Fichas de asignaturas 2014-15
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DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 403011 | DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | STRATEGIC MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES | Créditos Prácticos | 1.5 | |
Titulación | 0403 | LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL TRABAJO | Tipo | Obligatoria |
Departamento | C139 | ORGANIZACION DE EMPRESAS | ||
Curso | 2 | |||
Créditos ECTS | 4,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 73.5% | 66.7% |
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
Profesorado
Profesor responsable: Pedro M. Romero Fernández.
Objetivos
La creciente complejidad de la economía, la interdependencia de los mercados y la fuerte competitividad entre las empresas, han puesto de manifiesto dos aspectos importantes en la gestión de los negocios: la orientación estratégica y el reforzamiento del papel que desempeñan los recursos humanos en las empresas. El análisis estratégico se configura como una herramienta imprescindible para conseguir el continuado ajuste de las organizaciones a su entorno, permitiéndoles adoptar una perspectiva hacia el medio y largo plazo. El recurso humano, por otra parte, se muestra hoy como un factor determinante de la posición competitiva que la empresa alcanza como resultado de la incidencia que tienen aspectos tales como la capacidad innovadora de una organización o la calidad de sus productos o servicios; así, en definitiva se convierte en un elemento diferenciador. Este papel reforzado de los recursos humanos exige de las empresas nuevas formas de gestión y un cambio estratégico en la orientación, para hacerlas congruentes con el enfoque estratégico antes mencionado(Valle Cabrera, 1995). Tratamos en este curso de aproximar ambos aspectos, e incluir los recursos humanos en la fase de formulación estratégica. Para ello abordamos, una primera parte de análisis de la evolución de los recursos humanos, y el diagnostico del ambiente externo e interno, para pasar a la fase de formulación. Por último entramos en la tipología estratégica de los recursos humanos, y las prácticas de gestión en la implantación de las mismas.
Programa
PARTE I: LOS FUNDAMENTOS DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS TEMA 1. FUNDAMENTOS DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS 1.1. Introducción. 1.2. Aproximaciones metodológicas al estudio de la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. 1.3. Teorías estratégicas de Gestión Estratégica de los Recursos Humanos. 1.4. Modelos no estratégicos. 1.5. Modelos de Desarrollo de Capital Humanos TEMA 2. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS PARA EL SIGLO XXI 2.1. Introducción. 2.2. Características y contenidos de la función de recursos humanos 2.3. Cambios en la función de recursos humanos 2.4. Tendencias en la función de recursos humanos TEMA 3. ANÁLISIS EXTERNO DESDE LA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS 3.1. Introducción. Incidencia del entorno en la gestión estratégica de los recursos humanos. 3.2. Análisis de los sectores constitutivos del entorno desde la perspectiva de la gestión estratégica de los recursos humanos. 3.3. Obtención de información sobre el entorno. TEMA 4. EL ANÁLISIS INTERNO DESDE LA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 4.1. Introducción. 4.2. Algunas teorías que expliquen la importancia de los recursos humanos para la obtención de ventajas competitivas. 4.3. Análisis interno de los recursos humanos. TEMA 5. LA FORMULACIÓN E IMPLANTACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DE RECURSOS HUMANOS 5.1. Introducción. 5.2. Formulación de los objetivos estratégicos de recursos humanos. 5.3. Formulación de estrategias de recursos humanos. PARTE II: INTEGRACIÓN DEL SISTEMA DE POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS PARA CONFIGURAR UNA ESTRATEGIA TEMA 6. HERRAMIENTAS PARA LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS 6.1. El diseño de puestos de trabajo. 