, Atelier, 2012.
ZAMBONINO PULITO, M.; Régimen jurídico de la marina mercante, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2008.
- Puertos y costas: Régimen de los puertos deportivos, Tirant Lo Blanch, Valencia, 1997.
|
DERECHO MARÍTIMO ADMINISTRATIVO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
2304061 |
DERECHO MARÍTIMO ADMINISTRATIVO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE MARITIME LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
2304 |
LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR Y EN CIENCIAS AMBIENTALES |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
|
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Créditos ECTS |
3,6 |
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
JUAN CARLOS LACAVE GARCÍA
Objetivos
Conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos fundamentales
sobre
algunas de las materias más relevantes que integran el Derecho Martímo
Administrativo como parte especial del Derecho Administrativo.
Programa
Programa Temario Teórico
I. INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO
Tema 1. Nociones básicas de Derecho Administrativo
II. COSTAS
Tema 2. Concepto y régimen jurídico del dominio publico marítimo-
terrestre.
Tema 3. La utilización del dominio publico marítimo-terrestre.
Tema 4. La protección del dominio público marítimo-terrestre.
III. RÉGIMEN JURÍDICO DE LOS PUERTOS DE INTERÉS GENERAL
Tema 5. Aspectos generales y competenciales.
Tema 6. El dominio público portuario.
Tema 7. Régimen de prestación de los servicios portuarios.
IV. PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA LA CONTAMINACIÓN MARINA
Tema 8. Aspectos competenciales y organizativos. .
Tema 9. La protección de la contaminación procedente de tierra.
Tema 10. La protección de la contaminación procedente de buques y
plataformas.
Metodología
Metodología 1)Lección magistral
Con la aplicación de este método se explicarán los contenidos y
fundamentos básicos de cada uno de los temas, necesariamente se
empleará
el
modo de esquemas y para ello utilizará los medios que le ofrece el
Centro,
pizarra, transparencias, presentación audiovisual etc. Por su parte,
el
alumnado deberá tomar notas y plantear dudas y cuestiones al
profesorado.
.
2) Prácticas en grupos
La actividad se desarrollará organizando a los alumnos por
grupos
reducidos no más de 15 alumnos por cada uno, con la finalidad de
realizar
sesiones prácticas vinculadas al contenido del programa. En todas
las
sesiones de prácticas se contará con la presencia del profesorado.
El objetivo de estas sesiones es impulsar la interpretación y
discusión de situaciones prácticas entre alumnos-alumnos y alumnos-
profesorado
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Sin perjuicio de la posibilidad de utilización del sistema de
evaluación
contínua dependiendo del número de alumnos, el régimen normal
consistirá
en la
evaluación mediante la realización de un examen final para cuya
valoración
serán tenidos en cuenta criterios de fondo y formales.
Recursos Bibliográficos
Recursos bibliográficos Bibliografía:
Libros
BARRIO GARCÍA, G., Régimen jurídico de la pesca marítima, Marcial
Pons,
1998.
CALERO RODRÍGUEZ, J.R., Régimen jurídico de las costas españolas,
Aranzadi,
1995.
Comentarios a la Ley de costas: Doctrina y jurisprudencia, edt.
Dijusa,
2003.
MARTÍN MATEO, R., Manual de Derecho Ambiental, Aranzadi, 2003; Tratado
de
Derecho ambiental, vol. I, vol, II y vol III, Trivium.
NAVAJAS REBOLLAR, M., Régimen jurídico de los puertos, Marcial Pons,
Barcelona, 2000.
PÉREZ CONEJO, L., Las costas marítimas. Régimen jurídico y
competencias
administrativas, Lex, Granada, 1999.
ZAMBONINO PULITO, M., La protección jurídico-administrativa del meido
marino:
tutela ambiental y transporte marítimo, Tirant lo Blanch, Valencia,
2001.
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DERECHO MARÍTIMO ADMINISTRATIVO
|
|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1407013 |
DERECHO MARÍTIMO ADMINISTRATIVO |
Créditos Teóricos |
5 |
Descriptor |
|
ADMINISTRATIVE MARITIME LAW |
Créditos Prácticos |
1 |
Titulación |
1407 |
DIPLOMATURA EN NAVEGACIÓN MARÍTIMA |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
3 |
|
|
|
Créditos ECTS |
5,6 |
|
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
María Eugenia Teijeiro
Objetivos
- Adquirir los conocimientos básicos y esenciales sobre algunas de las
materias más relevantes del Derecho Marítimo Administrativo y que resultan
fundamentales y ciertamente prácticas en los estudios de la Diplomatura.
- Conocer las técnicas de intervención pública en las materias citadas,
así como los mecanismos de su protección legal.
- Entender el papel de las Administraciones e Instituciones públicas en la
ordenación administrativa de estos sectores.
- Estudiar la normativa más importante para el sector: Ley de costas,
legislación de puertos y marina mercante, normativa ambiental , etc.
Programa
Temario
I. INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO
Nociones básicas de Derecho Administrativo.
II. PUERTOS DE INTERÉS GENERAL
Puertos: aspectos conceptuales y competenciales.
III. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS PUERTOS
1. Aspectos generales.
2. El Ente Público Puertos del Estado.
3. Autoridades Portuarias.
IV. LA GESTIÓN DE LOS PUERTOS
1. El dominio público portuario.
2. Los servicios portuarios.
V. MARINA MERCANTE. ASPECTOS GENERALES Y ORGANIZATIVOS
1. Aspectos competenciales y conceptuales.
2. La Administración Marítima.
3. La Sociedad Estatal de Salvamento y Seguridad Marítima (SASEMAR).
VI. EL BUQUE
1. La ordenación de los registros de buques.
2. El procedimiento administrativo de abanderamiento.
3. La ordenación administrativa de la dotación del buque.
4. El despacho de buques.
5. Régimen del practicaje.
VII. RÉGIMEN SANCIONADOR EN MATERIA DE PUERTOS Y MARINA MERCANTE.
1. Infracciones.
2. Sanciones.
3. Procedimiento y ejecución forzosa.
VIII. CONTROL DEL TRANSPORTE MARÍTIMO Y GARANTÍA DE LAS COMUNICACIONES
MARÍTIMAS.
1. Transporte marítimo en la LPEMM.
2. Régimen de la navegación de cabotaje y las navegaciones de interés
general.
Metodología
1) Lección magistral:
Se explicarán contenidos y fundamentos básicos de cada uno de los temas;
para ello se emplearán diferentes métodos de enseñanza: clases
magistrales, resúmenes, esquemas, debates sobre cuestiones teóricas, etc.
para cuyo desarrollo se utilizarán los distintos medios que le ofrece el
Centro: pizarra, transparencias, presentación audiovisual etc.
En este aspecto será esencial que el alumnado tome sus propias notas,
plantee dudas y cuestiones al profesorado responsable.
Con este sistema se pretende: de una parte, que el alumnado reciba los
conocimientos básicos o esenciales sobre cada uno de los temas y, de otra
parte, que tenga la posibilidad de elaborar sus propios apuntes ampliando
las partes más relevantes con información complementaria.
2) Trabajos en biblioteca:
La ampliación de los temas expuestos en clase se realizará por el
alumnado, preferiblemente buscando la bibliografía recomendada a través
del uso de las bibliotecas universitarias.
* Trabajos dirigidos al manejo de la normativa
Se proporcionarán por el profesor la información relativa a las
principales colecciones y bases de datos normativas, de manera que el
alumno aprenda a manejar el complejo sistema normativo.
3) Prácticas:
La actividad se desarrollará con la finalidad de realizar sesiones
prácticas vinculadas al contenido del programa. El objetivo de estas
sesiones es impulsar la interpretación y discusión de situaciones
prácticas entre alumnos-alumnos y alumnos-profesorado.
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:No |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
1) Lección magistral:
La evaluación correspondiente a esta parte se efectuará mediante la
valoración positiva del examen teórico (o exámenes), así como de la
evaluación continua que el profesorado llevará a cabo sobre el alumnado
(asistencia y participación en clase). Un sistema de evaluación que
representará el 80% de la calificación total.
2) Trabajos en biblioteca
La evaluación de esta actividad se computará en la expuesta en el párrafo
anterior.
3) Prácticas:
Las actividades en grupos de prácticas representarán hasta un 10% de la
calificación.
4) Trabajo personal
Será el realizado por cada alumno sobre los diferentes temas propuestos
por el profesor responsable. Este trabajo será corregido pudiendo
dirigirse al alumno preguntas sobre su contenido. La evaluación de esta
actividad supondrá hasta un 10% de la calificación total.
Recursos Bibliográficos
Recursos bibliográficos Bibliografía:
1. Libros
COSCULLUELA MONTANER, L., Administración portuaria, Tecnos, Madrid, 1973.
NAVAJAS REBOLLAR, M., Régimen jurídico de los puertos, Marcial Pons,
Barcelona, 2000.
NICOLÁS LUCA, A., La Marina Mercante en el Derecho Administrativo español,
Colex, Madrid, 1999.
PONS CÁNOVAS, F., El régimen jurídico de la ordenación de los espacios
portuarios, Cedecs, Madrid, 2001.
ZAMBONINO PULITO, M., La protección jurídico-administrativa del medio
marino: tutela ambiental y transporte marítimo, Tirant lo Blanch,
Valencia, 2001.
ZAMBONINO PULITO, M., Puertos y costas: Régimen de los puertos deportivos,
Tirant lo Blanch y Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.
2. Páginas web: De gran utilidad para servir de complemento a la
bibliografía anterior. Dada su amplitud se irán indicando las más
relevantes a lo largo del curso.
|
DERECHO PÚBLICO DE LA ORDENACIÓN COSTERA
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
42307042 |
DERECHO PÚBLICO DE LA ORDENACIÓN COSTERA
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
42307 |
GRADO EN CIENCIAS DEL MAR |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C141 |
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Haber superado al menos 9 de las 12 asignaturas entre las del Módulo de Bases
Científicas Generales y las asignaturas de Ecología Marina e Ingeniería Costera,
y haber cursado o estar matriculado de las asignaturas del Módulo de Gestión
Marina y Litoral.
Recomendaciones
Es necesario tener ciertos conocimientos, terminología y cultura jurídicas
generales previas para cursar esta asignatura, a fin de
capacitar al alumnado a comprender e introducirse en el fenómeno
jurídico nacional e internacional.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MIGUEL ÁNGEL |
ACOSTA |
SÁNCHEZ |
Grupos de Mañana y de Tarde |
S |
Juan Carlos |
Lacave |
|
PA L6 ANUAL |
N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CEG1 |
Conocer y comprender los hechos esenciales, conceptos, biodiversidad, principios y teorías
relacionadas con las ciencias marinas. |
ESPECÍFICA |
CEM9_1 |
Entender las peculiaridades del medio físico y las comunidades biológicas de los cuerpos de agua
semicerrados. |
ESPECÍFICA |
CEM9_2 |
Entender las peculiaridades del medio físico y las comunidades biológicas de los cuerpos de agua
semicerrados. |
ESPECÍFICA |
CEM9_3 |
Manejar herramientas de análisis que permitan caracterizar las propiedades hidrodinámicas, físicoquímicas,
biológicas y sedimentarias de cuerpos de agua semicerrados así como el estado de los
ecosistemas asociados. |
ESPECÍFICA |
CEM9_4 |
Entender las interacciones entre los procesos de diversa naturaleza que definen y controlan el
ecosistema en las zonas litorales. |
ESPECÍFICA |
CEM9_5 |
Conocer las aportaciones de la Ciencia en los procesos de planificación y gestión del territorio litoral
y el medio marino, el interés y la actualidad de la perspectiva integradora y global que aporta. |
ESPECÍFICA |
CEM9_6 |
Disponer de una serie de conocimientos, experiencias, instrumentos y fuentes de información que
les introduzcan en los fundamentos de la gestión costera. |
ESPECÍFICA |
CEM9_7 |
Analizar las diferentes variables implicadas en los procesos de ordenación litoral, comprender que
estos responden a fenómenos complejos donde intervienen muchos factores y agentes, cada uno de ellos
con objetivos y criterios propios. |
ESPECÍFICA |
CEM9_8 |
Comprender los procesos de interacción constante que se producen en el litoral entre los
subsistemas físico-natural; socio-económico y legal. |
ESPECÍFICA |
CEM9_9 |
Conocer los principales modelos y sistemas de gestión normalizados existentes para gestionar el
litoral, especialmente los nuevos enfoques orientados hacia la gestión integrada y el desarrollo sostenible,
así como las diferentes estrategias de adaptación a los procesos costeros. |
ESPECÍFICA |
CT4 |
Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las
ciencias marinas), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter y
multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social,
científica o ética. |
GENERAL |
CT6 |
Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la
vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. |
GENERAL |
CT7 |
Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R5 |
Analizar problemas complejos con situaciones, factores y normas tanto internacionales como nacionales |
R2 |
Comprender la organización interna y los procesos de toma de decisiones de política interior y exterior en los Estados y en las organizaciones internacionales |
R4 |
Conocer y manejar la jurisprudencia nacional e internacional |
R1 |
interpretar textos jurídicos y documentos nacionales e internacionales |
R3 |
Reconocer a los organismos, instituciones y textos nacionales e internacionales |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
clases presenciales de teoría |
32 |
|
CEG1
CEM9_1
CEM9_2
CEM9_3
CEM9_4
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Clases prácticas/ teórico prácticas |
16 |
|
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CT6
CT7
|
10. Actividades formativas no presenciales |
1. Preparación de las actividades formativas en
las que intervienen pluralidad de alumnos
(seminarios, debates, trabajos en grupo)
2. Actividades individuales (trabajos
individuales, lecturas, comentarios, búsqueda de
datos, trabajo autónomo) |
60 |
|
CEM9_1
CEM9_2
CEM9_3
CEM9_4
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
CT4
CT6
CT7
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Tutorías individuales y/o de grupo |
5 |
|
CEM9_1
CEM9_2
CEM9_3
CEM9_4
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
|
12. Actividades de evaluación |
Examenes escritos |
2 |
|
CEM9_1
CEM9_2
CEM9_3
CEM9_4
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
|
13. Otras actividades |
Preparación de evaluaciones |
35 |
|
CEM9_1
CEM9_2
CEM9_3
CEM9_4
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Entre los criterios de evaluación se tendrá en cuenta la participación en
seminarios, debates, realización y entrega de análisis de supuestos
prácticos, así como la exposición y entrega de trabajos tutorizados.
Criterios: Asistencia, Participación, Adquisición de conocimientos,
Adquisición de destrezas, Esfuerzo personal, Capacidad de trabajo en
equipo.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
1. Participación en actividades
programadas
2. En los cursos en los que se
realicen trabajos se valorará tanto
su elaboración escrita, como su
exposición y defensa orales |
Técnicas de evaluación:
- ... participación activa en clases teóricas y prácticas
- ... conocimientos teóricos y prácticos de la asignatura
- ... adquisición de competencias y destrezas
- elaboración y exposición de trabajos y comentarios de practicas
- examen escritos.
Instrumentos de evaluación: Registro de asistencia y participación en las
actividades programadas, Valoración de la calidad de los trabajos
individuales o en pequeños equipos, Evaluaciones intermedias o pruebas de progreso, Exposición oral de trabajos.
Las fichas garantizan un seguimiento personalizado de los conocimientos de los alumnos a lo largo del curso (y eventualmente de siguientes cursos), ya que se anotan en ella todas las actividades, preguntas de examen, valoración y evaluaciones.
|
|
CEG1
CEM9_4
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
CT6
CT7
|
Procedimiento de calificación
En la valoración de la calificación final será tenida en cuenta la
expresión oral y escrita, la capacidad de trabajo en equipo, el uso
correcto del lenguaje jurídico, la capacidad de relacionar y aplicar los
conocimientos teóricos a la realidad, la lectura y cita en trabajos de
bibliografía complementaria, etc.
Sistema de calificación: El estudiante deberá obtener una calificación de 5
puntos en total para aprobar la asignatura.
La evaluación de la asignatura será continua sin que se prevea, necesariamente,
un examen final.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
Se relacionan a continuación los contenidos por bloques. El programa detallado de la Asignatura se editará y pondrá
a disposición del estudiante en el Campus Virtual del curso que se cree.
1.- Marco legal europeo e internacional de protección del medio ambiente marino.
2.- Organización territorial y competencias sobre espacios costeros y marinos.
3.- Normativa general y sectorial en gestión costera y Marina.
4.- Instrumentos legales de ordenación y planificación costera y marina.
5.- El régimen jurídico de los espacios marinos.
6.- El aprovechamiento de los recursos naturales del mar.
7.- Los espacios de interés internacional.
|
CEM9_5
CEM9_6
CEM9_7
CEM9_8
CEM9_9
CT4
|
R5
R2
R4
R1
R3
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Básica Derecho Internacional del Mar:
DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M., Instituciones de Derecho Internacional Público,Tecnos, 18ª edición, Madrid, 2011.
FAJARDO DEL CASTILLO, T., La política exterior de la Unión Europea en materia de medio ambiente, Tecnos, Madrid, 2005.
GUTIERREZ CASTILLO, V., España y sus fronteras en el mar: estudio de la delimitación de sus espacios marinos, Dykinson, Madrid, 2005.
MESEGUER SANCHEZ, J.L., Los espacios marítimos en el nuevo Derecho del Mar, Ed. Marcial Pons, Madrid, 1999.
PASTOR RIDRUEJO, J.A., Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales, Tecnos, 15ª edición, Madrid, 2011.
SCOVAZZI, T., Elementos de Derecho Internacional del Mar, Tecnos, Madrid, 1995.
CONDE PÉREZ, E., La investigación Científica Marina. Régimen jurídico, Marcial Pons, Madrid, 1998.
Textos Normativos Recomendados:
BOU FRANCH, V. y BADENES CASINO, M., Derecho Internacional del Mar. Textos básicos, Valencia, 1998.
GONZÁLEZ CAMPOS, J., ANDRÉS SAENZ DE SANTAMARÍA, P., Legislación básica de Derecho Internacional Público, Tecnos, 11ª ed., Madrid, 2011.
TORRES UGENA, N.: Textos normativos de Derecho Internacional Público, Civitas, 12ª edición, Madrid, 2010.
Bibliografía Básica Derecho Administrativo:
BARRIOS, G., El régimen jurídico de la pesca, Marcial Pons, Madrid, 2000.
GONZÁLEZ GARCÍA, J. V., ZAMBONINO PULITO, M., “El derecho de costas y la distribución constitucional de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Cuestiones recurrentes y controversias nuevas”, en El derecho de costas en España, La Ley, Madrid, 2010, pp. 97-194.
LÓPEZ SAKO, M. J., Regulación y autorización de los parques eólicos, Civitas, Madrid, 2008.
ORTÍZ GARCÍA, M., La conservación de la biodiversidad marina: Las áreas marinas protegidas, Comares, Granada, 2002.
- “Las áreas marinas protegidas y la ordenación sostenible e integrada del litoral”, Estudios sobre la ordenación, planificación y gestión del litoral: Hacia un modelo integrado y sostenible. Instituto de Estudios Económicos de Galicia Pedro Barrié de la Maza - Observatorio del Litoral de la Universidad de A Coruña, A Coruña, 2009.
SÁNCHEZ LAMELA, A., La ordenación jurídica de la pesca marítima, Aranzadi, Pamplona, 1999. TEIJEIRO LILLO, Mª E., Acuicultura marina: Régimen jurídico y ordenación ambiental, Iustel, Madrid, 2009.
|
DERECHO TRIBUTARIO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
303013 |
DERECHO TRIBUTARIO |
Créditos Teóricos |
8 |
Descriptor |
|
TAXATION LAW |
Créditos Prácticos |
2.5 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
A |
|
|
|
Créditos ECTS |
10,5 |
|
|
|
Profesorado
José manuel Aguayo / Cayetano Lara Farfante
Objetivos
. El estudio de parte del Sistema Tributario Español es el objeto del
presente
curso a tenor del Programa de la asignatura. Los nuevos planes de estudio
nos
han obligado a adecuar la duración del curso y la materia explicada: los
Impuestos sobre la Renta, sobre la Renta de los No Residentes, sobre
Sociedades, IVA y Impuestos Locales, fundamentalmente. El sistema de
tributos
cedidos (ITP, ISD, IP, tributos propios) es objeto de estudio en la
asignatura
optativa Derecho Tributario Aplicado. Por su especificidad y debido al
tiempo
limitado del curso, se dejan fuera del programa igualmente los Impuestos
Especiales o Aduaneros, sobre los que únicamente se darán algunas nociones
introductorias. Conviene hacer aquí algunas observaciones acerca del
método de
trabajo, instrumentos para la preparación de la materia y pruebas a
realizar,
sin olvidar su forma y fechas, así como otros extremos de interés para su
óptimo desarrollo.
2. El objetivo fundamental consiste en el conocimiento de las líneas
maestras
de parte de nuestro Sistema Tributario a través de las explicaciones
teóricas,
sin olvidar la dimensión práctica, a la que daremos una extraordinaria
relevancia en atención a la propia dinámica del objeto de estudio, así
como al
tipo de examen que se propone.
Programa
01. INTRODUCCION.
Lección 1. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (I).
1. Introducción.
1.1. El Impuesto sobre la Renta en el cuadro de la Reforma.
1.2. Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.3. Características del Impuesto.
1.4. Líneas generales de su reforma.
1.5. La parcial cesión del Impuesto a las Comunidades Autónomas.
2. El hecho imponible.
2.1. El concepto de renta: caracteres generales.
2.1.1. El concepto de renta disponible. El mínimo
personal y
familiar (remisión)
2.1.2. Los rendimientos íntegros.
2.1.2.1. Presunción de onerosidad de ciertas
prestaciones (remisión).
2.1.3. Los gastos fiscalmente deducibles.
2.1.4. Las ganancias y pérdidas patrimoniales.
2.1.5. Rentas imputadas. El problema de la calificación de la renta
imputada
por aplicación del régimen de transparencia fiscal.
2.1.6. Las rentas exentas.
2.2. El elemento subjetivo.
2.2.1. Las personas físicas.
2.2.2. Las unidades familiares:
2.2.2.1. El régimen opcional de tributación.
2.3. La obtención de renta. Elemento temporal: planteamiento
general.
2.3.1. Período impositivo y período de generación: rentas irregulares y
rentas
plurianuales.
2.3.2. El período impositivo y el devengo del Impuesto.
2.3.3. Los criterios de imputación de renta al período
impositivo.
2.3.4. Supuestos excepcionales de integración en el período: rentas
generadas
en períodos anteriores.
3. Contribuyentes. La residencia habitual en territorio español.
3.1. La obligación personal de contribuir.
3.1.2. La obligación real de contribuir. La LIRNR
(remisión).
3.2. Las personas físicas. Concepto de residencia habitual.
3.3. Las unidades familiares: su régimen opcional.
3.4. Los criterios de individualización de la renta.
3.5. La atribución de rentas.
3.6. La titularidad de la deuda tributaria.
3.7. La sucesión en la deuda.
Lección 2. El impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (II).
4. La base imponible.
4.1. Concepto: base imponible y renta.
4.2. La estructura de la base imponible.
4.2.1. Los rendimientos del trabajo personal.
4.2.1.1. Rendimientos íntegros del trabajo.
4.2.1.1.1. Retribuciones en especie.
4.2.1.1.2. Rendimientos del trabajo
irregulares.
4.2.1.2. Rendimientos netos del trabajo.
4.2.1.2.1. Gastos fiscalmente deducibles.
4.2.1.3. Reducciones.
4.2.1.4. Los sistemas privados de previsión social.
4.2.2. Los rendimientos del capital. Concepto y clases
(base
imponible general / base imponible del ahorro).
4.2.2.1. Los rendimientos del capital inmobiliario.
4.2.2.1.1. Rendimientos íntegros del
capital
inmobiliario.
4.2.2.1.2. Rendimientos netos del capital
inmobiliario.
4.2.2.1.2.1. Gastos fiscalmente
deducibles.
4.2.2.1.2.2. Rendimientos
irregulares
del capital inmobiliario.
4.2.2.2. Los rendimientos del capital mobiliario.
Clases. Los activos financieros.
4.2.2.2.1. Rendimientos íntegros del
capital
mobiliario.
4.2.2.2.2. Rendimientos netos del capital
mobiliario.
4.2.2.2.2.1. Gastos fiscalmente
deducibles.
4.2.2.2.2.2. Rendimientos
irregulares
del capital mobiliario.
4.2.3. Los rendimientos de las actividades económicas.
4.2.3.1. Concepto de rendimientos de actividades económicas. La
afectación de
elementos patrimoniales.
4.2.3.2. Determinación del rendimiento neto en
estimación directa.
4.2.3.2.1. Estimación directa normal.
4.2.3.2.2. Estimación directa simplificada.
4.2.3.3. Determinación del rendimiento neto en
estimación objetiva.
4.2.3.4. Rendimientos irregulares de actividades
económicas.
4.2.4. Las ganancias y pérdidas patrimoniales.
4.2.4.1. Concepto: su división entre la BI general
y
del Ahorro.
4.2.4.2. Caracterización negativa.
4.2.4.3. La determinación cuantitativa.
4.2.4.4. El tratamiento de las pérdidas
patrimoniales.
4.2.4.5. La desgravación de ciertas ganancias
patrimoniales.
4.2.4.6. Las ganancias patrimoniales no
justificadas.
4.2.4.7. Especial referencia a los Fondos de
Inversión.
4.2.5. Las imputaciones de renta.
4.2.5.1. Imputación de rentas inmobiliarias.
4.2.5.2. El régimen de transparencia fiscal
internacional.
4.2.5.3. Imputación de rentas por la cesión de
derechos
de imagen.
4.2.5.4. Imputación de rentas procedentes de Instituciones de Inversión
Colectiva constituidas en paraísos fiscales.
4.3. Reglas especiales de valoración.
4.3.1. Rendimientos presuntos o estimados.
4.3.2. Operaciones vinculadas.
4.3.3. Las rentas en especie.
4.4. Determinación de la base imponible: precisiones conceptuales.
4.4.1. La estimación directa.
4.4.2. La estimación objetiva.
4.4.3. La estimación indirecta.
4.5. Integración y compensación de rentas.
4.5.1. La integración y compensación de rentas en la base
imponible general.
4.5.2. La integración y compensación de rentas en la base
imponible especial.
4.6. La distinción entre base imponible general y del ahorro.
5. La base liquidable.
5.1. Base liquidable general.
5.1.1. Reducciones de la base imponible general.
.
5.2. Base imponible del ahorro:
5.2.1. Reducciones de la base imponible del ahorro.
6. El cálculo del mínimo personal y familiar: referencia a la base,
proyección
en la cuota.
Lección 3. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (III).
6. La deuda tributaria.
6.1. La cuota íntegra: la progresividad del Impuesto.
6.1.1. La aplicación de la tarifa.
6.1.2. La cuota íntegra estatal
6.1.2.1. Escala general del impuesto aplicable a
la
base liquidable general.
6.1.2.1.1. Tipo medio de gravamen estatal.
6.1.2.1.2. Especialidades en supuestos de anualidades por alimentos a
favor de
los hijos.
6.1.2.2. El gravamen de la base liquidable
especial.
6.1.3. La cuota íntegra autonómica o complementaria.
6.1.3.1. Escala autonómica o complementaria del impuesto aplicable a la
base
liquidable general.
6.1.3.1.1. Tipo medio de gravamen
autonómico o
complementario.
6.1.3.1.2. Especialidades en supuestos de anualidades por alimentos a
favor de
los hijos.
6.1.3.2. El gravamen de la base liquidable
especial.
6.1.3.3. Residencia habitual en el territorio de
una
Comunidad autónoma.
6.2. La especial forma de deducción de los mínimos de las cuotas
estatales y autonómicas.
6.3. La cuota líquida: las deducciones sobre la cuota íntegra.
6.3.1. Introducción.
6.3.2. Deducción por inversión en vivienda habitual.
6.3.3. Deducciones en actividades económicas.
6.3.4. Deducción por rentas obtenidas en Ceuta y Melilla.
6.3.5. Deducción por inversiones y gastos en bienes de
interés
cultural.
6.3.6. Requisitos y límites de determinadas deducciones.
6.3.7. La cuota líquida estatal.
6.3.8. La cuota líquida autonómica o complementaria.
6.2.8.1. Deducciones autonómicas con especial
referencia a las andaluzas.
6.3. La cuota líquida; la 'reintegración de cuotas' por pérdida de
beneficios fiscales.
6.4. Cuota resultante de la autoliquidación.
6.4.1. Deducciones por doble imposición.
6.4.1.1. Deducción por doble imposición
internacional.
6.4.2. Deducciones por aplicación del régimen de TFI.
6.5. Cuota diferencial.
6.5.1. Los pagos a cuenta (remisión).
7. Elementos de la tributación conjunta.
7.1. Concepto de unidad familiar (remisión)
7.2. La tributación conjunta como régimen optativo. El ejercicio
de la
opción.
7.3. Normas aplicables en la tributación conjunta.
8. La gestión del Impuesto.
8.1. Introducción.
8.2. La declaración.
8.3. La comunicación.
8.4. Los pagos a cuenta.
8.4.1. La retención a cuenta.
8.4.2. Ingresos a cuenta.
8.4.3. Pagos fraccionados.
8.5. El fraccionamiento del pago.
8.6. La devolución del 'crédito de impuesto'.
9. Infracciones y sanciones.
Lección 4. El Impuesto sobre la Renta de los No Residentes.
1. Introducción: naturaleza, objeto y ámbito de aplicación.
2. Elementos personales. Las distintas modalidades del impuesto.
3. Los contribuyentes con establecimiento permanente (algunas
especialidades).
4. Los contribuyentes sin establecimiento permanente:
4.1. Los puntos de conexión.
4.2. Las exenciones.
4.3. La base imponible, cuota y deducciones.
4.4. La gestión del impuesto.
4.5. La opción por la tributación como residentes aplicable a
ciertos
contribuyentes.
5. El gravamen especial sobre bienes inmuebles de entidades no residentes.
Lección 5. El Impuesto sobre Sociedades (I).
I. GENERALIDADES
1. Introducción.
1.1. El problema de la integración con el Impuesto sobre la Renta.
1.2. Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.3. Caracteres del Impuesto.
1.4. Armonización comunitaria del Impuesto.
1.5. La residencia y el domicilio fiscal de la sociedad.
1.6. La obligación personal y la obligación real de contribuir
(remisión).
1.7. El régimen general y los regímenes especiales.
II. EL RÉGIMEN GENERAL
2. El hecho imponible.
2.1. El concepto de renta.
2.1.1. Resultados ordinarios
2.1.2. Resultados extraordinarios
2.1.3. Las presunciones de obtención de renta.
2.2. El elemento subjetivo.
2.2.1. Ámbito.
2.2.2. El régimen de transparencia (remisión).
2.3. La obtención de renta.
2.3.1. Período impositivo y devengo.
2.3.2. Imputación temporal de la renta
2.3.2.1. Criterio general.
2.3.2.2. Reglas especiales.
3. Los sujetos pasivos.
3.1. El concepto de residencia.
3.2. El domicilio fiscal.
3.3. La obligación personal de contribuir y obligación real de
contribuir (remisión).
3.4. La transparencia fiscal (remisión).
3.5. Los grupos de sociedades (remisión).
Lección 6. El Impuesto sobre Sociedades (II).
4. La base imponible: el resultado contable.
4.1. Ingresos computables.
4.1.1. Concepto.
4.1.2. Clases.
4.2. Partidas deducibles.
4.2.1. Concepto.
4.2.2. Reglas específicas.
4.2.2.1. Reducción de existencias y gastos de
aprovisionamiento.
4.2.2.2. Gastos de personal.
4.2.2.3. Amortizaciones.
4.2.2.4. Provisiones.
4.2.2.5. Otros gastos de explotación.
4.2.2.6. Gastos financieros.
4.2.2.7. Otras deducciones.
4.3. Partidas no deducibles.
4.3. Las reglas de valoración y contabilización de operaciones.
4.3.1. Las exigencias contables.
4.3.2. La presunción de retribución.
4.3.3. La presunción de retención.
4.3.4. Las operaciones vinculadas.
4.3.5. Cambios de residencia y cese de entidades y
establecimientos permanentes.
4.3.6. Operaciones con paraísos fiscales.
4.4. Los resultados extraordinarios.
4.4.1. Concepto.
4.4.2. Su determinación cuantitativa.
4.4.3. Criterios esenciales de valoración.
4.4.3.1. Transmisiones y adquisiciones lucrativas.
4.4.3.2. Operaciones societarias.
4.4.4. Su tratamiento tributario en caso de reinversión.
4.5. La compensación de pérdidas.
4.6. Determinación de la base imponible.
4.6.1. Estimación directa.
4.6.2. Estimación indirecta.
Lección 7. El Impuesto sobre Sociedades (III).
5. La deuda tributaria.
5.1. Tipos de gravamen.
5.2. La cuota íntegra.
5.3. Las deducciones sobre la cuota íntegra.
5.3.1. Consideraciones generales.
5.3.2. Deducciones por doble imposición de dividendos.
5.3.3. Deducciones en evitación de doble imposición
internacional.
5.3.3.1. Por doble imposición internacional de
dividendos.
5.3.4. Las bonificaciones de la cuota.
5.3.5. Las deducciones con finalidad incentivadora.
5.3.5.1. Régimen general.
5.3.5.2. Deducciones imputadas por transparencia
fiscal.
5.4. Cuota diferencial y "crédito de impuesto".
6.La gestión del Impuesto.
6.1. Introducción.
6.2. Declaración.
6.3. El deber de retener.
6.4. El pago a cuenta.
Lección 8. El Impuesto sobre Sociedades (IV).
7. Regímenes especiales.
8.1. Introducción.
8.2. Régimen especial de entidades de reducida dimensión.
8.3. Entidades parcialmente exentas.
8.4. Transparencia fiscal y Entidades de Tenencia de Valores
Extranjeros.
8.5. Los grupos de sociedades.
8.6. Régimen especial de operaciones societarias (fusión,
escisión,
aportaciones no dinerarias etc).
8.7. Regímenes especiales por razón del territorio.
03. LA IMPOSICIÓN INDIRECTA.
Lección 9. El Impuesto sobre el Valor Añadido (I).
1. Introducción.
1.1. La evolución de la Imposición sobre el volumen de ventas en
España.
1.2. El IVA: impuesto europeo sobre el volumen de ventas.
1.3. Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.4. Caracteres.
2. El hecho imponible.
2.1. Operaciones interiores.
2.1.1. El concepto de entrega de bienes.
2.1.2. El concepto de prestación de servicios.
2.1.3. Supuestos de no sujeción.
2.1.4. Exenciones.
2.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
2.2.1. Concepto.
2.2.2. Exenciones.
2.2.3. Regímenes particulares
2.2.3.1. El régimen de viajeros.
2.2.3.2. El régimen de personas en régimen
especial.
2.2.3.3. El régimen de ventas a distancia.
2.2.3.4. El régimen de los medios de transportes
nuevos.
2.3. Las importaciones de bienes.
2.3.1. Concepto.
2.3.2. Exenciones.
2.4. El devengo.
Lección 10. El Impuesto sobre el Valor Añadido (II).
3. Los sujetos pasivos.
3.1. Operaciones interiores.
3.1.1. La 'inversión' del sujeto pasivo.
3.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
3.3. Importaciones de bienes.
4. La repercusión.
5. La base imponible.
5.1. Operaciones interiores.
5.1.1. Regla general.
5.1.2. Reglas especiales.
5.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
5.2. Importaciones.
6. La cuota tributaria: los tipos impositivos.
Lección 11. El Impuesto sobre el Valor Añadido. (III)
7. La deducción.
7.1. Exclusiones y restricciones del derecho a deducir.
7.2. La regla de la prorrata.
7.2.1. La prorrata general.
7.2.2. La prorrata especial.
7.3. La deducción por bienes de inversión.
8. La devolución.
8.1. Supuestos especiales.
9. El procedimiento de gestión.
9.1. El período de liquidación.
10. Deberes contables y registrables de los sujetos pasivos.
11. El régimen transitorio.
Lección 12. El Impuesto sobre el Valor Añadido (IV).
12. Los regímenes especiales.
12.1. El régimen simplificado.
12.2. El régimen especial de agricultura, ganadería y pesca.
12.3. El régimen especial de bienes usados.
12.4. El régimen especial de los objetos de arte, antigüedad y
objetos
de colección.
12.5. El régimen especial de las agencias de viajes.
12.6. Los regímenes especiales del comercio minorista.
12.6.1. La determinación proporcional de las bases
imponibles.
12.6.2. El recargo de equivalencia.
04. LA IMPOSICIÓN LOCAL Lección 13: los impuestos municipales
1. El Impuesto sobre Bienes Inmuebles.
2. El Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica.
3. El Impuestos obre Actividades Económicas
4. El Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras.
5. El Impuesto sobre el Incremento del Valor de los Terrenos de
Naturaleza
Urbana.
Metodología
Clases teorico-prácticas, con realización de supuestos prácticos
específicos
que permitan relacionar conocimiento teórico y aplicación del mismo.
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación será continua, consistirá en la realización de un parcial
liberatorio y una prueba final.
Recursos Bibliográficos
Entre los instrumentos para la preparación de la materia parece evidente
la
necesidad de contar con los textos legales vigentes: entre los que es
posible
encontrar en el mercado aconsejamos la edición a cargo de
CALERO/ESCRIBANO/NAVAS Legislación básica del sistema tributario español.
Madrid. CIVITAS. 2007. 20ª Edición o cualquier texto legal que contenga la
legislación correspondiente a los impuestos objeto de estudio. La
dimensión
práctica de la materia y la propia orientación del curso aconsejan
asimismo
contar con casos prácticos, que se irán entregando a lo largo del curso.
Fundamentalmente, el curso se desarrollará mediante las explicaciones de
clases, si bien podrán utilizarse de forma complementaria los manuales de
IRPF,
IS e IVA que publica la Agencia Estatal de la Administración Tributaria.
El
enfoque práctico del curso hace que otros manuales no sean especialmente
relevantes, ahora bien, como libros de apoyo el alumno puede consultar los
siguientes: (1) Martín Queralt et. al. Derecho tributario, Aranzadi, 2007;
(2)
Memento del IVA, F. Lefebvre, 2007; (3) Memento del IRPF, F.Lefebvre,
2007; (4)
Memento del IS, F. Lefebvre, 2007.
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DERECHO TRIBUTARIO
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302013 |
DERECHO TRIBUTARIO |
Créditos Teóricos |
8 |
Descriptor |
|
TAXATION LAW |
Créditos Prácticos |
2.5 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
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Curso |
5 |
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Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
A |
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Créditos ECTS |
10,5 |
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Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Jose Manuel Aguayo Serrano. / Cayetano Lara Farfante
Situación
Prerrequisitos
- Conocimientos de la parte general del Derecho Financiero y
Tributario (Derecho Financiero)
- Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
Administrativo,Derecho Constitucional y Derecho Comunitario
- Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del
lenguaje
Contexto dentro de la titulación
Los alumnos tienen la posibilidad de estudiar los diferentes impuestos
que
integran nuestro sistema tributario, con especial referencia al
Impuestos sobre
la Renta de las Personas Físicas, al Impuesto sobre la Renta de los No
Residentes, al Impuesto sobre Sociedades y al Impuesto sobre el Valor
Añadido
Recomendaciones
- Conocimientos de la parte general del Derecho Financiero y
Tributario (Derecho
Financiero)
- Conocimientos básicos de Teoría General del Derecho, Derecho
Administrativo,
Derecho Constitucional y Derecho Comunitario
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Capacidad de análisis y síntesis
- Expresión oral y escrita
- Capacidad de gestión de la información
- Habilidad para resolución de problemas
- Capacidad para el razonamiento crítico
- Trabajo en equipo
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
- Habilidad para trabajar de forma autónoma y capacidad de aprender
- Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
- Habilidades de investigación
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): - Conocer los caracteres esenciales de cada uno de los impuestos que
componen el sistema tributario, así como las relaciones que es
posible
establecer entre los mismos, su pertenencia a un mismo sistema
tributario, y su justificación, origen y perspectivas de futuro.
- Comprender la estructura de nuestro sistema tributario actualmente
vigente, especialmente por lo que respecta a los recursos impositivos
en los ámbitos estatal, autonómico, local y europeo. En este sentido,
resulta imprescindible analizar su evolución histórica.
- Entender el fundamento, estructura e importancia en el conjunto del
sistema tributario de las diversas figuras tributarias que gravan la
renta, tanto de las personas físicas como de las sociedades, así como
de los no residentes.
- Identificar cuáles son los gravámenes que conforman la imposición
patrimonial, así como comprender su interrelación, características y
la estructura de cada uno de ellos.
- Determinar cuáles son las figuras impositivas que gravan el tráfico
en nuestro sistema tributario, diferenciando aquellas que recaen
sobre
el consumo en general, de las que coinciden sobre consumos
específicos, así como las que gravan el comercio exterior, e
identificar sus fuentes normativas y especialmente la dimensión
europea de las mismas.
- Conocer los sistemas tributarios autonómico y local, identificando
los
diversos recursos que los componen y el sistema de fuentes que les es
aplicable, y analizar las principales figuras impositivas de estos
sistemas.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): - Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a supuestos prácticos
de hecho extraídos de la realidad.
- Conocer, consultar y utilizar correctamente las fuentes tributarias
(legales, jurisprudenciales y doctrinales).
- Buscar información, documentación y fuentes de referencia
tributaria
a través de herramientas informáticas.
- Dominar la terminología jurídica básica propia del Derecho
Financiero y Tributario.
- Utilizar las nociones jurídicas básicas en el ámbito del Derecho
Financiero y saber relacionarlas.
- Identificar los principios y valores sociales a los que hacen
referencia las normas tributarias.
- Aprender a argumentar jurídicamente.
- Desarrollar la creatividad aplicada al ámbito de la fiscalidad.
- Dominar la comunicación escrita.
Actitudinales: - Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis en cuestiones
tributarias.
- Tener conciencia crítica en el análisis del ordenamiento
tributario.
- Trabajar de forma autónoma.
- Capacidad para planificar el trabajo
Objetivos
1. El estudio de parte del Sistema Tributario Español es el objeto del
presente curso a tenor del Programa de la asignatura. Los nuevos planes de
estudio nos han obligado a adecuar la duración del curso y la materia
explicada: los Impuestos sobre la Renta, sobre la Renta de los No
Residentes, sobre Sociedades, IVA y Impuestos Locales, fundamentalmente.
El sistema de tributos cedidos es objeto de estudio en la asignatura
Derecho Tributario Aplicado. Conviene hacer aquí algunas observaciones
acerca del método de trabajo, instrumentos para la preparación de la
materia y pruebas a realizar, sin olvidar su forma y fechas, así como
otros extremos de interés para su
óptimo desarrollo.
2. El objetivo fundamental consiste en el conocimiento de las líneas
maestras de parte de nuestro Sistema Tributario a través de las
explicaciones teóricas, sin olvidar la dimensión práctica, a la que
daremos una extraordinaria relevancia en atención a la propia dinámica del
objeto de estudio, así como al tipo de examen que se propone.
Programa
Lección 1. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (I).
1. Introducción.
1.1. El Impuesto sobre la Renta en el cuadro de la Reforma.
1.2. Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.3. Características del Impuesto.
1.4. Líneas generales de su reforma.
1.5. La parcial cesión del Impuesto a las Comunidades Autónomas.
2. El hecho imponible.
2.1. El concepto de renta: caracteres generales.
2.1.1. El concepto de renta disponible. El mínimo
personal y
familiar (remisión)
2.1.2. Los rendimientos íntegros.
2.1.2.1. Presunción de onerosidad de ciertas
prestaciones (remisión).
2.1.3. Los gastos fiscalmente deducibles.
2.1.4. Las ganancias y pérdidas patrimoniales.
2.1.5. Rentas imputadas. El problema de la calificación de la renta
imputada
por aplicación del régimen de transparencia fiscal.
2.1.6. Las rentas exentas.
2.2. El elemento subjetivo.
2.2.1. Las personas físicas.
2.2.2. Las unidades familiares:
2.2.2.1. El régimen opcional de tributación.
2.3. La obtención de renta. Elemento temporal: planteamiento
general.
2.3.1. Período impositivo y período de generación: rentas irregulares y
rentas
plurianuales.
2.3.2. El período impositivo y el devengo del Impuesto.
2.3.3. Los criterios de imputación de renta al período
impositivo.
2.3.4. Supuestos excepcionales de integración en el período: rentas
generadas
en períodos anteriores.
3. Contribuyentes. La residencia habitual en territorio español.
3.1. La obligación personal de contribuir.
3.1.2. La obligación real de contribuir . La LIRNR
(remisión).
3.2. Las personas físicas. Concepto de residencia habitual.
3.3. Las unidades familiares: su régimen opcional.
3.4. Los criterios de individualización de la renta.
3.5. La atribución de rentas.
3.6. La titularidad de la deuda tributaria.
3.7. La sucesión en la deuda.
Lección 2. El impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (II).
4. La base imponible.
4.1. Concepto: base imponible y renta.
4.2. La estructura de la base imponible.
4.2.1. Los rendimientos del trabajo personal.
4.2.1.1. Rendimientos íntegros del trabajo.
4.2.1.1.1. Retribuciones en especie.
4.2.1.1.2. Rendimientos del trabajo
irregulares.
4.2.1.2. Rendimientos netos del trabajo.
4.2.1.2.1. Gastos fiscalmente deducibles.
4.2.1.3. Reducciones.
4.2.1.4. Los sistemas privados de previsión social.
4.2.2. Los rendimientos del capital. Concepto y clases.
4.2.2.1. Los rendimientos del capital inmobiliario.
4.2.2.1.1. Rendimientos íntegros del
capital
inmobiliario.
4.2.2.1.2. Rendimientos netos del capital
inmobiliario.
4.2.2.1.2.1. Gastos fiscalmente
deducibles.
4.2.2.1.2.2. Rendimientos
irregulares
del capital inmobiliario.
4.2.2.2. Los rendimientos del capital mobiliario.
Clases. Los activos financieros.
4.2.2.2.1. Rendimientos íntegros del
capital
mobiliario.
4.2.2.2.2. Rendimientos netos del capital
mobiliario.
4.2.2.2.2.1. Gastos fiscalmente
deducibles.
4.2.2.2.2.2. Rendimientos
irregulares
del capital mobiliario.
4.2.3. Los rendimientos de las actividades económicas.
4.2.3.1. Concepto de rendimientos de actividades económicas. La
afectación de
elementos patrimoniales.
4.2.3.2. Determinación del rendimiento neto en
estimación directa.
4.2.3.2.1. Estimación directa normal.
4.2.3.2.2. Estimación directa simplificada.
4.2.3.3. Determinación del rendimiento neto en
estimación objetiva.
4.2.3.4. Rendimientos irregulares de actividades
económicas.
4.2.4. Las ganancias y pérdidas patrimoniales.
4.2.4.1. Concepto.
4.2.4.2. Caracterización negativa.
4.2.4.3. La determinación cuantitativa.
4.2.4.4. El tratamiento de las pérdidas
patrimoniales,
regulares e irregulares.
4.2.4.5. La desgravación de ciertas ganancias
patrimoniales.
4.2.4.6. Las ganancias patrimoniales no
justificadas.
4.2.4.7. Especial referencia a los Fondos de
Inversión.
4.2.5. Las imputaciones de renta.
4.2.5.1. Imputación de rentas inmobiliarias.
4.2.5.2. El régimen de transparencia fiscal
internacional.
