Fichas de asignaturas 2014-15
![]() |
ARTE ESPAÑOL MODERNO |
![]() ![]() |
|
Asignatura |
![]() |
| |
Profesorado |
![]() |
| |
Situación |
![]() |
| |
Competencias |
![]() |
| |
Objetivos |
![]() |
| |
Programa |
![]() |
| |
Actividades |
![]() |
| |
Metodología |
![]() |
| |
Distribucion |
![]() |
| |
Técnicas Docentes |
![]() |
| |
Evaluación |
![]() |
| |
Recursos Bibliográficos |
![]() |
Código | Nombre | |||
Asignatura | 511046 | ARTE ESPAÑOL MODERNO | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | Créditos Prácticos | 3 | ||
Titulación | 0511 | LICENCIATURA EN HUMANIDADES | Tipo | Optativa |
Departamento | C130 | HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA | ||
Curso | ||||
Créditos ECTS | 5 |
Profesorado
Dr. Fernando Pérez Mulet
Situación
Prerrequisitos
- Conocimiento de Hª del Arte Universal. Nociones elementales de las principales corrientes estéticas y acontecimientos históricos de la Edad Moderna en Europa.
Contexto dentro de la titulación
- Conocimiento del periodo artístico más reciente, siglos XVI, XVII, y primera mitad del XVIII, de España así como su relación con el contexto internacional.
Recomendaciones
Ninguna.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
1.- Capacidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos. 2.- Capacidad para la comunicación oral y escrita 3.- Capacidad de análisis, síntesis. 4.- Capacidad para gestionar la información 5.- Capacidad de organización y planificación. 6.- Capacidad de iniciativa individual, trabajo en equipo y toma de decisiones. 7.- Capacidad para la utilización de nuevas tecnologías en la práctica educativa. 8.- Capacidad para el razonamiento crítico.
Competencias específicas
Cognitivas(Saber):
Iniciación en actividades específicas: visionado de material gráfico; bibliografía y terminología artística; gestión de recursos materiales y bibliográficos; utilización de citas y textos; etc. Conocimiento de las principales manifestaciones artísticas, estilos, variantes regionales, escuelas, obras y autores, que han tenido lugar en España en los siglos indicados.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Capacidad de observación y análisis de la obra de arte. Capacidad de descripción y comentario de la obra de arte. Capacidad de distinción y codificación de los elementos que conforman la obra de arte. Capacidad de introducir los datos y conocimientos adquiridos en la vida cotidiana en el comentario y definición de la obra de arte.
Actitudinales:
Capacidad de comunicación y entendimiento ante la obra de arte. Adquisición de actitudes de respeto y conservación del patrimonio artístico y monumental moderno.
Objetivos
Conocimiento de los distintos estilos y movimientos artísticos desarrollados en España en los siglos XVI, XVII y XVIII, desde el proceso de finalización de la Edad Media hasta la etapa cultural de la Ilustración.
Programa
1. Gótico frente a Clásico. El Humanismo y su influencia en la cultura hispánica. 2. El Renacimiento español: concepto y cronología. 3. Arquitectura española del siglo XVI: del Plateresco al Manierismo. 4. Escultura del siglo XVI español. Géneros y características técnicas y formales. 5. La pintura española del siglo XVI. Fundamentos, evolución, escuelas y características. 6. El Barroco español: concepto y cronología. 7. La arquitectura del siglo XVII: del Manierismo al Barroco. 8. La escultura del siglo XVII. Fundamentos, evolución, escuelas y características. 9. La pintura del siglo XVII. Fundamentos, evolución, escuelas y características. El Siglo de Oro. 10. El Siglo XVIII. Tradición frente a las nuevas corrientes. La nueva dinastía borbónica en relación con el arte.
Actividades
Sin docencia ni actividades.
Metodología
Sin docencia.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total):
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2 horas m�mo
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Criterios y Sistemas de Evaluación
Los criterios de evaluación se basarán en la expresión por escrito de los conocimientos adquiridos o, bien, en un examen consistente en el comentario de un número determinado de obras artísticas, arquitectura, escultura y pintura.
