Fichas de asignaturas 2014-15
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GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 1505045 | GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS | Créditos Teóricos | 2.5 |
Descriptor | STRATEGIC MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES | Créditos Prácticos | 3.5 | |
Titulación | 1505 | LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS | Tipo | Optativa |
Departamento | C139 | ORGANIZACION DE EMPRESAS | ||
Curso | ||||
Créditos ECTS | 5,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 69.7% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Pedro M. Romero Fernández (Responsable) Cristina Sierra Casanova
Objetivos
La creciente complejidad de la economía, la interdependencia de los Mercados y la fuerte competitividad entre las empresas, han puesto de Manifiesto dos aspectos importantes en la gestión de los negocios: la orientación estratégica y el reforzamiento del papel que desempeñan los recursos humanos en las empresas. El análisis estratégico se configura como una herramienta imprescindible para conseguir el continuado ajuste de las organizaciones a su entorno, permitiéndoles adoptar una perspectiva hacia el medio y largo plazo. El recurso humano, por otra parte, se muestra hoy como un factor determinante de la posición competitiva que la empresa alcanza como resultado de la incidencia que tienen aspectos tales como la capacidad innovadora de una organización o la calidad de sus productos o servicios; así, en definitiva se convierte en un elemento diferenciador. Este papel reforzado de los recursos humanos exige de las empresas nuevas formas de gestión y un cambio estratégico en la orientación, para hacerlas congruentes con el enfoque estratégico antes mencionado (Valle Cabrera, 1995). Tratamos en este curso de aproximar ambos aspectos, e incluir los recursos humanos en la fase de formulación estratégica. Para ello abordamos, una primera parte de análisis de la evolución de los recursos humanos, y el diagnostico del ambiente externo e interno, para pasar a la fase de formulación. Por último entramos en la tipología estratégica de los recursos humanos, y las prácticas de gestión en la implantación de las mismas.
Programa
PARTE I: LOS FUNDAMENTOS DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS TEMA 1. FUNDAMENTOS DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS 1.1. Introducción. 1.2. Aproximaciones metodológicas al estudio de la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. 1.3. Teorías estratégicas de Gestión Estratégica de los Recursos Humanos. 1.4. Modelos no estratégicos. 1.5. Modelos de Desarrollo de Capital Humanos. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Apuntes del profesor que se dejará en Campus Virtual. TEMA 2. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS PARA EL SIGLO XXI 2.1. Introducción. 2.2. Características y contenidos de la función de recursos humanos 2.3. Cambios en la función de recursos humanos 2.4. Tendencias en la función de recursos humanos BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Albizu Gallastegui, E. y Landeta Rodríguez, J. (2001), Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. Teoría y Práctica. Ed. PIRÁMIDE, Cap. 1,2,3 y 4. TEMA 3. ANÁLISIS EXTERNO DESDE LA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS 3.1. Introducción. Repercusiones del Análisis del Entorno sobre la Gestión Estratégica de los Recursos Humanos. 3.2. Análisis de los sectores constitutivos del entorno desde la perspectiva de la gestión estratégica de los recursos humanos. 3.3. Obtención de información sobre el entorno. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Albizu Gallastegui, E. y Landeta Rodríguez, J. (2001), Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. Teoría y Práctica. Ed. PIRÁMIDE, Cap. 10. TEMA 4. EL ANÁLISIS INTERNO DESDE LA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 4.1. La ventaja competitiva basada en los recursos humanos 4.2. Análisis interno de los recursos humanos BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Albizu Gallastegui, E. y Landeta Rodríguez, J. (2001), Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. Teoría y Práctica. Ed. PIRÁMIDE, Cap. 11. TEMA 5. LA FORMULACIÓN E IMPLANTACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE RECURSOS HUMANOS 5.1. Introducción. 