4.2.5.3. Imputación de rentas por la cesión de
derechos de imagen.
4.2.5.4. Imputación de rentas procedentes de Instituciones de Inversión
Colectiva constituidas en paraísos fiscales.
4.2.6. El caso específico de las sociedades patrimoniales
4.3. Reglas especiales de valoración.
4.3.1. Rendimientos presuntos o estimados.
4.3.2. Operaciones vinculadas.
4.3.3. Las rentas en especie.
4.4. Determinación de la base imponible: precisiones conceptuales.
4.4.1. La estimación directa.
4.4.2. La estimación objetiva.
4.4.3. La estimación indirecta.
4.5. Integración y compensación de rentas.
4.5.1. La integración y compensación de rentas en la base
imponible general.
4.5.2. La integración y compensación de rentas en la base
imponible especial.
4.6. El mínimo personal y familiar.
5. La base liquidable.
5.1. Base liquidable general.
5.1.1. Reducciones de la base imponible general.
5.1.2. Compensación de bases liquidables generales
negativas.
5.2. Base liquidable especial.
5.2.1. Compensación de pérdidas netas patrimoniales
irregulares (remisión).
Lección 3. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (III).
6. La deuda tributaria.
6.1. La cuota íntegra: la progresividad del Impuesto.
6.1.1. La aplicación de la tarifa.
6.1.2. La cuota íntegra estatal
6.1.2.1. Escala general del impuesto aplicable a
la
base liquidable general.
6.1.2.1.1. Tipo medio de gravamen estatal.
6.1.2.1.2. Especialidades en supuestos de anualidades por alimentos a
favor
de los hijos.
6.1.2.2. El gravamen de la base liquidable
especial.
6.1.3. La cuota íntegra autonómica o complementaria.
6.1.3.1. Escala autonómica o complementaria del impuesto aplicable a la
base
liquidable general.
6.1.3.1.1. Tipo medio de gravamen
autonómico o
complementario.
6.1.3.1.2. Especialidades en supuestos de anualidades por alimentos a
favor
de los hijos.
6.1.3.2. El gravamen de la base liquidable
especial.
6.1.3.3. Residencia habitual en el territorio de
una
Comunidad autónoma.
6.2. La cuota líquida: las deducciones sobre la cuota íntegra.
6.2.1. Introducción.
6.2.2. Deducción por inversión en vivienda habitual.
6.2.3. Deducciones en actividades económicas.
6.2.4. Deducción por rentas obtenidas en Ceuta y Melilla.
6.2.5. Deducción por inversiones y gastos en bienes de
interés
cultural.
6.2.6. Requisitos y límites de determinadas deducciones.
6.2.7. La cuota líquida estatal.
6.2.8. La cuota líquida autonómica o complementaria.
6.2.8.1. Deducciones autonómicas con especial
referencia a las andaluzas.
6.3. La cuota líquida; la 'reintegración de cuotas' por pérdida de
beneficios fiscales.
6.4. Cuota resultante de la autoliquidación.
6.4.1. Deducciones por doble imposición.
6.4.1.1. Deducción por doble imposición de
dividendos.
6.4.1.2. Deducción por doble imposición
internacional.
6.4.2. Deducciones por aplicación del régimen de
transparencia.
6.5. Cuota diferencial.
6.5.1. Los pagos a cuenta (remisión).
7. Elementos de la tributación conjunta.
7.1. Concepto de unidad familiar (remisión)
7.2. La tributación conjunta como régimen optativo. El ejercicio
de la
opción.
7.3. Normas aplicables en la tributación conjunta.
8. La gestión del Impuesto.
8.1. Introducción.
8.2. La declaración.
8.3. La comunicación.
8.4. Los pagos a cuenta.
8.4.1. La retención a cuenta.
8.4.2. Ingresos a cuenta.
8.4.3. Pagos fraccionados.
8.5. El fraccionamiento del pago.
8.6. La devolución del 'crédito de impuesto'.
9. Infracciones y sanciones.
Lección 4. El Impuesto sobre la Renta de los No Residentes.
1. Introducción: naturaleza, objeto y ámbito de aplicación.
2. Elementos personales. Las distintas modalidades del impuesto.
3. Los contribuyentes con establecimiento permanente (algunas
especialidades).
4. Los contribuyentes sin establecimiento permanente:
4.1. Los puntos de conexión.
4.2. Las exenciones.
4.3. La base imponible, cuota y deducciones.
4.4. La gestión del impuesto.
4.5. La opción por la tributación como residentes aplicable a
ciertos
contribuyentes.
5. El gravamen especial sobre bienes inmuebles de entidades no residentes.
Lección 5. El Impuesto sobre Sociedades (I).
I. GENERALIDADES
1. Introducción.
1.1. El problema de la integración con el Impuesto sobre la Renta.
1.2. Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.3. Caracteres del Impuesto.
1.4. Armonización comunitaria del Impuesto.
1.5. La residencia y el domicilio fiscal de la sociedad.
1.6. La obligación personal y la obligación real de contribuir
(remisión).
1.7. El régimen general y los regímenes especiales.
II. EL RÉGIMEN GENERAL
2. El hecho imponible.
2.1. El concepto de renta.
2.1.1. Resultados ordinarios
2.1.2. Resultados extraordinarios
2.1.3. Las presunciones de obtención de renta.
2.1.3.1. Supuestos de subcapitalización.
2.2. El elemento subjetivo.
2.2.1. Ámbito.
2.2.2. El régimen de transparencia (remisión).
2.3. La obtención de renta.
2.3.1. Período impositivo y devengo.
2.3.2. Imputación temporal de la renta
2.3.2.1. Criterio general.
2.3.2.2. Reglas especiales.
3. Los sujetos pasivos.
3.1. El concepto de residencia.
3.2. El domicilio fiscal.
3.3. La obligación personal de contribuir y obligación real de
contribuir (remisión).
3.4. La transparencia fiscal (remisión).
3.5. Los grupos de sociedades (remisión).
Lección 6. El Impuesto sobre Sociedades (II).
4. La base imponible: el resultado contable.
4.1. Ingresos computables.
4.1.1. Concepto.
4.1.2. Clases.
4.2. Partidas deducibles.
4.2.1. Concepto.
4.2.2. Reglas específicas.
4.2.2.1. Reducción de existencias y gastos de
aprovisionamiento.
4.2.2.2. Gastos de personal.
4.2.2.3. Amortizaciones.
4.2.2.4. Provisiones.
4.2.2.5. Otros gastos de explotación.
4.2.2.6. Gastos financieros.
4.2.2.7. Otras deducciones.
4.3. Partidas no deducibles.
4.3. Las reglas de valoración y contabilización de operaciones.
4.3.1. Las exigencias contables.
4.3.2. La presunción de retribución.
4.3.3. La presunción de retención.
4.3.4. Las operaciones vinculadas.
4.3.5. Cambios de residencia y cese de entidades y
establecimientos permanentes.
4.3.6. Operaciones con paraísos fiscales.
4.4. Los resultados extraordinarios.
4.4.1. Concepto.
4.4.2. Su determinación cuantitativa.
4.4.3. Criterios esenciales de valoración.
4.4.3.1. Transmisiones y adquisiciones lucrativas.
4.4.3.2. Operaciones societarias.
4.4.4. Su tratamiento tributario en caso de reinversión.
4.5. La compensación de pérdidas.
4.6. Determinación de la base imponible.
4.6.1. Estimación directa.
4.6.2. Estimación indirecta.
Lección 7. El Impuesto sobre Sociedades (III).
5. La deuda tributaria.
5.1. Tipos de gravamen.
5.2. La cuota íntegra.
5.3. Las deducciones sobre la cuota íntegra.
5.3.1. Consideraciones generales.
5.3.2. Deducciones por doble imposición de dividendos.
5.3.3. Deducciones en evitación de doble imposición
internacional.
5.3.3.1. Por doble imposición internacional de
dividendos.
5.3.4. Las bonificaciones de la cuota.
5.3.5. Las deducciones con finalidad incentivadora.
5.3.5.1. Régimen general.
5.3.5.2. Deducciones imputadas por transparencia
fiscal.
5.4. Cuota diferencial y "crédito de impuesto".
6.La gestión del Impuesto.
6.1. Introducción: el C.I.F.
6.2. Declaración.
6.3. El deber de retener.
6.4. El pago a cuenta.
Lección 8. El Impuesto sobre Sociedades (IV).
7. Regímenes especiales.
8.1. Introducción.
8.2. Régimen especial de entidades de reducida dimensión.
8.3. Entidades parcialmente exentas.
8.4. Transparencia fiscal.
8.4.1. Transparencia fiscal internacional.
8.5. Los grupos de sociedades.
8.6. Otros regímenes especiales.
8.7. regímenes especiales por razón del territorio.
03. LA IMPOSICIÓN INDIRECTA.
Lección 9. El Impuesto sobre el Valor Añadido (I).
1. Introducción.
1.1. La evolución de la Imposición sobre el volumen de ventas en
España.
1.2. El IVA: impuesto europeo sobre el volumen de ventas.
1.3. Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.4. Caracteres.
2. El hecho imponible.
2.1. Operaciones interiores.
2.1.1. El concepto de entrega de bienes.
2.1.2. El concepto de prestación de servicios.
2.1.3. Supuestos de no sujeción.
2.1.4. Exenciones.
2.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
2.2.1. Concepto.
2.2.2. Exenciones.
2.2.3. Regímenes particulares
2.2.3.1. El régimen de viajeros.
2.2.3.2. El régimen de personas en régimen
especial.
2.2.3.3. El régimen de ventas a distancia.
2.2.3.4. El régimen de los medios de transportes
nuevos.
2.3. Las importaciones de bienes.
2.3.1. Concepto.
2.3.2. Exenciones.
2.4. El devengo.
Lección 10. El Impuesto sobre el Valor Añadido (II).
3. Los sujetos pasivos.
3.1. Operaciones interiores.
3.1.1. La 'inversión' del sujeto pasivo.
3.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
3.3. Importaciones de bienes.
4. La repercusión.
5. La base imponible.
5.1. Operaciones interiores.
5.1.1. Regla general.
5.1.2. Reglas especiales.
5.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
5.2. Importaciones.
6. La cuota tributaria: los tipos impositivos.
Lección 11. El Impuesto sobre el Valor Añadido. (III)
7. La deducción.
7.1. Exclusiones y restricciones del derecho a deducir.
7.2. La regla de la prorrata.
7.2.1. La prorrata general.
7.2.2. La prorrata especial.
7.3. La deducción por bienes de inversión.
8. La devolución.
8.1. Supuestos especiales.
9. El procedimiento de gestión.
9.1. El período de liquidación.
10. Deberes contables y registrables de los sujetos pasivos.
11. El régimen transitorio.
Lección 12. El Impuesto sobre el Valor Añadido (IV).
12. Los regímenes especiales.
12.1. El régimen simplificado.
12.2. El régimen especial de agricultura, ganadería y pesca.
12.3. El régimen especial de bienes usados.
12.4. El régimen especial de los objetos de arte, antigüedad y
objetos
de colección.
12.5. El régimen especial de las agencias de viajes.
12.6. Los regímenes especiales del comercio minorista.
12.6.1. La determinación proporcional de las bases
imponibles.
12.6.2. El recargo de equivalencia.
04. LA IMPOSICIÓN LOCAL Lección 13: los impuestos municipales
1. El Impuesto sobre Bienes Inmuebles.
2. El Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica.
3. El Impuestos obre Actividades Económicas
4. El Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras.
5. El Impuesto sobre el Incremento del Valor de los Terrenos de
Naturaleza Urbana.
Actividades
Resolución de supuestos prácticos y análisis de sentencias y resoluciones
administrativas.
Metodología
Fundamentalmente, la resolución de casos prácticos sobre los distintos
impuestos será el eje principal sobre el que gire el curso.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 262,5
- Clases Teóricas: 50
- Clases Prácticas: 32
- Exposiciones y Seminarios: 5
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules: 20
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 40
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 70
- Preparación de Trabajo Personal: 45,5
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:No |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación será continua, consistirá en la realización de un parcial
liberatorio y una prueba final.
Recursos Bibliográficos
Básica: Fernando Pérez Royo (dir.) Curso de Derecho Tributario, Tecnos,
Madrid, 2010. La bibliografía complementaria aparece citada al final de
cada capítulo del manual.
Textos legales vigentes, entre los que se encuentran en el mercado, se
recomienda, Legislacion Basica del Sistema Tributario Español. 25ª edicion
Tecnos. Madrid. Septiembre 2011.
|
DERECHO TRIBUTARIO
|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1305014 |
DERECHO TRIBUTARIO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
TAX LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1305 |
DIPLOMADO EN TURISMO Y DIPLOMATURA EN CIENCIAS EMPRESARIALES |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
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Curso |
2 |
|
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|
Créditos ECTS |
4 |
|
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ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Alejandro Garcia Heredia
Objetivos
Conocimiento de la regulacion juridica de la funcion tributaria del
Estado,
Comunidades Autonomas y Corporaciones Locales. Estudio sistematico de la
nueva
Ley General Tributaria como eje central del ordenamiento tributario donde
se
recogen sus principios esenciales y se regulan las relaciones entre la
Administracion tributaria y los contribuyentes.
Programa
DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO
PROGRAMA
Area de Derecho Financiero y Tributario
Departamento de Derecho Público
Escuela Universitaria de Estudios Empresariales.
Curso 2012/2013
O1.-INTRODUCCION Y PRINCIPIOS GENERALES.
Lección 1ª.- El derecho financiero. Concepto y contenido.
1.- Introducción. La actividad financiera.
2.- El derecho financiero. Autonomía y principios.
3.- Contenido del derecho financiero.
3.1.- Los ingresos públicos. Derecho tributario
3.2.- Los gastos públicos. Derecho presupuestario.
4.- El concepto de poder financiero.
4.1.- Poder financiero y tributario como poder normativo.
4.2.- Formulación del poder tributario.
4.2.1.- El Estado
4.2.2.- Las Comunidades Autónomas.
4.2.3.- Las Entidades Locales.
Lección 2ª.- Los principios fundamentales del
derecho tributario.
1.- Concepto de tributo.
2.- Los principios constitucionales. Introducción.
3.- El principio de legalidad tributaria. Formulación y
fundamento del mismo.
4.- El principio de capacidad económica.
5.- El principio de igualdad.
6.- El principio de generalidad.
7.- El principio de progresividad.
8.- El límite de la confiscatoriedad.
9.- Otros principios. Principio de seguridad jurídica.
02. TEORIA GENERAL DE LA NORMA FINANCIERA.
Lección 3ª.- Las fuentes del derecho tributario.
1.- Introducción.
2.- La Constitución. Remisión
3.- Los tratados internacionales. Derecho comunitario
4.- La ley.- Leyes orgánicas y leyes ordinarias.
4.1.- La ley general tributaria y la ley general presupuestaría.
4.2.- Interrelación de las leyes estatales y autonómicas en materia
tributaria.
5.- Disposiciones del poder ejecutivo con valor de Ley.
5.1.- El decreto-ley.
5.2.- El decreto-legislativo.
6.- Los Reglamentos. Estatales, autonómicos y locales.
7.- Las ordenes interpretativas y las circulares.
8.- La codificación en el ámbito tributario.
Lección 4ª.- La aplicación de las normas financieras.
1.- Sobre la naturaleza de la norma financiera.
2.- La eficacia de las normas financieras en el tiempo.
2.1.- Entrada en vigor de las normas tributarias.
2.2.- La retroactividad de las normas tributarias.
2.3.- Cese de la vigencia de las normas tributarias.
3.- La eficacia de las normas tributarias en el espacio.
4.- La interpretación de las normas tributarias.
4.1.- El artículo 23 de la L.G.T.
4.2.- El artículo 24 de la L.G.T.
5.- La integración analógica de las normas tributarias.
6.- El fraude de ley tributaria.
03. EL OBJETO DE LA ACTIVIDAD FINANCIERA.
Lección 5ª.- Los ingresos públicos.
1.- Concepto. Criterios de Clasificación.
2.- Ingresos patrimoniales.
3.- Los precios públicos.
4.- Los monopolios fiscales.
5.- La Deuda Pública.
6.- Los Tributos.
7.- Categorías tributarias.
7.1.- El Impuesto.
7.1.1.- Concepto
7.1.2.- Clases.
7.2.- La Tasa.
7.2.1.- Ideas introductorias.
7.2.2.- Régimen jurídico.
7.3.- La Contribución Especial.
04.LA FUNCION TRIBUTARIA.
Lección 6ª.- Conceptos fundamentales de la teoría del tributo.
1.- Introducción. Sobre los conceptos fundamentales de la teoría del
tributo.
2.- Concepto en la L.G.T: el hecho imponible. Funciones.
3.- Estructura:
3.1.- Elemento material.
3.2.- Elemento subjetivo.
3.3.- Elemento espacial.
3.4.- Elemento temporal. El devengo.
4.- Exenciones y Supuestos de no-sujeción.
Lección 7ª.- Los sujetos del tributo.
1.- Introducción.
2.- El sujeto activo.
3.- Sujeto Pasivo. Concepto en la L.G.T.
4.- El contribuyente.
5.- El sustituto. Retenedores y obligados a ingreso a cuenta. La
traslación jurídica de la cuota tributaria.
6.- El responsable. Subsidiario. Solidario.
7.- Los entes carentes de personalidad.
8.- La transparencia fiscal.
9.- La sucesión en la deuda tributaria.
10.- La representación en el derecho tributario.
11.- El domicilio.
Lección 8ª.- La cuantificación del tributo.
1.- La determinación cuantitativa de la prestación.
2.- La base imponible.
2.1.- Sistemas de determinación de la base imponible.
2.2.- La estimación directa.
2.3.- La estimación objetiva.
2.4.- La estimación indirecta.
2.5.- El procedimiento de comprobación.
2.5.1.- Contenido y caracteres de la comprobación.
2.5.2.- La prueba en los procedimientos de gestion tributaria.
2.5.3.- Los medios de comprobación.
2.5.4.- La comprobación de valores.
3.- Tipo impositivo.
4.- Cuota tributaria. Integra. Liquida. Diferencial o crédito del Impuesto.
5.- La deuda tributaria.
6.- Las garantías de la prestación tributaria.
Lección 9ª.- Procedimientos de liquidación de los tributos.
1.- La gestión tributaria. Delimitación y ámbito. La Agencia Estatal de
Administración Tributaria.
2.- La liquidación tributaria. Función y procedimientos.
3.- La declaración tributaria.
4.- Los actos de liquidación. Notificación.
Lección 10ª.- Procedimiento de Inspección de los Tributos.
1.- Introducción.
2.- Contenido de la función inspectora.
3.- El procedimiento de inspección.
4.- Documentación: Actas
5.- Régimen jurídico de las actas de inspección.
5.1.- Clases.
5.2.- Tramitación de las actas y liquidaciones resultantes de ellas.
6.- Recursos y reclamaciones contra las actas.().
Lección 11ª.- El procedimiento de recaudación.
1.- La recaudación como fase del procedimiento de gestión.
1.1.- Organos de recaudación
1.2.- Entidades colaboradoras.
2.- Fases de la recaudación.
2.1.- La recaudación en período voluntario.
2.2.- La recaudación en vía de apremio.
3.- Aplazamiento y fraccionamiento del ingreso.
4.- Los recargos. Pago espontáneo fuera de plazo
5.- La prescripción en derecho tributario.
6.- Otras formas de extinción del tributo.
6.1.- La compensación.
6.2.- La condonación.
Lección 12ª.- Procedimientos de revisión en materia tributaria.
1.- Introducción.
2.- Procedimientos especiales de revisión. La revisión de oficio.
2.1.- Nulidad de pleno derecho.
2.2.- Anulabilidad.
2.3.- La corrección de errores materiales o aritméticos.
2.5.- La devolución de ingresos indebidos.
3.- El recurso de reposición.
4.- La reclamación económico-administrativa.
5.- Recurso de alzada.
6.- Recurso extraordinario de revisión.
7.- El recurso contencioso administrativo.
05. DERECHO PENAL TRIBUTARIO.
Lección 13ª.- Infracciones y sanciones tributarias. Los delitos
tributarios.
1.- Concepto y elementos de la infracción tributaria en la L.G.T.
2.- Infracciones graves.
3.- Infracciones simples.
4.- Las sanciones tributarias: concepto y clases.
5.- Los delitos tributarios.
Actividades
Estudio de jurisprudencia del TC, TJCE. Resolución de supuestos prácticos
y
opiniones jurídicas sobre temas vinculados con la asignatura.
Metodología
Una prueba escrita donde el alumno demuestre un conocimiento basico de la
asignatura. Con el fin de completar el juicio acerca de los conocimientos,
de
manera voluntaria y para tener opcion a notable o sobresaliente se realiza
una
prueba oral.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Textos Legales Vigentes.
Constitucion Española de 27 de diciembre de 1978 ( BOE nº 311,1 de 29 de
Diciembre.
Ley General Tributaria. 58/2003, de 17 de diciembre. ( BOE nº 302, de 18
de
Diciembre de 2003)
Manuales al objeto de completar la totalidad del programa.
Prof. Fernando Perez Royo. Derecho Financiero y Tributario ( Parte
General ),
Cívitas, Madrid 2003
Recursos Bibliográficos
Textos Legales Vigentes.
Constitucion Española de 27 de diciembre de 1978 ( BOE nº 311,1 de 29 de
Diciembre.
Ley General Tributaria. 58/2003, de 17 de diciembre. ( BOE nº 302, de 18
de
Diciembre de 2003)
Manuales al objeto de completar la totalidad del programa.
Prof. Fernando Perez Royo. Derecho Financiero y Tributario ( Parte
General ),
Cívitas, Madrid 2010
|
DERECHO TRIBUTARIO
|
|
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308020 |
DERECHO TRIBUTARIO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprension y expresion oral y escrita del lenguaje.
Conocimientos basicos de la Constitucion, Unión Europea, Derecho Administrativo y
Teoria General del Derecho.
Recomendaciones
Conocimientos basicos de las normas tributarias recogidas en la Constitucion
Española. Sistema Tibutario Español, Estatal, Autonomico y Local, Ley General
Tributaria (Dº Tributario). Comunidad Economica Europea (Dº Comunitario)
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE MANUEL |
AGUAYO |
SERRANO |
Prof. titular E.U. |
S |
FELIPE |
ROMERO |
GARCIA |
PROF. CONTRATADO DOCTOR |
N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
E23 |
Conocer y saber aplicar el régimen jurídico de los ingresos de las administraciones públicas |
ESPECÍFICA |
E41 |
Conocer, consultar y utilizar correctamente las fuentes tributarias (legales, jurisprudenciales y doctrinales) |
ESPECÍFICA |
E42 |
Buscar información, documentación y fuentes de referencia tributaria a través de herramientas informáticas |
ESPECÍFICA |
E43 |
Desarrollar l acapaciadad de análisis síntesis en cuestiones tributarias |
ESPECÍFICA |
E44 |
Tener conciencia crítica en el anáisis del ordenamiento tributario. |
ESPECÍFICA |
E45 |
Dominar la terminología jurídica básica propia del Derecho Financiero y saber utilizar |
ESPECÍFICA |
E46 |
Utilizar la nociones jurídicas básicas en el ámbito del Derecho Financiero y saber relacionarlas |
ESPECÍFICA |
E47 |
Identificar los principios y valores sociales a los que hacen referencia las normas tributarias |
ESPECÍFICA |
E48 |
Aprender a argumentar jurídicamente |
ESPECÍFICA |
TR1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
TR19 |
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
G4. |
Comprender la interpretacion y aplicacion de las normas tributarias. |
G1 |
Comprender y conocer las principales instituciones juridicas publicas y privadas, su razon de ser, su genesis y realidad actual. |
G3 |
Conocer los caracteres esenciales de los tributos.( Hechos imponibles, obligados tributarios, Elementos de cuantificacion y modos de extincion de la obligacion tributaria) |
G.6 |
Impuestos directos: ( IRPF, IS, IRNR, ISYD e IPPF)
Impuestos Indirectos: 1.- Trafico Civil ( ITPYAJD)
2.- Trafico Mercantil ( IVA. IE...)
|
G5. |
La distribuccion territorial del poder tributario. Estatal, Autonomico y Local. |
G2 |
Manejar con soltura las fuentes juridicas y los instrumnetos que las difunden.(analisis y sintesis). |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
En realidad, la actividad de la asignatura, por
su propia naturaleza, es teorico-practica en
todas sus sesiones. |
32 |
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
TR1
TR19
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Vid la nota a la actividad teorica. |
16 |
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
E48
TR1
TR19
|
10. Actividades formativas no presenciales |
El numero de horas indica el minimo a dedicar por
el alumno para obtener un conocimiento basico de
la asignatura. |
88 |
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
E48
TR1
TR19
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Tutorias individuales.
Tutorias grupales: con la finalidad de tener
conocimiento y desarrollo inicial de las materias
objeto de trabajo en grupo. |
3 |
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
E48
TR1
TR19
|
12. Actividades de evaluación |
|
3 |
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
E48
TR1
TR19
|
13. Otras actividades |
Elaboracion de trabajo en grupo reducido, sobre
un listado de temas que seran propopuestos por el
Profesor y que deberan ser defendidos de forma
verbal, en las horas que se señalen a tal efecto. |
8 |
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
E48
TR1
TR19
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificacion final se obtendra de los siguientes componentes:
1.- Examen final tipo TEST, sobre el contenido total de la signatura que
representará el 65 %.
2.- Casos practicos elboarados en clase que representara el 25 % de la
calificacion Final.
3.- Trabajo en grupo y defensa oeral el 10 %.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Ver nota anterior |
Ver nota anterior |
|
|
Procedimiento de calificación
Ver nota anterior
Descripcion de los Contenidos
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Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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El estudio del Ordenamiento Financiero Español es el objeto del presente curso a tenor del programa de la asignatura.
El objeto fundamental de estudio consistira en el conocimiento de las lineas generales de regulaciion juridica de la
actividad financiera del Estado,Comunidades Autonomas Y Corporaciones Locales, atendiendo fundamentalmente al conjunto
de normas sustantivas que regulan la exaccion de ingresos.
El Derecho Tributario constituye la parte del Derecho Finaciero que contiene el conjunto de normas juridicas que
disciplinana los ingresos de derecho publico, entre los que destaca como categoria fundamental el tributo, que
representa el instrumento coativo mas importante por el que la Admnnistracion genera los recursos necesarios para
sufragar los gastos publicos.
En particular, hay que prestar atención a la Teoria del Tributo, con el objeto de conocer el conjunto de normas
juridicas que regulan las obligaciones tributarias de pago y formales, que representan el aspecto material o sustantivo
del Derecho Tributario, es decir los elementos esenciales del tributo.( Nacimiento de la prestacion tributaria,
contenido, obligados tributarios, cuantificacion de la deuda y a los modos de extincion de la misma).
El Derecho Tributario, tambien regula los procedimiuentos de aplicacion de los tributos, a travs de los cuales la
Admnnistracion hace exigible su derecho de credito y ´los contribuyentes cumplen con sus obligaciones tributarias.
La norma basica es la Ley General Tributaria, Ley 58/2003, de 17 de diciembre. Se prestará una especial atencion al
perfil constitucional de esta rama del ordenamiento, decision que no es caprichosa sino el resultado de una profunda
conviccion intelectual: La que proporciona la existencia de una Constitucion normativa, permeabilizadora de la
totalidad del ordenamiento, con notable incidencia en la configuracion del ordenamiento financiero.
INDICE:
1.- CONCEPTOS BASICOS DE DERECHO TRIBUTARIO.
1.1.- Introduccion
1.2.- Concepto y Caracteristicas del Tributo.
1.3.- Categorias tributarias.
1.4.- La relacion juridica tributaria y las obligacuiones tributarias.
1.5.- La obligacion tributaria principal: el Hecho Imponible.
1.6.- La exencion y la no sujeccion.
1.7.- Los obligados tributarios.
1.8.- Los elementos de cuantificacion de las obligaciones tributarias.
1.9.- Los modos de extincion de la deuda tributaria.
2.- INTRODUCCION AL SISTEMA TRIBUTARIO ESPAÑOL.
2.1.- La distribuccion territorial del Poder Tributario.
2.2.- La Clasificacion de los Impuestos Estatales en atencion a la capacidad economica gravada.
2.2.1.- Impuestos Directos.
2.2.2.- Impuestos indirectos.
2.2.2.1.- Trafico Civil
2.2.2.2.- Trafico Mercantil.
|
E23
E41
E42
E43
E44
E45
E46
E47
E48
TR1
TR19
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G4.
G1
G3
G.6
G5.
G2
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Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes; entre los que se
encuentran en el mercado aconsejamos la edición de "Leyes Generales del Derecho Financiero y Tributario", 28 ed., Cívitas, Madrid, 2.006. La imposibilidad de
desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda
encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo "Derecho Financiero y Tributario (Parte General)", 16ª
Edición, Cívitas, Madrid, 2.011, cumple sobradamente ese objetivo.
Bibliografía Específica
Se irá recomendando si procede a lo largo del curso.
Bibliografía Ampliación
Complementariamente, podrán utilizarse otros manuales y monografías con el fin de ampliar conocimientos (especialmente útil a estos efectos es el manual del prof. Martín Queralt, "Curso de Derecho Financiero y Tributario", Tecnos, Madrid, 2011).
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DERECHO TRIBUTARIO APLICADO
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
20404026 |
DERECHO TRIBUTARIO APLICADO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
20404 |
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - CADIZ |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Por el contenido de la asignatura, es conveniente que los alumnos hayan adquirido
los conocimientos jurídicos que deben comportar la superación de otras materias
presentes en el Plan de Estudio como Derecho Constitucional, Derecho
Administrativo, Derecho del Trabajo y Derecho Mercantil.
Recomendaciones
La superación de la asignatura se ve facilitada si los alumnos tienen
conocimientos básicos de economía y contabilidad.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
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C.C.E.
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Coordinador |
ALFONSO |
SANZ |
CLAVIJO |
|
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
C16 |
Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo |
GENERAL |
C21 |
Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica |
GENERAL |
C3 |
Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa |
GENERAL |
C35 |
Capacidad para profundizar en el marco normativo y social
específico de las relaciones en la empresa |
ESPECÍFICA |
C36 |
Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente
usando la terminología y las técnicas adecuadas |
ESPECÍFICA |
C37 |
Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes ámbitos de actuación |
ESPECÍFICA |
C56 |
Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que
configuran las relaciones laborales |
ESPECÍFICA |
C58 |
Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica |
ESPECÍFICA |
C7 |
Capacidad para la resolución de problemas |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
De otra parte y en segundo lugar, se pretende darle un conocimiento suficiente del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas -especialmente, de lo relativo a los rendimientos del trabajo- para que tenga así los instrumentos necesarios para solventar dudas y cuestiones que se le puedan presentar en relación con este otro aspecto de las relaciones laborales. |
R1 |
De una parte y en primer lugar, se pretende introducir al alumno en el conocimiento del Derecho Financiero y Tributario, haciéndole familiar los conceptos generales e instituciones básicas propias de este sector del ordenamiento. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
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Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
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01. Teoría |
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32 |
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C1
C35
C56
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02. Prácticas, seminarios y problemas |
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16 |
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C21
C56
C58
C7
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10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio individual del alumno para la superación
de la asignatura. |
72 |
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C16
C35
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12. Actividades de evaluación |
Durante el desarrollo del curso tendrán lugar
diversas pruebas de nivelación, de carácter
teórico-prácticas, para evaluar el grado de
superación de la asignatura por parte del alumno.
Estas pruebas se tendrán en cuenta a efectos de
evaluación. Se dedican seis horas a las mismas.
Igualmente, se desarrollará una prueba final
teórico-práctica.
|
8 |
|
C21
C3
C36
C56
C58
C7
|
13. Otras actividades |
Para la superación de la asignatura es
conveniente una dedicación a la misma que, más
allá del estudio autónomo, se desarrolle en los
siguientes punto:
- Preparación de las prácticas (12 horas).
- Busqueda de materiales relacionados con la
asignatura (6 horas).
- Preparación y redacción de las dudas y
cuestiones a plantear al Profesor en clase y/o
tutorías (4 horas). |
22 |
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C1
C21
C3
C36
C56
C58
C7
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Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Para evaluar si el alumno ha superado adecuadamente la asignatura se tendrán en
cuenta las calificaciones obtenidas en las pruebas de nivelación y en la prueba o
examen final.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
a) Pruebas de nivelación en clase.
b) Parte teórica de la prueba o examen final.
c) Parte práctica de la prueba o examen final. |
a) Supuestos prácticos.
b) Preguntas tipo test, cortas o de desarrollo.
c) Supuestos prácticos. |
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C16
C21
C56
C58
C7
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Procedimiento de calificación
Se puede superar la asignatura en alguno de los dos sistemas de evaluación que se
prevén. Los sistemas de evaluación son total y absolutamente incompatibles entre
sí, por lo cual, el/la alumno/a deberá expresa o tácitamente optar por uno u otro
antes de la finalización del mes de noviembre.
1. Evaluación continua: Los/as alumnos/as pueden superar la asignatura en un
sistema basado en su evaluación continua, evaluación continua que se obtendrá,
primordialmente, de la participación activa en clase, la superación de las
pruebas de nivelación y de la prueba final.
Para la superación de la asignatura en evaluación continua se precisa obtener una
puntuación de al menos 5 puntos, independientemente de que donde se obtengan los
mismos.
En el sistema de evaluación continua se prevén las siguientes actividades
puntuables:
+ Pruebas de nivelación: Que representan el 40% de la nota total de la
asignatura, esto es, 4 puntos.
Las pruebas de nivelación son pruebas de carácter práctico sobre una parte del
temario, que permiten comprobar si el/la alumno/a ha adquirido suficientemente
las competencias o conocimientos relativos a tal parte del temario. Por ello, la
superación de las pruebas de nivelación podrá tener carácter eliminatorio
respecto a la parte del temario sobre la que versen las mismas.
Se realizarán al menos tres pruebas de nivelación, sobre la parte del temario que
estime el Profesor de la asignatura y en la fecha que permita el desarrollo de
las explicaciones del temario por parte de éste.
La distribución de los 4 puntos de nota que puede comportar la superación de las
pruebas de nivelación entre el número de éstas que se realice, se determinará por
el Profesor de la asignatura, atendiendo a la parte del temario que se
corresponda con cada una de ellas.
La realización de cualquier prueba de nivelación comporta que el/la alumno/a
opta, irrevocablemente, por el sistema de evaluación continua.
+ Prueba final: Que representa el 60% de la nota total de la asignatura, esto es,
6 puntos.
La prueba final consta de:
- Parte teórica de la prueba final: Que representa la tercera parte de la nota
total de la prueba final, esto es, 2 puntos.
Consiste en preguntas tipos test -las respuestas incorrectas a las mismas
puntuarán en negativo-, preguntas cortas o de desarrollo, que versan sobre
cualquier parte del temario de la asignatura.
+ Parte práctica de la prueba final: Que representa dos terceras partes de la
nota total de la prueba final, esto es, 4 puntos.
Consiste en una práctica global sobre la parte del temario de la asignatura
relativa al IRPF. Orientativamente, se materializa en un práctica en que la que
se pide la determinación de una base imponible del impuesto compuesta de las
distintas rentas que componen la misma.
+ Participación activa en clase: Aquellos/as alumnos/as que participen de forma
activa en el desarrollo de la asignatura en clase (mediante el planteamiento de
dudas razonables a las explicaciones, mediante la correcta resolución de
prácticas en la pizarra, etc.) podrán obtener hasta 1 punto de nota que se
sumara, en tal caso, a las calificaciones obtenidas por las dos actividades
anteriores.
El Profesor de la asignatura comunicará la nota que por esta actividad hayan
obtenido los/as alumnos/as antes de la realización de la prueba final.
2. Evaluación no continua: Aquellos/as alumnos/as que, por cualquier
circunstancia, no hayan participado en el sistema de evaluación continua, pueden
superar la asignatura con la sola realización del examen final. Este examen final
se valorará hasta 10 puntos.
Para la superación del examen y de la asignatura se precisa obtener una
puntuación de al menos 5 puntos, independientemente de en que parte del examen
final se obtengan los mismos.
Para tales casos, el examen final consta de:
+ Parte teórica del examen final: Que representa el 40% de la nota total del
examen final, esto es, 4 puntos.
Consiste en preguntas tipos test -las respuestas incorrectas a las mismas
puntuarán en negativo-, preguntas cortas o de desarrollo, que versan sobre
cualquier parte del temario de la asignatura.
+ Parte práctica del examen final: Que representa el 60% de la nota total del
examen final, esto es, 6 puntos.
Consiste en una práctica global sobre la parte del temario de la asignatura
relativa al IRPF. Orientativamente, se materializa en un práctica en que la que
se pide la determinación de una base imponible del impuesto compuesta de las
distintas rentas que componen la misma.
Este sistema de evaluación será aplicable desde y para la convocatoria de junio
correspondiente al curso académico 2013 - 2014, aplicándose el mismo sobre la
siguiente premisa: las prácticas puntuables en el anterior sistema de evaluación
-vigente hasta la convocatoria de febrero correspondiente al curso académico 2013
- 2014- se corresponden con las pruebas de nivelación en este sistema de
evaluación. Por lo anterior, la realización de pruebas puntuables durante el
curso académico 2013-2014 impide que tales alumnos/as puedan acogerse, en las
convocatorias de junio y septiembre correspondiente al curso académico 2013 -
2014, al sistema de evaluación no continua.
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Contenido
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
PRIMERA PARTE.- Derecho Tributario (parte general): Conceptos e instituciones de Derecho Financiero y Tributario,
teoría general del tributo, elementos de cuantificación de la deuda tributaria y, especialmente, los procedimientos
de aplicación de los tributos.
|
C1
C16
C36
C56
|
R1
|
SEGUNDA PARTE.- Derecho Tributario (parte especial): Breve descripción del sistema tributario español, análisis del
Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, profundización en la imposición sobre los rendimientos del trabajo.
|
C1
C16
C36
C56
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Puede ser útil para el desarrollo del curso la consulta de estos volúmenes.
* "Derecho Financiero y Tributario. Parte general". Autor: Fernando Pérez Royo. ULTIMA EDICIÓN.
* "Curso de Derecho Tributario. Parte especial". Coordinador: Fernando Pérez Royo. ULTIMA EDICIÓN.
|
DERECHO TRIBUTARIO APLICADO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10407026 |
DERECHO TRIBUTARIO APLICADO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
10407 |
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Por el contenido de la asignatura, es conveniente que los alumnos hayan adquirido
los conocimientos jurídicos que deben comportar la superación de otras materias
presentes en el Plan de Estudio como Derecho Constitucional, Derecho
Administrativo, Derecho del Trabajo y Derecho Mercantil.
Recomendaciones
La superación de la asignatura se ve facilitada si los alumnos tienen
conocimientos básicos de economía y contabilidad.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Pedro Arturo |
Medina |
Lamadrid |
Profesor Asociado |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
C16 |
Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo |
GENERAL |
C21 |
Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica |
GENERAL |
C3 |
Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa |
GENERAL |
C35 |
Capacidad para profundizar en el marco normativo y social
específico de las relaciones en la empresa |
ESPECÍFICA |
C36 |
Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente
usando la terminología y las técnicas adecuadas |
ESPECÍFICA |
C37 |
Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes ámbitos de actuación |
ESPECÍFICA |
C56 |
Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que
configuran las relaciones laborales |
ESPECÍFICA |
C58 |
Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica |
ESPECÍFICA |
C7 |
Capacidad para la resolución de problemas |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
De otra parte y en segundo lugar, se
pretende darle un conocimiento
suficiente del Impuesto sobre la Renta
de las Personas Físicas -especialmente,
de lo relativo a los rendimientos del
trabajo- para que tenga así los
instrumentos necesarios para solventar
dudas y cuestiones que se le puedan
presentar en relación con este otro
aspecto de las relaciones laborales. |
R1 |
De una parte y en primer lugar, se
pretende introducir al alumno en el
conocimiento del Derecho Financiero y
Tributario, haciéndole familiar los
conceptos generales e instituciones
básicas propias de este sector del
ordenamiento. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
|
C1
C3
C56
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
C21
C56
C58
C7
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio individual del alumno para la superación
de la asignatura.
|
72 |
|
C16
C35
|
12. Actividades de evaluación |
Durante el desarrollo del curso tendrán lugar
diversas pruebas teórico-prácticas para evaluar
el grado superación de la asignatura por parte
del alumno. Estas pruebas se tendrán en cuenta a
efectos de evaluación. Se dedican cuatro horas a
las mismas.
Igualmente, se desarrollará una prueba final
teórico-práctica. |
6 |
|
C21
C3
C36
C56
C58
C7
|
13. Otras actividades |
Para la superación de la asignatura es
conveniente una dedicación a la misma
que, más allá del estudio autónomo, se desarrolle
en los siguientes punto:
- Preparación de las prácticas (12 horas).
- Busqueda de materiales relacionados con la
asignatura (6 horas).
- Preparación y redacción de las dudas y
cuestiones a plantear al Profesor en
clase y/o tutorías (6 horas).
|
24 |
|
C1
C21
C3
C36
C56
C58
C7
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Para evaluar si el alumno ha superado adecuadamente la asignatura se tendrán en
cuenta las calificaciones de las prácticas que se realicen y de la prueba final.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
a) Prácticas en clase.
b) Parte teórica de la prueba
final.
c) Parte práctica de la prueba
final.
|
a) Supuestos prácticos.
b) Preguntas tipo test.
c) Supuestos prácticos.
|
|
C16
C21
C56
C58
C7
|
Procedimiento de calificación
Se computarán las calificaciones tenidas en cuenta en la evaluación de acuerdo
con el siguiente desglose:
- Calificaciones de las prácticas: 40% del total de la evaluación.
- Calificaciones de la prueba final: 60% del total de la evaluación. Este 60% se
distribuye de la siguiente forma:
+ Parte teórica de la prueba final: 40% de la calificación de la prueba final,
que equivale al 20% del total de la evaluación.
+ Parta práctica de la prueba final: 60% de la calificación de la prueba final,
que equivale al 40% del total de la evaluación.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
PRIMERA PARTE.- Derecho Tributario (parte general): Conceptos e instituciones de Derecho Financiero y Tributario,
teoría general del tributo, elementos de cuantificación de la deuda tributaria y, especialmente, los procedimientos
de aplicación de los tributos.
|
C1
C16
C35
C56
|
R1
|
SEGUNDA PARTE.- Derecho Tributario (parte especial): Breve descripción del sistema tributario español, análisis del
Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, profundización en la imposición sobre los rendimientos del trabajo.
|
C1
C21
C36
C56
|
R2
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Puede ser útil para el desarrollo del curso la consulta de estos volúmenes.
* "Derecho Financiero y Tributario. Parte general". Autor: Fernando Pérez Royo. ULTIMA EDICIÓN.
* "Curso de Derecho Tributario. Parte especial". Coordinador: Fernando Pérez Royo. ULTIMA EDICIÓN.
|
DERECHO TRIBUTARIO CONSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306038 |
DERECHO TRIBUTARIO CONSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Es conveniente haber cursado las asignaturas Derecho financiero I a III así como
tener conocimientos de Derecho internacional público y Derecho de la UE (mercado
interior)
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MARIA |
BERTRAN |
GIRON |
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer, interpretar y aplicar los principios constitucionales del Derecho Financiero y las normas
jurídicas que los regulan. |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Conocer, interpretar y aplicar los principios del Derecho comunitario al ordenamiento financiero y las
normas jurídicas que los regulan. |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden. |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
|
Conocer el efecto que el Derecho tributario de la UE produce en nuestro sistema financiero constitucional y sobre los distintos tributos y normas tributarias nacionales |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
Se estudiarán las instituciones, y se manejarán
los materiales más relevantes en forma de
sentencias, jurisprudencia, casos prácticos
|
48 |
|
|
13. Otras actividades |
La asignatura demandará un trabajo intenso del
alumno de lectura de materiales formativos
|
102 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos
de examen. De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen final se
completará con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya resolución
se irá proponiendo en clase. A fin de que tales supuestos sean computables en la
nota final, el alumno debe haberse presentado, al menos, al 75 por 100 de ellos.
Con estas pruebas, el alumno podrá obtener el 20 por 100 de los puntos totales de
la asignatura, que se añadirán a los obtenidos en el examen final. Tal examen
será tipo test sobre un supuesto práctico. Para quienes no deseen seguir este
sistema de evaluación continua se propone igualmente un examen tipo test sobre un
supuesto práctico a realizar al final de curso en las fechas determinadas por las
autoridades académicas. Aquellos alumnos que no realicen más del 75 por 100 de
los ejercicios propuestos en clase pasarán automáticamente a este sistema de
examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 70 por 100 de los puntos totales en juego para aprobar, el 85 por 100 para
obtener la calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a
sobresaliente. En el caso de los alumnos que opten por no realizar los supuestos
propuestos en clase como medio de valoración complementaria, las calificaciones
se completarán con la realización de una pregunta de desarrollo que, en cualquier
caso, será necesario contestar para optar a la calificación de notable o
sobresaliente. La utilización de un sistema de evaluación continua del tipo que
proponemos hace innecesaria la realización de parciales de la asignatura, esto
es, sólo se realizará un examen final en las fechas determinadas en el
calendario. En los llamamientos extraordinarios, el examen tendrá carácter oral
Procedimiento de calificación
Vid. los Criterios Generales de Evaluación
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1. Introducción a la interacción entre el Derecho
tributario español y el Derecho tributario de la
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2. Conceptos generales de Derecho de la UE con
especial relevancia en el ámbito tributario
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4. La jurisprudencia del TJUE en el ámbito de la
imposición directa
5. La política de armonización en el ámbito de la
imposición directa
6. La política de armonización en el ámbito de la
imposición indirecta
7. Las ayudas de estado de naturaleza tributaria
8. La cooperación entre administraciones
tributarias
9. El soft-law de la UE y sus efectos, tendencias
recientes
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Carmona Fernández (coord.), Convenios fiscales internacionales y fiscalidad de la UE, Valencia: Ciss, 2013.
Carrasco González, "Fiscalidad de la UE y su impacto en el Derecho tributario español", en Pérez Royo (dir.), Curso de Derecho tributario Parte Especial, Madrid: Tecnos, 2013.
Terra / Wattel, European Tax Law, Alphen aan den Rijn, Kluwer Law International, 2012.
|
DERECHO TRIBUTARIO CONSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305038 |
DERECHO TRIBUTARIO CONSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Es conveniente haber cursado las asignaturas Derecho financiero I a III así como
tener conocimientos de Derecho internacional público y Derecho de la UE (mercado
interior)
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Adolfo |
Martin |
Jimenez |
Catedrático de Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer, interpretar y aplicar los principios constitucionales del Derecho Financiero y las normas
jurídicas que los regulan |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Conocer, interpretar y aplicar los principios del Derecho comunitario al ordenamiento financiero y las
normas jurídicas que los regulan. |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden. |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
|
Conocer el efecto que el Derecho tributario de la UE produce en nuestro sistema financiero constitucional y sobre los distintos tributos y normas tributarias nacionales |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
Se estudiarán las instituciones, y se manejarán
los materiales más relevantes en forma de
sentencias, jurisprudencia, casos prácticos |
48 |
|
|
13. Otras actividades |
La asignatura demandará un trabajo intenso del
alumno de lectura de materiales formativos |
102 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
A fin de fomentar el trabajo diario del alumno, se proponen dos sistemas
distintos de examen. De conformidad con el primero de ellos, la nota del examen
final se completará con la correspondiente a distintos supuestos prácticos cuya
resolución se irá proponiendo en clase. A fin de que tales supuestos sean
computables en la nota final, el alumno debe haberse presentado, al menos, al 75
por 100 de ellos. Con estas pruebas, el alumno podrá obtener el 20 por 100 de los
puntos totales de la asignatura, que se añadirán a los obtenidos en el examen
final. Tal examen será tipo test sobre un supuesto práctico. Para quienes no
deseen seguir este sistema de evaluación continua se propone igualmente un examen
tipo test sobre un supuesto práctico a realizar al final de curso en las fechas
determinadas por las autoridades académicas. Aquellos alumnos que no realicen más
del 75 por 100 de los ejercicios propuestos en clase pasarán automáticamente a
este sistema de examen final.