Recursos Bibliográficos
GENERAL - Ars Hispaniae, Madrid, Plus Ultra, 1958 en adelante. - Historia del Arte Hispánico, Madrid, Alhambra, 1988. - Historia del Arte Español, Barcelona, Planeta, 1997. - Summa Artis. Historia General del Arte, Madrid, Espasa-Calpe, 1931 en adelante. - Historia del Arte en Andalucía, Sevilla, Gever, 1994. - Biblioteca básica de arte, Madrid, Anaya, 1990. - Azúa, F. de: Diccionario de las artes, Barcelona, 1995. - Bozal, V.: Historia del Arte Español, Madrid, Istmo, 1972. - Fatás, G. y Borrás, G.: Diccionario de términos de arte y arqueología, Zaragoza, Guara, 1980. - Martín González, J.J.: Historia del Arte, Madrid, Gredos, 1974. - Rebollo, A.: Historia del Arte y Patrimonio Cultural en España, Madrid, Síntesis, 1997. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA: - La arquitectura del Renacimiento en Andalucía. Sevilla, Junta de Andalucía, 1992. - El Siglo de Oro de la pintura española. Madrid, Mondadori, 1991. - Martínez Montañés y la escultura andaluza de su tiempo. Madrid, D.G.B.A., 1972. - Velázquez, Catálogo exposición. Madrid, Ministerio de Cultura, 1990. - Arte, arquitectura y estética en el siglo XVIII. Madrid, Akal, 1980. - Catálogo El arte europeo en la Corte de España durante el siglo XVIII. Madrid, 1980. - ALVAREZ LOPERA, J.: El Greco. Madrid, Silex, 1993. - ANCESCHI, L.: La idea del Barroco. Estudios sobre un problema estético. Madrid, Tecnos, 1991. - ANGULO IÑIGUEZ, D.: La escultura en Andalucía. Sevilla, Universidad, 1940. -- Murillo. Madrid, Espasa-Calpe, 1983. - ARGAN, G.C.: Renacimiento y Barroco. Madrid, Akal, 1988. - AYALA MALLORY, N.: Del Greco a Murillo. La pintura española del Siglo de Oro (1556-1700). Madrid, Alianza, 1991. - BATTISTI, E.: Renacimiento y Barroco. Madrid, Cátedra, 1990. - BENEVOLO, L: Historia de la arquitectura del Renacimiento. Taurus, 1972. - BERNALES, J. y GARCIA DE LA CONCHA, F.: Imagineros andaluces de los siglos de oro. Sevilla, Andaluzas Reunidas, 1986. BIALOSTOCKI, Jan: Estilo e Iconografía. Barcelona. Barral, 1973 - BONET CORREA, A.: Andalucía Monumental: arquitectura y ciudad del Renacimiento y el Barroco. Sevilla, Andaluzas Reunidas, 1986. - BOTTINEAU, Y.: El arte cortesano en la España de Felipe V (1700-1746). Madrid, Fundación Universitaria, 1986. - BOUZA ALVAREZ, J.L.: Religiosidad contrarreformista y cultura simbólica del Barroco. Madrid, 1990. - BROWN, J.: La Edad de Oro de la pintura española. Madrid, Nerea, 1990. -- Imágenes e ideas en la pintura española del siglo XVII. Madrid. Alianza, 1980. -- Velázquez pintor y cortesano. Madrid. Alianza, 1986. - BURCKHARDT, J.: La cultura del Renacimiento en Italia. Barcelona, Zeus, 1968. - CAMON AZNAR, J.: Velázquez. Barcelona, Poligrafía, 1990. - CAMON, P. Y MONTAÑES, C.: Maestros barrocos andaluces. Zaragoza, 1988. - CONTI, F.: Cómo reconocer el arte del Renacimiento. Madrid, Médica y Técnica, 1980. - CHASTEL, A. Y KLEIN, R.: El Humanismo. Barcelona, Salvat, 1971. - CHECA CREMADES, F.: Pintura y escultura del Renacimiento en España. Madrid, Cátedra, 1983. - CHECA, F. y MORAN, J.M.: El Barroco. Madrid, Istmo, 1982. - DUBOIS, C.: El Manierismo. Barcelona, Península, 1980. - FERNANDEZ ARENAS, J.: Renacimiento y Barroco en España. Barcelona, Gustavo