Profesorado

María José Benítez Caballero

Situación

Prerrequisitos

El Plan de Estudios no establece ningún prerrequisito para poder
cursar esta
asignatura.

Contexto dentro de la titulación

Muchos modelos de la ingeniería son descritos mediante ecuaciones no
lineales,
sistemas de ecuaciones, ecuaciones diferenciales ordinarias.
Estos modelos surgen en diferentes asignaturas de las Ingenierías,
como son: física, mecánica, construcción naval y electricidad, entre
otras, lo que hace que la asignatura Análisis Numérico para la
Ingeniería esté interrelacionada con otras asignaturas.

Recomendaciones

Conocimientos de Análisis Matemático, Álgebra y Ecuaciones
Diferenciales.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Adquirir los conocimientos fundamentales de los métodos numéricos
clásicos y la
capacidad de emplearlos en la resolución de problemas concretos

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  #Conocer los conceptos y procedimientos básicos de la materia
  objeto de la asignatura, así como saberlos identificar o aplicar
  (según corresponda) en situaciones de problemas.
  # Dirigir el razonamiento de acuerdo con el rigor lógico.
  # Saber expresarse, por escrito y oralmente, con propiedad y rigor
  matemático.
  # Saber estructurar y presentar un trabajo de contenido matemático.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  # Creación de modelos matemáticos para situaciones reales.
  # Resolución de modelos utilizando técnicas analíticas y numéricas.
  # Visualización e interpretación de soluciones.
  # Argumentación lógica en la toma de decisiones.
  # Aplicación de los conocimientos a la práctica.
  # Transferencia de la experiencia matemática a otros contextos.
  # Diseño de experimentos y estrategias.
  # Utilización de herramientas de cálculo.

• Actitudinales:

  - Confianza.
  - Decisión.
  - Disciplina.
  - Interés.
  - Evaluación.
  - Iniciativa.
  - Participación y responsabilidad.

Objetivos

Adquirir destrezas y soltura en el manejo de las operaciones básicas con
funciones. Realizar un recorrido por los métodos más usuales de cálculo
numérico
insistiendo en el carácter práctico y usando software de manipulación
simbólica
para su aplicación a modelos matemáticos. Modelizar matemáticamente
problemas
técnicos.

Programa

Tema 1: Almacenamiento de números en ordenadores. Errores
Tema 2: Aproximación de funciones: interpolación y aproximación
Tema 3: Diferenciación e integración numérica
Tema 4: Resolución de ecuaciones no lineales
Tema 5: Álgebra matricial
Tema 6: Resolución de sistemas lineales: métodos directos e iterativos
Tema 7: Problemas de valores iniciales en ecuaciones diferenciales
ordinarias: métodos de Runge-Kutta

Actividades

Asignatura sin docencia

Metodología

Asignatura sin docencia

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen escrito.

Recursos Bibliográficos

Infante Del Río, J.A. y Rey Cabezas, J.M. "Métodos Numéricos. Teoría,
problemas y prácticas con MATLAB". Pirámide, 2008.
Burden, R.L. y Faires, J.D. "Análisis Numérico", Ed. Iberoamericana, 1985.
Castillo, E., Iglesias, A., Gutiérrez, J.M., Álvarez, E. y Cobos, A.
"Mathematica", Paraninfo, 1993.
Chapra, S.C. y Canale, R.P. "Métodos Numéricos para Ingenieros", McGraw-
Hill,
1999.
Mathews, J.H. y Fink, K.D. "Métodos numéricos con MATLAB", Prentice Hall,
2000
Ramírez, V., González, P., Pasadas, M. y Barrera, D. "Matemáticas con
Mathematica. Introducción y primeras aplicaciones", Proyecto Sur de
Ediciones.