En cualquiera de los dos sistemas a elegir por el alumno, será necesario obtener
el 70 por 100 de los puntos totales en juego para aprobar, el 85 por 100 para
obtener la calificación de notable y el 95 por 100 para poder optar a
sobresaliente. En el caso de los alumnos que opten por no realizar los supuestos
propuestos en clase como medio de valoración complementaria, las calificaciones
se completarán con la realización de una pregunta de desarrollo que, en cualquier
caso, será necesario contestar para optar a la calificación de notable o
sobresaliente. La utilización de un sistema de evaluación continua del tipo que
proponemos hace innecesaria la realización de parciales de la asignatura, esto
es, sólo se realizará un examen final en las fechas determinadas en el
calendario. En los llamamientos extraordinarios, el examen tendrá carácter oral.
Procedimiento de calificación
Vid. los Criterios Generales de Evaluación
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
1. Introducción a la interacción entre el Derecho tributario español y el Derecho tributario de la UE
2. Conceptos generales de Derecho de la UE con especial relevancia en el ámbito tributario
3. La política de armonización tributaria de la UE: aspectos generales
4. La jurisprudencia del TJUE en el ámbito de la imposición directa
5. La política de armonización en el ámbito de la imposición directa
6. La política de armonización en el ámbito de la imposición indirecta
7. Las ayudas de estado de naturaleza tributaria
8. La cooperación entre administraciones tributarias
9. El soft-law de la UE y sus efectos, tendencias recientes.
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Carmona Fernández (coord.), Convenios fiscales internacionales y fiscalidad de la UE, Valencia: Ciss, 2013.
Carrasco González, "Fiscalidad de la UE y su impacto en el Derecho tributario español", en Pérez Royo (dir.), Curso de Derecho tributario Parte Especial, Madrid: Tecnos, 2013.
Terra / Wattel, European Tax Law, Alphen aan den Rijn, Kluwer Law International, 2012.
|
DERECHO TRIBUTARIO EMPRESARIAL
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305047 |
DERECHO TRIBUTARIO EMPRESARIAL
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos
Recomendaciones
Haber cursado con aprovechamiento las asignaturas Derecho Financiero y Tributario
I, II y III.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Francisco |
Cintado |
Canto |
Profesor Asociado |
N |
FELIPE |
ROMERO |
GARCIA |
PROF. CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer, interpretar y aplicar los diferentes impuestos sobre la renta que afectan a la actividad
empresarial |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Conocer, interpretar y aplicar los diferentes impuestos sobre el patrimonio que afectan a la actividad
empresarial |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Conocer, interpretar y aplicar los diferentes impuestos sobre el consumo que afectan a la actividad
empresarial |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden. |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R5 |
Comprender el funcionamiento de los tributos que afectan a la actividad empresarial, tanto de personas físicas, jurídicas como de otras entidades sin personalidad jurídica. |
R4 |
Conocimiento del Impuesto sobre el Valor Añadido |
R2 |
Conocimiento del Impuesto sobre Sociedades |
R1 |
Conocimiento de los impuestos empresariales
|
R3 |
Conocimiento de los rendimientos de actividades económicas en el IRPF |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
La actividad de la asignatura, por su propia
naturaleza, es teórico práctica en todas las
sesiones. |
48 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
El número de horas indicado indica el mínimo a
dedicar por el alumno para obtener un
conocimiento básico de la asignatura. |
98 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación. |
4 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Para evaluar si el alumno ha superado adecuadamente la asignatura se tendrán en
cuenta las calificaciones de las prácticas que se realicen y de la prueba final.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
A lo largo del desarrollo de las clases se realizarán una serie de prácticas puntuables. Al final se llevará a cabo un examen práctico sobre los conocimientos adquiridos.
- puntuación obtenida en las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60 %
|
Examen y prácticas |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
Se computarán las calificaciones tenidas en cuenta en la evaluación de acuerdo
con el siguiente desglose:
- Calificaciones de las prácticas: 40% del total de la evaluación.
- Calificaciones de la prueba final: 60% del total de la evaluación
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
1. Régimen tributario del empresario persona física
2. Régimen tributario del empresario persona jurídica
3. Régimen tributario de otras entidades de carácter empresarial
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
R5
R4
R2
R1
R3
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes. Entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos:
- "Legislación básica del sistema tributario español", Tencos, última edición, Autores: Francisco Escribano, Rafael Navas, Juan Calero.
Resultará de utilidad, igualmente, cualquier otro compendio de legislación que contenga la regulación de los impuestos que se estudian.
La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo et al. "Curso de derecho tributario (parte especial)", Tecnos, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. De este manual se estudiarásn los temas correspondientes a la aplicación de los tributos.
Como Bibliografía complementaria, es recomendable el siguiente manual:
Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López, Curso de Derecho Financiero y Tributario, última edición, Tecnos, Madrid.
Bibliografía Específica
Sin perjuicio de la que pueda recomendarse a lo largo del curso, es recomendable:
MANUAL DEL IRPF, AEAT, ult. edición.
MANUAL DEL IS, AEAT, ult. edición.
AA.VV.: Memento Fiscal, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
AA.VV.: Memento Impuesto sobre Sociedades, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
AA.VV.: Memento IVA, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
AA.VV.: Memento IRPF, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
MANUAL DEL IVA, AEAT, ult. edición.
|
DERECHO TRIBUTARIO EMPRESARIAL
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306047 |
DERECHO TRIBUTARIO EMPRESARIAL
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos
Recomendaciones
Haber cursado con aprovechamiento las asignaturas Derecho Financiero y Tributario
I, II y III.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Pedro Arturo |
Medina |
Lamadrid |
Profesor Asociado |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Conocer, interpretar y aplicar los diferentes impuestos sobre la renta que afectan a la actividad
empresarial |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Conocer, interpretar y aplicar los diferentes impuestos sobre el patrimonio que afectan a la actividad
empresarial |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Conocer, interpretar y aplicar los diferentes impuestos sobre el consumo que afectan a la actividad
empresarial |
ESPECÍFICA |
G2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
GENERAL |
G3 |
Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden. |
GENERAL |
Ti2 |
Análisis y síntesis |
GENERAL |
Ti3 |
Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias
del grado) y de sus fuentes. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R5 |
Comprender el funcionamiento de los tributos que afectan a la actividad empresarial, tanto de personas físicas, jurídicas como de otras entidades sin personalidad jurídica. |
R4 |
Conocimiento del Impuesto sobre el Valor Añadido |
R2 |
Conocimiento del Impuesto sobre Sociedades |
R3 |
Conocimiento de los rendimientos de actividades económicas en el IRPF |
R1 |
Conocimiento de los rendimientos de actividades económicas en el IRPF |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
08. Teórico-Práctica |
La actividad de la asignatura, por su propia
naturaleza, es teórico práctica en todas las
sesiones.
|
48 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
El número de horas indicado indica el mínimo a
dedicar por el alumno para obtener un
conocimiento básico de la asignatura.
|
98 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
12. Actividades de evaluación |
Las pruebas de evaluación aparecen detalladas en
los criterios de evaluación.
|
4 |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Para evaluar si el alumno ha superado adecuadamente la asignatura se tendrán en
cuenta las calificaciones de las prácticas que se realicen y de la prueba final.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
A lo largo del desarrollo de las
clases se realizarán una serie de
prácticas puntuables. Al final se
llevará a cabo un examen práctico
sobre los conocimientos adquiridos.
- puntuación obtenida en las
prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60
%
|
EXAMEN Y PRÁCTICAS |
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
Procedimiento de calificación
A lo largo del desarrollo de las
clases se realizarán una serie de
prácticas puntuables. Al final se
llevará a cabo un examen práctico
sobre los conocimientos adquiridos.
- puntuación obtenida en las
prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60
%
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
1. Régimen tributario del empresario persona física
2. Régimen tributario del empresario persona
jurídica
3. Régimen tributario de otras entidades de carácter
empresarial
|
CM1
CM2
CM3
G2
G3
Ti2
Ti3
|
R5
R4
R2
R3
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Entre los instrumentos útiles para la preparación de la materia parece evidente la necesidad de contar con los textos legales vigentes. Entre los que se encuentran en el mercado aconsejamos:
- "Legislación básica del sistema tributario español", Tencos, última edición, Autores: Francisco Escribano, Rafael Navas, Juan Calero.
Resultará de utilidad, igualmente, cualquier otro compendio de legislación que contenga la regulación de los impuestos que se estudian.
La imposibilidad de desarrollar con idéntica intensidad la totalidad del Programa mediante las explicaciones de clase aconsejan el manejo de un texto, un manual, donde pueda encontrarse un tratamiento sistemático y completo de la materia. El del Prof. Fernando Pérez Royo et al. "Curso de derecho tributario (parte especial)", Tecnos, última edición, cumple sobradamente ese objetivo. De este manual se estudiarásn los temas correspondientes a la aplicación de los tributos.
Como Bibliografía complementaria, es recomendable el siguiente manual:
Martín Queralt, Lozano Serrano, Tejerizo López, Curso de Derecho Financiero y Tributario, última edición, Tecnos, M
Bibliografía Específica
perjuicio de la que pueda recomendarse a lo largo del curso, es recomendable:
MANUAL DEL IRPF, AEAT, ult. edición.
AA.VV.: Memento Fiscal, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
AA.VV.: Memento Impuesto sobre Sociedades, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
AA.VV.: Memento IVA, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
AA.VV.: Memento IRPF, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
MANUAL DEL IVA, AEAT, ult. edición.
MANUAL DEL IS, AEAT, ult. edición.
|
DERECHO TRIBUTARIO I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
21507030 |
DERECHO TRIBUTARIO I
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
21507 |
GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No tiene requisitos previos
Recomendaciones
Es indispensable que el alumno vaya realizando los supuestos prácticos de manera
que les permita afrontar con éxito las prácticas posteriores.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
FELIPE |
ROMERO |
GARCIA |
PROF. CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
a.1.4 |
Capacidad para la resolución de problemas |
GENERAL |
a.1.5 |
Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas |
GENERAL |
a.2.1 |
Capacidad para trabajar en equipo |
GENERAL |
a.3.1 |
Capacidad de aprendizaje autónomo |
GENERAL |
a.3.2 |
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones |
GENERAL |
b.1.2 |
Conceptos de Derecho |
ESPECÍFICA |
b.2.18 |
Capacidad para comprender y aplicar la normativa fiscal básica aplicable al ámbito empresarial |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Alcanzar una base de conocimientos que permitan afrontar el dominio de los diferentes tributos que integran el sistema tributario. |
R2 |
Alcanzar un conocimiento eminentemente práctico de cómo se autoliquida el Impuesto sobre el Valor Añadido. |
R4 |
Manejar con la soltura necesaria la Ley General Tributaria como para poder resolver cuestiones tributarias. |
R5 |
Saber analizar los incidentes que puedan producirse en procedimientos de gestión, inspección y recaudación. |
R6 |
Saber cuantificar la tributación correspondiente al Impuesto sobre el Valor Añadido en régimen general tanto de personas físicas como jurídicas y en aplicación de regímenes especiales. |
R3 |
Saber exportar los conocimientos a otras materias en las que se trate cualquier asunto tributario. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
Grande |
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
Mediano |
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
11. Actividades formativas de tutorías |
|
6 |
Grande |
a.1.4
a.1.5
a.3.1
b.1.2
b.2.18
|
12. Actividades de evaluación |
|
6 |
Grande |
a.1.4
a.1.5
a.3.1
b.1.2
b.2.18
|
13. Otras actividades |
|
90 |
Grande |
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El Examen tipo test ( o preguntas cortas) de la parte general de la asignatura y
el examen práctico sobre el Impuesto sobre el Valor Añadido harán media con la
nota obtenida en las prácticas de la asignatura en el porcentaje establecido,
según el siguiente desglose:
- puntuación obtenida en las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60%: el examen tipo test supondrá un 20% de
la nota y el examen sobre supuestos prácticos el 40%.
Descripción general de los procedimientos de evaluación
Examen tipo test, examen práctico y desarrollo de prácticas en clase.
Criterios de evaluación
Procedimiento Criterios Competencias a evaluar Ponderación
Prácticas de clase Supuestos prácticos a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 40%
Examen test Test con varias opciones a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 20%
Examen práctico Supuestos prácticos a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 40%
Procedimiento de calificación
La nota obtenida en las prácticas será fija durante todas las convocatorias
ordinarias de exámenes del curso en el que obtengan. De esta forma, hasta el
siguiente curso docente la nota de prácticas será invariable para hacer media con
la que se vaya obteniendo en los sucesivos exámenes.
Procedimiento de calificación
El Examen tipo test o preguntas cortas de la parte general de la asignatura y el
examen práctico sobre el Impuesto sobre el Valor Añadido harán media con la nota
obtenida en las prácticas de la asignatura en el porcentaje establecido, según el
siguiente desglose:
- puntuación obtenida en las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60%: el examen tipo test supondrá un 20% de
la nota y el examen sobre supuestos prácticos el 40%.
Descripción general de los procedimientos de evaluación
Examen tipo test, examen práctico y desarrollo de prácticas en clase.
Criterios de evaluación
Procedimiento Criterios Competencias a evaluar Ponderación
Prácticas de clase Supuestos prácticos a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 40%
Examen test Test con varias opciones a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 20%
Examen práctico Supuestos prácticos a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 40%
Procedimiento de calificación
La nota obtenida en las prácticas será fija durante todas las convocatorias
ordinarias de exámenes del curso en el que obtengan. De esta forma, hasta el
siguiente curso docente la nota de prácticas será invariable para hacer media con
la que se vaya obteniendo en los sucesivos exámenes.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
I.-.INTRODUCCION Y PRINCIPIOS GENERALES.
Lección 1.- El derecho financiero, la aplicacion de las normas tributarias. Los ingresos publicos.
Lección 2.- Conceptos fundamentales de la teoria del tributo.
II.-LA FUNCION TRIBUTARIA.
Lección 3.- Los sujetos del tributo.
1.- Introducción.
2.- El Sujeto Activo.
3.- Sujeto Pasivo. Concepto en la L.G.T.
4.- El contribuyente.
5.- El sustituto.
6.- El responsable.
7.- Los entes carentes de personalidad.
8.- La transparencia fiscal.
9.- La sucesión en la deuda tributaria.
10.- La representación en el derecho tributario.
11.- El domicilio fiscal y la residencia.
Lección 4.- La cuantificacion del tributo.
1.- La determinación cuantitativa de la prestación.
2.- La base imponible.
3.- Tipo impositivo.
4.- Cuota tributaria: íntegra, líquida, diferencial o crédito del Impuesto.
5.- La deuda tributaria.
6.- Las garantías de la prestación tributaria.
Lección 5.- Procedimientos de liquidacion de los tributos.
1.- La gestión tributaria. Delimitación y ámbito. La Agencia Estatal de Administración Tributaria.
2.- La liquidación tributaria. Función y procedimientos.
3.- La declaración tributaria.
4.- La declaración-liquidación.
5.- Los actos de liquidación. Notificación.
6.- La comprobación. Distinción entre comprobación inquisitiva y comprobación abreviada o formal.
Lección 6.- Procedimiento de inspección de los tributos.
1.- Introducción.
2.- Contenido de la función inspectora.
3.- El procedimiento de inspección.
4.- Documentación: Actas
5.- Régimen jurídico de las actas de inspección.
6.- Recursos y reclamaciones contra las actas.
Lección 7.- El procedimiento de recaudacion.
1.- La recaudación como fase del procedimiento de gestión.
2.- Fases de la recaudación.
3.- Aplazamiento y fraccionamiento del ingreso.
4.- Los recargos. Pago espontáneo fuera de plazo.
5.- La prescripción en derecho tributario.
6.- Otras formas de extinción del tributo.
Lección 8.- Procedimientos de revision en materia tributaria.
1.- Introducción.
2.- Procedimientos especiales de revisión. La revisión de oficio.
2.1.- Nulidad de pleno derecho.
3.- El recurso de reposición.
4.- La reclamación económico-administrativa.
5.- Recurso de alzada.
6.- Recurso extraordinario de revisión.
7.- El recurso contencioso administrativo.
III.- EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO
Lección 9.- El Impuesto sobre el Valor Añadido (I).
1. Introducción.
2. El hecho imponible.
2.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
2.3. Las importaciones de bienes.
2.4. El devengo.
Lección 10.- El Impuesto sobre el Valor Añadido (II).
3. Los sujetos pasivos.
3.1. Operaciones interiores.
3.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
3.3. Importaciones de bienes.
4. La repercusión.
5. La base imponible.
5.1. Operaciones interiores.
5.2. Adquisiciones intracomunitarias de bienes.
5.2. Importaciones.
6. La cuota tributaria: los tipos impositivos.
Lección 11.- El Impuesto sobre el Valor Añadido. (III)
7. La deducción.
7.1. Exclusiones y restricciones del derecho a deducir.
7.2. La regla de la prorrata.
7.3. La deducción por bienes de inversión.
8. La devolución.
8.1. Supuestos especiales.
9. El procedimiento de gestión.
9.1. El período de liquidación.
10. Deberes contables y registrables de los sujetos pasivos.
11. El régimen transitorio.
Lección 12. El Impuesto sobre el Valor Añadido (IV).
12. Los regímenes especiales.
12.1. El régimen simplificado.
12.2. El régimen especial de agricultura, ganadería y pesca.
12.3. El régimen especial de bienes usados.
12.4. El régimen especial de los objetos de arte, antigüedad y objetos
de colección.
12.5. El régimen especial de las agencias de viajes.
12.6. Los regímenes especiales del comercio minorista.
12.6.1. La determinación proporcional de las bases imponibles.
12.6.2. El recargo de equivalencia
|
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
R1
R2
R4
R5
R6
R3
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
· PEREZ ROYO, FERNANDO: Derecho Financiero y Tributario, Ed. Civitas, ult. edición
· AA.VV.: Derecho Tributario, Ed. Thomson-Aranzadi, ult. edición
· AA.VV.: Memento IVA, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
· PEREZ ROYO, FERNANDO: Curso de Derecho Tributario, parte especial, ed. Tecnos, ult. edición
Bibliografía Específica
· AA.VV.: Memento Fiscal, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición.
· FERREIRO LAPATZA, Curso de Derecho Tributario, Ed. Marcial Pons, ult. edición
· GASCON ORIVE: Iva práctico 2009, ed. CEF, 2009
· CABRERA FERNANDEZ: Todo IVA 2009, ed. CISS, 2009
|
DERECHO TRIBUTARIO II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
21507031 |
DERECHO TRIBUTARIO II
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
21507 |
GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No tiene requisitos previos.
Recomendaciones
Seguimiento y realización de las prácticas.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
FELIPE |
ROMERO |
GARCIA |
PROF. CONTRATADO DOCTOR |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
a.1.4 |
Capacidad para la resolución de problemas |
GENERAL |
a.1.5 |
Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas |
GENERAL |
a.2.1 |
Capacidad para trabajar en equipo |
GENERAL |
a.3.1 |
Capacidad de aprendizaje autónomo |
GENERAL |
a.3.2 |
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones |
GENERAL |
b.1.2 |
Conceptos de Derecho |
ESPECÍFICA |
b.2.18 |
Capacidad para comprender y aplicar la normativa fiscal básica aplicable al ámbito empresarial |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
|
El resultado perseguido fundamental está constituido por alcanzar una base de conocimientos acerca de los diferentes tributos que componen el sistema tributario actual, especialmente, del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. Concretamente un alumno que supere la asignatura será capaz de:
- Manejar con la soltura necesaria la legislación tributaria correspondiente a la parte especial como para poder resolver cuestiones tributarias.
- Cuantificar la tributación correspondiente al Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.
- Cuantificar la tributación correspondiente a tributos cedidos a las CC.AA y los impuestos municipales fundamentales.
|
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
|
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
84 |
Grande |
a.1.4
a.1.5
a.2.1
a.3.1
a.3.2
b.1.2
b.2.18
|
11. Actividades formativas de tutorías |
|
6 |
|
|
12. Actividades de evaluación |
|
6 |
Grande |
|
13. Otras actividades |
Seminarios |
6 |
Grande |
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
A lo largo del desarrollo de las clases se realizarán una serie de prácticas
puntuables. Al final se llevará a cabo un examen práctico sobre los conocimientos
adquiridos.
- puntuación obtenida en las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60 %
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Descripción general de los procedimientos de evaluación
Examen tipo test, examen práctico y desarrollo de prácticas en clase en los que se evaluarán las competencias que se detallan a continuación.
|
Criterios de evaluación
Procedimiento Criterios Competencias a evaluar Ponderación
Prácticas de clase Supuestos prácticos a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 40%
Examen práctico Supuestos prácticos a.1.4, a.1.5, a.3.1., b.1.2, b.2.18 60%
|
|
|
Procedimiento de calificación
A lo largo del desarrollo de las clases se realizarán una serie de prácticas
puntuables. Al final se llevará a cabo un examen práctico sobre los conocimientos
adquiridos.
- puntuación obtenida en las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen, 60 %
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
Lección 1. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (I).
1.- Introducción.
1.1.- Naturaleza y ámbito de aplicación.
1.2.- Características del Impuesto.
1.3.- La parcial cesión del Impuesto a las Comunidades Autónomas.
1.4.- La división entre IRPF e IRNR.
2.- El hecho imponible: aspectos materiales, personales y temporales.
3.- Contribuyentes: la residencia habitual en territorio español.
Lección 2. El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (II).
1.- La base imponible.
1.1.- Los rendimientos del trabajo personal.
1.2.- Los rendimientos del capital: mobiliario e inmobiliario.
1.3.- Los rendimientos de actividades económicas (remisión).
1.4.- Las ganancias y pérdidas patrimoniales.
1.5.- Las imputaciones de renta.
2.- Reglas especiales de valoración.
3.- Integración y compensación de rentas.
4.- El mínimo personal y familiar.
5.- La base liquidable.
5.1.- La base liquidable general.
5.2.- La base liquidable especial.
Lección 3.- El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (III).
1.- La deuda tributaria.
1.1.- La cuota íntegra estatal.
1.2.- La cuota íntegra autonómica.
1.3.- La cuota líquida: las deducciones sobre la cuota íntegra.
1.3.1.- Deducción por inversión en vivienda habitual.
1.3.2.- Deducciones en actividades económicas.
1.3.3.- Deducción por rentas obtenidas en Ceuta y Melilla.
1.3.4.- Deducción por donativos.
1.3.5.- Deducción por inversiones y gastos en bienes de interés cultural.
1.3.6.- Requisitos y límites de determinadas deducciones..
Lección 4.- El Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IV)
1.- Cuota resultante de la autoliquidación.
1.1- Deducción por doble imposición de dividendos.
1.2.- Deducción por doble imposición internacional.
2.- La cuota diferencial.
3.- La gestión del impuesto.
4.- Infracciones y sanciones.
Lección 5.- El Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones.
1.- Introducción. Caracteres del impuesto.
2.- Aplicación Territorial.
3.- Hecho Imponible.
3.1.- Adquisiciones mortis causa.
3.2.- Transmisiones lucrativas inter vivos.
3.3.- Seguros de vida.
4.- Sujeto Pasivo.
5.- Base Imponible.
6.- Base Liquidable.
7.- Deuda Tributaria.
8.- Gestión.
Lección 6.- El Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos
Documentados.
1.- Introducción. Caracteres del impuesto.
2.- Transmisiones Patrimoniales Onerosas.
3.- Operaciones societarias (remisión).
4.- Actos Jurídicos documentados.
5.- Exenciones.
6.- Gestión del Impuesto.
Lección 7.- Los impuestos municipales.
1.- El Impuesto sobre Bienes Inmuebles.
2.- El Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica.
3.- El Impuesto sobre Actividades Económicas.
4.- El Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras.
5.- El Impuesto sobre Incremento de Valor de los Terrenos de Naturaleza
Lección 8.- La tributación de la creación y la extinción de la empresa
1.- El sistema fiscal español.
2.- Empresa individual: Empresario-persona física.
3.- Empresa social o sociedad: Empresario-persona jurídica.
4.- Iniciación de actividades del empresario individual
5.- Constitución y comienzo de actividades de la empresa social
6.- Constitución y comienzo de actividades de entidades en régimen de
atribución de rentas.
7.- Cese de actividades del empresario individual, del profesional y las
entidades en régimen de atribución de rentas.
8.- Cese de actividad y extinción de la empresa social.
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
· PEREZ ROYO, FERNANDO: Derecho Financiero y Tributario, Ed. Civitas, ult. edición
· AA.VV.: Guía para la realización de la declaración de la renta, AEAT, edición de cada año.
· AA.VV.: Derecho Tributario, Ed. Thomson-Aranzadi, ult. edición
· AA.VV.: Memento IRPF, ed. Francis Lefebvre, ult. Edición
· PEREZ ROYO, FERNANDO: Curso de Derecho Tributario, parte especial, ed. Tecnos, ult. edición
Bibliografía Específica
MANUAL DE APOYO A LA DECLARACIÓN DE LA RENTA, AEAT, ult. edición.
|
DERECHO TRIBUTARIO INTERNACIONAL Y PLANIFICACION TRIBUTARIA INTERNACIONAL
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1503048 |
DERECHO TRIBUTARIO INTERNACIONAL Y PLANIFICACION TRIBUTARIA INTERNACIONAL |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
INTERNATIONAL TAXATION |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1503 |
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
4 |
|
|
|
Créditos ECTS |
4 |
|
|
|
Profesorado
Alfonso Sanz Clavijo
Objetivos
En los últimos años la globalización de la economía y la creación de un
mercado único europeo ha dado lugar a un incremento notable de las
cuestiones
de fiscalidad internacional. En este sentido, desde hace unos años, el
mercado
laboral demanda una formación en Derecho tributario internacional,
incluyendo
dentro de tal denominación el Derecho tributario de la Unión Europea. El
objetivo del curso es satisfacer esa demanda del mercado laboral,
intentando
además formar al alumno en las técnicas habituales de planificación fiscal
que
le permitan desarrollar estructuras de reducción de costes fiscales para
los
problemas que se le planteen.
Programa
CAPITULO 1
FUENTES DE TRIBUTACIÓN DE NO RESIDENTES
1. Las normas de derecho interno: LIRNR
2. Las normas de derecho internacional: el convenio de doble
imposición
CAPITULO 2
ELEMENTOS PERSONALES
1. Residencia Fiscal de las entidades y personas jurídicas
2. La Residencia de las personas físicas.
a) Permanencia durante más de 183 días en España.
b) Centro de intereses económicos.
c) Residencia del cónyuge e hijos menores.
3. Los cambios de residencia: la prórroga o cuarentena fiscal
4. Supuestos especiales sobre residencia fiscal
5. El domicilio fiscal del no residente
6. Otros sujetos:
a) El representante
b) El responsable solidario
c) El retenedor
CAPITULO 3
EL HECHO IMPONIBLE, PUNTOS DE CONEXIÓN Y EXENCIONES
1. El hecho imponible
2. Supuestos de sujeción y no sujeción
3. Supuestos de exención
4. Formas de sujeción
5. Otras normas relativas a la tributación de no residentes. Especial
consideración de las operaciones vinculadas
6. Regímenes especiales:
a) Régimen opcional para residentes de la Unión Europea
b) Entidades en atribución de rentas
CAPITULO 4
RENTAS OBTENIDAS A TRAVÉS DE ESTABLECIMIENTO PERMANENTE
1. Introducción
2. Noción de establecimiento permanente
3. Rendimientos a imputar al establecimiento permanente
4. La determinación de la base imponible
5. Compensación de bases
6. El tipo de gravamen
7. Reducciones
8. Retenciones, ingresos a cuenta y pagos fraccionados
9. La denominada imposición complementaria
10. El periodo impositivo y el devengo del impuesto
11. Declaración
12. Los establecimientos permanentes que no cierran ciclo mercantil
13. Los establecimientos permanentes que realizan en España obras de
construcción, explotaciones económicas de temporadas y explotación de
recursos
naturales
CAPITULO 5
LOS RENDIMIENTOS DE ACTIVIDADES ECONOMICAS OBTENIDOS SIN MEDIACIÓN DE
ESTABLECIMIENTO PERMANENTE
1. Rendimientos de actividades empresariales:
a) Concepto y supuestos de sujeción
b) Tributación
2. Rendimientos de actividades profesionales:
a) Concepto y supuestos de sujeción
b) Tributación
3. Rendimientos de actividades artísticas y deportivas:
a) Concepto y supuestos de sujeción
b) Tributación
CAPITULO 6
TRIBUTACION DE LOS RENDIMIENTOS DEL TRABAJO PERSONAL
1. Concepto
2. Supuestos de sujeción
3. Tributación
CAPITULO 7
TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DEL CAPITAL MOBILIARIO
1. Régimen Fiscal de los dividendos:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción y exención
c) Tributación
2. Régimen Fiscal de los intereses:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción y exención
c) Tributación
3. Régimen Fiscal de los cánones:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción y exención
c) Tributación
CAPITULO 8
TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DEL CAPITAL INMOBILIARIO Y GANANCIAS
PATRIMONIALES
1. Ganancias patrimoniales:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción
c) Tributación
d) Ganancias Patrimoniales sujetas a retención
2. Rendimientos del Capital Inmobiliario:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción
c) Tributación
CAPITULO 9
EL GRAVAMEN ESPECIAL SOBRE BIENES INMUEBLES DE ENTIDADES NO RESIDENTES
1. Concepto
2. Supuestos de exoneración
3. Tributación
CAPITULO 10
GESTION DEL IMPUESTO
1. Cuestiones Generales
2. Declaración del IRNR
3. Obligaciones formales
4. La Retención del Impuesto
5. Intercambio de información entre Administraciones Tributarias
6. Régimen sancionador
CAPITULO 11
NORMAS DE DERECHO TRIBUTARIO INTERNACIONAL EN LA NORMATIVA DEL IS; LA
DOBLE
IMPOSICIÓN INTERNACIONAL
1. Los mecanismos para evitar la doble imposición internacional
2. Medidas unilaterales de la normativa tributaria española para
evitar la
doble imposición
3. Las deducciones por doble imposición internacional en el ámbito de
la
renta de las personas físicas
4. La Transparencia Fiscal Internacional
5. El Régimen de las entidades de tenencia de valores extranjeros
CAPITULO 12
NORMAS ANTI PARAÍSO Y CARACTERISTICAS DE LOS PARAÍSOS FISCALES
1. Regulación legal
2. Paraísos fiscales y fiscalidad empresarial
3. Paraísos fiscales y fiscalidad de las personas físicas
4. Un recorrido por algunos paraísos fiscales
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:No |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen final basado en casos prácticos
Recursos Bibliográficos
- Carmona Fernández (coord.) Convenios fiscales internacionales y
fiscalidad de
la Unión Europea, Ciss, Valencia, 2008.
- Carmona Fernández, N. Guía del Impuesto sobre la renta de los no
residentes, Edición Fiscal CISS, última edición
- AA.VV., Comentarios a los Convenios para la Eliminación de la Doble
Imposición Concluidos por España, Fundación Barrie, Coruña, 2004.
- Cuatrecasas, Emilio, Comentarios a la Ley del Impuesto sobre la renta de
no
residentes, Aranzadi, 2003.
- AA.VV.: Fiscalidad Internacional, Centro de Estudios Financieros,
Madrid,
2001.
|
DERECHO TRIBUTARIO INTERNACIONAL Y PLANIFICACIÓN TRIBUTARIA INTERNACIONAL
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1505048 |
DERECHO TRIBUTARIO INTERNACIONAL Y PLANIFICACIÓN TRIBUTARIA INTERNACIONAL |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
INTERNATIONAL TAXATION |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1505 |
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
|
|
|
|
Créditos ECTS |
4 |
|
|
|
Profesorado
Felipe Romero García
Objetivos
En los últimos años la globalización de la economía y la creación de un
mercado único europeo ha dado lugar a un incremento notable de las
cuestiones
de fiscalidad internacional. En este sentido, desde hace unos años, el
mercado
laboral demanda una formación en Derecho tributario internacional,
incluyendo
dentro de tal denominación el Derecho tributario de la Unión Europea. El
objetivo del curso es satisfacer esa demanda del mercado laboral,
intentando
además formar al alumno en las técnicas habituales de planificación fiscal
que
le permitan desarrollar estructuras de reducción de costes fiscales para
los
problemas que se le planteen.
Programa
CAPITULO 1
FUENTES DE TRIBUTACIÓN DE NO RESIDENTES
1. Las normas de derecho interno: LIRNR
2. Las normas de derecho internacional: el convenio de doble
imposición
CAPITULO 2
ELEMENTOS PERSONALES
1. Residencia Fiscal de las entidades y personas jurídicas
2. La Residencia de las personas físicas.
a) Permanencia durante más de 183 días en España.
b) Centro de intereses económicos.
c) Residencia del cónyuge e hijos menores.
3. Los cambios de residencia: la prórroga o cuarentena fiscal
4. Supuestos especiales sobre residencia fiscal
5. El domicilio fiscal del no residente
6. Otros sujetos:
a) El representante
b) El responsable solidario
c) El retenedor
CAPITULO 3
EL HECHO IMPONIBLE, PUNTOS DE CONEXIÓN Y EXENCIONES
1. El hecho imponible
2. Supuestos de sujeción y no sujeción
3. Supuestos de exención
4. Formas de sujeción
5. Otras normas relativas a la tributación de no residentes. Especial
consideración de las operaciones vinculadas
6. Regímenes especiales:
a) Régimen opcional para residentes de la Unión Europea
b) Entidades en atribución de rentas
CAPITULO 4
RENTAS OBTENIDAS A TRAVÉS DE ESTABLECIMIENTO PERMANENTE
1. Introducción
2. Noción de establecimiento permanente
3. Rendimientos a imputar al establecimiento permanente
4. La determinación de la base imponible
5. Compensación de bases
6. El tipo de gravamen
7. Reducciones
8. Retenciones, ingresos a cuenta y pagos fraccionados
9. La denominada imposición complementaria
10. El periodo impositivo y el devengo del impuesto
11. Declaración
12. Los establecimientos permanentes que no cierran ciclo mercantil
13. Los establecimientos permanentes que realizan en España obras de
construcción, explotaciones económicas de temporadas y explotación de
recursos
naturales
CAPITULO 5
LOS RENDIMIENTOS DE ACTIVIDADES ECONOMICAS OBTENIDOS SIN MEDIACIÓN DE
ESTABLECIMIENTO PERMANENTE
1. Rendimientos de actividades empresariales:
a) Concepto y supuestos de sujeción
b) Tributación
2. Rendimientos de actividades profesionales:
a) Concepto y supuestos de sujeción
b) Tributación
3. Rendimientos de actividades artísticas y deportivas:
a) Concepto y supuestos de sujeción
b) Tributación
CAPITULO 6
TRIBUTACION DE LOS RENDIMIENTOS DEL TRABAJO PERSONAL
1. Concepto
2. Supuestos de sujeción
3. Tributación
CAPITULO 7
TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DEL CAPITAL MOBILIARIO
1. Régimen Fiscal de los dividendos:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción y exención
c) Tributación
2. Régimen Fiscal de los intereses:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción y exención
c) Tributación
3. Régimen Fiscal de los cánones:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción y exención
c) Tributación
CAPITULO 8
TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS DEL CAPITAL INMOBILIARIO Y GANANCIAS
PATRIMONIALES
1. Ganancias patrimoniales:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción
c) Tributación
d) Ganancias Patrimoniales sujetas a retención
2. Rendimientos del Capital Inmobiliario:
a) Concepto
b) Supuestos de sujeción
c) Tributación
CAPITULO 9
EL GRAVAMEN ESPECIAL SOBRE BIENES INMUEBLES DE ENTIDADES NO RESIDENTES
1. Concepto
2. Supuestos de exoneración
3. Tributación
CAPITULO 10
GESTION DEL IMPUESTO
1. Cuestiones Generales
2. Declaración del IRNR
3. Obligaciones formales
4. La Retención del Impuesto
5. Intercambio de información entre Administraciones Tributarias
6. Régimen sancionador
CAPITULO 11
NORMAS DE DERECHO TRIBUTARIO INTERNACIONAL EN LA NORMATIVA DEL IS; LA
DOBLE
IMPOSICIÓN INTERNACIONAL
1. Los mecanismos para evitar la doble imposición internacional
2. Medidas unilaterales de la normativa tributaria española para
evitar la
doble imposición
3. Las deducciones por doble imposición internacional en el ámbito de
la
renta de las personas físicas
4. La Transparencia Fiscal Internacional
5. El Régimen de las entidades de tenencia de valores extranjeros
CAPITULO 12
NORMAS ANTI PARAÍSO Y CARACTERISTICAS DE LOS PARAÍSOS FISCALES
1. Regulación legal
2. Paraísos fiscales y fiscalidad empresarial
3. Paraísos fiscales y fiscalidad de las personas físicas
4. Un recorrido por algunos paraísos fiscales
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen tipo test sobre supuestos prácticos. La calificación final se
basará en el resultado del examen final, teniéndose en cuenta como
elemento de evaluación complementario los supuestos prácticos.
Recursos Bibliográficos
- Carmona Fernández, N. Guía del Impuesto sobre la renta de los no
residentes, Edición Fiscal CISS, última edición
- Carmona Fernandez (coord.) Convenios Fiscales Internacionales y
Fiscalidad de
la Unión Europea, Ciss, Valencia, 2008.
- AA.VV. Comentario a los Convenios para Evitar la Doble Imposición
Internacional concluidos por España, Fundación Barrie, Coruña, 2004.
- Cuatrecasas, Emilio, Comentarios a la Ley del Impuesto sobre la renta
de no residentes, Aranzadi, 2003.
- AA.VV.: Fiscalidad Internacional, Centro de Estudios Financieros,
Madrid, 2001.
|
DERECHO URBANISTICO Y MEDIO AMBIENTAL
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1302035 |
DERECHO URBANISTICO Y MEDIO AMBIENTAL |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
URBANISTIC AND ENVIRONMENTAL LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
1302 |
DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
3 |
|
|
|
Créditos ECTS |
4 |
|
|
|
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Lorenzo Braojos Ruiz
Situación
Prerrequisitos
No se ha establecido ninguno con carécter especial
Contexto dentro de la titulación
El alumno adquiere conocimientos básicos sobre las distintas técnicas
administreativas de planificación territorial y urbanística, con una
especiual
referencia a los instrumentos de protección de los recursoso naturales
Recomendaciones
---------------
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1. CAPACIDAD DE ANALISIS Y SISTESIS
2. CAPACIDAD DE ORGANIZAR Y PLANIFICAR
3. CAPACIDAD PARA UN COMPROMISO CON LA ACLIDAD AMBIENTAL
4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): 1. CONOCER LOS PRESUPUESTOS TEÓRICOS BÁSICOS
2. CONOCER LAS TÉCNICAS DE ESTUDIOS DE CASO
3. CONOCER LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
CONOCER LOS INSTRUMENTOS Y MEDIOS INFORMÁTICOS
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): 1. IDENTIFICAR Y MANEJAR FUENTES DOCUMENTALES Y JURÍDICAS
2. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN
3. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAS
Actitudinales: ---------
Objetivos
Mediante el estudio de esta asignatura, el alumno entrará en contacto y se
familiarizará, con nociones jurídicas relativas al ordenamiento
urbanístico y
territorial, y a toda la problemática que genera su relación con una
gestión
ambiental del suelo o territorio.
Programa
I. ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
Tema 1. Bases conceptuales y evolución histórica de la ordenación
del
territorio.
Tema 2.Los instrumentos de ordenación del territorio.
Tema 3.Las competencias sobre ordenación del territorio.
II. URBANISMO
Tema 4.Concepto y evolución del Derecho urbanístico. La
organización
administrativa del urbanismo español.
Tema 5. El estatuto de la propiedad inmobiliaria
Tema 6.El sistema legal de planeamiento en el ordenamiento
urbanístico
español.La ejecución de los planes urbanísticos
Tema 7.El control de la legalidad en materia de edificación y uso
del
suelo: las licencias urbanísticas
Tema 8.El Derecho urbanístico sancionador.
III. MEDIO AMBIENTE
Tema 9.El medio ambiente como función administrativa
Tema 10.Competencias en materia de medio ambiente.
Tema 11.La Administración ambiental
Tema 12. Las formas de la actividad administrativa encaminada a la
protección del ambiente
Tema 13.Breve referencia a la legislación específica de protección
ambiental: aguas, espacios naturales, costas, aire, biodiversidad.
Tema 14.El instituto de la responsabilidad en materia de
protección del
ambiente.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Realización de examen final teórico-práctico mediante el que se deberán
acreditar los
conocimientos vinculados al Programa. Para la valoración de los ejercicios
escritos se tendrán en cuenta los siguientes criterios: de fondo a)
Adecuado
nivel de comprensión manifestado en la exposición coherente y clara de las
cuestiones a responder. b) Conocimiento completo de los datos positivos
expuestos en las explicaciones. c) Adecuada utilización de la terminología
y
de las técnicas y principios jurídicos básicos. Asimismo, y como
criterios
formales, correcta expresión, ortografía, nivel cultural que pueda
deducirse,
etc.
Este exámen final se podrá sustituir, a criterio del profesor, en caso de
asistencia a todas las clase de forma participativa y una correcta
realización
y defensa de los trabajos que se encomienden.
Recursos Bibliográficos
-REBOLLO PUIG, M. (COORD.): DERECHO URBANÍSTICO Y ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO EN
ANDALUCIA, IUSTEL, 2007.
VERA JURADO, D.: DERECHO AMBIENTAL EN ANDALUCÍA
|
ECONOMIA Y LEGISLACION
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
42307008 |
ECONOMIA Y LEGISLACION
|
Créditos Teóricos |
4,25 |
Título |
42307 |
GRADO EN CIENCIAS DEL MAR |
Créditos Prácticos |
1,75 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Departamento |
C110 |
ECONOMIA GENERAL |
|
|
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE MIGUEL |
DOMINGUEZ |
JURADO |
Profesor Titular Universidad |
S |
MERCEDES |
JIMENEZ |
GARCIA |
PROFESORA AYUDANTE DOCTOR |
N |
Juan Carlos |
Lacave |
|
PA L6 ANUAL |
N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CEG3 |
Conocer los principios de las normas que regulan la utilización del medio marino, sus recursos y su
diversidad, así como los instrumentos y técnicas necesarios para su evaluación y gestión |
ESPECÍFICA |
CEM1_1 |
Comprender los conceptos jurídicos de dominio público marítimo-terrestre, espacios marinos, recursos
marinos y todos aquellos relacionados con la protección del medio marino. |
ESPECÍFICA |
CEM1_2 |
Conocer los instrumentos de protección legal del medio marino y de sus recursos. |
ESPECÍFICA |
CEM1_3 |
Identificar problemas de naturaleza jurídica en torno a la protección del medio marino |
ESPECÍFICA |
CEM1_4 |
Analizar la ordenación legal de las actividades de explotación de recursos marinos por su implicación e
impacto en la protección marina. |
ESPECÍFICA |
CEM1_5 |
Conocer el funcionamiento general de los agentes económicos y las diferencias entre los aspectos de
mercado y de extramercado |
ESPECÍFICA |
CEM1_7 |
Conocer la estructura y mecanismos económicos de la pesca y los sistemas de regulación de los
recursos marinos. |
ESPECÍFICA |
CT2 |
Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el océano desde el compromiso
ético y la sostenibilidad. |
GENERAL |
CT3 |
Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y
poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de
problemas dentro su área de estudio. |
GENERAL |
CT6 |
Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la
vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. |
GENERAL |
CT8 |
Capacidad para utilizar con fluidez la informática tanto a nivel de usuario como en los contexto propios
del Grado |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1-1 |
Realizacion de prueba teórico-práctico de conocimientos de la materia |
R6-1 |
Realización de trabajos |
R2-1 |
Resolución de problemas o casos |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Sesiones donde el profesor explica los
fundamentos teóricos de la materia, incentiva la
ampliación de conocimientos determinados y
realiza un seguimiento temporal de la adquisición
de los conocimientos a través de sesiones de
consulta.
CEG3,CEM1-1, CEM1-2, CEM1-5, CEM1-7, CT2, CT3 |
34 |
Grande |
CEG3
CEM1_1
CEM1_2
CEM1_5
CEM1_7
CT2
CT3
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Sesiones donde se muestra la aplicación de los
principios teóricos y los posibles resultados
Se pretende suscitar el interés en los
estudiantes por las cuestiones económicas y
legislativas en el entorno marino. La finalidad
de las clases prácticas es que los estudiantes
asimilen los conocimientos básicos y comprendan
algunas aplicaciones en el mundo real.
CEM1-3, CEM1-4, CEM1-7, CT2, CT3, CT6 |
14 |
Mediano |
CEM1_3
CEM1_4
CEM1_7
CT2
CT3
CT6
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades formativas no presenciales
contemplan el trabajo realizado por el alumno
para comprender los contenidos impartidos en
teoría, la elaboración de informes de las
prácticas, así como la realización de búsquedas
bibliográficas y la ampliación de conocimientos
sobre temas aconsejados por el profesor.
CEG3, CEM1-2, CEM1-3, CEM1-4, CEM1-5, CT3, CT6,
CT8 |
100 |
|
CEG3
CEM1_2
CEM1_3
CEM1_4
CEM1_5
CT3
CT6
CT8
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Sesiones de seguimiento personalizado.
CEG3, CEM1-1, CEM1-3, CEM1-5, CT6 |
2 |
Reducido |
CEG3
CEM1_1
CEM1_3
CEM1_5
CT6
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará la adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones
planteadas, en cualquiera de las técnicas o instrumentos utilizados, la capacidad
de integración de la información y de coherencia en los argumentos.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
R1-1 Realización de prueba teórico-práctico de conocimientos de la materia.
CEG3, CEM1-1, CEM1-2, CEM1-5, CT3, CT6 |
Escala de valoración: dominio en la exposición del contenido de la asignatura, calidad y organización en la presentación, adecuación del lenguaje.
|
|
CEG3
CEM1_1
CEM1_2
CEM1_5
CT3
CT6
|
R2-1 Resolución de problemas
CEG3, CEG5, CEM1-3, CEM1-4, CEM1-5, CEM1-6, CT4, CT6, CT8 |
Valoración con rúbrica |
|
|
R6-1 Realización de trabajos
CEG3, CEG5, CEM1-3, CEM1-4, CEM1-5, CEM1-6, CT4, CT6, CT8 |
Valoración con rúbrica |
|
|
Procedimiento de calificación
Para superar la asignatura es necesario aprobar tanto la parte de legislación
como la de economía, de forma independiente.
Economía: el examen de los conceptos teóricos será tipo test con cuatro posibles
respuestas, una sólo válida, donde, cada error se penalizará con -0,33. El peso
del examen es de un 70% respecto a la nota final y las prácticas un 30%. No
obstante, para poder sumar la nota de prácticas a la del examen teórico es
necesario aprobar el mismo. La realización de las prácticas es obligatoria para
poder superar esta parte de la asignatura.