Gili, 1982. - GALLEGO, J.: Visión y símbolos en la pintura española del Siglo de Oro. Barcelona, 1995. - GARIN, E.: El hombre del Renacimiento. Madrid, Alianza. - GAYA NUÑO, J.A.: Rococó, neoclasicismo y prerromanticismo en el arte español del siglo XVIII, Oviedo, Cuadernos Cátedra P. Feijoo, Universidad, 1970. - GOMBRICH, Ernst: El legado de Apeles. Madrid, Alianza, 1982 -- Meditaciones sobre un caballo de juguete. Barcelona. Seix Barral, 1982 - GÓMEZ MORENO, M.:Las águilas del Renacimiento español. Bilbao, Xarait, 1983. -- La gran época de la escultura española. Barcelona, Noguer, 1970. - GONZÁLEZ DE ZÁRATE, Jesús María: Formas y significados de las artes en la Época Moderna. El Renacimiento. Donostia. Etor, 1987 - GUDIOL, J.: El Greco. Barcelona, Poligrafía, 1990. - GUDIOL, J. Y GALLEGO, J.: Zurbarán. Barcelona, Polígrafa, 1990. -JORDAN, W.B. Y CHERRY, P.: El bodegón español de Velazquez a Goya. Madrid, 1994. - LAFUENTE FERRARI, E.: Breve historia de la Pintura Española. Akal, 1987. - LÓPEZ SERRANO, M.: El Palacio Real de Madrid. Madrid, Patrimonio Nacional, 1976. - MALE, E.: Barroco. El Arte Religioso en el siglo XVII. Madrid, Encuentro, 1989 - MARAVALL. J.A.: La cultura del Barroco. Barcelona, Ariel, 1975. - MARÍAS, Fernando: El largo siglo XVI. Madrid. Taurus, 1989 - MARTIN GONZALEZ, J.J.: La escultura barroca en España. 1600-1770. Madrid, Cátedra, 1983. -- La escultura barroca castellana. Madrid. Fundación Lázaro Galdeano, 1958 -- Retablo barroco en España. Madrid, Alpuerto, 1993. - MINGUET, P.: Estética del Rococó. Madrid, Cátedra, 1992. - NIETO ALCAIDE,V., y CHECA CEAMADES,F.: El Renacimiento. Formación y Crisis del modelo clásico. Madrid. Istmo, 1980. - NIETO, V., MORALES, A. Y CHECA, F.: Arquitectura del Renacimiento en España, 1488-1599. Madrid, Cátedra, 1984. - PROFUMO, Luciana Müller: El ornamento icónico y la arquitectura. Madrid. Cátedra, 1985 - RODRÍGUEZ CEBALLOS, A.: Los Churriguera. Madrid, C.S.I.C., 1971. - ROSENTHAL, E.: El Palacio de Carlos V en Granada. Madrid. Alianza, 1988. - PANOFSKY, E.: Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Madrid, Alianza, 1979. -- Idea. Madrid. Cátedra, 1977 -- El significado en las Artes Visuales. Buenos Aires. Infinito, 1970 -- La perspectiva como forma simbólica. Barcelona. Tusquets, 1973 - PEREZ SANCHEZ, A.: Pintura barroca en España (1600-1750). Madrid, Cátedra, 1992. - SCHINBERGER, A.: El Rococó y su época. Barcelona, Salvat, 1963. - SEBATIAN, S.: Contrarreforma y Barroco. Madrid, Alianza, 1981. -- Arte y Humanismo. Madrid. Cátedra, 1978 -- Emblemática e Historia del Arte. Madrid. Cátedra, 1985 - SEMENZATO, C.: Esplendor del Renacimiento. Arte en Europa hacia 1492. Madrid, Anaya, 1992. - TOVAR, V. Y MARTIN GONZALEZ, J.J.: El arte del Barroco. Arquitectura y escultura. Madrid, Taurus, 1990. - VALDIVIESO, E.: Historia de la pintura sevillana. Siglos XIII al XX. Sevilla, Guadalquivir, 1986. - VILLARI, R. Y OTROS; El hombre del barroco. Madrid, Alianza. - WIND, Edgard: La elocuencia de los símbolos. Madrid. Alianza, 1993. - WOLFFLIN, E.: Renacimiento y Barroco. Madrid, Comunicación, 1977. -- Conceptos fundamentales en la historia del Arte. Madrid. Espasa-Calpe, 1970
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.