6.2. Valoración de puestos. 6.3. Modelo de Dirección de Recursos Humanos basado en competencias. 6.4. El sistema de información de recursos humanos. TEMA 7. POLÍTICAS DE CAPTACIÓN 7.1. El reclutamiento de personal. 7.2. La selección de personal en la estrategia de la empresa. TEMA 8. POLÍTICAS DE DESARROLLO 8.1. La formación y su dimensión estratégica. 8.2. Dimensiones estratégicas de la carrera. TEMA 9. POLÍTICAS DE COMPENSACIÓN 9.1. La visión estratégica de la retribución. 9.2. Factores condicionantes de la retribución estratégica 9.3. Consecuencias de la retribución estratégica. TEMA 10. AUDITORÍA ESTRATÉGICA DE LA FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS 10.1. La evaluación de Recursos Humanos integrada en la Gestión Estratégica de la Empresa. 10.2. Caracterización de la Auditoria Estratégica de la Función de Recursos Humanos. 10.3. Clasificación de los distintos tipos de Auditoría de los Recursos Humanos. 10.4. Métodos para la puesta en marcha de una auditoría. 10.5. Auditoria de las distintas Políticas de Recursos Humanos. 10.6. Diseño de un Plan de Auditoría. TEMA 11. GESTIÓN INTERNACIONAL DE RECURSOS HUMANOS 11.1. Estrategias de Dirección de Recursos Humanos en las Empresas Multinacionales (EMs). 11.2. Determinantes del Sistema de Recursos Humanos en las filiales de las EMs. 11.3. Estrategia Internacional de Recursos Humanos y eficiencia. 11.4. Las razones de uso de expatriados en las multinacionales. 11.5. La perspectiva individual en la Gestión Internacional de Recursos Humanos:
Metodología
Dado que la asignatura no tiene docencia, la metodología será la del estudio del alumno de los temas propuestos en el programa, con base en la bibliografía de referencia.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Examen final. En este caso, los alumnos se prepararán el temario de la asignatura con base en las referencias bibliográficas aportadas, y acudirán al correspondiente examen final de la misma, que constará de: Una parte teórica que versará sobre el contenido de los temas, artículos y aportaciones adicionales realizadas por cada uno de los grupos, o por el profesor con un valor del 50%. Una parte práctica que consistirá en la solución de un caso o el comentario de un texto con un valor del 50%. Será obligatorio sacar una puntuación mínima del 50% en cada una de las partes para poder superar el examen.
Recursos Bibliográficos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA PARA LOS TEMAS: Valle, R. et al. (2003). Gestión estratégica de los recursos humanos. Prentice Hall. Dolan, S.; Valle, R.; Schuler, R. (2003). La gestión de los recursos humanos. Mc Graw Hill. Sastre Carrillo, M.A. y Aguilar Pastor, E.M. (2003) Dirección de Recursos Humanos: Un enfoque estratégico. McGraw-Hill. Valle Cabrera, R.; Aragón Sánchez, A.; Fernández Allés, M.L.; Martín Alcázar, F.; Romero Fernández, P.M.; Sánchez Marín, G.; Sanz Valle, R. (2004) La Gestión Estratégica de los Recursos Humanos. Pearson Prentice-Hall. Albizu Gallastegui, E.; Landeta Rodriguez, J.; Saitua Iribar, A.; Vazquez Arias, I. y Fernández Losa, N., 2001, Dirección Estratégica de los Recursos Humanos. Teoría y Práctica. Pirámide. Bonache, J. y Cabrera, A., 2002, Dirección Estratégica de Personas. Evidencias y Perspectivas para el Siglo XXI. Prentice Hall. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA PARA LOS TEMAS: Claver, E.; Gascó, J.L. y Llopis, J., 1995, Los recursos humanos en la empresa: un enfoque directivo, Ed. Civitas, Madrid Mabey, C. & Salaman, G., 1995, Strategic Human Resource Management, Blackwell Publisher Ltd. Oxford. Salaman, G.; Cameron, S.; Hamblin, H.; Iles, P.; Mabey, C., & Tompson, K., 1992, Human Resource Strategies, SAGE Publication Ltd. London. Gomez-Mejía, L.R.; Balkin, D.B. & Cardy, R.L., 1997, Gestión de los Recursos Humanos, Prentice-Hall, Madrid.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.