Legislación, el examen no será tipo test, consistiendo en cinco preguntas, de las
que el alumno contestará las cuatro que elija. No se podrá aprobar el examen si
alguna de las cuatro preguntas a desarrollar se deja en blanco. Al igual que en
economía, el peso del examen teórico es de un 70% respecto de la nota final, y
las prácticas un 30%, siendo necesario para sumar la nota de prácticas tener
aprobado el examen teórico.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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|
Tema 1.- Nociones básicas de Derecho administrativo. Concepto de derecho administrativo y de administración pública.
Fuentes del derecho administrativo. Acto y Procedimiento Administrativo.
Tema 2.- El régimen jurídico de los espacios costeros I: Dominio público marítimo terrestre. Concepto.
Utilización del dominio público marítimo terrestre.
Tema 3.- El régimen jurídico de los espacios costeros II: Servidumbres Legales, concepto y clases. Dominio público
portuario.
Tema 4.- La protección jurídica del dominio público marítimo-terrestre de los procesos de contaminación terrestre.
Tema 5.- La protección jurídica del dominio público marítimo-terrestre de los procesos de contaminación marina
procedente de buques y demás artefactos flotantes.
CEG3, CEM1-1, CEM1-2, CEM1-3, CEM1-4, CT2, CT3,
CT6, CT8
Tema 7. Conceptos Económicos Básicos
Tema 8. El funcionamiento de los mercados
Tema 9. Consumo y producción
Tema 10. Economía y Recursos Naturales
Tema 11. Recursos Pesqueros y Política Pesquera
CEM1-5, CEM1-7, CT2, CT3, CT6, CT8
|
CEG3
CEM1_1
CEM1_2
CEM1_3
CEM1_4
CEM1_5
CEM1_7
CT2
CT3
CT6
CT8
|
R1-1
R6-1
R2-1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Economía:
FIELD, B. C. y FIELD, M. K.: Economía ambiental; 3ª ed. Madrid: McGraw Hill 2003
MANKIW, G.: Principios de Economía; traducción Esther Rabasco Espáriz ; revisión técnica Luis Toharia Cortés, 4ª ed. Madrid: McGraw-Hill, 2007Principios de economia, 2ª ed. Madrid : McGraw-Hill, 2001
MARTINEZ COLL, J. C (2001): "La política pesquera común" en La Economía de Mercado, virtudes e inconvenientes, http://www.eumed.net/cursecon/17/politica_pesquera.htm, 8 de junio de 2009.
MOCHÓN, F.:Principios de economía, 3ª ed. Madrid: McGraw-Hill, 2005.
MOCHÓN, F.: Economía: teoría y política, 5ª ed. Madrid: McGraw-Hill, 2005.
PEARCE, D. W. y TURNER, K.R. Economía de los recursos naturales y del medio ambiente; Madrid: Celeste Ediciones: Colegio de Economistas, D.L. 1995.
Bibliografía Legislación:
FANLO LORAS, A., “La protección de la calidad de las aguas en el ordenamiento jurídico español: algunas consideraciones en relación con el régimen jurídico de los vertidos”, en Sosa Wagner, Francisco (coord.).El Derecho Administrativo en el umbral del siglo XXI . Homenaje al Prof. Dr. D. Ramón Martín Mateo. T. III. Valencia, Tirant lo Blanch, 2000, p. 3517-3541;
FORTES MARTÍN, A., Vertidos y calidad ambiental de las aguas. Regulación jurídico-administrativa. Barcelona, Atelier, 2005.
MEILÁN GIL, J. L. (Dir.) Problemas jurídico-administrativos planteados por el Prestige. Pamplona, Thomson, Aranzadi, 2005.
TEIJEIRO LILLO, Mª E., Acuicultura marina: Régimen jurídico y ordenación ambiental, Iustel, 2009.
ZAMBONINO PULITO, M., La protección jurídico-administrativa del medio marino: Tutela ambiental y transporte marítimo, Valencia, Tirant lo Blanch, 2001.
|
ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308012 |
ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Haber cursado la asignatura Derecho Administrativo de primer curso
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL |
CEBALLOS |
MORENO |
Profesor Titular Escuela Univ. |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
GENERAL |
CB4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
E10 |
Conocer y comprender el fundamento de la organización y el funcionamiento de las estructuras organizativas |
ESPECÍFICA |
E11 |
Conocer la organización de las administraciones públicas |
ESPECÍFICA |
TR1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
GENERAL |
TR10 |
Toma de decisiones |
GENERAL |
TR11 |
Capacidad de crítica y autocrítica |
GENERAL |
TR12 |
Trabajo en equipo |
GENERAL |
TR13 |
Habilidades en las relaciones interpersonales |
GENERAL |
TR14 |
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario |
GENERAL |
TR15 |
Habilidad para comunicar con expertos en otros campos |
GENERAL |
TR19 |
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica |
GENERAL |
TR2 |
Capacidad de organizar y planificar |
GENERAL |
TR22 |
Capacidad de aprender |
GENERAL |
TR24 |
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) |
GENERAL |
TR27 |
Habilidad para trabajar de forma autónoma |
GENERAL |
TR3 |
Conocimientos generales básicos |
GENERAL |
TR4 |
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión |
GENERAL |
TR5 |
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa |
GENERAL |
TR8 |
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes |
GENERAL |
TR9 |
Resolución de problemas |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Aprender los conceptos básicos de la teoría general de la organización administrativa y saber aplicarlos |
R6 |
Conocer las carácteísticas básicas de la Administración Local |
R4 |
Conocer las carácterísticas básicas de la Administración del Estado |
R7 |
Conocer las características básicas de la administración instrumental |
R5 |
Conocer las características básicas de las Comunidades Autonómas |
R1 |
Conocer y diferenciar las Administraciones territoriales y el conjunto de entes publicos y privados que dependen de ellas |
R3 |
Saber confeccionar los documentos administrativos más significativos sobre las cuestiones de organización |
|
|
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Exposición de los contenidos del programa por
parte del profesor mediante la lección magistral
y el estudio de casos
|
32 |
|
CB3
CB4
E10
E11
TR22
TR3
TR4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Resolución de problemas y casos mediante la
aplicación de los conocimientos adquiridos en las
clases teóricas dando solución en Derecho a un
supuesto fáctico . Sesiones de trabajo grupal
supervisadas por el profesor. Sesiones
monográficas sobre temas de actualidad en la
asignatura en las que se reflexiona, discute y
debate previa lectura del material entregado por
el profesor cuestiones concretas relacionadas con
el programa.
|
16 |
|
CB3
CB4
E10
E11
TR1
TR10
TR11
TR19
TR2
TR22
TR24
TR27
TR5
TR8
TR9
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades no presenciales contemplan el
trabajo realizado por el alumno en el estudio del
contenido del programa, preparación individual o
colectivo de trabajos, prácticas, problemas.
Consulta de bibliografía, búsqueda de fuentes,
jurisprudencia. Preparación de las pruebas de
evaluación.
|
102 |
|
CB3
CB4
E10
E11
TR1
TR10
TR11
TR19
TR2
TR22
TR24
TR27
TR3
TR4
TR8
TR9
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
-Participación activa del estudiante: 10%
-Resultados de actividades de aprendizaje: 20%
-Pruebas escritas u orales de acreditación de competencias: 70%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Entrega planificada de actividades prácticas |
Preparación y resolución de supuestos prácticos en los que se aplicarán los conocimientos teóricos adquiridos a través del manejo de textos normativos y jurisprudenciales |
|
CB3
CB4
TR1
TR19
TR24
TR27
TR9
|
Prueba de evaluación final |
Examen teórico-práctico de tipo test o escrito de preguntas a desarrollar. Se podría optar por la realización del examen de manera oral |
|
CB3
CB4
E10
E11
TR1
TR19
TR3
TR5
|
Procedimiento de calificación
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación:
1º. Evaluación continua del régimen participativo:
Para poder acogerse a este sistema el alumno deberá asistir al menos al 80% de
las sesiones teóricas de la asignatura. La evaluación se dividirá en dos grandes
apartados: uno teórico equivalente a un 70% de la calificación que se obtendrá en
el examen final (y parciales eliminatorios, en su caso) y uno práctico
equivalente a un 30% de la calificación que se obtendrá mediante la entrega de
trabajos y prácticas ( 20% ) y la participación activa en clases y seminarios
(10%).
2º. Evaluación del régimen no asistencial:
La calificación se obtendrá exclusivamente en el examen final de la asignatura
que consistirá en una parte teórica que supondrá como máximo un 70 % de la
evaluación.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
PRIMERA PARTE: INTRIDUCCIÓN GENERAL A LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
TEMA 1º. LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA COMO PERSONA JURÍDICA
TEMA 2º. PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
TEMA 3º. BASES CONCEPTUALES DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISYTRATIVA
SEGUNDA PARTE: LA ESTRUCTURA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESPAÑOLA
TEMA 4º. LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO I. LOS ÓRGANOS CENTRALES
TEMA 5º. LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO II. LOS ÓRGANOS PERIFÉRICOS. LA ADMINISTRACIÓN ESTATAL EN EL
EXTERIOR Y LA ADMINISTRACIÓN CONSULTIVA.
TEMA 6º. LA ADMINISTRACIÓN DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. ESPECIAL REFERENCIA A LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA.
TEMA 7º. LA ADMINISTRACIÓN LOCAL I. EL MUNICIPIO
TEMA 8º. LA ADMINISTRACIÓN LOCAL II. LA PROVINCIA.
TEMA 9º. LA ADMINISTRACIÓN LOCAL III. LAS ENTIDADES LOCALES NO TERRITORIALES
TEMA 10º. LA ADMINISTRACIÓN INSTRUMENTAL
|
E11
TR11
TR22
TR3
TR4
TR8
|
R2
R6
R4
R7
R5
R1
R3
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
- PARADA VÁZQUEZ, R. Derecho Administrativo II. Organización y empleo público. Cívitas, 21ª Edición. Marcial Pons.
-CANO, T. (Coord.). Lecciones y materiales para el estudio del Derecho administrativo. Tomo III. La organización de las Administraciones Públicas. Iustel, 2009.
Bibliografía Específica
- MUÑOZ MACHADO, S.: Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General. Tomo III. La organización territorial del Estado. Las administraciones Públicas. Iustel, 2008; Derecho Público de las Comunidades Autónomas, Tomos I y II.Iustel, 2007.
- RUIZ OJEDA. A. (Coord.):El Gobierno Local. Libro Homenaje al Profesor Morell Ocaña.
- REBOLLO PUIG, M.(Coord.): Comentarios a la Ley de Bases del Régimen Local. Tomos I, II, II y IV. Tirant lo Blanc. 2007.
- FUENTETAJA PASTOR, J. y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ,C. (Coords.): Manual de Derecho Local. Iustel, 2010.
Bibliografía Ampliación
- Formato electrónico.
- Revistas especializadas de la disciplina disponibles entre los
recursos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz.
- Bases de datos jurídicas de legislación y jurisprudencia
- LEGISLACIÓN:
- Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno de la Nación
- Ley 6/1997, de 14 de abril, de POrganización y Funcionamiento de la ADministración General del Estado
- Ley Orgánica 3/1980, de 22 de abril, del Consejo de Estado.
- Ley 6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de Andalucía.
- Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de Andalucía
- Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local.
- Ley 5/2010, de 11 de junio, de Autonomía Local de Andalucía
|
FILOSOFÍA DEL DERECHO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302025 |
FILOSOFÍA DEL DERECHO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
PHILOSOPHY OF LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
4,5 |
|
|
|
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Prof. Dr. D. Enrique V.De Mora Quirós.
Situación
Prerrequisitos
- Nivel alto de comprensión y de expresión oral y escrita del
lenguaje.
- Conocimientos previos de historia, filosofía y política.
Contexto dentro de la titulación
Es una asignatura del segundo ciclo, de orientación
predominantemente
teórica, aunque dirigida al análisis de los principales focos de
debate y atención de la filosofía jurídica. Aunque su misión
primaria no es explicar sectores concretos del ordenamiento
jurídico,
no desdeña una atención puntual a aquellos sectores del ordenamiento
en los que las reflexiones de los filósofos del derecho y las
distintas corrientes del pensamiento vienen dejando su huella.
Recomendaciones
Es muy aconsejable un conocimiento medio de la Historia y la
Filosofía occidentales.
Manejo de sistemas de información jurídica en la red,para el acceso
a los
mismos, en caso de remisión de temas o partes del programa para su
preparación
por parte del alumno.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Perfeccionamiento y desarrollo en alto grado de habilidades en la
comunicación oral.
- Desarrollo de la mentalidad jurídica.
- Capacidad de razonamiento y análisis crítico de doctrinas
filosófico-
jurídicas.
- Capacidad de exposición sistemática y congruente de cuestiones
filosófico-jurídicas.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): - Dominio del lenguaje jurídico y filosófico.
- Conocimiento y análisis crítico de problemas básicos relacionados
con:
a)Las relaciones entre derecho y posmodernidad.
b)La influencia de la reciente filosofía política sobre el derecho
c)Las cuestiones relativas al multiculturalismo, crisis del Estado-
Nación y globalización, y su influencia en los sistemas jurídicos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): - Conocimiento y análisis crítico de problemas básicos
relacionados
con la filosofía jurídica.
Actitudinales: - Actitud positiva y activa de aprendizaje y conocimiento acerca
de
las cuestiones planteadas en el programa.
- Actitud participativa durante las clases. Disposición al debate
racional y al intercambio de opiniones.
Objetivos
Mediante el presente programa se ha intentado ofrecer una selección, lo
más
útil posible, del panorama temático de la Filosofía del derecho de los
últimos
treinta años, con especial hincapié en los mas recientes debates. Con
ello, al
par que hacer la asignatura lo mas sugestiva posible, se pretende una
apertura
a todas aquellas cuestiones que son objeto de reflexión actual por los
iusfilósofos. Con todo, es patente que, pese al esfuerzo de ampliación del
horizonte temático realizado, muchas cuestiones han quedado fuera de
nuestra
atención.
Resulta innegable que un programa mínimo de esta asignatura no puede
obviar la
candente cuestión de los Derechos Humanos. A ellos se les dedica una parte
importante del temario. Dicho bloque, en las condiciones que más adelante
se
establecerán, debe prepararse por la siguiente obra:
Jose Justo Megías Quirós (coord.) Manual de Derechos Humanos.Editorial
Thomson-
Aranzadi, 2006.
Debe hacerse notar que nuestra experiencia acumulada tras muchos años de
docencia aconseja recordar que resulta imprescindible presuponer en el
alumno
una cultura general, política y jurídica, lo suficientemente amplia y
consistente, que lo capaciten para enfrentarse con las cuestiones que en
esta
sede se tratan. Cualquier carencia en este sentido debe remediarse lo
antes
posible. La triste constatación, acentuada en los últimos años, del "vacío
intelectual" del universitario al que dirigimos nuestras explicaciones,no
puede nunca ser un lastre que obligue a una indigna "adaptación" de
nuestros
contenidos o explicaciones, a modo de (permítasenos la expresión)"bajada
del
listón".Ello sólo redundaría en detrimento del conocimiento científico y
acentuaría la triste decadencia del oficio universitario.
Programa
INTRODUCCIÓN. MARCO GENERAL.
TEMA 1. La Postmodernidad (I). Definiciones e interpretaciones; Modernidad-
Postmodernidad; Modernización-Posmodernización; Modernismo-Postmodernismo.
Breve recapitulación.
TEMA 2: La postmodernidad (II). Recorrido histórico: modernismo y
posmodernismo: nacimiento periférico: Federico de Onis. Posmodernismo como
categoría histórica: Arnold Toynbee; recepción norteamericana: Charles
Olson;
La emergencia americana: Wright Mills e Irving Howe; versiones
peyorativas:
Levin y Fiedler; Cristalización y desengaño: El Journal y Ihab Hassan;
Lyotard
y Habermas; la reestructuración del mapa de lo posmoderno: Fredric Jameson.
TEMA 3: La Postmodernidad (III). Cuestiones preliminares. Concepto y
significación. Orígenes históricos y materializaciones en la filosofía
postmoderna. la contribución postestructuralista. Ámbitos de desarrollo:
epistemología, antropología, política y religión. Las influencias:
Nietzsche y Mallarmé. El denominado "Mapa Mínimo" de las corrientes
posmodernas. Algunos críticos de la posmodernidad
TEMA 4: Posmodernidad y Derecho (I)Cuestiones previas: nuevos espacios y
tiempos. Ciudadanía y ciberespacio. Redes globales y fin de las jerarquías
territoriales.
TEMA 5. Postmodernidad y Derecho (II). Un sistema lejos del equilibrio.
Algunas
precisiones propedeúticas: estructuras disipativas y bifurcaciones. La
comprensión postmoderna del derecho: pluralismo jurídico, interlegalidad y
justicia negociada; El lugar de la hermenéutica. la herencia estetizante
de
Nietzsche y Derrida: el deconstructivismo de Stanley Fish; una referencia
al
enfoque hermenéutico comoalternativa al paradigma iuspositivista: G.
Zaccaria.
TEORÍAS DE LA JUSTICIA.
TEMA 6: La pervivencia de la Modernidad (I). Consideraciones preliminares:
liberalismo y liberalismos. Los múltiples significados del término. El
panorama fragmentado del pensamiento liberal.
TEMA 7. La pervivencia de la Modernidad (II). Un intento de comprensión
general
del debate: las posiciones de los ciudadanos A y B; el neocontractualismo
anglosajón: John Rawls y su "Theory of Justice" (1971) ó el renacer de la
filosofía política. Dos grandes etapas en la obra de Rawls. La tradición
intelectual:Locke, Rousseau y Kant; el fracaso de las teorías:
perfeccionismo,
utilitarismo e intuicionismo.
TEMA 8. La pervivencia de la Modernidad (III). Conceptos fundamentales de
la
teoría de Rawls: el contrato, los dos principios de la justicia y su
prioridad.
La "Posición Original" y el "Velo de la Ignorancia". La revisión de
posiciones
fundamentales: Political Liberalism (1993)Conclusiones.
TEMA 9.La pervivencia de la Modernidad (IV). El giro libertario: Robert
Nozick
y el "Estado Mínimo". La insuficiente herencia de Locke. Del Estado de
Naturaleza a las Agencias Protectoras. El final: un Estado Ultramínimo;
Adquisición y transmisión de los bienes. Una última cuestión: las
coincidencias
entre Rawls y Nozick.
TEMA 10: La pervivencia de la Modernidad (V). James Buchanan. Los
presupuestos
filosóficos del movimiento de la Public Choice; Entre la anarquía y el
Leviathán; Individualismo racional y elecciones constitucionales; El
individualismo metodológico. Conclusiones.
TEMA 11: Las teorías de la justicia después de Rawls: la crítica de Ronald
Dworkin. G.A. Cohen y la crítica radical al liberalismo de Rawls; Los
cuestionamientos de Jürgen Habermas; La crítica desde el modelo
conflictualista: Chantal Mouffé
TEMA 12. El republicanismo. Concepto. Antecedentes: las aportaciones
históricas
a la tradición republicana; la distancia con el liberalismo
TEMA 13.El comunitarismo frente al liberalismo (I). Consideraciones
preliminares; esbozo de una historia conceptual:de Aristóteles a Hegel,
pasando
por Herder; La contribución de la sociología alemana: Tonnies, Simmel Y
Weber.
TEMA 14. El comunitarismo frente al liberalismo (II) Alasdair McIntyre: la
decadencia intelectual y moral de Occidente. A vueltas con la idea de
telos;
recuperar a Aristóteles: la virtud.
TEMA 15. El comunitarismo frente al liberalismo (III). Charles Taylor: las
formas de malestar en la sociedad contemporánea. La importancia de la
comunidad
en la identidad moral. El marco de referencia: la idea del bien y las
valoraciones morales como cuestiones sustantivas. Críticas al neutralismo
rawlsiano; Michael Walzer: justicia distributiva, democracia y diversidad
cultural: una posición relativista; Michael Sandel: una crítica
comunitarista
al liberalismo de Rawls; conclusiones y referencia a la doble tradición
liberal.
DERECHOS HUMANOS.
TEMA 16: Algunas precisiones en torno a los derechos humanos. Qué son los
derechos humanos. La acusación de derechos morales. La razón del
calificativo
humanos. La olvidada commplmentariedad entre deberes y derechos.
´Derechos: un
análisis linguístico. La teoría moderna de los derechos humanos: su
significado antropológico. El principio de responsabilidad y la dignidad de
la
persona
TEMA 17.Figuras afines a los derechos humanos. La similitud con los
derechos
naturales. Derechos humanos, derechos fundamentales y derechos
constitucionales.
Derechos humanos y derechos subjetivos. Derechos humanos y derechos
públicos
subjetivos.
TEMA 18.Historia de su nacimiento. Un recorrido por el pensamiento
jurídico-
político. El pensamiento greco-romano. El pensamiento cristiano. El
iusnaturalismo racionalista y las teorías contractualistas
(individualismo,
secularización, raciobalismo y burguesía). Antecedentes históricos en la
positivación de los derechos. Las primeras declaraciones de derechos
humanos:
declaraciones norteamericana y francesa. Tres modelos de positivación de
los
derechos: análisis comparativo.
TEMA 19. Los derechos humanos de la primera generación. la libertad como
orígen y valor informador de los derechos civiles y políticos. Los
derechos
naturales del hombre. La doctrina del derecho natural. Los juristas de
Roma.
La teología cristiana. El siglo XVI. La plenitud de la Modernidad. Irrumpe
el
positivismo jurídico. El siglo XX quiso rectificar. Los derechos civiles y
políticos y sus características.
TEMA 20. Los derechos humanos de segunda y tercera generación. Loa
derechos
económicos, sociales y culturales. Igualdad material, satisfacción de
necesidades básicas y derechos sociales. Características de los derechos
sociales. Objeciones y contraobjeciones. Los derechos de tercera
generación.
Derechos de solidaridad. Reciente aparición. Escasez, Justicia y Derecho:
los
indicadores socioeconómicos. La solidaridad como valor informador. El
modelo
del Buen Samaritano. La insolidaridad del derecho privado. La solidaridad
en
el Estado Social y Democrático de Derecho. Los modelos de solidaridad.
Conclusión: el derecho y la ética de la solidaridad.
TEMA 21. Elementos constitutivos de los derechos humanos. El sujeto
obligado.
El objeto o contenido del derecho. El titular del derecho. La distinción
entre
persona y ser humano: el personismo contra la universalidad de los
derechos.
Personismo y neomalthusianismo: el miedo a la natalidad ajena. El modelo
humanista: todos los seres humanos son personas. El consumismo debe ser
revisado. El sujeto titular colectivo. La titularidad por pertenencia a
una
comunidad. Las generaciones futuras como posibles titulares de derechos.
TEMA 22. Fundamento y justificación de los derechos humanos. Persona y
dignidad ontológica. La influencia del pensamiento cristiano; necesidad de
fundamentar los derechos Humanos. El principio de dignidad humana.
Orígenes
históricos del princpio de dignidad humana: el pensamiento cristiano. El
principio de la dignidad humana en sus concepciones actuales: la concepción
ontológica de la dignidad. La reducción de la dignidad a la libertad y a
la
autonomía de la voluntad. La reducción de la dignidad humana a la calidad
de
vida; Dignidad,derechos y deberes humanos: El carácter inherente de la
dignidad
humana. La inseparabilidad entre dignidad y vida humana. Una concepción
unitaria de la persona; Diversas teorías justificadoras de los derechos
humanos: Doctrinas objetivistas de fundamentación de los derechos humanos:
el
objetivismo ontológico. La ética material de los valores. Teoría de las
necesidades. Otras teorías de carácter ético; Doctrinas subjetivistas
fundamentadoras de los derechos humanos: desde postulados liberales. El
contractualismo igualitarista; Fundamentación de carácter intersubjetivo.
TEMA 23. Derechos Humanos: ¿inalienables o disponibles?. El concepto de
inalienabilidad; inalienabilidad y dignidad de la persona; la distinción
entre
titularidad y ejercicio de los derechos; inalienabilidad e inviolabilidad;
las
exigencias inalienables básicas de la dignidad humana; la inalienabilidad
de
los derechos y su reflejo en el ordenamiento jurídico.
TEMA 24. Universalidad de los Derechos Humanos y su defensa internacional.
La
universalidad de los derechos humanos. Recuperación de la universalidad;
La
intervención por razones humanitarias: nociones preliminares. Antecedentes
de
la intervención humanitaria: Los orígenes del derecho internacional
moderno
(Siglos XVI-XVII) Desarrollo del principio de no intervención (Siglos XVII-
XIX)
Irrupción de la intervención humanitaria en el siglo XIX. La intervención
humanitaria durante la Guerra Fría. Intervenciones humanitarias a partir
de los
años 90; Caractéres de la intervención humanitaria: ausencia de regulación
normativa. Uso de fuerza armada. Defensa de los derechos humanos;
Universalidad
de los derechos humanos e intervención humanitaria.
MULTICULTURALISMO Y GLOBALIZACIÓN.
TEMA 25. Multiculturalismo (I). Una posible definición del
multiculturalismo.
Loa modos de la pluriculturalidad: plurinacionalidad y polietnicidad. Las
propuestas liberales de organización de las comunidades multiculturales: a)
El
liberalismo intolerante de Sartori. b)El liberalismo radical-intercultural
de
Adela Cortina. c) El liberalismo multiculturalista de Will Kymlicka;
propuestas de superación del modelo liberal: Jürgen Habermas:
pluriculturalidad
y ciudadanía cosmopolita. Multiculturalismo y Derecho Internacional.
TEMA 26: Multiculturalismo (II).Las formas modernas de la ciudadanía: 1)El
modelo pluralista/confederal. 2)El modelo ilustrado/asimilacionista. 3)
Charles
Taylor y la política del reconocimiento. Elementos para la construcción de
un
nuevo modelo de ciudadanía.
TEMA 27: La incidencia de la Globalización en el sistema de Derechos
Humanos.
Ambigüedad conceptual y terminológica. Un intento de delimitación:
aproximación
a un debate. Orígenes y caracteres fundamentales de la globalización.
TEMA 28: Estado y Derechos Humanos en la era de la Globalización. La
redefinición del Estado: un viejo modelo adaptado. Reacción frente a los
principios de la globalización.
TÓPICA JURÍDICA.-
TEMA 29.- La labor del jurista como quehacer tópico. Consideración previa;
definiciones de la tópica jurídica; Una alusión histórica: Giambattista
Vico.
Ilustración histórica: Aristóteles, Cicerón y Santo Tomás de Aquino;
Consideraciones filológicas sobre la noción de tópico.
TEMA 30. El contexto de reaparición de la tópica jurídica. Rehabilitación
de
la retórica; Polémica sobre el concepto de tópica; Theodor Viehweg: una
concepción tópica del razonamiento jurídico. Consideraciones críticas.
TEMA 31. Chäim Perelman-Lucie Ollbrechts-Tyteca y la "Nueva Retórica".
Introducción; Delimitación material; razonabilidad no es racionalidad,
pero
tampoco emocionalidad; Conceptos básicos de la teoría; valoraciones
críticas.
Metodología
La asignatura se basa en las explicaciones teóricas de claseen el Manual
sobre
el que mas adelante nos dterndremos, así como en la bibliografía de apoyo
y
complemento, que se encuentra en el programa. Se busca ante todo la
comprensión
crítica de las cuestiones planteadas, fomentando el debate y la
argumentación.
Pese al escaso tiempo disponible y los comprimidos márgenes temporales de
esta
asignatura, se procurará fomentar la participación del alumno. El profesor
podrá remitir temas para el trabajo y el estudio de los alumnos si las
disponibilidades de tiempo así lo aconsejan.
Debe insistirse en una cuestión de suma importancia: con frecuencia son
muchas
las consultas evacuadas en torno al espinoso problema del cómo preparar la
asignatura, o dicho de otro modo, la eterna paradoja de
memoria/comprensión. No
nos engañemos. Tradicionalmente siempre se asoció con la carrera de
Derecho la
memoria, tópico que no deja de ser cierto. Ahora bien, el que la memoria
no sea
el fin último no significa que deba ser postergada. Puede decirse que a
través
de la memoria se busca llegar a la comprensión, y para que exista un
criterio
de evaluación de la comprensión del alumno, la memoria ejercitada en una
prueba
de examen oral o escrito se constituye en un elemento de prueba. Con todo,
debe
distinguirse a aquella de la simple repetición acrítica y monocorde del
material de estudio, sistema al que no concedemos valor alguno, o, en todo
caso, escaso valor, y que puede conducir a un callejón sin salida, de
malas
consecuencias para el alumno.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112.5
- Clases Teóricas: 25
- Clases Prácticas: 7
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 18
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 53
- Preparación de Trabajo Personal: 7
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2,5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La parte del programa correspondiente a Derechos Humanos no será objeto de
explicaciones teóricas en clase, y por tanto deberá ser preparada por el
alumno
de manera personal. El texto obligado es el siguiente: José Justo Megías
Quirós
(Coord.). Manual de Derechos Humanos. Thomson Aranzadi, 2006. De dicha
parte se
realizará un examen parcial, liberatorio, inmediatamente antes de las
vacaciones de Navidad. Dicho examen consistirá en un número determinado de
preguntas cortas, de rápida y concisa respuesta, que oscilarán entre 10 y
20.
Las preguntas que el alumno deberá responder serán extraídas de una
selección
de preguntas que se ofrecerá con antelación suficiente, y que el alumno
deberá
trabajar en sus respuestas con el Manual ad-hoc.
El resto del programa será objeto de examen en las fechas convenidas y
determinadas al efecto. Esta prueba será oral, y para concurrir a ella
deberá
el alumno inscribirse en una lista cuya publicación se anunciará
oportunamente,
tanto en clase como en el Tablón de la asignatura (2º piso, junto a los
despachos del Área), y que se dejará depositada en las dependencias de
copistería del Campus. La nota final consistirá en la resultante de la
media
(ponderada) de los exámenes, la participación del alumno y su grado de
implicación en la asignatura.
El profesor podrá realizar controles sobre alguno o algunos temas de la
asignatura, así como de textos previamente dados al alumno, que guarden
relación con los temas explicados. Dichos controles no tendrán
periodicidad
establecida, y se anunciarán oportunamente. Tales controles servirán para
establecer un sistema de evaluación continua y ayudar al alumno en la
materialización de su nota final. La participación en tales actividades es
optativa.
Recursos Bibliográficos
Debido a los plazos de entrega de estas fichas, se hace imposible exponer
de
modo completo todos los recursos bibliográficos, que son completados
progresivamente a lo largo del curso mediante la actividad investigadora y
de
estudio del profesor. Por ello, remitimos a la bibliografía definitiva que
aparecerá en el programa que se encontrará a disposición del alumno al
inicio
del Curso Académico. Dicho programa podrá adquirirse en la Copistería del
Campus de la Asunción, Jerez.
Muchas gracias a todos. Buen curso académico.
IMPORTANTE: LOS EPÍGRAFES DE ESTE PROGRAMA PUEDEN SUFRIR VARIACIÓN CON
RESPECTO
AL PROGRAMA DEFINITIVO PARA EL CURSO 2009/2010, QUE SE DEPOSITARÁ EN
COPISTERÍA
AL INICIO DEL PERÍODO LECTIVO. SE ACONSEJA, POR TANTO, ADQUIRIR EL
PROGRAMA
DEFINITIVO.
|
FILOSOFÍA DEL DERECHO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
303025 |
FILOSOFÍA DEL DERECHO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
PHILOSOPHY OF LAW |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
4,5 |
|
|
|
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
Prof. Dr. D. Enrique V.De Mora Quirós
Situación
Prerrequisitos
- Nivel alto de comprensión y de expresión oral y escrita del
lenguaje.
- Conocimientos previos de historia, filosofía y política.
Contexto dentro de la titulación
Es una asignatura del segundo ciclo, de orientación predominantemnte
teórica,
aunque dirigida al análisis de los principales y actuales focos de
debate y
atención de la filosofía jurídica. Aunque su misión primaria no es
explicar
sectores concretos del ordenamiento jurídico, no desdeña una
atención
puntual
a aquellos sectores del ordenamiento en los que las refelxiones de
los
filósofos del derecho y las distintas corrientes del pensamiento
vienen
dejando su huella.
Recomendaciones
- Es muy aconsejable un conocimiento medio de la Historia y la
Filosofía occidentales.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
- Perfeccionamiento y desarrollo en alto grado de habilidades en la
comunicación oral.
- Desarrollo de la mentalidad jurídica.
- Capacidad de razonamiento y análisis crítico de doctrinas
filosófico-
jurídicas.
- Capacidad de exposición sistemática y congruente de cuestiones
filosófico-jurídicas.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): - Dominio del lenguaje jurídico y filosófico.
- Conocimiento de las principales y actuales corrientes de
pensamiento en la Filosofía del Derecho.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): - Conocimiento y análisis crítico de problemas básicos de la
filosofía
del derecho.
Actitudinales: Actitud positiva y activa de aprendizaje y conocimiento acerca de
las cuestiones planteadas en el programa.
- Actitud participativa durante las clases. Disposición al debate
racional y al intercambio de opiniones.
Objetivos
Mediante el presente programa se ha intentado ofrecer una selección, lo
más útil posible, del panorama temático de la Filosofía del derecho de
de nuestra cultura
Programa
INTRODUCCIÓN. MARCO GENERAL.
TEMA 1. La Postmodernidad (I). Definiciones e interpretaciones; Modernidad-
Postmodernidad; Modernización-Posmodernización; Modernismo-Postmodernismo.
Breve recapitulación.
TEMA 2: La postmodernidad (II). Recorrido histórico: modernismo y
posmodernismo: nacimiento periférico: Federico de Onis. Posmodernismo como
categoría histórica: Arnold Toynbee; recepción norteamericana: Charles
Olson;
La emergencia americana: Wright Mills e Irving Howe; versiones
peyorativas:
Levin y Fiedler; Cristalización y desengaño: El Journal y Ihab Hassan;
Lyotard
y Habermas; la reestructuración del mapa de lo posmoderno: Fredric Jameson.
TEMA 3: La Postmodernidad (III). Cuestiones preliminares. Concepto y
significación. Orígenes históricos y materializaciones en la filosofía
postmoderna. la contribución postestructuralista. Ámbitos de desarrollo:
epistemología, antropología, política y religión. Las influencias:
Nietzsche y Mallarmé. El denominado "Mapa Mínimo" de las corrientes
posmodernas. Algunos críticos de la posmodernidad
TEMA 4: Posmodernidad y Derecho (I)Cuestiones previas: nuevos espacios y
tiempos. Ciudadanía y ciberespacio. Redes globales y fin de las jerarquías
territoriales.
TEMA 5. Postmodernidad y Derecho (II). Un sistema lejos del equilibrio.
Algunas
precisiones propedeúticas: estructuras disipativas y bifurcaciones. La
comprensión postmoderna del derecho: pluralismo jurídico, interlegalidad y
justicia negociada; El lugar de la hermenéutica. la herencia estetizante
de
Nietzsche y Derrida: el deconstructivismo de Stanley Fish; una referencia
al
enfoque hermenéutico comoalternativa al paradigma iuspositivista: G.
Zaccaria.
TEORÍAS DE LA JUSTICIA.
TEMA 6: La pervivencia de la Modernidad (I). Consideraciones preliminares:
liberalismo y liberalismos. Los múltiples significados del término. El
panorama fragmentado del pensamiento liberal.
TEMA 7. La pervivencia de la Modernidad (II). Un intento de comprensión
general
del debate: las posiciones de los ciudadanos A y B; el neocontractualismo
anglosajón: John Rawls y su "Theory of Justice" (1971) ó el renacer de la
filosofía política. Dos grandes etapas en la obra de Rawls. La tradición
intelectual:Locke, Rousseau y Kant; el fracaso de las teorías:
perfeccionismo,
utilitarismo e intuicionismo.
TEMA 8. La pervivencia de la Modernidad (III). Conceptos fundamentales de
la
teoría de Rawls: el contrato, los dos principios de la justicia y su
prioridad.
La "Posición Original" y el "Velo de la Ignorancia". La revisión de
posiciones
fundamentales: Political Liberalism (1993)Conclusiones.
TEMA 9.La pervivencia de la Modernidad (IV). El giro libertario: Robert
Nozick
y el "Estado Mínimo". La insuficiente herencia de Locke. Del Estado de
Naturaleza a las Agencias Protectoras. El final: un Estado Ultramínimo;
Adquisición y transmisión de los bienes. Una última cuestión: las
coincidencias
entre Rawls y Nozick.
TEMA 10: La pervivencia de la Modernidad (V). James Buchanan. Los
presupuestos
filosóficos del movimiento de la Public Choice; Entre la anarquía y el
Leviathán; Individualismo racional y elecciones constitucionales; El
individualismo metodológico. Conclusiones.
TEMA 11: Las teorías de la justicia después de Rawls: la crítica de Ronald
Dworkin. G.A. Cohen y la crítica radical al liberalismo de Rawls; Los
cuestionamientos de Jürgen Habermas; La crítica desde el modelo
conflictualista: Chantal Mouffé
TEMA 12. El republicanismo. Concepto. Antecedentes: las aportaciones
históricas
a la tradición republicana; la distancia con el liberalismo
TEMA 13.El comunitarismo frente al liberalismo (I). Consideraciones
preliminares; esbozo de una historia conceptual:de Aristóteles a Hegel,
pasando
por Herder; La contribución de la sociología alemana: Tonnies, Simmel Y
Weber.
TEMA 14. El comunitarismo frente al liberalismo (II) Alasdair McIntyre: la
decadencia intelectual y moral de Occidente. A vueltas con la idea de
telos;
recuperar a Aristóteles: la virtud.
TEMA 15. El comunitarismo frente al liberalismo (III). Charles Taylor: las
formas de malestar en la sociedad contemporánea. La importancia de la
comunidad
en la identidad moral. El marco de referencia: la idea del bien y las
valoraciones morales como cuestiones sustantivas. Críticas al neutralismo
rawlsiano; Michael Walzer: justicia distributiva, democracia y diversidad
cultural: una posición relativista; Michael Sandel: una crítica
comunitarista
al liberalismo de Rawls; conclusiones y referencia a la doble tradición
liberal.
DERECHOS HUMANOS.
TEMA 16: Algunas precisiones en torno a los derechos humanos. Qué son los
derechos humanos. La acusación de derechos morales. La razón del
calificativo
humanos. La olvidada commplmentariedad entre deberes y derechos.
´Derechos: un
análisis linguístico. La teoría moderna de los derechos humanos: su
significado antropológico. El principio de responsabilidad y la dignidad de
la
persona
TEMA 17.Figuras afines a los derechos humanos. La similitud con los
derechos
naturales. Derechos humanos, derechos fundamentales y derechos
constitucionales.
Derechos humanos y derechos subjetivos. Derechos humanos y derechos
públicos
subjetivos.
TEMA 18.Historia de su nacimiento. Un recorrido por el pensamiento
jurídico-
político. El pensamiento greco-romano. El pensamiento cristiano. El
iusnaturalismo racionalista y las teorías contractualistas
(individualismo,
secularización, raciobalismo y burguesía). Antecedentes históricos en la
positivación de los derechos. Las primeras declaraciones de derechos
humanos:
declaraciones norteamericana y francesa. Tres modelos de positivación de
los
derechos: análisis comparativo.
TEMA 19. Los derechos humanos de la primera generación. la libertad como
orígen y valor informador de los derechos civiles y políticos. Los
derechos
naturales del hombre. La doctrina del derecho natural. Los juristas de
Roma.
La teología cristiana. El siglo XVI. La plenitud de la Modernidad. Irrumpe
el
positivismo jurídico. El siglo XX quiso rectificar. Los derechos civiles y
políticos y sus características.
TEMA 20. Los derechos humanos de segunda y tercera generación. Loa
derechos
económicos, sociales y culturales. Igualdad material, satisfacción de
necesidades básicas y derechos sociales. Características de los derechos
sociales. Objeciones y contraobjeciones. Los derechos de tercera
generación.
Derechos de solidaridad. Reciente aparición. Escasez, Justicia y Derecho:
los
indicadores socioeconómicos. La solidaridad como valor informador. El
modelo
del Buen Samaritano. La insolidaridad del derecho privado. La solidaridad
en
el Estado Social y Democrático de Derecho. Los modelos de solidaridad.
Conclusión: el derecho y la ética de la solidaridad.
TEMA 21. Elementos constitutivos de los derechos humanos. El sujeto
obligado.
El objeto o contenido del derecho. El titular del derecho. La distinción
entre
persona y ser humano: el personismo contra la universalidad de los
derechos.
Personismo y neomalthusianismo: el miedo a la natalidad ajena. El modelo
humanista: todos los seres humanos son personas. El consumismo debe ser
revisado. El sujeto titular colectivo. La titularidad por pertenencia a
una
comunidad. Las generaciones futuras como posibles titulares de derechos.
TEMA 22. Fundamento y justificación de los derechos humanos. Persona y
dignidad ontológica. La influencia del pensamiento cristiano; necesidad de
fundamentar los derechos Humanos. El principio de dignidad humana.
Orígenes
históricos del princpio de dignidad humana: el pensamiento cristiano. El
principio de la dignidad humana en sus concepciones actuales: la concepción
ontológica de la dignidad. La reducción de la dignidad a la libertad y a
la
autonomía de la voluntad. La reducción de la dignidad humana a la calidad
de
vida; Dignidad,derechos y deberes humanos: El carácter inherente de la
dignidad
humana. La inseparabilidad entre dignidad y vida humana. Una concepción
unitaria de la persona; Diversas teorías justificadoras de los derechos
humanos: Doctrinas objetivistas de fundamentación de los derechos humanos:
el
objetivismo ontológico. La ética material de los valores. Teoría de las
necesidades. Otras teorías de carácter ético; Doctrinas subjetivistas
fundamentadoras de los derechos humanos: desde postulados liberales. El
contractualismo igualitarista; Fundamentación de carácter intersubjetivo.
TEMA 23. Derechos Humanos: ¿inalienables o disponibles?. El concepto de
inalienabilidad; inalienabilidad y dignidad de la persona; la distinción
entre
titularidad y ejercicio de los derechos; inalienabilidad e inviolabilidad;
las
exigencias inalienables básicas de la dignidad humana; la inalienabilidad
de
los derechos y su reflejo en el ordenamiento jurídico.
TEMA 24. Universalidad de los Derechos Humanos y su defensa internacional.
La
universalidad de los derechos humanos. Recuperación de la universalidad;
La
intervención por razones humanitarias: nociones preliminares. Antecedentes
de
la intervención humanitaria: Los orígenes del derecho internacional
moderno
(Siglos XVI-XVII) Desarrollo del principio de no intervención (Siglos XVII-
XIX)
Irrupción de la intervención humanitaria en el siglo XIX. La intervención
humanitaria durante la Guerra Fría. Intervenciones humanitarias a partir
de los
años 90; Caractéres de la intervención humanitaria: ausencia de regulación
normativa. Uso de fuerza armada. Defensa de los derechos humanos;
Universalidad
de los derechos humanos e intervención humanitaria.
MULTICULTURALISMO Y GLOBALIZACIÓN.
TEMA 25. Multiculturalismo (I). Una posible definición del
multiculturalismo.
Loa modos de la pluriculturalidad: plurinacionalidad y polietnicidad. Las
propuestas liberales de organización de las comunidades multiculturales: a)
El
liberalismo intolerante de Sartori. b)El liberalismo radical-intercultural
de
Adela Cortina. c) El liberalismo multiculturalista de Will Kymlicka;
propuestas de superación del modelo liberal: Jürgen Habermas:
pluriculturalidad
y ciudadanía cosmopolita. Multiculturalismo y Derecho Internacional.
TEMA 26: Multiculturalismo (II).Las formas modernas de la ciudadanía: 1)El
modelo pluralista/confederal. 2)El modelo ilustrado/asimilacionista. 3)
Charles
Taylor y la política del reconocimiento. Elementos para la construcción de
un
nuevo modelo de ciudadanía.
TEMA 27: La incidencia de la Globalización en el sistema de Derechos
Humanos.
Ambigüedad conceptual y terminológica. Un intento de delimitación:
aproximación
a un debate. Orígenes y caracteres fundamentales de la globalización.
TEMA 28: Estado y Derechos Humanos en la era de la Globalización. La
redefinición del Estado: un viejo modelo adaptado. Reacción frente a los
principios de la globalización.
TÓPICA JURÍDICA.-
TEMA 29.- La labor del jurista como quehacer tópico. Consideración previa;
definiciones de la tópica jurídica; Una alusión histórica: Giambattista
Vico.
Ilustración histórica: Aristóteles, Cicerón y Santo Tomás de Aquino;
Consideraciones filológicas sobre la noción de tópico.
TEMA 30. El contexto de reaparición de la tópica jurídica. Rehabilitación
de
la retórica; Polémica sobre el concepto de tópica; Theodor Viehweg: una
concepción tópica del razonamiento jurídico. Consideraciones críticas.
TEMA 31. Chäim Perelman-Lucie Ollbrechts-Tyteca y la "Nueva Retórica".
Introducción; Delimitación material; razonabilidad no es racionalidad,
pero
tampoco emocionalidad; Conceptos básicos de la teoría; valoraciones
críticas.
Metodología
La asignatura se basa en las explicaciones teóricas de claseen el Manual
sobre
el que mas adelante nos dterndremos, así como en la bibliografía de apoyo
y
complemento, que se encuentra en el programa. Se busca ante todo la
comprensión
crítica de las cuestiones planteadas, fomentando el debate y la
argumentación.
Pese al escaso tiempo disponible y los comprimidos márgenes temporales de
esta
asignatura, se procurará fomentar la participación del alumno. El profesor
podrá remitir temas para el trabajo y el estudio de los alumnos si las
disponibilidades de tiempo así lo aconsejan.
Debe insistirse en una cuestión de suma importancia: con frecuencia son
muchas
las consultas evacuadas en torno al espinoso problema del cómo preparar la
asignatura, o dicho de otro modo, la eterna paradoja de
memoria/comprensión. No
nos engañemos. Tradicionalmente siempre se asoció con la carrera de
Derecho la
memoria, tópico que no deja de ser cierto. Ahora bien, el que la memoria
no sea
el fin último no significa que deba ser postergada. Puede decirse que a
través
de la memoria se busca llegar a la comprensión, y para que exista un
criterio
de evaluación de la comprensión del alumno, la memoria ejercitada en una
prueba
de examen oral o escrito se constituye en un elemento de prueba. Con todo,
debe
distinguirse a aquella de la simple repetición acrítica y monocorde del
material de estudio, sistema al que no concedemos valor alguno, o, en todo
caso, escaso valor, y que puede conducir a un callejón sin salida, de
malas consecuencias para el alumno.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112,5
- Clases Teóricas: 25
- Clases Prácticas: 7
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 18
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 53
- Preparación de Trabajo Personal: 7
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2,5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
La parte del programa correspondiente a Derechos Humanos no será objeto de
explicaciones teóricas en clase, y por tanto deberá ser preparada por el
alumno
de manera personal. El texto obligado es el siguiente: José Justo Megías
Quirós
(Coord.). Manual de Derechos Humanos. Thomson Aranzadi, 2006. De dicha
parte se
realizará un examen parcial, liberatorio, inmediatamente antes de las
vacaciones de Navidad. Dicho examen consistirá en un número determinado de
preguntas cortas, de rápida y concisa respuesta, que oscilarán entre 10 y
20.