5.2. Formulación de los objetivos estratégicos de recursos humanos. 5.3. Formulación de estrategias de recursos humanos. 5.4. Evaluación y selección de opciones estratégicas de recursos humanos 5.5. Implantación de la estrategia de recursos humanos BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Albizu Gallastegui, E. y Landeta Rodríguez, J. (2001), Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. Teoría y Práctica. Ed. PIRÁMIDE, Cap. 12. PARTE II: INTEGRACIÓN DEL SISTEMA DE POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS PARA CONFIGURAR UNA ESTRATEGIA TEMA 6. LA GESTIÓN DEL RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA 6.1. Introducción. 6.2. Competencias en la empresa, configuraciones de recursos humanos y estrategias de reclutamiento y selección. 6.3. Fuentes de adquisición de competencias: elecciones estratégicas. 6.4. La selección de personal en la estrategia de la empresa. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Valle Cabrera, R.J. (2004) La Gestión estratégica de los recursos Humanos. (2ª ed.) Ed. PEARSON Prentice-Hall. Cap. 3. TEMA 7. LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DEL INDIVIDUO DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA 7.1. Formación y desarrollo: las habilidades directivas tradicionales. 7.2. La dimensión estratégica de la formación y desarrollo. 7.3. Opciones estratégicas en la función de formación y desarrollo en la empresa. 7.4. Estrategias organizativas y estrategias de formación y desarrollo. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Valle Cabrera, R.J. (2004) La Gestión estratégica de los recursos Humanos. (2ª ed.) Ed. PEARSON Prentice-Hall. Cap. 4. TEMA 8. LA GESTIÓN DE CARRERA DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA 8.1. Relaciones entre la carrera y otras políticas de recursos humanos 8.2. Niveles de análisis y dimensiones de la carrera 8.3. Estrategias de carrera y estrategias organizativas. 8.4. El diseño de la carrera y las competencias. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Valle Cabrera, R.J. (2004) La Gestión estratégica de los recursos Humanos. (2ª ed.) Ed. PEARSON Prentice-Hall. Cap. 5. TEMA 9. LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA COMPENSACIÓN 9.1. La visión estratégica de la retribución. 9.2. Factores condicionantes de la retribución estratégica 9.3. Consecuencias de la retribución estratégica. 9.4. Otros aspectos de interés. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Valle Cabrera, R.J. (2004) La Gestión estratégica de los recursos Humanos. (2ª ed.) Ed. PEARSON Prentice-Hall. Cap. 6. TEMA 10. AUDITORÍA ESTRATÉGICA DE LA FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS 10.1. La evaluación de Recursos Humanos integrada en la Gestión Estratégica de la Empresa. 10.2. Caracterización de la Auditoria Estratégica de la Función de Recursos Humanos. 10.3. Clasificación de los distintos tipos de Auditoría de los Recursos Humanos. 10.4. Métodos para la puesta en marcha de una auditoría. 10.5. Auditoria de las distintas Políticas de Recursos Humanos. 10.6. Diseño de un Plan de Auditoría. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Albizu Gallastegui, E. Y Landeta Rodríguez, J. (2001), Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. Teoría y Práctica. Ed. PIRÁMIDE, Cap. 13.
Criterios y Sistemas de Evaluación
El material docente está compuesto por el/los manual/es (que estarán en la biblioteca de la Universidad de Cádiz) con los temas del programa, lecturas, problemas, casos y todo el material colgado en Campus Virtual. La característica especial de esta asignatura, por estar en extinción el título, es que no hay docencia, por lo que el alumno acudirá al examen final de la materia, cuyo contenido estará referido a todo el material considerado en el párrafo anterior. El único instrumento de evaluación será el examen final, por lo que queda excluida la elaboración de trabajos y cualquier otro método de evaluación continua. El examen final constará de cinco preguntas a desarrollar del programa de la asignatura. Para superar el examen es necesario alcanzar un 30% de la puntuación de cada pregunta.
Recursos Bibliográficos
Aparece en el Programa de la Asignatura
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.