Profesorado

María Concepcion Ferguson Amores (Responsable) concepcion.ferguson@uca.es

Objetivos

Se trata de una
asignatura eminentemente práctica, en la que los alumnos deben integrar los
conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera para plantearse un
proyecto
de crear una empresa.
En las diferentes asignaturas cursadas hasta el momento, los estudiantes
han
recibido formación sobre diferentes aspectos de economía y administración
de
empresas por lo que sus conocimientos teóricos deben ser suficientes para
afrontar el reto de crear una empresa. En este contexto, la asignatura
rompe
con el contenido de un curso tradicional y trata de desarrollar en el
alumno
capacidades para emprender proyectos de creación de nuevas empresas.
En definitiva, el curso proporciona conocimientos para tal fin y trata de
estimular al estudiante para que, a través de su trabajo práctico, sea un
emprendedor.
Con esta intención, la asignatura de Creación de Empresas se articula en
tres
grandes líneas de trabajo:
- La primera está constituida por el estudio de los principales aspectos
conceptuales a considerar en la creación de una empresa.
- La segunda tiene como finalidad acercar al alumno a la realidad de los
procesos de creación de empresas, para lo que se contará con el apoyo de
las
entidades colaboradoras y otras instituciones.
- La tercera gira en torno a la realización del plan de negocio de una
nueva
empresa que deberán desarrollar obligatoriamente todos los alumnos.

Programa

Tema 1. Oportunidades e ideas: análisis de validez y factibilidad
Tema 2: Introducción, resumen ejecutivo y descripción de la
empresa
Tema 3: Análisis del sector
Tema 4: Análisis del mercado
Tema 5: Plan de marketing
Tema 6: Equipo directivo y estructura de propiedad
Tema 7: Plan de operaciones
Tema 8: Plan económico-financiero

Actividades

Asignatura ofertada sin docencia

Metodología

Trabajo autónomo del alumno

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas:  
• Clases Prácticas:  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio:  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 1  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1  

Criterios y Sistemas de Evaluación

Entrega de un plan de negocio individual, original e inédito, realizado con los
materiales y esquemas utilizados en la asignatura y Examen.
Evaluación con los siguiente porcentajes:
• 50% Prueba escrita teórico-práctica sobre el contenido del programa y el propio
plan de empresa entregado.
• 50% Plan de negocio individual original, entregado antes del comienzo de la
prueba escrita.

Recursos Bibliográficos

BIBLIOGRAFÍA
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- Bermejo, M. (1999): ¿Cómo evaluar un plan de negocio? Instituto de
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- Bermejo, M.; Rubio, I. y de la Vega, I. (1996): La creación de la empresa
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- CD-ROM. Guía para crear una empresa. Universidad Emprende 2000.
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- CD-ROM. Innovación empresarial. Arte y ciencia en la creación de
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- CD-ROM. Manual básico jurídico-laboral y planificación financiera para
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- CD-ROM. New Business Mentor 2001. An Entrepreneur’s Interactive Business
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- CD-ROM. Planes de negocio. Revista Emprendedores septiembre 2003.
- CD-ROM. Simulador para crear una empresa. Escuela virtual de empresa,
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- CD-ROM. Software de creación de empresas (FVE). Confederación de
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- Seminario para formadores sobre cómo acceder a la actividad empresarial.
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- Von Oech, R.(1987): El despertar de la creatividad. Cómo innovar en alta
tecnología. Ediciones Díaz de Santos, S.A. Madrid.
- Zimmerer, Scarborough & Wilson (2008): Essentials of Entrepreneurship and
Small Business Management, 5 Ed.Prentice Hall.