Las preguntas que el alumno deberá responder serán extraídas de una
selección
de preguntas que se ofrecerá con antelación suficiente, y que el alumno
deberá
trabajar en sus respuestas con el Manual ad-hoc.
El resto del programa será objeto de examen en las fechas convenidas y
determinadas al efecto. Esta prueba será oral, y para concurrir a ella
deberá
el alumno inscribirse en una lista cuya publicación se anunciará
oportunamente,
tanto en clase como en el Tablón de la asignatura (2º piso, junto a los
despachos del Área), y que se dejará depositada en las dependencias de
copistería del Campus. La nota final consistirá en la resultante de la
media
(ponderada) de los exámenes, la participación del alumno y su grado de
implicación en la asignatura.
El profesor podrá realizar controles sobre alguno o algunos temas de la
asignatura, así como de textos previamente dados al alumno, que guarden
relación con los temas explicados. Dichos controles no tendrán
periodicidad
establecida, y se anunciarán oportunamente. Tales controles servirán para
establecer un sistema de evaluación continua y ayudar al alumno en la
materialización de su nota final. La participación en tales actividades es
optativa.
Recursos Bibliográficos
Debido a los plazos de entrega de estas fichas, se hace imposible exponer
de
modo completo todos los recursos bibliográficos, que son completados
progresivamente a lo largo del curso mediante la actividad investigadora y
de
estudio del profesor. Por ello, remitimos a la bibliografía definitiva que
aparecerá en el programa que se encontrará a disposición del alumno al
inicio
del Curso Académico. Dicho programa podrá adquirirse en la Copistería del
Campus de la Asunción, Jerez.
Muchas gracias a todos. Buen curso académico.
IMPORTANTE: LOS EPÍGRAFES DE ESTE PROGRAMA PUEDEN SUFRIR VARIACIÓN CON
RESPECTO AL PROGRAMA DEFINITIVO PARA EL CURSO 2009/2010, QUE SE DEPOSITARÁ
EN COPISTERÍA AL INICIO DEL PERÍODO LECTIVO. SE ACONSEJA, POR TANTO,
ADQUIRIR EL PROGRAMA DEFINITIVO
|
FUNDAMENTOS DE DERECHO PÚBLICO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30304002 |
FUNDAMENTOS DE DERECHO PÚBLICO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
30304 |
GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del lenguaje.
Recomendaciones
* Conocimiento de nuestra realidad política, social y cultural.
* Estudio constante de la asignatura, herramienta imprescindible para progresar
en el aprendizaje de la misma.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Mª Isabel |
Rivas |
Castillo |
PROFESORA CONTRATADA DOCTORA Int. |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CE4 |
Demostrar que conoce el marco legal y el modelo de
funcionamiento de los distintos agentes de control del delito |
ESPECÍFICA |
CE5 |
Utilizar correctamente el lenguaje jurídico, el psicológico, el
pedagógico y el sociológico |
ESPECÍFICA |
CG10 |
Ser capaz de trabajar en equipo con otros profesionales en las
diferentes vertientes de la actividad criminológica |
GENERAL |
CG11 |
Ser capaz de tener una conciencia crítica frente a la realidad social y los problemas sociales respetando los principios de
igualdad, derechos humanos, paz y accesibilidad universal |
GENERAL |
CG12 |
Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación
en la resolución de problemas y búsqueda de información en
el ámbito de la Criminología |
GENERAL |
CG4 |
Conocer y comprender el lenguaje psicológico, sociológico,
jurídico, médico y técnico necesario para el manejo correcto
de los conceptos |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Conocer el marco legal que integra el Derecho administrativo (sistema de fuentes normativas en general y del reglamento, en especial). |
R2 |
Conocer la actividad de la Administración Pública y sus relaciones con los ciudadanos. |
R3 |
Conocer las relaciones de la Administración Pública y los ciudadanos en vía administrativa, comenzando por la tramitación y resolución de los asuntos administrativos desde el punto de vista jurídico, pasando por el estudio de la configuración normativa del acto administrativo y finalizando por el sistema de recursos administrativos. |
R4 |
Conocer las relaciones de la Administración Pública y los ciudadanos en vía jurisdiccional, y consistente en el control jurisdiccional de la actividad administrativa.
|
R5 |
Conseguir una perspectiva integral del Derecho gracias a la realización de diferentes actividades conjuntas con terceras asignaturas, entre ellas, Derecho Constitucional y asignaturas de sociología (Sociología criminal, técnicas de investigación cuantitativas y técnicas de investigación cualitativas). |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Exposición verbal de los contenidos: lección
magistral y estudios de los casos.
Desarrollo del diario de clase. |
32 |
Grande |
CE4
CE5
CG10
CG11
CG12
CG4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Actuaciones para tratar con profundidad las
diferentes temáticas específicas que conforman el
contenido de la asignatura.
Por su paralelismo, en este contexto
desarrollaremos algunas actividades conjuntas con
la profesora responsable de la asignatura de
Derecho Constitucional.
Desarrollo del "diario de clase".
Celebración de jornada con profesional invitado
(Subdelegación del Gobierno / M.Int.). |
16 |
Mediano |
CE4
CE5
CG10
CG11
CG12
CG4
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades no presenciales contemplan el
trabajo realizado por el alumno en aras a
comprender los contenidos de la teoría, la
elaboración de trabajos, reálización de búsqueda
bibliográfica, jurisprudencial, y ampliación de
conocimientos sobre los distintos temas
propuestos por la profesora responsable. |
98 |
|
CE4
CE5
CG11
CG4
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Seguimiento personalizado de la adquisición de
competencias que corresponden al estudiante. |
4 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
* Realización de prueba teórica de conocimiento de la materia (R1-1).
* Realización de las prácticas de problemas o casos (R2-2).
* Realización de trabajos, exposición y búsquedas bibliográficas (R6-1 + R6-2 +
R6-3).
* Realización de debates en clase o/y en el campus virtual (R7-1).
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
R1-1 Prueba teórica |
Escala de valoración en la que se tendrá en cuenta los siguientes aspectos: dominio en la exposición del contenido de la asignatura, organización y calidad en la presentación, adecuación del lenguaje.
|
|
CE4
CE5
CG4
|
R2-2 Realización de ejercicios prácticos sobre la materia teórica que vaya siendo analizada a lo largo de la asignatura. |
Ejercicios prácticos al terminar diferentes bloques temáticos del programa. Asistencia a las clases prácticas. |
- Profesor/a
- Autoevaluación
|
CE4
CE5
CG4
|
R6-1 + R6-2 + R6-3 - Realización de trabajos, exposición y búsquedas bibliográficas.
|
En este punto, será fundamental el trabajo de investigación jurídica desarrollado por el alumno a lo largo del semestre. Valoración por el profesor del esfuerzo y resultados finales. |
- Profesor/a
- Evaluación entre iguales
|
CE4
CE5
CG10
CG11
CG4
|
R7-1 - Realización de debates. |
Participación en clases teóricas y prácticas. |
- Profesor/a
- Autoevaluación
|
CE4
CE5
CG10
CG11
CG4
|
Procedimiento de calificación
RÉGIMEN PRESENCIAL DE PARTICIPACIÓN ACTIVA:
La evaluación de la asignatura en régimen presencial estará dividida en tres
bloques:
1º. Examen teórico: valor del 70% sobre el 100% de la asignatura. Se plantearán
varias preguntas a desarrollar por el alumno.
2º. Prácticas durante el semestre (en este punto será esencial la participación
en los debates de clase y a través del campus virtual): valor del 20% del total
de la asignatura.
3º. Asistencia y participación de al menos un 80% del total de las horas
lectivas teóricas y prácticas: valor del 10% sobre el 100% de la asignatura.
RÉGIMEN NO PRESENCIAL:
1º. Examen teórico: 70 % del total de la asignatura (examen que tendrá una
primera parte teórica y una segunda parte práctica). Se plantearán varias
preguntas a desarrollar.
2º. Elaboración de prácticas puestas a disposición del alumnado a través del
campus virtual (al que tendremos acceso TODOS), sin participación en los debates
desarrollados en clase; y realización de un trabajo/s de investigación: 30% del
100 % de la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
|
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DE DERECHO PÚBLICO
Curso 2013-2014
Bloque I - ¿Por qué estudiamos esta asignatura?: Fundamento de Fundamentos.
1º. Conozcamos a la protagonista de nuestro estudio: la Administración Pública.
2º. El Derecho Administrativo: las reglas de juego de una AAPP necesitada de regulación.
Bloque II - El origen de nuestro Ordenamiento jurídico: las fuentes del Derecho Público.
1º. La Constitución y las normas de rango legal en nuestro sistema de fuentes.
2º. El protagonismo de los reglamentos en el Derecho Administrativo.
3º. Otras fuentes del Derecho: los principios generales del Derecho, la costumbre, la jurisprudencia y la doctrina.
Bloque III - ¿Cómo se organiza la AAPP?.
1º. Los distintos tipos de Administraciones.
2º. Trabajemos con ejemplos reales: cómo se organiza el Ministerio de Interior/ Una Comisaría Provincial y Un Centro
Penitenciario.
Bloque IV. ¿Cómo actúa la Administración Pública desde una perspectiva formal?
1º. El procedimiento y el acto administrativo.
2º. ¿Qué herramientas tenemos frente a posibles vicios o equivocaciones de la AAPP?: la revisión de oficio, los
recursos administrativos y algunas pinceladas sobre la Jurisdicción Contencioso-Administrativa (control externo).
Bloque V. La actuación material de la Administración.
1º. Actividad de limitación: especial referencia a la función administrativa de seguridad y orden público.
2º. Las vestiduras sancionadoras de la AAPP.
Bloque VI. Los medios personales al servicio de la Administración.
1º. Relaciones de especial sujeción de los empleados públicos.
2º. Régimen disciplinario de los funcionarios de la AGE.
|
CE4
CE5
CG10
CG11
CG12
CG4
|
R1
R2
R3
R4
R5
|
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
BIBLIOGRAFÍA: FUNDAMENTOS DE DERECHO PÚBLICO.
BERMEJO VERA, José, Derecho Administrativo. Parte General y Parte Especial, 7ª edición, Civitas, Madrid, 2009.
COSCULLUELA MONTANER, Luis, Manual de Derecho Administrativo, editorial Civitas, Madrid, 20ª edición, 2009.
GARCÍA DE ENTERRÍA y TR FERNÁNDEZ Curso de Derecho Administrativo, Vol. I y II, editorial Cívitas, Madrid, 14ª edición, 2008.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, Iustel, Madrid, 2009.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Derecho Público de las Comunidades Autónomas, dos tomos, 2ª edición, Iustel, Madrid, 2007.
PARADA VÁZQUEZ, Ramón, Derecho Administrativo. Varios volúmenes, 16ª edición, Marcial Pons, 2007.
VVAA, Diccionario de Derecho Administrativo, dirigido por Santiago Muñoz Machado, editorial Iustel, Madrid, 2005.
VVAA, Lecciones y Materiales para el estudio del Derecho Administrativo, 8 Tomos, Iustel, Madrid, 2009.
Bibliografía Específica
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA: FUNDAMENTOS DE DERECHO PÚBLICO.
ÁLVAREZ GARCÍA, El concepto de necesidad en Derecho Público, Civitas, Madrid, 1996.
BARCELONA LLOP, Policía y Constitución, Tecnos, Madrid, 1997.
BERMEJO VERA, José, La Administración inspectora, RAP, núm. 147, 1998.
CANALS AMETLER, Dolors, El ejercicio por particulares de funciones de autoridad. Control, inspección y certificación, Comares, Granada, 2003.
CANO CAMPOS, Tomas, Presunciones y valoración legal de la prueba en el Derecho Administrativo Sancionador, Civitas, Madrid, 2008.
CANO MATA, Derecho Administrativo Penitenciario: protección al recluso, RAP, 76, 1975.
FERNÁNDEZ RAMOS, S, La actividad administrativa de inspección. El régimen jurídico general de la función inspectora, Comares, Granada, 2002.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo, Sobre los límites del poder de policía general y del poder reglamentario, REDA, núm. 5, 1975.
GARRIDO FALLA, Fernando y FERNÁNDEZ PASTRANA, J. Mª, Régimen Jurídico y procedimiento de las Administraciones Públicas, Cívitas, Madrid, 2000.
GARRIDO FALLA, Fernando, La evolución del concepto jurídico de policía, Revista de Administración Pública (RAP), num. 11, 1953.
GARRIDO FALLA, Fernando, Los medios de la policía y la teoría de las sanciones administrativas, RAP, num. 28, 1959.
GONZALEZ NAVARRO, F., y GONZALEZ PÉREZ, Jesús, Comentarios a la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, vol. II, 3ª edicicón, Civitas, Madrid, 2004.
HUERGO LORA, Las sanciones administrativas, Iustel, Madrid, 2007.
IZQUIERDO CARRASCO, Manuel, La seguridad privada: régimen jurídico administrativo.
LÓPEZ BENÍTEZ, Prisioneros, presos y derecho administrativo, en Derechos Fundamentales y otros estudios en homenaje al Profesor Dr. Lorenzo Martín-Retortillo, vol. I, El Justicia de Aragón, Zaragoza, 2008.
MARTÍN-RETORTILLO BÁQUER, Lorenzo, (dir.), La protección jurídica del ciudadano (procedimiento administrativo y garantía jurisdiccional), Estudios en Homenaje al Profesor González Pérez, vol. I, Civitas, Madrid, 1993.
MESTRE DELGADO, J.F. Potestad reglamentaria y principio de legalidad: las limitaciones constitucionales en materia sancionadora, Revista Española de Derecho Administrativo, num. 57, 1988.
MONCADA LORENZO, Significado y técnica jurídica de la policía, RAP. num. 28, 1959.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Servicio público y Mercado, Civitas, Madrid, 1998.
NIETO GARCÍA, Alejandro, Algunas precisiones sobre el concepto de policía, RAP, núm. 81, 1976
NIETO GARCÍA, Alejandro, Derecho Administrativo Sancionador, 4ª edición, Tecnos, Madrid, 2005.
RIVERO ORTEGA, R, El Estado vigilante, Tecnos, Madrid, 2000.
SOUVIRON MORENILLA, J.M, La actividad de la Administración y el servicio público, Comares, Granada, 1997.
VVAA (Dirigido por el Profesor FERNÁNDEZ FARRERES, Germán), Comentario a la Ley General de Subvenciones, Civitas, Madrid, 2005.
VVAA, Infracciones, sanciones, y procedimiento sancionador, Justicia Administrativa, lex Nova, Valladolid, num. Extraordinario, 2001.
|
GESTIÓN JURÍDICO-ADMINISTRATIVA I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308018 |
GESTIÓN JURÍDICO-ADMINISTRATIVA I
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Haber cursado las asignaturas de Derecho Administrativo y Estructuras
Administrativas
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL JESUS |
ROZADOS |
OLIVA |
Profesor Titular Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB1 |
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
GENERAL |
CB2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
GENERAL |
CB3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
GENERAL |
CB4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
CB5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
GENERAL |
E17 |
Comprender y saber aplicar el régimen jurídico de la contratación, de la
institución demanial y de la gestión patrimonial de las administraciones públicas;
del procedimiento en materia de responsabilidad patrimonial y expropiación
forzosa. |
ESPECÍFICA |
TR1 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
GENERAL |
TR10 |
Toma de decisiones. |
GENERAL |
TR11 |
Capacidad de crítica y autocrítica. |
GENERAL |
TR12 |
Trabajo en equipo. |
GENERAL |
TR13 |
Habilidades en las relaciones interpersonales |
GENERAL |
TR14 |
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario |
GENERAL |
TR15 |
Habilidad para comunicar con expertos en otros campos |
GENERAL |
TR19 |
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. |
GENERAL |
TR2 |
Capacidad de organizar y planificar |
GENERAL |
TR21 |
Habilidades de investigación |
GENERAL |
TR22 |
Capacidad de aprender |
GENERAL |
TR24 |
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). |
GENERAL |
TR27 |
Habilidad para trabajar de forma autónoma |
GENERAL |
TR3 |
Conocimientos generales básicos. |
GENERAL |
TR4 |
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión |
GENERAL |
TR5 |
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. |
GENERAL |
TR8 |
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes |
GENERAL |
TR9 |
Resolución de problemas |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R4 |
Póder definir los usos de cualquier bien afectado al dominio público. |
R5 |
Saber identificar las características básicas de lso procedimientos de adqueisión y enejaenación de lso bienes patrimoniales de las Administraciones. |
R1 |
Saber identificar los contratos del sector público y ser capaz de proponer el contenido de sus elementos básicos. |
R6 |
Saber identificar los elementos estructurales de las responsabilidad patrimonial de las ADministraciones públicas. |
R3 |
Saber resolver cuestiones básicas respecto a los efectos y extinción de los contratos. |
R7 |
Ser capaz de comprender e identificar los procedimientos de la expropiación forzosa |
R2 |
Ser capaz de responsabilizarse a nivel procedimental de la fase de preparación y adjudicación de los contratos administrativos. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Exposición de los contenidos del
programa por parte del profesor
mediante la lección magistral y el
estudio de casos
|
40 |
|
CB3
CB4
E17
TR22
TR3
TR4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Resolución de problemas y casos mediante
la aplicación de los conocimientos
adquiridos en las clases teóricas dando
solución en Derecho a un supuesto
fáctico . Sesiones de trabajo grupal
supervisadas por el profesor. Sesiones
monográficas sobre temas de actualidad
en la asignatura en las que se
reflexiona, discute y debate previa
lectura del material entregado por el
profesor cuestiones concretas
relacionadas con el programa.
|
8 |
|
CB3
CB4
E17
TR1
TR10
TR11
TR19
TR2
TR22
TR24
TR27
TR5
TR8
TR9
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Las actividades no presenciales
contemplan el trabajo realizado por el
alumno en el estudio del contenido del
programa, preparación individual o
colectivo de trabajos, prácticas,
problemas. Consulta de bibliografía,
búsqueda de fuentes, jurisprudencia.
Preparación de las pruebas de
evaluación.
|
90 |
|
CB3
CB4
E17
TR1
TR11
TR19
TR22
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Seguimiento personalizado o grupal de la
adquisición de competencias que
corresponden al estudiante
|
6 |
|
CB3
CB4
E17
TR11
TR19
TR22
TR3
TR4
|
12. Actividades de evaluación |
Conjunto de pruebas orales o escritas
empleadas en la evaluación formativa o
sumativa del alumno
|
6 |
|
CB3
CB4
E17
TR1
TR11
TR19
TR22
TR3
TR4
TR5
TR9
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
- Se evaluará la capacidad de análisis y síntesis de las cuestiones desarrolldas
en el programa
- Se evaluará la capacidad para resolver problemas de aplicación práctica de las
normas
- Se evaluará la capacidad oral y escrita para exponer los conflictos normativos
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Entrega planificada de actividades
prácticas
|
Preparación y resolución de
supuestos prácticos en los que se
aplicarán los conocimientos
teóricos adquiridos y se manejarán
textos normativos y
jurisprudencia
|
|
CB3
CB4
E17
TR1
TR10
TR11
TR12
TR13
TR14
TR15
TR19
TR2
TR22
TR24
TR3
TR4
TR5
TR8
TR9
|
Exposición y defensa de trabajos |
Exposición de trabajos de
investigación individual o
colectiva sobre asuntos tratados
en el programa e la asignatura
|
|
CB3
CB4
E17
TR1
TR11
TR19
TR2
TR21
TR22
TR24
TR3
TR4
TR5
TR8
TR9
|
Prueba de evaluación final |
Examen teórico-práctico escrito de
preguntas a desarrollar, de tipo
test u oral
|
|
CB3
CB4
E17
TR1
TR22
|
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
BLOQUE TEMÁTICO PRIMERO: LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS.
BLOQUE TEMÁTICO SEGUNDO: PROPIEDADES PÚBLICAS: DOMINIO PÚBLICO Y BIENES PATRIMONIALES
BLOQUE TEMÁTICO TERCERO: RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
BLOQUE TEMÁTICO CUARTO: LA EXPROPIACIÓN FORZOSA.
|
E17
TR22
|
R4
R5
R1
R6
R3
R7
R2
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
- BERMEJO VERA, J. Derecho Administrativo. Thomson. - ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos. - GARCIA DE ENTERRIA, E - FERNANDEZ RODRIGUEZ, T.R. Curso de Derecho Administrativo. Civitas. - GARRIDO FALLA, F. Tratado de Derecho Administrativo. Tecnos. - GONZALEZ NAVARRO, F. Derecho Administrativo Español. Eunsa. - MORELL OCAÑA, L. Curso de Derecho administrativo. Aranzadi. - PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. - SANTAMARIA PASTOR, J. A. Principios de Derecho Administrativo. Iustel. - PAREJO ALFONSO, L. - JIMENEZ-BLANCO, A. - ORTEGA ALVAREZ, L. Manual de Derecho Administrativo. Ed. Ariel.
Bibliografía Específica
CONTRATOS:
FERNÁNDEZ ASTUDILLO, J.M.: Los procedimientos de adjudicación de los contratos públicos de obras, suministros y de servicios en la Unión Europea. Bosch. Barcelona, 2005. - FERNÁNDEZ ASTUDILLO, J.M.: Comentarios a la Ley de Contratos del Sector Público. Bosch, Madrid, 2008. - GIMENO FELIÚ, J.M.: Novedades de la Ley de Contratos del Sector Público de 30 de octubre de 2007 en la regulación de la adjudicación de los contratos públicos. Thomson Reuters. Pamplona, 2010. - LUCENA CAYUELA, C.: La contratación del sector público local. Aspectos prácticos de la Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector Público. La Ley, 2008. - LLAVADOR CISTERNAS, H. (Coordinador): Contratación Administrativa. Aranzadi, 2008. - MENÉNDES GÓMEZ, E.: Contratos del Sector Público: contrato de obras públicas. Aranzadi, 2008. - MORENO GIL O.: Contratos Administrativos, Legislación y jurisprudencia. La Ley 5ª Edición, Madrid, 2008. - MORENO MOLINA, J.A., PLEITE GUADAMILLAS, F.: La nueva Ley de Contratos del Sector Público. Estudio sistemático. La Ley, Madrid, 2009. - MORENO MOLINA, J.A.: La reforma de la Ley de Contratos del Sector Público en materia de recurso. La Ley. Madrid, 2010. - OBRA COLECTIVA. Memento Práctico de Contratos Públicos. Editorial Francis Lefebvre, Madrid, 2007. - PAREJO ALFONSO, L, PALOMAR OLMEDA, A. Comentarios a la Ley de Contratos del Sector Público. Bosch, Barcelona, 2009. - PULIDO QUECEDO, M.: El nuevo Tribunal Administrativo Central de Recursos Contractuales. Thomson Reuters. Pamplona, 2010. - RASTROLLO SUÁREZ, J.J.: Contratos públicos. Adaptación del derecho español a la normativa comunitaria. Jurvá. Lisboa, 2010. - TOLOSA TRIBIÑO, C.: Contratación Administrativa actualizada y puesta al día conforme a la nueva Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector Público. DAPP Publicaciones Jurídicas, Madrid, 2007. - VV.AA. La Ley de Contratos del Sector Público y su aplicación a los entes locales. CEMCI. Granada, 2008. - Contratos del Sector Público. Legislación e Informes. Ministerio de Hacienda. Madrid, 2008. - Guía para la aplicación de la Ley de Contratos del Sector Público. Boletín Oficial del Estado. Madrid, 2008. - Ley de Contratos del Sector Público Ley 30/2007: (estudio comparativo con la Ley de Contratos de las Administraciones Públicas), Ministerio de Defensa, Centro de Publicaciones. Madrid, 2008.
BIENES:
BERMEJO VERA, J. (Coord.): Derecho Administrativo. Parte especial. Civitas. Madrid. GARCIA DE ENTERRIA, EDUARDO Y FERNANDEZ RODRIGUEZ, TR: Curso de Derecho Administrativo. 2 vol. Civitas. Madrid. GONZÁLEZ GARCÍA. J. V. (Dir.): Derecho de los bienes públicos, Tirant Lo Blanch, 2005. MORILLO-VELARDE PÉREZ, J. I.: Dominio Público, Trivium. 1992. PARADA VAZQUEZ, J. R.: Derecho Administrativo. Tomos I y III. Marcial Pons. Madrid. PAREJO ALFONSO, L., JIMENEZ-BLANCO, A. Y ORTEGA ALVAREZ, L.: Manual de Derecho
RESPONSABILIDAD:
- BERMEJO VERA, J. Derecho Administrativo. Thomson. - ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos. - GARCIA DE ENTERRIA, E - FERNANDEZ RODRIGUEZ, T.R. Curso de Derecho Administrativo. Civitas. - GARRIDO FALLA, F. Tratado de Derecho Administrativo. Tecnos. - GONZALEZ NAVARRO, F. Derecho Administrativo Español. Eunsa. - MORELL OCAÑA, L. Curso de Derecho administrativo. Aranzadi. - PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. - SANTAMARIA PASTOR, J. A. Principios de Derecho Administrativo. Iustel. - PAREJO ALFONSO, L. - JIMENEZ-BLANCO, A. - ORTEGA ALVAREZ, L. Manual de Derecho Administrativo. Ed. Ariel.
EXPROPIACIÓN:
- BERMEJO VERA, J. Derecho Administrativo. Thomson. - ENTRENA CUESTA, R. Curso de Derecho Administrativo. Tecnos. - GARCIA DE ENTERRIA, E - FERNANDEZ RODRIGUEZ, T.R. Curso de Derecho Administrativo. Civitas. - GARRIDO FALLA, F. Tratado de Derecho Administrativo. Tecnos. - GONZALEZ NAVARRO, F. Derecho Administrativo Español. Eunsa. - MORELL OCAÑA, L. Curso de Derecho administrativo. Aranzadi. - PARADA VAZQUEZ, J. R. Derecho Administrativo. Marcial Pons. - SANTAMARIA PASTOR, J. A. Principios de Derecho Administrativo. Iustel. - PAREJO ALFONSO, L. - JIMENEZ-BLANCO, A. - ORTEGA ALVAREZ, L. Manual de Derecho Administrativo. Ed. Ariel.
Bibliografía Ampliación
LEGISLACIÓN:
LEGISLACIÓN ADMINISTRATIVA, TECNOS.
|
GESTIÓN JURÍDICO-ADMINISTRATIVA II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308019 |
GESTIÓN JURÍDICO-ADMINISTRATIVA II
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del lenguaje.
Conocimiento básico sobre qué son y cómo funcionan las Administraciones públicas.
Manejo de bases de datos de legislación y jurisprudencia.
Vocabulario técnico-jurídico básico.
Se recomienda haber cursado las asignaturas de Derecho Administrativo y
Estructuras Administrativas.
Recomendaciones
* Conocimiento de la realidad política, social, económica y cultural.
* Estudio continuado de la asignatura, herramienta que considero imprescindible
para alcanzar un progreso positivo en su aprendizaje.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Mª Isabel |
Rivas |
Castillo |
PROFESORA CONTRATADA DOCTORA Int. |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB1 |
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
GENERAL |
CB2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
GENERAL |
CB3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
GENERAL |
CB4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
CB5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
GENERAL |
E16 |
Saber gestionar la información y documentación administrativa |
ESPECÍFICA |
E18 |
Comprender y saber aplicar el régimen jurídico de la policía administrativa de las
administraciones públicas |
ESPECÍFICA |
E19 |
Comprender los posibles modos de organizar la gestión de los servicios públicos
y saber aplicar el régimen jurídico de la actividad de prestación en régimen de
servicio público |
ESPECÍFICA |
E20 |
Comprender y saber aplicar el régimen jurídico de la actividad de fomento |
ESPECÍFICA |
TR1 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
GENERAL |
TR11 |
Capacidad de crítica y autocrítica. |
GENERAL |
TR12 |
Trabajo en equipo. |
GENERAL |
TR13 |
Habilidades en las relaciones interpersonales |
GENERAL |
TR14 |
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario |
GENERAL |
TR15 |
Habilidad para comunicar con expertos en otros campos |
GENERAL |
TR19 |
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. |
GENERAL |
TR21 |
Habilidades de investigación |
GENERAL |
TR22 |
Capacidad de aprender |
GENERAL |
TR24 |
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). |
GENERAL |
TR27 |
Habilidad para trabajar de forma autónoma |
GENERAL |
TR28 |
Planificar y dirigir |
GENERAL |
TR3 |
Conocimientos generales básicos. |
GENERAL |
TR4 |
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión |
GENERAL |
TR5 |
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. |
GENERAL |
TR9 |
Resolución de problemas |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R3 |
Conocer a la Administración pública en su papel como Administración limitadora y sancionadora. |
R5 |
Conocer cómo desempeña la Administración pública su papel como prestadora de servicios (públicos o esenciales). |
R4 |
Conocer cómo es la Administración pública incentivadora |
R2 |
Conocer las distintas actividades administrativas desde una perspectiva material. |
R1 |
Seguir conociendo el Derecho Administrativo como disciplina jurídico-pública |
R6 |
Seguir conociendo instituciones jurídico-públicas relevantes en nuestra disciplina. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
40 |
|
CB3
CB4
E16
E18
E19
E20
TR1
TR11
TR5
TR9
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
8 |
|
CB3
CB4
TR11
TR12
TR19
TR21
TR28
TR5
TR9
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
98 |
|
CB3
CB4
E16
E18
E19
E20
TR12
TR19
TR21
TR5
TR9
|
11. Actividades formativas de tutorías |
|
4 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
* Realización de prueba teórica de conocimiento de la materia.
* Realización de los supuestos prácticos planteados.
* Realización de trabajos, exposiciones y manejo de la bibliografía propuesta.
* participación en los debates de clase, actividad en el campus virtual y
asistencia.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Debates y participación en las actividades del campus virtual |
Participación en los debates que se propongan, así como en las actividades desarrolladas en el entorno virtual. |
- Profesor/a
- Evaluación entre iguales
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E16
E18
E19
E20
TR1
TR11
TR12
TR19
TR22
TR5
|
Ejercicios prácticos relacionados con las materias teóricas analizadas durante el curso. |
Ejercicios prácticos por temas.
Entrega de las prácticas.
Asistencia a las clases prácticas. |
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E18
E19
E20
TR11
TR19
TR21
TR28
TR5
TR9
|
Prueba teórica |
Dominio de la asignatura; exposición, organización y calidad en la presentación. |
|
CB1
CB2
CB3
CB4
E16
E18
E19
E20
|
Realización de trabajos de investigación. |
Se valorará el esfuerzo y la dedicación en la realización del trabajo de investigación. |
|
CB1
CB2
CB3
CB4
E18
E19
E20
TR12
TR21
TR5
|
Procedimiento de calificación
La evaluación de la asignatura estará dividida en tres bloques:
1º. Examen teórico: valor del 70% sobre el 100% de la asignatura. Se plantearán
por el profesor varias preguntas a desarrollar por el alumno en el horario fijado
para ello.
2º. Prácticas durante el semestre (en este punto será esencial la participación
en los debates de clase o a través del campus virtual) y realización/exposición
de trabajos de investigación: valor del 20% del total de la asignatura.
3º. Asistencia y participación de al menos un 80% del total de las horas
lectivas teóricas y prácticas: valor del 10% sobre el 100% de la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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LA ACTIVIDAD MATERIAL DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
Tema 1. Diferentes formas de actuación administrativa.
Tema 2. La actividad de garantía (I): actividad de limitación.
Tema 3. La actividad de garantía (II): la actividad sancionadora.
Tema 4. La actividad de fomento.
Tema 5. La Administración pública prestacional: nuevas herramientas para un nuevo escenario.
Tema 6. La Administración arbitral.
|
E16
E18
E19
E20
TR5
TR9
|
R3
R5
R4
R2
R1
R6
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
MANUALES BÁSICOS DE DERECHO ADMINISTRATIVO/ PARTE GENERAL:
BERMEJO VERA, José, Derecho Administrativo. Parte General y Parte Especial, 7ª edición, Civitas, Madrid, 2009.
COSCULLUELA MONTANER, Luis, Manual de Derecho Administrativo, editorial Civitas, Madrid, 22ª edición, 2011.
ESTEVE PARDO, José, Lecciones de Derecho Administrativo, edit. Marcial Pons, Madrid, 2011.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo y TR FERNÁNDEZ Curso de Derecho Administrativo, Vol. I y II, editorial Civitas, Madrid, 14ª edición, 2008.
GARRIDO FALLA, Fernando y FERNÁNDEZ PASTRANA, J. María, Régimen Jurídico y procedimiento de las Administraciones Públicas, Cívitas, Madrid, 2000.
GONZÁLEZ NAVARRO, F., y GONZÁLEZ PÉREZ, Jesús, Comentarios a la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, Vol. II, 3ª edición, Civitas, Madrid, 2004.
MARTÍN-RETORTILLO BAQUER, Lorenzo, (dir.), La protección jurídica del ciudadano (procedimiento administrativo y garantía jurisdiccional), Estudios en Homenaje al Profesor González Pérez, vol. I, Civitas, Madrid, 1993.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Derecho Público de las Comunidades Autónomas, dos tomos, 2ª edición, Iustel, Madrid, 2007.
- Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, IV Tomos (I. La Formación de las Instituciones Públicas y su sometimiento al Derecho; II. El Ordenamiento Jurídico; III. La Organización territorial del Estado. Las administraciones Públicas; y IV. La actividad administrativa, 3ª edición), Iustel, Madrid, 2009-2011.
PARADA VÁZQUEZ, Ramón, Derecho Administrativo. Varios volúmenes, 16ª edición, Marcial Pons, 2007.
VV.AA, Diccionario de Derecho Administrativo, dirigido por Santiago Muñoz Machado, editorial Iustel, Madrid, 2005.
VV.AA, Lecciones y Materiales para el estudio del Derecho Administrativo, 8 Tomos, Iustel, Madrid, 2009.
VV.AA (obra colectiva dirigida por el Profesor MUÑOZ MACHADO, Santiago), Tratado de Derecho Municipal, 3ª edición, Iustel, Madrid, 2011.
Bibliografía Específica
I. MODALIDADES DE ACTUACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
ALARCÓN SOTOMAYOR, L., Los derechos fundamentales y el procedimiento administrativo sancionador, Cívitas, Madrid, 2007.
ÁLVAREZ GARCÍA, V, El concepto de necesidad en Derecho Público, Cívitas, Madrid, 1996.
AMOEDO SOUTO, C arlos A., Poder policial y Derecho Administrativo, Universidade da Coruña, 2000.
BERMEJO VERA, José, La Administración inspectora, RAP, núm. 147, 1998.
CANALS AMETLER, Dolors, El ejercicio por particulares de funciones de autoridad. Control, inspección y certificación, Comares, Granada, 2003.
CANO CAMPOS, Tomas, ¿Es una sanción la retirada de puntos del permiso de conducir?, en Revista de Administración Pública, núm. 184, 2011 (páginas 79 a 119).
- Presunciones y valoración legal de la prueba en el Derecho Administrativo Sancionador, Civitas, Madrid, 2008.
CASADO CASADO, Lucía, La configuración de la televisión de titularidad del Estado como servicio público en la ley 17/2006, de 5 de junio, de la radio y la televisión de titularidad estatal, en Revista Vasca de Administración Pública, núm. 80, abril 2008, páginas 55 a 109.
ESTOA PÉREZ, A., El control de las ayudas de Estado, Iustel, Madrid, 2006.
FERNÁNDEZ FARRERES, Germán, La subvención: concepto y régimen jurídico, IEF, Madrid, 1983.
- El concepto de servicio público y su funcionalidad en el Derecho Administrativo de la nueva economía, en Justicia Administrativa,
núm. 18, 2003.
FERNÁNDEZ RAMOS, S, La actividad administrativa de inspección. El régimen jurídico general de la función inspectora, Comares, Granada, 2002.
GALLARDO CASTILLO, María Jesús, Los principios de la potestad sancionadora, Iustel, Madrid, 2008.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo, Sobre los límites del poder de policía general y del poder reglamentario, REDA, núm. 5, 1975.
GARCÍA-TREVIJANO GARNICA, E., Los procedimientos comunitarios de control de ayudas de Estado, Civitas, Madrid, 2002.
GARCÍA URETA, A., La potestad inspectora de las Administraciones Públicas, Marcial Pons, Madrid, 2006.
GARRIDO FALLA, Fernando, La evolución del concepto jurídico de policía, Revista de Administración Pública (RAP), núm. 11, 1953.
- Los medios de la policía y la teoría de las sanciones administrativas, RAP, núm. 28, 1959.
HUERGO LORA, Las sanciones administrativas, Iustel, Madrid, 2007.
IZQUIERDO CARRASCO, Manuel, La seguridad privada: régimen jurídico administrativo. Valladolid, Lex Nova, 2005.
LAGUNA DE PAZ, J.C, La autorización administrativa, Cívitas, Madrid, 2006.
LASAGABASTER HERRARTE, I. (dir.), Ley de la potestad sancionadora del País Vasco. Comentario sistemático. Lete, Bilbao, 2006.
MANZANEDO MATEOS, J. A, Servicio público: aproximación a su línea evolutiva, en la obra colectiva Estudios en homenaje al profesor López Rodó, Madrid, 1972.
MARTÍN CASTILLA, Juan Ignacio, Ética del servicio público: una reflexión desde el papel del liderazgo, en Revista Andaluza de Administración Pública, núm. 61, marzo 2006, páginas 299 a 314.
MARTÍN REBOLLO, Luis, De nuevo sobre el servicio público: planteamientos ideológicos y funcionalidad técnica, RAP núm. 100-102, vol. III.
MEILÁN GIL, J. L., El servicio público en el contexto constitucional y comunitario, Revista Andaluza de Administración Pública, núm. 60, diciembre 2005, páginas 11 a 34.
MIGUEZ MACHO, L., Los servicios públicos y el régimen jurídico de los usuarios, Cedecs, Barcelona, 1999.
MUÑOZ MACHADO, Santiago, Servicio público y Mercado, Vol. I, Los Fundamentos, Cívitas, Madrid, 1998.
- Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, Iustel, Madrid, 3ª edición, 2011.
NIETO GARCÍA, Alejandro, Algunas precisiones sobre el concepto de policía, RAP, núm. 81, 1976.
- Derecho Administrativo Sancionador, 4ª edición, Tecnos, Madrid, 2005.
PADRÓS REIG, C., Y MUÑOZ FERNÁNDEZ, M., Efectos económicos de la normativa de protección y fomento de la cinematografía en España, en Revista de Administración Pública, núm. 171, diciembre 2006, páginas 355 a 392.
PEMÁN GAVÍN, I. El sistema sancionador español (hacia una teoría general de las infracciones y sanciones administrativas). Barcelona, Cedecs, 2000.
QUINTANA LÓPEZ, Tomás, El derecho de los vecinos a la prestación y establecimiento de los servicios públicos municipales, Cívitas, Madrid, 1987.
REBOLLO PUIG, Manuel, La peculiaridad de la policía administrativa y su singular adaptación al principio de legalidad, Revista Vasca de Administración Pública, núm. 54, 1999.
REBOLLO PUIG, Manuel y M. IZQUIERDO CARRASCO, Manual de la inspección de consumo, Instituto Nacional de Consumo, Madrid, 1998.
RIVERO ORTEGA, R., El Estado vigilante, Tecnos, Madrid, 2000.
RODRÍGUEZ ARANA, Jaime, Servicio público y derecho comunitario europeo, en Revista Catalana de Dret Públic, núm. 31, diciembre 2005, páginas 375 a 398.
RUIZ ROBLEDO, A., El ámbito del derecho punitivo: el concepto constitucional de sanción, en Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada, núm. 2, 1999, páginas 115 a 139.
SESMA SÁNCHEZ, B., Las subvenciones públicas, Lex Nova, Valladolid, 1998.
SOUVIRON MORENILLA, J.M, La actividad de la Administración y el servicio público, Comares, Granada, 1997.
VV.AA (Dir. Por el Profesor FERNÁNDEZ FARRERES, Germán), Comentario a la Ley General de Subvenciones, Civitas, Madrid, 2005.
VV.AA (obra colectiva dirigida por PALOMAR OLMEDA) Derecho de las Subvenciones y Ayudas Públicas, editorial Aranzadi, Pamplona, 2011.
VV.AA (Dir. Por la Profesora LOZANO CUTANDA, Blanca), Diccionario de Sanciones Administrativas, editorial Iustel, Madrid, Septiembre 2010.
VV.AA, Infracciones, sanciones, y procedimiento sancionador, Justicia Administrativa, Lex Nova, Valladolid, núm. Extraordinario, 2001.
VVAA, Revista Documentación Administrativa núm. 280-281, número monográfico sobre La potestad sancionadora de las Administraciones Públicas, INAP, Madrid, 2008.
VVAA, (J. DEL BARCO y otros), Comentarios prácticos a la nueva Ley General de Subvenciones, Lex Nova, Valladolid, 2004.
VVAA, (dir. Por el profesor LÓPEZ RAMÓN), Comentarios a la Ley general de Subvenciones, Tirant Lo Blanch, Valencia, 2005.
VVAA, (TORRES LÓPEZ, ARANA GARCÍA, ARIÑO ORTIZ, y otros), El sector eléctrico en España: competencia y servicio público, editorial Comares (Biblioteca Comares de Ciencia Jurídica. Colección de estudios Nuevo Servicio Público), Granada, 2007.
|
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306039 |
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS
|
Créditos Teóricos |
5.5 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
0.5 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C108 |
DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Haber superado las asignaturas Teoría del Derecho e Historia del Derecho
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
LETICIA |
CABRERA |
CARO |
Profesor/a Contratado/a Doctor/a |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Razonamiento crítico ante hechos históricos y sistemas políticos o formas de gobierno. |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Terminología jurídico-política. |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Indagación en las razones de las decisiones políticas de la Historia. |
ESPECÍFICA |
CM4 |
Utilización de textos clásicos |
ESPECÍFICA |
CM5 |
Capacidad para valorar la falta de coincidencia entre la teoría y la aplicación práctica de los Derechos
históricos. |
ESPECÍFICA |
G1 |
Tener conciencia de la importancia Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. |
GENERAL |
Ti4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Adquirir conocimientos sobre las etapas históricas estudiadas |
R2 |
Familiarización con los textos y documentos históricos |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
20 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
4 |
|
|
08. Teórico-Práctica |
|
24 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Horas de estudio individual del alumno y de
preparación de trabajo personal
|
100 |
|
CM3
|
12. Actividades de evaluación |
Examen y pruebas de conocimiento |
2 |
|
CM1
CM4
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Conocimiento de los contenidos del programa. Capacidad crítica y de análisis
sobre la formación del pensamiento político
occidental
y de los acontecimientos históricos relacionados con las formas políticas
y de
gobierno.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Exámenes, Comentarios de Texto,
Pruebas de valuación de conocimientos |
|
|
|
Procedimiento de calificación
Se realizará una prueba práctica (comentario de texto, hasta 2 puntos) y otra de
conocimiento (16 preguntas cortas o test, hasta 8 puntos). La calificación final
será la resultante de la suma de ambas calificaciones.
Evaluación de la Parte II:
I) Examen Final: 8 preguntas de teoría, 8 puntos (aprox. 2 de cada tema y cada
pregunta vale 1 punto). Hay que obtener un 4 para aprobar este examen y con más
de 1 pregunta en blanco o calificadas con 0 puntos no se aprueba.
II) Dos pruebas teórico-prácticas de comentario de textos histórico-jurídicos y/o
de control y asimilación de conocimientos (no eliminatorias): 2 puntos (cada
prueba vale 1 punto de la nota final). Estas dos pruebas se realizarán los días 3
de diciembre de 2013 (Introducción y Temas 1 y 2) y 21 de enero de 2014 (Temas 3
y 4), y consistirán en 10 cuestiones cortas y concretas sobre los textos o sobre
la materia teórica. Cada una de esas 10 pregunta vale 0,1. La puntuación que se
obtenga en cada una de las dos pruebas se añadirá a los puntos obtenidos en el
examen final (una vez aprobado éste) en cualquiera de las convocatorias oficiales
del curso. El alumno que únicamente realice el examen final solo podrá obtener
cómo máximo la calificación de Notable (8) en esta parte de la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
I.- LA ORGANIZACION POLITICA INICIAL. 1.- Los inicios de la cultura
griega. 2.-
El periodo de la oscuridad. 3.- La organización política en la obra de
Homero.
4.- El periodo arcaico (ca. 750-490).
II.- FINAL DE LA ÉPOCA ARCAICA Y APARICIÓN DE LA COSMOLOGÍA. 1. El marco
histórico. 2.- El pensamiento cosmológico.
III.- DE LA COSMOLOGÍA A LA ANTROPOLOGÍA EN LA GRECIA CLÁSICA. 1. El marco
histórico. 2.- Los presocráticos del siglo V. 2.1.- La continuación del
pensamiento cosmológico. 2.2. El éxito de los sofistas. 3. El pensamiento
socrático. 4.- La visión de los historiadores de la época: Heródoto,
Tucídides y
Jenofonte.
IV. EL PERÍODO SISTEMÁTICO: PLATÓN Y ARISTOTELES FRENTE A LOS CINICOS. 1.
Marco
histórico-político. 2. El pensamiento de Platón. 3.- El pensamiento de
Aristóteles. 4.- El cinismo y otras corrientes. 4.1.-Isócrates. 4.2.- El
cinismo.
V. PERÍODO HELENÍSTICO. 1.- Marco histórico-político hasta el siglo II
a.C. 2.-
Las corrientes filosóficas del periodo helenístico. 3.- El pensamiento
filosófico-político hasta el siglo II a.C. 3.1.- El estoicismo. 3.2.- El
epicureismo. 3.3.- Otras corrientes filosóficas. 3.4.- Las Historias de
Polibio
VI. LA HEGEMONÍA DE ROMA: EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO-POLÍTICO HASTA EL
SIGLO I
d.C. 1.- Una nueva situación política. 2.- La agonía de la República. 3.-
De la
República al Principado. 4.- Las corrientes filosóficas en estos siglos.
4.1.-
Los pensadores hasta mediados del siglo I a.C. 4.2.- Los pensadores del
siglo I
de nuestra Era. 5.- El estoicismo y las demás corrientes filosóficas a
partir
del
siglo I d.C. 6.- La filosofía no estoica.
VII. RECEPCIÓN DEL PENSAMIENTO GRECORROMANO EN LAS DOCTRINAS CRISTIANAS
(SIGLOS
V-VII). 1.- La situación política de la Antigüedad tardía o Bajo Imperio.
2.- La
influencia del pensamiento cristiano en el mundo político. 2.1.- El
pensamiento
político de san Agustín. 2.2.- El pensamiento político posterior a san
Agustín.
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
José Justo Megías Quirós, "Historia del
Pensamiento Político. Vol. I. Raíces del pensamiento político de
Occidente". Thomson-Aranzadi, Cizur Menor, 2006.
