Profesorado

Óscar Lapeña Marchena y Emilio Martín Gutiérrez

Situación

Prerrequisitos

Ninguno

Contexto dentro de la titulación

Profundiza en el conocimiento de los contenidos, métodos y técnicas de
investigación en Historia Antigua y Medieval.

Recomendaciones

Tener superadas las asignaturas del área de conocimiento propias del
Primer
Ciclo. Actitud favorable al empleo de las nuevas tecnologías de la
información
y la comunicación.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo
Compromiso ético con el entorno social
Comunicación oral y escrita en castellano
Capacidad de análisis y de síntesis
Capacidad de gestión de la información
Motivación por la calidad y el esfuerzo
Trabajo en equipo

Competencias específicas

• Cognitivas(Saber):

  Conocimiento de las tendencias más importantes en la Historiografía
  y
  en la investigación en Historia Antigua y Medieval.
  

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  Conocimiento y habilidad para usar los instrumentos de recopilación
  de información y análisis histórico propios de la disciplina.
  Habilidades para manejar los recursos propios del aparato crítico de
  la disciplina.
  
  

• Actitudinales:

  Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y
  procesos actuales y el pasado.
  Carácter receptivo ante otras formas de pensamiento e ideas.

Objetivos

El curso es una introducción a la tipología y a los diversos modos y
técnicas
de explotación de las fuentes para el estudio de las edades antigua y
media.
Trata así de familiarizar al alumno con problemas de carácter
metodológico
relacionados con la investigación en ambos periodos y de acercarlo a la
práctica del oficio de historiador en dichas especialidades.

Programa

MÓDULO HISTORIA ANTIGUA
1.- Concepto y Método de la Historia Antigua.  Las Disciplinas
Auxiliares
de la
Historia Antigua.
2. - La Historiografía Griega.
3. – La Historiografía Romana.
4. - La Historiografía Cristiana.
5. – La Historiografía Humanista.
6. – La Historiografía Ilustrada.
MÓDULO HISTORIA MEDIEVAL
Tema 1.- La Edad Media en los albores del siglo XXI
Tema 2.- Recursos de investigación de Historia Medieval
Tema 3.- La documentación de archivo. El registro arqueológico. La
iconografía
Tema 4.- La percepción de la época medieval: de finales del siglo XIX a
los
albores del XXI
Tema 5.- Principales líneas de investigación sobre la Edad Media
española

Actividades

Docencia en el Aula y en el Campus Virtual

Metodología

La aplicación de los criterios del Espacio Europeo a la Docencia
Universitaria
permite fomentar el trabajo personal del alumno. Para lograr este
objetivo,a
demás de las explicaciones de los temas en clase, se fomentará la
docencia
no
presencial, mediante el uso del Campus VIrtual

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 16  
• Clases Prácticas: 16  
• Exposiciones y Seminarios: 8  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules: 8  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 6  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 60  
  • Preparación de Trabajo Personal: 33  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

· Examen escrito (hasta el 80% del total)
· Trabajos individuales o colectivos (hasta el 20% del total)
· Evaluación continua y control de la actividad del alumno en la página
virtual
de la asignatura (hasta el 10% del total)

Recursos Bibliográficos

Bibliografía general:
ARÓSTEGUI, Julio, La investigación histórica: teoría y método,
Barcelona,
Crítica, 2001
GUERREAU, Alain, El futuro de un pasado: la Edad Media en el Siglo XXI,
Barcelona, Crítica, 2002
Bibliografía específica:
MÓDULO HISTORIA ANTIGUA
CRAWFORD, Michel (ed), Fuentes para el estudio de la Historia Antigua,
Madrid,
Taurus, 1986
FINLEY, Moses I, uso y abuso de la Historia, Barcelona, Crítica, 1979
JANES, Peter, Siglos de oscuridad: desafío a la cronología tradicional
del
mundo
antiguo, Barcelona, Crítica, 1993
PLÁCIDO, Domingo, Introducción al mundo antiguo: problemas teóricos y
metodológicos, Madrid, Síntesis, 1993
MÓDULO HISTORIA MEDIEVAL
ORCÁSTEGUI, Carmen y SARASA, Esteban, La Historia en la Edad Media:
Historiografía e historiadores en Europa Occidental: Siglos V-XIII,
Madrid,
Cátedra, 1991.
RUIZ DE LA PEÑA, Ignacio, Introducción al estudio de la Edad Media,
Madrid,
Siglo XXI, 1987.
RUIZ GÓMEZ, Francisco, Introducción a la Historia Medieval:
epistemología,
metodología y síntesis, Madrid, Síntesis, 1998