Fichas de asignaturas 2014-15
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SISTEMAS DE CONTROL Y GOBIERNO DEL BUQUE |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1412003 | SISTEMAS DE CONTROL Y GOBIERNO DEL BUQUE | Créditos Teóricos | 6 |
Descriptor | CONTROL SYSTEMS AND SHIP STEERING | Créditos Prácticos | 3 | |
Titulación | 1412 | LICENCIATURA EN RADIOELECTRÓNICA NAVAL | Tipo | Troncal |
Departamento | C140 | INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES | ||
Curso | 2 | |||
Créditos ECTS | 8,2 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 75.0% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Carlos Corrales Alba
Objetivos
Los objetivos de la asignatura se desglosan como sigue: 1.- Que el alumno conozca perfectamente los sistemas y equipos electrónicos, informáticos y mecánicos implicados en el control y gobierno de un buque, según normativa internacional. 2.- Que el alumno sea capaz de instalar y mantener cualquier equipo o sistema de control y gobierno independientemente del fabricante o del diseño.
Programa
I.- Sistemas modernos implicados en el Gobierno de un buque Tema 1.- Fundamentos de sistemas de transmisión de información y estándares de comunicación marino. 1.1.- Sistemas Sincro. 1.2.- Sistemas Paso a paso. 1.3.- Comunicación de datos serie. 1.4.- Estándar NMEA, sentencias de equipos relacionados con el control del buque. 1.5.- Sistemas propietarios (seatalk, etc..) 1.6.- Fabricantes de circuitos electrónicos usados para amplificación y filtro de esta tipo señales así como líneas de transmisión y conectores. 1.7.- Repaso de las redes informáticas en general (router, hub, tipos de cables de red,wireless ,TCP/IP,Modelo ISO/OSI, etc ) 1.8.- Sistemas de Almacenamiento de información, SVDR/VDR, de las ordenes de gobierno. Tema 2.- Introducción a los sistemas de gobierno del buque 2.1.- Descripción de los sistemas que componen el buque. 2.2.- Gobierno Manual. 2.3.- Gobierno automático. 2.4.- Gobierno de emergencia. Tema 3.- Sistemas Compás 3.1.- Introducción. 3.2.- Compás magnético. 3.3.- Compás Satelitario. 3.4.- Compás giroscópico. 3.5.- Instalación y mantenimiento. 3.6.- Equipos reales. Tema 4.- Sistemas Autopilotos 4.1.- Introducción. 4.2.- Principios del Autopiloto (control derivativo, proporcional e integral). 4.3.- Sistema básico de Autopiloto. 4.4.- Controles manuales del operador. 4.5.- Autopiloto adaptativo. 4.6.- Instalación. 4.7.- Distinción para embarcaciones de náutico-deportivo y profesionales. Tema 5.- Servotimón y timón 5.1.- Introducción. 5.2.- Tipos de servotimones. 5.3.- Tipos de timones. Tema 6.- Sistemas de Cartas electrónicas 6.1.- Introducción. 6.2.- Normativa internacional 6.3.- Tipo de cartas electrónicas 6.4.- Instalación y configuración de sensores(Corredera, Navtex, Gyro, GPS, Sonda, Sonar,Anemómetro, ARPA, etc ). 6.5.- Diseño de rutas e integración con Autopiloto y servidores meteorológicos satelitarios. 6.6.- Integración con Radar. Tema 7.- Sistemas integrados de mando y control (IBS, Integrated Bridge system) 7.1.- Introducción a los sistemas integrados, nueva era de la navegación. 7.2.- Instalación de un IBS. 7.3.- Configuración de la duplicidad de equipos y técnicas de almacenamiento de datos. Tema 8.- Sistemas de medición de velocidad (SpeedLog) 8.1.- Presión 8.2.- Inducción Magnética. 8.3.- Correlación acústica. 8.5.- Doppler. 8.6.- Equipos reales, modelo Sperry SRD-500. Tema 9.- Medidas de dirección y fuerza del viento. 9.1.- Importancia del viento en el gobierno. 9.2.- Sistemas mecánicos. 9.3.- Sistema ultrasónicos. II.- Sensores y actuadores de ámbito general. Tema 10.- Elementos sensores y actuadores en un sistema de control 10.1.- Características generales de los sensores. a.- Características estacionarias. b.- Caracterización dinámica. Tema 11.- Sensores/transductores 11.1.- Características generales de los sensores. 11.2.- Sensores de posición. 11.3.- Sensores de velocidad. 11.4.- Sensores de aceleración. 11.5.- Sensores de fuerza y par. 11.6.- Sensores de temperatura. 11.7.- Sensores de presión. 11.8.- Sensores de caudal. 11.9.- Sensores de nivel. 11.10.- Sensores de proximidad. 11.11.- Otros tipos de Sensores. Tema 12.- Elementos de potencia: actuadores 12.1.- Características generales de los actuadores. 12.2.- Actuadores eléctricos. 12.3.- Actuadores hidráulicos. 12.4.- Actuadores neumáticos. 12.5.- Otros tipos de actuadores.
Actividades
Esta asignatura no tiene actividades presenciales al haberse extinguido.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Al tratarse de una asignatura extinguida, la evaluación continua del alumno ya no es posible. La evaluación se realizará, en cada convocatoria oficial, mediante un examen escrito con cuestiones teóricas que el alumno deberá responder y con cuestiones prácticas que el alumno deberá resolver. Las cuestiones estarán referidas a los contenidos de la asignatura descritos en el programa.
Recursos Bibliográficos
1.- L.Tetley & D.Calcutt (2004). Electronic Navigation Systems. BH 2.- Requerimientos IEC61993/2, IMO resolution MSC.86(70), IMO Resolution A.817 /19, IEC 61174 Ed.2.0, IEC 60945 Ed.3.0, IEC 61162 Ed.2.0, etc.. 2.- Carlos Mascareñas (1999). Sistemas de gobierno del buque. U. de Cádiz. 3.- A. Creus (2001). Instrumentación industrial. Marcombo. 4.- R. Pallás (2002). Sensores y acondicionadores de señal. Marcombo. 5.- R. N. Bateson (1999). Introduction to control system technology. Prentice Hall. 6.- J. Balcells y J. L. Romeral (1998). Autómatas programables. Marcombo. 7.- R. Piedrafita (2002). Ingeniería de la automatización industrial. RA- MA. 8.- K. Ogata (2001). Ingeniería de control moderna. Prentice-Hall. 9.- B. Kuo (2000). Sistemas de control automático. Prentice-Hall. 10.- Manuales de instalación y reparación de diferentes equipos reales (en el laboratorio)
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.