Al final de cada capítulo del manual figura un listado de lecturas
recomendadas y bibliografía clásica.
|
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305039 |
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS
|
Créditos Teóricos |
5.5 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
0.5 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C108 |
DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Haber superado las asignaturas Teoría del Derecho e Historia del Derecho
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE JUSTO |
MEGIAS |
QUIROS |
Profesor Titular Universidad |
S |
MARIA JOSE |
MUÑOZ |
GARCIA |
Profesor Titular Universidad |
N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CM1 |
Razonamiento crítico ante hechos históricos y sistemas políticos o formas de gobierno. |
ESPECÍFICA |
CM2 |
Terminología jurídico-política |
ESPECÍFICA |
CM3 |
Indagación en las razones de las decisiones políticas de la Historia |
ESPECÍFICA |
CM4 |
Utilización de textos clásicos |
ESPECÍFICA |
CM5 |
Capacidad para valorar la falta de coincidencia entre la teoría y la aplicación práctica de los Derechos
históricos |
ESPECÍFICA |
G1 |
Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales |
GENERAL |
Ti4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Adquirir conocimientos sobre las etapas históricas estudiadas |
R2 |
Familiarización con los textos y documentos históricos |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
20 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
4 |
|
|
08. Teórico-Práctica |
|
24 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Horas de estudio individual del alumno y de
preparación de trabajo personal |
100 |
|
CM3
|
12. Actividades de evaluación |
Examen y pruebas de conocimiento |
2 |
|
CM1
CM4
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación de cada parte de la asignatura será independiente, realizándose la
media aritmética entre ambas para establecer la calificación final, siempre que
no se haya obtenido una calificación inferior a 3 puntos en una de ellas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Exámenes, Comentarios de Texto, Pruebas de valuación de conocimientos |
|
|
|
Procedimiento de calificación
Evaluación de la Parte I:
Se realizará una prueba práctica (comentario de texto, hasta 2 puntos) y otra de
conocimiento (16 preguntas cortas o test, hasta 8 puntos). La calificación final
de esta Parte será la resultante de la suma de ambas calificaciones.
Evaluación de la Parte II:
I) Examen Final: 8 preguntas de teoría, 8 puntos (aprox. 2 de cada tema y cada
pregunta vale 1 punto). Hay que obtener un 4 para aprobar este examen y con más
de 1 pregunta en blanco o calificadas con 0 puntos no se aprueba.
II) Dos pruebas teórico-prácticas de comentario de textos histórico-jurídicos y/o
de control y asimilación de conocimientos (no eliminatorias): 2 puntos (cada
prueba vale 1 punto de la nota final). Estas dos pruebas se realizarán los días 3
de diciembre de 2013 (Introducción y Temas 1 y 2) y 21 de enero de 2014 (Temas 3
y 4), y consistirán en 10 cuestiones cortas y concretas sobre los textos o sobre
la materia teórica. Cada una de esas 10 pregunta vale 0,1. La puntuación que se
obtenga en cada una de las dos pruebas se añadirá a los puntos obtenidos en el
examen final (una vez aprobado éste) en cualquiera de las convocatorias oficiales
del curso. El alumno que únicamente realice el examen final solo podrá obtener
cómo máximo la calificación de Notable (8) en esta parte de la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
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Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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PARTE I. HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS
INTRODUCCIÓN: HACIA NUEVAS ESTRUCTURAS SOCIALES. 1. El periodo arcaico griego: la aparición de la polis. 2. Roma y
sus inicios monárquicos. 3. La monarquía hebrea.
I. ORÍGENES DE LA DEMOCRACIA. 1. La organización política de Esparta. 2. La organización política de Atenas. 3. La
República romana.
II. Hacia nuevas formas de gobierno. 1. Esplendor y muerte de la democracia en Atenas. 2. El éxito de los sofistas. 3.
La reacción de Sócrates.
III. EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE PLATÓN Y ARISTÓTELES. 1. Pensamiento platónico. 2. El pensamiento aristotélico.
IV. DECADENCIA POLÍTICA DE LA HÉLADE. 1. El fin de la hegemonía griega. 2. La irrupción de Macedonia en el panorama
político. 3. El imperialismo de Alejandro. 4. Las corrientes filosóficas del periodo helenístico.
V. LA HEGEMONÍA DE ROMA. 1. Nueva situación política. 2. La agonía de la República. 3. De la República al
Principado.
VI. PENSADORES EN EL CAMBIO DE ERA. 1. Marco Tulio Cicerón. 2. Lucius A. Séneca. 3. El incipiente pensamiento
cristiano sobre la autoridad política. 4. Marco Aurelio
VII. LA ANTIGÜEDAD TARDÍA. 1. La situación política del Bajo Imperio. 2. La influencia del pensamiento cristiano en
el mundo político.
PARTE II: HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS
INTRODUCCIÓN. Cuestiones preliminares sobre las asambleas legislativas en la Historia del Derecho público
TEMA 1. ÉPOCA VISIGODA. Las asambleas de magnates para asesorar al rey. A) Senatus. B) Aula Regia: origen, naturaleza,
estructura, derechos, deberes y funciones. C) Concilios: naturaleza, competencias, convocatoria y funcionamiento.
TEMA 2. EDAD MEDIA. Las asambleas legislativas medievales. A) Alta edad media (hasta 1188): Curia regia castellana
(ordinaria/extraordinaria) y Junta catalana. B) Baja edad media (desde 1188): las CORTES en los diferentes territorios
hispánicos (origen, naturaleza, competencias, composición y funcionamiento. La Diputación de Cortes)
TEMA 3. ÉPOCA MODERNA. Planteamiento de las Cortes en el antiguo régimen. A) Las Cortes de los Austrias: Cortes de
Castilla (Indias), Navarra, Aragón, Cataluña y Valencia. B) Las Cortes en el siglo XVIII
TEMA 4. ÉPOCA CONTEMPORÁNEA. A) Planteamiento de las Cortes en el Estado liberal. B) Las Cortes en las distintas
Constituciones y Textos fundamentales históricos: I.- Estatuto de Bayona. II.- Constitución de 1812. III.- Estatuto
Real. IV.- Constitución de 1837. V.- Constitución de 1845 y reformas. VI.- Constitución de 1869. VII.- Proyecto de
1873. VIII.- Constitución de 1876 y evolución. IX.- Constitución de 1931. X.- Leyes fundamentales franquistas.
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Bibliografía
Bibliografía Básica
ESCUDERO LOPEZ, Curso de Historia del Derecho. Fuentes e instituciones político-administrativas
GACTO FERNANDEZ y otros, Manual básico de Historia del Derecho
GARCIA DE VALDEAVELLANO, Curso de Historia de las Instituciones españolas. De los orígenes al final de la edad media
GARCIA GALLO, Manual de Historia del Derecho español. I El origen y la evolución del Derecho. II Metodología histórico-jurídica y antología de fuentes del Derecho español
GONZALEZ ANTON, Las Cortes de Aragón
Megías Quirós, Historia del pensamiento político
PEREZ BUSTAMANTE, Historia de las instituciones públicas de España
PEREZ PRENDES, Las Cortes de Castilla
PISKORSKI, Las Cortes de Castilla en el período de tránsito de la edad media a la moderna 1188-1520
RICO LINAGE, Constituciones históricas
SANCHEZ-ARCILLA BERNAL, Historia de las instituciones político-administrativas contemporáneas (1808-1975)
TOMÁS Y VALIENTE, Manual de Historia del Derecho español
VICÉN ANTOLÍN, Historia del Constitucionalismo español (1808-1978)
|
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302048 |
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
HISTORY OF POLITICAL THOUGHT |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
|
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
4,5 |
|
|
|
Pulse aquí
si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
Profesorado
José Justo Megías Quirós
Situación
Prerrequisitos
Ninguno
Contexto dentro de la titulación
Complemento de comprensión de contenidos de otras asignaturas (Teoría
del Derecho, Filosofía del Derecho, Derecho Romano, Derecho
Constitucional)
Recomendaciones
Programación de estudio y trabajo desde el inicio del curso para
asimilar con facilidad los contenidos.
Competencias
Competencias específicas
Cognitivas(Saber): Formación en doctrinas políticas occidentales desde su origen
Adquisición de terminología jurídico-política
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): Razonamiento crítico ante hechos históricos y
Razonamiento crítico sobre sistemas políticos y formas de gobierno
Destreza en la expresión (oral y escrita)
Indagación en las razones de las decisiones políticas de la historia
Utilización de textos clásicos
Actitudinales: Trabajo en equipo
Diálogo y respeto de opiniones diferentes
Argumentación y fundamentación de las propias opiniones
Objetivos
Ofrecer una visión general de la formación del pensamiento político
occidental y de los acontecimientos históricos relacionados con las formas
políticas y de gobierno. El alumno podrá obtener una panorámica de la
evolución del pensamiento político desde la cultura minoica hasta la Edad
Media.
Programa
I.- LA ORGANIZACION POLITICA INICIAL. 1.- Los inicios de la cultura
griega. 2.- El periodo de la oscuridad. 3.- La organización política en la
obra de Homero. 4.- El periodo arcaico (ca. 750-490).
II.- FINAL DE LA ÉPOCA ARCAICA Y APARICIÓN DE LA COSMOLOGÍA. 1. El marco
histórico. 2.- El pensamiento cosmológico.
III.- DE LA COSMOLOGÍA A LA ANTROPOLOGÍA EN LA GRECIA CLÁSICA. 1. El marco
histórico. 2.- Los presocráticos del siglo V. 2.1.- La continuación del
pensamiento cosmológico. 2.2. El éxito de los sofistas. 3. El pensamiento
socrático. 4.- La visión de los historiadores de la época: Heródoto,
Tucídides y Jenofonte.
IV. EL PERÍODO SISTEMÁTICO: PLATÓN Y ARISTOTELES FRENTE A LOS CINICOS. 1.
Marco histórico-político. 2. El pensamiento de Platón. 3.- El pensamiento
de Aristóteles. 4.- El cinismo y otras corrientes. 4.1.-Isócrates. 4.2.-
El cinismo.
V. PERÍODO HELENÍSTICO. 1.- Marco histórico-político hasta el siglo II
a.C. 2.- Las corrientes filosóficas del periodo helenístico. 3.- El
pensamiento filosófico-político hasta el siglo II a.C. 3.1.- El
estoicismo. 3.2.- El epicureismo. 3.3.- Otras corrientes filosóficas. 3.4.-
Las Historias de Polibio
VI. LA HEGEMONÍA DE ROMA: EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO-POLÍTICO HASTA EL
SIGLO I d.C. 1.- Una nueva situación política. 2.- La agonía de la
República. 3.- De la República al Principado. 4.- Las corrientes
filosóficas en estos siglos. 4.1.- Los pensadores hasta mediados del siglo
I a.C. 4.2.- Los pensadores del siglo I de nuestra Era. 5.- El estoicismo
y las demás corrientes filosóficas a partir del siglo I d.C. 6.- La
filosofía no estoica.
VII. RECEPCIÓN DEL PENSAMIENTO GRECORROMANO EN LAS DOCTRINAS CRISTIANAS
(SIGLOS V-VII). 1.- La situación política de la Antigüedad tardía o Bajo
Imperio. 2.- La influencia del pensamiento cristiano en el mundo político.
2.1.- El pensamiento político de san Agustín. 2.2.- El pensamiento
político posterior a san Agustín.
Actividades
Comentarios de textos clásicos
Metodología
Junto a la clase magistral del profesor, el alumno debe exponer los
conocimientos adquiridos al comentar los textos seleccionados para cada
tema.
Para facilitar la comprensión general de cada época concreta se
proyectarán documentos audiovisuales de corta duración que facilitan al
alumno la situación espacio-temporal del periodo estudiado.
Habrá un régimen de presencia obligatoria al que el alumno podrá acogerse
libremente. Este régimen conllevará la evaluación periodica de los
conocimientos adquiridos y facilitará la superación de la materia a
aquellos alumnos que obtengan calificaciones positivas.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total): 112,5
- Clases Teóricas: 22
- Clases Prácticas: 5
- Exposiciones y Seminarios: 4
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 10
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 68
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3,5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:Si |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Se realizará un examen final -de desarrollo- en la fecha fijada al efecto
por la Junta de Centro. Junto a la calificación obtenida en el examen,
serán tenidos en consideración los comentarios de texto y demás
intervenciones en clase.
Recursos Bibliográficos
Manual de la asignatura: José Justo Megías Quirós, "Historia del
Pensamiento Político. Vol. I. Raíces del pensamiento político de
Occidente". Thomson-Aranzadi, Cizur Menor, 2006.
Al final de cada capítulo del manual figura un listado de lecturas
recomendadas y bibliografía clásica.
|
INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305004 |
INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Básica |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Departamento |
C107 |
DERECHO PRIVADO |
|
|
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Ninguna
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
IGNACIO |
CUEVILLAS |
MATOZZI |
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD |
N |
Enrique |
de Mora |
Quirós |
|
N |
MANUEL JESUS |
RODRIGUEZ |
PUERTO |
Profesor Titular Universidad |
S |
MARIA PAZ |
SANCHEZ |
GONZALEZ |
Catedratico de Universidad |
N |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Los alumnos que superen esta materia habrán adquirido un conocimiento suficiente de los elementos estructurales básicos de un ordenamiento jurídico; así podrán afrontar mejor el estudio posterior de las diferentes materias de derecho positivo |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Lección magistral |
40 |
Grande |
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Debates.
Comentarios de texto.
Resolución de casos prácticos sobre enunciados
propuestos por los profesores.
|
8 |
Mediano |
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio personal del alumno. Preparacion de las
clase prácticas. |
100 |
|
|
12. Actividades de evaluación |
Realización del examen |
2 |
Grande |
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Adecuación del conocimiento al programa de la asignatura
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Participación en debates. Realización de comentarios de texto. Resolución de casos prácticos. Realización de examen. |
Participación. Casos resueltos. Comentarios. Examen. |
|
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
Procedimiento de calificación
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 90% al examen teórico final
y en un 10% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las sesiones
prácticas realizadas durante el curso. La puntuación práctica sólo será tenida en
cuenta si se aprueba el examen final. Si el examen supone el 90% de la nota, un
10 en el examen equivale a un 9 en la nota final. Una puntuación de 5 en el
examen es 4,5 en la nota final: la puntuación obtenida en la práctica sólo se
sumará a partir del 4,5.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
PARTE I. CONCEPTOS BÁSICOS
LECCIÓN 1 EL DERECHO, REALIDAD HUMANA. Los diferentes órdenes normativos: usos sociales, moral y derecho.
LECCIÓN 2. LA NORMA JURÍDICA. Concepto y clasificaciones.
LECCIÓN 3. EL NACIMIENTO, LA MODIFICACIÓN Y LA EXTINCIÓN DE LAS NORMAS. Las fuentes del derecho. La entrada en vigor
y la extinción de las normas. La eficacia de las normas.
LECCIÓN 4. EL DERECHO COMO SISTEMA NORMATIVO. La supuesta unidad de las fuentes del derecho. Las antinomias.
LECCIÓN 5. LA CONCRECIÓN DE LAS NORMAS. La aplicación de las normas. El llamado silogismo judicial. La
analogía. La equidad. El fraude de ley.
LECCIÓN 6. EL DERECHO SUBJETIVO. Elementos constitutivos. El abuso de derecho.
PARTE II. EL SUJETO DE DERECHO
LECCIÓN 7. CONCEPTOS JURÍDICOS BÁSICOS DEL DERECHO CIVIL. Concepto y características del Derecho Civil.
Instituciones fundamentales del Derecho Civil.
LECCIÓN 8. LA PERSONA FÍSICA COMO SUJETO DE DERECHO. Nacimiento y adquisición de la personalidad. Capacidad.
Extinción de la personalidad . El estado civil. El Registro civil.
LECCIÓN 9. LA PERSONA JURÍDICA COMO SUJETO DE DERECHO. Concepto. Constitución y adquisición de la personalidad.
Tipos y régimen general.
LECCIÓN 10. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD. El art. 10 de la Constitución Española. Los distintos derechos de la
personalidad
|
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Parte I
BÉTEGÓN, J. (y otros), Lecciones de teoría del derecho. Madrid, McGraw-Hill, 1997.
MONTORO BALLESTEROS, A., Sistema de teoría fundamental del derecho. Valencia, Tirant lo Blanch, 1999.
Parte II
BERCOVITZ RODRIGUEZ-CANO, R., Manual de Derecho Civil. Derecho privado y Derecho de la persona. Madrid, Bercal, S.A., última edición.
BUSTOS PUECHE, J.E., Manual sobre bienes y derechos de la personalidad. Madrid, Dykinson, 2008.
DÍEZ-PICAZO, l. / GULLÓN, A., Sistema de Derecho Civil. Vol. I. Madrid, Tecnos, 2012.
LACRUZ BERDEJO, J.L., Elementos de Derecho Civil I, Parte General. Vol. 2º: Personas. Madrid, Marcial Pons, última edición.
LASARTE, C., Principios de Derecho Civil. Parte General y Derecho de la persona. Madrid, Marcial Pons, 2012.
|
INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306004 |
INSTITUCIONES BÁSICAS DEL DERECHO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Básica |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Ninguna
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
LETICIA |
CABRERA |
CARO |
Profesor/a Contratado/a Doctor/a |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CE1 |
Conocimiento de la estructura básica de un ordenamiento |
ESPECÍFICA |
CE2 |
Conocimiento de los instrumentos necesarios para la determinación del derecho concreto |
ESPECÍFICA |
CE3 |
Comprensión de la persona física y jurídica como sujetos del Derecho |
ESPECÍFICA |
CG2 |
Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su
génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y
de la necesaria visión interdisciplinaria de los p |
GENERAL |
CTi4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Los alumnos que superen esta materia habrán adquirido un conocimiento suficiente de los elementos estructurales básicos de un ordenamiento jurídico; así podrán afrontar mejor el estudio posterior de las diferentes materias de derecho positivo |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Lecciones magistrales a cargo del profesor |
40 |
Grande |
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Debates.
Comentarios de texto.
Resolución de casos prácticos sobre enunciados
propuestos por los profesores.
|
8 |
Mediano |
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio personal del alumno |
100 |
|
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
12. Actividades de evaluación |
Realización de examen |
2 |
|
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Adecuación del conocimiento al programa de la asignatura
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Participación en debates. Realización de comentarios de texto. Resolución de casos prácticos. Realización de
examen.
|
Debates comentarios, casos resueltos, examen. |
|
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
Procedimiento de calificación
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 90% a los conocimientos
teóricos de la asignatura
y en un 10% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las sesiones
prácticas realizadas durante el curso. La puntuación práctica sólo será tenida en
cuenta si se aprueba el examen final. Si el examen supone el 90% de la nota, un
10 en el examen equivale a un 9 en la nota final. Una puntuación de 5 en el
examen es 4,5 en la nota final: la puntuación obtenida en la práctica sólo se
sumará a partir del 4,5.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
PARTE I. CONCEPTOS BÁSICOS
Lección 1. EL DERECHO, REALIDAD HUMANA. Los diferentes órdenes normativos: usos sociales, moral y derecho.
Lección 2. LA NORMA JURÍDICA. Concepto y clasificaciones.
Lección 3. EL NACIMIENTO, LA MODIFICACIÓN Y LA EXTINCIÓN DE LAS NORMAS. Las fuentes del derecho. La entrada en vigor
y la extinción de las normas jurídicas. La eficacia de las normas.
Lección 4. EL DERECHO COMO SISTEMA NORMATIVO. La supuesta unidad de las fuentes del derecho. las antinomias.
Lección 5. LA CONCRECIÓN DE LAS NORMAS. La
aplicación de las normas. El llamado silogismo
judicial. La analogía. La equidad. El fraude de ley.
Lección 6. EL DERECHO SUBJETIVO. Elementos constituvivos y el abuso del derecho.
PARTE II. EL SUJETO DE DERECHO
Lección 7. LA PERSONA FÍSICA COMO SUJETO DE DERECHO.
Nacimiento y adquisición de la personalidad.
Capacidad. Extinción de la personalidad . El estado
civil. El Registro civil.
Lección 8. LA PERSONA JURÍDICA COMO SUJETO DE
DERECHO
Concepto. Constitución y adquisición de la
personalidad. Tipos y régimen general.
Lección 9. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD (I).
El art. 10 de la Constitución Española. Los
distintos derechos de la personalidad. Los derechos de la esfera corporal.
Lección 10. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD (II). Los derechos de la esfera espiritual.
|
CE1
CE2
CE3
CG2
CTi4
|
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Parte I
BÉTEGÓN, J. (y otros), Lecciones de teoría del derecho. Madrid, McGraw-Hill, 1997.
MONTORO BALLESTEROS, A., Sistema de teoría fundamental del derecho. Valencia, Tirant lo Blanch, 1999.
NINO, C.S., Introducción al análisis del derecho. Barcelona, Ariel, 2001.
Parte II
BERCOVITZ RODRIGUEZ-CANO, R., Manual de Derecho Civil. Derecho privado y Derecho de la persona. Madrid, Bercal, S.A., última edición.
BUSTOS PUECHE, J.E., Manual sobre bienes y derechos de la personalidad. Madrid, Dykinson, 2008.
LACRUZ BERDEJO, J.L., Elementos de Derecho Civil I, Parte General. Vol. 2º: Personas. Madrid, Marcial Pons, última edición.
Bibliografía Específica
CARPINTERO, F., Derecho y ontología jurídica. Madrid, Actas, 1994.
LARENZ, K., Metodología de la ciencia del derecho. Trad. de M. Rodríguez Molinero. Barcelona, Ariel, 1994.
|
NORMATIVA Y LEGISLACION VITIVINICOLA
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
204011 |
NORMATIVA Y LEGISLACION VITIVINICOLA |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
WINE SECTOR REGULATION |
Créditos Prácticos |
0 |
Titulación |
0204 |
LICENCIATURA EN ENOLOGÍA |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
2 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
2,5 |
|
|
|
Profesorado
FRANCISCO ARENAS IBÁÑEZ
Objetivos
Mediante el estudio de esta asignatura el alumno se familiarizará con el
conocimiento de los contenidos esenciales de la normativa nacional e
internacional reguladora del sector vitivinícola.
Programa
PARTE PRIMERA: INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO
TEMA 1. LAS FUENTES DEL DERECHO.
TEMA 2. LA ADMINITRACIÓN PÚBLICA Y EL DERECHO ADMINISTRATIVO.
TEMA 3. PRINCIPALES INSTITUCIONES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO. FORMAS DE LA
ACTUACIÓN ADMINISTRATIVA
PARTE SEGUNDA: NORMATIVA Y LEGISLACIÓN VITIVINÍCOLAS. HACIA UN DERECHO
ADMINISTRATIVO DE ORDENACIÓN DEL SECTOR
TEMA 4. DELIMITACIÓN COMNCEPTUAL DEL DERECHO ADMINISTRATIVO VITIVINÍCOLA.
TEMA 5. ORIGEN Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA NORMATIVA VITIVINÍCOLA EN
ESPAÑA.
TEMA 6. ANÁLISIS SINGULAR DE LA LEY 24/2003, DE 10 DE JULIO, DE LA VIÑA Y
DEL
VINO.
TEMA 7. BREVE REFERENCIA AL DERECHO COMUNITARIO VITIVINÍCOLA.
PARTE TERCERA: LA PROTECCIÓN DE LA CALIDAD Y ORIGEN DE LOS VINOS.
TEMA 8. EL RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS DENOMINACIONES DE ORIGEN.
TEMA 9. LOS CONSEJOS REGULADORES.
PARTE CUARTA: EL MARCO JURIDICO DEL ENÓLOGO.
TEMA 10. LA REGULACIÓN DEL EJERCICIO PROFESIONAL DEL ENÓLOGO.
Metodología
Clases presenciales en las que el profesor desarrollará los temas del
programa mediante explicaciones teóricas con el apoyo de textos
legislativos,
sentencias, noticias de prensa sobre la materia, etc.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Realización de examen final mediante el que se deberán acreditar los
conocimientos vinculados al Programa. Para la valoración de los ejercicios
escritos se tendrán en cuenta los siguientes criterios: a) Adecuado nivel
de
comprensión manifestado en la exposición coherente y clara de las
cuestiones a
responder; b) Conocimiento completo de los datos positivos expuestos en
las
explicaciones; c) Adecuada utilización de la terminología y de las
técnicas y
principios jurídicos básicos.
Recursos Bibliográficos
- LÓPEZ BENÍTEZ, M.: Las denominaciones de origen, Ed. CEDECS, Barcelona,
1996; Del Estatuto del Vino a las leyes del vino: un panorama actual y de
futuro de la ordenación vitivinícola en España, Civitas, 2004.
- PÉREZ-TENESSA, A.: El vino y su régimen jurídico, MAPA, Madrid, 2000.
- GONZÁLEZ BOTIJA, F.: El régimen jurídico de los vinos de calidad
producidos
en región determinada, Ed ATELIER, Barcelona, 2003; Comentario a la Ley de
la
Viña y el Vino,Civitas, 2003.
- MAROÑO GARGALLO, M.M.: La protección de las denominaciones de origen en
los
derechos español y comunitario, Ed. MARCIAL PONS, Madrid, 2004.
|
NORMATIVA Y LEGISLACIÓN VITIVINÍCOLA
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
40212014 |
NORMATIVA Y LEGISLACIÓN VITIVINÍCOLA
|
Créditos Teóricos |
3.75 |
Título |
40212 |
GRADO EN ENOLOGÍA |
Créditos Prácticos |
0 |
Curso |
|
|
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
3 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
NO SE ESTABLECE NINGÚN REQUISITO PREVIO
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
FRANCISCO DE PAULA |
ARENAS |
IBAÑEZ |
PROFESOR ASOCIADO |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB02 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de las áreas
de la viticultura y la enología. |
GENERAL |
CB03 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
normalmente dentro de las áreas de la viticultura y la enología para emitir juicios que
incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
GENERAL |
CB04 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado dentro de las áreas de la viticultura
y la enología. |
GENERAL |
CB05 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
GENERAL |
CE20 |
Ser capaz de aplicar la reglamentación y legislación nacional e internacional
relacionada con el sector. |
ESPECÍFICA |
CG04 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
GENERAL |
CG05 |
Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R01 |
Mediante el estudio de esta asignatura el alumno se familiarizará con el
conocimiento de los contenidos esenciales de la normativa nacional e
internacional reguladora del sector vitivinícola.
|
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
LAS SESIONES TEÓRICAS SE REALIZARÁN EN BASE A
LECCIONES EXPOSITIVAS RELACIONADAS CON LOS
CONTENIDOS DEL PROGRAMA. |
30 |
|
CB02
CB03
CB05
CE20
CG04
CG05
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Elaboración de trabajos individuales o colectivos
relacionados con el contenido de la asignatura
del tipo de búsqueda de legislación comentario
de alguna sentencia o resolución administrativa
relacionadas con los aspectos relevantes de la
normativa vitivinícola. |
45 |
|
CB02
CB03
CB04
CB05
CE20
CG04
CG05
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Realización de examen final mediante el que se deberán acreditar los
conocimientos vinculados al Programa. Para la valoración de los ejercicios
escritos se tendrán en cuenta los siguientes criterios: a) Adecuado nivel de
comprensión manifestado en la exposición coherente y clara de las cuestiones a
responder; b) Conocimiento completo de los datos positivos expuestos en las
explicaciones; c) Adecuada utilización de la terminología y de las técnicas y
principios jurídicos básicos.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASES TEORICAS |
|
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CB02
CB03
CB04
CB05
CE20
CG04
CG05
|
ELABORACIÓN, ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS SONRE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA |
|
|
CB02
CB03
CB04
CB05
CE20
CG04
CG05
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Procedimiento de calificación
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CLASE: VALORACIÓN: 10%
REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS: VALORACIÓN 30%
EXAMEN FINAL: VALORACIÓN 60%
Descripcion de los Contenidos
Contenido
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Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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1. INTRODUCCIÓN GENERAL AL DERECHO ADMINISTRATIVO.
2. ESPECIAL REFERENCIA A LAS TECNICAS DE INTERVENCIÓN ADMINISTRATIVA EN EL SECTOR VITIVINICOLA
3. ANÁLISIS DE LA NORMATIVA ESTATAL, AUTONOMICA Y COMUNITARIA EN LA MATERIA
4. LAS DENOMINACIONES DE ORIGEN VITIVINICOLAS.
|
CB02
CB03
CB04
CB05
CE20
CG04
CG05
|
R01
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
- LÓPEZ BENÍTEZ, M.: Las denominaciones de origen, Ed. CEDECS, Barcelona,
1996; Del Estatuto del Vino a las leyes del vino: un panorama actual y de
futuro de la ordenación vitivinícola en España, Civitas, 2004.
- PÉREZ-TENESSA, A.: El vino y su régimen jurídico, MAPA, Madrid, 2000.
- GONZÁLEZ BOTIJA, F.: El régimen jurídico de los vinos de calidad
producidos
en región determinada, Ed ATELIER, Barcelona, 2003; Comentario a la Ley de
la
Viña y el Vino,Civitas, 2003.
- MAROÑO GARGALLO, M.M.: La protección de las denominaciones de origen en
los
derechos español y comunitario, Ed. MARCIAL PONS, Madrid, 2004.
|
PRACTICUM I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
303030 |
PRACTICUM I |
Créditos Teóricos |
0 |
Descriptor |
|
PRACTICUM I |
Créditos Prácticos |
7 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
7 |
|
|
|
Profesorado
Comisión de Practicum I: Prof. Dr. D. Luis Miguel Arroyo Yanes (Área de
Derecho
Administrativo) (COORDINADOR), Prof. Dra. Ana María Rodríguez Tirado (Área
de
Derecho Procesal, Prof. Leticia Acedo Navas (Área de
Derecho Penal), Dr. D. Miguel Revenga Sánchez (Área de Derecho
Constitucional) y Prof. D. Jesús Rodríguez Gómez (Área de Derecho
Internacional Público y Relaciones Internacionales).
Objetivos
Introducir al alumno/a a la práctica
integrada del Derecho Administrativo, del Derecho Constitucional, del
Derecho
Internacional Público, del Derecho Penal y del Derecho Procesal desde dos
posibles perspectivas: externa, a través de un acercamiento a la práctica
jurídica con la colaboración de profesionales del Derecho; interna, a
través
del desarrollo de las actividades englobadas en el programa.
Programa
El programa, acordado por la Comisión de Practicum I, será de aplicación a
los
alumnos que cursen el Practicum I interno y con respecto a las
convocatorias
oficiales de exámenes.
1. Garantías jurídicas y proceso contencioso-administrativo (Área de
Derecho Administrativo).
2. El estatuto jurídico-constitucional de los extranjeros (Área de
Derecho
Constitucional).
3. El Tratamiento del Medio Ambiente en los sistemas jurídicos
internacional y Comunitario (Área de Derecho Internacional Público y
Relaciones
Internacionales).
4. Ley Orgánica 15/2003 del Código Penal: problemas aplicativos (Área
de
Derecho Penal).
5. Principios y garantías constitucionales procesales en el proceso
penal.
Diligencias de investigación, la prueba, la sentencia y los recursos (Área
de
Derecho Procesal).
Actividades
- Practicum I externo: actividades en despachos e instituciones oficiales
bajo
la dirección del colaborador-profesor y con la supervisión del tutor
designado
de conformidad con el Reglamento interno.
- Practicum I interno: realización de trabajos y/o resolución de casos
prácticos de las materias que integran en el Practicum I.
Metodología
- Practicum I externo: corresponde al colaborador-profesional
correspondiente.
- Practicum I interno: clases prácticas, en su caso.
Criterios y Sistemas de Evaluación
I. Criterios de evaluación de Practicum I interno.
El alumno preparará un trabajo o un caso práctico de cada una de
las
materias que integran el Practicum I conforme al Programa anterior, y
según las
indicaciones del profesor de cada Área.
La Comisión de Practicum I calificará calculando la nota media que
resultará de la suma de cada una de las notas que el profesor
correspondiente,
en su respectivo informe, haya asignado al trabajo presentado por el
alumno.
II. Criterios de evaluación de Practicum I externo.
Cada profesor-tutor propondrá a la Comisión de Practicum I la calificación
del
alumno en atención al informe del profesional-colaborador, que podrá ser
completada a la vista de la memoria presentada por el alumno y de la
entrevista
realizada. La Comisión de Practicum I otorgará la calificación definitiva.
En todo caso, la Comisión de Practicum I conocerá y resolverá sobre la
calificación de aquellos alumnos que obtengan informe negativo del
profesional-
colaborador.
III. Criterios de evaluación de Practicum I para los alumnos que concurran
a
las convocatorias oficiales de exámenes.
El alumno deberá comparecer en el lugar, día y hora que se señale
en la
convocatoria correspondiente. La Comisión de Practicum I le encomendará la
elaboración de un trabajo o de un caso práctico conforme al Programa
anterior y
según las indicaciones que le haga. El alumno deberá entregar en el plazo
de
diez días improrrogables a la coordinadora de dicha Comisión, la Prof.ª
Rodríguez Tirado
La Comisión de Practicum I calificará calculando la nota media que
resultará de la suma de cada una de las notas que el profesor
correspondiente,
en su respectivo informe, haya asignado a cada parte del trabajo o caso
práctico en atención a las distintas disciplinas.
Recursos Bibliográficos
Se recomienda el uso de la bibliografía básica y complementaria que figura
en
los programas de las asignaturas troncales de las respecticas Áreas que
integran el Practicum, así como de las recopilaciones o bases de datos de
jurisprudencia del Tribunal Constitucional, Tribunal Europeo de Derechos
Humanos y del Tribunal Supremo.
|
PRACTICUM I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302030 |
PRACTICUM I |
Créditos Teóricos |
0 |
Descriptor |
|
PRACTICUM I |
Créditos Prácticos |
7 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
7 |
|
|
|
Profesorado
Comisión de Practicum I:
Prof. Dr. D. Luis Miguel Arroyo Yanes (Área de Derecho Administrativo)
(COORDINADOR)
Profª. Dra. Ana María Rodríguez Tirado (Área de Derecho Procesal),
Profª. Leticia Acedo Navas (Área de Derecho Penal),
Dr. D. Juan Manuel López Ulla (Área de Derecho Constitucional)
Prof. D. Jesús Rodríguez Gómez (Área de Derecho Internacional Público y
Relaciones Internacionales).
Objetivos
Introducir al alumno/a a la práctica
integrada del Derecho Administrativo, del Derecho Constitucional, del
Derecho Internacional Público, del Derecho Penal y del Derecho Procesal
desde dos posibles perspectivas: externa, a través de un acercamiento a
la práctica jurídica con la colaboración de profesionales del Derecho;
interna, a través del desarrollo de las actividades englobadas en el
programa.
Programa
El programa, acordado por la Comisión de Practicum I, será de
aplicación a los alumnos que cursen, excepcionalmente, el Practicum I
interno.
1. Garantías jurídicas y proceso contencioso-administrativo (Área
de Derecho Administrativo).
2. El estatuto jurídico-constitucional de los extranjeros (Área de
Derecho Constitucional).
3. El Tratamiento del Medio Ambiente en los sistemas jurídicos
internacional y Comunitario (Área de Derecho Internacional Público y
Relaciones Internacionales).
4. Ley Orgánica 15/2003 del Código Penal: problemas aplicativos
(Área de Derecho Penal).
5. Principios y garantías constitucionales procesales en el
proceso penal. Diligencias de investigación, la prueba, la sentencia y
los recursos (Área de Derecho Procesal).
Actividades
- Practicum I externo: actividades en despachos e instituciones
oficiales bajo la dirección del colaborador-profesor y con la
supervisión del tutor designado de conformidad con el Reglamento
interno.
- Practicum I interno: realización de trabajos y/o resolución de casos
prácticos de las materias que integran en el Practicum I.
Metodología
- Practicum I externo: corresponde al colaborador-profesional
correspondiente.
- Practicum I interno: clases prácticas, en su caso, organizadas por
los profesores integrantes de la Comisión de Practicum I.
Criterios y Sistemas de Evaluación
I. Criterios de evaluación de Practicum I interno.
El alumno preparará un trabajo o un caso práctico de cada una
de las materias que integran el Practicum I conforme al Programa
anterior, y según las indicaciones del profesor de cada Área.
La Comisión de Practicum I calificará calculando la nota media
que resultará de la suma de cada una de las notas que el profesor
correspondiente, en su respectivo informe, haya asignado al trabajo
presentado por el alumno.
II. Criterios de evaluación de Practicum I externo.
Cada profesor-tutor propondrá a la Comisión de Practicum I la
calificación del alumno en atención al informe del profesional-
colaborador, que podrá ser completada a la vista de la memoria
presentada por el alumno y de la entrevista
realizada. La Comisión de Practicum I otorgará la calificación
definitiva.
En todo caso, la Comisión de Practicum I conocerá y resolverá sobre la
calificación de aquellos alumnos que obtengan informe negativo del
profesional-colaborador.
III. Criterios de evaluación de Practicum I para los alumnos que
concurran a las convocatorias oficiales de exámenes.
El alumno deberá comparecer en el lugar, día y hora que se
señale en la convocatoria correspondiente. La Comisión de Practicum I
le encomendará la elaboración de un trabajo o de un caso práctico
conforme al Programa anterior y según las indicaciones que le haga. El
alumno deberá entregar en el plazo de diez días improrrogables a la
coordinadora de dicha Comisión, la Prof.ª Rodríguez Tirado
La Comisión de Practicum I calificará calculando la nota media
que resultará de la suma de cada una de las notas que el profesor
correspondiente, en su respectivo informe, haya asignado a cada parte
del trabajo o caso práctico en atención a las distintas disciplinas.
Recursos Bibliográficos
Se recomienda el uso de la bibliografía básica y complementaria que
figura en los programas de las asignaturas troncales de las respecticas
Áreas que integran el Practicum, así como de las recopilaciones o bases
de datos de jurisprudencia del Tribunal Constitucional, Tribunal
Europeo de Derechos Humanos y del Tribunal Supremo.
|
PRACTICUM II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
303031 |
PRACTICUM II |
Créditos Teóricos |
0 |
Descriptor |
|
PRACTICUM II |
Créditos Prácticos |
7 |
Titulación |
0303 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
2Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
7 |
|
|
|
Profesorado
Dra. Dª. Evelia Isabel Muñoz Sánchez-Reyes
Dr. D. Miguel Checa Martínez
Dra. Dña. Dulce Soriano Cortés
Dr. D. Alejandro García Heredia
D. Gaspar Echeverría Echeverría
D. Rafael Padilla González
Objetivos
Adquirir habilidades y destrezas aplicativas de conceptos, normas,
doctrinas
y
resoluciones, útiles para el desempeño de las distintas tareas a realizar
por
el jurista en el marco del Derecho Civil, Derecho Mercantil, Derecho
Internacional Privado, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y
Derecho
Financiero y Tributario.
Programa
Programa de Derecho Civil
I. La capacidad jurídica y la capacidad de obrar.
II. El derecho subjetivo, el patrimonio y la representación. Las personas
jurídicas.
III. La obligación: fuentes, sujetos, objeto, contenido, transmisión,
modificación y extinción.
IV. El contrato: elementos, formación, contenido, eficacia e ineficacia.
V. La responsabilidad civil extracontractual.
VI. La posesión.
VII. El Registro de la Propiedad.
VIII. El matrimonio: capacidad, celebración, crisis y régimen económico.
Las
uniones libres.
IX. La filiación y las instituciones de guarda y protección de menores e
incapacitados.
X. Sucesión a título particular y universal, delación, sucesión forzosa,
comunidad hereditaria y partición.
Programa de Derecho Internacional Privado:
I.- Compraventa Internacional
II.- Medios de pago y garantías
III.- Declinatoria internacional
IV.- Exequatur de sentencias extranjeras
V. Matrimonios internacionales del mismo sexo
VI.- Régimen económico matrimonial internacional
VII.- Sucesiones intermacionales.
Programa de Derecho Mercantil
I.- El empresario mercantil individual.
II.- La sociedad anónima. La sociedad de responsabilidad limitada. Otras
formas societarias.
III.- Letra de cambio, pagaré y cheque.
IV.- El contrato de compraventa mercantil.
V.- Contratos bancarios.
VI.- El contrato de seguro.
VII- Derecho concursal.
Programa de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social:
I. Caracterización, objeto y fuentes del Derecho del Trabajo
II. Contrato de trabajo y modalidades contractuales
III. Derechos fundamentales y contrato de trabajo
IV. Relaciones mediatas de trabajo: ETT, Contratas y Subcontratas
V. Vicisitudes de la relación laboral: movilidad funcional, modificaciones
sustanciales y movilidad geográfica
VI. Extinción de la relación laboral
VII. El sistema de seguridad social
Programa de Derecho Financiero y Tributario:
I. La fiscalidad de las actividades económicas en el IRPF
II. Regímenes especiales en el Impuesto de Sociedades
III. Fiscalidad de no residentes
IV. Fiscalidad de las inversiones españolas en el exterior
V. Regímenes especiales del IVA
VI. Relaciones IVA e Impuesto de Transmisiones Patrimoniales
VII. Fiscalidad de operaciones societarias en el Impuesto Transmisiones
Patrimoniales.
Actividades
Planteamiento, análisis y resolución de casos prácticos, individuales o por
grupos reducidos.
Temporalización:
2º Cuatrimestre: Sesiones lectivas los viernes. Cada caso práctico tendrá
dos
horas de duración. Cada área propondá siete prácticas de dos horas de
duración
cada una de ellas, relativas a cuestiones incluidas en al temario expuesto
en
programa, lo que equivale a un total de 70 horas presenciales de clases
prácticas.
Temporalización mensual del programa:
Febrero: Derecho Civil. Marzo: Derecho Mercantil y Derecho Internacional
Privado. Abril: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Mayo: Derecho
Financiero y Tributario.
Metodología
Sesión presencial: dos horas por cada caso práctico.
Puesta a disposición del alumno del caso práctico que corresponda en cada
sesión, acompañado, en su caso, de las indicaciones específicas para su
resolución.
Breve presentación de cada práctica.
Identificación de las principales cuestiones, normas, resoluciones y
doctrinas
aplicables, previendo, en todo caso, intervenciones y debates con y entre
los
alumnos.
Elaboración por los alumnos de propuestas de resolución individuales o en
grupo.
Entrega, exposición y debate de las propuestas.
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación es continua: asistencia y participación activa a las clases y
resolución de casos prácticos, fundamentalmente.
Los alumnos que no superen esta evaluación continua y aquellos otros que,
por
imperativo de la normativa aplicable, tengan derecho a examen, podrán
examinarse en forma oral y siempre dentro de las convocatorias oficiales.
La
propia de la Facultad de Derecho se encuentra en
http://www2.uca.es/facultad/derecho/documentos/practicuminstruccion051007.p
df
El examen consistirá en la defensa oral de un caso interdisciplinar, que
abarque en su conjunto cuestiones propias de todas las áreas de
conocimiento,
adscritas al Prácticum II y conforme a los contenidos del programa oficial
de
la asignatura. Además de la defensa oral, el alumno entregará por escrito
el
ejercicio que le habrá sido entregado con días de anterioridad para su
resolución. Este ejercicio será defendido ante un Tribunal compuesto
por los cinco profesores pertenecientes a la Comisión de Prácticum.
Recursos Bibliográficos
Dada la naturaleza específicamente práctica de la asignatura, el material
básico consistirá en el manejo con soltura y profundidad de legislación y
jurisprudencia sobre las materias incluidas en el temario.
Si para la resolución de algún caso práctico el profesor considera
recomendable
el manejo de algún material específico, lo indicará al inicio de su periodo
de
clases.
|
PRACTICUM II
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302031 |
PRACTICUM II |
Créditos Teóricos |
0 |
Descriptor |
|
PRACTICUM II |
Créditos Prácticos |
7 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Troncal |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
5 |
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|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
2Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
7 |
|
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Profesorado
Dra. Dª. Evelia Isabel Muñoz Sánchez-Reyes
Dr. D. Miguel Checa Martínez
Dra. Dña. Dulce Soriano Cortés
Dr. D. Alejandro García Heredia
D. Gaspar Echeverría Echeverría
D. Rafael Padilla González
Objetivos
Adquirir habilidades y destrezas aplicativas de conceptos, normas,
doctrinas
y
resoluciones, útiles para el desempeño de las distintas tareas a realizar
por
el jurista en el marco del Derecho Civil, Derecho Mercantil, Derecho
Internacional Privado, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social y
Derecho
Financiero y Tributario.
Programa
Programa de Derecho Civil
I. La capacidad jurídica y la capacidad de obrar.
II. El derecho subjetivo, el patrimonio y la representación. Las personas
jurídicas.
III. La obligación: fuentes, sujetos, objeto, contenido, transmisión,
modificación y extinción.
IV. El contrato: elementos, formación, contenido, eficacia e ineficacia.
V. La responsabilidad civil extracontractual.
VI. La posesión.
VII. El Registro de la Propiedad.
VIII. El matrimonio: capacidad, celebración, crisis y régimen económico.
Las
uniones libres.
IX. La filiación y las instituciones de guarda y protección de menores e
incapacitados.
X. Sucesión a título particular y universal, delación, sucesión forzosa,
comunidad hereditaria y partición.
Programa de Derecho Internacional Privado:
I.- Compraventa Internacional
II.- Medios de pago y garantías
III.- Declinatoria internacional
IV.- Exequatur de sentencias extranjeras
V. Matrimonios internacionales del mismo sexo
VI.- Régimen económico matrimonial internacional
VII.- Sucesiones intermacionales.
Programa de Derecho Mercantil
I.- El empresario mercantil individual.
II.- La sociedad anónima. La sociedad de responsabilidad limitada. Otras
formas societarias.
III.- Letra de cambio, pagaré y cheque.
IV.- El contrato de compraventa mercantil.
V.- Contratos bancarios.
VI.- El contrato de seguro.
VII- Derecho concursal.
Programa de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social:
I. Caracterización, objeto y fuentes del Derecho del Trabajo
II. Contrato de trabajo y modalidades contractuales
III. Derechos fundamentales y contrato de trabajo
IV. Relaciones mediatas de trabajo: ETT, Contratas y Subcontratas
V. Vicisitudes de la relación laboral: movilidad funcional, modificaciones
sustanciales y movilidad geográfica
VI. Extinción de la relación laboral
VII. El sistema de seguridad social
Programa de Derecho Financiero y Tributario:
I. La fiscalidad de las actividades económicas en el IRPF
II. Regímenes especiales en el Impuesto de Sociedades
III. Fiscalidad de no residentes
IV. Fiscalidad de las inversiones españolas en el exterior
V. Regímenes especiales del IVA
VI. Relaciones IVA e Impuesto de Transmisiones Patrimoniales
VII. Fiscalidad de operaciones societarias en el Impuesto Transmisiones
Patrimoniales.
Actividades
Planteamiento, análisis y resolución de casos prácticos, individuales o por
grupos reducidos.
Temporalización:
2º Cuatrimestre: Sesiones lectivas los viernes. Cada caso práctico tendrá
dos
horas de duración. Cada área propondá siete prácticas de dos horas de
duración
cada una de ellas, relativas a cuestiones incluidas en al temario expuesto
en
programa, lo que equivale a un total de 70 horas presenciales de clases
prácticas.
Temporalización mensual del programa:
Febrero: Derecho Civil. Marzo: Derecho Mercantil y Derecho Internacional
Privado. Abril: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Mayo: Derecho
Financiero y Tributario.
Metodología
Sesión presencial: dos horas por cada caso práctico.
Puesta a disposición del alumno del caso práctico que corresponda en cada
sesión, acompañado, en su caso, de las indicaciones específicas para su
resolución.
Breve presentación de cada práctica.
Identificación de las principales cuestiones, normas, resoluciones y
doctrinas
aplicables, previendo, en todo caso, intervenciones y debates con y entre
los
alumnos.
Elaboración por los alumnos de propuestas de resolución individuales o en
grupo.
Entrega, exposición y debate de las propuestas.
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación es continua: asistencia y participación activa a las clases y
resolución de casos prácticos, fundamentalmente.
Los alumnos que no superen esta evaluación continua y aquellos otros que,
por
imperativo de la normativa aplicable, tengan derecho a examen, podrán
examinarse en forma oral y siempre dentro de las convocatorias oficiales.
La
propia de la Facultad de Derecho se encuentra en
http://www2.uca.es/facultad/derecho/documentos/practicuminstruccion051007.p
df
El examen consistirá en la defensa oral de un caso interdisciplinar, que
abarque en su conjunto cuestiones propias de todas las áreas de
conocimiento,
adscritas al Prácticum II y conforme a los contenidos del programa oficial
de
la asignatura. Además de la defensa oral, el alumno entregará por escrito
el
ejercicio que le habrá sido entregado con días de anterioridad para su
resolución. Este ejercicio será defendido ante un Tribunal compuesto
por los cinco profesores pertenecientes a la Comisión de Prácticum.
Recursos Bibliográficos
Dada la naturaleza específicamente práctica de la asignatura, el material
básico consistirá en el manejo con soltura y profundidad de legislación y
jurisprudencia sobre las materias incluidas en el temario.
Si para la resolución de algún caso práctico el profesor considera
recomendable
el manejo de algún material específico, lo indicará al inicio de su periodo
de
clases.
|
PRÁCTICAS I
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30406043 |
PRÁCTICAS I
|
Créditos Teóricos |
0 |
Título |
30406 |
GRADO EN TRABAJO SOCIAL |
Créditos Prácticos |
6 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
E |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C131 |
PSICOLOGIA |
|
|
Departamento |
C144 |
DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Los alumnos y alumnas deben poseer los requisitos legalmente establecidos para el
acceso a los estudios de la titulación en la que se encuentra esta asignatura.
Recomendaciones
L@s estudiantes deberán en los talleres profundizar en la adquisición de
funciones y competencias, previas a su incorporación en las practicas externas.
También tendrán en cuenta que los objetivos establecidos en las materias de
carácter obligatorio y formación básica, por ello l@s estudiantes deberán
realizar las prácticas desarrollando las competencias específicas asociadas al
título.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE JUSTO |
MEGIAS |
QUIROS |
Profesor Titular Universidad |
N |
CARLOS VLADIMIR |
ZAMBRANO |
RODRIGUEZ |
TITULAR UNIVERSIDAD |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C10 |
Analizar y sistematizar la información que proporciona el
trabajo cotidiano como soporte para revisar y mejorar las
estrategias profesionales que deben dar respuesta a las
situaciones sociales emergentes. |
GENERAL |
C12 |
Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención
social |
GENERAL |
C24 |
Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos
identificando los mismos, diseñando estrategias de
superación y reflexionando sobre sus resultados |
GENERAL |
C3 |
Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar
una estrategia de intervención. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Capaz de analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano |
R3 |
Es capaz de administrar y ser responsable con su propio trabajo asignmando prioridades, cumpliendo con las obligaciones porofesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajp |
R1 |
Es capaz de valorar necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
05. Prácticas de taller |
|
48 |
|
C10
C12
C24
C3
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
90 |
|
C3
|
11. Actividades formativas de tutorías |
Dos horas por cada profesor de la asigntaura |
6 |
|
C12
C3
|
12. Actividades de evaluación |
|
6 |
|
C10
C12
C3
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El curso esta dividido en tres segmentos que le dan unidad. Cada segmento
desarrollará unos contenidos complementarios pero específicos; en virtud de ello
cada segmento se evaluará de manera independiente y abierta, por lo cual habrá
tres calificaciones en el desarrollo del curso de cuyo promedio saldrá la
calificación final. Todas estas calificaciones serán sobre 10.
Nota: En cada segmento se indicará el peso o porcentajes de calificación, si los
hubiere.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Filosofía del Derecho
1. Prueba práctica de aplicación de conocimientos a un supuesto concreto.
|
|
|
C10
C12
C24
C3
|
Psicología
2. Sistema abierto
|
|
|
C10
C12
C24
C3
|
Trabajo Social
1. Trabajo en grupo de aplicación de los contenidos especificos a un caso de libre elección.
2. Autoevaluación de la práctica, grupal e individual |
Instrumento de evaluación entre iguales |
- Profesor/a
- Evaluación entre iguales
|
C10
C12
C24
C3
|
Procedimiento de calificación
Calificación sobre 10 por cada segmento.
División por tres de las calificaciones obtenidas.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
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FILOSOFIA DEL DERECHO (2 créditos)
1. Aproximación al lenguaje jurídico
2. Técnicas y habilidades para el tratamiento de textos y documentos jurídicos
|
C10
C12
C3
|
R2
R1
|
PSICOLOGÍA(2 créditos)
1. Técnicas de entrevista.
2. Habilidades sociales interpersonales (aspectos comunicativos y comunicación no verbal) para manejar situaciones de
crisisl
3. Técnicas de reunión y Dinámicas grupales.
4. Creación de grupos de apoyo social y de autoayuda
5. Manejo de Escalas e Inventarios: Escala del cuidador de Zarit, Escala de comunicación de Holden, Invetario para la
Planificación de Servicios y Programación Individual (ICAP), etc.
|
C10
C12
C24
C3
|
R2
R1
|
TRABAJO SOCIAL 2 créditos)
1. Elaboración de programas P.I.A. de Trabajo Social de la Administración para la atención social individual y
prestaciones.
2. Elaboración de los informes de Diagnóstico social en los planes integrales.
3. Variabilidad de Informes sociales en situación de emergencia social y elaboración de Informes sociales de
valoración en vivienda.
4. Peritación en Trabajo Social (peritación judicial, adopción, etc...)
|
C10
C12
C24
C3
|
R2
R3
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Específica
TRABAJO SOCIAL COLLEEN, L. (2012). Social Work, Social Justice & Human Rigths. Toronto. Toronto University Press. MONTES, A; MARTÍNEZ, J. (2012). Antropología aplicada: lecturas de antropología y trabajo social. Madrid. Diego Marín. PSICOLOGÍA GIL, F. y ALCOVER, C.M. (2003). Técnicas grupales en contextos organizacionales. Madrid. Pirámide.GIL, F. y GARCÍA, M. (1993). Habilidades de Dirección en las Organizaciones. Madrid. Eudema. Psicología Recursos Humanos.HUICI, C. y GÓMEZ, A. (2004). Técnicas de Grupo. Guía Didáctica. Madrid. UNED.MARÍN, M. y TROYANO, Y. (2003). Trabajando con grupos: Técnicas de intervención. Madrid: Pirámide.MARTÍN-QUIRÓS, M.A., ZARCO, V. (2009). Psicología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos. Madrid. Pirámide.PEREDA, S., BERROCAL, F. Y ALONSO, M. (2008). Psicología del trabajo. Madrid. Síntesis.MONTERO CENTENO, D. Evaluación de la conducta adaptativa en personas con discapacidades. Adaptación y Validación del ICAP. Recursos e Instrumentos Psicopedagógicos. Dpto. de Investigación y Evaluación Educativa ICE de la Universidad de Deusto. Bilbao, Ediciones MensajeroS.A.; 1993.ROCA, E. (2004). Como mejorar tus habilidades sociales. Programa de asertividad, autoestima e inteligencia emocional. Valencia. ACDE Ediciones. RULICKI, S. Y CHERNY, M. (2007). Comunicación no verbal: como la inteligencia emocional se expresa a través de los gestos. Buenos Aires. GranicaTRECHERA, JL (2003): Trabajar en equipo: talento y talante. Técnicas de dinámica de grupos . Bilbao: DDB
Bibliografía Ampliación
En cada uno de los segmentos se aportarán bibliografías específicas, guías o casos prácticos.
|
REGÍMENES DE EMPLEO PÚBLICO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308026 |
REGÍMENES DE EMPLEO PÚBLICO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C144 |
DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Nivel suficiente de comprensión y de expresión oral y escrita del lenguaje
Recomendaciones
-Conocimientos mínimos de Derecho administrativo.
-Leer noticias relacionadas con la administración pública y sus empleados.
- manejo de bases de datos jurídicas.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
LORENZO |
BRAOJOS |
RUIZ |
PROFESOR ASOCIADO |
S |
Maria Luisa |
de la Flor |
Fernández |
|
N |
DULCE |
SORIANO |
CORTÉS |
CONTRATADO DOCTOR |
N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB1 |
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
GENERAL |
CB2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
GENERAL |
CB3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
GENERAL |
CB4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
CB5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
GENERAL |
E25 |
Conocer y saber aplicar los distintos regímenes de empleo público. |
ESPECÍFICA |
E26 |
Conocer los sistemas de organización, planificación y gestión de los recursos
humanos en las administraciones públicas. |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
|
- R1: Conocer y comprender los conceptos y principios fundamentales de la régimen jurídico de la función pública española
- R2: Conocer el contexto general laboral de los empleados públicos
- R3: Conocer y saber aplicar la legislación administrativa básica en materia de funcionarios públicos
- R4:Conocer el marco general de la acción protectora del Sistema de Seguridad social
- R5: Identificar las especialidades en la acción protectora de los funcionarios públicos |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
98 |
Grande |
CB2
CB3
CB5
E25
|
11. Actividades formativas de tutorías |
|
4 |
Mediano |
CB3
CB4
CB5
E25
E26
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Conocer con claridad las distintas instituciones que conforma el estatuto del
empleado publico y de la Seguridad social
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
conocimientos teóricos
casos practicos |
|
|
CB4
CB5
E25
E26
|
Procedimiento de calificación
DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
Por lo que se refiere al 50% de la asignatura referido a Derecho del Trabajo y
de la Seguridad Social, la evaluación se llevará a cabo a través del siguiente
sistema de calificación:
-Parte teórica: Realización de un examen teórico que representa el 70% de la
calificación final. La prueba consistirá en un examen escrito.
Parte práctica: A lo largo del cuatrimestre, se realizarán diversos supuestos
prácticos que constituirán el 30% de la calificación final. Aquellos/as
alumnos/as que no superen la parte práctica a través del régimen presencial,
tendrán que realizar un examen práctico en la convocatoria oficial.
Derecho administrativo
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación de la asignatura.
1. Evaluación continuada
Consta de dos elementos:
a) Dos pruebas de evaluación tipo test.
Prueba 1: Temas 1 a 5
Prueba 2: Temas 6 a 10
Los dos test son de 20 preguntas con cuatro respuestas alternativas, sólo
una correcta. Las preguntas sin respuesta o con más de una respuesta por
parte de los alumnos no serán tenidas en cuenta y las respuestas erróneas
se valorarán negativamente. Para cada respuesta errónea se descontará una
cuarta parte del valor de una respuesta acertada.
Para presentarse a la prueba nº 2 NO es necesario haber aprobado la prueba nº 1,
pero al menos se deberá alcanzar un 4. El resultado de la prueba 2 se hace media
con la calificación de la 1, siempre que en la prueba 2 se tenga también al menos
un 4.
Cada prueba de conocimiento puntuará hasta 3,5 puntos en la calificación
final (máximo 7 puntos).
b) Realización de los trabajos individuales que se indiquen a través del
aula virtual, Asistencia y participación en clase puntuará hasta 3 puntos en la
calificación final.
2. Evaluación final
Consistirá en una prueba de teoría con preguntas de desarrollo a espacio
tasado y con cuestiones prácticas.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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|
Tema 1. CONCEPTO Y ANTECEDENTES, FUENTES Y MODELO
CONSTITUCIONAL DE SEGURIDAD SOCIAL
1. Antecedentes y evolución de la Seguridad Social: de la beneficencia al sistema de
seguridad social
2.Formación histórica de la Seguridad Social en España
3.Aproximación al concepto de Seguridad
Social, Protección Social y Asistencia Social
4.El modelo constitucional de la Seguridad Social
5.Fuentes del sistema de Seguridad
Social
Tema 2. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD
SOCIAL: LOS SUJETOS INCLUIDOS EN EL CAMPO DE APLICACIÓN
1. Estructura y composición del sistema.
2. Ámbito subjetivo de protección del sistema
de Seguridad Social
2.1 El nivel contributivo-profesional:
Régimen General y Regímenes Especiales
3 Los actos de encuadramiento en el sistema de Seguridad Social
Tema 3: GESTIÓN Y FINANCIACIACIÓN DEL SISTEMA
1. Gestión del sistema: tipología de sujetos gestores del sistema; Entidades Gestoras y Servicios Comunes
2. La Colaboración en la gestión
3. Financiación del sistema
Tema 4. ACCIÓN PROTECTORA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD
SOCIAL
1. Noción y caracteres de la acción
protectora
2. Las contingencias protegidas: Profesionales y comunes. El accidente de trabajo
3. Las prestaciones del Sistema de Seguridad
Social: cuantía, dinámica y pago
4. Caracteres de las prestaciones y garantías de las mismas
Tema 5. LAS PRESTACIONES DEL SISTEMA
1. La Incapacidad Temporal
2. Las Prestaciones por maternidad, paternidad,
riesgo durante el embarazo y la lactancia
3. La protección frente a la invalidez
4. La Protección por Desempleo. Niveles de
protección. Las Rentas Activas de Inserción en el
marco de la protección por desempleo
5. La protección a la vejez
6. La protección a la familia
7. Las prestaciones por muerte y supervivencia
Tema 6. LOS REGÍMENES ESPECIALES DE FUNCIONARIOS
1. Régimen de clases pasivas del Estado:
campo de aplicación y acción protectora
2. Régimen especial de la seguridad social de
los funcionarios civiles del Estado
3. Régimen Especial de la Seguridad Social de
las Fuerzas Armadas
4. Régimen Especial de la Seguridad Social
del Personal al Servicio de la Administración de
Justicia
|
CB2
CB3
CB5
E25
|
|
TEMA 1. Evolución legal del Derecho de la Función Pública. Los Sistemas de Función Pública. Situación actual.
TEMA 2. Las bases constitucionales de la Función Pública. El Derecho de la Función Pública como Derecho
Estatutario. Los principios constitucionales. El régimen funcionarial como parte del sistema administrativo,
imparcialidad, eficacia y jerarquía. El modelo dual de empleo público en la Constitución: reserva de ley, garantía
institucional de la función pública, práctica administrativa y modelo dual en el EBEP.
TEMA 3. Fuentes y clases del empleo público. Las fuentes del Derecho del Empleo Público. El Estatuto Básico del
Empleado Público: ámbito subjetivo, objetivo, contenido, remisiones y desarrollo normativo.
Concepto y clases de empleados públicos: funcionarios de carrera, funcionarios interinos, personal laboral, personal
eventual. El personal directivo profesional.
TEMA 4. Estructuración, planificación y organización administrativa del empleo público. las RPT. La planificación
de los recursos humanos: las plantillas presupuestarias, los planes de ordenación de los recursos humanos. Las Ofertas
de Empleo Público. Los registros de personal. La organización administrativa del empleo público.
TEMA 5. El acceso a la función pública. El derecho constitucional de acceso al empleo público en igualdad de
condiciones. Los sistemas de selección de los empleados públicos: oposición, concurso, concurso-oposición y orden
de preferencia. Los procedimientos de selección: características, el control jurisdiccional de la actuación de los
órganos de selección.
TEMA 6. La carrera profesional. concepto y clases. La carrera vertical: la provisión de puestos de trabajo por
concurso y libre designación ; el grado personal; el cese en el puesto de trabajo ; otras formas de provisión de
puestos de trabajo. La movilidad de los funcionarios. La promoción interna.La carrera horizontal.
TEMA 7 Los derechos individuales. Los derechos retributivos.Las retribuciones básicas: concepto, sueldo y trienios.
Las pagas extraordinarias. Las retribuciones complementarias. Las indemnizaciones por razón del servicio.La jornada de
trabajo. Los permisos. Vacaciones.La formación continua de los Empleados Públicos.
TEMA 8 Las situaciones administrativas: concepto. Servicio activo. Servicios especiales: supuestos y régimen.
Excedencias. Suspensión de funciones. Otras situaciones. Reingreso al servicio activo. Pérdida de la relación de
servicio: especial referencia a la Jubilación. Rehabilitación de la condición de funcionario.
TEMA 9 Los derechos colectivos: sindicación, huelga, reunión, otros. Los órganos unitarios de representación:
Delegados y Juntas de Personal. Ordenación de la negociación colectiva: Mesas generales y sectoriales. . Sistemas de
solución extrajudicial de conflictos colectivos.
TEMA 10. Deberes y régimen disciplinario. Código de Conducta de los empleados públicos. El régimen de
incompatibilidades. La potestad disciplinaria.
|
CB2
CB4
CB5
E25
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
GONZÁLEZ ORTEGA, BARCELON COBEDO, Introducción al Derecho de la Seguriad Social, Tecnos, 2012.
VIDA SORIA, J. y otros, Manual de Seguridad Social, Tecnos, última edición.
BLASCO PELLICER, J., LÓPEZ GANDÍA, J, y Mª. A. MOMPALER CARRASCO, Regímenes de Empleo Público, Tirant lo Blanch, última edición.
Respecto al Derecho Administrativo de los Regimenes de Empleo Público:
Obra recomendada SÁNCHEZ MORÓN, M.: Derecho de la función pública, 5ª ed., Tecnos, 2008.
Obras de consulta ALFONSO MELLADO, C. L.: Los Derechos Colectivos de los Empleados Públicos en el Estatuto Básico, Bomarzo, Albacete, 2008. CAMARA DEL PORTILLO, D.: Régimen Disciplinario de los Empleados Públicos. La Nueva Regulación de la Ley 7/2007, de 12 de Abril, Marcial Pons, Madrid, 2008. CASTILLO BLANCO, F. (dir.): Manual de Empleo Público, Iustel, Madrid, 2009. DEL REY GUANTER, S. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley, Madrid, 2008. FONDEVILA ANTOLIN, J.: La Selección y Pérdida de la Condición de Empleado Público, Especial Referencia a su Aplicación en la Administración, Barcelona 2008. IVARS RUIZ, J. - MANZANA LAGUARDA, R.: Responsabilidad disciplinaria de los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008. LINDE PANIAGUA, E. (Dir.): El Estatuto Básico del Empleado Público y su desarrollo por el Estado y las Comunidades Autónomas, Dykinson, Madrid, 2008. LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Manual Funcionarios Públicos, 3 Vols., Aranzadi, Navarra, 2008. LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Las situaciones administrativas de los funcionarios públicos, 2ª ed., Thomson Aranzadi, Navarra, 2009. MARTÍNEZ CORRAL, J. A. - MANZANA LAGUARDA, R.: Adquisición y pérdida de la condición de funcionario, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008. ORTEGA ÁLVAREZ, L. (Dir.): Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley, El Consultor de los Ayuntamientos, Madrid, 2007. ORTUÑO NAVALÓN, C. - MANZANA LAGUARDA, R.: Las retribuciones de los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008. PALOMAR OLMEDA, A.: El Estatuto Básico del empleado público y su incidencia en el ámbito local, CEMCI, Granada, 2007. PALOMAR OLMEDA, A. - SEMPERE NAVARRO, A. (Dirs.): Comentarios a la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, Thomsom- Aranzadi, Navarra, 2008. PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho del empleo público, Marcial Pons, Madrid, 2007 SÁNCHEZ MORÓN, M. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado Público, Lex Nova, Valladolid, 2007.
|
RÉGIMEN FISCAL
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
21506012 |
RÉGIMEN FISCAL
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
21506 |
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
2 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No tiene
Recomendaciones
Conocimientos básicos de Contabilidad que permiten al alumno utilizar el soporte
contable para la liquidación tanto del Impuesto sobre Sociedades como el Impuesto
sobre el Valor Añadido, ya que la fiscalidad de ambos impuestos se basa en los
antecedentes contables para su cumplimentación.
Estas capacidades se exigirán en unos niveles básicos que a lo largo del grado se
irán perfeccionando.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE MANUEL |
AGUAYO |
SERRANO |
Prof. titular E.U. |
N |
MARIA |
BERTRAN |
GIRON |
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR |
N |
ALFONSO |
MAS |
ORTIZ |
Profesor Titular Escuela Univ. |
S |
Pedro Arturo |
Medina |
Lamadrid |
Profesor Asociado |
N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
a.1.2 |
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
GENERAL |
a.1.3 |
Capacidad de organización y planificación |
GENERAL |
a.1.4 |
Capacidad para la resolución de problemas |
GENERAL |
a.1.7 |
Capacidad para tomar decisiones |
GENERAL |
a.2.8 |
Capacidad para trabajar en entornos de presión |
GENERAL |
a.3.1 |
Capacidad de aprendizaje autónomo |
GENERAL |
a.3.2 |
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones |
GENERAL |
b.2.18 |
Capacidad para aplicar conceptos básicos de Derecho Mercantil y Tributario |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
1 |
El resultado del aprendizaje es el dominio del sistema tributario español y de los impuestos que afectan directamente al mundo empresarial, habiendo alcanzado conocimientos básicos que permitan la comprensión del sistema tributario español y de los impuestos propuestos, desde el punto de vista teórico, así como la aplicación práctica de los mismos |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Clases magistrales |
32 |
Grande |
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Supuestos prácticos fiscalidad. |
16 |
Mediano |
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
11. Actividades formativas de tutorías |
|
6 |
Grande |
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.2
b.2.18
|
12. Actividades de evaluación |
Examen teórico y práctico |
6 |
Grande |
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.2
b.2.18
|
13. Otras actividades |
- 18 horas de trabajo en grupo
- 72 horas de estudio autónomo |
90 |
Grande |
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Examen práctico y desarrollo de trabajo mediante prácticas en clase, según el
siguiente desglose:
- puntuación obtenida en el trabajo de las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen 60%
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Examen práctico y desarrollo de trabajo mediante prácticas en clase, según el siguiente desglose:
- puntuación obtenida en el trabajo de las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen 60%
|
Examen y prácticas |
|
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
Procedimiento de calificación
Examen práctico y desarrollo de trabajo mediante prácticas en clase, según el
siguiente desglose:
- puntuación obtenida en el trabajo de las prácticas: 40%
- puntuación obtenida en el examen 60%
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
I EL SISTEMA TRIBUTARIO ESPAÑOL
1.1. Los Impuestos Directos e Indirectos
1.2. Tasas y Contribuciones Especiales
1.3. El Comercio Exterior
|
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
1
|
III EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES
3.1. Concepto, naturaleza y ámbito de aplicación
3.2. Concepto de renta
3.3. Estimación y atribución de rentas
3.4. El sujeto pasivo
3.5. Domicilio
3.6. Exenciones
3.7. Base imponible
3.8. Base imponible
3.9. Ajustes del Resultado Contable: Correcciones de valor: amortizaciones
|
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
1
|
II LA LEY GENERAL TRIBUTARIA
2.1. Razones de la Reforma de la Ley General Tributaria
2.2. Estructura de la Nueva Ley General Tributaria
2.3. Disposiciones generales del Ordenamiento Tributario
2.4. Normas Tributarias
2.5. La relación jurídico-tributaria
2.6. Las obligaciones tributarias
2.7. Obligaciones y deberes de la Administración Tributaria
2.8. Derechos y Garantías de los obligados tributarios
2.9. Obligados tributarios
2.10. Responsables tributarios
2.11. La capacidad de obrar y domicilio fiscal
2.12. Elementos de cuantificación de la obligación tributaria
2.13. La deuda tributaria y el pago
2.14. Aplazamiento y fraccionamiento del pago y la prescripción
2.15. Interrupción de los plazos de prescripción
2.16. Otras formas de extinción de la deuda tributaria
2.17. Garantías de la deuda tributaria
2.18. Información y asistencia de los obligados tributarios
2.19. Normas comunes sobre actuaciones y procedimientos tributarios
2.20. Actuaciones y procedimientos de gestión, inspección y recaudación
2.21. La potestad sancionadora
2.22. Revisión en vía administrativa
|
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
b.2.18
|
1
|
IV EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (II)
4.1. Correcciones de valor: amortizaciones (II)
4.2. Correcciones de valor: pérdida de valor de los elementos patrimoniales
4.3. Provisión para riesgos y gastos
4.4. Gastos no deducibles
4.5. Reglas de valoración
4.6. Operaciones vinculadas
4.7. Cambio de residencia, cese de establecimientos, efectos de la sustitución del valor contable por el valor de
mercado
4.8. Imputación temporal
4.9. Supcapitalización
4.10. Reinversión de beneficios extraordinarios
4.11. Obra benéfico-social
4.12. Compensación de bases imponibles negativas
V EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES (III)
5.1. Período impositivo
5.2. Devengo del Impuesto
5.3. La deuda tributaria
5.4 Tipos de gravamen
5.5. Deducciones de la cuota
5.6. Los pagos a cuenta
5.7. Gestión del Impuesto
|
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
1
|
VI EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO
56.1. Fundamento de la introducción del Impuesto
6.2. Naturaleza y ámbito de aplicación
6.3. Hecho imponible
6.4. Exenciones
6.5. Lugar de realización del hecho imponible
6.6. Devengo y sujetos pasivos
VII EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO (ii)
7.1. La base imponible
7.2. Tipos impositivos
7.3. Deducciones
7.4. Liquidación y requisitos formales
VIII EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO (III)
8.1. La Regla de Prorrata
8.2. Clases de Prorrata
8.3. La Prorrata General
8.4. La Prorrata Especial
8.5. Deducciones y regularización de las mismas
|
a.1.2
a.1.3
a.1.4
a.1.7
a.2.8
a.3.1
a.3.2
b.2.18
|
1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Derecho Tributario y Financiero. Parte General. Pérez Royo, Fernando, ed. Civitas, ult. edición.
- Curso de Derecho Tributario: parte especial, Pérez Royo, Fernando, ed. Civitas, ult. edición.
Bibliografía Específica
- Memento práctico Fiscal 2013, Ediciones Francis Lefebvre
- Memento práctico IVA 2013, Ediciones Francis Lefebvre
- Además Leyes y Reglamentos de los distintos Impuestos a estudiar así como las disposiciones complementarias y supuestos prácticos que se entregarán durante el curso.
|
RÉGIMEN JURÍDICO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
403013 |
RÉGIMEN JURÍDICO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA |
Créditos Teóricos |
4 |
Descriptor |
|
PUBLIC FUNCTION LEGAL REGIME |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
0403 |
LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL TRABAJO |
Tipo |
Obligatoria |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
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Curso |
2 |
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Créditos ECTS |
6 |
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Profesorado
Severiano Fernández Ramos, Profesor Titular de Universidad
Objetivos
OBJETIVOS.
Aportar al alumno de este Plan de Estudios los conocimientos
básicos del régimen jurídco de la función pública, y que comprenda por qué
es necesario que los emepleados públicos estén sujetos a un régimen
diverso y específico frente a los trabajadores del sector privado.
Programa
TEMA 1. Evolución legal del Derecho de la Función Pública. Los Sistemas de
Función Pública: modelos abiertos y cerrados. Evolución legal de la
función pública en España. El Estatuto de 1852 y su evolución posterior.
El Estatuto de 1918 y su evolución posterior. La Ley de Funcionarios de
1964 y su evolución posterior.
TEMA 2. Las bases constitucionales de la Función Pública. El Derecho de la
Función Pública como Derecho Estatutario: relación de servicio, relación
de especial sujeción y situación legal y reglamentaria. Los principios
constitucionales: el régimen funcionarial como parte del sistema
administrativo, imparcialidad, eficacia y jerarquía. El modelo dual de
empleo público en la Constitución: reserva de ley, garantía institucional
de la función pública, práctica administrativa y modelo dual en el EBEP.
El reparto de competencias en materia de empleo público.
TEMA 3. Fuentes y clases del empleo público. Las fuentes del Derecho del
Empleo Público. El Estatuto Básico del Empleado Público: ámbito subjetivo,
objetivo, contenido, remisiones y desarrollo normativo. Personal con
legislación específica propia. Normas específicas aplicables a las
distintas Administraciones públicas: estatales, autonómicas y locales.
Concepto y clases de empleados públicos: funcionarios de carrera,
funcionarios interinos, personal laboral, personal eventual. El personal
directivo profesional.
TEMA 4. Estructuración, planificación y organización administrativa del
empleo público. La estructuración del empleo público: técnicas. Los
Grupos de titulación. El puesto de trabajo. Los niveles. Las agrupaciones
de funcionarios: los cuerpos y escalas, evolución, creación, supresión y
adscripción. Las agrupaciones de puestos de trabajo: las RPT. La
planificación de los recursos humanos: las plantillas presupuestarias, los
planes de ordenación de los recursos humanos. Las Ofertas de Empleo
Público. Los registros de personal. La organización administrativa del
empleo público: órganos de cooperación, la organización de la
Administración del Estado y de las Administraciones Locales.
TEMA 5. El acceso a la función pública. El derecho constitucional de
acceso al empleo público en igualdad de condiciones. Los requisitos para
el acceso al empleo público: nacionalidad, edad, capacidad funcional,
titulación académica, probidad, lengua cooficial, otros requisitos y
circunstancias excluidas. Los sistemas de selección de los empleados
públicos: oposición, concurso, concurso-oposición y orden de preferencia.
Los órganos de selección: imparcialidad y profesionalidad. Los
procedimientos de selección: características, la convocatoria y sus bases,
solicitudes y admisión, desarrollo y resolución del procedimiento.
Adquisición de la condición de funcionario. El control jurisdiccional de
la actuación de los órganos de selección.
TEMA 6. La carrera profesional. La carrera profesional: concepto y clases.
La carrera vertical: la provisión de puestos de trabajo por concurso y
libre designación en la LMRFP y en el EBEP; el grado personal; el cese en
el puesto de trabajo en la LMRFP y en el EBEP; otras formas de provisión
de puestos de trabajo. La movilidad de los funcionarios: clases de
movilidad; movilidad interna voluntaria; movilidad por razón de violencia
de género; movilidad interna forzosa; movilidad interadministrativa. La
promoción interna: clases, vertical, horizontal y la llamada promoción
oblicua. La carrera horizontal: situación hasta el EBEP, evaluación del
desempeño y carrera horizontal en el EBEP.
TEMA 7 Los derechos individuales. Los derechos retributivos. Aspectos
generales: principios de suficiencia, equidad, las retribuciones en el
EBEP, conceptos retributivos prohibidos. Las retribuciones básicas:
concepto, sueldo y trienios. Las pagas extraordinarias. Las retribuciones
complementarias: en la LMRFP y en el EBEP. Limitaciones presupuestarias a
los incrementos retributivos. Las indemnizaciones por razón del servicio:
Comisiones de servicio con derecho a indemnización, desplazamientos dentro
del término municipal, traslados de residencia, asistencias a órganos
colegiados, participación en órganos de selección, y colaboración en
actividades de formación. La jornada de trabajo: régimen general y de las
ausencias, supuestos de jornada reducida. Los permisos: permisos por
motivo de la conciliación de la vida familiar y laboral y permisos para
otros motivos. Vacaciones de los funcionarios. La formación continua de
los funcionarios.
TEMA 8 Las situaciones administrativas. Las situaciones administrativas:
concepto. Servicio activo. Servicios especiales: supuestos y régimen.
Servicio en otras Administraciones Públicas: funcionarios transferidos y
supuestos de movilidad. Excedencias: concepto, por agrupación familiar,
por cuidado de familiares, por razón de violencia de género y por interés
particular. Suspensión de funciones: firme y provisional. Otras
situaciones: situaciones derivadas de procesos de reasignación de
efectivos, otras excedencias y situación de segunda actividad. Reingreso
al servicio activo. Pérdida de la relación de servicio: especial
referencia a la Jubilación. Rehabilitación de la condición de funcionario.
TEMA 9 Los derechos colectivos. Derechos colectivos: sindicación, huelga,
reunión, otros. Los órganos unitarios de representación: Delegados y
Juntas de Personal, unidades lectorales, funciones y legitimación de los
órganos de representación, garantías de la función representativa del
personal, promoción de elecciones a Delegados y Juntas de Personal,
procedimiento electoral y duración de la representación. Marco
constitucional y legal de la negociación colectiva. Ordenación de la
negociación colectiva: ámbito subjetivo, principios y legitimación.
Estructura de la negociación colectiva: Mesas generales y sectoriales,
iniciación de la negociación, constitución y composición. Mesas comunes a
funcionarios y laborales. Materias objeto de negociación: incluidas y
excluidas. Pactos y Acuerdos: diferencias, perfeccionamiento,
renegociación y falta de acuerdo, efectos, contenido y vigencia. Sistemas
de solución extrajudicial de conflictos colectivos: ordenación, ámbito,
mediación y arbitraje, efectos e impugnación.
TEMA 10. Deberes y régimen disciplinario. Código de Conducta de los
empleados públicos. El régimen de incompatibilidades: fuentes, ámbito de
aplicación, actividades públicas, actividades privadas, autorización y
reconocimiento. Otros deberes. La potestad disciplinaria: caracterización,
fuentes y principios. Las faltas disciplinarias: clasificación,
tipificación, sanciones muy graves. Las sanciones disciplinarias. Otros
aspectos de la potestad disciplinaria: criterios de graduación, sujetos
responsables y extinción de la responsabilidad. El procedimiento
disciplinario: sujeción al procedimiento, principios, estructura,
iniciación, medidas provisionales, instrucción y terminación. La
responsabilidad civil de los empleados públicos: daños a particulares,
daños a la Administración y procedimiento.
Actividades
Por cada tema se programará, a través del campus virtual, una actividad
formativa.
Los alumnos deberá realizar un trabajo en equipo.
Se organizarán varias sesiones a cargo de profesionales en el ámbito del
empleo público, tales como representantes sindicales y gestores de
unidades de recursos humanos.
Metodología
Se desarrollará a través de clases teóricas, en las que se expondrán los
principales contenidos del programa, compleméntandose con actividades
individuales a través del aula virtual y un trabajo en equipo, que
estimulen la profundización del alumno en la materia, con especial
atención a la aplicación práctica de los conocimientos.
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
II SISTEMA DE EVALUACIÓN
El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación de la asignatura.
1. Evaluación continuada
Consta de tres elementos:
a) Dos pruebas de evaluación tipo test.
Prueba 1: Temas 1 a 5
Prueba 2: Temas 6 a 10
Los dos test son de 20 preguntas con cuatro respuestas alternativas, sólo
una correcta. Las preguntas sin respuesta o con más de una respuesta por
parte de los alumnos no serán tenidas en cuenta y las respuestas erróneas
se valorarán negativamente. Para cada respuesta errónea se descontará una
cuarta parte del valor de una respuesta acertada. Para efectuar la
valoración de este ejercicio se aplicará la fórmula siguiente:
Q = (A E /4) X 10
--------------------
n
Q=calificación resultante.
A=número de aciertos.
E=número de errores.
n=número de preguntas.
Para presentarse a la prueba nº 2 NO es necesario haber aprobado la prueba
nº 1, pero al menos se deberá alcanzar un 4. El resultado de la prueba 2
se hace media con la calificación de la 1, siempre que en la prueba 2 se
tenga también al menos un 4.
Cada prueba de conocimiento puntuará hasta 4 puntos en la calificación
final (máximo 8 puntos).
b) Realización de los trabajos individuales que se indiquen a través del
aula virtual, uno por cada tema. La entrega de los 10 trabajos
individuales
puntuará hasta 1 punto en la calificación final.
c) Realización de un trabajo de grupo (2 o 3 alumnos) El trabajo de grupo
puede puntar hasta 1 punto en la calificación final.
2. Evaluación final
Consistirá en una prueba de teoría con preguntas de desarrollo a espacio
tasado y con cuestiones prácticas.
Recursos Bibliográficos
Obra recomendada
SÁNCHEZ MORÓN, M.: Derecho de la función pública, 5ª ed., Tecnos, 2008.
Obras de consulta
ALFONSO MELLADO, C. L.: Los Derechos Colectivos de los Empleados Públicos
en el Estatuto Básico, Bomarzo, Albacete, 2008.
CAMARA DEL PORTILLO, D.: Régimen Disciplinario de los Empleados Públicos.
La Nueva Regulación de la Ley 7/2007, de 12 de Abril, Marcial Pons,
Madrid, 2008.
CASTILLO BLANCO, F. (dir.): Manual de Empleo Público, Iustel, Madrid, 2009.
DEL REY GUANTER, S. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado
Público, La Ley, Madrid, 2008.
FONDEVILA ANTOLIN, J.: La Selección y Pérdida de la Condición de Empleado
Público, Especial Referencia a su Aplicación en la Administración,
Barcelona 2008.
IVARS RUIZ, J. - MANZANA LAGUARDA, R.: Responsabilidad disciplinaria de
los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
LINDE PANIAGUA, E. (Dir.): El Estatuto Básico del Empleado Público y su
desarrollo por el Estado y las Comunidades Autónomas, Dykinson, Madrid,
2008.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Manual Funcionarios Públicos, 3 Vols.,
Aranzadi, Navarra, 2008.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Las situaciones administrativas de los
funcionarios públicos, 2ª ed., Thomson Aranzadi, Navarra, 2009.
MARTÍNEZ CORRAL, J. A. - MANZANA LAGUARDA, R.: Adquisición y pérdida de
la condición de funcionario, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
ORTEGA ÁLVAREZ, L. (Dir.): Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley,
El Consultor de los Ayuntamientos, Madrid, 2007.
ORTUÑO NAVALÓN, C. - MANZANA LAGUARDA, R.: Las retribuciones de los
empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
PALOMAR OLMEDA, A.: El Estatuto Básico del empleado público y su
incidencia en el ámbito local, CEMCI, Granada, 2007.
PALOMAR OLMEDA, A. - SEMPERE NAVARRO, A. (Dirs.): Comentarios a la Ley
7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, Thomsom-
Aranzadi, Navarra, 2008.
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho del empleo público, Marcial Pons, Madrid, 2007
SÁNCHEZ MORÓN, M. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado
Público, Lex Nova, Valladolid, 2007.
|
RÉGIMEN JURÍDICO DEL EMPLEO PÚBLICO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
20404036 |
RÉGIMEN JURÍDICO DEL EMPLEO PÚBLICO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
20404 |
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - CADIZ |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
-
Recomendaciones
Haber aprobado Derecho Administrativo del primer curso de Grado.
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Severiano |
Fernández |
Ramos |
|
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C35 |
Capacidad para profundizar en el marco normativo y social
específico de las relaciones en la empresa |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
|
Fundamento y análisis de las características específicas del régimen jurídico del empleo público frente a al régimen laboral común. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
|
C35
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
C35
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Realización y entrega de actividades formativas
programadas a través del campus virtual: 10
actividades, una por cada tema. Estimación de
cuatro horas de trabajo por cada actividad. |
30 |
|
|
12. Actividades de evaluación |
|
4 |
|
|
13. Otras actividades |
Preparación de un trabajo en grupo: tiempo
estimado de dedicación de 18 horas.
Estudio individualizado de la materia en dos
pruebas: tiempo estimado de 25 horas por prueba. |
68 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Grado de compresión de las características propias del empleo público frente el
empleo privado.
Capacidad de aplicación del Estatuto Básico del Empleado Público.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
-Realización de 10 breves trabajos individuales, uno por tema.
-Realización de un trabajo en grupo.
-Dos pruebas presenciales de conocimiento. |
|
|
C35
|
Procedimiento de calificación
-Los 10 trabajos individuales califican hasta 1 punto del total, 0,1 por cada
trabajo.
-El trabajo en grupo califica hasta 1 punto del total.Esta actividad debe
realizarse entre 2 o 3 alumnos. Deberá entregarse por escrito y se expondrá en
clase. Se valorará tanto el documento escrito como la exposición en clase del
mismo. Como corresponde a todo trabajo de equipo, la calificación será la misma
para todos los miembros.
-Las dos pruebas de evaluación califican hasta grupo puntos cada una (8 en total).
Descripcion de los Contenidos
Contenido
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TEMA 1. Evolución legal del Derecho de la Función Pública.
Los Sistemas de Función Pública: modelos abiertos y cerrados. Evolución legal de la función pública en España. El
Estatuto de 1852 y su evolución posterior. El Estatuto de 1918 y su evolución posterior. La Ley de Funcionarios de
1964 y su evolución posterior.
TEMA 2. Las bases constitucionales de la Función Pública.
El Derecho de la Función Pública como Derecho Estatutario: relación de servicio, relación de especial sujeción y
situación legal y reglamentaria. Los principios constitucionales: el régimen funcionarial como parte del sistema
administrativo, imparcialidad, eficacia y jerarquía. El modelo dual de empleo público en la Constitución: reserva de
ley, garantía institucional de la función pública, práctica administrativa y modelo dual en el EBEP. El reparto de
competencias en materia de empleo público.
TEMA 3. Fuentes y clases del empleo público.
Las fuentes del Derecho del Empleo Público. El Estatuto Básico del Empleado Público: ámbito subjetivo, objetivo,
contenido, remisiones y desarrollo normativo. Normas específicas aplicables a las distintas Administraciones
públicas: estatales, autonómicas y locales. Personal con legislación específica propia. Concepto y clases de
empleados públicos: funcionarios de carrera, funcionarios interinos, personal laboral, personal eventual. El personal
directivo profesional.
TEMA 4. Estructuración, planificación y organización administrativa del empleo público.
La estructuración del empleo público: técnicas. Los Grupos de titulación. El puesto de trabajo. Los niveles. Las
agrupaciones de funcionarios: los cuerpos y escalas, evolución, creación, supresión y adscripción. Las agrupaciones
de puestos de trabajo: las RPT. La planificación de los recursos humanos: las plantillas presupuestarias, los planes
de ordenación de los recursos humanos. Las Ofertas de Empleo Público. Los registros de personal. La organización
administrativa del empleo público: órganos de cooperación, la organización de la Administración del Estado y de
las Administraciones Locales.
TEMA 5. El acceso a la función pública.
El derecho constitucional de acceso al empleo público en igualdad de condiciones. Los requisitos para el acceso al
empleo público: nacionalidad, edad, capacidad funcional, titulación académica, probidad, lengua cooficial, otros
requisitos y circunstancias excluidas. Los sistemas de selección de los empleados públicos: oposición, concurso,
concurso-oposición y orden de preferencia. Los órganos de selección: imparcialidad y profesionalidad. Los
procedimientos de selección: características, la convocatoria y sus bases, solicitudes y admisión, desarrollo y
resolución del procedimiento. Adquisición de la condición de funcionario. El control jurisdiccional de la actuación
de los órganos de selección.
TEMA 6. La carrera profesional.
La carrera profesional: concepto y clases. La carrera vertical: la provisión de puestos de trabajo por concurso y
libre designación en la LMRFP y en el EBEP; el grado personal; el cese en el puesto de trabajo en la LMRFP y en el
EBEP; otras formas de provisión de puestos de trabajo. La movilidad de los funcionarios: clases de movilidad;
movilidad interna voluntaria; movilidad por razón de violencia de género; movilidad interna forzosa; movilidad
interadministrativa. La promoción interna: clases, vertical, horizontal y la llamada promoción oblicua. La carrera
horizontal: situación hasta el EBEP, evaluación del desempeño y carrera horizontal en el EBEP.
TEMA 7 Los derechos individuales.
Los derechos retributivos. Aspectos generales: principios de suficiencia, equidad, las retribuciones en el EBEP,
conceptos retributivos prohibidos. Las retribuciones básicas: concepto, sueldo y trienios. Las pagas extraordinarias.
Las retribuciones complementarias: en la LMRFP y en el EBEP. Limitaciones presupuestarias a los incrementos
retributivos. Las indemnizaciones por razón del servicio: Comisiones de servicio con derecho a indemnización,
desplazamientos dentro del término municipal, traslados de residencia, asistencias a órganos colegiados,
participación en órganos de selección, y colaboración en actividades de formación. La jornada de trabajo: régimen
general y de las ausencias, supuestos de jornada reducida. Los permisos: permisos por motivo de la conciliación de la
vida familiar y laboral y permisos para otros motivos. Vacaciones de los funcionarios. La formación continua de los
funcionarios.
TEMA 8 Las situaciones administrativas.
Las situaciones administrativas: concepto. Servicio activo. Servicios especiales: supuestos y régimen. Servicio en
otras Administraciones Públicas: funcionarios transferidos y supuestos de movilidad. Excedencias: concepto, por
agrupación familiar, por cuidado de familiares, por razón de violencia de género y por interés particular.
Suspensión de funciones: firme y provisional. Otras situaciones: situaciones derivadas de procesos de reasignación de
efectivos, otras excedencias y situación de segunda actividad. Reingreso al servicio activo. Pérdida de la relación
de servicio: especial referencia a la Jubilación. Rehabilitación de la condición de funcionario.
TEMA 9 Los derechos colectivos.
Derechos colectivos: sindicación, huelga, reunión, otros. Los órganos unitarios de representación: Delegados y
Juntas de Personal, unidades lectorales, funciones y legitimación de los órganos de representación, garantías de la
función representativa del personal, promoción de elecciones a Delegados y Juntas de Personal, procedimiento
electoral y duración de la representación. Marco constitucional y legal de la negociación colectiva. Ordenación de
la negociación colectiva: ámbito subjetivo, principios y legitimación. Estructura de la negociación colectiva:
Mesas generales y sectoriales, iniciación de la negociación, constitución y composición. Mesas comunes a
funcionarios y laborales. Materias objeto de negociación: incluidas y excluidas. Pactos y Acuerdos: diferencias,
perfeccionamiento, renegociación y falta de acuerdo, efectos, contenido y vigencia. Sistemas de solución
extrajudicial de conflictos colectivos: ordenación, ámbito, mediación y arbitraje, efectos e impugnación.
TEMA 10. Deberes y régimen disciplinario.
Código de Conducta de los empleados públicos. El régimen de incompatibilidades: fuentes, ámbito de aplicación,
actividades públicas, actividades privadas, autorización y reconocimiento. La potestad disciplinaria:
caracterización, fuentes y principios. Las faltas disciplinarias: clasificación, tipificación, sanciones muy graves.
Las sanciones disciplinarias. Otros aspectos de la potestad disciplinaria: criterios de graduación, sujetos
responsables y extinción de la responsabilidad. El procedimiento disciplinario: sujeción al procedimiento,
principios, estructura, iniciación, medidas provisionales, instrucción y terminación. La responsabilidad civil de
los empleados públicos: daños a particulares, daños a la Administración y procedimiento.
|
C35
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
CASTILLO BLANCO, F. (dir.): Manual de Empleo Público, Iustel, Madrid, 2009.
MONEREO PÉREZ, J. L. (y otros): Manual de Empleo Público, Comares, Granada, 2010.
PALOMAR OLMEDA, A.: Derecho de la Función pública, 9ª ed., 2011, Dykinson, Madrid,
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho del empleo público, Marcial Pons, Madrid, 2007.
SÁNCHEZ MORÓN, M.: Derecho de la función pública, 5ª ed., Tecnos, 2008.
Bibliografía Específica
ALFONSO MELLADO, C. L.: Los Derechos Colectivos de los Empleados Públicos en el Estatuto Básico, Bomarzo, Albacete, 2008.
CAMARA DEL PORTILLO, D.: Régimen Disciplinario de los Empleados Públicos. La Nueva Regulación de la Ley 7/2007, de 12 de Abril, Marcial Pons, Madrid, 2008.
DEL REY GUANTER, S. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley, Madrid, 2008.
FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ, J. – RODRÍGUEZ ESCANCIANO, S.: El acceso al empleo público, CEF, 2005.
FONDEVILA ANTOLIN, J.: La Selección y Pérdida de la Condición de Empleado Público, Especial Referencia a su Aplicación en la Administración, Barcelona 2008.
IVARS RUIZ, J. - MANZANA LAGUARDA, R.: Responsabilidad disciplinaria de los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
LINDE PANIAGUA, E. (Dir.): El Estatuto Básico del Empleado Público y su desarrollo por el Estado y las Comunidades Autónomas, Dykinson, Madrid, 2008.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Derechos fundamentales de los funcionarios en la Administración: Nuevos Retos en las Organizaciones Burocráticas, Thomson Aranzadi, Navarra, 2007.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Las situaciones administrativas de los funcionarios públicos, 2ª ed., Thomson Aranzadi, Navarra, 2009.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: El acceso y provisión de puestos de trabajo en la Administración Pública, 2ª ed., Thomson Aranzadi, Navarra, 2009.
MARTÍNEZ CORRAL, J. A. - MANZANA LAGUARDA, R.: Adquisición y pérdida de la condición de funcionario, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
ORTEGA ÁLVAREZ, L. (Dir.): Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley, El Consultor de los Ayuntamientos, Madrid, 2007.
ORTUÑO NAVALÓN, C. - MANZANA LAGUARDA, R.: Las retribuciones de los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
PALOMAR OLMEDA, A.: El Estatuto Básico del empleado público y su incidencia en el ámbito local, CEMCI, Granada, 2007.
PALOMAR OLMEDA, A. - SEMPERE NAVARRO, A. (Dirs.): Comentarios a la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, Thomsom-Aranzadi, Navarra, 2008.
SÁNCHEZ MORÓN, M. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado Público, Lex Nova, Valladolid, 2007.
Bibliografía Ampliación
|
RÉGIMEN JURÍDICO DEL EMPLEO PÚBLICO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10407036 |
RÉGIMEN JURÍDICO DEL EMPLEO PÚBLICO
|
Créditos Teóricos |
4 |
Título |
10407 |
GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
HABER CURSADO LA ASIGNATURA DE DERECHO ADMINISTRATIVO
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MERCEDES |
SILVA |
LÓPEZ |
PROFESOR ASOCIADO |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
C35 |
Capacidad para profundizar en el marco normativo y social
específico de las relaciones en la empresa |
ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Fundamento y análisis de las características específicas del régimen jurídico del empleo público frente a al régimen laboral común. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
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01. Teoría |
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32 |
|
C35
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
C35
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
100 |
|
|
12. Actividades de evaluación |
|
2 |
|
C35
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Grado de compresión de las características propias del empleo público frente al
empleo privado.
Capacidad de aplicación del Estatuto Básico del Empleado Público.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
ASISTENCIAY PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE |
|
|
C35
|
REALIZACIÓN DE EXAMEN FINAL |
|
|
C35
|
RESOLUCIÓN, EXPOSICIÓN Y ENTREGA DE SUSPUESTOS PRÁCTICOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS |
|
|
C35
|
Procedimiento de calificación
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE: 10%
RESOLUCIÓN, ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE CASOS PRÁCTICOS: 20%
EXAMEN FINAL: 70%
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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|
TEMA 1. Evolución legal del Derecho de la Función
Pública.
TEMA 2. Las bases constitucionales de la Función
Pública.
TEMA 3. Fuentes y clases del empleo público.
TEMA 4. Estructuración, planificación y organización
administrativa del empleo público
TEMA 5. El acceso a la función pública.
TEMA 6. La carrera profesional.
TEMA 7 Los derechos individuales.
TEMA 8 Las situaciones administrativas.
TEMA 9 Los derechos colectivos
TEMA 10. Deberes y régimen disciplinario.
|
C35
|
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
CASTILLO BLANCO, F. (dir.): Manual de Empleo Público, Iustel, Madrid, 2009.
MONEREO PÉREZ, J. L. (y otros): Manual de Empleo Público, Comares, Granada, 2010.
PALOMAR OLMEDA, A.: Derecho de la Función pública, 9ª ed., 2011, Dykinson, Madrid,
PARADA VÁZQUEZ, R.: Derecho del empleo público, Marcial Pons, Madrid, 2007.
SÁNCHEZ MORÓN, M.: Derecho de la función pública, 5ª ed., Tecnos, 2008.
Bibliografía Específica
ALFONSO MELLADO, C. L.: Los Derechos Colectivos de los Empleados Públicos en el Estatuto Básico, Bomarzo, Albacete, 2008.
CAMARA DEL PORTILLO, D.: Régimen Disciplinario de los Empleados Públicos. La Nueva Regulación de la Ley 7/2007, de 12 de Abril, Marcial Pons, Madrid, 2008.
DEL REY GUANTER, S. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley, Madrid, 2008.
FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ, J. – RODRÍGUEZ ESCANCIANO, S.: El acceso al empleo público, CEF, 2005.
FONDEVILA ANTOLIN, J.: La Selección y Pérdida de la Condición de Empleado Público, Especial Referencia a su Aplicación en la Administración, Barcelona 2008.
IVARS RUIZ, J. - MANZANA LAGUARDA, R.: Responsabilidad disciplinaria de los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
LINDE PANIAGUA, E. (Dir.): El Estatuto Básico del Empleado Público y su desarrollo por el Estado y las Comunidades Autónomas, Dykinson, Madrid, 2008.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Derechos fundamentales de los funcionarios en la Administración: Nuevos Retos en las Organizaciones Burocráticas, Thomson Aranzadi, Navarra, 2007.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: Las situaciones administrativas de los funcionarios públicos, 2ª ed., Thomson Aranzadi, Navarra, 2009.
LORENZO DE MEMBIELA, J. B.: El acceso y provisión de puestos de trabajo en la Administración Pública, 2ª ed., Thomson Aranzadi, Navarra, 2009.
MARTÍNEZ CORRAL, J. A. - MANZANA LAGUARDA, R.: Adquisición y pérdida de la condición de funcionario, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
ORTEGA ÁLVAREZ, L. (Dir.): Estatuto Básico del Empleado Público, La Ley, El Consultor de los Ayuntamientos, Madrid, 2007.
ORTUÑO NAVALÓN, C. - MANZANA LAGUARDA, R.: Las retribuciones de los empleados públicos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2008.
PALOMAR OLMEDA, A.: El Estatuto Básico del empleado público y su incidencia en el ámbito local, CEMCI, Granada, 2007.
PALOMAR OLMEDA, A. - SEMPERE NAVARRO, A. (Dirs.): Comentarios a la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, Thomsom-Aranzadi, Navarra, 2008.
SÁNCHEZ MORÓN, M. (Dir.): Comentarios al Estatuto Básico del Empleado Público, Lex Nova, Valladolid, 2007.
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RÉGIMEN JURÍDICO EN LAS ENTIDADES LOCALES Y AUTONÓMICAS
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Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31308044 |
RÉGIMEN JURÍDICO EN LAS ENTIDADES LOCALES Y AUTONÓMICAS
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Créditos Teóricos |
4 |
Título |
31308 |
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Créditos Prácticos |
2 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
HABER CURSADO LA ASIGNATURA DE ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE Mª |
OTERO |
LACAVE |
PA L8 ANUAL |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
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Tipo
|
CB1 |
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
GENERAL |
CB2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
GENERAL |
CB3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
GENERAL |
CB4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
GENERAL |
CB5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
GENERAL |
E52 |
Conocer las características básicas del régimen jurídico de las distintas Entidades
que integran la Administración Local. |
ESPECÍFICA |
TR1 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
GENERAL |
TR19 |
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica |
GENERAL |
TR22 |
Capacidad de aprender |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Comprender y manejar la normativa básica sobre las entidades locales tanto a nivel estatal como autonómico |
R1 |
Conocer los principales elementos normativos que integran el régimen local en nuestro país |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
32 |
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
16 |
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
100 |
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
12. Actividades de evaluación |
|
2 |
|
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Profundización en los principales elementos jurídico-administrativos
relacionados con las Corporaciones Locales
Conocimiento de la normativa básica de las distintas entidades que integran la
Administración Local
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASES |
|
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
REALIZACIÓN EXAMEN FINAL |
|
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
RESOLUCIÓN, ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS |
|
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
Procedimiento de calificación
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASES: 10%
RESOLUCIÓN,ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS:20%
EXAMEN FINAL: 70%
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
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1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
2. CLASIFICACIÓN DE LAS ENTIDADES QUE COMPONEN LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
3. REGIMEN JURÍDICO DE LOS MUNICIPIOS
4. REGIMEN JURÍDICO DE LAS PROVINCIAS
5. RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS ENTIDADES LOCALES NO BÁSICAS
6. ESPECIAL REFERENCIA A LA RECIENTE MODIFICACIÓN DEL RÉGIMEN LOCAL ESPAÑOL
|
CB1
CB2
CB3
CB4
CB5
E52
TR1
TR19
TR22
|
R2
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Comenta y valora este libro
ISBN: 9788498902143 Editorial: Iustel PublicacionesFecha de la edición: 2012 Lugar de la edición: Madrid. España Edición número: 2ª ed. Colección: Manuales Encuadernación: Rústica Medidas: 23 cm Nº Pág.: 527 Idiomas: Español
Comentarios a la Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local 4 Tomos
Manuel Rebollo Puig,Manuel Izquierdo Carrasco
Categoría : Jurídico Idioma : castellano Páginas : 4038 págs.
Editorial: Tirant lo Blanch
|
SOCIOLOGÍA JURÍDICA
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
302049 |
SOCIOLOGÍA JURÍDICA |
Créditos Teóricos |
3 |
Descriptor |
|
LEGAL SOCIOLOGY |
Créditos Prácticos |
1.5 |
Titulación |
0302 |
LICENCIATURA EN DERECHO |
Tipo |
Optativa |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
|
|
|
|
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) |
1Q |
|
|
|
Créditos ECTS |
4,5 |
|
|
|
Profesorado
Prof. Dr. D. Enrique V. de Mora Quirós
Objetivos
Mediante la presente asignatura se pretende un doble objetivo: de un lado,
introducir al alumno en los aspectos fundamentales de la sociología
jurídica.
De otro, acercar al alumno a la realidad del llamado "derecho en acción",
en
contraposición al que podríamos denominar "derecho de los libros"
ó "derecho
de los códigos". Esto no significa huir deliberadamente de la dimensión
científica del derecho, que se asume y es insustituible.Mas bien se
pretende
fomentar en el alumno, futuro jurista práctico en las distintas
profesiones
jurídicas, un sentido de observación y sentido crítico ante los contrastes
que
surgen muchas veces entre la ley y su aplicación a las realidades
concretas. O
bien entre las leyes y la percepción que posee la ciudadanía acerca de su
eficacia. En definitiva, lo que se busca es un acercamiento riguroso pero
no
por ello menos empírico al desenvolvimiento del derecho en la sociedad, y
a la
visión que la misma tiene de él como instrumento de solucíón pacífica de
controversias. Por ello no se regatea en absoluto un constante pulso de la
actualidad jurídica, manteniendo con ello el vigor al par que la
sugestividad
y actualidad de una asignatura que debe ser un instrumento de formación y
de
análisis útil para futuros profesionales del derecho.
Programa
TEMA 1.- EL POLÉMICO ORÍGEN DE LA SOCIOLOGÍA DEL DERECHO. La Sociología
del
Derecho es una disciplina reciente. La sociología general y la sociología
jurídica. Sociología y positivismo: el método sociológico. Sociólogos y
juristas: un complicado debate; Teoría del Derecho y Sociología del
Derecho: la
tesis del paralelismo. Las partes de la Sociología del Derecho: sociología
formal del derecho, sociología de las instituciones jurídicas y sociología
de
las decisiones jurídicas.
TEMA 2.- ACERCAMIENTO HISTÓRICO A LA SOCIOLOGÍA DEL DERECHO. Precursores
de la
Sociología del Derecho: Aristóteles, Montesquieu y Voltaire; El Código
Civil
francés de 1804; La doctrina jurídica alemana del siglo XIX: Savigny y
Ihering;
El empirismo inglés: Bentham, Maine y Spencer; Marx y los marxistas;
Nietzsche;
La sociología jurídica en el siglo XX: El movimiento del derecho libre; La
jurisprudencia sociológica; Emile Durkheim y Max Weber.
TEMA 3.- LAS HIPÓTESIS FUNDAMENTALES DE LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA TEÓRICA. La
hipótesis de la evolución. Significación de la hipótesis. Límite de la
hipótesis. Las hipótesis de estructura: a) la hipótesis del pluralismo
jurídico; b) los teoremas fundamentales de la sociología jurídica: 1º El
derecho es mas extenso que las fuentes formales del derecho; 2º El derecho
es
mas pequeño que el conjunto de relaciones entre los hombres.
TEMA 4.- LA SOCIOLOGÍA DEL DERECHO COMO CIENCIA DE LA SOCIEDAD. Los
conceptos
fundamentales de la Sociología: de la socialización a la desviación.
TEMA 5.- SOCIOLOGÍA FORMAL DEL DERECHO. Los conceptos sociológico-
jurídicos;
vigencia, positividad y eficacia del derecho; el concepto sociológico-
jurídico
de acción; Las normas sociales: génesis; concepto; clases; relación entre
las
normas sociales y las normas jurídicas; Regularidad de la acción social y
norma
jurídica. Las sanciones, el concepto sociológico-jurídico de deber; El
concepto
sociológico-jurídico de derecho subjetivo: las expectativas jurídicas;
Incertidumbre; desviación y delito.
TEMA 6.- EL NO DERECHO Y OTROS FENÓMENOS.- Inventario de los fenómenos de
no-
derecho: a) El no derecho como dato social. b) El no derecho como opción
individual; Interpretación de los fenómenos de no-derecho: a) La relación
jerárquica entre el derecho y el no-derecho. b) La relación cronológica;
Los
fenómenos infrajurídicos; el derecho folklórico; el derecho infantil; el
derecho vulgar;
TEMA 7.- LOS MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN DE LOS HECHOS DEL DERECHO. El
origen
de la investigación y la exigencia de objetividad; El pluralismo
metodológico
en la Sociología del Derecho: El método histórico; el método comparativo,
El
método cuantitativo; el método cualitativo; Estructura interna de las
principales técnicas metodológicas: la investigación documental. La
encuesta.
La entrevista. La historia de vida. El experimento. El grupo de discusión;
Diseño de la investigación: definición del problema. Elaboración del marco
teórico. Formulación de hipótesis. Selección de instrumentos
metodológicos.
Trabajo de campo. Análisis de los resultados. Elaboración de conclusiones.
TEMA 8.- SOCIOLOGÍA DE LA DECISIÓN JURÍDICA. Sociología de la decisión
constituyente: proceso constituyente, formas de gobierno y democracia;
Sociología de la decisión legislativa: la separación de poderes. La
inundación
legislativa; Sociología de la decisión judicial: Jueces y proceso.
TEMA 9.- PROPUESTA DE ITINERARIOS JURÍDICOS. Un caso europeo: el derecho
anglosajón; Propuestas extraeuropeas: el derecho consuetudinario africano;
El
derecho islámico.
Metodología
Hoy por hoy no es posible renunciar a la clase teórica, inmerecidamente
para
muchos llamada "lección magistral". La necesidad de los adecuados
conocimientos teóricos son imprescindibles en cualquier ciencia, y por
ello en
la ciencia jurídica no pueden obviarse. Con ellos, el alumno tendrá a su
disposición los materiales sobre los que luego ejercer las funciones
crítica y
comprensiva, pero no podemos quedarnos aquí, por lo que se tenderá también
a
contrastar esos conocimientos teóricos con las realidades jurídicas.
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si |
Exposición y debate:Si |
Tutorías especializadas:No |
Sesiones académicas Prácticas:Si |
Visitas y excursiones:No |
Controles de lecturas obligatorias:No |
|
Criterios y Sistemas de Evaluación
Sin perjuicio de los exámenes de la asignatura, preferentemente orales,
por la
importancia de la palabra y la expresión en el derecho, se busca una mayor
implicación del alumno en la tarea docente, a través de su participación
en el
debate en clase, la sugerencia de actividades o la realización de
trabajos,
voluntarios u obligatorios. A través de todos estos parámetros se obtendrá
la
nota final.
Recursos Bibliográficos
Además de los materiales que se ofrecen al alumno en las clases teóricas,
se
sugiere la siguiente bibliografía:
- Carbonnier, J. Sociología Jurídica. Trad. de L. Díez-Picazo. Tecnos,
Madrid,
1972.
- Carbonnier, J. Derecho flexible. Para una sociología no rigurosa del
Derecho.
Madrid, Tecnos, 1974.
- Rehbinder, M. Sociología del derecho. Trad. de G. Robles. Ed. Pirámide,
Madrid, 1981.
- Ruiz Olabuénaga, J.I.. Materiales de sociología jurídica. Servicio
Central de
Publicaciones del Gobierno Vasco. Vitoria, 1984.
- Robles, G. Sociología del derecho. 2ªed. Civitas, Madrid, 1997.
- Rodríguez Paniagua, J.Mª. Derecho y sociedad. Tecnos, Madrid, 1979.
- Ruiz Pérez, J.S. Juez y sociedad. Publicaciones del Dpto de Derecho
Público
de la Universidad de Málaga. Málaga, Librería Ágora, 1981.
- Sánchez de la Torre, A. Sociología del Derecho. Tecnos, Madrid, 1987.
- Soriano, R. Sociología del Derecho. Ariel, Barcelona, 1997.
- Treves, R. Introducción a la Sociología del Derecho. Madrid, Taurus,
1978.
|
TEORÍA DEL DERECHO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
10306003 |
TEORÍA DEL DERECHO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Básica |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Cierto conocimiento de la historia de la filosofía occidental
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
LETICIA |
CABRERA |
CARO |
Profesor/a Contratado/a Doctor/a |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CE1 |
Conocimiento de las principales teorías filosófico-jurídicas de nuestra cultura. |
ESPECÍFICA |
CE2 |
Desarrollo de capacidad crítica ante el problema de la justicia |
ESPECÍFICA |
CG1 |
Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales |
GENERAL |
CTi4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Los alumnos que superen esta materia habrán adquirido un conocimiento de las diversas teorías filosófico-jurídicas que les permita comprender los fundamentos de nuestro derecho |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Lecciones magistrales a cargo del profesor.
Discusión sobre problemas |
40 |
Grande |
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Debate sobre problemas planteados por el profesor
y comentario de textos.
|
8 |
Mediano |
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio personal del alumno |
100 |
|
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
12. Actividades de evaluación |
Examen final |
2 |
|
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Conocimiento de los contenidos del programa. Capacidad crítica y de análisis
sobre el problema de la justicia
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Participación en debates. Realización de comentarios de texto, pruebas de progreso y examen final. |
Debates. Pruebas de progreso, Comentarios de texto. Examen final. |
|
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
Procedimiento de calificación
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 90% a los conocimientos
teóricos de la asignatura
y en un 10% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las sesiones
prácticas realizadas durante el curso. La puntuación práctica sólo será tenida en
cuenta si se aprueba el examen final. Si el examen supone el 90% de la nota, un
10 en el examen equivale a un 9 en la nota final. Una puntuación de 5 en el
examen es 4,5 en la nota final: la puntuación obtenida en la práctica sólo se
sumará a partir del 4,5.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
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A. La formación de nuestras ideas sobre el
derecho
y la justicia.
Lección 1. La mentalidad romanista (I):Los
juristas.
Lección 2. La mentalidad romanista (II): Santo
Tomás de Aquino.
Lección 3. El nacimiento de las ideas modernas
sobre el derecho.
Lección 4. La Escuela de Derecho Natural Moderno.
Lección 5. El Positivismo jurídico.
B. Actitudes fundamentales del pensamiento
jurídico contemporáneo
Lección 6. La gran crisis del positivismo jurídico
en la segunda mitad del siglo XX.
Lección 7. Teorías procedimentales de la justicia
(I): El neocontractualismo.
Lección 8. Teorías procedimentales de la justicia
(II): EL consenso racional.
Lección 9.Teorías materiales de la justicia (I):
Los Derechos Humanos.
Lección 10. Teorías materiales de la justicia (II):
La Hermenéutica jurídica.
|
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Carpintero, F., Una introducción a la ciencia jurídica. Civitas, Madrid, 1988.
Carpintero, F., Historia breve del derecho natural. Actas, Madrid, 2000.
Hervada, J., Síntesis de Historia de la ciencia del derecho natural. EUNSA, Pamplona, 2006.
Megías, J.J. (ed.), Manual de Derechos Humanos. Thomson-Aranzadi, Cizur Menor, 2006.
Rodríguez, M.J., Interpretación, derecho, ideología. La aportación de la Hermenéutica jurídica. Comares, Granada, 2011.
Zaccaria, G. / Viola, F., Derecho e interpretación. Elementos de teoría hermenéutica del derecho. Dykinson, Madrid, 2007.
Bibliografía Específica
Ballesteros, J., Sobre el sentido del derecho. Madrid, Tecnos.
Carpintero, F., La ley natural. Madrid, Encuentro, 2008.
Carpintero, F., Derecho y ontología jurídica. Madrid, Actas, 1993.
Carpintero, F., La crisis del Estado en la edad posmoderna. Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, 2012.
Ollero, A., El derecho en teoría. Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, 2007.
|
TEORÍA DEL DERECHO
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305003 |
TEORÍA DEL DERECHO
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
1 |
Tipo |
Básica |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Cierto conocimiento de la historia de la filosofía occidental
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
MANUEL JESUS |
RODRIGUEZ |
PUERTO |
Profesor Titular Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CE1 |
Conocimiento de las principales teorías filosófico-jurídicas de nuestra cultura. |
ESPECÍFICA |
CE2 |
Desarrollo de capacidad crítica ante el problema de la justicia |
ESPECÍFICA |
CG1 |
Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales |
GENERAL |
CTi4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Los alumnos que superen esta materia habrán adquirido un conocimiento de las diversas teorías jurídico-filosóficas que les permita comprender los fundamentos de nuestro derecho |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
Lecciones magistrales a cargo del profesor.
Discusión sobre problemas. |
40 |
Grande |
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
Debate sobre problemas planteados por el profesor
y comentario de textos. |
8 |
Mediano |
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio particular del alumno. Preparación de las
clases prácticas mediante lecturas y textos
proporcionados por el profesor |
100 |
Mediano |
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
12. Actividades de evaluación |
Realización del examen final |
2 |
|
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Conocimiento de los contenidos del programa. Capacidad crítica y de análisis ante
los problemas de la justicia
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Participación en debates. Realización de comentarios de texto. Realización de pruebas de progreso. Realización del examen final. |
Debate. Comentario de texto. Prueba de progreso. Examen final. |
|
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
Procedimiento de calificación
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 90% a los conocimientos
teóricos de la asignatura
y en un 10% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las sesiones
prácticas realizadas durante el curso. La puntuación práctica sólo será tenida en
cuenta si se aprueba el examen final. Si el examen supone el 90% de la nota, un
10 en el examen equivale a un 9 en la nota final. Una puntuación de 5 en el
examen es 4,5 en la nota final: la puntuación obtenida en la práctica sólo se
sumará a partir del 4,5.
Descripcion de los Contenidos
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A. La formación de nuestras ideas sobre el
derecho
y la justicia
Lección 1. La mentalidad romanista (I). Los
juristas.
Lección 2. La mentalidad romanista (II). Santo Tomás de Aquino
Lección 3. El nacimiento de las ideas modernas
sobre el derecho.
Lección 4. La Escuela de Derecho Natural Moderno.
Lección 5. El Positivismo jurídico.
B. Actitudes fundamentales del pensamiento
jurídico contemporáneo
Lección 6. La gran crisis del positivismo
jurídico en la segunda mitad del siglo XX.
Lección 7. Teorías procedimentales de la justicia
(I): El neocontractualismo.
Lección 8. Teorías procedimentales de la justicia
(II): EL consenso racional.
Lección 9.Teorías materiales de la justicia (I):
Los
Derechos Humanos.
Lección 10. Teorías materiales de la justicia
(II): La Hermenéutica jurídica
|
CE1
CE2
CG1
CTi4
|
R1
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Carpintero, F., Una introducción a la ciencia jurídica. Madrid, Civitas, 1988.
Carpintero, F., Historia breve del derecho natural. Madrid, Actas, 2000.
Hervada, J., Síntesis de Historia de la ciencia del derecho natural. Pamplona, EUNSA, 2006.
Megías, J.J. (ed.), Manual de Derechos Humanos. Cizur Menor. Thomson-Aranzadi, 2006.
Ollero, A., El derecho en teoría. Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, 2007.
Rodríguez Puerto, M.J., Interpretación, derecho, ideología. La aportación de la Hermenéutica jurídica. Granada, Comares, 20111.
Zaccaria, G. / Viola, F., Derecho e interpretación. Elementos de teoría hermenéutica del derecho. Madrid, Dykinson, 2007
Bibliografía Específica
Ballesteros, J., Sobre el sentido del derecho. Madrid, Tecnos.
Carpintero, F., La ley natural. Madrid, Encuentro, 2008.
Carpintero, F., Derecho y ontología jurídica. Madrid, Actas, 1993.
Carpintero, F., La crisis del Estado en la edad posmoderna. Cizur Menor, Thomson-Aranzadi, 2012.
|
TÉCNICAS JURÍDICAS
|
|
|
Código |
Nombre |
|
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Asignatura |
10306052 |
TÉCNICAS JURÍDICAS
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
10306 |
GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Departamento |
C141 |
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL |
|
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Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
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Coordinador |
LETICIA |
CABRERA |
CARO |
Profesor/a Contratado/a Doctor/a |
S |
ISABEL |
VILLAR |
FUENTES |
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N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
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Tipo
|
G6 |
Utilizar criterios de argumentación jurídica en las propuestas en que su uso fuere necesario. |
GENERAL |
Te1 |
Trabajo en equipo. |
GENERAL |
Te2 |
Dirección y organización de trabajo en equipo. |
GENERAL |
Te3 |
Habilidades en las relaciones interpersonales |
GENERAL |
Ti4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales. |
GENERAL |
Ti5 |
Elaboración argumentada en la decisión de soluciones. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R1 |
Formular de manera argumentada sus
reflexiones jurídicas a nivel
elemental. |
R2 |
Formular propuestas de mediación para la solución de conflictos elementales y de intervenir en actividades elementales de negociación. |
u46333076 |
Los alumnos deben ser capaces de reconducir discusiones de muy bajo nivel a acuerdos satisfactorios para partes en conflicto |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
24 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
24 |
|
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10. Actividades formativas no presenciales |
|
100 |
|
G6
Ti4
Ti5
|
12. Actividades de evaluación |
|
2 |
|
Ti4
Ti5
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación de cada parte de la asignatura será independiente, realizándose la
media aritmética entre ambas para establecer la calificación final, siempre que
no se haya obtenido una calificación inferior a 3 puntos en una de ellas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Exámenes, Comentarios de Texto,
Pruebas de evaluación de conocimientos. |
|
|
|
Trabajo en equipo. |
|
|
|
Procedimiento de calificación
Parte I:
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 80% al examen teórico final
y en un 20% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las sesiones
prácticas realizadas durante el curso. La puntuación práctica sólo será tenida en
cuenta si se aprueba el examen final.
Parte II:
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 70% al examen teórico
final, un 20% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las
sesiones, un 10% al trabajo de debate por equipos.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
|
PARTE I:
Lección 1: La rehabilitación de la retórica: Ch.
Perelman.
Lección 2: La tópica jurídica: T. Viehweg.
Lección 3: Teoría de la argumentación. La
argumentación en la época moderna.
Lección 4: Límites de la
argumentación. El acuerdo. La elección de los
datos. Presentación y forma del discurso.
Lección 5: El discurso forense: El orador; el
auditorio; el informe.
Parte II:
1. Posiciones en discusión
2. Del regateo a la negociación
3. Personas y problemas
4. Intereses y posiciones
5. Opciones de beneficio mutuo
6. Criterios de negociación
7. Situaciones dispares elementales
|
G6
Te1
Te2
Te3
Ti4
Ti5
|
R1
R2
u46333076
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Parte I:
B. Mortara Garavelli, Manual de retórica. Cátedra, Madrid, 1988.
Ch. Perelman, La lógica jurídica y la nueva retórica. Civitas, Madrid, 1988.
J.A. García Amado, Teorías de la tópica jurídica. Civitas, Madrid, 1988.
T. Viehweg, Tópica y Filosofía del Derecho.Gedisa, Barcelona, 1991.
Ch. Pereliman y L. Olbrechts-Tyteca, Tratado de la argumentación. la nueva retórica.Gredos, Madrid, 2006.
Parte II:
Apuntes de clase
Bibliografía Específica
Parte I:
A. Majada, Técnica del informa ante juzgados y tribunales.Bosch, Barcelona, 1991.
J. García Ramírez, Estrategia de oratoria práctica para abogados. Colex, Madrid, 2006.
J. Llorca Ortega, La fase de informes en el proceso penal.Colegio de abogados Valencia , 1987.
J.M. Villegas Fernández, Retórica forense: el arte de vencer en juicio. Tirant lo Blanch, Valencia, 2009.
|
TÉCNICAS JURÍDICAS
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
30305052 |
TÉCNICAS JURÍDICAS
|
Créditos Teóricos |
3 |
Título |
30305 |
GRADO EN DERECHO - JEREZ |
Créditos Prácticos |
3 |
Curso |
|
4 |
Tipo |
Obligatoria |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Departamento |
C141 |
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL |
|
|
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
Enrique |
de Mora |
Quirós |
|
N |
JESUS |
SAEZ |
GONZALEZ |
Profesor Titular Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
G6 |
Utilizar criterios de argumentación jurídica en las propuestas en que su uso fuere necesario |
GENERAL |
Te1 |
Trabajo en equipo |
GENERAL |
Te2 |
Dirección y organización de trabajo en equipo. |
GENERAL |
Te3 |
Habilidades en las relaciones interpersonales. |
GENERAL |
Ti4 |
Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales. |
GENERAL |
Ti5 |
Elaboración argumentada en la decisión de soluciones. |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R2 |
Conocer los elementos básicos de la negociación. |
R1 |
Formular de manera argumentada sus reflexiones jurídicas a nivel elemental. |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
24 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
24 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
|
100 |
|
G6
Ti4
Ti5
|
12. Actividades de evaluación |
|
2 |
|
Ti4
Ti5
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación de cada parte de la asignatura será independiente, realizándose la
media aritmética entre ambas para establecer la calificación final, siempre que
no se haya obtenido una calificación inferior a 3 puntos en una de ellas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Exámenes, Comentarios de Texto,
Pruebas de evaluación de
conocimientos. |
|
|
|
Procedimiento de calificación
Partes I y II:
La nota final, puntuada sobre 10, corresponderá en un 80% al examen teórico final
y en un 20% a la evaluación de los conocimientos mostrados durante las sesiones
prácticas realizadas durante el curso. La puntuación práctica sólo será tenida en
cuenta si se aprueba el examen final.
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
|
Resultados de aprendizaje relacionados
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PARTE II.
Lección 1: Regateo y negociación.
Lección 2: Personas y problemas.
Lección 3: Posiciones e intereses.
Lección 4: Objetivos.
Lección 5: Poder y negociación.
|
Te1
|
R2
|
PARTE I:
Lección 1: La rehabilitación de la retórica: C.
Perelman.
Lección 2: La tópica jurídica: T. Viehweg.
Lección 3: Teoría de la argumentación. La
argumentación en la época moderna.
Lección 4: Límites de la
argumentación. El acuerdo. La elección de los datos. Presentación y forma del discurso.
Lección 5: El discurso forense: El orador; el
auditorio; el informe.
|
G6
Ti4
Ti5
|
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Parte I:
B. Mortara Garavelli, Manual de retórica. Cátedra, Madrid, 1988.
Ch. Perelman, La lógica jurídica y la nueva retórica. Civitas, Madrid, 1988.
J.A. García Amado, Teorías de la tópica jurídica. Civitas, Madrid, 1988.
T. Viehweg, Tópica y Filosofía del Derecho.Gedisa, Barcelona, 1991.
Ch. Pereliman y L. Olbrechts-Tyteca, Tratado de la argumentación. la nueva retórica.Gredos, Madrid, 2006.
Bibliografía Específica
Parte I:
A. Majada, Técnica del informar ante juzgados y tribunales.Bosch, Barcelona, 1991.
J. García Ramírez, Estrategia de oratoria práctica para abogados. Colex, Madrid, 2006.
J. Llorca Ortega, La fase de informes en el proceso penal. Colegio de abogados Valencia , 1987.
J.M. Villegas Fernández, Retórica forense: el arte de vencer en juicio. Tirant lo Blanch, Valencia, 2009.
|
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y DE LAS RELACIONES PÚBLICAS
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
1306009 |
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y DE LAS RELACIONES PÚBLICAS |
Créditos Teóricos |
4 |
Descriptor |
|
ADVERTISING AND PUBLIC RELATIONS ETHICS AND DEONTOLOGY |
Créditos Prácticos |
2 |
Titulación |
1306 |
LICENCIATURA EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS |
Tipo |
Obligatoria |
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Curso |
2 |
|
|
|
Créditos ECTS |
6 |
|
|
|
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
José Justo Megías Quirós.
Objetivos
Breve descripción de sus contenidos :
Delimitación de las posibilidades de una Ética racional en el ámbito
de una sociedad democrática. Desarrollo de una ética aplicada a los
problemas concretos de la publicidad y de la comunicación en la
sociedad tecnológica actual. Mostrar las dificultades y la necesidad
de establecer criterios éticos objetivos. Estudio de los códigos
deontológicos más importantes, así como la intervención legal en
estos asuntos.
El estudio de esta asignatura permitirá al alumno adquirir una
conciencia crítica acerca de las características del trabajo que en
el futuro desempeñe, permitiéndole reflexionar sobre las
consecuencias sociales de una actividad profesional que no se reduce
a una mera habilidad técnica. Por eso, permite en primer lugar la
discusión acerca de las posibilidades (y limitaciones) del
establecimiento de una ética objetiva. En segundo lugar, busca la
formación de la capacidad del alumno para enfrentarse con
competencia a problemas de decisión de tipo ético, en los que tenga
en cuenta las repercusiones de su actuación. La asignatura no
pretende tanto transmitir códigos y preceptos como cultivar,
mediante la discusión y la reflexión, la capacidad crítica del
alumno.
Programa
TEMA I. UN PRIMER ACERCAMIENTO A LA ÉTICA. 1. Ética y dignidad. 2.
Delimitación de conceptos. 3. Configuraciones de la ética. 4. De la
teoría a la práctica en la ética: razón y conciencia.
TEMA II. DEL PENSAMIENTO CLÁSICO AL MODERNO. 1. La ley natural:
norma jurídica y norma ética. 2. El cambio en la Modernidad: la
mentalidad legalista.
TEMA III. LA ACTIVIDAD PUBLICITARIA RESPONSABLE. 1. La ética de la
responsabilidad. 2. Praxis y poiesis: el riesgo de la técnica. 3. El
trabajo profesional: desarrollo personal y servicio a la sociedad.
TEMA IV. LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA. 1. La comunicación
publicitaria: información y persuasión. 2. El control de la
publicidad. 3. La insuficiencia de la regulación.
TEMA V. AUTORREGULACIÓN Y CORREGULACIÓN DE LA PUBLICIDAD. 1. La
autorregulación. 2. Fases de la autorregulación. 3. Conveniencia de
la autorregulación. 4. La corregulación.
TEMA VI. PRINCIPIOS GENERALES PARA UNA PUBLICIDAD ÉTICA. 1. El valor
de la publicidad: la publicidad como servicio público (norma 1). 2.
El principio de respeto de la legalidad (norma 2). 3. La franqueza
del mensaje. 3.1. Un no a la ambigüedad intencionada. 3.2. La
interpretación de los mensajes publicitarios (norma 3). 4. El
principio de buena fe (norma 4). 5. El respeto de la libertad: la
publicidad agresiva (norma 24). 5.1. Del pensamiento clásico al
postmoderno. 5.2. Libertad y publicidad.
TEMA VII. EL RESPETO DE LA DIGNIDAD PERSONAL. 1. Concepto y
contenido de la dignidad. 2. El principio de dignidad y no
discriminación (norma 10). 2.1. El trato degradante de la persona.
2.2. La no discriminación en general. 3. Grupos de riesgo.
TEMA VIII. DIGNIDAD Y NO DISCRIMINACIÓN DE LA MUJER. 1. La
publicidad sexista. 2. Los anuncios de prostitución. 2.1. El
problema de fondo: prostitución y explotación sexual. 2.2. Un
problema no resuelto: los anuncios de contacto sexual y
prostitución. 2.3. Recomendaciones del Consejo de Estado entorno a
la cuestión.
TEMA IX. LOS MENORES EN LA PUBLICIDAD. 1. La intervención de menores
en las campañas publicitarias. 2. La accesibilidad de los menores a
la publicidad para los adultos. 3. La publicidad dirigida
expresamente a los menores.
TEMA X. LA PROTECCIÓN DE LA PERSONA. 1. La explotación del miedo
(norma 5). 2. Prácticas peligrosas y seguridad (norma 9). 3. El
respeto del honor, la intimidad y propia imagen (norma 11). 3.1. La
protección de la intimidad. 3.2. La protección del honor.
TEMA XI. EL RESPETO DE LA SOCIEDAD. 1. La no incitación a realizar
conductas ilegales. 2. El principio de buen gusto, decoro social y
buenas costumbres. 3. El principio de no incitación a la violencia.
4. El respeto al medioambiente.
TEMA XII. LA VERACIDAD EN LA PUBLICIDAD. 1. Sobre la verdad. 2. El
principio de veracidad: la publicidad engañosa (norma 14). 3. Normas
del CCP que concretan deberes relacionados con la veracidad. 4. El
principio de identificabilidad o autenticidad publicitaria (norma
13).
TEMA XIII. PUBLICIDAD COMPARATIVA, DENIGRATORIA E IMITATIVA. 1. La
comparación publicitaria y tipos de comparación. 2. Ética y
publicidad comparativa (norma 22). 3. La publicidad denigratoria
(norma 21). 4. Imitación y publicidad que aprovecha el esfuerzo y
prestigio ajenos (norma 20).
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen final del contenido del programa en el que el alumno deberá
demostrar su conocimiento de las lecciones estudiadas contestando
una serie de preguntas de tipo teórico. Los materiales para este
examen estarán constituidos por los temas elaborados por el profesor
que estarán disponibles en el campus virtual.
Recursos Bibliográficos
Aznar, H. (1999): "Comunicación responsable: deontología y
autorregulación de los medios". Ariel, Barcelona.
Aznar, H. (1999): "Ética y periodismo. Códigos, estatutos y otros
documentos deautorregulación". Paidós, Barcelona.
Bonete, E. (ed.) (1999): "Ética de la comunicación audiovisual".
Tecnos, Madrid.
Brajnovic, L. (1978): "Deontología periodística". EUNSA, Pamplona.
Codina, M. (ed.) (2001): "De la ética desprotegida. Ensayos sobre
deontología de la comunicación". Eunsa, Pamplona.
Desantes, J.Mª (1997): "La información como deber". Ábaco, Buenos
Aires.
Soria, C. (1997): "El laberinto informativo: una salida ética".
EUNSA, Pamplona.
Suárez Villegas, J.: "Análisis ético de la información". MAD,
Sevilla, 2001.
|
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y LAS RR.PP.
|
|
|
Código |
Nombre |
|
|
Asignatura |
31309034 |
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y LAS RR.PP.
|
Créditos Teóricos |
5 |
Título |
31309 |
GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS |
Créditos Prácticos |
1 |
Curso |
|
3 |
Tipo |
Optativa |
Créd. ECTS |
|
6 |
|
|
Departamento |
C106 |
DERECHO PUBLICO |
|
|
Requisitos previos
No se han estabecido requisitos previos
Profesorado
Nombre
|
Apellido 1
|
Apellido 2
|
C.C.E.
|
Coordinador |
JOSE JUSTO |
MEGIAS |
QUIROS |
Profesor Titular Universidad |
S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador
|
Competencia
|
Tipo
|
CB1 |
Poseer y comprender conocimientos básicos del funcionamiento de la
Publicidad y las Relaciones Públicas |
GENERAL |
CB4 |
Ser capaz de aplicar los conocimientos a la resolución de problemas y la
actividad profesional |
GENERAL |
CB5 |
Tener capacidad para recabar y elaborar información en el ámbito de
estudio para emitir juicios sobre temas relevantes de índole social,
científico o ético |
GENERAL |
CE15 |
Conocer y aplicar la ética y de la deontología, que afectan tanto a la
práctica profesional como a los límites de la libertad de expresión y a la
conducta ética que debe presidir el quehacer del informador y del
comunicador con arreglo al compromiso cívico derivado de la
comunicación social como bien público |
ESPECÍFICA |
CT18 |
Resolución de problemas. |
GENERAL |
CT2 |
Aprendizaje autónomo |
GENERAL |
CT3 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
GENERAL |
CT6 |
Compromiso ético. |
GENERAL |
CT7 |
Comunicación oral y escrita en lengua nativa |
GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador
|
Resultado
|
R 1 |
Conocimiento general de la ética aplicada a la publicidad |
R 2 |
Conocimiento teórico y práctico del Código de Conducta Publicitaria |
Actividades formativas
Actividad
|
Detalle
|
Horas
|
Grupo
|
Competencias a desarrollar
|
01. Teoría |
|
40 |
|
|
02. Prácticas, seminarios y problemas |
|
8 |
|
|
10. Actividades formativas no presenciales |
Estudio de la materia, Búsqueda de documentación,
resolución de casos prácticos |
102 |
|
CB4
CT18
CT2
|
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Capacidad de comprensión y adquisición de conocimientos de los contenidos del
programa
Capacidad de análisis y aplicación de conocimientos
Capacidad de exposición de conocimientos
Participación activa
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades
|
Medios, Técnicas e Instrumentos
|
Evaluador/es
|
Competencias a evaluar
|
Examen final |
Examen de los contenidos del programa |
|
CB1
CE15
CT2
CT6
CT7
|
Pruebas prácticas de evaluación de conocimientos y participación activa (hasta 1.5 puntos de la nota final) |
Ejercicios prácticos |
|
CB1
CB4
CB5
CT18
CT2
CT3
|
Procedimiento de calificación
El examen final se calificará hasta una nota máxima de 8.5 puntos
Las pruebas prácticas y la participación activa se calificarán hasta una nota
máxima de 1.5 puntos
Descripcion de los Contenidos
Contenido
|
Competencias relacionadas
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Resultados de aprendizaje relacionados
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TEMA I. UN PRIMER ACERCAMIENTO A LA ÉTICA. 1. Ética y dignidad. 2. Delimitación de conceptos. 3. Configuraciones de
la ética. 4. De la teoría a la práctica en la ética: razón y conciencia.
TEMA II. DEL PENSAMIENTO CLÁSICO AL MODERNO. 1. La ley natural: norma jurídica y norma ética. 2. El cambio en la
Modernidad: la mentalidad legalista.
TEMA III. LA ACTIVIDAD PUBLICITARIA RESPONSABLE. 1. La ética de la responsabilidad. 2. Praxis y poiesis: el riesgo de
la técnica. 3. El trabajo profesional: desarrollo personal y servicio a la sociedad.
TEMA IV. LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA. 1. La comunicación publicitaria: información y persuasión. 2. El control de
la publicidad. 3. La insuficiencia de la regulación.
TEMA V. AUTORREGULACIÓN Y CORREGULACIÓN DE LA PUBLICIDAD. 1. La autorregulación. 2. Fases de la autorregulación. 3.
Conveniencia de la autorregulación. 4. La corregulación.
TEMA VI. PRINCIPIOS GENERALES PARA UNA PUBLICIDAD ÉTICA. 1. El valor de la publicidad: la publicidad como servicio
público (norma 1). 2. El principio de respeto de la legalidad (norma 2). 3. La franqueza del mensaje. 3.1. Un no a la
ambigüedad intencionada. 3.2. La interpretación de los mensajes publicitarios (norma 3). 4. El principio de buena fe
(norma 4). 5. El respeto de la libertad: la publicidad agresiva (norma 24). 5.1. Del pensamiento clásico al
postmoderno. 5.2. Libertad y publicidad.
TEMA VII. EL RESPETO DE LA DIGNIDAD PERSONAL. 1. Concepto y contenido de la dignidad. 2. El principio de dignidad y no
discriminación (norma 10). 2.1. El trato degradante de la persona. 2.2. La no discriminación en general. 3. Grupos de
riesgo.
TEMA VIII. DIGNIDAD Y NO DISCRIMINACIÓN DE LA MUJER. 1. La publicidad sexista. 2. Los anuncios de prostitución. 2.1.
El problema de fondo: prostitución y explotación sexual. 2.2. Un problema no resuelto: los anuncios de contacto
sexual y prostitución. 2.3. Recomendaciones del Consejo de Estado entorno a la cuestión.
TEMA IX. LOS MENORES EN LA PUBLICIDAD. 1. La intervención de menores en las campañas publicitarias. 2. La
accesibilidad de los menores a la publicidad para los adultos. 3. La publicidad dirigida expresamente a los menores.
TEMA X. LA PROTECCIÓN DE LA PERSONA. 1. La explotación del miedo (norma 5). 2. Prácticas peligrosas y seguridad
(norma 9). 3. El respeto del honor, la intimidad y propia imagen (norma 11). 3.1. La protección de la intimidad. 3.2.
La protección del honor.
TEMA XI. EL RESPETO DE LA SOCIEDAD. 1. La no incitación a realizar conductas ilegales. 2. El principio de buen gusto,
decoro social y buenas costumbres. 3. El principio de no incitación a la violencia. 4. El respeto al medioambiente.
TEMA XII. LA VERACIDAD EN LA PUBLICIDAD. 1. Sobre la verdad. 2. El principio de veracidad: la publicidad engañosa
(norma 14). 3. Normas del CCP que concretan deberes relacionados con la veracidad. 4. El principio de identificabilidad
o autenticidad publicitaria (norma 13).
TEMA XIII. PUBLICIDAD COMPARATIVA, DENIGRATORIA E IMITATIVA. 1. La comparación publicitaria y tipos de comparación.
2. Ética y publicidad comparativa (norma 22). 3. La publicidad denigratoria (norma 21). 4. Imitación y publicidad que
aprovecha el esfuerzo y prestigio ajenos (norma 20).
|
CB1
CB4
CB5
CE15
CT18
CT2
CT3
CT6
CT7
|
R 1
R 2
|
Bibliografía
Bibliografía Básica
Aznar, H., Comunicación responsable. Ariel, Barcelona, 1999
Suárez Villegas, J.C. y Pérez Chica, MªA., La publicidad al desnudo. Ed. MAD, Sevilla, 2001
Bibliografía Específica
Bonete, E., Ética de la comunicación audiovisual. Tecnos, Madrid, 1999
Codina, M. (ed.), De la ética desprotegida. Ensayos sobre deontología de la Comunicación. Eunsa, Pamplona, 2001
Conill, J. y Gozálvez, V., Ética de los medios. Una apuesta por la ciudadanía audiovisual. Gedisa, Barcelona, 2004
Hortal, A., Ética general de las profesiones. Desclée de Brouwer, Bilbao, 2002
León, J.L., Persuasión pública. Universidad del País Vasco, Bilbao, 2008
Mauri, M., El conocimiento moral. Rialp, Madrid, 2005
Melé Carné, D. (coord.), Ética en dirección comercial y publicidad. Eunsa, Pamplona, 1998
Patiño Álvarez, B., Autorregulación publicitaria. Bosch, Madrid, 2007
Rubí i Puig, A., Publicidad y libertad de expresión. Thomson-Civitas, Cizur Menor, 2008
Soria, C., El laberinto informativo: una salida ética. Eunsa, Pamplona, 1997
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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